通過報告，我們可以詳細(xì)描述問題、提出解決方案，并對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解釋。那么如何寫一份較為完美的報告呢？首先，我們需要明確報告的目的和受眾，以確定所要傳達(dá)的核心信息。報告是一種基于調(diào)查和研究的書面材料，用于向他人傳達(dá)信息和結(jié)果。在各行各業(yè)中，報告都是非常重要的一種溝通方式，可以幫助我們向上級匯報工作進(jìn)展和成果。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和借鑒。

畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇一

（一）概述。

1、實習(xí)時間：

2019.1.15~~2019.3.7。

2、實習(xí)地點(diǎn)：

3、實習(xí)單位：

4、單位性質(zhì)：

（二）實習(xí)經(jīng)過。

1、擔(dān)任的崗位工作：

擔(dān)任設(shè)計師助理，主管工程方案的設(shè)計助理及施工監(jiān)理。

2、完成的專業(yè)工作：

協(xié)助公司設(shè)計師完成方案設(shè)計，參與施工現(xiàn)場管理，預(yù)算報價，客戶洽談，并隨材料選購人員進(jìn)行現(xiàn)場的材料確認(rèn)與購買。

3、任務(wù)：

這次專業(yè)實習(xí)，是對我專業(yè)能力的一次全面考驗，我給自己定的任務(wù)是獨(dú)立完成公司所交給的任務(wù)，全面展現(xiàn)一名環(huán)藝專業(yè)本科畢業(yè)生的水平，為客戶設(shè)計滿意的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質(zhì)和施工工藝，學(xué)習(xí)工程預(yù)算報價，能夠?qū)κ┕がF(xiàn)場所出現(xiàn)的問題提出較快的解決辦法，同時融入公司的環(huán)境，為項目的團(tuán)隊合作肩負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。到實習(xí)期結(jié)束，我已基本完成這些目標(biāo)。

4、項目名稱、工作量、效果：

這是公司交給我的第一個任務(wù)，工程造價100多萬。接到這個任務(wù)時，深感責(zé)任重大。我暗自下決心一定做好，因為這是一個展示我能力的好機(jī)會，對我來說也是一個很大的挑戰(zhàn)。因為這個項目在我來公司之前就已經(jīng)施工，其設(shè)計方案已經(jīng)中標(biāo)，所以我的主要工作是解決一些現(xiàn)場臨時出現(xiàn)的問題以及材料的供給。

以前從來沒有接觸過這些工作，在剛開始工作那幾天，感覺很吃力，干什么都覺得無從下手。我虛心地向公司同事以及工人師傅學(xué)習(xí)請教，逐漸地有了一些了解認(rèn)識。當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，許多技術(shù)也是我們在學(xué)校所不能了解的。就說現(xiàn)在的建筑外觀大理石，在我的印象中還是混凝土粘貼，現(xiàn)在已經(jīng)開始用干掛。這樣做不僅工程進(jìn)度快，而且也便于以后建筑的拆遷、回收利用材料。經(jīng)過我認(rèn)真的調(diào)查學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)其施工工藝如下：

a、用沖擊鉆在墻面上打孔直徑為10的孔，孔根據(jù)石材的大小來決定兩孔之間的距離。?。

b、把直徑為10膨脹螺栓塞入墻面打好的孔內(nèi)。?。

c、選擇]10的槽鋼。?。

d、槽鋼與膨脹螺栓焊接。?。

e、不上鋼絲網(wǎng)。?。

f、上焊上角鋼（4*4），角鋼與角鋼的間距為300。?。

g、擇鋼掛件（可活動的比較好），與角鋼焊接。?。

h、擇石材，在石材的上下靠背面開兩個與鋼掛件大小的口。?。

i、在鋼掛件上接口最好用大理石膠給填上（是為了更好的固定鋼掛件與石材的連接）?。

j、鋼上局部的涂上大理石膠要能粘的到石材的背面。這樣一塊鋼掛石材就完成了。大面積也是如此。

墻體為填充砌塊，切勿用膨脹螺栓。牢度不夠會帶來大麻煩。建議在低牢度墻體上考慮?穿墻螺栓。

效果：施工時做了一些項目的增減，進(jìn)行細(xì)微的調(diào)整，與工程人員及客戶達(dá)成共識，其中1—3層干掛理石工程2019年農(nóng)歷新年前已竣工并通過質(zhì)量檢驗，院內(nèi)景觀綠化在年后已開始施工。

三、實習(xí)過程對知識能力的綜合驗證：

我們在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識必須與具體實踐緊密相連，在這次實踐中充分證明了這一點(diǎn)。在學(xué)校里我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些理論知識，這對以后做設(shè)計是非常有幫助的，理論知識豐富了我們的大腦，為我們的設(shè)計帶來靈感，并且培養(yǎng)我們綜合的知識構(gòu)成與發(fā)散性思維，這一點(diǎn)是非常重要的。而對一些材料及施工工藝、工程預(yù)算等了解的太少，這與我們接觸的實際工程少，經(jīng)驗不足有關(guān)，而這些也是裝飾工作中非常重要的因素。

這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，都得去上班，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。有時候做圖往往要熬幾個通宵；有時候跟在建筑工地天寒地凍，但心里卻感覺到特別充實。

通過實習(xí)的體驗，我認(rèn)識到了自己知識能力的不足之處，在以后的日子里我會自覺將其彌補(bǔ),我感謝學(xué)校和公司給了我這次實習(xí)的機(jī)會。

四、實習(xí)內(nèi)容對畢業(yè)設(shè)計課題的意義與啟示：

我在公司里主要所做的內(nèi)容就是景觀、建筑外觀設(shè)計及施工監(jiān)理。

我所做的畢業(yè)設(shè)計課題也是與景觀設(shè)計有關(guān)，因此我想通過畢業(yè)設(shè)計這個機(jī)會做一個真正好的作品，希望在設(shè)計的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，這對我來說既是一個挑戰(zhàn)，也是一個提高。

調(diào)研部分。

一、調(diào)研的課題：

二、調(diào)研的手法：

實地考察測量，圖書館、書店查閱，網(wǎng)上搜索相關(guān)資料。

三、與課題相關(guān)的資料的收集與分析：

通過在濱河公園了解濱河區(qū)的一些情況，如濱河區(qū)的整體規(guī)劃、地貌、氣候、植被以及這個區(qū)域的交通狀況，人流車流分布等，通過實地調(diào)研掌握第一手資料。然后到圖書館、書店、網(wǎng)上查閱了大量相干資料，有理論方面的，也有實際案例的，在搜集資料過程中也有意識的對其進(jìn)行歸類整理。

關(guān)于公共空間景觀設(shè)計理論方面：

沈蔚?李竹&n。

你正在瀏覽的實習(xí)報告是裝飾有限公司畢業(yè)設(shè)計實習(xí)與調(diào)研報告bsp;張騰輝?蔣謹(jǐn)編著的《室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》一書，比較全面系統(tǒng)地闡述室外景觀設(shè)計的概念和發(fā)展簡史、室外景觀空間的構(gòu)成和設(shè)計、室外景觀設(shè)計的元素和應(yīng)用、室外景觀設(shè)計的手法、室外景觀設(shè)計的基本程序和室外景觀設(shè)計的表達(dá)，并結(jié)合大量的優(yōu)秀圖例加以引導(dǎo)剖析，使其既具有一定的基礎(chǔ)理論性又具有應(yīng)用實踐性，看該書拓寬了我的視野，讓我對室外景觀設(shè)計理論有了全方位更深層次的理解。

關(guān)于案例分析方面：

《濱水區(qū)域景觀規(guī)劃》一書，挑選了如“廣州市番禹區(qū)橋河——河兩岸城市設(shè)計”，“海南洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)濱海生活服務(wù)區(qū)設(shè)計”等34個典型濱水區(qū)域，對照其不同的設(shè)計思路歷程，闡述了濱水景觀規(guī)劃的設(shè)計著眼點(diǎn)。從不同角度，不同細(xì)節(jié)的解析，使我對濱水景觀設(shè)計有了更全面的認(rèn)識。現(xiàn)代設(shè)計特別重視人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、審美心理學(xué)等方面的研究，用以科學(xué)地、深入地了解人們的生理特點(diǎn)、行為心理和視覺感受等方面對景觀的設(shè)計要求。

中國建材出版社出版，湯振寧編著的《城市河道景觀設(shè)計》一書，以大量實景照片向我們展示了北京，上海，韓國等地的一些優(yōu)秀河道景觀設(shè)計，本書內(nèi)一些優(yōu)秀設(shè)計作品的作者分別為具有豐富施工經(jīng)驗和設(shè)計經(jīng)驗的專業(yè)人士，使該書具有很好的實用價值，同時該書也具有較強(qiáng)的實用性和前瞻性，給我這次所做的課題提供了很多的參考。

丁小榮，李琴譯《最新德國景觀設(shè)計》，用豐富的資料圖書向我們顯示了空間環(huán)境設(shè)計的經(jīng)典作品和理論指導(dǎo)，使我的設(shè)計思維有了空前的變通，同時也提高了自我對設(shè)計的理解和領(lǐng)悟。

施工工藝及材料方面。

田永復(fù)編著《中國園林建筑施工技術(shù)》，書中闡述了園林裝飾施工材料、材料與材料的連接構(gòu)造和施工的基本理論，使我了解掌握了材料的使用類別及構(gòu)造方式。

薛健，周長積編著的《裝修構(gòu)造與做法》，書中對室內(nèi)外工程裝修作了詳盡直觀的表達(dá)。在原有構(gòu)造的基礎(chǔ)上，又輔以必要的裝修作法，施工工藝的論述，將裝修構(gòu)造與作法結(jié)合起來，使之具體、明了、生動。這對于缺乏工作實踐，對工程施工特別對裝修構(gòu)造與作法了解少的我受益非淺。

這些書無論從理論還是從實際出發(fā)都啟發(fā)著我的大腦，刷新著我的設(shè)計思維，開闊了視野，讓我對設(shè)計有了新的理解與提高，這對于我們的畢業(yè)設(shè)計課題起著不可或缺的作用。

小結(jié)：實習(xí)與調(diào)研過程對畢業(yè)課題切入的意義與啟示：

實習(xí)的過程也就是探索如何將設(shè)計變?yōu)楝F(xiàn)實的過程，通過這次實習(xí)與調(diào)研，讓我深深地感覺到我們在學(xué)校所學(xué)知識的重要性。設(shè)計知識在實際工程設(shè)計環(huán)節(jié)中必不可少，這也讓我感覺到己知識的匱乏；同時認(rèn)識到實踐也是一個不可缺少環(huán)節(jié)，只有不斷地通過理論與實踐相結(jié)合，不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能創(chuàng)作出更好的作品。調(diào)研使我對課題在理論上有了一個深層次的研究，開闊了自己設(shè)計思路，也是對我在實踐環(huán)節(jié)中遇到問題的補(bǔ)充。通過這次實習(xí)調(diào)研使我對我的畢業(yè)設(shè)計課題充滿信心，感謝學(xué)校和公司給我的這次學(xué)習(xí)與實踐的機(jī)會。

參考文獻(xiàn)：

?湯振寧城市河道景觀設(shè)計[m]北京：中國建材工業(yè)出版社,201907。

?劉濱誼城市濱水區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計[m]南京：東南大學(xué)出版社,201902。

?盧新海，楊祖達(dá)園林規(guī)劃設(shè)計［m］北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2019005。

?荀平景觀設(shè)計創(chuàng)意[m]?北京：中國建筑工業(yè)出版社，199106。

?王向榮，林菁?xì)W洲新景觀[m]?南京：東南大學(xué)出版社，201904。

畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇二

家裝風(fēng)格越來越趨向多元化，在居室中純粹一種風(fēng)格存在的可能性越來越小，設(shè)計師自由發(fā)揮的空間越來越大。因此家具的混搭也成為時尚潮流，原生態(tài)與高科技、華麗與簡約、民族與現(xiàn)代，多種風(fēng)格的混搭將成就以后和諧家居風(fēng)格。

20xx年xx月xx日―20xx年xx月xx日。

伊賽特、紅星美凱龍。

為了對家具各方面（材料、品牌、風(fēng)格、價錢等）有更全面的了解，理論與實踐相結(jié)合，給這次家具設(shè)計作品做好基甸，借鑒市場內(nèi)的家具結(jié)構(gòu)和樣式。

此次調(diào)研主要針對合肥幾家比較大型的家具市場進(jìn)行調(diào)研，在這幾家家具市場我們首先了解家具的樣式主要包括：沙發(fā)、沙發(fā)床、餐桌、休閑桌椅、茶幾、電視柜和這些家具家具的生產(chǎn)地、生產(chǎn)商家、主要材質(zhì)、制造工藝和流程進(jìn)行了了解。

紅星？美凱龍家具城的沙發(fā)主要有博登沙發(fā)跟米洛沙發(fā)。其中博登沙發(fā)的特點(diǎn)是時尚簡約，優(yōu)質(zhì)上品。博登沙發(fā)旗下品牌有“歐蘭迪雅”、“麥迪”、“傾情之戀”、“富詩妮”等沙發(fā)品牌。

博登沙發(fā)所開發(fā)的布藝沙發(fā)，采用時裝化的面料，如全棉，棉麻，棉與頭羊毛混紡等天然紡織物，強(qiáng)調(diào)色彩的'搭配與工藝的精細(xì)，本企業(yè)不僅在產(chǎn)品的質(zhì)量與款式上追求完美，在設(shè)計上也能滿足各層次消費(fèi)的需求，充分個性化。博登沙發(fā)“歐蘭迪雅”品牌系列產(chǎn)品在設(shè)計上揉合了中西文化之長，既滿足中國傳統(tǒng)文化的情感需要，又充分體現(xiàn)西方文化前衛(wèi)、創(chuàng)新的審美需求，并逐步形成了“穩(wěn)重、細(xì)膩”的產(chǎn)品風(fēng)格。米洛沙發(fā)――后現(xiàn)代宮廷藝術(shù)，高檔真皮沙發(fā)。米洛，以后現(xiàn)代技法繼承，拓展傳統(tǒng)宮廷藝術(shù)。米洛的設(shè)計師對“人體工程力學(xué)”有著深刻的理解，發(fā)揮創(chuàng)意的力量，離不開家居對舒適的基本要求。

畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇三

建筑仿生已成為一種新時代潮流，也是建筑文化的新課題。為了啟發(fā)建筑合理創(chuàng)新，以及使城市環(huán)境達(dá)到生態(tài)平衡和持續(xù)發(fā)展，建筑仿生學(xué)是一種重要手段。

從人與自然界的關(guān)系來說，建筑可謂是人的第3層皮膚(第1層是人的自身皮膚，第2層是衣服)，它是人與自然界之間的中介，如何使建筑能適應(yīng)環(huán)境的自然規(guī)律，又能適合人類不斷發(fā)展的需要，這的確是現(xiàn)代文明所提出的新課題。正因為如此，有效尋找和利用自然界生物的成長規(guī)律來適應(yīng)人類社會發(fā)展對建筑的需要，這就是建筑仿生學(xué)的主要任務(wù)。

仿生建筑在國內(nèi)建筑類別里面是一個開發(fā)中的亮點(diǎn)，也是未來建筑的一個良好走勢，將人與自然更完美、和諧的統(tǒng)一，是人的自然回歸性的一種表現(xiàn)。而在建筑本身的結(jié)構(gòu)方面來講，仿生建筑正是吸取了自然界優(yōu)勢來更好的改善人們的生活環(huán)境。其實，人類在建筑技術(shù)上所遇到的許多難題，自然界中早已有了類似的解答，因為生物在千萬年進(jìn)化的過程中，為了適應(yīng)自然界的規(guī)律需要不斷完善自身的性能與組織，它需要獲得高效低耗、自覺應(yīng)變、新陳代謝、肌體完整的保障系統(tǒng)，從而生物才能得以生存與繁衍。只有這樣，自然界才能成為一個整體，才能保持生物鏈的平衡與延續(xù)。當(dāng)然，人也是大自然中的一員，人類為了生存與發(fā)展不僅需要建筑，而建筑也需要適應(yīng)自然界的規(guī)律，否則不僅會破壞自然環(huán)境，而且也會毀滅人類自身。

仿生的傾向在近幾十年來也在不斷發(fā)展，它的研究意義既是為了建筑應(yīng)用類比的方法從自然界中吸取靈感進(jìn)行創(chuàng)新，同時也是為了與自然生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)，保持生態(tài)平衡。自然界是人類最好的老師，人們無時無刻不在從自然界中獲得啟發(fā)而進(jìn)行有益的創(chuàng)造。本課題是對辦公空間的仿生性進(jìn)行研究，辦公是釀造文化、孵化成果的過程，孵化這一自然現(xiàn)象便為設(shè)計提供了靈感來源。本課題將生物孵化器如蛋的形態(tài)進(jìn)行小型建筑設(shè)計，并結(jié)合生物孵化的原理對建筑的生態(tài)設(shè)計進(jìn)行研究。仿生并不是單純地模仿照抄，它是吸收動物、植物的生長肌理以及一切自然生態(tài)的規(guī)律，結(jié)合建筑的自身特點(diǎn)而適應(yīng)新環(huán)境的一種創(chuàng)作方法，它無疑是最具有生命力的，也是可持續(xù)發(fā)展的保證。

本選題從建筑仿生的綜合性角度出發(fā)，圍繞生物孵化的原理，嘗試創(chuàng)造出新穎和適應(yīng)環(huán)境生態(tài)的建筑形式，從中觀察吸收一切有用的因素作為創(chuàng)作靈感，同時學(xué)習(xí)生物科學(xué)的肌理并結(jié)合現(xiàn)代建筑技術(shù)來為建筑創(chuàng)新服務(wù)。希望通過本題及今后對建筑仿生的研究為人們創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境，為使城市環(huán)境達(dá)到生態(tài)平衡和持續(xù)發(fā)展的提供一種新的可能性。

二、本題的基本內(nèi)容。

緒論。

1.概念。

1.1仿生建筑的定義。

1.2仿生建筑的表現(xiàn)形式及實現(xiàn)手法。

1.2.1建筑的形式仿生。

1.2.2建筑的功能仿生。

1.3仿生建筑存在的意義。

2.仿生建筑的調(diào)研分析。

2.1國內(nèi)實例分析。

2.2國外實例分析。

2.3分析結(jié)果。

2.3.1借鑒的地方。

2.3.2存在問題。

一些作品設(shè)計的時候經(jīng)常會出現(xiàn)簡單模仿某一形象的問題，這種做法背離了建筑仿生的意義，只是一種單純追求新奇噱頭的效果，既無創(chuàng)新的價值，也不能與周圍生態(tài)環(huán)境取得協(xié)調(diào)。

3.空間形態(tài)仿生設(shè)計實踐。

3.1設(shè)計靈感來源。

3.2設(shè)計方案。

4.結(jié)論。

建筑仿生可以是多方面的，也可以是綜合性的，要應(yīng)用仿生原理創(chuàng)造出新穎和適應(yīng)環(huán)境生態(tài)的建筑形式。要有效的利用有限資源，使建筑更貼近大自然更適合人類居住;還應(yīng)從材料的選擇、結(jié)構(gòu)功能、制造過程、使用和等諸方面，全方位考慮資源利用和環(huán)境影響及解決方法。在設(shè)計過程中把降低能耗、美觀實用、使材料和部件最大限度的發(fā)揮，把人性化設(shè)計列入的設(shè)計指標(biāo)，使建筑向自然回歸。建筑仿生學(xué)是新時代的一種潮流，今后也仍然會成為建筑創(chuàng)新的源泉和保證環(huán)境生態(tài)平衡的重要手段。

三、完成期限和主要措施。

第1周：進(jìn)行實地和書面調(diào)研，確定畢業(yè)設(shè)計和論文的題目。

第2周：對資料進(jìn)行整理和再收集，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行開題報告的撰寫。

第3周：在草稿紙上繪制設(shè)計的草圖，對小型辦公空間建筑的大體外型進(jìn)行整體把握并考慮外型中存在的仿生問題。

第4周：在外型設(shè)計完成的基礎(chǔ)上對空間劃分和布局在草稿紙上繪制草圖。

第5周：開始繪制cad的總平面和各層平面，尋找與論文相關(guān)的英文資料。

第6周：sketchup創(chuàng)建小型建筑外部場景和辦公空間內(nèi)部建模，對畢業(yè)論文提綱進(jìn)行詳細(xì)補(bǔ)充。

第7周：對查找的英文資料進(jìn)行英譯漢，sketchup建模進(jìn)行部分渲染。

第8周：sketchup建模完成3張，cad圖完成5張，畢業(yè)論文、英譯漢完成50%。

第9周：cad圖進(jìn)行細(xì)部完善，繪制辦公空間室內(nèi)的立面和剖面。

第10周：sketchup建模進(jìn)行辦公空間室內(nèi)的建模和渲染。

第11周：把畢業(yè)論文進(jìn)行完善，把cad圖標(biāo)注尺寸和材料。

第12周：對剩余的英文資料進(jìn)行完成，sketchup效果圖進(jìn)行調(diào)整。

第13周：完成5000字的論文，英譯漢5000英文字符。完成設(shè)計效果圖5張、cad10張、a3的設(shè)計報告書。

第14周：打印報告書、論文打印和裝訂，制作ppt。

第15周：刻盤上交導(dǎo)師(效果圖5張、cad10張、a3的設(shè)計報告書，ppt15)。

第17周：畢業(yè)答辯。

四、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。

通過畢業(yè)設(shè)計和對畢業(yè)論文的撰寫，希望對空間形態(tài)仿生這一課題有更深刻的理解，對中外的仿生建筑狀況有較全面的了解，在現(xiàn)有的研究成果的基礎(chǔ)上對我國仿生建筑問題做進(jìn)一步的研究和分析，通過自己的調(diào)研和老師的指導(dǎo)對我國現(xiàn)在的仿生建筑有一個全新的認(rèn)識，在認(rèn)識問題的基礎(chǔ)上找到一種解決問題的合適方法。通過這次畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文能使自己的能力得到全面地提高，培養(yǎng)邏輯思維與形象思維的融合滲透，以產(chǎn)生獨(dú)特的思考力和創(chuàng)造性，使自己的設(shè)計思維更加的成熟，為自己今后的設(shè)計生涯做好充分的準(zhǔn)備。

畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇四

現(xiàn)代快節(jié)奏的生活方式使人們越來越渴望得到一片能夠追求簡單，擁有自然的樂土。陽光海岸濱水別墅區(qū)設(shè)計所展現(xiàn)的就是一個能夠使現(xiàn)代人徹底放松、以簡潔和純凈來轉(zhuǎn)換人們精神空間的家園。該方案位于煙臺市萊山區(qū)東北部，別墅區(qū)所在位置地勢較為平坦，濱臨黃海，周圍有許多山地植被，外環(huán)境清靜幽雅，濱臨海岸線，可一覽海灣。設(shè)計中在別墅和周圍環(huán)境在空間布局上把“簡約而不簡單”放大化，達(dá)到使別墅與室外空間環(huán)境融為一體的效果。在別墅與室外周圍環(huán)境空間規(guī)劃處理上因勢利導(dǎo)充分發(fā)揮設(shè)計手段，對規(guī)則與不規(guī)則的形狀進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。突出別墅簡約而不簡單的自然美感，達(dá)到以少勝多、以簡勝繁的效果。

2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

縱觀近些年的現(xiàn)代別墅設(shè)計，從初級模仿照搬，到風(fēng)格跟風(fēng)階段，現(xiàn)代別墅設(shè)計也經(jīng)歷了一次艱難而曲折的選擇。隨著城市建設(shè)的步伐加快，別墅具有更大的空間去設(shè)計定位居住文化理念，體現(xiàn)著居住者的身份和社會階層。隨著時代的發(fā)展，別墅設(shè)計更加趨向于細(xì)致化、人性化，在設(shè)計中更加充分的利用室外景觀規(guī)劃空間結(jié)構(gòu)，很多別墅的設(shè)計更建立在高科技應(yīng)用之上。別墅的整體空間的處理也越來越明確和專業(yè)。但是在當(dāng)今設(shè)計思想大的潮流下，不同地域與不同文化的設(shè)計往往呈現(xiàn)出同一張面孔。別墅設(shè)計的成功應(yīng)該體現(xiàn)在擁有自己的特色，推陳出新。

3.參考文獻(xiàn)。

[1]尹兵.別墅區(qū)室外空間設(shè)計方法應(yīng)用實踐[j].長春教育學(xué)院學(xué)報.20xx(05)。

[2]張季超.建筑設(shè)計.武漢：華中科技大學(xué)出版社[m].20xx.

[3]徐剛.淺談簡約主義與簡約設(shè)計[j].藝術(shù)與設(shè)計(理論).20xx(04)。

[4](日)蘆原義信.外部空間設(shè)計[m].尹培桐譯.第1版第1次印刷.北京：中國建筑工業(yè)出版社，1984.

[5]王蒲.別墅的形式和自然景[j].科技資訊.20xx(08)。

二、研究（設(shè)計）內(nèi)容。

陽光海岸濱水別墅區(qū)是城市郊區(qū)濱海居住區(qū)的設(shè)計，此設(shè)計目的是營造一種陽光、沙灘、碧海、藍(lán)天的居住環(huán)境，主要是為了滿足現(xiàn)代人在繁雜的社會生活中對純凈和自然的一種需求。本次課題主要從別墅區(qū)的建筑外觀，功能展示，空間布局，生活習(xí)性與特點(diǎn)等多個方面來對別墅區(qū)進(jìn)行分析和設(shè)計。

別墅區(qū)中的別墅在外觀上以現(xiàn)代簡約風(fēng)格為主，形態(tài)以規(guī)則幾何、線條為主要元素，通過重復(fù)、漸變、錯位使建筑群整體具有很強(qiáng)的秩序感和統(tǒng)一感，著重突出別墅簡約而不簡單的自然美感，達(dá)到以少勝多、以簡勝繁的效果。在別墅與室外周圍環(huán)境空間規(guī)劃處理上因勢利導(dǎo)充分發(fā)揮設(shè)計手段，對規(guī)則與不規(guī)則的形狀進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。室外景觀部分的設(shè)計與規(guī)劃同樣與整體設(shè)計風(fēng)格統(tǒng)一，為了不破壞周邊環(huán)境因此只對別墅整體范圍內(nèi)的植物做改動。

該別墅區(qū)位于煙臺市濱臨黃海位置，別墅區(qū)整體規(guī)劃注重簡約、自然與時尚。最大限度的`降低商業(yè)化氛圍，營造出一個自然安逸的居住環(huán)境。別墅外觀色彩以黑白灰為主基調(diào)并搭配其他色系，起到跳躍眼球的功效，亦能活躍氣氛，讓居住生活更加輕松、和諧。別墅區(qū)所處的位置有暴雪和大風(fēng)的氣象特點(diǎn)，所以在材料的選擇上也十分注意。

三、研究（設(shè)計）方法及技術(shù)路線。

1.研究（設(shè)計）方法。

通過對別墅區(qū)空間布局和別墅區(qū)周圍環(huán)境的調(diào)研，了解如何更好的把別墅的垂直空間與周圍環(huán)境相結(jié)合，確定別墅區(qū)周圍的地形特點(diǎn)，把“簡約而不簡單”放大化，達(dá)到使別墅與室外空間環(huán)境融為一體的效果。在空間上駕馭好室內(nèi)與室外的關(guān)系，室外與周圍環(huán)境的關(guān)系，室內(nèi)外與人的關(guān)系。在建筑形態(tài)上利用幾何體的重復(fù)漸變，使幾何體錯位建成別墅的結(jié)構(gòu)體。別墅私密空間的建造借助地形，在造型上整體簡潔，局部造型簡潔奇異。最終做到別墅與周圍空間環(huán)境的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)別墅本身與室內(nèi)外空間三位一體的規(guī)劃設(shè)計理念。

2.技術(shù)路線：

（2）推敲設(shè)計方案，調(diào)整、深化設(shè)計方案；

（3）電腦繪制施工圖、效果圖。

（4）最后排版。

四、時間安排。

1．01.04根據(jù)學(xué)院審定的《教師指導(dǎo)畢業(yè)（設(shè)計說明）課題申請表》，下達(dá)《畢業(yè)設(shè)計（設(shè)計說明）任務(wù)書》。

2．03.8-03.14查閱搜查整理相關(guān)資料。按照《畢業(yè)設(shè)計（設(shè)計說明）任務(wù)書》要求，撰寫《畢業(yè)設(shè)計（設(shè)計說明）開題報告》，報指導(dǎo)教師審定。

3.03.15—04.20根據(jù)指導(dǎo)教師簽署同意的《畢業(yè)設(shè)計（設(shè)計說明）開題報告》，并進(jìn)入畢業(yè)制作綜合設(shè)計階段，并不斷調(diào)整、充實設(shè)計內(nèi)容；開始撰寫設(shè)計說明并不斷補(bǔ)充相關(guān)資料及內(nèi)容。

4.04.20—04.27深入設(shè)計。

5.05.03—05.10中期檢查。

6.05.10—05.24深入調(diào)整完善設(shè)計。

7.05.24—05.31完成階段。完善設(shè)計效果，完成展板，準(zhǔn)備展覽。

8.06.03—06.08深入完成設(shè)計說明，準(zhǔn)備答辯。

9.06.09—06.10成績評定；優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位設(shè)計（設(shè)計說明）評選；

資料歸檔；總結(jié)。

五、預(yù)期成果。

展板設(shè)計兩幅（90cmx180cm），展板展示內(nèi)容為別墅區(qū)室外空間整體規(guī)劃及各方位效果圖，白天與夜晚的效果圖。

畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇五

調(diào)研地點(diǎn)：北京市、(宜家、紅星美凱龍789、美院)太原市、(家具城、小商品，紅星美凱龍、繁華街道)。

調(diào)研方法：實地考察、上網(wǎng)、文字資料、

考察內(nèi)容：(裝飾畫設(shè)計、廣告設(shè)計類、書籍設(shè)計類、展示設(shè)計類、新媒體類、品牌推廣類、裝置設(shè)計)。

調(diào)研目的：調(diào)查裝置裝飾設(shè)計在市場的發(fā)展前景以及今后的發(fā)展前景、運(yùn)用、題材選擇，表現(xiàn)形式、價值定位、操作方法。

一課題基本情況介紹。

裝置藝術(shù)始于60年代，也稱為“環(huán)境藝術(shù)”。作為一種藝術(shù)，它與六七十年代的“波普藝術(shù)”、“極少主義”，“觀念藝術(shù)”等有聯(lián)系。在短短幾十年中，裝置藝術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)代藝術(shù)中的時髦，許多畫家、雕塑家都給自己新添了“裝置藝術(shù)家”的頭銜。在西方已經(jīng)有專門的裝置藝術(shù)美術(shù)館，例如英國倫敦的裝置藝術(shù)博物館，美國舊金山的卡帕街裝置藝術(shù)中心，由1983年的一棟樓發(fā)展到20xx年的四棟樓。紐約新興的當(dāng)代藝術(shù)中心，幾乎就是一個裝置藝術(shù)展覽館，在它的庭院中，修筑了露天裝置藝術(shù)的專用隔間。美術(shù)院校也開始開設(shè)裝置藝術(shù)課程。在英國，哈德斯費(fèi)爾得大學(xué)已經(jīng)設(shè)有專門的裝置藝術(shù)學(xué)士學(xué)位。在西方當(dāng)代美術(shù)館的展覽中，裝置藝術(shù)也占據(jù)了相當(dāng)重要的位置。以美國圣地亞哥當(dāng)代藝術(shù)博物館為例，在1969年至1996年期間，就舉辦了67次裝置藝術(shù)展覽。在美國美術(shù)院校畢業(yè)的碩士生很多人都成了裝置藝術(shù)家。

回首近三十年中國當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展，從藝術(shù)自身、市場、收藏、媒體等各個方面看來，架上繪畫都一直處于主體地位。裝置藝術(shù)的發(fā)展似乎更多是處于邊緣地位。由于社會背景的逐漸變化，裝置藝術(shù)開始逐漸成為中國當(dāng)代藝術(shù)的重要藝術(shù)樣式。在當(dāng)代藝術(shù)中，隨著架上繪畫的語言表達(dá)方式越來越乏味，裝置藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合越來越成熟，機(jī)構(gòu)、媒體、收藏家都開始把當(dāng)代藝術(shù)中裝置藝術(shù)作品看作新的關(guān)注點(diǎn)。但是相比起架上藝術(shù)，裝置藝術(shù)得到的關(guān)注仍然只是冰山一角，在藝術(shù)市場和收藏方面，裝置藝術(shù)仍是弱勢的。裝置藝術(shù)最初是在反收藏和干擾收藏體系的觀念中誕生的，它藐視博物館的權(quán)威。作為一種對傳統(tǒng)博物館進(jìn)行抗議的手段，最初的裝置作品經(jīng)常是在“非正式”場所展出。但收藏是藝術(shù)品流通的最終歸屬，作為藝術(shù)品，裝置藝術(shù)最終還是要被收藏系統(tǒng)所收編，但在當(dāng)下，中國的許多藏家以及藝術(shù)機(jī)構(gòu)對裝置藝術(shù)的收藏都還持觀望的態(tài)度，遲遲不肯下手。

而在當(dāng)代各大高校大學(xué)生對于裝置藝術(shù)已經(jīng)不算陌生，對于理念也比較前衛(wèi)，但是往往也做出來的作品在展覽以后就沒什么作用了，大部分材料也浪費(fèi)掉了。而在制作作品過程中也比較困難，在選擇材料、加工、時也沒有什么地方。工廠價格也比較高。在完成以后費(fèi)用高，而也沒有利用的地方，只有浪費(fèi)掉。在大多數(shù)的畢業(yè)作品中中有小部分人選擇，不是很廣泛。

二調(diào)研情況介紹。

xx年12月6日—xx年12月9日：北京宜家、798、各大美院。xx年12月8日—xx年12月14日：太原家具城、小商品、紅星美凱龍、柳巷。

通過在北京，太原等調(diào)查裝置藝術(shù)的發(fā)展如同其它藝術(shù)發(fā)展的景況一樣，都是受當(dāng)下多種單一與復(fù)合的觀念所左右的，也受其自身發(fā)展經(jīng)驗的積累所促動。裝置藝術(shù)日漸在內(nèi)容關(guān)注、題材選擇、文化指向、藝術(shù)到位、價值定位、情感流向、操作方法等方面，都呈現(xiàn)出多元繁復(fù)的狀態(tài)。但從其總體來看，裝置藝術(shù)的固有特征并沒有朝令夕改。裝置藝術(shù)加入了更多媒介，比如說電子產(chǎn)品。尤其是時下最盛行的3d投影，從開始利用日常生活中的廢舊物，與日常生中生活的可回收垃圾發(fā)展到今日多元的趨勢，利用各種媒介藝術(shù)家們反映當(dāng)代各種風(fēng)氣。

在市場當(dāng)中燈的材料大多數(shù)都是用瓷，鐵、玻璃、紙質(zhì)都是一般人們可以接觸到的一些資源，而在它們使用壽命到期后中國市場就沒有二次使用價值，但是在外國一些藝術(shù)家，家居婦人會對它再次利用改為一些裝飾用品。隨著科技發(fā)達(dá)，環(huán)保意識在我國廣泛宣傳下，人們開始對一些細(xì)節(jié)注意。在燈的區(qū)域上也開始利用環(huán)保材料、提倡二次回收、利用。

三課題考察歸納總結(jié)。

1、通過在實地考察發(fā)現(xiàn)在外國裝置藝術(shù)已成為時尚，而在中國我們停滯不前中國裝置藝術(shù)在80年代才被人們認(rèn)識藝術(shù)收藏界對裝置藝術(shù)的認(rèn)知度始終不高，藏家寥寥，難成有效的規(guī)模。業(yè)界流傳著一個類似笑話的真實事例：去年某大型拍賣行推出一件燈光裝置作品，因原作尚在國外展覽，倉促之下拍賣行以照片代拍;這件作品拍出后，原作到貨了，卻遲遲無人來領(lǐng);經(jīng)詢問才知，因照片拍得唯美，買家以為買的就是照片，全然不知自己拍得的是裝置藝術(shù)。市場沒有真真的懂得的行家，但很多裝置藝術(shù)作品其實是采用音樂、戲劇、詩歌、散文、電影、電視、錄音、錄像、攝影等非物質(zhì)手段的。況且，有些裝置藝術(shù)作品在創(chuàng)作時就明確是用來短期展覽而不是供收藏的。它們要么展示后被博物館或美術(shù)館收藏，要么呈現(xiàn)的只是一個瞬間、過程或者一種現(xiàn)場感。收藏家多過于收藏一些字畫，古董。認(rèn)為那些才有收藏價值。

2、在這些基礎(chǔ)之上我對于自己研究的課題利用報紙、麻繩、銅絲、燈泡做的裝置設(shè)計偏向于視覺與實用，在視覺上給人一種回首自己一生與規(guī)劃一生的感覺。

四設(shè)計課題定位。

1、課題定位：裝置設(shè)計(燈火闌珊)。

2、選題依據(jù)：燈是每家每戶生活必須品，利用“燈”和“每個家庭的故事及社會地位”體現(xiàn)社會的冷暖和人間情感。

3、初步設(shè)計構(gòu)想：利用報紙、銅絲、紙巾、氣球，燈泡、照片、圍繞“一家一故事”主題展開制作各種不同材質(zhì)，不同造型的燈具，再用高低臺來表達(dá)社會地位階級不同，利用薄紗和鏡子渲染整個氣氛。讓人們反思當(dāng)今社會的家庭在社會上不同的地位和自己的一生、并讓觀展者從感悟中規(guī)劃自己的一生。

光代表一個家庭一段故事。柱子的高低不同反應(yīng)不同的家庭地位。

5、展示形式：利用柱子高低代表家庭在社會中地位、照片、燈的擺放，表現(xiàn)不同的家庭故事。最底層放上大鏡子，讓觀展者從鏡子中看到自己的家庭故事，再用薄紗圍起來渲染環(huán)境和氣氛。

五創(chuàng)新之處。

表達(dá)主題“一家一故事”。在色調(diào)上冷暖交叉，以冷為主，用比較硬的材質(zhì)表現(xiàn)現(xiàn)代感、前衛(wèi)、家庭、人生，燈光的不同應(yīng)用表現(xiàn)了每個人的家庭，人生都不相同，人間悲喜，人生冷暖。

六、其它以燈為元素的裝置設(shè)計。

畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇六

題目：15t單主梁吊鉤橋式起重機(jī)小車起升機(jī)構(gòu)設(shè)計。

姓名：朱光剛。

學(xué)號：081401401084。

專業(yè)：機(jī)械設(shè)計制造及自動化班級：08機(jī)自（2）班。

指導(dǎo)老師：鐘麗瓊。

貴陽學(xué)院機(jī)電系。

二零一一年十月。

導(dǎo)言。

隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國的起重機(jī)制造行業(yè)也空前發(fā)展起來，從20世紀(jì)70年代之前我國僅有的幾家國營企業(yè)生產(chǎn)起重機(jī)，到現(xiàn)在生產(chǎn)起重機(jī)的廠家中，除了國營企業(yè)以外，還有很多民營企業(yè)，僅貴州地區(qū)就有多家公司生產(chǎn)起重機(jī)，如：位于興義市的中原礦山設(shè)備有限公司西南分公司，貴州貴航重型工程設(shè)備有限公司等。過去，我國不能制造大型的冶金起重機(jī)和港口起重機(jī)，如岸邊集裝箱起重機(jī)等。現(xiàn)在，我國已經(jīng)那個獨(dú)立自主的進(jìn)行生產(chǎn)制造了。

然而，我國生產(chǎn)的起重機(jī)在質(zhì)量還存在許多問題，這些相關(guān)的問題都是由于我們的設(shè)計人員的技術(shù)問題。因此，我們提高專業(yè)技術(shù)人員的理論水平和技術(shù)工人的的理論知識是非常有必要的。

調(diào)研時間：

2011年10月1日——2011年10月7日。

調(diào)研地點(diǎn)：

貴州省貴陽市。

調(diào)研方法：

網(wǎng)絡(luò)搜集、閱讀文獻(xiàn)資料。

調(diào)研內(nèi)容：

關(guān)于起重機(jī)的設(shè)計及其發(fā)展。

調(diào)研目的：

自從我選了關(guān)于起重機(jī)的畢業(yè)設(shè)計后，我的調(diào)研課題也就確定了，首先，我必須明確自己要做的課題，在調(diào)研階段要明確自調(diào)研的目的，了解現(xiàn)實生活中關(guān)于起重機(jī)方方面面，積極搜集資料，為我的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文做好準(zhǔn)備。

一課題基本情況介紹。

我的畢業(yè)設(shè)計題目是15t單主梁吊鉤橋式起重機(jī)小車起升機(jī)構(gòu)設(shè)計，它只是橋式起重機(jī)設(shè)計的一部分，所以我必須掌握關(guān)于起重機(jī)的知識，了解起重機(jī)的工作原理，以便進(jìn)行設(shè)計、制造、安拆和使用。

起重機(jī)是以反復(fù)短暫的工作循環(huán)方式來完成貨物的裝卸的。他一個工作循環(huán)包括：取物、提升、水平運(yùn)動、下降、卸載，空吊返回原地。他在一個工作循環(huán)內(nèi)各機(jī)構(gòu)的運(yùn)動是不同時運(yùn)動的。一臺起重機(jī)是由工作機(jī)構(gòu)、金屬機(jī)構(gòu)、動力裝置和控制系統(tǒng)四個部分組成的。其中工作機(jī)構(gòu)由起升機(jī)構(gòu)、變幅機(jī)構(gòu)、回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)和行走機(jī)構(gòu)組成的。所以，我必須重點(diǎn)掌握起重機(jī)的起升機(jī)構(gòu)，以便完成我的畢業(yè)設(shè)計。

二調(diào)研情況介紹。

畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇七

一、題目的立意與構(gòu)思：

（一）靈感來源在中國的少數(shù)民族中，生活在中國南方諸省區(qū)的苗族支系眾多，其銀飾可謂豐富多彩，造型各異，品種多樣，造型奇美，工藝精巧。但是銀飾都以銀白色為主，色彩單一。然后，苗族刺繡色彩鮮艷，構(gòu)圖明朗，樸實大方。正好苗族刺繡可以彌補(bǔ)銀飾的色彩單一。可以利用苗族刺繡與銀飾相結(jié)合。

（二）設(shè)計理念苗族刺繡有造型奇特，想象豐富，色調(diào)強(qiáng)烈，風(fēng)格古樸的特點(diǎn)，主要以龍、魚、蝴蝶、石榴為圖案，顏色有紅、藍(lán)、粉紅、紫等。而每個圖案紋樣也像銀飾一樣，都有自己的來歷或傳說。每個圖案紋樣都表達(dá)著苗族人民的情感，是苗族人民歷史和生活的展示。然而日常生活中苗族的刺繡與銀飾的圖案息息相關(guān)，都是記錄苗族人祖祖輩輩的習(xí)俗。

（三）選題理由苗族刺繡和銀飾有著密切的關(guān)系，苗族刺繡在色彩有單色繡和彩色繡，單色繡以青線為主，彩色繡用七彩絲線繡成，大紅、大綠、滌藍(lán)、藍(lán)、粉紅、紫等顏色。銀飾都以銀白色為主，光澤好，但是缺少了一些色彩，然而色彩斑斕的苗族刺繡剛好可以彌補(bǔ)銀飾的顏色單一，讓銀飾栩栩如生。苗族銀飾主要是表達(dá)著苗族的圖騰崇拜，苗族有血緣關(guān)系的幾種圖像：蝴蝶、牛、燕等，而苗族刺繡同樣繡的也是苗族人民崇拜的圖騰。刺繡不受到多大的限制，可以發(fā)揮苗族人民的刺繡手法，讓這些圖騰表達(dá)得清清楚楚，典雅疑重，樸素大方。

二、課題研究現(xiàn)狀。

（一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀近幾年，隨著人們生活水平的不斷提高、審美觀的不斷變化，白銀飾品由2005年的默默無聞，到現(xiàn)在成為市場上的新歡僅用了幾年的時間，近幾年深圳國際珠寶展會上表現(xiàn)的更為明顯，除了純銀飾品、木鑲銀、水晶鑲銀之外，烤瓷、白金、瑪瑙、琥珀、珍珠、貝母等也融入了白銀的元素，這些豐富多彩的搭配，賦予了銀飾品不同凡響的視覺感受。無疑，銀飾品成了我國飾品市場上的無可替代的主力軍。為滿足民族自身需要,銀飾加工有著使之賴以生存、發(fā)展的社區(qū)環(huán)境。加上整體生活水平的逐漸提高,銀飾技藝也進(jìn)一步發(fā)展。近幾年來,隨著旅游業(yè)的興起,如在柳州融水苗族自治縣舉辦的“斗馬節(jié)”、“春社”和“三月三”都帶動和促進(jìn)了銀飾加工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)?shù)氐你y飾都是以銀白色為主，而造型都到處可見，利用刺繡的色彩來彌補(bǔ)銀飾的色彩可以擁有一點(diǎn)的市場需求。

（二）國外研究動態(tài)銀飾品牌公認(rèn)的知名品牌tiffany（蒂凡尼）創(chuàng)辦于1837年9月。1851年，tiffany推出設(shè)計精美的銀器，引起廣泛關(guān)注，率先使用925銀，成為了美國銀制品的標(biāo)準(zhǔn)。所以銀飾在國外很受歡迎。隨著民族特色旅游的發(fā)展，國外游客來中國旅游的'人數(shù)不斷增多，如今，在廣西各各民族特色旅游景區(qū)中，到處可見。然而最需要他們的，是民族特色旅游產(chǎn)品，如：苗族衣服，苗族刺繡，苗族銀飾。國外游客最注重色彩上的五彩斑斕，銀飾在國外著名品牌到處可見，但是帶有少數(shù)苗族特色、帶有苗族信仰的圖騰與銀飾相結(jié)合的銀飾，幾乎沒有。而且銀飾硬度高，體積小，易運(yùn)輸。

（三）課題研究的前景與展望如今都市的銀飾到處可見，但是有特色的很少，而大部分都是以銀白色為主。苗族刺繡與銀飾結(jié)合是一種新的重新組合，閃閃發(fā)光的銀飾中增加了苗族刺繡的色彩，光彩奪目，五彩繽紛。銀飾飾品很多，帶有民族特色、擁有一個民族的象征的很少。銀飾的消費(fèi)者很廣，老少皆宜，市場空間大。銀飾價格適中，能真正滿足消費(fèi)者的時尚需求，形成新的時尚流行潮流。

三、課題主要內(nèi)容和研究計劃。

（一）課題主要內(nèi)容本課題主要是從苗族刺繡的色彩設(shè)計方向入手，設(shè)計一款具有五彩斑斕的銀飾首飾。在現(xiàn)有銀飾首飾的基礎(chǔ)上，充分考慮銀飾首飾使用色彩的需要、刺繡耐久性的需要。銀飾上的圖騰可以利用刺繡來代替，從而讓銀飾充分表達(dá)苗族的圖騰崇拜以及苗族的習(xí)俗。

（二）課題研究計劃首先通過市場調(diào)查，確定了目前刺繡與銀飾結(jié)合的首飾的市場需求和消費(fèi)群體，根據(jù)銀飾所需的材料和加工工藝，重點(diǎn)從刺繡的色彩和耐久性展開設(shè)計，力求使刺繡與銀飾的設(shè)計更加完美，最大程度豐富銀飾中的色彩。

四、課題研究方法與實施方案。

（一）查閱資料根據(jù)設(shè)計要求，做前期的市場調(diào)查研究，結(jié)合文獻(xiàn)數(shù)據(jù)，查閱相關(guān)資料采用統(tǒng)計分析法對所收集的刺繡等資料進(jìn)行分析，歸納總結(jié)出合適于刺繡應(yīng)用于首飾的設(shè)計。在網(wǎng)上查詢相關(guān)的的資料，市場是最好的導(dǎo)向風(fēng)，掌握消費(fèi)人群的需求，并對市場需要分析和整理，總結(jié)人群對刺繡喜好趨向?？偨Y(jié)歸納市場上運(yùn)用刺繡以銀飾結(jié)合的工藝的首飾飾品特點(diǎn)。

（二）熟練掌握設(shè)計所需的內(nèi)容對論文中所列的刺繡在銀飾設(shè)計中的應(yīng)用，以及珠寶首飾的色彩搭配的風(fēng)格，有規(guī)劃針對性地進(jìn)行收集相關(guān)的資料，并進(jìn)行改善優(yōu)化。刺繡可以繡出很多圖騰造型、色彩多樣，可根據(jù)它來設(shè)計不同動態(tài)美的首飾，還可以根據(jù)不同的性格的人群來設(shè)計獨(dú)一無二的刺繡作品。

（三）設(shè)計內(nèi)容主要從刺繡具有絢麗多彩的顏色這個特點(diǎn)著手，將刺繡工藝的造型美、色彩美等藝術(shù)形式美方面和銀飾的制作工藝，運(yùn)用珠寶首飾材料學(xué)、色彩構(gòu)成、珠寶首飾商務(wù)設(shè)計、珠寶首飾傳統(tǒng)設(shè)計等相關(guān)知識，采用簪花的工藝及技術(shù)，把刺繡的奇特造型和華麗的色彩配上閃閃發(fā)光銀飾展現(xiàn)在消費(fèi)者的面前。將傳統(tǒng)圖騰文化與現(xiàn)銀飾設(shè)計理念相結(jié)合、讓傳統(tǒng)的銀飾的形式美與刺繡的色彩美相結(jié)合。制作出具有民族特色的銀飾首飾。

（四）具體設(shè)計步驟。

1.設(shè)計定位，設(shè)計方案，繪制草圖，優(yōu)化草圖。

2.優(yōu)化后最終選出要做成成品的樣板圖。

4.繡好刺繡，失蠟鑄造和電腦jewelcad起版。

5.把模型翻出來后再進(jìn)行加工成最終成品（如將刺繡修剪、組裝材料、表面拋光、電鍍等工藝）。

6.產(chǎn)品展示版面設(shè)計。

五、主要參考文獻(xiàn)：

[1]韋卿錢“苗族服飾裝飾物文化內(nèi)涵淺析”，貴州民族學(xué)院，2002。

[2]張建春“論苗族刺繡旅游產(chǎn)品的開發(fā)”，貴州師范大學(xué)凱里學(xué)院，2005。

[3]呂怡萱“簡析苗族銀飾與服飾所蘊(yùn)含的形式美”，貴州民族學(xué)院，2009。

[5]黃竹蘭“貴州苗族旅游產(chǎn)品開發(fā)現(xiàn)狀分析”，貴陽學(xué)院美術(shù)系講師，2010。

[6]李廷貴張山周光大《苗族歷史與文化》，中央民族大學(xué)出版社，1996年10月。

[7]向硯：“苗族刺繡業(yè)在現(xiàn)代的傳承與變異”中南民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院，2009。

畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇八

隨著生活水平的提高，人們對美感的追求也越來越強(qiáng)烈。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)作為創(chuàng)造美感的一門學(xué)科，也越來越受到學(xué)子的青睞。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計作為同城市規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計一起構(gòu)成國家建設(shè)設(shè)計人才格局的三個組成部分之一越來越受到重視，社會對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才的需求逐年加大，這一專業(yè)設(shè)計人才的培養(yǎng)，成為許多高校辦學(xué)的熱點(diǎn)。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計行業(yè)狀況環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的就業(yè)面很廣，原因在于我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，市政建設(shè)項目和房地產(chǎn)項目如雨后春筍，無論是室內(nèi)設(shè)計還是景觀設(shè)計均需要大量的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才，環(huán)境藝術(shù)的專業(yè)涵蓋從過去的室內(nèi)設(shè)計發(fā)展到今天室外設(shè)計、廣場設(shè)計、園林設(shè)計、街道設(shè)計、景觀設(shè)計、城市道路橋梁設(shè)計等全方位、多范圍的設(shè)計領(lǐng)域?，F(xiàn)代人們生活水平和公共場所消費(fèi)檔次的提高，設(shè)計也由過去偏重于硬件設(shè)施環(huán)境的設(shè)計轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉熘匾暼说纳怼⑿袨?、心理環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等，是近年來的一個新興的行業(yè)。本專業(yè)就業(yè)市場一直很廣闊，只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類都可勝任，如建筑裝飾設(shè)計，室內(nèi)外效果圖設(shè)計，園林景觀設(shè)計，環(huán)境工程改造等而且待遇非常高。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才需求環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，自改革開放以來，經(jīng)歷了飛躍發(fā)展過程。特別是室內(nèi)設(shè)計和景觀設(shè)計的社會需求度逐年提升，由此帶來專業(yè)設(shè)計人才缺口突現(xiàn)，社會需求量每年突破近百萬，原有的中國八大美院所培養(yǎng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才已無法適應(yīng)設(shè)計市場的需求，學(xué)校開設(shè)這門專業(yè)是通過市場驗證過的，因環(huán)境藝術(shù)類涉及的行業(yè)成本高，所以員工待遇也相當(dāng)高，行業(yè)前景可觀。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才的就業(yè)區(qū)域分布在人才的就業(yè)公司，崗位，區(qū)域分布上主要就業(yè)單位可以是，設(shè)計院、建筑公司、園林公司、裝飾公司等，崗位一般剛進(jìn)去是從設(shè)計員做起，兩年后可勝任高級設(shè)計師職位，甚至以后有可能勝任公司領(lǐng)導(dǎo)級從事工程綜合管理或自己開公司創(chuàng)業(yè)，區(qū)域大致分布在江蘇，浙江，上海及各省市只要在發(fā)展中的城市都會有該專業(yè)的發(fā)展空間。

近年來，我院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生受到了相關(guān)就業(yè)單位的熱烈歡迎，20xx3屆、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到96%和97%以上。就業(yè)總體趨勢看，自主創(chuàng)業(yè)、在大企業(yè)企劃部門及設(shè)計部門工作人數(shù)比例在增加。根據(jù)學(xué)校有關(guān)部門的調(diào)查，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)的去向廣闊，包括：自主創(chuàng)業(yè)，開辦公司、設(shè)計事務(wù)所。這部分就業(yè)人數(shù)比例在逐年上升，這與高等教育“不但培養(yǎng)就業(yè)型人才，而且要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才”的目標(biāo)和發(fā)展趨勢是一致的。從中國的就業(yè)形式看，這種就業(yè)趨勢是非常值得欣慰的。從這些就業(yè)信息來看，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人員缺口仍然很大，這也是我院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計技術(shù)設(shè)計專業(yè)持續(xù)蓬勃發(fā)展的原因所在。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才就業(yè)前景非常廣闊，這也是我們建設(shè)本學(xué)科專業(yè)的動力和支持，為使我院這個專業(yè)教學(xué)更符合專業(yè)市場對人才的素質(zhì)要求，教學(xué)更貼近市場需求，特成立室環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)調(diào)查小組，此次調(diào)查的對象是校企合作單位、同類院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、行內(nèi)專家及畢業(yè)生，通過問卷調(diào)查、訪談等方式了解整個大中華市場行情，企業(yè)對學(xué)生的素質(zhì)要求，專家對行業(yè)動態(tài)分析，畢業(yè)生的信息反饋，整合這些資料來，得出結(jié)論，對我院現(xiàn)階段的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)計劃進(jìn)行調(diào)整與改革，使它更適應(yīng)市場需求。

2、調(diào)研時間。

此次市場調(diào)研的時間是由20xx年4月5日至6月5日，歷時兩個月，4月上旬到中旬首先對校企合作單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了面對面的訪談，4月下旬對走訪了三個同類院校，了解他們的專業(yè)建設(shè)情況及人材培養(yǎng)方案，5月份主要是對行業(yè)專家及畢業(yè)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查及電話訪談。

3、調(diào)研對象(對調(diào)研對象基本情況作簡單介紹。

此次調(diào)查的對象是校企合作單位及行業(yè)優(yōu)秀單位、同類院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、行內(nèi)專家及畢業(yè)生，通過問卷調(diào)查、訪談、參觀等方式了解整個大中華市場行情，了解企業(yè)對學(xué)生的素質(zhì)要求，專家對行業(yè)動態(tài)分析，畢業(yè)生的信息反饋。校企合作單位及行業(yè)優(yōu)秀單位：

(1)廈門園林設(shè)計院(江西分院)：此公司是環(huán)藝專業(yè)與室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)的校外實訓(xùn)基地，學(xué)生在三年級的實訓(xùn)課程主要在該公司承接工地完成，主要設(shè)計專長是室內(nèi)及辦公室裝修，完成了大量高質(zhì)量、高品位的寫字樓、小區(qū)園林景觀和商業(yè)的裝修設(shè)計等工程。

(2)南昌康之居裝飾公司：總部設(shè)在深圳，公司成立以來，完成了大量高質(zhì)量、高品位的寫字樓和商業(yè)的裝修設(shè)計工程，并且為全國排名前五位的地產(chǎn)商提供長期的配套服務(wù)，更是萬科房地產(chǎn)開發(fā)公司最親密的戰(zhàn)略伙伴;20xx年在南昌創(chuàng)辦分公司，承接各類裝飾設(shè)計。

(3)南昌叢一樓裝飾設(shè)計公司：叢一樓裝飾工程設(shè)計有限公司成立于20xx年，是一家集設(shè)計、施工、售后服務(wù)為一體的大型裝飾公司。她以“勇于拼搏、勇于創(chuàng)新、服務(wù)好每一位客戶“的精神，為英雄城及周邊地區(qū)的業(yè)主提供家居、寫字樓、商鋪、酒店設(shè)計和施工于一體的專業(yè)化服務(wù)。

4、調(diào)研方法。

校企合作單位及行業(yè)優(yōu)秀單位進(jìn)行的是面對面的訪談，南昌雅閣裝飾是我院環(huán)藝專業(yè)及室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)是校企合作單位及校外實訓(xùn)基地，南昌康之居裝飾公司及南昌叢一樓裝飾設(shè)計公司是行業(yè)領(lǐng)頭單位，對這三個企業(yè)單位進(jìn)行了面對面的訪談。

同類院校調(diào)查手段是參觀，分院院長劉彥帶領(lǐng)專業(yè)三位骨干教師去參觀了九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，了解同類院校的專業(yè)建設(shè)情況及人材培養(yǎng)方案。

行業(yè)專家及畢業(yè)生通過電子問卷調(diào)查及電話訪談了解畢業(yè)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)情況，了解行業(yè)專家對行業(yè)整體的發(fā)展分析，及行業(yè)對人材的素質(zhì)要求。

1、對本專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的建議和措施。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生是技能型的,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中,手繪效果圖表現(xiàn)的訓(xùn)練,是將學(xué)生培養(yǎng)成為景觀設(shè)計師必備的基本功,也是當(dāng)代設(shè)計類專業(yè)大學(xué)生基本功素質(zhì)培養(yǎng)的必修課。藝術(shù)是文化的一部分,文化修養(yǎng)是因人而異的,現(xiàn)在的競爭很激烈,各個行業(yè)分工也越來越細(xì)化,設(shè)計和繪圖開始分開了,近年來電腦軟件應(yīng)用在設(shè)計中，很多的學(xué)生軟件操作的很好，但手繪卻不行了，要加強(qiáng)學(xué)生的手繪效果圖表現(xiàn)技法，要教學(xué)計劃中，要增加到兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)。

與實用相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)不同房屋的構(gòu)造，學(xué)會重點(diǎn)裝飾和一般裝飾方法的運(yùn)用。教學(xué)生掌握室內(nèi)設(shè)計技術(shù)的內(nèi)容、方法、步驟及設(shè)計圖紙的繪制方法、繪圖內(nèi)容以及要求，設(shè)計出實用的圖紙。在理論課中還要讓學(xué)生學(xué)會對自己設(shè)計的圖紙加以簡單的設(shè)計說明。

2、專業(yè)人才需掌握的專業(yè)崗位核心知識和核心能力。

a.懂制圖，能熟練地畫出符合國家規(guī)范的設(shè)計圖紙和施工圖。

b.能看懂各種土建施工圖紙，除了結(jié)構(gòu)施工圖紙外，對給排水(上下水)工程圖、采暖工程圖、通風(fēng)工程圖、電氣照明與消防工程圖等，也都非常熟練。這對搞好環(huán)境藝術(shù)設(shè)計十分重要：可以避免裝修設(shè)計與土建設(shè)施發(fā)生沖突，能更周到的進(jìn)行裝修設(shè)計、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行裝修設(shè)計。

c.懂透視學(xué)，能快速地畫出室內(nèi)透視骨架線圖，做到透視準(zhǔn)確無誤：會畫軸測圖(定軸測軸和軸間角度)。這是畫好效果圖的基礎(chǔ)。

d.會畫彩色效果圖，能把房間的空間感、質(zhì)感、色彩變化、家具設(shè)備的主體感、光環(huán)境效果等正確地表現(xiàn)出來。

e、熟悉各種土建材料和建筑裝修材料(材料的性能、特點(diǎn)、尺寸規(guī)格、色澤、裝飾效果和價格等)，才能正確地選用材料和恰當(dāng)?shù)卮钆洳牧稀?/p>

f.懂得建筑的基本構(gòu)造類型，特別是對每種構(gòu)造的優(yōu)缺點(diǎn)、常用的結(jié)構(gòu)方式等要熟悉。

g.具備建筑風(fēng)格、室內(nèi)和家具風(fēng)格方面的知識與修養(yǎng)，能熟悉各種的基本特征與變體。還了解各種陳設(shè)品的歷史發(fā)展。

h.具備測繪的知識與技能，能正確地做好現(xiàn)場實測記錄，為設(shè)計搜集資料。i.對裝修施工工藝要熟悉，以確保裝飾裝修的質(zhì)量。

j.有廣博的文化知識與修養(yǎng)，這對提高室內(nèi)設(shè)計技術(shù)水平有利。

k.會并善于做設(shè)計資料的搜集與積累工作，列如，通過畫速寫、測繪、拍照、復(fù)印和記錄等手段，不斷積累有用的各種設(shè)計資料。

l.掌握專業(yè)調(diào)查的技巧，不論是綜合性的，還是專業(yè)性的調(diào)查，都能抓住要點(diǎn)，得到設(shè)計師應(yīng)掌握的情況與信息，以利于室內(nèi)設(shè)計技術(shù)工作。

m.會獨(dú)立制作高質(zhì)量的模型，這就要求設(shè)計師懂材料、工藝做法，并會使用必要的工具和設(shè)備。這是設(shè)計師應(yīng)具備的動手能力。

n.會攝影，懂暗房技術(shù)，還會攝像。這些技能設(shè)計師也能掌握。

o.室內(nèi)設(shè)計技術(shù)師還會電腦輔助設(shè)計(cad)，掌握用電腦繪制設(shè)計圖、施工圖和效果圖的技巧。

p.要具備園林藝術(shù)、盆景與插花藝術(shù)方面的知識與修養(yǎng)，懂得綠化樹種、花草的特性與功能。

q.對人體工程學(xué)要做深入地研究和了解。

r.加強(qiáng)對電光源、光源產(chǎn)品和照明技術(shù)的了解，從而有利于搞好室內(nèi)照明設(shè)計。s.景觀設(shè)計師要研究社會學(xué)，了解人與人之間的關(guān)系、人群與階層、階級、生活方式和需求，這對搞好設(shè)計有幫助。

t.景觀設(shè)計師師還應(yīng)對環(huán)境科學(xué)有深入的了解，并及時掌握新的發(fā)展趨勢。另加兩條：了解物理動力學(xué)、化學(xué)生物學(xué)。

3、專業(yè)人才培養(yǎng)必須具備的專業(yè)崗位關(guān)鍵職業(yè)素質(zhì)。

美國著名設(shè)計師a.丁.普洛斯總結(jié)出設(shè)計人才要具備的基本素質(zhì)：

a、敏感性：多去觀察你周圍的世界，關(guān)心每個人，對美學(xué)形態(tài)及周圍文化環(huán)境的意義懷有濃厚的興趣。

b、智慧：一種理解、吸收和應(yīng)用知識為人類服務(wù)的天生才能。

c、好奇心：驅(qū)使他們想搞清楚為什么世界是這樣的，而且為什么必須這樣。

d、創(chuàng)造力：在尋求問題的最佳解決方案時，設(shè)計師的知識結(jié)構(gòu)自然有所區(qū)別，他們的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該是通才型，必須接受過正規(guī)的院校四年以上基礎(chǔ)教育，具有專業(yè)技術(shù)知識、經(jīng)驗和鑒賞能力，他們的知識涉及到自然科學(xué)，社會科學(xué)，人文科學(xué)各個領(lǐng)域。掌握廣博的知識和興趣愛好是當(dāng)代設(shè)計師必備的先天條件。

實現(xiàn)主干課程都有對應(yīng)的校外實訓(xùn)基地。需要建立的實訓(xùn)基地包括：cad制圖實訓(xùn)基地、電腦效果圖實訓(xùn)基地、家居設(shè)計實訓(xùn)基地、商業(yè)空間設(shè)計實訓(xùn)基地、展示設(shè)計實訓(xùn)基地、家具設(shè)計實訓(xùn)基地、景觀設(shè)計實訓(xùn)基地及三維虛擬現(xiàn)實實訓(xùn)基地，每個基地有針對性地對應(yīng)一門課程及一個相應(yīng)的工作崗位。

完善校外實訓(xùn)基地的層次性，如從一般資質(zhì)的裝飾工程公司到具有甲級設(shè)計、一級施工資質(zhì)的裝飾工程公司，實現(xiàn)在不同的經(jīng)營規(guī)模及層次都有實訓(xùn)基地。使學(xué)生了解不同層次與規(guī)模的企業(yè)的崗位職能與要求的差異，豐富學(xué)生的實踐經(jīng)驗。

畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇九

??畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)三年的綜合性實踐環(huán)節(jié)，目的是通過課題的設(shè)計研究，培養(yǎng)綜合運(yùn)用各門課程知識的能力，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。我們高專學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計應(yīng)密切與生產(chǎn)實際相結(jié)合，應(yīng)與培養(yǎng)職業(yè)能力相結(jié)合，應(yīng)體現(xiàn)高專學(xué)生的特點(diǎn)。

??在授的周密安排和精心指導(dǎo)下，這次畢業(yè)設(shè)計從確定設(shè)計課題、擬定設(shè)計方案、設(shè)計過程到畢業(yè)答辯都按照畢業(yè)設(shè)計工作計劃進(jìn)行。

??選好畢業(yè)設(shè)計題目是實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計目標(biāo)、保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的前提，我們的畢業(yè)設(shè)計的課題取自企業(yè)生產(chǎn)實際。這個課題能較全面地應(yīng)用學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識或者將來工作所需的專業(yè)技術(shù)，達(dá)到綜合運(yùn)用的目的，既能夠解決企業(yè)急需解決的生產(chǎn)技術(shù)問題，又能夠培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位能力，難度不是很大，符合我們?？粕膶I(yè)理論知識水平和實際設(shè)計能力，工作量恰當(dāng)，能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成。

??明確課題的性質(zhì)、意義、設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和完成時間，并確定好正確合理的設(shè)計方案是完成設(shè)計任務(wù)的保證，平時與同學(xué)進(jìn)行討論，并在老師使的指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)計，使我們對課題設(shè)計方案做到心中有數(shù)。

??完整的設(shè)計包括設(shè)計圖紙和設(shè)計說明書等技術(shù)文件。根據(jù)設(shè)計任務(wù)書要求，全面檢查設(shè)計技術(shù)資料，按照指導(dǎo)教師的批改，認(rèn)真修改圖紙錯誤，認(rèn)真修改設(shè)計說明書。

??在這次畢業(yè)設(shè)計過程中，通過自己努力和柳青松教授的精心指導(dǎo)，我很好的利用了學(xué)校的豐富的圖書館資源，查閱了大量的模具設(shè)計與制造書籍、手冊等資料，能夠比較好地完成了這次畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)。

??通過這次畢業(yè)設(shè)計，我對柴油機(jī)機(jī)體零件工藝規(guī)程及工藝裝備設(shè)計過程有了一定了解，學(xué)到了很多有用實用的本領(lǐng)。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。主要收獲和體會如下：

??產(chǎn)品設(shè)計過程是創(chuàng)造性勞動的過程，產(chǎn)品的設(shè)計應(yīng)按科學(xué)程序進(jìn)行，一般包括課題調(diào)研、擬定設(shè)計方案，總體設(shè)計，零部件設(shè)計、技術(shù)資料整理、產(chǎn)品試制、改進(jìn)設(shè)計等過程，一個產(chǎn)品須經(jīng)過多次改進(jìn)，才能完善和成熟。

??以前課程設(shè)計接觸課程知識比較窄。這次畢業(yè)課題是設(shè)計一套完整的柴油機(jī)機(jī)體零件工藝規(guī)程及工藝裝備設(shè)計,要把每個零件設(shè)計出來,需要制造工藝和機(jī)械設(shè)計方面的知識。

??以前用cad繪圖，僅僅是知道主要指令的操作，通過這次繪圖大量的圖樣，更加熟悉了機(jī)械制圖中常用指令的操作方法，用簡便快速方法畫出完整正確的零件圖樣,猶其對三維繪圖軟件solidworks和ug更加了解。

??收集資料是做畢業(yè)設(shè)計的前期準(zhǔn)備工作，資料是否全面、可靠，關(guān)系到整個畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)程。查閱手冊是設(shè)計過程中隨時要做的事情。只有廣泛收集有用的資料才能設(shè)計出比較好的產(chǎn)品。

??總之，通過畢業(yè)設(shè)計，我們經(jīng)受了鍛煉對所學(xué)的理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用，為今后從事生產(chǎn)第一線的技術(shù)發(fā)行工作、技術(shù)管理工作將有非常大的幫助。這與系部領(lǐng)導(dǎo)和柳青松教授的精心指導(dǎo)是分不開的。謹(jǐn)此表示衷心的感謝！

??限于本人知識水平有限，又沒有工作的實踐經(jīng)驗，本設(shè)計中定存在不到之處，敬請老師同學(xué)批評指正，提出寶貴意見，以便及時糾正。柴油機(jī)以其設(shè)計緊湊,啟動輕便,維修簡便,技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)先進(jìn),能為手扶拖拉機(jī)、水泵、電站、運(yùn)輸及多種農(nóng)副業(yè)加工機(jī)械和設(shè)備作配套動力,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用。機(jī)體是柴油機(jī)的一個重要零件,精鏜孔又是機(jī)體加工中最關(guān)鍵的工序,機(jī)體70%以上的主要技術(shù)要求均在此工序得到保證。加工精度要求高,特別是機(jī)體氣缸套孔止口深度公差,大跨度等直徑同軸孔、平衡軸孔孔徑公差,大懸臂氣缸孔孔徑公差,曲軸孔與氣缸孔垂直度,曲軸孔與平衡軸孔、曲軸孔與凸輪軸孔軸心線平行度,氣缸套孔止口面與氣缸孔軸心線垂直度等的精度要求較高。

畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇十

一、題目的立意與構(gòu)思：

（一）靈感來源在中國的少數(shù)民族中，生活在中國南方諸省區(qū)的苗族支系眾多，其銀飾可謂豐富多彩，造型各異，品種多樣，造型奇美，工藝精巧。但是銀飾都以銀白色為主，色彩單一。然后，苗族刺繡色彩鮮艷，構(gòu)圖明朗，樸實大方。正好苗族刺繡可以彌補(bǔ)銀飾的色彩單一?？梢岳妹缱宕汤C與銀飾相結(jié)合。

（二）設(shè)計理念苗族刺繡有造型奇特，想象豐富，色調(diào)強(qiáng)烈，風(fēng)格古樸的特點(diǎn)，主要以龍、魚、蝴蝶、石榴為圖案，顏色有紅、藍(lán)、粉紅、紫等。而每個圖案紋樣也像銀飾一樣，都有自己的來歷或傳說。每個圖案紋樣都表達(dá)著苗族人民的情感，是苗族人民歷史和生活的展示。然而日常生活中苗族的刺繡與銀飾的圖案息息相關(guān)，都是記錄苗族人祖祖輩輩的習(xí)俗。

（三）選題理由苗族刺繡和銀飾有著密切的關(guān)系，苗族刺繡在色彩有單色繡和彩色繡，單色繡以青線為主，彩色繡用七彩絲線繡成，大紅、大綠、滌藍(lán)、藍(lán)、粉紅、紫等顏色。銀飾都以銀白色為主，光澤好，但是缺少了一些色彩，然而色彩斑斕的苗族刺繡剛好可以彌補(bǔ)銀飾的顏色單一，讓銀飾栩栩如生。苗族銀飾主要是表達(dá)著苗族的圖騰崇拜，苗族有血緣關(guān)系的幾種圖像：蝴蝶、牛、燕等，而苗族刺繡同樣繡的也是苗族人民崇拜的圖騰。刺繡不受到多大的限制，可以發(fā)揮苗族人民的刺繡手法，讓這些圖騰表達(dá)得清清楚楚，典雅疑重，樸素大方。

二、課題研究現(xiàn)狀。

（一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀近幾年，隨著人們生活水平的不斷提高、審美觀的不斷變化，白銀飾品由的默默無聞，到現(xiàn)在成為市場上的新歡僅用了幾年的時間，近幾年深圳國際珠寶展會上表現(xiàn)的更為明顯，除了純銀飾品、木鑲銀、水晶鑲銀之外，烤瓷、白金、瑪瑙、琥珀、珍珠、貝母等也融入了白銀的元素，這些豐富多彩的搭配，賦予了銀飾品不同凡響的視覺感受。無疑，銀飾品成了我國飾品市場上的無可替代的主力軍。為滿足民族自身需要,銀飾加工有著使之賴以生存、發(fā)展的社區(qū)環(huán)境。加上整體生活水平的逐漸提高,銀飾技藝也進(jìn)一步發(fā)展。近幾年來,隨著旅游業(yè)的興起,如在柳州融水苗族自治縣舉辦的“斗馬節(jié)”、“春社”和“三月三”都帶動和促進(jìn)了銀飾加工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)?shù)氐你y飾都是以銀白色為主，而造型都到處可見，利用刺繡的色彩來彌補(bǔ)銀飾的色彩可以擁有一點(diǎn)的市場需求。

（二）國外研究動態(tài)銀飾品牌公認(rèn)的知名品牌tiffany（蒂凡尼）創(chuàng)辦于1837年9月。1851年，tiffany推出設(shè)計精美的銀器，引起廣泛關(guān)注，率先使用925銀，成為了美國銀制品的標(biāo)準(zhǔn)。所以銀飾在國外很受歡迎。隨著民族特色旅游的發(fā)展，國外游客來中國旅游的'人數(shù)不斷增多，如今，在廣西各各民族特色旅游景區(qū)中，到處可見。然而最需要他們的，是民族特色旅游產(chǎn)品，如：苗族衣服，苗族刺繡，苗族銀飾。國外游客最注重色彩上的五彩斑斕，銀飾在國外著名品牌到處可見，但是帶有少數(shù)苗族特色、帶有苗族信仰的圖騰與銀飾相結(jié)合的銀飾，幾乎沒有。而且銀飾硬度高，體積小，易運(yùn)輸。

（三）課題研究的前景與展望如今都市的銀飾到處可見，但是有特色的很少，而大部分都是以銀白色為主。苗族刺繡與銀飾結(jié)合是一種新的重新組合，閃閃發(fā)光的銀飾中增加了苗族刺繡的色彩，光彩奪目，五彩繽紛。銀飾飾品很多，帶有民族特色、擁有一個民族的象征的很少。銀飾的消費(fèi)者很廣，老少皆宜，市場空間大。銀飾價格適中，能真正滿足消費(fèi)者的時尚需求，形成新的時尚流行潮流。

三、課題主要內(nèi)容和研究計劃。

（一）課題主要內(nèi)容本課題主要是從苗族刺繡的色彩設(shè)計方向入手，設(shè)計一款具有五彩斑斕的銀飾首飾。在現(xiàn)有銀飾首飾的基礎(chǔ)上，充分考慮銀飾首飾使用色彩的需要、刺繡耐久性的需要。銀飾上的圖騰可以利用刺繡來代替，從而讓銀飾充分表達(dá)苗族的圖騰崇拜以及苗族的習(xí)俗。

（二）課題研究計劃首先通過市場調(diào)查，確定了目前刺繡與銀飾結(jié)合的首飾的市場需求和消費(fèi)群體，根據(jù)銀飾所需的材料和加工工藝，重點(diǎn)從刺繡的色彩和耐久性展開設(shè)計，力求使刺繡與銀飾的設(shè)計更加完美，最大程度豐富銀飾中的色彩。

四、課題研究方法與實施方案。

（一）查閱資料根據(jù)設(shè)計要求，做前期的市場調(diào)查研究，結(jié)合文獻(xiàn)數(shù)據(jù)，查閱相關(guān)資料采用統(tǒng)計分析法對所收集的刺繡等資料進(jìn)行分析，歸納總結(jié)出合適于刺繡應(yīng)用于首飾的設(shè)計。在網(wǎng)上查詢相關(guān)的的資料，市場是最好的導(dǎo)向風(fēng)，掌握消費(fèi)人群的需求，并對市場需要分析和整理，總結(jié)人群對刺繡喜好趨向?？偨Y(jié)歸納市場上運(yùn)用刺繡以銀飾結(jié)合的工藝的首飾飾品特點(diǎn)。

（二）熟練掌握設(shè)計所需的內(nèi)容對論文中所列的刺繡在銀飾設(shè)計中的應(yīng)用，以及珠寶首飾的色彩搭配的風(fēng)格，有規(guī)劃針對性地進(jìn)行收集相關(guān)的資料，并進(jìn)行改善優(yōu)化。刺繡可以繡出很多圖騰造型、色彩多樣，可根據(jù)它來設(shè)計不同動態(tài)美的首飾，還可以根據(jù)不同的性格的人群來設(shè)計獨(dú)一無二的刺繡作品。

（三）設(shè)計內(nèi)容主要從刺繡具有絢麗多彩的顏色這個特點(diǎn)著手，將刺繡工藝的造型美、色彩美等藝術(shù)形式美方面和銀飾的制作工藝，運(yùn)用珠寶首飾材料學(xué)、色彩構(gòu)成、珠寶首飾商務(wù)設(shè)計、珠寶首飾傳統(tǒng)設(shè)計等相關(guān)知識，采用簪花的工藝及技術(shù)，把刺繡的奇特造型和華麗的色彩配上閃閃發(fā)光銀飾展現(xiàn)在消費(fèi)者的面前。將傳統(tǒng)圖騰文化與現(xiàn)銀飾設(shè)計理念相結(jié)合、讓傳統(tǒng)的銀飾的形式美與刺繡的色彩美相結(jié)合。制作出具有民族特色的銀飾首飾。

（四）具體設(shè)計步驟。

1.設(shè)計定位，設(shè)計方案，繪制草圖，優(yōu)化草圖。

2.優(yōu)化后最終選出要做成成品的樣板圖。

4.繡好刺繡，失蠟鑄造和電腦jewelcad起版。

5.把模型翻出來后再進(jìn)行加工成最終成品（如將刺繡修剪、組裝材料、表面拋光、電鍍等工藝）。

6.產(chǎn)品展示版面設(shè)計。

五、主要參考文獻(xiàn)：

[1]韋卿錢“苗族服飾裝飾物文化內(nèi)涵淺析”，貴州民族學(xué)院，

[2]張建春“論苗族刺繡旅游產(chǎn)品的開發(fā)”，貴州師范大學(xué)凱里學(xué)院，

[3]呂怡萱“簡析苗族銀飾與服飾所蘊(yùn)含的形式美”，貴州民族學(xué)院，

[5]黃竹蘭“貴州苗族旅游產(chǎn)品開發(fā)現(xiàn)狀分析”，貴陽學(xué)院美術(shù)系講師，

[6]李廷貴張山周光大《苗族歷史與文化》，中央民族大學(xué)出版社，10月。

[7]向硯：“苗族刺繡業(yè)在現(xiàn)代的傳承與變異”中南民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院，2009。