挑戰(zhàn)現(xiàn)狀心得體會及收獲 挑戰(zhàn)后的收獲(9篇)

學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

2022挑戰(zhàn)現(xiàn)狀心得體會及收獲一

·要堅決貫徹總體國家安全觀，落實黨中央關于維護政治安全的各項要求，確保我國政治安全。

·要持續(xù)鞏固壯大主流輿論強勢，加大輿論引導力度，加快建立網(wǎng)絡綜合治理體系，推進依法治網(wǎng)。

·要高度重視對青年一代的思想政治工作，完善思想政治工作體系，不斷創(chuàng)新思想政治工作內容和形式，教育引導廣大青年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強中國特色社會主義道路、理論、制度、文化自信，確保青年一代成為社會主義建設者和接班人。

▲經(jīng)濟領域七“要”

對經(jīng)濟領域，習近平強調，既要保持戰(zhàn)略定力，推動我國經(jīng)濟發(fā)展沿著正確方向前進；又要增強憂患意識，未雨綢繆，精準研判、妥善應對經(jīng)濟領域可能出現(xiàn)的重大風險。他用七個“要”作出了具體指導：

·要平衡好穩(wěn)增長和防風險的關系，把握好節(jié)奏和力度。

·要穩(wěn)妥實施房地產市場平穩(wěn)健康發(fā)展長效機制方案。

·要加強市場心理分析，做好政策出臺對金融市場影響的評估，善于引導預期。

·要加強市場監(jiān)測，加強監(jiān)管協(xié)調，及時消除隱患。

·要切實解決中小微企業(yè)融資難融資貴問題，加大援企穩(wěn)崗力度，落實好就業(yè)優(yōu)先政策。

·要加大力度妥善處理“僵尸企業(yè)”處置中啟動難、實施難、人員安置難等問題，加快推動市場出清，釋放大量沉淀資源。

·要采取有效措施，做好穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)外貿、穩(wěn)外資、穩(wěn)投資、穩(wěn)預期工作，保持經(jīng)濟運行在合理區(qū)間。

▲科技領域五“要”

·要加強體系建設和能力建設，完善國家創(chuàng)新體系，解決資源配置重復、科研力量分散、創(chuàng)新主體功能定位不清晰等突出問題，提高創(chuàng)新體系整體效能。

·要加快補短板，建立自主創(chuàng)新的制度機制優(yōu)勢。

·要加強重大創(chuàng)新領域戰(zhàn)略研判和前瞻部署，抓緊布局國家實驗室，重組國家重點實驗室體系，建設重大創(chuàng)新基地和創(chuàng)新平臺，完善產學研協(xié)同創(chuàng)新機制。

·要強化事關國家安全和經(jīng)濟社會發(fā)展全局的重大科技任務的統(tǒng)籌組織，強化國家戰(zhàn)略科技力量建設。

·要加快科技安全預警監(jiān)測體系建設，圍繞人工智能、基因編輯、醫(yī)療診斷、自動駕駛、無人機、服務機器人等領域，加快推進相關立法工作。

▲社會領域六“要”

·要切實落實保安全、護穩(wěn)定各項措施，下大氣力解決好人民群眾切身利益問題，全面做好就業(yè)、教育、社會保障、醫(yī)藥衛(wèi)生、食品安全、安全生產、社會治安、住房市場調控等各方面工作，不斷增加人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

·要堅持保障合法權益和打擊違法犯罪兩手都要硬、都要快。

·對涉眾型經(jīng)濟案件受損群體，要堅持把防范打擊犯罪同化解風險、維護穩(wěn)定統(tǒng)籌起來，做好控贓控人、資產返還、教育疏導等工作。

·要繼續(xù)推進掃黑除惡專項斗爭，緊盯涉黑涉惡重大案件、黑惡勢力經(jīng)濟基礎、背后“關系網(wǎng)”、“保護傘”不放，在打防并舉、標本兼治上下功夫。

·要創(chuàng)新完善立體化、信息化社會治安防控體系，保持對刑事犯罪的高壓震懾態(tài)勢，增強人民群眾安全感。

·要推進社會治理現(xiàn)代化，堅持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”，健全平安建設社會協(xié)同機制，從源頭上提升維護社會穩(wěn)定能力和水平。

▲外部環(huán)境三“要”

·要統(tǒng)籌國內國際兩個大局、發(fā)展安全兩件大事，既聚焦重點、又統(tǒng)攬全局，有效防范各類風險連鎖聯(lián)動。

·要加強海外利益保護，確保海外重大項目和人員機構安全。

·要完善共建“一帶一路”安全保障體系，堅決維護主權、安全、發(fā)展利益，為我國改革發(fā)展穩(wěn)定營造良好外部環(huán)境。

▲黨的建設：一個“大判斷”和三項具體要求

習近平指出，黨的十八大以來，我們以自我革命精神推進全面從嚴治黨，清除了黨內存在的嚴重隱患，成效是顯著的，但這并不意味著我們就可以高枕無憂了。黨面臨的長期執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗具有長期性和復雜性，黨面臨的精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險具有尖銳性和嚴峻性，這是根據(jù)實際情況作出的大判斷。

習近平據(jù)此對全黨提出三項具體要求：

·全黨要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，自覺維護黨的團結統(tǒng)一，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終保持同人民的血肉聯(lián)系。

·中華民族正處在偉大復興的關鍵時期，我們的改革發(fā)展正處在克難攻堅、闖關奪隘的重要階段，迫切需要銳意進取、奮發(fā)有為、關鍵時頂?shù)米〉母刹俊?/p>

·反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，零容忍的決心絲毫不能動搖，打擊腐敗的力度絲毫不能削減，必須以永遠在路上的堅韌和執(zhí)著，堅決打好反腐敗斗爭攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。

對各級黨委、政府和領導干部提出明確要求

▲政治職責五“要”

·要堅持守土有責、守土盡責，把防范化解重大風險工作做實做細做好。

·要強化風險意識，常觀大勢、常思大局，科學預見形勢發(fā)展走勢和隱藏其中的風險挑戰(zhàn)，做到未雨綢繆。

·要提高風險化解能力，透過復雜現(xiàn)象把握本質，抓住要害、找準原因，果斷決策，善于引導群眾、組織群眾，善于整合各方力量、科學排兵布陣，有效予以處理。

·領導干部要加強理論修養(yǎng)，深入學習馬克思主義基本理論，學懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想，掌握貫穿其中的辯證唯物主義的世界觀和方法論，提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，善于從紛繁復雜的矛盾中把握規(guī)律，不斷積累經(jīng)驗、增長才干。

·要完善風險防控機制，建立健全風險研判機制、決策風險評估機制、風險防控協(xié)同機制、風險防控責任機制，主動加強協(xié)調配合，堅持一級抓一級、層層抓落實。

▲要有充沛頑強的斗爭精神

·領導干部要敢于擔當、敢于斗爭，保持斗爭精神、增強斗爭本領，年輕干部要到重大斗爭中去真刀真槍干。

·各級領導班子和領導干部要加強斗爭歷練，增強斗爭本領，永葆斗爭精神，以“踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發(fā)”的頑強意志，應對好每一場重大風險挑戰(zhàn)，切實把改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作做實做好

2022挑戰(zhàn)現(xiàn)狀心得體會及收獲二

按照市紀委機關、市委組織部《關于轉發(fā)省紀委機關、省委組織部的通知》精神，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習了黨的十九大精神和習近平總書記關于防范化解重大風險系列重要論述，認真學習了黨章、《中國共產黨紀律處分條例》和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等有關黨內法規(guī)，認真學習了全省警示教育大會精神和省委、省政府有關部署要求，圍繞“三個責任”壓實情況和“六個方面”的底線要求，深入查找存在問題和不足，深刻分析問題產生的原因，明確今后努力的方向和整改措施。現(xiàn)在，我個人作對照檢視如下：

一、學習情況?通過全面系統(tǒng)透徹學，思想認識上更加清醒。按照黨中央、省委、市委、區(qū)委要求，我認真學習了“防風險、守底線”相關學習資料。通過本次學習，我充分認識到“防風險、守底線”是習近平總書記站在百年未有之大變局、中國特色社會主義進入新時代和當前我國經(jīng)濟社會發(fā)展進入新階段的歷史高度，對各領域、各行業(yè)提出的要求，從根本上深刻闡明了防范化解重大風險工作的重大意義、方向原則、體制機制、方式方法等重大問題。這次學習是對黨員領導干部的

一次全面的政治體檢，更是一次工作能力、工作作風、廉政勤政全方位的檢視，自己深感震撼、深受教育。

通過結合崗位職責學，工作思路上更加清晰。習近平總書記對各級黨委、政府和領導干部提出明確要求：“要強化風險意識，常觀大勢、常思大局，科學預見形勢發(fā)展走勢和隱藏其中的風險挑戰(zhàn)，做到未雨綢繆。要提高風險化解能力，透過復雜現(xiàn)象把握本質，抓住要害、找準原因，果斷決策，善于引導群眾、組織群眾，善于整合各方力量、科學排兵布陣，有效予以處理?！边@讓我本人深刻認識到作為xx一職的責任重大，新形勢下，如何充分發(fā)揮“堅強前哨”和“鞏固后院”作用，有力保障和推動區(qū)委各項工作高標準高效率高質量推進？如何去推動全區(qū)各級各部門圍繞區(qū)委中心高質量抓好工作落實？這都是擺在我們面前的重大課題?；谶@樣的背景下，我更加深刻認識到既要高度警惕“黑天鵝”、又要有效防范“灰犀?！钡臉O端重要性，同時，更進一步堅定了自身政治立場，明確了政治方向?！八膫€意識”明顯增強，“四個自信”更加堅定，“兩個維護”更加牢固，服務區(qū)委統(tǒng)攬全局、協(xié)調各方的工作思路更加清晰。

通過對照典型案例學，工作作風上更加清正。通過學習黨章黨規(guī)黨紀，并加以近期發(fā)生的一系列反面典型為鏡鑒，尤其是深刻汲取xx事件、xx問題等反面典型案件教訓，自覺做到警鐘長鳴、防微杜漸。在

守好底線、筑牢防線方面更加常態(tài)，在自重、自省、自警、自勵方面更加積極。自覺嚴格執(zhí)行《規(guī)定》、《準則》和《條例》，能夠做到時刻自警、自醒，自覺做到“兩個維護”。在嚴格落實“兩個責任”方面更加緊實。

二、對照檢視剖析情況?（一）在守好發(fā)展和生態(tài)底線方面經(jīng)對照檢視，我嚴格對照守好發(fā)展和生態(tài)底線相關要求，主要存在的問題是：

對習近平生態(tài)文明思想學習不夠深入，淺嘗輒止，沒有更好地將理論轉化為實際行動。如：在落實“兩長制”工作中，對xx河流、xx山林的巡查工作開展得不夠密切，對如何發(fā)揮生態(tài)效益，做足“水文章”、發(fā)揮“林效益”上研究得不透徹；又如：在鄉(xiāng)村振興工作中，對發(fā)展高質量鄉(xiāng)村經(jīng)濟缺乏深入研究，對xx鄉(xiāng)村振興工作缺乏探索。對鄉(xiāng)村振興示范點業(yè)態(tài)謀劃缺乏生態(tài)眼光和市場眼光，導致一些鄉(xiāng)村振興示范點還停留在低層次水平。

（二）在守好脫貧攻堅底線方面?經(jīng)對照檢視，本人能夠認真貫徹落實中央、省、市、區(qū)關于脫貧攻堅有關決策部署要求，堅決落實省委“xxxxx”要求和近期省、市關于xxxxx工作的相關部署，能做到不打折扣、不搞變通，基本做到落實到位。但仍存在不足，主要表現(xiàn)在3個方面。

一是在認知上做得還不夠。僅僅滿足于對“3+1”保障、“十個防止”等核心要義的知道和了解，但從認

識論和方法論的角度上，對xxx工作細化目標上認知還不夠深刻。

二是在推動重點工作上做得還不夠。對xx干部在脫貧攻堅工作中存在的問題，指導性要求較多，實質性舉措少，導致工作成效不明顯。

三是在責任壓實上做得還不夠。對xxx部分領導干部存在的厭戰(zhàn)情緒、麻痹思想等消極情況，責任擰得不夠嚴和緊，對如何激發(fā)鄉(xiāng)領導干部工作積極性思之不深、措施不多。本人雖按照區(qū)委扶貧開發(fā)領導小組各次會議的要求，積極到xx調研督導工作，但在督促落實、統(tǒng)籌兼顧上仍有差距。如：xx月xx日，已是脫貧攻堅工作收官決戰(zhàn)的關鍵節(jié)點，xx仍存在xx不在崗的情況。

（三）在守好民生保障底線方面

經(jīng)對照檢視，主要存在2個方面的問題。

一是在服務區(qū)委推動改革創(chuàng)新力度不夠?？傮w而言，自己對待民生工作態(tài)度端正、勤勉盡責、無私奉獻。但在工作任務重、頭緒多、時間緊、要求嚴的情況下，偶爾存在“差不多、過得去”的思想。

如：在服務區(qū)委深改委推進深改工作中，對一些深改課題研究不深，創(chuàng)新思維不夠，導致在體制機制性壁壘方面的破題解題力度不夠，導致區(qū)委深改工作推進緩慢。

二是在推動全區(qū)各級各部門辦公室系統(tǒng)認真開展調查研究上力度不夠，?未高質量發(fā)揮好辦公室參謀助手作用。如：對全區(qū)脫貧攻堅邊緣戶、疫情災情影響戶等影響脫貧

攻堅質量和成色的調研工作不夠全面細致，導致一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門在開展全排全查工作中存在疏漏，形成新的致貧風險隱患，甚至在個別地方形成潛在的輿情風險。

（四）在守好安全生產底線方面?經(jīng)對照檢視，本人能夠積極推行推行“黨政同責、一崗雙責、失職追責”安全生產責任制。但仍有不足，主要表現(xiàn)在責任壓實不夠常態(tài)化，全區(qū)上下在形成“齊抓共管、群防群治”的安全生產氛圍不夠濃厚。尤其是區(qū)里一些領導干部還存在安全意識淡薄的情況，如：對xx重要基礎設施建設推進不重視；對xx交通安全隱患不重視，且整改推進不力等；個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）部門對轄區(qū)xx隱患、礦山隱患等重視不夠、處置不力。

（五）在守好防范化解債務風險底線方面。

總體上，本人始終能夠較好地堅持將化解債務與促進發(fā)展相結合，“開源節(jié)流”保穩(wěn)定，防范化解債務風險工作雖有一定成效。

但經(jīng)本人仔細對照檢視，依然存在問題：

一是對防范化解債務風險工作的研究不透徹，對經(jīng)濟學理論和相關金融知識學習不夠，一知半解，融會貫通不夠。如：對如何采取高效的方式發(fā)展和壯大區(qū)屬國有企業(yè)，有效化解債務風險，以及發(fā)展和壯大區(qū)域經(jīng)濟，服務和推動區(qū)委推進新型城鎮(zhèn)化示范建設，在全國實現(xiàn)“xx率先”上面，鉆研不深，

未能夠多出有價值、有分量的大主意、好主意，未能多提有高度、可操作的金點子、好建議，參謀助手作用發(fā)揮得不好；二是在與干部面對面研究問題少，發(fā)動干部積極參與防范債務風險工作、激發(fā)干部內生動力方面還不夠。

（六）在守好防范輿論風險底線方面。

經(jīng)檢視，本人能夠牢牢堅持黨性原則，能堅定“四個自信”，能做到時刻保持頭腦清醒，自覺提高政治敏銳性和政治鑒別力，帶頭嚴格遵守xxx等工作要求，并積極學習黨的新聞輿論工作知識，堅決做到不為雜音噪音干擾，不為錯誤思潮迷惑，能做到旗幟鮮明地抵制和反對各種不良輿論。

但仍有不足，主要體現(xiàn)在對xx工作的精細化管理、工作機制、創(chuàng)新工作方式等方面做得不夠，未與各級各部門形成高效暢通的工作機制，沒有實現(xiàn)資源效益的最大化、服務運行的最優(yōu)化、工作效率的最高化，在發(fā)揮“xx”作用方面不夠好。工作抓具體抓深入不夠，特別是自己對調查研究沒有做到經(jīng)常性，了解面上工作和一般性情況多、蹲點調研、“解剖麻雀”少。

比如，今年x月份的xx網(wǎng)絡輿情，造成工作被動。

（七）其他方面

經(jīng)全面對照檢視，暫無其他方面問題。

三、整改措施?針對自我檢視出來的問題，我將從以下幾個方面

抓好整改，確保做到風險意識和底線思維進一步樹牢，切實從源頭上消除各種各類風險隱患。

（一）在思想上強化風險意識底線思維。堅持以學習思考提升思想境界和履職能力，抓住“學懂、弄通、做實”三個關鍵詞，把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于防范和化解重大風險系列重要論述精神作為當前一項重要政治任務，著力聚焦常態(tài)化疫情防控、脫貧攻堅、產業(yè)革命等工作，對當下能整改的問題立竿見影立即改，對查擺出的問題分類施策扎實改，全面提升工作的科學化、制度化、規(guī)范化水平，全力統(tǒng)籌好全區(qū)各級各部門的脫貧攻堅工作高效率、高質量推進，確保做到“風險防得好、底線守得牢”。

（二）在行動上立足崗位強化防范能力。始終立足黨辦職責所在，做好統(tǒng)籌謀劃、綜合協(xié)調，確保服務黨委充分發(fā)揮xxx作用。

一是更加注?重統(tǒng)籌于全面。推動全區(qū)辦公室系統(tǒng)既要在工作運行的空間上統(tǒng)籌好上下左右、方方面面，又在黨委重點工作、重要事項、重大活動時間的安排上把握好時間節(jié)點節(jié)奏、輕重緩急程度，照應各方關切，配置各方資源，凝聚各方力量，形成做好工作的整體合力。

二是更加注重協(xié)調于順暢。在調整辦公室人員、整合工作力量、優(yōu)化工作職能，服務保障黨委各項工作高效運轉的基礎上，要圍繞黨委工作科學有效運行的實踐總結內在規(guī)

律，針對黨委決策部署的實施過程理順各方關系，建立更加科學完備的協(xié)調協(xié)商協(xié)作機制，確保上傳下達準確無誤，溝通情況快捷高效，銜接聯(lián)系環(huán)環(huán)相扣。三是更加注重安排于周密。著力推動全區(qū)辦公室系統(tǒng)緊盯黨委推動發(fā)展、深化改革、維護穩(wěn)定的總體思路、任務目標和具體舉措，在全局上把各種情況考慮周全，在細節(jié)上把各項活動安排縝密，使“三服務”的重點更加突出、方式更加有效、效果更加明顯。

（三）在作風上不斷改進提升水平。

一是在調查研究上下硬功夫，發(fā)揮好“?xx”作用，切實增強風險。

隱患發(fā)現(xiàn)能力。緊緊圍繞影響xx經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性、前瞻性、全局性問題，緊盯全區(qū)生態(tài)環(huán)保、脫貧攻堅、防范債務風險、安全生產、輿論安全等方面的短板弱項，圍繞群眾關切的熱點難點問題，緊貼區(qū)情實際，堅持問題導向，分階段、分領域、分專題深入研究，加強綜合分析，注重解剖麻雀，著力破解難題，為區(qū)委提出具有針對性、可操作性的建議和對策。

二在是在xxx上下硬功夫，發(fā)揮好“xx”作用，切實增強。

風險隱患研判能力。把xx工作擺在更突出更重要的位置，把捕捉信息的視覺放在落實中央和省、市、區(qū)的決策部署上，延伸到我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的方方面面上來，充分發(fā)揮xx作用，突出xx地位。嚴格執(zhí)行緊急信息報送制度，堅持用好用好“xx”和“xx”經(jīng)驗，保證緊急重要xx，使xx工作真正成為xx，堅決將各

類風險隱患消除在萌芽狀態(tài)。

三是在?xxx上下硬功夫，發(fā)揮好“xx”作用，切實增強風險隱患處置能力。堅持“xxxx”，圍繞全區(qū)大局謀要事、謀實事，為區(qū)委決策部署積極建言獻策。無論是起草文件報告，還是研究政策措施，都要始終堅持把中央大政方針和區(qū)情實際結合起來，把宏觀指導和具體執(zhí)行結合起來，多出有價值、有分量的大主意、好主意，多提有高度、可操作的金點子、好建議，真正做到參在點子上、謀在關鍵處。

以上是我的問題檢視，可能查得不全面、不精準，原因分析和整改措施也不一定到位，請同志們多提醒、多批評、多幫助，我一定虛心接受、認真整改。謝謝大家！

應對風險挑戰(zhàn)方面的對照檢查材料

一、檢視自己存在的問題

（一）在帶頭深刻感悟“兩個確立”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。

一是在強化理論武裝還不夠到位。

二是融會貫通不夠深入。

（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，

一是黨總支的政治功能不突出，

二是黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮欠缺，

三是老干部支部的工作雖然下了一點功夫，

（三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，

（四）在學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，增強憂患意識方面。

一是打破固化思維、跟上時代節(jié)奏方面還有差距。

二是遠景謀劃工作、形成思路體系還需努力。

（五）在帶頭深刻汲取歷史中正反兩方面經(jīng)驗，履行全面從嚴治黨責任方面。

一是落實全面從嚴治黨責任還需加強自覺性，

二是個人領導作風還需持續(xù)加強，

三是形式主義官僚主義糾治還需鞏固深化，

二、剖析問題產生的根源

（一）強化理論武裝的緊迫意識不夠。

（二）推動工作落實的政治站位不高。

（三）主動擔當作為的“本領恐慌”不夠。

（四）全面從嚴治黨的責任意識不強。

三、今后的努力方向和整改措施

（一）把理論武裝貫穿始終，扭住終身學習不放松。

（二）把政治建設擺在首位，堅持服務大局不動搖。

（三）把提升能力作為重點，聚焦基層民生不散光。

（四）把科學謀劃落在實處，服務轉型發(fā)展不偏向。

（五）把紀律規(guī)矩挺在前面，做到清正廉潔不松懈。

黨史學習教育專題民主生活會對照檢查材料（二）專題民主生活會對照檢查材料

(3篇)

黨史學習教育專題民主生活會對照檢查材料（一）

此處僅展示提綱。

現(xiàn)將個人檢視剖析情況報告如下。

一、檢視自己存在的問題

（一）在帶頭深刻感悟“兩個確立”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。

一是在強化理論武裝還不夠到位。

二是融會貫通不夠深入。

（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，

一是黨總支的政治功能不突出，

二是黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮欠缺，

三是老干部支部的工作雖然下了一點功夫，

（三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，

（四）在學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，增強憂患意識方面。

一是打破固化思維、跟上時代節(jié)奏方面還有差距。

二是遠景謀劃工作、形成思路體系還需努力。

（五）在帶頭深刻汲取歷史中正反兩方面經(jīng)驗，履行全面從嚴治黨責任方面。

一是落實全面從嚴治黨責任還需加強自覺性，

二是個人領導作風還需持續(xù)加強，

三是形式主義官僚主義糾治還需鞏固深化，

二、剖析問題產生的根源

（一）強化理論武裝的緊迫意識不夠。

（二）推動工作落實的政治站位不高。

（三）主動擔當作為的“本領恐慌”不夠。

（四）全面從嚴治黨的責任意識不強。

三、今后的努力方向和整改措施

（一）把理論武裝貫穿始終，扭住終身學習不放松。

（二）把政治建設擺在首位，堅持服務大局不動搖。

（三）把提升能力作為重點，聚焦基層民生不散光。

（四）把科學謀劃落在實處，服務轉型發(fā)展不偏向。

（五）把紀律規(guī)矩挺在前面，做到清正廉潔不松懈。

2022挑戰(zhàn)現(xiàn)狀心得體會及收獲三

《教師的挑戰(zhàn)》這本書所提到的先進的國際前沿的教學理念對我今后的教學將起到很重要的指導作用。這本書最大的優(yōu)勢就是提供了很多優(yōu)秀課樣例供我們分析學習，我們可以結合理論充分體會到先進教學模式課堂是如何實施的。我主要從以下幾個方面談談自己的收獲。

一.課堂教學的改革

1.課堂形式變化

寧靜的課堂革命發(fā)展方向是達到以學習為中心的教學創(chuàng)造。在學習方式上表現(xiàn)為各自呆坐的學習轉向活動性的學習，從習得、記憶、鞏固的學習轉向了探究、反思、表達的學習。學生4、5人圍在一個書桌上，小組合作探討學習;在教學的方式上表現(xiàn)為從傳遞、講解、評價的教學轉向觸發(fā)、交流、分享的教學，教師漸漸變?yōu)檎n堂學習的設計者或者學生學習的促進者。在教學內容方方面教科書只是配角，學生以有探究價值的課題為中心，借助大量的資料和多彩的活動追求高品質的學習。

2.傾聽式學習

合作性學習中很重要的一點就是學會傾聽。作為學生，要傾聽其他同學的發(fā)言以及老師的引導，對于自己不懂的問題要勇敢地提出來，同學們合作學習解決問題。作為老師，要學會傾聽學生的想法，要不折不扣地接納，胸有成足地應對，絕對不可以忽視孩子們提出的任何一個細小問題。在傾聽的同時，老師可以根據(jù)學生的提問，運用適當?shù)倪B接語或引導語使偏離書本的學生回到正題上，充分調動學生的創(chuàng)造性思維。學生的提問以及想法猶如一個個音符，而老師要做的事把這些音符集中到一起，形成交響樂似的課堂。在傾聽過程中，老師還可以運用“反芻”來解決學生課堂生成的問題。師生間良好的傾聽習慣會使整堂課緊湊連貫，生動有趣。學生提問，小組討論回答，主體地位得以充分地體現(xiàn)。

3.個體與個體的鏈接

和諧交響的課堂要從每一個學生的尊嚴開始，從學生出發(fā)展開教學。教學創(chuàng)造很大程度上與尊重每一個孩子的尊嚴息息相關。孩子們提出來的問題以及表達的觀點沒有好壞之分，只是看待問題的視角不同而已。作為老師，我們一定要尊重每一個孩子們的想法。我們老師在傾聽學生的同時，要注意觀察記錄。老師認真傾聽學生提出的問題，并記錄下來，學生們一同探究解決。傾聽時還要注意語言與體態(tài)，例如要靠近需要幫助的兒童，應站在其觸手可及的地方，注意觀察孩子，從眼神以及表情判斷他們是否理解問題，同時鼓勵那些沒有自信發(fā)言的孩子。孩子在探究學習的同時，分享了自己的知識，當然在學習的過程中還會生成新的問題，這就引出了新的探究。老師的任務就是幫助孩子將的探究問題串起來，把教材內容串起來，這樣學生才會對本節(jié)課內容有了清晰的認識。

4.創(chuàng)造合作探究的教學

先進的教學理念是以探究式教學為中心，圍繞一個值得探究的主題，以小組合作形式進行。課堂主要以提問和解決問題為主，課堂的形式多養(yǎng)化，可以以實驗，故事會，辯論，游戲，小組匯報展示等多種形式展開。這充分調動學生課堂參與的興趣，在學習的過程中也培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力。探究主題后會生成高質量的作品。

二.學校改革

1.學習參與的實踐

新的教學理念強調家長不應是參觀者，他們也要參與到教與學中，成為孩子的輔助教師。我們可以給家長一封信，告知該探究中心以及方向，家長會協(xié)助孩子查資料，調查、參觀某地，拍照，做實驗等，促使孩子對主題中心思想有更好的理解。當然為了更好地輔助孩子，他們也會在網(wǎng)上學習更多相關知識。我們的家長會實際上也是老師，家長和孩子共同探究學習的過程。為了和家長有更多的溝通學習機會，我還申請了我們班的博客方便交流孩子學習情況。作為老師，我們也需要不斷地學習，擴展知識面，以滿足學生知識的需求。所以說老師學生以及家長都是學習的參與者。

2.信任締結的共同體

信任是一切學校改革的核心。學生與學生，學生與老師，家長與老師，教師與教師之間都應互相信任。信任是對人尊重的一種體現(xiàn)。作為老師，我們必須要對學生有信心，相信他們的潛力是無限的。還記得我第一次上公開課時，拋出一個問題，學生還沒來得及回答，我就急著說出了答案。這實際上就是我對學生不夠信任，擔心他們說不出而出現(xiàn)空堂的表現(xiàn)，而后來的教學實踐證明我錯了。對于學生來說，老師對他們的信任會使他取得很大的進步。

3.評價方式改革

新的教學理念指出，以分數(shù)和等級評價方式不能全面地反應孩子的表現(xiàn)，我們最好選擇文章記錄式評價。針對學生的作品以及學校情況給出一個全方位評價，指出優(yōu)缺點，這樣才能夠給孩子指明今后努力的方向。本書還提到建立學生成長檔案袋，收集學生優(yōu)秀作品，方便評價，這方面我們也正在做，并取得了很好地效果。

4.教師之間的互助與共同成長

學校是教師們互相學習和成長的場所，本書也提到課堂改革需要老師們之間分享經(jīng)驗，互相聽課觀摩學習，甚至請專家知道培訓。這一點我們部門做的很好，今后我也會抓住機會聽更多的課，不斷地學習好的教學方法。

5.教室布置以及座位安排

先進的教學理念也強調了教室的布置。要用學生的作品裝飾教室來營造出家的氛圍。學校以后的發(fā)展趨勢一定是小班教學，傳統(tǒng)的成排成列的桌椅擺放形式將被分小組排座方式替代，因為這樣的座位便于小組探究學習。為了使小組探究達到更好的效果，學生分組也是要考慮文化和能力差距，同時還要考律國際等多方面因素，是學生不致孤立。

通過閱讀這本書，我對國外先進的理念有了進一步了解，我對自己的教學也有了更深的認識。我們必須要運用好這種先進理念，我們的學校設施，教學對象以及所有的條件也都與這種理念相吻合。我相信在這本書的指導下，我會在教學方面取得跨越式的進步。

2022挑戰(zhàn)現(xiàn)狀心得體會及收獲四

老師們，同學們：

大家好。

今天我國旗下講話的題目是“積健為雄，挑戰(zhàn)自我?！?/p>

最美十月風光好，今年秋色勝春朝。金秋的校園里，蘊蓄著一種活力，生長著一種精彩。操場上出現(xiàn)了班級體育健兒們訓練的矯健身影，“一班一國”的開幕式主題讓同學們迸發(fā)出無窮的創(chuàng)意，秋日不時造訪的冷空氣絲毫不影響同學們出操時整齊的步伐和響亮的口號。是的，這一切都預示著第138屆秋季運動會腳步的臨近。

運動會不僅可以檢驗我們的運動水平、班級凝聚力，還可以充分展示我校同學朝氣蓬勃的精神風貌?！爸卦趨⑴c”顯示出我們積極的心態(tài)，“為班爭光”則蘊含著我們的集體情懷，“雖敗猶榮”更是深含著我們樂觀向上的情操。起跑線上的蓄勢待發(fā)，跳高場上的飛身一躍，接力賽時的默契交接，每一個為夢想而拼搏的運動員都會成為我們心目中的英雄。結果并不重要，重要的是我們的奮斗與拼搏。

同學們，面對即將到來的運動會，你們準備好了嗎?

也許，為自己的項目做好充分練習的運動員們會自信地說：我準備好了。也許，為了廣播操比賽和開幕式表演正在加緊排練的班級會堅定的說：我們準備好了。那么還有更多不參加比賽的同學們，你們準備好了嗎?盡管不能在運動場上揮灑汗水，為班級爭得榮譽，但你們同樣是運動會的參與者：為精彩比賽盡情加油，為后勤服務盡力保障，對賽場秩序認真管理，為通訊報道奮筆疾書……你們的努力與付出才能使運動會更加完美。

在運動場上，我們沒有理由退縮和放棄，因為青春從不言棄。既然是早上__點鐘的太陽，就應當放射出溫暖大地的光芒，風華正茂的我們，正期待著在運動場上揮灑活力與激情，放飛夢想與希望，收獲榮譽與成長。其實，我們每一位同學，都在為自己的夢想而準備著，奮斗著。青春是一杯五味雜陳的飲料，我們選擇一飲而盡，那么雖然會苦會澀，至少我們不是淺嘗一口就膽怯卻步，而是品嘗到了它的真正的滋味。

同學們，校園中需要瑯瑯書聲，也需要我們生龍活虎的身影。贏得成績的多少不是目的，重在參與才是體育的真諦?？矗麦w育館外墻“積健為雄”四個大字在秋日的陽光下熠熠生輝，它正召喚我們，積極運動，熱愛健身，挑戰(zhàn)自我，展示風采!就讓我們共同奏響運動賽場的鏗鏘樂章，盡情揮灑通中學子的青春激情!

我的講話結束了，謝謝大家。

2022挑戰(zhàn)現(xiàn)狀心得體會及收獲五

尊敬的老師、同學們：

大家好！

挑戰(zhàn)自我，能磨練我們的意志；挑戰(zhàn)自我，能鍛煉我們的本事，挑戰(zhàn)自我，能增強我們的信心。假如沒有挑戰(zhàn)，將僅有無盡的自卑、懦弱。我們需要挑戰(zhàn)，呼喚挑戰(zhàn)。因為有了挑戰(zhàn)，能喚醒我們沉睡的信心，能融化由自卑感累積起來的堅固的冰層。

挑戰(zhàn)的身影無處不在，生活的每個角落都有它的身影。

當百米賽跑時，全身疲憊的你已對成功的渴望消失了，假如你咬緊牙關，竭盡全力，沖向終點，即使沒有拿到名次，你也會覺得挑戰(zhàn)自我，是對幸福、歡樂的儲蓄。

當參加演講比賽時，緊張感傾注了你全身，結結巴巴的語言使你的信心連一丁點兒也見不著，假如你放寬心胸，心平氣和地向觀眾敞開你的心扉，大膽演講，這時挑戰(zhàn)自我是對自我力量的加倍。

挑戰(zhàn)自我實際上不需要做太多的高難度動作，實際上只需要你在離陽光很近的地方，奮盡全力去擁抱它，只需要你駕著小船駛向勝利的彼岸時，爭分奪秒，以最快的速度抵達，只需要你最快登上成功的頂峰，再拿出那么一點力量和勇氣。

學會挑戰(zhàn)，是對我們信心的一次流溢；學會挑戰(zhàn)，是我們走向成功的一條捷徑；學會挑戰(zhàn)，是獲得人生第一桶金，相信以后，會多達第二桶、第三桶……

2022挑戰(zhàn)現(xiàn)狀心得體會及收獲六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

你可曾蹲在墻角觀看螞蟻成群結隊的搬運食物。這些渺小的螞蟻經(jīng)常背著比自己的身體大好幾倍的米粒，面包屑從腳邊匆匆爬過。

螞蟻例來在我們的心中都是微不足道的，但是這渺小的生命卻擁有著偉大的人格。它們擁有挑戰(zhàn)自我的自信和魄力。

“挑戰(zhàn)自我”這樣簡單的四個字，這樣平凡的一個詞，可要做到他不知道要多少的付出呢?

1995年，法國記者多米尼克博比突然心臟病發(fā)作，導致四肢癱瘓，幾乎喪失了所有的運動機能。被病魔襲擊后的博比躺在醫(yī)院的病床上，他頭腦清醒，但是全是的器官中，只有左眼還可以活動，可他并沒有被病魔_，雖然口不能言，手不能寫，但他還是決心要把自己在病倒前就開始構思的作品完成并出版。

出版社便派了一個叫門迪寶的筆錄員來做他的助手。博比只會眨眼，所以就只有通過眨眼來與門迪寶溝通，這樣的工作是艱難且困苦的。剛開始合作時，他們兩個每天用6小時默錄詞語，每天只能錄一頁，后來慢慢增加到了3頁。歷經(jīng)幾個月的艱辛。據(jù)粗略估計，為了寫這本書，博比共眨眼了左眼20多萬次。

博比為挑戰(zhàn)自我付出了多少呢?我們數(shù)也數(shù)不清。他通過對已被病魔纏身的自己的挑戰(zhàn)。終于成功完成了自己的著作。

博比已經(jīng)身陷絕境，被病魔折磨得疲憊不堪，可是他終究完成了這部書。是什么支持他自己堅持下去?什么是他精神之源泉?就是因為他敢于挑戰(zhàn)自己，超越自身的高度。

讓我們回顧一下2012年的倫敦奧運會。我們看一看我國的奧運健兒孫洋。他不僅在男子1000米自由游泳中獲得了冠軍，還將世界記錄遠遠地甩在了身后。

孫洋為何會贏得如此驕人的成績?這與他刻苦訓練是拖不了關系的。訓練是怎樣的呢?要挑戰(zhàn)懶惰的心性，要挑戰(zhàn)過度的驕傲，要挑戰(zhàn)退縮的想法，總而言之，他挑戰(zhàn)的就是自己。

挑戰(zhàn)自己是勇敢，是自信，是成功者的魄力。敢于挑戰(zhàn)自我，就等于是獲得了成功。

2022挑戰(zhàn)現(xiàn)狀心得體會及收獲七

在我們的生活當中，不可能做什么事，都會事事順利，總會遇到困難和挫折。所以，必須學會挑戰(zhàn)自我。

我們都有許多的缺點，但我的缺點比較多，可是最大的缺點是厭惡背書和書寫馬虎。

自從陳教師教了我們以后，我們每一天都要背書，剛開始我不想背，陳教師說，此刻我們這個年齡正是背誦的“黃金時期”。

教師教了許多背誦的方法：早上起來背一次，晚上睡覺前背一次。開始的時候，我想盡辦法讓自己靜下心來好好背，可卻依然怎樣也背不下來。我有些怕背誦了，便沒有背。第二天，教師叫我去辦公室背書給她聽，我不會背。教師問我回到家到底有沒有背書，我說沒有。教師說，這篇古詩那么簡單，為什么你會背不出來？我也不明白該怎樣回答了。

從小學到此刻，教師從來沒叫我們背過一次書。我是從六年級才開始背誦的。基礎沒打好，導致我此刻怎樣背都記不住。我堅持背誦了兩天，結果又不想背了。連我自己都不明白為什么會這樣？可是最終還是背出來了。背書對我來說是件十分痛苦的事情，可是我相信，只要有決心，有信心，無論做什么事，終究還是會成功的。

此刻背誦課文，對我來說已經(jīng)不是件難事了。我的背誦本事正在不斷地提高。

我還有個不好的習慣，那就是書寫潦草。前幾天，我試著把字寫好，都十分認真地寫，可是這次的讀書筆記可能是寫得太快了，沒有怎樣認真，字沒有寫好，結果我要重寫一便。

人生最困難的事就是挑戰(zhàn)自我。人人都要不斷去挑戰(zhàn)自我，努力奮斗，在坎坷曲折中不斷前進，獲得成功。我要努力改掉我的缺點，讓自我獲得成功！

2022挑戰(zhàn)現(xiàn)狀心得體會及收獲八

按照這次“防風險、守底線”專題會議部署要求，今天，在前期個人自學的基礎上，我們又集中各位常委同志認真學習了_________總書記關于防范化解重大風險的系列重要論述，認真學習了黨章和有關黨內法規(guī)，以及**省委、**省政府有關部署要求和全省警示教育大會精神。結合自己思想和工作實際，深入查擺問題，檢視自身不足，現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：

今年以來，在縣委中心學習組專題學習xx次，組織召開縣xxx中心組集中專題學習xx次，開展集中研討學習。結合xx會議、xx月工作例會和個人自學等方式，進行比較系統(tǒng)全面深入的學習。深入學習貫徹落實_________中國特色社會主義思想，黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神和_________總書記關于防范化解重大風險的系列重要論述；深入學習《_________新時代中國特色社會主義思想三十講》《_________談治國理政》《黨章》《中國共產黨紀律處分條例》《中華人民共和國監(jiān)察法》《中國共產黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則》《中國共產黨支部工作條例（試行）》等黨內規(guī)章制度，在學習中汲取養(yǎng)分、武裝頭腦、指導實踐、

推動工作，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，始終做到“兩個維護”。同時，在民主生活會召開前進一步重溫了_________總書記系列重要講話精神，學習了《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領導的若干規(guī)定》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等黨內規(guī)章制度，并針對學習主題在縣委中心組學習會上進行了書面發(fā)言，對_________新時代中國特色社會主義思想有了更加深刻的領會。

（一）在守好發(fā)展和生態(tài)底線方面

一是學習生態(tài)文明思想主動性不強。個人自學自覺性不強，沒有處理好工作和學習的時間。比如，除了組織專題集中學習外，平時抽出時間來生態(tài)文明思想的時間較少。

二是生態(tài)文明思想學習不夠系統(tǒng)深入。學習多以當前的重要講話、重要會議、重要文件精神為主，沒有全面系統(tǒng)的學習生態(tài)文明思想。比如，學習主要是新聞稿、通稿、解讀材料等較多，在理論研究上下功夫不足，與“讀原著、學原文、悟原理”的要求有一定差距。

三是運用生態(tài)文明思想指導具體工作力度不夠。比如，今年以來，全縣xxx沒有立案查處一起涉及生態(tài)環(huán)境領域的

案件，與持續(xù)打好藍天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，固廢治理和鄉(xiāng)村環(huán)境整治“五場戰(zhàn)役”要求有一定差距。（二）守好脫貧攻堅底線方面。

一是思想認識上仍有差距。認為脫貧攻堅已經(jīng)到了收官收尾階段，群眾“兩不愁三保障”都解決了，該補的短板弱項都補齊了，沒有更多地思考如何實現(xiàn)后續(xù)脫貧成效鞏固、持續(xù)穩(wěn)定脫貧等長遠問題。

二是對幫扶干部管理松散。作為支部負責同志，自己更多的精力放在了業(yè)務工作上，對支部黨員開展脫貧攻堅幫扶關注不多、過問不多，認為大家按部就班開展走訪、完善資料、算賬能達標就算完成幫扶任務，導致個別幫扶同志引導群眾感黨恩、鼓勵群眾勤勞致富效果不理想。

（三）守好民生保障底線方面。我始終堅持人民立場，堅持為人民服務，著力工作為了群眾、服務群眾。面對群眾的合理訴求堅持熱情服務，積極主動引導，幫助尋求解決路徑，工作中沒有不作為、亂作為、慢作為等現(xiàn)象。

（四）守好安全生產底線方面。

一是對安全生產思想、理論學習不深不透。學習更多是安排了再去看看、讀讀，需要時再去翻翻，進行瀏覽式粗學，沒有真正靜下心來思考，學習浮于表面，理解不深不透。

二是對安全問題口頭談得多，實際指導少。比如：在推動高標準農田項目建設工作中，更多時候強調工程進度、工程質量，對施工中的安全隱患排查更多停留在口頭層面，深入細致地了解安全隱患做得不夠扎實，存在一定的安全風險。

（五）守好防范化解債務風險底線方面。我堅持認真學習貫徹國家政府債務管理有關要求，積極、主動按照要求落實債務風險防控措施，不存在這方面的問題。

（六）守好防范輿論風險底線方面。一要加強理論修養(yǎng)，提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，善于從紛繁復雜的矛盾中把握規(guī)律，不斷積累經(jīng)驗、增長才干。領導干部要具有充沛頑強的斗爭精神，敢于擔當、敢于斗爭，保持斗爭精神、增強斗爭本領，應對好每一場重大風險挑戰(zhàn)。

二努力實現(xiàn)防范化解重大風險與全面推進偉大事業(yè)的良性轉化。防范化解重大風險，保證總體國家安全，是為推

進偉大事業(yè)、實現(xiàn)奮斗目標提供可靠保證。全面推進偉大事業(yè)，是防范化解重大風險的治本之策，是以積極性的建設和發(fā)展來防控各種風險。統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，運用社會歷史發(fā)展的基本邏輯，反映全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的內在要求，著力解決我國社會新的主要矛盾，營造向新向好向上的全面發(fā)展態(tài)勢，是實現(xiàn)偉大夢想的固本之道、破障之道、興旺之道。

從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在以下幾個方面：

1、堅定理想信念的自覺性不夠強，放松了對自身建設的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論，道德情操，思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。

2、嚴守紀律規(guī)矩的堅決性不夠強。政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執(zhí)行政治紀律，組織紀律上不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴格。

3、提升政治自覺的主動性不夠強。沒有把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業(yè)興衰成敗高度來看待，對“抓好黨

建是最大政績”的理念還沒有真正的內化與新，外化于行。

4、勇于擔當作為的積極性不夠強。隨著擔任黨支部書記職務時間的增加，工作環(huán)境的變化，勇于擔當作為，奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強，再上新臺階的精氣神不足，工作積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。

1、加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，每天堅持學習_________新時代中國特色社會主義思想和十九屆四中全會精神，深刻把握新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

2、牢記“兩個務必”。牢記“作風建設永遠在路上”，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風，率先重范、厲行節(jié)約，帶頭弘揚密切聯(lián)系群眾的好作風。

3、著力改革創(chuàng)新。主動適應新形勢、融入新形勢，不斷總結工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，進一步明確責任、細化目標、敢想敢干、真抓實干，以新理念、新思想抓支部建設，狠抓工作落實，不斷提升黨支部組織力、戰(zhàn)斗力。

4、堅持清正廉潔。嚴守八項規(guī)定，認真踐行廉潔自律，按照《黨章》和《廉政準則》的各項規(guī)定，嚴格要求

自己，做到自重、自省、自警、努力抵制不正之風，老老實實做人、踏踏實實干事，自覺接受黨組織和群眾監(jiān)督。

1、自我約束不強，缺乏嚴守工作紀律的表現(xiàn)。表現(xiàn)在平時有遲到早退的問題，有時在工作時間處理一些私人事務。處理問題時的原則性有待加強，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。

2、思想上對政治學習缺乏正確的認識，平時雖然經(jīng)常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節(jié)，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。

3、服務意識還達不到要求，對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的路線領會不夠深。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。

4、業(yè)務水平有待提高，對業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠,有理論與實踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神，對專業(yè)知識學習后勁不足，有知識結構滯后的問題。

5、工作紀律有所松懈，剖析自身存在的主要問題，一條主因就是放松了紀律的約束。有個別同志認為自己受黨

的培養(yǎng)教育多年，堅持黨的政治紀律還是比較好的。但是通過這次活動發(fā)現(xiàn)我們的工作標準與黨組織的要求還有一定差距。平時工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上不求嚴防死守，加之批評和自我批評不嚴肅、不認真、不經(jīng)常，對自身存在的問題反省警醒不夠，對其危害性認識不足，令行禁止的意識不夠深入，紀律松懈的思想有所抬頭。

1、加強理論學習，提高政治素質全面認真系統(tǒng)地學習_________總書記系列重要講話和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，嚴格按照中央八項規(guī)定要求辦事，時刻把堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，執(zhí)政為民。

2、立足本質，改進工作方法。有效轉變陳舊觀念，打破條條框框的束縛，全力拓展工作思路。放開手腳，積極探索，努力實踐，克服求穩(wěn)的思想。立足自身崗位職責，胸懷大局，改進工作方法，注重理論聯(lián)系實際，把好事辦好、把實事辦好。擺正自己的位置，找準自己的坐標，牢記自己的責任，干好自己的工作，創(chuàng)出嶄新的業(yè)績。

3、反驕防滿，避免重蹈復轍。以身作則，正視存在的問題，認真克服過去“認可的就等于成績”的錯誤認識，

嚴格要求自己，清除“小得即滿，小勝即驕”的思想，以“讓領導放心，讓同事認可，讓群眾滿意”為奮斗目標，無論何時何地都老老實實做人，認認真真工作，努力為中心良好形象添磚加瓦。

2022挑戰(zhàn)現(xiàn)狀心得體會及收獲九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我的成長在一次次挑戰(zhàn)中，我的挑戰(zhàn)在一次次中成長，在一次次失敗的挑戰(zhàn)中，我成功地崛起……

看著墻上的那張獎狀，我的思緒回到了二年級時的那一天。那是一個炎熱的夏天，天空上掛著一個熾熱的火球，我此刻的心情正如此狀，焦躁不安。

“夏雯!過來一下”，毛老師將我叫了過去，“今年……我想讓你去參加小博士競賽!”

真的嗎?我在心中質疑，緊張，喜悅的感覺夾雜在一起，紛紛涌上心頭。

兩個月的時間里，我在不停地努力。

……

坐在考場上，我忐忑不安，四處多是聒噪聲，大家都在討論。

又是十分鐘過去，正式開始了，到處都能聽見，筆寫在試卷上“沙沙”的聲音，大家的呼吸聲都清晰地聽見了。

時不時傳來的咳嗽聲，就像一顆炸彈扔在考場中，如雷貫耳。

終于，結束了這場考試，急切想知道成績的我是緊張不安，又是迫不及待，此種感覺好像組成了一曲樂曲在我的心中演奏著。

急切的我，終于“夢想成真”，老師興奮地告訴我：“你得了二等獎!”知道了自己的分數(shù)，我心中原來緊繃著的那根弦，松懈下來了。哇!哇!

這是第一次挑戰(zhàn)不可能，第一次挑戰(zhàn)成功。

我的心里也有快樂的音符在跳動，像譜成的一闕闕樂曲。

我好像躺在軟綿綿的云朵上，無限的歡樂、舒暢向我襲來，心里好像泛起陣陣波光閃閃的漣漪，喜悅的種子灑在了全身上下。

第一次挑戰(zhàn)不可能也是有可能的，也是會成功的，成功，還在不斷前進……