心得體會是一種對自己成長的證明和見證，也是向他人分享和交流的方式。寫心得體會時，要保持積極樂觀的態(tài)度，傳遞正能量，鼓勵和啟發(fā)讀者。接下來是一些關于心得體會的范文，希望可以給大家提供一些參考和借鑒。

觀看德育心得體會范本篇一

德育是教育活動的重要部分，其作用不僅在于啟發(fā)學生的思想，提高他們的道德素養(yǎng)，而且在于塑造他們積極向上的人生態(tài)度，使他們成為更加全面發(fā)展的自我。近日，我在觀看了一場德育影片后，有些感悟和體會，現(xiàn)在想和大家一起分享。

第一段，首先是對德育的認識。德育是一種以培養(yǎng)良好的品德品質(zhì)和道德意識為主要目標的教育方法和教育內(nèi)容，是教育的本質(zhì)，能夠讓學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，增進人與人之間的相互理解和相互尊重。因此，德育是教師和家長關注的重點，而德育影片也是德育教育的一個重要工具。

第二段，其次是影片所傳遞的教育意義。這場影片以一名老師的激勵和引領為主線，生動地描繪了一位性格內(nèi)向、成績平庸卻潛力巨大的學生轉(zhuǎn)變成一個勇于創(chuàng)新、樂于助人、無私奉獻的優(yōu)秀學生的故事，充分展現(xiàn)了德育教育的重要性和影響力。通過這個案例，我們明白了德育不僅僅是傳遞道德價值觀，更是引導學生走向人生的成功和幸福的關鍵。

第三段，接下來是我在看影片時所感受到的。在這場影片中，我被老師對學生的愛所感動，感到一個好的老師會傾其所有去關注和引導每一個學生，并讓學生不斷地發(fā)現(xiàn)自己的潛能和價值；我也被學生的成長所鼓舞，感到只要每個人愿意去發(fā)掘并用心地去做，成功和幸福就會向你招手。

第四段，然后，我認為德育影片有很大的啟示作用。它通過生動具體的案例，讓學生樹立起典型化的人生模仿和學習的目標，潛移默化地引導學生去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛能，同時告誡我們許多人生道路上需要勇氣和毅力來克服困難和打破自身的局限性。這對我們今后的生活和學習也是具有深刻的啟示意義的。

第五段，最后，我意識到德育影片最終要落實到日常的教育生活中。我們不僅應該認識到德育影片的價值，更要把影片中展現(xiàn)的價值觀注入到我們的真正生活和學習實踐中。只有這樣，才能真正讓德育的種子開花結(jié)果，才能更好地指導每位學生走向未來。

總之，德育是教育的重要組成部分，德育教育能夠讓學生成為更加優(yōu)秀的人，德育影片則是德育教育的重要工具之一。每一場德育影片都會給我們帶來新的啟示和體驗，所以我們應該不斷地去細心地感受和體味，讓自己的德育意識更加清晰和深刻。

觀看德育心得體會范本篇二

第一段：引言與概述（200字）。

《德育學堂》是電影導演陳果執(zhí)導的一部教育題材影片，該片圍繞著中國教育體系中的德育問題展開了深入思考。在觀看這部電影后，我不禁對現(xiàn)實中的教育問題有了更加深刻的理解和體會。本文將從教師角度、學生角度和家長角度三個不同的視角出發(fā)，對該片的觀點和心得進行探討。

第二段：教師角度（200字）。

《德育學堂》中展示了不少教師的困境和掙扎，令人深思。在片中，教師們面對校紀不嚴、學生自主意識淡薄等問題時，感到無奈和苦惱。教師的德育責任背負著巨大的壓力，同時也要承受來自學生和家長的壓力。觀影后，我深深體會到作為一名教師，必須不斷學習和提高自己，以更好地履行自己的職責，引領學生成長。

第三段：學生角度（200字）。

電影中的學生形象豐滿而生動，展現(xiàn)了他們在成長過程中的矛盾和有待解決的問題。通過這些角色，我們可以看到現(xiàn)實教育體制對學生發(fā)展的約束和限制，形成了“開小差是自由，上課是要被約束”的教育觀念。觀影后，我認識到學生追求自我發(fā)展和個性的權利，而這種權利應該得到教育體制的支持和尊重。同時，我也意識到在成長的過程中，學生需要自主學習和自主思考的機會，而不是僅僅死記硬背。

第四段：家長角度（200字）。

在《德育學堂》中，家長起到了重要的角色，他們對孩子的成長有著深刻的關注和期待。然而，在影片中也反映出一些家長的教育方式存在一定問題，如過于溺愛、過于關注成績等。觀后我認識到家長應該給孩子更多的自由空間，讓他們能夠獨立思考、自由選擇。同時，家長應該更多關注孩子的個性和特長，而不僅僅是追逐成績和功名利祿。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過觀看《德育學堂》，我對教育問題有了更加深刻的認識。影片中的人物形象和情節(jié)反映出中國教育體系中一些亟待解決的問題，如德育薄弱、學生自主意識淡薄、家長過于重視成績等等。作為師生和家長，我們都應該反思并積極面對這些問題。希望未來能夠有更多類似的作品拍攝，并且我們每個人都能夠從中獲取思考和啟發(fā)，為教育事業(yè)的改革與發(fā)展貢獻自己的力量。

這篇文章通過教師、學生和家長三個不同的角度對《德育學堂》進行了觀點和心得的探討。不僅反映出觀眾對于影片中展示的教育問題的深刻思考，還給予了希望和展望。通過此文的撰寫，讀者可以更深入地了解《德育學堂》所傳遞的價值觀，并有助于大家對于教育問題的思考與行動。

觀看德育心得體會范本篇三

德育是培養(yǎng)學生良好品德和價值觀的過程，在學校教育中起著重要的作用。目前，德育在中國教育體系中越來越受到重視。為了進一步了解和探討德育的實施效果，我近日在學校組織的觀影活動中觀看了一部關于德育的電影。從這次觀看中，我深感德育對學生成長的重要性，并對德育有了更深刻的體會。

首先，觀看這部電影讓我領悟到了德育的根本目標：培養(yǎng)學生正確的價值觀。電影中，主人公并非是物質(zhì)利益的追求者，而是一個具有高尚情操和道德原則的人。他在傳統(tǒng)價值觀的指導下，始終堅守正義和真理。這讓我深刻領悟到，德育的本質(zhì)就是在學生心中灌輸正確的價值觀，讓他們能夠分辨是非，樹立正確的道德觀念。

其次，這部電影也讓我認識到了德育的方法和手段。電影中，主人公在與困境和挑戰(zhàn)對抗時，采取了一些德育手段來解決問題。他不僅具有良好的家庭教育，更是在學校中受到了嚴格的德育培養(yǎng)。這啟示了我，德育的方法應該多樣化，既可以通過學校教育來灌輸，也應該與家庭教育相結(jié)合。同時，德育也應該是全員參與的過程，包括學校、家庭和社會三個方面共同努力，為學生的成長提供德育支持。

再次，觀看這部電影讓我體會到了德育的難度和挑戰(zhàn)。電影中，主人公所面臨的困境和挑戰(zhàn)很多，他需要在紛繁復雜的社會環(huán)境中保持內(nèi)心的純凈和正直。這讓我深刻認識到，德育不僅是學生個體的問題，更是涉及到整個社會和文化環(huán)境的問題。我們需要共同努力，為學生提供一個純凈的成長環(huán)境，讓他們能夠受到良好的德育引領。

最后，觀看這部電影也讓我明白了德育對學生個人發(fā)展的重要性。電影中，主人公堅守自己的內(nèi)心，不為物質(zhì)和名利所動搖。他通過自己的努力和堅持，獲得了真正的幸福和成功。這讓我深刻認識到，德育不僅是進行道德教育，更是為學生個人發(fā)展提供了強大的內(nèi)在動力。只有在德育的引領下，學生才能夠真正獲得成長和成功。

總之，通過觀看這部關于德育的電影，我對德育有了更深刻的體會和認識。德育的根本目標是培養(yǎng)學生正確的價值觀，德育的方法和手段應該多樣化，德育的實施需要全員參與，德育對學生個人發(fā)展的影響是深遠的。通過這次觀影，我更加堅定了德育在學校教育中的重要地位，也更加期待著德育能夠在中國教育體系中起到更大的作用。

觀看德育心得體會范本篇四

德育觀看心得體會，是指通過觀看實際德育教育課程視頻、聽取專業(yè)講解或個人體驗等多種途徑，進一步認識德育教育的內(nèi)容和理念，并根據(jù)自己的經(jīng)驗和實踐，對自身的德育觀點和實踐能力進行反思和總結(jié)。在當今社會，德育教育已經(jīng)成為教育的重要組成部分。本文將分享我對于德育觀看心得的體會和看法。

在進行德育觀看的過程中，我感受到德育的核心不僅僅是傳授知識，而是對學生的思想道德建設的引導。教育者應該具備豐富的人文素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，以此影響和塑造學生的價值觀和行為準則。另外，德育教育應該注重創(chuàng)新，符合時代背景和社會發(fā)展的需求。不斷地引進新元素、新理念，才能走出一條適應時代的德育之路。而對于學生的德育教育，則應該從樹立正確的價值觀開始，培養(yǎng)他們合作、奉獻、責任和擔當?shù)木衿焚|(zhì)。

我們可以通過德育觀看的活動，深入了解德育教育的優(yōu)勢和局限性，同時也可以發(fā)現(xiàn)自身在德育方面存在的不足。該活動可以為我們提供一個很好的學習平臺，極具實踐意義。通過考慮德育的本質(zhì)和價值，我們可以更加認真地思考和學習，在自己的教學工作中注重從學生的視角出發(fā)，對其進行個性化的指導，提高德育教育的效果和質(zhì)量。

盡管德育觀看的體會和收獲是非常豐富而有意義的，但也存在一些難點。首先，德育教育比較抽象，其內(nèi)容難以具體化到教學中，很難在短時間內(nèi)取得明顯的效果。此外，德育還有很強的主觀性，很大一部分取決于個人的經(jīng)驗、態(tài)度和品格。因此，要想從德育教育中獲得更好的效果和體驗，需要教育者以“為人師表”的標準要求自己，樹立正確的價值觀和教育理念，以口傳心授的方式，給學生以榜樣和啟示。

第五段：總結(jié)與反思。

總之，德育觀看是一項有挑戰(zhàn)性和意義深遠的活動，能夠在很大程度上拓展我們的教育視野和思路，讓我們意識到德育教育不僅是知識傳授，更是人生引導和心靈啟迪。我們應該擺脫傳統(tǒng)的教學模式，積極開展德育教育，借鑒先進的教育理念和方法，構建長期有效的教育體系。只有這樣，我們才能切實提高德育教育的質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，為祖國的繁榮和強大作出更大的貢獻。

觀看德育心得體會范本篇五

近年來，社會對于學生道德觀念的培養(yǎng)越發(fā)重視，德育教育成為學校教育的一個重要組成部分。為了更好地引導學生樹立正確的價值觀和道德觀，學校利用各種手段進行德育教育。最近，我有幸觀看了一場精彩的德育教育演講，深受觸動。在這篇文章中，我將分享我對于這次觀看的心得體會。

在演講開始時，演講者首先向我們介紹了德育教育的意義和目的。他說道：“德育教育的目標是培養(yǎng)學生正確的道德觀念和行為習慣，使他們具備健康的人格和積極的社會心態(tài)?！边@讓我想起了自己在成長過程中的一些疑問，比如為什么有的同學誠實守信，而有的同學卻經(jīng)常撒謊？為什么有些同學樂于助人，而有些同學只關心自己的利益？經(jīng)過演講者的解釋，我明白了德育教育的重要性。只有通過正確的教育引導，才能使更多的學生樹立正確的價值觀。

接下來，演講者給我們分享了一些他的德育教育的實踐經(jīng)驗和反思。他告訴我們，德育教育不僅僅是教書育人，更是對學生進行思想獨立、情商培養(yǎng)、道德觀念和行為規(guī)范的培養(yǎng)。他舉了一個實際例子，講述了他如何通過一次班級活動幫助學生區(qū)分是非、明確責任。通過講述這個例子，他讓我明白了德育教育的真實性和現(xiàn)實性。在例子中，他利用了學生感興趣的活動，引導他們從小事做起，認識到自己的責任和行為對他人和社會的影響。這種實踐方式在教育學生中很重要，因為它不僅能提高學生的參與度，還能幫助他們樹立正確的道德觀念。

在演講的后半部分，演講者對未來的德育教育提出了一些自己的看法。他認為德育教育不能僅僅停留在傳統(tǒng)的課堂和書本之中，應該融入到學生的日常生活和社交活動中。他提到了一些他計劃在未來實施的德育教育項目，比如組織學生進行公益活動、參加社區(qū)服務等。這些計劃讓我覺得德育教育的方法應該多樣化，因為每個學生都有不同的成長環(huán)境和學習需求。通過多種方式引導學生樹立正確的價值觀，可以更好地激發(fā)學生的學習興趣和培養(yǎng)他們的道德觀念。

作為學生，我對于這次德育教育演講有了深刻的體會和感悟。我意識到，作為一個學生，我們不僅要在課堂上學習知識，還要努力培養(yǎng)良好的品德和價值觀。只有樹立正確的道德觀念，我們才能做出正確的決策和行為。另外，我也從中明白到德育教育不僅僅是學校的責任，家庭和社會都應該共同參與到學生的德育教育中。我們應該從小事做起，從自己做起，通過實際行動影響和幫助他人。

總的來說，這次德育教育的演講給我留下了深刻的印象。通過觀看和傾聽，我明白了德育教育的意義和目的，認識到了德育教育的實踐方法以及未來的發(fā)展方向。我深信，只有通過德育教育，學生才能更好地發(fā)展自己的人格和品德，成為有價值的社會人。而我們作為學生，也應該積極參與到德育教育中，通過行動去踐行正確的道德觀念。只有這樣，我們才能真正成長為對社會有益的人。

觀看德育心得體會范本篇六

近些年來，隨著社會的發(fā)展與進步，教育領域也進入了一個新的時代。與傳統(tǒng)教育相比，德育教育逐漸受到了更多的關注與探討。電視劇《德育學堂》正是以此為背景，通過生動的故事情節(jié)和深刻的人物塑造展現(xiàn)了德育教育的重要性以及對青少年成長的積極影響。觀看這部劇后，我深有感觸，愿意與大家分享我的心得體會。

首先，《德育學堂》以情景劇的形式展現(xiàn)了現(xiàn)實社會中普遍存在的青少年成長問題，讓觀眾深刻認識到德育教育的緊迫性與必要性。劇中講述了學校的德育教師以及家庭的角色如何共同推動青少年的健康成長。通過展示校園欺凌、網(wǎng)絡游戲成癮、學習上的困擾等問題，觸動人們的共鳴，同時督促學校與家庭更加重視對青少年的引導與教育。觀眾們仿佛身臨其境，時而憤慨，時而感動，劇情通過飽滿的沖突與爭執(zhí)展現(xiàn)了人物成長的階段性，給人以很強烈的教育啟示。

其次，該劇通過關注德育教育的真摯情感，弘揚了積極的人生態(tài)度與人與人之間的真善美。在劇中的每一個角色塑造中，人物因為缺乏正確的價值觀與偏離正道而犯錯，但最終通過師德師風的引導和親情友情的敦厚關愛，喚醒了他們內(nèi)心深處的良知。無論是德育教師的悉心教導，還是家庭的溫暖陪伴，都傳遞出一種愛的力量。觀眾們從中得到啟發(fā)和觸動，感受到人性的真善美，明白了德育教育對于一個人成長的重要推動作用。

第三，劇中的人物塑造和故事情節(jié)從多個角度探討了德育教育的具體實施方法與策略。劇中的德育教師通過與學生家長的交流、學生之間的互助以及組織各類活動等形式，倡導并傳遞正確的人生觀與價值觀。劇情展現(xiàn)了德育教育需要全社會共同努力，家庭、學校和社會各界都需要發(fā)揮積極的作用。觀眾們從中不僅了解到德育教育的基本內(nèi)涵，還能夠?qū)W到如何去實踐以及如何做出正確的選擇和決策。

其次，該劇以情節(jié)緊湊、劇情跌宕起伏的特點贏得了廣大觀眾的喜愛。通過精彩的故事情節(jié)，劇中的人物角色形象鮮明，每個角色的成長歷程都相對獨立，但又相互交織，形成了豐富的故事線。劇情的走勢緊扣主題，飽含教育觀點與智慧，讓觀眾在享受劇情發(fā)展的同時，獲得深入思考和理解的機會。而且，劇中的語言幽默風趣，通過幽默諷刺的方式對社會問題進行了詼諧的展示，使得觀眾在歡笑中得到了更多的教育啟示。

綜上所述，《德育學堂》是一部富有教育意義和社會價值的電視劇。該劇通過情節(jié)真實、人物鮮活的表現(xiàn)形式，使觀眾對德育教育的緊迫性有了更深的認識。劇中的人物塑造與故事情節(jié)展現(xiàn)了德育教育的積極影響。觀眾在欣賞劇情的同時，汲取到了德育教育的營養(yǎng)，獲得了對生活和社會的思考與了解。相信通過觀看該劇，會進一步提高國民對德育教育的關注度與認知，促進社會各界的共同努力和貢獻，為青少年的健康成長創(chuàng)造更好的環(huán)境與條件。

觀看德育心得體會范本篇七

近日，我有幸參與了由德育圈舉辦的云論壇，與許多優(yōu)秀的教育工作者進行了深入的交流和學習。通過這次云論壇，我深刻地認識到了德育在塑造學生價值觀、培養(yǎng)品德素養(yǎng)方面的重要性，并且受益匪淺。在這里，我愿意用1200字來分享我的觀點和體會。

首先，云論壇為教育工作者提供了一個互通有無的平臺，讓我們可以共同探討并尋找解決問題的方式。在論壇上，我見到了來自各地的優(yōu)秀校長、教師和教育專家。他們以豐富的經(jīng)驗和獨特的見解分享了在德育工作中取得的成果和遇到的挑戰(zhàn)。通過他們的分享，我深刻地認識到德育的實踐遠非一蹴而就，需要我們不斷地摸索和努力。同時，通過各位嘉賓之間的互動交流，我也汲取到了一些解決問題的思路和方法。這次云論壇為我提供了一個與業(yè)界同仁深入交流的機會，為我今后的德育教育工作提供了寶貴的參考。

其次，云論壇的某些主題演講令我開拓了視野，增長了見識。例如，在論壇上，有一位優(yōu)秀校長分享了他們學校的德育融入課程的實踐經(jīng)驗。他們通過課堂的設置和教學方法的創(chuàng)新，成功地將德育理念融入到學科教學中。這種做法不僅提高了學生對德育內(nèi)容的學習興趣，也使學生更直觀地感受到德育的實際應用和價值。這個案例讓我深刻領悟到，德育教育不應該被孤立在某一種形式的課程之中，而是需要與其他學科相互滲透、相互促進。這為我今后的教育工作提供了一個新的思路和方法。

再次，云論壇中的德育案例展示給我留下了深刻的印象。通過這些案例，我了解了德育工作在不同學校和地區(qū)的具體做法和成效。其中，有一所學校通過每周舉辦“德育日”活動，引導學生參與志愿服務、社區(qū)建設等實踐活動，旨在培養(yǎng)學生的公益意識和社會責任感。這種形式的德育活動不僅提供了學生自我實踐的機會，也增強了學生的團隊合作精神和社會關系能力。通過這些案例的學習，我意識到德育工作可以通過多種形式和途徑進行，只要關注學生的全面發(fā)展和實際需求，都有可能取得良好的效果。

此外，云論壇上的專題研討也為我?guī)砹撕艽笫斋@。通過參與不同專題的研討，我熟悉了一些重要的德育理論和方法。例如，我學習到了“以人為本”的德育理念，強調(diào)了在教育工作中要重視學生的個體差異和情感需求。這種理念使我深刻認識到，德育工作不能僅僅停留在知識的灌輸和智力的培養(yǎng)，更要注重學生的思想教育和情感培養(yǎng)。同時，我也了解到了一些具體的教學方法，如情感教育、導師制等，這些方法為我今后的教育工作提供了寶貴的借鑒。

綜上所述，通過參與德育圈云論壇，我對于德育在學生成長中的重要性有了更加深刻的認識。云論壇為我提供了一個與各界優(yōu)秀教育者交流學習的平臺，為我今后的教育工作提供了寶貴的經(jīng)驗和思路。通過學習德育案例和參與專題研討，我也獲得了許多實踐和教學的啟示。我相信，通過不斷地學習和努力，我能夠更好地發(fā)揮德育在學生價值觀塑造和品德培養(yǎng)中的作用，為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。

觀看德育心得體會范本篇八

在觀看《品德啟航》的過程中，我感受到了一種細膩而真實的情感共鳴。影片通過生動的故事情節(jié)，深入揭示了人物的內(nèi)心世界和成長歷程，引發(fā)了我對自身品德成長的思考和反思。我看到了自己在成長中所面臨的一些困惑和挑戰(zhàn)，也看到了自己在一個個抉擇中需要做出正確選擇的重要性。同時，我也倍感珍惜身邊那些關愛和教育自己的人，深刻體悟到了他們對于我的影響和塑造。

第二段：德育教育在成長中的重要性。

通過觀看《品德啟航》，我深刻認識到德育教育在一個人的成長中的重要性。影片中的主人公們通過受到德育教育的熏陶和引導，逐漸形成了積極向上、寬容包容的品質(zhì)。我也領悟到，一個人的德育培養(yǎng)不僅僅依賴于個體的自覺，更需借助于社會和家庭的引導。只有在德育的環(huán)境和氛圍中，人的品德才能得以升華和發(fā)展。

第三段：德育教育對個體成長的影響。

觀看《品德啟航》讓我深刻認識到，德育教育對個體成長的影響是全方位的。德育教育可以幫助個體形成正確的價值觀和人生觀，引導他們在面對困境和選擇時具備正確的判斷力和抉擇能力。同時，德育教育還可以培養(yǎng)個體的情感素質(zhì)和社交能力，使其具備與人相處和合作的能力。只有在德育的熏陶下，個體才能得以全面成長并積極參與到社會中來。

第四段：德育教育對社會的貢獻。

觀看《品德啟航》還讓我深思德育教育對整個社會的重要性和貢獻。德育教育培養(yǎng)的是素質(zhì)全面的公民，他們擁有正確的價值觀和道德觀，懂得尊重他人、關心社會，并具備自我約束和自我教育的能力。這樣的公民能夠形成良好的社會風尚，構建和諧的社會關系，為社會的進步和發(fā)展作出貢獻。因此，德育教育的重要性不容忽視，應在教育中得到更多重視和推廣。

第五段：對未來的思考和行動。

觀看《品德啟航》之后，我對未來的思考和行動也有了更多的啟示。作為一名學生，我深感自己肩負著在德育教育中的責任和使命。我將以學習影片中的主人公們?yōu)榘駱?，努力形成健康積極的品質(zhì)，并在日常生活中樹立榜樣，引導他人向善。同時，我也會積極參與德育活動和社會公益，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，通過自身的努力和付出，我能成為一個有道德情操和社會責任感的公民。

結(jié)語：通過觀看德育影片《品德啟航》，我深刻認識到了德育教育的重要性和價值。同時，我也明確了自己在德育教育中的責任和使命。希望通過自己的努力，能在德育的大舞臺上展現(xiàn)出自己的光彩，成為一個有品德、有人格、有情感、有能力的現(xiàn)代化公民。讓我們一起努力，為更美好的未來共同奮斗！

觀看德育心得體會范本篇九

近日，我參加了學校舉辦的德育展示活動，深受啟發(fā)和感動。通過觀看學生們在德育方面的成果展示，我深刻認識到德育教育的重要性，也領悟到了培養(yǎng)良好品德對個人和社會的巨大價值。下面我將通過五個連貫段落分別分享我的觀后感和體會。

首先，德育展示向我展示了學生良好的人際交往能力。在展示中，我看到了許多學生憑借優(yōu)秀的溝通能力、合作能力和團隊精神取得了卓越的成果。比如，有的同學在演講比賽中發(fā)表了深入思考的演講稿，有的同學在團隊活動中熟練無誤地完成了任務。這些成功不僅反映了學生對德育教育的積極參與，更體現(xiàn)了他們獨立思考、與人合作和有效溝通的能力。正是這種優(yōu)秀的人際交往能力，使得學生們能夠和他人和諧相處，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。

其次，德育展示讓我感受到了學生的堅持與自律。在展示中，我看到了一位同學展示了他通過長時間的培訓和訓練終于掌握了一項技能。他受挫多次，但他不放棄，始終堅持下去。我深受其堅持不懈的精神所感動，意識到堅持與自律對于取得成功的重要性。只有通過堅持和自律，我們才能不斷提升自己，實現(xiàn)自己的價值。德育教育不僅教會學生們明確自己的目標，更教會他們?nèi)绾螆猿?，如何自律去追求自己的目標。這種堅持與自律不僅會對他們個人的成長產(chǎn)生積極影響，也將對社會的發(fā)展起到積極的促進作用。

第三，德育展示讓我意識到了價值觀的重要性。在展示中，有一位同學通過講述自己籌劃并參與志愿者活動的經(jīng)歷，讓我深刻明白了價值觀的重要性。正是有了正確的價值觀，他才能主動參與公益活動，為他人盡自己的一份力量。他的言行使我深刻認識到價值觀不僅影響著一個人的行為，更影響著整個社會的風氣。因此，培養(yǎng)良好的價值觀是德育教育的核心，也是人們提高自身修養(yǎng)和價值的重要途徑。

第四，德育展示讓我感受到了學校對學生德育教育的高度重視。德育展示不僅給予了學生們展示自己的機會，更向?qū)W生們傳遞出學校對于德育教育的重要性和支持。學校通過舉辦德育展示等活動，不僅提高了學生的德育素養(yǎng)，更促進了師生之間的交流和互動。這種高度重視德育教育的做法，不僅可以激發(fā)學生們的積極性，更能為學生們提供更好的學習環(huán)境和條件。

最后，德育展示讓我明白了個人的成長需要全面發(fā)展。在展示中，我看到了許多學生通過參與體育運動、音樂表演、科技創(chuàng)新等外課活動，在德育教育方面獲得了巨大的收獲。這使我認識到個人的成長不僅僅需要學術能力，更需要全面發(fā)展。只有在全面發(fā)展的過程中，才能培養(yǎng)出真正具備良好品德的人才。

通過觀看學校的德育展示活動，我對德育教育的認識更加深入和全面了。我明白了德育教育對培養(yǎng)學生優(yōu)良品德和全面發(fā)展的重要性，也認識到德育教育對于社會的價值。我將通過自己的努力，更加積極地參與德育教育，培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)，為社會的進步發(fā)展貢獻自己的一份力量。

觀看德育心得體會范本篇十

第一段：引言（120字）。

中學階段是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的關鍵階段，而德育課堂是學校德育工作的重要載體。最近，我有幸觀看了一堂中學德育課，深受啟發(fā)和感動。在這堂課中，老師通過有趣的案例、討論和互動，引發(fā)學生的內(nèi)心共鳴，激發(fā)他們積極向上的力量。在這個過程中，我深刻體會到了中學德育課在培養(yǎng)學生成長的重要作用，也意識到教育的力量是無窮的。

第二段：案例分享（240字）。

在課堂中，老師講述了一則令人動容的案例：一個叫小紅的學生，在遇到生活困境時勇敢面對，通過努力戰(zhàn)勝困難，最終取得了優(yōu)異的成績。這個案例激發(fā)了同學們的共鳴，有的同學深有感觸地說道：“小紅是個很不容易的孩子，她讓我明白，只要努力不放棄，成功就會離我們越來越近?！痹诼牭竭@些話時，我看到同學們臉上洋溢著自信和勇氣。通過這個案例，學生們明白了成功并不是唾手可得的，只有通過不斷努力才能取得真正的成績。

第三段：交流互動（240字）。

在德育課堂上，老師提出了一個問題：有一天，你在路上看到一個生活困難的老人，你會幫助他嗎？為什么？同學們紛紛舉手，積極發(fā)言。有的同學說如果有時間，他們愿意陪伴老人一起度過難關；有的同學表示會給老人提供幫助，如提供食物和金錢；還有的同學提到要尊重老人的權益，讓他們感到溫暖。通過這次交流互動，學生們學會了關注社會，關心弱勢群體，懂得從自身做起，用行動去傳遞愛與溫暖。

第四段：培養(yǎng)品質(zhì)（240字）。

在課堂中，老師重點強調(diào)了誠信、團結(jié)和責任。老師通過多種形式的活動和討論，引發(fā)學生深思。同學們紛紛表示要做一個誠實守信的人，在團隊中發(fā)揮自己的作用，勇于承擔責任。這些品質(zhì)的培養(yǎng)是中學德育課的目標之一，它不僅能為學生提供正確的行為準則，更重要的是在學生的內(nèi)心種下道德的種子，使其在日常生活中做出正確的選擇。

第五段：總結(jié)與展望（360字）。

通過觀看這堂德育課，我深刻認識到中學德育課的重要性和獨特價值。學校德育工作是培養(yǎng)學生成長的重要途徑，通過激發(fā)學生內(nèi)心的共鳴和思考，引導他們樹立正確的價值觀和行為準則，形成積極向上、品德高尚的個性特征。然而，中學德育課仍然需要不斷創(chuàng)新和改進。將案例更貼合學生現(xiàn)實生活，增加實踐活動，加強家校溝通等，都可以進一步提高中學德育課堂的效果。相信在不久的將來，中學德育課將會在更多學校中得到重視和推廣，為培養(yǎng)有愛心、有擔當、有品德的新一代做出更大貢獻。

觀看德育心得體會范本篇十一

近日，我有幸參加了學校舉辦的一次德育學堂活動。該活動是一堂小學生的德育課，通過觀看影片、聽老師的講解，來進行道德品質(zhì)的提升。在這次活動中，我深受啟發(fā)，收獲頗豐，下面將分享我的學習體會。

第二段：認識道德品質(zhì)的重要性。

道德品質(zhì)是一個人的內(nèi)在力量和價值觀的體現(xiàn)，也是一個民族、國家的精神倡導。在這次德育學堂中，我看到了許多身邊的人，比如鄰居、同學、父母，在生活中表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)。這些人們以其自身的行動，告訴我們什么是美好、什么是值得我們?nèi)プ非蟮臇|西。同時，我們也深刻認識到了自己還需努力提升道德品質(zhì)的重要性。

第三段：當代少年應有的美好品質(zhì)。

在生活中，我們應該具備一些美好品質(zhì)。比如，我們應該是愛心、友愛的；我們應該講道德、講正義、講和諧；我們應該珍惜時間、愛護環(huán)境。這些都是我們當代少年應該有的美好品質(zhì)。而要做到這些，需要從小培養(yǎng)，從自身做起，不斷努力。

第四段：親身體驗提升道德品質(zhì)帶來的意義。

參加德育學堂，我也從中深深體會到了提升道德品質(zhì)所帶來的價值。首先，道德品質(zhì)的提升可以使我們更好地與他人相處，讓我們更容易地得到他人的尊重和贊譽。其次，提升道德品質(zhì)能夠培養(yǎng)我們的心理素質(zhì)，讓我們更加的自信、堅強，遇到挫折和困難時更能夠應對。最后，提升道德品質(zhì)能夠塑造我們的人格，使我們成為一個完整的人。

第五段：結(jié)尾。

通過這次活動，我對提升道德品質(zhì)有了更深層次的理解。我們應該時刻牢記這些美好品質(zhì)，把它們化為行動，貫徹到我們的一言一行之中。讓我們從身邊的小事做起，逐漸提升我們的道德品質(zhì)。同時，我也感謝老師們的辛勤付出和組織活動的精心安排。正是這樣的德育學堂，讓我們懂得了人生的道理，激發(fā)了我們更多的潛力。

觀看德育心得體會范本篇十二

近日，我有幸觀看了一場德育演講，讓我受益匪淺。通過這次演講，我深刻認識到德育的重要性，也對自己的成長有了新的認識。以下是我對這次觀看的心得體會。

第一段：德育的重要性。德育是指通過培養(yǎng)和塑造學生優(yōu)秀品行、道德情操和行為習慣，培養(yǎng)他們正確的價值觀和生活態(tài)度。在德育的過程中，我們需要注重培養(yǎng)學生的思想道德修養(yǎng)，良好的行為習慣，和正確的人生價值觀。這些都是塑造學生的人格魅力和社會責任感的基石，對學生的成長具有深遠的影響。因此，德育不僅僅是教育的一部分，更是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要環(huán)節(jié)。

第二段：德育演講的內(nèi)容。這次德育演講的主題是“樹立正確的人生觀”。演講者通過自身經(jīng)歷和實例向我們展示了什么是正確的人生觀，以及如何在現(xiàn)實生活中踐行。她提到了正確的人生觀包括追求自己的夢想，尊重他人，勇于承擔責任等等。而在踐行的過程中，我們需要明確自己的目標，并為之奮斗；我們需要尊重他人的勞動成果，幫助他人并關心他人的需求；同時，我們也需要勇于承擔責任，無論是對自己還是對他人。通過這次演講，我對正確的人生觀有了更深入的理解，也明確了自己在生活中所需要做出的努力。

第三段：演講中的深刻感悟。在整個演講過程中，我被演講者的親身經(jīng)歷深深打動。她是一個普通的中學生，但是通過堅持追求自己的夢想，不斷努力學習和奮斗，最終成為了一名成功的科學家。她的經(jīng)歷告訴我們，只要我們堅持不懈、不放棄，努力追求自己的夢想，就一定能夠取得成功。同時，她在演講中也提到了尊重他人和勇于承擔責任的重要性。這些都是我們在日常生活中常常需要面對的問題，而演講者通過生動的故事和實例讓我明白了這些道理。

第四段：我對德育的反思。通過觀看德育演講，我對自己的德育成長有了更深入的思考。首先，我意識到自己在追求夢想的過程中還存在一些問題，有時候容易被外界的聲音所干擾，沒有堅持到底。我明白了要成為一個成功的人，需要付出很多努力和堅持，不能輕易放棄。其次，我也發(fā)現(xiàn)自己在與人交往中有時候缺乏耐心和友善，需要更加關注他人的感受和需要。最重要的是，我認識到勇于承擔責任的重要性。在過去的日子里，我常常逃避責任，把問題推給別人解決。而通過觀看這次演講，我真切體會到只有勇于承擔責任，我們才有機會成長。

第五段：展望未來。通過這次德育演講，我對自己的成長有了更加明確的規(guī)劃。我會更加努力追求自己的夢想，不被外界意見左右，堅持到底。同時，我也會注重與他人的交往，培養(yǎng)自己的同理心和耐心。最重要的是，我會主動承擔起自己的責任，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。相信通過自己的努力，我一定能夠成為一個有品德的人，并為社會作出自己的貢獻。

總之，通過觀看德育演講，我對德育的重要性有了更深的認識，對正確的人生觀和行為態(tài)度有了更深入的理解，并對自己的德育成長有了進一步的思考和規(guī)劃。我相信，只要我們努力培養(yǎng)正確的德育觀念，積極踐行德育價值，就能夠成為一個優(yōu)秀的人，并為建設美好社會貢獻自己的力量。

觀看德育心得體會范本篇十三

近日，我有幸觀看了一場精彩的德育展示活動，活動讓我深受鼓舞，對于德育的重要性有了更深入的認識。在這次展示中，我看到了學生們充滿朝氣和活力，做出了許多令人欽佩的行為和選擇。以下是我對于這次觀看的心得體會。

首先，德育展示活動讓我深刻認識到德育教育的重要性。在學校的教育體系中，德育就如同教育的靈魂一樣，對于學生成長起著至關重要的作用。我看到學生們在展示中展現(xiàn)出了高尚的品質(zhì)和良好的道德修養(yǎng)，他們用實際行動詮釋出了什么是真正的德與智并重，什么是身心發(fā)展并重。他們們不僅在各項學科上取得了優(yōu)異的成績，更在德育方面成長為了有擔當、有責任心、有社會情懷的人才。

其次，這次德育展示讓我感受到學校和家庭教育的密切配合。在現(xiàn)代社會，家庭和學校是培養(yǎng)學生成長的兩個重要環(huán)境，互為補充，相互作用。無論是學校的教育，還是家庭的教育都對學生的德育發(fā)展起著至關重要的作用。在德育展示中，我看到學生們養(yǎng)成了勤奮學習、積極向上的好習慣，這離不開學校和家庭的共同努力。正是由于學校和家庭共同育人的良好機制，學生們才能得到全面的德育教育。

另外，在德育展示中，我看到了學生們的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。學校不僅僅注重學生的學習，還注重學生的實踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。在展示中，學生們通過自己的努力和團隊合作，完成了一系列具有創(chuàng)新意義的實踐項目，不僅提升了自身的能力，也對學習成績有了更深入的理解。這讓我想起一句話，“實踐是檢驗真理的唯一標準”。通過實踐，學生們才能把知識應用到實際中去，才能真正理解和領悟其中的道理和智慧。

最后，這次觀看讓我感受到了學生們積極向上的態(tài)度和對于美好的追求。在展示中，我看到學生們熱愛生活，積極向上，追求美好，他們用自己的行動展現(xiàn)出了健康、陽光、積極的形象。他們豐富的課余活動，豐富的社會實踐經(jīng)驗，都讓我深信，只有追求美好的心靈，才能創(chuàng)造美好的未來。德育的目的是讓學生們成為有理想、有愛心、富有社會責任感的人，而在這次展示中，學生們展現(xiàn)出了這樣的風采。

總之，這次觀看德育展示活動讓我深深感受到了德育教育的重要性和學校對學生德育發(fā)展的重視。學生們通過努力和實踐，展現(xiàn)出了自己的追求和對美好生活的向往。我深信，在眾多的學生中，一定有許多潛力無限的孩子，他們將是未來社會的棟梁之才。而這些優(yōu)秀的創(chuàng)新人才的培養(yǎng)離不開良好的德育教育。因此，學校和家庭要加強合作，注重學生的德育教育，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神，讓他們在成長的道路上更好地發(fā)現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我，并為社會的發(fā)展做出更大貢獻。