最新觀看德育心得體會(huì)范本(大全13篇)

心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的證明和見證，也是向他人分享和交流的方式。寫心得體會(huì)時(shí)，要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，傳遞正能量，鼓勵(lì)和啟發(fā)讀者。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望可以給大家提供一些參考和借鑒。

觀看德育心得體會(huì)范本篇一

德育是教育活動(dòng)的重要部分，其作用不僅在于啟發(fā)學(xué)生的思想，提高他們的道德素養(yǎng)，而且在于塑造他們積極向上的人生態(tài)度，使他們成為更加全面發(fā)展的自我。近日，我在觀看了一場(chǎng)德育影片后，有些感悟和體會(huì)，現(xiàn)在想和大家一起分享。

第一段，首先是對(duì)德育的認(rèn)識(shí)。德育是一種以培養(yǎng)良好的品德品質(zhì)和道德意識(shí)為主要目標(biāo)的教育方法和教育內(nèi)容，是教育的本質(zhì)，能夠讓學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，增進(jìn)人與人之間的相互理解和相互尊重。因此，德育是教師和家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)，而德育影片也是德育教育的一個(gè)重要工具。

第二段，其次是影片所傳遞的教育意義。這場(chǎng)影片以一名老師的激勵(lì)和引領(lǐng)為主線，生動(dòng)地描繪了一位性格內(nèi)向、成績(jī)平庸卻潛力巨大的學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)勇于創(chuàng)新、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生的故事，充分展現(xiàn)了德育教育的重要性和影響力。通過(guò)這個(gè)案例，我們明白了德育不僅僅是傳遞道德價(jià)值觀，更是引導(dǎo)學(xué)生走向人生的成功和幸福的關(guān)鍵。

第三段，接下來(lái)是我在看影片時(shí)所感受到的。在這場(chǎng)影片中，我被老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)所感動(dòng)，感到一個(gè)好的老師會(huì)傾其所有去關(guān)注和引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，并讓學(xué)生不斷地發(fā)現(xiàn)自己的潛能和價(jià)值；我也被學(xué)生的成長(zhǎng)所鼓舞，感到只要每個(gè)人愿意去發(fā)掘并用心地去做，成功和幸福就會(huì)向你招手。

第四段，然后，我認(rèn)為德育影片有很大的啟示作用。它通過(guò)生動(dòng)具體的案例，讓學(xué)生樹立起典型化的人生模仿和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛能，同時(shí)告誡我們?cè)S多人生道路上需要勇氣和毅力來(lái)克服困難和打破自身的局限性。這對(duì)我們今后的生活和學(xué)習(xí)也是具有深刻的啟示意義的。

第五段，最后，我意識(shí)到德育影片最終要落實(shí)到日常的教育生活中。我們不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到德育影片的價(jià)值，更要把影片中展現(xiàn)的價(jià)值觀注入到我們的真正生活和學(xué)習(xí)實(shí)踐中。只有這樣，才能真正讓德育的種子開花結(jié)果，才能更好地指導(dǎo)每位學(xué)生走向未來(lái)。

總之，德育是教育的重要組成部分，德育教育能夠讓學(xué)生成為更加優(yōu)秀的人，德育影片則是德育教育的重要工具之一。每一場(chǎng)德育影片都會(huì)給我們帶來(lái)新的啟示和體驗(yàn)，所以我們應(yīng)該不斷地去細(xì)心地感受和體味，讓自己的德育意識(shí)更加清晰和深刻。

觀看德育心得體會(huì)范本篇二

第一段：引言與概述（200字）。

《德育學(xué)堂》是電影導(dǎo)演陳果執(zhí)導(dǎo)的一部教育題材影片，該片圍繞著中國(guó)教育體系中的德育問(wèn)題展開了深入思考。在觀看這部電影后，我不禁對(duì)現(xiàn)實(shí)中的教育問(wèn)題有了更加深刻的理解和體會(huì)。本文將從教師角度、學(xué)生角度和家長(zhǎng)角度三個(gè)不同的視角出發(fā)，對(duì)該片的觀點(diǎn)和心得進(jìn)行探討。

第二段：教師角度（200字）。

《德育學(xué)堂》中展示了不少教師的困境和掙扎，令人深思。在片中，教師們面對(duì)校紀(jì)不嚴(yán)、學(xué)生自主意識(shí)淡薄等問(wèn)題時(shí)，感到無(wú)奈和苦惱。教師的德育責(zé)任背負(fù)著巨大的壓力，同時(shí)也要承受來(lái)自學(xué)生和家長(zhǎng)的壓力。觀影后，我深深體會(huì)到作為一名教師，必須不斷學(xué)習(xí)和提高自己，以更好地履行自己的職責(zé)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。

第三段：學(xué)生角度（200字）。

電影中的學(xué)生形象豐滿而生動(dòng)，展現(xiàn)了他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的矛盾和有待解決的問(wèn)題。通過(guò)這些角色，我們可以看到現(xiàn)實(shí)教育體制對(duì)學(xué)生發(fā)展的約束和限制，形成了“開小差是自由，上課是要被約束”的教育觀念。觀影后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生追求自我發(fā)展和個(gè)性的權(quán)利，而這種權(quán)利應(yīng)該得到教育體制的支持和尊重。同時(shí)，我也意識(shí)到在成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)生需要自主學(xué)習(xí)和自主思考的機(jī)會(huì)，而不是僅僅死記硬背。

第四段：家長(zhǎng)角度（200字）。

在《德育學(xué)堂》中，家長(zhǎng)起到了重要的角色，他們對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著深刻的關(guān)注和期待。然而，在影片中也反映出一些家長(zhǎng)的教育方式存在一定問(wèn)題，如過(guò)于溺愛(ài)、過(guò)于關(guān)注成績(jī)等。觀后我認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子更多的自由空間，讓他們能夠獨(dú)立思考、自由選擇。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該更多關(guān)注孩子的個(gè)性和特長(zhǎng)，而不僅僅是追逐成績(jī)和功名利祿。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過(guò)觀看《德育學(xué)堂》，我對(duì)教育問(wèn)題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。影片中的人物形象和情節(jié)反映出中國(guó)教育體系中一些亟待解決的問(wèn)題，如德育薄弱、學(xué)生自主意識(shí)淡薄、家長(zhǎng)過(guò)于重視成績(jī)等等。作為師生和家長(zhǎng)，我們都應(yīng)該反思并積極面對(duì)這些問(wèn)題。希望未來(lái)能夠有更多類似的作品拍攝，并且我們每個(gè)人都能夠從中獲取思考和啟發(fā)，為教育事業(yè)的改革與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

這篇文章通過(guò)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)三個(gè)不同的角度對(duì)《德育學(xué)堂》進(jìn)行了觀點(diǎn)和心得的探討。不僅反映出觀眾對(duì)于影片中展示的教育問(wèn)題的深刻思考，還給予了希望和展望。通過(guò)此文的撰寫，讀者可以更深入地了解《德育學(xué)堂》所傳遞的價(jià)值觀，并有助于大家對(duì)于教育問(wèn)題的思考與行動(dòng)。

觀看德育心得體會(huì)范本篇三

德育是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和價(jià)值觀的過(guò)程，在學(xué)校教育中起著重要的作用。目前，德育在中國(guó)教育體系中越來(lái)越受到重視。為了進(jìn)一步了解和探討德育的實(shí)施效果，我近日在學(xué)校組織的觀影活動(dòng)中觀看了一部關(guān)于德育的電影。從這次觀看中，我深感德育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，并對(duì)德育有了更深刻的體會(huì)。

首先，觀看這部電影讓我領(lǐng)悟到了德育的根本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。電影中，主人公并非是物質(zhì)利益的追求者，而是一個(gè)具有高尚情操和道德原則的人。他在傳統(tǒng)價(jià)值觀的指導(dǎo)下，始終堅(jiān)守正義和真理。這讓我深刻領(lǐng)悟到，德育的本質(zhì)就是在學(xué)生心中灌輸正確的價(jià)值觀，讓他們能夠分辨是非，樹立正確的道德觀念。

其次，這部電影也讓我認(rèn)識(shí)到了德育的方法和手段。電影中，主人公在與困境和挑戰(zhàn)對(duì)抗時(shí)，采取了一些德育手段來(lái)解決問(wèn)題。他不僅具有良好的家庭教育，更是在學(xué)校中受到了嚴(yán)格的德育培養(yǎng)。這啟示了我，德育的方法應(yīng)該多樣化，既可以通過(guò)學(xué)校教育來(lái)灌輸，也應(yīng)該與家庭教育相結(jié)合。同時(shí)，德育也應(yīng)該是全員參與的過(guò)程，包括學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)方面共同努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供德育支持。

再次，觀看這部電影讓我體會(huì)到了德育的難度和挑戰(zhàn)。電影中，主人公所面臨的困境和挑戰(zhàn)很多，他需要在紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中保持內(nèi)心的純凈和正直。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，德育不僅是學(xué)生個(gè)體的問(wèn)題，更是涉及到整個(gè)社會(huì)和文化環(huán)境的問(wèn)題。我們需要共同努力，為學(xué)生提供一個(gè)純凈的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們能夠受到良好的德育引領(lǐng)。

最后，觀看這部電影也讓我明白了德育對(duì)學(xué)生個(gè)人發(fā)展的重要性。電影中，主人公堅(jiān)守自己的內(nèi)心，不為物質(zhì)和名利所動(dòng)搖。他通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，獲得了真正的幸福和成功。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，德育不僅是進(jìn)行道德教育，更是為學(xué)生個(gè)人發(fā)展提供了強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。只有在德育的引領(lǐng)下，學(xué)生才能夠真正獲得成長(zhǎng)和成功。

總之，通過(guò)觀看這部關(guān)于德育的電影，我對(duì)德育有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。德育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，德育的方法和手段應(yīng)該多樣化，德育的實(shí)施需要全員參與，德育對(duì)學(xué)生個(gè)人發(fā)展的影響是深遠(yuǎn)的。通過(guò)這次觀影，我更加堅(jiān)定了德育在學(xué)校教育中的重要地位，也更加期待著德育能夠在中國(guó)教育體系中起到更大的作用。

觀看德育心得體會(huì)范本篇四

德育觀看心得體會(huì)，是指通過(guò)觀看實(shí)際德育教育課程視頻、聽取專業(yè)講解或個(gè)人體驗(yàn)等多種途徑，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)德育教育的內(nèi)容和理念，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，對(duì)自身的德育觀點(diǎn)和實(shí)踐能力進(jìn)行反思和總結(jié)。在當(dāng)今社會(huì)，德育教育已經(jīng)成為教育的重要組成部分。本文將分享我對(duì)于德育觀看心得的體會(huì)和看法。

在進(jìn)行德育觀看的過(guò)程中，我感受到德育的核心不僅僅是傳授知識(shí)，而是對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)的引導(dǎo)。教育者應(yīng)該具備豐富的人文素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，以此影響和塑造學(xué)生的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。另外，德育教育應(yīng)該注重創(chuàng)新，符合時(shí)代背景和社會(huì)發(fā)展的需求。不斷地引進(jìn)新元素、新理念，才能走出一條適應(yīng)時(shí)代的德育之路。而對(duì)于學(xué)生的德育教育，則應(yīng)該從樹立正確的價(jià)值觀開始，培養(yǎng)他們合作、奉獻(xiàn)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。

我們可以通過(guò)德育觀看的活動(dòng)，深入了解德育教育的優(yōu)勢(shì)和局限性，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自身在德育方面存在的不足。該活動(dòng)可以為我們提供一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，極具實(shí)踐意義。通過(guò)考慮德育的本質(zhì)和價(jià)值，我們可以更加認(rèn)真地思考和學(xué)習(xí)，在自己的教學(xué)工作中注重從學(xué)生的視角出發(fā)，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)，提高德育教育的效果和質(zhì)量。

盡管德育觀看的體會(huì)和收獲是非常豐富而有意義的，但也存在一些難點(diǎn)。首先，德育教育比較抽象，其內(nèi)容難以具體化到教學(xué)中，很難在短時(shí)間內(nèi)取得明顯的效果。此外，德育還有很強(qiáng)的主觀性，很大一部分取決于個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度和品格。因此，要想從德育教育中獲得更好的效果和體驗(yàn)，需要教育者以“為人師表”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹立正確的價(jià)值觀和教育理念，以口傳心授的方式，給學(xué)生以榜樣和啟示。

第五段：總結(jié)與反思。

總之，德育觀看是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性和意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)，能夠在很大程度上拓展我們的教育視野和思路，讓我們意識(shí)到德育教育不僅是知識(shí)傳授，更是人生引導(dǎo)和心靈啟迪。我們應(yīng)該擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式，積極開展德育教育，借鑒先進(jìn)的教育理念和方法，構(gòu)建長(zhǎng)期有效的教育體系。只有這樣，我們才能切實(shí)提高德育教育的質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，為祖國(guó)的繁榮和強(qiáng)大作出更大的貢獻(xiàn)。

觀看德育心得體會(huì)范本篇五

近年來(lái)，社會(huì)對(duì)于學(xué)生道德觀念的培養(yǎng)越發(fā)重視，德育教育成為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。為了更好地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，學(xué)校利用各種手段進(jìn)行德育教育。最近，我有幸觀看了一場(chǎng)精彩的德育教育演講，深受觸動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于這次觀看的心得體會(huì)。

在演講開始時(shí)，演講者首先向我們介紹了德育教育的意義和目的。他說(shuō)道：“德育教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念和行為習(xí)慣，使他們具備健康的人格和積極的社會(huì)心態(tài)?！边@讓我想起了自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的一些疑問(wèn)，比如為什么有的同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信，而有的同學(xué)卻經(jīng)常撒謊？為什么有些同學(xué)樂(lè)于助人，而有些同學(xué)只關(guān)心自己的利益？經(jīng)過(guò)演講者的解釋，我明白了德育教育的重要性。只有通過(guò)正確的教育引導(dǎo)，才能使更多的學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

接下來(lái)，演講者給我們分享了一些他的德育教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反思。他告訴我們，德育教育不僅僅是教書育人，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想獨(dú)立、情商培養(yǎng)、道德觀念和行為規(guī)范的培養(yǎng)。他舉了一個(gè)實(shí)際例子，講述了他如何通過(guò)一次班級(jí)活動(dòng)幫助學(xué)生區(qū)分是非、明確責(zé)任。通過(guò)講述這個(gè)例子，他讓我明白了德育教育的真實(shí)性和現(xiàn)實(shí)性。在例子中，他利用了學(xué)生感興趣的活動(dòng)，引導(dǎo)他們從小事做起，認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和行為對(duì)他人和社會(huì)的影響。這種實(shí)踐方式在教育學(xué)生中很重要，因?yàn)樗粌H能提高學(xué)生的參與度，還能幫助他們樹立正確的道德觀念。

在演講的后半部分，演講者對(duì)未來(lái)的德育教育提出了一些自己的看法。他認(rèn)為德育教育不能僅僅停留在傳統(tǒng)的課堂和書本之中，應(yīng)該融入到學(xué)生的日常生活和社交活動(dòng)中。他提到了一些他計(jì)劃在未來(lái)實(shí)施的德育教育項(xiàng)目，比如組織學(xué)生進(jìn)行公益活動(dòng)、參加社區(qū)服務(wù)等。這些計(jì)劃讓我覺(jué)得德育教育的方法應(yīng)該多樣化，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有不同的成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)需求。通過(guò)多種方式引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們的道德觀念。

作為學(xué)生，我對(duì)于這次德育教育演講有了深刻的體會(huì)和感悟。我意識(shí)到，作為一個(gè)學(xué)生，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，還要努力培養(yǎng)良好的品德和價(jià)值觀。只有樹立正確的道德觀念，我們才能做出正確的決策和行為。另外，我也從中明白到德育教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，家庭和社會(huì)都應(yīng)該共同參與到學(xué)生的德育教育中。我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)影響和幫助他人。

總的來(lái)說(shuō)，這次德育教育的演講給我留下了深刻的印象。通過(guò)觀看和傾聽，我明白了德育教育的意義和目的，認(rèn)識(shí)到了德育教育的實(shí)踐方法以及未來(lái)的發(fā)展方向。我深信，只有通過(guò)德育教育，學(xué)生才能更好地發(fā)展自己的人格和品德，成為有價(jià)值的社會(huì)人。而我們作為學(xué)生，也應(yīng)該積極參與到德育教育中，通過(guò)行動(dòng)去踐行正確的道德觀念。只有這樣，我們才能真正成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有益的人。

觀看德育心得體會(huì)范本篇六

近些年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，教育領(lǐng)域也進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。與傳統(tǒng)教育相比，德育教育逐漸受到了更多的關(guān)注與探討。電視劇《德育學(xué)堂》正是以此為背景，通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)和深刻的人物塑造展現(xiàn)了德育教育的重要性以及對(duì)青少年成長(zhǎng)的積極影響。觀看這部劇后，我深有感觸，愿意與大家分享我的心得體會(huì)。

首先，《德育學(xué)堂》以情景劇的形式展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中普遍存在的青少年成長(zhǎng)問(wèn)題，讓觀眾深刻認(rèn)識(shí)到德育教育的緊迫性與必要性。劇中講述了學(xué)校的德育教師以及家庭的角色如何共同推動(dòng)青少年的健康成長(zhǎng)。通過(guò)展示校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、學(xué)習(xí)上的困擾等問(wèn)題，觸動(dòng)人們的共鳴，同時(shí)督促學(xué)校與家庭更加重視對(duì)青少年的引導(dǎo)與教育。觀眾們仿佛身臨其境，時(shí)而憤慨，時(shí)而感動(dòng)，劇情通過(guò)飽滿的沖突與爭(zhēng)執(zhí)展現(xiàn)了人物成長(zhǎng)的階段性，給人以很強(qiáng)烈的教育啟示。

其次，該劇通過(guò)關(guān)注德育教育的真摯情感，弘揚(yáng)了積極的人生態(tài)度與人與人之間的真善美。在劇中的每一個(gè)角色塑造中，人物因?yàn)槿狈φ_的價(jià)值觀與偏離正道而犯錯(cuò)，但最終通過(guò)師德師風(fēng)的引導(dǎo)和親情友情的敦厚關(guān)愛(ài)，喚醒了他們內(nèi)心深處的良知。無(wú)論是德育教師的悉心教導(dǎo)，還是家庭的溫暖陪伴，都傳遞出一種愛(ài)的力量。觀眾們從中得到啟發(fā)和觸動(dòng)，感受到人性的真善美，明白了德育教育對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要推動(dòng)作用。

第三，劇中的人物塑造和故事情節(jié)從多個(gè)角度探討了德育教育的具體實(shí)施方法與策略。劇中的德育教師通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流、學(xué)生之間的互助以及組織各類活動(dòng)等形式，倡導(dǎo)并傳遞正確的人生觀與價(jià)值觀。劇情展現(xiàn)了德育教育需要全社會(huì)共同努力，家庭、學(xué)校和社會(huì)各界都需要發(fā)揮積極的作用。觀眾們從中不僅了解到德育教育的基本內(nèi)涵，還能夠?qū)W到如何去實(shí)踐以及如何做出正確的選擇和決策。

其次，該劇以情節(jié)緊湊、劇情跌宕起伏的特點(diǎn)贏得了廣大觀眾的喜愛(ài)。通過(guò)精彩的故事情節(jié)，劇中的人物角色形象鮮明，每個(gè)角色的成長(zhǎng)歷程都相對(duì)獨(dú)立，但又相互交織，形成了豐富的故事線。劇情的走勢(shì)緊扣主題，飽含教育觀點(diǎn)與智慧，讓觀眾在享受劇情發(fā)展的同時(shí)，獲得深入思考和理解的機(jī)會(huì)。而且，劇中的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，通過(guò)幽默諷刺的方式對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行了詼諧的展示，使得觀眾在歡笑中得到了更多的教育啟示。

綜上所述，《德育學(xué)堂》是一部富有教育意義和社會(huì)價(jià)值的電視劇。該劇通過(guò)情節(jié)真實(shí)、人物鮮活的表現(xiàn)形式，使觀眾對(duì)德育教育的緊迫性有了更深的認(rèn)識(shí)。劇中的人物塑造與故事情節(jié)展現(xiàn)了德育教育的積極影響。觀眾在欣賞劇情的同時(shí)，汲取到了德育教育的營(yíng)養(yǎng)，獲得了對(duì)生活和社會(huì)的思考與了解。相信通過(guò)觀看該劇，會(huì)進(jìn)一步提高國(guó)民對(duì)德育教育的關(guān)注度與認(rèn)知，促進(jìn)社會(huì)各界的共同努力和貢獻(xiàn)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境與條件。

觀看德育心得體會(huì)范本篇七

近日，我有幸參與了由德育圈舉辦的云論壇，與許多優(yōu)秀的教育工作者進(jìn)行了深入的交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)這次云論壇，我深刻地認(rèn)識(shí)到了德育在塑造學(xué)生價(jià)值觀、培養(yǎng)品德素養(yǎng)方面的重要性，并且受益匪淺。在這里，我愿意用1200字來(lái)分享我的觀點(diǎn)和體會(huì)。

首先，云論壇為教育工作者提供了一個(gè)互通有無(wú)的平臺(tái)，讓我們可以共同探討并尋找解決問(wèn)題的方式。在論壇上，我見到了來(lái)自各地的優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師和教育專家。他們以豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見解分享了在德育工作中取得的成果和遇到的挑戰(zhàn)。通過(guò)他們的分享，我深刻地認(rèn)識(shí)到德育的實(shí)踐遠(yuǎn)非一蹴而就，需要我們不斷地摸索和努力。同時(shí)，通過(guò)各位嘉賓之間的互動(dòng)交流，我也汲取到了一些解決問(wèn)題的思路和方法。這次云論壇為我提供了一個(gè)與業(yè)界同仁深入交流的機(jī)會(huì)，為我今后的德育教育工作提供了寶貴的參考。

其次，云論壇的某些主題演講令我開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。例如，在論壇上，有一位優(yōu)秀校長(zhǎng)分享了他們學(xué)校的德育融入課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們通過(guò)課堂的設(shè)置和教學(xué)方法的創(chuàng)新，成功地將德育理念融入到學(xué)科教學(xué)中。這種做法不僅提高了學(xué)生對(duì)德育內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生更直觀地感受到德育的實(shí)際應(yīng)用和價(jià)值。這個(gè)案例讓我深刻領(lǐng)悟到，德育教育不應(yīng)該被孤立在某一種形式的課程之中，而是需要與其他學(xué)科相互滲透、相互促進(jìn)。這為我今后的教育工作提供了一個(gè)新的思路和方法。

再次，云論壇中的德育案例展示給我留下了深刻的印象。通過(guò)這些案例，我了解了德育工作在不同學(xué)校和地區(qū)的具體做法和成效。其中，有一所學(xué)校通過(guò)每周舉辦“德育日”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與志愿服務(wù)、社區(qū)建設(shè)等實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的公益意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。這種形式的德育活動(dòng)不僅提供了學(xué)生自我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)關(guān)系能力。通過(guò)這些案例的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到德育工作可以通過(guò)多種形式和途徑進(jìn)行，只要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和實(shí)際需求，都有可能取得良好的效果。

此外，云論壇上的專題研討也為我?guī)?lái)了很大收獲。通過(guò)參與不同專題的研討，我熟悉了一些重要的德育理論和方法。例如，我學(xué)習(xí)到了“以人為本”的德育理念，強(qiáng)調(diào)了在教育工作中要重視學(xué)生的個(gè)體差異和情感需求。這種理念使我深刻認(rèn)識(shí)到，德育工作不能僅僅停留在知識(shí)的灌輸和智力的培養(yǎng)，更要注重學(xué)生的思想教育和情感培養(yǎng)。同時(shí)，我也了解到了一些具體的教學(xué)方法，如情感教育、導(dǎo)師制等，這些方法為我今后的教育工作提供了寶貴的借鑒。

綜上所述，通過(guò)參與德育圈云論壇，我對(duì)于德育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。云論壇為我提供了一個(gè)與各界優(yōu)秀教育者交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為我今后的教育工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思路。通過(guò)學(xué)習(xí)德育案例和參與專題研討，我也獲得了許多實(shí)踐和教學(xué)的啟示。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，我能夠更好地發(fā)揮德育在學(xué)生價(jià)值觀塑造和品德培養(yǎng)中的作用，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

觀看德育心得體會(huì)范本篇八

在觀看《品德啟航》的過(guò)程中，我感受到了一種細(xì)膩而真實(shí)的情感共鳴。影片通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)，深入揭示了人物的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)歷程，引發(fā)了我對(duì)自身品德成長(zhǎng)的思考和反思。我看到了自己在成長(zhǎng)中所面臨的一些困惑和挑戰(zhàn)，也看到了自己在一個(gè)個(gè)抉擇中需要做出正確選擇的重要性。同時(shí)，我也倍感珍惜身邊那些關(guān)愛(ài)和教育自己的人，深刻體悟到了他們對(duì)于我的影響和塑造。

第二段：德育教育在成長(zhǎng)中的重要性。

通過(guò)觀看《品德啟航》，我深刻認(rèn)識(shí)到德育教育在一個(gè)人的成長(zhǎng)中的重要性。影片中的主人公們通過(guò)受到德育教育的熏陶和引導(dǎo)，逐漸形成了積極向上、寬容包容的品質(zhì)。我也領(lǐng)悟到，一個(gè)人的德育培養(yǎng)不僅僅依賴于個(gè)體的自覺(jué)，更需借助于社會(huì)和家庭的引導(dǎo)。只有在德育的環(huán)境和氛圍中，人的品德才能得以升華和發(fā)展。

第三段：德育教育對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)的影響。

觀看《品德啟航》讓我深刻認(rèn)識(shí)到，德育教育對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)的影響是全方位的。德育教育可以幫助個(gè)體形成正確的價(jià)值觀和人生觀，引導(dǎo)他們?cè)诿鎸?duì)困境和選擇時(shí)具備正確的判斷力和抉擇能力。同時(shí)，德育教育還可以培養(yǎng)個(gè)體的情感素質(zhì)和社交能力，使其具備與人相處和合作的能力。只有在德育的熏陶下，個(gè)體才能得以全面成長(zhǎng)并積極參與到社會(huì)中來(lái)。

第四段：德育教育對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

觀看《品德啟航》還讓我深思德育教育對(duì)整個(gè)社會(huì)的重要性和貢獻(xiàn)。德育教育培養(yǎng)的是素質(zhì)全面的公民，他們擁有正確的價(jià)值觀和道德觀，懂得尊重他人、關(guān)心社會(huì)，并具備自我約束和自我教育的能力。這樣的公民能夠形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，構(gòu)建和諧的社會(huì)關(guān)系，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。因此，德育教育的重要性不容忽視，應(yīng)在教育中得到更多重視和推廣。

第五段：對(duì)未來(lái)的思考和行動(dòng)。

觀看《品德啟航》之后，我對(duì)未來(lái)的思考和行動(dòng)也有了更多的啟示。作為一名學(xué)生，我深感自己肩負(fù)著在德育教育中的責(zé)任和使命。我將以學(xué)習(xí)影片中的主人公們?yōu)榘駱?，努力形成健康積極的品質(zhì)，并在日常生活中樹立榜樣，引導(dǎo)他人向善。同時(shí)，我也會(huì)積極參與德育活動(dòng)和社會(huì)公益，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過(guò)自身的努力和付出，我能成為一個(gè)有道德情操和社會(huì)責(zé)任感的公民。

結(jié)語(yǔ)：通過(guò)觀看德育影片《品德啟航》，我深刻認(rèn)識(shí)到了德育教育的重要性和價(jià)值。同時(shí)，我也明確了自己在德育教育中的責(zé)任和使命。希望通過(guò)自己的努力，能在德育的大舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的光彩，成為一個(gè)有品德、有人格、有情感、有能力的現(xiàn)代化公民。讓我們一起努力，為更美好的未來(lái)共同奮斗！

觀看德育心得體會(huì)范本篇九

近日，我參加了學(xué)校舉辦的德育展示活動(dòng)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過(guò)觀看學(xué)生們?cè)诘掠矫娴某晒故?，我深刻認(rèn)識(shí)到德育教育的重要性，也領(lǐng)悟到了培養(yǎng)良好品德對(duì)個(gè)人和社會(huì)的巨大價(jià)值。下面我將通過(guò)五個(gè)連貫段落分別分享我的觀后感和體會(huì)。

首先，德育展示向我展示了學(xué)生良好的人際交往能力。在展示中，我看到了許多學(xué)生憑借優(yōu)秀的溝通能力、合作能力和團(tuán)隊(duì)精神取得了卓越的成果。比如，有的同學(xué)在演講比賽中發(fā)表了深入思考的演講稿，有的同學(xué)在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中熟練無(wú)誤地完成了任務(wù)。這些成功不僅反映了學(xué)生對(duì)德育教育的積極參與，更體現(xiàn)了他們獨(dú)立思考、與人合作和有效溝通的能力。正是這種優(yōu)秀的人際交往能力，使得學(xué)生們能夠和他人和諧相處，為未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，德育展示讓我感受到了學(xué)生的堅(jiān)持與自律。在展示中，我看到了一位同學(xué)展示了他通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)和訓(xùn)練終于掌握了一項(xiàng)技能。他受挫多次，但他不放棄，始終堅(jiān)持下去。我深受其堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，意識(shí)到堅(jiān)持與自律對(duì)于取得成功的重要性。只有通過(guò)堅(jiān)持和自律，我們才能不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。德育教育不僅教會(huì)學(xué)生們明確自己的目標(biāo)，更教會(huì)他們?nèi)绾螆?jiān)持，如何自律去追求自己的目標(biāo)。這種堅(jiān)持與自律不僅會(huì)對(duì)他們個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響，也將對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。

第三，德育展示讓我意識(shí)到了價(jià)值觀的重要性。在展示中，有一位同學(xué)通過(guò)講述自己籌劃并參與志愿者活動(dòng)的經(jīng)歷，讓我深刻明白了價(jià)值觀的重要性。正是有了正確的價(jià)值觀，他才能主動(dòng)參與公益活動(dòng)，為他人盡自己的一份力量。他的言行使我深刻認(rèn)識(shí)到價(jià)值觀不僅影響著一個(gè)人的行為，更影響著整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。因此，培養(yǎng)良好的價(jià)值觀是德育教育的核心，也是人們提高自身修養(yǎng)和價(jià)值的重要途徑。

第四，德育展示讓我感受到了學(xué)校對(duì)學(xué)生德育教育的高度重視。德育展示不僅給予了學(xué)生們展示自己的機(jī)會(huì)，更向?qū)W生們傳遞出學(xué)校對(duì)于德育教育的重要性和支持。學(xué)校通過(guò)舉辦德育展示等活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的德育素養(yǎng)，更促進(jìn)了師生之間的交流和互動(dòng)。這種高度重視德育教育的做法，不僅可以激發(fā)學(xué)生們的積極性，更能為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

最后，德育展示讓我明白了個(gè)人的成長(zhǎng)需要全面發(fā)展。在展示中，我看到了許多學(xué)生通過(guò)參與體育運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)表演、科技創(chuàng)新等外課活動(dòng)，在德育教育方面獲得了巨大的收獲。這使我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)不僅僅需要學(xué)術(shù)能力，更需要全面發(fā)展。只有在全面發(fā)展的過(guò)程中，才能培養(yǎng)出真正具備良好品德的人才。

通過(guò)觀看學(xué)校的德育展示活動(dòng)，我對(duì)德育教育的認(rèn)識(shí)更加深入和全面了。我明白了德育教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德和全面發(fā)展的重要性，也認(rèn)識(shí)到德育教育對(duì)于社會(huì)的價(jià)值。我將通過(guò)自己的努力，更加積極地參與德育教育，培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

觀看德育心得體會(huì)范本篇十

第一段：引言（120字）。

中學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵階段，而德育課堂是學(xué)校德育工作的重要載體。最近，我有幸觀看了一堂中學(xué)德育課，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這堂課中，老師通過(guò)有趣的案例、討論和互動(dòng)，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)心共鳴，激發(fā)他們積極向上的力量。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了中學(xué)德育課在培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的重要作用，也意識(shí)到教育的力量是無(wú)窮的。

第二段：案例分享（240字）。

在課堂中，老師講述了一則令人動(dòng)容的案例：一個(gè)叫小紅的學(xué)生，在遇到生活困境時(shí)勇敢面對(duì)，通過(guò)努力戰(zhàn)勝困難，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)案例激發(fā)了同學(xué)們的共鳴，有的同學(xué)深有感觸地說(shuō)道：“小紅是個(gè)很不容易的孩子，她讓我明白，只要努力不放棄，成功就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近?！痹诼牭竭@些話時(shí)，我看到同學(xué)們臉上洋溢著自信和勇氣。通過(guò)這個(gè)案例，學(xué)生們明白了成功并不是唾手可得的，只有通過(guò)不斷努力才能取得真正的成績(jī)。

第三段：交流互動(dòng)（240字）。

在德育課堂上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：有一天，你在路上看到一個(gè)生活困難的老人，你會(huì)幫助他嗎？為什么？同學(xué)們紛紛舉手，積極發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)如果有時(shí)間，他們?cè)敢馀惆槔先艘黄鸲冗^(guò)難關(guān)；有的同學(xué)表示會(huì)給老人提供幫助，如提供食物和金錢；還有的同學(xué)提到要尊重老人的權(quán)益，讓他們感到溫暖。通過(guò)這次交流互動(dòng)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了關(guān)注社會(huì)，關(guān)心弱勢(shì)群體，懂得從自身做起，用行動(dòng)去傳遞愛(ài)與溫暖。

第四段：培養(yǎng)品質(zhì)（240字）。

在課堂中，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)和責(zé)任。老師通過(guò)多種形式的活動(dòng)和討論，引發(fā)學(xué)生深思。同學(xué)們紛紛表示要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，勇于承擔(dān)責(zé)任。這些品質(zhì)的培養(yǎng)是中學(xué)德育課的目標(biāo)之一，它不僅能為學(xué)生提供正確的行為準(zhǔn)則，更重要的是在學(xué)生的內(nèi)心種下道德的種子，使其在日常生活中做出正確的選擇。

第五段：總結(jié)與展望（360字）。

通過(guò)觀看這堂德育課，我深刻認(rèn)識(shí)到中學(xué)德育課的重要性和獨(dú)特價(jià)值。學(xué)校德育工作是培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑，通過(guò)激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的共鳴和思考，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，形成積極向上、品德高尚的個(gè)性特征。然而，中學(xué)德育課仍然需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。將案例更貼合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，增加實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通等，都可以進(jìn)一步提高中學(xué)德育課堂的效果。相信在不久的將來(lái)，中學(xué)德育課將會(huì)在更多學(xué)校中得到重視和推廣，為培養(yǎng)有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)、有品德的新一代做出更大貢獻(xiàn)。

觀看德育心得體會(huì)范本篇十一

近日，我有幸參加了學(xué)校舉辦的一次德育學(xué)堂活動(dòng)。該活動(dòng)是一堂小學(xué)生的德育課，通過(guò)觀看影片、聽老師的講解，來(lái)進(jìn)行道德品質(zhì)的提升。在這次活動(dòng)中，我深受啟發(fā)，收獲頗豐，下面將分享我的學(xué)習(xí)體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)道德品質(zhì)的重要性。

道德品質(zhì)是一個(gè)人的內(nèi)在力量和價(jià)值觀的體現(xiàn)，也是一個(gè)民族、國(guó)家的精神倡導(dǎo)。在這次德育學(xué)堂中，我看到了許多身邊的人，比如鄰居、同學(xué)、父母，在生活中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)。這些人們以其自身的行動(dòng)，告訴我們什么是美好、什么是值得我們?nèi)プ非蟮臇|西。同時(shí)，我們也深刻認(rèn)識(shí)到了自己還需努力提升道德品質(zhì)的重要性。

第三段：當(dāng)代少年應(yīng)有的美好品質(zhì)。

在生活中，我們應(yīng)該具備一些美好品質(zhì)。比如，我們應(yīng)該是愛(ài)心、友愛(ài)的；我們應(yīng)該講道德、講正義、講和諧；我們應(yīng)該珍惜時(shí)間、愛(ài)護(hù)環(huán)境。這些都是我們當(dāng)代少年應(yīng)該有的美好品質(zhì)。而要做到這些，需要從小培養(yǎng)，從自身做起，不斷努力。

第四段：親身體驗(yàn)提升道德品質(zhì)帶來(lái)的意義。

參加德育學(xué)堂，我也從中深深體會(huì)到了提升道德品質(zhì)所帶來(lái)的價(jià)值。首先，道德品質(zhì)的提升可以使我們更好地與他人相處，讓我們更容易地得到他人的尊重和贊譽(yù)。其次，提升道德品質(zhì)能夠培養(yǎng)我們的心理素質(zhì)，讓我們更加的自信、堅(jiān)強(qiáng)，遇到挫折和困難時(shí)更能夠應(yīng)對(duì)。最后，提升道德品質(zhì)能夠塑造我們的人格，使我們成為一個(gè)完整的人。

第五段：結(jié)尾。

通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)提升道德品質(zhì)有了更深層次的理解。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記這些美好品質(zhì)，把它們化為行動(dòng)，貫徹到我們的一言一行之中。讓我們從身邊的小事做起，逐漸提升我們的道德品質(zhì)。同時(shí)，我也感謝老師們的辛勤付出和組織活動(dòng)的精心安排。正是這樣的德育學(xué)堂，讓我們懂得了人生的道理，激發(fā)了我們更多的潛力。

觀看德育心得體會(huì)范本篇十二

近日，我有幸觀看了一場(chǎng)德育演講，讓我受益匪淺。通過(guò)這次演講，我深刻認(rèn)識(shí)到德育的重要性，也對(duì)自己的成長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次觀看的心得體會(huì)。

第一段：德育的重要性。德育是指通過(guò)培養(yǎng)和塑造學(xué)生優(yōu)秀品行、道德情操和行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度。在德育的過(guò)程中，我們需要注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣，和正確的人生價(jià)值觀。這些都是塑造學(xué)生的人格魅力和社會(huì)責(zé)任感的基石，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的影響。因此，德育不僅僅是教育的一部分，更是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要環(huán)節(jié)。

第二段：德育演講的內(nèi)容。這次德育演講的主題是“樹立正確的人生觀”。演講者通過(guò)自身經(jīng)歷和實(shí)例向我們展示了什么是正確的人生觀，以及如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行。她提到了正確的人生觀包括追求自己的夢(mèng)想，尊重他人，勇于承擔(dān)責(zé)任等等。而在踐行的過(guò)程中，我們需要明確自己的目標(biāo)，并為之奮斗；我們需要尊重他人的勞動(dòng)成果，幫助他人并關(guān)心他人的需求；同時(shí)，我們也需要勇于承擔(dān)責(zé)任，無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)他人。通過(guò)這次演講，我對(duì)正確的人生觀有了更深入的理解，也明確了自己在生活中所需要做出的努力。

第三段：演講中的深刻感悟。在整個(gè)演講過(guò)程中，我被演講者的親身經(jīng)歷深深打動(dòng)。她是一個(gè)普通的中學(xué)生，但是通過(guò)堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，不斷努力學(xué)習(xí)和奮斗，最終成為了一名成功的科學(xué)家。她的經(jīng)歷告訴我們，只要我們堅(jiān)持不懈、不放棄，努力追求自己的夢(mèng)想，就一定能夠取得成功。同時(shí)，她在演講中也提到了尊重他人和勇于承擔(dān)責(zé)任的重要性。這些都是我們?cè)谌粘Ｉ钪谐３Ｐ枰鎸?duì)的問(wèn)題，而演講者通過(guò)生動(dòng)的故事和實(shí)例讓我明白了這些道理。

第四段：我對(duì)德育的反思。通過(guò)觀看德育演講，我對(duì)自己的德育成長(zhǎng)有了更深入的思考。首先，我意識(shí)到自己在追求夢(mèng)想的過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，有時(shí)候容易被外界的聲音所干擾，沒(méi)有堅(jiān)持到底。我明白了要成為一個(gè)成功的人，需要付出很多努力和堅(jiān)持，不能輕易放棄。其次，我也發(fā)現(xiàn)自己在與人交往中有時(shí)候缺乏耐心和友善，需要更加關(guān)注他人的感受和需要。最重要的是，我認(rèn)識(shí)到勇于承擔(dān)責(zé)任的重要性。在過(guò)去的日子里，我常常逃避責(zé)任，把問(wèn)題推給別人解決。而通過(guò)觀看這次演講，我真切體會(huì)到只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。

第五段：展望未來(lái)。通過(guò)這次德育演講，我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更加明確的規(guī)劃。我會(huì)更加努力追求自己的夢(mèng)想，不被外界意見左右，堅(jiān)持到底。同時(shí)，我也會(huì)注重與他人的交往，培養(yǎng)自己的同理心和耐心。最重要的是，我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。相信通過(guò)自己的努力，我一定能夠成為一個(gè)有品德的人，并為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

總之，通過(guò)觀看德育演講，我對(duì)德育的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)正確的人生觀和行為態(tài)度有了更深入的理解，并對(duì)自己的德育成長(zhǎng)有了進(jìn)一步的思考和規(guī)劃。我相信，只要我們努力培養(yǎng)正確的德育觀念，積極踐行德育價(jià)值，就能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人，并為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

觀看德育心得體會(huì)范本篇十三

近日，我有幸觀看了一場(chǎng)精彩的德育展示活動(dòng)，活動(dòng)讓我深受鼓舞，對(duì)于德育的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這次展示中，我看到了學(xué)生們充滿朝氣和活力，做出了許多令人欽佩的行為和選擇。以下是我對(duì)于這次觀看的心得體會(huì)。

首先，德育展示活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到德育教育的重要性。在學(xué)校的教育體系中，德育就如同教育的靈魂一樣，對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。我看到學(xué)生們?cè)谡故局姓宫F(xiàn)出了高尚的品質(zhì)和良好的道德修養(yǎng)，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋出了什么是真正的德與智并重，什么是身心發(fā)展并重。他們們不僅在各項(xiàng)學(xué)科上取得了優(yōu)異的成績(jī)，更在德育方面成長(zhǎng)為了有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、有社會(huì)情懷的人才。

其次，這次德育展示讓我感受到學(xué)校和家庭教育的密切配合。在現(xiàn)代社會(huì)，家庭和學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的兩個(gè)重要環(huán)境，互為補(bǔ)充，相互作用。無(wú)論是學(xué)校的教育，還是家庭的教育都對(duì)學(xué)生的德育發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在德育展示中，我看到學(xué)生們養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的好習(xí)慣，這離不開學(xué)校和家庭的共同努力。正是由于學(xué)校和家庭共同育人的良好機(jī)制，學(xué)生們才能得到全面的德育教育。

另外，在德育展示中，我看到了學(xué)生們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)校不僅僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，還注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。在展示中，學(xué)生們通過(guò)自己的努力和團(tuán)隊(duì)合作，完成了一系列具有創(chuàng)新意義的實(shí)踐項(xiàng)目，不僅提升了自身的能力，也對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有了更深入的理解。這讓我想起一句話，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生們才能把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，才能真正理解和領(lǐng)悟其中的道理和智慧。

最后，這次觀看讓我感受到了學(xué)生們積極向上的態(tài)度和對(duì)于美好的追求。在展示中，我看到學(xué)生們熱愛(ài)生活，積極向上，追求美好，他們用自己的行動(dòng)展現(xiàn)出了健康、陽(yáng)光、積極的形象。他們豐富的課余活動(dòng)，豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，都讓我深信，只有追求美好的心靈，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。德育的目的是讓學(xué)生們成為有理想、有愛(ài)心、富有社會(huì)責(zé)任感的人，而在這次展示中，學(xué)生們展現(xiàn)出了這樣的風(fēng)采。

總之，這次觀看德育展示活動(dòng)讓我深深感受到了德育教育的重要性和學(xué)校對(duì)學(xué)生德育發(fā)展的重視。學(xué)生們通過(guò)努力和實(shí)踐，展現(xiàn)出了自己的追求和對(duì)美好生活的向往。我深信，在眾多的學(xué)生中，一定有許多潛力無(wú)限的孩子，他們將是未來(lái)社會(huì)的棟梁之才。而這些優(yōu)秀的創(chuàng)新人才的培養(yǎng)離不開良好的德育教育。因此，學(xué)校和家庭要加強(qiáng)合作，注重學(xué)生的德育教育，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更好地發(fā)現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，并為社會(huì)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。