風(fēng)雨日升昌心得體會(huì)及收獲 觀看風(fēng)雨日升昌有感(二篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)風(fēng)雨日升昌心得體會(huì)及收獲一

烏云籠罩了整片大地，頓時(shí)暗淡無(wú)光。遠(yuǎn)處，一座座山丘上也籠罩著一片烏云，狂風(fēng)擊打著門窗，“砰砰”直響。坐在椅子上，總也不安心。昨天的考試不盡如人意，試卷已經(jīng)分發(fā)下來(lái)了?？季砩硝r紅的大叉看在我的眼里烙在我的心上。此時(shí)，我心情煩躁的很，又加上碰上這種天氣……唉!

終于，隨著一道白色的閃電劃過(guò)天際，雨點(diǎn)兒就隨著那聲悶雷落下來(lái)。

我煩悶地看著這一切!下吧!下吧!存心不讓人好過(guò)。老師那句犀利的話還在耳邊回響：你要是再這樣下去，可就不是單單退步了，你在這一科遲早要讀不下去的!……

我沒(méi)有想過(guò)該怎么走過(guò)心里這道坎，我總是懊惱于現(xiàn)狀卻從未想過(guò)未來(lái)的路途。但是，這一次，好像不是那么回事了!

放學(xué)的鈴聲響起，我望向窗外，雨不知何時(shí)停了。在校園的綠化帶中，一朵朵小花正在開(kāi)放。接受了雨的洗禮，它們長(zhǎng)得更歡了!一片片綠油油的葉子上還殘留著雨滴，在陽(yáng)光下閃著金燦燦的光，映亮了我的眼眸。仰望天空，一場(chǎng)大雨掃凈了陰霾，湛藍(lán)無(wú)暇!

看到這些，似乎明白了些什么!如果沒(méi)有狂風(fēng)驟雨，大地如何迎來(lái)生機(jī)，天空如何湛藍(lán)無(wú)暇?如果不經(jīng)歷挫折，我又怎能意識(shí)到我自己的錯(cuò)誤?

心變得明朗了。是啊!只有經(jīng)歷挫折，才能改正錯(cuò)誤，走過(guò)挫折，就走過(guò)了一道道坎，坎后就是一條光明的大道;走過(guò)風(fēng)雨，越過(guò)道道艱難險(xiǎn)阻!

風(fēng)風(fēng)雨雨，打擊不了萬(wàn)物生機(jī)生存的意念;風(fēng)風(fēng)雨雨，使生靈越活越有生機(jī)!風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光普照大地!這是共贏!風(fēng)雨過(guò)后，哪個(gè)明天不晴朗!

走過(guò)風(fēng)雨，迎向光明!

有關(guān)風(fēng)雨日升昌心得體會(huì)及收獲二

《風(fēng)雨哈佛路》是莉絲的自傳，記述了自己不幸的童年。它的英文名字是breaking night，但是這個(gè)名字并不符合全書的內(nèi)容。破曉時(shí)分，人應(yīng)該是逐漸清醒的，意識(shí)到了黑暗的恐怖，忍受著絕望的煎熬而盼望曙光的到來(lái)。里面記敘的內(nèi)容大部分是作者兒時(shí)的生活，雖然黑暗，但是作者自己并沒(méi)有意識(shí)到這是黑暗，她是處于昏睡的暗夜里的人。但是書中一個(gè)必要的人物，作者的姐姐莉莎，倒真的可以說(shuō)一直處于黎明前的黑暗的掙扎。是魯迅說(shuō)的，鐵盒子里醒著的那些痛苦的人。

莉莎被一對(duì)富裕善良的夫婦收養(yǎng)過(guò)，她對(duì)美好的生活有過(guò)經(jīng)歷，所以她清醒地認(rèn)識(shí)到自己的家庭生活是骯臟黑暗的，并被這種黑暗折磨的身心疲憊。

她會(huì)與父母進(jìn)行抗?fàn)帲c父母爭(zhēng)奪生活費(fèi)。那些買毒品的前，應(yīng)該去買成食物。她憤怒地在餐桌上耍脾氣，或許在父母眼中，這個(gè)孩子太不乖了，但其實(shí)不乖的是父母自己。對(duì)那個(gè)心理想吃雞肉，卻一心想樹立好孩子形象的妹妹莉絲，她不會(huì)有口頭的抱怨，但是她會(huì)去捉弄泄憤，她看不慣妹妹的虛偽與無(wú)知吧。

她懂得保護(hù)自己，面對(duì)有孌童癖的老男人，她雖然不知道自己受到了怎樣的威脅，但是她本能地訓(xùn)斥他，那種魄力不是莉絲可以期望的。這個(gè)過(guò)程中，她沒(méi)有強(qiáng)調(diào)“我”，而是“我們”，她在保護(hù)自己的同時(shí)，會(huì)順帶地保護(hù)自己的妹妹，而不是自己一走了之。

她出淤泥而不染，家里的環(huán)境臟亂不堪，但是她總知道如何讓自己干凈整潔地去學(xué)校。懂得是非黑白，不會(huì)像妹妹一樣縱然父母。書中沒(méi)有提到莉莎的打工經(jīng)歷，但是，相同的經(jīng)濟(jì)條件，她要完成學(xué)業(yè)，而且她會(huì)給自己買些化妝品和女性生活用品，所以她肯定也會(huì)打工。但是很有可能，她更聰明地找到了恰當(dāng)?shù)拇蚬C(jī)會(huì)。她不會(huì)像她的父母和妹妹一樣放縱自己，看著家里的雜亂，不管是那些垃圾還是那對(duì)父母，她知道那是永遠(yuǎn)收拾不整齊 的，所以她練就了不聞不問(wèn)的本事，房門外在如何地嘈雜，她也要完成自己的作業(yè)。沒(méi)有桌椅，她就在床上坐幾個(gè)小時(shí)，完成論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

這樣環(huán)境下的女孩子會(huì)把很大的希望寄托在男友身上，希望和男友一起建立一個(gè)新的家，從此擺脫這個(gè)爛攤子。莉莎也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，她交過(guò)男友，但是最后她好像沒(méi)有和那個(gè)男友在一起。在《潛鳥》中，有個(gè)類似的女孩，在學(xué)校被嫌棄，男友就是她所有的希望，當(dāng)與男友分開(kāi)時(shí)，她完全崩潰，再也不關(guān)注衣著，然后葬身火海，就連自己的孩子，她也寧可帶走，而不是期望他們將來(lái)會(huì)有更好的明天。她還是堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)著自己的夢(mèng)想。

她表現(xiàn)的冷漠，是為了讓自己與這個(gè)骯臟的家庭環(huán)境絕緣，防止自己被污染，但是事實(shí)上，她也愛(ài)著她的家人。她教莉絲用紅色的東西粘在頭上趕走虱子，不一定就是捉弄，很有可能，她在更小時(shí)候也在學(xué)校遭受過(guò)歧視，也被捉弄過(guò)，但是她有辦法克服那些歧視，也許她是可以不在乎，也許她是可以爭(zhēng)取到一些尊重與友好。而那個(gè)辦法，她也許以為有用，但是發(fā)現(xiàn)完全是笑話時(shí)，又不愿意承認(rèn)自己的無(wú)知，就干脆讓它成為一個(gè)惡作劇。也可能是，她自己就被這樣欺騙、笑話過(guò)。她愛(ài)著她的家人，可以有更多明確的證據(jù)。她接到莉絲的電話會(huì)傷心地哽咽，莉絲在走投無(wú)路時(shí)會(huì)想到給莉莎打個(gè)電話，這個(gè)姐姐永遠(yuǎn)是她最后的依靠。莉莎是最后陪伴在媽媽身邊的人，她責(zé)怪妹妹莉絲沒(méi)有趕回來(lái)見(jiàn)媽媽最后一面時(shí)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單重復(fù)，卻體現(xiàn)出她對(duì)媽媽與妹妹的愛(ài)。最后她是唯一一個(gè)愿意供養(yǎng)妹妹，讓她全力以赴地為哈佛而戰(zhàn)。

最終她也被莉絲理解與敬佩。

莉莎就是破曉時(shí)分的蓮花，在黑暗中守望黎明，處淤泥里守護(hù)圣潔，被誤會(huì)而自賞。