心得體會的內(nèi)容可以包括對自己的失誤和優(yōu)點的客觀評價,以及對所學(xué)知識的深入思考和理解。那么應(yīng)該怎樣寫一篇有深度和獨特性的心得體會呢?首先,我們要以客觀真實的態(tài)度回顧自己的經(jīng)歷,不偏不倚地記錄下事實和感受。其次,要注重思考和總結(jié),從中提煉出有價值的經(jīng)驗和教訓(xùn)。還可以結(jié)合相關(guān)理論和知識,將個人的經(jīng)驗和普世道理相結(jié)合,形成獨特而深入的見解。最后,要用簡明扼要的語言表達出心得體會,并注意結(jié)構(gòu)清晰、語言精準,使讀者可以清晰地把握主旨和重點。這是一些成功企業(yè)家的心得體會,希望對大家的工作和創(chuàng)業(yè)有所幫助。
教育教育心得體會篇一
今日午時一點,xx市教師進修學(xué)院組織市級骨干教師,在鐵嶺縣蓮花中學(xué)的報告廳,聆聽了全國最美鄉(xiāng)村教師劉效忠的師德報告,了解了劉效忠教師的事跡。
劉效忠教師今年58歲,是黑龍江省哈爾濱市木蘭縣東鎮(zhèn)五一小學(xué)西二屯下伸教學(xué)點的、唯一的一位教師。西二屯是三面環(huán)山,一面環(huán)水的小山村,僅有20多戶人家。1980年,按照國務(wù)院村村建學(xué)校的要求,該村開始籌建小學(xué)校,但因為這個村獨特的地理位置,很難外派教師,所以該村唯一一個上過學(xué)的劉效忠就成了本村教學(xué)點任教教師的唯一人選,于是他放棄了在生產(chǎn)隊當出納員、財會員、記分員等幾個掙高公分的職務(wù),走上了民辦教師崗位,這一干就是30多年。1995年至今,他教出的學(xué)生先后有16名考入全國統(tǒng)招大學(xué)。其中最出色的是魏茂嶺,20xx年畢業(yè)于南京航空航天大學(xué),畢業(yè)至今一向就職于中國航天科技集團公司,在單位經(jīng)營處任副處長,參與了神舟八號的設(shè)計,受到過總書記的接見。
今日,我被劉教師樸實而真摯的報告,平凡而不普通的事跡所感動,震撼我的心扉,撞擊我的靈魂,久久難以釋懷!
當時的學(xué)校就是兩間茅草房,幾塊木頭小黑板,幾張破桌凳……,條件極其的艱苦。寒來暑往30多年,他既當校長又當主任,既當工友又當教師,既教主科又教副科,既教高年級又教低年級,雨天背孩子過河,雪天上山砍柴……“教師,今日你背我過河,長大了我背你過河。”孩子充滿童真的表白,是對他最大的安慰?!敖處?,你的手破了,媽媽說吐點唾沫就不疼了……”孩子充滿幼稚和愛的話語是他最好的止疼劑……就這樣,在興安嶺的深處,不讓一個孩子輟學(xué),他用青春,用生命,播種著愛與期望,幾次放棄走出大山當領(lǐng)導(dǎo)的機會,樸樸實實的教育著山里的孩子們,無怨無悔地堅守著一個人的教育。
劉效忠教師僅僅初中畢業(yè),學(xué)識一般,卻懷著我國傳統(tǒng)知識分子的孤獨而堅強的心,艱難的堅守著一個人的教育。這份執(zhí)著讓人流淚,這份堅守讓人心碎。
人們常說,真實的東西是最有生命力的,也才是最美的。整場報告,劉教師始終是在述說著自我工作中的、甚至工作和生活都分得不那么清的、發(fā)生在自我和學(xué)生、家長之間的點點滴滴的小事,不是“英雄史詩”,更不“壯懷激烈”,而是誰去追求都能做到的小事??墒沁@些小事的背后,都有著他自我的最原始的作為人的真善美的價值確定作為支撐,沒有時髦的“‘課程標準’‘規(guī)劃綱要’‘為黨的教育事業(yè)獻身’或者‘這個斯基理論’‘那個魯納思想’”之類的語言,卻始終是在研究一個最簡單的卻是最根本的問題,就是孩子將來的人生出路。事件平鋪直敘,沒有絲毫渲染,語言樸實直白,散發(fā)著興安嶺泥土的氣息。
“洗盡鉛華呈素姿,返樸歸真人最美”。這就是大愛,這就是修行,這就是真正支撐著中國六千萬農(nóng)村學(xué)生理解基礎(chǔ)教育的廣大農(nóng)村教師的縮影,沒有一點光環(huán)、沒有一絲榮譽,卻是我們最美的鄉(xiāng)村教師!
教育教育心得體會篇二
教育是一個我們經(jīng)歷過的過程,從幼兒園到大學(xué),我們在這個周期中收獲了生活和知識的寶藏。這些寶藏讓我們成為了現(xiàn)在的樣子,但教育的過程不只是從書本中獲取知識,更重要的是讓我們變得更好,讓我們變得更加負責(zé)任、關(guān)愛他人、善良、獨立自主和自信。在這篇文章中,我將分享我在教育過程中的一些心得體會。
第二段:教育的意義。
教育對于一個人來說意義非凡,它能夠幫助我們更好地了解自己,讓我們明白自己的天賦和熱情所在。教育給予我們知識和技能,它讓我們更加獨立自主,更加自信,更加有信心地迎接未來的挑戰(zhàn)。在我們的教育生涯中,我們結(jié)識了許多教練和老師,他們?yōu)槲覀兲峁┝嗽S多機會和支持,讓我們成為了今天的自己。我們應(yīng)該珍惜這些機會并刻苦學(xué)習(xí),以期成為更好的自己。
第三段:師生關(guān)系的重要性。
師生關(guān)系是教育過程中最重要的關(guān)系之一,在這個過程中,無論是老師還是學(xué)生,都要有一個良好的溝通關(guān)系和相互尊重。老師是一個學(xué)生未來的導(dǎo)師和榜樣,他們應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。而學(xué)生應(yīng)該尊重老師的勞動成果和付出,積極參與課堂活動,以及認真聽取老師的建議和反饋。通過這種互相尊重的方式,師生關(guān)系可以變得更加良好,激勵和支持彼此。
第四段:學(xué)習(xí)的方法。
在教育過程中,學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的。不同的人有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和節(jié)奏,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的情況,找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。同時,我們應(yīng)該不斷嘗試不同的學(xué)習(xí)策略,因為這有助于我們更好地記憶和理解知識。除了備考和參加考試之外,我們應(yīng)該養(yǎng)成經(jīng)常思考和探究的習(xí)慣,這有助于我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識到實踐中。
第五段:總結(jié)。
教育是人類前行的重要引擎,它的價值不僅在于提供知識和技能,更在于幫助我們成為更好的人,讓我們具備更多的責(zé)任意識和社會責(zé)任感。在教育路上,我們應(yīng)該不斷思考,多嘗試,探索自己的潛能,并將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中。與此同時,我們應(yīng)該珍惜師生關(guān)系,關(guān)注相互尊重和支持,努力創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和氛圍。教育的芳香永不褪色,它的重要性超越了任何短暫的挫折。
教育教育心得體會篇三
足之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正。
首先,愛心是前提。
愛心,看似簡單的字眼,卻蘊涵著無窮的力量。一個缺少愛的人做不好人,做不好教師,更做不好班主任。有愛心是做好班主任工作的根本保證。做好班主任工作需要在工作中傾注滿腔熱情、發(fā)揮積極作用,以真誠、平等、信任的態(tài)度對待每位學(xué)生,真心真意地?zé)釔邸⒆鹬睾完P(guān)心每一個學(xué)生,設(shè)身處地地為學(xué)生著想,用愛心感化學(xué)生,贏得學(xué)生的信任與尊重,使得自己的工作順利有效。
其次,細心是關(guān)鍵。
題,及時的處理;再一方面,班主任的細心也表現(xiàn)在對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)上。比如,班主任看到掃把沒放好時主動放好;看到地上有紙屑時,主動把它撿起來,看到臺凳沒擺放整齊,主動擺好等等,這些細節(jié)將對學(xué)生起到潛移默化的作用。
最后,耐心是延續(xù)。
俗話說"欲速則不達",解決各種問題,班主任都需要有耐心。我們知道,每個同學(xué)都有各自不同的思想,而每個學(xué)生的思想都受到社會多方面的影響,因此各種思想的形成都不是一朝一夕的事,那么做學(xué)生們的思想工作需要時間和耐心。做思想工作不可能一蹴而就,對犯錯的同學(xué)出現(xiàn)反復(fù)時,應(yīng)及時進行再教育,進行耐心細致的思想工作,多給學(xué)生改過自新的機會,循循善誘地指導(dǎo)他們,努力讓他們明白自己哪兒錯了?為什么錯?從而讓他們從根本上去改正錯誤。
所以,我深信,沒有愛,就不會有真正的教育,教師的愛心、細心、耐心是打開學(xué)生心靈窗戶的鑰匙,是溝通師生之間感情的紐帶,它可以調(diào)節(jié)師生之間的關(guān)系。班主任的工作千頭萬緒,它是一門科學(xué)也是一門藝術(shù),學(xué)不完,掏不盡,但我深信,只要自己多花一點心血,多獻出一份愛心、多一點細心、耐心,我就會有可喜的收獲。
我是一個行者,步履輕盈,走在教育的路上,我的臉上帶著笑容,
我的心中充滿陽光,我的行囊中為教育時刻準備:澎湃的熱情、寬容的胸襟、迷人的書香和思考的大腦,我將用心愛學(xué)生,用愛鑄師魂,用我的人生里程托起明天的太陽。
教育教育心得體會篇四
學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》后,知道我國有個大教育家叫陶行知的。但那時對陶行知的教育思想連一知半解都說不上。這學(xué)期,我認認真真地讀了《陶行知教育名著》,真正認識了我國的大教育家——陶行知先生。讀罷《陶行知教育學(xué)》,掩卷沉思,頓覺獲益匪淺。
“沒有愛,就沒有教育”,前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導(dǎo)并實踐了愛的教育,他愛教育,愛學(xué)校,愛學(xué)生,稱學(xué)生和學(xué)校為“愛人”,令人耳目一新,也給我很大的啟示。
在書中先生指責(zé)現(xiàn)在的學(xué)?!罢撈鹈謥恚尤皇菍W(xué)校;講起實在來,卻又像教校。這都是因為重教太過,所以不知不覺地就將教和學(xué)分離了。”先生提出:“然而教學(xué)兩者,實在是不能分離的,實在是應(yīng)當合一的。”現(xiàn)在的新課程思想,不正是從重教到重學(xué)的思想嗎?“傳統(tǒng)”的教學(xué),主要是看老師教得如何,而忽視了學(xué)生學(xué)得如何?;蛘哒`解為只要老師教得好,學(xué)生就必然學(xué)得好。評價一堂課,也主要是看老師講得如何精彩,即使看學(xué)生,也只是看學(xué)生是否與老師的講配合得好。
陶公早在八九十年前,就深刻地提出了“老師的責(zé)任在于教學(xué)生學(xué),教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子”。這才是我們教育的真?zhèn)鹘y(tǒng)!現(xiàn)在的新課改,其實就是回歸傳統(tǒng),回歸教育的真?zhèn)鹘y(tǒng)。這不由得使我想起這么些年來,教育上不斷提出新思維、新口號、新觀念,不斷地在搞著仿佛是在打破“傳統(tǒng)”的改革。
一會兒素質(zhì)教育,一會兒新課程,一會兒創(chuàng)造性學(xué)習(xí),一會兒探究性學(xué)習(xí),把我們的一線教師弄得暈頭轉(zhuǎn)向了,無所適從了。我們何不少提那么多口號,少拋那么多新理論新觀念,靜下心來,真正回歸傳統(tǒng),從孔子學(xué)起,從陶先生學(xué)起,從蘇霍姆林斯基學(xué)起。今天的新思想,新口號,新觀念,都從他們那里找得出來。
教育教育心得體會篇五
大隊開展全市公安交警系統(tǒng)執(zhí)法突出問題專項教育整頓活動以來,通過學(xué)習(xí)執(zhí)法教育整頓活動方案以及學(xué)習(xí)有關(guān)文件,我深刻意識到開展這次的執(zhí)法教育整頓活動非常的及時,非常的有警示意義?!爸艺\、為民、公正、廉潔”是人民警察核心價值觀?!爸艺\”,就是忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律,這是人民警察的政治本色;“為民”,就是始終把人民放在心中最高位置,切實做到執(zhí)法為民,這是人民警察的宗旨理念;“公正”,就是公正執(zhí)法、維護公平正義,這是人民警察的神圣職責(zé);“廉潔”,就是清正廉明、無私奉獻,這是人民警察的基本操守。這八個字是黨和人民對警察隊伍的基本要求,也是廣大人民警察必須自覺堅持的共同價值取向。堅持執(zhí)法為民是黨的群眾路線在公安工作中的具體體現(xiàn),人民警察天天與群眾打交道,一舉一動、一言一行,群眾都會看在眼里、記在心里,工作搞得好不好,人民滿意不滿意是最高評判標準。結(jié)合自己的工作情況對照檢查,并以此為鑒做到令行禁止,依法辦事、認真履行職責(zé)、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
風(fēng),是工作中表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法,工作作風(fēng)影響著我們的思想,左右著我們的行動,具備什么樣的作風(fēng),就成就什么樣的事業(yè)。在當前交通管理工作壓力日益增大、各種社會矛盾日趨復(fù)雜的形勢下,我們交通警察必將面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。所謂逆水行舟,不進則退,如果我們不加強作風(fēng)建設(shè),如果我們作風(fēng)建設(shè)不能適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求,這將影響交警部門的戰(zhàn)斗力,如果任其發(fā)展,交管工作不僅不能與時俱進,還可能出現(xiàn)倒退。
作為一名交通協(xié)管員,必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念,增強服務(wù)意識和責(zé)任意識,對群眾,要真心誠意地對待他們,時時、事事、處處都要學(xué)會換位思考,站在對方的角度去分析,去解答所提出的問題和所遇到的困難,切切實實地為他們著想;在與群眾交往、溝通時,一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和,耐心解答他們提出的問題,全心全意地幫助他們解決所遇到的困難,切實轉(zhuǎn)變那種公安機關(guān)門難進、臉難看、事難辦的“三難"的工作作風(fēng),真心實意地為群眾服務(wù),切實轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
執(zhí)政為民,是黨的性質(zhì)和宗旨決定的,是黨的作風(fēng)建設(shè)的根本目的,清正廉潔從政,直接關(guān)系人心向背和黨的執(zhí)政地位的鞏固,我們必須要培養(yǎng)自己公正廉明、無私無畏、雷厲風(fēng)行的優(yōu)良作風(fēng),自覺抵制和克服拜金主義、亨樂主義、極端主義的腐蝕影響,自覺地做到艱苦奮斗、清正廉潔,嚴格自律。
四、加強學(xué)習(xí),樹立良好形象。一是要珍惜自己的工作崗位,做到紀律嚴明、作風(fēng)嚴謹、精神飽滿,堅決克服軟、懶、散的狀況。二是對辦事的群眾要熱情,態(tài)度和藹,不擺架子,不耍態(tài)度,文明禮貌。堅決杜絕冷、硬、橫、推的現(xiàn)象。三是要平等待人,無論執(zhí)法辦案,還是服務(wù)群眾,都要做到不徇私情,不謀私利,公正執(zhí)法,公平辦事,堅決杜絕執(zhí)法不公的現(xiàn)象。
通過學(xué)習(xí),使我認識到必須真心實意為人民群眾做好事、辦實事,以實際行動樹立人民公仆的良好形象。真正做到永懷愛民之心,常辦利民之事,恪守為民之責(zé)。
教育教育心得體會篇六
“兒子起床了,小兒子起床了…….,”“媽媽我再睡兩分鐘,”“哦!兒子快看外面下雪了,外面的行人都成白胡子老頭了,多像圣誕老人呀!…….?!薄皨寢尶毂铱纯?,我要起來去玩雪,圣誕老爺爺在哪呢?”,自從兒子上幼兒園小班開始,每天早上我都用手慢慢撫摸著兒子的小腦袋,輕聲細氣的喊著兒子,用一些他喜歡的事物來吸引他起床。現(xiàn)在兒子上小學(xué)了,每天早上7:00準時起床的好習(xí)慣終于養(yǎng)成了,所以上學(xué)以來都沒有遲到過。
“什么是“習(xí)慣”?字典上說,習(xí)慣就是長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習(xí)慣,當然是長期以來重復(fù)地做的好的活動,這好習(xí)慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實””。自從兒子上學(xué)后,我便時不時的講給她聽。就說每天都要做的事情吃飯吧,兒子有一個習(xí)慣一邊吃飯一邊說話,而且是說到興頭就不顧吃飯了,一頓飯吃下來要一個半小時,上學(xué)了哪有時間光吃飯呀!如果不讓她說,又覺得打消他好表達的積極性,于是我給兒子制定了一個辦法,在半個小時內(nèi)吃完飯,獎勵你半個小時,這半個小時可以聽你講,也可以聽媽媽講,其它的事情都不用做。這樣兒子飯也吃快了,也可以全神貫注的講話了。
對于每個家長都希望自己的孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,但說起來大家都頭頭是道,可做起來卻要花費很大的心思和持久的耐力。我想讓兒子心中有一個信念——認真做好每一件事。寫作業(yè)時一個字沒寫好就重新寫,可是兒子剛上一年級時寫字總是寫不好,而且慢慢我發(fā)現(xiàn)字是學(xué)多了,可錯字也越來越多了,我激勵兒子說:“就不信自己寫不好?!庇谑敲刻旆艑W(xué)回家閱讀完,就用閱讀出的好詞語來寫句子練字,果然,有一天兒子放學(xué)回家興奮的說:“媽媽,今天老師表揚我寫字進步很快”。兒子從喜悅的心情中感受到了好習(xí)慣的甜頭。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,所以在學(xué)習(xí)生活中小事做起,養(yǎng)成細心認真、一絲不茍的習(xí)慣;養(yǎng)成動手、動筆、動腦的習(xí)慣;養(yǎng)成大膽、大方、大聲說話的習(xí)慣;養(yǎng)成愛惜書本、文具的習(xí)慣;養(yǎng)成好問的習(xí)慣;養(yǎng)成積極參與的習(xí)慣。記得兒子剛上學(xué)時,每天放學(xué)回家不知道收拾自己的書包,當媽的總是心疼自己的孩子,我也不例外,總是看兒子沒時間就幫他收拾書包,終于有一天老師發(fā)校信通說哪幾個同學(xué)交了空作業(yè)本,其中就有我的兒子,兒子放學(xué)回到家沮喪的說:“媽媽,我辛辛苦苦寫的作文,因為交錯本了,不但沒得到表揚,反而挨批評了”。我難過的對兒子說:“媽媽不該幫你收拾書包,等你養(yǎng)成自己會收拾書包的好習(xí)慣,就不會發(fā)生這樣的事了?!睆哪且院?,我堅持讓兒子自己動手,我發(fā)現(xiàn)一段時間后,兒子的書包什么時候都很整齊,以前總是找不著東西,而且在學(xué)校有時的作業(yè),因為書包太亂找不著?,F(xiàn)在也知道各種書本分類放置,大書和大書放在一個地方,小書和小書放在一個地方,文具放在一個地方等等,所以找什么東西都得心應(yīng)手。
兒子的東西都非常愛惜,不管是衣服、鞋子、還有書籍,都非常愛惜,小時候的幼兒畫報到現(xiàn)在還是嶄新的,但是絕對不是沒有看,自從兒子會看書時我就對兒子說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。兒子知道了所有物品干凈、新新的,看著心里都舒服。
每個人每一天有很多事情,成人知道用時間來約束每一件事,可孩子卻不知道,兒子在沒時間觀念的時候,做事很慢,我?guī)缀趺刻於家貜?fù)著無數(shù)遍的那句話:“快點,到時間了,該做…….了?!蔽矣X得自己就是表,時刻提醒兒子時間走到哪了該去干什么了,真的很累。有一天,兒子說:“媽媽,給我買個手表吧!”我突然覺得應(yīng)該讓兒子懂得時間的概念,早點就應(yīng)該給他買個表,他喜歡的小表時時刻刻都愿意去看,每一件事情都按著時間來做,速度也自然而然的加快了。
習(xí)慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的,孩子,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂。
教育教育心得體會篇七
各位老師、各位家長,大家下午好。很高興能在這里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會。我的女兒小吳今年7歲,學(xué)習(xí)上她自覺主動,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中,她艱苦樸素,熱愛勞動,充滿愛心。從上幼兒園大班開始,她就比較懂事,時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學(xué)后,在老師的悉心教育和培養(yǎng)先,我們感覺她進步明顯,對學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機會,我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師,謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
孩子是祖國的未來,也是家庭的希望,今天的幼苗就是明天的參天大樹,因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望,但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學(xué)問,需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高教育水平。剛剛聽了陳教授的,感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家,你們關(guān)于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多,生動得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小學(xué)生水平,但我很愿意在專家面前談?wù)動嘘P(guān)孩子教育的感受,希望得到你們的批評指正。
(一)達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙,但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍,在一起交流對教育的認識。當出現(xiàn)教育上的分歧后,我們能坐下來坦誠交談,直到達成共識,這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法,對她的不足有近似的解決,不至于今天告訴她這樣做,明天告訴她那樣做,讓她無所適從。
(二)營造學(xué)習(xí)氛圍。知識改變命運,這是一條真理。活到我學(xué)到老,也是我的。在我家,可以經(jīng)??吹竭@樣的場景:爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時候,看到我們在學(xué)習(xí),她也就很習(xí)慣地捧一本書,小的時候她就纏著我讀給她聽,后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地,她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了,認識的字越來越多。因為我經(jīng)常讓她讀些歌,她有時還會寫出一些小詩歌,充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她起來,有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章,彼此都感覺是一種享受?,F(xiàn)在每天午飯后,她都會靜靜地坐在那兒,讀自己感的書。
有一條說:行為培養(yǎng)習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,不可能通過簡單的一通批評或在訓(xùn)斥就能實現(xiàn),必須要從孩子的行為入手,引導(dǎo)孩把決心、落實到行動上。
(一)鼓勵少說多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時間用在實事上,告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng),一次行動的價值要超過一百句口號,一千次決心。
(二)注重循序漸進。比如:培養(yǎng)孩子背單詞的習(xí)慣,一開始只能要求背2——3個,以后習(xí)慣養(yǎng)成后,可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學(xué),前2年都是我陪著學(xué),但我工作越來越忙,經(jīng)常不能陪她,于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想,必須培養(yǎng)她獨立學(xué)琴,否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始,可想而知,回課的質(zhì)量非常差,不是節(jié)奏不對,就是看錯,但我沒有慌張,她愿意自己練琴,已經(jīng)是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她,并且有意識地放慢教學(xué)速度,使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴。半年之后,我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此,她進步非???,而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴,但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴,再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了。現(xiàn)在我開始動員她寫,也不是每天都要求她寫,而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來,長短不限,她堅持得也不錯。
(三)制定計劃。我鼓勵她自己制定計劃,她在今年暑假就開始制定了第一個計劃表,什么時間鍛煉、吃飯、看書、彈琴、看電視,都安排得比較合理。但是她不可能永遠執(zhí)行得非常準確,這時,我比較寬容,告訴她下次可以把任務(wù)指標制定得更符合實際?,F(xiàn)在她的都由她自己制定,每午放學(xué)后,首先獨立地晚車作業(yè)、預(yù)習(xí)、,然后看快樂驛站,晚飯后,獨立練一個小時鋼琴或者去。如此,她逐漸,學(xué)習(xí)很主動、自覺,說實話,學(xué)習(xí)上基本不用我們操心。
(一)平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子,也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時,我就告訴她:“你和媽媽是平等的,我不會罵你,更不會打你,但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,這樣就等于媽媽陪著你又長大一次,我會很開心的!”的確,我非常樂意與她談天,我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,她也就非常愿意聽我的評價,很能聽得進去我們的觀點。
(二)真誠鼓勵。我深信:多給孩子欣賞的目光,善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點,看著她一點點進步,肯定她、鼓勵她、耐心引導(dǎo)她,并用語言和實際行動支持她,孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時,不是簡單呵斥或冷言冷語,而是耐心開導(dǎo),積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上,我和她爸爸還沒有回家,她給爸爸打電話,言語中透露出情緒不高,似乎有心事。我們趕回家后,耐心詢問發(fā)生了什么事,原來她今天考試沒考好,只考了92.5分,她看著我眼淚都要掉下來了,說朱老師發(fā)下試卷后,自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰,另一方面,我認真看過試卷,與她一起總結(jié)分數(shù)低的原因,不僅有粗心的因素,也有她本身沒有理解題意的因素,她同意了我的看法,接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解,最后,我告訴她:分數(shù)不能代表全部,最重要的是深刻理解題意和解題方法,考試是一次檢驗,問題總是提前暴露出來好,發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,人才能不斷進步,我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑,事后,她認真對我說:失敗是成功之母。我認為,如果我當時皺緊眉頭,嚴厲批評她,可能會讓她更難過,而且會暫時懷疑自己。
喜歡自然是孩子的天性,在大自然中,自由自在清新的空氣,無拘無束地歡笑、歌唱,她感到興奮、新奇,美妙的大自然無形中會提高孩子的情商。春天,帶她去放風(fēng)箏、看五顏六色的花;秋天,看豐收的田野和隨風(fēng)飄落的樹葉;冬天,堆雪人、打雪仗。從中班開始,每年都安排外出游玩,特別是去大連的那次出游使我堅定了今后不管多忙,每年都要抽出時間帶她出去看看。原因是那次回來后的第二天,她連續(xù)用了4個半天,將4天游玩情況口述下來,形成非常完整、清晰的大連游記,她把第一次坐飛機、吃海鮮大餐的心理描寫得細致入微,把海獅、海豚的表演寫得很逗,字里行間體現(xiàn)了她的興奮、快樂,也反映了她觀察事物比較仔細等特點。我想:豐富的社會生活和美妙的大自然,不僅能使孩子更熱愛生活、感受到祖國的地大物博,也定能提高一個孩子的情商,使得心靈在美的意境中得到升華。
多方面興趣的培養(yǎng)過程,也是孩子全面發(fā)展的過程。具有多方面興趣的孩子應(yīng)該是自信的,自信能使孩子勇于進取和開拓,在人際關(guān)系中常常表現(xiàn)活躍和開朗,更能適應(yīng)當今競爭日益激烈、需要展現(xiàn)人多方面才能的社會。在女兒的成長過程中,我給她報了各類興趣班,有提高審美情趣的、有提高藝術(shù)修養(yǎng)的、有的等等。比如班、班、鋼琴班、班,鼓勵她參加夏令營等,我希望她能成長為一個“復(fù)合型”人才。當然,每一個興趣班都事先征求她的`,因為我希望她在感興趣的前提下學(xué)習(xí),這樣她就能慢慢掌握學(xué)習(xí)和興趣、之間的平衡,并能在這種平衡中獲得全面的發(fā)展。
(一)教育中華傳統(tǒng)美德??兹谧尷娴淖屗靼鬃痖L愛幼;給她解釋三字經(jīng),使她了解更多美德;我們與她爺爺奶奶一大家子和睦地生活在一起,有好東西大家一起分享,不允許她有任何特殊;我們積極參加社會公益活動,捐款捐物,對窮困的人們伸出救援之手,前幾天,我們給她買了一個儲蓄罐,建立獎金制度,準備年底取出后捐贈給需要幫助的人;我們教育她要常懷感恩之心去看待這個世界,真誠對待她身邊的親人和周圍的朋友,使得她從小就很會體貼、關(guān)心人,比如:她總會在時,動手制作卡片,上面畫上漂亮的圖畫,寫滿祝福的話,然后用信封封好送給我們;在我加班后疲憊地到家后,她會替我干些力所能及的,她還說過很多讓我感動的話,做過很多讓我感動的事,每每想起,都讓我開心不已。
(二)教育勇敢面對失敗。在人類生存與發(fā)展的潮流中,每個人隨時面臨困難、風(fēng)險與失敗,有意識的挫折教育能培養(yǎng)孩子成為具有堅強意志和勇于戰(zhàn)勝困難的強者。在這方面,我一是人為制造挫折,故意出些難題給她做,并告知人外有人、天外有天,使她不至于把尾巴翹上天;二是講述名人成才故事,如:張海迪身殘志堅等,激勵她在任何時候都要堅強。有意思的是,有一次,她受到一些委屈,當時她很想發(fā)火、哭鬧,但她忍住后,對我說:“曹操本來很強大,但赤壁之戰(zhàn)損兵折將,遇到關(guān)羽時,并沒有哭,而是勸關(guān)羽放他走,他逃走后,沒有氣餒,繼續(xù)訓(xùn)練士兵,不是又強大了嗎?我現(xiàn)在不就受點小委屈嗎,我也不哭!”我看著她一本正經(jīng)的樣子,感覺她確實長大了,不僅能控制自己的情緒,還能引用故事給自己下臺階。
《未成年人保護法》中要求學(xué)校、社會、家庭三位一體對未成年人實施保護。因此,我們不能簡單地認為孩子的教育只是學(xué)校單方面的事,我們作家長的應(yīng)切實擔(dān)負起責(zé)任來。我想我們應(yīng)從以下2方面入手,與學(xué)校配合做好教育工作:一是加強與老師的溝通和聯(lián)系,主動向老師介紹孩子的情況;二是尊重學(xué)校和老師,老師要求孩子做的事情,我們要求孩子做好,老師要求孩子不做的事情,我們要監(jiān)督好,使得學(xué)校與家庭的教育保持一致性,形成教育的合力,攜手把孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人才。
教育教育心得體會篇八
國家秘密主要產(chǎn)通過和存在于國家各級黨政機關(guān),加強對公安的保密教育,提高他們的保密意識和保密防范能力是非常必要的。筆者認為,應(yīng)根據(jù)公安的工作性質(zhì)和職業(yè)特點,量體裁衣,提高保密教育實效性。
建議:保證保密法制宣傳教育的持續(xù)性 公安的工作性質(zhì)和環(huán)境決定了其職業(yè)生涯較長,這就要求對公安的保密法制宣傳教育具有持續(xù)性。
第一,要持續(xù)將保密法制宣傳教育納入公安上崗培訓(xùn)、任職培訓(xùn)的內(nèi)容,打出提前量,使公安在職業(yè)生涯剛開始就牢固樹立保密意識。筆者在進入海關(guān)接受初任培訓(xùn)時,保密教育是單獨作為一門課來講的,當時的教員就稱此舉是“沒進公安門,先做公安人”,令人印象深刻。
第二,要將保密法制宣傳教育經(jīng)?;?。公安的保密教育必須與時俱進,要讓他們及時學(xué)習(xí)最新的保密法律法規(guī)和技能。同時,要做好正反兩方面的典型教育,讓教育對象切實認識到泄密的嚴重后果和危害。有關(guān)單位要充分利用宣傳欄、簡報、學(xué)習(xí)會、局域網(wǎng)等平臺,開展對公安的日常保密教育。
第三,加強對重點涉密崗位公安離崗時的保密教育。公安離職時的保密教育可形成部門規(guī)章使其制度化,如觀看保密警示教育專題片、簽訂保密承諾書等,以避免保密教育前緊后松、虎頭蛇尾。
建議:保密法制宣傳教育應(yīng)提高保密意識與提高保密技能并重每一名公安既可能是國家秘密產(chǎn)通過的參與者,也可能是國家秘密的使用者,相對于其他保密法制宣傳教育對象來講,公安是一個涉密較直接的群體。因此,對公安的保密法制宣傳教育結(jié)合其工作崗位實際,開展學(xué)法、用法活動,提高公安在具體業(yè)務(wù)工作中遵守、履行保密法律法規(guī)的自覺性。
在提高公安保密意識抽理,要扎實開展保密技能培訓(xùn),因為這直接影響到保密法制宣傳教育的效果。最近,一些單位發(fā)通過了泄密事件,大部分當事人都是“稀里糊涂”泄密的:他們或因自己的電腦接收了不明郵件,或因u盤違規(guī)交叉互用??梢姡捎谙嚓P(guān)技能的缺失,使他們在不知不覺中成了泄密者。
建議:主動向公眾宣傳保密知識,變被動為主動,同時處理好“?!迸c“放”的關(guān)系。
公安所從事的工作是管理國家及各級政府部門的政務(wù),這就決定了公安要較多面向社會公眾,同時也承擔(dān)了很多社會義務(wù)。針對這一特點,應(yīng)促使公安承擔(dān)好保密法制宣傳員的角色,在自身學(xué)習(xí)的同時,適當向社會公眾宣傳,這樣就可以變被動為主動。同時,伴隨著政府信息公開力度的加大,處理好“?!迸c“放”的關(guān)系,是每位公安要把握好的重要問題。
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