通過寫心得體會(huì),可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)??偨Y(jié)心得體會(huì)需要真實(shí)客觀,不夸大成績(jī),也不回避問題。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì),希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。
五四升旗心得體會(huì)范本篇一
既然北大縱橫是學(xué)習(xí)型組織,那國(guó)慶節(jié)里自然更要學(xué)習(xí)。
王國(guó)維在《人間詞話》里談到了治學(xué)閱歷,他說(shuō):“古今之成大事業(yè)、高校問者,必經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天際路’,此第一境也;‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’,此其次境也;‘眾里尋他千百度,回頭驀見,那人正在燈火闌珊處’,此第三境也”。在《文學(xué)小言》一文中,王國(guó)維又把這三境界說(shuō)成“三種之階級(jí)”。并說(shuō):“未有不閱第一其次階級(jí)而能遽躋第三階級(jí)者,文學(xué)亦然,此有文學(xué)上之天才者,所以又需莫大之修養(yǎng)也。”王國(guó)維所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》,其次為柳永《鳳棲梧》,第三為辛棄疾《青玉案·元夕》。
王國(guó)維先生將三首詞的名句和在了一起,的確獨(dú)具匠心。雖然每個(gè)人可以有不同的理解,我認(rèn)為它可以理解為:
第一:發(fā)覺問題,并有意去探究;。
其次:辛苦坎坷的探究過程;。
第三:經(jīng)過千錘百煉,有了肯定成就,特別欣慰。
假如說(shuō)樓市和股市的周期是呈螺旋型上升,那治學(xué)當(dāng)然也可能消失類似現(xiàn)象。為什么這樣說(shuō)呢?我覺得樓市和股市周期有大周期和小周期之分,王國(guó)維先生的三部曲也有大小之分。
五四升旗心得體會(huì)范本篇二
升旗儀式是學(xué)校日常工作中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),它不僅是培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)精神和集體意識(shí)的有力途徑,更是讓學(xué)生感受到集體力量與責(zé)任意識(shí)的具體體現(xiàn)。最近,我有幸參與了一次升旗儀式,深刻感受到了其中的莊嚴(yán)肅穆和凝聚力量,下面我將與大家分享我的心得體會(huì)。
首先,升旗儀式給人的第一感覺是莊嚴(yán)肅穆。在升旗儀式之前,大家就會(huì)聚在操場(chǎng)上,等待升旗手和升旗隊(duì)的到來(lái)。而當(dāng)升旗手邁著整齊的步伐向旗桿走來(lái),升旗隊(duì)肅立在一旁,整齊劃一的動(dòng)作和嚴(yán)肅的面容,讓我不禁肅然起敬。而隨著升旗手抬起國(guó)旗,操場(chǎng)上立刻響起國(guó)歌,整個(gè)儀式顯得莊嚴(yán)而肅穆,讓人頓生敬畏之心。
其次,升旗儀式凝聚了每個(gè)人的力量。升旗儀式需要協(xié)助的人很多,不僅有升旗手和升旗隊(duì),還有各班級(jí)代表、老師以及全體學(xué)生。每個(gè)人在升旗儀式中都有著重要的角色,只有大家齊心協(xié)力,才能讓升旗儀式順利進(jìn)行。而在實(shí)踐中,我們不僅要完成手中的任務(wù),更要注意與他人的配合,以確保整個(gè)儀式的效果。正是因?yàn)檫@種協(xié)同合作,升旗儀式才能順利進(jìn)行,并更好地展現(xiàn)出我們團(tuán)結(jié)一心的力量。
再次,升旗儀式激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。當(dāng)國(guó)旗在晨風(fēng)中冉冉升起,展示出鮮艷的五星紅旗時(shí),我的心中涌動(dòng)起一股自豪和激動(dòng)。作為中國(guó)人,我們有著屬于自己的國(guó)旗,我們有著屬于自己的偉大祖國(guó)。而在升旗儀式中,我能夠親眼見到國(guó)旗飄揚(yáng),感受到國(guó)歌激蕩的力量,讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為中華兒女應(yīng)有的責(zé)任和使命。
此外,升旗儀式也給我提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。在升旗儀式中,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)做到最好,展示自己的能力和精神風(fēng)貌。作為升旗隊(duì)員的一員,我必須時(shí)刻保持整齊劃一的姿態(tài)和步伐,以顯示出團(tuán)隊(duì)的凝聚力和紀(jì)律性。同時(shí),我也要時(shí)刻保持警覺,以確保升旗動(dòng)作的準(zhǔn)確無(wú)誤。在每一次的升旗儀式中,我總能感受到自信和自豪,這是因?yàn)槲抑牢掖淼牟粌H僅是自己,更是整個(gè)班級(jí)和學(xué)校。
總結(jié)起來(lái),參與升旗儀式是一次深刻的體驗(yàn),它讓我感受到莊嚴(yán)肅穆的氛圍,讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的力量,讓我激發(fā)起對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,并給我提供了展示自己的機(jī)會(huì)。很慶幸能夠參與其中,在以后的學(xué)習(xí)中,我將時(shí)刻懷著升旗儀式中培養(yǎng)的愛國(guó)精神和責(zé)任意識(shí),努力做到更好,為我心中熱愛的那片土地貢獻(xiàn)自己的力量。
五四升旗心得體會(huì)范本篇三
第一段:引言(100字)。
升旗是一項(xiàng)莊嚴(yán)而又富有儀式感的活動(dòng),它既是對(duì)國(guó)旗的崇敬,也是對(duì)祖國(guó)的熱愛。最近,我有幸參加了學(xué)校的升旗儀式,并且深受感動(dòng)。在參加升旗儀式的過程中,我與同學(xué)們一起感受到了愛國(guó)主義情懷的升華,也感受到了作為學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第二段:參加升旗儀式的感悟(200字)。
當(dāng)國(guó)旗被護(hù)旗手莊嚴(yán)地舉起時(shí),我們?nèi)熒o立在操場(chǎng)上,肅立整齊,昂首挺胸。在這一剎那,我感受到了一種無(wú)比的自豪感。國(guó)旗飄揚(yáng),寓意著我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng);國(guó)歌奏響,顯示著我們對(duì)祖國(guó)無(wú)比的摯愛。每一次升旗儀式,都如同一首激昂的樂章,讓我能夠更加深刻地理解了祖國(guó)的偉大,激發(fā)了我作為一名學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任感。
第三段:升旗儀式中的建設(shè)性思考(300字)。
在升旗儀式上,我發(fā)現(xiàn)了我們身上存在的許多不足之處。有的同學(xué)會(huì)不守秩序,有的同學(xué)會(huì)四處閑逛,沒有站好隊(duì)列。這讓我意識(shí)到,在升旗儀式這個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻,我們不能掉以輕心,要端正態(tài)度。更重要的是,我意識(shí)到,作為一名學(xué)生,我們要時(shí)刻以身作則,要做到愛國(guó)主義精神的傳承者和弘揚(yáng)者。我們應(yīng)該積極參與國(guó)旗折疊、升旗、升旗歌演唱等環(huán)節(jié),努力完善自己的愛國(guó)主義素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。
第四段:升旗儀式對(duì)個(gè)人的影響(300字)。
通過參加升旗儀式,我不僅學(xué)會(huì)了尊重國(guó)旗、敬愛國(guó)歌,更重要的是,明白了作為一名學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在升旗的過程中,我時(shí)刻保持自己的儀表端正,盡力做到規(guī)范有序,希望能以身作則,影響身邊的同學(xué),共同培養(yǎng)和傳承中國(guó)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷。
第五段:總結(jié)(200字)。
升旗儀式雖然只是生活中的一小部分,但它給我留下了深刻的印象。通過升旗儀式,我更加深刻地意識(shí)到自己肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為年輕一代的我們,應(yīng)該以積極向上的心態(tài)參與到祖國(guó)建設(shè)的熱潮中去,爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁之才。相信只要我們每個(gè)人都能夠從升旗儀式中獲得學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),將這種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)貫徹到我們的日常生活中,我們的祖國(guó)將迎來(lái)更加美好的明天。
總結(jié):
升旗儀式在學(xué)生們心中的份量非同凡響,它讓我們深刻體會(huì)到了祖國(guó)的偉大和自己作為學(xué)生的責(zé)任。通過參與升旗儀式,我們能夠更好地樹立正確的愛國(guó)主義觀念和價(jià)值觀,培養(yǎng)起對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)敬業(yè)精神的認(rèn)同。相信隨著我們這一代的努力,我們的祖國(guó)將更加繁榮昌盛。
五四升旗心得體會(huì)范本篇四
升旗禮是一種莊重而莊嚴(yán)的儀式,它不僅是對(duì)國(guó)旗的敬意,更是對(duì)祖國(guó)的深深的熱愛和敬仰。最近,我有幸參加了學(xué)校舉行的升旗儀式,這讓我深刻體會(huì)到了升旗禮的意義和重要性。
第二段:儀式的莊嚴(yán)。
升旗儀式始于清代,為了表達(dá)對(duì)祖國(guó)的敬意和忠誠(chéng),人民通過升旗的儀式來(lái)展示對(duì)祖國(guó)的無(wú)限崇敬和熱愛。我在升旗禮上看到,當(dāng)鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中冉冉升起時(shí),同學(xué)們肅立,目送國(guó)旗慢慢升起,所有人的心中充滿了對(duì)國(guó)家的祝福和對(duì)未來(lái)的期許。這一莊嚴(yán)而莊重的儀式,讓我深深感受到了作為一個(gè)中國(guó)人的自豪和榮耀。
第三段:感受到的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
通過升旗禮,我感受到了肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為一名中學(xué)生,我們即將面臨的不僅僅是個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,更是祖國(guó)的未來(lái)。國(guó)旗是祖國(guó)的象征,升旗禮讓我明白,我們要為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),為了祖國(guó)的和平穩(wěn)定而堅(jiān)守公民義務(wù),為了祖國(guó)的文明進(jìn)步而傳承優(yōu)秀的文化。每次參加升旗禮,我都深切地感受到了背負(fù)在肩膀上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第四段:激發(fā)愛國(guó)之情。
升旗禮激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的愛國(guó)之情。當(dāng)戰(zhàn)斗凱旋的歌曲響起,國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候,我的心中充滿了對(duì)祖國(guó)母親的熱愛和敬仰。我想起了祖國(guó)的艱難歷史和偉大成就,想到了祖國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的杰出智慧和奉獻(xiàn)精神,想起了革命先輩的事跡和犧牲精神。這種愛國(guó)之情激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的未來(lái)添磚加瓦,成為時(shí)代的弄潮兒。
第五段:對(duì)未來(lái)的期許。
升旗禮讓我對(duì)未來(lái)充滿了期許。我相信,在我們這一代人的努力下,祖國(guó)一定會(huì)變得更加強(qiáng)大富強(qiáng)。我期待著在未來(lái)的歲月里,自己能夠?yàn)閲?guó)家的繁榮與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。無(wú)論是從小事開始,還是從日常學(xué)習(xí)做起,我都會(huì)時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家的熱愛與敬意,將升旗禮的體驗(yàn)融入到自己的生活中,不忘初心,牢記使命。
總結(jié):
通過升旗禮的親身參與,我對(duì)祖國(guó)的熱愛和敬仰更加深刻。升旗禮讓我明白了身為一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),激發(fā)了我對(duì)國(guó)家的無(wú)限熱愛。我相信,通過我們一代青年人的努力,我們的祖國(guó)一定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。因此,我將把升旗禮的精神融入到自己的生活中,為國(guó)家的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
五四升旗心得體會(huì)范本篇五
來(lái)到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,我經(jīng)歷過很多第一次,比如說(shuō):第一次軍訓(xùn),第一次打飯、第一次在學(xué)校午休,然而今天我又經(jīng)歷了第一次升旗儀式。
第二節(jié)課一下,就要升旗了,初一的同學(xué)們都十分歡喜,一路上歡聲笑語(yǔ),又蹦又跳,都想看看外國(guó)語(yǔ)在哪里升旗。
噢!原來(lái)外國(guó)語(yǔ)和試驗(yàn)是在一起升旗??!同學(xué)們忽然明白了,但怎么也抹不掉臉上的喜悅之情,很顯然,我們十分興奮,過了一會(huì)兒,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方十分的'熱,因?yàn)榈睦崩钡奶?yáng)就早頭頂上,同學(xué)們前移移,后靠靠,好不容易找到了一個(gè)比較涼快的地兒,但同學(xué)們又覺得太擠了,又左擁?yè)?,又推推,最后一位老師說(shuō):“別說(shuō)話了!”同學(xué)們一會(huì)就安靜了。
只見一位主持人在介紹升旗手和護(hù)旗手,同學(xué)們是不是的鼓鼓掌。接下來(lái)就是升旗和國(guó)旗下講話了,又到了主任講話的時(shí)候了,她講了要讓我們愛護(hù)環(huán)境,不可以吃零食,若吃了零食也不要到處亂扔,并且我們還要隨手撿起來(lái)身邊的垃圾,若誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾的人就要拍下來(lái),將全校通報(bào),或全區(qū)、全市通報(bào)。
同學(xué)們不要再亂扔垃圾了,這樣不僅污染了家園,更污染了地球媽媽!
這次的升旗儀式讓我受益匪淺,我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性,和污染環(huán)境的可恥性。我以后再也不會(huì)用塑料袋了,再也不會(huì)浪費(fèi)水了,我們一定做的到!
五四升旗心得體會(huì)范本篇六
五四升旗儀式是學(xué)校一年一度的重要活動(dòng),作為學(xué)生,我們有義務(wù)參加升旗儀式,并理解其中所蘊(yùn)含的意義,加深我們對(duì)祖國(guó)和民族的熱愛之情。在這次升旗儀式中,我深有感觸,體會(huì)到了許多方面的意義。
第二段:儀式的意義。
五四升旗儀式不僅僅是一種形式上的活動(dòng),更重要的是它背后的意義。升旗儀式是向國(guó)旗致敬的儀式,國(guó)旗是代表國(guó)家的象征,象征了祖國(guó)的繁榮和昌盛。參加升旗儀式,不僅是對(duì)國(guó)家的熱愛和敬仰,也是一個(gè)表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)和民族的深情關(guān)注。
第三段:儀式中的小細(xì)節(jié)。
在升旗儀式中,有許多小細(xì)節(jié)值得我們注意和體會(huì)。例如,在整齊的隊(duì)列中,我們必須時(shí)刻保持行列整齊劃一、姿態(tài)優(yōu)美端莊;還有升旗儀式中歌曲的選擇、升旗手的表現(xiàn)等,都體現(xiàn)著一種自我約束,只有大家共同努力,才能完成一次成功的升旗儀式。
第四段:個(gè)人思考。
在五四升旗儀式中,我深深感到團(tuán)結(jié)和協(xié)作是取得成功的關(guān)鍵,作為一個(gè)隊(duì)伍,每一個(gè)人都必須做好自己的本職工作,我的個(gè)人幸福和團(tuán)體的幸福是相互依托、相互關(guān)聯(lián)的,而且這種團(tuán)結(jié)和協(xié)作的精神不僅僅是在升旗儀式中需要的,也是我們?nèi)粘:献鲗W(xué)習(xí)中必須具備的素質(zhì)。
第五段:總結(jié)。
五四升旗儀式讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到我們作為一位中華兒女,應(yīng)該牢記自己的責(zé)任和使命,將個(gè)人的幸福與團(tuán)體的幸福、國(guó)家的繁榮和昌盛緊密聯(lián)系起來(lái),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而共同奮斗。同時(shí),它也讓我思考到,無(wú)論在哪個(gè)環(huán)節(jié),只要我們付出了努力,就會(huì)帶來(lái)巨大的回報(bào),讓我們?cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)過程中,積極參與各種公益事業(yè),用自己的力量為愛與正義不斷貢獻(xiàn)。
五四升旗心得體會(huì)范本篇七
2月17日,是一個(gè)特殊的日子,雖然疫情阻礙了我們上學(xué)的步伐,但我們卻以另一種方式感受開學(xué)的神圣。
一大早我穿上校服,戴上紅領(lǐng)巾,神圣的站在電視機(jī)前,期待一場(chǎng)別樣的升旗儀式。當(dāng)直播中國(guó)歌響起時(shí),我恭敬的舉起右手,敬少先隊(duì)隊(duì)禮……升國(guó)旗后,廣州市第八人民醫(yī)院感染病科主任蔡衛(wèi)平醫(yī)生在國(guó)旗下的'講話,讓我對(duì)白衣天使的敬佩之情油然而起,作為小學(xué)生的我,更要聽從指揮,在家做好防護(hù),不給前線的醫(yī)生們添麻煩。同時(shí)也要利用好時(shí)間,好好學(xué)習(xí),為開學(xué)做準(zhǔn)備。
最后同學(xué)們一曲《我的祖國(guó)》,讓我熱血沸騰,希望我們的祖國(guó)越來(lái)越好,疫情早點(diǎn)結(jié)束,一切都恢復(fù)正常,這樣我們就可以和老師們、同學(xué)們?cè)缛栈氐秸n堂。
加油武漢,加油中國(guó)!
五四升旗心得體會(huì)范本篇八
第一段:介紹云升旗活動(dòng)的背景和重要性(200字)。
云升旗是一項(xiàng)重要的儀式,它代表著我們對(duì)國(guó)家和國(guó)旗的尊敬和熱愛。隨著技術(shù)的發(fā)展,以往我們需要身體到場(chǎng)參與的旗升儀式由此改變,云升旗漸漸成為一種新的方式。云升旗通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將地理上分散的人們連接在一起,共同參與升旗儀式,展示了人與科技相結(jié)合、人與國(guó)家相連結(jié)的新形式。云升旗的興起,不僅彰顯了現(xiàn)代科技的力量,也表達(dá)了廣大人民對(duì)國(guó)家的熱愛和紀(jì)念的意義,讓更多人參與其中,感受到親身的情感和價(jià)值。
第二段:回顧云升旗的參與經(jīng)歷和感受(300字)。
我有幸參加了一次云升旗的活動(dòng),這讓我深刻地體會(huì)到了國(guó)旗的重要象征意義?;顒?dòng)開始前,我需要通過電子設(shè)備連接到活動(dòng)平臺(tái),和其他參與者一起進(jìn)行觀看。隨著活動(dòng)的舉行,我看到了國(guó)旗在宏偉的升旗儀式中緩緩冉冉升起,隨之而來(lái)的是整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的莊嚴(yán)寂靜。看著國(guó)旗冉冉升起的那一刻,我感到內(nèi)心激動(dòng)和自豪,因?yàn)槲抑肋@代表著我們作為一個(gè)國(guó)家的團(tuán)結(jié)和自信。
第三段:探討云升旗的意義與價(jià)值(300字)。
云升旗不僅僅是一種儀式,更是我們對(duì)國(guó)家和國(guó)民共同價(jià)值觀的傳承和發(fā)揚(yáng)。通過云升旗,我們不再局限于在特定的場(chǎng)合和地點(diǎn)參與旗升活動(dòng),而是在全球信息化的環(huán)境中,通過網(wǎng)絡(luò)連接和社交媒體平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了全民共同參與的方式。這種方式拉近了人與國(guó)旗之間的距離,讓更多人能夠感受到國(guó)家的力量和凝聚力。云升旗也是一種宣示,它向世界展示了我們的團(tuán)結(jié)和自豪,讓更多的人了解和認(rèn)可我們的國(guó)家。云升旗的意義和價(jià)值不僅僅是一種儀式形式,更是國(guó)家話語(yǔ)權(quán)的延伸和國(guó)家認(rèn)同的象征。
第四段:通過云升旗增強(qiáng)民族凝聚力(200字)。
云升旗作為一項(xiàng)全民參與的活動(dòng),能夠增加人民的凝聚力和歸屬感。云升旗讓所有人都有機(jī)會(huì)參與國(guó)家的莊重儀式,感受到國(guó)家的力量和榮耀。此外,通過社交媒體平臺(tái)的互動(dòng)和分享,云升旗讓人們相互了解和交流,促進(jìn)了民族間的交流和理解。在云升旗的過程中,人們不再是孤立的個(gè)體,而是共同向著國(guó)旗致敬。這種共同感和歸屬感,會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)人民對(duì)國(guó)家的認(rèn)同和歸屬感,從而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的凝聚力和和諧發(fā)展。
第五段:總結(jié)云升旗的呼聲和未來(lái)展望(200字)。
云升旗作為一項(xiàng)新的方式,已經(jīng)在我國(guó)得到了廣泛的認(rèn)可和參與。目前,許多地方都已經(jīng)開始推行云升旗活動(dòng),隨著技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,云升旗的形式也會(huì)得到更多的創(chuàng)新和升級(jí)。云升旗作為一種突破傳統(tǒng)地理限制的方式,將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。通過云升旗,我們不再受時(shí)間和空間的限制,更多地人能夠參與到國(guó)家的莊重儀式中,感受到國(guó)家的力量和榮耀。云升旗的未來(lái),是人們共同努力的結(jié)果,也是國(guó)家凝聚力和力量的象征。
五四升旗心得體會(huì)范本篇九
升旗儀式是學(xué)校每天早晨必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),它是學(xué)生們鍛煉自律和團(tuán)結(jié)精神的機(jī)會(huì),也是培養(yǎng)愛國(guó)情懷和家國(guó)責(zé)任感的重要途徑。近日,我作為班級(jí)的一員,有幸參加升旗儀式并發(fā)表了主題演講,讓我對(duì)升旗儀式有了更深的理解和感悟。在升旗儀式后,我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量、愛國(guó)之情的涌動(dòng)以及對(duì)美好生活的渴望。
首先,升旗儀式讓我深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。在升旗儀式中,每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)。有的同學(xué)負(fù)責(zé)升降國(guó)旗,有的同學(xué)負(fù)責(zé)宣讀國(guó)旗下講話,而我作為主題演講的主持人,負(fù)責(zé)將整個(gè)儀式串聯(lián)起來(lái)。每個(gè)人都在自己的崗位上盡心盡力,互相配合,團(tuán)結(jié)合作,最終完成了這場(chǎng)莊嚴(yán)而隆重的活動(dòng)。而正是這種團(tuán)隊(duì)合作的力量,才使我們能夠順利圓滿地完成升旗儀式。
其次,升旗儀式激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的深深愛國(guó)之情。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起,悠揚(yáng)的國(guó)歌聲在晨曦中回蕩,我的心中涌動(dòng)起無(wú)限的自豪和敬仰。國(guó)旗是國(guó)家的象征,是我們對(duì)祖國(guó)的熱愛和敬重的象征。每次升旗儀式,我都會(huì)不由自主地回想起我國(guó)偉大的歷史,回想起為了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而奮斗的前輩們。我對(duì)祖國(guó)的深深熱愛讓我更加勤奮學(xué)習(xí),努力成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有用的人才,為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后,升旗儀式讓我對(duì)美好生活有了更加深刻的渴望。在升旗儀式后,當(dāng)我看到國(guó)旗高高飄揚(yáng),我不由自主地想起了我們追求美好生活的目標(biāo)。伴隨著國(guó)家的發(fā)展,我們的生活也在變得越來(lái)越美好。我渴望自己將來(lái)過上幸福、健康、快樂的生活,為此我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí),積極參與社會(huì)活動(dòng),提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí),我也希望用自己的努力為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
總之,升旗儀式是一次既莊嚴(yán)又讓人感動(dòng)的活動(dòng)。通過參與升旗儀式,我深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量、愛國(guó)之情的涌動(dòng)以及對(duì)美好生活的渴望。這次升旗儀式讓我更加明白了自己的責(zé)任和使命,激發(fā)了我更加熱愛祖國(guó)、奮發(fā)向上的決心。我相信,在不斷參與升旗儀式的過程中,我會(huì)更加積極向上、心懷感恩,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國(guó)家的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
五四升旗心得體會(huì)范本篇十
每到每逢周一,我們都會(huì)以一種特殊的方式開始一周的學(xué)習(xí)生活——升旗儀式。升旗儀式是我們學(xué)校獨(dú)有的傳統(tǒng),也是校園文化的一個(gè)重要組成部分。升旗儀式讓我們自始至終都能感受到青春、朝氣和國(guó)家的力量,始終把愛國(guó)主義精神貫穿在我們的生活、學(xué)習(xí)中,讓我們倍感驕傲和自豪。
第二段:升旗的歷史與意義。
升旗儀式是具有悠久歷史的傳統(tǒng)禮儀,起源于古代的“迎旗禮”。如今,在我國(guó),升旗儀式已經(jīng)成為一項(xiàng)日常行為,代表著國(guó)家的權(quán)威和力量。升旗儀式告訴我們,祖國(guó)是我們生命之根,我們必須保護(hù)和追求國(guó)家的繁榮和發(fā)展。在升旗儀式上,我們齊唱國(guó)歌,親身感受到祖國(guó)的繁榮與強(qiáng)大,激勵(lì)我們要勤奮學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
第三段:升旗儀式的過程。
升旗儀式分為三步驟:升旗、唱國(guó)歌、降旗。升旗時(shí),我們要向著國(guó)旗行立正禮,并且注視著國(guó)旗上緩緩升起的五星紅旗,內(nèi)心充滿著敬意和贊美。整個(gè)儀式對(duì)于我們來(lái)說(shuō),并不是單純的禮儀和儀式,而是目睹了偉大祖國(guó)的強(qiáng)大和美麗。
第四段:升旗儀式的意義和價(jià)值。
升旗儀式,不僅僅讓我們學(xué)會(huì)了向國(guó)旗致敬這種具有禮節(jié)性質(zhì)行為,更是一種體現(xiàn)文化傳統(tǒng)和社會(huì)價(jià)值的重要反映,傳承并發(fā)揚(yáng)了中華人民共和國(guó)的愛國(guó)主義價(jià)值觀和民族精神。升旗儀式還是一種文化外交手段,向他國(guó)展示我們祖國(guó)的美麗,向他國(guó)展示我們民族的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)韌,甚至可以說(shuō)升旗儀式是我們祖國(guó)的一張名片。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
升旗儀式是分享愛國(guó)情懷、忠誠(chéng)與向上進(jìn)取的一種愉悅。它讓我們的教育更貼近現(xiàn)實(shí),強(qiáng)調(diào)文化底蘊(yùn)的傳承與愛國(guó)主義價(jià)值觀這一精神基礎(chǔ)的地位。我們應(yīng)該根據(jù)升旗儀式蘊(yùn)含的文化和價(jià)值追求,在日常生活中樹立“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的精神理念,始終踐行多彩文化接觸的精神,不斷地熟練地發(fā)揮大學(xué)校園這一特殊的社會(huì)環(huán)境優(yōu)勢(shì),為促進(jìn)人與人之間的相互理解、尊重與友好交往,建設(shè)更為美好的社會(huì)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量與智慧。
五四升旗心得體會(huì)范本篇十一
升旗,一個(gè)莊重的儀式。在步入學(xué)校以來(lái),我升過很多次旗,最令我難忘的是第一次當(dāng)升旗手。
那一次,我穿著干凈的校服,佩戴著艷麗的紅領(lǐng)巾,早早地與另七個(gè)升旗手在樓下等待著升旗儀式的開頭。
由于是第一次升旗,我心中難免有一絲緊急,反復(fù)回憶老師教的步驟、動(dòng)作。
隨著升旗進(jìn)場(chǎng)的音樂響起,我的心“咚咚”地跳起來(lái),聽完主持人說(shuō):“預(yù)備,出旗!”我手握國(guó)旗,嚴(yán)然覺得自己是一名戰(zhàn)士,擔(dān)負(fù)著重要的使命,八個(gè)升旗手步調(diào)全都,伴隨著腳步摩擦的“刷刷”聲,我們來(lái)到升旗臺(tái)下,我與另一名同學(xué)上臺(tái)升旗,國(guó)歌奏著,我一邊拉著繩子,一邊抬頭看著上方,鮮紅刺眼的國(guó)旗在陽(yáng)光的照射下,釋放出無(wú)比神圣的光輝,那紅,是用多少革命烈士的血染紅的呀!國(guó)旗飽含了他們多少滿腔熱血,飽含了他們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限喜愛,國(guó)旗伴著國(guó)歌緩緩升到頂部。
我們與同學(xué)們一齊高聲唱著那威武的國(guó)歌,我腦中好像又出現(xiàn)出革命烈士拋頭顱,灑熱血,面對(duì)酷刑,頑強(qiáng)不屈的樣子,不知不覺,淚水模糊了我的視線,一滴眼淚無(wú)聲地從升旗,一個(gè)莊重的儀式。在步入學(xué)校以來(lái),我升過很多次旗,最令我難忘的是第一次當(dāng)升旗手。那一次,我穿著干凈的校服,佩戴著艷麗的紅領(lǐng)巾,早早地與另七個(gè)升旗手在樓下等待著升旗儀式的開頭。由于是第一次升旗,我心中難免有一絲緊急,反復(fù)回憶老師教的步驟、動(dòng)作。
隨著升旗進(jìn)場(chǎng)的音樂響起,我的心“咚咚”地跳起來(lái),聽完主持人說(shuō):“預(yù)備,出旗!”我手握國(guó)旗,嚴(yán)然覺得自己是一名戰(zhàn)士,擔(dān)負(fù)著重要的使命,八個(gè)升旗手步調(diào)全都,伴隨著腳步摩擦的'“刷刷”聲,我們來(lái)到升旗臺(tái)下,我與另一名同學(xué)上臺(tái)升旗,國(guó)歌奏著,我一邊拉著繩子,一邊抬頭看著上方,鮮紅刺眼的國(guó)旗在陽(yáng)光的照射下,釋放出無(wú)比神圣的光輝,那紅,是用多少革命烈士的血染紅的呀!國(guó)旗飽含了他們多少滿腔熱血,飽含了他們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限喜愛,國(guó)旗伴著國(guó)歌緩緩升到頂部。我們與同學(xué)們一齊高聲唱著那威武的國(guó)歌,我腦中好像又出現(xiàn)出革命烈士拋頭顱,灑熱血,面對(duì)酷刑,頑強(qiáng)不屈的樣子,不知不覺,淚水模糊了我的視線,一滴眼淚無(wú)聲地從眼角流到我的手背上,升旗結(jié)束了,我意猶未盡。我們是祖國(guó)的將來(lái),為了國(guó)家的富強(qiáng),努力吧!升旗真使我受益匪淺。
五四升旗心得體會(huì)范本篇十二
第一段:介紹升旗隊(duì)的背景和意義(200字)。
每天清晨,校園里響起激昂的軍樂聲,伴隨著國(guó)旗的冉冉升起,一支整齊的升旗隊(duì)在操場(chǎng)上威武莊重地進(jìn)行升旗儀式,這是無(wú)數(shù)學(xué)生熟悉而又崇敬的場(chǎng)景。升旗隊(duì)作為學(xué)校的標(biāo)志性團(tuán)隊(duì),擔(dān)負(fù)著鞭策同學(xué)的責(zé)任,既體現(xiàn)了國(guó)家的榮耀,也培養(yǎng)著青少年的自豪感和愛國(guó)熱情。作為一名升旗隊(duì)成員,我有幸能夠參與其中,不僅收獲了對(duì)國(guó)旗的敬仰,也領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)。
第二段:體會(huì)升旗隊(duì)的訓(xùn)練過程及間不容緩的責(zé)任感(300字)。
加入升旗隊(duì)后,我深刻體會(huì)到了這支隊(duì)伍背后所需要的訓(xùn)練與專業(yè)知識(shí)。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們每天都進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練,包括步法、手勢(shì)、儀態(tài)等方面的要求。這不僅提高了我們的紀(jì)律性和專注力,也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。在訓(xùn)練過程中,我們時(shí)刻警醒自己,因?yàn)橐稽c(diǎn)的馬虎可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)儀式的失敗。這種高度的責(zé)任感讓我們時(shí)刻保持著警惕,也讓我們體會(huì)到了履行責(zé)任的重要性和緊迫感。
第三段:在升旗隊(duì)中培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力(300字)。
作為升旗隊(duì)的一員,我們不僅要個(gè)人能力過硬,更需要懂得團(tuán)隊(duì)合作,因?yàn)樯靸x式是一個(gè)高度協(xié)調(diào)的過程。在隊(duì)員們的默契配合中,我們逐漸培養(yǎng)出了團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。在排練中,我們通過不斷練習(xí)和磨合,讓我們成為一個(gè)默契的整體。我們時(shí)刻保持隊(duì)伍整齊劃一,每位隊(duì)員的動(dòng)作要統(tǒng)一、一致,達(dá)到了“三十六人一致”的高標(biāo)準(zhǔn)。這一過程不僅培養(yǎng)了我們的耐心和堅(jiān)持,也讓我們學(xué)會(huì)了互相幫助和傾聽,真正理解了團(tuán)隊(duì)的力量。
第四段:體會(huì)到的榮譽(yù)感與自我價(jià)值的提升(200字)。
作為升旗隊(duì)的一員,我們每天以最佳狀態(tài)出現(xiàn)在校園操場(chǎng)上,代表著學(xué)校和團(tuán)隊(duì)的形象,這讓我們深感榮幸。不僅如此,我們參與升旗儀式還充分感受到了自我價(jià)值的提升。在大家的歡呼聲中,我發(fā)自內(nèi)心地感覺到,我做到了,我為學(xué)校、為團(tuán)隊(duì)、為國(guó)家做出了一份力量的貢獻(xiàn)。這種榮譽(yù)感讓我更加珍惜自己的成長(zhǎng)過程,也讓我更加意識(shí)到,一個(gè)人的力量可能微小,但是集體的力量是無(wú)限的。
第五段:升旗隊(duì)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義和追求(200字)。
升旗隊(duì)的經(jīng)歷讓我明白,作為一名升旗隊(duì)員,除了重量級(jí)的軍事儀式和法規(guī)的要求,更重要的是傳承和踐行一種精神。這種精神不僅包括愛國(guó)主義情懷,更包括了個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)國(guó)旗升起時(shí),我們感受到的是更深層次的自豪和自尊。因此,升旗隊(duì)不僅是一種榮耀,更是我們成長(zhǎng)過程中的重要一筆財(cái)富,讓我們?cè)谧非笞晕覂r(jià)值的同時(shí),也在逐步成為更好的人。
總結(jié)。
加入升旗隊(duì),不僅讓我更加明白了升旗隊(duì)的背景和意義,更重要的是,我體會(huì)到了訓(xùn)練過程中的辛苦和壓力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作能力,提升了自我價(jià)值和榮譽(yù)感,同時(shí)也明白了升旗隊(duì)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和追求的重要性。這段經(jīng)歷無(wú)疑是我人生中的一筆財(cái)富,它讓我不斷成長(zhǎng)、積累經(jīng)驗(yàn),也讓我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。作為一名升旗?duì)員,我將繼續(xù)堅(jiān)守初心,用自己的行動(dòng)展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量和愛國(guó)情懷。
五四升旗心得體會(huì)范本篇十三
五四升旗儀式是每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該參與的場(chǎng)合,它象征著祖國(guó)的強(qiáng)盛和民族的團(tuán)結(jié)。每一次升旗,都是對(duì)祖國(guó)的一份深情表達(dá)和對(duì)未來(lái)的美好寄托。作為中華文化傳承的重要儀式和民族精神的體現(xiàn),升旗儀式不僅展示了中國(guó)的自信和風(fēng)采,同時(shí)也是世界了解中國(guó)和認(rèn)識(shí)中國(guó)的重要平臺(tái)。
2.第二段:參加升旗儀式的感受。
一到五四升旗儀式,整個(gè)校園就彌漫著莊嚴(yán)肅穆的氣氛。身穿校服的我們排成整齊的隊(duì)伍,在國(guó)歌聲中舉起右手,昂首站立,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的深深敬意。看著五星紅旗冉冉升起,感覺到自己就像是祖國(guó)的一份子,肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),不僅感到自豪,而且也意識(shí)到自己的責(zé)任,更加深了愛國(guó)的情感。
3.第三段:升旗儀式中的家國(guó)情懷。
五四升旗儀式,讓我想起了母親的話:“國(guó)家好,我們才能好。”這句話一直深深地印在心里。在現(xiàn)在這樣一個(gè)多元化、全球化的世界,更加需要我們弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,以家國(guó)情懷,為建設(shè)我們偉大的中華民族而努力奮斗。不僅要為國(guó)家的發(fā)展出一份力,也要時(shí)刻反思自己為什么這樣做,為什么要這樣做,更要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。
4.第四段:升旗儀式中的班級(jí)意義。
五四升旗儀式也是班級(jí)凝聚力和榮譽(yù)感的展現(xiàn)。在這個(gè)特殊的場(chǎng)合,我們能夠更加感受到班級(jí)集體的力量。每一個(gè)班級(jí)都必須在簽到、檢查、布置等方面做好準(zhǔn)備。作為其中的一員,要做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,不斷提升自己。就像我們班的口號(hào):“珍惜每一分每一秒,奮力前行,不負(fù)韶華!”升旗儀式上,班級(jí)的榮譽(yù)感也能夠得到充分展現(xiàn),班干們的工作也能夠更加得到班級(jí)的認(rèn)可。
5.結(jié)束段:回溯歷史,展望未來(lái)。
五四運(yùn)動(dòng)是中華民族歷史上的重大事件。100多年來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士、青年英才為中華民族的復(fù)興而努力奮斗,為我們的未來(lái)鋪平了道路。我們這一代,作為祖國(guó)未來(lái)的希望,應(yīng)該在中華文化的傳承中注重國(guó)家利益和民族情懷的培育。升旗儀式讓我們銘記國(guó)家的榮光和歷史,更重要的是,它讓我們肩負(fù)起愛國(guó)主義的責(zé)任,不忘初心,牢記使命,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
通過參加五四升旗儀式,讓我深感愛國(guó)主義的力量和中華民族的精神。我相信,只要珍惜每一份歷史底蘊(yùn),不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,我們一定能夠?yàn)槲覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)!
五四升旗心得體會(huì)范本篇十四
五月四日,中國(guó)青年節(jié)。在這個(gè)特殊的日子,學(xué)校舉行了升旗儀式,掀起了“五四升旗”的浪潮。本著傳承五四精神、激勵(lì)青年前行的宗旨,我參加了升旗儀式,并深受感動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì),五四精神的發(fā)揮還需我們共同努力。升旗儀式讓我深深地感受到了自己的職責(zé)與使命,下面就分享我的五四升旗心得體會(huì)。
第二部分:感悟國(guó)旗的含義。
國(guó)旗是國(guó)家的象征,升起國(guó)旗標(biāo)志著國(guó)家復(fù)興和強(qiáng)大的信心。升旗儀式開始之前,我沉浸在五星紅旗的神圣中,這面國(guó)旗激勵(lì)著世界上最偉大的國(guó)度,是塑造浩然正氣和民族氣節(jié)的代表。我們不僅要尊重五星紅旗,更要了解其背后的歷史與文化意義,弘揚(yáng)五四精神中乃至國(guó)家的愿景和追求。
第三部分:感受儀式的莊重與肅穆。
升旗儀式是莊嚴(yán)的儀式,需要我們嚴(yán)格遵守規(guī)則。身著整齊的校服,我們依次從操場(chǎng)圍起,向國(guó)旗致敬。隨著早操員和人大代表高聲宣讀國(guó)家的誓詞,我們肅立著,舉起右手,向國(guó)旗敬禮,莊重而肅穆。整個(gè)儀式的過程留給大家的感受都是肅靜、莊嚴(yán)和神圣的,這份肅穆和莊重也平息了我的內(nèi)心,讓我更加珍視祖國(guó)的繁榮和幸福,感謝祖國(guó)給予我們的生命和未來(lái)。
第四部分:激發(fā)愛國(guó)情懷。
升旗儀式的過程中,我們不僅學(xué)會(huì)了尊重莊嚴(yán),更加激發(fā)了愛國(guó)情懷。當(dāng)整個(gè)操場(chǎng)都被紅底五星旗包圍時(shí),內(nèi)心的激動(dòng)是無(wú)法掩蓋的。身處其中,感覺自己好像已經(jīng)是祖國(guó)中一個(gè)更小的組成部分。這份愛國(guó)情懷是生命力最旺盛的力量之一,在全體師生的共同努力之下,我們必定能弘揚(yáng)五四精神,為民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第五部分:對(duì)五四精神的思考。
五四精神是中國(guó)現(xiàn)代歷史的重要標(biāo)志,也是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的精神力量。我們青年充沛的激情和洋溢的朝氣是這份精神能夠傳承下去的保障。五四精神強(qiáng)調(diào)了民族的自強(qiáng)、自立和自主,也表達(dá)出了人民追求民主、平等和自由的決心。在全球化的今天,我們更加需要發(fā)揚(yáng)五四精神,堅(jiān)定自己的文化自信,為中國(guó)的新時(shí)代奮斗,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
結(jié)語(yǔ):
升旗儀式讓我更加珍惜祖國(guó)賦予我們的文化身份,更加端正自己的人生價(jià)值,更加堅(jiān)定愛國(guó)精神,表達(dá)了我們對(duì)未來(lái)富有自信的決心和力量。與國(guó)旗共舞,是我們青年應(yīng)當(dāng)做的有意義的事情之一。我們必定要以五四精神為指引,堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信,不斷推進(jìn)祖國(guó)現(xiàn)代化,不辜負(fù)這份神圣的使命。
五四升旗心得體會(huì)范本篇十五
經(jīng)受了漫長(zhǎng)的寒假,我們最終再次迎來(lái)了這次的開學(xué)典禮!對(duì)此,我感到感動(dòng)和興奮的同時(shí),也感到了一股壓力。
就像我們之前知道的,這次的寒假期間,我們由于流行病毒的緣由導(dǎo)致開學(xué)晚了很長(zhǎng)的時(shí)間。假如我還是學(xué)校之類的階段的話,或許我會(huì)為能在家中多待一會(huì)感到興奮。但是,我不能,由于在升上高中的時(shí)候我就知道,我們的時(shí)間是特別有限的。作為高中生,更是作為高x的同學(xué),我們可以利用的時(shí)間每天都在一點(diǎn)點(diǎn)的削減,我們每天都在消失“巨大的'損失!”就像老師過去說(shuō)的,時(shí)間是我們目前最擁有的最珍貴的財(cái)寶??芍荒茉诩铱粗鴷r(shí)間在無(wú)謂的流去,實(shí)在是讓人痛心。
還好,老師們準(zhǔn)時(shí)的針對(duì)問題,樂觀的綻開了網(wǎng)絡(luò)課程。但究竟是第一次接觸這樣的教學(xué)方式,我們雙方都為此感到了阻礙。盡管的確學(xué)了,但是網(wǎng)絡(luò)究竟不如面對(duì)面授課的直接,我認(rèn)為這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。而最終,這些一切的麻煩都在此迎來(lái)了終結(jié)!開學(xué)典禮,這意味著我們最終能再次走進(jìn)校內(nèi),坐上座位,在教室中聽著老師講課!而且,這一段時(shí)間以來(lái),我還有太多的事情想要去詢問,想要弄明白。這實(shí)在是讓人感動(dòng)。并且,這次的開學(xué)典禮的作用并不僅僅是如此。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的假期,不少的同學(xué)也都感到意志被消磨,感到對(duì)學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力和信念。這點(diǎn),我有深刻的體會(huì)。但是,聽著領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上的那番話,聽著老師們?cè)陂_學(xué)典禮上對(duì)我們的激勵(lì)。我們的心,似乎又回到了當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候!熱忱和樂觀性再次被激發(fā)了起來(lái)。這次的開學(xué)典禮無(wú)疑是勝利的,它不僅僅意味著新學(xué)期的到來(lái),更是我們?cè)俅伍_頭努力的激勵(lì)口號(hào)!讓我們長(zhǎng)期以來(lái)變懶、變散漫的心,再次活躍起來(lái)!并且我信任,盡管將來(lái)還有這么多的麻煩需要去解決,但只要堅(jiān)持,將來(lái)就肯定能順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展。
那么,在現(xiàn)在,將來(lái)的道路也已經(jīng)打開了。作為一名高中生,我在沒有任何理由可以讓自己在這里停留。在這條求學(xué)的道路上,每個(gè)人都在拼盡全力的去奔跑,我也是一樣的。我信任,這次的閱歷肯定會(huì)成為自己的踏腳石,我會(huì)借此,跑的更快,登的更高!
五四升旗心得體會(huì)范本篇十六
每逢星期一,我校都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
這次的升旗儀式非常特殊,因?yàn)閾?dān)任升旗任務(wù)的班級(jí),還要負(fù)責(zé)班級(jí)風(fēng)采的展示活動(dòng),我們四年級(jí)二班也不例外。為了迎接這一光榮時(shí)刻的到來(lái),我們班可是早早地就做好了充分的準(zhǔn)備。
在我們的熱切期盼中,升旗儀式如期而至。這一天,真是天公作美,清晨的陽(yáng)光和我們每個(gè)人的心情一樣,顯得格外燦爛。同學(xué)們身著整齊的服裝,胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,大家相互鼓勵(lì)和打氣,都希望把我們班級(jí)最好的一面呈現(xiàn)給全校的老師和同學(xué)們。
我很榮幸,成為了本次升旗儀式的護(hù)旗手。當(dāng)然不只是我一個(gè)人,還有周想想、朱子樂、唐芮、張渤維等同學(xué)也是承擔(dān)了升旗任務(wù),相信他們肯定也很榮幸吧!升旗儀式開始了,當(dāng)音樂響起時(shí),我們十二名小旗手分別護(hù)送著國(guó)旗,隊(duì)旗和校旗,邁著整齊的步伐,個(gè)個(gè)精神抖擻地走過跑道,來(lái)到了升旗臺(tái)旁邊為升旗做好準(zhǔn)備。我們先把旗子掛在旗桿上,在嘹亮的國(guó)歌聲中我們注視著火紅的旗幟冉冉升起,我的心里頓時(shí)充滿了自豪感,也明白了作為一名少先隊(duì)員不僅是一份榮譽(yù),而且時(shí)時(shí)處處要做到為隊(duì)旗增光添彩!
隆重的升旗儀式一結(jié)束,就到了激動(dòng)人心的班級(jí)風(fēng)采展示環(huán)節(jié)了。我們的主持人各有特色,他們分別是:帶點(diǎn)兒小清新的趙紫宇,有“活字典”之稱的劉躍洋,伶俐可愛的王婉縈,還有我們班素有“天使好聲音”之稱的李霆鋒。風(fēng)采展示活動(dòng)在四位小主持人熱情洋溢的講話中拉開序幕,我們本次班級(jí)展示的主題是“做愛學(xué)習(xí),愛讀書的好學(xué)生?!蔽覀兪Y老師的創(chuàng)意非常有趣,她讓我們班上的小演員們把不同書籍中的人物搬到了小舞臺(tái)上。我們班的李俊哲扮演的是《昆蟲記》這本書的作者————昆蟲學(xué)家法布爾,李奕銳扮演的是《水滸傳》中的打虎英雄——武松,劉靜怡和蔣依辰扮演的`是《床邊的小豆豆》中的主要人物,讓我印象最深刻就是周鑫雨扮演的安徒生童話中賣火柴的小女孩兒了,她用自己惟妙惟肖的表演仿佛把童話故事中那位美麗的,讓人同情的賣火柴的小女孩兒帶到了我們的面前……相信同學(xué)們?cè)谛蕾p小演員們生動(dòng)表演的同時(shí),也明白了讀書是一件多么有趣和快樂的事情。最后,班級(jí)展示活動(dòng)在我們載歌載舞的表演中接近了尾聲。美妙的時(shí)光總是過得太快,不知不覺我們的班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)結(jié)束了,但我們激動(dòng)的心情久久不能平靜,為了珍藏這值得紀(jì)念的時(shí)刻,我們?nèi)嗤瑢W(xué),還有老師和家長(zhǎng)一起合影留念,也為這次活動(dòng)畫上了完美的句點(diǎn)。
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