寫心得體會能夠激發(fā)我們對于學習、工作和生活的更深思考，并推動我們不斷進步。具體舉例是寫心得體會時提高可讀性和說服力的有效方法之一。下面是一些重要事件或活動的心得體會，剖析了其中的得與失，值得我們深思。

小兒晨讀心得體會精選篇一

第一段：引入晨讀會的背景及重要性（200字）。

近年來，晨讀會已經(jīng)逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?。晨讀會是指在早晨開展的一項文化活動，參與者在固定的時間地點進行閱讀和朗讀，分享心得體會。晨讀會以其獨特的方式吸引了越來越多的人加入其中，并收獲了許多讓人充實的體驗。晨讀會與我們長期以來的生活習慣息息相關，不僅可以幫助我們啟發(fā)思考和提高自身修養(yǎng)，還可以拓展我們的知識邊界，并促進社會的進步。

第二段：分享個人參與晨讀會的體驗（300字）。

作為一個晨讀會的參與者，我深刻體會到晨讀會帶給我的益處。每周一早晨，我按時到達晨讀會的場地，看到了一群人積極投入到閱讀和討論中。我們會根據(jù)活動主題選擇一本書籍，大家會預先閱讀并做好筆記，然后在晨讀會上分享自己的讀后感。晨讀會給了我一個很好的學習平臺，在與他人交流的過程中，我可以聽到不同人的觀點和思考方式，從而拓寬了我的視野。我也將自己的心得經(jīng)驗分享給他人，得到了對知識的更深刻理解。晨讀會不僅豐富了我的知識面，也讓我更好地認識了自己，不斷提高自身的思考和表達能力。

第三段：晨讀會對人們的生活習慣的影響（300字）。

晨讀會的出現(xiàn)對我們的生活習慣有著積極的影響。久而久之，參與晨讀會變成了我們的一種習慣，我們愿意每天早起一些時間參與其中。這讓我們能夠為一天的開始增添一份沉靜和愉悅。在晨讀會的氛圍中，我們可以遠離喧囂和壓力，沉浸在文字和思考中，從而開始一天的工作和學習。同時，晨讀會還培養(yǎng)了我們的自律能力，正如詩人高爾基所言：“只有自律的人，才有時間支配自己?！背孔x會的參與者學會了準時、有序地安排自己的時間，這種自律也會漸漸在日常生活中體現(xiàn)出來。

第四段：晨讀會對社會進步的幫助（200字）。

晨讀會不僅對個人有益，也對社會有著積極的影響。晨讀會作為一個集體學習的方式，鼓勵了人們相互間的交流和共享。參與晨讀會的人們來自不同的背景和行業(yè)，他們的經(jīng)驗和觀點的交匯不僅豐富了晨讀會的內(nèi)容，也拉近了人們之間的距離。在晨讀會中，我們有機會結識一些志同道合的朋友，建立起深厚的人際關系。這種集體學習和交流的模式也有利于推動社會的進步和發(fā)展，促進人們的交流與合作。

第五段：總結晨讀會的意義及對個人的價值（200字）。

晨讀會帶給我們無盡的收獲和價值。通過參與晨讀會，我們不僅能夠?qū)W到更多的知識，提高自身修養(yǎng)，還能夠與他人相互交流和分享，拓展自己的思考方式和視野。晨讀會對我們的生活習慣、自律能力和社交能力都起到了正面的影響。在這個快節(jié)奏的社會中，晨讀會給了我們一些寧靜和思考的時間。因此，我推薦更多的人參與到晨讀會中來，與他人共同分享知識與智慧，在這個共同成長的過程中，我們能夠收獲更多的快樂和滿足。

小兒晨讀心得體會精選篇二

醫(yī)院開展晨交班讀書活動以來，感觸確實很深的，仔細回想在這一個月的工作和生活，就像每次看到朱自清的《春》一樣，心中充滿了歡欣、喜悅。有時候會為領讀者的情緒所感染，心潮澎湃，有時也會禁不住為那景那情禁不住眼眶濕潤。如王院長的精彩總結；讀書學習是傳遞正能量的一種途徑，用陽光驅(qū)趕黑暗，用播種填補荒蕪；心中滿懷感恩、希望才能使工作的每天變成享受幸福的每一天。

最讓我感動的是楊孝埔院長領學的莫言的“面向太陽，不問春暖花開”一文。是啊，人，來到這世上，總會有許多的不如意，也會有許多的不公平；會有許多的失落，也會有許多的羨慕。

你羨慕我的自由，我羨慕你的約束；你羨慕我的車，我羨慕你的房；你羨慕我的工作，我羨慕你每天總有休息時間?；蛟S，我們都是遠視眼，總是活在對別人的仰視里；或許，我們都是近視眼，往往忽略了身邊的幸福。

在物欲

昌盛，也逐漸拉開了貧富差距，這種差距加速了另一種階級形態(tài)的凸顯，很多人在羨慕別人享受奢華生活的同時，漸漸萌生出許多對社會、對生活的不良情緒，壓力的產(chǎn)生，一部分轉(zhuǎn)換為生活的動力，也有一部分變成了一種暴戾的宣泄；再嚴重的是會對家庭、對社會產(chǎn)生報復的行為。在這種特殊環(huán)境下，傳遞正能量變得尤為重要。讀書，成為正確引導的一種必要方法。

現(xiàn)在，有學者感慨，“現(xiàn)在的社會，耗精費力寫一篇文章，除了作者，沒人愿意讀”，這是一種畸形的社會形態(tài)。不知道從何時起，變得看書、看文件一目十行，瀏覽微信，只看到標題和段落，甚至為了社交的需要，看到微信頭像和標題進行標準性點贊，有的還來不及看到轉(zhuǎn)發(fā)的具體內(nèi)容?；叵肫饎偵习鄷r，發(fā)完工資，總是擠出來點錢來，去書店逛逛，翻翻那些古典名著，詩歌、散文，伴著晨鐘暮鼓，那是怎樣的一種享受??！可是，“一如俗世，萬般皆濁”，現(xiàn)在為柴米油鹽計較，為孩子上學補習忙的不亦樂乎，卻忽視了，自我心靈的沉淀，忽略了心靈也需要一種滋養(yǎng)，需要用正能量的文字填充焦躁煩悶的心。

今天有幸看到特別關注中

一篇短文，“總有人在路邊問

我，讀萬卷書，行萬里路，兩者關系如何？余秋雨先生精辟簡練的答：沒有兩者。路就是書”。記下來，與大家共勉吧！

愿我們?nèi)松叩拿恳徊蕉加袝闩惆?，愿我們在晨讀中享受作者的優(yōu)雅博學，讓我們一起進行心靈的觸動、碰撞，愿我們走過的路，都能成為一本“書”。

小兒晨讀心得體會精選篇三

小兒晨讀，是指孩子們每天早晨起床后，進行一定時間的閱讀活動。晨讀作為一種傳統(tǒng)的教育方式，有著深遠的影響力。首先，晨讀可以培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣，提高閱讀能力。通過每天閱讀一些有意義的文字，孩子們能夠擴大詞匯量，提高語言表達能力，并激發(fā)對于知識的興趣。其次，晨讀可以豐富孩子們的智力，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。在讀書的過程中，孩子們不僅可以了解到各種事物，積累知識，還能夠激發(fā)自己的思考，培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和創(chuàng)造力。

段二：個人晨讀經(jīng)驗分享。

我是一個小學生，每天早晨都會堅持晨讀。在晨讀的過程中，我深刻體會到了閱讀的重要性。首先，晨讀讓我拓寬了視野，開闊了眼界。在讀書中，我可以了解到各種各樣的事物，從而豐富自己的知識儲備。其次，晨讀讓我變得更加自信。通過閱讀，我可以不斷學到新知識，提升自己的能力，這使得我對自己充滿了信心。最后，晨讀讓我更加堅定了自己的夢想。在讀書的過程中，我看到了許多偉大的人物和事跡，他們的故事激勵著我去追求自己的夢想，不斷努力奮斗。

段三：家長晨讀陪伴的重要性。

對于小兒晨讀來說，家長的陪伴是至關重要的。首先，家長的陪伴可以讓孩子感受到家庭的溫暖和支持，增加孩子的安全感。在家長的陪伴下，孩子們會更加主動地參與晨讀活動，提高效果。其次，家長的陪伴可以激發(fā)孩子學習的積極性和興趣，幫助他們建立正確的學習態(tài)度。家長可以與孩子一起探討書中的內(nèi)容，產(chǎn)生共鳴和思考，從而增強他們的學習動力。家長的陪伴不僅是一種責任，更是一種關愛和教導。

段四：晨讀對家庭教育的促進。

小兒晨讀不僅對孩子個體的成長有益，也對家庭教育產(chǎn)生積極的影響。首先，晨讀活動可以增進親子關系，加深家庭成員之間的感情。在晨讀的過程中，家長和孩子能夠一同分享知識，一起思考問題，這種互動不僅增進了了解，還加深了情感的交流。其次，晨讀可以培養(yǎng)孩子的獨立性和自主學習能力。在晨讀中，家長可以適當給予孩子自主選擇閱讀材料的機會，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。晨讀既是一種教育方式，也是一種親子交流的好機會。

段五：總結和展望。

晨讀對于小孩子的成長有著不可忽視的作用，既可以提高他們的閱讀能力，豐富他們的智力，又可以培養(yǎng)他們的獨立性和創(chuàng)造力。晨讀需要家庭的陪伴和教育的共同努力。希望家長們能夠積極參與到孩子的晨讀活動中去，并且根據(jù)孩子的實際情況進行科學引導。只有家長和孩子共同努力，才能夠讓孩子們更好地受益于晨讀，為他們的未來打下堅實的基礎。讓我們一起促進小兒晨讀的發(fā)展，為孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。

小兒晨讀心得體會精選篇四

不知不覺晨讀已接近尾聲，在這次晨讀中陪伴我度過的東西有很多，其中我的兩位晨讀小老師是最讓我印象深刻。我體會到早晨真可謂是一天最美好的時間段，所謂“一年之季在于春，一日之時在于晨?！?/p>

早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，晨讀不但使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學生活變得五彩繽紛和更加的充實。

在軍訓結束后，就開始了正式的課程，過段時候后就是我們大一新生維持一個月的晨讀，天天跟著師姐和同學一起去古榕廣場，進行英語或者普通話晨讀。

就說說普通話，作為師范生的我普通話是我必考的，通過普通話晨讀，我了解了普通話考試，一步一慢慢地糾正了我的發(fā)音，知道了自己的不足之處，也懂得了日后自己如何更好地準備普通話考試。

再說說英語，英語是一種以發(fā)音為主的語言，所以發(fā)音是學好英語的第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。堅持朗讀可以提高發(fā)音的準確性和語言的節(jié)奏感，多朗讀就能使我們都英語更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽力水平，如果只靠聽，可能就沒有這樣的效果了。堅持長期晨讀，語感就會不斷增強，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)我的英語語感。

總之，此次陽光晨讀讓我受益良多。

小兒晨讀心得體會精選篇五

時間飛逝，這學期已經(jīng)將近尾聲，這也是我大學生涯的第一個期末，在這學期陪伴我度過的東西有很多，其中晨讀是最讓我刻骨銘心的。

軍訓結束后，就開始了正式的課程，每天早上我們大一的新生都會有晨讀，其實剛開始對于晨讀的這個詞我還是比較模糊的，甚至不知道他能帶給我什么，只是迫于學校的規(guī)章制度，天天跟著導讀員和同學一起進入教室，進行1小時的英語晨讀。在導讀員的帶領下，我開始漸漸的'明白了晨讀的含義。英語是一種以發(fā)音為主的語言，所以發(fā)音是學好英語的第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。

我漸漸的明白，堅持朗讀可以提高發(fā)音的準確性和語言的節(jié)奏感。語言是有節(jié)奏的，而節(jié)奏是英語首要的、最顯著的特征。英語的節(jié)奏是句子的重音在句子中有規(guī)律出現(xiàn)的結果。句子重音之間的相隔時間大致相等，使語言產(chǎn)生節(jié)奏感，多朗讀就能使之更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽力水平。如果只靠聽，可能就沒有這樣的效果了。堅持朗讀有助于培養(yǎng)學生的英語思維能力，長期堅持晨讀，語感就會不斷增強，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。其次，堅持朗讀有助于提高學生的閱讀能力。如果沒有或缺乏朗讀，學生必定不能在短時間內(nèi)建立起英語思維方式和能力，沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)學生的英語語感。由此可見，英語的朗讀是多么的重要。

在晨讀期間，學校不時會有領導來檢查晨讀的紀律，這充分說明了學校領導對晨讀重要性的肯定。在晨讀課上，大家都可以張嘴說英語，閱讀各種英文作文等等，這使我能從各方面來學英語。

經(jīng)過長達一期的晨讀訓練，我覺得我英語水平得到了極大的提高，無論是聽力、閱讀還是口語都比高中有了許多進步，因此，我要感謝學校的晨讀方案，還有帶領我的導讀員及陪伴的我的同學們。

小兒晨讀心得體會精選篇六

首先，我很感激父母給了我來大學成長的機會，更是很榮幸地加入了讀書協(xié)會。在加人讀書協(xié)會以來晨讀對我的感觸最為深刻，我體會到早晨真可謂是一天最美好的時間段，所謂“一年之季在于春，一日之時在于晨?！闭媸菦]錯??！

早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，它們組合成一個彩色花環(huán)將我緊緊圍繞于晨讀的樂趣中。晨讀不光使我走出了懶惰，也增長了我的見聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學生活變得五彩繽紛和更加的充實。

的小區(qū)，那兒的晨讀有點糟糕，但是在那兒我也學到了人與人之間需要換位思考，并且，我應該好好培養(yǎng)對突發(fā)情況的反應和處理能力，對待人應該以真誠的心去打動對方，當別人不理解時要作好溝通，讓對方理解到你想干什么？為什么這樣做？這樣做的好處？光會這些還不夠，還應該懷著一顆感恩之心，一虛心受教之心，一顆熱情之心和一顆微笑之心。所謂“微笑是和煦的春風可以吹綠大地，微笑是溫暖的陽光可以照亮黑暗，微笑更是一團熾熱的火可以熔化人心里的冰川”。我深信“有志者事竟成”。

小兒晨讀心得體會精選篇七

晨讀，可以培養(yǎng)學生語感，口語表達能力以及促使學生養(yǎng)成好的讀書習慣。上學伊始，每天都會有晨讀課，晨讀是學生學習生活的黃金時間：“讀書能給人樂趣，文雅和能力”，“書讀百遍其義自見”。因此，開設晨讀課是重視朗讀教學，進行素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。

語文晨讀，我們通常是誦讀課文，按老師的要求完成課前預習，課后復習，背誦古詩、文言文等。有時，我們會齊聲誦讀已經(jīng)學習過的文章，然后自由背誦《職業(yè)院校國學名篇誦讀》。但是，只有老師來回巡視和我們一起誦讀的時候，晨讀的效果是最好的，大家都會認真的完成誦讀任務?？墒侵灰蠋煵欢⒅蜁腥瞬缓煤谜b讀，從而未完成應該完成的事。

很多時候，我們只是為了完成老師的任務而背誦。但任務式的背誦，經(jīng)常會背完就忘。我更喜歡齊讀，但也希望有更多個讀的時間。這樣，老師可以給我們做單獨的輔導，這樣我們就可以更快的提升朗讀能力。

我覺得早讀還可以增加一項聽寫，聽寫字詞、古詩詞等。特別是一些比較生僻的，還有一些經(jīng)典和常考的古詩句。這樣對于日后的考試，可以做好古詩詞默寫內(nèi)容的準備。

這一學期的晨讀中，我努力做到完成老師布置的朗讀任務和背誦任務，雖然背誦過后的古詩詞會因為沒有復習而忘記。但是，我發(fā)現(xiàn)自己起立回答問題的聲音更響亮了。在抽查短文朗讀的早讀課上，我被老師點名起來誦讀。我很忐忑，很害怕自己讀的不好。我小心翼翼的讀完老師要求的內(nèi)容，居然得到了老師的肯定。當然，老師肯定了我讀的很流利，誦讀的語氣不急不緩這些優(yōu)點以外，也告訴我，我的誦讀沒有很好的讀出感情來。老師說，這個可以通過多讀多練來感受。

我會繼續(xù)堅持，我相信，堅持下去，我的朗讀能力肯定能得到更大的提升。

小兒晨讀心得體會精選篇八

晨讀書，已成為我每天清晨最重要的儀式之一。通過讀書，我不僅增長見識，拓寬了眼界，同時也獲得了許多珍貴的心得體會。在日常的晨讀書中，我更深刻地理解到了自己與書之間的關系，并且發(fā)現(xiàn)了晨讀書的益處。今天，我將與大家分享我對晨讀書的心得體會。

第一段：晨讀書的重要性。

晨讀書是我一直堅持的習慣之一，因為它給我提供了一個時間、空間和正能量的平臺。早上醒來的時候，大腦處于清醒的狀態(tài)，是獨立思考和集中注意力的最佳時間。晨讀書不僅可以幫助我開始一天充滿活力和動力，而且還給我一個機會，讓我獨自安靜下來思考，遠離手機和其他干擾。通過晨讀書，我可以靜心、沉思和反思，為新的一天做好準備。

第二段：晨讀書的益處。

晨讀書不僅有助于改善我的思維能力，還有助于提高我的專注力和表達能力。通過讀書，我鍛煉了自己的思辨能力和分析能力。在閱讀的過程中，我會遇到很多觀點和觀點不同的人物，這促使我學會多角度思考和相對化的觀點。此外，晨讀書還可以擴大我的知識面和視野，幫助我了解不同的文化和歷史。通過讀不同的書，我可以學到不同的思維方式和見解，這是我成長的重要部分。

第三段：晨讀書的滋養(yǎng)。

晨讀書是靈魂的滋養(yǎng)。在這過程中，我與作者進行心靈的對話。作者通過他們的文字傳達了他們的情感和思想，而我則深入其中，與之相互交流。通過晨讀書，我能夠感受到作者對生活的熱愛和對真理的追求，進而啟發(fā)我對生活的熱愛和對真理的追求。晨讀書不僅讓我了解到作者的內(nèi)心世界，也提供了一個深入思考和反思自己內(nèi)心世界的機會。通過與作者的心靈對話，我可以更好地認識自己，并為自己的成長和發(fā)展提供動力。

第四段：晨讀書的感悟。

讀書是一種旅行，一種在時間和空間中穿越的體驗。晨讀書不僅讓我從舒適區(qū)走出來，還啟迪了我的思考。通過晨讀書，我意識到人的一生是有限的，而世界上的書卻是無限的。每本書都是一個全新的世界，而我只是其中一個渺小的存在。這讓我更加謙遜和虛心，愿意去接受和學習。同時，晨讀書還提醒我時刻保持對知識的渴望和好奇心，不斷追求個人成長和進步。每天早上都是一個新的開始，通過晨讀書，我能夠更好地規(guī)劃自己的人生，為自己的目標和夢想努力奮斗。

第五段：晨讀書的堅持。

晨讀書是一項需要堅持和持久努力的任務。盡管起初可能會覺得困難和無趣，但是當我養(yǎng)成了這個習慣后，我發(fā)現(xiàn)晨讀書已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。每天早上起床后，我都懷著期待和興奮的心情來讀書，享受這段寶貴的時光。堅持晨讀書不僅需要毅力，也需要找到適合自己的方法和時間。每個人都可以根據(jù)自己的生活和工作安排，找到最適合自己的讀書時間段和地點，讓晨讀書成為自己生活的一部分。

總結：

通過每天的晨讀書，我深刻地理解到了晨讀書對我的好處。晨讀書不僅增加了我的知識和見識，還提高了我的思維和表達能力。此外，晨讀書給我?guī)砹诵撵`的滋養(yǎng)，激發(fā)了我對生活和真理的熱愛。晨讀書讓我找到了自己與書之間的關系，并且成為了我日常生活中不可或缺的一部分。通過堅持晨讀書，我相信我可以不斷成長和進步，實現(xiàn)自己的目標和夢想。讓我們一起享受晨讀書的樂趣，共同追求知識和智慧的遼闊天地！

小兒晨讀心得體會精選篇九

12月4日，市教育局組織各中小學校開展了以“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”為主題的“憲法晨讀”活動，讓學生感受憲法的尊嚴，從而彰顯憲法權威，弘揚憲法精神。

當天上午，江山五中將憲法教育融入到升旗儀式當中，儀式后校方為每位學子發(fā)放了《中華人民共和國憲法》紅冊子，學生們把憲法小冊子緊貼前胸，舉起拳頭進行莊嚴的憲法宣誓活動。

當天，教育部在北京設立主會場，組織全國中小學生舉行憲法晨讀活動，賀村第一中學作為分會場，重點收看“學憲法、講憲法”的直播視頻，其他中小學校也同步觀看了直播活動。視頻中有四個《憲法》演講，讓學生印象非常深刻。

賀村第一中學學生戴佳茜：“我覺得作為一個在校的學生，我們更應該去尊重憲法，和學習憲法，還有學好國語?！?/p>

賀村第三小學的學生跟著直播視頻進行憲法晨讀、歌唱《憲法伴我們成長》歌曲，學生通過跟讀唱，內(nèi)化于心，外化于形，樹立憲法法律意識，養(yǎng)成遵法守法習慣。

賀村第三小學學生徐金鵬說：“等我完全知道憲法后，我會向身邊的鄰居朋友和爸爸媽媽宣傳憲法，讓他們幫助我協(xié)助我，讓那些原本不知道憲法的人去了解憲法?！?/p>

據(jù)了解，12月2日到8日是《憲法》宣傳周，全市各中小學校利用升旗儀式、主題班會、社團活動、知識竟賽、法治辯論賽等多種渠道，開展豐富多彩的憲法系列主題教育活動，星期五還將開展全市中小學生演講比賽。

市政府教育督導室專職副主任黃小利說：“我們通過這樣的形式讓活動更生動、更形象，增強影視感，讓青少年感受憲法的尊嚴?！?/p>

小兒晨讀心得體會精選篇十

晨讀書是一種非常有益的習慣，能夠幫助我們開始一天的學習和工作，激發(fā)思考和創(chuàng)造力。在過去的幾個月中，我每天早上一起床就讀書，收獲了很多。下面我將分享一下我的晨讀書心得體會。

首先，晨讀書讓我更加專注。早上醒來時，大腦處于清醒和放松狀態(tài)，我發(fā)現(xiàn)這個時候非常容易集中注意力。與晚上讀書相比，早上的大腦更加清醒，我能夠更好地理解和吸收所讀的內(nèi)容。在讀書的過程中，我可以將自己完全沉浸在書中，沒有任何外界的干擾。這種專注讓我能夠更好地理解書中的觀點和思考作者的意圖。

其次，晨讀書讓我更加積極主動。早上讀書的習慣讓我營造了一個積極的學習氛圍。當我讀到一些鼓舞人心的觀點或者激發(fā)思考的問題時，我會感到內(nèi)心充滿了動力和熱情。這種積極性也漸漸滲透到工作和學習的其他方面，讓我更加主動地去思考和解決問題。晨讀的習慣讓我養(yǎng)成了一種主動追求知識和進步的態(tài)度。

第三，晨讀書讓我擁有更多的知識。早上的時間相對較為寬裕，這給了我足夠多的時間來閱讀和學習。我可以選擇各種不同的書籍，涉獵各種不同的領域。晨讀讓我接觸了許多我從未涉足過的領域和知識，豐富了我的知識儲備。有時候，我讀到一些有趣而實用的知識，會想要與身邊的人分享，這也提升了我的社交和溝通能力。

第四，晨讀書讓我思考更深入。早上的時間靜謐而安寧，這是我進行深度思考的黃金時段。晨讀讓我在一個安靜的環(huán)境中思考書中的觀點和自己的感悟。我可以把自己的思考和這些觀點對比，找到自己的不足和盲點。這種深度思考也讓我思維更加開闊，對問題有更為全面和深入的理解。

最后，晨讀書培養(yǎng)了我的毅力和堅持力。早起讀書需要一定的毅力和決心，特別是在寒冷的冬天或者懶床的時候。然而，養(yǎng)成了這個習慣后，我發(fā)現(xiàn)自己變得越來越有耐心和毅力。每一天的晨讀都是一種自我約束和自我教育的過程，我堅信只有堅持不懈，才能取得成果和進步。

總結起來，晨讀書是一種非常有益的習慣，培養(yǎng)了我更加專注、積極主動、擁有更多知識、思考更加深入和培養(yǎng)了我的毅力和堅持力。通過晨讀，我不僅提升了自己的個人素質(zhì)和能力，也對生活、社會和世界有了更深入的了解。因此，我將繼續(xù)保持這個習慣，并推薦給身邊的朋友和家人。晨讀書是一種簡單而有效的學習方法，它能夠幫助我們建立自己的知識體系，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，從而更好地投身于工作和學習之中。

小兒晨讀心得體會精選篇十一

晨讀社是一種特別的社交活動，它以閱讀和分享為主要形式，旨在啟發(fā)人們思考，感悟生活并建立真正的社區(qū)。在參與了幾次晨讀社之后，我深深地感受到了這個活動的價值和意義，也從中受益匪淺。以下是我對于晨讀社的心得體會。

第一段：晨讀社的背景和特點。

晨讀社最初起源于中國大陸地區(qū)，它的創(chuàng)始人是來自南京的徐弋。晨讀社的主要形式是每周一次、固定時間、固定場所的讀書分享會。在這個活動中，每個人選擇一本自己感興趣的書，讀完后分享給大家。這不僅可以增加閱讀量，豐富知識儲備，還可以使參與者之間建立聯(lián)系，形成小團體，有利于相互了解和互惠互利。

第二段：晨讀社的價值和意義。

晨讀社的價值和意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面。第一，培養(yǎng)自律和堅持的能力。每周的晨讀社要求參與者按時到達、堅持閱讀和分享，這樣可以強化自己的自律能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。第二，增加見聞和知識。在晨讀社中，每個人都有機會聽到不同領域的知識和見解，這可以拓寬視野，增加自己的見聞。第三，建立真正的社交圈。在晨讀社中，參與者可以逐漸認識和了解彼此，并且能夠在讀書分享的過程中產(chǎn)生共鳴，建立真正的社交圈。

第三段：晨讀社的體驗和感受。

每次參加晨讀社都是一次很有意義的體驗。我可以在這里分享自己的感受和心得，也可以傾聽別人的故事和經(jīng)驗。在這個過程中，我學會了更好的表達和溝通，也收獲了很多寶貴的友誼。每個人帶來的書籍也是不同的，所以我可以領略不同領域的知識和見解，從而豐富了自己的思想和知識儲備。此外，晨讀社的氛圍通常都比較輕松和愉快，大家可以在分享的過程中產(chǎn)生共鳴和互動，感覺是一次很有意義的文化交流。

晨讀社對我個人產(chǎn)生了很多積極的影響。首先，它讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣和自律能力，我會更加努力地保持每天的閱讀和學習。其次，參加晨讀社讓我交到了一些志同道合的朋友，可以一起分享讀書體驗，互相鼓勵和成長。最后，晨讀社也讓我拓寬了視野和知識面，了解到了更多的行業(yè)和領域，有助于拓展職業(yè)發(fā)展的空間和機會。

第五段：晨讀社未來的展望和期待。

晨讀社是一種很好的社交活動，它可以讓人們在閱讀和分享的過程中建立真正的社交圈，并且在社區(qū)中得到更多的支持和資源。我希望未來更多的人可以加入晨讀社，一起分享閱讀體驗和生活感悟，共同建立真正的社區(qū)，攜手成長，助力職業(yè)發(fā)展和人生成長。同時，我也希望晨讀社可以持續(xù)發(fā)展和壯大，吸引更多的人繼續(xù)加入這個溫馨而有意義的社交團體。

小兒晨讀心得體會精選篇十二

班主任經(jīng)常會來個“大突襲”，殺得我們措手不及。他“火眼金睛”，一眼就能洞悉我們這幫“孫猴子”的鬼把戲。當“緊箍咒”念起，剛剛還伸頭縮頸，生龍活虎的“猴兒們”，個個乖乖“伏法”。嗯，姜還是老的辣啊!

我們班的早讀課，可以說是一道色香味俱全的美味可口的菜。班里的每位同學都是這盤菜的廚師。

星期三的早自習是語文。不等上課鈴打響，教室里就傳來那種低聲的背書得聲音。不一會兒全班同學都被這種氣氛感染了，大家都在認真地背誦古文。我們在古文中遨游，我們汲取古文的精華，甚至有時候連上課鈴都聽不見。老師進來給我們講解課文后教室依然會恢復到原來書聲瑯瑯的狀態(tài)。當然會有一些搞怪的同學搗亂，這也應該是這道菜里的一點調(diào)味劑吧!

——謹以此篇送給19班的同學們，我們永遠在一起。

早上8：00鐘，學校早讀的鈴聲準時響起，拉開了一天學習時間的序幕，熱鬧非凡的校園安靜了一會，頓時傳出了朗朗的讀書聲。然而，我們班卻依然是鬧哄哄的各種嘈雜聲，有的同學在玩紙牌，有的同學在玩陀螺，有的同學在談天說地，有的同學在嘻笑打鬧……好像根本沒有人意識到早讀課的開始。正在這時，班主任李老師面帶失望的表情走進了教室，把手上的語文書重重地拍在講臺上，大吼一聲“坐好!”一聲驚雷，全班一下子鴉雀無聲。

“八點零六分，八點零七分……”老師站在講臺上一動也不動地報時，“十二分鐘過去了，十二分鐘能干什么?我的女兒十二分鐘能把拼音作業(yè)做完了……”同學們沉默不語，靜靜地聽著老師的教誨，時間在老師嚴肅、傷心而又無奈的報時中一分一秒地溜走了。報到二十分鐘時，老師說：“二十分鐘能做什么?我下班后，買菜回家煮飯、炒菜的時間也就20至25分鐘左右。”

“少壯不努力，老大徒傷悲。”我慶幸，我遇到了一位好老師，我更慶幸，我理解了老師的用心和付出!