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逐夢(mèng)揚(yáng)帆百年起航心得體會(huì)實(shí)用 百年奮斗路啟航新征程心得體會(huì)800(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-05 05:00:10 頁碼:11
逐夢(mèng)揚(yáng)帆百年起航心得體會(huì)實(shí)用 百年奮斗路啟航新征程心得體會(huì)800(七篇)
2023-01-05 05:00:10    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

描寫逐夢(mèng)揚(yáng)帆百年起航心得體會(huì)實(shí)用一

夜,很靜,很靜,桔黃色的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光。我苦苦地在題目中尋找線索,尋找那一粒粒最關(guān)鍵的字眼,可還是沒有頭緒。我有些氣餒,看了會(huì)兒閑書,不知不覺,深深地沉迷于其中?!独菆D騰》中狼的倔強(qiáng),透露出種種堅(jiān)強(qiáng)與高傲。我放下書本,思路重新回到題目,苦思冥想。功夫不負(fù)有心人,我成功解開了難題。

品味著狼的“倔強(qiáng)”,我讀懂了執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。是它帶我勇敢地奔跑,努力戰(zhàn)勝困難與挫折。

帶著對(duì)書中天安門的神秘感,坐上前往北京的飛機(jī)。飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴,耳朵里似乎有億萬只鼓一齊敲響。我變得焦躁,心久久不能平靜。我從包中拿出余秋雨《文化苦旅》,翻閱著,書中的話語扣著我的心弦,讓我沉浸其中。我的心漸漸平靜下來,耳中的巨鳴似乎蕩然無存。有的是腦中對(duì)文化的思索,對(duì)各種文化的悲與贊。

思索著世界文化,我讀到了世間的百態(tài)命運(yùn)。是它使我漸漸平復(fù),冷靜面對(duì)問題。

信奧帶我走進(jìn)邏輯思維。我讀著有關(guān)pascal語言的書,看著書中一道道有趣的例題;看著書中字母、數(shù)字與符號(hào)的交錯(cuò)排列;看著一種種奇異的語句、函數(shù)與過程……,我的好奇心被勾起,迫使我繼續(xù)努力讀下去。面對(duì)已經(jīng)破解的題目;面對(duì)自己閑時(shí)編寫的一些有意思的程序,心中充滿了快樂,自豪感從心底油然而生,洋溢在我的臉上。

編寫pascal語言過程中,我讀到了夢(mèng)想。它帶給我追逐夢(mèng)想的動(dòng)力,奮發(fā)向上。

追逐的路上,我要奔跑,我擁有狼的“倔強(qiáng)”,困難與挫折不再阻擋我;我擁有冷靜的心,那些熱血沸騰而難以解決的事件不再壓倒我;我擁有追求夢(mèng)想的動(dòng)力,膽怯不會(huì)使我改變夢(mèng)想,不會(huì)使我放棄即將到來的成功,去追求零的開始。

我在書本中奔跑,因?yàn)槲乙恢辈煌5刈分饓?mèng)想。

描寫逐夢(mèng)揚(yáng)帆百年起航心得體會(huì)實(shí)用二

親愛的同學(xué)們:

我很高興在溫暖的工作中遇見我的同學(xué)。我感覺時(shí)間過得真快。在我感受到高中的緊張和忙碌之前,我在這里遇到了每個(gè)人。這可能就是所謂的“緣分”。現(xiàn)在回想高三,才知道過去那么遙遠(yuǎn),黑色的六月離我們很遠(yuǎn)。帶著一個(gè)小小的夢(mèng)想來到這里。漫步校園,感覺很安靜,很有書香。夜幕降臨,燈亮了,自習(xí)室就亮了,可能是夢(mèng)的榮耀吧。

大學(xué)應(yīng)該是自由和知識(shí)的殿堂,是夢(mèng)想開始的地方。這里有無數(shù)的書籍,知識(shí)的交融,思想的碰撞。在這里,你可以在夢(mèng)里高飛!有人說夢(mèng)就像五顏六色的泡泡,飛得高了就消失了。而我說,夢(mèng)想就在種子的心里等著,承諾一個(gè)無法馬上證實(shí)的生命奇跡!

步入大學(xué)似乎是一條平坦的道路。大量的閑暇讓人感到不知所措。沒有一個(gè)明確的方向,在教室,食堂,宿舍里迷茫,迷茫。但是,我們要知道,在浩瀚的大海和蔚藍(lán)的天空里,沒有一絲痕跡,卻是魚兒歡樂飛翔,鳥兒歌唱的天堂。大學(xué)也是一樣,因?yàn)樗翢o節(jié)制,讓我們可以飛得更遠(yuǎn)。有夢(mèng)想就要堅(jiān)定信念,明確方向,不要在路上迷失,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我不止一次告訴自己,這座山只是那些看不見它的人絕望的姿態(tài)。從古至今,從愚昧到文明,幾千年的滄桑,幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,幾千年的夢(mèng)想追求。夢(mèng)想是人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。歷史的車輪一直隨著人類的夢(mèng)想滾動(dòng)。從前,我們不出家門就知道世界大事;不斷追逐夢(mèng)想,我們穿越了地球和月球之間38萬公里的距離。在難以衡量和把握的漫長(zhǎng)時(shí)間里,夢(mèng)是一條隧道,拉近了此時(shí)與未來的距離。

總覺得人生總有一個(gè)夢(mèng)想,總有一件事讓你一直去追求。生活應(yīng)該是奔跑,而不是停止。真正的目的不是達(dá)到一個(gè)有限的目標(biāo),而是完成對(duì)無限的追求。蘇格拉底曾經(jīng)說過,做人要知足,做事要知足,學(xué)習(xí)不要知足。學(xué)無止境,大學(xué)是新的起點(diǎn)。今天我超越了昨天,明天我將超越今天!

除非水足夠深,否則很難看到水的藍(lán)色;夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn),除非深到足以說服你。夢(mèng)想是用一生去追求的。在前進(jìn)的路上,可以流浪,但不要流浪太久;你可以休息一下,但不要讓它成為你停下來的理由。在大學(xué)里,我們可能偶爾會(huì)成功,甚至想放棄,但沒關(guān)系。因?yàn)檫@一切都會(huì)過去。生活每天都是新的。所以我們要接受現(xiàn)實(shí),過好每一天。

眾所周知,人生最大的挑戰(zhàn)是高考。于是我很努力的去參加高考,但是失敗了。我來到文志,進(jìn)入了一個(gè)沒人來的專業(yè),但我沒有放棄。我慢慢喜歡上了這個(gè)可愛的專業(yè)。后來我也慢慢發(fā)現(xiàn),高考、工作、生死并不是人生最大的挑戰(zhàn)。那只是一個(gè)結(jié)果。生活中真正的挑戰(zhàn)是什么?那就是追求更高的境界。我想我的大學(xué)夢(mèng)就是這樣開始的。

過去的已經(jīng)成為歷史。關(guān)于快樂和痛苦有什么值得記住的?最重要的是讓今天的生活有意義。在這里,我想給你兩句話。第一句話是一個(gè)信念,就是我今天一定要成功。記住,是今天,不是明天,更不是以后。因?yàn)槿松械某晒Χ贾荒茉诮裉鞂?shí)現(xiàn),而人生的成功是有可能實(shí)現(xiàn)的。我送你第二句話:存在是合理的。如果不合理,那么就沒有意義。

我在追求夢(mèng)想的過程中必然會(huì)失敗。誰都知道失敗是暫時(shí)的失敗。但是失敗為未來的成功鋪平了道路。人生沒有失敗,只有兩個(gè)字:放棄。的確,失敗是人生難得的財(cái)富。抓住生活給你的荊棘,你會(huì)透過淚水看到最美的彩虹!我覺得只要生活繼續(xù),你會(huì)找到一條適合自己的成長(zhǎng)之路。大家都知道鬧鐘的鐘擺,從左到右,來回?cái)[動(dòng)。請(qǐng)問鐘擺向左擺,向右擺是不是在積蓄能量?表面向左,能量向右。這就是生活。有得有失。失敗同時(shí)也是成功的開始。希爾頓說:當(dāng)一扇門對(duì)你關(guān)閉時(shí),另一扇門一定會(huì)向你敞開。

描寫逐夢(mèng)揚(yáng)帆百年起航心得體會(huì)實(shí)用三

夢(mèng)在遠(yuǎn)方,路在腳下,邁步向前,我感受熾熱的青春,追隨逐夢(mèng)的腳步。 窗外的天,白與黑交織,低頭是晝,抬頭則夜,逝者如斯夫,不舍晝夜,為學(xué)考一遍遍的翻書,nothingisimpossible的主人北大女孩10本書背了6遍,開始體會(huì)到那也是一種幸福的感覺,為夢(mèng)想拼搏的日子從不覺苦,因?yàn)橛袆?dòng)力所以不懈怠,因?yàn)橛心繕?biāo),所以不茫然。學(xué)考罷,期中結(jié),短期目標(biāo)已實(shí)現(xiàn),心里卻是空落落,雖早有計(jì)劃,卻耐不過一節(jié)接著一節(jié)自習(xí)的消磨。窗外是無盡的夜,只有星光作伴。

今天是痛苦與歡樂,無助與希望,徘徊與休閑交相揮織的日子,亦是一個(gè)月中心情最為復(fù)雜的一天,亦是月考完后孤獨(dú)無望的日子。在這種日子里漫步,心中的苦如淚一滴滴落在光滑的石肌上,時(shí)而“艱難苦恨繁霜鬢”,時(shí)而又見撥開云霧,透出云彩的光。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的歡歌笑語遮擋不了內(nèi)心的恐懼與擔(dān)憂,一句句玩笑話掩蓋不住內(nèi)心的無助,卷上的紅色筆記已夠凌亂,卻仍不足心頭的十分之一。一次次爬下,又一次次站起來奮斗,結(jié)果仍舊如此,心中憧憬美好的未來,可現(xiàn)實(shí)已讓我猝不及防。

今天不想學(xué)習(xí),因?yàn)槠谀┮呀K結(jié),出分的那個(gè)瞬間,必然是轟動(dòng)的瞬間,但我已無暇顧及,此時(shí)的我又不太想放假,23天,同樣的節(jié)奏,同樣的內(nèi)容,又是一場(chǎng)假期的馬拉松,看不到終點(diǎn),望不到盡頭,只能給自己說一句“你又墮落了”,偶然間看到一句話感覺好喜歡,“好懷念當(dāng)年的自己,豪情壯志,滿腔熱血”好討厭今天的自己,目光呆滯,表情麻木。雖然我沒有它說的那么糟,但感覺就是那樣,人只有當(dāng)回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)什么事最珍貴的,腦中的倒帶讓你知道曾經(jīng)的自己是多么的輝煌卻又是多么的愚蠢,愚不可及。

學(xué)習(xí)的瑕余,原來還有隨心的美?!靶械剿F處,坐看云起時(shí)”這句話與我結(jié)緣于戲,相識(shí)于文學(xué),“閑庭信步,云卷云舒”則于我邂逅于文章,總以為這不過是文人們用來描繪的假大空的一句話嗎,不過聽起來較上檔次罷了,今日的我的的確確感受到了生活中確有如此愜意的瞬間。

通往餐廳的長(zhǎng)廊上,火燒般的太陽慢慢隱退于西方邊涯,周圍白云的點(diǎn)綴,近處操場(chǎng)白色的穹頂,這一刻感覺時(shí)間要靜止:同樣在長(zhǎng)廊,不過是日升前的長(zhǎng)廊,陣陣清風(fēng)送來絲絲涼意,沒有冬天的刺骨,也沒有夏天的煩悶,抬頭望天,藍(lán)色的幕布上云斑點(diǎn)點(diǎn),宣告著今天必是清爽的陰天,但我不太喜歡把它叫做陰天,它是我喜歡的天氣,或伴著毛毛細(xì)雨,只覺心曠神怡,這樣舒適而又美好的青春。隨心,真好!

經(jīng)歷了期中考試的沉浮,心情的郁悶,感受了何謂崩潰,嘗到了一種“生不如死”的感覺,漸漸地,我學(xué)會(huì)了遺忘,慢慢抹去期中的196名,使傷口漸漸愈合,總之,對(duì)比那段不知是心靈上的傷痛還是形體上的不適,當(dāng)下的我可以用“超脫”來形容。一時(shí)感覺坐在座位上自習(xí)是一件多么幸福的事,又想有一種全部學(xué)會(huì)的沖動(dòng),這感覺真棒!

這周一,一輪復(fù)習(xí)的大幕拉開,既陌生又熟悉的感覺,雖似曾相識(shí)卻又很模糊,用班會(huì)的時(shí)間書寫了2016高考前的日歷,真的只有一年零二十天了,轉(zhuǎn)瞬即逝,不止一次地想象現(xiàn)在高考前20天的高三是很閑還是很忙碌,若是我,我又會(huì)如何做,又不時(shí)回憶起初三的生活,再想想,還是很遙遠(yuǎn),立足當(dāng)下,學(xué)會(huì)!

每天重復(fù)著同樣的軌跡,在校園長(zhǎng)廊里奔走,望著兩側(cè)濃濃的綠意,有種想要寄托其中的沖動(dòng),可只能淡淡掃兩眼后匆匆走過;午休宿舍里吵鬧的翻書聲,我欲睡不能,欲學(xué)憂困擾,平躺著度過一個(gè)又一個(gè)中午,頭腦里倒帶式地想著種種,卻什么也沒留下;傍晚的校園,幽靜有一種美,一輪的心情,也難以捉摸。 漫漫長(zhǎng)路,暗暗長(zhǎng)夜,你在遠(yuǎn)方給予我星光,循著夢(mèng),依著光,我向你尋去。

描寫逐夢(mèng)揚(yáng)帆百年起航心得體會(huì)實(shí)用四

夢(mèng)在前方,路在腳下

——題記

旅行——去五百年的原始社會(huì),歷經(jīng)奴隸社會(huì),去往兩千多年的封建社會(huì),踏入半封建半殖民地社會(huì),來到社會(huì)主義時(shí)期,跨越十八個(gè)朝代,飛越八十三個(gè)王朝,憶起一九四九年建國(guó)。緬懷逝去的英雄,識(shí)賞古典的文學(xué),高歌建設(shè)的精英。夢(mèng)醒,花落,淚滴,潮起,緣滅,心涌,勢(shì)漲。所有的邂逅都成記憶。所有萍水相逢的真情,都潛藏于字里行間。

敢于有夢(mèng)

國(guó)家沒有夢(mèng),這個(gè)民族就是可悲的。一個(gè)人沒有夢(mèng),就是行尸走肉。如果沒有夢(mèng)想,和咸魚有什么區(qū)別。

五千多年來,中華民族之所以能夠經(jīng)受住無數(shù)難以想象的風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn),始終保持旺盛的生命力,生生不息,薪火相傳,同中華民族有深厚持久的愛國(guó)主義傳統(tǒng)是密不可分的。這是夢(mèng)的延續(xù),是夢(mèng)的結(jié)果!

1931年,一位以物理5分,中文和歷史滿分考入清華歷史系的青年,在九月十八日——一個(gè)國(guó)人無法忘卻的日子,棄文從物。他拍案而起,他說,他要學(xué)做飛機(jī)大炮,他說,祖國(guó)的需要,就是我的專業(yè)。就在這國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)刻,有志的青年寫下了自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。他爭(zhēng)取到了在物理系試讀一年的機(jī)會(huì),結(jié)果,他成為了中國(guó)第一個(gè)力學(xué)系的締造者,被譽(yù)為我國(guó)的“力學(xué)之父”,與錢學(xué)森,錢三強(qiáng)并稱為科學(xué)界著名的“三錢”——錢偉長(zhǎng)。

銘記——少年周恩來宏偉的志向“為中華之崛起而讀書”。這盛世,如你所愿。

青年一代有理想,有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。

我們一路奮戰(zhàn),不是為了改變世界,而是為了不讓世界改變我們。

勇于追夢(mèng)

他們說生命就是周而復(fù)始,可是曇花不是,少年在每一分每一秒的追尋與逐夢(mèng)中,也從來不是。

革命年代,27歲的李大釗振臂高呼,以青春之我,創(chuàng)造青春之國(guó)家,青春之民族。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,25歲的陳燃在獄中,寫下了不朽的《我的“自白”書》。人,不能低下高貴的頭。這類人必定被歷史所銘記。

中國(guó)夢(mèng)是美麗的,令人向往,令人憧憬。然而,美麗的中國(guó)夢(mèng)要從一種夢(mèng)想變成光輝的現(xiàn)作文實(shí),需要我們年輕一代接過前人的接力棒,繼續(xù)奮斗。做為國(guó)家的前途,我們應(yīng)該培養(yǎng)愛國(guó)之情,砥礪強(qiáng)國(guó)之志。實(shí)踐報(bào)國(guó)之行,讓愛國(guó)主義精神代代相傳,發(fā)揚(yáng)光大。

過去,是人拉著國(guó)家走。現(xiàn)在,是國(guó),推著人前進(jìn)。

執(zhí)著追夢(mèng),永不低頭,每一個(gè)在青春里拼勁全力的用心的人,都是勇敢的戰(zhàn)士。

奮于筑夢(mèng)

一座座中國(guó)橋,重塑著中國(guó)經(jīng)濟(jì)地理的新標(biāo)志。一條條中國(guó)路,勾勒出中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率的新版圖。

登上最美鐵路,領(lǐng)略大美風(fēng)光,車輪滾動(dòng)出一幅,嶄新的中國(guó)畫卷。穿越繁華都市,縱橫田野阡陌。

一橋飛架南北,天塹變通途。14年建造港珠澳大橋,累彎了自己的腰,挺直了國(guó)家的脊梁。

節(jié)物風(fēng)光不相待,桑田碧海須臾改。巨輪遠(yuǎn)航,向海而生。

科技興,則民族興;科技強(qiáng),則民族強(qiáng)。銳意創(chuàng)新,敢于人先。萬物各得其和以生,各得其養(yǎng)以成。

你說“用中國(guó)的力量,實(shí)現(xiàn)你我的夢(mèng)想?!蔽艺f不是"應(yīng)用你我的力量,去實(shí)現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想。”

我們來自江南塞北,情系著城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野;我們走向海角天涯,指點(diǎn)著三山五岳。我們今天東風(fēng)桃李,用青春完成作業(yè);我們明天巨木成林,讓中華震驚世界。燕園情,千千結(jié),問少年心事,眼底未名水,胸中黃河月。

勤于圓夢(mèng)

有夢(mèng)想,還要腳踏實(shí)地,好好讀書,才能夢(mèng)想成真。我們要牢記教誨,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國(guó),永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族,刻苦學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,求真務(wù)實(shí),艱苦奮斗,敢于吃苦,勇挑重?fù)?dān),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,用自己勤勞的雙手收獲成功,托起中國(guó)夢(mèng)。

我們只有腳踏實(shí)地地實(shí)干,才能把美麗的夢(mèng)想變成輝煌的現(xiàn)實(shí)。

愿吾輩青年人,走出社會(huì),與現(xiàn)實(shí)針鋒相對(duì)的日子,即使有妥協(xié),依舊有堅(jiān)守,依舊有一腔熱血,先做人,后成事,共同撐起祖國(guó)的一片天。各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。

愿我有生之年,見您君臨天下。

凝聚中國(guó)力量——實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),匯聚少年風(fēng)采——共筑中國(guó)輝煌。

描寫逐夢(mèng)揚(yáng)帆百年起航心得體會(huì)實(shí)用五

夢(mèng)想,似乎是人們永恒的問題,以及一生的追求。

猶記得,小時(shí)候,長(zhǎng)輩們常常會(huì)詢問著:“你的夢(mèng)想是什么呢?”小時(shí),懵懵懂懂的,對(duì)“夢(mèng)想”這個(gè)詞不甚理解,只能搖搖頭。稍大一些,把“夢(mèng)想”這個(gè)詞理解為自我想要得到的東西。長(zhǎng)輩再問,答曰:“去游樂園玩一整天!”“去遠(yuǎn)方旅游一次。”諸如此類,長(zhǎng)輩聽了,卻只是搖搖頭笑而不語。到了此刻,最終理解了“夢(mèng)想”這個(gè)詞的真正意思:

夢(mèng)想,是對(duì)未來的一種期望,是在此刻所憧憬未來的事,或是能夠到達(dá)的目標(biāo)但必須為之努力才能夠到達(dá)的境況。夢(mèng)想,就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福,前方就是光明的東西,甚至其能夠視為一種信仰,一種始終令人為之奮斗的,信仰。

每個(gè)人都有著自我獨(dú)特的夢(mèng)想,并且每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的理解都不一樣。也許,在我眼中榮耀無比的夢(mèng)想,在你看來可是是生活中的一件小事??墒?,夢(mèng)想不分大小,只要它有著足以讓你前進(jìn)的動(dòng)力,那就足以稱之為,夢(mèng)想。

當(dāng)然,通往夢(mèng)想的大路上也并不都是坦蕩的。一路上的荊棘,一不細(xì)心就會(huì)踩到的絆腳石以及路上隨時(shí)都會(huì)跳出來的攔路虎,都在時(shí)刻威脅著我們。通往夢(mèng)想的道路上并不平坦,充滿著坎坷和挫折,但也正是因?yàn)槿绱?,?mèng)想才會(huì)如此吸引人。這些困難,僅僅只是夢(mèng)想對(duì)我們的一個(gè)小小測(cè)試,考驗(yàn)我們是否擁有追逐夢(mèng)想的毅力。僅有那些經(jīng)過夢(mèng)想考驗(yàn)的人,才能夠享受風(fēng)雨過后的光明。

回首以往,有多少人為了自我的夢(mèng)想而為此付出了努力:萬里長(zhǎng)征上,十幾萬人的奮斗,都只為了復(fù)興中國(guó)的這個(gè)宏偉的夢(mèng)想,他們付出了血與肉,最終成功了,新的中國(guó)成立,這個(gè)壯舉也被所有的人所歌頌、銘記;三國(guó)當(dāng)中,諸葛亮為了幫忙劉備實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想:復(fù)興漢室,鞠躬精粹,死而后已。最終雖然沒有成功,卻在千古以來一向被人們所稱頌;孔子也是這樣的人。他以往說過,“一日克己復(fù)禮,天下歸仁?!彼麨閷?shí)現(xiàn)“克己復(fù)禮”的夢(mèng)想,奮斗了一生。“困于陳,厄于蔡”都沒能讓他屈服,甚至讓他下決心“道不行,乘桴浮于海?!彪m然直到臨終前孔子也沒能“克己復(fù)禮”成功,但他為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想依舊付出了不懈的努力,這一種精神始終追逐著夢(mèng)想前進(jìn)的精神也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)正等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想或許太過遙遠(yuǎn),太難實(shí)現(xiàn)。然而這些都是不重要的,最重要的是,你以往懷著一顆勇敢無畏的心不顧一切的追逐過你的夢(mèng)想,這,也就足夠了。正是有了夢(mèng)想,心才能夠飛翔。無論現(xiàn)實(shí)的沼澤多么泥濘,無論前方的天空多么黯淡,夢(mèng)想就是星空中最絢麗的星星,它在世俗的無盡的黑暗里讓人們看到了一絲光明的期望。無論在什么時(shí)候它永遠(yuǎn)都是人們奮斗的目標(biāo),正是因?yàn)橛辛怂拇嬖?,人們才有了目?biāo),有了期望。

逐夢(mèng),永遠(yuǎn)都在路上。

描寫逐夢(mèng)揚(yáng)帆百年起航心得體會(huì)實(shí)用六

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師大家好:

我叫陳玉琴,來自大同市實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校。今天我演講的題目是《守護(hù)平凡筑夢(mèng)童心》。

我是一名普通的教師,在這平凡的崗位上已經(jīng)走過了24個(gè)春夏秋冬。這20xx年,流走了歲月,但留下了始終如一的教書熱情;改變了容顏,卻始終不變那份對(duì)教育事業(yè)的熱愛。有時(shí)候我在想:這平凡的講臺(tái),為何總讓我那樣快樂和充實(shí)?接下來的幾分鐘我想和大家一起分享我找到的答案。

本學(xué)期開學(xué),學(xué)校安排我接五年級(jí)語文并擔(dān)任班主任。啊,五年級(jí)可是全校有名的“明星班”,紀(jì)律、衛(wèi)生、調(diào)皮搗亂……方方面面那么多的故事,路雖不好走,但總有到達(dá)的方式!我決定深入到孩子們當(dāng)中,多一份真誠(chéng),少一份管教,多一些理解,少一點(diǎn)責(zé)罵,以朋友的方式和他們做心與心的溝通。

開學(xué)報(bào)到第一天,我組織了第一次班會(huì)。我沒有從同學(xué)們過去的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),而是微笑著問他們:“五星班級(jí)是學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班級(jí)的肯定,咱們?cè)覆辉敢庠u(píng)上五星班級(jí)?”同學(xué)們齊聲回答:“愿意?!薄澳呛?,今天我們就來討論一下,怎么做才能評(píng)上五星班級(jí)?!庇谑谴蠹覠崃野l(fā)言,積極討論,最后,總結(jié)出有幾個(gè)原因:教室衛(wèi)生差,課堂課間紀(jì)律差,放學(xué)路隊(duì)渙散?!凹热晃覀冋业搅嗽?,我們每個(gè)同學(xué)從我做起,從現(xiàn)在做起,改掉自身的缺點(diǎn),同學(xué)們有信心嗎?”“有!”回答聲是那么堅(jiān)定,那么響亮。觸動(dòng)了他們積極上進(jìn)的心靈,作為班主任的我必須為人師表嚴(yán)于律己以身作則。從那一天起,我每天7:30到校和孩子們一起打掃衛(wèi)生,指導(dǎo)他們?cè)鯓訏叩兀痉督o他們?nèi)绾瓮系?,洗黑板。幾天后的一?jié)語文課后,我問學(xué)生:“教室干凈嗎?你們喜歡這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?”同學(xué)們都笑著點(diǎn)頭,我說教室衛(wèi)生不僅要靠值日生清理,還要靠大家來保持,隨時(shí)隨手撿起一塊廢紙,時(shí)時(shí)注意個(gè)人形象。兩周后,班級(jí)衛(wèi)生得到了任課老師的一致好評(píng),班風(fēng)班貌發(fā)生了徹底的改變。第三周,我們班就因?yàn)檎麧嵉慕淌噎h(huán)境,嘹亮上進(jìn)的路隊(duì)口號(hào),安靜的課堂秩序被評(píng)上了五星班級(jí),圓了我們班風(fēng)班貌的奮斗之夢(mèng)。

班貌的徹底改變,讓孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)而提升了課堂教學(xué)效果。使我更能從容地進(jìn)行教學(xué)工作,把“先學(xué)后教,以學(xué)定教”的先進(jìn)理念融入到課堂教學(xué)中。在教學(xué)中,我一改過去填鴨式,滿堂灌的方式,圍繞一個(gè)中心,即以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心,放手將課堂還給學(xué)生,采用課前自主預(yù)習(xí)帶一個(gè)問題進(jìn)課堂。課上小組合作探究,全班交流解決問題,使得原來孩子們的“不會(huì)、不說、不參與”逐步轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在積極地思考自信地表現(xiàn)。整個(gè)課堂氣氛活躍,孩子們享受著學(xué)習(xí)的樂趣,體驗(yàn)著成功的喜悅。圓了學(xué)生的求知之夢(mèng)。

孩子們是一幅畫,天真爛漫,絢麗了我的天空,孩子們是一朵花,芬芳淡雅,點(diǎn)綴著我的世界。孩子們,各是各的不同。關(guān)愛學(xué)生尊重學(xué)生是解決問題的前提和關(guān)鍵。我們班有個(gè)很特別的學(xué)生叫楊智宇,由于家庭教育的缺失,這個(gè)孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,甚至和老師發(fā)生沖突。一次他的媽媽被前任班主任叫到學(xué)校,在樓道中我無意看到他竟然過去踢了他媽媽一腳,嘴里還罵罵咧咧。我接班后,把他定為重點(diǎn)對(duì)象,先與他進(jìn)行了溝通交流,鼓勵(lì)他一定會(huì)在新的學(xué)期里有新的變化。第一周第一次班會(huì)給同學(xué)分配任務(wù)時(shí),讓他負(fù)責(zé)本班的關(guān)窗戶任務(wù),也許有了被重用的感覺,他很快就適應(yīng)了他的工作,每天放學(xué)后他都很認(rèn)真地關(guān)好窗戶,而且還等全班同學(xué)都出了教室,他拉上班門才站到隊(duì)伍里離校。隔幾天我在放學(xué)整理路隊(duì)時(shí),會(huì)問窗戶關(guān)好了沒?他都會(huì)很痛快地回答關(guān)了,話語中充滿了成就感?,F(xiàn)在的他上課回答問題積極,能主動(dòng)幫助其他同學(xué)整理衛(wèi)生,還能熱情地幫助老師分發(fā)作業(yè),我相信他還會(huì)有更大的進(jìn)步。

冰心曾這樣說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花?!币惶欤祥喿x課,我在黑板上邊寫邊講,在寫到第三個(gè)片段時(shí),一位男同學(xué)對(duì)我說:“老師,您今天已經(jīng)上了三節(jié)課了,別寫了,挺累的,給我們念就行了?!迸赃厧讉€(gè)同學(xué)也附和:“就是就是,念就行了?!蔽宜查g被感動(dòng)了。這是相處了短短三周的我感受到的他們對(duì)我的愛,那么再過三周再過三年他們傳遞給我,傳遞給他身邊的人又會(huì)是什么樣的感動(dòng)?這怎能不讓我守護(hù)好我的平凡,當(dāng)好我的筑夢(mèng)大使。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是我們共同的理想,作為一名普通的人民教師,在踐行自己職業(yè)夢(mèng)想的過程中,我時(shí)刻準(zhǔn)備著給一屆又一屆的孩子種下夢(mèng)想的種子,傳遞愛和力量。

我永遠(yuǎn)享受著我的職業(yè)——愛崗敬業(yè)、教書育人,為自己,為每一個(gè)孩子鑄就一條璀璨的逐夢(mèng)之路。

描寫逐夢(mèng)揚(yáng)帆百年起航心得體會(huì)實(shí)用七

愿我們可以活成自己想要的模樣,青春的我們正在路上?!}記

熱血·逐夢(mèng)

體育中考將近,體育場(chǎng)上同學(xué)們揮灑著自己的汗水,追尋著自己的夢(mèng)想。體育課上的最后一次800m測(cè)試,在老師的一聲令下,大家都在用自己全身的勁向前沖,似要沖開未知前路的迷茫和畏怕,用自己的熱血燃燒起一片燎原之火,通向夢(mèng)想之彼方?!?分24,3分25!”隨著王老師的報(bào)時(shí),我們初中三年最后一次長(zhǎng)跑測(cè)試落下帷幕。我相信,在這次考試中,沒有誰害怕和退縮,每個(gè)人臉上的微笑都是那樣明艷。夕陽透過輕柔的云層,映照在我們的臉龐,我們緊緊相擁,灑下一地金光。祝愿我們的熱血可以一直燃燒,在明日的體考中,再創(chuàng)輝煌。

思索·逐夢(mèng)

4月中旬之際,我們迎來了第一次模擬考試,在苦苦思索中,追尋著自己的夢(mèng)想。一模的物理對(duì)我來說有點(diǎn)兒難,在考場(chǎng)上,我不斷地提醒自己小心,仔細(xì)思索,記憶猶新的仍是解決一道難題時(shí),洋溢于心的驕傲和自豪。一出考場(chǎng),我便和同學(xué)分享自己在考場(chǎng)上的感受,卻有些驚訝地發(fā)現(xiàn),大家大多在苦思冥想,用盡畢生所學(xué)來解決問題。其實(shí)我想,中考對(duì)于我們來說,并不只單純地代表一次考試,而代表的是一道轉(zhuǎn)折,是將現(xiàn)在和未來之夢(mèng)想緊密聯(lián)系的一個(gè)通道。我們?cè)诿恳淮慰荚囍械睦潇o思索,實(shí)則一步一步接近我們心中的夢(mèng)想。祝愿我們的思索可以持續(xù)到中考結(jié)束,愿我們可以在考試結(jié)束的那天,手挽著手,面對(duì)朝陽,笑得自信又陽光,愿我們可以演繹輝煌。

有人曾問:“青春是用來做什么的?”我想,對(duì)于我們來說,青春熱血正當(dāng)時(shí),青春思索正當(dāng)時(shí),青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。少年啊,當(dāng)你為你的夢(mèng)想一步一步地努力時(shí),你曾構(gòu)想的那個(gè)未來也正向你款款走來。

愿你的付出甘之如飴,愿你不負(fù)初心,愿你可以活成自己想要的模樣。

少年逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)!青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)!

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