我是禁煙小志愿者心得體會(huì) 控?zé)熤驹刚吒邢?八篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)我是禁煙小志愿者心得體會(huì)一

《我是中國(guó)人》是入學(xué)教育單元“我上學(xué)了”中的第一課。這一課是全冊(cè)書(shū)的開(kāi)始，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“我是中國(guó)人”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

書(shū)中采用圖配文的方式——天安門(mén)、五星紅旗和56個(gè)民族的孩子身著各自不同民族的服飾背著書(shū)包去上學(xué)的場(chǎng)景圖，配合“我是中國(guó)人”的文字。通過(guò)觀察和讀句子，讓學(xué)生初步了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。

二、學(xué)情分析

從幼兒園大班到小學(xué)一年級(jí)，這一階段的學(xué)生以形象思維為主，學(xué)習(xí)活動(dòng)主要是游戲。他們?cè)陂喿x方面表現(xiàn)為初步開(kāi)始學(xué)習(xí)借助圖畫(huà)閱讀。在觀察能力方面，他們主要表現(xiàn)為能整體觀察畫(huà)面，并能透過(guò)圖畫(huà)知道圖畫(huà)上主要表達(dá)的內(nèi)容。與此同時(shí)，也能觀察到圖畫(huà)中的細(xì)節(jié)。因此，《我是中國(guó)人》一課在教學(xué)中，主要通過(guò)圖片、視頻以及游戲等形式進(jìn)行教學(xué)。天安門(mén)、五星紅旗，他們?cè)缫颜J(rèn)識(shí)，而56個(gè)民族的孩子是觀察的難點(diǎn)，可以通過(guò)觀察順序和觀察細(xì)節(jié)兩方面，突破這以難點(diǎn)。教學(xué)時(shí)，不必拘泥于非要學(xué)生把圖中每個(gè)孩子代表的民族準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出來(lái)，只要初步了解我國(guó)是一個(gè)有56個(gè)民族組成的多民族國(guó)家就行了。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.通過(guò)觀察圖畫(huà)、欣賞視頻音樂(lè)，知道中國(guó)地圖和五星紅旗是我們祖國(guó)的標(biāo)志，初步了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。

2.通過(guò)視頻、讀句子、游戲等多種形式，知道中國(guó)是我們的祖國(guó)，感受作為中國(guó)人的自豪。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能清楚響亮地說(shuō)：“我是中國(guó)人”“我的祖國(guó)是中華人民共和國(guó)”。

教學(xué)難點(diǎn)：初步了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，激發(fā)民族自豪感。

五、教學(xué)過(guò)程

一、認(rèn)識(shí)地圖，引入新課

1.先后出示公雞圖片和中國(guó)地圖，對(duì)比一下,你有什么發(fā)現(xiàn)？這就是我們偉大的祖國(guó)中國(guó)，也就是中華人民共和國(guó),簡(jiǎn)稱中國(guó)。

2.出示拍手兒歌《中國(guó)地圖》，拍手讀兒歌。

二、國(guó)家認(rèn)同——認(rèn)識(shí)中國(guó)旗

1.出示中國(guó)地圖和國(guó)旗圖片，聯(lián)系實(shí)際說(shuō)話。

我們的祖國(guó)是中國(guó)。中國(guó)是我們的祖國(guó)。

我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗。

2.聯(lián)系生活說(shuō)一說(shuō)，你在哪兒見(jiàn)過(guò)國(guó)旗？

3.游戲：動(dòng)動(dòng)小手貼國(guó)旗。

4.音樂(lè)律動(dòng)：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。

5.語(yǔ)言接龍游戲：我們都是中國(guó)人。

三、民族認(rèn)同——認(rèn)識(shí)中國(guó)民族

1.觀察書(shū)中圖片，你有什么發(fā)現(xiàn)？

2.出示圖片，認(rèn)識(shí)個(gè)別民族（漢族、回族）

3.小劇場(chǎng)：五十六個(gè)民族是一家（視頻）。

4.游戲：我國(guó)的民族。

四、文化認(rèn)同——認(rèn)識(shí)中國(guó)文字

1.中國(guó)漢字的演變——字之初，本為畫(huà)。出示圖片，用西沃的放大鏡引導(dǎo)學(xué)生觀察漢字的演變過(guò)程。

2.出示不同字體的“請(qǐng)”字圖片，感受漢字的意美、音美、形美。

3.欣賞歌曲：《中國(guó)字》

4.游戲《猜一猜》：猜一猜圖片與哪個(gè)漢字是一一對(duì)應(yīng)的。

五、情感升華——認(rèn)識(shí)中國(guó)的古今

1.中國(guó)的古代文明（視頻）：古建筑、算術(shù)、中醫(yī)藥、四大發(fā)明等。

2.中國(guó)的現(xiàn)代文明（視頻）

?！札?zhí)?、天鯤一號(hào)等；

陸——“天眼”、高鐵等；

空——c919大飛機(jī)、航空航天事業(yè)等。

3.中國(guó)是四大文明古國(guó)中唯一一個(gè)將文明一直延續(xù)至今的國(guó)家，你有什么想說(shuō)的？

六、課堂小結(jié)，情感朗讀

炎黃子孫創(chuàng)造了五千年的燦爛文明，今天，我們偉大的祖國(guó)在一代代華夏兒女的努力中，依然大步向前，所以，（齊讀）我驕傲，我是中國(guó)人！

有關(guān)我是禁煙小志愿者心得體會(huì)二

各位同仁：

大家好!

我是一名普通的幼兒教師，我愛(ài)春天里的小雨沙沙地下，我愛(ài)池塘里的小鵝慢慢地游，我愛(ài)花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更愛(ài)幼兒園的小朋友甜甜地歌唱。我很慶幸自己走進(jìn)了幼兒教育這塊神奇的土地。我的追求，我的夢(mèng)想，我的歡樂(lè)與痛苦都化作了春霖秋霜，深深第融進(jìn)了這片土地中，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲。

愛(ài)，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛(ài)，必須通過(guò)腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn);愛(ài)，必須通過(guò)無(wú)私的鉆研與奉獻(xiàn)來(lái)詮釋。

多少次，與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后翻，使我感到孩子的圣潔和童真;多少次，跳起小熊舞來(lái)神氣活現(xiàn)，使我回到了永生難忘的童年;多少次，和孩子們圍在魚(yú)缸旁觀察金魚(yú)是那么專注、投入，使我走進(jìn)了天真無(wú)邪的世界;多少次，和孩子們?cè)谝黄?，忘卻了煩惱，沒(méi)有了憂愁，體驗(yàn)到了工作就是幸福;而這無(wú)數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。

孩子們的目光，在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味，一種甜蜜的溫馨，它猶如月下悠悠飄來(lái)的琴聲，又像遠(yuǎn)處陣陣襲來(lái)的花香，彌漫在我的耳邊，浸潤(rùn)著我的心田，我怎能不倍加珍惜!

孩子，當(dāng)你入園初哭鬧不止，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花，告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時(shí);當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時(shí)，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任!

當(dāng)你第一次拿起畫(huà)筆、第一次咿咿呀呀說(shuō)著兒歌時(shí)，我鼓勵(lì)你大膽告訴同伴你畫(huà)的是什么，我夸獎(jiǎng)你能大聲說(shuō)話了，我與你的同伴為你豎起大拇指時(shí)，分明看到你眼中充滿激動(dòng)的淚滴。

“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子?！彼匠隽擞捉坦ぷ鞯恼嬷B，時(shí)時(shí)把我激勵(lì)。

每天，我播下一顆愛(ài)的種子，用責(zé)任和愛(ài)心編織著這只綠色的搖籃，搖起孩子們無(wú)窮的夢(mèng)幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘，用尊重?fù)軇?dòng)孩子心靈的七弦琴，奏響生活的樂(lè)章，感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音，讓愛(ài)與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽。望著孩子們甜美可愛(ài)的小臉，一切的煩悶與憂愁剎那間消退，生活的詩(shī)畫(huà)便在眼前飛揚(yáng)，使我的心田溫馨無(wú)比。

我已記不清是在家中還是在上班的路上，多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛歷紙，這些材料制作的大樹(shù)、房子讓孩子們?cè)谟螒驁?chǎng)上流連忘返，再次使我感到耕耘有了收獲。

我愛(ài)幼教這一行，我愛(ài)班上的每一個(gè)孩子。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛(ài)的幼教事業(yè)中，讓愛(ài)在平凡中閃光，讓無(wú)私的師愛(ài)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

謝謝大家，我的演講完畢!

有關(guān)我是禁煙小志愿者心得體會(huì)三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是六二班的，我今天講話的題目是：《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮艷的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境。

綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，我們?yōu)樽约荷?、學(xué)習(xí)在這樣一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里，而感到幸福和驕傲。

讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?？?，美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見(jiàn)令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境。這一切，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你把水龍頭及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的很多小事，其實(shí)我們都能做到。

同學(xué)們，為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

有關(guān)我是禁煙小志愿者心得體會(huì)四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

當(dāng)我一次次看著初升的太陽(yáng)，一次次看見(jiàn)花兒嬌艷的笑臉，一次次聽(tīng)著小鳥(niǎo)的縱情歌唱，我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪，我為選擇了這份太陽(yáng)底下光輝的神圣職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。

孩子，我愛(ài)你們!我的夢(mèng)境，有你們而美麗多彩。我的心情，有你們而舒暢明亮。我的靈魂，有你們而純潔高尚。

孩子，我愛(ài)你們!在美麗的童話世界里，有我--你們的老師和媽媽，有你--天真活潑、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我們?cè)谝黄?，相親相愛(ài)、甜甜蜜蜜走過(guò)生命中難忘的一段幸福時(shí)光。我們將做上愛(ài)海方舟，做上轟隆隆的大火車(chē)去看讓我們心馳神往、留連往返的藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草原、靜靜的湖水。然后，我領(lǐng)著你們穿越時(shí)空隧道，和你們手拉手走進(jìn)神奇迷人的大森林，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動(dòng)物狂歡節(jié)。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐、誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重的熊熊哥哥，和一大堆從四面八方趕來(lái)的小朋友們載歌載舞,我們的童心在愉快的歌聲中放飛，我們的好夢(mèng)在歡樂(lè)的舞蹈里閃亮。

孩子，我愛(ài)你們!在一往無(wú)際的知識(shí)海洋里，我們擁抱大海，和大海歌唱，和大海歡騰。我將滿足你們的求知欲望，激發(fā)你們的奇思妙想，培養(yǎng)你們的學(xué)習(xí)興趣，教會(huì)你們做人的道理。讓你們每天都有一點(diǎn)一滴的收獲，每天都有一言一行的規(guī)范。我將教給你們?cè)谠⒔逃跇?lè)中，學(xué)會(huì)一筆一畫(huà)寫(xiě)中國(guó)字。我會(huì)告訴你們?nèi)俗衷趺磳?xiě)，告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,相互支撐、相互依靠，從而教會(huì)你們明白團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理。我會(huì)告訴你們天上因?yàn)橛辛颂?yáng)爺爺，地上才有了萬(wàn)物的生長(zhǎng)，才有我們娃娃們的笑臉，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們，一年有春、夏、秋、冬四季，教會(huì)你們用筆畫(huà)出祖國(guó)的大好河山。告訴你們春天來(lái)了，草綠了，花開(kāi)了。夏天來(lái)了，太陽(yáng)大大的，天氣熱熱的，在樹(shù)蔭下玩很涼快，還能聽(tīng)到蟬在樹(shù)上的放聲歌唱。秋天來(lái)了，大地金黃金黃的，農(nóng)民伯伯在收割莊稼，把地里的糧食搬回家，臉上都堆著豐收的笑。冬天來(lái)了，雪花大大的，火爐暖暖的，我們的小臉紅彤彤的。

孩子，我愛(ài)你們!我還會(huì)教會(huì)你們學(xué)到許許多多有用的基礎(chǔ)知識(shí)，明白許許多多做人的淺顯道理，掌握許許多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，當(dāng)你們將學(xué)到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識(shí)講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽(tīng)的時(shí)候，屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息，有本領(lǐng)。感到欣慰的是在我的身邊，你們圍著我，向小鳥(niǎo)一樣的，老師好!老師好的叫過(guò)不停時(shí)，我童年時(shí)代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來(lái)。還讓我感到欣慰的是，從你們身上，我看到了祖國(guó)更加美好的未來(lái)發(fā)展希望和勃勃生機(jī)。

孩子，我愛(ài)你們!作為一名幼兒教師，我真誠(chéng)希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè)，用真情關(guān)注幼兒教育、用真心關(guān)愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，讓孩子們沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，在雨露滋潤(rùn)中春色滿園，在祖國(guó)大花園里含苞綻放。

春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。國(guó)家發(fā)展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育。孩子，我愛(ài)你們!為表達(dá)我的此時(shí)此刻心情，我把我們幼兒教師親手編織的愛(ài)心高掛在祖國(guó)的藍(lán)天，算作我們獻(xiàn)給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛(ài)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，祝福孩子們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁，祝福我們偉大的祖國(guó)日新月異，更加繁榮昌盛。

有關(guān)我是禁煙小志愿者心得體會(huì)五

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大家好，我是一只頭腦簡(jiǎn)單的流浪狗。在別人眼里，我是一只長(zhǎng)得十分搞笑的狗。我都能聽(tīng)到別人是怎么議論我的。有人說(shuō)，我的眼睛大大的；有人說(shuō)，我長(zhǎng)得傻乎乎的；還有人說(shuō)，我十分笨重。但我從來(lái)不會(huì)為此而感到失望。

媽媽是我最親的人，下雨時(shí)媽媽帶著我去躲雨，雨停后媽媽又帶著我踏上流浪之路。在這個(gè)世界東躲西藏，一會(huì)兒去這里，一會(huì)又去那里。

又是新的一天，我和媽媽來(lái)到了新的住處，多了許多熱情的鄰居。這里是一個(gè)廢棄的工廠，這里有無(wú)數(shù)只流浪狗。有些是被主人拋棄，有些是生了就沒(méi)了父母。我們都抱團(tuán)取暖，互相幫助。

我和媽媽走在大街上作文https:///尋找食物，經(jīng)過(guò)的人都捂著鼻子，說(shuō)著：“快走開(kāi)，臟死了！”一顆顆的石頭砸向我的身上，我和媽媽從垃圾桶里翻出食物，便逃離了這個(gè)是非之地。我被石頭打得到處都是傷，可比餓肚子，這些傷也不算什么。媽媽和其他熱情的鄰居去找草藥，為我療傷，我的傷好了，媽媽和鄰居累到腿軟。

我想對(duì)人類說(shuō)一聲。親愛(ài)的人類，我們雖然是臟兮兮的流浪狗，但你們有沒(méi)有想過(guò)，我們之所以會(huì)流浪，是因?yàn)槟銈內(nèi)祟悞仐壩覀?，我們也是大自然的一員，本應(yīng)有平等的待遇，可我們卻因?yàn)槿祟惖腻e(cuò)誤而過(guò)上了流浪的生活，艱難的生存在這個(gè)世界的角落，希望人類可以愛(ài)護(hù)我們，與我們和平共處。

有關(guān)我是禁煙小志愿者心得體會(huì)六

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們和同學(xué)們：

大家好

親愛(ài)的老師同學(xué)們，說(shuō)起幼兒教師你是否會(huì)想起這樣一首歌：小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你和神奇，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地……

說(shuō)起幼兒教師你是否會(huì)想起這樣一首歌：靜靜地深夜群星在閃耀，老師的窗前多么明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的月光照耀我心房……是啊，每當(dāng)我想起這兩首歌的時(shí)候，記憶總會(huì)將我?guī)Щ氐酵?，帶回到我那懵懂幼稚的孩子時(shí)代，記得小時(shí)候，我總是拉著媽媽的手，問(wèn)一些不著邊際，媽媽也回答不出的問(wèn)題，這時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)：“孩子快快長(zhǎng)大吧，等長(zhǎng)大了，老師會(huì)告訴你?！?/p>

媽媽的話激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)知識(shí)追求。媽媽的話讓我從那一刻定下了屬于自己的理想：等我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)一名教師。于是我發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)，閱讀很多很多的書(shū)。

今天，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我來(lái)到了師聯(lián)幼師培訓(xùn)學(xué)校，來(lái)到了可以幫我實(shí)現(xiàn)理想的地方。

這里是五彩的樂(lè)園，這里是茁壯的土地，這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃，在這里誰(shuí)擁有大禹的志向，堯舜的心，在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的智慧，慈母的愛(ài)。

我，可以大聲的告訴你：“這就是我們，我們光榮的幼兒教師?！?/p>

用閃耀著智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開(kāi)放，為鳥(niǎo)兒飛翔！

來(lái)吧，為實(shí)現(xiàn)你的理想，來(lái)師聯(lián)吧！在這里，可以使你成為桃李的開(kāi)拓者；在這里，放飛著愛(ài)的夢(mèng)；在這里，我自豪因?yàn)槲沂且幻變航處煟?/p>

有關(guān)我是禁煙小志愿者心得體會(huì)七

大家好!我叫___，今年十一歲，在溫州蒼南第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的小眼睛和一雙靈巧的手……大家都夸我是懂事的好孩子。

在老師的眼里，我是一個(gè)既膽大又勇敢的好孩子。別人不敢做的事，我敢做，遇到困難或挫折，我不會(huì)輕易地放棄，而是迎難而上，直到戰(zhàn)勝困難，取得成功。

記得我在八，九歲的時(shí)候，有一次班級(jí)開(kāi)展講故事比賽，老師讓大家上臺(tái)講故事，由于大家都沒(méi)有準(zhǔn)備好，沒(méi)有一個(gè)人敢上去講。這時(shí)我就自告奮勇上去講故事。我把故事講完后，老師說(shuō)：“雖然講得不是那么好，但是她敢于第一個(gè)上臺(tái)，這種精神值得表?yè)P(yáng)?！蔽衣?tīng)了心里美滋滋地。

在同學(xué)的眼里，我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。當(dāng)同學(xué)遇到什么困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去幫助他們。

有一次，一位同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做來(lái)問(wèn)我，我一看這個(gè)題目已經(jīng)做過(guò)了，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，只要把答案告訴她就行了。突然，我心想：如果這樣，下次她遇見(jiàn)同樣的題目，她還是不會(huì)做。于是，我把題目該怎么做、為什么要這樣做都告訴了她，直到她完全懂了為止?？粗吒吲d興的回到自己的座位上，我也開(kāi)心地笑了。

在爸媽的眼里，我是一個(gè)知書(shū)答禮的'好孩子。

記得有一年，外婆來(lái)我家作客，我趕緊拿了一張凳子給她坐，并削了一蘋(píng)果給她吃，外婆口渴了，我又倒了一杯茶給她喝。外婆高興地說(shuō)：“你真是一位有禮貌的好孩子?！卑謰屢渤３？湮沂莻€(gè)知書(shū)答禮的好孩子。

這就是我，一個(gè)膽大、勇敢、樂(lè)于助人、知書(shū)答禮的好孩子。

有關(guān)我是禁煙小志愿者心得體會(huì)八

我是一顆小小的不起眼的石頭，我住在山中的一條小河邊。那兒有我的朋友打樹(shù)、小鳥(niǎo)，它們每天都會(huì)陪我玩。說(shuō)實(shí)話，那兒的空氣并不好。我望天望地，每天看著日出日落，月亮星辰，聽(tīng)風(fēng)聲沙沙，聽(tīng)流水淙淙，還不能動(dòng)！這樣的生活也是夠單調(diào)，夠枯燥了！

嗯，做為一顆潮流的、年輕的石頭，我決定出去好好闖蕩一番。

我一直在等待機(jī)會(huì)……

有一天，太陽(yáng)好像并沒(méi)有照樣升起，我也沒(méi)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲。我有種不祥的預(yù)感。

果然，來(lái)勢(shì)洶洶的洪水從我的前面沖來(lái)，速度極快，似乎要把所有事物統(tǒng)統(tǒng)吞沒(méi)。我閉上眼，心里又怕又喜。

洪水把我沖走了。

我一直閉著眼睛，因?yàn)槲液芎ε隆抑雷约涸诤樗?！洪水一直流著，似乎再也停不下?lái)了。這可苦了在洪水里的我了！我一會(huì)兒撞到樹(shù)枝，它那鋒利的前端和粗糙的樹(shù)皮讓我像是被刮下了一層皮；一會(huì)兒撞到巖石，我感覺(jué)我都要被撞碎了！更離奇的是我還被一只鳥(niǎo)帶到空中，本以為脫離了危險(xiǎn)，誰(shuí)知又被扔了下去……唉，我突然很想念我的家。

不知過(guò)了多久，我感到不再頭昏眼花了，便睜開(kāi)了眼，我驚呆了。

哇！好美呀！我在一條江的下游！1這兒有一條馬路，上面開(kāi)著來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)。2江上有座大橋，橋上也有車(chē)子，它們行色匆匆，披著星光和夜色，駛向那個(gè)我所不知道所向往的，遠(yuǎn)方……

我感到十分快活，之前在洪水中受的苦一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

我睡了一個(gè)好覺(jué)。

第二天，我呼吸著空氣，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌，心里無(wú)比雀躍。

一個(gè)小女孩跑來(lái)，微胖的身子蹲下來(lái)，仔細(xì)地尋找著什么。突然，她發(fā)現(xiàn)了我，把我捧在手心，跟她的家人說(shuō)了幾句話，我便被裝進(jìn)了口袋里。

總之，我跟著小女孩回家了。

小女孩把我放在桌子上，在角落里找著什么。那種不好的預(yù)感又來(lái)了。

果不其然，我聽(tīng)到她對(duì)她媽媽說(shuō)：“放不下了……只好送人?！?/p>

我緊張極了，不知道自己接下來(lái)的命運(yùn)會(huì)如何。

后來(lái)，我被送給了一個(gè)小男孩。

那個(gè)調(diào)皮的小男孩，“嗖——”地一聲把我扔進(jìn)了一條河里。沒(méi)錯(cuò)，我又回到了河里，過(guò)著跟以前一模一樣的、單調(diào)的生活。

我的心中充滿了無(wú)奈。

我是一顆無(wú)奈的小石頭。