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心得體會
小學(xué)文言文講座的心得體會報告 小學(xué)文言文講座的心得體會報告范文(3篇)
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家
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小學(xué)文言文講座的心得體會報告 小學(xué)文言文講座的心得體會報告范文(3篇)
2023-01-13 12:03:52    小編:ZTFB

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

關(guān)于小學(xué)文言文講座的心得體會報告一

該同學(xué)本學(xué)期進(jìn)步很快,知道珍惜時間,勤學(xué)多練,并不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率。希望他進(jìn)入中 學(xué)后能在各方面嚴(yán)格要求自己,同時堅信只要堅持不懈地努力,理想大門就會為你而開。

該同學(xué)興趣廣泛,活潑大方,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),身上有許多閃光的地方,同時成績也較優(yōu)異。希望進(jìn)入中學(xué)后,能更多的爭取鍛煉機(jī)會,大膽進(jìn)取,不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

六年的小學(xué)生涯里,該同學(xué)收獲頗豐,運動場上總能看到他活潑的身影,各種興趣班上他異?;钴S。這一學(xué)期,他真正成為了班里的實力派,平時總能默默無聞為班級奉獻(xiàn)自己的一份力量,得到老師、同學(xué)贊賞。希望進(jìn)入中學(xué)后,能再接再厲,成為永遠(yuǎn)的實力派。

你是個文雅而謙虛的女生,其實身上有許多閃光的地方。她學(xué)習(xí)勤奮,喜愛藝術(shù),電子琴已達(dá)十級水平。平時里待人和善,助人為樂,很受大家歡迎。希望在新的環(huán)境里,主動爭取各種機(jī)會鍛煉自己,使自己各方面都出類拔萃。

六年的小學(xué)生涯里,該同學(xué)收獲頗豐,運動場上總能看到他活潑的身影,體育委員工作盡心盡職,課堂上他總是思維活躍,課后作業(yè)質(zhì)量也很高,所以成績總是很優(yōu)秀。得到老師、同學(xué)贊賞。希望進(jìn)入中學(xué)后,能再接再厲,成為永遠(yuǎn)的

這位同學(xué)聰明懂事,學(xué)習(xí)勤奮,勞動積極,關(guān)心集體,關(guān)愛同學(xué),所以朋友較多。希望進(jìn)入中學(xué)后,能早日揚帆起航,為實現(xiàn)自己的理想堅持不懈。同時堅信成功總是屬于奮斗者。

該同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,關(guān)心集體,關(guān)愛同學(xué),工作能力強(qiáng),是老師的得力助手,同學(xué)的好榜樣。希望進(jìn)入中學(xué)后能持之以恒,不怕艱辛,勇攀高峰,早日實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢想。

該同學(xué)誠實樂觀,健康活潑,能夠尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),主動關(guān)心集體,并自覺增加課外訓(xùn)練,所以成績較優(yōu)秀。希望進(jìn)入中學(xué)后繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并做到主動出擊,積極思維,取得更好的成績。

這是一位誠實樂觀、健康活潑、善解人意的美麗女生,平時在校熱愛集體,關(guān)心同學(xué),尊重師長,受到老師、家長一致好評。同時又是一名游泳健將,希望進(jìn)入中學(xué)后能大膽施展自己的才華,為實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而主動爭取機(jī)會鍛煉自己,早日茁壯成長為一個棟梁之才。

這位同學(xué)在校熱愛集體,關(guān)心同學(xué),尊重師長,學(xué)習(xí)自覺,從不讓老師、家長費心。希望進(jìn)入新的環(huán)境后,能在自信與勤奮中加些細(xì)心與開拓,在知識的海洋中乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn),早日實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢想。

該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習(xí)勤奮踏實,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友,盡管老師、家長對他贊賞有佳,可他依舊能以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。希望在新的環(huán)境里,能繼續(xù)保持初生牛犢不怕虎的精神,同時培養(yǎng)自己膽大心細(xì)的好習(xí)慣,爭取

獲得更大的進(jìn)步。

這是一位樸實、善良的孩子,熱愛勞動,關(guān)心集體,雖然有時候?qū)W習(xí)成績不穩(wěn)定,但能主動查漏補(bǔ)缺,這學(xué)期有了明顯進(jìn)步。希望進(jìn)入中學(xué)后,能不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率,同時堅信一份耕耘一份收獲,付出總有回報。

該同學(xué)興趣愛好廣泛,熱愛體育,喜歡運動。平時很勤勞也很熱情,為集體服務(wù)時很主動,學(xué)習(xí)上也總能主動查漏補(bǔ)缺,這學(xué)期各科成績都有明顯進(jìn)步。說明功夫不負(fù)有心人。希望進(jìn)入中學(xué)后能爭取更大進(jìn)步,取得更為理想的學(xué)習(xí)成績。

該同學(xué)快樂活潑,學(xué)習(xí)勤奮,勞動積極,關(guān)心集體,關(guān)愛同學(xué)。在即將步入中學(xué)之際,希望她堅信困難擋不住勇敢者的腳步,學(xué)習(xí)中要主動培養(yǎng)自己膽大心細(xì)的習(xí)慣,爭取獲得更的進(jìn)步。

這是一位平和謙虛的實力派同學(xué),平日里關(guān)愛集體,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),深受大家喜愛。希望進(jìn)入中學(xué)后,能持之以恒,不怕艱辛,勇攀高峰,爭取名列前茅,成為一名全面發(fā)展的好少年。

該生學(xué)習(xí)勤奮踏實,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。盡管老師、家長對他贊賞有佳,但他依舊對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。希進(jìn)入中學(xué)后,能勇于表現(xiàn)自己,取得更好的成績,向關(guān)心他的師長匯報。

關(guān)于小學(xué)文言文講座的心得體會報告二

一、指導(dǎo)思想

素質(zhì)教育的核心是培育健康人格,而健康人格必須以一系列優(yōu)良素質(zhì)為基礎(chǔ),對于小學(xué)生而言,素質(zhì)教育的成功實施離不開一系列具體素質(zhì)的培養(yǎng),其中的一個極其重要的方面就是讓少年兒童在成長的過程中養(yǎng)成一系列做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣。以培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣為重點,從日常生活中的細(xì)節(jié)著手,從最基本的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣開始,營造學(xué)校群體積極向上的良好氛圍,強(qiáng)化班集體建設(shè)。

二、評比內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校德育工作要求和工作實際,擬定從如下八方面進(jìn)行評比:

1、文明禮儀。2、衛(wèi)生。3、升旗儀式。4、大課間及兩操。5、早讀。6、路隊。7、主題活動。8、課間紀(jì)律。

三、評分標(biāo)準(zhǔn):

總分為100分,采取扣分形式評比,將每次評比內(nèi)容分成細(xì)目操作,評分者對照評比內(nèi)容有違反的扣分,沒違反的該項滿分。得分前兩名的班級為文明班級。

1、文明禮儀。

①校園內(nèi)少先隊員必須戴紅領(lǐng)巾,班干部必須佩帶標(biāo)志,(隨機(jī)檢查,酌情扣分)。

②儀表整潔,坐正立直、行走穩(wěn)健、談吐大方、舉止文明,不說粗言。如在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)同學(xué)說粗言,一次扣除一分。

③在校內(nèi)外遇見老師要行禮問好。

④在校內(nèi)遇見客人應(yīng)主動行禮問好。

2、衛(wèi)生。

教室衛(wèi)生:①地面整潔,無紙屑、果皮或其它雜物;②窗戶、門保持潔凈;

③室內(nèi)一切物品歸類擺設(shè)整齊、有序。④走廊及外墻無污物;

環(huán)境衛(wèi)生:地面無紙屑、果皮或其它雜物;

一處不衛(wèi)生扣1分。

3、升旗儀式。

升旗儀式要求學(xué)生穿好校服。升旗時要敬隊禮或行注目禮,不得東張西望。聆聽“國旗下的講話”時應(yīng)保持安靜,不得打鬧。

4、大課間及兩操

①集合做到快、靜、齊,退場隊伍不得凌亂嘈雜,不得跑步回教室。否則扣1 分。

②做操時有人講話、搞小動作干擾他人,不認(rèn)真做操者一人扣1分。

③大課間,無故逗留在教室或躲在其他處不做操的一人扣1分。

④按時跟隨眼操樂曲,認(rèn)真準(zhǔn)確。

⑤做操不認(rèn)真,講話、搞小動作的每人扣1分,扣完為止。

5、早讀

早上學(xué)生到校后,組織學(xué)生進(jìn)行早讀,不得在教室外玩耍嬉戲,發(fā)現(xiàn)班級不早讀的一次扣一分。

6、路隊

①放學(xué)時必須整隊按要求出校門。

②路隊上不吵鬧追逐、不插隊、不竄隊。

③服從值勤老師、值勤學(xué)生的指揮。

7、主題活動

①按要求召開主題隊會。②黑板報。③收聽紅領(lǐng)巾廣播站的廣播。

8、課間紀(jì)律(10分)

按“八做到”規(guī)定,有違者一人次1分。

①做到不買零食、不吃零食;

②做到不滑樓梯扶手;

③做到不撤沙、扔石,亂丟雜物、紙屑;

④做到不攀爬、樹木、不踩踏草地;

⑤做到不蹬踏墻壁或在墻壁上亂涂亂畫;

⑥做到不打架、不罵人;

⑦做到不在校園內(nèi)追打、推擠;

⑧做到不在校園內(nèi)玩危險游戲、不帶危險器具。

有以下情況之一者不得被評為文明班級:

(1)凡有學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的班級,如:翻越圍墻,嚴(yán)重破壞公物,課間嚴(yán)重傷害事故。

(2)凡全校性大掃除,班主任不在班級監(jiān)督、檢查不合格的班級。

(3)凡不參加學(xué)校活動,不執(zhí)行學(xué)校分配任務(wù)的班級,如:不組織召開主題隊會、不收聽紅領(lǐng)巾廣播站的廣播,黑板報檢查不合格的,不按時完成少先隊開展的活動。

關(guān)于小學(xué)文言文講座的心得體會報告三

學(xué)音樂課教學(xué)是小學(xué)基礎(chǔ)課的一個重要組成部分,其目的是為了提高民族的音樂文化素質(zhì)。音樂教育不但可以培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,也能培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良的品德和情操,還能使他們的智力得到發(fā)展,非智力因素得到提高。同時,能夠促進(jìn)學(xué)生身心健康地發(fā)展。

我在教學(xué)中一直認(rèn)為,德育、智育、體育、美育是相互滲透,相互結(jié)合,相互促進(jìn)的。所以,凡是小學(xué)階段所開設(shè)的課程,只有課程設(shè)置節(jié)次的多少之別,并無正副課之分。只要是學(xué)校分配的課程,都得無條件的完成任務(wù)。

總之,音樂教育不僅具有輔助、強(qiáng)化德育和智育的功能,還具有德育和智育所不能替代的獨具的教育功能。音樂教育對于培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展有著重要的作用。

小學(xué)階段的音樂教學(xué)包括課堂教學(xué)和課外活動兩大方面,結(jié)合我校音樂課教學(xué)設(shè)備和學(xué)生的音樂基礎(chǔ),實際上現(xiàn)階段我們主要以歌唱課為主。我的具體做法是:

一、指導(dǎo)學(xué)生熟讀歌詞。

在進(jìn)行完歌曲范唱以后,可指導(dǎo)學(xué)生用比較標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話進(jìn)行朗誦歌詞,要注意咬字、吐字的準(zhǔn)確度和清晰度,要求字正腔圓。同時根據(jù)歌詞的內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行愛國、愛黨、愛社會主義等方面的思想品德教育。

二、引導(dǎo)學(xué)生理解歌曲的情緒。

在一首歌曲的左上角往往出現(xiàn)如“親切地”、“歡快地”、“深情地”、“熱烈地”、“莊嚴(yán)地”等等歌曲情緒,可讓學(xué)生結(jié)合歌詞含義,在歌唱時力求處理的恰到好處。

三、讀譜訓(xùn)練。

在識譜時先給學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)音,即歌曲的調(diào)號。當(dāng)學(xué)生按標(biāo)準(zhǔn)音唱有一定的困難時可進(jìn)行音階訓(xùn)練。由于學(xué)生音域窄,確實難以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)音時可以適當(dāng)降調(diào),并鼓勵學(xué)生要經(jīng)常練習(xí)音階,達(dá)到拓寬自己音域的目的。

四、教唱歌詞。

這一步是前四步的綜合訓(xùn)練。首先教師應(yīng)泛唱二至三遍讓學(xué)生視聽,對于較長或難度較大的樂句可以先分小節(jié)教唱在連接起來唱,以至圓滿完成全部教唱。在學(xué)生對本歌曲沒有完全學(xué)會之前不能讓學(xué)生練唱,因為學(xué)生自己識譜能力有限,一旦個別樂句唱錯,則難以糾正。

此外,根據(jù)不同年齡段所掌握方法的區(qū)別,我采用以下幾種教學(xué)法,教學(xué)效果顯著。

1、對于一、二年級學(xué)生來說,自制力差,但動感極強(qiáng),于是我采用“律動教學(xué)法”,即將每節(jié)所學(xué)歌曲以律動的形式來進(jìn)行,這樣即省時又省力,還提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、對于三、四年級的學(xué)生來說,有了一定的自制力,但識譜能力較差,我采用“聽唱教學(xué)法”,即在學(xué)習(xí)過程中,充分發(fā)揮學(xué)生的聽力,在反復(fù)視聽的過程中來完成教學(xué)任務(wù),效果不錯。

五、用多種方法,努力提高學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣。

針對本校特點,配合新課程改革,在學(xué)習(xí)音樂教材的同時運用數(shù)碼鋼琴進(jìn)行音樂教學(xué),激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂效率,具體為:

1、在音樂欣賞課上,有些樂曲可以利用學(xué)?,F(xiàn)有的樂器,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)上的要求,給學(xué)生示范演奏,改變以往放錄音讓學(xué)生單純欣賞的教學(xué)方法,使學(xué)生在欣賞的同時,既開拓了視野,有提高審美能力。

2、在音樂理論知識的教學(xué)方面,為避免單純學(xué)理論的枯燥,利用情境聯(lián)想教學(xué),讓學(xué)生逐步理解和掌握音樂知識。例如音符實值的學(xué)習(xí),通過模仿動物叫聲的長短來辨別不同的音符,這樣一來,學(xué)生會比較容易掌握。

3、利用多媒體、電視、音響等不同教學(xué)設(shè)備,欣賞大型的交響樂和民族管弦樂作品,讓學(xué)生進(jìn)一步了解和感受音樂。

4、課堂上,讓學(xué)生上臺演唱,培養(yǎng)他們的參與、實踐能力,學(xué)生情緒高漲,使音樂課上得更加生動活躍。

以上是我在教學(xué)過程中的點滴體會,真切的希望能有更多的學(xué)生來喜愛音樂,熱愛。

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