當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于兒童珠行萬(wàn)里游戲心得體會(huì)和方法一

再過(guò)幾天就是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，今天，我們非常高興來(lái)參加由團(tuán)省委、省少工委在這里隆重舉行的慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)暨全省青少年兒童爭(zhēng)做新世紀(jì)文明小主人主題集會(huì)，值此機(jī)會(huì)，我代表省委、省人大、省政府、省政協(xié)向全省的少先隊(duì)員小朋友表示節(jié)日的慰問(wèn)，向?yàn)榧t領(lǐng)巾事業(yè)付出心血和汗水的廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少年兒童工作者表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向今天受表彰的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!

近幾年來(lái)，我省各級(jí)少先隊(duì)組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，著眼于提高少年兒童的全面素質(zhì)，廣泛開(kāi)展“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”、“手拉手”、“雛鷹創(chuàng)造杯”等一系列生動(dòng)活潑、豐富多彩、獨(dú)具特色的少先隊(duì)活動(dòng)，堅(jiān)持用正確的思想啟迪少先隊(duì)員，用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)少先隊(duì)員，用生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉少先隊(duì)員，用先進(jìn)的典型激勵(lì)少先隊(duì)員。為促進(jìn)全省少年兒童的健康成長(zhǎng)發(fā)揮了不可替代的作用。廣大少年兒童在星星火炬的旗幟下，自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)。實(shí)踐一再證明，少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的重要源泉;少年兒童的健康成長(zhǎng)，是國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的希望所在。

少先隊(duì)員們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的生力軍，現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)要靠你們?nèi)?shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗。省委和省政府殷切希望你們，按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家庭中做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好少年，為長(zhǎng)大后推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)做好充分而全面的準(zhǔn)備。

要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。理想是人生的太陽(yáng)，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。少年有志國(guó)家有望。不論今后你們想當(dāng)工人、農(nóng)民、解放軍還是想做科學(xué)家、企業(yè)家、藝術(shù)家，都要把個(gè)人的奮斗志向同國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，把個(gè)人今天的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)明天的繁榮與昌盛緊緊地聯(lián)系在一起，牢固樹(shù)立起振興中華的雄心壯志，立志為民族爭(zhēng)光、為祖國(guó)爭(zhēng)光。只有這樣，才能保持正確的人生航向，真正成就一番事業(yè)。

要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個(gè)人做人做事的根本。只要心中有國(guó)家，心中有集體、心中有他人，我們的社會(huì)就會(huì)變得更美好。你們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)好、實(shí)踐好社會(huì)主義道德，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人。

要從小培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)。過(guò)硬的本領(lǐng)是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天更是這樣。你們一定要以強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，發(fā)憤讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)各門功課，打好知識(shí)基礎(chǔ)。還要積極參加形式多樣的課外校外活動(dòng)，接觸自然，了解社會(huì)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不斷提高實(shí)踐能力。特別是要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，敢于在前人的基拙上超越前人。

要從小鍛煉強(qiáng)健體魄。這是推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的本錢。當(dāng)代少年兒童不應(yīng)該是溫室里的花朵，而要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。要堅(jiān)持體育銀煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。要磨煉勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

我們黨歷來(lái)非常重視對(duì)少年兒童的教育培養(yǎng)。我們黨歷來(lái)都從關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的戰(zhàn)略高度，對(duì)少年兒童傾注了無(wú)限的關(guān)愛(ài)，寄予了殷切的期望，中央領(lǐng)導(dǎo)同志曾多次對(duì)少年兒童工作作出了一系列重要指示，為我們做好新世紀(jì)少年兒童工作指明了方向。各行各業(yè)都要十分重視和做好少年兒童工作。

少先隊(duì)是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，也是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的大學(xué)校。在21世紀(jì)，少先隊(duì)要更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的光榮任務(wù)，把竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)把全省廣大少年兒童團(tuán)結(jié)好、教育好、帶領(lǐng)好，努力使愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想在他們幼小的心靈里深深扎根，使優(yōu)良品德和高尚情操在他們?nèi)粘５男袆?dòng)中逐步形成，使他們動(dòng)腦動(dòng)手的能力和適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)不斷得到增強(qiáng)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少年兒童工作者是少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者，從事著面向未來(lái)，塑造未來(lái)的崇高事業(yè)。長(zhǎng)期以來(lái)，同志們以對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)少年兒童的熱愛(ài)，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了孩子，有的甚至付出了畢生的精力，省委、省政府感謝你們，敬重你們，也必然會(huì)從各方面更加關(guān)心和支持你們，今天啟動(dòng)的貧困地區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃就是我們采取的有效措施之一……希望同志們不負(fù)重托，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)甘為人梯的精神，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，努力把培養(yǎng)祖國(guó)下一代的工作做得更好。

共青團(tuán)擔(dān)負(fù)著黨賦予的光榮職責(zé)，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，支持少先隊(duì)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。各級(jí)教育行政部門要把少先隊(duì)工作納入學(xué)校的總體布局，幫助少先隊(duì)更好地發(fā)揮作用。各級(jí)黨政部門和有關(guān)單位，要積極支持團(tuán)、隊(duì)組織開(kāi)展工作，切實(shí)為少年兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。全黨全社會(huì)首先是各級(jí)黨委和政府，都應(yīng)當(dāng)以對(duì)中華民族和未來(lái)極端負(fù)責(zé)的精神，更加關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，更加重視少年兒童的教育，下大氣力解決好少年兒童教育中存在的突出問(wèn)題。要大力加強(qiáng)少年兒童素質(zhì)教育，切實(shí)維護(hù)少年兒童合法權(quán)益。要進(jìn)一步加大對(duì)少年兒童教育的投入。尤其要把少年兒童活動(dòng)設(shè)施建設(shè)放到突出位呈來(lái)抓好。要想方設(shè)法為孩子們建設(shè)更多更好的活動(dòng)場(chǎng)所。同時(shí)，還要為少年兒童提供更多更好的精神產(chǎn)品。教育培養(yǎng)少年兒童是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校、家庭、社會(huì)各個(gè)方面都要密切配合，齊抓共管，努力形成全社會(huì)關(guān)心少年兒童、愛(ài)護(hù)少年兒童，為少年兒童辦好事，為少年兒童做表率的良好風(fēng)尚。

少先隊(duì)員小朋友們，少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里莫基。你們一定要珍惜，要努力!省委、省政府相信你們，一定能夠走好人生的第一步，一定能夠成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，一定能夠肩負(fù)起推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的歷史重任，肩負(fù)起興國(guó)富民、振興中華的神圣使命。

謝謝大家!

關(guān)于兒童珠行萬(wàn)里游戲心得體會(huì)和方法二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

今天我們歡聚一堂，慶?！傲弧眱和?jié)！

光陰似箭，彈指之間，時(shí)間過(guò)的很快。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高素質(zhì)。

我們的心中都有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累、風(fēng)和日麗的夏天！

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。“求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的日子。

同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！

關(guān)于兒童珠行萬(wàn)里游戲心得體會(huì)和方法三

近幾年來(lái)，大批農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)城打工，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，可是他們的孩子卻成了一個(gè)特殊的群體——“留守兒童”。當(dāng)前學(xué)校德育工作的重點(diǎn)之一，就是要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要，加大對(duì)“留守兒童”的思想教育和生活管理，促進(jìn)他們的健康發(fā)展。今年，我校又增加了一批留守兒童，他們有的寄在祖父母或親戚、朋友家，有的甚至獨(dú)自住在沒(méi)有長(zhǎng)輩的家里。由于年齡小、自理能力差，又長(zhǎng)時(shí)間缺少父母的關(guān)愛(ài)與交流，有了問(wèn)題不能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)和矯正，久而久之，便出現(xiàn)了家教薄弱、親情缺失、缺少精神關(guān)懷等突出問(wèn)題。針對(duì)這些現(xiàn)象，我校制定了關(guān)愛(ài)留守孩子活動(dòng)計(jì)劃，具體如下：

一、建立“留守兒童”動(dòng)態(tài)檔案

為了加強(qiáng)“留守兒童”管理，我校建立了留守兒童檔案，要求各班通過(guò)調(diào)查、家訪、與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通等形式，全面調(diào)查掌握“留守兒童”的學(xué)習(xí)、生活情況，建立起“留守兒童”詳細(xì)的檔案，同時(shí)，對(duì)留守兒童個(gè)人檔案實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)補(bǔ)充、更改變動(dòng)情況，便于管理。

二、營(yíng)造“家庭式”的校園文化氛圍

為了使留守兒童感覺(jué)家庭的溫暖，學(xué)校本學(xué)期將開(kāi)展“留守兒童”座談會(huì)、“我是能干的好孩子”自理自護(hù)系列和“同在藍(lán)天下，快樂(lè)共成長(zhǎng)”主題黑板報(bào)、書(shū)畫(huà)和寫(xiě)作比賽，營(yíng)造了關(guān)愛(ài)留守的濃厚氛圍。同時(shí)，要求各校建立班主任“代家長(zhǎng)制度”;組織非留守兒童與留守兒童共同整理一次家務(wù)、共做一頓飯、共過(guò)一個(gè)生日;組織愛(ài)心家庭與留守兒童歡度周末;開(kāi)展“青年文明號(hào)”與留守兒童手拉手。通過(guò)這些大手拉小手，小手拉小手活動(dòng)，深入留守兒童的學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造“家庭式”的校園文化氛圍。

三、開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)

學(xué)校在開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)中，不但要關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，也要讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì)感恩。為此，學(xué)校要組織留守兒童聆聽(tīng)關(guān)于感恩教育的專題講座，讓他們?cè)诟惺軐W(xué)校溫暖的同時(shí)，珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。還可以組織他們開(kāi)展“我為父母分憂愁”主題班會(huì)，通過(guò)為家庭、社會(huì)學(xué)校做點(diǎn)好事，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，塑造他們一顆仁厚的愛(ài)心。

四、開(kāi)設(shè)“二線一室”

為了加強(qiáng)留守兒童與父母之間的心靈溝通，學(xué)校爭(zhēng)取在本學(xué)期開(kāi)通“親情熱線”(電話熱線)，讓外出務(wù)工家長(zhǎng)定期與子女通電話;開(kāi)通“教師熱線”，讓外出務(wù)工家長(zhǎng)可隨時(shí)與班主任取得聯(lián)系，架起留守兒童與父母之間聯(lián)絡(luò)親情的橋梁。

設(shè)立“心理健康咨詢室”，安排有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任心理醫(yī)生，及時(shí)幫助“留守兒童”解決心理上的困惑。同時(shí)還以“師愛(ài)助你成長(zhǎng)”為主題深入開(kāi)展有助于留守兒童身心健康發(fā)展的各類活動(dòng)，如主題班(隊(duì))會(huì)、“您在他鄉(xiāng)還好嗎”書(shū)信競(jìng)賽活動(dòng)、集體生日、法制安全講座以及“我為留守生獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)等，讓留守兒童充分感受到來(lái)自學(xué)校大家庭的溫暖。

五、開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶

1、給予學(xué)習(xí)上的幫助

結(jié)對(duì)幫扶人員(可以是任課教師、當(dāng)?shù)夭块T與組織的工作人員或是“代理媽媽”、“愛(ài)心媽媽”)及時(shí)掌握留守兒童的思想動(dòng)態(tài)，具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由任課教師牽頭確立一名學(xué)習(xí)小幫手，協(xié)助幫扶留守兒童的學(xué)習(xí)。

2、注重生活照顧

學(xué)校將家庭困難的留守兒童按政策納入照顧對(duì)象，提供生活補(bǔ)助等方式，確保他們完成義務(wù)教育。結(jié)對(duì)幫扶人員或任課教師平時(shí)對(duì)留守兒童要“多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把”。留守兒童患病時(shí)，結(jié)對(duì)幫扶人員及時(shí)送診，悉心照料。

3、注重活動(dòng)安排

結(jié)對(duì)幫扶人員或任課教師要組織留守兒童參加主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)、社會(huì)實(shí)踐、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，讓留守兒童在歡樂(lè)和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的自信心。讓留守兒童通過(guò)集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

4、注重健康教育

學(xué)校要特別關(guān)心留守兒童的身體健康，在季節(jié)轉(zhuǎn)換之際要提醒他們添加衣物，預(yù)防感冒，在假期來(lái)臨時(shí)要吩咐他們注意各種安全，把對(duì)他們的身體健康教育列入工作議程。還有，學(xué)校在安排心理教育課時(shí)，每個(gè)班級(jí)每周至少開(kāi)設(shè)一節(jié)，或者把心理健康教育滲透到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中，并把該項(xiàng)工作納入教學(xué)常規(guī)管理。任課教師要圍繞留守兒童的心理咨詢與矯正、思想與情感、獨(dú)立生活和體諒父母等內(nèi)容開(kāi)展教育，使留守兒童體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。