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心得體會(huì)可以是對(duì)一段經(jīng)歷的總結(jié),也可以是對(duì)某個(gè)主題的深入思考和展望。寫(xiě)心得體會(huì)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性,讓讀者能夠迅速抓住重點(diǎn)和主線(xiàn)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和參考。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
通過(guò)和學(xué)員們的交流。使我對(duì)老師有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),作為一位教師,必須具有淵博的知識(shí),熟練的操作技能,良好的思維品質(zhì),在英語(yǔ)的探究過(guò)程中,教師不再把英語(yǔ)知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上,而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,在問(wèn)題面前教師和孩子們一起尋找答案,在探究英語(yǔ)的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。
二、對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)聽(tīng)培訓(xùn)我對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),英語(yǔ)課以語(yǔ)言為對(duì)象,強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手,放眼看周?chē)澜纾囵B(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力,這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣,體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信;在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語(yǔ)言教學(xué)的目標(biāo)上,注重培養(yǎng)語(yǔ)感和交際能力;在教學(xué)評(píng)價(jià)上,注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià)。英語(yǔ)教師應(yīng)具備的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的教學(xué)技能,給英語(yǔ)教師指明的努力的方向,明確了作為一名合格英語(yǔ)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
三、英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動(dòng)中才會(huì)發(fā)生。通過(guò)外教的精心講解,讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的教學(xué),我們的英語(yǔ)教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力,而不會(huì)感到學(xué)習(xí)的快樂(lè),事實(shí)上每一項(xiàng)能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。通過(guò)優(yōu)秀教師們毫無(wú)保留的傳授和交流,使我受到了很大的啟發(fā)。
很多時(shí)候我們的學(xué)生不愿開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)是因?yàn)闆](méi)有安全的語(yǔ)言環(huán)境。強(qiáng)調(diào)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言,讓學(xué)生覺(jué)得很尷尬,長(zhǎng)此以往,學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語(yǔ)交流了。因而,要提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力,首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的語(yǔ)言環(huán)境。在安全的語(yǔ)言環(huán)境,教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語(yǔ)法的正確性。利用自我糾錯(cuò)能力,學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽(tīng)說(shuō)能力了。只有在不斷的練習(xí)中,學(xué)生的口語(yǔ)能力才會(huì)不斷的提高。
四、對(duì)教材的把握有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。
作為一線(xiàn)教師,我知道了怎樣的課才算是一堂好課,包括師生互動(dòng),學(xué)生主體等,但我覺(jué)得關(guān)鍵還有對(duì)教材的把握,通過(guò)培訓(xùn),使我明白了,我要用教材教學(xué)生,而不是教教材,可以創(chuàng)造性地使用教材,圍繞課標(biāo)可刪可增,另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,也就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力,也就是說(shuō)在課堂中,要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中,勇于張口,使課堂氣氛活躍而有秩序,讓學(xué)生都能找到自己的定位,真正喜歡上英語(yǔ)課堂。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
近日,人民日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《改革開(kāi)放呼喚新時(shí)代青年奮發(fā)有為(深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想)》,通過(guò)學(xué)習(xí),我雖不能說(shuō)感慨萬(wàn)千,但也深受啟發(fā)。
該文主要內(nèi)容提要如下:青年一代若有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。即“青年興則國(guó)家興”。廣大青年既是改革開(kāi)放的見(jiàn)證者和受益者,也是將改革開(kāi)放進(jìn)行到底的參與者和貢獻(xiàn)者。而如今,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,改革開(kāi)放面臨的任務(wù)更為艱巨,廣大青年是全面深化改革開(kāi)放的強(qiáng)大生力軍、勇敢突擊隊(duì)、接續(xù)奮斗者。因此,廣大青年必須大力弘揚(yáng)偉大改革開(kāi)放精神,在全面深化改革開(kāi)放中放飛夢(mèng)想、激揚(yáng)青春,書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。
文中提到新時(shí)代青年在和平環(huán)境中,成長(zhǎng)在幸福社會(huì)里,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)格的革命傳統(tǒng)教育和紅色文化熏陶,容易出現(xiàn)理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡的情況。對(duì)于這一點(diǎn),我略有思索。最近熱議的翟天臨學(xué)術(shù)造假事件其主角就是眾多反面教材之一。我想,在如今的大學(xué),翟天臨之流不算少數(shù)。那為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?原因恐怕就是理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡。越來(lái)越多的青年變得開(kāi)始很佛系,很從眾。正如一位北大校友的發(fā)言稿中所述,很多人不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則,不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng),不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù),不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。而面對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象,作為青年,我們應(yīng)如何完成自我救贖呢?可能我們需要的是像梁漱溟先生那般相信“世界會(huì)一天一天往好里去”的信仰,需要堅(jiān)守自己最初的理想,傾聽(tīng)時(shí)代的呼喚,守護(hù)中華民族的明天!就像j.r.r.托爾金的.《指環(huán)王》所說(shuō)的那樣:這個(gè)世界上一定存在著某些善良,值得我們奮斗。
我們必須主動(dòng)肩負(fù)起全面深化改革開(kāi)放的使命,勇于走在時(shí)代前列,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力賽中跑出優(yōu)異成績(jī),閃耀獨(dú)屬于我們這一代人的光芒。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
古來(lái)一切有成就的人,都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自己的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動(dòng),多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。
為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累,特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn),讓我感慨良多,下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任,師德如何,將直接影響下一代的成長(zhǎng),影響祖國(guó)的前途和命運(yùn)。要提高自身師德,我覺(jué)得可從以下幾個(gè)方面努力:
在學(xué)生眼中,教師是榜樣,是楷模,甚至是偶像。教師的文化修養(yǎng),道德情操,思想境界,一舉一動(dòng),都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。
因此,我就常提醒自己要嚴(yán)格要求,并努力做到:
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感。
2、端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天,教師不僅是知識(shí)的傳播者,智慧的啟發(fā)者,更是精神的熏陶者,人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表,不僅要做到嚴(yán)格要求自己,誠(chéng)實(shí)可信,熱度大方,而且要尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹(shù)立優(yōu)良的教師形象。
結(jié)面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),教師應(yīng)該走在時(shí)代的前列,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此,我就常提醒自己不斷努力,不斷學(xué)習(xí),并具備以下認(rèn)識(shí):
第一、終生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。當(dāng)今社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,信息技術(shù)日新月異,知識(shí)更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念,使自己成為學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬,學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師,才能不斷發(fā)展自我,完善自我,適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要。這種學(xué)到老,修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己。
第二、樹(shù)立創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。教師的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新認(rèn)識(shí),才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個(gè)教師只有真正樹(shù)立起終生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新認(rèn)識(shí),具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí)、高超的教育教學(xué)水平和堪稱(chēng)楷模的師德風(fēng)范,才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整,能跟上時(shí)代步伐,能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的教師,才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任,才能更好地完成教書(shū)育人的重任,才能獲得學(xué)生、父母、社會(huì)如詩(shī)如歌地贊美。
喜怒哀樂(lè),人之常情。教師也是食人間煙火的凡人,當(dāng)然情緒也會(huì)受到周?chē)挛锏挠绊?,更何況處于幼稚的學(xué)生中間,往往會(huì)遇到意想不到問(wèn)題和煩惱,稍不留意,就有可能勃然大怒,乃至過(guò)激行為。為此,我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之,要提高師德,關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺(jué)性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺(jué)性,應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化,把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念,繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣,師德才會(huì)在我們的心中。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
為期兩天的政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)真是讓自己收獲累累,特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn),讓我感慨良多,下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任,師德如何,將直接影響下一代的成長(zhǎng),影響祖國(guó)的前途和命運(yùn)。要提高自身師德,我覺(jué)得可從以下幾個(gè)方面努力:
一、思想上,要常提醒自己“嚴(yán)格要求”。
在學(xué)生眼中,教師是榜樣,是楷模,甚至是偶像。教師的文化修養(yǎng),道德情操,思想境界,一舉一動(dòng),都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。
因此,我就常提醒自己要嚴(yán)格要求,并努力做到:
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感。
2、端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天,教師不僅是知識(shí)的傳播者,智慧的啟發(fā)者,更是精神的熏陶者,人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表,不僅要做到嚴(yán)格要求自己,誠(chéng)實(shí)可信,熱情大方,而且要尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹(shù)立良好的教師形象。
二、學(xué)習(xí)上,要常提醒自己“不斷努力”。
學(xué)生寒假生活計(jì)劃小學(xué)生寒假計(jì)劃中學(xué)生寒假計(jì)劃大學(xué)生寒假計(jì)劃寒假實(shí)踐總結(jié)寒假生活總結(jié)面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),教師應(yīng)該走在時(shí)代的前列,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此,我就常提醒自己不斷努力,不斷學(xué)習(xí),并具備以下意識(shí):
1、終生學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,信息技術(shù)日新月異,知識(shí)更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念,使自己成為學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬,學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師,才能不斷發(fā)展自我,完善自我,適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要。這種學(xué)到老,修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己。
2、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新意識(shí),才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個(gè)教師只有真正樹(shù)立起終生學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí)、高超的教育教學(xué)水平和堪稱(chēng)楷模的師德風(fēng)范,才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整,能跟上時(shí)代步伐,能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的教師,才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任,才能更好地完成教書(shū)育人的`重任,才能獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)如詩(shī)如歌地贊美。
三、工作中,要常提醒自己師愛(ài)是教育之本,愛(ài)心是教師之魂。
喜怒哀樂(lè),人之常情。教師也是食人間煙火的凡人,當(dāng)然情緒也會(huì)受到周?chē)挛锏挠绊?,更何況處于幼稚的學(xué)生中間,往往會(huì)遇到意想不到問(wèn)題和煩惱,稍不留意,就有可能勃然大怒,乃至過(guò)激行為。為此,我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之,要提高師德,關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺(jué)性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺(jué)性,應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化,把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念,繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣,師德才會(huì)在我們的心中。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
意義有較明確的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育,究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次,必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三,必須改革舊有的教學(xué)模式;第四,必須改變封閉的教學(xué)方法;第五,必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,結(jié)合自己教育生涯,作如下分析:
一、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對(duì)教師的職業(yè)要熱愛(ài),忠于教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),通過(guò)長(zhǎng)期教育工作,逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情,通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí),看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值,內(nèi)心也是非常的愉快,感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真,即使是最頑皮的學(xué)生,他們的可塑性仍是非常大的,只要多關(guān)心,從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們,他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè),所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。
二、在教學(xué)過(guò)程中,我比較注意培養(yǎng)同學(xué)們辯證唯物主義的觀點(diǎn)和歷史唯物主義觀點(diǎn),宣傳知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴同學(xué)們,任何物理知識(shí)、公式、定律都是人類(lèi)總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理,在教學(xué)的過(guò)程中,注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識(shí)枯燥無(wú)味,不愿學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì),才能提升國(guó)力,個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候,只有掌握足夠的知識(shí),才不被時(shí)代淘汰。
三、關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生是新社會(huì)教育與舊社會(huì)教育的重要區(qū)別。解放前學(xué)生不聽(tīng)話(huà),可以訓(xùn)斥、可以打板子,現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的,這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛(ài)學(xué)生仍是不同的,倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心,仍是一個(gè)不合格的教師。所以只有熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,才會(huì)關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn),家長(zhǎng)作風(fēng)盛行,以學(xué)生為敵人,幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生。我也常會(huì)"訓(xùn)"學(xué)生幾句話(huà),但我都是從關(guān)心的角度,善意的表情,來(lái)"訓(xùn)"他們,其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意,我的感覺(jué)是:只要你是善意的,學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見(jiàn)。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛(ài),真正的熱愛(ài)學(xué)生。
四、刻苦研究業(yè)務(wù),精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù),才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心,極有可能對(duì)這門(mén)課也沒(méi)有了信心,你這門(mén)課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說(shuō)主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了,教學(xué)內(nèi)容基本熟了,但隨著課程內(nèi)容的改革,有許多知識(shí)點(diǎn),鉆研得還不深透,在現(xiàn)代社會(huì),每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,教師完全沒(méi)有資格在學(xué)生面前高居支配地位,而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平,仍是自己要努力的方向。
五、通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì),針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。許多學(xué)生聽(tīng)不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時(shí)大面積作弊等,這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒,出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),老師厭教的現(xiàn)象。這時(shí),如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,使教師的精神面貌為之一振,積極地做好工作,發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,解決新的問(wèn)題,采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施,做到因材施教。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
近日,人民日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《改革開(kāi)放呼喚新時(shí)代青年奮發(fā)有為(深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想)》,通過(guò)學(xué)習(xí),我雖不能說(shuō)感慨萬(wàn)千,但也深受啟發(fā)。
該文主要內(nèi)容提要如下:青年一代若有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。即“青年興則國(guó)家興”。廣大青年既是改革開(kāi)放的見(jiàn)證者和受益者,也是將改革開(kāi)放進(jìn)行到底的參與者和貢獻(xiàn)者。而如今,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,改革開(kāi)放面臨的任務(wù)更為艱巨,廣大青年是全面深化改革開(kāi)放的強(qiáng)大生力軍、勇敢突擊隊(duì)、接續(xù)奮斗者。因此,廣大青年必須大力弘揚(yáng)偉大改革開(kāi)放精神,在全面深化改革開(kāi)放中放飛夢(mèng)想、激揚(yáng)青春,書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。
文中提到新時(shí)代青年在和平環(huán)境中,成長(zhǎng)在幸福社會(huì)里,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)格的革命傳統(tǒng)教育和紅色文化熏陶,容易出現(xiàn)理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡的情況。對(duì)于這一點(diǎn),我略有思索。最近熱議的翟天臨學(xué)術(shù)造假事件其主角就是眾多反面教材之一。我想,在如今的大學(xué),翟天臨之流不算少數(shù)。那為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?原因恐怕就是理想信念動(dòng)搖、思想品德滑坡。越來(lái)越多的青年變得開(kāi)始很佛系,很從眾。正如一位北大校友的發(fā)言稿中所述,很多人不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則,不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng),不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù),不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。而面對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象,作為青年,我們應(yīng)如何完成自我救贖呢?可能我們需要的是像梁漱溟先生那般相信“世界會(huì)一天一天往好里去”的信仰,需要堅(jiān)守自己最初的理想,傾聽(tīng)時(shí)代的呼喚,守護(hù)中華民族的明天!就像j.r.r.托爾金的《指環(huán)王》所說(shuō)的那樣:這個(gè)世界上一定存在著某些善良,值得我們奮斗。
我們必須主動(dòng)肩負(fù)起全面深化改革開(kāi)放的使命,勇于走在時(shí)代前列,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力賽中跑出優(yōu)異成績(jī),閃耀獨(dú)屬于我們這一代人的光芒。正如習(xí)近平總書(shū)記指出:改革開(kāi)放已走過(guò)千山萬(wàn)水,但仍需跋山涉水。我們必須認(rèn)真傾聽(tīng)時(shí)代的呼喚,盡己所能,奮發(fā)有為,以書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春!
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
寒假是學(xué)生們放松的日子,然而,作為一名學(xué)習(xí)政治的學(xué)生,在寒假期間,我仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí),不僅復(fù)習(xí)課本知識(shí),還參加了一些政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)班。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)政治學(xué)習(xí)有了更深的理解,也明白了政治學(xué)習(xí)的重要性。下面就是我在寒假期間的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段,我首先介紹了我在寒假期間進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的活動(dòng)和方法。例如,我復(fù)習(xí)了課本中的重要知識(shí)點(diǎn),并進(jìn)行了思維導(dǎo)圖的整理。此外,我還參加了政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,通過(guò)學(xué)校組織的公開(kāi)講座,我了解了一些有關(guān)政治的實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我積極參與討論,與同學(xué)們一起思考和交流,為政治學(xué)習(xí)增加了一些新的思路和觀點(diǎn)。
第二段,我分享了我在政治學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)。政治學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要堅(jiān)持和用心的任務(wù)。在寒假期間,沒(méi)有老師的督促和同學(xué)們的討論,我很容易松懈下來(lái)。然而,我意識(shí)到政治學(xué)習(xí)對(duì)于理解社會(huì)現(xiàn)象和進(jìn)行正確判斷的重要性,因此我努力保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力,不斷提高自己的政治素養(yǎng)。政治學(xué)習(xí)需要思考,而非簡(jiǎn)單地死記硬背。通過(guò)思考,我學(xué)會(huì)了聯(lián)系實(shí)際和生活中的例子,將政治理論與實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)習(xí)過(guò)程更加有趣和富有成效。
第三段,我總結(jié)了政治學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的益處。政治學(xué)習(xí)不僅能夠使我加深對(duì)政治知識(shí)的理解,還能夠幫助我培養(yǎng)一些重要的能力和品質(zhì)。例如,通過(guò)學(xué)習(xí)政治,我能夠更好地分析和解決社會(huì)問(wèn)題,提高自己的思辨能力和邏輯思維能力。同時(shí),政治學(xué)習(xí)還能夠使我更加理性和客觀地看待問(wèn)題,提高我的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。這些能力和品質(zhì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的影響。
第四段,我表達(dá)了對(duì)政治學(xué)習(xí)的思考。政治是一個(gè)十分綜合和復(fù)雜的學(xué)科,它不僅涉及到國(guó)家政體和制度,還涉及到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等多方面的問(wèn)題。因此,政治學(xué)習(xí)需要我們?nèi)媪私夂退伎肌U螌W(xué)習(xí)不僅僅是為了得到一個(gè)高分,更是為了我們個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們需要保持積極的態(tài)度和主動(dòng)的思考,深入理解政治的本質(zhì)和價(jià)值,為自己的未來(lái)和國(guó)家的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第五段,我談及了自己未來(lái)的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。在寒假學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)之后,我認(rèn)識(shí)到政治學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。因此,我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和思考能力,努力提高自己的政治素養(yǎng)和能力。在未來(lái),我希望能夠用自己的政治知識(shí)和能力,為社會(huì)發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。我將積極參與學(xué)校和社區(qū)的公益活動(dòng),關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并提供解決方案。同時(shí),我也會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)政治知識(shí),爭(zhēng)取在政治學(xué)習(xí)方面取得更好的成績(jī)。
總的來(lái)說(shuō),寒假期間的政治學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考,我對(duì)政治有了更深的理解,并培養(yǎng)了一些重要的能力和品質(zhì)。政治學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試,更是為了我們個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此,我將繼續(xù)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),為自己的未來(lái)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做好準(zhǔn)備。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
寒假是學(xué)生放松的時(shí)刻,但對(duì)于政治學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),寒假并非僅僅是放松放松的時(shí)間。政治學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和綜合素質(zhì)的重要途徑。我在這個(gè)寒假通過(guò)高效的學(xué)習(xí)和積極參與,收獲了很多,也深刻體會(huì)到了政治學(xué)習(xí)的重要意義。
在寒假的第一部分,我分析了當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)及中國(guó)國(guó)內(nèi)的基本國(guó)情。通過(guò)對(duì)國(guó)際新聞的關(guān)注和對(duì)國(guó)內(nèi)各種政策的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了我們所處的時(shí)代背景和國(guó)家面臨的困境。世界正處于百年未有之大變局,我國(guó)面臨的外部環(huán)境嚴(yán)峻復(fù)雜,需要我們有全局的意識(shí)和成熟的思考能力,以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。而在國(guó)內(nèi),我們也面臨著人口老齡化、環(huán)境污染、資源短缺等一系列問(wèn)題,這些問(wèn)題的解決需要青年一代有深厚的學(xué)問(wèn)和治理能力。通過(guò)對(duì)國(guó)情分析,我感受到了政治學(xué)習(xí)的重要性,只有了解政治、學(xué)習(xí)政治,才能更好地適應(yīng)時(shí)代的需要。
在寒假的第二部分,我學(xué)習(xí)了國(guó)家治理理論和方法。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了馬克思主義基本原理、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史。通過(guò)對(duì)這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)我們黨的歷史、理論和實(shí)踐有了更全面的認(rèn)識(shí),也理解了作為共產(chǎn)主義接班人,我們應(yīng)該有的責(zé)任和使命。同時(shí),我也學(xué)習(xí)到了國(guó)家治理的方法,明白了良好的國(guó)家治理必須建立在充分調(diào)動(dòng)人民群眾積極性的基礎(chǔ)上,必須既強(qiáng)調(diào)制度建設(shè)又強(qiáng)調(diào)人的作用,必須注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也注重社會(huì)公平與正義。通過(guò)這些學(xué)習(xí),我明白了國(guó)家治理是一個(gè)復(fù)雜而多方面的過(guò)程,需要全面掌握理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。
在寒假的第三部分,我參觀了中國(guó)革命博物館和紅色旅游景區(qū)。通過(guò)參觀這些地方,我更加深刻地了解了革命斗爭(zhēng)的歷史和英勇的革命先輩們。他們?yōu)榱酥袊?guó)人民的解放和民族獨(dú)立,展現(xiàn)了不怕?tīng)奚?、不怕鬼神的英雄氣概。通過(guò)參觀的經(jīng)歷,我對(duì)中國(guó)革命的艱辛和偉大有了更加直觀的感受,也對(duì)革命精神產(chǎn)生了更多的敬佩。這些勇敢堅(jiān)定的先輩們,不僅給了我們前進(jìn)的力量和信心,也給了我們追求共產(chǎn)主義理想的指引和啟示。
在寒假的最后一部分,我參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我去了社區(qū),了解了社區(qū)事務(wù)管理的工作方式和流程。我去了農(nóng)村,了解了農(nóng)民們的生活和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀。通過(guò)這些實(shí)踐,我不僅增加了對(duì)基層政務(wù)的了解,也意識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們的政治學(xué)習(xí)的重要性。理論學(xué)習(xí)必須與實(shí)踐相結(jié)合,只有通過(guò)實(shí)踐才能更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的政治知識(shí)。
通過(guò)寒假的政治學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到政治學(xué)習(xí)的重要性。政治學(xué)習(xí)不僅是為了更好地適應(yīng)時(shí)代的需要,也是為了更好地參與國(guó)家治理,為人民謀利益,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治知識(shí),提升自己的思維能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗。
(字?jǐn)?shù):1246字)。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
寒假是一個(gè)讓人振奮又有些懶散的時(shí)間段,對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),它是一段游玩、放松的時(shí)光。然而,在這個(gè)寒假,我選擇了不同的方式來(lái)度過(guò),我將自己的時(shí)間和精力投入到政治學(xué)習(xí)上。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我收獲了很多,不僅增長(zhǎng)了知識(shí),也提升了自己的思考能力和理解力。以下是我在政治學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì):
首先,政治學(xué)習(xí)需要一定的耐心和毅力。政治學(xué)科內(nèi)容較為復(fù)雜,涉及到政府組織結(jié)構(gòu)、國(guó)家治理體系以及國(guó)際關(guān)系等諸多方面。學(xué)習(xí)政治需要進(jìn)行大量的閱讀,需要耐心地循序漸進(jìn)地了解各個(gè)概念和理論。在寒假的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到政治學(xué)習(xí)的難度和繁瑣,但我也明白,政治學(xué)習(xí)是建立在耐心和毅力的基礎(chǔ)之上的。只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和思考,才能更好地理解政治學(xué)的復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性。
其次,政治學(xué)習(xí)需要與現(xiàn)實(shí)結(jié)合。政治學(xué)是一門(mén)與現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)的學(xué)科,它的理論和概念不是孤立存在的,而是與實(shí)際情況相聯(lián)系的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我通過(guò)了解國(guó)內(nèi)外政治事件和政策變化,將學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行比較和分析,這使我更深刻地認(rèn)識(shí)到政治學(xué)的重要性和實(shí)用性。同時(shí),政治學(xué)的學(xué)習(xí)也使我對(duì)國(guó)家和社會(huì)問(wèn)題有了更深入的思考,讓我在日常生活中更加關(guān)注政治事務(wù),并積極參與公民社會(huì)的建設(shè)。
第三,政治學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考能力。政治學(xué)作為一門(mén)社會(huì)科學(xué),要求學(xué)生具備批判性思維的能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我不僅僅是記住政治理論知識(shí),更多的是學(xué)會(huì)了如何分析和評(píng)價(jià)這些理論。政治學(xué)讓我學(xué)會(huì)站在不同的角度思考問(wèn)題,審視問(wèn)題的多樣性和復(fù)雜性。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)討論和參與社會(huì)實(shí)踐,我不斷地鍛煉自己的思考能力和表達(dá)能力,逐步形成了批判性思維的習(xí)慣。
第四,政治學(xué)習(xí)促使我更加關(guān)注社會(huì)責(zé)任和公共參與。政治學(xué)的學(xué)習(xí)使我明白,每個(gè)公民都有責(zé)任參與社會(huì)和國(guó)家的事務(wù)。學(xué)習(xí)政治的過(guò)程中,我了解到政治不僅僅是政府的事情,也關(guān)乎每個(gè)公民的利益和權(quán)益。通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)和志愿服務(wù),我逐漸體會(huì)到自己對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任,明白了以身作則、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的重要性。政治學(xué)習(xí)讓我明確了自己的社會(huì)角色和責(zé)任,并激發(fā)了我積極參與公共事務(wù)、為社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)的意愿。
最后,政治學(xué)習(xí)讓我深感學(xué)習(xí)的魅力和樂(lè)趣。在這個(gè)寒假里,我投入了大量的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)政治,雖然剛開(kāi)始時(shí)感到有些枯燥,但隨著對(duì)政治學(xué)的深入了解,我愈發(fā)地感到樂(lè)趣所在。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我從中汲取了豐富的知識(shí),讓我對(duì)社會(huì)和國(guó)家有了更廣闊的視野,也讓我對(duì)求知的欲望持續(xù)燃燒。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值,讓我更加熱愛(ài)知識(shí),愿意不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
總之,寒假期間的政治學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。它不僅僅是一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí),更是一種思維方式和生活態(tài)度的培養(yǎng)。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我更深入地了解社會(huì)和國(guó)家,明確了自己的社會(huì)責(zé)任和使命,也提升了自己的思考能力和理解力。我相信,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我會(huì)繼續(xù)在政治學(xué)這條道路上取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
我是一名小學(xué)生,在寒假期間,半個(gè)月的時(shí)間里,我和同學(xué)們一起參加了政治學(xué)習(xí)班。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我不僅了解了國(guó)家的發(fā)展歷程,還收獲了政治理念、精神品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感等方面的體驗(yàn)和感悟。接下來(lái),我將介紹我在政治學(xué)習(xí)中所獲得的心得體會(huì)。
第一段:學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹。
政治學(xué)習(xí)班的內(nèi)容涵蓋了國(guó)家的歷史沿革、政治制度、社會(huì)局勢(shì)等多個(gè)方面,涉及到學(xué)科的多個(gè)領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們通過(guò)參觀紅色教育基地、參觀歷史博物館、模擬國(guó)會(huì)議會(huì)等方式學(xué)習(xí)能夠積累知識(shí),并通過(guò)實(shí)際操作來(lái)深刻理解。
第二段:知識(shí)收獲。
在政治學(xué)習(xí)過(guò)程中,我了解了我國(guó)的科技、經(jīng)濟(jì)、文化、民生等領(lǐng)域的發(fā)展歷程,學(xué)習(xí)了我們祖國(guó)的發(fā)展成就。同時(shí),我也了解到我們面臨著的一些社會(huì)問(wèn)題,例如環(huán)境污染、貧富差距等等。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,我要在自己的力所能及的范圍內(nèi),積極參與社會(huì)公益事業(yè),并為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段:思想啟迪。
在政治學(xué)習(xí)中,我也深刻領(lǐng)悟了“自由、民主、平等、法治”等政治色彩的思想觀念。其中,自由不僅指的是人類(lèi)的自由,也指的是對(duì)自己內(nèi)心的自由掌控;民主不僅是一種制度,更是一種觀念和信仰;平等則指在法律面前人人都平等;法治則是一種約束,更是一種保護(hù)。這些觀念不但助力我更深刻地理解這個(gè)世界和岀生活的意義,也啟迪我在日常生活中自由、民主、平等、法治的意義。
第四段:精神體驗(yàn)。
在政治學(xué)習(xí)班中,我們也在實(shí)際操作中感受下民主。在模擬國(guó)會(huì)的活動(dòng)中,我們提出自己的議案還需要給出理由,而每個(gè)人的觀點(diǎn)都擁有表達(dá)的權(quán)利,這讓我深刻體驗(yàn)到了人民“人人平等”的體系和規(guī)則。同時(shí),我也領(lǐng)悟到了積極向上的人生態(tài)度、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新思維、奮發(fā)向上的精神品質(zhì),這些都深深地印刻在我心中。
第五段:成長(zhǎng)體驗(yàn)。
通過(guò)政治學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),也更好地認(rèn)識(shí)了自己。特別是在模擬國(guó)會(huì)中,我不僅學(xué)到了國(guó)家發(fā)展的歷程,還深刻體驗(yàn)到了民主制度的運(yùn)作機(jī)制。我更加堅(jiān)信,只要每個(gè)個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的力量,充分地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和進(jìn)取心,就可以在自己的崗位上做出更大的貢獻(xiàn),讓國(guó)家和人民得到更多的更好的回報(bào)。
總之,通過(guò)政治學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),我收獲了許多知識(shí)和精神上的體驗(yàn)。我更加堅(jiān)信,只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀,努力學(xué)習(xí),不斷發(fā)掘自己的潛力,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,讓祖國(guó)和人民更加繁榮富強(qiáng)。我相信,今后的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,做一名堂堂正正的中華兒女。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
安徽省共放假27天,小學(xué)初中從2022年1月22日開(kāi)始放寒假,2022年2月17日結(jié)束假期;高中從2022年1月26日開(kāi)始放寒假,2022年2月13日結(jié)束假期。
內(nèi)蒙古自治區(qū)共放假44天,小學(xué)初中從2022年1月15日開(kāi)始放寒假,2022年2月27日結(jié)束假期;高中從2022年1月22日開(kāi)始放寒假,2022年2月27日結(jié)束假期。
山東省共放假28天,小學(xué)初中從2022年1月20日開(kāi)始放寒假,2022年2月16日結(jié)束假期;高中從2022年1月27日開(kāi)始放寒假,2022年2月16日結(jié)束假期。
湖北省共放假28天,小學(xué)初中從2022年1月20日開(kāi)始放寒假,2022年2月16日結(jié)束假期;高中從2022年1月27日開(kāi)始放寒假,2022年2月16日結(jié)束假期。
湖南省共放假28天,小學(xué)初中從2022年1月16日開(kāi)始放寒假,2022年2月12日結(jié)束假期。
四川省共放假31天,小學(xué)初中從2022年1月18日開(kāi)始放寒假,2022年2月17日結(jié)束假期;高中從2022年1月22日開(kāi)始放寒假,2022年2月17日結(jié)束假期。
寒假個(gè)人計(jì)劃。
新的寒假開(kāi)始了,我打算寫(xiě)一份計(jì)劃,來(lái)規(guī)劃我的完美寒假,計(jì)劃如下:
1、學(xué)習(xí):寒假里要有學(xué)習(xí)才是最重要的,我打算借姐姐的五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)與數(shù)學(xué)書(shū),每天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文,掌握一個(gè)數(shù)學(xué)公式,拼讀一遍英語(yǔ)單詞,每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。
2、游戲:當(dāng)然也不能學(xué)習(xí)太久,要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間游戲,放松身心。
我要做到學(xué)一會(huì)兒,玩一會(huì),每天游戲的時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)。
3、睡眠:據(jù)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì),全國(guó)三分之二的中小學(xué)生睡眠時(shí)間不達(dá)標(biāo)。
23.5%的中小學(xué)生晚上難入睡。調(diào)查顯示,小學(xué)生中每天睡足10小時(shí)及以上的為33.4%,初中生每天能睡足9個(gè)小時(shí)及以上的共有22.9%。教育部對(duì)中小生睡眠時(shí)間曾經(jīng)有明確的規(guī)定:小學(xué)生的睡眠時(shí)間應(yīng)該要超過(guò)9個(gè)小時(shí),初中生應(yīng)該達(dá)到9個(gè)小時(shí),高中生的睡眠時(shí)間要達(dá)到8個(gè)小時(shí),按照這樣的規(guī)定,我國(guó)約有2/3的小學(xué)生和3/4的初中生睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足。因此,我要晚上8:00入睡,早上6:00起床。
4、以下是我的計(jì)劃表:
00:00---6:15起床。
6:15---7:00吃早餐。
7:00---8:30學(xué)習(xí)。
8:30---9:30寫(xiě)作業(yè)。
9:30---11:00看書(shū)。
11:00---14:00吃飯午休。
14:00---15:30體育活動(dòng)。
15:30---17:00寫(xiě)作業(yè)。
17:00---18:00吃飯。
18:00---19:00看作文寫(xiě)作文。
19:00---20:00做睡覺(jué)前的準(zhǔn)備。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
本次寒假,我參加了幼師政治學(xué)習(xí)活動(dòng),收獲頗豐。通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)現(xiàn)代中國(guó)政治有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí),也對(duì)幼兒教育中的政治教育有了更透徹的理解。下文詳細(xì)強(qiáng)調(diào)了我的感受和收獲。
第二段:政治哲學(xué)的學(xué)習(xí)。
政治哲學(xué)一直是我不太喜歡的一門(mén)課,感覺(jué)過(guò)于蒼白、抽象。但是通過(guò)這次學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己之前的認(rèn)識(shí)太過(guò)淺薄。我們學(xué)習(xí)的政治哲學(xué)中,有很多頗具啟示性的思想。例如馬克思、恩格斯的列寧主義思想,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的規(guī)律等等,這些理論不僅是深入剖析社會(huì)問(wèn)題的利器,也是為我們正確處理幼兒園各種政治問(wèn)題提供了良好的指導(dǎo)。
第三段:政治制度的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)政治制度方面,我們深入了解了現(xiàn)代中國(guó)的政治體制和基本法律,其中包括黨的基本理論、憲法、組織法和相關(guān)法律規(guī)定。我們了解了國(guó)家行政機(jī)構(gòu)的組織形式,明確了國(guó)家機(jī)構(gòu)中各自的職責(zé)和權(quán)力范圍。此外,我們還討論了如何規(guī)范幼兒園的組織結(jié)構(gòu),建立健全的管理制度。
第四段:政治教育的理解。
政治教育是教師工作中不可或缺的一部分。我們?yōu)槭裁匆獙⒄谓逃谌氲接變航逃心??在潛移默化中,幼兒園的各種活動(dòng)都會(huì)涉及到政治問(wèn)題。教師應(yīng)該引導(dǎo)幼兒形成積極向上的政治意識(shí),塑造正確的馬克思主義價(jià)值觀。同時(shí),我們還討論了幼兒怎樣學(xué)習(xí)政治教育,如何觸發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,促進(jìn)幼兒思想認(rèn)識(shí)的提高。
第五段:總結(jié)。
通過(guò)這次寒假政治學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了政治學(xué)習(xí)的重要性,并在數(shù)個(gè)方面收獲頗豐。通過(guò)學(xué)習(xí)政治哲學(xué),我不僅更好地認(rèn)識(shí)到這個(gè)時(shí)代的發(fā)展,而且也明確了幼兒教育中應(yīng)該怎么處理相關(guān)問(wèn)題。此外,學(xué)習(xí)政治制度也讓我從管理和組織方面多了一些新的思考。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到幼兒教育中政治教育的作用,也更好地學(xué)習(xí)了授課知識(shí)及方法,提高了自己的教學(xué)水平和方法。我相信在未來(lái)的實(shí)踐中,我的學(xué)習(xí)成果必定能較好地發(fā)揮出來(lái),為幼兒教育提供更好的貢獻(xiàn)。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
寒假伊始,我決定抓住這段寶貴的時(shí)間,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治知識(shí),以提升自己的政治素養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,我收獲頗多,體會(huì)頗深。以下是我對(duì)政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先,政治學(xué)習(xí)需要理論和實(shí)踐相結(jié)合。在學(xué)習(xí)政治理論時(shí),我們通常會(huì)接觸到大量的概念、理論和原則等內(nèi)容,這些理論知識(shí)確實(shí)是政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。然而,單純的理論學(xué)習(xí)往往會(huì)使人感到枯燥乏味。因此,我們應(yīng)該將理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)實(shí)際案例和相關(guān)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí),幫助我們更好地理解和應(yīng)用政治理論。例如,在學(xué)習(xí)國(guó)際關(guān)系理論時(shí),我通過(guò)觀看新聞和國(guó)際政治事件的研究,深入了解了理論如何應(yīng)用于實(shí)際的情況,這讓我對(duì)國(guó)際政治的理解更加清晰。
其次,政治學(xué)習(xí)需注重多角度的思考。政治學(xué)作為一門(mén)綜合性學(xué)科,通常涉及眾多的政治理論和觀點(diǎn)。如果我們只從一個(gè)角度看問(wèn)題,可能會(huì)產(chǎn)生片面的認(rèn)識(shí)。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從多種角度思考問(wèn)題,比較不同的政治觀點(diǎn),并能夠理性地分析和評(píng)價(jià)它們的優(yōu)劣。例如,在學(xué)習(xí)政治思想史時(shí),我嘗試著了解和比較不同的政治觀念,如自由主義、社會(huì)主義和民族主義等,以及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。這樣的多角度思考讓我能夠更全面地理解和思考政治問(wèn)題。
第三,政治學(xué)習(xí)要注重思辨能力的培養(yǎng)。在政治學(xué)習(xí)中,我們需要不斷思考問(wèn)題,并能夠獨(dú)立地發(fā)表自己的看法。要培養(yǎng)自己的思辨能力,需要積極參與討論、辯論以及寫(xiě)作等活動(dòng)。例如,在與同學(xué)進(jìn)行政治話(huà)題的討論時(shí),我不僅僅是聽(tīng)取別人的觀點(diǎn),還要進(jìn)行分析和思考,并提出自己的觀點(diǎn)。這樣的思辨過(guò)程既促使我更深入地理解政治問(wèn)題,也培養(yǎng)了我的思維能力和表達(dá)能力。
第四,政治學(xué)習(xí)需要關(guān)注時(shí)事和社會(huì)動(dòng)態(tài)。政治學(xué)是一門(mén)活躍的學(xué)科,政治領(lǐng)域的變化和發(fā)展十分迅速。如果我們只學(xué)習(xí)過(guò)去的政治知識(shí),很難跟上時(shí)代的步伐。因此,我們要關(guān)注國(guó)內(nèi)外的時(shí)事和社會(huì)動(dòng)態(tài),及時(shí)了解政治情況的發(fā)展變化。例如,在參與政治課程的學(xué)習(xí)之外,我還時(shí)常關(guān)注新聞、政策和社會(huì)事件,通過(guò)這些途徑了解政治問(wèn)題的最新進(jìn)展,增強(qiáng)自己的政治敏感性。
最后,政治學(xué)習(xí)需要終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。政治學(xué)是一個(gè)廣闊的知識(shí)領(lǐng)域,其中的理論和觀點(diǎn)也在不斷發(fā)展和變化。因此,我們需要保持對(duì)政治學(xué)習(xí)的持續(xù)興趣和探索精神,在日常生活中不斷學(xué)習(xí)和積累。例如,我常常利用碎片時(shí)間閱讀與政治相關(guān)的書(shū)籍和文章,與朋友交流政治問(wèn)題,參加政治相關(guān)的活動(dòng),以不斷提升自己的政治素養(yǎng)。
通過(guò)這個(gè)寒假的政治學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到政治學(xué)習(xí)的重要性和意義。政治學(xué)的內(nèi)容豐富多樣,既需要我們通過(guò)理論學(xué)習(xí)來(lái)打下基礎(chǔ),又需要我們通過(guò)實(shí)踐、多角度思考、培養(yǎng)思辨能力、關(guān)注時(shí)事以及持續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治素養(yǎng)。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)將這些心得和體會(huì)與自己的實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,持續(xù)深入地學(xué)習(xí)政治知識(shí),為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
寒假是一段難得的時(shí)間,這個(gè)寒假,我選擇參加了一次政治學(xué)習(xí)班。在這個(gè)班里,我學(xué)到了很多的知識(shí)和思維方式,也改變了我對(duì)政治這個(gè)話(huà)題的看法。在這里,我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段:學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在這次政治學(xué)習(xí)中,我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)國(guó)家治理、社會(huì)制度和國(guó)際關(guān)系的知識(shí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,我懂得了政治是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),需要綜合各方面的知識(shí)才能看清楚其實(shí)質(zhì)。同時(shí),我也看到了許多國(guó)際和國(guó)內(nèi)的政治事件,明白到這些事件的背后都有其深層次的政治原因和利益糾葛。
第三段:學(xué)習(xí)方法。
在學(xué)習(xí)政治學(xué)的過(guò)程中,我們注重的不僅是知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),更重要的是提高思考能力和運(yùn)用方法的能力。例如,在處理政治事件的時(shí)候,我們不單單考慮事件的表面現(xiàn)象,而是思考其背后的原因、動(dòng)機(jī)和影響,從而深入探究其根本問(wèn)題。同時(shí),我們還學(xué)習(xí)了運(yùn)用科學(xué)的方法和手段分析和研究政治現(xiàn)象的方法。
第四段:學(xué)習(xí)意義。
參加政治學(xué)習(xí)班不僅是一次知識(shí)的積累和技能的提高,更是一次思想的洗禮和價(jià)值觀的塑造。通過(guò)學(xué)習(xí)政治,我懂得了生活的方向和意義,并一步步畫(huà)出了自己的未來(lái)藍(lán)圖。同時(shí),我也充分認(rèn)識(shí)到,只有真正了解政治,才能做到對(duì)政治事件有正確的判斷和看待問(wèn)題的能力。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
在這個(gè)政治學(xué)習(xí)班中,我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。這次學(xué)習(xí)不僅讓我對(duì)政治有了更加深刻的認(rèn)識(shí),也啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)。從現(xiàn)在起,我會(huì)不斷加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備,積極參與到社會(huì)和政治中去,為構(gòu)建更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
寒假期間,我們小學(xué)生也完成了政治學(xué)習(xí)的任務(wù)。在這個(gè)假期里,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于祖國(guó)大事、政治體制及政治法律方面的知識(shí),也對(duì)國(guó)家的發(fā)展歷程有了進(jìn)一步的了解。這次政治學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)了很多啟示和體會(huì),讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)了祖國(guó),也更加增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)精神。
第二段:學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在政治學(xué)習(xí)中,我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于國(guó)家的發(fā)展歷程和政治制度的知識(shí)。我們了解到,中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的偉大國(guó)家,在歷經(jīng)戰(zhàn)亂、改革開(kāi)放等歷史時(shí)期,不斷推進(jìn)政治體制和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們還學(xué)習(xí)了國(guó)家的三權(quán)分立、公民權(quán)利、法律制度等重要的政治制度知識(shí),讓我們對(duì)國(guó)家的治理體系有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段:讓我們懂得感恩。
通過(guò)政治學(xué)習(xí),我們也更加懂得了感恩。我們生活在一個(gè)和平、穩(wěn)定的國(guó)家中,享有許多權(quán)利和福利,這都是國(guó)家建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)者的艱辛努力換來(lái)的。所以我們應(yīng)該倍加珍惜和愛(ài)護(hù)我們的家園,為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段:引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
此次政治學(xué)習(xí)還幫助我們樹(shù)立了正確的價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí),我們了解到偉大的毛澤東、鄧小平等先進(jìn)人物的思想、精神和感人事跡,激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)熱情。我們深刻認(rèn)識(shí)到了中華民族偉大復(fù)興的重大意義和歷史責(zé)任,明確了自己的使命和責(zé)任,鼓勵(lì)我們?cè)谌粘I钪凶龊妹恳患∈拢瑸閲?guó)家的發(fā)展出一份力。
第五段:總結(jié)。
政治學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分,通過(guò)這次學(xué)習(xí),我們加深了對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí),懂得了感恩和愛(ài)護(hù)祖國(guó),樹(shù)立了正確的價(jià)值觀。我們小學(xué)生雖然年紀(jì)還小,但只要在成長(zhǎng)過(guò)程中堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和思想,才能成為一名優(yōu)秀的國(guó)家建設(shè)者。最后,我們要感謝我們的老師,在假期里給我們提供了學(xué)習(xí)政治的機(jī)會(huì),幫助我們成長(zhǎng)為愛(ài)國(guó)的小學(xué)生。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
寒假期間,我作為一名幼師,在學(xué)校的安排下開(kāi)始了為期十多天的政治學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)使我收獲頗豐,接下來(lái)我將在本文中分享我的心得體會(huì)。
第一段:政治與幼教的關(guān)系。
在政治學(xué)習(xí)開(kāi)始之前,我一直把政治看作是與幼兒教學(xué)毫無(wú)關(guān)系的事情。然而,在這次學(xué)習(xí)中,我明白了政治與我們的教學(xué)工作有著密不可分的關(guān)系。首先,幼兒教育是國(guó)家的基礎(chǔ)事業(yè)之一,我們作為幼師要為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的宏偉目標(biāo)服務(wù)。其次,我們要時(shí)刻保持教育工作的正確方向,牢記我們肩負(fù)的教育使命,遵守教學(xué)規(guī)范,合法合規(guī)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教師的一言一行都代表著學(xué)校的形象,也代表著國(guó)家形象,我們的每一個(gè)行為都需要受到政治的監(jiān)督。
第二段:領(lǐng)會(huì)黨的指導(dǎo)思想。
學(xué)習(xí)期間,我們深入領(lǐng)會(huì)了黨的指導(dǎo)思想,對(duì)我們?nèi)粘=虒W(xué)工作的指導(dǎo)意義非常重要。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)了要在教育教學(xué)過(guò)程中貫徹"以人為本"的原則,提升教師水平,增強(qiáng)教師責(zé)任感。同時(shí),我們也深入了解了黨的路線(xiàn)、方針和政策,明確了中央對(duì)教師工作的要求,更加堅(jiān)定了我們的職業(yè)信仰,同時(shí)也確立了更為正確的工作思路。
第三段:風(fēng)險(xiǎn)防范與政治教育。
我們還學(xué)習(xí)了風(fēng)險(xiǎn)防范方面的要點(diǎn),特別是在幼兒教育方面,我們要高度重視與防范風(fēng)險(xiǎn),保障兒童的生命安全和身心健康。在同學(xué)中,我們還就此話(huà)題進(jìn)行了互動(dòng)和交流,特別是對(duì)于發(fā)生意外事件如何處理、如何防范重點(diǎn)防線(xiàn)、如何進(jìn)行危機(jī)預(yù)警等方面進(jìn)行了深入討論,并學(xué)習(xí)了防范恐怖主義和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有關(guān)政策。
第四段:政治思想教育的意義。
此次學(xué)習(xí)也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,我們不僅要關(guān)心學(xué)生的知識(shí)智力和身體健康,更要注重對(duì)他們進(jìn)行思想教育。我們作為幼兒教師,除了學(xué)習(xí)與發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)技能外,還要實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知的提升,增強(qiáng)道德素質(zhì),樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀和人生觀。
第五段:思考個(gè)人在實(shí)際工作中的應(yīng)用。
通過(guò)此次學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)政治教育對(duì)我日常教學(xué)具有無(wú)形的影響力。因此,我將在實(shí)際教學(xué)中更加注重課堂紀(jì)律的建立,強(qiáng)調(diào)學(xué)生思想教育與道德素質(zhì)的提升,同時(shí)在專(zhuān)業(yè)教學(xué)方面更加積極地踐行第一條教師職業(yè)規(guī)范——"教師要愛(ài)崗敬業(yè)、遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范、積極投身教育改革和教育科研。"。
總之,這次政治學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了政治與我們的工作有著緊密的關(guān)聯(lián),學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅是對(duì)我們工作的規(guī)范要求,還提升了我們的政治素養(yǎng),是我們成為優(yōu)秀教師的一大支撐。我將會(huì)在日常教學(xué)工作中貫徹這些思想理念與技能,為培養(yǎng)更好的人才,做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
隨著小學(xué)教育的不斷推進(jìn),政治課也逐漸成為了小學(xué)生必修的一門(mén)課程。寒假是小學(xué)生回饋一年辛勤學(xué)習(xí)的時(shí)刻,而熟悉政治教育開(kāi)展形式、做好政治學(xué)習(xí)是每個(gè)小學(xué)生在寒假備考和未來(lái)學(xué)習(xí)中必不可少的。下面我將談?wù)勎以谛W(xué)寒假政治學(xué)習(xí)中的感悟和收獲。
一、泛政治學(xué)習(xí)為政治學(xué)習(xí)鋪路。
政治學(xué)習(xí)不是一門(mén)封閉的學(xué)科,它是多個(gè)學(xué)科的交叉點(diǎn),全面的泛政治學(xué)習(xí)為未來(lái)更好地掌握政治知識(shí)起到了非常重要的作用。
在寒假期間,我通過(guò)學(xué)習(xí)歷史、地理和語(yǔ)文等多個(gè)學(xué)科,逐漸認(rèn)識(shí)了國(guó)家、政府以及政治制度等方方面面。了解到中國(guó)的歷史發(fā)展和地理環(huán)境,對(duì)明確“中華民族偉大復(fù)興”的戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑都有更為全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí),不同學(xué)科的關(guān)聯(lián),讓我們更加深入理解了政治知識(shí)的內(nèi)容和實(shí)踐意義。
二、認(rèn)真閱讀教材是關(guān)鍵。
政治教育需要我們認(rèn)真閱讀教材。寒假期間我在輔導(dǎo)我的本科生兒子時(shí),翻閱小學(xué)政治教材嚇了一跳,不僅內(nèi)容廣博、細(xì)節(jié)豐富,還涉及到多個(gè)主題的不同層次。但是,認(rèn)真閱讀、感性理解和培養(yǎng)想象力是建立政治思考和認(rèn)知的基本途徑。
比如,在學(xué)習(xí)中華民族的自我振興過(guò)程時(shí),我通過(guò)所有的課程范例,仔細(xì)讀了《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》、《向總書(shū)記拜年》、《我們的強(qiáng)國(guó)》等課文,在實(shí)踐與理論的真正結(jié)合中加深了對(duì)于“志向與信念”的認(rèn)識(shí)。這些能夠的讀本不僅是小學(xué)生學(xué)習(xí)政治必須掌握的,學(xué)會(huì)認(rèn)真閱讀教材可以有效提高掌握課程及知識(shí)的綜合能力。
三、學(xué)習(xí)精神文明建設(shè)是重要任務(wù)。
在小學(xué)政治教育中,中國(guó)特色的精神文明建設(shè)是必修課程之一。在交通、餐飲、旅游、購(gòu)物、夜場(chǎng)等場(chǎng)所,處處可見(jiàn)亂丟垃圾的不良行為,它挑戰(zhàn)著社會(huì)的“文明程度”和青少年的“文化素質(zhì)”。
寒假期間,我參加了一次關(guān)于城市精神文明建設(shè)的義務(wù)工作。我們清掃了奧林匹克中心的道路和周?chē)睦啊_@項(xiàng)工作讓我對(duì)社會(huì)責(zé)任和主人翁的價(jià)值觀有了更深刻理解,我了解到,每個(gè)人都應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)為自己聯(lián)系社會(huì)、行使公民職責(zé)和理解社會(huì)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
四、實(shí)踐與體驗(yàn)結(jié)合是學(xué)習(xí)政治的好方法。
政治教育不是封閉的書(shū)本知識(shí),它是一個(gè)國(guó)家體系相互作用的綜合過(guò)程。因此,在寒假學(xué)習(xí)中,實(shí)踐與體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)政治的好方法。
比如,在學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈的概念和流程中,我?guī)е⒆尤コ辛私饬伺D痰倪B鎖供應(yīng)鏈,了解從原料的采集、物流運(yùn)輸、生產(chǎn)制造到銷(xiāo)售渠道,我清楚地認(rèn)識(shí)到:物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)深刻改變了傳統(tǒng)制造商和消費(fèi)者之間的協(xié)調(diào)和交互。通過(guò)這種在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的實(shí)踐活動(dòng),使我對(duì)如何理解政治現(xiàn)象有了更豐富的了解。
在小學(xué)政治教育中,“革命精神”是重要的理念之一,這意味著追求真理、不斷創(chuàng)新,敢于挑戰(zhàn)自我意識(shí)、挑戰(zhàn)社會(huì)狀況和危機(jī),樹(shù)立自信、勇敢、創(chuàng)新的信念。
寒假學(xué)習(xí)期間,我在了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大過(guò)程時(shí),受到了“革命”精神的啟發(fā)。從“五四運(yùn)動(dòng)”到“三大革命”和“新民主主義革命”,中國(guó)共產(chǎn)黨靠著堅(jiān)定的信仰、努力的奮斗、智慧的思考和全量的抗?fàn)?,贏得了國(guó)際共識(shí),成為中國(guó)政治領(lǐng)域不可逾越的重要力量和代表。
通過(guò)小學(xué)的政治學(xué)習(xí),我意識(shí)到政治是一個(gè)深邃復(fù)雜的學(xué)問(wèn),但它對(duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和成長(zhǎng)有非常深遠(yuǎn)的影響。作為未來(lái)的公民和國(guó)家建設(shè)者,我們需要在這個(gè)過(guò)程中獲得廣泛的知識(shí)、加深對(duì)歷史沿革和文化底蘊(yùn)的認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化關(guān)注社會(huì)、提高了解溝通各種人群的素質(zhì)、加強(qiáng)思想政治教育,為自己和國(guó)家的未來(lái)創(chuàng)造更美好的明天。
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