創(chuàng)新未來永爭第一心得體會 爭創(chuàng)一流心得體會(9篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于創(chuàng)新未來永爭第一心得體會一

楊福忠同志從2003年開始從事成人和干部理論教育，2005年成為木壘縣委講師團成員，一直是宣講團主要成員，長期戰(zhàn)斗在理論宣講工作第一線。楊福忠同志具有較好的理論功底和豐富的教學(xué)宣講經(jīng)驗，是深受基層干部、群眾歡迎的宣講骨干，為基層理論宣講發(fā)揮了很好的示范帶動作用。

楊福忠同志十分熱愛黨的理論宣講事業(yè)，積極投身到黨的理論宣講工作之中。這種熱愛首先表現(xiàn)在對宣講事業(yè)的執(zhí)著追求上。自從走上宣講崗位，就一直忠于黨的宣講事業(yè)，始終堅持自己的信念，時刻不忘肩負(fù)的責(zé)任，時時保持清醒的頭腦，不斷加強學(xué)習(xí)，提高宣講的政策把握水平;不斷精心完善講稿，保證宣講內(nèi)容的完整充實;不斷總結(jié)借鑒，提高自己的宣講藝術(shù)水平。

這種熱愛，還突出地表現(xiàn)在對宣講事業(yè)的積極奉獻(xiàn)上。特別是黨的十七大以來，木壘每年都要組織大型的理論宣講活動，作為宣講團的骨干成員，充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長，積極深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)，向廣大干部群眾宣講黨的科學(xué)理論和路線方針政策。不管是黨校組織的干部培訓(xùn)等宣講活動，還是縣委宣傳部安排的理論宣講任務(wù)，都是從不推辭，認(rèn)真完成;不管是在縣城部門單位、社區(qū)等單位講課，還是到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣講，都是熱情滿懷，精彩講解;都是全力以赴，樂于奉獻(xiàn)。由于在木壘縣大規(guī)模培訓(xùn)干部的管理和宣講中認(rèn)真負(fù)責(zé)，成效顯著，2006年被昌吉州委“優(yōu)秀教師”光榮稱號。在木壘縣委宣傳部評選優(yōu)秀宣講員多次主動讓給本校其他宣講員，2010年又被評選為自治縣優(yōu)秀宣講員。

楊福忠同志在宣講工作中嚴(yán)守政治紀(jì)律和宣講紀(jì)律，對黨的十六大以來的創(chuàng)新理論，對黨的理論、路線、方針和政策，不僅準(zhǔn)確解讀和正確表達(dá)，而且做到了“三個不講”：離開中央精神的話不講，過多地談?wù)搨€人看法的話不講，容易造成誤解和誤導(dǎo)的話不講。始終自覺地堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為理論宣講的根本指導(dǎo)，自覺地圍繞黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗來履行職責(zé)，自覺地與黨中央保持高度一致、以飽滿的政治態(tài)度和責(zé)任意識來服務(wù)于黨的工作大局。

學(xué)習(xí)，是他最大的快樂。他認(rèn)為，只有學(xué)習(xí)，才能在理論掌握上與時俱進(jìn);只有學(xué)習(xí)，才能把握黨的創(chuàng)新理論話語權(quán)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研讀，增加理論宣講的深度。楊福忠把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種覺悟，一種境界，一種追求。他認(rèn)為作為一名理論工作者，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能跟得上理論創(chuàng)新的步伐;只有學(xué)得快，才能跟得緊;只有學(xué)得深，才能講得透;只有學(xué)得多，才能悟得深、講得好。黨的理論創(chuàng)新一步，他學(xué)習(xí)就主動跟進(jìn)一步，他總是在第一時間學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論。他時刻關(guān)注著黨的創(chuàng)新理論，關(guān)注黨的重大政策方針，關(guān)注國際國內(nèi)時事，及時跟蹤學(xué)習(xí)，反復(fù)深入研究，力求學(xué)習(xí)理論先人一步，快人一拍。不管是報紙、雜志、專著，還是網(wǎng)絡(luò)評論文章、理論研究論文;不管是長篇論著，還是片言只語;只要與黨的創(chuàng)新理論相關(guān)的知識，都是他要啃的東西。

博覽群書，廣泛積累，增加理論宣講的廣度?；鶎永碚撔v，面對的是廣大基層干部群眾，點多、面廣。楊福忠說：只有勤學(xué)博學(xué)，廣泛積累，才能滿足群眾不同的宣講需求。曾系統(tǒng)閱讀過《毛澤東選集》和《鄧小平文選》，《黨員干部理論學(xué)習(xí)讀本》，把《黨校教學(xué)工作八論》《授課心理學(xué)》作為經(jīng)常閱讀的書籍，極大地豐富了自己的理論知識。堅持與時俱進(jìn)，自覺知識更新?！秾W(xué)習(xí)時報》、《半月談》、《新疆日報》、《昌吉日報》等學(xué)習(xí)刊物是他必讀報刊，同時經(jīng)常到《人民網(wǎng)》《新華網(wǎng)》等各大網(wǎng)站，廣泛涉獵各種知識。通過收看名師講學(xué)，欣賞精彩講座，相互交流學(xué)習(xí)，取長補短，開拓創(chuàng)新，不斷提高了自己的宣講藝術(shù)，提升了自己的宣講水平。

多年來參加了黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神，學(xué)習(xí)、實踐科學(xué)發(fā)展觀，中央新疆工作座談會精神、7.5事件真相、新疆“三史”、區(qū)州縣黨委會議精神、建黨90周年胡錦濤7.1講話精神等的宣講工作。

推動當(dāng)代中國馬克思主義大眾化，是理論工作者的神圣使命。為當(dāng)好人民群眾的“政治翻譯”，他按照“大政方針本地化，主流理論大眾化，嚴(yán)肅課題通俗化，說事析理多樣化”的宣講模式，形成了自己獨樹一幟的宣講藝術(shù)和風(fēng)格。楊福忠說：把理論說得越玄奧、越高深莫測，越不是基層理論教員有水平的表現(xiàn)，而能以群眾的語言、大眾的視野、社會的需求、基層的實際來“翻譯”理論、“解釋”時政，讓大眾喜聞樂見，易于接受和認(rèn)同，這才是基層理論教員的真本事!這就是他的理論宣講觀。

為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，首先在宣講中做到三個結(jié)合：一是將理論和實踐有機結(jié)合。從不高談空洞的理論，總是將理論和國情、區(qū)情、縣情和社情等有機結(jié)合起來，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)干部群眾的工作實踐，增強他們的感性認(rèn)識;同時，又從各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個學(xué)校的具體工作出發(fā)，從干部群眾的實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，提升理論，增強其理性認(rèn)識。二是將國情與縣情有機結(jié)合。既闡述國際國內(nèi)大環(huán)境大背景，又探析本縣本地的新情況新問題，用寬廣的視野拓展理論，用具體的分析深化理論，讓理論扎根在涪陵區(qū)情的沃土之中。三是將宣講與做人有機結(jié)合。先是用先進(jìn)的理論武裝自己，做一個有理論修為的正直高尚之人，然后既用先進(jìn)的理論教育引導(dǎo)他人，又用高尚的人格魅力影響他人，要求干部群眾首先要用理論充實自己，提高自己，先做一個有理論、有修養(yǎng)的人，再去做有意義、有價值的事。

其次，在宣講中，始終堅持宣講“三字訣”。第一是“精”。一是指宣講前要精心準(zhǔn)備，做到精心設(shè)計，去粗取精，準(zhǔn)備講稿常常是幾易其稿，力求做到通俗易通，方便老百姓接受、理解;二是指宣講時要精彩演講，做到精彩紛呈，精益求精;三是指宣講后能給人以精神啟迪，讓人在學(xué)習(xí)中有所感悟，在感悟中不斷奮進(jìn)。第二是“活”。一是宣講方法靈活，做到分類施教，因人而異，活學(xué)活用;二是宣講事例鮮活，能做到生動形象，活靈活現(xiàn);三是宣講氛圍活躍，讓人在快樂中學(xué)習(xí)理論，在學(xué)習(xí)中享受生活。第三是“實”。一是宣講作風(fēng)樸實，踏實肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不管是只有十幾個人的小會場還是上百人的大會場，他都能做到一視同仁，絕不應(yīng)付，他曾經(jīng)在農(nóng)民家庭中只有7、8個人的情況下為其宣傳中央新疆工作座談會精神。

他常說我的職責(zé)就是將黨中央的聲音傳達(dá)到千家萬戶，讓老百姓充分享受黨的陽光雨露，他是這樣說的也是這樣做的;二是宣講情感真實，真心面對，真情感人。楊福忠老師在宣講過程常常是能將自己的切身感受傳達(dá)給受眾，經(jīng)常是場場獲得熱烈的掌聲;三是宣講效果實在，讓干部群眾學(xué)有所得，得有所用，收到實實在在的成效，產(chǎn)生良好的宣講效果。在宣講中，始終講究藝術(shù)方法，總是融知識性和趣味性于一體，語言精辟，幽默風(fēng)趣，深入淺出，生動形象，受到干部群眾熱烈歡迎。

在進(jìn)行宣講的過程中，楊福忠深刻認(rèn)識到，對于黨的創(chuàng)新理論，如果只是照本宣科，而不聯(lián)系干部群眾思想、生活和工作實際通俗易懂地加以解釋，收不到好的效果?；谶@一認(rèn)識，他總結(jié)了五條經(jīng)驗：一是首先說服自己，才能打動別人。對于黨的創(chuàng)新理論，只有自己首先弄明白了、相信了，才能講得投入、切實、有情、有勁。二是努力摸準(zhǔn)聽眾的思想脈搏，解疑釋惑。聽者有什么思想困惑，及時通過各種途徑進(jìn)行調(diào)查了解，在宣講中坦誠以對、直面問題，這樣才能增強宣講的針對性和實效性。三是力求每一講都有新意。有新意才有吸引力，群眾聽了以后才能覺得有收獲。四是搜集和提煉一些深刻而有趣的故事、事例，并把它們?nèi)嗟叫v中去。40多年的生活和工作積累，再加上隨時隨地留心觀察、用心思考，使他掌握了豐富的宣講資料，為活躍宣講氛圍、增強宣講效果提供了良好基礎(chǔ)。五是注重與聽眾互動。在宣講中經(jīng)常提出問題，讓聽眾去想、去回答，然后再講解，既滿足聽眾求知欲，又增加趣味性，把聽眾的熱情有效地激發(fā)出來，從而幫助聽眾更好地理解黨的理論創(chuàng)新成果。

關(guān)于創(chuàng)新未來永爭第一心得體會二

20xx年，我局在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞縣委、政府決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康總體目標(biāo)，緊盯目標(biāo)強措施，突出精準(zhǔn)惠民生，扎實開展脫貧攻堅、干部駐村部門幫扶、移民安置和移民后期扶持等工作，大力推廣科技自主創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化工作，有力促進(jìn)了各項工作的全面開展。現(xiàn)將工作總結(jié)于后。

成立以局長為組長、分管扶貧開發(fā)副職為副組長、相關(guān)股（室）負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成“齊抓共管”工作格局；領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視科技工作，把科技工作列入年度工作計劃，與日常工作同安排同部署。全年召開專題工作會議3次，專題研究xx縣“十三五”脫貧攻堅規(guī)劃、20xx年貧困村脫貧規(guī)劃、20xx年脫貧攻堅專項方案、《大中型移民后期扶持規(guī)劃（20xx—20xx年）》和《大中型水利水電工程特殊困難移民整體解困規(guī)劃（20xx—20xx年）》，把科技工作融入扶貧移民各項工作中。

（一）加強科技推廣工作。完成年度農(nóng)業(yè)、工業(yè)適用技術(shù)推廣任務(wù)，投入移民后期扶持項目資金10萬元，在磽磧分期開展農(nóng)業(yè)、旅游與產(chǎn)業(yè)發(fā)展技能培訓(xùn)，收益移民達(dá)到移民1087人。結(jié)合部門幫扶和干部駐村脫貧攻堅工作，到靈關(guān)鎮(zhèn)大漁村開展“春風(fēng)行動”暨扶貧專場招聘會、xx縣20xx“脫貧攻堅、關(guān)愛同行”職工自愿服務(wù)首場活動，活動以送科技、送文化、送法律、送政策等方式，將各部門各行業(yè)幫扶政策更廣泛地面對面惠及貧困群眾，激發(fā)了貧困群眾參與脫貧攻堅的熱情和內(nèi)生動力。投入移民后期扶持資金10萬元，支持靈關(guān)鎮(zhèn)新場村二組建設(shè)圖書室，購買科技書籍，提升移民群眾依靠科技致富能力。

（二）推進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。規(guī)劃投資移民后期扶持項目資金30萬元，扶持澤根村引進(jìn)種牛種羊，改善牛羊品種，提升科技技術(shù)含量，增加產(chǎn)品附加值。投資5。6萬元與四川省河海工程咨詢有限公司合作，完成《xx縣移民后期扶持“十三五”規(guī)劃》編制工作，提高了規(guī)劃編制科技含金量。落實移民后期扶持項目資金20萬元，扶持靈關(guān)鎮(zhèn)建聯(lián)村二組、三組藥材種植合作社發(fā)展重樓產(chǎn)業(yè)，增加群眾收入。

一是按時上報和反饋科技工作信息，暢通信息渠道；二是利用《脫貧攻堅簡報》、《扶貧移民信息》、政府外網(wǎng)、微博等平臺公開各類信息280余條，及時向社會公開了xx縣20xx年科技扶貧計劃、20xx年產(chǎn)業(yè)扶貧計劃等20個扶貧專項計劃，將全縣各級各部門有關(guān)科技創(chuàng)新、科技扶貧等方針政策公示公開；三是挖掘、整理上報省、市脫貧攻堅工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)科知局、農(nóng)業(yè)局等相關(guān)部門在聯(lián)村幫扶工作中強化科技運用，增加貧困群眾脫貧致富能力，助力全縣脫貧攻堅的先進(jìn)經(jīng)驗典型，激發(fā)了全社會創(chuàng)新活力，為xx扶貧開發(fā)脫貧攻堅搭建良好的宣傳平臺，營造了濃郁的宣傳氛圍。

關(guān)于創(chuàng)新未來永爭第一心得體會三

為了貫徹落實黨的xx大和xx屆五中、六中全會精神，扎實開展基層組織建設(shè)年工作，不斷創(chuàng)新黨建工作載體，培育黨建工作先進(jìn)典型，經(jīng)x州鎮(zhèn)黨委研究,決定利用一年時間，通過整合資源，結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè)和扶貧攻堅工作，重點打造一批農(nóng)村黨建示范點，進(jìn)一步提高x州鎮(zhèn)基層黨建工作水平。結(jié)合我村實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和總體要求

開展創(chuàng)建農(nóng)村黨建示范點活動，堅持以黨的xx大和xx屆五中、六中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和基層組織建設(shè)年工作的部署要求，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，以示范帶動全盤，以黨建促進(jìn)發(fā)展，努力把黨組織建設(shè)成為帶領(lǐng)群眾共同致富、帶頭建設(shè)社會主義新農(nóng)村、營造農(nóng)村社會和諧發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘，實現(xiàn)黨建工作與社會全面發(fā)展的整體同步推進(jìn)。

二、創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子健全。村兩委班子成員能自覺學(xué)習(xí)和認(rèn)真貫徹黨的xx大精神，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，團結(jié)協(xié)作，關(guān)系協(xié)調(diào)，工作運行規(guī)范，發(fā)展意識強，思路清，廉潔勤政，奮發(fā)有為，特別是村兩委班子一把手公道正派，懂科技、會管理，服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾的能力不斷增強，能帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康。對農(nóng)村后備干部隊伍“鏈?zhǔn)竭f進(jìn)式培養(yǎng)”，注重把致富能手培養(yǎng)成黨員，把致富帶頭人培養(yǎng)成農(nóng)村基層干部，儲備一批優(yōu)秀的年輕后備村干部。

(二)隊伍建設(shè)扎實

1.嚴(yán)把黨員入口關(guān)。貫徹執(zhí)行“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，通過開展“把農(nóng)村致富能人培養(yǎng)成黨員，促進(jìn)農(nóng)村黨員隊伍建設(shè);把農(nóng)村黨員骨干培養(yǎng)成為致富能人，促進(jìn)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)”為主要內(nèi)容的“雙培雙促”活動，進(jìn)一步提升黨員隊伍的生機活力。

2.整合資源，做好培訓(xùn)。要充分運用好各涉農(nóng)單位的培訓(xùn)師資、科技人員和“農(nóng)民專家”三支培訓(xùn)隊伍，結(jié)合黨員科技教育“動車組”項目，采取集中教育培訓(xùn)、巡回培訓(xùn)、典型示范培訓(xùn)、“農(nóng)家課堂”培訓(xùn)等四種培訓(xùn)形式，突出抓好農(nóng)家課堂主、“文化致富工程”、就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能、種養(yǎng)大戶、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點管理員、農(nóng)村“兩新”組織負(fù)責(zé)人、“農(nóng)家樂”旅游經(jīng)營者、農(nóng)村新黨員等十大專題專項培訓(xùn)，培養(yǎng)一大批社會主義新農(nóng)村建設(shè)實用人才，確保年內(nèi)黨員的培訓(xùn)面達(dá)到 100%。

3.開展結(jié)對幫扶活動，充分發(fā)揮黨內(nèi)關(guān)懷幫扶機制作用。建立健全黨內(nèi)關(guān)懷和救助幫扶制度，每個村干部聯(lián)系幫扶 10 戶貧困戶，每個骨干黨員聯(lián)系幫扶 3 戶貧困戶，爭取幫扶貧困戶早日脫貧。完善農(nóng)村黨員評價激勵機制，正確引導(dǎo)形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好風(fēng)氣，激發(fā)廣大黨員的新農(nóng)村建設(shè)主體意識。黨員干部實行服務(wù)承諾制，年初進(jìn)行公開承諾，年終進(jìn)行總結(jié)點評，爭取踐諾率達(dá) 100%,實現(xiàn)群眾反映好的效果。

(三)黨內(nèi)制度完善。黨務(wù)公開、“三會一課”、“四議兩公開”、民主評議黨員等黨內(nèi)基本制度健全，并按照制度規(guī)定，開展黨的各項工作，能圍繞農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展實際組織黨員開展豐富多彩的黨支部活動和黨性實踐活動，建立完善創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制;做到黨支部活動經(jīng)費有保障，黨內(nèi)各項活動有詳細(xì)記錄，各類表冊臺賬齊全，管理規(guī)范。

(四)黨建示范基地特色鮮明。要圍繞我村砂糖桔、林下養(yǎng)殖、立體種植等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，突出地方特色，鼓勵、引導(dǎo)農(nóng)民與科技人員、企業(yè)、協(xié)會、合作社建立共擔(dān)風(fēng)險、共享利益的“多贏”運行機制，通過資源整合、優(yōu)勢互補、有機融合、良性互動，培育一批“中心農(nóng)戶”和“骨干農(nóng)民”，年內(nèi)建成 1—2 個以本村特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)的黨建示范基地。黨建示范基地的創(chuàng)建，要以探索形成加強黨建工作的新抓手、新載體、新亮點和新模式為切入點，創(chuàng)建優(yōu)勢品牌，提升檔次水平，形成名片。

(五)村級集體經(jīng)濟實力進(jìn)一步增強。適應(yīng)市場經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的新要求，因地制宜地走好依托土地資源開發(fā)增收、興辦加工項目轉(zhuǎn)化增收、發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢多元增收、搞活集體資產(chǎn)經(jīng)營增收、開發(fā)新型資源特色增收、開展流通營銷服務(wù)創(chuàng)收等路子，大膽創(chuàng)新和改革發(fā)展村級集體經(jīng)濟的領(lǐng)導(dǎo)體制、組織形式、管理體制和運行機制，建立一套規(guī)范有效的村級集體經(jīng)濟管理制度，形成一個符合實際、行之有效的村級集體經(jīng)濟運行機制，營造一個搶抓機遇、大干快上的村級集體經(jīng)濟發(fā)展勢頭，力爭年內(nèi)集體經(jīng)濟純收入比上一年提高 20%以上，夯實為群眾辦實事、辦好事的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(六)新農(nóng)村建設(shè)成效顯著。充分發(fā)揮新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員的“五員”作用，大力開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)。以改善村容村貌入手，年內(nèi)重點做好“一池三改”(建沼氣池、改廚、

改廁、改圈)工作，為建設(shè)富裕文明社會主義新農(nóng)村打好基礎(chǔ)。

(七)村級組織軟硬建設(shè)完善。以“結(jié)對共建”活動為契機，聯(lián)絡(luò)掛鉤單位把加強基層組織、完善活動場所作為聯(lián)村工作的切入點，采取財政補助、部門幫建、項目帶動等辦法，完善配套基層黨組織活動陣地，提升活動場所功能。軟件設(shè)施建設(shè)方面，進(jìn)一步提升、完善 “一卡三表四簿八冊”，做到“四規(guī)范、五上墻”?！耙豢ㄈ硭牟景藘浴?/p>

“一卡”：流動黨員服務(wù)卡;

“三表”：黨員基本情況登記表、致富帶頭人登記表、骨干黨員登記表; “四簿”：組織生活記錄簿、村委會議記錄簿、工作日志簿、遠(yuǎn)程教育記錄簿;

“八冊”：后備干部花名冊、入黨積極分子花名冊、黨員和致富能人幫扶貧困戶花名冊、便民宣傳手冊、黨費收繳冊、特困黨員動態(tài)幫扶冊、農(nóng)村黨員大培訓(xùn)名冊、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人名冊。

“四規(guī)范、五上墻”

“四規(guī)范” 黨組織活動記錄、：室內(nèi)擺設(shè)、上墻內(nèi)容、“兩委”工作規(guī)范; “五上墻”：工作制度、村情簡介、工作分工、創(chuàng)建目標(biāo)、任期內(nèi)工作計劃上墻;硬件設(shè)施建設(shè)方面，進(jìn)一步提升、完善“四欄三室二中心一基地”，達(dá)到“四有”標(biāo)準(zhǔn)。

“四欄三室二中心一基地”

“四欄”：黨務(wù)村務(wù)公開欄、宣傳教育欄、黨員承諾欄、民主評議黨員公開欄; “三室”：黨員活動室、圖書閱覽室、電化教育室;

“二中心”：便民服務(wù)中心、群眾活動中心;

“一基地”：黨建示范基地;

“四有”：欄有統(tǒng)一的建造風(fēng)格;室有完善的辦公設(shè)備;旗有合理的擺放位置;基地有特色的運行模式。

(八)村務(wù)公開、民主管理工作規(guī)范有序。堅持村(組)務(wù)公開制度，定期公開村(組)財務(wù)、事務(wù)，接受群眾監(jiān)督;建立健全黨員議事會、村民議事會和民主理財小組、村務(wù)監(jiān)督小組，充分發(fā)揮好“兩會兩組”的作用;堅持民主集中制原則，堅持重大問題集體討論決定;民主選舉，民主決策，民主管理，民主監(jiān)督得到落實。

(九)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作規(guī)范化、制度化。按照有場地、有設(shè)備、有管理人員、有制度、有記錄的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合農(nóng)村黨員干部大培訓(xùn)，積極開展豐富多彩的教學(xué)和應(yīng)用主題活動，健全完善并落實農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的各項制度，確保教學(xué)活動經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，年內(nèi)開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn) 24 次以上，農(nóng)村黨員受教育面達(dá)到 100%。遠(yuǎn)程教育的表冊卡簿齊全，填寫及時規(guī)范，努力爭創(chuàng)全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端示范站點。

(十)農(nóng)民群眾反映良好。村組干部和黨員在群眾中威信高，黨員干部熱心為農(nóng)民群眾辦實事，工作作風(fēng)和工作業(yè)績?nèi)罕姖M意，黨群干群關(guān)系融洽密切，各類矛盾糾紛得到及時妥善處理，各項工作群眾滿意率達(dá)到 90%以上。

三、創(chuàng)建的方法和步驟

創(chuàng)建農(nóng)村黨建示范點活動在x州鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各村黨支部具體負(fù)責(zé)組織實施。此項工作實施時間為一年。

實施步驟：

(一)宣傳動員。從今年 8 月份起x州鎮(zhèn)研究制訂《創(chuàng)建黨建示范點年度工作方案》，明確階段性工作目標(biāo)，落實工作措施，層層宣傳動員，營造濃厚氛圍，確保創(chuàng)建目標(biāo)的順利實現(xiàn)。

(二)組織實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照創(chuàng)建黨建示范村的目標(biāo)要求，進(jìn)一步完善黨建工作運行機制、黨員教育管理機制、黨內(nèi)關(guān)懷幫扶機制和表彰激勵機制，進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)，使基層黨組織戰(zhàn)斗力、基層黨組織書記素質(zhì)、黨員隊伍生機活力、基層基礎(chǔ)保障能力、基層黨建制度化水平得到進(jìn)一步提升。同時，充分利用各類新聞媒體，大力宣傳黨建工作和經(jīng)濟建設(shè)中的先進(jìn)人物和事跡，努力營造黨員群眾大力支持創(chuàng)建活動的氛圍，促使干部及廣大黨員在黨建工作和經(jīng)濟建設(shè)中奮勇爭先、建功立業(yè)，努力形成推進(jìn)創(chuàng)建黨建示范村的整體合力。

(三)驗收檢查。我村的黨建示范村各項工作應(yīng)在 11月份初具雛形，以便接受鎮(zhèn)黨委組織相關(guān)單位抽調(diào)人員進(jìn)行不定期檢查，并通過20xx 年7月份的總驗收。

四、保證措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確創(chuàng)建目標(biāo)。我村要把創(chuàng)建農(nóng)村黨建示范點工作作為今年基層組織建設(shè)年工作的重點，統(tǒng)一思想認(rèn)識，專題研究黨建示范村創(chuàng)建計劃，明確目標(biāo)和措施，全面落實黨建示范村創(chuàng)建工作的各項任務(wù)。各縣直單位要結(jié)合“萬名干部入鄉(xiāng)住村”活動，建立機關(guān)干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機關(guān)干部深入基層，結(jié)對幫扶，指導(dǎo)基層加強組織建設(shè)?？h基層辦要加強分類指導(dǎo)，加大工作力度，強化督促檢查。村支部書記為第一責(zé)任人、分管副書記為直接責(zé)任人、組織委員具體抓落實，掛鉤單位要大力支持示范村創(chuàng)建工作，擔(dān)當(dāng)農(nóng)村聯(lián)系點的堅強后盾。貧困村黨組織第一書記、新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員和大學(xué)生村官要指導(dǎo)﹑推動黨建示范村建設(shè)。

(二)加大資金投入，完善配套設(shè)施。采取多種措施，加大資金投入，強化黨建工作陣地的軟硬件設(shè)施建設(shè)。縣從黨費、財政撥付一定經(jīng)費支持示范村建設(shè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和相關(guān)單位也要投入資金。同時，要加強建設(shè)資金的管理，做到?？顚Ｓ?。

(三)推廣典型，整體推進(jìn)。村黨支部要及時總結(jié)提煉出村基層黨建工作示范村創(chuàng)建過程中的新鮮成果和典型經(jīng)驗，采取多種形式，廣泛宣傳成功經(jīng)驗，有計劃、有步驟地把經(jīng)驗做法及時推廣，充分發(fā)揮黨建示范村的引導(dǎo)、帶動和輻射作用，提高農(nóng)村基層組織黨建工作整體水平。

關(guān)于創(chuàng)新未來永爭第一心得體會四

記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是幾年之后，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，漸漸的可以用手機發(fā)短信了，可以用手機上網(wǎng)了，可以用手機拍照了，再后來蘋果觸控手機橫空出世，咱們才有了今天的觸控體驗，這些都是一些不得了的創(chuàng)新，都可以直接導(dǎo)致一個行業(yè)的重新洗牌，可是仔細(xì)看看，發(fā)短信不過是用電子手段寫信件，上網(wǎng)是在手機行業(yè)引入互聯(lián)網(wǎng)，拍照更是生硬，直接把相機按到手機上，還有現(xiàn)在如日中天的蘋果，也不過是將觸控技術(shù)應(yīng)用到手機，這些也正是現(xiàn)在最普通的組合創(chuàng)新。

創(chuàng)新要求深刻。

我們都知道，阿基米德在洗澡時發(fā)現(xiàn)了浮力定律，成就了科學(xué)的一段美談?？墒俏覀兪欠襁€記得曹沖稱象的故事?那可愛的孩子也不自覺地運用著浮力定律。然而，后者只被當(dāng)成一個睡前故事流傳于孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學(xué)的一個基本原理。

有時候，創(chuàng)新并不是很難，說不準(zhǔn)什么時候，一個思想的火花閃過，創(chuàng)新就來到眼前?？苫鸹ú荒荛L久，創(chuàng)新卻要求永恒。于是創(chuàng)新要求深刻的思考，追求本質(zhì)的東西，要求我們更進(jìn)一步地去挖掘它具有的創(chuàng)新意識。

然而挖掘不是最難，最難的是那意識的產(chǎn)生。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說，會想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們卻沒有那個觀念，有意識地將創(chuàng)新完成。

昆德拉說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑?！鄙系蹫槭裁葱δ?，難道真是因為人類頭腦簡單而發(fā)笑?不，上帝是在嘲笑人類只會思考而不去行動啊!

在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，走前人沒有走過的路，創(chuàng)造前人沒有的業(yè)績，就更不容易。沒有堅定的理想就不會有堅韌不拔的奮斗精神，就難以最終成就創(chuàng)新的事業(yè)。而創(chuàng)新不是沙上建塔，而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，牛頓、蘋果、喬布斯的故事大家也算是耳熟能詳了，牛頓都說了是站在巨人的肩膀上了。繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭。

中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪，但她卻是四大文明古國中能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時代潮流、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的。

被譽為“中國十一世紀(jì)改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會儒家正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊，勇于進(jìn)取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大于時代，為后人推崇和尊敬。

中華民族同時又是一個善于不斷吸取其他民族、國家先進(jìn)文化，勇于創(chuàng)新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時也先著手調(diào)查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國人認(rèn)識世界和學(xué)習(xí)西方長技，邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創(chuàng)的新文化運動，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;_把馬列主義原理同中國革命實踐相結(jié)合，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利之路，都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。

歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取，敢于和善于改革創(chuàng)新。

關(guān)于創(chuàng)新未來永爭第一心得體會五

一、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

國家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)和考試命題的依據(jù)。教師對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和把握得如何，直接影響課程改革實驗的進(jìn)程和質(zhì)量。因此，我利用署假期間參加了在河北省秦皇島市舉辦的國家級新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材輔導(dǎo)的研討會，對課改有了初步的了解和認(rèn)識。后來又參加了區(qū)里組織的新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)使我從根本上改變了以往的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變了教學(xué)思路，為新課改實踐教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，改革教學(xué)方法

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視實踐活動。也就是說，要以學(xué)生為本，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，為學(xué)生提供、積累音樂文化的廣闊天地。因此，新教材提倡貼近學(xué)生生活、貼近社會、貼近自然，采取圍繞與學(xué)生生活相貼近的主題組織單元的方法，使學(xué)生在富有自覺性和自主性的學(xué)習(xí)中感受音樂。例如：第三單元的《音樂探寶》一課，本是一節(jié)復(fù)習(xí)課，沒有新知識的傳授，如果按照以往的教學(xué)思路，學(xué)生唱唱、跳跳就可以了。我在設(shè)計這一課時，通過游戲的形式帶領(lǐng)同學(xué)根據(jù)畫面和路標(biāo)的內(nèi)容，尋找寶貝，使學(xué)生一直在濃厚、好奇的學(xué)習(xí)興趣中，在自主的探究性學(xué)習(xí)中，復(fù)習(xí)所學(xué)過的歌曲和節(jié)奏。直到下課時，學(xué)生還余興未盡。這節(jié)課受到了人民教育出版社領(lǐng)導(dǎo)的好評。

三、重視實踐活動，注重文化傳錄

音樂學(xué)科是創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的重要途徑，音樂課的教學(xué)過程就是音樂藝術(shù)的實踐過程。因此應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)學(xué)生參與各項音樂活動，音樂活動的設(shè)計應(yīng)生動有趣，富有創(chuàng)造性。例如：在《聽聽我創(chuàng)造的聲音》一課中，我創(chuàng)設(shè)了能引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)的情境，準(zhǔn)備了大量能發(fā)出聲音的物品，使學(xué)生通過報紙、塑料袋抖動的聲音，聯(lián)想到風(fēng)聲、雨聲、瀑布聲等，通過敲擊裝有不同水位的杯子發(fā)出的聲響來感受聲音的奇妙，并用自己創(chuàng)造的聲音為歌曲配伴奏，讓學(xué)生在這些活動中，鍛煉實踐了能力，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。

音樂與相關(guān)文化是音樂課人文學(xué)科屬性的集中體現(xiàn)，是增進(jìn)學(xué)生文化素養(yǎng)的又j學(xué)習(xí)領(lǐng)域。新課程標(biāo)準(zhǔn)把它作為教學(xué)內(nèi)容四大部分之一，是區(qū)別于舊大綱的重要方面。新教材把音樂作為文化來介紹，同時著力于對音樂文化內(nèi)涵的挖掘和理解。教材不僅注重弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還將世界民族音樂列入其中。教材還注意吸收和引進(jìn)文學(xué)、戲曲、美術(shù)等姊妹藝術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新概念、新成果，拓寬了學(xué)生的知識面，開闊了視野，為他們形成良好的人文素質(zhì)，為學(xué)生理解音樂、喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂奠定了良好的基礎(chǔ)。

關(guān)于創(chuàng)新未來永爭第一心得體會六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們身邊無處不有創(chuàng)新。如果人類不創(chuàng)新，就不會有今天的生活。人類發(fā)展了千萬年，才有了今天的成就。設(shè)想一下，如果我們的祖先不創(chuàng)新，不去追求更美好的生活，那我們現(xiàn)在可能還是原始的狀態(tài)，就更不可能有今天的繁榮。

創(chuàng)新的來源都不是刻意的，能創(chuàng)新的并不都是發(fā)明家，也許是生活中平凡的不能再在平凡的一件小事，就能激發(fā)你創(chuàng)新的靈感。

當(dāng)看見愛迪生的一個小故事時，創(chuàng)新這個詞深深地印在我的腦海里，讓我著迷：

愛迪生新招了一個助理，有一天，愛迪生得到了一個形狀不規(guī)則的容器，拿到辦公室，吩咐他的助理立刻量出這個容器的體積，說完便離開了。他的助理立刻拿出一把尺子，量這個容器的體積，可左看右看，也不知從何下手。

愛迪生回來了，見助理還沒有量出這個容器的體積，非常生氣。于是，他把容器搶過來說道：“你太死板了，只會用老辦法，難道不會動腦筋想一想嗎?”說完便端來一杯水，倒?jié)M容器，再將容器里的水倒入有刻度的杯子里，輕而易舉的就將容器的體積算出來了。他的助理看到后驚呆了，真恨自己沒有想到。

創(chuàng)新其實就在我們身邊，我們只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。即使再小的事也是創(chuàng)新。就如我，那次我真正體驗了創(chuàng)新的趣味。

我們的家住在農(nóng)村，大部分家庭都有自己家的菜園。我們種菜時都有一個煩惱，那就是夏天天氣炎熱，降水少。自己給菜園澆水很難挑，再加上烈日炎炎，十分的辛苦!

一天，我腦子里突然蹦出一個想法!我向爺爺奶奶要了一根麻繩、三個滾輪和一根鐵棒。首先，我把鐵棒豎立在地上，然后把裝有滾輪的繩子固定在鐵棒上，最后把桶用掛鉤掛在繩子上。這樣一來，一人站在一頭負(fù)責(zé)澆水，一人在另一頭加水，給菜園澆水的事情就變得簡單了!鄰居們見狀，都跟著學(xué)了起來。解決了難題，他們臉上都洋溢著笑容。

就因為我的一個創(chuàng)新，減少了農(nóng)民伯伯的辛苦，這對我來說是多么快樂啊!創(chuàng)新其實就在我們身邊，只要你愿意思考，任何人都是發(fā)明家!這個世界上有很多新奇的事物等待你去發(fā)現(xiàn)，你做好準(zhǔn)備了嗎?

關(guān)于創(chuàng)新未來永爭第一心得體會七

今年以來，**區(qū)總工會圍繞中心工作，創(chuàng)新思路，努力實現(xiàn)工會工作的創(chuàng)新發(fā)展，在“職工之家”建設(shè)方面亮點頻現(xiàn)，上個月，全總領(lǐng)導(dǎo)到**進(jìn)行了“職工之家”建設(shè)工作調(diào)研，并對我區(qū)“職工之家”建設(shè)取得的成績給與了充分肯定?，F(xiàn)將主要做法簡要匯報如下

：一、通過“四個到位”，為“職工之家”建設(shè)提供全方位服務(wù)一是標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范到位。為實現(xiàn)建“家”工作的有效開展，并便于對基層考核，區(qū)總工會制訂了《**區(qū)職工之家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，并且明確了“會、站、家”一體化高標(biāo)準(zhǔn)建“家”思路，使職工之家真正實現(xiàn)“會、站、家”一站式運轉(zhuǎn)，把職工之家真正打造成聯(lián)系職工、凝聚職工、服務(wù)職工的“家”。二是經(jīng)費到位。區(qū)總工會把經(jīng)費保障作為建“家”的重要基礎(chǔ)，健全了基層工作量化考核辦法，并將考核結(jié)果與基層工作經(jīng)費掛鉤，通過考核讓在建家工作中成績突出的基層工會獲得更多的工作經(jīng)費，實現(xiàn)工作經(jīng)費的高效利用。三是典型示范到位。按照“十有六規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)，對已建會企業(yè)進(jìn)行規(guī)范，在此基礎(chǔ)上開展職工之家建設(shè)，并且每位黨工建指導(dǎo)員至少選樹一個典型。截止到到目前已選樹典型6家。為充分發(fā)揮典型示范效應(yīng)，讓基層工會學(xué)有榜樣，今年以來，區(qū)總工會先后組織了“兩新”黨工建指導(dǎo)員和企業(yè)工會干部對江蘇金彭和徐州金旭源家具有限公司職工之家進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)和座談，讓黨工建指導(dǎo)員和基層工會干部對建“家”明確的方向。四是服務(wù)下沉到位。針對在建“家”中遇到的問題，區(qū)總班子成員分頭，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，對建“家”中存在的問題，及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，從而形成班子成員直接抓、工作人員具體抓的工作格局。

二、依托黨工共建，助推“職工之家”建設(shè)提質(zhì)增效首先，發(fā)揮組織優(yōu)勢，推動建“家”順利開展。依托黨工共建，發(fā)揮黨建的帶動作用，將工建工作納入黨建的工作范圍，把建“家”作為黨建活動的一部分，進(jìn)行同安排、同布置、同調(diào)度，確保建“家”工作的有效開展。其次，定期召開工作調(diào)度會，推動建“家”有序推進(jìn)。按照**區(qū)黨工建指導(dǎo)員工作制度，每周一調(diào)度，每月一匯報，定期召開座談會，交流建“家”的經(jīng)驗，取長補短；分析工作中遇到的問題，提出切實可行的解決辦法，以推動建“家”工作順利進(jìn)行。然后，提高建“家”工作考核的比重，確保建“家”取得成效。通過提高建”家”工作的考核比重，讓基層工會和黨工建指導(dǎo)員在思想更加重視建“職工之家”建設(shè)工作，在平時的工作中更加關(guān)注建“職工之家”建設(shè)，形成區(qū)總工會、基層工會、黨工建指導(dǎo)員同心協(xié)力、步調(diào)一致推動建“職工之家”建設(shè)，有效地提高了建“家”的工作成效。

下一步重點工作安排

一、大力弘揚工匠精神，激勵職工創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)一是充分利央視《匠心智造》攝制組再次走進(jìn)金彭車業(yè)，全方位深度記錄金彭的“匠心”和“智造”的有利時機，利用網(wǎng)站、微信、短信等平臺全方位、多角度宣傳工匠精神，讓工匠精神深入企業(yè)、深入職工。二是深入實施素質(zhì)提升工程，提升職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，通過評選時代工匠，開展技能培訓(xùn)、推廣先進(jìn)技術(shù)操作法、優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果，引導(dǎo)廣大職工立足崗位，實現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步、技能提升。三是深化建功立業(yè)勞動競賽，匯聚發(fā)展正能量。圍繞推動全區(qū)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展，以“工人先鋒號”創(chuàng)建為平臺，廣泛開展各類勞動競賽；加強勞模創(chuàng)新工作室建設(shè)，做好勞模的傳、幫、帶作用，切實提高職工創(chuàng)新能力。

二、以幸福企業(yè)創(chuàng)建為載體，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定一是強化維權(quán)提升能力。重點完善和落實職工代表大會制度、集體協(xié)商、職工監(jiān)事制度、廠務(wù)公開和民主協(xié)商制度，強化工會法律服務(wù)和勞動爭議調(diào)解職能。二是聚焦民主管理，推動和諧社會創(chuàng)建。繼續(xù)深入開展勞動關(guān)系和諧幸福企業(yè)創(chuàng)建，建立健全以職工代表大會為基本形式的民主管理制度體系。三是扎實推進(jìn)信息化平臺建設(shè)，做優(yōu)做實工會服務(wù)品牌。大力推廣“互聯(lián)網(wǎng)+職工之家”的運行方式，做好網(wǎng)上服務(wù)職工工作，實現(xiàn)會員服務(wù)線上線下聯(lián)動，線上線下同步發(fā)展。三、深入開展會員評家，努力提升建“家”水平一是提高對會員評家思想認(rèn)識。大力宣傳會員評家的意義，糾正部分會員認(rèn)為評家是虛架子、走過場的錯誤想法，克服會員厭煩、應(yīng)付的心理，激活職工的參與意識，為會員評家奠定了思想基礎(chǔ)。

二是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立以會員代表大會為基礎(chǔ)建立了工會主席任組長，工會委員、分會員代表參加的工作小組。評家工作小組負(fù)責(zé)制訂評家方案、宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、組織評議、匯總統(tǒng)計、反饋上報、書面報告等工作。

三是建立健全會員評家的激勵和約束機制。建立會員評家相關(guān)的考核、激勵及約束機制，根據(jù)評議的結(jié)果設(shè)立相應(yīng)的獎懲措施與辦法。

今年四月份，區(qū)委區(qū)政府對2016年度全區(qū)83家單位進(jìn)行的績效考核中，區(qū)總工會被確定為優(yōu)等次，是全區(qū)群團部門中唯一一家；“百千萬”大走訪工作、文明城市創(chuàng)建中擔(dān)任“片長”工作都受到區(qū)委區(qū)政府的表彰和獎勵。

關(guān)于創(chuàng)新未來永爭第一心得體會八

“作業(yè)”細(xì)究起來，源于《論語》中“學(xué)而時習(xí)之”的“習(xí)”，本意為對所學(xué)知識溫習(xí)、鞏固?！队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“教師作業(yè)的設(shè)計應(yīng)給學(xué)生留出一定自由的空間，讓學(xué)生有時間、有機會去思考，選擇，去體驗、感悟，去實踐、應(yīng)用”。英語作業(yè)如果只是機械的抄寫和練習(xí)，學(xué)生們都會感到枯燥。教師應(yīng)嘗試設(shè)計創(chuàng)新型的英語課外作業(yè)，將英語知識的獲得和多種能力的訓(xùn)練有機結(jié)合，使學(xué)生在自主、合作、探究的過程中獲得良好的情感體驗，培養(yǎng)健康的人格。對此我做了以下方式的嘗試與探索。

新課程也特別強調(diào)要“突出學(xué)生主體，尊重個體差異”。英語作業(yè)的設(shè)計要盡量面向各層次學(xué)生，從學(xué)生的實際出發(fā)，滿足不同層次學(xué)生的需要。英語作業(yè)的內(nèi)容也應(yīng)該由淺入深、由易到難，讓學(xué)生在獲得成功的過程中猶如攀登拾級而上。因此，教師布置英語作業(yè)時，既要考慮學(xué)生的共性，也應(yīng)兼顧每個學(xué)生的個性，使作業(yè)成為學(xué)生個性發(fā)展的平臺。我在教學(xué)中經(jīng)常采用了“homesupermarket(作業(yè)超市)”的形式，讓學(xué)生自選作業(yè)，教學(xué)效果非常理想。例如：在教完開心學(xué)英語版book1unit7foodanddrink后，設(shè)置的“作業(yè)超市”如下：

1.錄音作業(yè)——模仿課文錄音中的人物(tony,jenny,gogo)朗讀課文內(nèi)容。

2.對話表演作業(yè)——自由結(jié)合，組成小組，創(chuàng)編并表演對話。學(xué)生可以自身挑選難易不同的作業(yè)。同時還結(jié)合“小組合作”的形式，一起挑選作業(yè)，共同完成。這種作業(yè)形式打破了以往單一的作業(yè)模式，增加了作業(yè)的彈性，把作業(yè)的選擇權(quán)交給了學(xué)生，體現(xiàn)了學(xué)生的主觀需求，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。

英語教學(xué)不能僅局限于教材文本內(nèi)容，教師要創(chuàng)造性地開發(fā)和利用現(xiàn)實生活中的學(xué)習(xí)資源來拓寬學(xué)生輸入和輸出英語的渠道。教師可以要求學(xué)生平時多留意、收集和摘抄身邊的英語，指導(dǎo)學(xué)生用一個小摘抄本隨時記錄這些內(nèi)容，這不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能培養(yǎng)其良好的觀察習(xí)慣。此外，教師還可以設(shè)計趣味性的課外作業(yè)，如：學(xué)完動物類單詞，讓學(xué)生收集整理課外所知道的其它動物類單詞；嘗試把所學(xué)的日常交際用語編成chant的形式，師生共同合作編了一個chant，如學(xué)完月份類單詞，可以編成《月份歌》，又如學(xué)完字母組合ch，練習(xí)電影片段中含有這個讀音的配音秀(dubbingshow)等，這些寓教于樂的作業(yè)形式真正使作業(yè)不再成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

新課程強調(diào)要“以學(xué)生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力”。只有設(shè)計出能充分發(fā)揮學(xué)生想像力的作業(yè)，才能拓展學(xué)生的思維，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識。比如，布置學(xué)生每月制作一次英語手抄報，欄目形式要多樣，內(nèi)容可以是英語小故事、小幽默和英語知識等。此外，還可以布置與家人合作完成的“親子自制繪本作業(yè)等”，特別是三、四年級的學(xué)生，學(xué)生初學(xué)英語，知識儲備很薄弱，作業(yè)的完成需要在家長的引導(dǎo)和幫助下完成。比如在教學(xué)數(shù)詞時，給學(xué)生布置了一個回家作業(yè)：周日你與爸爸媽媽去超市所買各種物品的費用，回校后在英語“課前三分鐘”上交流，并用剛學(xué)到的數(shù)詞進(jìn)行匯報。雖然有些單詞不懂，甚至發(fā)音錯誤，但學(xué)生與家長合作的熱情得到了激發(fā)，其體驗的過程是快樂的。

新課程標(biāo)準(zhǔn)“強調(diào)學(xué)習(xí)過程，重視語言學(xué)習(xí)的實踐性和應(yīng)用性；強調(diào)突出課程的工具性和人文性的雙重特征，更符合社會發(fā)展對外語人才培養(yǎng)的需求”。教師在設(shè)計實踐性作業(yè)時，要注意把教材內(nèi)容與實際生活相結(jié)合，使學(xué)生能在活動過程中自然而然地運用所學(xué)語言。例如，在教三年級上冊happybirthday一課時，我們可以結(jié)合“生日祝福”及節(jié)日問候，讓學(xué)生給家人、同學(xué)制作生日卡，用英語向他們祝福。這樣的“diy英語作業(yè)”激發(fā)了學(xué)生主動運用英語的愿望，培養(yǎng)了他們的動手能力，同時讓學(xué)生懂得關(guān)愛與感恩。

教師應(yīng)鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中了解外國文化，幫助他們提高理解和恰當(dāng)運用英語的能力，不斷拓展文化視野，加深對民族文化的理解，發(fā)展跨文化交際的意識和能力。比如，在教授“圣誕節(jié)”之前，教師可以布置學(xué)生上網(wǎng)查找有關(guān)圣誕節(jié)的資料，然后在教學(xué)過程中適當(dāng)滲透一些相關(guān)內(nèi)容，課后，教師布置“舌尖上的圣誕”作業(yè)展，學(xué)生通過制作小紙碟，設(shè)計喜歡的圣誕食物等，這樣，學(xué)生會在自然的環(huán)境下了解更多的西方文化。蘇霍姆林斯基指出：“教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學(xué)技巧所在?！被趯W(xué)生的需求設(shè)計多元化作業(yè)，不僅能幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識，而且能提升了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的感受、思考、表達(dá)及運用，成為了課堂教學(xué)的有效延伸。

關(guān)于創(chuàng)新未來永爭第一心得體會九

民族中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在下坪村村支兩委的緊密配合下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的xx大會議精神，以農(nóng)民增收為重點，以全面脫貧摘帽為目標(biāo)，堅持真情扶貧，辦好實事，注重實效，強化服務(wù)，在促進(jìn)發(fā)展上下功夫，推進(jìn)和加快了幫扶村組貧困戶的脫貧致富的步伐，現(xiàn)就我們具體做法匯報總結(jié)如下：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)、各負(fù)其責(zé)。為了抓好落實精準(zhǔn)扶貧”工作，鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)中心學(xué)校黨總支書記、校長為組長，全體校委會人員為成員，辦公室具體負(fù)責(zé)此項工作，分工到人，各司其職。

2、上下聯(lián)動，密切配合。我們根據(jù)黨委政府的安排和步驟，與村組干部緊密的配合，與幫扶對象交心談心與他們打成一片，當(dāng)好參謀，做他們的知心人和引路人。

3、深入實際，摸清情況。

根據(jù)縣、鄉(xiāng)扶貧開發(fā)建檔立卡工作實施方案，,圍繞對象精準(zhǔn)、內(nèi)容精準(zhǔn)、目標(biāo)精準(zhǔn)、措施精準(zhǔn),抓緊抓實抓好精準(zhǔn)扶貧工作。

(1)深入幫扶家庭了解情況。在201x年9月，工作人員與村委會人員三次深入幫扶村、組，摸底排查，掌握基本情況。

(2)再次初選貧困農(nóng)戶名單。在201x年10月，工作人員與村委會人員再次深入各戶初選貧困農(nóng)戶名單，予以公示。

(3)甄別確定貧困農(nóng)戶名單，協(xié)助各部門按照上報的貧困戶名單，完善相關(guān)檔案。認(rèn)真按照貧困戶建檔立卡的工作方法和步驟，做好貧困農(nóng)戶的統(tǒng)計工作。

(4)最終確定幫扶對象，再一次人深入幫扶家庭，與幫扶對象擬定脫貧措施，并簽訂協(xié)議和承諾書。

通過以上方法和步驟，我們服務(wù)范圍內(nèi)共幫扶家庭 74 戶，幫扶人數(shù)184人，其中在籍學(xué)生27人，經(jīng)篩選201x年末，幫扶范圍內(nèi)脫貧25 戶，20xx年底脫貧25戶，20xx年底脫貧24 戶。建檔立卡貧困戶74 戶。

4、有的放矢，對癥下藥。圍繞目標(biāo)具體、措施具體、進(jìn)度具體、責(zé)任具體”，制定精準(zhǔn)幫扶工作方案，分別針對各項工作簽訂目標(biāo)責(zé)任書和承諾書，規(guī)范了工作方法和工作流程。本次共計幫扶干部13人。服務(wù)范圍內(nèi)貧困戶對象中計劃實施養(yǎng)豬 328 頭，養(yǎng)雞1478只，繁殖母豬4 頭，養(yǎng)蜂 8 群，預(yù)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展投資八萬多元。教育助學(xué)19人，計劃爭取雨露計劃圓夢行動補助對象 4人，補助資金每人2萬8千余元。預(yù)計危房改造32戶，投資三十多萬元，

5、下一步工作打算

結(jié)合貧困戶的具體情況，著眼市場需求、可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境承受力，按照“宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、宜商則商”和一戶一法的要求，找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和增收路子，制定和完善村級產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做到“規(guī)劃到戶、帶動到人”，實施好當(dāng)前擬定的產(chǎn)業(yè)項目，同時要積極爭取各類項目資金的投入，做到項目到戶，資金到戶，效益到戶，進(jìn)一步做好精準(zhǔn)扶貧工作。

精準(zhǔn)扶貧，任重而道遠(yuǎn)，脫貧決不一朝一夕的事，我們在取得一定成績的同時還要發(fā)現(xiàn)存在一些問題，離真正脫貧的目標(biāo)還有一段艱難的路程要走。我們?nèi)w人員將進(jìn)一步強化責(zé)任意識，創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、協(xié)調(diào)意識，以務(wù)實誠信、多辦實事的優(yōu)良工作作風(fēng)來做好今后的扶貧工作。