體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫參觀巨野縣博物館心得體會(huì)和感想一
我們來(lái)到科技廣場(chǎng)。啊,科技廣場(chǎng)真美啊。到處都是草坪,草坪上盛開著五顏六色的鮮花,好看極了!走進(jìn)科技館里面,可以看到一個(gè)方形水池,水池中間有一堵一米多高的墻,墻上有水流下來(lái)??萍拣^周圍是一個(gè)圓形大水池,中間有一條走廊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,科技館真像一個(gè)球體漂浮在波光粼粼的水面上,美麗極了!
走進(jìn)科技館內(nèi)部,上二樓,是一個(gè)大廳,大廳兩側(cè)分別有兩個(gè)小場(chǎng)所:“生物萬(wàn)象”、“地殼探險(xiǎn)”。我們先進(jìn)“地殼探險(xiǎn)”里面,只見里面有一個(gè)地球的模型,左邊是一個(gè)電梯,這個(gè)電梯可以到“地底下”去。我們走進(jìn)電梯,里面有一個(gè)屏幕,屏幕上正在播放幾億年前恐龍時(shí)代發(fā)生的事。
過(guò)了一會(huì)兒,電梯門開了,我一看,展現(xiàn)在我眼前的是與眾不同的空間。我四處看了一下,只見在一個(gè)地方放著一臺(tái)電腦,電腦里正在播放地底下的知識(shí)。
出了“地殼探險(xiǎn)”,我們?cè)诖髲d里休息了一會(huì)兒,再上三樓參觀科技室。那里面有條走廊,走廊上有個(gè)頂兒,走廊旁邊有一個(gè)牌子,標(biāo)明走廊名為“天旋地轉(zhuǎn)”。我拉著幺幺進(jìn)了走廊,不一會(huì)兒就有一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺,呵,難怪它取了這樣一個(gè)名字??!
接著我們還走進(jìn)了一個(gè)小屋子——“魔屋”。為什么叫“魔屋”呢?原來(lái),這里面的東西好像都有魔力一般:地板很滑,又是斜的,里面有個(gè)活動(dòng)的小跑道,跑道上有一個(gè)球,我把跑道向下傾斜,球卻不往下滾……
科技館里還有“兒童樂園”、“三維影院”、“演播室”等許多有意思的地方,小朋友們盡情地玩耍著,同時(shí)領(lǐng)略著現(xiàn)代科技的神奇。
我多么希望能早日插上知識(shí)的翅膀,揭示科技的奧秘,在浩翰的宇宙中遨游探索……
描寫參觀巨野縣博物館心得體會(huì)和感想二
根據(jù)我校課改工作的需要,報(bào)請(qǐng)縣教育局批準(zhǔn),3月30日至4月2日,我校一行五人,遠(yuǎn)赴江蘇參觀學(xué)習(xí)了xx。
3月30日,我們慕名來(lái)到了xx中學(xué)。在和學(xué)校門衛(wèi)進(jìn)行了交涉后,該校主抓業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)王校長(zhǎng)接待了我們。在他的帶領(lǐng)下,我們先后參觀了該校的教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、藝術(shù)樓、報(bào)告廳、"一師一優(yōu)課一課一名師"錄課室和校史展覽館。4月1日,我們?cè)趚x教育局督查室主任的帶領(lǐng)下,在xx小會(huì)議室,聆聽了該校校長(zhǎng)唐校長(zhǎng)對(duì)該校歷史、近年取得的成績(jī)和當(dāng)?shù)匚幕瘹v史傳統(tǒng)以及人情風(fēng)俗的介紹,然后在唐校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)和常熟課程文化建設(shè)基地。
參觀學(xué)習(xí)了這兩所學(xué)校后,我有以下幾點(diǎn)感想:
現(xiàn)在,我們?nèi)珖?guó)上下正在積極推行素質(zhì)教育,那么什么是素質(zhì)教育?這次江南之行讓我明白了素質(zhì)教育就是真教育,是一種返璞歸真、遵循教育教學(xué)規(guī)律的教育。海門中學(xué)的校訓(xùn)為:"不弄玄虛,不翻花樣,辛苦干從頭,看有什么成績(jī);也當(dāng)徒弟,也算老師,呼應(yīng)成一氣,勉之這種精神。"學(xué)校精神為:"追求真理,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),厚積有恒。"校風(fēng)為:"博學(xué)篤行,敬業(yè)樂群。"教風(fēng)為:"嚴(yán)謹(jǐn),求精。"學(xué)風(fēng)為:"厚積,有恒。"校訓(xùn):"敦品,力學(xué),大氣,卓越。"這些話簡(jiǎn)單樸實(shí)而切中肯綮,道出了教育教學(xué)的真諦,我校要遵循教育教學(xué)規(guī)律,轉(zhuǎn)變教育觀念,團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,真抓實(shí)干,做出成績(jī),做出實(shí)效。
隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步,特別是信息技術(shù)的發(fā)展,我們的課堂又迎來(lái)了發(fā)展機(jī)遇,但更面臨著新的巨大挑戰(zhàn)。這次江南之行我們知道了翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微元課堂等等概念,這些新概念也是新理念正在不斷地挑戰(zhàn)著我們的傳統(tǒng)課堂。這亟待我們加快探索的步伐,強(qiáng)化學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,善于反思,不斷總結(jié)。在這一點(diǎn)xx做得比較好的,該校開展的xx等,讓我們看到了時(shí)代發(fā)展的潮流和課改的方向,堅(jiān)定了充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代教育教學(xué)資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量,把課改推向深入的決心和信心。
校園文化營(yíng)造的重要性是不言而喻的,但如何結(jié)合本地、本校情況,開發(fā)出豐富、有特色而且又能讓師生悅目、賞心的校園文化,對(duì)每一所學(xué)校都是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一個(gè)機(jī)遇。在這方面這兩所學(xué)校都進(jìn)行了積極的探索和嘗試,并且取得的驕人的成績(jī)。海門中學(xué)雅靜、別致、優(yōu)美而不失濃厚文化氣息和現(xiàn)代科技信息的校園布局和環(huán)境,給我們留下了深刻的印象。該校象征該校源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的水中學(xué)校發(fā)展史,蔡元培題寫的名牌匾,色澤艷麗內(nèi)容豐富的校園文化長(zhǎng)廊、科技樓、世紀(jì)廣場(chǎng)、藝術(shù)樓、行知樓等,每一處都向來(lái)訪者昭示著該校悠久的發(fā)展歷史、豐富的學(xué)校生活和驕人的成績(jī)。而常熟第一高中對(duì)當(dāng)?shù)匚幕耐诰蚩梢哉f(shuō)別具特色,成績(jī)斐然。該校編輯出版的兩卷本《虞山文化讀本》和建立的化課程基地向我們講述了當(dāng)?shù)赜凭玫臍v史和深厚的文化積淀。
xx學(xué)生都顯得很文靜、文雅、文明。上課時(shí)同學(xué)們專心致志,我們一行人從教室外面走過(guò),似乎沒有一個(gè)同學(xué)感覺到,更沒有一個(gè)同學(xué)抬頭看。下課時(shí)無(wú)論是在教室里,還是在教室外,都很安靜,沒有追逐吵鬧、大聲喧嘩的現(xiàn)象。遇到我們這些外面來(lái)的老師也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。
在xx教室里,我們看到大部分學(xué)生善于整理所發(fā)的各種資料,一般都是分科整理并整齊地夾在一起,不像我們一些學(xué)生,上課時(shí)連老師要講的資料都找不到。教室布置也十分整潔,沒有亂堆亂放、亂貼亂掛的現(xiàn)象,教室內(nèi)除幾只掃把之外,沒有放置垃圾桶,卻根本就看不到亂丟亂扔的垃圾。整個(gè)校園內(nèi)也非常干凈,說(shuō)明學(xué)生已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,一切都顯得有素養(yǎng)、有品位,這也正是海門中學(xué)的校訓(xùn)"敦品、力學(xué)、大氣、卓越"所彰顯的。
課堂是文化傳承的核心地帶;課堂是課程實(shí)施的主要渠道;課堂是學(xué)校集體的中樞神經(jīng);課堂是師生成長(zhǎng)的關(guān)鍵路徑。這兩所學(xué)校一直以來(lái),牢牢抓?。⒄n堂"這一教育的關(guān)鍵領(lǐng)域,完善課堂教學(xué)的生態(tài),努力追求造精品課堂。在教育教學(xué)上取得了令人矚目的成績(jī),為師生的優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供了成長(zhǎng)的舞臺(tái),讓師生"過(guò)一種幸福完整的教育生活".
描寫參觀巨野縣博物館心得體會(huì)和感想三
??1、 最重要的就是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。筆者清楚記得佟福山教授向我們說(shuō)過(guò)如果以后從事技術(shù)研究方向的話,在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)就相當(dāng)重要,特別是要對(duì)自己的專業(yè)有一個(gè)較為明確的認(rèn)識(shí)。即是說(shuō):像大學(xué)本科船舶工程學(xué)院的流體力學(xué),結(jié)構(gòu)力學(xué),材料力學(xué)很關(guān)鍵的學(xué)科一定要扎實(shí)掌握。筆者而不得不承認(rèn)在這些力學(xué)方面下的功夫欠缺,所以在大三這一階段除了鞏固之前的力學(xué)知識(shí)更要把船舶專業(yè)課學(xué)好。再者,大學(xué)四年后更大的可能還是選擇讀研,所以,把理論知識(shí)學(xué)好顯得極為重要。
??2、 英語(yǔ)是必須強(qiáng)化的科目。在中遠(yuǎn)船務(wù)參觀,特別是聽哈工程學(xué)長(zhǎng)介紹像中遠(yuǎn)這種中外合資企業(yè)因?yàn)橐Ec外國(guó)人打交道,英語(yǔ)尤為重要。船舶本身就是一個(gè)世界接軌的行業(yè),所以英語(yǔ)能力一定要加強(qiáng)。
??3、 筆者希望以后能夠從事船舶經(jīng)營(yíng)方面的工作,即是說(shuō)在大學(xué)除了修好本科的課程外更應(yīng)該加強(qiáng)經(jīng)管知識(shí)的學(xué)習(xí),為以后走上工作打好基礎(chǔ)。
??4、 計(jì)算機(jī)相關(guān)操作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。船舶工程中很多設(shè)計(jì)到圖紙和模型的概念,這些圖紙的繪制和模型的建立都是得益于計(jì)算機(jī)的幫助才實(shí)現(xiàn)的。自身在這方面知識(shí)尤為欠缺,對(duì)相關(guān)軟件幾乎沒有接觸。所以,在今后的學(xué)習(xí)中要嘗試自己動(dòng)手操作,多接觸相關(guān)軟件用法。
??5、 樹立細(xì)節(jié)精細(xì)的意識(shí)。因?yàn)樵齑袠I(yè)將來(lái)不論是技術(shù)施工還是研究設(shè)計(jì)都來(lái)不了半點(diǎn)馬虎,從現(xiàn)在開始就應(yīng)該從細(xì)節(jié)要求起,保質(zhì)保量的完成任務(wù)。
??6、 對(duì)工程技術(shù)及流程工藝應(yīng)該加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。自身在這方面是很不足的,所以應(yīng)當(dāng)對(duì)材料的性能,材料加工的工藝流程多些認(rèn)識(shí)。就比如軍工實(shí)習(xí)對(duì)一些工種的認(rèn)識(shí)就當(dāng)深入些。同時(shí)要培養(yǎng)自己對(duì)工程的興趣。
??7、 培養(yǎng)交流意識(shí)和大局觀念。像船舶這種需要交流的行業(yè),不僅僅是與自己的船東交流,還有同一個(gè)團(tuán)隊(duì)的交流都決定了最后造船的效率。所以一定要會(huì)交流,懂交流,顧全大局,運(yùn)籌帷幄。
??8、 多了解國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)。造船行業(yè)是一個(gè)與世界接軌的行業(yè),造船更是要始終緊跟時(shí)代腳步,瞄準(zhǔn)世界前沿。所以從現(xiàn)在開始對(duì)國(guó)內(nèi)外造船的格局、動(dòng)態(tài)、技術(shù)革新都應(yīng)當(dāng)有一定的了解,培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣。
??9、 造船行業(yè)在有些方面是設(shè)計(jì)到國(guó)家利益的,那么就應(yīng)該以國(guó)家利益、人民利益為重,做好保密工作,真正的為人民、為國(guó)家謀福利。
描寫參觀巨野縣博物館心得體會(huì)和感想四
5月15日,我們來(lái)到廣西南寧鳳凰紙業(yè)有限公司參觀學(xué)習(xí),此行的主要目的是了解該公司的信息化管理應(yīng)用,受益匪淺,以下是我對(duì)此次參觀的心得體會(huì)歸納:
廣西南寧鳳凰紙業(yè)有限公司是國(guó)有股份公司,一年生產(chǎn)12萬(wàn)噸漿紙,是國(guó)內(nèi)規(guī)模、生產(chǎn)工藝和技術(shù)裝備最先進(jìn)的漂白硫酸鹽商品化學(xué)木漿專業(yè)生產(chǎn)廠之一。旗下產(chǎn)品有“金鳳”牌針、闊葉木漿和“玉鳳”牌生活用紙系列:原紙、盤紙、面巾紙、餐巾紙、卷筒紙、手帕紙、廚房紙、擦手紙,以及副產(chǎn)品有松節(jié)油和塔羅油。
公司的主要工藝設(shè)備及控制系統(tǒng)均從國(guó)外引進(jìn),技術(shù)裝備到達(dá)九十年代初國(guó)際先進(jìn)水平。
(一)其主要的工藝設(shè)備有:芬蘭公司的圓筒剝皮機(jī),瑞典公司的單塔水力式等溫連續(xù)蒸煮器和單段擴(kuò)散洗滌器,芬蘭公司的壓力除節(jié)機(jī)、五效板式降膜蒸發(fā)器、閃急干燥的節(jié)能型石灰窯,加拿大sterling公司的r8法二氧化氯制備系統(tǒng),芬蘭公司的低臭型單汽包堿爐,瑞典公司的氣墊干燥機(jī)。
(二)生產(chǎn)自動(dòng)控制系統(tǒng)為引進(jìn)芬蘭valmet公司的計(jì)算機(jī)集散控制系統(tǒng)(dcs)對(duì)生產(chǎn)工藝、設(shè)備運(yùn)行狀況全過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控顯示、操作控制和信息管理。
(三)電氣配電設(shè)備大部分采用瑞典公司的mcc控制柜和acs500系列交流變頻器,直流傳動(dòng)控制為德國(guó)siemens公司的成套產(chǎn)品。控制設(shè)備采用了德國(guó)siemens公司、法國(guó)schneider公司、日本公司和omron公司的可編程序控制器。
(四)另外,對(duì)生產(chǎn)產(chǎn)生的“三廢”也配有完善的處理系統(tǒng),其中廢水處理采用二級(jí)生化處理的終端廢水處理設(shè)備。
信息中心的梁主任給我們講解了鳳凰紙業(yè)信息管理的相關(guān)流程操作,并以采購(gòu)流程、生產(chǎn)生活用品流程進(jìn)行了舉例,而中心機(jī)房也給我們?cè)敿?xì)解說(shuō)了鳳凰紙業(yè)信息管理的硬件設(shè)施和應(yīng)用系統(tǒng)及主要作用。
公司的管理系統(tǒng)主要有四:
(一)企業(yè)資源計(jì)劃erp管理系統(tǒng),主要應(yīng)用于財(cái)務(wù)管理和生產(chǎn)控制管理。
(二)oa辦公軟件系統(tǒng),主要應(yīng)用于辦公管理,可對(duì)每個(gè)員工的權(quán)限進(jìn)行控制,同時(shí)也用來(lái)存放公司的有關(guān)通知、文件等等。
(三)殺毒軟件系統(tǒng),主要用來(lái)防御不良的網(wǎng)絡(luò)破壞。
(四)網(wǎng)站管理系統(tǒng),主要用于對(duì)該公司網(wǎng)站的日常維護(hù)及管理。
以上可見,該公司在信息化的應(yīng)用上極為廣泛,無(wú)論是辦公的管理、生產(chǎn)的管理、財(cái)務(wù)的管理以及公司網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)管理等等都應(yīng)用了現(xiàn)代的信息化設(shè)備。如現(xiàn)代化的企業(yè)資源計(jì)劃erp系統(tǒng),對(duì)于他們的生產(chǎn)中的需求計(jì)劃、生產(chǎn)采購(gòu)計(jì)劃,采購(gòu)入庫(kù)、出庫(kù)等有極大的應(yīng)用,且更有易于對(duì)生產(chǎn)的管理。而oa系統(tǒng),則能對(duì)公司的有關(guān)文件、通知、事件進(jìn)行詳細(xì)的記錄管理。鳳凰紙業(yè)還應(yīng)用了先進(jìn)的國(guó)外設(shè)備進(jìn)行生產(chǎn),而這些設(shè)備都與信息技術(shù)緊密聯(lián)系。
鳳凰紙業(yè)以“講誠(chéng)信,守法律,顧客滿意;保安康,護(hù)環(huán)境,防治結(jié)合;創(chuàng)優(yōu)質(zhì),促發(fā)展,持續(xù)改善”的質(zhì)量環(huán)境職業(yè)健康安全方針等管理理念來(lái)進(jìn)行公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),使原料采購(gòu)和市場(chǎng)銷售得到了良性循環(huán),從這也能夠反應(yīng)出鳳凰企業(yè)使一個(gè)有著廣闊發(fā)展空間的企業(yè)。
透過(guò)這一次的參觀學(xué)習(xí),讓我懂得一個(gè)有實(shí)力的企業(yè)是在于他們應(yīng)用的是什么樣的信息技術(shù),以及他們的管理制度、工作精神,而不是只看表面的成功和輝煌。要想成為一個(gè)有實(shí)力的企業(yè),就就應(yīng)有適合的自我管理模式及必須的技術(shù)設(shè)備,只有這樣才能把公司管理恰當(dāng),同時(shí)也為自我的生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。提高工作效率和公司信譽(yù),是一個(gè)公司走向未來(lái)的保障。
感謝老師給我們的這一次參觀機(jī)會(huì),期望以后有更多的機(jī)會(huì)參觀學(xué)習(xí)。
描寫參觀巨野縣博物館心得體會(huì)和感想五
上學(xué)期很有幸在老師的帶領(lǐng)下去參觀了的制藥集團(tuán)—__藥業(yè),感覺很有收獲,以下,是我一些實(shí)踐心得體會(huì):
一、要將課本知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合
這次在講解員的帶領(lǐng)下,我們參觀了__集團(tuán)的整體布局圖,看到了他的綠化設(shè)計(jì),以及生產(chǎn)車間,潔凈車間整體分布情況。形成一體化管理,充分考慮到了廠址選擇以及產(chǎn)房的特殊要求。創(chuàng)建于1986年的成都__集團(tuán),是由科技實(shí)業(yè)家薛永新先生帶領(lǐng)__人胼手胝足、勵(lì)精圖治發(fā)展起來(lái)的集科研、生產(chǎn)、貿(mào)易為一體的高科技跨國(guó)集團(tuán)企業(yè)。主要產(chǎn)品有膽舒片、藏茵陳顆粒、小兒咳喘靈顆粒、芪苓益氣片、丹萸片、六味地黃膠囊、丹芎通脈顆粒、潔爾陰泡騰片等,里面也有好多展示藥品。
這次參觀的感觸就是課本知識(shí)與實(shí)踐同樣重要!我們從事實(shí)際生產(chǎn)時(shí),很多廠房的修建,設(shè)備的擺放與選擇等都要依據(jù)課本知識(shí)來(lái)實(shí)行指導(dǎo),課本上的知識(shí)點(diǎn)就是一些基礎(chǔ)和依據(jù),而真正在實(shí)際操作上,更要結(jié)合實(shí)際情況而定。書本上的東西在現(xiàn)實(shí)中都立體化了,若單靠在書本上學(xué)習(xí)會(huì)比較抽象無(wú)味,但若與實(shí)踐相聯(lián)系的話,就會(huì)比較生動(dòng)了,如這次參觀車間時(shí)看到了一些提取設(shè)備還有中藥炮制設(shè)備,這些設(shè)備若只看書上平面圖,會(huì)很難以去想象他是如何工作的,但這次親眼看到整個(gè)工作流程后,才豁然開朗,在現(xiàn)實(shí)中這些設(shè)備因?yàn)樾枰紤]的因素很多而更加的復(fù)雜,但主要結(jié)構(gòu)還是依照數(shù)書中來(lái)的,所以,實(shí)際生產(chǎn)的理論基礎(chǔ)來(lái)源于課本但又高于課本,這就更加要求我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中要理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合,不要忘記了學(xué)習(xí)知識(shí)的最終目的是要指導(dǎo)實(shí)踐的初衷!
二、勇于創(chuàng)新精神
這次參觀后發(fā)現(xiàn)一個(gè)企業(yè)能夠在競(jìng)爭(zhēng)日烈的市場(chǎng)上不斷壯大,除了雄厚的是實(shí)力外,最重要的是企業(yè)要不斷創(chuàng)新,不要停止不前,要不斷創(chuàng)造開發(fā)新的東西,特別是像藥物方面,本來(lái)就存在很大開發(fā)空間,所以,一個(gè)公司在新藥研發(fā)上是很看重的,另外,考慮到我國(guó)國(guó)情和社會(huì),管理也是一門很深的學(xué)問(wèn)。制藥廠要管理得好也是要花很大心思的。無(wú)論是要考慮怎樣調(diào)動(dòng)員工積極性,還是怎樣節(jié)省投資力度方面,都需要深思熟慮。這次印象比較深刻的就是講解員給我們介紹了公司里面還有很多豐富的娛樂設(shè)施,這是出乎我意料的,這都體現(xiàn)了現(xiàn)今社會(huì)上對(duì)工人們的人文關(guān)懷,展現(xiàn)了社會(huì)生產(chǎn)上的人性化管理,所以,除了本專業(yè)必須學(xué)得很好外,其他關(guān)于管理方面的知識(shí)也應(yīng)該有所涉足,這樣以后才能在制藥方面有所突出成果!
三、現(xiàn)代消費(fèi)觀的思考
是藥三分毒,現(xiàn)代人們生活水平日漸提高,人們普遍追求天然含化學(xué)物品較少的藥物,所以,__作為以中藥提取為主的制藥集團(tuán),在市場(chǎng)上很受親睞,這讓我想到,我們?cè)谘邪l(fā)每一種藥品是首先要想到他的實(shí)用性與安全性,盡努力去迎合現(xiàn)代人們的消費(fèi)傾向!這樣,我們才能為公司創(chuàng)造更大價(jià)值,也能真正造福社會(huì)!
總之,這次參觀感覺受益匪淺,真正的感受到了一個(gè)正規(guī)制藥廠的宏大產(chǎn)業(yè)與生產(chǎn)規(guī)模!讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯有了更多的認(rèn)識(shí)與美好的憧憬,也讓我認(rèn)識(shí)到制藥這個(gè)與其他產(chǎn)品生產(chǎn)的不同之處,并且深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性!我迫切的感覺到競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),需要的更多是多型性人才,所以我們要在大學(xué)期間不斷完善自己,做個(gè)全能型人才
描寫參觀巨野縣博物館心得體會(huì)和感想六
我校中層黨員干部驅(qū)車到濮陽(yáng)市廉政警示教育基地參觀。走進(jìn)第一展廳,電子屏幕上顯示出開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東的光輝形象,一個(gè)偉大的聲音在大廳里激蕩:“治國(guó)即治吏,禮義廉恥,國(guó)之四維;四維不張,國(guó)將不國(guó)。如果臣下一個(gè)個(gè)都寡廉鮮恥,貪污無(wú)度,胡作非為,而國(guó)家還沒有辦法治理他們,那么天下一定大亂,老百姓一定要當(dāng)李自成?!睆拿珴蓶|到習(xí)近平,歷代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都重視廉政建設(shè),當(dāng)前已經(jīng)形成打擊腐敗現(xiàn)象的高壓態(tài)勢(shì),反腐斗爭(zhēng)取得了非??捎^的成果。
面對(duì)身陷囹圄的一個(gè)個(gè)貪官,我唏噓不已。曾經(jīng)的國(guó)之棟梁沉淪為階下囚,僅僅是一念之差,沒能把好自律關(guān)。古人說(shuō)得好:不妄求則心安,不妄做則身安.無(wú)欲則無(wú)求,無(wú)求則無(wú)失,無(wú)失則無(wú)痛!如果他們時(shí)刻牢記使命,恪守為官底線,深懷愛民之心,恪守為民之責(zé),善謀富民之策,多辦利民之事,想民疾苦以自儉,想民喜樂以自勵(lì),何至于橫越雷池而犯險(xiǎn),失守底線而入獄?如果他們能夠自重、自省、自警、自律,必能保持公仆本色;慎獨(dú)、慎權(quán)、慎欲、慎初,定能抗得住誘惑。一旦開啟內(nèi)心深處的欲望,猶如打開了裝著撒旦的魔瓶,天堂與地獄有時(shí)僅一步之遙。貪圖金錢、美色,就會(huì)墜入欲望的陷阱。菜美酒香,君莫舌長(zhǎng)嘴闊,莫道身后無(wú)風(fēng)浪;金黃銀白,你若眼紅心黑,且看頭頂有青天。薄禮面前慎微,盛情面前慎軟,喜好面前慎饞,“隱賄”面前慎獨(dú),不忘初心,方得始終。如果每一位黨員干部時(shí)刻牢記“從政不為己,掌權(quán)不謀私。清清白白做官,老老實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人?!辈徽?qǐng)、不送、不拍、不諛,無(wú)官何懼?宜勤、宜儉、宜清、宜廉,為仆欣然!那么,我們就能夠營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的和諧社會(huì),吏治清明則民富國(guó)強(qiáng),民富國(guó)強(qiáng)則長(zhǎng)治久安,實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興則指日可待!
前車之鑒,后事之師。警鐘長(zhǎng)鳴,貴在自律!短短四十分鐘的參觀,給我們上了一堂生動(dòng)難忘的黨課。我希望自己能牢記下邊的古語(yǔ),守好自己的底線,為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)做出自己的貢獻(xiàn):
以銅為鏡可以正衣冠,以史為鏡可以知興替。
以法為鏡可以治天下,以德為鏡可以安邦國(guó)。
以公為鏡可以聚民心,以廉為鏡可以生威望。
以榮為鏡可以圖進(jìn)取,以勤為鏡可以補(bǔ)短絀。
以人為鏡可以明得失,以己為鏡可以思功過(guò)。
描寫參觀巨野縣博物館心得體會(huì)和感想七
實(shí)習(xí)目的
為了更好地認(rèn)識(shí)與了解專業(yè)知識(shí),熟悉就業(yè)環(huán)境,并實(shí)際接觸與電力有關(guān)的器械與生產(chǎn)流程,為就業(yè)擇業(yè)做好準(zhǔn)備,我們參觀了成都嘉陵熱電廠。通過(guò)參觀熱電廠,我加深了對(duì)電廠及其相關(guān)行業(yè)的了解,并對(duì)其內(nèi)部設(shè)備和工作流程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)
成都嘉陵熱電廠
對(duì)熱電廠生產(chǎn)過(guò)程的認(rèn)識(shí)
火力發(fā)電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)出電能的工廠,即為燃料的化學(xué)能蒸汽的熱勢(shì)能機(jī)械能電能。在工業(yè)中又分為單純的火力發(fā)電廠和還要向外供熱的熱電廠,理論上來(lái)說(shuō),熱電廠比單純的火力發(fā)電廠來(lái)說(shuō)除了供電還要供熱,充分地利用了能量,普通火電廠的發(fā)電效率只有30%-40%,而熱電廠去能達(dá)到70%-80%。在鍋爐中,燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮埽谄啓C(jī)中,蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機(jī)械能,在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋t、機(jī)、電是火電廠中的主要設(shè)備,亦稱三大主機(jī)。輔助三大主機(jī)的設(shè)備稱為輔助設(shè)備簡(jiǎn)稱輔機(jī)。主機(jī)與輔機(jī)及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)。嘉陵火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤用車或船運(yùn)送到發(fā)電廠的儲(chǔ)煤,再用輸煤皮帶輸送到煤斗。再?gòu)拿憾仿湎掠山o煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉,并同時(shí)輸送熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。最后送入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱,預(yù)熱后的熱空氣,經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送煤粉,另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。
燃燒生成的高溫?zé)煔猓谝L(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒u形煙道依次流過(guò)爐膛,水冷壁管,過(guò)熱器,省煤器,空氣預(yù)熱器,同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣,自身變成低溫?zé)煔?,?jīng)除塵器和脫硫裝的凈化后在排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣,其中大的灰子會(huì)因自重從氣流中分離出來(lái),沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣,最后由排渣裝排入灰渣溝,再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。大量的細(xì)小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走,經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度,后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽,再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽,此蒸汽又稱為主蒸汽。經(jīng)過(guò)以上流程,就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹做功,沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī),從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器,在此被凝結(jié)冷卻成水,此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過(guò)凝結(jié)水泵送入低壓加熱器,有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器,在其中通過(guò)繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱,成為鍋爐的給水,再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器,汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱,然后送入鍋爐,從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水(又稱循環(huán)水)送往凝結(jié)器,這就形成循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)以上流程,就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能,電能,以及鍋爐給水供應(yīng)的過(guò)程。因此火力發(fā)電廠是由爐,機(jī),電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動(dòng)力廠。
熱電廠的主要設(shè)備
熱電廠主要由三大設(shè)備組成:鍋爐,汽輪機(jī)和電機(jī)。
鍋爐
1、熱電廠中鍋爐完成就是通過(guò)燃燒,把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程,鍋爐機(jī)組的產(chǎn)品就是高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機(jī)組中的能量轉(zhuǎn)換包括三個(gè)過(guò)程:燃料的燃燒過(guò)程、傳熱過(guò)程和水的汽化過(guò)程。燃料和空氣中的氧,在鍋爐燃燒室中混合,氧化燃燒,生成高溫?zé)煔?,這個(gè)過(guò)程就燃燒過(guò)程。高溫?zé)煔馔ㄟ^(guò)鍋爐的各個(gè)受熱面?zhèn)鳠?,將熱能傳給鍋爐的工質(zhì);水。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽,飽和蒸汽進(jìn)一步吸熱變成高溫的過(guò)熱蒸汽,這就是傳熱與水的汽化過(guò)程。
2、關(guān)于鍋爐中使用的水,經(jīng)老師介紹,極為純凈,樂百氏純凈水號(hào)稱經(jīng)歷了27層過(guò)濾,但在鍋爐水面前只是小兒科,因?yàn)殄仩t水比它純凈許多。實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到,鍋爐的給水先進(jìn)入后自下而上流動(dòng),經(jīng)加熱后進(jìn)入汽包然后就降到水冷壁的下聯(lián)箱,在進(jìn)入水冷壁。在水冷壁中部分水變成蒸汽形成汽水混合物。汽水混合物在汽包內(nèi)分離,其中水繼續(xù)留在汽包內(nèi)進(jìn)行下一輪循環(huán)。鍋爐使用的均為煤。是熱電廠的原料。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,根本不能猜出來(lái)那就是煤,因?yàn)榭雌饋?lái)它就是一座墨色的山。電廠對(duì)煤也有很高的要求。目前電廠一般采用的是煤粉爐,其原因是煤粉流動(dòng)性好,可充分燃燒,使用之前,利用熱空氣噴入爐膛與空氣充分混合,在爐內(nèi)作懸浮燃燒。嘉陵電廠的工程師介紹說(shuō)煤粉的細(xì)度不到頭發(fā)絲大,主要是為了提高燃燒效率。
參觀過(guò)程在電廠中聽到最多的關(guān)于鍋爐方面的當(dāng)屬汽包。幾經(jīng)詢問(wèn)和看參考書,才明白汽包的大致情況。它的主要作用就是將其中的汽水混合物分離,蒸汽從汽包頂部引出,經(jīng)加熱到額定溫度后送到汽輪機(jī)中做功,而水則繼續(xù)留在里面進(jìn)行下一次循環(huán)。這就是自然循環(huán)鍋爐。
在沒有接觸到鍋爐這方面的東西時(shí),說(shuō)實(shí)話,并沒有認(rèn)識(shí)到什么是鍋爐,直到在嘉陵熱電廠,在工程師的解說(shuō)下才明白那方形的就是,據(jù)說(shuō)有六十多米高,周圍有許多水管,也就是水冷壁。聽老師說(shuō),鍋爐一般是吊著的,這點(diǎn)很多人不明白,如此巨大的東西為何要吊著?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,就是為了應(yīng)付鍋爐的熱脹冷縮。
汽輪機(jī)
首先是葉片,長(zhǎng)約三十厘米,寬也只有十多厘米,發(fā)電時(shí),高溫高壓的蒸汽通過(guò)管道進(jìn)入,沖擊葉片,又產(chǎn)生反作用力從而帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng),進(jìn)而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。然后又看到了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的,中間纏著鋼鐵的東西,中間的鋼鐵還有六個(gè)對(duì)稱的槽,聽工程師解釋,六個(gè)槽就是為了繞線圈用的,共三組。外面還有些玻璃窗,就是供觀察或維修使用的。正面還貼了銘牌,但全是俄語(yǔ),除了數(shù)字,就都不認(rèn)識(shí)了。
電機(jī)
發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理而工作的一種旋轉(zhuǎn)電氣設(shè)備,它將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電時(shí)由與發(fā)電機(jī)同軸旋轉(zhuǎn)的永磁發(fā)電機(jī)發(fā)出單向交流電,經(jīng)自動(dòng)電壓調(diào)節(jié)裝(mavr,dvr)單相全波整流,輸出直流電供給交流無(wú)刷勵(lì)磁機(jī)(主勵(lì)磁機(jī))的定子繞組作為勵(lì)磁電流,在交流無(wú)刷勵(lì)磁機(jī)的轉(zhuǎn)子繞組上感應(yīng)出三相交流電,三相交流電經(jīng)隨軸旋轉(zhuǎn)的三相全波整流橋整流后供給發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子,作為轉(zhuǎn)子的勵(lì)磁電流,建立勵(lì)磁磁場(chǎng),汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn),從而在發(fā)電機(jī)內(nèi)建立旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng),發(fā)電機(jī)定子繞組切割磁力線,在定子繞組上感應(yīng)出三相對(duì)稱交流電動(dòng)勢(shì),接入負(fù)載,形成回路,在回路中便有交流電通過(guò)。
實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)結(jié)束了,但我們的學(xué)習(xí)之路并未終結(jié),就如我之前說(shuō)的,這只是一個(gè)新的開始,新的起點(diǎn)。通過(guò)這一次的實(shí)習(xí),我學(xué)到了許多書上學(xué)不到的東西,也看到了許多與電力有關(guān)的東西,讓我對(duì)自己的專業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足與缺陷,在以后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)更加的聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,工作實(shí)際,嚴(yán)格地要求自己,努力地充實(shí)自己,爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。
通過(guò)一年電廠專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),我們對(duì)電廠有了初步的理論認(rèn)識(shí)。為了更好的認(rèn)識(shí)與了解專業(yè)知識(shí),并拓展實(shí)際的知識(shí)面,我們先后在同煤大唐熱電廠與大同市二電廠進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí),并在北岳職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了烏拉山電廠集控模擬仿真實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)習(xí),使我加深了對(duì)電廠及其相關(guān)行業(yè)的了解,并對(duì)廠內(nèi)設(shè)備有了一定認(rèn)識(shí)。
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