最新和孩子贏在起跑線心得體會(huì)簡(jiǎn)短(大全16篇)

通過(guò)對(duì)近期的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，我明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。寫心得體會(huì)時(shí)，要多角度思考問(wèn)題，盡量從不同的角度分析和總結(jié)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的案例分析，希望可以為大家寫作提供一些啟示。

和孩子贏在起跑線心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

起點(diǎn)意味著一切。在這個(gè)人人都在爭(zhēng)分奪秒的社會(huì)中，贏在起跑線顯得尤為重要。所謂“起跑線”，不只是指競(jìng)賽的起點(diǎn)，還包括人生的起點(diǎn)，每個(gè)人的成長(zhǎng)道路也都要從某個(gè)點(diǎn)開始。如何贏得優(yōu)勢(shì)，如何在起點(diǎn)上站穩(wěn)腳跟，這是每個(gè)人都要認(rèn)真思考的問(wèn)題。

第二段：起點(diǎn)競(jìng)賽的重要性。

起點(diǎn)競(jìng)賽是體育競(jìng)技中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在起點(diǎn)競(jìng)賽中站在第一位置往往可以在競(jìng)爭(zhēng)的激烈氣氛中獲得更優(yōu)銀的位置。在職場(chǎng)中，這也許是拿到一份高薪工作的關(guān)鍵。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、優(yōu)勝劣汰的時(shí)代，只有當(dāng)擁有更優(yōu)的起點(diǎn)，才有更多的拓展空間和制勝的可能。

第三段：在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)，如何贏得更有優(yōu)勢(shì)？

在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)歷、技能等職員維度上的差異會(huì)影響一個(gè)人的起點(diǎn)位置。但專業(yè)技能和學(xué)歷只是人事招聘的門檻條件，具體的人才選拔評(píng)價(jià)仍然需要考察應(yīng)聘者更全面的素質(zhì)與能力。一些非工作相關(guān)的社交活動(dòng)也會(huì)對(duì)職場(chǎng)人士產(chǎn)生積極作用——借助社交活動(dòng)擴(kuò)展人際關(guān)系網(wǎng)，建立一個(gè)良好的人脈關(guān)系能夠讓職場(chǎng)人士更好地把握職場(chǎng)機(jī)會(huì)。

第四段：如何在人生的起點(diǎn)站穩(wěn)腳跟？

想要在生活中贏得競(jìng)爭(zhēng)，必須要有一個(gè)良好的開始。成年人的職場(chǎng)已經(jīng)不能完全依賴學(xué)校積累的知識(shí)主導(dǎo)，因此，父母或者家庭教育至關(guān)重要。父母應(yīng)該提供更高的資源支持和舒適的成長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)出認(rèn)真、勤奮、自律的個(gè)性。同時(shí)也不要過(guò)分溺愛孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到努力可以獲得快樂和成功的滿足感。

第五段：總結(jié)。

人生的起點(diǎn)是每個(gè)人最重要但也最容易被忽視的點(diǎn)。在種種不同維度上爭(zhēng)取更占有優(yōu)勢(shì)的開端會(huì)最終決定一個(gè)人能否具備更多的競(jìng)爭(zhēng)力和游戲規(guī)則。在事業(yè)、人際、成長(zhǎng)的不同層面上，拼盡全力在起跑線上領(lǐng)先，才能在接下來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中走向成功。接下來(lái)的人生，我們需要把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，拿出最好的狀態(tài)，努力爭(zhēng)取每一分每一秒的時(shí)間，站穩(wěn)起點(diǎn)，綻放生命的精彩。

和孩子贏在起跑線心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，孩子的教育成為了家長(zhǎng)最為關(guān)注的問(wèn)題。很多家長(zhǎng)認(rèn)為，為孩子爭(zhēng)奪起跑線能夠讓孩子在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，因此，他們會(huì)不遺余力地給孩子提供各種教育資源，力求讓孩子在最短的時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)為優(yōu)秀的“高材生”。然而，對(duì)于那些并不擁有良好教育資源的家庭，如何為孩子爭(zhēng)奪起跑線，也成為了一道難題。本文將探討如何為孩子爭(zhēng)奪起跑線，并分享我的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)知教育的重要性。

要想讓孩子擁有更多的教育資源，首先需要做到正確的認(rèn)知教育。這就要求家長(zhǎng)充分了解孩子的特點(diǎn)和教育需求，結(jié)合當(dāng)下的教育狀況為孩子提供適合的教育資源。與其盲目追求“火車頭式”的教育，不如為孩子提供全面的教育，讓孩子在各個(gè)方面都有所提高。比如，注重孩子的素質(zhì)教育，引導(dǎo)孩子多讀書、多寫作、多接觸外界信息，以提高孩子的綜合素質(zhì)。

第三段：多元化的教育方法。

為孩子爭(zhēng)奪起跑線，切勿限制教育方式。家長(zhǎng)應(yīng)該開發(fā)多元化的教育模式，拓寬孩子的視野和思路?？梢宰尯⒆訁⒓痈鞣N興趣培訓(xùn)和社會(huì)活動(dòng)，讓孩子在社會(huì)與實(shí)踐中接受更多的教育和鍛煉。此外，家長(zhǎng)也可以采用家庭教育或親子教育的方式，與孩子一起進(jìn)行游戲、趣味學(xué)習(xí)、探究科技等活動(dòng)，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考方式。

第四段：心態(tài)的重要性。

除了教育方式之外，家長(zhǎng)的心態(tài)也至關(guān)重要。家長(zhǎng)不必要過(guò)分擔(dān)心孩子的發(fā)展問(wèn)題，也不必因?yàn)楹⒆拥牟蝗缫舛^(guò)度追求結(jié)果。重視孩子的內(nèi)心感受，給孩子更多的鼓勵(lì)和支持，讓孩子在健康的心態(tài)下成長(zhǎng)，才是最重要的。針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的情況，家長(zhǎng)更需要耐心地與孩子溝通，讓孩子明白家庭的情況，懂得珍惜現(xiàn)有的教育資源，同時(shí)也教育孩子勤奮、自立、有上進(jìn)心。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

為孩子爭(zhēng)奪起跑線是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任，但是不應(yīng)該成為家長(zhǎng)的全部責(zé)任。教育是個(gè)重要的社會(huì)問(wèn)題，需要全社會(huì)的共同關(guān)注和投入。除了家長(zhǎng)之外，政府、學(xué)校、社區(qū)等各方面也可以為孩子提供更多的教育資源和方便。最終，孩子的教育成就與家長(zhǎng)的努力和付出有關(guān)，與社會(huì)的關(guān)注和支持也密不可分。

和孩子贏在起跑線心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

《起跑線》是一部印度電影，但電影的幕幕畫面不僅反應(yīng)了印度社會(huì)教育，也將犀利的鏡頭對(duì)焦在中國(guó)、在世界的教育問(wèn)題上。

終于，皮婭以貧困生的名義得到了入學(xué)機(jī)會(huì)。但父親卻漸漸明白皮婭奪取了本該屬于貧困生的權(quán)利，他發(fā)現(xiàn)在爭(zhēng)奪學(xué)位的過(guò)程中，他無(wú)情、他自私、他仿佛喪失了自我?！叭绻也皇且粋€(gè)好人，又怎能成為一個(gè)好父親?”他在學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)上揭露了學(xué)校的腐敗、教育的無(wú)知。盡管他的演講慷慨激昂、振奮人心，但最后只有他的妻子為他獻(xiàn)出掌聲。妻子起立鼓掌的身影偉大而又渺小。

這對(duì)電影來(lái)說(shuō)是個(gè)好結(jié)尾，但對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)卻是一種深深的無(wú)力感。父母?jìng)兛傁氚押⒆拥钠鹋芫€往前推再往前推。殊不知，人外有人，天外有天，最好的永遠(yuǎn)不是最好的，適合的才是最好的。這人生的起跑線從來(lái)不是掌握在父母、學(xué)校手中的。起跑線要?jiǎng)澖鼊澾h(yuǎn)?人生該往哪跑?要跑得快或慢?路上會(huì)領(lǐng)略怎樣的風(fēng)景?向來(lái)就該由孩子自己體會(huì)。

父母總把希望寄托在下一代身上，總把青春年華的遺憾交給孩子來(lái)填補(bǔ)。又是何必呢?多數(shù)父母還未走過(guò)半生，為何不再給自己一次起跑的機(jī)會(huì)，再讓自己像孩子那般無(wú)懼地追逐夢(mèng)想?父母不是孩子人生路上的領(lǐng)跑人，更應(yīng)是陪跑人。陪著孩子一同奔跑，心中相互照應(yīng)，就別再停下奮斗的步伐。

最終皮婭跳上了父母捐資的一所平凡的公立小學(xué)的校車，踏上了人生新一條絢麗的起跑線。皮婭的'父母也手挽手開啟了人生另一段奮斗的旅程。

和孩子贏在起跑線心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

“別讓孩子輸在起跑線上?！边@句話在早教界流傳甚廣，于是一些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上，便通過(guò)各種培訓(xùn)班給孩子超前滿灌與其年齡不同步的知識(shí)。

但是，買過(guò)新汽車的人都知道，新車有磨合期。在新車的磨合期，車速不能太快，只有這樣，這輛汽車以后才能風(fēng)馳電掣。如果在新車的磨合期高速行駛，汽車就會(huì)早衰，該急速行進(jìn)時(shí)，就會(huì)力不從心。假設(shè)將人比喻成汽車，人的磨合期就是童年。在童年，不能滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，要適度磨合。如此，孩子到了成年，才能快馬加鞭，后勁十足。

中國(guó)人自古即有“神童情結(jié)”，但神童大多未必成才。東漢孔融，10歲與士大夫論老子、孔子，長(zhǎng)大后當(dāng)官主政，卻弄得民不聊生，最后拋妻棄子獨(dú)自逃跑，應(yīng)驗(yàn)了“小時(shí)了了，大未必佳”。南朝江淹，少年成名文采風(fēng)流，幾年后文章就寫得干巴巴，落得個(gè)“江郎才盡”的名聲。

北宋方仲永，5歲無(wú)師自通能作詩(shī)，20歲卻“泯然眾人矣”，徒留“傷仲永”。如今，就連風(fēng)靡一時(shí)的中科大少年班，培養(yǎng)出的“中國(guó)第一天才少年”寧鉑，最后也在2019年出家為僧。

傅聰三四歲時(shí)就已能感受音樂的強(qiáng)大吸引力，但他是直到17歲才立志終身投身音樂的。傅聰坦言“從未做過(guò)一夜成名的明星夢(mèng)”。直到他19歲以后在國(guó)際比賽上拿了獎(jiǎng)，父親傅雷還一直勸他“不要一直埋頭練琴，多去森林里散步思考、去博物館和美術(shù)館吸收營(yíng)養(yǎng)……”

2019年，10歲的張炘煬以510分的成績(jī)考入天津工程師范學(xué)院，成為全國(guó)年齡最小的大學(xué)生。2019年夏天，13歲的張炘煬通過(guò)北工大碩士研究生的復(fù)試，成為全國(guó)年齡最小的碩士研究生，再次成為眾人矚目的焦點(diǎn)。2019年，16歲的他成了最小的博士生，被北航數(shù)學(xué)專業(yè)錄取。2019年10月，央視《看見》欄目對(duì)他進(jìn)行專訪時(shí)，他先是要求父母全款給自己在北京買房，并且聲稱這樣做只是“希望活得有尊嚴(yán)”，繼而直指“白領(lǐng)對(duì)北京毫無(wú)建設(shè)”。

當(dāng)火箭升空加速時(shí)，會(huì)出現(xiàn)超重，航天器里的人會(huì)有嚴(yán)重的壓迫感，這是速度帶來(lái)的后果。張炘煬十六年來(lái)，以異乎尋常的速度趕超他人，這個(gè)孩子的內(nèi)心也承受著必然會(huì)有的巨大壓力，他的成績(jī)、掙扎、狂妄和脆弱，都是這個(gè)壓力的后果。

解放孩子們的手吧，讓他們盡情去玩；解放孩子們的腳吧，讓他們到處去跑；解放孩子們的腦吧，讓他們自由去想。還孩子一個(gè)愉快幸福的童年，發(fā)展他們自由自在的天性吧！

和孩子贏在起跑線心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

贏在起跑線重要性不言而喻，它是一個(gè)從娃娃抓起的概念，涉及到教育、家庭、社會(huì)等多方面。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，能否在起跑線上獲得優(yōu)勢(shì)，直接影響著他們未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)。本文將探討為什么贏在起跑線如此重要，并分享一些個(gè)人心得和體會(huì)。

第二段：起跑線的定義和意義。

起跑線通常指幼兒園至小學(xué)階段的教育和家庭環(huán)境。這一時(shí)期的教育和家庭投入決定了孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活和職業(yè)道路。如果孩子在起步的時(shí)候接受到了優(yōu)質(zhì)的教育和關(guān)愛，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更好，適應(yīng)能力也會(huì)更強(qiáng)。此外，這個(gè)時(shí)期也是孩子性格塑造的關(guān)鍵期，在家庭和學(xué)校里獲得的認(rèn)可和關(guān)注，有助于孩子建立自信心和自尊心。

第三段：高質(zhì)量的啟蒙教育和家庭環(huán)境。

想要在起跑線上占據(jù)領(lǐng)先地位，關(guān)鍵是給孩子提供高質(zhì)量的啟蒙教育和穩(wěn)定的家庭環(huán)境。教育方面，幼兒園和小學(xué)的教師需要有高素質(zhì)的教學(xué)水平和敬業(yè)精神，能夠針對(duì)不同孩子的特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的教學(xué)方案。家庭方面，父母需要給予孩子關(guān)愛和支持，鼓勵(lì)孩子參加各種有益的活動(dòng)，在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)給與正確的引導(dǎo)和懲罰。

第四段：重視孩子的個(gè)性和特長(zhǎng)。

孩子的天性和興趣是不能忽視的，偉大的人物都能在自己的興趣領(lǐng)域堅(jiān)持不懈，成為專家。在起跑線這個(gè)階段，家長(zhǎng)和老師可以通過(guò)引導(dǎo)孩子嘗試不同的興趣愛好，發(fā)掘他們的潛力和天賦。有些孩子天生擅長(zhǎng)音樂、美術(shù)或者體育，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該給予充分的支持和鼓勵(lì)，讓孩子在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)亮。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

贏在起跑線不是簡(jiǎn)單的超前和攀比，是對(duì)孩子未來(lái)最好的投資。我們不能讓孩子錯(cuò)過(guò)這個(gè)得天獨(dú)厚的時(shí)期，要給予他們充分的支持和關(guān)愛，在多方面指導(dǎo)自己的孩子，激勵(lì)他們積極向上，努力學(xué)習(xí)，才能最終為他們的未來(lái)鋪平道路。

和孩子贏在起跑線心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

第一段：

每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠在人生道路上取得成功，從小就讓孩子處于更有競(jìng)爭(zhēng)力的位置，贏在起跑線上，成為了許多家長(zhǎng)的共同追求。但是，要想讓孩子真正贏在起跑線上，并不僅僅是在學(xué)習(xí)上下功夫，而是需要注重全面的培養(yǎng)。在和孩子一起贏在起跑線上的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了很多心得體會(huì)。

第二段：

首先，從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣是十分重要的。一個(gè)人的習(xí)慣決定了他的命運(yùn)，良好的習(xí)慣能夠培養(yǎng)出孩子堅(jiān)持、自律和恒心的品質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)，我們要以身作則，從自己的行為舉止、言談舉止開始，給孩子樹立正確的榜樣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。

第三段：

其次，提供全面的教育資源對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有著重要的意義。在現(xiàn)代社會(huì)，教育資源的不平等現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，有些孩子很早就可以接觸到各種優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而有些孩子卻始終處于相對(duì)貧困的環(huán)境。作為父母，我們應(yīng)該積極地為孩子提供全面的教育資源，讓他們接觸到更多的知識(shí)和技能，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：

此外，培養(yǎng)良好的情商對(duì)孩子的綜合發(fā)展也非常關(guān)鍵。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，僅僅依靠學(xué)術(shù)成績(jī)是不夠的。孩子需要具備良好的溝通能力、合作精神和與人相處的能力，這些都需要通過(guò)培養(yǎng)情商來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為父母，我們要注重培養(yǎng)孩子的情商，多和他們交流，關(guān)注他們的情感和需求，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

第五段：

最后，尊重孩子的興趣和個(gè)性是贏在起跑線上的重要因素。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的興趣和個(gè)性，作為父母，我們應(yīng)該尊重孩子的選擇，引導(dǎo)他們發(fā)展健康的興趣愛好，并提供必要的支持和幫助。通過(guò)培養(yǎng)孩子的興趣和個(gè)性，可以讓他們更加自信和開拓，有更大的可能成為自己想要成為的人。

總結(jié)：

和孩子贏在起跑線的過(guò)程是一種全面、系統(tǒng)的培養(yǎng)過(guò)程，需要從習(xí)慣、教育資源、情商和個(gè)性等方面入手。作為家長(zhǎng)，我們要作為孩子的引路人，給予他們正確的引導(dǎo)和教育，讓他們走上成功之路。同時(shí)，我們也要理解和尊重孩子的自身發(fā)展需要，給予他們足夠的空間和自主權(quán)。只有這樣，我們才能真正幫助孩子贏在起跑線上，為他們的未來(lái)成就奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

和孩子贏在起跑線心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

第一段：引言與背景介紹（字?jǐn)?shù)約200字）。

就業(yè)一直是許多年輕人關(guān)注的焦點(diǎn)話題，競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)使很多畢業(yè)生感到壓力。然而，對(duì)于那些贏在就業(yè)起跑線的人來(lái)說(shuō)，他們似乎總能輕松地找到理想的工作機(jī)會(huì)。他們擁有什么樣的優(yōu)勢(shì)？經(jīng)過(guò)我的觀察和思考，我發(fā)現(xiàn)了一些成功者們的共同特點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，希望通過(guò)分享給大家，讓更多年輕人能夠在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。

第二段：培養(yǎng)良好的自我管理能力（字?jǐn)?shù)約300字）。

贏在就業(yè)起跑線的重要一點(diǎn)是具備良好的自我管理能力。這意味著要有明確的目標(biāo)、規(guī)劃和執(zhí)行力。我總結(jié)出，“時(shí)間管理、學(xué)習(xí)能力和自我激勵(lì)”是自我管理的關(guān)鍵要素。首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理規(guī)劃和利用時(shí)間，做到高效利用，避免拖延。同時(shí)，我們需要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，與時(shí)俱進(jìn)。最后，自我激勵(lì)是非常重要的，我們需要在面臨困難和挫折時(shí)，保持積極向上的態(tài)度，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。

第三段：廣泛建立人脈關(guān)系（字?jǐn)?shù)約300字）。

另一個(gè)贏在就業(yè)起跑線的重要因素是廣泛建立人脈關(guān)系。無(wú)論是在學(xué)校、社會(huì)實(shí)踐還是工作中，我們都應(yīng)該主動(dòng)擴(kuò)展人脈，建立良好的人際關(guān)系。與人相處融洽、建立信任關(guān)系，能夠幫助我們獲取更多的機(jī)會(huì)和信息。除了與同學(xué)、老師建立緊密聯(lián)系，我們還可以參加一些行業(yè)或社交組織，通過(guò)參與各種活動(dòng)，結(jié)識(shí)更多有共同興趣的人，擴(kuò)寬自己的人脈圈。

第四段：不斷提升自身能力（字?jǐn)?shù)約300字）。

在當(dāng)今激烈的就業(yè)環(huán)境中，只有不斷提升自身能力，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。為此，我們需要主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。比如，我們可以參加一些實(shí)習(xí)或志愿者活動(dòng)，鍛煉實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，我們也要不斷完善自己的專業(yè)能力，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐掌握所學(xué)專業(yè)的知識(shí)與技能。只有不斷增加自身的競(jìng)爭(zhēng)力，我們才能更好地應(yīng)對(duì)職業(yè)發(fā)展中的各種挑戰(zhàn)。

第五段：保持積極的心態(tài)和不斷追求進(jìn)步（字?jǐn)?shù)約200字）。

贏在就業(yè)起跑線的人不僅僅擁有優(yōu)秀的能力和人脈，更重要的是他們保持積極的心態(tài)和不斷追求進(jìn)步。面對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn)和壓力，我們應(yīng)該保持樂觀和積極的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。而且，我們要有追求卓越的精神，不滿足于現(xiàn)狀，不斷追求自我突破和進(jìn)步。只有擁有積極的心態(tài)，才能在就業(yè)起跑線上保持領(lǐng)先，不斷取得更好的職業(yè)發(fā)展。

結(jié)尾：

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，贏在就業(yè)起跑線上意味著我們能夠搶占更多機(jī)會(huì)，找到更理想的工作。通過(guò)培養(yǎng)良好的自我管理能力、廣泛建立人脈關(guān)系、不斷提升自身能力，以及保持積極的心態(tài)和不斷追求進(jìn)步，我們將更有可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。希望通過(guò)這篇文章的分享，能夠幫助更多年輕人成功贏在就業(yè)起跑線，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。

和孩子贏在起跑線心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

在歐洲、美國(guó)，人們偶爾說(shuō)錯(cuò)一個(gè)英語(yǔ)單詞并不算什么。這是顯而易見的。可是，到了印度，英語(yǔ)的地位便被抬高。如果一個(gè)印度人說(shuō)不好英語(yǔ)的話，那么，他很有可能一輩子都會(huì)為別人打工。

這部電影講述了拉吉和米塔這對(duì)中產(chǎn)階級(jí)夫婦為了讓女兒皮雅從小能夠受好的教育、走上人生巔峰而費(fèi)盡心血，甚至躲進(jìn)貧民窟里裝窮的故事。

看完這部電影已是深夜了，但皮雅幸?？蓯邸⑻煺鏌o(wú)邪的笑容依然縈繞在我的腦海中，貧民窟里的人情味兒也使我熱淚盈眶。

印度同我國(guó)一樣，也是一個(gè)人口大國(guó)，這也讓印度的貧富差異漸漸拉開。窮者窮入地下，達(dá)者優(yōu)越如天上，極度的落差感讓人連連嘆息。人們瞧不起公立學(xué)校的孩子，認(rèn)為和他們?cè)谝黄鸸倘粫?huì)學(xué)壞。

他們歧視他們，在聽到臺(tái)上精彩的表演竟是公立小學(xué)的孩子們帶來(lái)時(shí)，戛然停住了掌聲。而德里文法小學(xué)的校長(zhǎng)洛達(dá)，因?yàn)槌錾臀⒍谧x書時(shí)的名校里受盡冷遇。她渴望著被人看好，而實(shí)際上卻是一個(gè)披著剛正不阿，不收賄賂的外衣，將教育經(jīng)營(yíng)成一門生意，把手中的權(quán)力當(dāng)作報(bào)復(fù)工具的表里不一的人。我覺得她比不上公立小學(xué)的老校長(zhǎng)，因?yàn)樗静粣酆⒆?，也并沒有享受教書育人的快樂，使權(quán)弄?jiǎng)?，早晚都得接受牢獄之災(zāi)。

而正如電影中所說(shuō)，富孩子瞧不起窮孩子，我也覺得“富人”應(yīng)當(dāng)覺醒了。這個(gè)世界上沒有永遠(yuǎn)的財(cái)富，亦沒有永久的貧瘠。成功是需要靠自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的。而不是祖上。就像醒悟過(guò)來(lái)的拉吉夫婦那樣，一起為別人的成長(zhǎng)而盡一份力吧!

其實(shí)小男孩也是幸運(yùn)的，雖說(shuō)他出身貧窮，可他卻有一個(gè)在落選時(shí)鼓勵(lì)他的好家長(zhǎng)，而不是一味地去指責(zé)。

許多時(shí)候，窘迫中總能流露出溫情。同樣貧困的希亞姆一家對(duì)拉吉一家無(wú)不關(guān)愛，這也恰恰體現(xiàn)了人情之味，如沐涸澤。

如楊絳先生《老王》中，幸運(yùn)者有責(zé)任幫助不幸者，而沒有嘲笑他們的權(quán)力。幸者應(yīng)盡自己所能去幫扶不幸者，從而改變他們的處境，同時(shí)不幸者也應(yīng)通過(guò)自己的努力來(lái)改變自己的命運(yùn)。

人人平等，我想世界正是這樣的，不計(jì)貧富。

和孩子贏在起跑線心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

剛才，看了一個(gè)短片，叫《起跑線上的較量》，這部短片是講的是中國(guó)專家?guī)е约旱膶W(xué)生到日本武石小學(xué)交流，不與日本小學(xué)生交流，直接不知道什么叫“輸在起跑線上”。

都感到臉紅。吃完飯后，很多日本學(xué)生都自覺的搶著活兒干，有的雖然是低年級(jí)小朋友，可是卻如此的有邏輯性!!他們不用老師分配干什么活，他們直接自己找活兒干!這一點(diǎn)，他們的一年級(jí)都比我們五年級(jí)學(xué)生做得好!連一個(gè)一年級(jí)的女生都提著和水桶差不多沉的大號(hào)飯桶!

我覺得，我們還有很多很多地方要向日本學(xué)生學(xué)習(xí)，不然，我們就要“輸在起跑線”上了!!!

和孩子贏在起跑線心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

“贏在起跑線”的意思是指在比賽開始時(shí)就處于領(lǐng)先或有優(yōu)勢(shì)的位置。在現(xiàn)實(shí)生活中，“贏在起跑線”也同樣具有重要的意義。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們都希望能夠在職業(yè)生涯和人生道路上贏得先機(jī)。因此，贏在起跑線的重要性不言而喻。本文將從幾個(gè)方面探討贏在起跑線的重要性和個(gè)人的體會(huì)。

教育是為我們的職業(yè)生涯和人生道路奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個(gè)擁有優(yōu)秀學(xué)歷和豐富知識(shí)儲(chǔ)備的人會(huì)更容易在職場(chǎng)上找到自己的舞臺(tái)。從小學(xué)到大學(xué)，我們都應(yīng)該充分利用自己的時(shí)間和資源，努力追求更高更深的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該更積極地參加各種科技比賽、文藝活動(dòng)和公益項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)和可塑性。最重要的是，我們應(yīng)該注重實(shí)踐機(jī)會(huì)，培育自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。

在現(xiàn)代社會(huì)中，信息傳播速度快、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈、技術(shù)更新快，因此，我們需要保持強(qiáng)烈的求知欲望和學(xué)習(xí)精神，不斷完善自己的能力和知識(shí)。我們應(yīng)該積極主動(dòng)地參加各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，尤其是自我提升課程、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和培訓(xùn)課程。同時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注時(shí)事新聞、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和領(lǐng)導(dǎo)者的思考，站在時(shí)代的前沿，緊抓變化，不斷刷新自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和理解。

第四段：堅(jiān)定信念讓我們贏在起跑線。

成功的關(guān)鍵因素之一是堅(jiān)守信念。我們要有理想、有目標(biāo)、有使命感，不放棄自己的追求和信仰。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們一定會(huì)遇到各種挫折和困難，無(wú)論是職場(chǎng)上還是生活中，我們都需要堅(jiān)持和不屈服。這樣我們才能不斷突破自己的界限，超越其他人，立于不敗之地。

第五段：結(jié)論。

贏在起跑線的重要性顯而易見。我們需要全面提高自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)戰(zhàn)能力，掌握最新領(lǐng)域的核心技術(shù)和管理方法，以應(yīng)對(duì)激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，我們需要堅(jiān)定的信念、積極進(jìn)取的心態(tài)和不屈不撓的毅力。這樣我們才能在起跑的時(shí)候到達(dá)終點(diǎn)，贏得自己的成功，創(chuàng)造自己的輝煌。

和孩子贏在起跑線心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

隨著社會(huì)的發(fā)展和與時(shí)俱進(jìn)的要求，越來(lái)越多的年輕人開始意識(shí)到贏在就業(yè)起跑線的重要性。畢竟，就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有準(zhǔn)備充分、掌握正確的方法和技巧，才能在起跑線上獲得優(yōu)勢(shì)。作為一個(gè)即將步入職場(chǎng)的年輕人，我也有著自己的一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享五個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)其他年輕人在就業(yè)起跑線上取得成功起到一些幫助。

首先，準(zhǔn)確把握自己的定位是非常重要的。在職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中，我們應(yīng)該清楚地了解自己的興趣、優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)。只有如此，我們才能更好地向職場(chǎng)展示自己的實(shí)力和價(jià)值。為此，我花了一些時(shí)間來(lái)思考自己的喜好和長(zhǎng)處，并根據(jù)這些因素找到了適合自己的職業(yè)方向。定位明確之后，我便開始有針對(duì)性地提升相關(guān)的技能和知識(shí)，同時(shí)也更加自信地面對(duì)面試和求職的挑戰(zhàn)。

其次，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，提前規(guī)劃并積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。在大學(xué)期間，我積極參與社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)和志愿者工作，通過(guò)這些實(shí)踐機(jī)會(huì)，我不僅了解到更多行業(yè)內(nèi)的動(dòng)態(tài)，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。此外，我還主動(dòng)參加了相關(guān)的培訓(xùn)和證書考試，不僅豐富了自己的簡(jiǎn)歷，更重要的是提升了自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我相信，有著更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力的求職者必然更受用人單位的青睞。

第三點(diǎn)是建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。人脈對(duì)于職場(chǎng)的重要性眾所周知，而要建立起廣泛而有力的人脈，需要我們主動(dòng)與他人進(jìn)行交流和溝通。在此方面，我通過(guò)參加行業(yè)內(nèi)的活動(dòng)和社交聚會(huì)，結(jié)交了許多有著豐富經(jīng)驗(yàn)和資源的人士。這些人給了我很多寶貴的建議和機(jī)會(huì)，也幫助了我更好地認(rèn)識(shí)職場(chǎng)和了解行業(yè)趨勢(shì)。與此同時(shí)，我也會(huì)積極回饋他們，與他們分享我的見解和經(jīng)驗(yàn)，共同提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。

第四，保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于贏在就業(yè)起跑線來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的。職場(chǎng)是一個(gè)變化多端、充滿挑戰(zhàn)的地方，只有持續(xù)提升自己的能力和知識(shí)，才能不斷適應(yīng)新的環(huán)境和需求。因此，我定期參加進(jìn)修課程和研討會(huì)，了解最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，并關(guān)注個(gè)人的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也保持樂觀和積極向上的心態(tài)，準(zhǔn)備好迎接職場(chǎng)的各種挑戰(zhàn)和變數(shù)。

最后，我認(rèn)為與其他人競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)與他人合作和分享。在職場(chǎng)中，合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是非常重要的。只有能夠與他人和諧相處、共同成長(zhǎng)，才能在團(tuán)隊(duì)中更好地發(fā)揮自己的價(jià)值和作用。因此，我努力與同事建立良好的關(guān)系，尊重他人的想法和貢獻(xiàn)，并及時(shí)分享我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這樣的互動(dòng)不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)，也有助于團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。

在贏在就業(yè)起跑線的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，準(zhǔn)確把握定位、提前規(guī)劃和積累經(jīng)驗(yàn)、建立良好的人際關(guān)系、持續(xù)學(xué)習(xí)和保持積極心態(tài)、與他人合作和分享的重要性。這五個(gè)方面相互依存，缺一不可。只有全面地發(fā)展和提升自己，我們才能在就業(yè)起跑線上贏得更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，并取得成功。

和孩子贏在起跑線心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，越來(lái)越多的父母開始把眼光放在孩子的教育上。他們提前為孩子們規(guī)劃好人生路線，并通過(guò)各種方式為孩子爭(zhēng)奪起跑線。然而，只有經(jīng)過(guò)實(shí)際操作，父母?jìng)儾艜?huì)意識(shí)到實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的不易。本文從親身體驗(yàn)出發(fā)，探討了為孩子爭(zhēng)奪起跑線的必要性，同時(shí)也分享了自己的心得體會(huì)。

第二段：必要性。

如今，教育資源越來(lái)越分散，而許多好的學(xué)位和機(jī)會(huì)都需要盡早預(yù)留。在這個(gè)背景下，父母?jìng)兺鶗?huì)想著為孩子爭(zhēng)取更好的未來(lái)。孩子從小學(xué)習(xí)新知識(shí)，接觸新領(lǐng)域，能夠提高他們的認(rèn)知水平，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力和良好的交往能力，同時(shí)也為他們今后選擇優(yōu)質(zhì)名校和專業(yè)提供了條件。

第三段：挫折。

爭(zhēng)取起跑線并不是一件易事。我曾為兒子報(bào)名參加各種課外班，希望給他更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但很快發(fā)現(xiàn)，這種教育方法并不一定適合所有孩子。尤其對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，可能更需要關(guān)注他們的身心發(fā)展和自我興趣的培養(yǎng)，而不是一味追求成績(jī)和榮譽(yù)。我曾因此被挫敗，但也明白了，爭(zhēng)奪起跑線要從孩子的興趣和能力出發(fā)，量力而行。

第四段：誤區(qū)。

在爭(zhēng)取起跑線路上，有時(shí)候父母會(huì)把大量的精力放在學(xué)習(xí)上，而忽略孩子的其他方面需求。這樣做是不明智的，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)并不局限于學(xué)習(xí)。生活中的方方面面同樣需要我們關(guān)注。適度的戶外運(yùn)動(dòng)和游戲能夠鍛煉孩子的身體和心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們的自信心和意志力，為他們未來(lái)的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。

我相信，每一位家長(zhǎng)都希望孩子在未來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)充實(shí)、健康和成功的人生。我們所需要做的，是為孩子爭(zhēng)奪起跑線的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。要讓他們?cè)诮】怠⒊錆M愛的家庭氛圍中生長(zhǎng)，尊重他們的個(gè)性和獨(dú)立思考意識(shí)。最重要的，是讓孩子能夠體驗(yàn)和享受難忘的童年，而不是一味地追求名校和成功的定義。只有這樣，才能讓孩子真正做到以后的人生路上健康、有價(jià)值、有意義。

和孩子贏在起跑線心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

第一段：引言介紹起跑線的概念（200字）。

起跑線是一個(gè)比喻，指的是孩子在教育競(jìng)爭(zhēng)中的起點(diǎn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是非常重視的，希望能夠給孩子提供更多機(jī)會(huì)，使他們能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得成功。因此，許多家長(zhǎng)紛紛采取各種辦法，希望能夠讓孩子站在出發(fā)線上的優(yōu)勢(shì)位置，并取得更好的成績(jī)。然而，我們應(yīng)該明白，贏在起跑線不僅僅是讓孩子取得好成績(jī)，而更是讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中形成良好的品格和積極的人生態(tài)度。

第二段：培養(yǎng)全面發(fā)展的孩子（250字）。

不可否認(rèn)，學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诤⒆拥慕逃姓紦?jù)重要地位。然而，我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視其他方面的培養(yǎng)。一個(gè)全面發(fā)展的孩子，應(yīng)該具備一定的體育鍛煉、社交交往和藝術(shù)素養(yǎng)。家長(zhǎng)們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參加各種活動(dòng)，促使他們?nèi)姘l(fā)展。例如，讓孩子參加體育運(yùn)動(dòng)可以鍛煉他們的體魄和團(tuán)隊(duì)合作能力；讓孩子參加藝術(shù)培訓(xùn)可以培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。這樣的培養(yǎng)不僅能夠讓孩子在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)位置，還能夠提高他們的綜合素質(zhì)。

第三段：注重孩子的興趣培養(yǎng)（250字）。

與全面發(fā)展相對(duì)應(yīng)的是注重孩子的興趣培養(yǎng)。每個(gè)孩子都有自己感興趣的事物，這些興趣不僅能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，還能夠幫助他們發(fā)展特長(zhǎng)。在教育孩子的過(guò)程中，父母應(yīng)該尊重孩子的興趣，鼓勵(lì)他們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想。比起針對(duì)性的指導(dǎo)和強(qiáng)制性的訓(xùn)練，興趣培養(yǎng)更能夠激發(fā)孩子的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。只有在興趣的驅(qū)動(dòng)下，孩子才能夠展現(xiàn)出自己的潛能，從而取得更好的成績(jī)。

第四段：給孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀（250字）。

贏在起跑線不僅僅在于學(xué)業(yè)和興趣的培養(yǎng)，更重要的是建立正確的人生觀和價(jià)值觀。家長(zhǎng)們應(yīng)該幫助孩子樹立正確的人生目標(biāo)，并教育他們珍惜生命、尊重他人、助人為樂的價(jià)值觀。只有樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，孩子才能夠在面對(duì)挫折和困難時(shí)保持積極向上的心態(tài)，并且擁有應(yīng)對(duì)各種環(huán)境變化的能力。保持積極心態(tài)和正確價(jià)值觀的孩子，才能夠真正贏在起跑線上，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第五段：結(jié)語(yǔ)總結(jié)并給出建議（250字）。

在教育孩子時(shí)，贏在起跑線并不僅僅是追求學(xué)業(yè)方面的成績(jī)，更要注重孩子全面發(fā)展、興趣培養(yǎng)和正確的人生觀與價(jià)值觀。家長(zhǎng)們需要不斷探索適合自己孩子的教育方式，給予他們足夠的資源和支持，讓他們?cè)谶m應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和正確的價(jià)值觀。只有這樣，孩子們才能夠真正贏在起跑線上，走出屬于自己的精彩人生。因此，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該摒棄過(guò)分追求學(xué)業(yè)成績(jī)的理念，用更綜合的視野去看待孩子的教育和成長(zhǎng)。讓我們共同努力，讓孩子們贏在起跑線上的同時(shí)，也贏得美好的人生。

和孩子贏在起跑線心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十四

為了幫助寶寶成長(zhǎng)，讓寶寶贏在起跑線上，家長(zhǎng)在小寶寶們很小的時(shí)候就開始挖掘?qū)殞毜闹橇撃?。這種做法當(dāng)然對(duì)寶寶是有好處的，但是這樣做并不意味著就可以一勞永逸，就好像您不能指望有一種藥可以包治百病。現(xiàn)在大多數(shù)父母都把教育的目標(biāo)鎖定在“考大學(xué)”上面。

不上大學(xué)寶寶就一定不幸福嗎?要想寶寶真的過(guò)得幸福，需要給寶寶正確的東西。健康的人格、積極樂觀的態(tài)度、適應(yīng)環(huán)境與把握機(jī)會(huì)的能力才是人生幸福的基本保障。不管社會(huì)怎么變化，與人相處、消化壓力、抵抗惰性、克制欲望、自我推銷、把握機(jī)遇、敢于嘗試都是所有人需要面對(duì)的問(wèn)題。找到了教育的方向。接下來(lái)就是怎么教育的問(wèn)題。父母是寶寶的第一老師。不管你愿意不愿意，寶寶都在模仿你，學(xué)習(xí)你。想要讓寶寶更加積極樂觀，勇敢友善你必須以身作則。很多家長(zhǎng)抱怨孩子總是教不好，其根本原因就是自己也沒有做到。當(dāng)教育寶寶受到挫折時(shí)，父母也不要失去信心，畢竟沒有人天生就會(huì)當(dāng)父母的'，都是一步步成長(zhǎng)起來(lái)的。

1.言行一致，你教寶寶什么，你也要怎么做。否則寶寶學(xué)不好，同時(shí)對(duì)你也會(huì)有懷疑。

2.多理解求證，不妄下結(jié)論。讓寶寶受委屈會(huì)降低父母的教育影響力。一個(gè)主持人問(wèn)了小寶寶一個(gè)問(wèn)題“飛機(jī)沒有油了，只有一個(gè)降落傘，你會(huì)怎么辦”小寶寶說(shuō)“我會(huì)先跳傘”。聽到這，你有什么感覺，但是故事沒有結(jié)束。只聽著小寶寶神情嚴(yán)肅的說(shuō)到“我要找到汽油來(lái)幫助飛機(jī)上的人。”所以不要以你的習(xí)慣角度去評(píng)判寶寶的想法。多交流求證，才能建立更好的信任感。

3.順勢(shì)而為，而非強(qiáng)迫。每個(gè)人天性不同，這樣世界才完整，不要讓所有的寶寶都變成一個(gè)樣子。寶寶有屬于他自己的天賦。

和孩子贏在起跑線心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十五

孩子是每個(gè)家庭的心頭寶貝，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)條件還是教育方式，都想為孩子爭(zhēng)奪更好的起跑線。在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，擁有一個(gè)良好的起點(diǎn)，是孩子人生道路中的一個(gè)重要因素。如何為孩子爭(zhēng)奪起跑線，讓孩子有更好的成長(zhǎng)環(huán)境，成為每個(gè)家庭所關(guān)注的問(wèn)題。

二、制定教育計(jì)劃。

為孩子爭(zhēng)奪起跑線，最重要的是要制定良好的教育計(jì)劃。而這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該是和孩子的個(gè)性、天賦、興趣以及未來(lái)的生涯規(guī)劃相符合的。所以，為了讓孩子具有更好的發(fā)展，我們?cè)谥笇?dǎo)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，要根據(jù)孩子的年齡、性格、身體素質(zhì)等制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)教育的多元化有針對(duì)性地選擇各種教育方式。

三、建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

為孩子爭(zhēng)奪起跑線，除了制定良好的教育計(jì)劃之外，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境也起著至關(guān)重要的作用。建設(shè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓孩子更好的專注于學(xué)習(xí)，還包括家庭的情感投入、教育經(jīng)驗(yàn)、資源支持等，以及父母自身的素養(yǎng)和生活習(xí)慣等。舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境是建立在理解和尊重孩子的基礎(chǔ)之上的，讓孩子能夠體驗(yàn)到家庭溫馨、關(guān)懷和教育的啟發(fā)性，幫助孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀。

四、注重品德培養(yǎng)。

教育不僅僅是知識(shí)的傳授，也是人格塑造的過(guò)程。因此，為孩子爭(zhēng)奪起跑線，不僅要注重孩子的知識(shí)教育，還應(yīng)該綜合考慮孩子的品德培養(yǎng)。品德涵養(yǎng)是孩子成長(zhǎng)的重要部分之一，能使孩子具有良好的思想道德、精神力量和人格魅力。不同年齡的孩子需要不同程度的品德培養(yǎng)，家長(zhǎng)不能局限在橫向發(fā)展的知識(shí)教育上，還需要縱向開展品德教育，為孩子健全完善的人生基礎(chǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、學(xué)習(xí)與游戲并重。

游戲是孩子成長(zhǎng)中不可缺少的一部分。一個(gè)有趣的游戲，能夠調(diào)動(dòng)孩子的積極性，豐富他們的生活和表達(dá)方式，發(fā)展他們的智力和身體素質(zhì)。因此，父母在為孩子爭(zhēng)奪起跑線的同時(shí)，要注重學(xué)習(xí)與游戲并重。一些有趣的游戲，如拼圖、學(xué)習(xí)小游戲等，能調(diào)動(dòng)孩子的積極性和好奇心，幫助孩子學(xué)習(xí)并且成為多層次發(fā)展的綜合人才。

六、結(jié)論。

綜上所述，孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多方面需要考慮，而在為孩子爭(zhēng)奪起跑線的過(guò)程中，制定教育計(jì)劃、建立優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境、注重品德教育、學(xué)習(xí)與游戲并重等等都具有非常重要的作用。希望每個(gè)家庭都能夠在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，為孩子打造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助孩子成為具有高度自信和道德品質(zhì)的人才。

和孩子贏在起跑線心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十六

講述的是一個(gè)關(guān)于父母為孩子找學(xué)校的事：拉吉夫婦有一個(gè)女兒叫：皮雅，皮雅因?yàn)檎Z(yǔ)言的問(wèn)題受到小伙伴的排斥，因?yàn)槠ぱ耪f(shuō)印地語(yǔ)。被認(rèn)為是貧民窟的孩子。為了讓自己的孩子能上好的學(xué)校，受到好的教育，拉吉夫婦二人可以說(shuō)絞盡腦汁，動(dòng)用一切可以動(dòng)用的關(guān)系力量。因?yàn)樵谒麄兊膰?guó)家里也同樣有下面這樣的現(xiàn)實(shí)：好的學(xué)校都想進(jìn)，但是好學(xué)校名額是有限的，而有關(guān)系的就占去了一大部分。

為了讓皮雅上好學(xué)校拉吉夫婦二人進(jìn)行了搬家，為此專門買了新房子。因?yàn)槟兄魅斯欠b店老板，而學(xué)校說(shuō)一般不接收店鋪老板的孩子，于是兩個(gè)人開始身份轉(zhuǎn)換，兩人打扮成上流社會(huì)人士的樣子。因?yàn)閺南⑷耸磕抢锏弥?，每所學(xué)校必須留一定的配額給貧困的孩子。為了能蹭上對(duì)于貧困人口家庭的名額，一家人裝作貧民的樣子，偽裝搬進(jìn)了貧民窟。

最后，拉吉一家通過(guò)了檢查，皮雅進(jìn)入了全市最好的學(xué)校。可是，他們剝奪了另一個(gè)孩子上學(xué)的權(quán)力，拉吉覺得良心過(guò)不去自覺的告訴了校長(zhǎng)，想讓校長(zhǎng)把自己女兒的名字去掉，讓那個(gè)窮孩子來(lái)上學(xué)?？蓻]想到校長(zhǎng)不但沒去掉皮雅的名字而且也不想讓那個(gè)窮孩子上學(xué)。這時(shí)，拉吉既無(wú)奈又氣憤。因?yàn)?，那個(gè)窮孩子的父親曾幫助過(guò)拉吉一家通過(guò)學(xué)校的檢查，而那位孩子的父親卻并不知道拉吉一家并不是窮人。

在一次家長(zhǎng)會(huì)上，拉吉趁其他人不注意的時(shí)候偷偷地把公立學(xué)校的一些窮孩子帶到了家長(zhǎng)會(huì)的舞臺(tái)上，表演了一場(chǎng)震撼的節(jié)目。當(dāng)拉吉起哄讓這些家長(zhǎng)為這些孩子喝彩時(shí)，掌聲和尖叫聲熱烈而又持久?？僧?dāng)拉吉告訴那些家長(zhǎng)這些學(xué)生其實(shí)是公立學(xué)校的孩子時(shí)，原本熱鬧的大廳里變得鴉雀無(wú)聲。沒有掌聲，更沒有喝彩。

拉吉想那些家長(zhǎng)表達(dá)了內(nèi)心的想法，并透露了校長(zhǎng)的陰謀，當(dāng)面告訴那學(xué)家長(zhǎng)現(xiàn)在就要給皮雅轉(zhuǎn)到公立學(xué)校。拉吉走下臺(tái)時(shí)，拉吉的夫人米圖鼓起了掌聲。

影片到這里就結(jié)束了，讓我懂得了人不能虛偽，做任何事都要做到誠(chéng)實(shí)!