2023年鐵路崗前三級(jí)教育心得體會(huì)總結(jié)(精選12篇)

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，應(yīng)該注意突出重點(diǎn)和要點(diǎn)，以及理論和實(shí)踐的結(jié)合。"以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。"

鐵路崗前三級(jí)教育心得體會(huì)總結(jié)篇一

高鐵的足音離我們?cè)絹?lái)越近，全局各單位正緊鑼密鼓地開(kāi)展職工培訓(xùn)，制定安全措施，做好高鐵開(kāi)通運(yùn)營(yíng)的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。

眼下，各單位對(duì)正式職工的安全培訓(xùn)可謂認(rèn)真細(xì)致，盡心盡力，但對(duì)勞務(wù)工、農(nóng)民工、臨時(shí)工的培訓(xùn)則有疏漏。這樣的疏忽極易埋下事故隱患和安全風(fēng)險(xiǎn)。

隨著企業(yè)改革不斷深化，近年來(lái)企業(yè)用工制度越來(lái)越靈活，勞務(wù)工、農(nóng)民工、臨時(shí)工、季節(jié)工和正式工人一樣擔(dān)當(dāng)起鐵路發(fā)展的重任。跟鐵路“正規(guī)軍”相比，他們?cè)谒刭|(zhì)、文化、技能方面存在明顯差距。近期發(fā)生的幾起事故，主要責(zé)任人都是農(nóng)民工，這不得不引起我們警醒。竊以為：隨著高鐵的足音越來(lái)越近，我們要引以為戒，深刻吸取事故教訓(xùn)，在抓好正式職工培訓(xùn)的同時(shí)，也要把農(nóng)民工、勞務(wù)工、臨時(shí)工納入培訓(xùn)范圍，普及高鐵安全知識(shí)，使之了解和掌握什么是安全紅線(xiàn)，什么是“高壓線(xiàn)”，提高其應(yīng)急處理能力。同時(shí)，農(nóng)民工、勞務(wù)工、臨時(shí)工也要主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)高鐵有關(guān)知識(shí)，在工作中遵章守紀(jì)，虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，不拖高鐵工作的后腿。

高鐵連萬(wàn)家，安全你我他。各單位要盡快行動(dòng)起來(lái)，采取補(bǔ)強(qiáng)措施，把農(nóng)民工培訓(xùn)這塊“短板”補(bǔ)齊，讓農(nóng)民工和我們一道共保安全，共享安全，為鐵路發(fā)展出力。

鐵路崗前三級(jí)教育心得體會(huì)總結(jié)篇二

鐵路勞動(dòng)教育作為一種特殊的教育形式，在鐵路系統(tǒng)內(nèi)得到了廣泛的推廣。其目的是為了在員工的日常工作中，培養(yǎng)員工的集體意識(shí)、自我約束意識(shí)和高度的責(zé)任感。在這種特殊的環(huán)境下，員工將會(huì)學(xué)習(xí)到許多知識(shí)和技能，因此鐵路勞動(dòng)教育深受員工的喜愛(ài)和支持。

鐵路勞動(dòng)教育是一種集體勞動(dòng)的形式，它通常會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)，組織員工參與各種不同的工作，如鐵路維修、清潔等。在這個(gè)過(guò)程中，員工不僅會(huì)了解到自己的職業(yè)特點(diǎn)，還能認(rèn)識(shí)到集體的意義和價(jià)值。同時(shí)，鐵路勞動(dòng)教育還會(huì)加強(qiáng)員工的安全意識(shí)和規(guī)范化的行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)員工的高度自律性。

鐵路勞動(dòng)教育的意義不僅僅在于提高員工的技能水平，還在于培養(yǎng)員工的集體意識(shí)和責(zé)任感，讓員工學(xué)會(huì)了如何在自己的工作中要有促進(jìn)團(tuán)隊(duì)，提升自身的素質(zhì)，推動(dòng)工作的發(fā)展。同時(shí)，它也能夠增強(qiáng)員工的凝聚力和歸屬感，建立更深刻的員工關(guān)系，從而為企業(yè)的發(fā)展提供了一定的保障。

在鐵路勞動(dòng)教育中，我深深的感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體的意義。在與同事們一起工作的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了如何更好地協(xié)調(diào)自己的工作與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，同時(shí)也檢驗(yàn)了自己的能力。此外，在這種特殊的環(huán)境下，我也能更深刻地體會(huì)到自律性的重要性。只有自律和積極主動(dòng)地工作，才能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)得以高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，鐵路勞動(dòng)教育作為一種特殊的教育形式，在鐵路系統(tǒng)內(nèi)具有十分重要的地位和作用。它不僅能夠提高員工的技能水平，更重要的是能夠培養(yǎng)員工的集體意識(shí)和責(zé)任感，建立更強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用鐵路勞動(dòng)教育的精神，創(chuàng)造更好的成績(jī)，為企業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

鐵路崗前三級(jí)教育心得體會(huì)總結(jié)篇三

近日，我有幸參加了公司組織的鐵路勞動(dòng)教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了鐵路工人的艱苦辛勞和高度的責(zé)任心，也領(lǐng)悟了勞動(dòng)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于勞動(dòng)的知識(shí)。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)和總結(jié)。

第二段：體驗(yàn)。

在鐵路勞動(dòng)教育的活動(dòng)中，我們身臨其境地體驗(yàn)了一次勞動(dòng)，感受到了工人們的高度責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。在勞動(dòng)中，我們幾乎是從零開(kāi)始，但是在工人們的指導(dǎo)下，我們逐漸掌握了技巧，完成了任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，更讓我們深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義，感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

第三段：認(rèn)知。

在鐵路勞動(dòng)教育活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)了勞動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。例如，我們了解到了鐵路的運(yùn)營(yíng)機(jī)制、安全常識(shí)和相關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)了使用鐵路設(shè)備和維護(hù)設(shè)備的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深入了解了鐵路工人的工作內(nèi)容、職責(zé)以及安全生產(chǎn)的重要性。這些知識(shí)的掌握不僅加深了我們對(duì)鐵路事業(yè)的認(rèn)識(shí)，也讓我們更好的認(rèn)識(shí)了自己的工作和責(zé)任。

第四段：收獲。

通過(guò)參加鐵路勞動(dòng)教育活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義，對(duì)勞動(dòng)者擁有更加尊重的態(tài)度。同時(shí)，我們也從中收獲了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使我們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和個(gè)人職業(yè)發(fā)展的需求。

第五段：建議。

綜上所述，鐵路勞動(dòng)教育活動(dòng)是一次非常有意義的體驗(yàn)，在這個(gè)過(guò)程中我們汲取了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。但是，建議在今后的活動(dòng)中，可以增加一些自主性和互動(dòng)性，讓學(xué)員們更好地參與其中，更好地享受到勞動(dòng)的快樂(lè)和意義。此外，還可以加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)效性，并在活動(dòng)結(jié)合實(shí)際場(chǎng)景，讓學(xué)員們更好地掌握技能和知識(shí)，更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作。

總之，通過(guò)這次鐵路勞動(dòng)教育的活動(dòng)，我受益匪淺。希望在今后的工作中，我可以發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，更加尊重勞動(dòng)，積極投入工作中，讓自己不斷成長(zhǎng)，也為社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份力量。

鐵路崗前三級(jí)教育心得體會(huì)總結(jié)篇四

訓(xùn),即實(shí)習(xí)加培訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)總結(jié)是對(duì)實(shí)訓(xùn)所能驗(yàn)證的概念,原則或理論,以及實(shí)訓(xùn)過(guò)程的簡(jiǎn)明總結(jié),也可以對(duì)本次實(shí)訓(xùn)提出一些問(wèn)題或建議等。下面是小編為大家分享的教育實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)，希望能幫助到大家!

懷著激動(dòng)與自豪的心情，我很榮幸地再一次加入了沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院師資隊(duì)伍行列中，成為一名高校教師，開(kāi)始了人生中為教育事業(yè)做奉獻(xiàn)的新征程。

為了使我們這些新教師能盡快適應(yīng)工作，為了使我們能擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校安排利用每周末休息的兩天時(shí)間，分別從遼寧師范大學(xué)請(qǐng)來(lái)有關(guān)專(zhuān)家、教授來(lái)金石灘的大連校區(qū)為我們講課，這為我們提供了很多的便利條件。這次崗前培訓(xùn)從10月中旬開(kāi)始到結(jié)業(yè)，例行21天時(shí)間，我看到了大家很認(rèn)真地去聽(tīng)、去學(xué)習(xí)專(zhuān)家給我們上的每一節(jié)培訓(xùn)課，較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我們的學(xué)習(xí)態(tài)度受到了授課專(zhuān)家們和省高師培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

新教師崗前培訓(xùn)工作是實(shí)現(xiàn)教師自身發(fā)展和校區(qū)持續(xù)發(fā)展的需要，對(duì)加快新教師成長(zhǎng)步伐、推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義，尤其是對(duì)高校教師的培訓(xùn)。高校青年教師崗前培訓(xùn)的目的主要是解決青年教師入職資格的角色適應(yīng)問(wèn)題，從而為今后的職業(yè)發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。因此，我們這次崗前培訓(xùn)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容就包括“通識(shí)”部分和“校本”部分的培訓(xùn)，所謂“通識(shí)”部分包括《高等教育法規(guī)》、《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》和《高等教師倫理道德》。校本培訓(xùn)，包括校史校情、“魯藝”傳統(tǒng)教育;師德師風(fēng)教育;教師教學(xué)科研基本能力教育;高校新教師上崗宣誓儀式。

對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)，要做一名合格的大學(xué)教師，首先要解決的問(wèn)題是了解學(xué)校的校訓(xùn)是什么?沈音人的精神是什么?如何把握高等教育和教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)?怎樣具備基本的理論素養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教育和教學(xué)能力、科學(xué)研究和教育研究能力等。如何清楚地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的缺點(diǎn)與不足，從而端正態(tài)度，提升技能，做一名合格的大學(xué)教師。

一、記得在崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式上，院長(zhǎng)和書(shū)記分別給我們講述了“我是魯藝的后人，我是沈音一員，我在教書(shū)育人中時(shí)刻牢記發(fā)揚(yáng)和繼承魯藝傳統(tǒng)!”;“金石灘精神是魯藝精神在新時(shí)代的繼承和發(fā)揚(yáng)，是沈音精神的重要有機(jī)組成部分。年輕教師承載著更多的責(zé)任，他們是賦予金石灘精神更多時(shí)代內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的積極推動(dòng)者和實(shí)踐者。號(hào)召大家在工作中樹(shù)立全局意識(shí)，以事業(yè)為重，要有充分克服困難的思想準(zhǔn)備，忍辱負(fù)重，精誠(chéng)團(tuán)結(jié);要把自我設(shè)計(jì)融入到時(shí)代和集體的整體發(fā)展中，為之不懈努力”。我會(huì)以這些提醒自己，時(shí)刻謹(jǐn)記以“緊張、嚴(yán)肅、刻苦、虛心”八個(gè)字為校訓(xùn)。

二、在此次培訓(xùn)中，我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。首先，教師是文化的傳遞者、道德的化身?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性;其次，教師是榜樣、人格的楷模。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思;第三，教師是管理者、天國(guó)的引路者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;第四，教師是人生的第二父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子一樣，而且，還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要;第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣，走到學(xué)生中去，使他們喜歡你;第六，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

記得在上《高等教育心理學(xué)》這門(mén)培訓(xùn)課時(shí)，那位張教授說(shuō)過(guò)，做為一名教師，一定要擁有威信和影響力，建立良好的第一印象，這種威信和影響力可以是影響著幾代人的。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我領(lǐng)悟到做為優(yōu)秀的高校教師應(yīng)具備的理論素養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、科學(xué)研究和教育研究能力等方面。做為一名從事聲樂(lè)教育的工作者，更應(yīng)具備以上這幾點(diǎn)要求。聲樂(lè)教學(xué)是一項(xiàng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)職業(yè)，不僅要把理論進(jìn)行研究與發(fā)表，還要把實(shí)踐、演唱相結(jié)合，做到合二為一。

記得在上《高等教育學(xué)》這門(mén)課時(shí)，遼師大教育學(xué)院副院長(zhǎng)張桂春教授給我們講到了關(guān)于教師發(fā)展的問(wèn)題。強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，用藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)、研究教學(xué)，不斷地學(xué)習(xí)和專(zhuān)心科研項(xiàng)目，給學(xué)生起到“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得做為新教師必須認(rèn)真地對(duì)待自己的職業(yè)，擺正自己的位置。

21天的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，雖然時(shí)間很短、研討和交流的機(jī)會(huì)很少，但是通過(guò)培訓(xùn)，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。重新認(rèn)識(shí)了自我，認(rèn)識(shí)到自身的不足，需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、職業(yè)素養(yǎng)及綜合全面發(fā)展。我要謹(jǐn)記溫總理對(duì)教師提出的三點(diǎn)要求，“充滿(mǎn)愛(ài)心，忠誠(chéng)事業(yè);努力鉆研，學(xué)為人師;以身作則，行為世范”來(lái)嚴(yán)格要求自己，使自己的教育事業(yè)、科研、藝術(shù)實(shí)踐的道路上再添輝煌，續(xù)寫(xiě)人生新的、光彩的篇章，發(fā)揚(yáng)魯藝傳統(tǒng)精神，為我省的高等音樂(lè)教育事業(yè)及全國(guó)的音樂(lè)教育事業(yè)做出點(diǎn)滴的貢獻(xiàn)。

通過(guò)10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我接觸到了專(zhuān)家學(xué)者們的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)還與市內(nèi)的一些一線(xiàn)教市進(jìn)行了充分的交流和學(xué)習(xí)。收獲頗多，感觸較深的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己掌握的教學(xué)技能的不足，因此，可以說(shuō)這次培訓(xùn)來(lái)的很及時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動(dòng)著每位新教師的心靈，作為一教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，鋪設(shè)好自己的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路。

在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。下面就以我的培訓(xùn)實(shí)踐來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，自覺(jué)走進(jìn)新課程。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。

多年來(lái)，老師教，學(xué)生學(xué);老師講，學(xué)生聽(tīng)，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

對(duì)于一個(gè)教師，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我懂得了多媒體的重要性;讓我懂得了如何使用這些教學(xué)資源。使我學(xué)會(huì)了制作教學(xué)用的課件。學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，研究、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素進(jìn)行具體計(jì)劃。而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志，了解現(xiàn)代歷史科學(xué)的動(dòng)向，搜集一些新的歷史學(xué)成果介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開(kāi)拓自己的教學(xué)視野和思維。同時(shí)也懂得在教學(xué)中，要鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊有關(guān)歷史的問(wèn)題，在課堂上開(kāi)辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問(wèn)題的天地。通過(guò)這樣的資料互動(dòng)形式把課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系起來(lái)，體現(xiàn)歷史學(xué)科的社會(huì)性一面。

讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時(shí)，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的同時(shí)，陶冶他們愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)的思想情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。通過(guò)的努力，我根據(jù)歷史學(xué)科的特點(diǎn)，迎合學(xué)生好奇心強(qiáng)的特性，大膽地進(jìn)行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動(dòng)為主，讓歷史課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面。我積極地承擔(dān)學(xué)校的歷史公開(kāi)課任務(wù)，積極參與交流活動(dòng)、培訓(xùn)課程，提升自己的教學(xué)能力。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

二、立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值。

的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

三、一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作和班級(jí)管理。

(1)愛(ài)崗敬業(yè)。

首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求，但求更好。

(2)尊重學(xué)生。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。

(3)要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。

作為一個(gè)人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書(shū)育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇?、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

(4)以身作則。

教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

四、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取。

在教學(xué)中不斷思量著自己在工作中的不足之處，做到每個(gè)教案后都有自我反思。同時(shí)我要努力提高自己的歷史水平，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的歷史教學(xué)。

通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的知識(shí)、能力還有一定差距，人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地覺(jué)醒，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。不斷地提高自身的價(jià)值，為我市的教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。

體會(huì)。

總結(jié)3。

新教師崗前培訓(xùn)逐漸進(jìn)入尾聲，因?yàn)樾膽褜?duì)教育的理想，我們走在一起，因?yàn)楦魑坏慕?jīng)驗(yàn)傳授，我們一路感化，一路成長(zhǎng)。

這次新教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致，深刻而生動(dòng)。包括教師在校園安全事故中的責(zé)任、成長(zhǎng)足跡---心會(huì)跟愛(ài)一起走、關(guān)于依法治校的幾點(diǎn)思考、新教師職場(chǎng)生涯第一課、教師語(yǔ)言的運(yùn)用技巧、心理健康教育對(duì)課程改革的幾點(diǎn)思考，以及針對(duì)我們數(shù)學(xué)教師設(shè)置的“合格的數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備的素質(zhì)”和“數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與激趣藝術(shù)”等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)，為我們踏入職場(chǎng)帶來(lái)了第一縷陽(yáng)光，使我受益匪淺。

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，首先你需要具備良好的師德品質(zhì)，精深的數(shù)學(xué)文化素質(zhì)，以及全面的能力素質(zhì)。我們必須心存愛(ài)心，做每一位學(xué)生的護(hù)花使者，善待每一位學(xué)生，成為對(duì)學(xué)生具有正面影響的“重要他人”，只因?yàn)椤皭?ài)是教育最美的語(yǔ)言”。

教師道路任重而道遠(yuǎn)，而我們不能僅僅只作為一名教書(shū)匠，那不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。我們給予學(xué)生的，不應(yīng)該僅僅是知識(shí)，更應(yīng)該是掌握知識(shí)的方法與技巧，這就是“授人以魚(yú)不如授人以漁”。讓我們的數(shù)學(xué)課堂成為充滿(mǎn)靈性的課堂，讓每一位學(xué)生在做中學(xué)，玩中學(xué)，讓老師成為課堂的引導(dǎo)者，學(xué)生成為課堂的主體，從而使我們的數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力。

總之，我通過(guò)這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師，為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為期兩天的培訓(xùn)已結(jié)束，在這次培訓(xùn)中，我的思想上有了巨大的啟發(fā)。

首先，一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要成功，離不開(kāi)各成員的全力配合和通力合作，只有充分挖掘各成員的潛能，激發(fā)成員的責(zé)任心，合理運(yùn)用各成員的專(zhuān)長(zhǎng)，才能建立一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。在數(shù)字卡片的環(huán)節(jié)中，開(kāi)始我們并不懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，每個(gè)人都在低頭找自己的，如同一盤(pán)散沙。所以一輪下來(lái)，找出來(lái)的數(shù)字寥寥無(wú)幾。這時(shí)教練提醒，分工協(xié)作。于是我們每人分三張，并把各成員所記住的卡片信息共同分享并分析，改變工作方式之后，效率明顯提升很多，并提前一輪完成任務(wù)。

其次，在游戲中讓我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)不可分割的整體，信任是堅(jiān)固的基石。在漢諾塔環(huán)節(jié)，我們制定的計(jì)劃是每個(gè)成員記住三步走法，假設(shè)當(dāng)中一位成員一步出錯(cuò)，這局游戲就敗局已定。所以這需要每位成員強(qiáng)大的責(zé)任心，更重要的是彼此之間的相互信任。我們團(tuán)隊(duì)秉持著這種精神，最終獲得了這局游戲的勝利。

短暫的兩天培訓(xùn)中，我收獲到的不僅是思想的進(jìn)步和知識(shí)的升華，更有幸的是收獲了24份友誼。在之后的工作中，我們將攜手同行。

非常有幸能夠成為工業(yè)學(xué)校的一員，并且參加了天賜園拓展培訓(xùn)活動(dòng)。二十幾個(gè)年輕的老師聚集在一起，從陌生到熟悉，從熟悉到相互關(guān)愛(ài)，彼此信任。這次培訓(xùn)把一個(gè)剛剛成立的團(tuán)隊(duì)，打磨成了一個(gè)來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)無(wú)不勝的鋼鐵部隊(duì)。

回顧整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，教練以體驗(yàn)式活動(dòng)的形式組織，活動(dòng)項(xiàng)目同人生、事業(yè)、團(tuán)隊(duì)、伙伴聯(lián)系在了一起，更給我們帶來(lái)了樂(lè)趣、信心、勇氣和思索。

我有以下一些體會(huì)：第一、挑戰(zhàn)自我。在拓展項(xiàng)目中有個(gè)項(xiàng)目是鋼繩行走，每位老師緊緊的拉住繩子，我要在她們拉住繩子上行走?？粗蠋焸兪菪〉母觳玻谛凶咧斑€真為自己的安全捏一把汗，但是我信任每位老師，每位老師也付出了所有力氣，看著她們憋紅著臉緊緊的握著繩子，很是感動(dòng)，我也戰(zhàn)勝了自己的恐懼。第二、無(wú)論做什么事情都要有明確的目標(biāo)。拓展訓(xùn)練的每個(gè)項(xiàng)目都有明確的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。第三、做事要有周詳?shù)挠?jì)劃和正確的方法。一個(gè)好的計(jì)劃和決策可以使工作實(shí)施起來(lái)事半功倍，因此在進(jìn)行任何一項(xiàng)工作前，都應(yīng)該對(duì)該工作的實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行論證，以減少在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和失誤。

雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是團(tuán)結(jié)互助的精神一直都在，相信我們每位老師在之后的工作中都將傾盡全力，為工業(yè)學(xué)校更加美好的未來(lái)努力奮斗，為學(xué)生，燃燒自己，點(diǎn)亮他們未來(lái)之路。加油。

在為期兩天的培訓(xùn)中，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，收獲了友情，收獲了團(tuán)隊(duì)合作的一些方法。以這一次團(tuán)建作為起點(diǎn)開(kāi)始了我畢業(yè)后的第一次正式工作。經(jīng)歷了大半年的宅家生活，突然見(jiàn)到這么多新的小伙伴，還是非常激動(dòng)與開(kāi)心的。兩天從互不相識(shí)到見(jiàn)面就可以喊出對(duì)方的姓名，而且在活動(dòng)中開(kāi)始慢慢的有默契，在各種活動(dòng)中開(kāi)始了解每個(gè)隊(duì)員的性格還有處事方式。我一直記得最后教練說(shuō)真誠(chéng)待人，人才會(huì)真誠(chéng)待你。我是一個(gè)很慢熱的人，也不太了解一些與人相處的技巧，所以我總認(rèn)為自己并不是那種可以同每一個(gè)人都可以有良好關(guān)系的人，但是我知道與人相處就需要真誠(chéng)，主動(dòng)交流。

在第一天下午的培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)讓我也受益匪淺，覺(jué)得工業(yè)學(xué)校是個(gè)很溫暖的大家庭，我也很榮幸成為大家庭中的一員，希望自己可以在學(xué)校中能夠越來(lái)越好。

今天，結(jié)束了兩天的培訓(xùn)。我和大多數(shù)新教師一樣，對(duì)未來(lái)有著期待和憧憬，但也有迷茫和焦慮。正是這次崗前培訓(xùn)，使我對(duì)未來(lái)的道路多了一份篤定。這次培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，每一天的培訓(xùn)后我都非常感動(dòng)，感謝前輩們的經(jīng)驗(yàn)分享。在這兩天的培訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是給我印象最深刻的點(diǎn)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工程中，我們之間的溝通、理解、信任是最重要的，在幾個(gè)活動(dòng)中，大家都想努力讓自己的隊(duì)伍獲勝，在這個(gè)過(guò)程中總是有討論，卻也有意見(jiàn)不相同的時(shí)候，是解決還是對(duì)峙就初步定下了輸贏的節(jié)奏。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中重新調(diào)整再開(kāi)始，當(dāng)迎來(lái)第一次共同分享成功的激動(dòng)與喜悅，就會(huì)看到彼此之間的閃光點(diǎn)，我們也開(kāi)始了從社會(huì)獨(dú)立個(gè)人成長(zhǎng)走向了團(tuán)隊(duì)促進(jìn)成長(zhǎng)的道路。

短短的兩天培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多。短時(shí)間的小團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)隊(duì)名、口號(hào)。集體展示考驗(yàn)了大家的執(zhí)行力和合作能力。在我們的工作中也是一樣要迅速執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，想盡辦法快速解決問(wèn)題。開(kāi)始的幾場(chǎng)失敗，我們只是專(zhuān)注于各個(gè)問(wèn)題的解決辦法，而忽視了各個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接，沒(méi)有注重細(xì)節(jié)顯得比較慌亂從而延長(zhǎng)了整個(gè)時(shí)間，所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我不禁想到在平時(shí)的生活之中，每個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接都應(yīng)該要提前預(yù)設(shè)，注重細(xì)節(jié)，及時(shí)捕捉教育契機(jī)，減少消極等待。這次培訓(xùn)中，理論與實(shí)踐結(jié)合，拓展訓(xùn)練比較多，其中領(lǐng)悟到的人情世故，職場(chǎng)規(guī)則，工作精神使我受益匪淺。感謝學(xué)校安排的此次培訓(xùn)。

為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為基礎(chǔ)，教育育人目標(biāo)導(dǎo)向，以《教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，圍繞教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升這一主題，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為關(guān)鍵，九月二十日在縣教育局和平?jīng)霾┰唇逃邢薰镜墓餐M織下，我有幸參加了涇川縣新招錄特崗教師培訓(xùn)，此次培訓(xùn)我收獲頗豐，收益匪淺。

一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升育人能力。

曹寧子所長(zhǎng)從20-年中共十八大的課程標(biāo)準(zhǔn)改革入手，講解了課程改革的三個(gè)階段，從三維目標(biāo)到核心素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，以及甘肅省高考改革的方向：即3+1+2的模式即將實(shí)行。從核心素養(yǎng)的角度對(duì)教師隊(duì)伍提出了新的要求，要求教師不僅要探究不同課程的不同教法，也要不同課程的共性文化，要聚焦全面發(fā)展，突出德育實(shí)效，提升德育水平，強(qiáng)化體育鍛煉，增強(qiáng)美育熏陶，加強(qiáng)勞動(dòng)教育;同時(shí)要聚焦課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)方式，“自主+合作+探究”的模式的運(yùn)用，要強(qiáng)化教學(xué)管理，完善作業(yè)考試輔導(dǎo)機(jī)制，并且與現(xiàn)代技術(shù)要融合。同時(shí)還從聚焦教師隊(duì)伍，聚焦科學(xué)評(píng)價(jià)，聚焦家庭教育，聚焦減負(fù)提質(zhì)，聚焦教研支撐，聚焦黨的領(lǐng)導(dǎo)等方面對(duì)教師隊(duì)伍提出新的要求。脫素琴老師給我們提供了一些學(xué)習(xí)的方法，教給我們要重視理論知識(shí)，其實(shí)生活就是教育;千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。我們要善于借助于網(wǎng)絡(luò)，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，可以采用聽(tīng)課，網(wǎng)絡(luò)直播課以及現(xiàn)場(chǎng)示范課的方式去提升自己;巧用課堂前3分鐘，把握好課堂提問(wèn)時(shí)機(jī)，完善課堂教學(xué)流程，虛心觀儀，集思廣益。

二、擁有陽(yáng)光心態(tài)，享受教師生涯。

費(fèi)斯汀格曾說(shuō)過(guò)：生活中的10%由發(fā)生在你身上的事情組成，而另外90%則是由你對(duì)所發(fā)生的事情如何反應(yīng)。聽(tīng)完了馮亞瑾老師的講座，整個(gè)人豁然開(kāi)朗。每個(gè)人每天會(huì)面對(duì)許許多多的問(wèn)題，其實(shí)問(wèn)題不在于壓力本身，而在于對(duì)待壓力的態(tài)度，我們要冷靜的對(duì)待得失，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，既要學(xué)著理解人，又要善于溝通;好好的享受自己的職業(yè)生涯，樹(shù)立好自己的個(gè)人形象，充滿(mǎn)激情的投入工作，提升自己的使用價(jià)值，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)，把工作變成樂(lè)趣，享受工作，認(rèn)真工作每一天。

三、重視閱讀，培養(yǎng)習(xí)慣----打好教師職業(yè)底色。

文章的內(nèi)容。

四、理論成為實(shí)踐---走進(jìn)課堂。

9月22日上午，我們榮幸的走進(jìn)了涇川二中的課堂，抱著謙遜。

學(xué)習(xí)。

學(xué)生。

們的注意力很集中，而且考察提問(wèn)的點(diǎn)以及題型很全面;第二位老師的口語(yǔ)讓我很佩服，知識(shí)點(diǎn)講解的很詳細(xì)也很全面;同時(shí)提前收集好學(xué)生的家庭照片，課上讓學(xué)生上來(lái)進(jìn)行家庭成員介紹，孩子們很感興趣。第三位老師的聽(tīng)力部分上的精彩而有趣，且非常成功。讓我意識(shí)到聽(tīng)力部分也可以加入一些趣味性的東西。比如，在做聽(tīng)力部分時(shí)一定要明確要求，強(qiáng)調(diào)問(wèn)題;每聽(tīng)一遍就要有一遍的要求和任務(wù)，這樣學(xué)生才不至于像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。

五、弘揚(yáng)延安精神。

為期兩天的“紅色延安行”讓我們記憶深刻永生難忘。第一站是楊家?guī)X，這里曾經(jīng)是毛主席生活工作過(guò)的地方，印象最深的是毛主席種過(guò)的菜園子。最為國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，能夠深入人民群眾的生活當(dāng)中，用自己的雙手創(chuàng)造自己甚至更多人的幸福生活，這樣的英雄值得我們永遠(yuǎn)銘記。棗園里的一間間窯洞，一張張鋪著白色床單的床，一張張破舊的辦公桌......正是在這樣的環(huán)境中我們的先輩們艱苦奮斗，鞠躬盡瘁，用自己的汗水和努力成立中華人民共和國(guó)，才有了我們的幸福生活?！盎ɑ@里花兒香，聽(tīng)我來(lái)唱一唱”南泥灣大開(kāi)荒，昔日的爛泥灣如今變成了稻田花海，看著眼前的這些稻子隨風(fēng)飛舞，仿佛看到了革命先烈們忙碌的身影，果然自己動(dòng)手豐衣足食。

充實(shí)而又難忘的培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)完滿(mǎn)完成，我想只有抱著克服困難的信心，懷有空杯心態(tài)，用汗水和努力一步步鋪出成功的路;新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要一顆強(qiáng)有力的內(nèi)心力量。這次的崗前培訓(xùn)給了我很大的鼓勵(lì)，我將以本次培訓(xùn)精神為指導(dǎo)，爭(zhēng)取做個(gè)不斷進(jìn)步，永不停步的陽(yáng)光老師。

心得。

體會(huì)總結(jié)9。

專(zhuān)家引領(lǐng)方可高屋建瓴集中通識(shí)培訓(xùn)階段，多位領(lǐng)導(dǎo)、、專(zhuān)家、優(yōu)秀班主任與往屆新教師代表在音樂(lè)學(xué)校小劇場(chǎng)和報(bào)告廳，為我們進(jìn)行了教師職業(yè)道德與專(zhuān)業(yè)發(fā)展、班級(jí)文化建設(shè)與管理心得、青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容的主題講座。發(fā)改局張濤局長(zhǎng)的講座讓我看到一個(gè)蓬勃發(fā)展的新區(qū)，為身為一名新區(qū)教師而感到由衷的自豪。作為一名教師，高超的教學(xué)技能與管理方法固然重要，但首先必須恪守職業(yè)道德，熱愛(ài)學(xué)生，用心工作，潛心育人。張宏昌、黃江萍、劉樹(shù)叢等多位高級(jí)教師針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)對(duì)我們進(jìn)行了全面的指導(dǎo)，高屋建瓴，從思想上拔高到教育情懷的滲透，讓我們對(duì)于教師職業(yè)道德的踐行與之后的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃有了更深的認(rèn)識(shí)。

優(yōu)秀前輩指導(dǎo)助推薪火相傳學(xué)科教學(xué)專(zhuān)題培訓(xùn)伊始，教育發(fā)展研究中心的孟兆娟老師便對(duì)我們提出了“面對(duì)現(xiàn)實(shí)，忠于理想”的期許，并進(jìn)行了“重視教學(xué)策略，落實(shí)高效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)示范，使我們對(duì)地理教學(xué)方法的掌握更加牢固、更加科學(xué)。崔忠亭老師和戚健老師分別對(duì)我們進(jìn)行高中和初中地理新授課備課的專(zhuān)題訓(xùn)練，通過(guò)總體講解加實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的方式，將新授課備課需要注意的問(wèn)題與方法展現(xiàn)，使我們對(duì)于新授課有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)高中與初中地理新授課方式方法的不同。唐清龍老師、車(chē)西亮老師、管慧老師與胡學(xué)發(fā)主任則帶領(lǐng)我們解讀、學(xué)習(xí)了講評(píng)課的課型特點(diǎn)與操作方法，強(qiáng)調(diào)了講評(píng)課與新授課的不同，并進(jìn)行磨課訓(xùn)練，為新教師進(jìn)入教學(xué)崗位之后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。王惠老師則為我們介紹復(fù)習(xí)課的課型特點(diǎn)與操作方法，并為我們介紹了好用的思維導(dǎo)圖與微課軟件。王忠彪老師和孫天云老師有著多年的班主任經(jīng)驗(yàn)，主要為我們分享了如何做好班主任工作的注意事項(xiàng)，孫天云老師還帶領(lǐng)我們進(jìn)行第一次家長(zhǎng)會(huì)的模擬試講，并為我們班會(huì)課中存在的問(wèn)題提出了寶貴意見(jiàn)。

篤學(xué)同窗實(shí)戰(zhàn)升華教學(xué)技能紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。理論知識(shí)的掌握還不足以支撐實(shí)踐教學(xué)，課堂教學(xué)是教師戰(zhàn)斗的主陣地，課堂教學(xué)的生命線(xiàn)。教師只有深入鉆研教材，從備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，認(rèn)真上課，才能取得良好的教學(xué)效果。于是同學(xué)們對(duì)初中及高中的地理教材進(jìn)行了研讀，并進(jìn)行了二十多分鐘的試講，在試講過(guò)程當(dāng)中，同學(xué)們互相提供意見(jiàn)，交流討論，在理論與實(shí)踐的碰撞中，教學(xué)技能又再一次得到升華。

多彩課余點(diǎn)綴豐富培訓(xùn)生活良好的住宿飲食條件、開(kāi)放的體育館，美麗新區(qū)參觀學(xué)習(xí)、“紅十字應(yīng)急救護(hù)員”集中培訓(xùn)，文藝晚會(huì)、美術(shù)作品展都極大豐富了新教師的課余生活。同時(shí)，中學(xué)地理組的小組成員在課余積極開(kāi)展團(tuán)建活動(dòng)，在游戲中加深了友誼。

坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。

總結(jié)。

10設(shè)計(jì)，同時(shí)還與市內(nèi)的一些一線(xiàn)教市進(jìn)行了充分的交流和學(xué)習(xí)。收獲頗多，感觸較深的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己掌握的教學(xué)技能的不足，因此，可以說(shuō)這次培訓(xùn)來(lái)的很及時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。嶄新的。

教育。

理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動(dòng)著每位新教師的心靈，作為一教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，鋪設(shè)好自己的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路。

在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。下面就以我的培訓(xùn)實(shí)踐來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，自覺(jué)走進(jìn)新課程。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。

多年來(lái)，老師教，學(xué)生學(xué);老師講，學(xué)生聽(tīng)，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志，了解現(xiàn)代歷史科學(xué)的動(dòng)向，搜集一些新的歷史學(xué)成果介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開(kāi)拓自己的教學(xué)視野和思維同時(shí)也懂得在教學(xué)中，要鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊有關(guān)歷史的問(wèn)題，在課堂上開(kāi)辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問(wèn)題的天地通過(guò)這樣的資料互動(dòng)形式把課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系起來(lái)，體現(xiàn)歷史學(xué)科的社會(huì)性一面

讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時(shí)，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的同時(shí)，陶冶他們愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)的思想情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。通過(guò)的努力，我根據(jù)歷史學(xué)科的特點(diǎn)，迎合學(xué)生好奇心強(qiáng)的特性，大膽地進(jìn)行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動(dòng)為主，讓歷史課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面。我積極地承擔(dān)學(xué)校的歷史公開(kāi)課任務(wù)，積極參與交流活動(dòng)、培訓(xùn)課程，提升自己的教學(xué)能力。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

二、立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值。

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“讓每個(gè)學(xué)生都得到的發(fā)展”的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业臍v史教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高歷史教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

三、一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作和班級(jí)管理。

(1)愛(ài)崗敬業(yè)。

首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求，但求更好。

(2)尊重學(xué)生。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。

(3)要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。

作為一個(gè)人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書(shū)育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇?、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

(4)以身作則。

教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

四、

反思。

教學(xué)。

工作。

不斷進(jìn)取。

在教學(xué)中不斷思量著自己在工作中的不足之處，做到每個(gè)教案后都有自我反思。同時(shí)我要努力提高自己的歷史水平，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的歷史教學(xué)。

通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的。

知識(shí)。

能力還有一定差距，人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地覺(jué)醒，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。不斷地提高自身的價(jià)值，為我市的教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。

鐵路崗前三級(jí)教育心得體會(huì)總結(jié)篇五

近年來(lái)，隨著鐵路行業(yè)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，鐵路教育安全成為關(guān)注焦點(diǎn)。作為鐵路從業(yè)人員，我們都深知教育安全的重要性。在參加鐵路教育安全培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我有了一些深刻的心得體會(huì)。本文將圍繞鐵路教育安全展開(kāi)探討，并從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

首先，我在鐵路教育安全中意識(shí)到了法律法規(guī)的重要性。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，了解到了鐵路行業(yè)的法律要求和規(guī)章制度。這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要，因?yàn)橹挥忻鞔_了法律法規(guī)，才能夠更好地履行自己的職責(zé)，確保鐵路教育安全的順利進(jìn)行。在實(shí)踐中，我們也要時(shí)刻提醒自己遵守法律法規(guī)，不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)乘客和社會(huì)負(fù)責(zé)。

其次，鐵路教育安全中德育的作用不能忽視。作為從業(yè)人員，我們要從德育的角度思考自己的行為和言語(yǔ)是否符合道德規(guī)范。在鐵路教育安全中，我們不僅要確保技術(shù)的安全性，還應(yīng)該注重禮儀和文明素養(yǎng)的培養(yǎng)。在每一個(gè)環(huán)節(jié)中，我們都要做到言行合一，以身作則，樹(shù)立起一個(gè)良好的職業(yè)形象。只有德育與技術(shù)相結(jié)合，才能更好地提高教育安全水平。

第三，鐵路教育安全中的團(tuán)隊(duì)合作精神是關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，共同參與實(shí)踐和討論。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以互相幫助，共同解決問(wèn)題，提高工作效率。而在實(shí)際操作中，我們也需要與其他從業(yè)人員進(jìn)行緊密合作，共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作可以大大提高工作的安全性和效率，促進(jìn)鐵路教育安全的發(fā)展。

第四，鐵路教育安全需要不斷學(xué)習(xí)和提高。培訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)始，我們更要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)和技能。鐵路行業(yè)的發(fā)展非常迅速，新的技術(shù)和設(shè)備不斷涌現(xiàn)，我們需要跟進(jìn)時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能與時(shí)俱進(jìn)，為鐵路教育安全作出更大的貢獻(xiàn)。

最后，鐵路教育安全中重視細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的。細(xì)節(jié)決定成敗，安全常常隱藏在細(xì)節(jié)之中。在實(shí)踐中，我們需要注意一些細(xì)微的差別，比如檢查設(shè)備是否正常，鎖具是否牢固等等。同時(shí)，我們也要提醒自己關(guān)注乘客的細(xì)節(jié)，安撫他們的情緒，做好服務(wù)工作。只有關(guān)注細(xì)節(jié)，才能確保鐵路教育安全的無(wú)微不至。

綜上所述，鐵路教育安全對(duì)于鐵路從業(yè)人員來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的任務(wù)。在參與鐵路教育安全的過(guò)程中，我們需要深刻認(rèn)識(shí)法律法規(guī)的重要性，注重德育的培養(yǎng)，秉持團(tuán)隊(duì)合作精神，不斷學(xué)習(xí)和提高，同時(shí)重視細(xì)節(jié)。只有這樣，我們才能更好地履行職責(zé)，確保鐵路教育安全的順利進(jìn)行。希望通過(guò)我們的共同努力，鐵路教育安全能夠得到進(jìn)一步的提升和發(fā)展。

鐵路崗前三級(jí)教育心得體會(huì)總結(jié)篇六

鐵路交通是我國(guó)重要的交通工具，但是鐵路事故卻時(shí)有發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。鐵路教育安全的目的就是要提高學(xué)生和廣大群眾的安全意識(shí)，掌握正確的鐵路安全知識(shí)和自救技能，有效預(yù)防和減少鐵路事故。通過(guò)鐵路教育安全，我們能夠增強(qiáng)自我保護(hù)能力，提高緊急情況應(yīng)對(duì)的能力，并且更好地保護(hù)自己和他人的安全。

鐵路教育安全中最關(guān)鍵的要點(diǎn)就是正確的安全知識(shí)。我們要了解鐵路的基本構(gòu)造和信號(hào)標(biāo)志，掌握乘坐火車(chē)的正確步驟和注意事項(xiàng)，了解火車(chē)站的緊急疏散通道和逃生方法。除此之外，我們還要學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)意外事故的緊急處置方法，學(xué)習(xí)在火車(chē)事故中的自救技能和救援方法。這些關(guān)鍵要點(diǎn)是保障我們乘坐火車(chē)和在火車(chē)事故中保持安全的基礎(chǔ)。

在鐵路教育安全的實(shí)踐中，我們參觀了當(dāng)?shù)氐蔫F路站和列車(chē)，親身體驗(yàn)了火車(chē)的安全措施和緊急情況下的自救方法。通過(guò)實(shí)踐，我們更深刻地感受到鐵路安全的重要性和困難。我們了解到火車(chē)站人流量的龐大，需要通過(guò)合理的安排和組織來(lái)維護(hù)秩序和安全。我們也認(rèn)識(shí)到火車(chē)事故往往發(fā)生在因?yàn)椴徽_操作或者違反交通規(guī)則而引發(fā)的。通過(guò)實(shí)踐，我們對(duì)于鐵路交通的分析和判斷能力也有了很大提升。

通過(guò)鐵路教育安全的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將從小養(yǎng)成正確的安全習(xí)慣，培養(yǎng)自己保護(hù)自己的意識(shí)和能力。我們學(xué)會(huì)了如何正確乘坐火車(chē)、如何在緊急情況下做出正確的選擇以及如何進(jìn)行有效的自救和救援。這些收獲將伴隨我們一生，并在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)我們自己和他人的安全。鐵路教育安全不僅對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)重要，對(duì)于社會(huì)公眾來(lái)說(shuō)同樣重要。只有廣大人民群眾都能夠掌握鐵路安全知識(shí)和技能，預(yù)防鐵路事故才有可能真正實(shí)現(xiàn)。

鐵路教育安全在我國(guó)已經(jīng)取得了許多成績(jī)，但仍然有許多問(wèn)題需要解決和改進(jìn)。首先，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)鐵路安全意識(shí)的宣傳，提高人們的安全保護(hù)意識(shí)。其次，我們需要建立更加完善的鐵路安全制度和措施，確保鐵路的安全運(yùn)行。此外，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和廣大群眾的安全教育，提高他們的自救技能和危險(xiǎn)意識(shí)。只有通過(guò)不斷的努力和完善，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)鐵路教育安全的目標(biāo)。

鐵路崗前三級(jí)教育心得體會(huì)總結(jié)篇七

隨著我國(guó)鐵路事業(yè)的迅猛發(fā)展，鐵路崗前工作扮演著舞臺(tái)幕后的重要角色。作為一名鐵路工作者，我有幸擔(dān)任崗前工作多年，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在此將通過(guò)五個(gè)部分來(lái)總結(jié)我對(duì)鐵路崗前工作的心得體會(huì)。

首先，崗前工作的重要性不可低估。崗前工作是鐵路運(yùn)輸體系中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一，它直接影響著乘客的出行安全和舒適度。崗前工作包括站務(wù)、安檢、票務(wù)、引導(dǎo)等多個(gè)方面，每個(gè)方面都需要精心組織和協(xié)調(diào)。一絲不茍的崗前工作將確保旅客的列車(chē)行程順利進(jìn)行，同時(shí)也為鐵路事業(yè)贏得良好的口碑。只有深刻理解到崗前工作的重要性，才能把每個(gè)環(huán)節(jié)做到位，保障旅客的出行安全和舒適。

其次，團(tuán)隊(duì)合作是崗前工作的核心。鐵路崗前工作是一個(gè)高度協(xié)作與開(kāi)放的環(huán)境。不同崗位的人員彼此配合、相互協(xié)作，使得整個(gè)工作流程能夠高效進(jìn)行。無(wú)論是站務(wù)人員的引導(dǎo)乘客上下車(chē)，還是安檢人員的仔細(xì)檢查乘客的行李，都需要與其他部門(mén)的員工密切配合。這需要我們具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在崗前工作中，我深切體會(huì)到，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能在最大程度上確保乘客的出行安全和舒適。

再次，良好的服務(wù)態(tài)度是崗前工作不可或缺的一環(huán)。鐵路作為一項(xiàng)公共交通體系，為乘客提供便利的出行服務(wù)是其使命所在。在崗前工作中，乘客的滿(mǎn)意度是衡量我們工作效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們需要保持積極、親切、熱情的服務(wù)態(tài)度。當(dāng)乘客有疑問(wèn)時(shí)，我們應(yīng)耐心解答；當(dāng)乘客遇到問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)提出解決方案。只有始終站在乘客的角度，真心實(shí)意地為乘客著想，才能提供更好的服務(wù)。

此外，不斷學(xué)習(xí)和自我提升是崗前工作的必要要求。鐵路行業(yè)發(fā)展迅速，各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)都在不斷更新。作為崗前工作者，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。在我個(gè)人的工作中，我時(shí)常通過(guò)參加培訓(xùn)班、職業(yè)講座等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。這樣不僅能夠更好地適應(yīng)崗前工作的需求，同時(shí)也為自己的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，崗前工作需要保持高度的責(zé)任心。在鐵路運(yùn)輸中，負(fù)責(zé)崗前工作的人員需要對(duì)旅客的出行安全負(fù)有絕對(duì)的責(zé)任。我們需要保持高度的警惕性，隨時(shí)留意安全隱患。每個(gè)環(huán)節(jié)都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成，確保乘客的安全無(wú)虞。此外，我們還要主動(dòng)協(xié)助其他部門(mén)解決問(wèn)題，積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的召喚。只有明確了自己的職責(zé)和責(zé)任，才能為崗前工作貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，鐵路崗前工作是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作。通過(guò)這些年的實(shí)踐，我深切體會(huì)到了崗前工作的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的核心作用，良好的服務(wù)態(tài)度的必要性，不斷學(xué)習(xí)和自我提升的重要性，以及保持高度責(zé)任心的要求。只有全面掌握這些要點(diǎn)，我們才能更好地為乘客提供安全、舒適的出行環(huán)境，為鐵路事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

鐵路崗前三級(jí)教育心得體會(huì)總結(jié)篇八

近年來(lái)，隨著中國(guó)鐵路事業(yè)的蓬勃發(fā)展，鐵路工作崗位對(duì)員工的素質(zhì)要求越來(lái)越高。為了提高員工的綜合能力，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，鐵路企業(yè)開(kāi)展了一系列的崗前三級(jí)教育培訓(xùn)。通過(guò)參加這些培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了其重要性和現(xiàn)實(shí)意義。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會(huì)，從不同的角度闡述鐵路崗前三級(jí)教育的價(jià)值和作用。

首先，崗前三級(jí)教育對(duì)于鐵路員工的素質(zhì)提升至關(guān)重要。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們接受了相關(guān)的理論知識(shí)、業(yè)務(wù)技能和操作規(guī)范的培訓(xùn)，提高了自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。例如，在信號(hào)崗前三級(jí)教育中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了信號(hào)設(shè)備的基本原理和操作流程，掌握了常見(jiàn)故障處理的方法。這種系統(tǒng)化的培訓(xùn)大大提高了我們的操作水平，使我們能夠熟練地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的工作場(chǎng)景。

其次，崗前三級(jí)教育培養(yǎng)了我們對(duì)安全意識(shí)的重視。鐵路工作是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的工作，涉及到車(chē)輛運(yùn)行、信號(hào)通行等方面，稍有差錯(cuò)就有可能引發(fā)重大事故。因此，崗前三級(jí)教育重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了安全操作，培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、安全意識(shí)強(qiáng)的態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)不同崗位所需的安全知識(shí)和規(guī)范，我們意識(shí)到自己的工作不僅僅關(guān)乎自身安全，更關(guān)系到旅客和貨物的安全。這種安全意識(shí)的內(nèi)化，使我們?cè)诠ぷ髦心軌驎r(shí)刻保持警覺(jué)，防患于未然。

同時(shí)，崗前三級(jí)教育鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。鐵路工作需要多個(gè)崗位之間的協(xié)同配合，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，隨時(shí)要與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。崗前三級(jí)教育通過(guò)模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景和案例訓(xùn)練，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。例如，在列車(chē)運(yùn)行崗前三級(jí)教育中，我們通過(guò)模擬故障情況，需要與司機(jī)、配備乘務(wù)員等人員緊密配合，迅速解決問(wèn)題。這種團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也提高了我們解決問(wèn)題的能力。

此外，崗前三級(jí)教育還注重培養(yǎng)員工的服務(wù)意識(shí)。隨著鐵路客流量的不斷增加，旅客的服務(wù)質(zhì)量成為考驗(yàn)企業(yè)形象的重要指標(biāo)。崗前三級(jí)教育強(qiáng)調(diào)了服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)我們?cè)诠ぷ髦幸愿叨蓉?fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一位旅客。通過(guò)學(xué)習(xí)服務(wù)理念和方法，我們了解了旅客需求的多樣性和個(gè)性化，掌握了合理的溝通方式和謙遜、友好的待人態(tài)度。這種服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，使我們能夠主動(dòng)如何解決旅客的問(wèn)題，提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

綜上所述，鐵路崗前三級(jí)教育對(duì)于鐵路員工的素質(zhì)提高、安全意識(shí)培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作能力和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)具有重要意義。通過(guò)這些培訓(xùn)，我們不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還形成了一種積極向上的工作態(tài)度和價(jià)值觀。這種教育培訓(xùn)的連貫性，不僅促進(jìn)了個(gè)人的發(fā)展，也促進(jìn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。作為一名鐵路工作者，我將充分發(fā)揮崗前三級(jí)教育的作用，不斷提升自己的素質(zhì)，為鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

鐵路崗前三級(jí)教育心得體會(huì)總結(jié)篇九

鐵路崗前三級(jí)教育是指在鐵路運(yùn)輸行業(yè)，根據(jù)崗位的不同設(shè)置的三個(gè)級(jí)別的教育培訓(xùn)。這三個(gè)級(jí)別分別是初級(jí)崗前教育、中級(jí)崗前教育和高級(jí)崗前教育。從這三個(gè)級(jí)別的教育中，我深深體會(huì)到了鐵路崗前教育的重要性和帶給我的啟示。以下將從知識(shí)、技能和態(tài)度三個(gè)方面，分享我在鐵路崗前三級(jí)教育中的所學(xué)所悟。

二、知識(shí)。

鐵路崗前教育的首要目標(biāo)是讓學(xué)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)。其中，初級(jí)階段主要培訓(xùn)了關(guān)于鐵路運(yùn)輸?shù)幕靖拍?、基本流程和基本?guī)范等基礎(chǔ)知識(shí)。中級(jí)階段則更加注重學(xué)員對(duì)車(chē)輛設(shè)備、信號(hào)通信和電力機(jī)車(chē)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在高級(jí)階段，學(xué)員除了再次回顧和深化中級(jí)階段的知識(shí)外，還進(jìn)行了管理和安全生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)這三個(gè)階段的沉浸式學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的力量。

掌握了豐富的知識(shí)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種運(yùn)輸場(chǎng)景的挑戰(zhàn)，提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和工作能力。在運(yùn)輸領(lǐng)域，安全第一，知識(shí)是保障工作安全的基礎(chǔ)。只有形成了雄厚的理論知識(shí)儲(chǔ)備，我們才能在實(shí)際工作中游刃有余，保證工作的順利進(jìn)行。知識(shí)的掌握還賦予了我們更深層次的思考能力，讓我們?cè)诠ぷ髦心軌蛎翡J地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。

三、技能。

鐵路崗前教育不僅培訓(xùn)了理論知識(shí)，也注重學(xué)員的技能培養(yǎng)。初級(jí)階段主要講解了一些基本的操作技能，例如安全檢查和車(chē)輛故障排除等。中級(jí)階段和高級(jí)階段除了鞏固初級(jí)階段的技能外，還進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)員的技術(shù)實(shí)踐能力和臨床操作水平。通過(guò)模擬實(shí)訓(xùn)和實(shí)地操作的形式，我們逐漸掌握了一些實(shí)際工作中常見(jiàn)的技能。

技能的培養(yǎng)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)工作場(chǎng)景，更是提高工作效率的重要手段。良好的技能使我們?cè)谔幚順I(yè)務(wù)時(shí)更加熟練，避免了不必要的問(wèn)題和困擾。在工作中，需要我們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和不斷提升自己的技能水平。只有不斷學(xué)習(xí)新的技能，我們才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)行業(yè)的快速發(fā)展。同時(shí)，也要注重對(duì)已有技能的不斷強(qiáng)化和鞏固。

四、態(tài)度。

鐵路崗前教育還在培養(yǎng)學(xué)員良好的工作態(tài)度方面下了大力氣。作為鐵路運(yùn)輸行業(yè)的從業(yè)人員，我們不僅要有一技之長(zhǎng)，還要具備正確的工作態(tài)度。在初級(jí)階段，我們就學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和服務(wù)精神等基本素質(zhì)。中級(jí)階段和高級(jí)階段則進(jìn)一步培養(yǎng)了我們的工作責(zé)任心和工作熱情。

態(tài)度決定一切，工作態(tài)度的好壞直接影響到工作效果和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。我們要以積極的態(tài)度對(duì)待工作，做到真正的敬業(yè)精神。無(wú)論是面對(duì)工作的困難，還是受到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，我們都應(yīng)該保持平和的心態(tài)。同時(shí)，在工作中要注重細(xì)節(jié)和精益求精，做到精益求精。只有這樣，我們才能成為一名優(yōu)秀的鐵路運(yùn)輸從業(yè)人員。

五、總結(jié)。

通過(guò)鐵路崗前三級(jí)教育的學(xué)習(xí)，我深刻了解到知識(shí)、技能和態(tài)度的重要性。只有掌握豐富的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們才能在運(yùn)輸工作中游刃有余；只有不斷提高自己的技能水平，我們才能適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需要；只有樹(shù)立正確的工作態(tài)度，我們才能成為一名優(yōu)秀的鐵路運(yùn)輸從業(yè)人員。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為鐵路行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

鐵路崗前三級(jí)教育心得體會(huì)總結(jié)篇十

近年來(lái)，我國(guó)鐵路發(fā)展迅猛，鐵路崗位招聘也日益火爆。作為一名即將進(jìn)入鐵路工作崗位的人員，我有幸得到了機(jī)會(huì)參加崗前培訓(xùn)，深入了解了鐵路行業(yè)的基本知識(shí)和職業(yè)技能。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了鐵路工作的特殊性和重要性，并從中收獲了許多心得體會(huì)。

第一段：對(duì)鐵路工作的認(rèn)識(shí)與理解。

鐵路作為我國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分，承載著國(guó)家經(jīng)濟(jì)和人民生活的重要任務(wù)。我的崗前培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了鐵路工作的責(zé)任和意義。鐵路工作的特殊性體現(xiàn)在其安全性要求極高，涉及到廣大旅客的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。而鐵路的高運(yùn)力、高效率也要求從業(yè)人員具備高度的責(zé)任心、敬業(yè)精神和職業(yè)道德。

第二段：專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)與提升。

崗前培訓(xùn)期間，我對(duì)鐵路相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和提升。通過(guò)掌握信號(hào)設(shè)備的操作原理，我了解到信號(hào)設(shè)備對(duì)于鐵路運(yùn)輸安全的重要性。此外，我還了解了常見(jiàn)的鐵路故障處理方法和常見(jiàn)的運(yùn)輸事故應(yīng)急處理。這些知識(shí)的掌握和理解，將使我在日后的工作中能夠始終保持清醒的頭腦和正確的工作方法。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作能力的培養(yǎng)。

鐵路工作需要團(tuán)隊(duì)的迅速反應(yīng)能力和高效協(xié)作能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我參與了各種小組討論、活動(dòng)和模擬演練，提升了自身的團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作能力。通過(guò)與同事的互動(dòng)和交流，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整自己的工作方向。這種團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)將使我在鐵路工作中更好地與他人配合，共同完成任務(wù)。

第四段：安全意識(shí)的培養(yǎng)與加強(qiáng)。

鐵路工作的突出特點(diǎn)之一就是安全性要求極高。在崗前培訓(xùn)期間，我們接受了嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。通過(guò)逐一分析鐵路運(yùn)輸中發(fā)生的事故案例，我逐漸意識(shí)到任何一個(gè)細(xì)節(jié)的疏漏都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行工作，時(shí)刻保持警惕，并養(yǎng)成了做好每一個(gè)工作細(xì)節(jié)的習(xí)慣。這將為我的日后工作奠定了基礎(chǔ)，并為保障鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩峁┝擞辛ΡＵ稀?/p>

第五段：鐵路服務(wù)意識(shí)的塑造與提升。

鐵路作為國(guó)家重要的基礎(chǔ)設(shè)施和公共交通工具，提供著安全、高效、舒適的運(yùn)輸服務(wù)。而作為一名鐵路工作人員，服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)與提升是極為重要的。在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了向旅客提供周到、細(xì)致的服務(wù)，盡可能滿(mǎn)足旅客的各種需求。我意識(shí)到作為一名服務(wù)人員，我不僅要熟悉鐵路相關(guān)知識(shí)和技能，更重要的是要用心去服務(wù)每一個(gè)旅客。這將使我們的服務(wù)更加周到、細(xì)致，贏得旅客的滿(mǎn)意和贊譽(yù)。

總結(jié)起來(lái)，通過(guò)鐵路崗前培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了鐵路工作的特殊性和重要性，同時(shí)也學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能。我深刻認(rèn)識(shí)到鐵路工作的責(zé)任和意義，堅(jiān)定了自己投身鐵路事業(yè)，為國(guó)家服務(wù)的決心。我相信，通過(guò)自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我一定能夠勝任這個(gè)光榮的崗位，為鐵路事業(yè)持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

鐵路崗前三級(jí)教育心得體會(huì)總結(jié)篇十一

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，鐵路交通在我們的日常生活中起到了舉足輕重的作用。為了提高廣大乘客的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，鐵路部門(mén)在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了一系列以“鐵路教育安全”為主題的宣傳活動(dòng)。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我深感到了鐵路教育的重要性，并從中獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。下面，我將就這些心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。

首先，鐵路教育活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到乘坐火車(chē)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的重要性。在集中學(xué)習(xí)和參與實(shí)踐中，我們聽(tīng)取了專(zhuān)家講解關(guān)于火車(chē)安全的重要事項(xiàng)，如購(gòu)票、上下車(chē)注意事項(xiàng)、旅途中的風(fēng)險(xiǎn)防范等。原來(lái)平時(shí)我們平時(shí)乘車(chē)往往只關(guān)注票務(wù)和出行方便，對(duì)于自身安全很少有所顧及。鐵路教育讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到了火車(chē)的安全風(fēng)險(xiǎn)和自我保護(hù)的方法，激發(fā)了我們關(guān)注自身安全和他人安全的意識(shí)。

其次，鐵路教育活動(dòng)提高了我們對(duì)緊急事故的反應(yīng)能力。通過(guò)參觀事故救援演練和模擬緊急情況，我們學(xué)習(xí)了如何正確地應(yīng)對(duì)火車(chē)事故和緊急救援。我們了解到了事故發(fā)生時(shí)的緊急逃生的方法和注意事項(xiàng)。在模擬演練中，我們親身體驗(yàn)了緊急情況下逃生的困難和危險(xiǎn)，增強(qiáng)了我們?cè)诿鎸?duì)火車(chē)事故時(shí)保持冷靜和迅速應(yīng)對(duì)的能力。這對(duì)于提高我們的安全意識(shí)和自救能力是非常有幫助的。

再次，鐵路教育活動(dòng)加強(qiáng)了我們對(duì)火車(chē)設(shè)備和安全規(guī)范的了解。在參觀鐵路維修和檢測(cè)場(chǎng)地時(shí)，我們親眼目睹了維修技術(shù)人員對(duì)火車(chē)設(shè)備的檢修和維護(hù)過(guò)程。通過(guò)這次參觀，我們學(xué)習(xí)到了火車(chē)設(shè)備的基本知識(shí)和日常維護(hù)要求。在講解中，工作人員還詳細(xì)講解了火車(chē)安全的規(guī)范和常識(shí)，如安全隱患排除、防火措施、災(zāi)害預(yù)防等，讓我們進(jìn)一步提高了對(duì)火車(chē)設(shè)備和安全規(guī)范的認(rèn)識(shí)和理解。

最后，鐵路教育活動(dòng)促使我們樹(shù)立安全發(fā)展的思想和行動(dòng)觀念。在相關(guān)教育課程中，我們聽(tīng)到了許多火車(chē)事故相關(guān)的事例和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這些例子都給我們提供了深思，讓我們明白了只有安全發(fā)展才能保障我們的生命安全和財(cái)產(chǎn)利益。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們深信只有樹(shù)立安全發(fā)展的思想和行動(dòng)觀念，才能預(yù)防事故的發(fā)生，保障旅客的安全和利益。所以，鐵路教育活動(dòng)為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)我們正確理解和遵守安全規(guī)則。

總的來(lái)說(shuō)，鐵路教育活動(dòng)不僅豐富了我們的安全知識(shí)，而且提高了我們的安全意識(shí)和自救能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們深刻認(rèn)識(shí)到了乘坐火車(chē)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的重要性。我們也了解到了如何正確應(yīng)對(duì)火車(chē)事故和緊急救援，以及火車(chē)設(shè)備和安全規(guī)范等基本知識(shí)。同時(shí)，鐵路教育活動(dòng)也提醒我們樹(shù)立安全發(fā)展的思想和行動(dòng)觀念。通過(guò)這次參與，我們深感到鐵路教育在提高乘客的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力方面具有重要作用，為廣大乘客的生命安全和財(cái)產(chǎn)利益保駕護(hù)航。希望在未來(lái)我們能夠繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)火車(chē)安全的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為打造安全、高效、便捷的鐵路交通貢獻(xiàn)自己的力量。

鐵路崗前三級(jí)教育心得體會(huì)總結(jié)篇十二

作為新加入鐵路工作的一員，通過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)和實(shí)踐，我對(duì)鐵路崗前工作有了更加深刻的了解。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，認(rèn)識(shí)到了鐵路工作的重要性和責(zé)任感，并且對(duì)如何更好地完成工作有了一些想法。

第二段：工作的重要性。

鐵路崗前工作是保障鐵路運(yùn)輸安全、順暢的基礎(chǔ)。鐵路作為我國(guó)重要的交通工具，承載著重要的經(jīng)濟(jì)任務(wù)和人民群眾的出行需求。而這種重要性決定了我們每個(gè)崗位上都要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感。我們要時(shí)刻明確自己的職責(zé)，嚴(yán)守工作紀(jì)律，保證工作的準(zhǔn)確性和高效性。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作。

鐵路崗前工作需要各個(gè)環(huán)節(jié)的緊密配合和協(xié)同。在我參與的鐵路站務(wù)工作中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)結(jié)一致、相互配合，才能保證工作的順利進(jìn)行。在工作中，我積極與同事溝通交流，幫助他人解決問(wèn)題，同時(shí)也從同事們身上學(xué)到了不少實(shí)際操作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，還能增加工作的積極性和樂(lè)趣。

第四段：勤奮和細(xì)心。

鐵路崗前工作需要我們保持高度的警惕性和專(zhuān)注力。任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏忽都有可能導(dǎo)致重大事故的發(fā)生。因此，我們不能有絲毫馬虎和松懈，要時(shí)刻保持對(duì)工作的高度關(guān)注，并保持良好的工作習(xí)慣。我在實(shí)踐中深刻感受到，只有勤奮和細(xì)心才能做到事無(wú)巨細(xì)，從而確保工作的準(zhǔn)確性和完整性。

第五段：守法守紀(jì)。

鐵路工作事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，而守法守紀(jì)是保證核心價(jià)值觀在鐵路崗前工作中得以體現(xiàn)的重要保證。我們必須嚴(yán)格遵守鐵路運(yùn)輸相關(guān)法規(guī)和規(guī)章制度，做到合理合法經(jīng)營(yíng)。同時(shí)，我們還要以身作則，引導(dǎo)他人遵紀(jì)守法。只有遵守規(guī)章制度，才能確保鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩头?wù)質(zhì)量。

結(jié)論：

通過(guò)對(duì)鐵路崗前工作的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了鐵路的重要性和責(zé)任感。團(tuán)隊(duì)合作、勤奮細(xì)心以及守法守紀(jì)等方面的要求都提醒我們，鐵路崗前工作是一項(xiàng)需要高度專(zhuān)注的工作，要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感，以確保鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩?、順暢和高效。我將在今后的工作中努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)和提高，為鐵路的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。