心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

主題智慧民政發(fā)展概述心得體會(huì)實(shí)用一

“智慧黨建”讓兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育“不斷檔”

銅仁智慧黨建一體化平臺(tái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院中選修課件和必修課件兩大板塊隨時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓全市廣大黨員通過(guò)平臺(tái)，積極學(xué)習(xí)新思想、新知識(shí)、新理念。利用“智慧黨建”平臺(tái)開(kāi)展“菜單式”選學(xué)，采取積分制管理，引進(jìn)、開(kāi)發(fā)制作內(nèi)容豐富、形式多樣的微課件，運(yùn)用圖文、動(dòng)畫(huà)、視頻等形式，將優(yōu)秀課件資源實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播，引導(dǎo)廣大黨員干部利用“碎片時(shí)間”進(jìn)行“微量學(xué)習(xí)”，為參與黨內(nèi)組織生活進(jìn)一步打牢思想基礎(chǔ)。截至目前，已上傳選修課件達(dá)279條，必修課件達(dá)109條，在線(xiàn)學(xué)習(xí)余6405000人次。

“接觸智慧黨建一體化平臺(tái)后，隨時(shí)隨地都可以開(kāi)展時(shí)事政治、上級(jí)精神等學(xué)習(xí)，同時(shí)也拉近了自己與黨組織的距離......”玉屏縣平溪街道機(jī)關(guān)黨支部黨員鄭慧地說(shuō)道。

“智慧黨建”讓嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活“不缺位”

銅仁智慧黨建一體化平臺(tái)利用互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)重大事項(xiàng)、重點(diǎn)工作進(jìn)行及時(shí)提醒，實(shí)現(xiàn)任務(wù)隨時(shí)派發(fā)、進(jìn)度隨時(shí)查看、問(wèn)題即時(shí)反饋。全市各地黨組織充分借助智慧黨建一體化平臺(tái)發(fā)布相關(guān)會(huì)議公告，迅速將會(huì)議時(shí)間、會(huì)議地點(diǎn)、會(huì)議主題用短信提醒的方式告知參會(huì)黨員，確保與會(huì)黨員對(duì)會(huì)議時(shí)間、會(huì)議地點(diǎn)、會(huì)議主題的知曉，防止黨內(nèi)政治生活走過(guò)場(chǎng)。截至目前，全市90家市直單位和12個(gè)區(qū)縣(高新區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū))黨委(黨工委)已全部召開(kāi)20xx年度領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)。

“各位黨員，今天要開(kāi)展20xx年第2次黨員大會(huì)，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加?！痹诮诳h江口民和鎮(zhèn)黨員大會(huì)召開(kāi)前，江口民和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)支部黨員手機(jī)上收到“智慧黨建一體化”平臺(tái)發(fā)來(lái)的短信提醒。同時(shí)，該鎮(zhèn)黨建專(zhuān)干正在從銅仁智慧黨建一體化平臺(tái)上生成、打印簽到二維碼，確保全員覆蓋，一人不落。

“智慧黨建”讓黨內(nèi)政治生活監(jiān)督評(píng)價(jià)“不掉線(xiàn)”

銅仁智慧黨建一體化平臺(tái)以市、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村四級(jí)黨組織為基本構(gòu)架，基層黨支部用手機(jī)即時(shí)將“三會(huì)一課”信息上傳至平臺(tái)，全市黨員經(jīng)過(guò)授權(quán)進(jìn)行登錄學(xué)習(xí)簽到、參加支部生活。各級(jí)黨組織對(duì)所轄支部組織生活情況進(jìn)行查看、指導(dǎo)、督查。 “線(xiàn)上”各地通過(guò)“智慧黨建”平臺(tái)實(shí)時(shí)記錄“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、黨員活動(dòng)日等信息，由系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)估;“線(xiàn)下”各級(jí)黨組織根據(jù)平時(shí)督導(dǎo)結(jié)果、臺(tái)賬運(yùn)用以及掌握的情況，采用加減分的方式進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)通過(guò)組織評(píng)估、黨員評(píng)估、督導(dǎo)評(píng)估，全面推動(dòng)黨的組織生活制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。截至目前，全市各基層黨組織通過(guò)智慧黨建平臺(tái)開(kāi)展“三會(huì)一課”32762次、“黨員活動(dòng)日”12541次、組織生活會(huì)3164次。

“拿這次籌備民主生活會(huì)來(lái)說(shuō)，我這邊上傳會(huì)議資料后，督導(dǎo)組及時(shí)通過(guò)網(wǎng)上審核并反饋意見(jiàn)建議，改變了以往單位和主管部門(mén)之間來(lái)回跑的情況......”思南縣委編辦黨建專(zhuān)干羅紹蓮說(shuō)道。

主題智慧民政發(fā)展概述心得體會(huì)實(shí)用二

為進(jìn)一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，根據(jù)《福建省中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》以及我縣教育局《關(guān)于開(kāi)展智慧校園建設(shè)及申報(bào)福州市智慧校園試點(diǎn)學(xué)校工作的通知》的通知精神，結(jié)合我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，特制定我校“智慧校園”創(chuàng)建工作如下實(shí)施方案。

未來(lái)幾年，我校將以國(guó)家、省、市、縣近年來(lái)有關(guān)教育改革發(fā)展、教育信息化等的規(guī)劃綱要及相關(guān)要求為指導(dǎo)，“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，以新一代信息化技術(shù)應(yīng)用為核心，以福建省中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，實(shí)施以開(kāi)放多元、融合創(chuàng)新為主要特征的智慧教學(xué)和基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的智慧管理，提高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，通過(guò)打造數(shù)字化校園、智慧校園，創(chuàng)設(shè)良好的信息化氛圍，引領(lǐng)教師發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的信息化管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校數(shù)字化的跨越式發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

近年來(lái)，在***政府、教育局的支持下逐年加大投入學(xué)校智慧校園（信息化）硬件建設(shè)，近三年年均100萬(wàn)元以上。我校已建成班班84寸以上互動(dòng)式平板多媒體，12間教室配置了智慧教室系統(tǒng)，千兆網(wǎng)進(jìn)教室，并接入互聯(lián)網(wǎng)，三間學(xué)生電腦教室，1間平板互動(dòng)云教室，3套錄播系統(tǒng)多媒體聽(tīng)課室，1套手拉手校際互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，容納200多人學(xué)術(shù)報(bào)告廳1個(gè)，1間學(xué)生機(jī)器人科技活動(dòng)室，并建有監(jiān)控中心、網(wǎng)絡(luò)中心、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)可向所有教室實(shí)時(shí)直播。為學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)提供了豐富的信息技術(shù)平臺(tái)。學(xué)校創(chuàng)建了學(xué)校主流媒體官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)，教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)樓已實(shí)現(xiàn)wifi全覆蓋，安全監(jiān)控基本全覆蓋，為每位教師配備了辦公臺(tái)式電腦和移動(dòng)備課筆記本。為學(xué)校信息的傳輸提供了可靠的物質(zhì)保障。

大量的信息技術(shù)設(shè)備的投入和使用促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展以及我校教師信息技術(shù)能力的提升，全校教師順利通過(guò)了信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)，***、***等多位老師參加一師一優(yōu)課評(píng)選獲得好成績(jī)，2017年4月學(xué)校成功承辦***“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”***現(xiàn)場(chǎng)會(huì),申報(bào)的福建省教育信息技術(shù)研究課題《基于智慧教師環(huán)境的互動(dòng)教學(xué)研究》預(yù)計(jì)年內(nèi)結(jié)題。很顯然學(xué)校的信息化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，在學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展中的發(fā)揮越來(lái)越重要的推動(dòng)作用。

目前我校智慧校園建設(shè)的問(wèn)題主要是：系統(tǒng)性的整體規(guī)劃有待提升，信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員短缺，基礎(chǔ)設(shè)施裝備不先進(jìn)、不全面，再加上信息技術(shù)設(shè)備更新?lián)Q代速度快，已有的設(shè)備跟不上更新的速度，不同批次設(shè)備間存在兼容問(wèn)題，信息化管理水平亟待提高。對(duì)照《福州市中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》在應(yīng)用服務(wù)融合、智慧學(xué)習(xí)服務(wù)、智慧資源服務(wù)、智慧評(píng)價(jià)服務(wù)、智慧管理服務(wù)等方面還有很大的差距，在信息技術(shù)設(shè)備、綠色能源、智能安保還需進(jìn)一步完善，在師生發(fā)展、特色創(chuàng)新、示范引領(lǐng)等方面需進(jìn)一步提高。

（一）總體目標(biāo)

通過(guò)2—3年的跨越式建設(shè)與發(fā)展，建成高水平數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施公共平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)高速、安全的校園網(wǎng)有線(xiàn)無(wú)線(xiàn)全面覆蓋校園、信息化終端遍布校園，立足師生員工信息化應(yīng)用的實(shí)際需求，以信息技術(shù)對(duì)學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等各項(xiàng)工作進(jìn)行現(xiàn)代化改造，構(gòu)建資源數(shù)字化、應(yīng)用集成化、傳播智能化的信息環(huán)境，建設(shè)可共享的優(yōu)質(zhì)校本資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研、管理服務(wù)的高度數(shù)字化、智能化，全面提升師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用水平，最終建成優(yōu)質(zhì)、安全、綠色、人本的信息化智慧校園，為建設(shè)“固本強(qiáng)基，踐行本鎮(zhèn)智慧教學(xué)”的一流學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)提供強(qiáng)大支撐。

（二）具體任務(wù)

1、基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)

——學(xué)校光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，班均出口帶寬增加到10m。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)全覆蓋，完善千兆以上帶寬到樓宇，千兆帶寬到教室，擁有功能完備的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理平臺(tái)。完善無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)能支持移動(dòng)學(xué)習(xí)、移動(dòng)辦公等應(yīng)用。改進(jìn)基于校園網(wǎng)絡(luò)的智能廣播系統(tǒng)、校園電視臺(tái)和視頻會(huì)議系統(tǒng)。規(guī)范數(shù)據(jù)機(jī)房、安防控制機(jī)房建設(shè)與管理

——在所有班級(jí)教室和功能教室配備一套交互式多媒體教學(xué)設(shè)備的基礎(chǔ)上引進(jìn)智能型物聯(lián)網(wǎng)+控制系統(tǒng)。

——在12間智慧教室的基礎(chǔ)上。利用省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、智能學(xué)科輔助工具、第三方服務(wù)等，教學(xué)模式變革與創(chuàng)新。繼續(xù)加大師機(jī)比，生機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)移動(dòng)學(xué)習(xí)和交流的智能終端及配套設(shè)備，探索智能終端在教學(xué)中的應(yīng)用。建設(shè)未來(lái)教室，以人工智能、教育大數(shù)據(jù)、模式識(shí)別等技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合多種互動(dòng)教學(xué)方式，解決教育教學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題。

——利用信息技術(shù)，在建有航模、機(jī)器人特色探索教室的基礎(chǔ)上進(jìn)一步與課程內(nèi)容相配套或具有學(xué)生自主學(xué)習(xí)發(fā)揮個(gè)性發(fā)展的其他特色功能教室。

——使用太陽(yáng)能裝置、poe供電等綠色環(huán)保設(shè)備推行綠色理念。

——在已有的校園安防系統(tǒng)的基礎(chǔ)上推動(dòng)配備的智能化，能夠與當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)安全防范系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。提供對(duì)校園安全信息的收集、匯總、分析，并對(duì)安全隱患發(fā)現(xiàn)、檢查、處理全過(guò)程跟蹤，并支持與統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)進(jìn)行集成。安防系統(tǒng)智能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理和控制，覆蓋學(xué)校全部物理空間。

2、應(yīng)用服務(wù)

——逐步實(shí)現(xiàn)用戶(hù)的集中化和統(tǒng)一管理，對(duì)智慧校園中的用戶(hù)提供統(tǒng)一的電子身份，支持多平臺(tái)、多終端統(tǒng)一的用戶(hù)認(rèn)證方式。能夠根據(jù)用戶(hù)的身份和權(quán)限，以及自身需求，為其提供個(gè)性化的信息資源和應(yīng)用服務(wù)。統(tǒng)一的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，有統(tǒng)一的應(yīng)用中間件，并提供開(kāi)放的接口程序，能集成不同架構(gòu)下的各類(lèi)業(yè)務(wù)應(yīng)用。能與上級(jí)各職能部門(mén)實(shí)現(xiàn)用戶(hù)、數(shù)據(jù)等互聯(lián)互通。

——繼續(xù)完善具有安全的校園門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，能接入教學(xué)管理、師生服務(wù)、家校溝通等功能的客戶(hù)端，探索建設(shè)基于校園應(yīng)用的微信的企業(yè)號(hào)或服務(wù)號(hào)。

——在教師均已實(shí)名在福建人人通教育平臺(tái)開(kāi)通實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)空間，進(jìn)行各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)教學(xué)空間進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置的基礎(chǔ)上為教師提供多種形式的備課支撐平臺(tái)，與多媒體互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)融合。推進(jìn)應(yīng)用交互式多媒體教學(xué)設(shè)備授課課時(shí)數(shù)、移動(dòng)終端和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、數(shù)字實(shí)驗(yàn)室或?qū)W習(xí)體驗(yàn)中心進(jìn)行教學(xué)課時(shí)數(shù)與總課時(shí)數(shù)的比例的提高。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，跨越時(shí)空進(jìn)行各學(xué)科的教學(xué)研討。進(jìn)一步利用數(shù)字教務(wù)服務(wù)全面實(shí)現(xiàn)智能化排課、選課、評(píng)課、成績(jī)采集等教務(wù)活動(dòng)，為師生提供查詢(xún)服務(wù)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)考試與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)進(jìn)行嘗試。

——根據(jù)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，提供網(wǎng)絡(luò)空間，在家長(zhǎng)配合下嘗試創(chuàng)新型開(kāi)放學(xué)習(xí)。嘗試“系統(tǒng)推薦+自主選擇”相結(jié)合的做題方式，嘗試線(xiàn)上同步微課、視頻課程及二次學(xué)習(xí)與鞏固，嘗試線(xiàn)上與線(xiàn)下課程同步練習(xí)，智能針對(duì)性練習(xí)，智能記錄作業(yè)、考試形成學(xué)生專(zhuān)有的錯(cuò)題庫(kù)，按學(xué)科、知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一歸檔管理。

——利用平臺(tái)對(duì)本校教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中生成性信息資源進(jìn)行持續(xù)采集，加工整理，形成具有學(xué)校特色的校本資源庫(kù)，充分利用國(guó)家、省、市（縣、區(qū)）各級(jí)教育資源平臺(tái)上的課程資源；引進(jìn)購(gòu)買(mǎi)適用的企業(yè)、機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)的優(yōu)質(zhì)教育資源。以知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)，按一定檢索和分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各種來(lái)源的資源進(jìn)行整合歸納，形成由課程資源、主題活動(dòng)資源、試題資源等組成的多元數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)。實(shí)現(xiàn)對(duì)師生的教育資源自主檢索、準(zhǔn)確定位和精準(zhǔn)推送。建立學(xué)校和區(qū)域的教育資源共建共享機(jī)制。

——逐步實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)多維度的學(xué)業(yè)成績(jī)分析，以清晰、直觀(guān)的圖表形式顯示統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并可以方便的導(dǎo)出數(shù)據(jù)進(jìn)行傳閱和存檔保存。支持對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，從學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況、興趣特長(zhǎng)愛(ài)好等維度建立學(xué)生綜合素質(zhì)管理體系，建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)量規(guī)和觀(guān)測(cè)點(diǎn)，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。提供教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的評(píng)價(jià)模板和體系的定制、個(gè)性化編輯與管理功能，支持布置評(píng)價(jià)任務(wù)、任務(wù)進(jìn)展情況的跟蹤與監(jiān)控、匯總計(jì)算評(píng)價(jià)結(jié)果等功能；提供評(píng)價(jià)任務(wù)表、評(píng)價(jià)進(jìn)度表，以及個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)果等各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表生成等功能。

——逐步建設(shè)有統(tǒng)一的基于云計(jì)算、虛擬化和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)支撐的“智慧校園”綜合管理系統(tǒng)平臺(tái)，融合學(xué)校綜合管理、教育預(yù)測(cè)輔助決策、教與學(xué)的綜合評(píng)價(jià)、分層教學(xué)、資源管理、財(cái)務(wù)與裝備管理、家?；ヂ?lián)、數(shù)字化圖書(shū)館多種功能。通過(guò)學(xué)生智慧卡和“智慧校園”綜合管理平臺(tái)，在學(xué)生的考勤管理、收費(fèi)管理、家?；?dòng)、場(chǎng)室管理、圖書(shū)管理、考試監(jiān)控和安全管理等方面實(shí)現(xiàn)智能化管理。面向?qū)W校管理層，設(shè)置數(shù)據(jù)分析模型和評(píng)估指標(biāo)體系，能及時(shí)動(dòng)態(tài)提供學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的現(xiàn)狀數(shù)據(jù)，能為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的決策提供有力的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)支撐的平臺(tái)。具有基于大數(shù)據(jù)的學(xué)生學(xué)習(xí)行為分析功能，為教師提供輔助決策支持；具有基于大數(shù)據(jù)的教師教學(xué)行為分析功能，為科學(xué)評(píng)定教師教學(xué)工作提供依據(jù)。

3、師生發(fā)展

——讓學(xué)生具備良好的信息素養(yǎng)，認(rèn)識(shí)到信息對(duì)生活、學(xué)習(xí)的重要性，能利用工具獲取、分析、加工、評(píng)價(jià)信息并創(chuàng)造信息、傳遞信息，應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流協(xié)作、知識(shí)建構(gòu)、作品創(chuàng)作和知識(shí)創(chuàng)造。學(xué)生能熟練地使用多媒體計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)以及其它終端設(shè)備，并掌握合力選擇技術(shù)工具，探索并解決實(shí)際問(wèn)題的技能。學(xué)生能通過(guò)個(gè)人空間進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)資源管理、網(wǎng)絡(luò)交流、在線(xiàn)測(cè)試等各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在教師的指導(dǎo)下，應(yīng)用信息技術(shù)靈活開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)等。能充分發(fā)揮創(chuàng)造性，利用計(jì)算機(jī)、3d打印機(jī)等創(chuàng)造創(chuàng)客作品。100%的學(xué)生有數(shù)字作品，5%以上的學(xué)生有創(chuàng)客作品。近三年有計(jì)劃組織學(xué)生參加市級(jí)及以上信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)（如電腦作品大賽、數(shù)字產(chǎn)品研發(fā)、智能機(jī)器人競(jìng)賽、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作、信息技術(shù)奧林匹克等）。

——推動(dòng)教師具備信息素養(yǎng)的提高，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)對(duì)于教育教學(xué)改革的重要意義和作用，善用技術(shù)教學(xué)，善用技術(shù)支持自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。能進(jìn)行信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)，能獲取、加工和集成教學(xué)資源，支持課堂教學(xué)；能利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展混合式教學(xué)、參與校本和區(qū)域教研活動(dòng)；能利用信息技術(shù)記錄和反思自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程，能利用信息技術(shù)對(duì)教學(xué)對(duì)象、教學(xué)資源、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有效管理和評(píng)價(jià)。能熟練應(yīng)用個(gè)人空間進(jìn)行教學(xué)資源管理、學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)任務(wù)安排等各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)教學(xué)空間進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置。近三年內(nèi)教師在省級(jí)以上（含省級(jí)）cn刊物上發(fā)表數(shù)字化教學(xué)研究成果，有教師參加市級(jí)以上（含市級(jí)）各類(lèi)教育教學(xué)信息化比賽（評(píng)比）中取得較好的成績(jī)，包括優(yōu)秀課例、優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、課件、論文等。

（一）機(jī)構(gòu)制度

為加快我校智慧校園創(chuàng)建工作進(jìn)程，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校網(wǎng)絡(luò)與信息化建設(shè)工作，經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定，成立閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)智慧校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員名單如下

組長(zhǎng)：***

副組長(zhǎng)：***

成員：***、***、***、***、***、***、***

定期召開(kāi)工作會(huì)議。每學(xué)年召開(kāi)2次以上校級(jí)會(huì)議并有記錄。制訂智慧化校園建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃與規(guī)劃相匹配的年度計(jì)劃，并繼續(xù)完善制訂有智慧化校園的相關(guān)管理制度

（二）隊(duì)伍建設(shè)

組建一支內(nèi)外結(jié)合、專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的智慧校園建設(shè)與應(yīng)用的教師隊(duì)伍，職能明確并常態(tài)化開(kāi)展工作。學(xué)校管理者具有較強(qiáng)的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力，校長(zhǎng)每年至少參加1次市級(jí)級(jí)以上教育信息化相關(guān)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，達(dá)到《中小學(xué)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師按要求參加教師信息技術(shù)能力相關(guān)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)管理員每年定期參加市、區(qū)組織專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、研討等。定期開(kāi)展智慧教育的新知識(shí)、新技術(shù)與新媒體等應(yīng)用的專(zhuān)題培訓(xùn)。

（三）經(jīng)費(fèi)保障與網(wǎng)絡(luò)安全

在縣政府、教育局的支持下保障“智慧校園”建設(shè)與應(yīng)用、運(yùn)維的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并形成制度化的可持續(xù)的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。校園網(wǎng)站及信息系統(tǒng)達(dá)到信息安全登記保護(hù)第一級(jí)或以上要求，具備防火墻、防病毒、入侵檢測(cè)、上網(wǎng)行為審計(jì)等功能，制訂網(wǎng)絡(luò)安全的具體措施和應(yīng)急處置方案。

我校將繼續(xù)申請(qǐng)市級(jí)及以上立項(xiàng)信息化專(zhuān)項(xiàng)科研課題期望取得良好成果。通過(guò)使用創(chuàng)客空間，智能教室等新興教育教學(xué)方式，探索將3d創(chuàng)意、智能機(jī)器人、可穿戴設(shè)備引入教育教學(xué)活動(dòng)中。力爭(zhēng)在信息化教育教學(xué)、管理、資源共建共享等方面有所創(chuàng)新并取得一定成效，并得到交流推廣。

圍繞智慧課堂的理念、思路和方法、支撐環(huán)境等有關(guān)問(wèn)題繼續(xù)承辦或主辦各級(jí)各類(lèi)交流研討及示范課觀(guān)摩活動(dòng)。組織優(yōu)勢(shì)學(xué)科發(fā)動(dòng)本校各級(jí)骨干教師、名師，利用智慧校園設(shè)備開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)況在線(xiàn)直播或點(diǎn)播活動(dòng)。

主題智慧民政發(fā)展概述心得體會(huì)實(shí)用三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

20xx年，我局在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持把黨建工作作為統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)民政工作的總抓手，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆五中全會(huì)精神，積極開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，緊緊圍繞“抓班子、強(qiáng)隊(duì)伍、促發(fā)展”三大主題，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用, 不斷提升為民服務(wù)能力和水平，為努力開(kāi)創(chuàng)閬中民政事業(yè)科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。

作為民政局黨組書(shū)記，一年來(lái)，我始終嚴(yán)格要求自己，切實(shí)履行黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)“第一責(zé)任人”職責(zé)，立足民政實(shí)際，深入開(kāi)展調(diào)研，以創(chuàng)新工作機(jī)制，落實(shí)工作舉措，推動(dòng)重難點(diǎn)問(wèn)題的解決為抓手，切實(shí)提高民政系統(tǒng)黨建工作水平。一是建立健全了黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行了明確分工，在局黨組會(huì)議上研究制定了年度黨建工作總體規(guī)劃和黨風(fēng)廉政建設(shè)具體工作，以局黨組名義印發(fā)了《中共閬中市民政局黨組20xx年黨建工作要點(diǎn)》、《中共閬中市民政局黨組關(guān)于深化黨建工作的實(shí)施方案》、《中共閬中市民政局黨組20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要點(diǎn)》等文件;二是主持召開(kāi)了黨建工作專(zhuān)題會(huì)議，研究加強(qiáng)局機(jī)關(guān)支部班子建設(shè)工作，指導(dǎo)系統(tǒng)各黨支部及時(shí)進(jìn)行換屆選舉，進(jìn)一步推動(dòng)黨建工作全面深入開(kāi)展;三是組織專(zhuān)人修訂完善了局黨組議事規(guī)則、局長(zhǎng)辦公會(huì)議制度、工作紀(jì)律考勤制度、學(xué)習(xí)制度、車(chē)輛管理制度、印章使用制度、文件收發(fā)管理制度、機(jī)關(guān)黨支部組織生活制度等管理制度;四是落實(shí)了民主集中制和重大事項(xiàng)集體決策原則，凡是涉及重要工作和重大問(wèn)題，嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，進(jìn)行議事規(guī)劃和決策，主動(dòng)處理好與班子成員的關(guān)系，做到“事”、“責(zé)”、“權(quán)”三者明晰，有效發(fā)揮了班子的集體領(lǐng)導(dǎo)作用;五是加強(qiáng)了對(duì)干部職工的思想政治工作，對(duì)班子成員和干部職工開(kāi)展交心談心活動(dòng)和思想教育引導(dǎo)，團(tuán)結(jié)教育干部職工把心思和精力放在工作上，愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，充分發(fā)揮班子、干部和職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

(一)抓班子，增強(qiáng)黨組織凝聚力

1、優(yōu)化組織設(shè)置，夯實(shí)組織基礎(chǔ)。完善了局基層黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組運(yùn)行機(jī)制，形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，業(yè)務(wù)股室、下屬單位配合抓，全體黨員干部共同抓的齊抓共管格局。堅(jiān)持以管理促提高、促發(fā)展，加強(qiáng)以局黨組為核心，以支部委員會(huì)、工青婦組織為著力點(diǎn)的配套組織建設(shè)，完善黨建帶工青婦工作機(jī)制，提高了基層組織建設(shè)整體水平。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提升干部素質(zhì)。通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)等多種有效途徑，學(xué)習(xí)了黨的理論，中、省、市黨建工作會(huì)議精神以及各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，并結(jié)合本職工作，聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，做到每次學(xué)習(xí)有考勤，發(fā)言有稿子，心得有筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了班子及黨員干部的思想政治素質(zhì)、工作業(yè)務(wù)素質(zhì)、執(zhí)行政策水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3、堅(jiān)持民主集中制，注重班子建設(shè)。一是局黨組堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，重大事項(xiàng)由集體研究決定。班子成員間分工不分家，工作相互支持配合。二是堅(jiān)持民主生活會(huì)制度不走樣，全年定期召開(kāi)民主生活會(huì)，班子成員亮思想、談工作、謀發(fā)展、促和諧，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力，使班子成為團(tuán)結(jié)黨員干部堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。

(二)強(qiáng)管理，激發(fā)黨員隊(duì)伍戰(zhàn)斗力

1、提高發(fā)展質(zhì)量，優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)制定發(fā)展黨員工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，注重把工作能力強(qiáng)、帶動(dòng)作用大的業(yè)務(wù)能手和工作典型培養(yǎng)成黨員，把黨員干部培養(yǎng)成崗位尖兵，把優(yōu)秀黨員作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，放在重要崗位加強(qiáng)鍛煉和提高。將提高發(fā)展黨員質(zhì)量、優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)擺上做好基層黨建工作重要議事日程，全年，我局共吸收預(yù)備黨員3名，推薦入黨積極分子1名。

2、完善激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)爭(zhēng)先意識(shí)。健全了黨員先進(jìn)性考評(píng)體系和黨員黨性定期分析制度，完善以“黨員評(píng)議、群眾評(píng)議”為主要內(nèi)容的“雙評(píng)”制度和“三會(huì)一課”制度，做好后進(jìn)黨組織及黨員教育幫助和轉(zhuǎn)化提高工作，不斷純潔黨員隊(duì)伍。同時(shí)加大了對(duì)工作的投入，落實(shí)了黨員教育和黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，完善了黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，今年“七一”建黨節(jié)期間，局黨組表彰了年度先進(jìn)黨組織3個(gè)、優(yōu)秀黨員10名，慰問(wèn)了困難老黨員15名，極大激發(fā)了黨員干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。

3、加強(qiáng)過(guò)程管理，注重績(jī)效考核。建立了完整規(guī)范的干部檔案、后備干部檔案和黨員檔案。完善了干部崗位目標(biāo)管理，局黨組與各支部簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化績(jī)效考核機(jī)制，定期進(jìn)行督辦檢查，及時(shí)組織召開(kāi)民主生活會(huì)和黨員生活會(huì)，推行每季一評(píng)和年終述職評(píng)議、民主測(cè)評(píng)，并將評(píng)議結(jié)果作為年度評(píng)先表優(yōu)的重要依據(jù)。

(三)構(gòu)和諧，提升黨內(nèi)民主公信力

1、健全參與機(jī)制，體現(xiàn)黨內(nèi)民主。進(jìn)一步健全黨員行使民主權(quán)利工作機(jī)制，拓寬黨員參與黨內(nèi)事務(wù)渠道，無(wú)論是重大財(cái)務(wù)開(kāi)支、人事任免、干部提撥任用等，都是在民主基礎(chǔ)上公正運(yùn)作，陽(yáng)光透明，深得全體黨員好評(píng)。對(duì)重大問(wèn)題堅(jiān)持黨內(nèi)先通報(bào)、重要文件黨內(nèi)先傳達(dá)、重大決策黨內(nèi)先討論，保障了黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。推行“黨員議事”、“每月一評(píng)”的民主監(jiān)督管理方式，集思廣益，暢通了反映意見(jiàn)建議的渠道。

2、搭建活動(dòng)載體，發(fā)揮標(biāo)桿效應(yīng)。一是積極貫徹中、省、市《關(guān)于加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)意見(jiàn)》文件精神，堅(jiān)持以“黨員承諾”為載體，開(kāi)展黨員服務(wù)承諾活動(dòng)。利用黨員大會(huì)、民政窗口等途徑，公開(kāi)作出服務(wù)承諾，狠抓承諾兌現(xiàn)，接受群眾監(jiān)督，讓黨員動(dòng)起來(lái)，讓服務(wù)優(yōu)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)黨員干部的標(biāo)桿、榜樣作用。二是按時(shí)按質(zhì)開(kāi)展黨員到社區(qū)“雙報(bào)到”活動(dòng)。亮明黨員身份，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)，在社區(qū)選擇服務(wù)崗位，積極主動(dòng)參與社區(qū)公益事務(wù)，投身社區(qū)和諧文明創(chuàng)建。三是主動(dòng)對(duì)照省委《關(guān)于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)加強(qiáng)黨的群眾工作意見(jiàn)》要求，積極開(kāi)展駐村幫扶活動(dòng)，局班子成員分別與朱鎮(zhèn)鄉(xiāng)封陽(yáng)村、寶臺(tái)鄉(xiāng)福星亭村等村(居)建立起了結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，積極為聯(lián)系點(diǎn)困難群眾解難題、辦實(shí)事，群眾反響良好。

3、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。一是及時(shí)貫徹學(xué)習(xí)省委《關(guān)于建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《關(guān)于認(rèn)真貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部教育管理監(jiān)督的意見(jiàn)》等文件精神，深刻把握文件要求，強(qiáng)化對(duì)全局黨員干部的監(jiān)督和管理，出臺(tái)民政工作“十不準(zhǔn)”規(guī)定。二是通過(guò)參觀(guān)紅軍紀(jì)念園，收看警示教育片，聽(tīng)上黨課等一系列廉政教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部的廉潔意識(shí)，筑牢了拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。三是按照“一崗雙責(zé)”要求，與中層及以上干部、下屬單位負(fù)責(zé)人簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，落實(shí)了廉政責(zé)任制。四是大力推行政務(wù)公開(kāi)，把政策交給群眾，讓群眾來(lái)評(píng)判，讓社會(huì)來(lái)監(jiān)督。五是堅(jiān)持把民政系統(tǒng)所有行政權(quán)力全部納入風(fēng)險(xiǎn)范圍，確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，制定防范措施，狠抓權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控，確保各項(xiàng)民政工作公開(kāi)公正。六是以“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)開(kāi)展為契機(jī)，切實(shí)查擺黨員干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，通過(guò)剖析、整改，達(dá)到自我提高的目的。同時(shí)，繼續(xù)圍繞創(chuàng)建“為民、務(wù)實(shí)、清廉”機(jī)關(guān)目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展了正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，使機(jī)關(guān)工作效率及作風(fēng)得到明顯提升和改善。

(四)促發(fā)展，擴(kuò)大民政事業(yè)影響力

今年，我局在抓牢黨建工作的同時(shí)，還積極發(fā)揮局黨組和全局黨員干部的集體智慧，努力推動(dòng)民政工作再上臺(tái)階。

1.項(xiàng)目建設(shè)勢(shì)頭向好。一是養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)快速推進(jìn)。20xx年，全市養(yǎng)老基礎(chǔ)設(shè)施大有改觀(guān)，啟動(dòng)建設(shè)農(nóng)村互助養(yǎng)老幸福院15個(gè)、區(qū)域性養(yǎng)老服務(wù)中心1個(gè)、城鄉(xiāng)日間照料中心18個(gè)，招引民營(yíng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)2個(gè)，新增養(yǎng)老床位650張。二是殯葬文化提升工程順利實(shí)施。進(jìn)一步加強(qiáng)殯葬軟硬件環(huán)境建設(shè)，全年新增公墓墓穴400個(gè)，投資1000萬(wàn)元按4a景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，啟動(dòng)鶴長(zhǎng)陵園文化打造工程，墓區(qū)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。三是民生項(xiàng)目爭(zhēng)引工作不斷突破。利用閬中推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化試點(diǎn)工作有利契機(jī)，主動(dòng)將全市社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)納入到南充固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目庫(kù)，完成紅軍烈士紀(jì)念園申報(bào)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)烈士紀(jì)念設(shè)施護(hù)單位工作，并積極向上爭(zhēng)取兒童福利指導(dǎo)中心、市級(jí)老年大學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校等項(xiàng)目。

2.民生工程成效明顯。一是全面深化城鄉(xiāng)低保制度改革。20xx年，全市低保新進(jìn)8322人、取締5538人，納入低保信息系統(tǒng)管理9.2萬(wàn)人，城鄉(xiāng)低保補(bǔ)差標(biāo)準(zhǔn)分別達(dá)到216元/人.月和125元/人.月，全年發(fā)放低保資金共1.45億元。二是認(rèn)真做好五保供養(yǎng)和孤兒工作。進(jìn)一步規(guī)范五保人員檔案管理，加大五保清理整治力度，全年共清退已死亡五保對(duì)象34人，發(fā)放五保金2200萬(wàn)元、孤兒生活補(bǔ)助費(fèi)230萬(wàn)元。三是認(rèn)真落實(shí)優(yōu)撫雙擁政策。及時(shí)為全市1.5萬(wàn)名優(yōu)撫對(duì)象發(fā)放各類(lèi)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)6500萬(wàn)元;安置2014年度退役士兵305人、三級(jí)以上轉(zhuǎn)業(yè)士官27人，發(fā)放地方經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助1108萬(wàn)元;認(rèn)真抓好全國(guó)烈士公祭活動(dòng)，加大對(duì)全市零散烈士紀(jì)念設(shè)施的保護(hù)力度，積極將紅軍烈士紀(jì)念園申報(bào)為全國(guó)重點(diǎn)烈士文物保護(hù)單位。四是進(jìn)一步加大醫(yī)療救助力度。全年共救助23036名大病貧困患者，發(fā)放救助資金2400萬(wàn)元。五是社會(huì)救助規(guī)范高效。持續(xù)開(kāi)展“接送流浪孩子回家”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，截止目前，共接救助各類(lèi)流浪乞討人員2065人次。六是慈善事業(yè)有序推進(jìn)。大力開(kāi)展“送溫暖.獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，募集善款160萬(wàn)元，解決了我市部分困難學(xué)生和貧困群眾的上學(xué)難、生活難等問(wèn)題。

3.社會(huì)事務(wù)不斷加強(qiáng)。一是民間組織管理更加有序。完成民政行政執(zhí)法與刑事司法共享平臺(tái)建設(shè)工作，有效實(shí)行“四大類(lèi)”社會(huì)組織民政直接登記制度，全年新登記社會(huì)組織11個(gè)，注銷(xiāo)社會(huì)組織9個(gè)，辦理老年人優(yōu)待證2200余本。二是區(qū)劃地名工作更加規(guī)范。增補(bǔ)江南、七里等鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建街道地名25個(gè)，完成城區(qū)4座橋梁更命名工作。全面啟動(dòng)全國(guó)第二次地名普查工作，編制完成新版《閬中市行政區(qū)劃圖》和《閬中市城市地名圖》。三是婚姻、殯葬服務(wù)質(zhì)量顯著提升。進(jìn)一步做好婚姻、殯葬等社會(huì)事務(wù)工作，全年共辦理結(jié)離婚登記2.1萬(wàn)對(duì)?；鸹z體1215具，公墓入墓430座。四是基層政權(quán)建設(shè)進(jìn)一步強(qiáng)化。加強(qiáng)對(duì)村(居)兩委工作的指導(dǎo)力度，探索建立村(居)民協(xié)商議事會(huì)制度，指導(dǎo)全市505個(gè)村(居)因地制宜制定《村規(guī)民約》，有序推進(jìn)依法治村工作和特色社區(qū)創(chuàng)建工作。

回顧一年的工作，我們雖然作了一些事情，但也存在幾個(gè)方面的不足：一是在領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)方面，主要體現(xiàn)在抓思想政治教育的方式陳舊，教育效果評(píng)價(jià)機(jī)制不完善，新黨員發(fā)展工作滯后;二是在加強(qiáng)基層服務(wù)型組織建設(shè)方面，主要是對(duì)工作研判深度不夠，與民政業(yè)務(wù)工作無(wú)縫銜接效應(yīng)不夠，沒(méi)有充分彰顯民政系統(tǒng)黨組織服務(wù)群眾的作用;三是在基層基礎(chǔ)保障投入方面，由于資金困難，對(duì)局所屬基層黨組織和全市各村(居)活動(dòng)陣地建設(shè)投入力度比之往年有所下滑。

針對(duì)20xx年黨建工作中的不足，在來(lái)年里，我們將著力抓好以下幾個(gè)方面：一是繼續(xù)落實(shí)好“一把手”抓黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)的“兩個(gè)主題責(zé)任”，積極開(kāi)展各類(lèi)黨組織活動(dòng)，豐富黨內(nèi)生活，有效解決黨建工作中的重難點(diǎn)問(wèn)題;二是持續(xù)強(qiáng)化黨員干部作風(fēng)建設(shè)和基層服務(wù)型黨組建設(shè)工作，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)工作和黨建工作的研究，把握好兩者對(duì)接口和銜接度，充分彰顯民政系統(tǒng)黨組織在服務(wù)基層群眾上的功能和作用;三是不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，在運(yùn)行好現(xiàn)有機(jī)制的情況下，創(chuàng)新黨員干部思想政治教育方式，完善教育效果評(píng)價(jià)制度，努力發(fā)展新黨員;四是進(jìn)一步加大對(duì)基層組織的保障投入力度，特別是對(duì)系統(tǒng)所屬各支部的黨建活動(dòng)投入力度和全市村(居)組織活動(dòng)陣地后進(jìn)村的硬件建設(shè)投入力度，努力配合市委工作?？傊?，在來(lái)年的工作中，我們將繼續(xù)以深化“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，以更高的站位、更足的干勁、更實(shí)的作風(fēng)，不斷推進(jìn)閬中民政事業(yè)和黨建工作再上臺(tái)階。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

主題智慧民政發(fā)展概述心得體會(huì)實(shí)用四

般若的真義：智慧可以稱(chēng)之為般若，卻不能完全涵蓋般若的的意思，。哲學(xué)家、科學(xué)家都有智慧，這種智慧是對(duì)外界事物的分析、分辨、解釋。般若，就好像一面鏡子，我們一照，就能照出事物的原來(lái)的樣子。般若，其實(shí)就是我們每個(gè)人的心，是我們內(nèi)心的寶藏。人有肉團(tuán)心，有分別心，有私心等等。般若是平等心。就如太陽(yáng)，哪里有空間它就照到哪里。就像大地，它平等的普載大眾。就如空氣，不論是任何的時(shí)間和空間，空氣都存在。就像水，它永遠(yuǎn)存在，不會(huì)因?yàn)樨毟毁F賤、污濁清潔而消失。陽(yáng)光、空氣、水和大地都是人間最需要的，具有平等性，能和般若相比。圣人的心，具有平等心。就如孔子、孟子、老子、耶穌、釋迦牟尼佛，他們愛(ài)世、愛(ài)人的心，永遠(yuǎn)處于平等。

般若最大的功用，不是哲學(xué)的知識(shí)辯論，它就存在我們生活里面，是我們最高的人生知識(shí)，它分為幾個(gè)層次：

一。正見(jiàn);人可以迷信，但不能邪信。迷信是不懂、愚昧，邪信卻會(huì)成為害人的工具。正見(jiàn)，就是要正確理解人生的方向，知道什么可為，什么不可為。什么是善什么是惡。什么是公理。有正確的人生標(biāo)準(zhǔn)，凡事有正確的認(rèn)識(shí)，不隨鏡流轉(zhuǎn)。

二。因緣;就如一朵花，它要經(jīng)過(guò)陽(yáng)光、土壤、水分、肥料、人工等因緣才能成為一朵花。世界無(wú)論什么事物，都要有因緣才會(huì)存在，物物之間都是相互關(guān)聯(lián)的。我之所以能在這個(gè)世界上生存，是因?yàn)楦改葛B(yǎng)我、老師教我、朋友助我、社會(huì)接納我。我接著這些因緣，在養(yǎng)活我的孩子、我的長(zhǎng)輩。幫助我的朋友，做一些對(duì)社會(huì)有用的事。懂得因緣，就懂得感恩感謝、同體共生。

三。空;空不是沒(méi)有，而是只有空了，才能有，茶杯只有空了，才能裝如茶水。口袋空了，才能放東西?？占词巧?，色即是空。色是代表物質(zhì)的東西，空是代表精神的意義?！胺菜邢?，皆是虛幻”。凳子，一顆種子種在土里，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雨露、肥料等長(zhǎng)成大樹(shù)，在經(jīng)過(guò)工藝做成木材，最后做成凳子。這一切的過(guò)程，都是假象，因?yàn)樗强障唷Ｎ覀儽患傧蠼o執(zhí)著煩惱著，所以看不到真相。空是正見(jiàn)、是緣起，是可以見(jiàn)到真相的。

四。真理;真理，是要具有普遍性和必然性的。比如說(shuō)，人的生死，花開(kāi)花謝，都是具有普遍性的。人的出生，從一個(gè)嬰兒變成一個(gè)姑娘，再成為媽媽?zhuān)蔀槔咸?。這是必然性。這個(gè)人究竟是嬰兒、姑娘、媽媽還是老太婆都是，也都不是。前面的都是假象，她的生命才是真相。世界上沒(méi)有什么能恒久不變，世間法都有變化，無(wú)常的狀態(tài)，是我們面對(duì)的常態(tài)。當(dāng)我們明白了人生的無(wú)常，就不會(huì)恐懼!人生的無(wú)常，是普遍如此，必然如此。

“觀(guān)自在菩薩。。。。。。照見(jiàn)五蘊(yùn)皆空，度一切苦厄”。

觀(guān)自在，誰(shuí)是觀(guān)自在?觀(guān)世音，誰(shuí)是觀(guān)世音?

我們自己就是佛，我們自己才是觀(guān)世音。自己不努力健全自我，只是妄想把自己托付給渺不可及的神明，這是錯(cuò)誤的，我們要觀(guān)照自己，才能自在。如果能把宇宙天地、虛空萬(wàn)物都視為自己的，你就能如愛(ài)自己般的去愛(ài)萬(wàn)物。用般若去分析世間的真相，你就能進(jìn)入到觀(guān)自在。

“照見(jiàn)五蘊(yùn)皆空”。五蘊(yùn)：色、受、想、行、識(shí)。第一個(gè)色是物質(zhì)，最后一個(gè)識(shí)是精神。把物質(zhì)和精神結(jié)合起來(lái)，就能找到受想行。

“四大皆空”。什么是四大?四大就是色，是物質(zhì)的，包含地、水、火、風(fēng)。好比我們堅(jiān)硬的骨頭，是地;我們的血液和大小便等液體，是水;溫暖的體溫，是火;氣息流動(dòng)的呼吸，是風(fēng);我們只有和陽(yáng)光、水分、土壤、空氣因緣和合，才能生長(zhǎng)。

五蘊(yùn)皆空和四大皆空，不是說(shuō)我們要死了才能空，也不是字面意義上的拋棄。這兩句話(huà)的意思是世間萬(wàn)物都不能單獨(dú)存在，必須要和其他事物相互依存，要相互關(guān)系。

假如我們能用般若照見(jiàn)五蘊(yùn)皆空，理解到萬(wàn)事萬(wàn)物都必須相互依存，相互關(guān)聯(lián)，能把眾生視為己，把萬(wàn)物視為己，世界就不會(huì)有分別心，不會(huì)有你我的爭(zhēng)執(zhí)，不會(huì)有占有與拋棄，我們倡導(dǎo)的和諧社會(huì)就能實(shí)現(xiàn)。