十佳服務(wù)理念護(hù)士心得體會及感悟 護(hù)士優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)容感言(五篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于十佳服務(wù)理念護(hù)士心得體會及感悟一

一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極做好班級工作。

作為學(xué)習(xí)委員的我，嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，在各方面嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望，思想上、行動上始終和學(xué)校保持一致，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極穩(wěn)妥地做好班級工作，處處起模范帶頭作用，時刻提醒自己要做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。思想上，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛班集體；行動上，刻苦學(xué)習(xí)、積極工作當(dāng)好老師的助手，每天按時到校收發(fā)作業(yè)，維持課間紀(jì)律，爭著做值日，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)克服缺點(diǎn)，復(fù)習(xí)功課，努力趕超優(yōu)秀的同學(xué)。我?guī)ьI(lǐng)幾名同學(xué)成立了黑板報小組，自己設(shè)計的黑板報得到了各位老師的一致稱贊，“六一”兒童節(jié)我們演出的節(jié)目《傣族姑娘在水邊》榮獲一等獎，假期中，我們自己發(fā)動成立了衛(wèi)生小隊，定期清掃衛(wèi)生，受到公寓老師們的好評。在我的號召下，全班同學(xué)都爭相參與學(xué)校組織的各項活動，并取得了突出成績。

二、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。

學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的天職，我覺得，學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀的學(xué)生，往往并不是頭腦最聰明的學(xué)生，最重要是，他們知道怎么充分發(fā)揮自己的潛能。平常我注意做好以下幾點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)時間之內(nèi)專心致志，聚精會神；2、處處都是學(xué)習(xí)場所，走到哪兒學(xué)到哪兒；3、有思考地行閱讀；4、合理的安排學(xué)習(xí)時間；5、做好筆記，用好筆記，6、保持作業(yè)認(rèn)真整潔；7、勤于思考，不懂即問；8、不斷進(jìn)行自我測驗；9、每天超額完成學(xué)習(xí)任務(wù)。由于注意了學(xué)習(xí)方法，本學(xué)期期中我取得了級部第四名的優(yōu)異成績。

三、培養(yǎng)廣泛的愛好，鍛煉自己的“五自”能力，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

我的愛好比較廣泛，看課外書、畫畫、拉二胡都是我生活中的一部分。在自己的努力下，20xx年12月，榮獲“科技創(chuàng)新手抄報”二等獎，“可愛的祖國手抄報”一等獎，“國慶征文”一等獎，“孝心格言”活動三等獎，同年6月被評為“第一屆十佳優(yōu)秀少先員”，20xx年6月在團(tuán)市委組織的“新世紀(jì)暢想”畫廊繪畫比賽中榮獲最佳創(chuàng)作獎，八月份“我的假期生活”作文比賽中榮獲二等獎，九月份在“讓科學(xué)放飛——科幻說”大賽中我寫的《面包車》獲二等獎，，10月份在“龍塔杯”慶“十一”愛國征文比賽中我的《美麗的九龍河》獲一等獎，11月份，在“新世紀(jì)我能行”體驗教育征文活動中獲一等獎，在近期舉辦的書法展評中，我的鋼筆字獲一等獎，繪畫獲二等獎，在古詩文比賽中榮獲一等獎，在手抄報比賽活動中我的《小雨點(diǎn)》報榮獲一等獎。在老師們的辛勤培育和自己的努力下，連年被評為三好學(xué)生。

在這次“十佳少先隊員”評比活動中，如果我有幸評為學(xué)校的十佳少先隊員，我將再接再勵，以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，不斷進(jìn)取，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。如果我不能入選，說明我離“十佳少先隊員”的要求還有一段距離，我將更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，更加完善自己，努力提高自身素質(zhì)，爭取以優(yōu)異的成績使自己成為一名合格的“十佳少先隊員”。

謝謝大家！

關(guān)于十佳服務(wù)理念護(hù)士心得體會及感悟二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：

大家下午好!

首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。

“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作，時刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。

作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來我所取得的每一點(diǎn)成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時間并不長，xx年我調(diào)入英語學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。今年暑假，我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當(dāng)代美國文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量!在美期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國文學(xué)中的中國人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對美國教授說，因為我來自上外，來自中國英語水平最高的高等學(xué)府。我記得出國前，我的學(xué)生對我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的!

最后，在這個美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。

謝謝大家!

關(guān)于十佳服務(wù)理念護(hù)士心得體會及感悟三

德--字典里的解釋為：好的品行，人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則、規(guī)范，我正是按照這樣的生活習(xí)慣來教育孩子，得知xx被推薦參加20xx年度十佳美德少年，作為媽媽，我很驕傲，但我知道孩子沒有做出轟轟烈烈的事跡，他只是在學(xué)校和家庭的共同教育下一步一步的健康成長。xx今年七歲，現(xiàn)為xx小學(xué)二年級四班班長、學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督員。俗話說七歲八歲狗也嫌，處在這樣的年齡，xx既有同齡孩子的天真與調(diào)皮，又懂事可愛，他身上的優(yōu)秀品質(zhì)也隨著年齡的增長越來越突顯

一、勤奮、執(zhí)著、有耐力。

xx從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上，xx認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道xx像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神。他的那種自律和耐性有的時候連我們大人都覺得驚奇。假期里學(xué)習(xí)武術(shù)，孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算，每天堅持訓(xùn)練，不論天氣好壞，身體狀況如何，他一節(jié)課都沒落下，進(jìn)步非?？欤瑸榇藊x經(jīng)常獲得武術(shù)教練的表揚(yáng)，我們跟他開玩笑，戲稱他為副教練、武術(shù)大師。

二、熱愛生活，懂得感恩。

xx從小熱愛生活，對生活充滿了好奇。他會在雨后天真地輕搖小樹，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識的海洋里盡情的遨游，他是本十萬個為什么，經(jīng)常把我和他爸爸問得啞口無言。

xx很懂禮貌，會對每個幫助他的人說謝謝，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過七歲生日時，想起我跟他說過生他的時候特別的疼，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因為兩年前做過大手術(shù)，經(jīng)常腰疼，xx就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直夸孩子沒白養(yǎng)。

三、小男子漢也有柔情時刻。

在家里，作為女生，我經(jīng)常會得到小男子漢特有的照顧和呵護(hù)，我倍感幸福。有時候，xx正津津有味地看動畫片，我故意說我想看電視，他就會毫不猶豫把遙控器遞給我，并大方的跟我說不跟我搶。前段時間我腿疼下樓十分困難，xx每次都堅持先把我的包提下樓，打開車門后再上樓扶著我下樓，看著孩子才那么高就樓上樓下來回跑，我感動的眼淚都快掉下來了。有時候我工作上遇到難題，回家就顯的情緒不太好，xx總是會千方百計的哄我開心，一會兒剝顆花生放到我嘴里，一會兒又抱抱我，有了小男子漢溫暖的陪伴，還有什么事情不能放下呢？

四、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人。

記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學(xué)會愛別人。哪個同學(xué)遇到小困難，xx都會積極幫助同學(xué)。xx記作業(yè)非常準(zhǔn)確，經(jīng)常會有小同學(xué)的家長打電話問他作業(yè)情況，每次他都會像小大人一樣認(rèn)真把作業(yè)給同學(xué)講清楚。武術(shù)課上，他會一遍遍地把自己學(xué)會的動作教給不會的同學(xué)，從來不會覺得不耐煩。

五、獨(dú)立、有主見，凡事力求完美。

從小xx就是一個很有主見的孩子，遇到事情總是自己拿主意。即使是買一個小小的本子或是橡皮，他也是自己到超市挑選，有時候為了買一個滿意的小本可能會跑好幾個超市。不論參加什么興趣特長班，他都是自己決定，我們只是給他提供參考意見。剛進(jìn)入小學(xué)第一天，xx就養(yǎng)成了自己收拾書包，自己的書桌自己整理的好習(xí)慣。孩子雖小也有自己的審美觀，很有自己的'主意，雖然并不一定正確，但是良好的生活習(xí)慣能讓他受益終生。

六、小男子漢很摳門節(jié)約與環(huán)保。

xx晚上做完作業(yè)，只要一出房間便會馬上把燈關(guān)掉。早上我洗臉喜歡開著衛(wèi)生間的燈，讓他發(fā)現(xiàn)就立馬給我關(guān)掉，并把我教訓(xùn)一通說我太浪費(fèi)了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯，他堅持不讓我買稀飯，說我們吃飯超標(biāo)了太浪費(fèi)。到超市里買東西，孩子從小養(yǎng)成了不亂要東西的好習(xí)慣，想買的東西都是事先約好了才買。遇到社區(qū)回收廢舊電池的活動，他會把家里攢下來的舊電池立刻拿去，并認(rèn)真地在活動板上簽下自己的名字，支持環(huán)保。

關(guān)于十佳服務(wù)理念護(hù)士心得體會及感悟四

說實(shí)話自局里剛開始組織學(xué)習(xí)十佳標(biāo)兵的時候，我心里十分不以為意，認(rèn)為那是管理者與被管理者之間的一種游戲。因為自我工作近十年來，幾乎每年都有類似的活動，也只不過是走走過場而已，最后都不了了之。濁者仍濁、清者自清，最終沒能改造人的思想、洗滌人的靈魂。自7月4日局里組織全面學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡以后，在我的心靈

上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震憾。通過深入的學(xué)習(xí)，我有了以下幾點(diǎn)的認(rèn)識：

在這次學(xué)習(xí)之前我的思想上有點(diǎn)小問題，覺得只要做好自己就行——上班不遲到，連年能評上先進(jìn)，只要勤奮工作做好份內(nèi)的事情，每個月對得住自己的工資就行。通過學(xué)習(xí)我意識到這種思想的落后，我明白要善于運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識世界，進(jìn)一步解決思想理論上的疑點(diǎn)問題。只有通過努力學(xué)習(xí)和自覺運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義來觀察世界，科學(xué)分析和正確看待在市場經(jīng)濟(jì)條件下堅持社會主義道路、堅定共產(chǎn)主義理想、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)等問題。要在這次學(xué)標(biāo)兵的教育活動中安下心來，專心致志地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，在理論上更加清醒，在政治上更加堅定，在行動上更加積極，從而在思想上更好地與局黨委保持高度一致。

講學(xué)習(xí)當(dāng)然是全面的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一名中共黨員，最重要的還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，不斷提高自己的共產(chǎn)主義覺悟，不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。在學(xué)習(xí)過程中，我堅持理論聯(lián)系實(shí)際，把改造客觀世界與改造主觀世界結(jié)合起來，真正按照江澤民同志所要求的：“在解決世界觀、人生觀、價值觀問題上下功夫，在實(shí)踐中不斷堅定自己的信仰、志向，錘煉自己的意志、品質(zhì)”。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，因為我以前是警校畢業(yè)，專業(yè)不對口，工作后我自學(xué)計算機(jī)知識、勤學(xué)會計等相關(guān)業(yè)務(wù)知識，一直以來，自認(rèn)為學(xué)得還不錯，不過通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)得還很不夠，對專業(yè)知識只求專不求精、只求然不求所以然。２１世紀(jì)是一個知識爆炸時代，社會競爭會越來越激烈，社會越來越注重人的素質(zhì)培養(yǎng)，所以擺在我們面前的只有一條出路，堅持不懈地學(xué)習(xí)新的知識。

三在工作上缺乏創(chuàng)新

過去我在工作上總是一種安于現(xiàn)狀、不求進(jìn)取的陳舊觀念。缺乏勇于爭先，把工作做得最好，爭做大貢獻(xiàn)的責(zé)任感。存在著成績不大年年有，進(jìn)步不大年年走的思想。總認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)說怎么做就怎么做，從不去想點(diǎn)子、想辦法，給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀。完全缺乏一種在工作中創(chuàng)新、創(chuàng)新地工作的精神。在工作中沒有鉆勁、韌勁、拼勁，在困難和矛盾面前，缺乏一抓到底、永不言敗的拼搏精神。

收付中心是財政局的一個窗口單位，通過這次的學(xué)習(xí)我認(rèn)識到作為收付中心的一員我應(yīng)當(dāng)盡職盡責(zé)，擦亮這個窗口。決心在以后的工作中做到三“心”、三“實(shí)”、三“勤” 、三“十”：

收付中心的工作相當(dāng)繁鎖，面對的業(yè)務(wù)對口人員相當(dāng)多，同時也是矛盾的聚集點(diǎn)，這就要求我們平時在工作中做到“三心”。 熱心是成就一番事業(yè)的原動力，細(xì)心是事業(yè)的基礎(chǔ)保障。細(xì)心就要求我們在工作中要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)，要有一種如履薄冰、如臨深淵的心態(tài)。事無巨細(xì)的工作，防患于未然。及時發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行糾正。有了細(xì)心做保證，熱心才不至于辦錯事、辦壞事。有了熱心和細(xì)心，還要有耐心，耐心是后援補(bǔ)給，源源不斷的輸送動力。工作中難免會遇到困難，遭受挫敗，這時僅有熱心和細(xì)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這時候需要一種韌勁，一種百折不撓、決不輕言棄的耐心。

即：工作要樸實(shí)、要扎實(shí)，最終要抓好落實(shí)。在一個注重包裝、講求吸引眼球的時代，樸實(shí)這個似乎是屬于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)年代的品性，顯得有些不合時宜，削尖腦袋向上爬、為求轟動不擇手段成為我們這個時代的特征時，我認(rèn)為樸實(shí)工作就是誠實(shí)勞動，踏實(shí)工作。每天天認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作任務(wù)。收付中心每天大量資金從我手中支付出去，讓我感覺到責(zé)任相當(dāng)重，只有樸實(shí)、扎實(shí)地工作最終才能將領(lǐng)導(dǎo)的安排的工作落到實(shí)處。

即：勤奮、勤懇、勤勉。我認(rèn)為人不能過份貪圖安逸，它只能讓你變得惰落，整日游手好閑只會讓你退化，只有勤奮工作才是高尚的、才會帶給你人生真正的樂趣與幸福。其實(shí)當(dāng)人們百無聊賴時，不是感到快樂而是感到煩惱和孤單。而忙忙碌碌的人則往往是最快活的人。許多鐘愛事業(yè)并有成就的人，常常覺得最快樂的時光是在艱苦工作的時候。勤懇工作可使人獲得滿足感，感到生活的充實(shí)。工作使人感到在社會上的地位與價值。勤勉意味著對待工作認(rèn)真、執(zhí)著、用心、鉆研。

即：要對工作十分熱愛、十分投入、十分珍惜。在平時工作生活中要有一種平和的心態(tài)，要有一種付冷清的崗位一腔熱情的正確心態(tài)，要有一種激情，激情是工作的動力，沒有動力工作就難有起色。生活告訴我們，靈感可以催生不

朽的藝術(shù)，激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績；缺乏激情，疲沓渙散，很可能一事無成。對待工作的激情不是心血來潮、興之所至，而是一種覺悟、追求和境界。我是從農(nóng)村來的，我是農(nóng)民的兒子，我十分珍惜我現(xiàn)在的工作。工作是我們安身立命之本，是我們實(shí)現(xiàn)人生價值的平臺。只有珍惜工作，才能熱愛工作，才能釋放出對工作的積極性和創(chuàng)造性，才能百分之百地投入到工作中去，

把工作視為自己的美好追求。

總之，我認(rèn)為要做到將來回首自己所做的工作時，不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。

關(guān)于十佳服務(wù)理念護(hù)士心得體會及感悟五

通過學(xué)生〈全國十佳班主任〉的先進(jìn)事跡后，使我感慨萬分，尤其是王萍和劉沛華的這兩位教育戰(zhàn)線上的精英在我心中的印象十分深刻。他們崇高的人生追求，高尚的師德情操，強(qiáng)烈的責(zé)任感意識，無私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我?；仡欁约憾畮啄陙淼慕逃?，我覺得做一名科任教師要從以下幾方面入手：

一、 應(yīng)“以德育人”

教師的良好道德不僅是社會對教師的基本要求，而且還是作用于學(xué)生的重要教育手段。

在具體的教育實(shí)踐活動中，科任教師的思想觀念，道德觀念都對學(xué)生起著潛移默化的作用，都會在學(xué)生心目中留下深刻的印記，并且在日積月累中陶冶和熏染著學(xué)生，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)生的思想品德在很大程度上是教師言傳身教的結(jié)果。因此，科任教師要注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行和舉止為人事給學(xué)生示范。這就是為人師表。用自己良好的品德去培育學(xué)生良好的品德。

二、 應(yīng)“以才育才”

才學(xué)高深，知識淵博，歷來是人們衡量一位教師稱職與否的重要尺度。無論是學(xué)生還是社會，他們或?qū)W可以原諒和理解教師的嚴(yán)厲甚至死板，但無論如何不會原諒和理解教師的才疏學(xué)淺和不學(xué)無術(shù)。一個缺乏真才實(shí)學(xué)的科任幾哦按時，即使他性情溫和忠厚，也難以形成健全的，具有權(quán)威效應(yīng)的人格力量。因為人格力量的形成，必須也只能以幾哦按時的德才兼?zhèn)錇榍疤?。?dāng)近世界是一個信息爆炸的時代。生活在這樣一餓時代的青少年，視野開闊，思維敏捷，需求廣泛，這就對科任教師的知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求，決不是“一杯水”和“一桶水”的關(guān)系了。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，的斷調(diào)整，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，增加知識儲備，擴(kuò)大信息內(nèi)存，才能適應(yīng)新時期教育的高層次要求，使學(xué)生對教師產(chǎn)生信任和崇敬，進(jìn)而化做學(xué)習(xí)上進(jìn)的動力。

三、 應(yīng)“以情激情”

對于如今的獨(dú)生子女，不能一味地嚴(yán)厲管教，這樣會導(dǎo)致他們的逆反心理，應(yīng)對他們充滿愛心，對待學(xué)生滿腔熱情，能敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的情感及行為表現(xiàn)的細(xì)微變化，并有組夠的耐心去做學(xué)生的思想工作。師生之間搭起情感的橋梁，相互尊重，理解和信任，團(tuán)結(jié)合作，那必定會達(dá)到使學(xué)生“親其師，信其道”的理想教育效果。

總之，不斷提高自身素質(zhì)，勇于探索，才能培養(yǎng)出符合時代要求的高素質(zhì)的新世紀(jì)人才。