當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

對于領導力課程提升的心得體會及收獲一

在教學互動中，我聆聽到、觀察到這些選拔出來的優(yōu)秀少先隊干部有如下這些共同特質(zhì)：

1、個性活潑、思維活躍、反應迅速;

2、勇敢挑戰(zhàn)、無懼不同的嘗試;

3、自信、大方，樂于分享成長中的各種經(jīng)驗與體會;

4、純真、正直、善良，有一顆朝陽般充滿熱量與能量的心;

5、語言表達能力強，具有豐富的詞匯與組織能力，善于表達思想與內(nèi)心的感受;

在這里分享其中與孩子們互動的點滴，在我問到孩子們：“在擔任少先隊干部工作中，你是如何看待自己的角色與工作的?”孩子們的回答是精彩的，他們說：

1、在協(xié)助老師的工作中，鍛煉與提升了我們自己的能力;

2、是實現(xiàn)老師與同學們交流、溝通的一座橋梁;

3、是友誼的使者，不但在學校里能實現(xiàn)這樣的角色，在更多的交往領域也能實現(xiàn)友誼的互通;

4、用自己的童心理解童心， 用童心呼喚童心，把老師安排的任務以兒童的角度與方式帶動同學們一起去實現(xiàn)。

或許我們從這些點滴中能了解到孩子蓬勃的原因了，是熱情、熱心在燃亮了孩子們的生命 ;是童心的健康成長，在讓孩子們在成長中不斷發(fā)展自我、鍛煉自我、發(fā)揮自我!愿社會能更多從童心的角度開展教學、開展對兒童的培養(yǎng)工作，從個性、素質(zhì)、能力等育人的角度關注孩子，而不是只看到課本知識的學習，讓兒童為成績、升學焦慮與擔憂，這些是對童心的損害，讓他們失去自我成長的力量。

點滴的分享希望帶給用心愛孩子的家長與老師有多一些的角度， 共同為孩子們建造天使的成長樂園!

對于領導力課程提升的心得體會及收獲二

1、工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。

2、苦干、實干加巧干，用全面掌握的工藝與技能引領所在班組不折不扣的完成車間下達的目標與任務。

3、敢想、敢為、敢做，憑借勤思考、善鉆研，不斷推進壓軸氣沖模具的創(chuàng)新，從而推動了氣動除毛刺工藝的進程。

4、在20xx年的時間里，工作認真負責，待人熱情，積極參加公司舉辦的各項活動，關心同事，發(fā)揚互助友愛的精神，主動協(xié)助其他同事的工作。憑借幾年實際工作積累了豐富的工作經(jīng)驗，能夠做到物品進倉熟練、準確率高。

5、自20xx年入職以來，自覺遵守廠規(guī)廠紀，個人素質(zhì)好、忠于職守、吃苦耐勞，在工作中虛心誠懇，勤學好問，處事公平，積極服從上級領導的安排與指示，與相關部門密切配合。是一個充滿上進心與活力的領頭羊。

6、具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，勤懇務實，善于學習，注重個人成長，善于管理本班員工，對員工一視同仁，在工作中發(fā)揮模范帶頭作用。

7、x同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

8、x同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導與同事們的一致好評。

9、工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

10、工作盡職盡責，毫無怨言，能夠正確面對自身存在的不足之處并加以改進，使工作能力不斷提高。

11、你是聯(lián)絡公司與主機廠的“樞紐”；你是協(xié)調(diào)生產(chǎn)工作的能手，你是共產(chǎn)黨員敬業(yè)奉獻、吃苦耐勞的典范。

12、辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實、做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學習不足之處；大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種，并積極與經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通；在xx年x月份進步異常迅速；對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失。

13、x同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上，

14、自古英雄出少年。二十出頭的你，憑借認真學習、精益求精的執(zhí)追求開辟了輕鋼橋架焊接流水線的新天地。以你的工作績效，展現(xiàn)了當今實用型人才的風采。

15、待人誠懇，作風樸實。模范遵守我單位的各項規(guī)章制度，工作期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤與遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事與睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

16、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

17、待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事與睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

18、工作作風具有大局意識與組織觀念，凡事以工作為重，不計個人得失，全心全意為我局服務，嚴格遵守各項工作制度。具有敬業(yè)精神與奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，講求效率。認真遵守廉潔自律的有關規(guī)定，品行端正，廉潔奉公。

19、工作技能相對較為全面，工作扎實有效，為人樸實謙遜。：勤勤懇懇，積極鉆研業(yè)務，有敬業(yè)精神，努力將本職工作做好。

20、謙虛謹慎，勤奮好學。他主動提高自己的綜合素質(zhì)，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料與與領導、同事的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能與重點工作，還協(xié)助完成了一些他力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我單位領導與同事的一致好評。他比較注重理論與實踐相結(jié)合，能將大學所學的知識有效地運用于實際工作中，虛心聽取其他同志的意見，表現(xiàn)出較強的求知欲。該通知在工作中能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決各種問題與困難。

21、該同志在工作中態(tài)度認真，積極向上，為人樂觀，自我檢討能力較強，思想態(tài)度端正，發(fā)現(xiàn)本組員工有思想問題時，能主動談心進行疏導，在他的帶領下，順利完成了旺季時繁重的生產(chǎn)任務，在溝通與思想疏導方面有相當?shù)慕?jīng)驗，為部門員工隊伍的穩(wěn)定發(fā)揮了作用，促進了生產(chǎn)的有序進行。

22、團結(jié)同事，與科室人員默契配合、并肩作戰(zhàn)，工作兢兢業(yè)業(yè)，對銷售工作能夠做到應對自如。

23、思想政治素質(zhì)注重政治理論學習，關心國家大事，努力提高政治理論修養(yǎng)，積極參加我局組織的政治活動，處處嚴格要求自己，思想上、行動上同黨中央保持一致。

24、吃苦耐勞、不怕臟、不怕累，默默承擔起了維護院內(nèi)各個旮旯犄角處的衛(wèi)生工作，其精神可嘉，值得大家學習。

25、謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論與實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

26、作為一名普通的輔助工，你沒有因工作的瑣碎而埋怨。做好本職工作，更與其他員工配合默契。你的積極肯干讓平凡 的人生閃爍光輝。

27、該同事今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務。

28、進入公司以來，工作態(tài)度良好，團結(jié)同事，服從安排，責任心強，能獨立完成組長分配的各項工作，認真執(zhí)行重點檢驗規(guī)定，能及時發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題。對新入職同事能主動、熱情給予引導，無保留的培養(yǎng)新手，在本部門起到模范帶頭作用。

29、工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法與端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

30、x同學于20xx年9月至20xx年11之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

對于領導力課程提升的心得體會及收獲三

1、同志政治上強，有較高的政策理論水平，善于學習，有較強的應對復雜局面的能力和組織領導能力。他處事果斷，思路開闊，注重謀長遠、抓大事，開拓進取精神比較強。他堅持開拓進取，堅持以人為本，著力解決人民群眾看病就醫(yī)難問題，事業(yè)心強，責任感強，勤奮敬業(yè)、作風務實、嚴謹細致、堅持原則，待人坦誠寬厚，團結(jié)同志，嚴格要求自己，在干部群眾中有較高的威信。 某某同志政治立場堅定，經(jīng)歷過多個崗位的鍛煉，有較強的組織領導能力和協(xié)調(diào)能力。他工作思路清晰，有開拓創(chuàng)新精神，負責和分管過的工作面比較寬，適應工作能力比較強，

2、某某同志事業(yè)心、責任感強，團結(jié)同志，有協(xié)作意識，注意與有關部門加強溝通配合。他作風民主，工作放手，為人正派、樸實，敢于直言，對自己要求嚴格。

3、領導班子是一個團結(jié)務實、充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的領導集, 堅持立黨為公，執(zhí)政為民，團結(jié)帶領全局干部職工開拓進去，不斷創(chuàng)新、發(fā)揚民主 團結(jié)務實

4、該班子是一個精城團結(jié)的班子，始終堅持貫徹黨的民主集中制原則，實行重事項集體討論制度。決策民主化，班子成員經(jīng)常開展談心活動，交換意見和心得。努力做好分管的工作，牢固樹立全局觀念，分工不分家，精誠團結(jié)。

5、工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評

6、該班子是一個廉潔高效的班子，班子成員從我作起，堅持依法行政、公正執(zhí)法、廉潔從政，加強行風建設，轉(zhuǎn)變工作作風，積極向社會開展述職述廉活動，努力打造服務型xx形象，社會各屆對xx的滿意度不斷提升。

7、優(yōu)秀的業(yè)務水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧

8、該班子是一個開拓進取的班子，班子成員努力學習業(yè)務知識，不斷提升業(yè)務能力和領導水平。結(jié)合工作和社會實際，審時度勢，創(chuàng)造性地提出“六個不讓” 即：一是不讓領導交辦的事在我手中延誤；二是不讓經(jīng)辦的事在我手中積壓；三是不讓工作失誤在我身上發(fā)生；四是不讓來辦事的群眾在我這里受到冷落；五是不讓不良習氣在我身上出現(xiàn)；六是不讓xx形象在我這里受損。并以此作為班子成員和全體同志立身立行的標準，在全局力倡導，取得了明顯實效。

9、為人正派、作風硬朗，敢抓敢管、敢于負責；處事穩(wěn)重，熱情隨和，善于團結(jié)同志，能夠聽取不同意見，關心干部職工生活。

對于領導力課程提升的心得體會及收獲四

最近幾周，我有幸參加了團課的學習，作為大學生中千千萬萬的團員的其中一員，能夠代表我們化學與材料科學學院去學習團的相關知識和理論，我感到無比的自豪與驕傲，也讓我又一次正視了自己的團員身份，同時也是當頭一棒，因為這次的團課學習提醒著我應該重視審視團員形象和責任。

通過這次團課學習，讓我對團的基本的知識、高校團組織的相關知識，心理健康，大學生職業(yè)規(guī)劃都有了一個系統(tǒng)而全面的認識，填補了我在這方面的知識空白，使我獲益良多，受益匪淺。

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想作為團員的行動指南，把深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設成為富強明主文明和諧的社會主義國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗作為團員的奮斗目標。

作為一名合格的團員，在享受自己的權利的同時，更應該履行自己的義務，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習科學發(fā)展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。

宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。

接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務。虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。

對共青團的幾個標志有了更清晰的了解，中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。

團的重要會議以及團日活動可以使用團旗。中國共產(chǎn)主義青年團團徽的內(nèi)容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。

團的組織和團員應按規(guī)定使用團徽。中國共產(chǎn)主義青年團團歌為《光榮啊!中國共青團》。中國共產(chǎn)主義青年團團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動;封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。

在這次學習中我認為對我?guī)椭畲蟮木褪顷P于心理健康和大學生職業(yè)規(guī)劃的設定.進入大學以后,我對學習一直感到很迷惑,生活總感到枯燥、乏味、無聊。

因為他的模式完全和高中不一樣.所以之前就是想到學什么就學什么,完全沒有計劃,學習效率很低，心情經(jīng)常很低落。到考試時在突擊.這樣一來到考試時總會感到手忙腳亂的,覺得時間不夠用.

在這幾次團課中,老師談到了計劃和心理健康的重要性,在其中我學到制定計劃的方法和如何按計劃去做，以及怎樣保持心理健康。相信這將對我今后的人生起到一定的影響作用。

盡管此次團課開展的時間不算太長，但我接受了很好的思想，更新和豐富了我的知識。讓我更加清楚，作為當代的大學生青年，應該珍惜時間，把握青春。努力創(chuàng)造出屬于自己的那份價值。

對于領導力課程提升的心得體會及收獲五

各位領導、教師們，你們好！

今日我要進行說課的資料是

首先，我對本節(jié)資料進行分析

《》是人教版教材必修本第單元第節(jié)資料。在此之前，學生們已經(jīng)學習了，這為過渡到本節(jié)資料的學習起到了鋪墊的作用。所以，本節(jié)資料在中具有不容忽視的重要的地位。

本節(jié)資料前面承接本教材的資料，后面是本教材的這部分資料，所以學好這個資料為學好以后的生物知識打下牢固的理論基礎，并且它在整個教材中也起到了承上啟下的作用。本資料包含的一些知識，是以后生物學習中不可缺少的部分，也是今后高考的必考資料。

根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和資料分析，結(jié)合著高二年級學生他們的認知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下的教學目標：

1、認知目標：識記：

理解

2、本事目標

3、情感、態(tài)度、價值觀目標

本著高二新課程標準，在吃透教材基礎上，我確定了以下的教學重點和難點

教學重點：

重點的依據(jù)：僅有掌握了，才能理解和掌握

教學難點：

難點的依據(jù)：較抽象；學生沒有這方面的基礎知識。

為了講清教材的重、難點，使學生能夠到達本節(jié)資料設定的教學目標，我再從教法和學法上談談：

我們都明白生物是一門培養(yǎng)人的實踐本事的重要學科。所以，在教學過程中，不僅僅要使學生“知其然”，還要使學生“知其所以然”。我們在以師生既為主體，又為客體的原則下，展現(xiàn)獲取理論知識、解決實際問題方法的思維過程。

研究到我校高二年級學生的現(xiàn)狀，我主要采取學生活動的教學方法，讓學生真正的參與活動，并且在活動中得到認識和體驗，產(chǎn)生踐行的愿望。培養(yǎng)學生將課堂教學和自我的行動結(jié)合起來，充分引導學生全面的看待發(fā)生在身邊的現(xiàn)象，發(fā)展思辯本事，注重學生的心理狀況。

當然教師自身也是十分重要的教學資源。教師本人應當經(jīng)過課堂教學感染和激勵學生，充分調(diào)動起學生參與活動的進取性，激發(fā)學生對解決實際問題的渴望，并且要培養(yǎng)學生以理論聯(lián)系實際的本事，從而到達最佳的教學效果。同時也體現(xiàn)了課改的精神。

基于本節(jié)課資料的特點，我主要采用了以下的教學方法：

1、直觀演示法：

利用圖片的投影等手段進行直觀演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。

2、活動探究法

引導學生經(jīng)過創(chuàng)設情景等活動形式獲取知識，以學生為主體，使學生的獨立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學生的自學本事、思維本事、活動組織本事。

3、團體討論法

針對學生提出的問題，組織學生進行團體和分組討論，促使學生在學習中解決問題，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作的精神。

由于本節(jié)資料與社會現(xiàn)實生活的關系比較密切，學生已經(jīng)具有了直觀的感受，能夠讓學生自我閱讀課本并思考，并例舉生產(chǎn)實踐上存在的一些有關的現(xiàn)象，在教師的指導下進行討論，然后進行歸納總結(jié)，得出正確的結(jié)論。這樣有利于調(diào)動學生的進取性，發(fā)揮學生的主體作用，讓學生對本節(jié)知識的認知更清晰、更深刻。

我們常說：“現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學習方法的人”，因而，我在教學過程中異常重視學法的指導。讓學生從機械的“學答”向“學問”轉(zhuǎn)變，從“學會”向“會學”轉(zhuǎn)變，成為真正的學習的主人。這節(jié)課在指導學生的學習方法和培養(yǎng)學生的學習本事方面主要采取以下方法：思考評價法、分析歸納法、自主探究法、總結(jié)反思法。

最終我具體來談談這一堂課的教學過程：

在這節(jié)課的教學過程中，我注重突出重點，條理清晰，緊湊合理。各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調(diào)動學生參與課堂的進取性、主動性。

1、導入新課：（3—5分鐘）

由上節(jié)課學過的知識和教材開頭的情景設置導入新課。

導語設計的依據(jù)：一是概括了舊知識，引出新知識，溫故而知新，使學生能夠明白新知識和舊知識之間的聯(lián)系。二是使學生明確本節(jié)課要講述的資料，以激發(fā)起學生的求知欲望。這是生物教學十分重要的一個環(huán)節(jié)。

2、講授新課：（30分鐘）

在講授新課的過程中，我突出教材的重點，明了地分析教材的難點。

還根據(jù)教材的特點，學生的實際、教師的特長，以及教學設備的情景，我選擇了多媒體的教學手段。這些教學手段的運用能夠使抽象的知識具體化，枯燥的知識生動化，乏味的知識興趣化。

還重視教材中的疑問，適當對題目進行引申，使它的作用更加突出，有利于學生對知識的串聯(lián)、積累、加工，從而到達舉一反三的效果。

3、課堂小結(jié)，強化認識。（3—5分鐘）

課堂小結(jié)，能夠把課堂傳授的知識盡快地轉(zhuǎn)化為學生的素質(zhì)；簡單扼要的課堂小結(jié)，可使學生更深刻地理解政治理論在實際生活中的應用，并且逐漸地培養(yǎng)學生具有良好的個性。

4、板書設計

我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設計，還及時地體現(xiàn)教材中的知識點，以便于學生能夠理解掌握。

板書：

5、布置作業(yè)。

針對高二年級學生素質(zhì)的差異，我進行了分層訓練，這樣做既能夠使學生掌握基礎知識，又能夠使學有余力的學生有所提高，從而到達拔尖和“減負”的目的。

課堂作業(yè)：