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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫心得體會不知道的范文一
1、 端正入黨動機,成為合格的入黨申請人
作為申請加入中國共產黨的共青團員,必須要有正確的入黨動機,沒有正確的入黨動機就不能經受各種考驗。所以,端正入黨動機是十分有必要的一件事情。首先,提到入黨動機,我們就要知道什么是入黨動機。入黨動機就是一個人要求加入黨的內在原因和真實目的。入黨動機作為一種內在的思想動力,支配著一個人在要求入黨過程中思想和行為的發(fā)展方向。只有在正確的入黨動機的支配指引下,才有可能推動自己的思想和行動朝著正確的方向發(fā)展,使自己逐步達到黨員的標準。
在的黨章中提到:“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義?!彼?,端正入黨動機是實現(xiàn)黨的奮斗目標的需要,是保持黨的先進性的需要。
作為入黨申請人,把握正確得入黨動機,是十分必要的,黨章中指出:“中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想作為自己的行動指南?!彼?,樹立正確的入黨動機,就必須注意以下幾點:
1) 必須樹立共產主義的理想和為實現(xiàn)共產主義奮斗終身的信念。
在黨章第一章第二條指出:“中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共產主義奮斗終身。”因此,作為入黨申請人,要樹立共產主義理想,就是要把實現(xiàn)共產主義我為自己的奮斗目標,必堅持共產主義必勝的信念。
2) 必須具有全心全意為人民服務的思想。
同樣,在第一章第一條,黨章提出:“中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共產主義奮斗終身?!蓖瑫r在第一章第三條指出: “堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。”全心全意為人民服務既是我黨的根本宗旨,也是每一個共產黨員的革命人生觀、價值觀的集中體現(xiàn),是每一個共產黨員必須堅持的根本立場。
描寫心得體會不知道的范文二
隨著大學擴招,畢業(yè)生的迅速增加,社會需求基本上保持再擴招前的水平,而用人單位大多希望是要有幾年工作經驗的“成手”,畢業(yè)生就業(yè)壓力越來越大。面對這種形勢,選擇自主創(chuàng)業(yè)既可以為自己尋找出路,又是為社會減輕就業(yè)壓力。當前,想要開始自主創(chuàng)業(yè)的人并不少,這方面的意識越來越明顯,我們大學生們不再依賴家長、學校,而是主動發(fā)現(xiàn)、尋找機遇。大學創(chuàng)業(yè)所面臨的條件,總結起來,主要有政策條件、家庭條件、人際關系條件、自身素質條件等。
創(chuàng)業(yè)者充分利用這些條件,是創(chuàng)業(yè)者打開創(chuàng)業(yè)局面,順利進人創(chuàng)業(yè)角色的基矗由于我校領導特別重視學生自主創(chuàng)業(yè),特別開辟了實訓基地――創(chuàng)業(yè)園,這給許多帶有創(chuàng)業(yè)夢想的我們提供了很大的舞臺,讓你可以隨時展現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)想法,即使你錢很少。并且期間,創(chuàng)業(yè)園老師會針對每個學生的創(chuàng)業(yè)項目進行指導,更可喜的是,經過校領導的努力下我校成為吉林省首家高效就業(yè)指導培訓中心,同時我也很幸運地成為第一批培訓班的學員,經過指導,收獲甚大。以下是我個人的總結:
首先,確立好目標,必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃,和以前的學習環(huán)境相比較,大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此,作為大學生,我們有很多接觸社會,在大學里我們可以半工半讀,家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
其二,心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài),尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識,并充分擁有應對風險的心理準備,是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制,未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識,缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下,創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。
再次,經驗限制。受年齡及相應學識的限制,大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經驗與間接經驗,創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”,在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題,以致創(chuàng)業(yè)困難。
第四,知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,在缺乏相應知識儲備的情況下,倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢。
第五,資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大,較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,一是急于獲得資金而不惜賤賣技術,二是過于珍惜技術而不肯做出適當?shù)淖尣健_@些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
最后,技術限制。理工類大學生受學識的限制,擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學生來講,很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè),在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。這時讓我想起了之前干滑冰場的經歷。
自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗,并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,我認為,大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的,但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。如今,以美國引起的金融風暴,使我國沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產停工,促使上百萬人失業(yè),畢業(yè)大學生無法就業(yè)。在此,國家更是響應了三十年改革開放的遠見,擴大內需,支持全民創(chuàng)業(yè)和消費,而且出臺了為創(chuàng)業(yè)大學生的優(yōu)惠政策,這種“天時,地理,人和”的環(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢想。總之,我們一定要把握好當前的機會,根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。
我們當代青少年首先要樹立樹立遠大夢想。僅有樹立了遠大的夢想,才能有源源不竭的動力,才能堅定地走好自我的道路。僅有在平時生活中,努力提高自身素質,才能構成一種好的習慣。細節(jié)決定成敗,我們不能“不以惡小而為之,不以善小而不為”。我們作為未來事業(yè)的接班人,必須要樹立遠大的夢想,從黨的建設出發(fā),從人民出發(fā),才能讓我們在以后的生活學習中有目標,有方向,才能獲得成就。
清華大學送給畢業(yè)生的五句話中,“健康比成績重要”,讓我明白了將身體事學習生活得前提,健康也是我們青年人走向社會的重要籌碼,所以,我們要養(yǎng)成良好的生活習慣,要有良好的身體??墒牵覀冞€有要健康的身心,這就要求我們培養(yǎng)自我良好的品質,生活上要樂于助人,要勤勞,要不怕苦,這才能使即將走向社會的我們能夠在社會立足。這才是我們應該所具備的品質。
競爭、就業(yè)、生存是當代大學生必須面臨的三大問題,他對我們每個人都充滿挑戰(zhàn)。應對殘酷現(xiàn)實的競爭,我們應當勇于理解挑戰(zhàn)而不是逃避。要調整好自我的心態(tài),珍視人生,珍視生命,坦然應對挫折和失敗。要拿出黨員的精神,要相信,困難會有,疼痛會有,但牛奶和面包最終也會有。不要總是抱怨,抱怨命運的不公,抱怨社會的不公,而應當更多尋找自我的原因,發(fā)揮個人優(yōu)勢,尋找成功的路徑。
子曰:陳力就列,能者居上,不能者止。競爭激烈的社會,是有本事的人自由翱翔的天空,是無本事的人望而卻步的溝壑。社會是本事的競技場,品德是實力。任何言過其實的語言和裝點門面的證書終將掩飾不住對本事真空的后怕。本事是應對社會挑戰(zhàn)無往不勝的良方,擁有它也就擁有底氣。然而此刻許多走出象牙塔的學生,并非沒本事應對社會的選擇和競爭,而是以文憑或各種證書,因而總是被動的等待別人的挑選,沒有自我把握的機會和本事。所以,要實現(xiàn)從“熊市”向“牛市”的轉變,尋找本事的靶心,射出實干的箭。絕不能箭射到哪兒,就說哪兒是靶心。挑戰(zhàn)的是本事,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的還是本事。
在信息時代,科技發(fā)展日新月異,僅有培養(yǎng)不斷學習的本事,才能適應將來工作的需要和社會不斷發(fā)展的需要。我們要有明確的目標和規(guī)劃,要建立自我的知識結構。要更多的學習,用知識裝備自我,為人民服務,為祖國奉獻自我的力量。
我們是肩負著建設祖國重任的新一代大學生,我們在努力學習好科學文化知識、提高實踐操作本事的同時,也要關注時事、關注社會的發(fā)展,僅有把理論與實踐相結合,才會在實踐中發(fā)揮功效。同時,也應把個人情景與社會現(xiàn)狀相結合,努力探索適合自我發(fā)展的道路。這次黨課,使我更加明白了自我的奮斗目標,也意識到了自我肩負的重任。
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