心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
對于風雨過后終見彩虹心得體會及收獲一
--------------董事長在公司20周年慶典上的致詞
尊敬的各級領(lǐng)導、各位來賓、女士們、先生們:
大家好!
二十華誕抒寫豪情壯志,夢祥中原喜迎八方賓朋。
今天,我們有幸邀請到來自政府的領(lǐng)導,行業(yè)協(xié)會前輩、同行中的精英、我們優(yōu)秀的渠道合作伙伴,以及各界媒體的朋友,在這里和我們一道,共同回顧夢祥20年的光輝發(fā)展歷程,展望夢祥新時代的美好發(fā)展前景。你們帶著對夢祥的真誠祝福、深厚感情,在百忙之中抽出寶貴的時間從四面八方趕來,共同見證這一莊嚴喜慶時刻,我感到萬分的榮幸和無比的榮耀。有朋自遠方來不亦樂乎!在此,我代表夢祥集團公司全體員工,向各位領(lǐng)導、各位來賓、各界朋友和我們的合作兄弟,表示最熱烈的歡迎,最衷心的感謝!感謝你們多年對夢祥的關(guān)照和支持,也感謝夢祥所有家人為公司發(fā)展做出的努力。
回顧夢祥20年的發(fā)展,我心潮起伏,感慨萬端,這是一條艱難曲折而又充滿了激情和希望的道路。我們經(jīng)歷了經(jīng)濟危機、原材料價格震蕩和國外品牌的圍擊,經(jīng)過市場風雨的嚴酷洗禮和錘煉,鑄就了夢祥堅韌、執(zhí)著、靈動、誠信的品格,面對全球經(jīng)濟的高度不確定性與外國品牌的左右夾攻,我們扎根在中國深厚的銀文化和博大精深的傳統(tǒng)文化厚土中,努力吸取養(yǎng)份,豐富著產(chǎn)品,提煉著夢祥的氣度。20年如一日,我們痛并快樂的堅持著傳播中國文化,創(chuàng)造中國銀制品高端品牌為目標,以力求帶領(lǐng)中國白銀人打造出一個世界級的高端民族飾品品牌為使命,堅持不懈,孜孜
以求。
夢祥人白手起家、從無到有,20年發(fā)展成為現(xiàn)在擁有10多億元資產(chǎn)、在全國9家分公司、員工1500余人,近6000家渠道合作商和400多家行業(yè)合作伙伴的企業(yè)集團,成為中國規(guī)模最大、品類最全的銀制品企業(yè)之一,也是中國最有影響力的銀制品品牌??墒敲鎸δ壳皬碗s的市場競爭形勢,變化多端的經(jīng)濟環(huán)境,我們僅僅依靠自己的力量想要在競爭中取得優(yōu)勢已經(jīng)有點力不從心,無序的市場價格競爭讓企業(yè)的利潤空間越來越小,而企業(yè)自我素質(zhì)的提升和創(chuàng)新速度已經(jīng)跟不上市場的變化,滿足不了競爭要求,為了謀求企業(yè)快速、健康、可持續(xù)性發(fā)展,所以我們在2013年成立了專業(yè)的品牌策劃公司,引進了先進的erp升級系統(tǒng),系統(tǒng)的策劃和梳理了企業(yè)的業(yè)務(wù)流程,加強了與國外高端設(shè)計團隊的交流與合作。我們借助于外來的優(yōu)秀資源,建立了完整的自主創(chuàng)新體系,先進技術(shù)的運用,使夢祥品牌逐漸得到市場認可,新產(chǎn)品開發(fā)源源不斷,形成一個多品種、批量生產(chǎn)的新格局,整合企業(yè)自身的優(yōu)勢,強強聯(lián)合,發(fā)揮更大的資源優(yōu)勢,實現(xiàn)企業(yè)跨越式的擴張和增長戰(zhàn)略目標,為培育中華民族產(chǎn)業(yè)的高端品牌夯實了基礎(chǔ)。
全球經(jīng)濟劇變,企業(yè)面臨危機,國內(nèi)的經(jīng)濟形勢令人忐忑不安,終端消費的收縮和消費者理性多變給我們造成了嚴重不適應(yīng),作為中小企業(yè),在現(xiàn)在的殘酷競爭中生存下來是很不容易的,許多公司仍苦苦掙扎在生死線上艱難圖存,變革成為解決危機的唯一手段。實現(xiàn)偉大的復蘇,我們必須奮力追求世界一流的績效。是時候著眼未來,將實現(xiàn)卓越作為公司目標的時候了。我們要找回戰(zhàn)斗精神,重新燃起對競爭和勝利的渴望。在黑暗
時刻,增長和創(chuàng)新不僅是可能的,而且也是必要的,我們的任務(wù)不是幫助企業(yè)渡過難關(guān),而是要徹底改變整個競爭格局,夢祥將做為這個行業(yè)的倡導者,發(fā)動所有同仁積極參與價值創(chuàng)造。
沒有危機意識是商戰(zhàn)中最大的危機。商戰(zhàn)中最痛苦的死法,不是說一箭封喉,致你于死地,而是一箭射過去,你不覺得有任何疼痛,血在流你也全然不覺,慢慢地你重生的機會也就被吞噬掉,直到你生不如死、死不如生。中箭是天災(zāi),代表大環(huán)境等的不如意,而人的麻痹大意和沒有危機意識,則是致企業(yè)于死地的罪魁禍首。20年來,我們抱著對競爭規(guī)則的敬畏,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰,不敢有一絲懈怠,我們干了什么?我們還能干什么?我們將永不保守,我們將永保警惕,腳踏實地向前推進,努力把握好自己的命運。承載著激情與喜悅,企盼與展望,夢祥走過了20個春夏與秋冬的輪回,20年前的今天,我們放飛了激情與夢想,20年后的今天,我們收獲著責任與希望。20年的風雨,練就了我們博擊市場的翅膀;20年的奮斗,鑄就了我們事業(yè)的輝煌,20年磨練,鑄就了夢祥人艱苦創(chuàng)業(yè)、百折不撓,敢為人先的開拓精神;我們昂揚向上、無悔付出、愛崗敬業(yè)的奉獻;我們負重前行、艱難轉(zhuǎn)型、永不言敗的拼搏;我們銳意進取、攜手并進、重塑輝煌的超越。20年的厚重積淀,20年的厚積薄發(fā),一代代的薪火相傳,逐步形成了自身獨特的企業(yè)精神和文化,形成了“行于大道,交融共生”的核心價值觀;鑄就了“敢于負重,勇于擔當,忠誠奉獻,不畏艱險,開拓進取,剛毅堅強,包容大氣”的企業(yè)特質(zhì);打造出這支敢于頑強拼搏、不畏困
難、敢打硬仗、創(chuàng)新進取的團隊。這種以感恩回報企業(yè)、用智慧開創(chuàng)未來的精神,正是成就夢祥事業(yè)最寶貴的財富。
有什么樣的世界“觀”,就有什么樣的格局與行動,我們該如何看待這個世界?我們?nèi)绾卧谶@個世界中定位?各位朋友,各位同仁,面對目前嚴峻的市場形勢,我們?yōu)榱耸刈∵@條沒有退路的戰(zhàn)壕,我們一定要抱團求發(fā)展,這個很重要,尤其是我們民營企業(yè),抱團取暖、資源整合,這個冬天將不再寒冷,民族品牌強大,中國將更受世界之尊敬。
面對渠道上的合作伙伴,我在此也鄭重承諾,在今后,夢祥將一如既往的支持你們,夢祥要在產(chǎn)品、研發(fā)、品牌方面加大投入,在市場指導,員工培訓,產(chǎn)品形象上給你們以最專業(yè)和最系統(tǒng)的支持,為你們做好銷售基礎(chǔ),所以,夢祥的責任是讓產(chǎn)品好賣,而你們的責任就是把產(chǎn)品賣好,夢祥也會幫你們做好銷售,讓我們各盡其責,共同努力把夢祥的事業(yè)發(fā)揚光大,實現(xiàn)榮辱與共,合作共贏。
經(jīng)歷了20年的錘煉,我們已具備了良好的發(fā)展基礎(chǔ),企業(yè)的科技創(chuàng)新優(yōu)勢、規(guī)模發(fā)展優(yōu)勢、設(shè)計制造優(yōu)勢、品牌競爭優(yōu)勢、渠道網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和市場主導優(yōu)勢逐步彰顯,企業(yè)發(fā)展水平得以全面提升。今天,對于夢祥人來講,是帶著一份回憶、一份喜悅、一份驕傲和一份自豪的心情來傳遞我們的情感。20年的風雨歷程,是所有夢祥人重疊、延伸的足跡,更是值得每一個夢祥人追溯的歷史……
回首往事,我們心潮澎湃,豪情滿懷,展望未來,我們熱血沸騰,信心百倍,今天,是一個新的起點,在市場經(jīng)濟的大潮中,我們希望得到各位
來賓,各位朋友一如既往的支持和幫助,我們一定會以誠相待,齊心協(xié)力,開拓進取,再接再厲,秉承“完善自我,成就他人,發(fā)展共贏”的理念,與大家共創(chuàng)輝煌!
對于風雨過后終見彩虹心得體會及收獲二
唐·王維
人閑桂花落,夜靜春山空。
月出驚山鳥,時鳴春澗中。
《》
宋·蘇軾
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。
《》
宋·趙師秀
黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。
《》
唐·王駕
鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉。
桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸。
《》
唐·白居易
霜草蒼蒼蟲切切,村南村北行人絕。
獨出前門望野田,月明蕎麥花如雪。
《》
宋·陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
《》
唐·孟浩然
故人具雞黍,邀我至田家。
綠樹村邊合,青山郭外斜。
開軒面場圃,把酒話桑麻。
待到重陽日,還來就菊花。
《》
唐·杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
《》
唐·杜甫
遲日江山麗,春風花草香。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
《》
唐·王維
空山新雨后,天氣晚來秋。
明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。
隨意春芳歇,王孫自可留。
《》
杜甫
遲日江山麗,春風花草香。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
《》
唐·孟浩然
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
夜來風雨聲,花落知多少。
《》
唐·孟浩然
移舟泊煙渚,日暮客愁新。
野曠天低樹,江清月近人。
《》
唐·王維
獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。
深林人不知,明月來相照。
《》
唐·王維
空山不見人,但聞人語響。
返影入深林,復照青苔上。
《》
唐·王維
空山新雨后,天氣晚來秋。
明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。
隨意春芳歇,王孫自可留。
對于風雨過后終見彩虹心得體會及收獲三
不經(jīng)風雨,怎見彩虹?
孟鴻壽,自幼患了軟骨病,身長腿短,投特別大,腳小而纖細,走起路來很艱難。但他下定決心苦學三年,終于成為獨樹一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功垂名就。
電燈的發(fā)明,是發(fā)明大師愛迪生經(jīng)歷了上千次失敗才發(fā)明成功的。上千次失敗充滿了他對廣明的渴望,也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動力,從而將光明帶給人類。
袁隆平,當他還是一名鄉(xiāng)村教師的時候,便對權(quán)威發(fā)起了挑戰(zhàn),他不再迷信權(quán)威,他要為廣大的農(nóng)民兄弟干出自己的一番偉業(yè)。憑著自己的一腔熱情,他成為了雜交水稻之父,成為了救饑救貧的人間天使。
我不能說挫折就是走向成功的唯一條件,但我要說,如果沒有挫折作為動力,沒有經(jīng)歷風雨的洗禮,要想取得成功恐怕是不可能的。
江淹才思敏捷,妙筆生花,但終究還是江朗才盡;方仲永智慧過人,五歲就能指物作詩立就,但最終卻泯然眾人矣。
多彩的彩虹,成功的果實,決不會青睞那些整日碌碌無為的人。
如果沒有居里夫人夜以繼日的研究就沒有鐳的發(fā)現(xiàn),如果沒有阿炳的苦心拉奏,就沒有那如泣如訴,哀婉動人的《二泉映月》,如果沒有我國航天科技者的潛心研究,就沒有神五、神六的升天,祖國的輝煌。我們要以勤勞為色彩,搭起我們?nèi)松利惖牟屎纭?/p>
經(jīng)歷了風雨,也許我們才會拋棄高不可攀的幻想,才會忘記那不堪回首的滄桑,才會走出落花有意、流水無情的迷茫。經(jīng)歷了風雨,我們才能擁有眾人皆醉我獨醒的超然;經(jīng)歷風雨,我們才能擁有風景這邊獨好的自信;經(jīng)歷風雨,我們才能擁有安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不能開心顏的傲骨;經(jīng)歷風雨,我們才能擁有久在樊籠里,復得返自然的灑脫。
晶晶摔了一跤分清了左右的經(jīng)歷,也使我們明白了不經(jīng)歷風雨,怎見彩虹的真理。
對于風雨過后終見彩虹心得體會及收獲四
同志們:
新春伊始,萬象更新。“我們要認真回顧走過的路,不能忘記來時的路,繼續(xù)走好前行的路”,中國共產(chǎn)黨即將迎來百年華誕之際,以習近平同志為核心的黨中央要求在全黨開展黨史學習教育,宣示了新時代共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的堅定決心,展現(xiàn)了再接再厲把中國特色社會主義事業(yè)推向前進的奮進姿態(tài),為深入推進黨的建設(shè)新的偉大工程注入強勁動力。1921—2021,風雨百年路,奮斗鑄輝煌。從石庫門到天安門,從興業(yè)路到復興路,百年大黨繼往開來再出發(fā)。
星光不問追夢人,時光不負實干者。我們年輕的黨員干部要擔當時代責任、勇于砥礪奮斗,勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,發(fā)揚為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛精神,奮力書寫新征程答卷。借此機會,我結(jié)合自己的學習思考,圍繞建黨100周年談幾點體會,與大家一起共勉。
一、建黨百年,站位決定方位,胸懷信念永存高遠之志
習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國的馬克思主義、21世紀的馬克思主義,是全黨全國人民的思想旗幟和精神旗幟。建黨百年,廣大年輕的黨員干部必須進一步在學懂弄通做實上下功夫,努力使學習踐行習近平新時代中國特色社會主義思想向縱深發(fā)展。年輕的黨員干部必須深入學習、準確領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì),進一步筑牢同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的政治自覺、思想自覺和行動自覺,做到站得高、站得直、站得穩(wěn)、站得出。只有站得高才能看得遠,站得直才能行得正,站得穩(wěn)才能頂?shù)米。镜贸霾拍艽虻泌A。
(一)學深習近平新時代中國特色社會主義思想
深學是基礎(chǔ),是前提,是頭道工序。學習習近平新時代中國特色社會主義思想,不能淺嘗輒止、一知半解,必須弘揚馬克思主義學風,堅持常學、真學、深學、精學,不斷用科學理論武裝頭腦。
第一,筑牢政治堅定清醒的理論根基。講政治是對黨員第一位的要求,是我們必備的政治品質(zhì)和政治能力。在學懂弄通做實上下功夫,就要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。學習越深入、理解越深刻、掌握越透徹。要堅持讀原著、學原文、悟原理,全面系統(tǒng)學,及時跟進學,深刻領(lǐng)會真諦要義,準確把握方向要求,努力做到知其然,知其所以然,知其所以必然。要把學習習近平新時代中國特色社會主義思想同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀貫通起來,同學習黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史貫通起來,深刻掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,準確把握這一思想的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯,真正做到學深悟透、融會貫通。要創(chuàng)新學習的方式方法,把經(jīng)常性自學與專題性研討交流、主題黨課、系統(tǒng)培訓等結(jié)合起來,久久為功、常學常新,增強學習效果。
第二,用好改造主觀世界的銳利武器。習近平新時代中國特色社會主義思想既是世界觀、價值觀,又是認識論、方法論,貫穿著當代中國共產(chǎn)黨人的政治品格、價值追求、精神境界、實踐要求。年輕的黨員干部要自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題,堅定理想信念,忠誠于黨和人民的事業(yè)。要學習習近平總書記的政治定力和政治智慧。習近平新時代中國特色社會主義思想是我們黨在中國特色社會主義新時代舉什么旗、走什么路的政治宣言,充分彰顯了堅強的政治定力和超凡的政治智慧。年輕的黨員干部要自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,堅定“四個自信”,堅定政治定力,提高政治能力。要學習習近平總書記的政治勇氣和理論品格。習近平總書記以馬克思主義政治家、理論家的深刻洞察力、敏銳判斷力和戰(zhàn)略定力,提出了一系列具有開創(chuàng)性意義的新理念新思想新戰(zhàn)略,為習近平新時代中國特色社會主義思想的創(chuàng)立發(fā)揮了決定性作用,作出了決定性貢獻。年輕的黨員干部要深刻理解貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務(wù)實作風、勇于創(chuàng)新精神,深刻汲取其理論營養(yǎng),堅定理論自信和理論自覺。
第三,增強擔負歷史使命的行動自覺。學習習近平新時代中國特色社會主義思想要在擁護核心上見忠誠。年輕的黨員干部要把學習成果轉(zhuǎn)化為堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導的政治自覺,政治上堅定擁護核心、思想上高度認同核心、行動上堅決追隨核心、組織上自覺維護核心、情感上衷心愛戴核心。要在提高能力上見真誠。習近平新時代中國特色社會主義思想是年輕的黨員干部增強執(zhí)政本領(lǐng)、破解改革發(fā)展難題的思想寶庫。年輕的黨員干部要把學習成果轉(zhuǎn)化為提高長期執(zhí)政能力的思想自覺,圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維能力,使思維方式和思想認識水平更加符合新時代的要求;增強做好實際工作的本領(lǐng),不斷提高適應(yīng)新時代、實現(xiàn)新目標、落實新部署的能力,增強推動高質(zhì)量發(fā)展和建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的本領(lǐng),跟上時代節(jié)拍,堪當時代重任。要在破解難題上見真章。學習的目的全在于實際應(yīng)用。年輕的黨員干部要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的成果轉(zhuǎn)化為指導實踐、推動工作、改造客觀世界的行動自覺,落實到全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上,落實到貫徹新發(fā)展理念,落實到做好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展上。
(二)悟透習近平新時代中國特色社會主義思想
悟透,不僅是懂字面、懂文義,更要懂根本、懂精髓。悟透習近平新時代中國特色社會主義思想,就必須進一步從總體上深刻理解和把握其本質(zhì)特征。
第一,深刻領(lǐng)悟蘊含其中的政治擔當。習近平新時代中國特色社會主義思想,既強調(diào)“堅持黨對一切工作的領(lǐng)導”,又強調(diào)“堅持全面從嚴治黨”。要把黨的政治建設(shè)擺在首位,各級領(lǐng)導干部要增強“四個意識”,旗幟鮮明講政治,增強政治敏銳性和政治鑒別力,做政治上的明白人。在學懂弄通做實上下功夫,就要把習近平新時代中國特色社會主義思想體現(xiàn)到黨性修養(yǎng)鍛煉中,不斷提高思想政治素質(zhì)。“金無足赤、人無完人。”共產(chǎn)黨員要活到老、學到老、改造到老。要走進思想深處,突出思想溫度,既感受真理的力量,又感受人格的力量,深刻理解總書記的人民情懷、家國情懷、天下情懷,深刻體會總書記的崇高信仰、擔當精神、價值追求,不斷激發(fā)自覺貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的巨大熱情和無窮力量。要以“吾日三x吾身”的精神,經(jīng)常用習近平新時代中國特色社會主義思想這一共產(chǎn)黨人的“心經(jīng)”,洗滌自己的靈魂,對照檢查自己的言行,及時校準思想方位,勇于改正缺點錯誤,真正把思想的偉力轉(zhuǎn)化為高度的政治覺悟、強烈的紀律意識、良好的道德規(guī)范和人格操守。要按照習近平新時代中國特色社會主義思想的要求開展黨性鍛煉,積極參加黨的組織生活,嚴肅黨內(nèi)政治生活,認真開展批評與自我批評,充分聽取群眾意見,勇于剖析自己,加強自我約束,自覺接受黨和人民的監(jiān)督,在實際工作中充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用。
第二,深刻領(lǐng)悟蘊含其中的戰(zhàn)略思維。“不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域?!绷暯叫聲r代中國特色社會主義思想的戰(zhàn)略思維,可以用“高瞻遠矚”來簡要概括。具體而言,從時間上來講,就是跳出眼前,從長遠看眼前;從空間上來講,就是跳出局部,從全局看局部;從認識上來講,就是跳出現(xiàn)象,從本質(zhì)看現(xiàn)象;從視野上來講,就是跳出低處,從高處看低處。正是因為具有戰(zhàn)略思維,才有了“今天,我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標”這一宏偉論斷。而且,無論是強調(diào)必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想,還是明確中國特色社會主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個全面”,無論是明確黨在新時代的強軍目標,還是強調(diào)推動構(gòu)建人類命運共同體,無論是強調(diào)堅持全面深化改革,還是強調(diào)堅持新發(fā)展理念等,也都體現(xiàn)了戰(zhàn)略思維的運用。
第三,深刻領(lǐng)悟蘊含其中的哲學智慧。哲學具有重客觀、抓本質(zhì)、講辯證、重歷史等特征。哲學思維、哲學智慧對治國理政來說,也有很大意義。馬克思主義哲學深刻揭示了客觀世界特別是人類社會發(fā)展一般規(guī)律,在當今時代依然有著強大生命力,依然是指導我們共產(chǎn)黨人前進的強大思想武器。習近平新時代中國特色社會主義思想始終堅持馬克思主義立場觀點方法,體現(xiàn)著實事求是、把握規(guī)律的科學性。如,這一思想立足社會主義初級階段這個最大實際,準確把握我國發(fā)展的階段性特征和我國社會主要矛盾的新變化。又如,明確全面深化改革總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,也是從我國基本國情和發(fā)展要求出發(fā)的。再如,強調(diào)堅持全面深化改革,是因為要解決我們面臨的突出矛盾和問題,要適應(yīng)我國社會基本矛盾運動的變化來推進社會發(fā)展,體現(xiàn)了歷史唯物主義態(tài)度。
第四,深刻領(lǐng)悟蘊含其中的歷史邏輯。習近平總書記經(jīng)常講,歷史是最好的教科書。習近平新時代中國特色社會主義思想從歷史邏輯思考治國理政問題,具有豐富的內(nèi)涵。如,注重中國問題的歷史基因,從歷史基因?qū)で笾袊鴨栴}的歷史淵源,明確堅持和發(fā)展中國特色社會主義,總?cè)蝿?wù)是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。中國夢,反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙愿,進一步揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發(fā)展走向,指明了全黨全國各族人民共同的奮斗目標,充分體現(xiàn)了我們黨高度的歷史擔當和使命追求。又如,注重從中國歷史經(jīng)驗和智慧中尋求堅定自信的基礎(chǔ),強調(diào)堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信等。
第五,深刻領(lǐng)悟蘊含其中的初心使命。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。習近平新時代中國特色社會主義思想所強調(diào)的堅持以人民為中心,其本質(zhì)內(nèi)涵就是:一切依靠人民,一切為了人民,堅持人民至上的價值追求。這就是說,把人民作為最根本的依靠力量,把人民對美好生活的向往作為最根本的奮斗目標,把實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好人民的根本利益作為最根本的評價標準。這一思想,堅持人民主體地位,尊重人民首創(chuàng)精神,注重從人民群眾中汲取智慧和力量,彰顯了人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀,彰顯了立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,展現(xiàn)著真摯的人民情懷。
第六,深刻領(lǐng)悟蘊含其中的問題導向。習近平新時代中國特色社會主義思想,深刻回答了新時代黨和國家發(fā)展面臨的一系列重大理論和現(xiàn)實問題,貫穿著強烈的問題意識、鮮明的問題導向。習近平新時代中國特色社會主義思想,是在研究問題、解決問題中不斷發(fā)展完善的,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人求真務(wù)實的科學態(tài)度。強調(diào)堅持全面深化改革、堅持新發(fā)展理念、堅持全面依法治國等,都貫穿著鮮明的問題意識和問題導向??梢哉f,問題導向、目標指向和精準發(fā)力,是習近平新時代中國特色社會主義思想的生長點,也是其邏輯起點。
(三)踐行習近平新時代中國特色社會主義思想
學而不懂不是真學,懂而不信不是真懂。學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想,就必須掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。在學懂弄通做實上下功夫,就要緊密聯(lián)系工作實際,努力解決實踐中存在的問題。大道至簡,實干為要。學習習近平新時代中國特色社會主義思想的根本目的,是為了指導實踐、推動工作,扎實推進新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)。要強化問題意識和實踐導向,把能否運用習近平新時代中國特色社會主義思想解決工作中存在的各種困難、問題和矛盾作為衡量學習好壞的重要標準,做到學中干、干中學,學用結(jié)合。要把學習習近平新時代中國特色社會主義思想同加強調(diào)查研究結(jié)合起來,科學總結(jié)實踐經(jīng)驗,善于發(fā)現(xiàn)和運用客觀規(guī)律,切實找到解決具體問題的辦法和措施。要通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想,促進政治能力、業(yè)務(wù)能力和工作能力不斷提升,真正掌握履職盡責的本領(lǐng),真正做到想干事、能干事、干成事。
第一,堅定理想信念,做學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者。習近平指出:“新時代中國青年要樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心,到人民群眾中去,到新時代新天地中去,讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華,讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光!”年輕的黨員干部要志存高遠,不斷激發(fā)奮進潛力,著力加強理論武裝,著力堅定理想信念,著力強化思想定力,不斷強化學習的立場、標準、強度、實效,真正把習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、增智促行。
第二,筑牢初心使命,做學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的有力推動者。習近平指出:“新時代中國青年要聽黨話、跟黨走,胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情,不斷奉獻祖國、奉獻人民,以一生的真情投入、一輩子的頑強奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷,讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚!”年輕的黨員干部要時刻緊隨時代腳步、肩負起歷史使命、銳意革新進取,積極為全面建成小康社會貢獻自己的智慧與力量;要把自身前途命運同國家和民族的前途命運緊緊地聯(lián)系在一起,以昂揚向上的精神狀態(tài),舍身忘我的無私精神,投入美麗新中國的建設(shè)中去;要時刻以高度的政治責任感和使命感,牢固樹立敢為天下先的理念,拿出勇氣,勇?lián)鷷r代賦予的重任,為黨和國家的發(fā)展做出積極的貢獻!
第三,主動擔當作為,做學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的積極引領(lǐng)者。習近平指出:“青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅,勇立時代潮頭,爭做時代先鋒。”年輕的黨員干部必須增強歷史使命感,心懷黨和國家事業(yè),立足本職工作,施展才華、建功青春;必須要發(fā)揚苦干實干的作風,抓住歷史給予的機遇,常懷進取之心,保持拼搏奮進的精神狀態(tài),在平凡的崗位做出不平凡的成績;必須懷抱干事的激情,要有敢闖敢試、敢為人先的朝氣,更要有直面困難、破解障礙的勇氣,用青年人特有的氣魄和膽識打開工作局面。
第四,涵養(yǎng)清廉本色,做學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠實踐者。習近平指出:“青年要把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來,不斷修身立德,打牢道德根基,在人生道路上走得更正、走得更遠?!蹦贻p的黨員干部要注重修煉政治定力,把涵養(yǎng)平和心態(tài)作為一種人生追求,把個人名利、榮譽、進退置之度外,用淡泊、知足和敬畏心態(tài)對待“名、利、位、權(quán)”,正確處理好公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂關(guān)系,只有保持平和心態(tài),看淡個人進退得失,才能心無旁騖努力工作,為黨和人民做事。
二、建黨百年,格局決定結(jié)局,提高本領(lǐng)打牢成才之基
謀大事者必要布大局,格局有多大,成就也就有多大。年輕的黨員干部普遍文化程度高,基本素質(zhì)好,在工作中也積累了一定的領(lǐng)導經(jīng)驗,但相對來講由于其成長歷程一般比較順利,缺乏更多的實踐鍛煉和各種復雜局面的考驗,要成為一名素質(zhì)全面、能力過硬的領(lǐng)導人才,堪當起黨和人民賦予的神圣使命,還必須長期不懈地歷練,提升自身的領(lǐng)導素質(zhì)和領(lǐng)導才能,在各種風浪的考驗和艱苦環(huán)境的磨練中成為一顆閃亮的“金子”。我認為年輕的黨員干部應(yīng)具備以下十種能力:
(一)注重學習,具備理論武裝能力。正確的理論就是事物發(fā)展、社會發(fā)展的規(guī)律。馬克思主義是被實踐證明了的科學理論,揭示了人類社會發(fā)展、事物發(fā)展聯(lián)系的基本規(guī)律。它是我們黨的原教旨,無論政治經(jīng)濟學說,還是哲學理論,始終是黨的指導思想。馬列主義就是我們的“老祖宗”,“老祖宗”不能丟,新時代中國特色社會主義思想、中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”的總體布局、“四個全面”的戰(zhàn)略布局,無一不暗含馬克思主義的理論因子和方法。習近平總書記指出:“掌握和運用馬克思主義的立場觀點方法研究和解決中國的實際問題,是我們黨的傳家寶”。作為年輕的黨員干部,我們認識自身、認識外界很多都還處在起步階段,還不夠定型。必須加強學習和運用馬克思主義理論,作為我們認識客觀實際、觀察事物、改造主客觀世界的基本立足點?!墩軐W的力量——艾思奇留給我們的精神遺產(chǎn)》在開篇有這么幾句話:“我相信人民群眾的力量,也相信哲學的力量。”蔣介石戰(zhàn)敗逃往xx,總是想不通戰(zhàn)敗的原因。一天,他看到艾思奇寫的《大眾哲學》,忽然明白,打敗他的不是軍隊,而是艾思奇的大眾哲學。哲學把中國的勞苦大眾集中起來,“一卷書雄百萬兵”,學哲學是有好處的,能幫助我們深刻理解為什么要走這條道路。年輕的黨員干部無論在什么崗位上,都要具備一定的理論素質(zhì),搞得清主客觀,分得出主要矛盾、次要矛盾以及矛盾的主要方面、次要方面,時時處處會用唯物論、辯證法看待問題,研究問題,處理問題,解決問題。這應(yīng)該是拿在手里、放在腦里的“鑰匙”,一旦遇到問題、難題、急事,都要用馬克思主義的世界觀方法論來處理問題,解決問題。過去的學習是為了拿個文憑、找一份工作,今天的學習是為了更好地工作。當今世界千變?nèi)f化、紛繁復雜,科技日新月異、一日千里,任何時候不學就會掉隊、落伍,思想就會空虛。毛澤東同志說,過去學的本領(lǐng)只有一點點,今天用一些,明天用一些,漸漸告罄了,好像一個鋪子,本來東西不多,一賣就完,再開下去就不成了,再開就要進貨,我們干部的“進貨”,就是學習本領(lǐng)。毛澤東同志自己講,《紅樓夢》讀了一遍又一遍,藏書有20多個版本的《紅樓夢》,長征時期隨身帶著《國家與革命》《資治通鑒》讀了17遍,《共產(chǎn)黨宣言》讀了100多遍。他在哲學書上的批注,先用鉛筆批、后用鋼筆批、再用紅筆批,一次比一次深刻和深邃。所以,提高理論素質(zhì)非常重要,要用理論武裝頭腦,指導實踐,這個不抽象、也不空洞??梢哉f,理論素質(zhì)是根本素質(zhì),是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)??傊?,希望大家博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。
(二)提高站位,具備政治錘煉能力。提高政治站位是對黨的各級領(lǐng)導干部的要求,是衡量一名年輕的黨員干部合格與否的重要標準。什么是政治站位?政治站位由兩部分組成,首先表現(xiàn)為政治意識,體現(xiàn)在政治學習、認清政治身份、強化政治意識、堅定政治立場、嚴守政治規(guī)矩、擔當政治責任六個方面。作為黨員領(lǐng)導干部,最重要、最根本、最關(guān)鍵的學習應(yīng)該是政治理論的學習,思想上的清晰、政治上的堅定、行動上的自覺,都來源于理論上的成熟;認清政治身份,作為黨員領(lǐng)導干部,最重要、最本色、最關(guān)鍵的角色就是中國共產(chǎn)黨黨員;強化政治意識,我們無論在什么崗位,做什么工作,都必須牢記政治這個生命線,把握政治這個生命線,注重政治這個生命線;站穩(wěn)政治立場,領(lǐng)導干部必須站穩(wěn)政治立場,始終站在黨的立場、人民的立場上,心中永遠裝著“兩頭”——即上頭的黨、下頭的民;嚴守政治規(guī)矩,我們黨一貫非常重視紀律建設(shè),黨的十八大以來,紀律建設(shè)、規(guī)矩建設(shè)被提到了前所未有的高度,習近平總書記反復要求全黨“立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”;擔當政治責任,作為黨員領(lǐng)導干部,要擔當?shù)呢熑魏芏?,其中政治責任是第一責任。其次是站位問題,站位包括兩個內(nèi)容:一是高度,能否具有全局意識、大局意識,站在全黨、全國的高度上看待事物、思考問題,從全局上認識現(xiàn)象,把握本質(zhì),從高于個人所處的位置去思考、去謀劃。二是角度,能否跳出個人私利、局部利益,從客觀、公正的角度去看問題,想辦法、處理問題,能否跳出私利看私利,努力克制自己的私欲,少打一些個人利益的小九九,多謀劃一些全局和公眾的利益。當前,一些年輕的黨員干部缺乏理論學習、黨性錘煉不夠、實踐經(jīng)驗較少,現(xiàn)實中政治能力不足的情況還是比較普遍。比如:有的不善于從政治上思考問題,甚至把政治和業(yè)務(wù)割裂開來、對立起來,認為只要工作干得好,有沒有政治能力無所謂;有的缺乏政治敏銳性、政治鑒別力,面對大是大非風浪考驗時立場不穩(wěn)、搖擺不定;有的政治站位不高,全局觀念不強,做不到自覺在大局下思考和行動;有的面對社會上各種錯誤言論和思潮視而不見、隨波逐流,不敢堅決抵制和斗爭。如何提高政治站位?關(guān)鍵是在實踐中錘煉。習總書記常講“知行合一”,提高政治站位的精髓就在于“知行合一”,要做到“知是行之始,行是知之果,以知促行,以行促知。”中國古代先賢王陽明提出了“知行合一”,致良知的心學,它的學說與當代中國馬克思主義有很多共通之處。提高政治站位,關(guān)鍵在于去掉內(nèi)心的私欲,激發(fā)挖掘那一顆全心全意為人民服務(wù)的心,這就是致良知。對年輕的黨員干部來講,政治過硬是前提,要始終做到對黨絕對忠誠。一要提高政治站位,學會從政治上看問題,站穩(wěn)政治立場、把準政治方向、增強政治定力、錘煉政治品格,始終牢記政治責任,做政治上的明白人。二要樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;三要提升政治能力,更好地把工作的政治性與業(yè)務(wù)性結(jié)合起來,確保中央決策部署落地生根。
(三)善于思考,具備戰(zhàn)略思維能力。戰(zhàn)略思維即觀全局、看大勢、抓本質(zhì)的能力,需要以“實事求是”為方法論,在廣闊的視野和歷史的長軸中去反復思考,找出其中規(guī)律性的本質(zhì)認識,將之運用于各種宏大、復雜、疑難問題的分析和解決之中。工作中,只有站在戰(zhàn)略的高度,努力增強總攬全局的能力,放眼全局謀一域,把握形勢謀大事,才能夠從全局角度、以長遠眼光看問題,從整體上把握事物發(fā)展趨勢和方向,才能夠確保制定科學可行的戰(zhàn)略方案,又能夠根據(jù)環(huán)境變化及時調(diào)整戰(zhàn)略方案。對各級領(lǐng)導干部而言,戰(zhàn)略思維能力意味著要善于把解決具體問題與解決深層次問題結(jié)合起來,不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳;善于把局部利益放在全局利益中去把握,不能只見樹木、不見森林;善于把眼前需要與長遠謀劃統(tǒng)一起來,不能急功近利、投機取巧;善于把國內(nèi)形勢與國際環(huán)境結(jié)合起來,不能閉目塞聽、固步自封。現(xiàn)實中,一些干部認為,總攬全局是大領(lǐng)導的事,在地方、基層或部門工作沒必要擁有戰(zhàn)略思維。殊不知,全局、局部,本身就是相對的。相對于全國,地方固然是局部,但是相對于轄區(qū),地方又何嘗不是整體?一些地方,取利一時的短視決策尋??梢?,殺雞取卵的短期行為時有發(fā)生,莫不與缺少戰(zhàn)略思維有關(guān)。從這個意義上說,戰(zhàn)略思維不僅是一種能力,更是一種責任。年輕的黨員干部要不斷提高戰(zhàn)略思維能力,一是提高總攬全局的能力,對于自身職責范圍內(nèi)的工作,要進行通盤的全局性思考和部署,確定各個局部工作的分工合作關(guān)系,判斷各個局部工作的輕重緩急,實現(xiàn)綜合平衡、統(tǒng)籌兼顧;二是提高過程性思維能力,學會把握整個戰(zhàn)略進程的全部階段,即時間表和路線圖。三是增強問題意識,提高矛盾解決能力,不斷地創(chuàng)造性地提出解決問題的新思路和新辦法,在解決矛盾的過程中不斷提高解決矛盾的能力和水平。
(四)提升素養(yǎng),具備科學發(fā)展能力。毛澤東同志在革命戰(zhàn)爭時期,就曾經(jīng)形象地把任務(wù)和方法比喻為過河和橋、船的關(guān)系。推進科學發(fā)展,也有一個任務(wù)與方法的問題,既要提出科學的目標,又要確立科學的思路、掌握科學的方法。一言以蔽之,抓發(fā)展得講科學。科學發(fā)展是一種能力要求。習近平在黨的十九大報告中指出,“增強科學發(fā)展本領(lǐng),善于貫徹新發(fā)展理念,不斷開創(chuàng)發(fā)展新局面?!睂δ贻p的黨員干部來講,要學習掌握科學的工作方法,做到既管總體又管具體,既管戰(zhàn)略又管戰(zhàn)術(shù)。懂得按規(guī)律辦事,干事創(chuàng)業(yè)才能事半功倍。分清事態(tài)輕重緩急,主動從紛繁復雜的日常事務(wù)中解脫出來,聚焦聚力抓方向、抓重點、抓關(guān)鍵,緊緊扭住“牽一發(fā)而動全身”的關(guān)鍵領(lǐng)域,以重點突破帶動全局發(fā)展。特別是在落實發(fā)展定位,鎖定具有“四梁八柱”性質(zhì)的重大任務(wù)和重點工作,統(tǒng)籌兼顧“兩手抓”,掌握節(jié)奏“十指彈”,進而引領(lǐng)、駕馭和激活工作全局。同時,要堅持問題導向和工作導向相統(tǒng)一,把主要精力用在發(fā)現(xiàn)、分析、解決矛盾和問題上。自覺從整體出發(fā)查找問題,對當前總體發(fā)展的實際狀況進行宏觀審視,對各項實際工作進行微觀“體檢”,總結(jié)經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的具體問題,把工作的薄弱環(huán)節(jié)作為發(fā)力點和突破口,從而夯實基礎(chǔ)工作、消除瓶頸制約,在揚長補短中提升工作水平。
(五)勇于開拓,具備創(chuàng)新工作能力。習近平總書記指出:“面對日益激烈的國際競爭,我們必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置,不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新?!笨v觀世界發(fā)展史,人類的一切文明成果,都是創(chuàng)新思維的勝利果實,都是創(chuàng)新智慧的結(jié)晶。大到一個國家、一個民族、一個政黨,小到一個團隊甚至一個人,大創(chuàng)新大成就,小創(chuàng)新小成就,不創(chuàng)新沒成就。年輕的黨員干部思維敏捷,精力旺盛,對知識的積累和掌握也較為快捷。面對黨的重托,應(yīng)充分發(fā)揮自己的聰明才智,敢于想前人所未想,不懼風險,敢于創(chuàng)新,敢于突破,學會靈活轉(zhuǎn)變自己的思維,跳出已有的框架,打破傳統(tǒng)的思維定勢,從不同的角度來詮釋問題,以科學的態(tài)度、開闊的視角、嶄新的思維找到創(chuàng)新的靈感,用心、上心、盡心地去思考工作中的熱點、難點問題,敢于和過去比,突破自己;敢于和先進比,超越他人,從而促進自我價值的實現(xiàn)和提升,創(chuàng)造新的輝煌。在具體的創(chuàng)新工作中,我們就是要圍繞xx跨越發(fā)展主題來思創(chuàng)新、謀創(chuàng)新,談創(chuàng)新、講創(chuàng)新,推創(chuàng)新、做創(chuàng)新。
(六)立規(guī)明紀,具備法治思維能力。黨的十九大明確提出全面推進依法治國總目標是建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家??梢愿惺艿?,在現(xiàn)階段,對干部法治素質(zhì)的要求非常明顯地突顯出來。法治的生命不在于立法,而在于努力把法治精神、法治思維、法治觀念熔鑄到人們的頭腦中,體現(xiàn)于人們的日常行為中。正如盧梭所言“規(guī)章只不過是穹隆頂上的拱粱,而唯有慢慢誕生的風尚才最后構(gòu)成那個穹隆頂上的不可動搖的拱心石”。當每個人都察覺到法治如同我們每天呼吸的新鮮空氣一樣不可或缺時,法治便已內(nèi)化在我們每個人的心中,在這樣的社會,公民都是虔誠的法律信徒,政府都是守法的管理者。年輕的黨員干部無論是從事黨務(wù)工作,還是行政工作,都離不開法治素質(zhì),在黨務(wù)工作中要依法治黨、依規(guī)管黨,在行政工作中要依法行政、依法辦事,要準確把握各自權(quán)力的法律邊界,研究透工作中的法律問題,解決好工作中的法律風險,工作才能如虎添翼、富有成效。突出法治素質(zhì),就是不能見子打子,用過去的老傳統(tǒng)、老辦法辦事,要用法治思維想問題,要用法治方式解決問題。
(七)忠于職守,具備精通業(yè)務(wù)能力。毛澤東同志在《水調(diào)歌頭?重上井岡山》一詞中有“上可九天攬月,下可五洋捉鱉”這樣一句名句。作為年輕的黨員干部來講呢?不僅要鍛煉指點江山、謀劃全局的魄力和才干,更重要的是要有扎實辦事的本領(lǐng)。不僅要專也要精,要干一行鉆一行懂一行成一行,要成為所承擔、所負責工作的行家里手,在逐步的積累中提高領(lǐng)導才能。從xx干部現(xiàn)狀分析,缺乏懂經(jīng)濟、懂融資、善管理、能經(jīng)營的干部,專業(yè)性強的農(nóng)林水交通等領(lǐng)域,都非常缺乏專業(yè)干部。怎么辦?加強學習!對不熟悉、不了解的領(lǐng)域,從基本的常識,從最基本的學起。毛澤東同志畢業(yè)于師范學校,但我們都知道,他是偉大的政治經(jīng)濟文化軍事外交家,靠的就是不斷學習不斷研究。在當前,業(yè)務(wù)素質(zhì)還突出體現(xiàn)在改革創(chuàng)新上,只會重復勞動不能講完全具備業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為年輕的黨員干部,要能夠創(chuàng)造性地開展工作,堅決擁護改革支持創(chuàng)新,善于在工作中開辟新路子,我們的跨越發(fā)展非常迫切的需要這樣的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(八)未雨綢繆,具備抵御風險能力。習近平總書記在x部級主要領(lǐng)導干部堅持底線思維著力防范化解重大風險專題研討班上指出,“我們必須始終保持高度警惕,既要高度警惕‘黑天鵝’事件,也要防范‘灰犀?!录?既要有防范風險的先手,也要有應(yīng)對和化解風險挑戰(zhàn)的高招;既要打好防范和抵御風險的有準備之戰(zhàn),也要打好化險為夷、轉(zhuǎn)危為機的戰(zhàn)略主動戰(zhàn)。”目前,黨面臨的長期執(zhí)政考驗、改革開放考驗、x場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗具有長期性和復雜性,黨面臨的精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險具有尖銳性和嚴峻性。美國中央情報局早在1951年就制定《十條戒令》,就是針對社會主義國家“分化”“西化”戰(zhàn)略計劃。其中寫道:“盡量用物質(zhì)手段引誘和敗壞他們的青年,鼓勵他們藐視、鄙視、進一步公開反對他們原來所受的思想教育,特別是共產(chǎn)主義教條”“一定要盡一切可能,做好宣傳工作,包括電影、書籍、電視、無線電波……和新式的宗教傳布。只要他們向往我們的衣、食、住、行、娛樂和教育方式,就是成功的一半”“要不斷地制造‘新聞’丑化他們的領(lǐng)導”,等等。前蘇聯(lián)東歐劇變解體,與這種“西化”“分化”戰(zhàn)略有直接關(guān)系。大家想想,最近美國封殺中興、打壓華為,其目的表面上是維護國家安全這樣冠冕堂皇的理由,背后其實透露著美國對中國科技行業(yè)迅猛崛起的焦躁,試圖遏制可能在科技競爭中迎頭趕上的中國,這也是風險。年輕的黨員干部一定要強化風險意識,常觀大勢、常思大局,科學預見形勢發(fā)展走勢和隱藏其中的風險挑戰(zhàn),做到未雨綢繆。要著力提高風險化解能力,透過復雜現(xiàn)象把握本質(zhì),抓住要害、找準原因,果斷決策,善于引導群眾、組織群眾,善于整合各方力量、科學排兵布陣,有效予以處理。要敢于擔當、敢于斗爭,保持斗爭精神、增強斗爭本領(lǐng),年輕的黨員干部要到重大斗爭中去真刀真槍干。要加強斗爭歷練,增強斗爭本領(lǐng),永葆斗爭精神,以“踏平坎坷成大道,斗罷艱險又出發(fā)”的頑強意志,應(yīng)對好每一場重大風險挑戰(zhàn),切實把改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作做實做好。
(九)植根人民,具備群眾工作能力。領(lǐng)導就是服務(wù),服務(wù)是對干部的基本要求。我們黨的主要領(lǐng)導的稱謂是“書記”,這個稱謂最早源于馬克思與恩格斯的談話,恩格斯問馬克思應(yīng)該怎么稱呼馬克思主義政黨的負責人,馬克思回答就叫“書記”。為什么稱“書記”呢?就是要與資產(chǎn)階級政黨相區(qū)別,在資產(chǎn)階級國家公務(wù)員制度體系中,“書記”是最低的事務(wù)級、辦事級的小勤務(wù)員。這一稱謂體現(xiàn)的是根本性質(zhì)上的不同,表明我們黨的干部就是為人民服務(wù)的,干部就是人民的辦事員、勤務(wù)員。如何提升群眾工作能力?有三個“關(guān)鍵詞”,一是“融入”。必須在思想上真正重視群眾,徹底改變管理者思維,摒棄官本位思想;情感上真誠,從情感深處與群眾打成一片,真正把自己與群眾放在同等位置上,才能贏得群眾的尊重和信賴;行動上深入。做到勤于聯(lián)系,要善于溝通,要樂于辦事。二是“幫助”。增強群眾法律意識,廣泛加強法制宣傳教育,進一步暢通群眾申訴渠道,切實維護群眾合法權(quán)益;增強群眾防范意識,加強教育和引導,大力宣傳非法集資活動的嚴重性和危害性,不斷提高群眾的風險防范意識;增強群眾自治意識,深入學習宣傳“楓橋經(jīng)驗”,教育引導群眾樹立“治理創(chuàng)新、回歸自治”的意識;廣泛發(fā)動群眾,自發(fā)組織治安巡邏、矛盾調(diào)解、幫教矯正,實現(xiàn)群眾自我管理、自我服務(wù)、自我完善。三是“服務(wù)”?,F(xiàn)在是新媒體時代,負面輿情容易泛濫,導致群眾思想上一些疙瘩難以解開。要加大政策宣傳力度,讓各項政策真正走進老百姓的心坎,用心用情幫群眾解開心頭疙瘩,化解心中積怨;要解決群眾生活上的困難,落實精準扶貧,有針對性地開展產(chǎn)業(yè)扶貧、政策幫扶、教育支持,讓老百姓脫貧致富,群眾痛恨什么我們就突出整治什么,提升群眾的幸福感和滿意度。
(十)寧靜致遠,具備健康生活能力。有人說,現(xiàn)在是一個物欲橫流、利欲傾心、喧囂紛雜的社會,人們的精神家園已荒蕪。事實并非如此,但處在轉(zhuǎn)型時期,經(jīng)濟社會發(fā)展催生的諸多不良現(xiàn)象確實讓我們應(yīng)接不暇,很多干部也沉湎其中不能自拔,生活頹廢,精神空虛,年輕的黨員干部更為突出。組織部門考察干部,除了常規(guī)的考察外,還要重點了解掌握干部愛好情趣生活圈。xx提出“戒賭酒戒賭博”“婚姻變化要報告”就是這個道理。本來酒文化是我們傳統(tǒng)文化之一,但絕不是猛喝爆飲、勸酒拼酒。我們通過電視看周總理在一些外交場合與外賓祝酒敬酒,那是優(yōu)良文化的展示。以前,我們的干部群眾動不動就擺開“戰(zhàn)場”,吃飯把打牌賭酒放在第一位,經(jīng)常醉醺醺,神志不清,特別年輕干部這樣不行,這樣就毀了。我們有的人文憑越來越高,文化素質(zhì)、個人修養(yǎng)卻在降低。還有的人智商很高,但情商很低,各種關(guān)系處理不好,后院起火,子女敗家,上下左右關(guān)系僵冷。新到一個單位,很長時間融入不了,不能正常開展工作。習近平總書記曾經(jīng)講:“學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀,學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非?!本褪且蟾刹恳邆淝槿に刭|(zhì),只會工作不會生活不行,只知忙碌不會思考也不行,只知往前沖不知協(xié)調(diào)一致更不行,要有一點單純的愛好,有一個健康的生活方式,有一個清新積極的心態(tài),處理好工作中、生活上的各種關(guān)系。
三、建黨百年,思路決定出路,勇于擔當走好奮斗之路
奮斗是青春最亮麗的底色。習近平總書記指出,“新時代中國青年要珍惜這個時代、擔負時代使命,在擔當中歷練,在盡責中成長,讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放,讓人生在實現(xiàn)中國夢的奮進追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿,努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人!”全x廣大年輕的黨員干部必須勇敢、堅定地擔當起這一歷史重任,在其位、謀其政、干其事、求其效,以擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的實際行動,向黨和人民交出一份滿意答卷,無愧于時代、無愧于歷史、無愧于全x人民!
(一)擔當作為就必須志存高遠,心系大事
習近平總書記說,“沒有脊椎,人是站不起來的;沒有理想信念,人的精神世界就會坍塌”“青年一代有夢想,有擔當,國家就有前途”。人為什么而活著?《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?柯察金說,“人,最寶貴的是生命;它,給予我們只有一次。人的一生,應(yīng)當這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥;這樣在他臨死的時候,他就能夠說:我已經(jīng)把我的整個生命和全部精力,都獻給了這個世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭”。對于年輕人而言,立志始終是第一等重要的事情。未來是從夢想起步的,人生是從抱負啟航的。古人云:“人惟患無志,有志無有不成者”,“志不立,天下無可成之事”,“人無志,非人也”,“胸有凌云志,無高不可攀”,“志不強者智不達”,等等。說的都是志向之重要。
志向很重要,而立什么志和怎么立志同等重要。xxx老書記在剛參加工作不久就加入中國共產(chǎn)黨,他曾經(jīng)這樣說:“我出來工作,就是抱著對共產(chǎn)黨的感激之情來的。共產(chǎn)黨的目標遠大,就是要使我們整個民族都富裕起來?!薄安灰傁胫嗣?、黨對不起自己,要多想一想我們的工作做得怎么樣,有沒有對不起黨和人民的地方?!薄艾F(xiàn)在我們工作、生活條件這么好,都是老一輩革命者們用鮮血、生命換來的。這一點千萬不能忘記,還要世世代代傳下去,中國的發(fā)展鞏固才有希望。”而現(xiàn)實中,有的年輕人今天立志做這個,明天立志做那個,朝三暮四、見異思遷,特別是一遇到挫折和困難,便改弦更張、另起爐灶;還有的一上路就想飛,不想從零做起,更不想從小事做起,一起步就想一鳴驚人,眼高手低、好高騖遠。年輕人立志一忌不切實際,二忌缺乏定力;要立長志,不可以常立志;要既盡力而為,又量力而行。作為新時代的年輕的黨員干部,要筑牢精神支柱,做理想堅定的“新青年”,把職位晉升、家庭幸福等個人成功的“小”理想,統(tǒng)一到為人民謀幸福、為民族謀復興的“大”志向上來;要擔起千鈞重任,做堪當大任的“新青年”,立足崗位做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“排頭兵”;要多積尺寸之功,做腳踏實地的“新青年”,認認真真干好眼前的每一項工作,厚植基層,久久為功,在新時代新征程中奉獻出屬于自己的“一分光”“一份熱”,讓青春無悔于這個偉大的時代!
(二)擔當作為就必須腳踏實地,砥礪前行
《士兵突擊》中許三多說過三句話:“人要好好活著,好好地活著就是做有意義的事”“你現(xiàn)在混日子,小心將來日子混你”“今天比昨天好,這就是希望”。淺顯的大白話里,卻蘊含著深刻的人生哲理。有些同志工作的“蜜月期”還沒有過,業(yè)務(wù)還沒有搞熟,什么成績也沒有,就把眼睛和心思瞄準到另外一個崗位;有些同志對崗位挑肥揀瘦,覺得工作辛苦、責任太大,或沒有實權(quán)、油水太少,得過且過,混日子;有的同志總是渴望自己職位能夠早日提升,卻在工作中抱著為別人干事的心態(tài),機械的被動的完成任務(wù);有的同志干自己的私事風風火火,一到上班時間就渾渾噩噩,無精打采,對領(lǐng)導交辦的工作敷衍了事,對群眾反映的問題一推了之。
我就想問問這些同志,“不擔當,不作為,你當干部干什么?”。xxx曾經(jīng)在日記中寫道:“喊啞嗓子,不如做出樣子,指標再先進,口號再好聽,領(lǐng)導上不去,也是老和尚念經(jīng),自己念給自己聽,群眾是不感興趣的?!彼€說:“帶著群眾干,做給群眾看,不高高在上瞎指揮,群眾才會服你?!绷暯綇娬{(diào),好干部不會自然而然產(chǎn)生。成長為一個好干部,一靠自身努力,二靠組織培養(yǎng)。而崗位不是可以隨便挑選的商品,不可能任由你挑選,也不存在只有權(quán)力、沒有責任的崗位。特別是機構(gòu)改革后,有的單位崗位有所精簡,人員崗位編制十分有限,崗位變得更加稀缺。在座的各位都是各單位的骨干,就要服從組織的安排,愛崗敬業(yè),履職盡責,干一行,愛一行。黨和人民給了你這樣一個平臺,給了你一個干事創(chuàng)業(yè)的地方,你不努力做,那么你在崗位上度過的時光就是在浪費生命,在做無用功。正如習近平總書記說的那樣:“如果這山望著那山高,覺得單位‘廟小’了,崗位“屈才”了,三心二意、心猿意馬,是不能把工作干好的”。
(三)擔當作為就必須心無旁騖,精益求精
“業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思毀于隨”。我們在工作中總會遇到一些“差不多先生”,組織上交辦的工作雖然都能完成,但是質(zhì)量不高,有的甚至存在錯漏,留下后遺癥,究其原因是其內(nèi)心的懈怠情緒在作怪。當年后唐莊宗李存勖以勇武多謀而征戰(zhàn)xx東西,平定中原南北,建后唐滅后梁。但是,勝利迅速,驕縱奢侈以致亡身也很迅速。一朝取勝便忘了昔日櫛風沐雨的艱苦生活,以為該享樂了,該安逸了。寵信伶人宦官當政敗國,奢侈荒淫致使將士百姓怨聲載道。要知道,懈怠是一種致命的“慢性病”,就像溫水煮青蛙一樣消磨人的意志。如果自己不加警惕,任由精神懈怠,長此以往就會滋生驕氣、形成惰氣、帶來暮氣、助長邪氣。李存勖這個三年河東變河西的故事是值得我們引以為戒的典型。自強不息,勵精圖治不僅僅是國家興亡的時候應(yīng)該遵循的準則,守國守家再展宏圖更是一大法寶。
一個人失敗的最大禍害我認為就是養(yǎng)成了敷衍了事的習慣,而成功的最好方法就是把任何事情都做得精益求精、盡善盡美,讓自己經(jīng)手的每一件事,都貼上“精品”的標簽。用心工作,最大的受益者是自己;敷衍工作,最大的受害者也必定是自己。若你遇事總是應(yīng)付,把每件事情當差事去對付,就很難有成就感,也很難取得成就。干成事,就是要把好事辦好,把實事辦實,讓藍圖變成現(xiàn)實,所創(chuàng)造的業(yè)績,能給群眾帶來實際利益,能經(jīng)受住實踐和時間的檢驗。xxx老書記曾經(jīng)說:“共產(chǎn)黨的干部,不能在機關(guān)大院里做盆景,要到群眾當中做雪松?!薄芭踔活w心來,不帶半根草去。”他勤奮敬業(yè),始終懷著一種重任在肩的使命感,腳踏實地不漂浮,埋頭苦干不張揚,把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上。在他的日歷上幾乎沒有節(jié)假日,加班加點對他來說是家常便飯,每天工作十幾個小時,再苦再累他總有使不完的勁。無論干什么工作,他總是身先士卒、率先垂范,用自己的模范行動帶動和影響各級干部,他常說:“領(lǐng)導上前線,親自帶著干,這是無聲的命令,有效的指揮。”只有把工作當事業(yè)做,對每項工作要高標準要求,用心琢磨、用心付出,不僅把事辦了,還能把事辦好,這樣才能越做越有味道,才會覺得有成就感。
(四)擔當作為就必須朝氣蓬勃,向新向上
年輕的黨員干部要多給自己壓擔子,在復雜的崗位、復雜的地方摔打自己,增長才干,提升本領(lǐng)。一方面要勤于學習。學習應(yīng)該成為一種生活方式和生活態(tài)度。讀書最能讓人的心靜下來,也不失為一種排解壓力的最好選擇。曾經(jīng)學到的知識、已有的知識結(jié)構(gòu)遠不能滿足現(xiàn)實的需要,在工作中需要用到的新知識太多太多,遇到這樣那樣的工作難題不知如何解決也與學習不夠、出現(xiàn)“知識恐慌”和“本領(lǐng)恐慌”有很大的關(guān)系,很多時候都會有“書到用時方恨少”的感慨,很多時候有工作新思路卻找不到理論依據(jù)和支撐,“心有余而力不足”?!妒酚洝ちH藺相如列傳》記載了戰(zhàn)國時趙國名將趙奢之子趙括紙上談兵的故事。趙括空有一腔擔當?shù)臒嵫?,卻缺乏作為一名將領(lǐng)應(yīng)有的能力,結(jié)果釀成40萬趙兵被殺的慘劇。由此可見,敢于擔當須有真本事。有了真本事,才能從容地撥云破霧,去偽存真,洞察內(nèi)里,不停留于表面,不止步于現(xiàn)象,抓得住實質(zhì),看得清本質(zhì),找得出問題,拿得出措施。年輕的黨員干部在能力上要善于擔當,提升的路徑不外乎學習和實踐,所以必須樹立“堅持學習、終身學習”的理念,既向書本學,又向模范學,既向職位比自己低的人學,又向有經(jīng)驗的領(lǐng)導和同事學,做到“真學、善思、會用”,做到學思結(jié)合,適應(yīng)形勢,指導實踐,推動工作。
對此,我希望年輕的黨員干部既要廣泛學習了解經(jīng)濟社會方方面面的基本知識,成為一個“通才”,更要刻苦鉆研崗位業(yè)務(wù)知識,成為能獨當一面、有看家本領(lǐng)的“專家型人才”。另一方面要在實踐中擔當作為。《孟子·告子下》有一段話,“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”莫泊桑說:“天才,無非是長久地忍耐。”達?芬奇講過:“不經(jīng)過巨大的痛苦得不到完美的才能?!睂嵺`是培養(yǎng)干部的有效途徑,強化實踐導向,堅持必要臺階、遞進式歷練,讓年輕干部多“墩墩苗”,到基層一線和艱苦地區(qū)經(jīng)風雨見世面,在急難險重任務(wù)中鍛煉提高,在改革發(fā)展穩(wěn)定實踐中增強擔當,走與人民群眾實踐相結(jié)合的成長道路。有些年輕干部不愿意深入基層去實踐,說到底是怕吃苦、怕吃虧?;鶎涌啵嘀杏袪I養(yǎng);實踐難,但難中有收獲。年輕干部要成大器,必然要有苦心志、勞筋骨的非常之歷。要樂于到艱苦困難地區(qū)去,到經(jīng)濟建設(shè)前沿去,到維護穩(wěn)定一線去,真正在那里安營扎寨、摸爬滾打。尤其要多經(jīng)歷一些大事要事、急事難事,多點“熱鍋上螞蟻”的經(jīng)歷,這樣才會歷練中變老練,遇事不慌、處變不驚,從容應(yīng)對各種復雜局面。年輕的黨員干部要學會大事小事敢于擔當,推卸責任者,絕對不可能成大事。領(lǐng)導布置工作,自己不要推,主動扛下來,領(lǐng)導看到你扛著,就認為你是好同志。批評也是一樣的,大事你要扛得起,敢于上;批評你也要扛得住,不能一批評你,就說那不是我的事,不能見事不對,就開溜,就推卸責任。敢于擔當是多方面的,敢于擔當是有作為的基本品質(zhì),大擔當才有大作為??傊?,一個干部怎么樣,誰有大局觀念,誰有推動能力,誰有駕馭能力,誰有攻堅能力,組織上的評判標準就是看誰在關(guān)鍵時刻頂?shù)米。沟昧酥鼗?,打得了硬仗?/p>
(五)擔當作為就必須履職盡責,革故鼎新
責任擔當,不僅是干部的工作必須,更是新時代賦予有新作為者的思想、情感與精神,干部只要真正心有責任、胸懷擔當,哪怕草擬一個文件、寫就一篇信息、組織一場會議、進行一次發(fā)言,都會讓看似平凡的工作變得意義非凡。然而,實際工作中,不愿負責、不敢碰硬、急于求成、淺嘗輒止、敷衍塞責、推拉拖滑、浮淺工作的干部并不在少數(shù)。紀曉嵐在《閱微草堂筆記》中講到一個故事說,有個當官的來到閻王殿,自我標榜說:“我所到之處,只喝別人一杯水而已,因此,我在鬼神面前心中無愧”,閻王爺譏諷道:“當官是為了治理百姓,任何官員都應(yīng)該去做興利除弊的事情,如果僅僅認為不要錢就是好官,那還不如設(shè)一個木偶在公堂之上,它連一杯水都不喝,不更勝過你嗎?”這個故事是對那些不擔當、不作為官員的諷刺。而《關(guān)鍵的少數(shù)》一書中,華為將這種不擔當不作為的干部具體分作“三類”并堅決予以淘汰,這“三類人”在我們機關(guān)單位中也并不少見:第一類是無所作為的懶漢干部。第二類是明哲保身的公關(guān)者。第三類是茶壺里的餃子。無獨有偶,又有一則故事,說是xx的一位領(lǐng)導調(diào)研時發(fā)現(xiàn)當前干部有四等工作狀態(tài),這“四等干部”從高到低依次是:最優(yōu)秀者用心,其次用腦,三等用力,四等用時。用心做事的干部有政治定力、有理想信念,知大局、明情況、懂規(guī)律、創(chuàng)實績、見成果,可以擔當大任;用腦做事的干部能創(chuàng)造性執(zhí)行各項任務(wù)和推進工作落實,可以成為骨干;用力做事的干部任勞任怨,可以守職盡責;用時的干部只知道準時上下班,不推不動、毫無創(chuàng)造,動手無力、空占編制,成了弱化干部戰(zhàn)斗力的消極因素。反觀現(xiàn)實,每個單位都有這四類干部,而一個單位如果用時干部過多,用心、用腦干部過少的話,那是毫無戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造性的,甚至會帶來很多負能量負影響。所謂“用一賢人則群賢畢至”,把擔當者用起來,敢于擔當就會蔚然成風,去年,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟?,xx委也相繼出臺了實施意見和實施辦法,就是為積極干事創(chuàng)業(yè)的年輕的黨員干部撐腰鼓勁,進一步激發(fā)干部隊伍的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們鼓勵年輕的黨員干部多用腦、用腦干部多用心,壓縮“三類人”和那些用時干部的生存空間,真正讓用心用腦的干部名利雙收,讓用力的干部勞有所獲,讓“三類人”和用時的干部沒有x場。
我們將全力支持年輕的黨員干部在工作大膽創(chuàng)新,為干事創(chuàng)業(yè)的“出頭鳥”們撐腰鼓勁。青年人接受新鮮事物快,時常能迸發(fā)出新想法、新點子。工作中,要發(fā)揮好這一優(yōu)勢,勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新,用新眼光看待問題,用新角度思考問題,用新思路解決問題,把普通的工作干得不普通,把平凡的事情做得不平凡。
(六)擔當作為就必須廉潔奉公,清白干凈
“欲惠己時先澤人,欲教人時先律己”。領(lǐng)導要領(lǐng)導好干部,干部要服務(wù)好群眾,就要自己挺直了腰板,把自己樹立成一面旗幟?!败浭磷印笔菦]有辦法擔起重任的,領(lǐng)導站不穩(wěn)政治立場,當“墻頭草”,干部就會瞧不起,群眾就會不信任,久而久之就會失去領(lǐng)導力,失去公信力。年輕的黨員干部有令不止、陽奉陰違、政治紀律失守,政治立場不穩(wěn),權(quán)力欲望膨脹,在政治紀律和政治規(guī)矩上出問題,對黨的危害甚至比腐敗問題更嚴重。黨的政治紀律和政治規(guī)矩,是一條不可觸碰的高壓線,其中最重要、最核心的內(nèi)容便是始終在思想上政治上行動上同以習總書記為核心的黨中央保持高度一致,自覺維護黨中央權(quán)威,黨中央提倡的堅決響應(yīng),黨中央決定的堅決照辦,黨中央禁止的堅決杜絕。嚴守政治紀律是共產(chǎn)黨人的政治基因,也是增強紀律定力和抵腐定力,做政治明白人的根本保證。由于中青班的特殊寓意,年輕的黨員干部常常成為社會各界關(guān)注的對象,會有人上門拉關(guān)系、套近乎、攀交情,具有較大的腐敗可能和從政危險。有權(quán)力,就會有人惦記,就容易成為別有用心的人“圍獵”的對象。這就要求我們?nèi)魏吻闆r下都要在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致,嚴守黨的紀律規(guī)矩,做政治上的明白人。
人生沒有彩排,每天都在直播;人生沒有如果,只有結(jié)果和后果。在座的年輕的黨員干部一定要廉潔自律,遵紀守法,慎之又慎,做到慎獨、慎微、慎初。慎獨,就是要自我約束。漢代的楊震曾推薦王密做昌邑縣令,有一次楊震因公路過昌邑,王密懷揣十金前去他下榻的驛館,感謝他的知遇之恩,楊震不受,王密急切的說,此時深夜,無人知矣。楊震正色道:豈可暗室虧心,舉頭三尺有神明,此事天知、地知、你知、我知,何謂無知?從而傳為千古美談。慎微,就是要防微杜漸。古人云:“千里之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚?!笔挛锏难葑兛傆幸粋€由小到大、從輕到重,起于“微”而至于“巨”的過程。《資治通鑒》記載,陸贄是唐德宗年間的宰相,深得德宗寵幸,是個大清官。當時德宗擔心陸贄“清廉”過度會“吃虧”,因此密旨道:“有些饋贈一概拒絕,辦事不便,重禮可不收,但像馬鞭、鞋靴之類的薄禮,收亦無妨?!标戀椓x正詞嚴上書皇帝曰:“賄道一開,展轉(zhuǎn)滋甚;鞭靴不已,必及衣裘;衣裘不已,必及幣帛;幣帛不已,必及車輿;車輿不已,必及金璧;涓涓不止,溪壑成災(zāi);利于小者,必害于大?!鄙鞒?,就是警誡于事發(fā)之前。明代張瀚《松窗夢語》中有這樣一則故事:一天,左都御史王廷相乘轎進城,途中遇雨,有個穿新鞋的轎夫,他從灰廠到長安街時,還擇地而行,怕弄臟新鞋。進城后,泥濘漸多,一不小心一腳踩進了泥坑,便“不復愛惜”了。后來不僅鞋子全被泥水所污,而且全身上下也沒有一點干凈之處。王廷相對此的感慨是:“居身之道,亦猶是耳,倘一失足,將無所不至矣!”一旦有了第一次,道德的堤壩就會全面崩潰。
跨越百年,初心不改;邁向復興,使命在肩。從“山路十八彎”的挑糧小道到“條條大路通井岡”的康莊大道,此間的歷史性跨越,折射出一個國家的滄桑巨變。一百年來,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民開拓前進,一步步在沒有路的地方,走出了一條中國特色社會主義的人間正道。不忘來路,才能行穩(wěn)致遠。站在新征程的新起點上,我們不能忘記,這條人間正道,是在改革開放40多年的偉大實踐中走出來的,是在中華人民共和國成立70多年的持續(xù)探索中走出來的,是在對近代以來180多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來的,是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的。
立志于千秋偉業(yè),百年恰是風華正茂。用黨的歷史照亮新征程,書寫新時代的奮斗史詩,9100多萬名黨員聽到了響徹時空的強音——“我們決不能驕傲自滿、止步不前,要繼續(xù)謙虛謹慎、戒驕戒躁,繼續(xù)艱苦奮斗、銳意進取,為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮力拼搏,為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)不斷作出新的更大貢獻!”
對于風雨過后終見彩虹心得體會及收獲五
【教學過程】
一、 導入新課(3分鐘)
教師:同學們,在課堂開始之前,老師請大家仔細地欣賞幾幅圖片。欣賞過后,請說說你看到了什么,此刻你是一種怎樣的感受?
ppt屏幕展示有關(guān)風雨的圖片。
教師:同學們,圖片欣賞完了,你從這些圖片中看到了什么,感受到了什么?
學生a:……
學生b:……
學生c:……
教師最后就學生的回答做簡單的總結(jié),并將主題引入《風雨》這篇課文的學習中。
二、作者簡介(3分鐘)
賈平凹,陜西丹鳳人。原名賈平娃。陜西作家協(xié)會主席,中國書協(xié)會員,當代著名作家。賈平凹是我國當代文壇屈指可數(shù)的文學大家和文學奇才,是一位當代中國最具叛逆性、最富創(chuàng)造精神和廣泛影響的具有世界意義的作家,也是當代中國可以進入中國和世界文學史冊的為數(shù)不多的著名文學家之一,被譽為“鬼才”。曾多次獲文學大獎,1988年《浮躁》獲得第八屆美孚飛馬文學獎銅獎。他以小說出名,散文也別具一格。其散文常常綻放出哲理的光芒,平淡樸實的語言里,蘊含著深厚的生活哲理。雖取材于日常生活中的物、人、事等,但言近旨遠,有著濃厚的自成一家的美文風格。
了解了作者之后,我們一起走進風雨之中,感受作者筆下的狂風驟雨。
下面,大家用五分鐘的時間,朗讀全文。在朗讀的過程中,請大家用筆圈畫出不懂的字詞,同時思考下面的問題。稍后老師請同學起來回答。
三、朗讀課文,整體感知(14分鐘)
朗讀全文,并用筆勾畫出不懂的字詞,借助課文的助學系統(tǒng)、詞典等工具進行學習。過后,為課文劃分層次,理清課文的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。
1. 讀讀寫寫
蔓 撩 捶 偌大 蘆葦 柵欄 槐樹 攀附 蜷曲 屋檐 弧形 倏忽 錐形 蹦跳
剎那
柵欄:用鐵條、木條等做成的類似籬笆而比較堅固的東西。
攀附:附著東西往上爬。比喻投靠有權(quán)勢的人,以求高升。
2. 問題:
請找出各段中都描寫了哪些景物?描寫這些景物又有什么樣的作用?
明確:樹林子 垂柳 楊葉 蘆葦 羊 葡萄蔓 蒼蠅 鳥巢 鳥兒 廢紙 濕貓 瓦 浮萍 魚兒 老頭 孩子們……
作用:側(cè)面襯托,突出風之狂暴,雨之猛烈。
作者描寫風,不是直接描寫風的狂暴,肆虐,而是通過描寫狂風吹拂下的自然景象、動物和人的狀態(tài)來反襯風之大,風之猛。作者運用的這種手法就是側(cè)面襯托。
側(cè)面襯托,即通過對周圍事物的狀態(tài)特征描寫,從側(cè)面來襯托要寫的事物的寫作方法。它可以使描寫峰回路轉(zhuǎn),曲徑通幽,趣味盎然。下面,我們具體來看看作者又是如何描寫狂風之下的自然風景、動物和人的。
四、品讀鑒賞,深入探究
句子賞析(12分鐘)
例:
比喻修辭手法的運用:
1. 樹林子像一塊面團了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓。
明確:“從樹林子”起筆,運用了比喻的修辭手法,把冷風驟雨中的樹林子比作一塊面團,通過“鼓”“陷”的反復。寫出了樹林子在風雨中飄搖的情景。(可分析比喻的本體、喻體等,下同。)
2. 槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下蜷曲的手腳,一下子像一條死蛇,嘩嘩啦啦脫落下來,軟成一堆。
明確:觀察非常仔細,看清了脫落的瞬間動態(tài)——“才”“一下子”,看清了葡萄蔓的情狀——“蜷曲”“像一條死蛇”“軟成一堆”,還聽到了聲音——“嘩嘩啦啦”。運用了比喻的修辭,形象地寫出了葡萄蔓被風掀落的情狀。
夸張修辭手法的運用:
3. 一個穿紅衫子的女孩沖出門去牽羊,又立即要返回,卻不可能了,在院子里旋轉(zhuǎn),銳聲叫喚,離臺階只有兩步遠,長時間走不上去。
明確:運用了夸張的手法,明明“只有兩步遠,卻長時間走不上去”,讓人如同身臨其境,浮想聯(lián)翩的同時,也讓人覺得有點夸大事實,但這也正突出了風的強大以及狂暴猛烈。
4.池塘里絨被一樣厚厚的浮萍,凸起來了,再凸起來,猛地撩起一角,唰地揭開了一片;水一下子聚起來,長時間地凝固成一個錐形;啪地摔下來,砸出一個坑,浮萍沖上了四邊塘岸,幾條魚兒在岸上的草窩里蹦跳。
明確:運用夸張的修辭手法,寫出了風雨夾擊的情景,“撩”、“揭”、“聚”、“摔”、“砸”、“沖”,動感十足,“唰”、“啪”,聲勢駭人。
比喻的修辭手法,把“厚厚的浮萍”比作“絨被”,突出了池中浮萍之多,之厚,也為后面一系列生動的描寫做了鋪墊。
“凸、撩、揭、沖”等動詞的使用將浮萍擬人化了,帶有了人的思想情感、動作,使得浮萍給人的形象更加具體可感。
動詞的使用:
5.幾鳥尖叫著飛來要守住,卻飛不下來,向右一飄,向左一斜,翅膀猛地一顫,羽毛翻 成一團亂花,旋了一個轉(zhuǎn)兒,倏忽在空中停止了,瞬間石子般掉在地上,連聲響兒也沒有。
明確:“飄”、“斜”、“顫”、“翻”、“旋”、“?!?、“掉”等一系列的動詞,生動形象地寫出了鳥兒在大風中由飛到被吹落的過程。未見“風”字,但風無處不在。
6.一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來,四蹄在撐著,忽地撞在一棵樹上,又直撐了四蹄滑行,末了還是跌倒在一個糞堆旁,失去了白的顏色。
明確:“跑”、“撐”、“撞”、“直撐”、“跌倒”的一系列動詞生動形象地將“斷了牽繩的羊”的一連串表現(xiàn)展現(xiàn)了出來,側(cè)面烘托出了風的狂。
……
前面我們一直在說風,卻從未一字提到雨。因此就有人提出疑問了。請大家合作探討一下下面的這個問題。
問題探究(6分鐘)
有人說結(jié)尾寫到大雨了,你是怎么看的?結(jié)尾的場景和情調(diào)跟前面相比有什么不同?
明確:同意這種說法。課文的結(jié)尾寫到大雨了。比如文章第六自然段中有“一只精濕的貓拼命的跑來”。最后一段寫孩子們“全趴在門縫,驚喜地疊著紙船,一只一只放出去……”由此看來,孩子們的腳下、門外,已是積水漫漫,否則又怎么可以放紙船呢?
結(jié)尾的場景跟外面相比,由外面的景物轉(zhuǎn)到屋內(nèi),情調(diào)上由前面的景物的紛雜轉(zhuǎn)到屋內(nèi)的安靜、平和。老人在土炕的席子上捶腰腿,小孩驚喜地疊著紙船放出去,氣氛不甚緊急,行文節(jié)奏舒緩了,孩子們帶來了歡喜的情調(diào)。
五、課堂小結(jié)
本文借助典型的景物描寫,通過側(cè)面襯托的手法,并大量運用比喻、夸張等修辭方法,使得一幅幅生動的畫面像電影中的慢鏡頭,從不同的方面、不同的角度展現(xiàn)風狂雨猛,形成了整體上和諧的藝術(shù)畫面 ,也含蓄地表達了作者對兒童天真純潔性情的謳歌和贊美。
對于風雨過后終見彩虹心得體會及收獲六
【導入新課】
1、激趣導入:
2、檢查預習情況。
(1)給下列加點詞語注音。
偌大()、剎那()、柵欄()、蜷曲()、倏忽()
(2)詞語解釋。
偌大剎那蜷曲倏忽
(3)交流作家作品情況。
參考:賈平凹(1952-),原名賈平娃,陜西丹鳳人,當代作家。賈平凹是我國當代文壇屈指可數(shù)的文學大家和文學奇才,被譽為“鬼才”。他以小說出名,散文也獨具要格。其散文常常綻放出哲理的光芒,平淡樸實的語言里,蘊含著深厚的生活道理。雖取材于日常生活中的物、人、事等,但言近旨遠,有著濃厚的自成一家的美文品格。代表作有長篇小說《浮躁》、《廢都》、《秦腔》等,曾多次獲得文學大獎。
【整體感知】
1、作者是從哪些方面來描寫風的?寫出了風怎樣的特點?
參考:文章先從樹林子開始著手,呈現(xiàn)給我們一幅恣意的狂風圖。接下來,從形狀、聲狀方面對被風吹得亂了的垂柳、楊葉、蘆葦進行了生動的描寫,繼續(xù)展現(xiàn)狂風大作的畫面。寫了幾組自然物,作者的筆鋒陡轉(zhuǎn),寫到了動物,寫到了人。文章用了大量的篇幅進行景物描寫來具體表現(xiàn)風雨之大之猛烈。
2、有人說結(jié)尾寫到大雨了,你贊同這種看法嗎?為什么?
參考:同意這種說法。文章結(jié)尾,寫孩子們“全趴在門縫,驚喜地疊著紙船,一只一只放出去……”由此看來,孩子們的腳下、門外,已是積水漫漫,否則又怎么可以放紙船呢?
對于風雨過后終見彩虹心得體會及收獲七
那是小學一次月考??纪暝嚭?,我懷著激動的心情走出教室。我懷著這樣的心情回家了。
回到家,正在做飯的爸爸問我:“雪兒,你覺得你這次月考考得怎么樣?”我說:“我一定上了90多分?!卑职终f:“那就好,那你去寫作業(yè)了吧!等會兒吃飯了?!比缓笪揖瓦M去蹦蹦跳跳地房間里寫作業(yè)了。
幾天后,老師頒發(fā)成績了。我的心像只小鹿亂撞。終于念到我的名字了,這時我的心提到了嗓子眼了。老師說出了成績,突然我的心像是“砰”的一聲碎了。眼淚無情地打在桌子上,書上。我該如何向那關(guān)心我的爸爸做出解釋,我的成績一落千丈,我該怎么辦?
我懷著憂傷的心情度過了一下午,放學了,我不敢回家,我害怕見到我那慈愛的父親。我只能在學校外的一個偏僻的地方蹲著。
時間一分一秒的'過去了。
5點了,5點半了,6點了,6點半了……
天慢慢地黑了,我害怕了,只得回家了。
回到家,爸爸關(guān)心地問我:“怎么這么晚才回家呀!快點過來吃飯了!”我聽到這些關(guān)心的問候。我哭了,我傷心的哭了,邊哭邊說:“我這次月考才考了65分。”說完就跑進了房間。門“啪”的一聲關(guān)了。隨便爸爸怎么叫我也不開門。然后爸爸說:“雪兒,你不要傷心了!人生本來就是忐忐忑忑的,你沒聽過‘不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹’嗎?你這次沒考好,沒關(guān)系,但是下一次就要努力了,爸爸相信你的,加油??!”我一聽,跑了出去,一把抱住了爸爸,哭著說:“爸爸,我對不起你??!我這次才考了65分。”爸爸笑著對我說:“沒關(guān)系,只要你下次考好了就行了。”
我終于走出了風雨。
人生是一場雨,雨過后就會見到彩虹,所以我們一定要學會堅強。
br/>br/>對于風雨過后終見彩虹心得體會及收獲八
人生中,每個人都經(jīng)歷過不少的風風雨雨,而不會風調(diào)雨順。偶然面對這些,幼時,我只會不知所措地紅著臉不知怎么辦才好,但漸漸的,我已經(jīng)傷痕累累,再次遇到時,也只會微微一笑,掩蓋而過。
我生活在一個平凡的家庭中。我長的并不算漂亮,可以說是外貌丑陋??吹奖任移恋娜耍叶紩拖骂^暗暗羨慕,夾著一點酸酸的感覺,側(cè)過頭擦肩而過。
自從小學我不再幼稚以來,我都害怕他們看到我丑陋的外表,暗下議論紛紛。其實,我有這種想法都是從謠言中聽說的。不管是真是假,它還是是我在外貌面前低下了頭。這也似乎變成了一種習慣:和陌生的同學一起,我總會低著頭,默默走開。我打不開我的心,因為我害怕、自卑,怕他們無視我。當朋友小心翼翼的和我談?wù)撨@個話題時,我也只會笑笑說:“沒關(guān)系?!笨墒?,天知道我的心有多痛,在那歌詞上又畫上了狠狠的一刀。我從來不透露這些事,也不愿和朋友談起這些。不知為什么,我想和朋友傾訴時,心里總有一股強大的氣流在阻止我,我也只能輕輕嘆口氣。
剛上初中,開學第一天,我以為沒有人愿意和我這樣的人做朋友。我默默走進教室,隨后是自我介紹。由于前一天沒來報到的原因,我不知道排隊時我站哪。我尷尬的站在一邊,班主任看看我身高,隨后安排了位置。我在里邊排著,總覺得別扭……沒有想到,排在我后面的女生卻輕輕地點了點我的背,我轉(zhuǎn)身好奇地望著她,她便問我叫什么名字……就這樣,我和她成了朋友,她陽光般的笑容帶動了我,我也變的開朗起來?;氐浇淌液?,旁邊的同學都好奇的湊過來問我的名字,并樂意的成為我的朋友。我有點詫異,友誼就如此簡單?我疑惑不解。
當我可以念出每個人的名字時,我對這個班已經(jīng)不感到陌生了。但是,還是有些人對我感到厭惡,這又是怎么回事?
每天早晨,朋友以笑臉面對我,直到放學。每次被提問,不會時,朋友總會在一旁細聲告訴我答案,不讓我出丑。每次難解的數(shù)學題不會時,細心的講解,雖然有時候會不耐煩的說:“啊!我不講了,你這個笨蛋!”當然,隨后就是一陣笑聲。
經(jīng)歷了重重風雨,我懂了,在意外貌者無真朋友,不在意者以真心對待。一頭霧水的我終于解開了奧秘,我高興不已,露出了歡喜的笑容,他是朋友給予我的。似乎心在說:“老天爺所給了我一個丑陋的外表,但他此時此刻又送給了我一個忠告。
走過風雨,不懼一切。我明白了一切,我明白了一切!今后,我將昂首挺胸,毅然向前走去!
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