在這段時間里，我遇到了一些困難，但也學(xué)到了很多東西。在寫心得體會時，需要有清晰的思路，合理的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá)方式，以保證文章的邏輯完整性和條理性。以下是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能給你提供一些有用的寫作素材和思路。

新學(xué)期從心出發(fā)心得體會精選篇一

從小學(xué)到大學(xué)，我先后經(jīng)歷了三次軍訓(xùn)，這次是印象最深的。雖然這次軍訓(xùn)僅僅七天，但它教會我的不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我的意志得到了淋浴，精神得到了洗禮。

雖然簡簡單單的動作被我們反復(fù)的練習(xí)了很多遍，但這反復(fù)的過程，磨練了我的意志，教會了我堅(jiān)持。在訓(xùn)練中，看到旁邊連隊(duì)投來贊許的目光、聽到同學(xué)們那一聲聲激烈的掌聲，那種心情和感受真的可以用妙不可言來形容了。

在這里，還得感謝我們可愛的教官，以專業(yè)的水平和認(rèn)真的態(tài)度對我們進(jìn)行一遍又一遍的訓(xùn)練；以及我們敬愛的輔導(dǎo)員，時刻關(guān)注我們的進(jìn)度和表現(xiàn)，陪伴大家度過這幾天哭苦的軍訓(xùn)生活。

最后總結(jié)一下，軍訓(xùn)不僅讓我學(xué)會了自立自強(qiáng)、自尊自愛，還讓我懂得團(tuán)結(jié)與樹立集體榮譽(yù)感，最重要的是在軍訓(xùn)中我懂得了如何做人，做什么樣的人，正所謂“我軍訓(xùn)著、所以我成長”。

我相信，軍訓(xùn)后的我一定會踏著矯健的步伐、帶著自信的笑容邁向美好的明天！

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新學(xué)期從心出發(fā)心得體會精選篇二

xx年3月11日下午。樓宇l091班全體同學(xué)在教學(xué)樓101教室召開“新學(xué)期新氣象”主題班會。此次班會全班37人實(shí)到37人。無人缺席。召開此次班會的目的在于讓同學(xué)們正確認(rèn)識到20xx年是我們09級同學(xué)在大學(xué)生活中最為重要的過渡期。讓同學(xué)們給自己的大學(xué)生活確立一個正確的學(xué)習(xí)方向。更加的珍惜自己的大學(xué)生活。本次班會總體上說是開的很成功的。在這里我就此做一次總結(jié)。

首先班長先對上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了總結(jié)。并與同學(xué)們一起制訂了新學(xué)期的任務(wù)計(jì)劃。接著由各個班委上臺對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。并對新學(xué)期自己工作的展望。

在學(xué)習(xí)方面。我班的學(xué)習(xí)委員通過對上學(xué)期期末的考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。發(fā)現(xiàn)主要存在兩方面的問題：

二是健康的寢室文化尚未形成。包括寢室衛(wèi)生、寢室道德、寢員關(guān)系以及寢室職能等方面。在生活方面。生活委員讓同學(xué)們認(rèn)識到本學(xué)期的任務(wù)：一是通過嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)。例如加強(qiáng)對“三早一晚”以及必修課的出勤考查、營造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。為同學(xué)們爭創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；二是通過舉辦有意義的活動。提升同學(xué)們的素質(zhì)能力。為同學(xué)們爭創(chuàng)更大的表現(xiàn)舞臺。同時督促同學(xué)們對自己在上學(xué)期各方面的表現(xiàn)做一個系統(tǒng)詳細(xì)的總結(jié)。

新學(xué)期從心出發(fā)心得體會精選篇三

估計(jì)我是新老師的原因，孩子們并不是很聽我，的有的小朋友甚至無視我的存在，我第一次到幼兒園上班并不了解小孩子的心思，有時候不知道該怎么和孩子更好的交流，我甚至想過退縮，然后和我一個班的楊老師細(xì)心地幫助我、教導(dǎo)我，告訴我每個孩子的性格、習(xí)性，我也就慢慢了解了，一開始帶領(lǐng)孩子們戶外活動我不怎么和孩子們互動，也是出于我比較內(nèi)向不好意思，怕互動不好他們會笑話我，可是這樣孩子們并不喜歡和我在一起，也不會聽我的，后來我慢慢學(xué)會放得開了，帶領(lǐng)孩子戶外活動的時候應(yīng)該和孩子們?nèi)跒橐惑w，和他們一起做游戲。一起玩這樣不僅能增進(jìn)我們的師幼感情而且還能讓孩子自然而然的接受我。

新學(xué)期從心出發(fā)心得體會精選篇四

本學(xué)期，我擔(dān)任一年級到六年級的音樂教學(xué)，這意味著我需要徹底了解每個年級的所有音樂課程，才能教好我的學(xué)生。針對以上因素，我對自己的工作做了以下安排:。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時注意與課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。

2、因材施教，對不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)每節(jié)課的介紹，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、學(xué)期形式設(shè)計(jì)豐富多樣，充滿知識、趣味性和表演性。調(diào)動學(xué)生的積極性。讓他們學(xué)習(xí)知識，掌握技能。

5、多讀多聽其他課程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為教好學(xué)生做好充分準(zhǔn)備。保持學(xué)期愉快。

在教學(xué)過程中，無論是歌曲的學(xué)習(xí)還是樂理知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生都應(yīng)該快樂地學(xué)習(xí)。使他們能夠充滿興趣，積極參與感受音樂、理解音樂、表達(dá)音樂的活動。

聲音訓(xùn)練部分：本部分主要用于高年級學(xué)生，培養(yǎng)聲音訓(xùn)練興趣；正確的歌唱姿勢；聲音自然，中等音量或輕聲唱歌；按照老師的手勢，整齊地唱歌；用正確的口型，唱好a、e、i、o、u。視唱、知識、練耳：

1、讀譜知識：知音有高低；知音有長短；知音有強(qiáng)弱。

2、視唱部分:可以用聽唱法模唱歌曲。

2、練耳部分:聽辯聲的高度，聽辯聲的長度，比較各種時值音的長度。

欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的美麗和愉悅，并產(chǎn)生一種快樂的感覺。逐漸體驗(yàn)旋律、節(jié)奏、速度、力量、聲音區(qū)域、音色等表達(dá)方式在音樂中的作用。它可以區(qū)分音樂作品中輕快、溫暖、活潑、美麗、壯麗、莊嚴(yán)、幽默等情感。

我認(rèn)為在音樂教學(xué)中，應(yīng)該通過藝術(shù)形象喚起學(xué)生對美的共鳴和追求，從而進(jìn)行審美教育和道德教育。學(xué)期采取一定形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力和創(chuàng)新能力。

本學(xué)期，我將加強(qiáng)對自己音樂素質(zhì)的.培訓(xùn)，探索一套適合自己的教學(xué)方法。同時，希望通過我的課程調(diào)動孩子的興趣愛好，讓熱愛音樂的孩子感染內(nèi)向害羞的孩子，最終達(dá)到整體成績提高、共同進(jìn)步的好局面。

新學(xué)期從心出發(fā)心得體會精選篇五

今天是高一學(xué)生正式開學(xué)的日子，看著一張張充滿朝氣的面孔，我的心里感到無比激動，因?yàn)樗麄兗磳⑹俏业牡谝慌鷮W(xué)生。

第一次見到他們是在他們的班級里，他們剛剛報道，身上還帶著未脫的稚氣，帶著天真與爛漫。他們很熱情，他們對新校園、新班級有著無限的希望和憧憬，他們對新老師有著無盡的好奇與期盼。

新生開始軍訓(xùn)的時候，我并不需要陪在他們身邊，所以我就趁著這個時間去聽了老教師的。我聽的是高二年級的語，是高二年級年級主任趙老師的。趙老師是一個學(xué)識很淵博的人，他懂得很多知識，并且能夠融會貫通，充分運(yùn)用到講與教學(xué)中。趙老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富，所以在他的教學(xué)過程中，我學(xué)到了很多東西。

趙老師講的是李密的《陳情表》，這是《陳情表》的第一個時。

首先，趙老師有很明確的教學(xué)目標(biāo)，包括對作者的簡介、對寫作背景的了解、對言基礎(chǔ)知識的掌握、根據(jù)考試大綱要求對本篇的背誦，要求學(xué)生把握的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)以及要求學(xué)生理解作者所要抒發(fā)的感情等等。

其次，引用外知識進(jìn)行對的導(dǎo)入，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)本篇的興趣，并且啟發(fā)學(xué)生理解所要抒發(fā)的思想感情。

再次，是對新知識的講授。包括“表”這種體，作者的生平以及寫這篇的背景、原因以及寫這篇的目的等等。

最后是對的整體理解以及基礎(chǔ)知識的掌握。在聽錄音的基礎(chǔ)上，糾正學(xué)生讀音錯誤的問題，既達(dá)到了教學(xué)的目的，又吸引了學(xué)生的注意力，將他們的精力集中到對本篇的學(xué)習(xí)中。在系統(tǒng)講述的過程中，整體理解意。趙老師條理清晰的分析了作者的行意圖以及行的脈絡(luò)，并且提出了“誰陳情？”、“陳什么情？”、以及“為什么陳情”等問題，幫助學(xué)生對進(jìn)行理解。

在基礎(chǔ)知識的講授中，除了對字音字形需要嚴(yán)格進(jìn)行要求以外，關(guān)于一些常見的詞類活用和特殊句式現(xiàn)象也需進(jìn)行清晰透徹的講解并且要求學(xué)生掌握其用法。這也是學(xué)生在高考中一個重要的得分點(diǎn)，也是不容忽視的一點(diǎn)。

學(xué)習(xí)言，不只是高考得分的需求，也是對中華傳統(tǒng)化的傳承，需要引起學(xué)生以及教師的重視。

第19期頂崗實(shí)習(xí)xx分隊(duì)xx中學(xué)孫xx

新學(xué)期從心出發(fā)心得體會精選篇六

站如松，坐如弓，必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過這次站隊(duì)，才真正體會到團(tuán)結(jié)性是多么重要。一個人就應(yīng)具備：團(tuán)結(jié)合作精神、良好的素質(zhì)、完美的品德修養(yǎng)、鐵一般的紀(jì)律和助人為樂的良好習(xí)慣，才能當(dāng)上一個好學(xué)生，在今后我們必須會洗刷恥辱，共創(chuàng)新的輝煌!

新學(xué)期從心出發(fā)心得體會精選篇七

在匆忙的路上，我們會遺失很多東西，但在即將出發(fā)的路上，我想帶著初心一齊。

夏日隨著烈日驕陽一齊到來，電風(fēng)扇一開，教室里就忽的生出一群白花花的蝴蝶，不一樣頻率的煽動翅膀，飛到另一邊去。考試將近，復(fù)習(xí)節(jié)奏變得異?？?，我整日賴在課桌上，手不離筆，眼不離書。大腦在不停的被使用，好像人漸漸變得朦朧起來，找不到當(dāng)初的痕跡。

“考試之后，你們的人生便是下一個階段了。”教師是這樣說的。語畢，教室哄鬧起來，人還是有些朦朧的，但隱隱約約，又有了一些不一樣。站到門外，陽光灑下空出一片陰影，微風(fēng)將人的心吹的舒服一些了。我抬頭看，天空中是大片大片的藍(lán)，白云作羽毛狀躺在天上，舒服地晃晃腿，想飄到另一方去。天上的鳥兒在飛，從遠(yuǎn)處飛來，低著身子從我身邊掠過，像是特意要與我打招呼。腦海中冒出一個個小氣泡?！拔叶嗑脹]這樣留心過身邊了？”以及“那個地方會有這么好看的云嗎？”“我能在那里看云嗎？”一個個被精心包裝好的問題冒出來，緊之后被另一段想象打斷。

我的腦中出現(xiàn)陽光正好的景象，沒再被我關(guān)注了的操場是主角。陽光透過樹葉投出星星點(diǎn)點(diǎn)的陰影，而陽光是一大片的。操場上，有人在奔跑，有人在嬉鬧，有人在拿著資料背讀。操場圍成一個圈，能夠命名為青春，里面包含的是青春模樣，是象征著青少年的初心與夢想，被放飛的青春年華。我也愣住，想著多久沒再成為操場的常駐人物，所謂青少年的初心是否還在那里。

思緒被收回，回到座位上，看著張張?jiān)嚲?，心最終不再是朦朧的，有了似“柳暗花明又一村”的欣喜。意識到自我還是喜愛藍(lán)天白云，欣賞操場上的熱血青春，期待未來的完美歸宿，我還是一位擁有初心的少年。當(dāng)下積攢的試卷只是未來路上的鋪墊，而我只需帶著一顆初心再出發(fā)。

歲月的行囊中有初心，路便不再朦朧。

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新學(xué)期從心出發(fā)心得體會精選篇八

風(fēng)裊裊吹動我此起彼伏的心，璀璨奪目的陽光、朦朧惺忪的晨曦，一切是那么美好。高考后的假期戛然而止，我們迎來了軍訓(xùn)，正是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，嘴角洋溢著少年應(yīng)有的朝氣蓬勃。綠皮操場上，少年們隨著散官的一聲聲“稍息、立正”整齊劃一的完全指令，號令如山、壁壘森嚴(yán)，在這里我們將體會軍人們的感受，體會軍人們是在怎樣的`條件下保家衛(wèi)國的。而教官們一副懔然不可犯的模樣，倒帶來了幾絲氣氛。有的同學(xué)體能不佳仍堅(jiān)持訓(xùn)練，不拖后腿。有的同學(xué)為了集體榮譽(yù)感，自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見，蔚然成風(fēng)，一直堅(jiān)持到最后。

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀，梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道視麗風(fēng)景，人如果沒有堅(jiān)持到底的耐力，就不會成為軍訓(xùn)中的一野高星。

在軍訓(xùn)中，雖然很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，更是戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機(jī)。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲。

其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照。

新學(xué)期從心出發(fā)心得體會精選篇九

夢想是一個人精神的靈魂，每個人都應(yīng)有夢想。每一次為了夢想的拼博奮斗，都是一個個通往夢想的階梯。

記得無數(shù)次詢問自我，你的夢想是什么？每一次的答案都那么的堅(jiān)定，是成為一個畫家。細(xì)致柔美的線條，五彩繽紛的顏料，每時每刻在我腦海中躥動，深深吸引著我。

前年是我國畫的考級。我選定了一幅花鳥圖。放學(xué)后，當(dāng)別的小伙伴在樓下踢足球，歡聲笑語時，我早已在書房與紙墨為伴。窗外的風(fēng)拂過，米黃色的紙張沙沙輕響，筆鋒勾勒出一只靈動的翠鳥，墻角散落這一堆練習(xí)的廢紙。已經(jīng)練了好久，可成品一向不盡人意。我嘆了口氣，癱在沙發(fā)上。

郁悶中，我決定到樓下走一走，不知不覺便來到小竹林。一片濃綠，清風(fēng)徐來，神清氣爽。濕漉漉的風(fēng)好似輕舟蕩漾在翠竹掩映的海中，清新的竹香鉆入鼻孔，我的心境也愉悅起來，心想這竹子高大挺拔，翠綠欲滴，真美。走近去，我突然愣住了。我把手搭到竹子上，細(xì)細(xì)摸索，不仔細(xì)看還真看不出，上頭布滿了密密麻麻斑駁的傷痕，有一處似乎被劈開了一半，重新愈合的地方有些丑陋。這竹子的成長經(jīng)歷了多少磨難啊，也許昆蟲噬咬過，被頑皮小孩摧折過，狂風(fēng)驟雨打擊過。但正是一次次磨難使他成長，使他更加強(qiáng)大，他憑著堅(jiān)強(qiáng)意志熬過來，活出精彩。那人不也是如此么？哪有信手拈來，一帆風(fēng)順的成功呢？堅(jiān)定夢想，不懼挑戰(zhàn)，才能超越自我，到達(dá)彼岸。

又坐到書桌前，心中不再彷徨。一幅幅畫卷在眼前展開，筆鋒轉(zhuǎn)動，夢想之花隨之綻開。

當(dāng)我拿到證書時，喜悅的淚水簌簌流下。撥開迷霧，明確方向，再為自我定個目標(biāo)，又是一個新的起點(diǎn)，又是一次新的出發(fā)。