心得體會是我們在成長過程中的重要收獲，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。如何在心得體會中展現(xiàn)自己的觀察力和思考能力？以下是一些優(yōu)秀企業(yè)家分享的心得體會，他們的經(jīng)驗或許可以對我們的創(chuàng)業(yè)之路有所啟發(fā)。

學(xué)校職業(yè)教育活動心得體會范本篇一

為響應(yīng)國務(wù)院“職業(yè)教育活動周”的工作布署，大力弘揚“勞動光榮、技能寶貴”的理念，在區(qū)域內(nèi)形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍，根據(jù)省市教育主管部門要求，結(jié)合本校實際，義縣職業(yè)教育中心從5月11日至17日開展了“職業(yè)教育活動周”系列活動。現(xiàn)將活動情況匯報如下：

收到上級關(guān)于開展“職業(yè)教育活動周”的通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時間召開全體領(lǐng)導(dǎo)會議及全校教職工會議，專門成立了“職業(yè)教育活動周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)?！奥殬I(yè)教育活動周”期間的各項工作，做到方案落實，活動目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任分工明確。5月10日上午10時，全校教師準(zhǔn)時集會，在學(xué)校多媒體教室通過“中國現(xiàn)代職業(yè)教育網(wǎng)”在線觀看了全國“職業(yè)教育活動周”啟動儀式的網(wǎng)絡(luò)視頻。會上，校長、黨總支書記李志杰宣讀了有關(guān)通知精神，使全體教師認(rèn)清了職業(yè)教育的大好形勢，統(tǒng)一了思想。從5月11日起至5月17日的七天時間里，學(xué)校通過開放校園實訓(xùn)室及社團(tuán)活動室、職業(yè)教育校外展示及為民服務(wù)進(jìn)社區(qū)等活動，使學(xué)校與社會、學(xué)生與家長、居民之間充分互動，讓廣大居民群眾更加了解職業(yè)教育。

活動期間，學(xué)校組織學(xué)生到機加、汽車等相關(guān)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生近距離地接觸到了企業(yè)生產(chǎn)流程和企業(yè)文化;邀請社區(qū)居民及學(xué)生家長到校參觀各專業(yè)實訓(xùn)室及社團(tuán)活動室，并現(xiàn)場觀看了學(xué)生專業(yè)技能演示及才藝表演;組織各專業(yè)學(xué)生走上街頭、進(jìn)入社區(qū)，充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢，開展了汽車使用與保養(yǎng)、計算機及家用電器維修、寵物養(yǎng)護(hù)知識推廣等免費服務(wù)活動，不但宣傳了職業(yè)教育，鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能，更為社區(qū)群眾帶來了方便和切身的體會;制作展示學(xué)校各方面情況的展板，組織相關(guān)教師到廣場進(jìn)行招生宣傳與咨詢服務(wù)，使居民們對職業(yè)教育、對義縣職教中心有了更深的了解，擴大了職業(yè)教育的影響力;召開義縣職教中心20xx年招生工作會，圍繞“發(fā)展職業(yè)教育、成就出彩人生”主題，深入研究討論了如何做好學(xué)校20xx年的招生工作，以保證每個初中畢業(yè)生都能繼續(xù)求學(xué)或者創(chuàng)業(yè)，體現(xiàn)自己的人生價值，讓每個孩子的人生都有出彩機會。

“職業(yè)教育活動周”的七天時間，是職業(yè)教育“勞動光榮、技能寶貴”新理念與傳統(tǒng)的“重文化輕技能”思想碰撞的七天，也是家長和社會零距離了解職教中心的辦學(xué)特色、重新定位心目中職業(yè)教育的七天。“職業(yè)教育活動周”的開展，擴大了義縣職教中心在區(qū)域內(nèi)的影響力，“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的理念已深入人心，必將推動義縣職業(yè)教育書寫新的篇章。

3.年大學(xué)科普周活動總結(jié)。

7.2016年學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)。

9.2016年職業(yè)病防治法宣傳周活動總結(jié)最新。

10.2016年最新職業(yè)病防治法宣傳周活動總結(jié)。

學(xué)校職業(yè)教育活動心得體會范本篇二

為弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的`能力，根據(jù)《教育部關(guān)于做好首屆全國職業(yè)教育活動周組織工作的通知》(教職成司函[]39號)要求，結(jié)合我院實際，特制定本方案。

一、活動時間和主題。

時間：5月9日—22日。

主題：弘揚工匠精神打造技能強國。

二、活動形式。

(一)舉辦開放校園活動?；顒又芷陂g，學(xué)院開放校園，展示職業(yè)院校校園文化和各專業(yè)育人過程。面向中學(xué)生，開放實驗、實訓(xùn)室，演示職業(yè)教育實訓(xùn)活動，讓群眾了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，擴大職業(yè)教育的影響力。

(二)開展教學(xué)開放日活動。精心策劃，遴選一批優(yōu)秀教師，充分利用信息化教學(xué)手段和技術(shù)，展示職業(yè)教育的魅力。

(三)開展職業(yè)體驗活動。各系部充分利用專業(yè)特色優(yōu)勢，組織學(xué)生開展職業(yè)體驗活動，如插花藝術(shù)訓(xùn)練、西餐擺臺、調(diào)酒等。

(四)開展職業(yè)教育論壇活動。充分發(fā)揮安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安慶職業(yè)教育聯(lián)盟中的引領(lǐng)作用，通過安慶職業(yè)教育聯(lián)盟秘書處開展職業(yè)教育研究活動。

三、組織實施。

四、關(guān)于活動宣傳工作。

由學(xué)院辦公室組織，各系部、處室配合，做好在活動周期間的新聞報道工作。

圍繞“弘揚工匠精神打造技能強國”活動主題，通過報紙、電視、網(wǎng)站、微信、微博等媒體，著力宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的典型事例報道。

學(xué)校職業(yè)教育活動心得體會范本篇三

學(xué)院根據(jù)國家教育部、省教育廳和市教育局有關(guān)文件精神，制定了《馬鞍山技師學(xué)院馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx年職業(yè)教育活動周方案》，并明確了有關(guān)責(zé)任部門，認(rèn)真扎實推進(jìn)此項活動?，F(xiàn)將活動周開展情況總結(jié)如下。

截止5月13日，學(xué)院相關(guān)部門開展為民服務(wù)、校企雙進(jìn)、職教宣傳、技能人才示范引領(lǐng)等活動20場次，觀摩體驗活動項目數(shù)13項，參與活動總?cè)藬?shù)近1400人次?；顒舆_(dá)到了“弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新、促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展，營造喜迎黨的十九大勝利召開的良好氛圍”的預(yù)期效果。

職業(yè)教育開放體驗活動。更新了6塊學(xué)院職業(yè)教育辦學(xué)成果展板，制作了2個招生宣傳視頻和13000份招生簡章彩頁和宣傳張貼畫頁，充分利用招生宣傳時間段和職教活動周，在校園內(nèi)、公交移動電視、繁華路口電子屏、廣播電視等廣泛開展學(xué)院校園文化和各專業(yè)育人成果宣傳。活動周期間，招生宣傳覆蓋學(xué)校8所、接受宣傳學(xué)生1170人，參與教師21人。

職業(yè)教育便民利民活動?；顒又芷陂g，學(xué)院培訓(xùn)鑒定中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心抓緊開展職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為企業(yè)員工、社區(qū)居民和退役士兵提供維修電工、機修鉗工、家政服務(wù)、園藝插花、特種作業(yè)等各類技能培訓(xùn)和鑒定，目前共完成各類培訓(xùn)1033人，鑒定2352人。完成社區(qū)居民和在校大學(xué)生syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)1384人。5月13日，學(xué)院還圓滿完成了xx年上半年全市職業(yè)院校畢業(yè)生統(tǒng)一鑒定考試工作，作為市區(qū)主要考點，學(xué)院充分利用辦學(xué)場所，為1910名考生提供了涉及維修電工、汽車維修工、中式烹調(diào)師、數(shù)控車工、食品檢驗工、軋鋼工等18個工種技能鑒定考試服務(wù)。

職業(yè)教育建言獻(xiàn)策活動。學(xué)院在門戶網(wǎng)站開通了“師生心聲”欄目，在校師生都再次欄目發(fā)表關(guān)于學(xué)院發(fā)展的意見和建議，學(xué)院安排專人回應(yīng)?；顒又芷陂g，學(xué)院在申請開通學(xué)院官方微信訂閱號，訂閱號也將設(shè)置這個方面的模塊，除了在校師生，企業(yè)、行業(yè)和社會各界人士可通過留言，多層次、多角度暢談現(xiàn)代職業(yè)教育。

職業(yè)教育全員宣傳活動。除了招生宣傳外，活動周期間，學(xué)院共開展媒體宣傳約20篇次，其中市級媒體2篇，學(xué)院門戶網(wǎng)站18篇次。5月10日，微信訂閱號“中國馬鞍山”刊發(fā)了學(xué)院第一次黨員大會召開情況，《皖江晚報》刊發(fā)了《工匠精神鍛造出烹飪大師》，報道了學(xué)院“2013-2016年度”市勞動模范黃煒老師先進(jìn)事跡?；顒又芷陂g，學(xué)院各部門、各單位通過校園內(nèi)電子顯示屏播放了“招生政策”、“資助政策”、“就業(yè)升學(xué)政策”和活動周宣傳口號，營造了良好活動氛圍。

技能人才示范引領(lǐng)活動?；顒又芷陂g，此項活動開展得有聲有色。5月7日，院團(tuán)委舉辦第四期“行知講堂”第一講，邀請知名書法家、《千字文》書法網(wǎng)站創(chuàng)始人、《千遍行書千字文》作者陳百川先生，聲情并茂介紹《千字文》書法藝術(shù)的起源與發(fā)展。講座現(xiàn)場氣氛熱烈，約230名師生聆聽。5月10日，院學(xué)生處舉辦勞模事跡報告會，邀請全國先進(jìn)工作者、市公安局信息中心副主任周克武和省勞動模范、市公交集團(tuán)劉霞，為廣大師生做先進(jìn)事跡報告。兩位勞模用親身經(jīng)歷和感悟，向師生們展示了什么是勞模精神、勞模風(fēng)采，其事跡深深打動了現(xiàn)場500余名師生。5月12日，院工會舉行本校黃煒老師勞模事跡宣講會，黃老師重點講述當(dāng)代學(xué)生如何如何樹立正確就業(yè)觀念，院管工系100余名學(xué)生聆聽報告。5月12日，院醫(yī)護(hù)系舉行“512”國際護(hù)士節(jié)紀(jì)念活動。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、十七冶醫(yī)院護(hù)士李姍講述了自己在校期間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感受，以及走上工作崗位之后愛崗位、愛病人的故事，引起現(xiàn)場300多名護(hù)理、藥劑專業(yè)學(xué)生強烈共鳴。

校企“雙進(jìn)”活動。5月11日，副院長吳彩林?jǐn)y招生辦、教務(wù)處、電氣工程系負(fù)責(zé)人和相關(guān)教研室老師，赴中鋼集團(tuán)安徽天源科技股份有限公司，就構(gòu)建工學(xué)一體模式、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才進(jìn)行調(diào)研。今年中鋼天源28名員工，將參加學(xué)院非全日制技工教育。5月10日，教務(wù)處邀請北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司專家就“信息化教學(xué)”舉辦講座，70余名師生參加。教務(wù)處要求積極順應(yīng)時代趨勢和技術(shù)發(fā)展的要求，積極引入信息化技術(shù)手段，開展形式多樣的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”，促進(jìn)信息化技術(shù)與課程教學(xué)的融合，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

其他活動。5月11至12日，學(xué)院應(yīng)用外語系2015級會展策劃與管理專業(yè)學(xué)生在專業(yè)教師指導(dǎo)舉辦第二屆校園展銷會，展會旨在通過完成會展職業(yè)的實訓(xùn)實踐任務(wù)，達(dá)到提高學(xué)生實踐能力目的。展會更多的.把自主權(quán)交給專業(yè)70余名學(xué)生，教師在總原則上給予指導(dǎo)。兩天校園展從初期的策劃、宣傳、招展、布展、撤展等過程，學(xué)生們充分利用已經(jīng)學(xué)到的理論知識，較圓滿地完成了實訓(xùn)任務(wù)，取得良好成效。

為期一周的職教活動周雖然結(jié)束了，但營造良好職教氛圍、提高職教社會影響，大力弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的歷史使命要繼續(xù)擔(dān)當(dāng)起來。學(xué)院將認(rèn)真貫徹落實黨和國家教育方針，貫徹落實好學(xué)院第一次黨員大會精神，為打造“魅力學(xué)院、和諧校園”，建成全省一流、國內(nèi)知名的現(xiàn)代職業(yè)院校而不懈奮斗。

學(xué)校職業(yè)教育活動心得體會范本篇四

在學(xué)校的職業(yè)教育培訓(xùn)中，我受益匪淺。這個過程充滿了挑戰(zhàn)和機會，讓我體會到了真實工作環(huán)境中的壓力和責(zé)任。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了職場素養(yǎng)和團(tuán)隊合作能力。以下是我對學(xué)校職業(yè)教育培訓(xùn)的心得體會。

首先，學(xué)校職業(yè)教育培訓(xùn)讓我對所學(xué)專業(yè)有了更深入的了解。在課堂上，老師以生動的案例和實際操作，向我們解釋了專業(yè)的核心知識和技術(shù)。通過與同學(xué)們一起探討和學(xué)習(xí)，我逐漸理解了專業(yè)領(lǐng)域的重要概念和原理。同時，學(xué)校也提供了與企業(yè)合作的機會，讓我們親身參與實踐項目，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識。這種理論實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，讓我在學(xué)校職業(yè)教育培訓(xùn)中真正感受到了專業(yè)知識的魅力和實用性。

其次，學(xué)校職業(yè)教育培訓(xùn)培養(yǎng)了我的職場素養(yǎng)。在學(xué)校，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和操守。老師們通過舉一反三的案例分析和討論，教導(dǎo)我們?nèi)绾握_處理工作中的倫理和道德問題。同時，學(xué)校也邀請了一些職場人士來為我們上課，分享他們的成功經(jīng)驗和職業(yè)規(guī)劃。通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到職業(yè)道德和個人修養(yǎng)對職場發(fā)展的重要性。這些培訓(xùn)讓我在學(xué)校就能夠全面提升自己的素養(yǎng)，為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

此外，學(xué)校職業(yè)教育培訓(xùn)也注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作能力。在現(xiàn)實工作中，幾乎沒有一個人能夠獨自完成所有的工作任務(wù)，與他人的合作和協(xié)作能力至關(guān)重要。學(xué)校通過分組作業(yè)和集體討論的方式，注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作精神。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了如何與團(tuán)隊成員協(xié)商解決問題。通過與不同的人合作，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的優(yōu)點和不足，只有充分發(fā)揮和利用團(tuán)隊成員的優(yōu)勢，才能取得最好的工作成果。這樣的團(tuán)隊合作培訓(xùn)，不僅加強了我們的溝通和合作能力，還為我們未來職業(yè)生涯中的團(tuán)隊協(xié)作打下了堅實的基礎(chǔ)。

最后，學(xué)校職業(yè)教育培訓(xùn)讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的思路。通過與老師的交流和學(xué)習(xí)，我逐漸明確了自己的職業(yè)興趣和目標(biāo)。學(xué)校還組織了一些行業(yè)研討會和職業(yè)招聘會，為我們提供了了解行業(yè)和企業(yè)的機會。在招聘會上，我與一些企業(yè)的代表進(jìn)行了面對面的交流，并了解了他們對求職者的要求和條件。這些經(jīng)歷讓我更加明確了自己未來的職業(yè)方向，并為我制定了一份切實可行的職業(yè)規(guī)劃。學(xué)校職業(yè)教育培訓(xùn)為我提供了一個實踐的平臺，讓我在現(xiàn)實工作環(huán)境中掌握了求職的技巧和能力。

總之，學(xué)校職業(yè)教育培訓(xùn)是一次難得的機會。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了職場素養(yǎng)和團(tuán)隊合作能力。這次培訓(xùn)讓我對所學(xué)專業(yè)有了更深入的了解，培養(yǎng)了我在職場中需要具備的素養(yǎng)，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作能力，并讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的思路。我相信這次培訓(xùn)對我的未來職業(yè)發(fā)展有著積極而深遠(yuǎn)的影響。

學(xué)校職業(yè)教育活動心得體會范本篇五

根據(jù)xx省教育廳職成處《關(guān)于開展xx省20xx年“職業(yè)教育活動周”工作的通知》文件精神，我校于5月6日至12日期間開展了職業(yè)教育活動周“三走進(jìn)”職教體驗系列活動?；顒泳o密圍繞“四十年改革開放，龍江職教匠心育人;新時代決勝小康，產(chǎn)教融合再鑄輝煌”主題，形式多樣、精彩紛呈，成效顯著。

本次活動周得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時間成立了“職業(yè)教育活動周”領(lǐng)導(dǎo)工作小組;多次組織召開“職業(yè)教育活動周”籌備會議;精心制定“職業(yè)教育活動周”實施方案，活動期間各部門分工明確，協(xié)同配合，確保各項活動有序開展，順利實施?，F(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下：

(一)走進(jìn)學(xué)校體驗日活動一——優(yōu)秀畢業(yè)生事跡分享會。

5月7日下午，我校95屆外貿(mào)英語專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，當(dāng)代青年語言藝術(shù)家——周揚老師及其同學(xué)一行五人受邀回訪母校。校黨委書記劉勝利主持，校長于新波現(xiàn)場為周揚老師頒發(fā)客座教授聘書。

周揚老師現(xiàn)身說法，分享了自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)道路上的故事，鼓勵學(xué)生珍惜在外貿(mào)學(xué)校的學(xué)習(xí)時光，勇敢追逐自己的夢想。

周揚老師熱情幽默，妙語連珠，整場活動氣氛熱烈，高潮迭起。同學(xué)們感受了榜樣的力量，認(rèn)識到職業(yè)技能型人才的成長空間和發(fā)展前景。

(二)走進(jìn)學(xué)校體驗日活動二——校園開放日。

5月12日，我校邀請來自阿城、玉泉、吉林等地的40余名學(xué)生、家長及社會人士來我校參觀。校黨委書記劉勝利就學(xué)校的發(fā)展歷程及辦學(xué)特色做了總體介紹;招生就業(yè)辦主任史秀娟就學(xué)校用心辦學(xué)、全面教育、就業(yè)負(fù)責(zé)三方面詳細(xì)地介紹了學(xué)校的情況。

學(xué)生和家長們先后參觀了學(xué)校的酒店實訓(xùn)室、汽修實訓(xùn)室、電子商務(wù)實訓(xùn)室、3d旅游實訓(xùn)室、建筑藝術(shù)表現(xiàn)工作室、美發(fā)與形象設(shè)計工作室、餐飲實訓(xùn)基地以及教室、食堂、寢室等。觀看了16、17級學(xué)生古詩詞背誦及詩伴舞表演，17級會計專業(yè)學(xué)生手持式點鈔，省級技能大賽獲獎選手、16級旅游班胡偉韜同學(xué)口布疊花和于亞亮同學(xué)中式鋪床，17級汽修專業(yè)學(xué)生自動變速箱拆解及安裝等技能展示。

校園開放日活動讓學(xué)生家長全面了解了我校校園文化和育人成果。近距離地接觸了職業(yè)教育，親身體驗了職業(yè)教育的樂趣和精彩。

二、職業(yè)教育走進(jìn)企業(yè)體驗日。

(一)走進(jìn)企業(yè)體驗日活動一--帽兒山一日跟崗。

5月9日，學(xué)校組織60名20xx級旅游服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生赴帽兒山風(fēng)景區(qū)開展一日跟崗活動。學(xué)生被分配到玻璃棧道、旱滑臺、叢林飛躍、飛拉達(dá)攀巖等游人密集的觀景和游戲項目點跟崗學(xué)習(xí)，體驗售票、檢票、售貨、美食制作、游客疏導(dǎo)、講解、設(shè)備整理、安保等工作。

一日跟崗下來，學(xué)生們紛紛表示在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識，在工作崗位上都得到運用;知道了工作的辛苦和自己的不足，體會到工作的不容易和賺錢的艱辛，今后的學(xué)習(xí)有了動力，收獲多多。學(xué)生在跟崗活動中表現(xiàn)出扎實的專業(yè)技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)，贏得帽兒山景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、員工和游客的好評。

(二)走進(jìn)企業(yè)體驗日活動二——走進(jìn)企業(yè)，了解崗位。

5月9日，招生就業(yè)辦主任史秀娟帶隊、王碩老師指導(dǎo)的20xx級汽車運用與維修專業(yè)30余名學(xué)生，先后來到豐田4s店、福特4s店參觀學(xué)習(xí)。學(xué)生們首先參觀了展廳中在售的汽車，在售前部門了解了車輛主要配置功能、性能指標(biāo)、指導(dǎo)價格等情況。在售后維修車間，學(xué)生們實地看到了故障車，了解了故障車進(jìn)店的處理流程。

通過這次走進(jìn)企業(yè)活動，學(xué)生近距離接觸企業(yè)和工作現(xiàn)場，切身感受到企業(yè)的工作環(huán)境和氛圍，了解了企業(yè)的用工需求，認(rèn)識到行業(yè)發(fā)展的趨勢與前景。

三、職業(yè)教育走進(jìn)社區(qū)開放日。

(一)走進(jìn)社區(qū)開放日活動一——“職業(yè)技能惠百姓”便民服務(wù)。

5月10日上午，汽車運用與維修專業(yè)師生組成的志愿服務(wù)隊走進(jìn)南崗區(qū)學(xué)府青年城社區(qū)，為社區(qū)居民提供便民服務(wù)。

學(xué)生現(xiàn)場展示專業(yè)技能，普及汽車常規(guī)保養(yǎng)、簡單的故障排除、機車維修等知識;還為社區(qū)居民提供了免費的車輛故障檢測服務(wù)。

學(xué)校師生們以實際行動踐行了學(xué)校“服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會”的理念，不僅拉近了與社區(qū)居民間的距離，贏得了社區(qū)居民的一致好評，更為學(xué)生們提供了鍛煉自我的機會。

(二)走進(jìn)社區(qū)開放日活動二——專業(yè)咨詢宣傳進(jìn)社區(qū)。

5月10日上午，我校師生在南崗區(qū)躍進(jìn)社區(qū)開展專業(yè)咨詢與招生宣傳活動。

活動現(xiàn)場，我校美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)的學(xué)生以專業(yè)的.知識為社區(qū)群眾解答有關(guān)美容、養(yǎng)顏、形象設(shè)計等問題，還自備剪刀、剃刀、梳子等工具為社區(qū)老人免費理發(fā)?；顒悠陂g，學(xué)生們還向社區(qū)群眾分發(fā)了我校的招生簡章，展示了我校職業(yè)教育的辦學(xué)成果。

師生們憑借嫻熟的專業(yè)技能、熱情的服務(wù)態(tài)度贏得了社區(qū)群眾的一致好評，展示了我校師生良好的精神風(fēng)貌及學(xué)校對公益事業(yè)的熱愛。

(三)走進(jìn)社區(qū)開放日活動三---職業(yè)教育進(jìn)村入戶。

5月14日由校黨委書記劉勝利、校長于新波帶隊赴勃利縣開展職業(yè)教育進(jìn)村入戶宣傳活動。

勃利縣對此次職教活動周宣傳非常重視，姜保國副廳長、副縣長孫健、青山鄉(xiāng)黨委書記宋軍、吉興鄉(xiāng)黨委書記張宏柱等領(lǐng)導(dǎo)親自參加。學(xué)校走進(jìn)了青山鄉(xiāng)和吉興鄉(xiāng)中學(xué)開展職業(yè)教育宣傳，校招生辦主任史秀娟介紹學(xué)校專業(yè)設(shè)置、特點以及各專業(yè)的就業(yè)前景;來自青山鄉(xiāng)勃信村的我校17級旅游服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生王蕊與母校的師生們分享了在外貿(mào)學(xué)校的成長經(jīng)歷。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員老師到王蕊同學(xué)的家里，與家長就王蕊在校期間思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行交流。

職業(yè)教育進(jìn)村入戶活動，宣傳了職業(yè)教育在精準(zhǔn)扶貧中的“直通車”作用，讓家長們了解職業(yè)教育政策與發(fā)展趨勢，同時也宣傳了學(xué)校辦學(xué)特色、專業(yè)優(yōu)勢及育人成果。

本次職業(yè)教育活動周經(jīng)過精心策劃，內(nèi)外聯(lián)動、多方參與，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門的協(xié)同配合下得以順利開展。以“三走進(jìn)”職教體驗系列活動為載體，全面展示了我校教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)特色、社會服務(wù)功能和技能大賽獲獎成果等，彰顯了職業(yè)教育的內(nèi)涵和魅力，擴大了職業(yè)教育的社會影響力，達(dá)到了良好的宣傳效果。

學(xué)校職業(yè)教育活動心得體會范本篇六

5月12日，我校邀請來自阿城、玉泉、吉林等地的40余名學(xué)生、家長及社會人士來我校參觀。校黨委書記劉勝利就學(xué)校的發(fā)展歷程及辦學(xué)特色做了總體介紹;招生就業(yè)辦主任史秀娟就學(xué)校用心辦學(xué)、全面教育、就業(yè)負(fù)責(zé)三方面詳細(xì)地介紹了學(xué)校的情況。

學(xué)生和家長們先后參觀了學(xué)校的酒店實訓(xùn)室、汽修實訓(xùn)室、電子商務(wù)實訓(xùn)室、3d旅游實訓(xùn)室、建筑藝術(shù)表現(xiàn)工作室、美發(fā)與形象設(shè)計工作室、餐飲實訓(xùn)基地以及教室、食堂、寢室等。觀看了16、17級學(xué)生古詩詞背誦及詩伴舞表演，17級會計專業(yè)學(xué)生手持式點鈔，省級技能大賽獲獎選手、16級旅游班胡偉韜同學(xué)口布疊花和于亞亮同學(xué)中式鋪床，17級汽修專業(yè)學(xué)生自動變速箱拆解及安裝等技能展示。

校園開放日活動讓學(xué)生家長全面了解了我校校園文化和育人成果。近距離地接觸了職業(yè)教育，親身體驗了職業(yè)教育的樂趣和精彩。

學(xué)校職業(yè)教育活動心得體會范本篇七

(一)時間：_年5月8日上午9：00—12：00。

(二)啟動儀式地點：柳州國際會展中心。

二、出席人員。

(一)行政部門領(lǐng)導(dǎo)：自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，教育廳領(lǐng)導(dǎo)，自治區(qū)人力資源和社會保障廳領(lǐng)導(dǎo);柳州市領(lǐng)導(dǎo)，柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會保障局、市發(fā)展和改革委員會、市工業(yè)和信息化委員會、市科技局、市財政局領(lǐng)導(dǎo)、市總工會、柳東新區(qū)管委會等單位領(lǐng)導(dǎo)。

(二)行業(yè)、企業(yè)代表：上汽通用五菱、柳工、東風(fēng)柳汽、南寧鐵路局、柳州城軌集團(tuán)等20家企業(yè)代表。

(三)參展參演單位：各設(shè)區(qū)市教育局、各職業(yè)院校(含技工學(xué)校)。

(四)學(xué)生、家長代表：初、高中和職業(yè)院校學(xué)生、家長代表。

三、主要議程。

(一)9:00—9:10領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(二)9:10—9:20宣布廣西_年職業(yè)教育活動周活動啟動，各類媒體同步啟動宣傳報道。

(三)9:20—9:50代表嘉賓參觀活動現(xiàn)場。

(四)10:00—12:00出席活動代表嘉賓前往柳州職教園參觀。

(五)9:20—11:30職業(yè)教育成果主題展示、舞臺展演。

四、現(xiàn)場活動。

(一)主題展示。主題展示分為四個區(qū)10個展位。一區(qū)主題為職教支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展，設(shè)置現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等3個展位;二區(qū)主題為職業(yè)教育服務(wù)社會，設(shè)置國際交流合作、民族文化傳承與創(chuàng)新、職教扶貧富民等3個展位;三區(qū)主題為產(chǎn)教融合，設(shè)置現(xiàn)代學(xué)徒制、職教集團(tuán)、行業(yè)參與職教發(fā)展等3個展位;四區(qū)主題為社區(qū)教育，設(shè)置1個展位，主要展示各市開展社區(qū)教育工作的成果。每個展位均安排1—2項體驗活動。

(二)舞臺展演。展演分為三個篇章，每個篇章時長為30分鐘。第一篇為“產(chǎn)教融合助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展”，主要內(nèi)容為汽車、機械制造、農(nóng)業(yè)等專業(yè)學(xué)生的技術(shù)技能現(xiàn)場表演;第二篇為“多彩民族文化傳承與發(fā)展”，主要內(nèi)容為扎染、傳統(tǒng)建筑文化、書法及外國留學(xué)生歌舞等表演性強的節(jié)目;第三篇為“職業(yè)教育讓生活更美好”，主要內(nèi)容為醫(yī)療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務(wù)類專業(yè)的技能展示和表演。

主題展示區(qū)于5月7日開始對社會開放，5月8日結(jié)束。

五、宣傳工作。

(一)宣傳形式。本屆活動啟動儀式采取傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，前期預(yù)熱和會期集中宣傳相呼應(yīng)，廣度推送和深度報道兼顧的全過程推廣、全方位宣傳。既有傳統(tǒng)媒體，如電視、廣播、報刊等媒體對活動進(jìn)行前、中、后期的宣傳報道，也有相關(guān)教育微信公眾號、手機app等新媒體的推送宣傳。

(二)宣傳內(nèi)容。全國、全區(qū)職業(yè)教育政策、貫通職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職教扶貧富民;職校學(xué)生成長成才優(yōu)秀典型展播;技能大賽、文明風(fēng)采，中、高職國家發(fā)展改革示范院校及自治區(qū)示范特色項目建設(shè)、民族文化傳承基地建設(shè)等。

(三)現(xiàn)場宣傳。一是現(xiàn)場發(fā)放活動周宣傳圖冊及活動指南，主要介紹廣西職業(yè)教育發(fā)展成果。二是現(xiàn)場制作觀展簽名卡，在活動現(xiàn)場入口設(shè)立觀展簽到處，參展和觀展嘉賓在簽到時，現(xiàn)場制作印具有紀(jì)念意義的個人活動周簽名參觀證卡片。三是現(xiàn)場媒體報道，邀請廣西電視臺等媒體記者在現(xiàn)場采訪報道;特邀請廣西日報等權(quán)威媒體編發(fā)評論報道。

六、相關(guān)要求。

(一)責(zé)任分工。啟動儀式由自治區(qū)教育廳主辦和指導(dǎo)，柳州市教育局牽頭承辦，相關(guān)職業(yè)院校參與。教育廳職成處負(fù)責(zé)制定方案和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源，柳州市教育局負(fù)責(zé)制定啟動儀式的具體實施方案，落實現(xiàn)場啟動儀式的'各項具體工作，組織各單位報送材料和協(xié)調(diào)布展工作。各設(shè)區(qū)市教育局按要求報送材料并指導(dǎo)所轄學(xué)校參加啟動儀式。各職業(yè)院校負(fù)責(zé)按活動要求報名和參展。

(二)參展項目申報。參展項目的確定采取自愿申報與定向邀請相結(jié)合的方式。學(xué)?；騿挝蛔栽笀竺修k方遴選確定，也可由承辦方根據(jù)布展需要，直接邀請學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位參加。

國家級示范中職、高職院校必須申報2個或以上的項目參加主題展示。自治區(qū)示范校必須申報1個項目參加主題展示。行指委必須申報至少1個項目參加主題展示。各設(shè)區(qū)市必須申報至少1個項目參加社區(qū)教育主題展示。各職業(yè)院校根據(jù)實際情況依照現(xiàn)場舞臺展演的主題內(nèi)容報送節(jié)目，每個展演節(jié)目最長不超過8分鐘。

申報參展參演的學(xué)校或單位于4月27日前將《_年職業(yè)教育活動周啟動儀式主題展示申請表》(附件1)、《_年職業(yè)教育活動周啟動儀式舞臺展演申請表》(附件2)，發(fā)送至。

(三)布展要求。參展學(xué)?；騿挝挥?月5日入場布展，5月6日下午16時前完成布展。展位眉頭(含學(xué)校名稱和活動logo)由組委會統(tǒng)一設(shè)計、印制和布展，展位的設(shè)計和布展由參展學(xué)校自行完成。特殊裝備或產(chǎn)品需要特殊展位的，以及職業(yè)院校展示作品有電源、水源、桌椅套數(shù)等相關(guān)方面有特殊需要的，在申請展位時須備注說明，由活動組委會統(tǒng)一調(diào)劑。

(四)聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

學(xué)校職業(yè)教育活動心得體會范本篇八

要根據(jù)職業(yè)教育的發(fā)展形勢和國家對職業(yè)教育的政策調(diào)整的相關(guān)措施,對師生員工進(jìn)行必要的形勢教育.一要明確我校職業(yè)教育在縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中的戰(zhàn)略地位和作用;二要明確教師在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用;三要明確職業(yè)教育制度調(diào)整和改革對我們工作的影響,從而使全體師生認(rèn)清形勢,把握方向,統(tǒng)一思想,踏實工作.

2、學(xué)校中長期規(guī)劃的宣傳。

學(xué)校規(guī)劃是學(xué)校今后一個時期教育發(fā)展的方向,也是落實教育各項工作的目標(biāo).各科室要按照有關(guān)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳學(xué)校中長期規(guī)劃,把握重點,明確目標(biāo),樹立自信,在統(tǒng)一思想,形成共識的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實際認(rèn)真落實.

3、加強師生法律法規(guī)安全教育。

要做好普法宣傳教育工作,制定切實可行的宣傳教育計劃,保證教師和學(xué)生在知法、懂法、守法方面的素質(zhì)有根本的提高.同時要繼續(xù)提高領(lǐng)導(dǎo)干部、教師在依法辦學(xué)、依法行政、依法執(zhí)教方面自覺按法律程序辦事的水平.要進(jìn)一步加強各種安全教育的宣傳,嚴(yán)格執(zhí)行各項安全法規(guī)制度,提高防范意識,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全和教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定.

4、做好優(yōu)秀教職工宣傳。

認(rèn)真抓好優(yōu)秀教職工的宣傳.加大正面宣傳的力度,大力倡導(dǎo)以教師之德育學(xué)生之德的教育.要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立一批能體現(xiàn)時代精神風(fēng)貌的優(yōu)秀教師,及時總結(jié)他們的典型經(jīng)驗.通過表彰會、經(jīng)驗交流會,宣傳他們的先進(jìn)事跡,推廣他們的經(jīng)驗;切實轉(zhuǎn)變教育觀念,做學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的.職業(yè)教育.

5、做好職業(yè)道德教育的宣傳。

學(xué)校教育要始終堅持把德育放在各項工作的首位.面向全體學(xué)生,從增強愛國情感做起,從確立理想信念做起,從規(guī)范文明行為做起,從提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能做起,全面落實未成年人思想道德建設(shè)的任務(wù).充分發(fā)揮德育處、共青團(tuán)、學(xué)生會各部門的作用,精心策劃,組織實施針對青少年特點的宣傳教育活動.使學(xué)生在豐富多彩的活動中受到鍛煉,得到教育,提高綜合素質(zhì),達(dá)到教育目的.要總結(jié)在德育和職業(yè)道德教育中出現(xiàn)的典型經(jīng)驗和做法,及時加以推廣.

6、辦就業(yè)情況和優(yōu)秀學(xué)生的宣傳展板。

近年來,我校外出就業(yè)的學(xué)生先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn),要圖文并茂的反應(yīng)這些學(xué)生在外實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)情況,積極宣傳他們在校期間學(xué)習(xí)技能,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德意識,踏實認(rèn)真的工作態(tài)度,讓全校學(xué)生認(rèn)識他們,使他們成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模.

7、學(xué)校典型經(jīng)驗、先進(jìn)人物的宣傳。

做好學(xué)校典型經(jīng)驗、先進(jìn)人物的宣傳.要大力推廣學(xué)校先進(jìn)典型的經(jīng)驗,宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和辦學(xué)業(yè)績.對在各級各類工作、比賽、活動做出突出貢獻(xiàn)的師生要大力宣傳.

通過校園led屏、廣播、展板、板報等多種形式展示學(xué)校教育教學(xué)成果,營造良好的活動氛圍.

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學(xué)校職業(yè)教育活動心得體會范本篇九

第一段：引言（引出主題）。

近年來，職業(yè)教育培訓(xùn)成為了教育領(lǐng)域的熱門話題。針對不同專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生，學(xué)校開設(shè)了各種形式的職業(yè)教育培訓(xùn)課程，以提高學(xué)生的實踐能力和就業(yè)競爭力。本人也有幸參加了學(xué)校組織的職業(yè)教育培訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。在此，我將分享一些個人的心得體會。

第二段：提高實踐能力。

職業(yè)教育培訓(xùn)課程主要目的之一就是提高學(xué)生的實踐能力。通過實踐課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何應(yīng)對實際工作中的問題，并將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐操作。比如，在機械加工實訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)了基本的機械加工技能，還接觸到了各類機床的操作與維護(hù)。這些實踐課程的學(xué)習(xí)大大拓寬了我的視野，并為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第三段：增強職業(yè)競爭力。

職業(yè)教育培訓(xùn)課程的另一個重要目標(biāo)是提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。通過職業(yè)培訓(xùn)，我了解到了當(dāng)前就業(yè)市場的需求，并針對自己的專業(yè)方向進(jìn)行了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。比如，在電子商務(wù)實訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何開展網(wǎng)絡(luò)營銷，并學(xué)會了制定有效的營銷策略。這些技能不僅提高了我的競爭力，還讓我在求職過程中更加自信和從容。

第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。

職業(yè)教育培訓(xùn)課程注重實踐，而實踐往往需要團(tuán)隊合作。通過課程中的團(tuán)隊項目，我學(xué)會了與他人合作，明白了相互之間的依賴和支持是成功的關(guān)鍵。在一個團(tuán)隊中，每個人都有自己的專長和責(zé)任，只有通過互相合作，才能最大化地發(fā)揮各自的優(yōu)勢。這種團(tuán)隊合作的精神不僅在職業(yè)生涯中有著重要意義，也對個人的成長和生活有著積極影響。

第五段：總結(jié)。

通過參加學(xué)校職業(yè)教育培訓(xùn)課程，我不僅提高了自己的實踐能力和職業(yè)競爭力，更培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神。這些能力和素質(zhì)將成為我未來職業(yè)生涯的重要支撐。因此，我相信學(xué)校在職業(yè)教育培訓(xùn)方面的努力是必要而成功的。我也希望更多的學(xué)生能夠參與到這樣的培訓(xùn)中，共同提升自我，迎接未來的挑戰(zhàn)。

學(xué)校職業(yè)教育活動心得體會范本篇十

隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校職業(yè)教育的地位日益重要。而為了推動學(xué)校職業(yè)教育的發(fā)展，我國于2020年正式頒布了《學(xué)校職業(yè)教育法》。學(xué)校職業(yè)教育法的實施，對于促進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育的發(fā)展具有重要意義。本文將從立法背景、重點內(nèi)容、影響等方面展開分析，并提出個人的心得體會。

第一段：立法背景及意義。

學(xué)校職業(yè)教育法的頒布實施，是我國加快推進(jìn)教育改革，促進(jìn)人才培養(yǎng)的重要舉措?！秾W(xué)校職業(yè)教育法》的立法目的是為了建立健全我國學(xué)校職業(yè)教育的法律制度體系，提高職業(yè)教育的質(zhì)量和水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。這對于推動我國學(xué)校職業(yè)教育的改革和發(fā)展意義重大。

第二段：重點內(nèi)容分析。

學(xué)校職業(yè)教育法的重點內(nèi)容主要有三個方面：一是明確了學(xué)校職業(yè)教育的定位和任務(wù)；二是規(guī)范了學(xué)校職業(yè)教育的辦學(xué)行為和管理體制；三是明確了學(xué)校職業(yè)教育的質(zhì)量評價和監(jiān)督機制。

首先，學(xué)校職業(yè)教育法明確了學(xué)校職業(yè)教育的定位和任務(wù)。學(xué)校職業(yè)教育是為了培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校職業(yè)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力為核心目標(biāo)，為學(xué)生提供實踐和創(chuàng)新機會，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

其次，學(xué)校職業(yè)教育法規(guī)范了學(xué)校職業(yè)教育的辦學(xué)行為和管理體制。學(xué)校職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)科學(xué)設(shè)置課程，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高師資隊伍素質(zhì)。學(xué)校職業(yè)教育的辦學(xué)行為應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)，保證教育質(zhì)量。學(xué)校職業(yè)教育的管理體制也應(yīng)當(dāng)建立健全，確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

最后，學(xué)校職業(yè)教育法明確了學(xué)校職業(yè)教育的質(zhì)量評價和監(jiān)督機制。學(xué)校職業(yè)教育要建立和完善各種評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法，定期開展學(xué)生綜合能力評價，提高教育質(zhì)量。同時，學(xué)校職業(yè)教育的監(jiān)督機制也要加強，確保教育教學(xué)活動的正常運行。

首先，學(xué)校職業(yè)教育法的頒布提升了學(xué)校職業(yè)教育的地位。通過法律的形式明確了學(xué)校職業(yè)教育的定位和任務(wù)，使其得到了社會的關(guān)注和重視。這將進(jìn)一步推動學(xué)校職業(yè)教育的改革和發(fā)展。

其次，學(xué)校職業(yè)教育法的實施有助于提高職業(yè)教育的質(zhì)量和水平。通過規(guī)范學(xué)校職業(yè)教育的辦學(xué)行為和管理體制，使學(xué)校職業(yè)教育能夠在規(guī)范的環(huán)境下開展，提高教育質(zhì)量。

最后，學(xué)校職業(yè)教育法的頒布促進(jìn)了學(xué)校職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。學(xué)校職業(yè)教育法要求學(xué)校職業(yè)教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，這將促使學(xué)校職業(yè)教育更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

學(xué)校職業(yè)教育法的實施對于我國學(xué)校職業(yè)教育的發(fā)展具有重要的意義。在我看來，學(xué)校職業(yè)教育法的實施，一方面為學(xué)校職業(yè)教育提供了明確的法律依據(jù)，使其得到了必要的保障和支持；另一方面，學(xué)校職業(yè)教育法的實施也為學(xué)校職業(yè)教育的發(fā)展指明了正確的方向，并提供了具體的要求和措施。因此，學(xué)校職業(yè)教育法的實施將進(jìn)一步推動我國學(xué)校職業(yè)教育的改革和發(fā)展。在實施過程中，需要各個相關(guān)方共同努力，保證學(xué)校職業(yè)教育法的順利實施，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展?fàn)I造更加良好的環(huán)境。

第五段：總結(jié)。

學(xué)校職業(yè)教育法的頒布實施是我國學(xué)校職業(yè)教育發(fā)展的重要舉措。通過明確職業(yè)教育的定位和任務(wù)、規(guī)范學(xué)校職業(yè)教育的辦學(xué)行為和管理體制、建立質(zhì)量評價和監(jiān)督機制，學(xué)校職業(yè)教育法有助于提升學(xué)校職業(yè)教育的地位，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。在學(xué)校職業(yè)教育法的實施過程中，需要各方共同努力，為學(xué)校職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，推動學(xué)校職業(yè)教育事業(yè)的繁榮。

學(xué)校職業(yè)教育活動心得體會范本篇十一

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與社會的不斷進(jìn)步，職業(yè)教育越來越受到各行各業(yè)的關(guān)注。貴州作為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要節(jié)點之一，也積極推動職業(yè)教育的發(fā)展。近期，我有幸參與了一次貴州職業(yè)教育的活動，在活動中深受啟發(fā)與觸動。以下是我對這次活動的心得體會。

首先，這次活動以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神為核心目標(biāo)。隨著科技的飛速發(fā)展，市場對人才的需求也在不斷變化。而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神正是新時代人才必備的素質(zhì)之一。在活動中，我們不僅了解了貴州職業(yè)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，還參觀了一些創(chuàng)新型企業(yè)，并與企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流。通過這些親身經(jīng)歷，我深切感受到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的重要性，也明白了職業(yè)教育在培養(yǎng)這一素質(zhì)上的重要作用。只有通過職業(yè)教育的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能真正培養(yǎng)出具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

其次，這次活動注重實踐教學(xué)的重要性。在活動中，我們參觀了多家職業(yè)教育學(xué)校，實地了解了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備，也親身參與了一些實踐教學(xué)活動。這些實踐活動能夠提高我們的動手能力和解決問題的能力。在實踐中，我們遇到的問題可能會讓我們迷茫和困惑，但是只有通過自己的思考和努力，我們才能找到解決問題的方法。實踐教學(xué)的意義在于強調(diào)學(xué)習(xí)的實際效果和實際應(yīng)用。只有真正將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實際操作中，我們才能更好地掌握這些知識，更好地適應(yīng)社會的需求。

再次，這次活動強調(diào)了合作與團(tuán)隊精神的重要性。職業(yè)教育培養(yǎng)的是一批具備團(tuán)隊合作精神和協(xié)作能力的人才。在活動中，我們與來自不同學(xué)校和企業(yè)的學(xué)生們進(jìn)行了一系列合作項目。通過合作，我們互相交流和學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，最終完成了任務(wù)。這次合作不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作能力，還增進(jìn)了彼此之間的友誼和理解。合作與團(tuán)隊精神是職業(yè)教育所關(guān)注的核心素質(zhì)之一，只有具備這一素質(zhì)，我們才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，更好地為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

最后，這次活動對我們的思想境界和人生價值觀的培養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。在活動中我們聽取了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，了解了他們對職業(yè)教育的期望與展望。同時，我們也參與了一些講座和討論，聆聽了一些優(yōu)秀人士的分享。通過這些活動，我們不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是受到了一種精神的洗禮。職業(yè)教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)專業(yè)能力，更是培養(yǎng)完整的人格和健康的心理素質(zhì)。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，我們才能擁有更豐富的思想境界和更為高尚的人生追求。

總之，參與貴州職業(yè)教育活動給我留下了深刻的印象。這次活動不僅讓我了解了職業(yè)教育的重要性和發(fā)展趨勢，還讓我深入體驗到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實踐教學(xué)、合作與團(tuán)隊精神以及思想境界和人生價值觀的培養(yǎng)。我相信，只要我們在自己的崗位上不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，將職業(yè)教育所教給我們的理念和價值觀付諸于行動，我們就能夠為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校職業(yè)教育活動心得體會范本篇十二

在學(xué)校職業(yè)教育培訓(xùn)中度過的時光是我人生中難忘的一段經(jīng)歷。通過這段經(jīng)歷，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和知識，讓我對未來職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。在這篇文章中，我想與大家分享我在學(xué)校職業(yè)教育培訓(xùn)中的心得體會。

首先，學(xué)校職業(yè)教育培訓(xùn)讓我了解到自己的興趣和潛能。在這段時間里，我們學(xué)生有機會接觸各種不同的職業(yè)領(lǐng)域，并通過實踐和實習(xí)來深入了解各個職業(yè)的內(nèi)容和要求。通過這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了自己對某些專業(yè)領(lǐng)域的濃厚興趣，并得到了一些專業(yè)技能的鍛煉。這讓我更加明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向，也讓我有了更多的信心和動力去追求自己的夢想。

其次，在學(xué)校職業(yè)教育培訓(xùn)中，我學(xué)會了與他人合作和團(tuán)隊合作的重要性。在職業(yè)教育培訓(xùn)的過程中，我們往往需要與他人一起完成一些團(tuán)隊項目或?qū)嵺`活動。在這些過程中，我學(xué)會了與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，學(xué)會了欣賞和尊重他人的不同意見和想法。團(tuán)隊合作不僅讓我學(xué)到了更多的知識和技能，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和合作能力。這些經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的影響。

除此之外，學(xué)校職業(yè)教育培訓(xùn)還讓我更好地了解了職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的重要性。在這段時間里，我們學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識和技能，還學(xué)習(xí)了職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的內(nèi)涵和要求。我們被告知職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范對于一個人的職業(yè)發(fā)展和職業(yè)成功至關(guān)重要，并且在實踐中我們也親身體會到了這一點。通過遵守職業(yè)規(guī)范和正確處理職業(yè)道德問題，我們可以樹立良好的職業(yè)形象，提高自己的職業(yè)競爭力。

另外，學(xué)校職業(yè)教育培訓(xùn)還讓我有機會接觸到真實的工作環(huán)境和工作壓力。在職業(yè)教育培訓(xùn)的過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，還要參加實習(xí)和實踐活動，模擬真實的工作環(huán)境和工作情境。這使我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更為真實的認(rèn)識和規(guī)劃，也讓我更加理解了工作中可能遇到的挑戰(zhàn)和壓力。同時，這也為我提供了一個鍛煉自己能力的機會，使我在面對工作壓力時能更加從容應(yīng)對。

最后，我還想說，學(xué)校職業(yè)教育培訓(xùn)不僅在技術(shù)層面上提升了我們的能力，更重要的是培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)和個人品質(zhì)。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的溝通能力、協(xié)作能力、創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力。這些綜合素質(zhì)和個人品質(zhì)在今后的職業(yè)生涯中將會發(fā)揮重要的作用，使我更加有競爭力和適應(yīng)能力。

總之，學(xué)校職業(yè)教育培訓(xùn)是一段難得的經(jīng)歷，讓我獲得了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我學(xué)到了專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)了綜合素質(zhì)和個人品質(zhì)。這些寶貴的收獲對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。我將永遠(yuǎn)銘記在學(xué)校職業(yè)教育培訓(xùn)中的時光，感恩這段經(jīng)歷給予了我無盡的力量和啟示。

學(xué)校職業(yè)教育活動心得體會范本篇十三

第一段：引言（150字）。

學(xué)校職業(yè)教育法的實施對提高我國職業(yè)教育質(zhì)量、培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的高素質(zhì)勞動者和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才具有重要意義。我在實踐中深切感受到這一法律的實施帶來的積極變化。以下將從增強學(xué)校職業(yè)教育地位、加強師資隊伍建設(shè)、完善評價體系、推動產(chǎn)教融合和規(guī)范辦學(xué)行為五個方面，分享我的心得體會。

學(xué)校職業(yè)教育法的實施提升了學(xué)校職業(yè)教育的地位，在教育體系中獲得了更多的認(rèn)可。法律中明確了職業(yè)教育與普通教育的功能區(qū)分，并規(guī)定了職業(yè)教育的發(fā)展目標(biāo)和保障措施。這使得學(xué)校職業(yè)教育在制度上得到了更好的保障，吸引了更多有志于從事職業(yè)教育的教師加入我們的行業(yè)。同時，這也鼓勵了學(xué)生選擇職業(yè)教育的學(xué)習(xí)路徑，提升了職業(yè)教育的社會認(rèn)可度。

第三段：加強師資隊伍建設(shè)（250字）。

學(xué)校職業(yè)教育法的實施，對于加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)起到了重要作用。法律明確了職業(yè)教育師資要求，推動了教師的專業(yè)發(fā)展和素質(zhì)提高。我國職業(yè)教育師資隊伍的整體水平也得到了明顯提升。此外，法律還出臺了一系列措施，支持教師進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育，鼓勵高校畢業(yè)生進(jìn)入職業(yè)教育領(lǐng)域，提高人才儲備。師資隊伍的優(yōu)化，為學(xué)校職業(yè)教育質(zhì)量的提升奠定了堅實基礎(chǔ)。

第四段：完善評價體系（250字）。

學(xué)校職業(yè)教育法的實施還完善了職業(yè)教育評價體系，將評價重點從紙上談兵轉(zhuǎn)移到實際能力中。法律要求學(xué)校制定并完善教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，引入實踐考核和實際能力證書。這種基于實際工作能力的評價方式，更加貼近職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)和社會需求，讓學(xué)生和社會更加關(guān)注實際技能的掌握程度。評價體系的完善，確保了職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)能夠更加準(zhǔn)確地達(dá)到，并提供了更好的參考依據(jù)。

第五段：推動產(chǎn)教融合和規(guī)范辦學(xué)行為（350字）。

學(xué)校職業(yè)教育法的實施促進(jìn)了產(chǎn)教融合，使職業(yè)教育更加貼近實際需求。法律明確了學(xué)校與用人單位的合作關(guān)系，推動了校企合作的加強。通過與用人單位進(jìn)行合作項目，學(xué)校職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容和方式能夠更好地適應(yīng)實際工作需求，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。同時，學(xué)校職業(yè)教育法還規(guī)定了辦學(xué)行為的規(guī)范，要求學(xué)校依法合規(guī)辦學(xué)，杜絕辦學(xué)行為中的違規(guī)操作和不端行為，確保教育質(zhì)量和學(xué)生權(quán)益。

總結(jié)（150字）。

通過對學(xué)校職業(yè)教育法的實施所帶來的影響和變化的觀察，我深深體會到它在推動我國職業(yè)教育的發(fā)展，提高學(xué)校職業(yè)教育質(zhì)量方面所起到的積極作用。法律的實施為職業(yè)教育提供了明確的法律依據(jù)和制度保障，并促進(jìn)了學(xué)校職業(yè)教育的改革與創(chuàng)新。我們要認(rèn)真貫徹執(zhí)行這一法律，進(jìn)一步提高職業(yè)教育水平，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)勞動者和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，為我國現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

（1200字）。

學(xué)校職業(yè)教育活動心得體會范本篇十四

5月9日至13日，永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動周暨張家界旅游學(xué)校春季專業(yè)技能競賽周在張家界旅游學(xué)校操場舉行，市區(qū)兩級教育局領(lǐng)導(dǎo)親臨我校出席了開幕式并參觀了活動。

為積極響應(yīng)國家關(guān)于開展“職業(yè)教育宣傳活動周”的部署和安排，由永定區(qū)教育局主辦，張家界旅游學(xué)校承辦了永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動周活動?；顒又荚趯⑽倚Ｄ酥廖覅^(qū)的職業(yè)教育教學(xué)成果對社區(qū)、群眾開放，以引起全社會對職業(yè)教育的充分關(guān)注、關(guān)心和重視。

此次永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動周活動采取“一展示兩結(jié)合三面向”的形式，即以展板形式宣傳職教有關(guān)政策、法規(guī);結(jié)合張家界旅游學(xué)校舉辦2016年春季專業(yè)職業(yè)技能競賽周、結(jié)合2016年招生宣傳與巡演突出該校在推進(jìn)中等職業(yè)教育攻堅行動計劃、推行陽光招生、加大貧困學(xué)生資助力度、展示專業(yè)特色方面取得的進(jìn)展與成效;面向社會、面向家長、面向?qū)W生凸顯該校辦學(xué)業(yè)績。

在永定區(qū)職業(yè)教育宣傳活動周暨張家界旅游學(xué)校2016年春季專業(yè)技能競賽周開幕式上，該校天元班與天門狐仙有限責(zé)任公司聯(lián)合舉辦了《校企合作放光彩》的專業(yè)技能展示。在接下來的學(xué)校專業(yè)技能競賽上，幼師專業(yè)部的專業(yè)技能展示活動主要圍繞聲樂、鍵盤(器樂)、舞蹈、聽說(語言)、美術(shù)和手工幼師五項全能進(jìn)行，體現(xiàn)了幼師專業(yè)學(xué)生具備能歌善舞、能說會道、能寫會畫等綜合素質(zhì)。在烹飪專業(yè)技能展示現(xiàn)場，烹飪專業(yè)部的學(xué)生用鍋碗瓢盆譜寫了一曲華麗的廚房交響樂章!盡管太陽正烈，但在每個展臺前，觀看、品鑒的師生都密密麻麻、興致昂然。在張家界旅游學(xué)校小樹林操場，酒店管理專業(yè)技能展示在此進(jìn)行。茶藝、插花表演，以及咖啡、奶茶、水果沙拉、中式宴會擺臺、中式鋪床、飯店插花藝術(shù)等專業(yè)技能讓觀看的師生感受到了溫馨的服務(wù)。在2016年湖南省職業(yè)院校技能大賽上獲得三等獎的酒管部的張晉同學(xué)為大家進(jìn)行了中式宴會擺臺操作展示，同在此次大賽上獲得中式鋪床三等獎的陳彩云同學(xué)為大家現(xiàn)場展示了她高超的鋪床技能。電器部的技能展示則借助流動廣告宣傳車，將學(xué)生的電子作品收錄其中，制作成精美的畫冊進(jìn)行播放。

為突出專業(yè)教育特色，充分展示我校的辦學(xué)業(yè)績，我校擬在5月16日起歷時十多天在永定區(qū)內(nèi)各初中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳和巡演。在宣傳和巡演期間，面向社會、家長、學(xué)生以展板形式宣傳中央、省、市等出臺的各項職業(yè)教育建設(shè)與發(fā)展的相關(guān)政策法規(guī)，及職業(yè)教育助力精準(zhǔn)扶貧的相關(guān)規(guī)劃、計劃等，介紹學(xué)校2016年秋季招生專業(yè)與計劃，并從各專業(yè)抽調(diào)學(xué)生組織一臺專業(yè)技能展演節(jié)目在各生源校進(jìn)行巡回演出，展示職業(yè)教育的特色和成果。

此次職業(yè)教育宣傳活動周采取的“一展示兩結(jié)合三面向”的模式，打破了以往舞臺表演的單一、傳統(tǒng)方式，采取了課堂對外開放、學(xué)生人人參與這一嶄新形式，讓該次的活動內(nèi)容十分豐富、形勢十分活潑，帶給全體師生不一樣的感受和驚喜。真正做到了讓職業(yè)成果對社區(qū)、對群眾開放，加深了人民群眾對職業(yè)教育的認(rèn)識。

學(xué)校職業(yè)教育活動心得體會范本篇十五

國務(wù)院決定自20**年起，每年5月的第二周為“職業(yè)教育活動周”。為加強首屆職業(yè)教育活動周宣傳工作，在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍，我校上下高度重視，切實加強對職業(yè)教育活動周的領(lǐng)導(dǎo)。組建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面承擔(dān)起學(xué)校職業(yè)教育活動周各項工作職責(zé)，做到活動周計劃落實，活動目標(biāo)明確，活動任務(wù)明確，活動責(zé)任分工明確?；顒舆^程總結(jié)如下：

一、5月12日學(xué)校圍繞活動宣傳主題，召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議、教師會議、初三畢業(yè)班主題會議，學(xué)習(xí)偃師市教育局職業(yè)教育活動周相關(guān)文件，大力宣傳、營造氛圍，使全體師生深刻領(lǐng)會上級文件精神和職業(yè)教育的重要性、緊迫性。

二、緊密結(jié)合縣職教中心的職業(yè)教育宣講進(jìn)校園這一專題宣傳活動。抓好四個宣傳載體：

1、在校園醒目的位置設(shè)立“職業(yè)教育宣傳欄”、班級職業(yè)教育宣傳板報;。

2、張貼懸掛職業(yè)教育宣傳標(biāo)語;。

3、學(xué)校在5月**日晚上組織全體初三學(xué)生集中觀看“職教宣傳片”，讓學(xué)生談感想體會。

4、組織學(xué)生認(rèn)真上好職教宣傳課。營造濃厚的職業(yè)教育宣傳氛圍，提高學(xué)生對職業(yè)教育的認(rèn)識。

5、對初三部分考普高無望的學(xué)生，邀請其家長到校進(jìn)行詳細(xì)的職業(yè)教育深入宣講，組織部分家長參加教育局組織的“職教中心與河南孟想家汽車教育集團(tuán)合作共建高端汽車特色班新聞發(fā)布會”，使學(xué)生及其家長更深的了解我市職教特色和前景。

以上是邙嶺二中在職教宣傳周所做的工作，我們將不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望，扎實開展工作，為更多學(xué)生及家長做好職業(yè)教育宣講服務(wù)，爭取為我市職教工作貢獻(xiàn)自己的力量。敬請局領(lǐng)導(dǎo)批示指導(dǎo)!

學(xué)校職業(yè)教育活動心得體會范本篇十六

近年來，貴州職業(yè)教育活動在促進(jìn)人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面發(fā)揮了重要作用。我有幸參加了一次貴州職業(yè)教育活動，深受啟發(fā)和觸動。在這次活動中，我感受到了貴州職業(yè)教育的獨特魅力和巨大潛力。以下是我對這次活動的心得體會。

第一段：活動的背景和目的。

這次貴州職業(yè)教育活動是在貴州省舉行的一次全省范圍的大型職業(yè)教育展示和交流活動?；顒拥哪康氖菫榱送苿淤F州職業(yè)教育的發(fā)展，提升職業(yè)教育的質(zhì)量和水平，促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展。通過此次活動，展示出貴州職業(yè)教育的獨特魅力和創(chuàng)新能力。

第二段：活動的內(nèi)容和亮點。

此次活動包括職業(yè)教育展覽、職業(yè)技能比賽、職業(yè)教育論壇等多個板塊。職業(yè)教育展覽展示了貴州職業(yè)教育的最新成果和教育資源。職業(yè)技能比賽吸引了大批學(xué)生和企業(yè)參與，提升了學(xué)生們的職業(yè)技能和競爭力。職業(yè)教育論壇則為教育工作者提供了一個交流和分享的平臺，促進(jìn)了職業(yè)教育的創(chuàng)新和發(fā)展。

此次活動的亮點在于突出了貴州職業(yè)教育的特色和優(yōu)勢。貴州地處西南涉農(nóng)區(qū)域，職業(yè)教育將農(nóng)村和農(nóng)民工的特點和需求納入考慮，并注重培養(yǎng)實用型人才。同時，貴州還將自身的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為職業(yè)教育的發(fā)展優(yōu)勢，開展了一系列與礦產(chǎn)、旅游、民族文化相關(guān)的職業(yè)教育項目，推動了貴州經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化和產(chǎn)業(yè)升級。

第三段：活動的收獲和啟示。

通過參與這次活動，我收獲了很多。首先，我深切感受到了職業(yè)教育的重要性和必要性。職業(yè)教育不僅是培養(yǎng)人才的重要途徑，也是提升國民素質(zhì)和促進(jìn)社會發(fā)展的重要舉措。其次，我了解了貴州職業(yè)教育的特點和優(yōu)勢，深入了解了貴州職業(yè)教育的狀況和發(fā)展規(guī)劃。最后，活動中的一些職業(yè)教育案例和經(jīng)驗分享給予了我很多啟示和思考，讓我意識到要注重實踐能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

第四段：活動對我個人的影響。

這次貴州職業(yè)教育活動對我個人產(chǎn)生了很大的影響。首先，活動加深了我對職業(yè)教育的認(rèn)識和理解，讓我更加意識到了從事職業(yè)教育的重要性和責(zé)任。其次，活動讓我了解了貴州職業(yè)教育的特色和優(yōu)勢，讓我對貴州的職業(yè)教育發(fā)展充滿了希望。最后，活動中的一些案例和經(jīng)驗分享給了我很多啟示和思考，對我的個人發(fā)展和職業(yè)選擇起到了積極的推動作用。

第五段：未來的展望和期待。

參加貴州職業(yè)教育活動后，我對職業(yè)教育的發(fā)展充滿了期待。我希望貴州職業(yè)教育能夠進(jìn)一步加強與企業(yè)的合作，培養(yǎng)更多與市場需求相適應(yīng)的高素質(zhì)人才。同時，我也希望貴州職業(yè)教育能夠更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的個人發(fā)展提供更多支持和機會。最重要的是，我期待貴州職業(yè)教育能夠持續(xù)創(chuàng)新，順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，不斷提升質(zhì)量和水平。只有這樣，貴州職業(yè)教育才能為貴州經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，這次貴州職業(yè)教育活動讓我深入了解了貴州職業(yè)教育的狀況和發(fā)展趨勢，也讓我對職業(yè)教育的重要性和必要性有了更深刻的認(rèn)識。同時，活動還對我個人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)規(guī)劃起到了積極的推動作用。希望未來貴州職業(yè)教育能夠不斷發(fā)展壯大，成為貴州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐。

學(xué)校職業(yè)教育活動心得體會范本篇十七

20xx年5月11日下午，我縣參會人員將市““職業(yè)教育活動周”活動儀式的主要內(nèi)容，會議要求的目標(biāo)任務(wù)向教體局黨組作了匯報，局長唐金華強調(diào)：一要召開會議，迅速傳達(dá)市局會議精神，布置我縣工作任務(wù);二要制定我縣活動實施方案，在規(guī)定時間內(nèi)扎實開展工作，確保活動效果。職教股隨即開展工作：一是向各縣鎮(zhèn)中心校、局直初中分發(fā)宣傳資料;二是通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校副職、局直學(xué)校副校長12日下午開會，傳達(dá)市會議精神并布置任務(wù);三是制定了切實可行的工作方案。

活動開始后，教體局副局長和職教股的幾位同志深入到大王莊、黃橋、鎮(zhèn)中、一職專、二職專進(jìn)行了專項檢查。檢查發(fā)現(xiàn)，職業(yè)學(xué)校立足學(xué)校實際，開展了招生咨詢、家電維修、縫補衣物活動、制作了10條宣傳橫幅，開放了計算機教室供市民參觀;中學(xué)都按照要求發(fā)放了宣傳資料，班主任都在班內(nèi)宣講了《河南省初中畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃讀本》的相關(guān)內(nèi)容，向每位初三學(xué)生發(fā)放了《致全省初中畢業(yè)生的一封信》，每位學(xué)生基本了解了信的內(nèi)容。檢查還發(fā)現(xiàn)，初中、社區(qū)醒目處都張貼了《職業(yè)教育宣傳海報》供市民、村民學(xué)習(xí)。

此次活動盡管時間較短，但活動扎實有效，起到了應(yīng)有的宣傳效果。

學(xué)校職業(yè)教育活動心得體會范本篇十八

微笑，它似冬日的暖陽，驅(qū)散心中的寒冷;微笑，它似盛夏的涼風(fēng)，消除煩悶的心緒。微笑，它是最不復(fù)雜的善意表達(dá)，卻傳遞著簡單而溫暖的問候。

在我家小區(qū)，有一個和善的老阿姨，她每天早上都要在小區(qū)里遛彎，對每個過路人都投之以微笑，這給我留下了深刻的印象。

有一天早上，我因一件小事被媽媽狠狠地批了一頓，我背著沉重的書包走出家門，心情沮喪極了。明媚的陽光和我此時的心情形成了鮮明的反差。

我垂頭喪氣地走在小區(qū)的路上，迎面走來一位阿姨，我抬起頭一看，正是那位老阿姨!她穿著一絲不茍的白襯衫和牛仔褲，頭發(fā)整齊地束起來。見了我，就向我亮出了一個美麗的微笑：微紅的臉上露出了淺淺的酒窩，眼睛笑得瞇成了半月牙，魚尾紋散在眼睛兩邊，招呼道：“上學(xué)去啦!”我輕輕地答了一句：“嗯?！背鲇诙Y貌，我也報以一個微笑。雖然笑得有點勉強，但奇怪的是，當(dāng)我嘴角上揚的一剎那，心情似乎一下子也敞亮了很多。阿姨的這一笑，掃除了我今天早上那厚厚的陰霾，它讓我似乎看到了心里的那一抹陽光。原來，微笑能讓生活更美好!

在我家二樓，有一位老奶奶，聽家人們說她身體不大好，還做過大手術(shù)。但那位老奶奶在我的印象里，每天都是笑容滿面，根本看不出身體有什么不好。老奶奶還和其他志愿者在小區(qū)指導(dǎo)居民做垃圾分類呢!

有一次，我去扔垃圾，看見她拿著長夾子守在垃圾桶邊上。我扔完垃圾后，就問她：“奶奶，您都這么大歲數(shù)了，為什么還每天來這里指導(dǎo)我們做好垃圾分類呢?這多辛苦啊!”老奶奶笑著對我說：“我希望這樣做可以讓我們的家園更干凈更美好，我也這把歲數(shù)了，能多出一份力就多做一點兒吧!”說著，她笑得更加燦爛了，如同一朵百合開放，自帶芬芳，也讓我甚是溫暖。這時，我明白了，在老奶奶每天樂呵呵的背后，是一顆熱愛生活的心，以及為大家服務(wù)的精神。她的微笑，讓生活更美好!

微笑，讓人愉悅;微笑，給人力量;微笑，更是人間最美的風(fēng)景!它讓生活更美好!