我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲一

浙江是我國青瓷的發(fā)源地，青瓷燒制技術(shù)源遠(yuǎn)流長。自商周時(shí)期的原始青瓷至東漢的成熟青瓷，晉代的 縹瓷 、唐越窯的 秘色瓷 ，直到龍泉青瓷已有將近兩千年的歷史。青瓷的顏色從早期的青黃、淡黃到后來的純青等色，濃艷淺淡，但無不都以青為尚。

龍泉窯青瓷更是諸多青瓷中的一顆璀璨明珠。

瓷韻繞九州，一劍傳千古 ，龍泉是著名的青瓷之都、寶劍之邦。龍泉青瓷始于10世紀(jì)前期的五代，盛于宋。宋王朝南遷后，士大夫云集杭州，出現(xiàn)了偏安的表面繁華，為了滿足上自達(dá)官貴族，下至庶民的需要，當(dāng)時(shí)的龍泉瓷工吸取了歷代名瓷的優(yōu)秀傳統(tǒng)技藝，以精湛的技藝燒制出美侖美奐的瓷器，把青瓷生產(chǎn)推向全盛時(shí)期。那時(shí)甌江兩岸群窯林立，煙火相望，江上運(yùn)瓷船舶往來如梭，單是目前發(fā)現(xiàn)的古窯址就有200余處。

龍泉青瓷分為兩大類，一種是白胎或朱砂胎青瓷，稱 弟窯 ;另一種是釉面開片的黑胎青瓷，稱 哥窯 。

哥窯青瓷是開片瓷，胎薄質(zhì)堅(jiān)，釉層飽滿，色澤靜穆，有粉青、翠青、灰青等，以粉青最為名貴。釉面顯現(xiàn)紋片且其形狀多樣，是因?yàn)樘ンw膨脹系數(shù)大于釉的膨脹系數(shù)，在燒窯冷卻時(shí)出現(xiàn)的，可以聽到輕脆的聲音。開片本是一種缺陷，卻意外地產(chǎn)生了特殊的裝飾效果，如冰裂紋、蟹爪紋、牛毛紋、流水紋、魚子紋、膳血紋、百圾碎等。其中以 冰裂紋 為最美，它創(chuàng)意獨(dú)特，如片片透明的冰，自然裂紋如冰互相碰裂狀。裂縫深粗，如魚鱗，又如同梅花片片，層層疊疊，具有較強(qiáng)的立體感。哥窯青瓷器腳露胎，胎骨如鐵，口部釉隱現(xiàn)紫色，因而有 紫口鐵腳 之稱。

弟窯青瓷釉面無紋片，胎白或底足呈朱紅，釉層豐潤，釉色青翠，光澤柔和，晶瑩滋潤，勝似翡翠。有梅子青、粉青、豆青、灰黃等不同釉色。其中以粉青、梅子青為最佳，豆青次之。

單就釉色而言，南宋龍泉是中國古代青瓷燒制技術(shù)的頂峰。古人尚玉，故青瓷不僅有 雨過天青 之雅，有 海洋綠 之幽，更有 類玉 類冰 之質(zhì)，兼得蒼天、青山、綠水、碧玉之萬般靈秀。 古人對(duì)玉的景仰，始終貫穿在中國古代特別是宋代陶瓷工匠的制瓷實(shí)踐中。奪得千峰翠色來，是古代文人對(duì)唐代越窯(龍泉窯前身)優(yōu)質(zhì)青瓷的贊美。而梅子青、粉青釉的出窯，讓人們更是真真切切地觸摸到了那玉一般的瑩潤蔥翠，感受到了青山碧水的自然真色。梅子青釉，釉質(zhì)渾厚，色如掛枝初梅，秀色可餐，青翠碧綠，瑩澈剔透，宛若翡翠，釉層略帶透明，釉面光澤照人。粉青釉釉層肥厚，色似淡青湖水，柔和明凈，青綠粉潤，表面光澤柔和，有如青玉。這都體現(xiàn)了自古以來人們?cè)谟陨蠈?duì)玉質(zhì)感的追求。龍泉青瓷作為南方青瓷的代表，更是讓觀者如飲甘醴般沉醉于杏花春雨的江南中。

現(xiàn)代的龍泉青瓷繼承了中國傳統(tǒng)的藝術(shù)風(fēng)格，在繼承和仿古的基礎(chǔ)上，更有新的突破，發(fā)展出了紫銅色釉、高溫黑色釉、虎斑色釉、赫色釉、茶葉未色釉、烏金釉和天青釉等。在工藝美術(shù)設(shè)計(jì)裝飾上也注入了新的理念。

對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：

大家下午好。

以“走進(jìn)六中，綻放青春”為主題的“安陽縣六中20__年校園文化藝術(shù)節(jié)”匯報(bào)演出即將開始。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表縣六中全體師生對(duì)在百忙中蒞臨我校，參加“安陽縣六中20__年校園文化藝術(shù)節(jié)”的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示最衷心的謝意!對(duì)遠(yuǎn)道而來的各兄弟學(xué)校師生表示最熱烈的歡迎!

20__年，是我們學(xué)校深化管理、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵性一年。我們從完善基礎(chǔ)建設(shè)著力，修復(fù)、凈化、美化了校園環(huán)境;我們以“告別陋習(xí)，美化心靈”為契機(jī)，提升了師生文明素養(yǎng)。如今的縣六中，小草含情，佳木竟秀，師生和諧，如沐春風(fēng)。

學(xué)校堅(jiān)持立足農(nóng)村，兼顧城區(qū)，助困成才，面向未來，特長發(fā)展的辦學(xué)思想，走出了一條特色創(chuàng)新之路。

同學(xué)們，文化鑄就校園氣質(zhì)，藝術(shù)凝聚治學(xué)精神。文化使人的精神更加純粹，藝術(shù)使人的生活更加精彩。我們此次文化藝術(shù)節(jié)的舉辦，就是學(xué)校品味的呈現(xiàn)，辦學(xué)特色的縮影，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)窗口，是溝通師生情感的橋梁，是師生和諧展示魅力的平臺(tái)。我們本次的校園文化藝術(shù)節(jié)，將以多樣的活動(dòng)形式、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容與大家見面，在這里為每一個(gè)熱愛藝術(shù)的學(xué)生提供一個(gè)觀察美、欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。

搭起青春的舞臺(tái)，恭迎各校學(xué)子前來，我們真誠地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和師生到我們學(xué)校參觀、考察，并就六中的發(fā)展提出寶貴意見。我們六中的師生一定會(huì)用最甜的笑容、最美的舞姿、最動(dòng)聽的歌聲來歡迎大家、來感謝大家。

我相信即將開始的藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出，一定會(huì)別開生面，精彩紛呈，熱情奔放。

最后，再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和師生的光臨表示最誠摯的謝意，并預(yù)祝本次校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功。

對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標(biāo)的指引下，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

1、通過互動(dòng)互助式校本教研活動(dòng)，提升藝術(shù)師資素質(zhì)。

2、加大校園文化建設(shè)，重點(diǎn)提高校隊(duì)的文藝水平。

3、組織學(xué)生積極參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

三、具體工作

(一)貫徹新課標(biāo)精神，切實(shí)加強(qiáng)課題研究 .

我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，堅(jiān)持“全面+特長”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

(二)完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過程管理

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期，堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查，期末有總結(jié)”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高藝術(shù)師資素質(zhì)

建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊(duì)伍。本學(xué)期，藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵(lì)藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的研究，學(xué)校也將創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，采他人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

(四)提高校隊(duì)文藝水平，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)

要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活

動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

堅(jiān)持教育創(chuàng)新，拓寬思路，尋求新亮點(diǎn)、新發(fā)展點(diǎn)，顯現(xiàn)校外教育的不可替代性，與校內(nèi)教育互聯(lián)互補(bǔ)、共同發(fā)展。發(fā)展開放型、參與型、社會(huì)化的藝術(shù)活動(dòng)，面向社會(huì)、搭建舞臺(tái)，開展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級(jí)各類藝術(shù)或競技類比賽，爭取優(yōu)異成績，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力。

(五)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。

具體活動(dòng)設(shè)想：

1、演藝比賽：如唱歌，舞蹈，課本劇等，通過個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的形式來展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長。

2、技能比賽：如書法，畫畫，手工等技能比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3、文藝匯演：六一兒童節(jié)將藝術(shù)月的獲獎(jiǎng)節(jié)目串編起來，組合一臺(tái)有質(zhì)量也有娛樂性的大型匯演，即讓學(xué)生得到了鍛煉和展示，也能讓學(xué)生感受大集體過節(jié)的快樂。

4、藝術(shù)專欄的布置：把學(xué)生的優(yōu)秀作品布置到學(xué)校的畫廊，供全校師生參觀交流和學(xué)習(xí)。

5、藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各班的參賽情況及獲獎(jiǎng)情況評(píng)分，進(jìn)行表彰。

對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

姹紫嫣紅滿園秀，鶯歌燕舞百鳥鳴。在這火紅的五月里，我們即將迎來少年兒童最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)，同時(shí)也開心地迎來了我校第三屆校園藝術(shù)節(jié)。

本屆藝術(shù)節(jié)，將以“迎世博，展特長，促發(fā)展”為主題，全方位、多角度地展示我?；盍λ纳涞男@文化。我們將開展激烈的象棋、網(wǎng)球、乒乓球、籃球比賽和詩意的美文誦讀比賽，舉行精彩的書法、繪畫、電子小報(bào)、科技作品展覽，舉行莊重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式和令人驚喜的小跳蚤市場交易活動(dòng)，舉行全校性的廣播體操比賽和新穎、活潑、美妙的拉歌比賽。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)之后，學(xué)校還將對(duì)在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

為舉辦好本屆藝術(shù)節(jié)，我看到了老師和同學(xué)們正在做著充分的準(zhǔn)備，為每一場比賽積極訓(xùn)練著，為每一幅作品精心創(chuàng)作著，為每一個(gè)細(xì)節(jié)反復(fù)考慮著。這真正體現(xiàn)了集體的智慧，真正體現(xiàn)了校園的精神和藝術(shù)的魅力。我希望全體同學(xué)不辜負(fù)老師和家長的美好期望，積極主動(dòng)地參與到藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來，“八仙過海，各顯神通”，充分展示自己的特長和才華，使我們的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)豐富多彩，異彩紛呈！

最后，對(duì)為了舉辦好本屆校園藝術(shù)節(jié)辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的老師同學(xué)們表示衷心的感謝！

并衷心地祝愿我校第三屆校園藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！謝謝！

對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲五

各位來賓、同志們：

下午好！

在這荷香四溢、激情飛揚(yáng)的日子里，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，攜手拉開了公司第二屆職工文化藝術(shù)節(jié)的序幕！首先我代表職工文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)向出席本屆藝術(shù)節(jié)開幕式的各位來賓和同志們表示熱烈的歡迎！

文化與藝術(shù)，交融在一起，充實(shí)了我們的生活；文化與藝術(shù)交融在一起，裝飾了我們的生活。公司的快速發(fā)展，越來越迫切的需要大力加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。舉辦職工文化藝術(shù)節(jié)是我公司企業(yè)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要組成部分。

下面，請(qǐng)本屆藝術(shù)節(jié)組委會(huì)主任致開幕詞。

下面有請(qǐng)本屆藝術(shù)節(jié)組委會(huì)副主任宣讀舉辦公司第二屆職工文化藝術(shù)節(jié)的通知

讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)公司總經(jīng)理宣布藝術(shù)節(jié)開幕。

同志們，職工文化藝術(shù)節(jié)是我們共同的節(jié)日，希望同志們以飽滿的精神，萬分熱情投身到公司的企業(yè)文化建設(shè)這一盛事中來，在文化藝術(shù)節(jié)上盡情的展示廣大職工的風(fēng)采，共同譜奏和諧動(dòng)人的韻律。公司第二屆職工文化藝術(shù)節(jié)開幕式至此結(jié)束。祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功！預(yù)祝今天的“頌歌獻(xiàn)給黨”職工歌詠比賽圓滿成功！

對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲六

本屆藝術(shù)節(jié),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在學(xué)校德育組和少先隊(duì)大隊(duì)部的精心籌劃和組織下,在廣大師生的積極參與下,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。

此次校園文化藝術(shù)節(jié)，展示了光谷三小的新面貌，體現(xiàn)了我校實(shí)施素質(zhì)教育以來取得的成績 。豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識(shí)，展示了才藝，展現(xiàn)了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣：“我們的歌”合唱比賽、“放飛夢(mèng)想”風(fēng)箏大賽、“我行我書，神筆飛揚(yáng)”書法比賽、“珍惜資源，保護(hù)地球”繪畫比賽，做新時(shí)代好少年”手抄報(bào)比賽、“情系奧運(yùn)”征文比賽、慶六一游藝活動(dòng)等，在全校轟轟烈烈地進(jìn)行三個(gè)月。為了本次活動(dòng)，各班班主任都非常重視，與任課老師溝通，商議，在班中挑選“苗子”，甚至參與創(chuàng)作。特別是為了籌備大合唱比賽，班主任們可謂是挖空心思，為學(xué)生挑選合適的參賽取目。利用課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生排練，比賽時(shí)為學(xué)生“梳妝打扮”。整個(gè)活動(dòng)期間，到處可見忙碌的身影——有學(xué)生的，也有老師的。校園里，到處蕩漾著美妙和諧的歌聲。一片藝術(shù)的氣息，正在我們光谷三小升騰。

每個(gè)學(xué)生所喜愛和擅長的東西都不相同。這次學(xué)校組織的活動(dòng)可謂是充分考慮到了這一點(diǎn)。在活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都可以找到自己想?yún)⒓?，能獲獎(jiǎng)的活動(dòng)。特別是有些在學(xué)習(xí)上有所欠缺的學(xué)生，在活動(dòng)中找到了自己大展身手的舞臺(tái)。比賽最后，大部分同學(xué)都收獲了各種各樣的獎(jiǎng)狀。雖然有的學(xué)生沒有得獎(jiǎng)，但是他們也非常興奮，因?yàn)?，他們?cè)诒荣愔邢硎艿搅藰啡?，他們也知道——重在參與。

六一的前一天，艷陽高照，這一天，學(xué)校大隊(duì)部為一年級(jí)的小朋友舉行了隆重的入隊(duì)儀式。藍(lán)天白云，紅旗招展，鼓號(hào)齊鳴，構(gòu)成了足以讓人印象深刻的場面。儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師，一年級(jí)的新隊(duì)員，五年級(jí)的老隊(duì)員都派出代表進(jìn)行了發(fā)言，對(duì)每一個(gè)新隊(duì)員提出了要求和希望。之后，由六年級(jí)的隊(duì)員為小弟弟，小妹妹們戴上了紅領(lǐng)巾。相信這一天的入隊(duì)儀式將成為每個(gè)人心中最美好的一頁。

六一節(jié)那天，各班都開展了種類各不相同的游藝活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都有2張游藝入場券，憑券“走村竄巷”，挑選自己喜愛的活動(dòng)進(jìn)行游玩。走迷宮，套圈……各種活動(dòng)應(yīng)有盡有。半天的游藝活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生興趣高漲，而且意猶未盡。最后，幾乎所有的學(xué)生都人手一樣甚至幾樣獎(jiǎng)品，興致勃勃地打道回府。

本次藝術(shù)節(jié)在老師和同學(xué)的積極參與下，圓滿落下了帷幕，學(xué)生的積極參與，使他們?cè)诨顒?dòng)中獲得了知識(shí)，得到了鍛煉，有利于他們成為熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、多才多藝、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，從而加速了我校并入東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)重塑形象的進(jìn)程!

對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲七

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是：我參與，我成長，我快樂。我校一年一度的“苗苗”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)將于本周拉開帷幕。從1988年到現(xiàn)在，我校已經(jīng)成功舉辦了27屆“苗苗”藝術(shù)節(jié)。

“苗苗”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是我校重要的校園文化活動(dòng)，是同學(xué)發(fā)展特長，展示個(gè)性，收獲自信的平臺(tái)。多年來，我們始終堅(jiān)持全員參與、自主選擇、體驗(yàn)成功的原則。

本屆藝術(shù)節(jié)從3月開始到6.1結(jié)束，歷時(shí)3個(gè)月。人人參加的活動(dòng)有六項(xiàng)：辦小報(bào)，制小制作，書法比賽，繪畫比賽，數(shù)學(xué)知識(shí)競賽、漢字聽寫大賽。部分同學(xué)參與的活動(dòng)有：乒乓球比賽、棋類比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝節(jié)目匯演。在藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出時(shí)我們還將表彰禮儀星、繪畫星、書法星、科創(chuàng)星、服務(wù)星、學(xué)習(xí)星、才藝星、體育星等八類和樂星。 美國哈佛大學(xué)教授加德勒提出的“多元智能理論”認(rèn)為：每一個(gè)人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動(dòng)、音樂、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)等七項(xiàng)智能。根據(jù)此理論，可以認(rèn)為，一個(gè)人語文方面不突出，可能數(shù)學(xué)方面突出，數(shù)學(xué)方面突出，可能音樂方面突出，音樂方面不突出，可能體育方面突出，天生我才必有用。每個(gè)人至少有一項(xiàng)或幾項(xiàng)能力是高于很多人的。一個(gè)人之所以碌碌無為，肯定是因?yàn)闆]有找準(zhǔn)自己的興趣、愛好、特長，沒有體驗(yàn)過成功?！懊缑纭彼囆g(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)正好為大家提供了一個(gè)尋找特長，張揚(yáng)個(gè)性，開發(fā)天賦的機(jī)會(huì)。 藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)比賽和訓(xùn)練既是快樂的同時(shí)也一定是艱苦的。有時(shí)一幅畫的細(xì)節(jié)會(huì)用上十多個(gè)小時(shí)，一篇好書法至少要練一個(gè)月，一個(gè)舞蹈動(dòng)作至少會(huì)重復(fù)上百遍?；蛟S在烈日下一站就是一下午，或許周末周日還要完成上交的作品等等。但是學(xué)道街小學(xué)的同學(xué)從來都是不怕困難、不怕苦的，我相信只要付出努力一定會(huì)收獲進(jìn)步，收獲喜悅。

記得有許多已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)回母?？赐覀兝蠋煏r(shí)，常會(huì)驕傲的說起：我參加某某中學(xué)的舞蹈隊(duì)，我成為某某高中籃球的主力隊(duì)員，我又到哪里參加了的聲樂大賽，我的美術(shù)、書法作品又獲全國一等獎(jiǎng)了等等。簡單的話語，讓我們知道了這些同學(xué)把優(yōu)異的成績從學(xué)道街小學(xué)帶走的同時(shí)，也帶去了快樂的課余生活，帶去了從小歷練出來的特長。當(dāng)代著名影視演員陳小藝學(xué)長就是我校70年代的舞蹈隊(duì)隊(duì)員。在今年河北衛(wèi)視播出的《明星同樂會(huì)》場中，節(jié)目組專程到我校拍攝了陳小藝童年求學(xué)的記憶，還邀請(qǐng)到了當(dāng)年的音樂老師王素珍老師到河北與陳小藝一起錄制節(jié)目。

同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)奏響，拿出各自的特長吧!用活力，用毅力，用激情，到藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上盡情展示自我，亮出自己的才藝，亮出自己的風(fēng)范;讓老師和同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!

最后，愿我校的藝術(shù)節(jié)一年比一年好，一屆比一屆好!愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中美好的記憶，并衷心祝愿我校第二xx屆苗苗術(shù)節(jié)獲得圓滿成功!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!