我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

對(duì)于智能家居設(shè)計(jì)流程心得體會(huì)一

未來(lái)幾年，射陽(yáng)縣解放路小學(xué)將以國(guó)家、省、市、縣近年來(lái)有關(guān)教育改革發(fā)展、教育信息化等的規(guī)劃綱要及相關(guān)要求為指導(dǎo)，以“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施；整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)；優(yōu)化應(yīng)用，資源共享；立足高端，跨越發(fā)展”為原則，實(shí)施以自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)為主要特征的智慧教學(xué)和基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的智慧管理，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，通過(guò)打造數(shù)字化校園、智慧校園，創(chuàng)設(shè)良好的信息化氛圍，引領(lǐng)教師發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的信息化管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校數(shù)字化的跨越式發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

組??長(zhǎng)：王志浪

副組長(zhǎng)：王琴??王屹峰??戴悅??張為國(guó)

成員：王書(shū)安??周小軍??陳錠之

??????潘士東??吳昌紅??李高峰

我校信息化建設(shè)起步較早，校園網(wǎng)始創(chuàng)建于1992年，校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋于2013年實(shí)施。學(xué)校在校園數(shù)字化方面投入按照《江蘇省“校校通”工程建設(shè)指南》高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行裝備。十多年來(lái)，學(xué)校的信息化建設(shè)一直穩(wěn)步發(fā)展，在學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展中的推動(dòng)作用越來(lái)越明顯。具體表現(xiàn)在：學(xué)校目前擁有多媒體教室55間（所有教室均為多媒體教室）、計(jì)算機(jī)教室2間，全自動(dòng)錄播教室1間、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室1間，300多人學(xué)術(shù)報(bào)告廳1個(gè)，并建有廣播中心、監(jiān)控中心、網(wǎng)絡(luò)中心、校園電視臺(tái)以及科技航模課程基地；教師人手一臺(tái)筆記本電腦；校園網(wǎng)使用100m電信光纖接入因特網(wǎng)，并高速連入市縣城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館等場(chǎng)所無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。從軟件環(huán)境來(lái)看，我?，F(xiàn)已建成學(xué)校網(wǎng)站、人事管理、資產(chǎn)管理、校本資源庫(kù)、電子備課、影像資源庫(kù)、網(wǎng)上報(bào)修、心理輔導(dǎo)（心語(yǔ)小屋）、家校聯(lián)系、電子圖書(shū)等平臺(tái)。從教職工信息素養(yǎng)來(lái)看，教師基本能熟練應(yīng)用多媒體開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，絕大部分教師能制作質(zhì)量較高的多媒體課件。管理人員能熟練使用辦公應(yīng)用軟件。

目前我校信息化建設(shè)的問(wèn)題主要是：系統(tǒng)性的整體規(guī)劃有待提升，信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員短缺，基礎(chǔ)設(shè)施裝備不先進(jìn)、不全面、嚴(yán)重老化不能滿足發(fā)展需求，信息化管理水平亟待提高，在校務(wù)管理、學(xué)生自主管理等方面，對(duì)師生全面素質(zhì)能力和發(fā)展水平方面考核的平臺(tái)需進(jìn)一步完善。

（一）總體目標(biāo)

通過(guò)幾年的跨越式建設(shè)與發(fā)展，建成高水平數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施公共平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)高速、安全的校園網(wǎng)有線無(wú)線全面覆蓋校園、信息化終端遍布校園，立足師生員工信息化應(yīng)用的實(shí)際需求，以信息技術(shù)對(duì)學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等各項(xiàng)工作進(jìn)行現(xiàn)代化改造，構(gòu)建資源數(shù)字化、應(yīng)用集成化、傳播智能化的信息環(huán)境，建設(shè)可共享的優(yōu)質(zhì)校本資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研、管理服務(wù)的高度數(shù)字化、智能化，全面提升師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用水平，最終建成優(yōu)質(zhì)、安全、綠色、人本的信息化智慧校園，為建設(shè)全省一流學(xué)校的總體目標(biāo)提供強(qiáng)大支撐。

（二）具體任務(wù)

1、加快數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)，構(gòu)建學(xué)科齊全、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、種類(lèi)豐富的校本資源庫(kù)和共建共享交互的資源管理平臺(tái)。

——建設(shè)校本資源庫(kù)和資源庫(kù)管理平臺(tái)。校本資源庫(kù)計(jì)劃涵蓋教育管理庫(kù)、學(xué)科資源庫(kù)、教研論文庫(kù)、教學(xué)視頻庫(kù)等，加快學(xué)科專(zhuān)業(yè)資源的數(shù)字化改造，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理檔案、教案、試題、課件、精品課程的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。

——完善學(xué)校數(shù)字化圖書(shū)室及數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。建設(shè)數(shù)字化圖書(shū)室，引進(jìn)數(shù)字圖書(shū)、電子期刊，使師生在校內(nèi)外都可對(duì)所藏圖書(shū)進(jìn)行查詢、檢索、預(yù)借等操作。優(yōu)化電子圖書(shū)閱覽室，使圖書(shū)室成為學(xué)校的學(xué)習(xí)中心。推動(dòng)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與課程的整合，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)方法。

2、實(shí)現(xiàn)校務(wù)管理的數(shù)字化、智能化，建設(shè)功能強(qiáng)大的公共信息和管理系統(tǒng)，提高學(xué)校教育管理的功能和效率。

——開(kāi)發(fā)先進(jìn)的管理信息綜合系統(tǒng)（校務(wù)管理平臺(tái)）。以信息化手段改造和優(yōu)化校務(wù)管理工作。開(kāi)發(fā)和完善辦公自動(dòng)化管理模塊、教務(wù)管理模塊、云錄播教學(xué)系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)、監(jiān)控安防系統(tǒng)、人事管理模塊、教職工績(jī)效評(píng)價(jià)模塊、學(xué)籍管理和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)模塊、學(xué)校財(cái)務(wù)和后勤管理模塊等。逐步實(shí)現(xiàn)多平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一身份認(rèn)證，使用戶實(shí)現(xiàn)跨部門(mén)和信息系統(tǒng)的協(xié)同工作和交流。

——完善校園一卡通工程。“一卡通”包括門(mén)禁管理系統(tǒng)、食堂管理系統(tǒng)、圖書(shū)管理系統(tǒng)、考勤管理系統(tǒng)、簽到管理系統(tǒng)等。實(shí)現(xiàn)“一卡通”系統(tǒng)與電子校務(wù)管理系統(tǒng)的無(wú)縫對(duì)接。

3、實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的數(shù)字化、個(gè)性化，推動(dòng)基礎(chǔ)課程與信息技術(shù)的深度融合，滿足學(xué)生自主、便捷、高效、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需要。

——加快基礎(chǔ)性課程與信息技術(shù)深度融合。全面推進(jìn)以學(xué)生為中心的信息化教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)，為教師提供有效的網(wǎng)絡(luò)授課環(huán)境，為學(xué)生提供有效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，為教學(xué)的狀況評(píng)估提供科學(xué)依據(jù)。探索基于網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放、交互、個(gè)性化的新型教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)平臺(tái)與數(shù)字圖書(shū)室、學(xué)科資源庫(kù)的整合，實(shí)現(xiàn)師生多渠道即時(shí)溝通，培養(yǎng)學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)的終身學(xué)習(xí)能力。

——推進(jìn)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教科研管理工作。建設(shè)教科研協(xié)作、管理和分析平臺(tái)，開(kāi)發(fā)和引進(jìn)科研資源庫(kù)、學(xué)術(shù)資源庫(kù)、課題資源庫(kù)。為優(yōu)秀教師建立專(zhuān)門(mén)資源庫(kù)和信息發(fā)布平臺(tái)。

（一）轉(zhuǎn)變觀念，為教育信息化發(fā)展提供思想保障。教育信息化是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的有效載體，是實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的必然要求。全體教職工要充分認(rèn)識(shí)加快教育信息化建設(shè)的重要性和緊迫性，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，加快信息技術(shù)與學(xué)校管理、教育教學(xué)中的深度融合。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為教育信息化發(fā)展提供組織保障。成立射陽(yáng)縣解放路小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)制定學(xué)校教育信息化發(fā)展規(guī)劃和規(guī)章制度。各部門(mén)積極支持，明確職責(zé)，密切協(xié)作，共同推動(dòng)。

（三）加強(qiáng)管理，為教育信息化發(fā)展提供制度保障。完善教育信息化管理制度，建立教育信息化檢查評(píng)估機(jī)制。建立信息技術(shù)應(yīng)用工作定期總結(jié)表彰制度。把教育信息化工作納入各部門(mén)工作考核，切實(shí)推進(jìn)教育信息化工作。

（四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全，為教育信息化發(fā)展提供安全保障。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市、縣的網(wǎng)絡(luò)、信息安全相關(guān)法規(guī)、政策，建立信息安全組織管理體系。落實(shí)信息安全責(zé)任制，確保網(wǎng)絡(luò)健康、安全運(yùn)行。

（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為教育信息化發(fā)展提供人才保障。配備信息化專(zhuān)職人員；加大對(duì)教師、信息化工作人員、行政管理人員的培訓(xùn)；加快建設(shè)具有現(xiàn)代信息素養(yǎng)、熟練應(yīng)用信息技術(shù)的教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍。

（六）加大投入，為教育信息化發(fā)展提供經(jīng)費(fèi)保障。將教育信息化建設(shè)、應(yīng)用和維護(hù)資金及信息技術(shù)能力培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算。樹(shù)立項(xiàng)目意識(shí)和經(jīng)營(yíng)意識(shí)，拓寬經(jīng)費(fèi)渠道，促進(jìn)教育信息化的可持續(xù)發(fā)展。

?創(chuàng)建智慧校園，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校信息化的軟硬件建設(shè)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，迎難而上，堅(jiān)定信心，繼續(xù)努力做好智慧校園的建設(shè)和應(yīng)用工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理再上新臺(tái)階做出新的更大的貢獻(xiàn)。

對(duì)于智能家居設(shè)計(jì)流程心得體會(huì)二

建設(shè)單位(簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)：

施工單位(簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)：

乙方參加了甲方組織的“智能化一期項(xiàng)目”招標(biāo)并成為中標(biāo)單位，依照《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)建筑法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，遵循平等、自愿、公平和誠(chéng)實(shí)信用的原則，雙方就本智能化系統(tǒng)工程施工事項(xiàng)經(jīng)協(xié)商一致，自愿訂立本合同。

鑒于乙方擬承擔(dān)施工，并接受了甲方為本工程施工、竣工和保修所做的招標(biāo)要求，雙方達(dá)成以下協(xié)議：

第一條：合同組成和解釋順序：

智能化系統(tǒng)工程施工合同文件組成部分和解釋順序如下：

1、補(bǔ)充協(xié)議條款、甲乙雙方有關(guān)工程的洽商、變更等書(shū)面文件和會(huì)議紀(jì)要等。

2、施工合同協(xié)議書(shū)、施工合同條款、合同附件(根據(jù)施工圖所作的材料明細(xì)及報(bào)價(jià))。

3、施工招標(biāo)文件、施工投標(biāo)文件、甲方招標(biāo)過(guò)程往來(lái)的函件。

4、工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及有關(guān)技術(shù)文件。

5、經(jīng)過(guò)承包人二次設(shè)計(jì)的智能化系統(tǒng)施工圖、現(xiàn)行國(guó)家、省市有關(guān)施工方面的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)

上述文件應(yīng)互為補(bǔ)充和解釋?zhuān)缬胁磺寤蚧ハ嗝苤帲阂陨厦嫠许樞蛟谇暗臑闇?zhǔn)。本合同乙方每頁(yè)都必須加蓋公章，表示其對(duì)該頁(yè)內(nèi)容的全部認(rèn)同。

第二條： 施工單位向建設(shè)單位承諾按照合同約定進(jìn)行施工、竣工并確保工程質(zhì)量、在質(zhì)量保修期內(nèi)承擔(dān)工程質(zhì)量保修責(zé)任。

第三條： 建設(shè)單位向施工單位承諾按照合同約定的期限和方式支付合同價(jià)款及其它應(yīng)當(dāng)支付的款項(xiàng)。

第四條：合同份數(shù)

1、本合同一式肆份，甲、乙方各執(zhí)貳份，均具有相同法律效力。

2、本合同經(jīng)雙方加蓋公司公章后生效，至工程驗(yàn)收交接和竣工結(jié)算付款后，除有關(guān)保修條款及違約條款仍生效外，其余條款即告終止.

3、本合同未盡事宜，雙方可協(xié)商解決或簽訂補(bǔ)充合同或協(xié)議。

第五條：智能化系統(tǒng)施工合同生效

合同訂立時(shí)間： 年 月 日

合同訂立地點(diǎn)：

本合同雙方約定 合同在雙方簽章后生效。

第六條：爭(zhēng)議解決方式

本合同在履行過(guò)程中，發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，協(xié)商不成的交由項(xiàng)目所在地人民法院處理。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

對(duì)于智能家居設(shè)計(jì)流程心得體會(huì)三

建設(shè)單位： (以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)

承包單位： (以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)法律、行政法規(guī)，甲方通過(guò)邀請(qǐng)招標(biāo)方式，確定乙方為鄭州市“瑞達(dá)小區(qū)”住宅項(xiàng)目建筑智能化工程施工承包人。遵循平等、自愿、公平和誠(chéng)實(shí)守信的原則，雙方就本施工項(xiàng)目協(xié)商一致 ，訂立本合同。

一、工程概況

工程名稱(chēng)：

工程地點(diǎn)：

承包工程內(nèi)容：

二、合同工期：

1、開(kāi)工日期：甲方通知之日 ，乙方配合土建工程及時(shí)跟進(jìn)，確保在土建單體完工時(shí)同時(shí)完工。

2、乙方根據(jù)甲方要求和土建形象進(jìn)度，安排專(zhuān)業(yè)人員及時(shí)與土建單位溝通，指導(dǎo)預(yù)埋管件的安裝施工。

3、由于甲方及土建總包單位的原因影響工程進(jìn)度，經(jīng)甲方簽證工期可按實(shí)順延。

三、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1、工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：乙方施工的預(yù)埋及安裝工程應(yīng)達(dá)到投標(biāo)書(shū)承諾的質(zhì)量要求、圖紙技術(shù)要求和國(guó)家、地方驗(yàn)收規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，并達(dá)到一次性通過(guò)甲方和當(dāng)?shù)卣块T(mén)驗(yàn)收合格的標(biāo)準(zhǔn)。

2、檢查和返工。乙方應(yīng)認(rèn)真按照協(xié)議約定的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和設(shè)計(jì)要求以及甲方代表依據(jù)合同發(fā)出的指令施工，隨時(shí)接受甲方代表及其委派人員的檢驗(yàn)，為檢驗(yàn)提供便利條件。經(jīng)檢查工程質(zhì)量達(dá)不到約定標(biāo)準(zhǔn)的，甲方應(yīng)要求乙方拆除和重新施工，直到符合約定標(biāo)準(zhǔn)，并由乙方承擔(dān)拆除和重新施工的費(fèi)用，工期不予順延。

因乙方原因發(fā)生施工或工程質(zhì)量事故的，重新施工的責(zé)任和費(fèi)用由乙方承擔(dān)，工期不

3、工程質(zhì)量等級(jí)。技防工程質(zhì)量應(yīng)達(dá)到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)的質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的合格條件。

四、合同價(jià)款

本工程合同采用固定總價(jià) 元(大寫(xiě)： )，除甲方要求或經(jīng)甲方認(rèn)可的設(shè)計(jì)變更調(diào)整外，其他一律不作調(diào)整。

五、甲方責(zé)任

1、及時(shí)向乙方提供所需指令、批準(zhǔn)、圖紙并履行其它約定的義務(wù)。

2、組織相關(guān)單位進(jìn)行圖紙會(huì)審和設(shè)計(jì)交底。

3、協(xié)調(diào)解決乙方施工中需其他相關(guān)施工單位配合的事宜。

六、乙方責(zé)任

1、按設(shè)計(jì)要求和國(guó)家現(xiàn)行的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工，做好自檢工作，確保工程質(zhì)量和安全文明施工。由于乙方在施工過(guò)程中違反有關(guān)安全操作規(guī)程、消防條例，導(dǎo)致發(fā)生安全及火災(zāi)事故，乙方應(yīng)承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切經(jīng)濟(jì)損失。

2、遵守國(guó)家、地方相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定，做好文明施工工作，不得損壞其他單位的成品，若有損壞須負(fù)責(zé)賠償一切損失。保持現(xiàn)場(chǎng)清潔、道路暢通、器材堆放整齊，及時(shí)清除垃圾和不用的臨時(shí)設(shè)施，采取有效措施，確保安全無(wú)事故，否則由此引起的責(zé)任和經(jīng)濟(jì)損失均由乙方負(fù)責(zé)。

3、乙方應(yīng)根據(jù)總包實(shí)際進(jìn)度，主動(dòng)、及時(shí)配合指導(dǎo)土建總包方進(jìn)行相關(guān)的預(yù)埋工作，若產(chǎn)生預(yù)埋遺漏、錯(cuò)埋等質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。

4、已竣工的工程未交付甲方之前，乙方負(fù)責(zé)已完工程的成品保護(hù)工作，保護(hù)期間發(fā)生損壞，乙方自費(fèi)予以修復(fù)。甲方提前使用后發(fā)生損壞的修理費(fèi)用，由甲方承擔(dān)。

5、乙方負(fù)責(zé)本工程的設(shè)備安裝調(diào)試及甲方人員的培訓(xùn)工作。

6、乙方須按甲方代表批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)、施工圖紙(或施工方案)和依據(jù)合同發(fā)出的指令、要求組織施工。并編制施工方案，施工計(jì)劃、工程造價(jià)預(yù)決算書(shū)及竣工圖、竣工資料，在甲方規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將資料送報(bào)甲方。任何設(shè)計(jì)變更都必須得到甲方同意。

7、自開(kāi)工之日起，至竣工驗(yàn)收合格并可以啟用時(shí)止，承擔(dān)并完成本合同工程范圍內(nèi)的全部

8、提供完善的售后服務(wù)

8.1服務(wù)相應(yīng)時(shí)間：在接到用戶故障請(qǐng)求(可以是電話方式)后2小時(shí)內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題，否則，每延期一小時(shí)，由乙方賠償甲方(或業(yè)主)500元，并由乙方賠償甲方(或業(yè)主)由此而受到的全部直接利益和預(yù)期可得利益的損失。乙方不及時(shí)履行保修義務(wù)的，甲方(或業(yè)主)有權(quán)雇請(qǐng)其他專(zhuān)業(yè)單位代為保修，由此而發(fā)生的全部費(fèi)用由乙方承擔(dān)。因乙方原因造成返修的費(fèi)用，甲方在保修金內(nèi)扣除，不足部分，由乙方交付。因乙方之外原因造成返修的經(jīng)濟(jì)支出，由責(zé)任方承擔(dān)。如不能即時(shí)解決的設(shè)備故障，則由乙方無(wú)償提供備用設(shè)備。

8.2保修期：負(fù)責(zé)在雙方移交日起2年內(nèi)免費(fèi)保修服務(wù)(使用不當(dāng)原因造成的損壞，設(shè)備材料費(fèi)成本價(jià)由使用方自負(fù))。

8.3免費(fèi)服務(wù)期滿后，提供終身售后服務(wù)及升級(jí)維保服務(wù)，服務(wù)費(fèi)用按成本價(jià)收取。

8.4在質(zhì)保期內(nèi)安裝的任何零配件，必須是原生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品，特殊情況必須更換品牌的，應(yīng)為同檔次品牌并經(jīng)甲方或業(yè)主認(rèn)可。

9、乙方的投標(biāo)保證金5萬(wàn)元轉(zhuǎn)作本合同的履約保證金，待工程驗(yàn)收合格后無(wú)息退還。

七、隱蔽工程驗(yàn)收

工程具備隱蔽條件，乙方在做好工程質(zhì)量自評(píng)自驗(yàn)的基礎(chǔ)上，隱蔽工程的驗(yàn)收應(yīng)在24小時(shí)前通知監(jiān)理公司、甲方，經(jīng)甲方和監(jiān)理公司代表簽證后，方可進(jìn)行下道工序的施工;任何未經(jīng)甲方和監(jiān)理公司簽證同意的隱蔽工程，乙方不得進(jìn)入下道工序的施工。監(jiān)理公司或甲方必須在接到乙方通知后24小時(shí)內(nèi)為乙方辦理有關(guān)簽證手續(xù)。驗(yàn)收不合格，乙方須在甲方代表限定的時(shí)間內(nèi)修改完畢并通知甲方重新驗(yàn)收，并工期不順延。

八、承包式及合同價(jià)款的調(diào)整

本工程為包工包料，按圖施工，閉口包干。除甲方要求或設(shè)計(jì)變更外，甲方不再支付其他任何費(fèi)用。在合同期內(nèi)發(fā)生甲方要求或設(shè)計(jì)變更，由甲方及監(jiān)理工程師同時(shí)簽證后憑甲方批文可以調(diào)整。調(diào)整的價(jià)格，投標(biāo)清單中有的項(xiàng)目，按照投標(biāo)單價(jià)和實(shí)際中標(biāo)價(jià)格同比列計(jì)算的單價(jià)調(diào)整，投標(biāo)清單中沒(méi)有的項(xiàng)目，按照市場(chǎng)價(jià)經(jīng)甲方簽證的單價(jià)計(jì)算調(diào)整。乙方應(yīng)把變更內(nèi)容清單報(bào)甲方和監(jiān)理單位審核。甲方也可以自行采購(gòu)工程材料，由此導(dǎo)致

若因乙方采購(gòu)和使用的材料設(shè)備不符合驗(yàn)收要求而導(dǎo)致的變更費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

九、工程款支付

工程款的支付方式為

1、在工程進(jìn)度滿足甲方要求的前提下，室內(nèi)穿線工作完成七天內(nèi)，經(jīng)監(jiān)理工程師、甲方確認(rèn)，由甲方憑有效發(fā)票向乙方支付合同總價(jià)的30%工程款。

2、所有設(shè)備安裝完成并調(diào)試完畢后，經(jīng)監(jiān)理工程師、甲方驗(yàn)收確認(rèn)合格后，甲方憑有效發(fā)票向乙方支付合同總價(jià)的50% 工程款。

3、乙方在系統(tǒng)試運(yùn)行30天后，向政府有關(guān)部門(mén)提請(qǐng)驗(yàn)收。整個(gè)工程驗(yàn)收合格后進(jìn)行工程結(jié)算，雙方確認(rèn)結(jié)算后七個(gè)工作日內(nèi)，甲方憑政府相關(guān)部門(mén)的驗(yàn)收合格證書(shū)和有效發(fā)票向乙方支付剩余合同總價(jià)的15%，尾款5%作為工程保修金，待二年保修期滿后的十五個(gè)工作日內(nèi)對(duì)保修金進(jìn)行結(jié)算，并在結(jié)算后七天內(nèi)無(wú)息結(jié)清余款。

十、設(shè)備材料供應(yīng)

1、材料設(shè)備由乙方負(fù)責(zé)采購(gòu)，所有設(shè)備材料必須是符合設(shè)計(jì)、安防規(guī)范和甲方要求的合格產(chǎn)品，并報(bào)監(jiān)理工程師和甲方質(zhì)量管理人員現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收后方可使用。如不符合質(zhì)量要求或規(guī)格有差異，應(yīng)禁止使用。若已使用，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)拆除更換，重新采購(gòu)符合要求的產(chǎn)品，承擔(dān)由此發(fā)生的費(fèi)用并工期不順延。設(shè)備材料的運(yùn)輸、保管由乙方負(fù)責(zé)，因設(shè)備材料的原因給工程質(zhì)量、工期等造成影響和損失的，由乙方承擔(dān)責(zé)任。乙方如需要使用代用設(shè)備材料，必須經(jīng)甲方代表書(shū)面認(rèn)可，由此增減的合同價(jià)款，按本合同第八條規(guī)定進(jìn)行調(diào)整。

2、主要關(guān)鍵設(shè)備及涉及到外觀、永久使用的設(shè)備材料，甲方有權(quán)實(shí)行甲定乙供或甲供。產(chǎn)生的價(jià)款變動(dòng)，按本合同第八條規(guī)定進(jìn)行調(diào)整。

十一、 驗(yàn)收

1、工程竣工后，乙方應(yīng)書(shū)面通知甲方和上海市技防辦驗(yàn)收，甲方和技防辦自接到驗(yàn)收通知__15日_內(nèi)組織驗(yàn)收，經(jīng)甲方和技防辦共同驗(yàn)收合格的，方視為工程通過(guò)驗(yàn)收，并雙方辦理驗(yàn)收、移交手續(xù)。如甲方或技防辦在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能組織驗(yàn)收，甲方需及時(shí)通知乙

2、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：本工程以乙方投標(biāo)書(shū)所承諾的質(zhì)量要求、施工圖紙、工程材料清單，時(shí)間計(jì)劃表，招標(biāo)文件、投標(biāo)書(shū)、中標(biāo)通知書(shū)和有關(guān)國(guó)家和地方制訂的施工及驗(yàn)收規(guī)范為質(zhì)量評(píng)定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

3、乙方對(duì)提供的設(shè)備材料和工程成果的質(zhì)量負(fù)責(zé)，如在甲方或技防辦的驗(yàn)收過(guò)程中因乙方的施工設(shè)計(jì)方案或施工質(zhì)量存在問(wèn)題而導(dǎo)致驗(yàn)收不能通過(guò)，則乙方須負(fù)責(zé)承擔(dān)全部費(fèi)用予以返工修改直至通過(guò)驗(yàn)收認(rèn)可，并對(duì)由此給甲方造成的損壞或損失負(fù)責(zé)修復(fù)或賠償。

十二、違約責(zé)任

甲、乙雙方如構(gòu)成違約，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，受損方可以根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、慣例等要求違約方賠償。

1、甲方的違約責(zé)任如下：

(1) 未按約定及時(shí)支付工程款的，應(yīng)每天按應(yīng)付未付款部分的同期銀行存款利率計(jì)算向

乙方支付違約金。

(2) 如甲方要求對(duì)隱蔽工程進(jìn)行重復(fù)驗(yàn)收且經(jīng)驗(yàn)收合格的，應(yīng)承擔(dān)由此產(chǎn)生的費(fèi)用。

2、乙方具體的違約責(zé)任如下：

(1)工期延誤，賠償標(biāo)準(zhǔn) 1000元/天;

(2)工程質(zhì)量未達(dá)到投標(biāo)承諾或竣工驗(yàn)收后二年內(nèi)發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題，乙方應(yīng)當(dāng)在收到甲方通知后三日內(nèi)無(wú)條件予以返修或重新施工，直至質(zhì)量符合約定標(biāo)準(zhǔn)，由此導(dǎo)致工程延誤的，乙方應(yīng)承擔(dān)工期延誤的違約金，并賠償因此而給甲方造成的全部直接損失和預(yù)期可得利益的損失。

(3)未履行項(xiàng)目經(jīng)理到位，支付違約金為合同總價(jià)的1%;

(4)未履行主要施工管理人員滿足施工管理需要且及時(shí)執(zhí)行要求更換或增加施工管理人員的監(jiān)理函件承諾，支付違約金為合同總價(jià)的1 %;

(5)未履行不發(fā)生重大質(zhì)量安全事故承諾，支付違約金為合同總價(jià)的 5 %，并承擔(dān)由此發(fā)生的一切經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

(6)甲方要求對(duì)隱蔽工程進(jìn)行重復(fù)驗(yàn)收，經(jīng)驗(yàn)收不合格的，應(yīng)由乙方承擔(dān)由此產(chǎn)生的費(fèi)用。

(7)甲方有權(quán)在合同總價(jià)中直接扣除乙方違約而須承擔(dān)的違約金或賠償金。

十三、本合同組成文件包括本合同、招標(biāo)文件、投標(biāo)書(shū)、中標(biāo)通知書(shū)、全套施工圖紙、工程量清單和設(shè)備材料清單等，上述文件構(gòu)成本合同不可分割的整體。本合同未盡事宜，由雙方本著求實(shí)、友好態(tài)度協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議。協(xié)商不成時(shí)，任何一方可依法向工程所在地人民法院起訴。

十四、本合同簽字蓋章后生效，至本工程驗(yàn)收合格，乙方將工程交付甲方后，除有關(guān)保修條款仍然生效外，其它條款即告終止，保修期滿后，有關(guān)保修條款終止。結(jié)清尾款后自動(dòng)失效。

十五、本合同一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)

代表(簽字)： 代表(簽字)： 乙方(蓋章)

日 期： 日 期：

對(duì)于智能家居設(shè)計(jì)流程心得體會(huì)四

甲方：乙方：

地址：地址：

電話：電話：

簽約代表：簽約代表：

依照《中華人民共和國(guó)民法典》及其它有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致，并準(zhǔn)確表達(dá)和充分理解雙方真實(shí)意思的基礎(chǔ)上，達(dá)成如下條款(此合同頁(yè)及其附件頁(yè)，合共頁(yè))：

一、設(shè)備及安裝總造價(jià)：

1、合同總造價(jià)：(小寫(xiě))人民幣：元;

(大寫(xiě))人民幣：

二、工程地址：

三、工程范圍：系統(tǒng)安裝、調(diào)試及指導(dǎo)甲方人員對(duì)智能管家的使用，產(chǎn)品具體配置數(shù)量詳見(jiàn)設(shè)計(jì)方案的設(shè)備配置

四、付款方式：

1.簽定合同即支付合同總金額的30%，即人民幣(小寫(xiě))：元;人民幣(大寫(xiě))：。

2.工程調(diào)試合格后當(dāng)日內(nèi)即支付合同總金額的70%，即人民幣(小寫(xiě))：元;人民幣(大寫(xiě))：。

由于甲方原因造成的工程量及材料增加，費(fèi)用由甲方承擔(dān)，并于變更確認(rèn)時(shí)結(jié)清。

五、工程工期：

1.主機(jī)及控制器安裝調(diào)試工期共計(jì)天。

2.如遇下列情況，工期作相應(yīng)順延，并用書(shū)面形式確定順延期限，見(jiàn)附件3《工程變更記錄》：

①合同簽訂同時(shí)，甲方未按照合同約定付款;

②甲方在合同規(guī)定開(kāi)工日期前，未能準(zhǔn)備好施工用水、電、施工場(chǎng)地及其它開(kāi)工條件;③發(fā)生重大設(shè)計(jì)變更，如：系統(tǒng)布置變更、材料材質(zhì)變更等;

④在施工中因停水、停電或其它原因限制施工時(shí)間;

⑤非乙方自身以外的任何原因造成的工期延長(zhǎng)或中斷;

⑥因遇人力不可抗的因素(如：自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)等)而影響工程進(jìn)度。

六、雙方責(zé)任：

1.甲方責(zé)任:

①甲方指定安裝位置及要求，提供乙方施工材料存放用地，施工用水、電;

②甲方負(fù)責(zé)按照乙方指定方式預(yù)留點(diǎn)位位置;

③甲方應(yīng)協(xié)調(diào)乙方與其他專(zhuān)業(yè)的配合工作;

④甲方參與工程質(zhì)量和施工進(jìn)度的監(jiān)督;

⑤甲方負(fù)責(zé)主機(jī)設(shè)備和附屬材料的進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收、工程竣工驗(yàn)收，協(xié)助保護(hù)好安裝后的設(shè)備，防止被盜及損壞;

⑥按合同規(guī)定按時(shí)付款。

2.乙方責(zé)任

①乙方在施工中，必須嚴(yán)格遵守甲方物業(yè)管理制度，必須嚴(yán)格執(zhí)行安全施工操作規(guī)范、防火規(guī)定、工藝規(guī)范及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

②乙方負(fù)責(zé)設(shè)備及附件的購(gòu)置、運(yùn)輸、加工、制作、安裝及交付甲方使用;

③乙方需按照雙方商定的方案進(jìn)行安裝并保證工程施工質(zhì)量和施工進(jìn)度;

④乙方應(yīng)保證施工現(xiàn)場(chǎng)的整潔，配合做好施工期間成品保護(hù)及甲方財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作。

⑤在施工范圍內(nèi)，乙方施工人員安全責(zé)任由乙方全權(quán)負(fù)責(zé)。

七、工程驗(yàn)收：

1.甲方于主設(shè)備抵達(dá)工地時(shí)，對(duì)其外觀、型號(hào)、數(shù)量、隨機(jī)配件及相關(guān)文件進(jìn)行驗(yàn)收。

2.甲方工程完畢后，進(jìn)行工程驗(yàn)收并簽署《工程驗(yàn)收證明書(shū)》。

3.乙方負(fù)責(zé)根據(jù)甲方要求的時(shí)間指派乙方(或原廠)技術(shù)人員對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，甲方應(yīng)給予配合，并協(xié)調(diào)與其他單位的關(guān)系，調(diào)試費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

4.甲方在得到乙方驗(yàn)收通知后當(dāng)日進(jìn)行驗(yàn)收，否則視為工程驗(yàn)收合格。

5.甲、乙雙方在調(diào)試合格驗(yàn)收后簽署相關(guān)驗(yàn)收文件。

八、工程質(zhì)保：

1.質(zhì)保期：乙方對(duì)主設(shè)備(主機(jī)，開(kāi)關(guān)，插座紅外轉(zhuǎn)發(fā)器)提供開(kāi)機(jī)調(diào)試合格之日起計(jì)五年內(nèi)為質(zhì)保期，其他系統(tǒng)設(shè)備提供調(diào)試驗(yàn)收合格之日起計(jì)兩年內(nèi)為質(zhì)保期。

2.在質(zhì)保期內(nèi)若因設(shè)備本身質(zhì)差事故，由乙方負(fù)責(zé)換新，費(fèi)用由乙方承擔(dān)。若因甲方操作失誤而造成設(shè)備損壞或故障，乙方負(fù)責(zé)排除，但一切費(fèi)用由甲方負(fù)責(zé)。

3.工程未經(jīng)驗(yàn)收，甲方提前使用或擅自動(dòng)用，視同驗(yàn)收合格且由此而發(fā)生的質(zhì)量或其他問(wèn)題，由甲方承擔(dān);

4.甲方未按合同規(guī)定付款時(shí)，質(zhì)保服務(wù)中止，付款延誤時(shí)間質(zhì)保期內(nèi)扣除。

5.安裝工程如發(fā)生故障，乙方在接到甲方通知24小時(shí)內(nèi)作出響應(yīng)，積極派出技術(shù)人員到現(xiàn)場(chǎng)維修。對(duì)質(zhì)保期滿后的所有零備件及服務(wù)費(fèi)用，乙方應(yīng)給予優(yōu)惠。

九、不可抗力：

1.當(dāng)甲方或乙方因不可抗力的影響不能履行合同責(zé)任時(shí)，履行合同的時(shí)間將推遲，推遲履行合同的時(shí)間與不可抗力持續(xù)的時(shí)間相同。合同的價(jià)格不因不可抗力而改變。

2.不可抗力發(fā)生后，受影響方(甲方或乙方)立即將不可抗力發(fā)生的情況通知另一方(乙方或甲方)，并在不可抗力發(fā)生后十四天內(nèi)出具權(quán)威獨(dú)立第三者證明，交付另一方。買(mǎi)賣(mài)雙方應(yīng)采取必要措施密切配合以減少不可抗力的影響。

3.不可抗力是指戰(zhàn)爭(zhēng)、臺(tái)風(fēng)、地震、水災(zāi)、禁運(yùn)、罷工等以及雙方同意的不可抗力。

十、違約責(zé)任：

1.如因甲方原因延遲支付貨款，自超過(guò)支付時(shí)間之日起，甲方應(yīng)付給乙方每日按合同總額的1%的遲付利息。

2.如因乙方原因延誤工期，自超過(guò)交付時(shí)間之日起，乙方應(yīng)付給甲方每日合同總額的1%的遲交利息。

3.甲方未能按照合同規(guī)定履行自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，竣工日期得以順延。

4.在任何情況下乙方之債務(wù)賠償不多于乙方向甲方所實(shí)收之款項(xiàng);在任何情況下甲方之債務(wù)

賠償不多于甲方向乙方所實(shí)付之款項(xiàng)。

十一、仲裁：

因執(zhí)行本合同所發(fā)生的或者與本合同有關(guān)的一切爭(zhēng)執(zhí)，由簽約雙方友好協(xié)商解決，如雙方經(jīng)協(xié)商后仍不能解決時(shí)，可向成都市仲裁委員會(huì)提起仲裁，由仲裁委員會(huì)仲裁。

十二、合同附件：

1.合同附件是合同不可分割的部分，與合同正文具有同等效力，合同附件附后。

2.附件1為依據(jù)智能管家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定，乙方為甲方編制的《智能管家解決方案書(shū)》。

3.附件2為工程項(xiàng)目需要變更，雙方協(xié)商一致簽訂的《工程變更記錄》。

4.乙方去甲方工地施工的手續(xù)全由乙方自行辦理。

十三、合同生效：

本合同一式二份，合同雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章，甲方付款之日起生效。

甲方代表：(簽章)乙方：(簽章)

日期：日期：

對(duì)于智能家居設(shè)計(jì)流程心得體會(huì)五

長(zhǎng)久以來(lái)，不管哪一個(gè)階段的教育，我們的社會(huì)都強(qiáng)調(diào)以認(rèn)知為中心的教育，智商成為衡量個(gè)人價(jià)值的重點(diǎn)。孩子的智力發(fā)展一直是父母?jìng)兎浅ｊP(guān)切的話題。傳統(tǒng)上，一個(gè)智商分?jǐn)?shù)或考試成績(jī)代表了一個(gè)孩子聰明與否的程度，而父母?jìng)冊(cè)陉P(guān)注孩子智商分?jǐn)?shù)及成績(jī)的同時(shí)，卻往往忽略了孩子的發(fā)展其實(shí)是多方面的，尤其是零至六歲的孩子，正是各方面發(fā)展最快速的時(shí)期，從一個(gè)只會(huì)哭、睡、喝奶，沒(méi)有行動(dòng)能力的小小嬰兒，都能說(shuō)、能跑、能寫(xiě)、能自己穿衣和吃飯、有自己獨(dú)特的想法的小大人，無(wú)論在身體、語(yǔ)言、認(rèn)知、人格、社會(huì)情緒等等各方面都是無(wú)時(shí)無(wú)刻地成長(zhǎng)著，一個(gè)智商分?jǐn)?shù)，真的就能代表一個(gè)孩子各方面的發(fā)展嗎?在偏重智能一元化的教育觀念中，認(rèn)為智能高的人就是成就好的人，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的期許，也只放在認(rèn)知上，至于其他的生活智能、個(gè)人潛能或特殊智能，就任其自然。傳統(tǒng)狹隘的智能一元化教育，未能反映現(xiàn)實(shí)生活中的多樣性與復(fù)雜性，教育出來(lái)的孩子無(wú)法適應(yīng)變化快速、多元的社會(huì)。尤其近年，因適應(yīng)不良而造成的社會(huì)事件層出不窮，更令人擔(dān)心。我們希望打破狹隘的純統(tǒng)治能觀念和學(xué)習(xí)方式，以更開(kāi)闊的教育目標(biāo)，更開(kāi)放的多元智能觀念和引導(dǎo)方法，來(lái)增進(jìn)孩子智能的廣度與深度，以適應(yīng)多元化的社會(huì)發(fā)展。

加德納的多元智能理論已被廣泛流傳。加德納的八種智能，即語(yǔ)言智能、數(shù)理邏輯智能、視覺(jué)空間智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、人際交往智能、自我認(rèn)識(shí)智能、自然認(rèn)識(shí)智能。多元智能理論的提出，拓寬了認(rèn)識(shí)智能的視野，幫助我們樹(shù)立了新的智能觀;它關(guān)注人類(lèi)智能的多元本質(zhì)，提出了多元地認(rèn)識(shí)、理解和研究孩子智能的觀念和方法。有幸拜讀了許多同行專(zhuān)家們的有關(guān)多元智能的理論，雖不得要領(lǐng)，但也體會(huì)頗深，以所寫(xiě)是多元智能理論給我的一點(diǎn)啟示：

傳統(tǒng)的智能觀認(rèn)為：智能超越人所處的文化和社會(huì)環(huán)境而獨(dú)立存在，某種主流文化所重視的能力成為衡量所有人聰明與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。常常能聽(tīng)到這樣的議論： 這孩子是從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的，只會(huì)爬墻上樹(shù)，連一首歌都不會(huì)唱。他爸爸是個(gè)體戶，成天的不管孩子，這小子光會(huì)玩玩具，1+1等于幾都不知道。教育的公平性往往就是這樣在不知不覺(jué)中被破壞了，城市幼兒和農(nóng)村幼兒由于所處的文化背景和社會(huì)環(huán)境不同，他們是不能放在一起比較的。多元智能理論尊重個(gè)體的文化背景和社會(huì)環(huán)境，加德納的智能定義強(qiáng)調(diào)了智能的社會(huì)文化性。智能，作為解決問(wèn)題或創(chuàng)造產(chǎn)品的能力，是在特定的文化和社會(huì)環(huán)境中顯示價(jià)值的，不同的社會(huì)文化有不同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，人們對(duì)不同智能具有不同程度的重視，對(duì)智能的理解及其表現(xiàn)形式的要求也不同。就拿身體運(yùn)動(dòng)智能來(lái)說(shuō)，因?yàn)槲幕逃年P(guān)系，在城市幼兒身上，主要表現(xiàn)為舞蹈、體育動(dòng)作;而在農(nóng)村幼兒身上，就可能表現(xiàn)為其他形式，如自然的奔跑、跳躍、爬樹(shù)、上墻等。加德納說(shuō)：人類(lèi)所有的智能活動(dòng)都是在各自的文化背景中展現(xiàn)的。我們應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、公平、多元文化的環(huán)境，讓來(lái)自不同環(huán)境的幼兒都能找到自己認(rèn)同的文化和適合自己發(fā)展的條件，獲得表現(xiàn)自己智能的機(jī)會(huì)。在重視主流文化所強(qiáng)調(diào)的智能的同時(shí)，也要發(fā)現(xiàn)、尊重、培養(yǎng)幼兒的其他智能，視每一種智能都同等重要;不要因?yàn)橛變旱男袨楸憩F(xiàn)不代表主流文化而否定其價(jià)值。我們應(yīng)該這樣認(rèn)為：來(lái)自農(nóng)村的幼兒的爬墻、上樹(shù)是運(yùn)動(dòng)智能的一種表現(xiàn)，;個(gè)體戶的孩子只會(huì)玩玩具，是因?yàn)樗囊曈X(jué)空間智能發(fā)展得比較好。再也不要因?yàn)檫@些孩子不善于唱歌跳舞、不會(huì)計(jì)算便否認(rèn)其運(yùn)動(dòng)智能和視覺(jué)空間智能，甚至認(rèn)為他們不聰明。作為幼教工作者，我們應(yīng)努力去了解幼兒智能的文化背景和社會(huì)環(huán)境，尊重、理解他們的智能的表現(xiàn)形式，敏銳地發(fā)現(xiàn)他們的智能潛力，為其提供發(fā)展的空間和表現(xiàn)的舞臺(tái)。

多元智能理論尊重幼兒的智能結(jié)構(gòu)差異，認(rèn)為幼兒的每一種智能都同等重要。每個(gè)孩子在智能上都有獨(dú)特的表現(xiàn)：有的孩子語(yǔ)言表達(dá)不好，但手工相當(dāng)精巧;有的繪畫(huà)水平很差，但是身體運(yùn)動(dòng)能力非常強(qiáng);有的閱讀、計(jì)算讓人傷透腦筋，但其操作能力令人驚訝，這種種表現(xiàn)正是智能多元的體現(xiàn)。加德納強(qiáng)調(diào)，雖然人的智能被分成了八種類(lèi)型，但這并不意味著每個(gè)人只有其中的某幾種，恰恰相反，每一個(gè)人都同時(shí)具有這八種智能，只是每種智能在個(gè)人智能總和中所占的比重不同而已。每一個(gè)孩子都具有不同的智能發(fā)展?jié)摿Γ诓煌姆矫嬗型怀龅谋憩F(xiàn)。建立在多元智能基礎(chǔ)上的教育觀，必須高度重視幼兒智能特點(diǎn)的個(gè)別差異，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)孩子的特質(zhì)、興趣和目標(biāo)，盡最大的可能幫助他們體會(huì)到自己的潛力。幼兒園里不會(huì)存在所謂的笨孩子，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性，教師應(yīng)該視差異為正常，堅(jiān)信那些連歌都不會(huì)唱、1+1等于幾都不知道的民工、個(gè)體戶的孩子們，都有自己的智能強(qiáng)項(xiàng)。

這是眾多幼教專(zhuān)家從多元智能理論中引申出來(lái)的一個(gè)重要的教學(xué)原則。加德納說(shuō)有關(guān)人類(lèi)個(gè)體不同智力強(qiáng)項(xiàng)的文獻(xiàn)和形形色色認(rèn)知方式的發(fā)現(xiàn)，對(duì)于教育有極大的啟示。首先，在童年的早期辨識(shí)個(gè)體的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，以便因材施教方案時(shí)加以考慮，是很重要要的同一個(gè)班級(jí)的孩子，有的能歌善舞，有的畫(huà)畫(huà)很好，有的擅長(zhǎng)演說(shuō)，有的記憶特好。本著發(fā)展幼兒的智能強(qiáng)項(xiàng)是教育的重要任務(wù)的原則，根據(jù)孩子的特長(zhǎng)，因材施教。這樣做雖然很好，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到教育的目標(biāo)，或者說(shuō)不全面，因?yàn)槲覀兒雎粤撕⒆拥娜蹴?xiàng)。這樣做，往往會(huì)導(dǎo)致孩子的強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，弱項(xiàng)更弱。我們應(yīng)該幫助孩子發(fā)展他并不擅長(zhǎng)的那些智能，換句話說(shuō)，就是要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，即以孩子的智能強(qiáng)項(xiàng)為依托，引導(dǎo)幼兒將自己從事智能強(qiáng)項(xiàng)活動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的智能特點(diǎn)以及意志品質(zhì)遷移到其弱項(xiàng)中去，強(qiáng)項(xiàng)帶動(dòng)弱項(xiàng)，相得益彰。

每個(gè)孩子都有他特有的興趣、愛(ài)好、經(jīng)歷和潛能，對(duì)于孩子的長(zhǎng)處，要盡可能的創(chuàng)造條件來(lái)幫助他不斷地發(fā)揚(yáng)，對(duì)于不足呢，就要利用它的長(zhǎng)處，通過(guò)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段來(lái)加以引導(dǎo)和補(bǔ)充。這樣做，可以增強(qiáng)幼兒在其智能強(qiáng)項(xiàng)領(lǐng)域的技能;帶給幼兒自尊和認(rèn)同感;可以利用孩子的智能強(qiáng)項(xiàng)帶動(dòng)其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。有這么一個(gè)非常典型的事例：美國(guó)小孩泰迪性格非常內(nèi)向，不愛(ài)交往，不愛(ài)說(shuō)話，每天入園后的活動(dòng)就是搭積木。雖然他的積木搭得非常好無(wú)論是結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng)性、線條的流暢性還是建筑的獨(dú)創(chuàng)性，堪稱(chēng)一流。但是，他的老師認(rèn)識(shí)到：這樣下去，泰迪會(huì)失掉其他很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他的發(fā)展因此也可能會(huì)不均衡。于是，老師根據(jù)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的原則，利用它的長(zhǎng)處，通過(guò)創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)環(huán)境來(lái)補(bǔ)充它并非特長(zhǎng)的一些方面，慢慢的，泰迪不光成了班里的小建筑師，而且，繪畫(huà)水平也越來(lái)越高，人際交往能力增強(qiáng)了，他再也不把自己局限在積木區(qū)，而是常常和伙伴到別的活動(dòng)區(qū)去玩。

對(duì)于智能家居設(shè)計(jì)流程心得體會(huì)六

甲方：__________?乙方：__________

地址：__________?地址：_________

電話：__________?電話：__________

簽約代表：_____?簽約代表：_____

依照《中華人民共和國(guó)民法典》及其它有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致，并準(zhǔn)確表達(dá)和充分理解雙方真實(shí)意思的基礎(chǔ)上，達(dá)成如下條款(此合同?頁(yè)及其附件_____頁(yè)，合共_____頁(yè))：

一、?設(shè)備及安裝總造價(jià)：

合同總造價(jià)：_____(小寫(xiě))人民幣：___________元;(大寫(xiě))人民幣：_______________

二、?工程地址：____________________

三、?工程范圍：系統(tǒng)安裝、調(diào)試及指導(dǎo)甲方人員對(duì)智能管家的使用，產(chǎn)品具體配置數(shù)量詳見(jiàn)設(shè)計(jì)方案的設(shè)備配置

四、?付款方式：

1.?簽定合同即支付合同總金額的30%，即人民幣(小寫(xiě))：___________元;人民幣(大寫(xiě))：_____?。

2.工程調(diào)試合格后當(dāng)日內(nèi)即支付合同總金額的70%，即人民幣(小寫(xiě))：___________元;人民幣(大寫(xiě))：_____?。由于甲方原因造成的工程量及材料增加，費(fèi)用由甲方承擔(dān)，并于變更確認(rèn)時(shí)結(jié)清。

五、?工程工期：_____

1.?主機(jī)及控制器安裝調(diào)試工期共計(jì)天。

2.?如遇下列情況，工期作相應(yīng)順延，并用書(shū)面形式確定順延期限，見(jiàn)附件3《工程變更記錄》：

①?合同簽訂同時(shí)，甲方未按照合同約定付款;

②?甲方在合同規(guī)定開(kāi)工日期前，未能準(zhǔn)備好施工用水、電、施工場(chǎng)地及其它開(kāi)工條件;

③?發(fā)生重大設(shè)計(jì)變更，如：系統(tǒng)布置變更、材料材質(zhì)變更等;

④?在施工中因停水、停電或其它原因限制施工時(shí)間;

⑤?非乙方自身以外的任何原因造成的工期延長(zhǎng)或中斷;

⑥?因遇人力不可抗的因素(如：自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)等)而影響工程進(jìn)度。

六、?雙方責(zé)任：

1.?甲方責(zé)任：

①?甲方指定安裝位置及要求，提供乙方施工材料存放用地，施工用水、電;

②?甲方負(fù)責(zé)按照乙方指定方式預(yù)留點(diǎn)位位置;

③?甲方應(yīng)協(xié)調(diào)乙方與其他專(zhuān)業(yè)的配合工作;

④?甲方參與工程質(zhì)量和施工進(jìn)度的監(jiān)督;

⑤?甲方負(fù)責(zé)主機(jī)設(shè)備和附屬材料的進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收、工程竣工驗(yàn)收，協(xié)助保護(hù)好安裝后的設(shè)備，防止被盜及損壞;

⑥?按合同規(guī)定按時(shí)付款。

2.?乙方責(zé)任

①?乙方在施工中，必須嚴(yán)格遵守甲方物業(yè)管理制度，必須嚴(yán)格執(zhí)行安全施工操作規(guī)范、防火規(guī)定、工藝規(guī)范及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

②?乙方負(fù)責(zé)設(shè)備及附件的購(gòu)置、運(yùn)輸、加工、制作、安裝及交付甲方使用;

③?乙方需按照雙方商定的方案進(jìn)行安裝并保證工程施工質(zhì)量和施工進(jìn)度;

④?乙方應(yīng)保證施工現(xiàn)場(chǎng)的整潔，配合做好施工期間成品保護(hù)及甲方財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作。

⑤?在施工范圍內(nèi)，乙方施工人員安全責(zé)任由乙方全權(quán)負(fù)責(zé)。

七、?工程驗(yàn)收：

1.?甲方于主設(shè)備抵達(dá)工地時(shí)，對(duì)其外觀、型號(hào)、數(shù)量、隨機(jī)配件及相關(guān)文件進(jìn)行驗(yàn)收。

2.?甲方工程完畢后，進(jìn)行工程驗(yàn)收并簽署《工程驗(yàn)收證明書(shū)》。

3.?乙方負(fù)責(zé)根據(jù)甲方要求的時(shí)間指派乙方(或原廠)技術(shù)人員對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，甲方應(yīng)給予配合，并協(xié)調(diào)與其他單位的關(guān)系，調(diào)試費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

4.?甲方在得到乙方驗(yàn)收通知后當(dāng)日進(jìn)行驗(yàn)收，否則視為工程驗(yàn)收合格。

5.?甲、乙雙方在調(diào)試合格驗(yàn)收后簽署相關(guān)驗(yàn)收文件。

八、?工程質(zhì)保：

1.?質(zhì)保期：乙方對(duì)主設(shè)備(主機(jī)，開(kāi)關(guān)，插座紅外轉(zhuǎn)發(fā)器)提供開(kāi)機(jī)調(diào)試合格之日起計(jì)五______年內(nèi)為質(zhì)保期，其他系統(tǒng)設(shè)備提供調(diào)試驗(yàn)收合格之日起計(jì)_______年內(nèi)為質(zhì)保期。

2.?在質(zhì)保期內(nèi)若因設(shè)備本身質(zhì)差事故，由乙方負(fù)責(zé)換新，費(fèi)用由乙方承擔(dān)。若因甲方操作失誤而造成設(shè)備損壞或故障，乙方負(fù)責(zé)排除，但一切費(fèi)用由甲方負(fù)責(zé)。

3.?工程未經(jīng)驗(yàn)收，甲方提前使用或擅自動(dòng)用，視同驗(yàn)收合格且由此而發(fā)生的質(zhì)量或其他問(wèn)題，由甲方承擔(dān);

4.?甲方未按合同規(guī)定付款時(shí)，質(zhì)保服務(wù)中止，付款延誤時(shí)間質(zhì)保期內(nèi)扣除。

5.?安裝工程如發(fā)生故障，乙方在接到甲方通知24小時(shí)內(nèi)作出響應(yīng)，積極派出技術(shù)人員到現(xiàn)場(chǎng)維修。對(duì)質(zhì)保期滿后的所有零備件及服務(wù)費(fèi)用，乙方應(yīng)給予優(yōu)惠。

九、?不可抗力：

1.?當(dāng)甲方或乙方因不可抗力的影響不能履行合同責(zé)任時(shí)，履行合同的時(shí)間將推遲，推遲?履行合同的時(shí)間與不可抗力持續(xù)的時(shí)間相同。合同的價(jià)格不因不可抗力而改變。

2.?不可抗力發(fā)生后，受影響方(甲方或乙方)立即將不可抗力發(fā)生的情況通知另一方(乙方或甲方)，并在不可抗力發(fā)生后十四天內(nèi)出具權(quán)威獨(dú)立第三者證明，交付另一方。買(mǎi)賣(mài)雙方應(yīng)采取必要措施密切配合以減少不可抗力的影響。

3.?不可抗力是指戰(zhàn)爭(zhēng)、臺(tái)風(fēng)、地震、水災(zāi)、禁運(yùn)、罷工等以及雙方同意的不可抗力。

十、?違約責(zé)任：

1.?如因甲方原因延遲支付貨款，自超過(guò)支付時(shí)間之日起，甲方應(yīng)付給乙方每日按合同總額的1%的遲付利息。

2.?如因乙方原因延誤工期，自超過(guò)交付時(shí)間之日起，乙方應(yīng)付給甲方每日合同總額的1%的遲交利息。

3.?甲方未能按照合同規(guī)定履行自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，竣工日期得以順延。

4.?在任何情況下乙方之債務(wù)賠償不多于乙方向甲方所實(shí)收之款項(xiàng);在任何情況下甲方之債務(wù)賠償不多于甲方向乙方所實(shí)付之款項(xiàng)。

十一、?仲裁：

因執(zhí)行本合同所發(fā)生的或者與本合同有關(guān)的一切爭(zhēng)執(zhí)，由簽約雙方友好協(xié)商解決，如雙方經(jīng)協(xié)商后仍不能解決時(shí)，可向成都市仲裁委員會(huì)提起仲裁，由仲裁委員會(huì)仲裁。

十二、?合同附件：

1.?合同附件是合同不可分割的部分，與合同正文具有同等效力，合同附件附后。

2.?附件1為依據(jù)智能管家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定，乙方為甲方編制的《智能管家解決方案書(shū)》。

3.?附件2為工程項(xiàng)目需要變更，雙方協(xié)商一致簽訂的《工程變更記錄》。

4.?乙方去甲方工地施工的手續(xù)全由乙方自行辦理。

十三、?合同生效：

本合同一式_____份，合同雙方各執(zhí)_____份，自雙方簽字蓋章，甲方付款之日起生效。

甲方(公章)：______________乙方(公章)：______________

法定代表人(簽字)：______________法定代表人(簽字)：______________

_______________年__________月____日______________年__________月____日

對(duì)于智能家居設(shè)計(jì)流程心得體會(huì)七

甲方姓名：

甲方移動(dòng)電話號(hào)碼：

甲方身份證號(hào)：

乙方：

丙方：____________________________________________

甲、乙、丙三方本著互惠互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，現(xiàn)就甲方在丙方處購(gòu)買(mǎi)4g智能手機(jī)，乙方為此同意向甲方提供優(yōu)惠購(gòu)機(jī)方案等事宜，達(dá)成以下協(xié)議，以資共同遵守：

一、甲方自愿在丙方銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)_____________________，憑其入網(wǎng)登記擁有使用權(quán)的移動(dòng)手機(jī)號(hào)碼___________________________，參加乙方與丙方聯(lián)合開(kāi)展的4g智能手機(jī) “和分期(全網(wǎng)信用購(gòu))” 消費(fèi)金融分期購(gòu)機(jī)合約活動(dòng)。

(一)本協(xié)議辦理的合約活動(dòng)內(nèi)容：

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(讀取活動(dòng)描述)______________________________

(二)本協(xié)議有效期同活動(dòng)有效期：

__________________(讀取活動(dòng)生效日期-活動(dòng)失效日期)_______________

(三)在上述條件下，丙方同意以與甲方自行協(xié)商確認(rèn)的優(yōu)惠價(jià)格向甲方出售4g 智能手機(jī)一臺(tái)，具體品牌機(jī)型為_(kāi)_____________，對(duì)應(yīng)imei 號(hào)為_(kāi)_________________________。

二、甲方承諾

(一)在本協(xié)議有效期內(nèi)，對(duì)本協(xié)議所約定的號(hào)碼不辦理銷(xiāo)號(hào)、停機(jī)、過(guò)戶、分合戶等業(yè)務(wù);當(dāng)客戶單方面提出解除合約或違約的，乙方有權(quán)在甲方違約的次月1 日起解除本協(xié)議，乙方對(duì)已贈(zèng)送且未使用的贈(zèng)送話費(fèi)不予退還、停止贈(zèng)送剩余贈(zèng)送話費(fèi)。

(二)如甲方在本協(xié)議有效期內(nèi)未按約定使用中國(guó)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，甲方須向乙方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，并向乙方支付相應(yīng)的賠償金及違約金(兩項(xiàng)之和)，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

賠償金：甲方退還乙方已贈(zèng)送話費(fèi)總額.

例：甲方承諾在網(wǎng)24個(gè)月及每月話費(fèi)消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)100元，乙方每月贈(zèng)送話費(fèi)40元，甲方已履行10個(gè)月后，于第11個(gè)月違約，則賠償金為10個(gè)月*40元/月=400元。

違約金：甲方未履行月份數(shù)*承諾的每月話費(fèi)消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)*30%。

例：即未履行月份數(shù)14個(gè)月*每月話費(fèi)消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)100元*30%=420元。

甲方共計(jì)需向乙方支付金額為400+420=820元。

(三)在本協(xié)議有效期內(nèi)，不脫離乙方網(wǎng)絡(luò)，并同意按每月話費(fèi)消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)__________元(不含手機(jī)支付、代付費(fèi)用、夢(mèng)網(wǎng)結(jié)算類(lèi)等業(yè)務(wù)費(fèi)用)，若甲方每月話費(fèi)消費(fèi)不滿__________元(包括因號(hào)碼欠費(fèi)后無(wú)任何消費(fèi)的情形)，乙方有權(quán)按本協(xié)議約定的每月話費(fèi)消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)收。

(四)在本協(xié)議有效期內(nèi)，根據(jù)甲方選擇的 合約檔次，套餐生效后的次月開(kāi)始，每月2日乙方從甲方現(xiàn)金賬戶(不含已開(kāi)發(fā)票的預(yù)付費(fèi)金額)代收甲方和包紅包還款金額 元，同時(shí)贈(zèng)送甲方 元話費(fèi)，贈(zèng)送的話費(fèi)不可沖抵紅包還款，贈(zèng)送話費(fèi)當(dāng)月有效且不可打印發(fā)票。若甲方現(xiàn)金賬戶余額不足，導(dǎo)致代收未成功，則乙方不贈(zèng)送話費(fèi)。若甲方連續(xù)超過(guò)3個(gè)月未按時(shí)足額存入需代收的金額，在甲方補(bǔ)足存入每月需代收金額后，乙方可最多回溯補(bǔ)送3個(gè)月的話費(fèi)。因甲方未按時(shí)足額繳費(fèi)導(dǎo)致影響代扣結(jié)算，產(chǎn)生的違約金或影響個(gè)人征信，由甲方自行承擔(dān)。

(五)在本協(xié)議有效期內(nèi)，使用乙方指定的4g 套餐系列資費(fèi)，并使用4gsim 卡，并同意在本協(xié)議有效期內(nèi)僅做套餐升檔的資費(fèi)變更，本協(xié)議有效期屆滿后，若甲方需更改上述資費(fèi)套餐的，甲方應(yīng)自行到乙方營(yíng)業(yè)廳辦理相關(guān)手續(xù)，否則乙方有權(quán)視為甲方同意繼續(xù)使用原資費(fèi)套餐并繼續(xù)向甲方收取相關(guān)費(fèi)用。

(六)在本協(xié)議有效期內(nèi)，甲方承諾所購(gòu)買(mǎi)的4g 智能手機(jī)與甲方購(gòu)機(jī)號(hào)碼綁定使用，且每月連續(xù)產(chǎn)生通信行為及消費(fèi)，否則甲方應(yīng)按本協(xié)議第四條承擔(dān)違約責(zé)任。如甲方所購(gòu)買(mǎi)的4g 智能手機(jī)因交予維修導(dǎo)致違約，在解除本協(xié)議起的兩個(gè)月內(nèi)，甲方能夠提供維修的有效證明，雙方同意不納入違約范圍，繼續(xù)按本協(xié)議約定履行，協(xié)議有效期相應(yīng)順延。

(七)為獲得更好的智能機(jī)使用體驗(yàn)，甲方所購(gòu)買(mǎi)的手機(jī)已配置部分實(shí)用的應(yīng)用程序，且附帶的部分應(yīng)用程序在運(yùn)行時(shí)可能會(huì)搜集個(gè)人信息，甲方可自由選擇使用或進(jìn)行卸載，相關(guān)的應(yīng)用介紹可登錄 獲取。

(八)為獲得更好的智能機(jī)使用體驗(yàn)，甲方同時(shí)滿足使用高清語(yǔ)音手機(jī)(volte 手機(jī))、打開(kāi)手機(jī)上的高清語(yǔ)音開(kāi)關(guān)、使用usim 卡和開(kāi)通4g 上網(wǎng)功能四個(gè)條件后，乙方將為甲方免費(fèi)開(kāi)啟高清語(yǔ)音功能，該功能無(wú)月租費(fèi)用，甲方通過(guò)該功能進(jìn)行高清語(yǔ)音通話或高清視頻通話的計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與甲方現(xiàn)在使用的資費(fèi)套餐標(biāo)準(zhǔn)一致，甲方可視個(gè)人情況自行選擇取消該功能。通話雙方均需滿足上述四個(gè)條件后，方可進(jìn)行高清語(yǔ)音通話或高清視頻通話。

三、說(shuō)明

(一)在甲方全部履行本協(xié)議第二條的承諾事項(xiàng)前，甲方對(duì)其以優(yōu)惠價(jià)格向丙方購(gòu)買(mǎi)的4g 智能手機(jī)僅享有使用權(quán)，所有權(quán)仍然屬于丙方，在甲方履行完本協(xié)議約定的全部義務(wù)且協(xié)議有效期屆滿后，手機(jī)方歸甲方所有。

(二)甲方預(yù)存或獲贈(zèng)的話費(fèi)僅限本協(xié)議所明確的甲方移動(dòng)電話號(hào)碼使用，不能提取現(xiàn)金，亦不能轉(zhuǎn)移到甲方的其他移動(dòng)電話使用。預(yù)存或贈(zèng)送話費(fèi)不計(jì)入每月發(fā)票大寫(xiě)報(bào)賬金額內(nèi)，未使用完銷(xiāo)戶后不能調(diào)賬退費(fèi)。在本協(xié)議有效期內(nèi)，甲方不可打印預(yù)付費(fèi)發(fā)票，只能打印月結(jié)發(fā)票的實(shí)際繳費(fèi)金額，贈(zèng)送話費(fèi)部分不可打印。乙方贈(zèng)送甲方的話費(fèi)可抵扣除手機(jī)支付、代付、彩鈴月租、國(guó)際及港澳臺(tái)業(yè)務(wù)、夢(mèng)網(wǎng)結(jié)算類(lèi)等業(yè)務(wù)費(fèi)用之外的中國(guó)移動(dòng)自有業(yè)務(wù)費(fèi)用。

(三)甲方參與的“和分期(全網(wǎng)信用購(gòu))” 消費(fèi)金融分期購(gòu)機(jī)合約活動(dòng)中，貸款業(yè)務(wù)相關(guān)規(guī)則以甲方在中國(guó)移動(dòng)和包app中簽訂的協(xié)議內(nèi)容為準(zhǔn)。

(四)甲方參與乙方多個(gè)活動(dòng)的說(shuō)明：

1.如甲方號(hào)碼原來(lái)沒(méi)有生效的合約活動(dòng)，可以直接辦理本合約活動(dòng)。

2.如甲方號(hào)碼原來(lái)有1個(gè)生效的合約活動(dòng)，可以辦理本合約活動(dòng)，辦理后兩個(gè)合約活動(dòng)并存生效，在兩個(gè)合約活動(dòng)的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)生效的重疊期內(nèi)，將按兩個(gè)合約活動(dòng)的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)之和收取費(fèi)用。

3.如甲方號(hào)碼原來(lái)有2個(gè)或2個(gè)以上生效的合約活動(dòng)，則不允許辦理新的合約活動(dòng)。如因乙方系統(tǒng)愿意或甲方采用異常手段等原因?qū)е录追教?hào)碼成功辦理了3個(gè)或3個(gè)以上合約活動(dòng)，在合約活動(dòng)的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)生效的重疊期內(nèi)，乙方有權(quán)利按甲方所辦理的所有合約活動(dòng)的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)之和進(jìn)行補(bǔ)收費(fèi)用。

四、三方同意

(一)為確保甲方正常使用移動(dòng)業(yè)務(wù)，乙方默認(rèn)向甲方提供通話、短信、gprs 上網(wǎng)、4g 上網(wǎng)等基礎(chǔ)業(yè)務(wù)功能，客戶不使用不計(jì)費(fèi)，使用后的具體業(yè)務(wù)計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按客戶登記資費(fèi)計(jì)。

(二)在本協(xié)議有效期內(nèi)，甲方購(gòu)機(jī)號(hào)碼不得與活動(dòng)手機(jī)分開(kāi)使用，否者視為甲方違約。乙方將每月判斷上月甲方是否違約(若當(dāng)月甲方購(gòu)機(jī)號(hào)碼未在活動(dòng)手機(jī)上產(chǎn)生通信，則視為甲方違約)，并有權(quán)在判定甲方違約后的次月1 日起解除本協(xié)議，乙方對(duì)甲方未使用的贈(zèng)送話費(fèi)不予退還，并停止返還/贈(zèng)送尚未返還/贈(zèng)送完畢的話費(fèi)額度。乙方保留上述權(quán)利，也有權(quán)按照本協(xié)議約定的合約活動(dòng)繼續(xù)生效。

(三)本協(xié)議涉及的甲方所購(gòu)買(mǎi)的4g 手機(jī)，購(gòu)機(jī)發(fā)票由丙方提供，均按照現(xiàn)有國(guó)家三包服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，由手機(jī)廠商負(fù)責(zé)提供售后服務(wù)。依照國(guó)家三包規(guī)定，在三包有效期內(nèi)，甲方可憑發(fā)貨票和三包憑證享受修理、更換、退貨的權(quán)利。本次購(gòu)買(mǎi)的終端廠商售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)地址以丙方明確為準(zhǔn)。

五、本協(xié)議作為甲乙雙方簽訂的《中國(guó)移動(dòng)通信客戶入網(wǎng)服務(wù)協(xié)議》的附件，與《中國(guó)移動(dòng)通信客戶入網(wǎng)服務(wù)協(xié)議》同時(shí)執(zhí)行。本協(xié)議未約定的內(nèi)容，以《中國(guó)移動(dòng)通信客戶入網(wǎng)服務(wù)協(xié)議》的約定為準(zhǔn)。

六、甲、乙、丙三方承諾對(duì)本協(xié)議的各項(xiàng)內(nèi)容嚴(yán)格保密。

七、本協(xié)議有效期內(nèi)，因不可抗力等情況致使協(xié)議部分或全部不能履行的，除法律、法規(guī)另有規(guī)定外，三方互不承擔(dān)違約責(zé)任。

八、本協(xié)議自甲方蓋章或簽字，乙方、丙方分別蓋章并加蓋辦理當(dāng)日乙方、丙方銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)日戳、由辦理業(yè)務(wù)的經(jīng)辦人簽字或簽章后生效;本協(xié)議有效期至__________(讀取活動(dòng)失效日期)___________________ 。

九、本協(xié)議如有未盡事宜，三方可友好協(xié)商解決。若協(xié)商不能解決的，三方同意向乙方所在地有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟解決。

十、本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

附：聲明

本人(甲方)已認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀了本協(xié)議及其附件《和分期(全網(wǎng)信用購(gòu))活動(dòng)告知書(shū)-手機(jī)類(lèi)》，乙方或丙方營(yíng)業(yè)員已向本人作詳盡的提示與說(shuō)明，本人已理解并同意所有協(xié)議及其附件條款，本人自愿簽訂。

甲方：(蓋章或簽字) 乙方：(套印公司合同章)

經(jīng)辦人(簽名)：

丙方：(簽章)：

經(jīng)辦人(簽名)：

簽署日期： 年 月 日

附件：

對(duì)于智能家居設(shè)計(jì)流程心得體會(huì)八

為進(jìn)一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，根據(jù)《福建省中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》以及我縣教育局《關(guān)于開(kāi)展智慧校園建設(shè)及申報(bào)福州市智慧校園試點(diǎn)學(xué)校工作的通知》的通知精神，結(jié)合我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，特制定我?！爸腔坌@”創(chuàng)建工作如下實(shí)施方案。

未來(lái)幾年，我校將以國(guó)家、省、市、縣近年來(lái)有關(guān)教育改革發(fā)展、教育信息化等的規(guī)劃綱要及相關(guān)要求為指導(dǎo)，“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，以新一代信息化技術(shù)應(yīng)用為核心，以福建省中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，實(shí)施以開(kāi)放多元、融合創(chuàng)新為主要特征的智慧教學(xué)和基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的智慧管理，提高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，通過(guò)打造數(shù)字化校園、智慧校園，創(chuàng)設(shè)良好的信息化氛圍，引領(lǐng)教師發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的信息化管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校數(shù)字化的跨越式發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

近年來(lái)，在***政府、教育局的支持下逐年加大投入學(xué)校智慧校園（信息化）硬件建設(shè)，近三年年均100萬(wàn)元以上。我校已建成班班84寸以上互動(dòng)式平板多媒體，12間教室配置了智慧教室系統(tǒng)，千兆網(wǎng)進(jìn)教室，并接入互聯(lián)網(wǎng)，三間學(xué)生電腦教室，1間平板互動(dòng)云教室，3套錄播系統(tǒng)多媒體聽(tīng)課室，1套手拉手校際互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，容納200多人學(xué)術(shù)報(bào)告廳1個(gè)，1間學(xué)生機(jī)器人科技活動(dòng)室，并建有監(jiān)控中心、網(wǎng)絡(luò)中心、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)可向所有教室實(shí)時(shí)直播。為學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)提供了豐富的信息技術(shù)平臺(tái)。學(xué)校創(chuàng)建了學(xué)校主流媒體官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)，教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)樓已實(shí)現(xiàn)wifi全覆蓋，安全監(jiān)控基本全覆蓋，為每位教師配備了辦公臺(tái)式電腦和移動(dòng)備課筆記本。為學(xué)校信息的傳輸提供了可靠的物質(zhì)保障。

大量的信息技術(shù)設(shè)備的投入和使用促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展以及我校教師信息技術(shù)能力的提升，全校教師順利通過(guò)了信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)，***、***等多位老師參加一師一優(yōu)課評(píng)選獲得好成績(jī)，20xx年4月學(xué)校成功承辦***“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”***現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，申報(bào)的福建省教育信息技術(shù)研究課題《基于智慧教師環(huán)境的互動(dòng)教學(xué)研究》預(yù)計(jì)年內(nèi)結(jié)題。很顯然學(xué)校的信息化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，在學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展中的發(fā)揮越來(lái)越重要的推動(dòng)作用。

目前我校智慧校園建設(shè)的問(wèn)題主要是：系統(tǒng)性的整體規(guī)劃有待提升，信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員短缺，基礎(chǔ)設(shè)施裝備不先進(jìn)、不全面，再加上信息技術(shù)設(shè)備更新?lián)Q代速度快，已有的設(shè)備跟不上更新的速度，不同批次設(shè)備間存在兼容問(wèn)題，信息化管理水平亟待提高。對(duì)照《福州市中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》在應(yīng)用服務(wù)融合、智慧學(xué)習(xí)服務(wù)、智慧資源服務(wù)、智慧評(píng)價(jià)服務(wù)、智慧管理服務(wù)等方面還有很大的差距，在信息技術(shù)設(shè)備、綠色能源、智能安保還需進(jìn)一步完善，在師生發(fā)展、特色創(chuàng)新、示范引領(lǐng)等方面需進(jìn)一步提高。

（一）總體目標(biāo)

通過(guò)2—3年的跨越式建設(shè)與發(fā)展，建成高水平數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施公共平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)高速、安全的校園網(wǎng)有線無(wú)線全面覆蓋校園、信息化終端遍布校園，立足師生員工信息化應(yīng)用的實(shí)際需求，以信息技術(shù)對(duì)學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等各項(xiàng)工作進(jìn)行現(xiàn)代化改造，構(gòu)建資源數(shù)字化、應(yīng)用集成化、傳播智能化的信息環(huán)境，建設(shè)可共享的優(yōu)質(zhì)校本資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研、管理服務(wù)的高度數(shù)字化、智能化，全面提升師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用水平，最終建成優(yōu)質(zhì)、安全、綠色、人本的信息化智慧校園，為建設(shè)“固本強(qiáng)基，踐行本鎮(zhèn)智慧教學(xué)”的一流學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)提供強(qiáng)大支撐。

（二）具體任務(wù)

1、基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)

——學(xué)校光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，班均出口帶寬增加到10m。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)全覆蓋，完善千兆以上帶寬到樓宇，千兆帶寬到教室，擁有功能完備的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理平臺(tái)。完善無(wú)線網(wǎng)絡(luò)能支持移動(dòng)學(xué)習(xí)、移動(dòng)辦公等應(yīng)用。改進(jìn)基于校園網(wǎng)絡(luò)的智能廣播系統(tǒng)、校園電視臺(tái)和視頻會(huì)議系統(tǒng)。規(guī)范數(shù)據(jù)機(jī)房、安防控制機(jī)房建設(shè)與管理

——在所有班級(jí)教室和功能教室配備一套交互式多媒體教學(xué)設(shè)備的基礎(chǔ)上引進(jìn)智能型物聯(lián)網(wǎng)+控制系統(tǒng)。

——在12間智慧教室的基礎(chǔ)上。利用省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、智能學(xué)科輔助工具、第三方服務(wù)等，教學(xué)模式變革與創(chuàng)新。繼續(xù)加大師機(jī)比，生機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)移動(dòng)學(xué)習(xí)和交流的智能終端及配套設(shè)備，探索智能終端在教學(xué)中的應(yīng)用。建設(shè)未來(lái)教室，以人工智能、教育大數(shù)據(jù)、模式識(shí)別等技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合多種互動(dòng)教學(xué)方式，解決教育教學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題。

——利用信息技術(shù)，在建有航模、機(jī)器人特色探索教室的基礎(chǔ)上進(jìn)一步與課程內(nèi)容相配套或具有學(xué)生自主學(xué)習(xí)發(fā)揮個(gè)性發(fā)展的其他特色功能教室。

——使用太陽(yáng)能裝置、poe供電等綠色環(huán)保設(shè)備推行綠色理念。

——在已有的校園安防系統(tǒng)的基礎(chǔ)上推動(dòng)配備的智能化，能夠與當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)安全防范系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。提供對(duì)校園安全信息的收集、匯總、分析，并對(duì)安全隱患發(fā)現(xiàn)、檢查、處理全過(guò)程跟蹤，并支持與統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)進(jìn)行集成。安防系統(tǒng)智能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理和控制，覆蓋學(xué)校全部物理空間。

2、應(yīng)用服務(wù)

——逐步實(shí)現(xiàn)用戶的集中化和統(tǒng)一管理，對(duì)智慧校園中的用戶提供統(tǒng)一的電子身份，支持多平臺(tái)、多終端統(tǒng)一的用戶認(rèn)證方式。能夠根據(jù)用戶的身份和權(quán)限，以及自身需求，為其提供個(gè)性化的`信息資源和應(yīng)用服務(wù)。統(tǒng)一的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，有統(tǒng)一的應(yīng)用中間件，并提供開(kāi)放的接口程序，能集成不同架構(gòu)下的各類(lèi)業(yè)務(wù)應(yīng)用。能與上級(jí)各職能部門(mén)實(shí)現(xiàn)用戶、數(shù)據(jù)等互聯(lián)互通。

——繼續(xù)完善具有安全的校園門(mén)戶網(wǎng)站，能接入教學(xué)管理、師生服務(wù)、家校溝通等功能的客戶端，探索建設(shè)基于校園應(yīng)用的微信的企業(yè)號(hào)或服務(wù)號(hào)。

——在教師均已實(shí)名在福建人人通教育平臺(tái)開(kāi)通實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)空間，進(jìn)行各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)教學(xué)空間進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置的基礎(chǔ)上為教師提供多種形式的備課支撐平臺(tái)，與多媒體互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)融合。推進(jìn)應(yīng)用交互式多媒體教學(xué)設(shè)備授課課時(shí)數(shù)、移動(dòng)終端和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、數(shù)字實(shí)驗(yàn)室或?qū)W習(xí)體驗(yàn)中心進(jìn)行教學(xué)課時(shí)數(shù)與總課時(shí)數(shù)的比例的提高。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，跨越時(shí)空進(jìn)行各學(xué)科的教學(xué)研討。進(jìn)一步利用數(shù)字教務(wù)服務(wù)全面實(shí)現(xiàn)智能化排課、選課、評(píng)課、成績(jī)采集等教務(wù)活動(dòng)，為師生提供查詢服務(wù)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)考試與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)進(jìn)行嘗試。

——根據(jù)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，提供網(wǎng)絡(luò)空間，在家長(zhǎng)配合下嘗試創(chuàng)新型開(kāi)放學(xué)習(xí)。嘗試“系統(tǒng)推薦+自主選擇”相結(jié)合的做題方式，嘗試線上同步微課、視頻課程及二次學(xué)習(xí)與鞏固，嘗試線上與線下課程同步練習(xí)，智能針對(duì)性練習(xí)，智能記錄作業(yè)、考試形成學(xué)生專(zhuān)有的錯(cuò)題庫(kù)，按學(xué)科、知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一歸檔管理。

——利用平臺(tái)對(duì)本校教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中生成性信息資源進(jìn)行持續(xù)采集，加工整理，形成具有學(xué)校特色的校本資源庫(kù)，充分利用國(guó)家、省、市（縣、區(qū)）各級(jí)教育資源平臺(tái)上的課程資源；引進(jìn)購(gòu)買(mǎi)適用的企業(yè)、機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)的優(yōu)質(zhì)教育資源。以知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)，按一定檢索和分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各種來(lái)源的資源進(jìn)行整合歸納，形成由課程資源、主題活動(dòng)資源、試題資源等組成的多元數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)。實(shí)現(xiàn)對(duì)師生的教育資源自主檢索、準(zhǔn)確定位和精準(zhǔn)推送。建立學(xué)校和區(qū)域的教育資源共建共享機(jī)制。

——逐步實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)多維度的學(xué)業(yè)成績(jī)分析，以清晰、直觀的圖表形式顯示統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并可以方便的導(dǎo)出數(shù)據(jù)進(jìn)行傳閱和存檔保存。支持對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，從學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況、興趣特長(zhǎng)愛(ài)好等維度建立學(xué)生綜合素質(zhì)管理體系，建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)量規(guī)和觀測(cè)點(diǎn)，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。提供教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的評(píng)價(jià)模板和體系的定制、個(gè)性化編輯與管理功能，支持布置評(píng)價(jià)任務(wù)、任務(wù)進(jìn)展情況的跟蹤與監(jiān)控、匯總計(jì)算評(píng)價(jià)結(jié)果等功能；提供評(píng)價(jià)任務(wù)表、評(píng)價(jià)進(jìn)度表，以及個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)果等各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表生成等功能。

——逐步建設(shè)有統(tǒng)一的基于云計(jì)算、虛擬化和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)支撐的“智慧校園”綜合管理系統(tǒng)平臺(tái)，融合學(xué)校綜合管理、教育預(yù)測(cè)輔助決策、教與學(xué)的綜合評(píng)價(jià)、分層教學(xué)、資源管理、財(cái)務(wù)與裝備管理、家?；ヂ?lián)、數(shù)字化圖書(shū)館多種功能。通過(guò)學(xué)生智慧卡和“智慧校園”綜合管理平臺(tái)，在學(xué)生的考勤管理、收費(fèi)管理、家?；?dòng)、場(chǎng)室管理、圖書(shū)管理、考試監(jiān)控和安全管理等方面實(shí)現(xiàn)智能化管理。面向?qū)W校管理層，設(shè)置數(shù)據(jù)分析模型和評(píng)估指標(biāo)體系，能及時(shí)動(dòng)態(tài)提供學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的現(xiàn)狀數(shù)據(jù)，能為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的決策提供有力的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)支撐的平臺(tái)。具有基于大數(shù)據(jù)的學(xué)生學(xué)習(xí)行為分析功能，為教師提供輔助決策支持；具有基于大數(shù)據(jù)的教師教學(xué)行為分析功能，為科學(xué)評(píng)定教師教學(xué)工作提供依據(jù)。

3、師生發(fā)展

——讓學(xué)生具備良好的信息素養(yǎng)，認(rèn)識(shí)到信息對(duì)生活、學(xué)習(xí)的重要性，能利用工具獲取、分析、加工、評(píng)價(jià)信息并創(chuàng)造信息、傳遞信息，應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流協(xié)作、知識(shí)建構(gòu)、作品創(chuàng)作和知識(shí)創(chuàng)造。學(xué)生能熟練地使用多媒體計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)以及其它終端設(shè)備，并掌握合力選擇技術(shù)工具，探索并解決實(shí)際問(wèn)題的技能。學(xué)生能通過(guò)個(gè)人空間進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)資源管理、網(wǎng)絡(luò)交流、在線測(cè)試等各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在教師的指導(dǎo)下，應(yīng)用信息技術(shù)靈活開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)等。能充分發(fā)揮創(chuàng)造性，利用計(jì)算機(jī)、3d打印機(jī)等創(chuàng)造創(chuàng)客作品。100%的學(xué)生有數(shù)字作品，5%以上的學(xué)生有創(chuàng)客作品。近三年有計(jì)劃組織學(xué)生參加市級(jí)及以上信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)（如電腦作品大賽、數(shù)字產(chǎn)品研發(fā)、智能機(jī)器人競(jìng)賽、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作、信息技術(shù)奧林匹克等）。

——推動(dòng)教師具備信息素養(yǎng)的提高，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)對(duì)于教育教學(xué)改革的重要意義和作用，善用技術(shù)教學(xué)，善用技術(shù)支持自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。能進(jìn)行信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)，能獲取、加工和集成教學(xué)資源，支持課堂教學(xué)；能利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展混合式教學(xué)、參與校本和區(qū)域教研活動(dòng)；能利用信息技術(shù)記錄和反思自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程，能利用信息技術(shù)對(duì)教學(xué)對(duì)象、教學(xué)資源、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有效管理和評(píng)價(jià)。能熟練應(yīng)用個(gè)人空間進(jìn)行教學(xué)資源管理、學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)任務(wù)安排等各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)教學(xué)空間進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置。近三年內(nèi)教師在省級(jí)以上（含省級(jí)）cn刊物上發(fā)表數(shù)字化教學(xué)研究成果，有教師參加市級(jí)以上（含市級(jí)）各類(lèi)教育教學(xué)信息化比賽（評(píng)比）中取得較好的成績(jī)，包括優(yōu)秀課例、優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、課件、論文等。

（一）機(jī)構(gòu)制度

為加快我校智慧校園創(chuàng)建工作進(jìn)程，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校網(wǎng)絡(luò)與信息化建設(shè)工作，經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定，成立閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)智慧校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員名單如下

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

定期召開(kāi)工作會(huì)議。每學(xué)年召開(kāi)2次以上校級(jí)會(huì)議并有記錄。制訂智慧化校園建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃與規(guī)劃相匹配的年度計(jì)劃，并繼續(xù)完善制訂有智慧化校園的相關(guān)管理制度

（二）隊(duì)伍建設(shè)

組建一支內(nèi)外結(jié)合、專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的智慧校園建設(shè)與應(yīng)用的教師隊(duì)伍，職能明確并常態(tài)化開(kāi)展工作。學(xué)校管理者具有較強(qiáng)的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力，校長(zhǎng)每年至少參加1次市級(jí)級(jí)以上教育信息化相關(guān)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，達(dá)到《中小學(xué)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師按要求參加教師信息技術(shù)能力相關(guān)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)管理員每年定期參加市、區(qū)組織專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、研討等。定期開(kāi)展智慧教育的新知識(shí)、新技術(shù)與新媒體等應(yīng)用的專(zhuān)題培訓(xùn)。

（三）經(jīng)費(fèi)保障與網(wǎng)絡(luò)安全

在縣政府、教育局的支持下保障“智慧校園”建設(shè)與應(yīng)用、運(yùn)維的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并形成制度化的可持續(xù)的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。校園網(wǎng)站及信息系統(tǒng)達(dá)到信息安全登記保護(hù)第一級(jí)或以上要求，具備防火墻、防病毒、入侵檢測(cè)、上網(wǎng)行為審計(jì)等功能，制訂網(wǎng)絡(luò)安全的具體措施和應(yīng)急處置方案。

我校將繼續(xù)申請(qǐng)市級(jí)及以上立項(xiàng)信息化專(zhuān)項(xiàng)科研課題期望取得良好成果。通過(guò)使用創(chuàng)客空間，智能教室等新興教育教學(xué)方式，探索將3d創(chuàng)意、智能機(jī)器人、可穿戴設(shè)備引入教育教學(xué)活動(dòng)中。力爭(zhēng)在信息化教育教學(xué)、管理、資源共建共享等方面有所創(chuàng)新并取得一定成效，并得到交流推廣。

圍繞智慧課堂的理念、思路和方法、支撐環(huán)境等有關(guān)問(wèn)題繼續(xù)承辦或主辦各級(jí)各類(lèi)交流研討及示范課觀摩活動(dòng)。組織優(yōu)勢(shì)學(xué)科發(fā)動(dòng)本校各級(jí)骨干教師、名師，利用智慧校園設(shè)備開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)況在線直播或點(diǎn)播活動(dòng)。