走進熟悉的那條街心得體會及感悟 參觀步行街的心得感受(6篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

關(guān)于走進熟悉的那條街心得體會及感悟一

步入初中生活，新區(qū)第一中學(xué)帶給了我不少改變。

告別過去，告別依賴。過去的我，什么事都離不開父母。也不妨告訴你們一個小秘密：我的頭發(fā)有時都是媽媽幫忙洗呢!可是，步入初中后，我不得不淚眼汪汪地離開父母。我必須學(xué)會每天自己按時起床、洗漱，過著父母不在身邊的日子。起先是不停地抱怨，后來我漸漸不再像從前那樣依賴父母了，而是漸漸學(xué)會獨立，似乎從溫室里的花朵蛻變成了堅強的野玫瑰。我告別了依賴!

告別過去，告別優(yōu)柔寡斷。過去的我，拿不定主意，總會誤了正事。步入初中后竟然當上了一班之長，一件件事接踵而至，拿主意成了我最頭疼的事。“什么啊，這算什么班長?”“一點兒主見都沒有!”諸如此類的冷嘲熱諷不?；厥幵谖叶?，當真是火上澆油，讓我愈加心煩。不行，我要改變!于是乎，我開始漸漸學(xué)會果斷地處理事務(wù)。就這樣，我終于咸魚翻身了!似乎從病將軍蛻變成了驍勇善戰(zhàn)的巾幗英雄。我告別了優(yōu)柔寡斷!

告別過去，告別緊張。步入初中后，小學(xué)時代輕松的生活不復(fù)存在。每一天，我都置身于題海中，簡直是逼瘋?cè)说墓?jié)奏，每天都處于備考狀態(tài)。但是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)考試鍛煉了我，讓我不再緊張，可以用輕松的心態(tài)面對它。似乎從初入戰(zhàn)場的小兵蛻變成了穩(wěn)重的軍師。我告別了緊張!

告別是快樂的，因為我們在告別中成長，在告別中蛻變，最終化繭成蝶。告別過去的自己，我們將變得更完美!

與過去的自己揮手告別，那個不會珍惜，不會感恩的我。

——題記

老師一直教導(dǎo)我們要感恩父母，并以過來人的身份告誡我們要珍惜身邊的一切，而我卻從未認真聽過這些。

當父母與我交談時，我從來都只嗯幾聲作為回應(yīng)，也不關(guān)心他們所做的一切，甚至認為將來有充足的時間去做這些事情，而現(xiàn)在只要管好自己就好，可后來的一件事，改變了我的一切看法。

那是一個秋天，在學(xué)校上學(xué)的我被老師告知母親來接我。我好奇地問發(fā)生了什么時，母親紅著眼睛告訴我，我的奶奶去世了。

我懷著不敢相信的心情，跟隨父母回到家鄉(xiāng)，當我走進那間放著奶奶遺體的房間時，這個事實如同重錘一般狠狠地砸中了我的大腦，在我心上留下了無法抹去的震撼。

被事實所震撼的我，站在一群正在哭泣的人群中間，呆呆地看著這一切，仿佛失去了思考的能力，連哭都做不到。

這個喪禮給我?guī)砹藳_擊，讓我意識到了生命的脆弱，世事的多變，讓略微明白為何要珍惜身邊的一切。

一切都是那么巧合，進入青春期的我，似乎也逃不過這個名為“叛逆”的心理的掌控。我無數(shù)次與之斗爭，又無數(shù)次的落敗。

一次，我看到母親的落發(fā)堆積在洗手池中時，我不禁驚訝了一下。而后我在同母親的交談中，留意到母親的頭上已有幾縷白發(fā)混在母親的青絲中。

我在那一刻感到了時間的無情，又想起曾經(jīng)的那次喪禮，我更堅定了自己的決心，決定開始做出行動。

這一切告訴我，我必要告別過去的自己，開始行動，為了不讓自己愧疚。

古人云：“人往高處走，水往低處流?！奔毤毱纷x，別有一番風(fēng)味。當然，鷹，只有搏擊長空，才能劃出生命的唯美;魚只有自由的游弋、才能漾出生命的清波。我們在相互比較中，找到自己的位置，與過去告別，才能得到更美好的明天!

三人行、則必有我?guī)熝?，與他人比較，會引領(lǐng)我們不斷前進，也會培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的眼光，促進人與人之間感情的交流。但是我們應(yīng)該比較什么是個值得思考的大問題。

物質(zhì)攀比是一種惡習(xí)，會加深人與人之間的隔閡，不可取。應(yīng)該“物質(zhì)向下比。精神向上比”。有的同學(xué)成績不理想，每當與他人比較，覺得自己一無是處。遇到這種情況，不要苦惱。同學(xué)之間比較的不是那一次次考試，那一次次慘不忍睹的結(jié)局，比較的應(yīng)是自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，看看與他人的異同點，發(fā)現(xiàn)并改進自己的學(xué)習(xí)方法方能有長遠的進步，產(chǎn)生前進的動力。精神方面比較對我們的發(fā)展還是有著重要的推動作用!告別結(jié)果。痛哭過后仍還會笑，陰雨過后天就會晴!

比較中，找準自己的位置也是極為重要的，就比如騎著驢子的人，免不了要羨慕別人騎的八尺肥馬，但這時，只要回頭者，還有人不如自己，氣全消了。越王勾踐在粗衣麻褲。殘羹剩菜多年中通過自己忍辱負重，不向命運低頭，最終留下了三千越甲可吞吳，臥薪嘗膽等千古奇功。如果勾踐不找準自己的位置，一心物質(zhì)上的攀比，后果鮮而易見。假如勾踐依舊想著過去，結(jié)局也不會美好?？梢娢覀儗W(xué)習(xí)中需要的是精神上的比較而不是物質(zhì)上的攀比!

比較是做人的常態(tài)，但要注意方式方法。方法好壞的結(jié)果是千差萬別，精神比較使我們前進有了動力，物質(zhì)上的比較卻使我們身心變得不健康。同學(xué)們無論過去怎樣、今年花勝去年紅、與過往的自己告別，迎接未來的自己，找到自身的位置，以一種樂觀的'心態(tài)，一種美好的憧憬、一種堅定信念，編織出美好的未來!相信自己，相信未來!

“多年以后的我們，還是否能夠想起曾經(jīng)笑靨如花的自己。”

越長大越孤單，是否總有時覺得身處熱鬧的環(huán)境感覺難以融入，是否有時總太過在意他人眼光了，是否有時總事事不順總認為上天都在和你作對。

郭敬明也曾說“時光的洪流中，我們會漸漸長大的”弟弟已二歲有余，人小鬼大的，別人一說個什么把他弄生氣了或者怎么樣。他就會找到父親給他買的槍然后指向你，嘴里嘮叨著“biu，biu，biu”我在一旁看著笑了出來。從倆年之前來到我們家里，弟弟給家里帶來了許多歡樂，還能記得第一次完完整整的叫出“媽媽”時，母親興奮的還拿出手機拍出了視頻。父親也經(jīng)常在飯桌前說：“還是小的好呀，哪像大的讓人煩”我則一旁當作充耳未聞白了他一眼。

小時候，我們總希望自己能夠長大，總覺得大人可以做許多自己想做的事。在我們漸漸長大的過程中得到了許多但同時或許失去的更多吧。前段日子挺火的《狗十三》里面的臺詞“爸打你，是因為愛你”“你長大了，應(yīng)該懂事了”里面的女孩從童年的天真逐漸變成了現(xiàn)世的殘酷過程?！缎⊥踝印吩鴮懀骸八谐赡耆硕荚?jīng)是一個小孩，但很少有人能記得這一點了?！?/p>

上周整理房間抽屜式無意間翻到了之前寫的日子，他們靜靜的躺在那里孤單的看著這身邊驕傲的時間，日記里出現(xiàn)的人就像打開錄像帶般，一下子打開了我所有的回憶，我欣慰的笑了，不知是為當初寫日子能堅持那么久而感到慶幸，還是為放棄而感到一絲悲涼呢。越長大，我們對所謂的承諾所謂的誓言，也僅僅如此罷了。

有朋友曾問：“如果讓你說幾句話總結(jié)你近段時間的歷程，你會說什么?”我想了想道：“蜘蛛織網(wǎng)許久一陣風(fēng)吹過無功而返，蜜蜂辛苦釀造花蜜許久一些天災(zāi)一切半途而廢。諸多事，還沒來得及收獲就一敗圖地了。”年少時，我們會遇到許多人許多事，我們總是期盼遇到的他或許是你一輩子都會在一起的人，以為未來會給我們準備許多驚喜，等著我們一層層的剝開。如今才明白，遇到的那個他也僅僅是你人生的路人，沒有那么多的驚喜，許多事還沒好好來得及告別就已經(jīng)發(fā)生了。

20__年，一晃，我已經(jīng)18歲了，從小學(xué)至高中只為破繭化蝶的那刻，從緊張的中考即將面臨下一個人生重要的轉(zhuǎn)折點了。

“熬過無盡的黑夜，黎明的那刻總是美好令人流連忘返的?！比耸肋f嬗，世事更迭，期間遇到的人與事，發(fā)生的誤會，那個在我夢里出現(xiàn)的她也逐漸變的模糊。輾轉(zhuǎn)反側(cè)也終究只是對自己的懲罰，我或許也應(yīng)該坦然接受了吧。

愿多年以后，我們還能記得當初笑靨如花的自己;愿多年以后，我們還能記得初遇時發(fā)生的那些事;愿多年以后你們還能夠記得我。

或許所謂成長，就是和過去的自己告別。

關(guān)于走進熟悉的那條街心得體會及感悟二

“林光謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。”

我在初中語文課本里邂逅了你，便開始走進你的世界。就這么愛上了你，李煜，一個一臉天真、唱著“人生長恨水長東”的重瞳駢齒的男子。

“無言獨上西樓，月如鉤”，你失了故國，如同花兒失了根，在這個不是江南的地方，只身上西樓，你顫抖在清冷的月光之中，是否想起了金陵的宮燈，豪華的盛宴？“別是一般滋味在心頭”，你含糊地道出“別是一般滋味”，那是怎樣的滋味呢？連你都形容不了，但我似乎隱約感受到了那種沉重的悲傷。

你，如一只驚鴻，孤獨地在那個不屬于你的朝代里沉浮，你驚艷了時光，溫柔了歲月，憂郁地在奢華與破敗中飛翔于你的詩，你的詞，你的句，你的情，你的傷痛。

“春花秋月何時了，往事知多少？”四季輪回切割著你的記憶，你的記憶切割著你寸寸斷腸，你終是放不下，放不下你心心念念的江南，“雕欄玉砌應(yīng)猶在”“無限江山”，觸景生情，你未觸景卻已生情，并非你不樂觀，是你的痛太深了。“銷魂獨我情何限”，你的痛時時刻刻啃嚙著你的心，你會想念“刬襪步香階，手提金縷鞋”的小周后。你有恨，你恨你未能守得住祖輩的基業(yè)，淪為不肖子孫！是啊，你在眾多人眼里只是一個懦弱無能的亡國之君，可我依舊愛著簡單單純的你??！

“一旦功賞之，亦乃大梁一布衣耳”，你在給吳越王的信中這樣寫，你知道，現(xiàn)在吳王的立場對你多么重要，面臨強宋，你并未采納大臣的建議去收買吳王的心，你任性地寫出這句不無挖苦的語句來，我只能為你嘆息，若你能曉之以情，動之以理，與之聯(lián)手滅宋再賺他一把就可成帝業(yè)，沒想柔婉的你竟有這樣“倔”的一面，可我越發(fā)愛你的，你并不似其他君主為了自己的權(quán)力心狠手辣，不擇手段，無奈你一出生就背負了保住南唐的沉重使命，可是敏感而多情的你怎堪如此負荷？你不想成為罪人，卻終是命運弄人，在你出生的那刻就注定了你從君主變?yōu)榉數(shù)谋瘎〗Y(jié)局。

鎖于梧桐深院，你沉醉于夢里不愿醒，只有在夢里你才能暫時麻木，“夢里不知身是客，一晌貪歡”，寄人籬下，你是客，黃袍褪去，金陵不再，你曾那么卑順，自貶為藩臣，從“南唐后主”到“江南國君”，你加倍貢納，天真地以為宋會以道德回報道德，以仁慈回報恭順，然而你太天真了，你完全不懂得君王的無情，所以你的多情總為無情所傷?？晌蚁矚g那個多情的你。

“獨自莫憑欄，春意闌珊”，你竟如女子般有著傷春的情懷，你告訴自己別再倚靠著欄，碎了一地的痛你再也撿不起，你望著蔥蘢的春景，知道終有一天也會“林花謝了春紅，太匆匆”，美好的事物本就少，又消失的那樣快，你滿腔的柔情融進了春露里，帶著陣陣寒意?！傲_衾不耐五更寒”，“無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”，你的愁一點點隨著春寒堆積，滲入眉心，你知道再想回到從前“紅日已高三丈透，金爐次第添香獸”的生活已不能了，于是你唱道“流水落花春去也，天上人間”，流水與落花隨春逝去，讓一切再重來就如從人間登上天那般難，你終于絕望了，哀嘆著，對故國的執(zhí)著懷念糾纏住對現(xiàn)況的惱恨，沉淀出一層層憂傷。你站在歷史長河的盡頭，帶著你“恰如一江春水向東流”的愁緒執(zhí)筆凌駕于時代的上空，你終是被毒死了，但你的詩情，你的才華卻穿越了一千多年的時空，驚艷了后世。

李煜，無論你是否是一位好君王，我都喜歡你，你的愁穿透了紙背，像藤蔓般纏住了我的心，突然浮上了一種離自己那么遙遠的無能為力和悲哀。怎么會有你那么天真爛漫任性倔強像個孩子似的君王呢？

李煜，若你沒有君王枷鎖的困擾，你一定能與紅顏知己攜手漫步于自家小院，享受“微露丁香顆”的趣味，過著“花明月色暗輕霧”的生活，你并不羨君臨天下的威嚴，你只想著平凡而閑逸的生活。

李煜，我愛你這樣的男子。

關(guān)于走進熟悉的那條街心得體會及感悟三

繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。

如果高考是一道龍門，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上沖，因為越過龍門后的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識，積聚著力量，感受到了知識帶來的快樂，也感受到自己正變得成熟。

高三的學(xué)習(xí)緊張而忙碌，很多的知識都可能弄不明白?？粗車瑢W(xué)或伏案疾書，或凝神思索，聽著老師將幾節(jié)重點知識并作一節(jié)匆匆講過，我突然明白，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)要靠自己的時候了。高三生活是忙碌的，不僅學(xué)習(xí)忙，連吃飯睡眠也一樣，匆忙的吃飯，匆忙的睡眠。雖然忙碌，但在學(xué)習(xí)與生活上有了自己的計劃，這應(yīng)該算是走向成熟的標志吧!

與同學(xué)們在一個屋檐下共同生活、學(xué)習(xí)、相互幫助是必要的。當同學(xué)有了不會的問題來問我，我覺得我只要會就一定要幫同學(xué)弄明白，這樣才會心安，我想是一份責(zé)任感在督促我這樣做。

放學(xué)回到家，看到的是爸媽的笑臉和準備好的飯菜，一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑著和父母打招呼，心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天，不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我，可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢!向來衣食無憂的我第一次為父母的日夜操勞而感動，于是在晶瑩的淚花中我更加堅定了我的志向。

也許高三只是一個人學(xué)業(yè)與心理雙重蛻變的過程，它將人的知識推向一個新的高度，同時也將人的心理錘煉的更加成熟。高三，我剛剛走進，在接下來的時間里，它會記錄下我的淚，我的笑，我蹣跚成長的每一步。我不熱烈歡迎它，但也絕不怕它，我只會用我堅強的心走過它，扎扎實實，不留遺憾。

我等待著被淚水浸泡過的笑容在最后時刻綻放。

上午九點，我們來到了南通市圖書館，開始我們的尋書活動。

位于新城區(qū)的南通市圖書館共五層，總面積2。8萬平方米，藏書量可達200萬冊，閱覽座位1680席無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，是省內(nèi)一流、國內(nèi)先進的圖書館。

顧老師姍姍來遲!為了打發(fā)時間，我們在臺階上上下走了一遍又一遍，直到第四遍爬到頂層時，顧老師來了，我們一起走了下去，老師給我們發(fā)放任務(wù)單，這時候龔濤、顧珊寧才跑了過來，原來她們?nèi)チ松賰簣D書館。顧老師笑著說：“哦，你們兩個還是少兒啊!”說完，也給他們發(fā)了“傳單”。發(fā)完，顧老師給我們布置了尋書的任務(wù)，我要找的書是《地心游記》。

我們興致勃勃地走進圖書館，開啟了尋書之旅。館內(nèi)的設(shè)施讓我耳目一新，各種各樣的圖書安靜的靠在書架上，琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。開始了，像無頭蒼蠅一樣的我經(jīng)過一陣翻找之后，竟然失敗了!我找來工作人員，向他請教，他告訴了我尋找圖書的方法，然后說：“你要找的這本書應(yīng)該在對面的圖書借閱區(qū)?！蔽易叩綄γ?，在電腦上抄下了檢索號，找了好長時間才按號找到了書架，大部分同學(xué)都聚集在這里尋找。我來回找了幾遍還沒找到，老師來問了以后，把我和鄭天擎帶到了另一個書架前，在上面我看到了《地心游記》規(guī)規(guī)矩矩地站在圖書的隊列當中。終于找到了!我激動、我興奮!可這是在圖書館呀!不能喊，不能跳，要保持安靜呀!我只好用手勢打出了個耶。

結(jié)束了，誰說結(jié)束的?我們還要摘抄呢!由于找書時間太長，我摘抄了一大半的時候，顧老師就喊我們走了。出了圖書館，我們在草坪上圍坐在顧老師的周圍，聽老師講寫作知識。

結(jié)束時，奶奶給我們發(fā)了吸吸冰，另外還有三個小朋友，我也送過去了。阿姨讓我把一個杯子給顧老師，我們都在是奶茶、咖啡之類的，結(jié)果，顧老師一喝：“嗐，白開水，耍我!”我們一聽，當場就笑岔氣了。

尋書活動在大家的笑聲中結(jié)束了。

踏入高三，我們都忽然發(fā)生了很多變化。有人多了一點沉默，有人多了一絲愁緒，而自已也多了一些擔憂。曾經(jīng)充滿歡笑的一張張臉龐也突然皺起了眉頭……

在高三的生活里，我們迎來一本本又厚又重的資料，迎來一頁又一頁的試題，迎來一聲又一聲的叮嚀，也多了一份份壓力與決心!

高三的生活里，我們不再為了一個有趣的笑話而開懷大笑，而常常為了一道做不出的數(shù)學(xué)題百般煩惱;我們不再為得到一次次的鼓勵而高興，而常常為了某一次失誤而自責(zé);我們不再為取得好成績而欣喜，而為做不到最好而悲哀。高三的我們可以不必“為賦新詞強說愁”，愁緒卻如“抽刀斷水”源源不斷。

高三的我們好像被掠奪了時間，每個人都行也匆匆，食也匆匆。每一個匆匆而過的步伐里都夾雜著焦急，雜夾著不一樣的心情。上帝告訴我們，他給我們每個人都是一天二十四小時，每個人卻都不是一天二十四小時。于是，我們都努力地過好每一天。

面對著高三，也就面臨著人生的選擇，面對著未知世界的我們需要打點的不只是行李，更重要的是自己前行的心情、勇氣和信心。在人生選擇面前，我們也日漸成熟起來，這時我們也開始少了幾分沖動，多了幾分理性;少了幾分張揚，多了幾分持重。

老師經(jīng)常強調(diào)：我們的目標是高考!我們也更加堅定不移地相信“一份耕耘，一份收獲?！薄敖鸢褚}名，努力今日始”，高三讓我們感覺到的是競爭的壓力。在未來，便是生存的競爭。每個人都在拼搏，為了競爭的勝利，更為了在未來世界里穩(wěn)穩(wěn)地占取自己的一席之地，于是，我們愈來愈堅定自己的信念——未來就是現(xiàn)在!

活在今天才是最好的活法。高三的生活會讓我們沒有絲毫的閑暇，但一點也不乏味。只要活好今天，就會活得充實、開心、幸福。

當朝陽升起的時候，我們只要勇敢地面對，夜的昏暗將被撕破。只有樹葉落盡，生命的脈胳才清晰可見，而所謂的人生只有等到最后一片葉子親吻大地，才能像冬天的樹干一般，清晰、勇敢、堅強……

和著褪去冰涼帶鼎足之勢寒意的春風(fēng)，伴著淅淅瀝瀝、飄飄灑灑、朦朦朧朧的春雨，我終于一睹了你的容貌，你是那么美麗，那么生機勃勃，充滿希望。

你邁著輕盈的步伐，婀娜多姿地搖曳在春風(fēng)中，輕聲呼喚著小溪，小溪歡快地跳起了舞蹈;拂了拂衣袖，便種與了顆顆希望的種子;摸了摸花兒，花兒也綻開了笑臉，唱起了歡樂的歌……不一會兒，生氣打破了寒冬的蕭瑟，大地頓時熱鬧了起來。

你不僅能歌善舞，而且還是位丹青好手，在大地間撥弄著你那綠色彩筆，這兒一碰，那兒一點，整個世界便都成了綠色天地。你引得蜜蜂蝴蝶在花間快樂舞蹈，招著鳥兒在枝頭嚶嚶成韻，開辟了河流，壘成了山峰，點點滴滴撒落人間，你最偏愛的便要數(shù)那桃花了。你使那桃花笑的忍俊不禁，挽著絲絲縷縷的薄紗，色彩絢麗，誓要與天的彩霞一比高低，那枝端下粉紅，嬌羞欲語;那中間下緋紅，嬌嫩欲滴;那葉柄的殷紅，醇濃欲醉，一朵追著一朵，一串挨著一串，滿樹下桃花又好似萬家燈火，令人目不暇接;又好似滿天繁星，令人數(shù)不勝數(shù)?？吹竭@里，誰能不沉醉于其中呢?

春雨淅淅瀝瀝地來了，好同樣是春的一部分。她從天而降，是天空和大地傳情的信使，大地最喜愛它了，因為它帶來了生命，帶來了希望，使大地下兒女都能茁壯成長，它是圣水，是靈物，是純潔的化身，無私而又執(zhí)拗地去少將人世間丑惡的東西，至死不渝。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。春風(fēng)是春姑娘的使者，它最寵愛的便要數(shù)那無邪的孩童了。瞧，天空中那五彩繽紛的風(fēng)箏正爭相奮躍，仿佛要與云彩一決高低，風(fēng)箏下，春風(fēng)不忘了那些孩子們紅彤彤的臉蛋兒，不時下來摸摸，惹得孩子們笑逐顏開。是啊!那粉撲撲的臉蛋，催走了寒冷與死亡，帶來了光明與希望，怎不惹人疼愛呢?

啊，多美的風(fēng)景啊!多漂亮的山水畫啊，多可人的桃花，多憐愛的孩子們啊!是你，就是你，是你帶來了他們，也帶來了希望與歡樂。啊!春姑娘，明年我還要與你相見。

關(guān)于走進熟悉的那條街心得體會及感悟四

時光飛逝，白駒過隙，從前的遙望和幻想現(xiàn)已經(jīng)成為了現(xiàn)實。臨走前，我望了望日歷，心中感嘆：初三了。

走進初三。初三面臨的是一種名為現(xiàn)實的壓力，教室里再也沒有了以往的歡聲笑語，取而代之的是同學(xué)們埋頭做題和背誦的聲音。升入初三，失去了假日的休閑時光，平常的嬉戲打鬧，我已經(jīng)明白了，我不能再像以前一樣碌碌無為，整天都一副活在夢里的樣子了，而是抓住當下，去為人生，下出第一盤棋。

走進初三。我們已經(jīng)成為了這個學(xué)校中最大的孩子了。我覺得我們應(yīng)該，有能力去向我們的學(xué)弟學(xué)妹做出一些榜樣，同時我們也還得想一想，我們不是為老師或家長學(xué)的，而是為了自己未來的人生路而學(xué)的。而我身旁的李同學(xué)，已經(jīng)成為了差生中的好榜樣，就拿我們從前的語文老師對他的評價：我聯(lián)合了語文組來猜他到底寫了什么，到最后也沒猜出來。現(xiàn)在他的字可以說是判若兩人，我甚至覺得他寫的比我都好，同時不光是字，他的學(xué)習(xí)動力也有了顯著提高，一個人加了20分可以說成為了小組中的中堅力量。他也是從這學(xué)期開始慢慢努力的，只要肯去為一件事去努力，你就能看到他實現(xiàn)。

走進初三，我認為最重要的，其實是面對的勇氣，但這種勇氣，并不是人人所具備的，少部份人在初一初二時就失去了這份勇氣，流向了社會，開始自暴自棄。學(xué)習(xí)的壓力真的有那么大嗎，他們是被自己假想的壓力和一點點學(xué)習(xí)的壓力給一起壓倒了。但這種勇氣只不過是一種選擇，有了選擇，就意味著擁有更多的路，如果失去勇氣，你連選擇都沒有。

走進初三，告別初二，是一種心靈上的變化，這是人生中第一次面臨生活的壓力，不要氣餒，把握勇氣。

最后，諸君成功。

如果說人生是一粒種子，那么初三便是為它積蓄力量，滋潤生長的雨露;如果說人生是一泓清泉，那么初三便是為它增添生機填充色彩的游魚，如果說人生是一座高山，那么初三便是為他遮擋陽光，增添綠意的松柏。走進初三，感受別樣的風(fēng)采。

曾經(jīng)的我們青春懵懂，不想學(xué)習(xí)，只知“明日復(fù)明日，明日何其多”。而現(xiàn)在，我們自覺的抓緊時間，翻開書本，努力學(xué)習(xí)文化知識。做到今日事今日畢。我們漸漸明白“書中自有黃金屋”的含義。人人都在互相追逐，不斷進步張開夢想的翅膀放飛自我。初三的我們心態(tài)變得成熟了，懂得了為未來而努力奮斗，為了明天而奮勇拼搏。

曾經(jīng)的我們年少輕狂，不懂團結(jié)，只知展現(xiàn)自我的風(fēng)采，不顧及集體的利益。而現(xiàn)在，我們是一個真正的大家庭，獨生子女的我們有了更多的兄弟姐妹，一人倒下全班扶持。跳大繩時不論男生女生，都配合默契。有的人不會跳，沒有人會去責(zé)怪他，而是紛紛上前為他加油打氣。初三的我們心中有了集體更加團結(jié)。

曾經(jīng)的我們稚嫩無知，不懂感恩，只知一味向父母索取。而現(xiàn)在，我們明白了何為父母恩，理解了父母的良苦用心，將父母放在內(nèi)心的第一位，明白了“百善孝為先”的含義。不會再像幼稚無知的孩童那樣不斷傷害父母的內(nèi)心。初三的我們多了一份責(zé)任，多了一份孝心。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”初三的我們，每個人心中都有一個警鐘，時刻提醒我們什么該做，什么不該做。走進初三，感受別樣的滋味。我會在接下來的旅途中加倍努力，揚起奮斗的風(fēng)帆，踏上新的征程，越長大，越奮斗;越奮斗，越精彩!

穿過長滿懵懂木槿的初一，踏過布滿成長荊棘的初二，終于，我來到了這布滿拼搏野草的初三。初三，這曾對我來說很遙遠的字眼，此刻盡是如此清晰如此觸手可及，我深吸一口氣，跟隨著匆匆趕來的九月，踏進初三這華麗的開場。

望著寬敞安靜的教室，同學(xué)們低頭刷題的身影，老師認真嚴肅的面容，我們真真切切的意識到：我是個初三學(xué)生了。刷刷的寫字聲繚繞在耳邊，我想靜下心來趕走這煩人的聲音，可是，無濟于事。再抬頭，依然是那番場景，同學(xué)們緊鎖眉頭，思索的神情，以及，眼中的那份急切。

的確，步入初三，同學(xué)們學(xué)會自主學(xué)習(xí)了。以前不交作業(yè)的同學(xué)將寫的整整齊齊的作業(yè)交到課代表的手中;以前課間嬉戲打鬧的身影如今卻住在座位上記單詞;從前的散漫現(xiàn)今卻變成了步履匆匆……

我們身為這中考大軍的一員，也是真切的體會到了這種緊迫感與責(zé)任感。

如今的我們正是為今后的人生積累幸福，所以，必須不懈努力。哈佛校訓(xùn)中有這樣一句話：“投資未來的人必定是忠于現(xiàn)實的人?！爆F(xiàn)在許多同學(xué)其實還沒有真正靜下心來學(xué)習(xí)，而是幻想著自己心中的高中，卻不實施行動。他們的夢想也許很美好，但若沒有現(xiàn)實的支撐也只是空想。所以，從現(xiàn)在開始，一點一滴的去努力，將夢想置于心頭，將豪情賦予肩上!

走進初三，意味著我們必須去承擔屬于自己的責(zé)任了。中考，是我們?nèi)松械囊淮螐涀阏滟F的機遇，我們只有嚴格要求自己，對自己負責(zé)任，才能在它來到的時候好好把握它。我們肩上擔著的，不只有自己的志向，父母老師的期望，還又祖國的未來。作為21世紀祖國的棟梁，我們只有對自己負責(zé)，才有資格，有能力，有信心對他人、對社會、對國家負責(zé)!

“幸?；蛟S不排名次，但成功，必排名次。讓我們在這長滿奮斗堅韌的初三里，努力學(xué)習(xí)，認清自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而拼搏。

我走進初三，走進這個靚麗的九月，就是走進責(zé)任，走進，真正的人生!

初三的天哪，是藍的，也是遼闊的。作為一個剛進入初三的學(xué)生，我深深的了解了這一點。

在同學(xué)們的變化中，我漸漸意識到了初三的真意。

風(fēng)悄悄的走進教室，又悄悄的走，沒有人搭理它。按照過去式，在沒有老師的課上，我們是應(yīng)該吵應(yīng)該鬧了。此時，我的手在紙上留下一個個印記，已經(jīng)發(fā)軟，但周圍的同學(xué)們卻仍在埋頭猛寫。此時的班級，已經(jīng)不分優(yōu)生與差生了?！爱厴I(yè)應(yīng)該去哪里讀”，“前面的路該怎么走”……這些即將面對的問題慢慢的在教室蔓延。我繼續(xù)低下頭，沉默的在紙上嘩嘩地留下深黑的墨水。教室里一片死寂。相信一根針掉在地上也能響徹全班……

下課鈴嘩啦啦地響了，班上卻一反常態(tài)。樓下漸漸傳來陣陣的腳步聲與說笑，卻沒有人被吸引。大家仍是坐在座位上，仿佛不知道下課了一樣，僅僅只有少數(shù)人扭頭問問題目?？纯慈喽荚诰o張的趕進度，我又怎么忍心離開座位呢，新的篇章已到來——

唯一的放松估計也就只有體育課了，同學(xué)們在操場上揮發(fā)著熱汗，青春的活躍由我們體現(xiàn)。藍藍的天上太陽高照，初二的學(xué)生們早就回去乘涼，但我們不能，也不想去癱在自己的座位上腐朽。烈日對初三的學(xué)生已縱然成了一種享受，我們在烈日下忘卻自己，感到靈魂的升華。每個人都眉飛色舞?；@球場上投球的人們興趣高昂。只見一個投球手，抓球，猛的一躍，將球往筐里一砸，球進了——他臉上的喜悅已充分說明了我們所有人內(nèi)心深處的興奮。

初三是一片無垠的天，而我是一只在里面爭取飛到盡頭的小鳥，盡管目的地是如此的遙遠，但只要天還是藍的，我就能充滿自信地飛下去——直到成功。

關(guān)于走進熟悉的那條街心得體會及感悟五

中考失落了，就連普通高中都沒考起，在即將進入新學(xué)校的時候我的心里是充滿著糾結(jié)。這所學(xué)校我該不該去讀，這所學(xué)校的名聲并不怎么好。我后悔了，如果當時認真一點，如果考試前夕沒有迷上小說，是不是一切都能重來?？墒呛蠡谝矝]有用了，時間不會倒流，我回不到過去。

但是當我踏入這所學(xué)校的大門的時候，我想后悔又沒機會了。既然后悔沒用，那么就學(xué)好吧，不如努力奮斗一翻，也許會有意想不到的驚喜。我已經(jīng)讓父母老師失望一次了，這一次就當是為自己，也不能渾渾噩噩的度過了。

在新學(xué)校，這一次一定要努力學(xué)習(xí)，不能再學(xué)壞了。即使對小說沉迷了也要克制住自己。讀了兩年的小說，除了語文的寫作水平提高了外，其余的成績都一落千丈。也就因為這樣，在中考前夕，瘋狂的迷上了一本小說，沒有做任何復(fù)習(xí)，每天一回到家就看小說，因此中考失利了。

我真的很愧疚，我沒對父母說考試看小說的事。父母知道了我考試失利的消息，沒有任何怪罪我的話。只是對我說，已經(jīng)盡力了，別太自責(zé)，以后的路還長著呢，不一定沒有上好的高中，就沒有好的前途。我們相信，我們的寶貝女兒總能學(xué)好一技之長，于是就將我送進了一所職業(yè)學(xué)校。

那時，我的眼睛就要掉下來，就找了個借口離開了。我很恨自己，為什么這么的經(jīng)不住誘惑，為什么那么的不聽話。父母一直很愛我，在我成績下降時會為我請家教，會細心的教導(dǎo)我，但是我全都沒聽進去?，F(xiàn)在我好希望父母能狠狠地打我、罵我一頓，這樣，也許我的良心會少受些譴責(zé)。

我是太懦弱了，有些話一直不敢說出口。處于叛逆期的我，總是在不經(jīng)意間就傷害父母?，F(xiàn)在醒悟了，我不想再傷害我的父母了。父母也觀察過我的異樣，但是我卻沒有告訴過他們真正的原因，有些事，就讓它隨時間的流逝悄悄的淡忘吧。

現(xiàn)在，在學(xué)校要做一個好學(xué)生，不能再讓父母為我擔心了。以后不再和一些學(xué)壞的人在一起搗蛋了，不再那么迷戀小說了。

邁入新的學(xué)校，走進新的教室，認識新的同學(xué)。在新學(xué)期，做一個全新的自我。

加油!

相信自己一定能做到的。

關(guān)于走進熟悉的那條街心得體會及感悟六

在這美好的高三中，讓我們奮斗吧!——題記

在9月1日上午7：00，早自習(xí)開始的鈴聲響起時，我們正式步入高三了，躲也躲不開的高三。

那天，當我面對一大堆不會做的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)題時，才知道自己曾經(jīng)認為的“自己有潛力，高三一定會更好”是多么夜郎自大。突然知道，常常和自己瘋跑、沒完沒了的玩電腦游戲的同學(xué)在私下是怎樣的用功，我們之間的差距到底有多遠。

在高三那個暑假，給自己定了好多條規(guī)矩：“暑假過后，不能再上網(wǎng);星期日休息時，不能再出家門……”現(xiàn)在卻覺得高爾基說的最真實的一句話就是：“把語言化的行動，比把行動化為語言困難的多?！倍f的最錯誤的一句話就是：“學(xué)習(xí)，永遠不晚?！睂ξ襾碚f，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)好像已經(jīng)晚了。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)學(xué)過但自己忘了別人卻記得的東西，太多太多了。以前常?；孟胱约涸谶M入高三之后，每天一回家便開始學(xué)習(xí)，一直到深夜2、3點;常常想象自己平常不努力勤奮，努力勤奮起來不像是人。現(xiàn)在卻痛苦的發(fā)現(xiàn)，自己平常不努力勤奮，現(xiàn)在依然沒有勇氣毅力去努力去勤奮。

在高一時，為自己定的目標是：用三年時間前進100名，最終高考考一所一本大學(xué)。到了高二，發(fā)現(xiàn)100名有點難，于是決定前進50名，把分數(shù)考到一二本之間，上一所二本大學(xué)。然而直到前些天老師拿著我的成績告訴我分數(shù)剛上二本還需要努力時才想到，原來那100、50不只是兩個不是很大的數(shù)字，在它們背后有的是100、50個與我一樣或者比我刻苦得多的人，當我想要超越他們時，自己要付出幾倍于他們的刻苦。

前天和朋友一起回家，談起一個同學(xué)的成績排名。朋友說：“他也就是學(xué)的刻苦才能名次靠前，腦子又不是好使到哪，好超，咱們一刻苦他就不行了。”當時自己還有些贊同，現(xiàn)在想想，這句話是世界上最標準的自嘲。當人家珍惜時間，努力刻苦時，我們卻在諷刺人家不聰明?？炭喽甲霾坏竭€有什么好說的?還是省省吧，刻苦一次，努力證明這個荒唐的推論是真的。

青春永遠是美好的，我要把我青春中刻苦奮斗的篇章獻給高三，所以我的高三，即使艱辛，依然美好。

命運之大，逃不過三年，三年不長不短。人生如夢，三年我就要醒了，這夢由我所選，我無悔，高三我來了。

這場夢是在毫無感覺中進入的夢。上帝把每個選擇交給我最后的出口以我選擇。剛剛進入夢境，先是和上帝混個臉熟。上帝把整個夢境讓我大致瀏覽一遍，問我要從哪里開始?天吶，這么多的選擇和這么多的可能，我該怎么挑選?從那第一天拿起書開始，我回答了上帝。

這一天我過得有些漫長，但我終是選擇了提點，另外沒有想到的是我將面臨的選擇越來越多，我必須在短時間內(nèi)做更多的選擇，上帝把主動權(quán)交給了我。

夢我已熟悉，我想選擇無非就上升自己的知識。在耀眼的選擇中我也犯過錯誤，比如當我選擇放松時，忽略了時間的概念，一放松就是一個月別人急促地追上了我的步調(diào)，我知道這場夢毫不容易，往后的每一步我不得不更重視，可上帝有時也會捉弄我。

夢越來越快，有些片段還沒來得及選擇，就已經(jīng)閃過，我怕別人會超過我，我在上帝不經(jīng)意時偷了時間，我努力地什么變得更久一些，讓我清晰地記著每一個片段，后來我越來越頻繁地從上帝那里偷來，時間在夢中更長了，我的選擇也讓我有了更多的時間精心挑選，有的人看我從上帝那偷時間，于是歧視我，他們不喜歡這樣做，而上帝卻對我時常微笑著。

夢很安靜，沒有嘈雜的聲音。能憑借身體感受到的是時間用他那寒風(fēng)刺骨刺向我。我流淚?不!我有更好的選擇，上帝不說話只對著我微笑，仿佛告訴我我做了正確的選擇。有時上帝也會給我提示，我很幸運擁有上帝的呵護，我挑選著一條一條路，第一步如何走?走這邊，下一步呢，走那邊，就這樣一步一步的走下去。

現(xiàn)在我停下來看了下夢的進度已過三分之二了，我知道我就要醒了……

高三到了，夢也，真也，時間非其真也?真真假假，假假真真，夢還在繼續(xù)，你我都還未醒，剩下的選擇更多更誘人，誰更能不忘初心?我!

這僅有三個單位的時間來與數(shù)不過來的人進行"長跑競爭"，具體怎么做完全由自己掌握，最后結(jié)果取決于自己。

三年醒來后無論結(jié)果如何，他都是人生中一個三年的記憶。

時間定格在高二的尾巴上。期末考試早已結(jié)束，沒有任何的壓力，這是高三前的輕松，暴風(fēng)雨前的寧靜。大家都分外懂得珍惜這難得的美好時光，以致于教室里有大部分的座位都是空的，連老師也不聞不顧。

地理課，老師在講臺上口若懸河，在座的為數(shù)不多的同學(xué)沒精打采，昏昏欲睡。我也無聊透頂，拿出一張報紙左瞧瞧，右看看，沒勁!不如練一下“彈指神功”，好久沒練了。不知功力是否還在?！芭?、啪、啪”幾聲，手中的報紙被我右手中指彈得七竅流血，滿身是洞，體無完膚。嗯，功力還在，絲毫不減，可喜可賀，我咬了咬口中指，自言語道。

正在我自我陶醉的時候，一團紙砸在我的腦袋上。有刺客!?我心里一驚，繼而傻笑，想：還真把自己當成武林高手了呢!肯定是哪位同學(xué)的飛鴿傳書。我彎腰撿起地上的紙團，展開一看，只見上面龍飛鳳舞的寫著幾行字：無聊吧，不如去踢球，如何?原來是s哥，真是好提議。我沖他豎起另了大拇指，使了個眼色，大家新領(lǐng)神會，趁老師轉(zhuǎn)身寫字的那一殺那，雙雙走出了教室。

來到操場，老遠就看見一大幫人在踢球。走近一看，全是我們級的精英，我們班也有幾個在其中，真是志同道合的好兄弟。我們分成2隊，開始了龍爭虎斗。盤球、過人、傳球、射門……揮汗如雨，滿場奔跑。

然而天公不作美，突然間風(fēng)起云涌，緊接著下起了傾盤大雨。豆大的雨珠打在我們身上，不出片刻我們的衣服全都濕透了，個個都像落湯雞，等著被宰似的。

還踢嗎?一位同胞問道。

廢話，反正衣服都濕了，當然踢啦!另一同胞回答說。

于是，我們的比賽繼續(xù)。我們在大雨中奔跑。由于雨天路滑，我們摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……

時光飛逝，眨眼間我們已經(jīng)坐在了高三的教室里。少了一份輕狂，多了一份穩(wěn)重。畢竟，也高三了。

我們就這樣跌跌撞撞地闖進高三。在這最后的一年里，我們一樣會摔倒，我們也一樣會爬起，不管有多大的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都不怕，因為我們始終相信風(fēng)雨過后會有彩虹!

當夏的激情蛻變成秋的溫存，當夜的寧靜幻化成晨的靈動，我又背起了書包，背起了夢想，自信的走進校園，走進高三。

這里是培育夢想的土壤。

夢想之花在這里生長。我們用辛勤的汗水澆灌它，我們用豐厚的知識營養(yǎng)它，我們用自己倔強的脊梁支持它。直到它經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷苦痛，破土而出，成長為一支美麗的鮮花。這就是培育夢想之花的土壤——高考。

我不得不承認，在高考面前我們都顯得如履薄冰。因為我們的夢想之花能否美麗動人都要看能否沖出土壤的束縛。我們背負的不僅是自己的前程，還有眾多關(guān)心和愛護我們的人的殷切期盼?；谶@些，破土而出就更顯得意義非凡。高強度的學(xué)習(xí)讓我們疲憊不堪，多種類的壓力讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

但是，風(fēng)雨不能將陽光打敗。盡管求學(xué)之路備嘗艱辛，但在這孤獨與寂寞中我們也看到、聽到、體會到充實的快樂：老師的敬業(yè)奉獻，和藹可親;同學(xué)的友善鼓勵，互幫互助;還有學(xué)習(xí)過程中獲得的小小成就。這不就是痛苦并快樂著嗎?

其實，面對高三，面對高考，為何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程。在孤獨而寂寞的高三中，我們懂得珍惜昔日以及未來的幸福，我們銘記了奮斗與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦，經(jīng)歷高三后才會得到。

其實，高考也很可愛。它就像我們在金字塔中玩的一種叫高考的游戲，這是一種要求勇士們?nèi)蔽溲b、全力拼搏的探險游戲。在游戲中，我們明白了什么是奮斗，什么是堅持。

有人說高考是魔鬼，它讓你傾盡全力卻一無所得。但我說，高考是天使，它讓你在努力中成就夢想，在困厄中指明方向，即使失敗了，天使也會為你人生的下一個成功埋下一塊墊腳石。

鼓起勇氣吧，勇士!因為不是孤軍奮戰(zhàn)：謝謝老師，在我求學(xué)之路上為我們答題解惑;謝謝父母，在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰(zhàn);也謝謝我們自己，為了追求夢想不遺余力。

走進高三，走近高考，讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅強，紅梅獨傲笑風(fēng)雪的無畏，枯草又綠江南岸的堅韌為成功之花護衛(wèi)。

相信不久的一天，我們?nèi)松奶镆皶稽c綴的花香彌漫。