最新文明上網(wǎng)杜絕霸凌心得體會簡短(通用12篇)

心得體會是對自己的內心感受和思考進行整理和概括的過程，有助于我們更深入地認識自己。怎么寫一篇較為完美的心得體會呢？下面是一些建議，供你參考。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以進一步了解寫作技巧和方法。

文明上網(wǎng)杜絕霸凌心得體會簡短篇一

學校是一方凈土，給每位學生提供了一個優(yōu)良的學習場所，走進我們美麗的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。然而，環(huán)顧校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過分等不文明行為影響了學校的良好形象和學校文明校風。為杜絕校園不文明現(xiàn)象，促進同學們文明行為習慣的養(yǎng)成，讓我們每個人都能在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，學校開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動。

文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進步，文明是一種美。它是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。

要成為一名文明學生，最重要的是提高個人素質。提到文明，很多人會認為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進和純潔。待人接物要做到誠實熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會贏得別人的信任，并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想，即使有認為不對的地方，也不能輕易指責別人，而是誠懇提出自己的意見和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭執(zhí)的時候，要學會謙讓，這樣才有利于建設一個文明校園。另外要學會分辨外來的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個人的道德水準并加以提高。

通過這次創(chuàng)建活動，讓我更加懂得了一個健康、文明的學習環(huán)境對我們的個人修養(yǎng)影響之重。因此，我們應積極為自己創(chuàng)造一個優(yōu)雅和諧的學習環(huán)境，為“文明校園”出一份力。

我們的每一份努力，都讓我們的校園離文明更進一步；我們的每一份辛苦，都為我們的校園增光添彩；我們的每一份熱情，都會激起更多人文明意識和責任意識的增強，就會讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動中來。

文明上網(wǎng)杜絕霸凌心得體會簡短篇二

學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美的校園環(huán)境?？墒窃谖覀兊纳磉呌性S多不文明的行為，我們自己也許會說：“我從來都很文明，沒有一次是不文明的。”要是這樣想，就大錯特錯了，不文明伴隨著我們，就像一只寄生蟲，你意識不到他的存在，他卻整天讓我們不受自己的控制，做出不文明的.行為。就例如：隨地吐痰、亂扔紙屑、隨意丟棄零食袋，損壞花草樹木、給同學起外號取笑同學等等，這些行為久而久之成為了一種習慣，都意識不到是非常不文明的。

其實，我們可以與不文明告別，向文明招手。我們只要在平時生活學習中注意養(yǎng)成良好的習慣，不文明行為完全可以改正。下面我就舉兩個能克制自己的好辦法。

一、我們感冒時，喉嚨里會會有痰，這時我們可以隨身攜帶一包餐巾紙，將痰吐在餐巾紙上，然后丟進垃圾筒便可以。

二、給同學起外號倒是可以，但是不要帶臟話，可以起比如“米老鼠”等可愛一點的。

我們是學校的主人，理應從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣，告別校園不文明行為。

文明上網(wǎng)杜絕霸凌心得體會簡短篇三

隨著社會的進步，校園的安全問題引起了人們的廣泛關注，尤其是校園校外霸凌問題。我曾親身經(jīng)歷過霸凌，深知其中的痛苦，因此我深信杜絕校園校外霸凌是每個人的責任。

校園校外霸凌是指學生在校園之外，通過網(wǎng)絡、手機等渠道對他人進行侮辱、恐嚇、身體傷害甚至迫害的行為。這種行為對被霸凌者的身心健康造成了嚴重傷害，不僅會導致自尊心和自信心的破碎，還可能引發(fā)抑郁、自殺等嚴重后果。我們應該積極倡導抵制校園校外霸凌，為自己和他人創(chuàng)造一個安全寬松的學習環(huán)境。

校園校外霸凌的背后通常隱藏著被霸凌者和施虐者的心理問題。被霸凌者往往因為外形、成績等方面的差異而受到排擠，施虐者則常常因為家庭環(huán)境、個人情緒等因素轉嫁自己的壓力和不滿。這些心理問題在校園中得不到及時解決和關懷，會極大地加重校園校外霸凌的發(fā)生。因此，學校和社會應該提供更多的幫助和支持，幫助學生解決心理問題，從而減少校外霸凌的發(fā)生。

為了杜絕校園校外霸凌，每個人都應該從自身做起。首先，我們要樹立起尊重他人的價值觀，不論對方是否與我們觀點相同。其次，我們應該提高自身的自信心和自我保護意識，學會拒絕和回應霸凌。同時，將校園校外霸凌問題進行宣傳教育，讓更多的人了解霸凌的危害，知道如何在面對校外霸凌時尋求幫助。在學校，教師和家長應該密切關注學生的行為變化，積極介入，幫助他們處理問題。此外，社會各界也要加強對校園校外霸凌的監(jiān)管和處罰，形成全社會共同努力的良好氛圍。

作為一個曾經(jīng)被校外霸凌的受害者，我深刻地理解校外霸凌給人們帶來的傷害。通過自身的經(jīng)歷，我明白了校外霸凌是一種極為不可取的行為，它不僅傷害了他人，也損害了自己的人格和良心。因此，我發(fā)誓要成為一個校園校外霸凌問題的宣傳者和積極參與者，通過自己的力量，引起更多人的關注和重視，為創(chuàng)造一個沒有校外霸凌的校園環(huán)境而努力。

總結：

校園校外霸凌是一個嚴重的社會問題，這不僅是學校和教育部門的責任，更是每個人都應該肩負起的責任。通過了解校外霸凌的危害、了解背后的原因以及采取有效的措施，我們可以杜絕校外霸凌，并為學生們創(chuàng)造一個安全、和諧的學習環(huán)境。我們每個人都應該秉持尊重他人的價值觀，加強自我保護意識，并積極參與到校外霸凌問題的解決中來，共同為創(chuàng)造一個沒有霸凌的校園努力奮斗。只有這樣，我們才能為下一代營造一個更加美好的校園環(huán)境。

文明上網(wǎng)杜絕霸凌心得體會簡短篇四

隨著社會進步和科技發(fā)展，校園校外霸凌現(xiàn)象在我們的生活中逐漸增多。這種現(xiàn)象對我們的身心健康和個人發(fā)展都造成了嚴重的影響，因此，加強對校園校外霸凌的認識和防范是非常必要的。在我多年的學習和生活中，我深切認識到杜絕校園校外霸凌的重要性，特此分享一些我個人的心得體會。

首先，我認為最重要的是提高自身的自信心和自尊心。校園校外霸凌往往是以一方對另一方的優(yōu)越感和威脅，侵犯其人格尊嚴為基礎的。而如果我們擁有足夠的自信心和自尊心，就能在遭受霸凌時保持良好的心態(tài)，不被霸凌者所動搖。因此，我們要時刻保持積極的自我評價，完善自己的能力和外在形象，這樣不僅能自己更加快樂自信，也能有效減輕校外校內霸凌的負面影響。

其次，建立良好的人際關系和幫助他人。校園校外霸凌的主要原因之一在于人際關系的沖突和誤解。因此，我們要努力與他人建立良好的關系，平等、尊重和理解每個人。如果看到他人受到霸凌，應該毫不猶豫地伸出援手，為他們提供支持和幫助。在我們共同努力下，我們就能共同防范和減少校園校外霸凌現(xiàn)象的發(fā)生。

再次，啟發(fā)和宣傳校園安全的重要性和反霸凌的知識。校園的安全是每個學生和教職員工的共同責任，我們需要從大家的角度出發(fā)，向校園內外的人們宣傳校園安全意識的重要性。而在這個過程中，我們還可以提高學生們的反霸凌意識，教育他們如何辨別霸凌行為，并鼓勵他們勇敢地制止和舉報校外校內霸凌行為。只有通過廣泛宣傳，才能夠從根本上減少校外校內霸凌現(xiàn)象的發(fā)生，并讓更多的人受益于自由平等的校園環(huán)境。

最后，倡導校園文化和價值觀的培養(yǎng)。校園文化和價值觀的培養(yǎng)關系到校園校外霸凌現(xiàn)象的發(fā)生和緩解。一個充滿文明、和諧和寬容的校園，能夠有效地減輕校外校內霸凌行為的發(fā)生。因此，我們應該注重培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識，讓他們明白自己的行為對他人和校園的影響。我們也可以組織各種豐富多彩的活動，提高學生對校園文化和價值觀的理解和認同，從而減少校外校內霸凌現(xiàn)象的發(fā)生。

在杜絕校園校外霸凌的過程中，我們需要共同努力，從自身做起。充分認識到自身的價值和尊嚴，建立良好的人際關系，宣傳校園安全和反霸凌的知識，以及培養(yǎng)良好的校園文化和價值觀，這些都能夠幫助我們對抗校外校內霸凌現(xiàn)象，創(chuàng)造一個和諧、寬容和平等的校園環(huán)境。讓我們共同努力，讓所有的學生都能在一個安全、自由的環(huán)境中學習和成長。

文明上網(wǎng)杜絕霸凌心得體會簡短篇五

文明上網(wǎng)是一個時代的需求，是社會發(fā)展的必然。網(wǎng)絡的發(fā)展已經(jīng)改變了我們的生活，也改變了我們的日常與行為方式。在這個虛擬的世界中，每個人都需要遵循一定的規(guī)則與道德準則，學會文明上網(wǎng)與和別人友好相處。但有些人卻不理解這一點，利用網(wǎng)絡威脅、欺凌、攻擊和詆毀他人，嚴重侵犯了網(wǎng)絡空間的秩序。為了讓網(wǎng)絡空間更加和諧美好，我們應該為文明上網(wǎng)做出自己的努力。

第一段：了解網(wǎng)絡霸凌。

網(wǎng)絡霸凌是指在網(wǎng)絡上有意地傷害、侮辱、騷擾、威脅或攻擊別人。與傳統(tǒng)的欺凌相比，網(wǎng)絡霸凌更具有便利性、隱蔽性和廣泛性。它不受時間和空間限制，一條信息發(fā)布可以在數(shù)秒內傳遍全球。同時，攻擊者身份又可以隨意偽裝，加重了網(wǎng)絡霸凌行為的嚴重性。網(wǎng)絡霸凌不僅影響到個人的自尊心和精神健康，也可能造成疾病、失學、自殺等極端后果。

第二段：對網(wǎng)絡霸凌的危害。

網(wǎng)絡世界的匿名性和廣泛性，讓網(wǎng)絡霸凌容易超越了現(xiàn)實社交的界限，直接沖擊普通人的內心。網(wǎng)絡霸凌不僅對受害者造成傷害，也對手段、時間和知識的高度要求使得網(wǎng)絡霸凌者也在其中受到傷害。網(wǎng)絡霸凌會讓人們疑神疑鬼，難以信任他人，影響社會人際關系和交流。不止如此，網(wǎng)絡霸凌通過互聯(lián)網(wǎng)蔓延，會導致更深刻的心理影響。未成年人常易成為網(wǎng)絡霸凌的“犧牲者”，其懵懂無知更增加了“霸凌”的殘酷性，造成更為極端的負面情緒，對健康成長更為危機。

第三段：文明上網(wǎng)的重要性。

在網(wǎng)絡交往中，文明禮貌是必不可少的。良好的網(wǎng)絡環(huán)境是由人們共同維護，僅靠政策和規(guī)定來維護網(wǎng)絡秩序是不夠的。文明上網(wǎng)是我們每個人的責任和義務，才能讓網(wǎng)絡世界變得更加和諧。首先，做好自我保護，不輕易透露個人隱私；其次要學會尊重網(wǎng)絡交往的對象，尊重多樣性，不隨便拿言語攻擊別人；還要保護網(wǎng)絡環(huán)境，不發(fā)布虛假消息，不傳播違法犯罪信息，不惡意攻擊他人，構建和諧的網(wǎng)絡氛圍。

第四段：如何預防網(wǎng)絡霸凌。

要想預防網(wǎng)絡霸凌，只有在全社會共同努力下才能取得成效。學校和家庭應該對未成年人展開全面的網(wǎng)絡教育，加強網(wǎng)絡意識形態(tài)的引導、道德品質的教育。同時，也需要營造更加良好的網(wǎng)絡氛圍，打造真正“文明”的網(wǎng)絡。我們可以通過多元文化的相遇和交流，探尋網(wǎng)絡互動的樂趣和價值。這樣不僅可以增進人際間的情感和理解，也能夠更好地實現(xiàn)網(wǎng)絡上的價值交流。

第五段：我的個人認識。

網(wǎng)絡霸凌的危害不僅在于受害者的身心健康，還會對社會帶來不良影響。我們應該在日常的網(wǎng)絡交往中，多關注他人，更要關注自身的行為。文明上網(wǎng)是對自身素質和道德的提高，是社會文明程度的一個標志。每個人都有義務和責任構建和諧的網(wǎng)絡空間，培養(yǎng)好習慣，做有品德的網(wǎng)民。文明上網(wǎng)，健康你我！

文明上網(wǎng)杜絕霸凌心得體會簡短篇六

吸煙在一部分中學生中成為時髦的事，有首打油詩可以作證;“學生不吸煙，成績不拔尖，學生不吸煙，走路打翩翩?！?/p>

在這種風氣的影響下，許多中學生陷入吸煙境地而不能自拔。在校外，隨處可見嘴里叼著香煙的中學生。據(jù)了解，有的中學生煙齡甚至到十年。校內，常常發(fā)現(xiàn)這樣的情景：墻角處兩人只有一只半截的香煙，你一口我一口，仿佛在享受什么美味。

在校園內吸煙的不良現(xiàn)象是種十分嚴重的不良行為。在校園內每到下課時間就有學生去廁所吸煙長久下去而產(chǎn)生了煙癮，朝思暮想的都是煙，學習成績如何拔尖?吸煙對身體也是一種強烈的傷害，沒有好的身體上課怎能有好的精神。中學生主要是一些家長沒有給孩子們樹立一種好的榜樣和社會的一些因素引起的，同時也有大部分是在校園中學會的。如：同學見到自己的同學在吸煙也想去試試還有的是在同學和自己的好朋友的說服下去吸煙的。

只要在校園中有一個吸煙的現(xiàn)象很有可能就會像細胞分裂一樣一個變兩，兩個變四個的不斷增加下去，這樣會影響學生大規(guī)模的成績下降，伴著時間的推移將會產(chǎn)生十分嚴重的后果。

面對這種嚴重的校園不良現(xiàn)象，作為教師和家長，不能讓他們放任自流，家長與教師要耐心教導，循循善誘，使他們自身認識到吸煙之害，這樣才能趕走不良風氣，同時這樣才可以構建一個美好和諧的校園。

文明上網(wǎng)杜絕霸凌心得體會簡短篇七

隨著社會發(fā)展和信息技術的飛速進步，校園和校外霸凌現(xiàn)象在青少年群體中日益嚴重，給他們的身心健康帶來了極大的傷害。為了確保學生能夠在健康、安全的環(huán)境中成長，我們必須共同努力，杜絕校園和校外霸凌行為。在過去的日子里，我深入了解了校園和校外霸凌現(xiàn)象，并參與了一些相關活動。通過這些經(jīng)歷，我積累了一些關于杜絕校園和校外霸凌的心得體會。

首先，我們應該加強對校園和校外霸凌現(xiàn)象的認識和了解。只有真正了解霸凌行為的特點和原因，我們才能夠更好地進行預防和干預。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)校園和校外霸凌行為一般是源于權力的濫用和心理問題的存在。霸凌者通過欺凌他人來獲得滿足感或顯示自己的優(yōu)勢地位。而被霸凌者則常常是那些在人際交往或學習上有一些弱點或問題的同學。只有當我們意識到這些根源，才能夠有針對性地制定對策。

其次，建立一個和諧的校園氛圍和友善的人際關系非常重要。校園氛圍是校園和校外霸凌能否得以杜絕的關鍵。學校和家庭應該為學生們創(chuàng)造一個安全、友善的環(huán)境，提供給他們發(fā)展自身的機會和空間。在我的校園中，學校教育部門積極組織各種活動，包括心理健康教育和人際溝通訓練等，以增強學生們的自信心和人際交往能力。同時，老師和家長應該與學生進行良好的溝通，幫助他們建立正確的價值觀和行為準則。

此外，發(fā)展良好的社交技能也是杜絕校園和校外霸凌的重要手段。通過提高學生的溝通、合作和解決問題的能力，我們可以有效地減少校園和校外霸凌現(xiàn)象的出現(xiàn)。在我的參與中，我發(fā)現(xiàn)了一些有益的社交技巧，比如積極主動地交朋友、傾聽他人的感受和需求、學會解決沖突等。這些技巧不僅可以幫助我們在日常生活中更好地與他人相處，也能夠幫助我們應對各種校園和校外的挑戰(zhàn)和困擾。

最后，我們應該運用信息技術來推動校園和校外霸凌的杜絕工作。信息技術雖然是校園和校外霸凌的媒介之一，但也可以成為防止霸凌的重要手段。學校和家庭可以通過開展網(wǎng)絡安全教育，加強對學生的監(jiān)管和網(wǎng)絡行為的引導，以減少校園和校外霸凌的發(fā)生。此外，教育部門還可以利用信息技術手段構建一個在線舉報和求助平臺，讓被霸凌者能夠及時獲得幫助和支持。這樣一來，我們就能夠更好地掌握和應對霸凌行為。

總之，杜絕校園和校外霸凌是我們每個人都需要關注和行動的重要問題。通過加強對校園和校外霸凌的認識，建立和諧的校園氛圍和友善的人際關系，發(fā)展良好的社交技能，以及運用信息技術來推動校園和校外霸凌的杜絕工作，我們可以共同努力，為學生們創(chuàng)造一個健康、安全的成長環(huán)境。讓我們攜手努力，為消除校園和校外霸凌行為而奮斗！

文明上網(wǎng)杜絕霸凌心得體會簡短篇八

網(wǎng)絡霸凌是一種影響深遠的行為，在一個個人被網(wǎng)絡霸凌所害之后，社會逐漸意識到應該對這一現(xiàn)象進行更為嚴格的管控，文明上網(wǎng)成為了當前最為重要的應對方案之一。在本文中，我將分享我個人對于如何文明上網(wǎng)杜絕霸凌的心得體會。

二、全面了解文明上網(wǎng)。

文明上網(wǎng)可以幫助我們保護自己，也可以使社交網(wǎng)絡更加和諧。在開始著手改變自己上網(wǎng)行為之前，需要我們首先了解什么是文明上網(wǎng)，它的內涵與意義。文明上網(wǎng)不僅僅是對個人行為上的一種約束，更是對網(wǎng)絡社會建設的一種貢獻，需要我們遵循網(wǎng)絡道德、注意網(wǎng)絡禮儀、尊重他人權益、不傳播網(wǎng)絡謠言、不散播淫穢、暴力等誘發(fā)犯罪的信息。

三、投資自己的網(wǎng)絡素養(yǎng)。

要遠離網(wǎng)絡霸凌，我們需要追求更高的網(wǎng)絡素養(yǎng)。網(wǎng)絡素養(yǎng)并不是靠讀書來獲得的，它需要積累和加強，反復地練習和磨煉。建議大家從陌生人交流上開始，學習如何聆聽、如何回應、如何評價，并不斷地提升自己的對話和溝通能力。謹記父輩告誡的話"言多必失"，少說話、多詢問、多觀察才是技巧。

四、多種方式阻止網(wǎng)絡霸凌。

如果發(fā)現(xiàn)有人在網(wǎng)絡上不斷針對你進行攻擊和辱罵，這一行為已經(jīng)達到了網(wǎng)絡霸凌的標準。你可以通過私信或者在線報警、舉報或者尋求幫助和支持。任何時候，尊重自己的心情和感受最為重要。在遭受網(wǎng)絡霸凌的同時，如何保持冷靜、理智，如何應對和索取幫助，才是文明上網(wǎng)杜絕霸凌的更為關鍵的方面。

五、積極倡導文明上網(wǎng)。

最后，我們需要明白，更好的網(wǎng)絡環(huán)境不是一個人的事，我們需要通過積極倡導，將文明上網(wǎng)的理念傳播給更多人，推進文明上網(wǎng)的社會責任感。我們可以將文明上網(wǎng)的理念融入到教育體系中，讓更多人在學校和家庭里就了解什么是文明上網(wǎng)，從而樹立起文明上網(wǎng)的價值觀和意識。

結語。

文明上網(wǎng)杜絕霸凌是一個任重道遠的工程，需要每一個人的參與和貢獻。希望從今天起，大家都能夠意識到自己的上網(wǎng)行為，不僅僅是自己的行為，更影響到著整個社會文明程度的提高。我們需要不斷地努力和嘗試，為一個更加美好和文明的網(wǎng)絡環(huán)境付出努力。

文明上網(wǎng)杜絕霸凌心得體會簡短篇九

在這花香鳥語的春天，我們遞鋪鎮(zhèn)中的校園，草地茵茵，書聲瑯瑯。這里充滿生氣，充滿希望。但是亂扔的紙屑時?？梢姡摽诙龅呐K話時常能聞，這些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，污染著我們美麗而純潔的心靈。

學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此我們初二（5）班向全校同學發(fā)出倡議：

一、愛護公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹木。

二、舉止文明，言行得當，情趣健康。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。

三、科學上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡，合理利用時間，學好科學文化知識。四、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人。

五、愛護公共財產(chǎn)，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

六、講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣。

七、節(jié)約用水、用電，杜絕“長流水”、“長明燈”、“太陽燈”。

八、遵守中學生日常行為規(guī)范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

九、講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試作弊行為逐出校園。

十、不遲到早退、不曠課，自覺遵守課堂紀律。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成正確的榮辱觀念，樹立遞鋪鎮(zhèn)中文明勤奮形象，培育鎮(zhèn)中學生“紳士淑女”風度氣質。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！

文明上網(wǎng)杜絕霸凌心得體會簡短篇十

文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的進步。

同學們，昨天的習慣，已經(jīng)造就今天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個新風校園。

文明上網(wǎng)杜絕霸凌心得體會簡短篇十一

首先，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡霸凌問題日漸突出。網(wǎng)絡霸凌對人們的身心健康、社會和諧、公共秩序等都造成了嚴重的負面影響。因此，文明上網(wǎng)杜絕霸凌是我們每個人應該積極投入的公共事業(yè)。

其次，文明上網(wǎng)杜絕霸凌要從心理上入手。網(wǎng)絡霸凌行為都源于心理上的不適和心理問題。因此，教育和引導個人在與他人交流時應多用理性思維，以真誠理性的態(tài)度去對待他人，不要嘗試侵犯他人的自尊心，強制他們接受自己的想法。

再次，從管理上入手，各大網(wǎng)絡平臺應重視并積極落實防止網(wǎng)絡霸凌的政策。尤其是發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡霸凌行為時，及時處理和制止，增強對網(wǎng)絡霸凌不法行為的懲戒力度，讓如此行為成為一項不能做的事。

最后，媒體是人們獲取信息的一個重要途徑，也是文明上網(wǎng)杜絕霸凌的一大平臺。因此，媒體應該發(fā)揮自身的力量，強化文明上網(wǎng)、杜絕網(wǎng)絡霸凌的宣傳，提高人們對文明上網(wǎng)的意識，號召公眾共同為文明的網(wǎng)絡社會貢獻自己的力量。

總之，文明上網(wǎng)杜絕霸凌是一項非常廣泛的公共業(yè)務，需要每個人的共同貢獻和投入，不僅是個人，更是整個社會的責任和使命。人心齊，泰山移。只有堅決、全面、有效地杜絕網(wǎng)絡霸凌，促進人與人之間更健康、和諧、更積極的交流，才能真正實現(xiàn)構建一個文明、友愛的網(wǎng)絡世界的目標。

文明上網(wǎng)杜絕霸凌心得體會簡短篇十二

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四兀话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在少部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話、粗話；隨意攀爬學校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。

做文明之人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正的“大寫”的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會無組織，無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質的形成。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。