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最新護(hù)理管理見習(xí)生心得體會和方法(五篇)
  • 時(shí)間:2023-01-10 09:00:14
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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心中有不少心得體會時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
最新護(hù)理管理見習(xí)生心得體會和方法(五篇)
2023-01-10 09:00:14    小編:ZTFB

心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新護(hù)理管理見習(xí)生心得體會和方法一

大家好,我今年39歲,大專畢業(yè),于19xx年8月進(jìn)院,一直在臨床一線從事護(hù)理工作,20xx年9月取得主管護(hù)師資格。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)提供了這次公平競爭的機(jī)會,給了我們一個(gè)展示自己的舞臺,同時(shí)也感謝各位老師、各位同事一直以來對我的支持和鼓勵。這次競聘上崗,我競聘的是臨床護(hù)理n4級崗位。

自參加工作18年以來,我始終以規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,努力提高自身的綜合素質(zhì),兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理及常用急救護(hù)理。能獨(dú)立準(zhǔn)確評估、判斷、處理本專業(yè)護(hù)理問題,有較強(qiáng)的計(jì)劃制定和執(zhí)行能力。做好本職的主班工作,協(xié)助護(hù)士長完成病區(qū)護(hù)理質(zhì)量及醫(yī)院感染質(zhì)量控制管理,每周進(jìn)行質(zhì)量檢查,及時(shí)反饋,制定整改措施,協(xié)助護(hù)士長做好科室護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。參與急危重病人搶救并負(fù)責(zé)組織本科內(nèi)疑難、危重病例討論,熟練掌握各種搶救器材和藥品的使用。參與病區(qū)的護(hù)理安全管理討論會,分析科室不安全隱患及護(hù)理缺陷問題,提出整改意見及防范措施。

在工作中我注意文明用語,態(tài)度和藹,品行端正,具有奉獻(xiàn)精神,具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識和責(zé)任感。保持工作區(qū)的整潔,為患者提供良好的醫(yī)療環(huán)境,減少糾紛、醫(yī)療事故的發(fā)生;熟悉護(hù)理管理知識,具有良好的人際溝通和協(xié)調(diào)能力,與病人及家屬保持良好的交流關(guān)系。善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問題,加強(qiáng)法制觀念,規(guī)范自己的執(zhí)業(yè)行為,依法服務(wù)病人,以法保護(hù)自己,防患于未然,心里想著是“病人安全,我才安全”的道理。多年來的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,使我牢固樹立了“以病人為中心”“想病人之所想急病人之所急”的職業(yè)道德觀念,以高度的同情心和責(zé)任感對待病人及家屬,并用自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志的好評。

在平時(shí)的工作中,我認(rèn)真向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請教,學(xué)習(xí)她們的好經(jīng)驗(yàn)好做法,不斷鉆研業(yè)務(wù),提升自身的整體素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平。熟練掌握本專業(yè)的護(hù)理新技術(shù)、新知識、新理論,協(xié)助護(hù)士長制定新技術(shù)的護(hù)理常規(guī),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文。承擔(dān)臨床教學(xué)任務(wù),負(fù)責(zé)下級護(hù)理人員和實(shí)習(xí)護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作技能培訓(xùn),督促下級護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程,指導(dǎo)下級護(hù)士對病人進(jìn)行評估、制定計(jì)劃,親自指導(dǎo)并參加實(shí)施。護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),我為自己成為這支隊(duì)伍中的一員而自豪。我要感謝我的職業(yè),感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事,是你們用自己的行動讓我明白了平凡就是幸福,奉獻(xiàn)就是美麗。今后的我將會一直盡職盡責(zé)履行護(hù)士職責(zé),做到時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛。在工作中,不斷學(xué)習(xí)不斷積累,不斷提高自己的工作能力和思想道德素質(zhì)。在臨床護(hù)理n4級崗位上,我相信自己可以做得更好。

在此次競聘中,如果我能聘上,我會更加努力的工作學(xué)習(xí),我相信我自己有能力也有信心干好n4級護(hù)師該做的工作,把臨床護(hù)理工作做到更好。如果聘不上,我將依然保持正確的心態(tài),反思自己的不足,更加努力的學(xué)習(xí),勤奮的工作,踏實(shí)的做事,爭取下次能聘上。

競聘人:

xx年xx月xx日

最新護(hù)理管理見習(xí)生心得體會和方法二

在院長的領(lǐng)導(dǎo)及各職能科室的大力支持下,依靠全體護(hù)理同道,緊緊圍繞黨的群眾路線教育和醫(yī)院的工作要求,本著一切以病人為中心的服務(wù)宗旨,以目標(biāo)管理為主線,以質(zhì)量管理為核心,按照等級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn),做到長效管理,緊緊圍繞護(hù)理管理制度化、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、護(hù)理服務(wù)人性化、護(hù)理人才梯隊(duì)化、護(hù)理工作信息化等方面,引導(dǎo)全體護(hù)理人員從“動手”到“動腦”,從“職業(yè)”到“專業(yè)”,不斷推進(jìn)我院護(hù)理工作的開展。

一、開展的工作:

1、上半年我院病人多,部分科室處于超負(fù)荷工作狀態(tài),護(hù)士緊缺,護(hù)理工作繁重,大家經(jīng)常加班加點(diǎn),卻毫無怨言,圓滿完成了各項(xiàng)工作,高漲的工作熱情值得學(xué)習(xí)和表揚(yáng)。

2、制定和完善工作制度:制訂輝南二院護(hù)理工作指南,護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)方案,成立指控小組、建立輝南二院護(hù)理質(zhì)控群,定期主持召開護(hù)士長會議,分析護(hù)理工作及質(zhì)量檢查情況,對存在的問題進(jìn)行分析研究,提出針對性的改進(jìn)措施,并督促落實(shí)。

3、成立的3個(gè)護(hù)理質(zhì)控小組:急危重病人管理和護(hù)理文件書寫質(zhì)控小組、消毒隔離和病區(qū)管理質(zhì)控小組、門急診手術(shù)室護(hù)理質(zhì)控小組,每月進(jìn)行一次護(hù)理質(zhì)控檢查,對存在的問題持續(xù)改進(jìn)。

4、護(hù)理人力資源合理使用:在現(xiàn)有護(hù)理人員數(shù)量的情況下,科學(xué)、規(guī)范、合理調(diào)配護(hù)理人力資源,有6名年輕護(hù)士定期進(jìn)行科室輪轉(zhuǎn),2名護(hù)士進(jìn)行科室調(diào)換。

5、加強(qiáng)護(hù)理文件書寫和執(zhí)業(yè)行為的管理:端正書寫態(tài)度,能客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化,認(rèn)真書寫護(hù)理病例,保障了護(hù)理安全的保障。為規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理人員的執(zhí)業(yè)行為,對全院護(hù)士執(zhí)業(yè)許可證進(jìn)行校驗(yàn)和變更注冊。

6、規(guī)范護(hù)理服務(wù):規(guī)范了急診接送病人的護(hù)理服務(wù)、平診病人入院的護(hù)理服務(wù)、轉(zhuǎn)科轉(zhuǎn)院病人的護(hù)理服務(wù)、術(shù)前術(shù)后訪視制度,晨間護(hù)理和落實(shí)責(zé)任護(hù)士等工作。

7、收入提高:院領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)心護(hù)理工作,提高護(hù)理人員工資待遇,充分調(diào)動了護(hù)理人員的工作積極性。

二、存在問題:

1、個(gè)別護(hù)士禮儀不規(guī)范、著裝不整齊、素質(zhì)不高、主動服務(wù)意識差。

2、少數(shù)護(hù)士無菌觀念不強(qiáng),消毒隔離工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、護(hù)理文件書寫欠規(guī)范。

4、基礎(chǔ)護(hù)理不到位,病房管理尚不盡人意。

5、靜脈穿刺技術(shù)有待提高,留置針應(yīng)用尚需推廣。

6、健康教育還有薄弱環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃。

三、下半年工作安排:

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):在“三基三嚴(yán)”的基礎(chǔ)上分層次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),做到缺什么補(bǔ)什么、用什么學(xué)什么,學(xué)有所用,用有所長。掌握前沿護(hù)理知識,促進(jìn)管理水平和護(hù)理質(zhì)量的提高。(1)組織靜脈穿刺技術(shù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核。(2)每月一次業(yè)務(wù)講座,解決工作中出現(xiàn)的問題。(3)科室每月組織一項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)和考核。

2、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,做到規(guī)范操作,確保護(hù)理安全:重點(diǎn)抓六個(gè)關(guān)鍵:(1)抓關(guān)鍵的制度,如三查七對制度、消毒隔離制度、交接班制度等。(2)抓關(guān)鍵的部門,如手術(shù)室、產(chǎn)房、注射室、搶救室、供應(yīng)室、治療室、換藥室等。(3)抓關(guān)鍵的人員,如護(hù)士長,護(hù)理骨干,思想波動人員,責(zé)任心不強(qiáng)、技術(shù)差、新上崗的護(hù)理人員等。(4)抓關(guān)鍵的病人,如危重病人、疑難病人、手術(shù)病人、新入院病人等。(5)抓關(guān)鍵的環(huán)節(jié),如危重?fù)尵?、護(hù)患溝通、臨床換藥、輸血、基礎(chǔ)護(hù)理和院內(nèi)感染等。(6)抓關(guān)鍵的時(shí)間,如交接班、中午班、夜班、節(jié)假日及其他非正常上班時(shí)間,特別繁忙和發(fā)困易疲勞的時(shí)間等。

3、加強(qiáng)護(hù)理文件書寫,強(qiáng)化護(hù)理法制意識:以“預(yù)防為主、持續(xù)改進(jìn)”的管理目標(biāo),定期檢查評估,做到“寫我說的,做我寫的,記錄做的,改進(jìn)不足”,降低護(hù)理服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

4、進(jìn)一步完善質(zhì)控體系:下一步還要成立靜脈治療護(hù)理小組、母嬰護(hù)理小組、糖尿病護(hù)理小組、健康管理護(hù)理小組,護(hù)士參與。

5、按照醫(yī)院感染管理標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)加強(qiáng)消毒隔離的督查和醫(yī)療廢物管理,做到有制度、有流程、有落實(shí)措施、有自查記錄、有督導(dǎo)反饋,專人負(fù)責(zé)。保證醫(yī)療廢物無滲漏、無流失,使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

6、加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍的培養(yǎng):(1)經(jīng)常開展各項(xiàng)活動,如護(hù)理記錄范文展示、禮儀表演等。(2)定期組織思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。(3)引導(dǎo)護(hù)理人員的價(jià)值觀取向,強(qiáng)化道德修養(yǎng),維護(hù)護(hù)理隊(duì)伍的穩(wěn)定性。7、落實(shí)好首問、首接負(fù)責(zé)制,開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),品管圈護(hù)理,關(guān)注細(xì)節(jié)服務(wù),及時(shí)優(yōu)化流程,體現(xiàn)溫馨人文的護(hù)理理念。

v7

__年,我本著“以病人為中心”的服務(wù)理念,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神,盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作,認(rèn)真地完成了工作任務(wù)?,F(xiàn)述職報(bào)告如下:

一、盡職盡責(zé),搞好護(hù)理工作。俗話說:“三分治療,七分護(hù)理”,經(jīng)過20多年的護(hù)理工作實(shí)踐,我越來越感覺出護(hù)理工作的重要性。在日常工作中,我堅(jiān)持著裝整潔大方,用語禮貌規(guī)范,態(tài)度和藹,禮貌待患。嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范和操作規(guī)程,認(rèn)真書寫護(hù)理記錄,千方百計(jì)減少病人的痛苦,安安全全做好自己的工作。無論是職工家屬,還是地方患者,我都堅(jiān)持視病人如親人,做到態(tài)度好、話語親、動作柔,耐心回答病人及其家屬關(guān)于病情的咨詢,以及家庭治療、保健方面的注意事項(xiàng)等,沒有發(fā)生一齊與病人的言語沖突,沒有發(fā)生一齊因服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量等問題引發(fā)的糾紛,受到病人及其家屬的一致好評。

二、發(fā)揮作用,做好幫帶工作。對于病人來說,護(hù)理工作不是一個(gè)護(hù)士能夠主管負(fù)責(zé)的,而是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)輪值配合的工作。近年來,醫(yī)院為護(hù)理隊(duì)伍補(bǔ)充了新生力量,工作中,自己能夠充分發(fā)揮自己年資較高、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢,主動搞好幫帶工作,為年輕護(hù)士講解業(yè)務(wù)技術(shù)、與病人溝通等方面的知識,解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題,指導(dǎo)落實(shí)護(hù)理措施,幫忙年輕護(hù)士盡快成長,為整體護(hù)理水平的提高做出了自己的貢獻(xiàn)。

三、不斷學(xué)習(xí),提高思想業(yè)務(wù)水平。

在過去的一年里,我能夠透過報(bào)刊、電視、參加政治學(xué)習(xí)等方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針路線政策,學(xué)習(xí)上級的各項(xiàng)指示精神和規(guī)章制度,透過學(xué)習(xí),提高了自己的政治理論水平,進(jìn)一步端正了服務(wù)態(tài)度,增強(qiáng)了做好本職工作、自覺維護(hù)醫(yī)院良好形象的用心性。同時(shí),自己用心主動地參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),并堅(jiān)持自學(xué)了相關(guān)的業(yè)務(wù)書籍,透過不停地學(xué)習(xí)新知識,更新自己的知識積累,較好地提高了自己的專業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力,適應(yīng)了不斷提高的醫(yī)療專業(yè)發(fā)展的需要。

隨著社會的發(fā)展進(jìn)步、人們生活品質(zhì)提升,病人對護(hù)理質(zhì)量的要求也越來越高。在今后的工作中,我將進(jìn)一步牢固樹立“為病人服務(wù)、樹醫(yī)院形象”的思想,立足崗位,勤奮工作,履盡職責(zé),為提升社區(qū)醫(yī)務(wù)人員整體形象增光添彩。

最新護(hù)理管理見習(xí)生心得體會和方法三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先衷心感謝您能在百忙之中閱讀我的求職信,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門!

我叫xx,是來自xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)護(hù)理系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在即將走出大學(xué)校園的我,懷著對未來的美好憧憬和對貴院的無限向往,特向貴院呈上我的求職信。

我很平凡,但不甘于平庸,我樂觀自信、上進(jìn)心強(qiáng)、愛好廣泛、為人和善,能夠很好的處理人際關(guān)系,并且有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。三年的刻苦努力學(xué)習(xí)和鍛煉,使我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和不屈不撓的性格。在全面推行素質(zhì)教育的今天,我也特別注重在學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí)充分利用課余時(shí)間,拓展知識視野,完善知識結(jié)構(gòu),積極參加各項(xiàng)集體活動,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的高度好評。從而,使自己各方面的綜合素質(zhì)能力也得到了相應(yīng)的提高和完善。在競爭日益激烈的今天,我堅(jiān)信只有多層次、全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識的人才,才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求。

我在xx市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,在各科室老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,理論聯(lián)系實(shí)際,出色地完成了各科室應(yīng)完成的任務(wù)。在此期間,得到了患者的信賴及教導(dǎo)老師的高度好評。同時(shí)深刻地體會到“愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心”對患者的重要性,現(xiàn)在我對各科室的工作都有了一定經(jīng)驗(yàn),并從中學(xué)到了不少知識。

盡管在眾多求職者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我仍然很自信,因?yàn)槲覔碛胁恍笂^斗的精神、踏實(shí)肯干的作風(fēng)和吃苦耐勞的品質(zhì)。給我一個(gè)機(jī)會,還您一份滿意,殷切希望我能與貴院達(dá)成協(xié)議,為貴院的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。如蒙您的栽培,不勝榮幸,我將盡終竭智,用自己的實(shí)際行動去證明您的眼光。

最后,真誠地感謝貴院領(lǐng)導(dǎo)能閱讀完我的求職信!祝貴院宏圖事業(yè)蒸蒸日上!恭候您的佳音!

此致

敬禮!

求職人:

xxx年xx月xx日

最新護(hù)理管理見習(xí)生心得體會和方法四

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

您好!

當(dāng)您親手打開這份求職信,將是對我過去三年的檢閱,當(dāng)您最終合上它,也許又將決定我人生新的旅程。感謝您在百忙中抽空翻閱我的自薦信,自信的我不會讓您失望。

我叫xxx,是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院xx屆護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生,借此擇業(yè)之跡,懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地做一翻自我介紹,推薦自己。

我來自福建一個(gè)古樸的鄉(xiāng)村,純樸的鄉(xiāng)情給了我強(qiáng)健的體魄,嚴(yán)格的家教鑄就出我的吃苦耐勞與堅(jiān)毅不拔的精神。多年來所受的教育與鍛煉也使我能夠適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的社會,而且通過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)和一年的醫(yī)院臨床實(shí)踐,已使我具備了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,在校期間參加“上海市護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心”的工作及校志愿者活動,培養(yǎng)了我良好的的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識及較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和合理調(diào)配時(shí)間的能力。

作為醫(yī)學(xué)生,我在思想上積極要求進(jìn)步,樂觀向上,不畏難繁,有信心、有責(zé)任感,工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),希望在未來的日子可以盡自己最大的努力作到更好。

在臨床實(shí)習(xí)中,我把理論知識運(yùn)用于實(shí)際工作中,既鞏固了理論知識又加強(qiáng)了基本技能,并積累了臨床經(jīng)驗(yàn),整體素質(zhì)有了較大的提高。通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我敏銳的觀察力、正確的判斷力、獨(dú)立完成工作的能力;嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對待每一位患者,能夠適應(yīng)整體護(hù)理和人性化服務(wù)的發(fā)展需要,因此我對自己的未來充滿信心!

對于實(shí)際工作,我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作,我一定會踏踏實(shí)實(shí)的做好每一份工作。

當(dāng)然,我還有很多不足的地方,如實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、社會閱歷較淺,但我仍然很有自信,時(shí)間是鍛煉人與檢驗(yàn)人最好的武器。我不乞求信任,只愿有行動來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機(jī)會,施展自己潛能的空間,我會盡心盡責(zé),盡我所能,讓貴醫(yī)院滿意,讓患者滿意。

最后祝貴院事業(yè)蒸蒸日上!隨信附上個(gè)人簡歷,再次感謝您的審閱!

最新護(hù)理管理見習(xí)生心得體會和方法五

為提高護(hù)理管理干部的綜合素質(zhì),增強(qiáng)護(hù)理管理干部業(yè)務(wù)技能,提升護(hù)理管理質(zhì)量,以達(dá)到醫(yī)院高速發(fā)展的需求,增強(qiáng)醫(yī)院的競爭力,特制定本計(jì)劃:

一、 培訓(xùn)內(nèi)容:圍繞專業(yè)技能和管理方法培訓(xùn)

二、 培訓(xùn)形式:采取院外、院內(nèi)培訓(xùn)形式:

院外培訓(xùn):

(一) 外派參加省、市級護(hù)理管理干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)

(二) 到廣東省人民醫(yī)院進(jìn)修一個(gè)月

(三) 參加中山一院舉辦的“護(hù)理管理干部培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)

(四) 到市一人民醫(yī)院學(xué)習(xí)追蹤法

(五) 外派參加相應(yīng)??婆嘤?xùn)班學(xué)習(xí)

(六) 外出參觀學(xué)習(xí)、信息交流

院內(nèi)培訓(xùn):

(一) 參加我院與山東威高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的《番禺區(qū)中心醫(yī)院護(hù)理管理技能培 訓(xùn)項(xiàng)目》的課程學(xué)習(xí)

(二) 護(hù)理部每季度組織一次護(hù)理護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量分析會議

(三) 輪訓(xùn)護(hù)理部行政管理崗位

(四) 在崗培訓(xùn)

(五) 參加全員性管理干部培訓(xùn)

三、參加人員:祥見護(hù)理管理干部20__年培訓(xùn)計(jì)劃表:

院外培訓(xùn):

(一) 省、市級護(hù)理管理干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)——護(hù)理部、大科護(hù)士長、未領(lǐng)取護(hù)理管理干部培訓(xùn)證書的護(hù)士長

(二) 到廣東省人民醫(yī)院進(jìn)修一個(gè)月——新護(hù)士長

(三) 到中山一院“護(hù)理管理干部培訓(xùn)班”——護(hù)理部、大科護(hù)士長、部分特殊部門護(hù)士長

(四) 到市一人民醫(yī)院學(xué)習(xí)追蹤法——部分護(hù)士長

(五) 到市一參觀學(xué)習(xí)——護(hù)理部、大科護(hù)長、部分護(hù)長

(六) 到中山一院參觀學(xué)習(xí)——護(hù)理部、大科護(hù)長、部分護(hù)長

(七) 到湘雅醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)——全體護(hù)士長

(八) 參觀中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院學(xué)習(xí)目標(biāo)管理——部分護(hù)士長

院內(nèi)培訓(xùn):

(一) 輪訓(xùn)護(hù)理部行政管理崗位——護(hù)士長

(二) 參加《番禺區(qū)中心醫(yī)院護(hù)理管理技能培訓(xùn)項(xiàng)目》的課程學(xué)習(xí)——全體護(hù) 理管理干部

(三) 護(hù)理部每季度組織一次護(hù)理護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量分析會議——護(hù)理部、全部護(hù)士長

(四) 在崗培訓(xùn)——全體護(hù)士長

(五) 參加全員性管理干部培訓(xùn)——全體護(hù)理管理干部

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