體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于輔導(dǎo)親戚家孩子心得體會(huì)及收獲一

助理輔導(dǎo)員的主要工作

(一)開(kāi)學(xué)初期基本工作

1、新生報(bào)到期間：

(1)注冊(cè)前協(xié)助輔導(dǎo)員做好準(zhǔn)備工作，隨時(shí)了解本班同學(xué)提前來(lái)校情況，并做出妥善安排。

(2)注冊(cè)當(dāng)天負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)與新生，并且要主動(dòng)向他們介紹學(xué)校、院系及專業(yè)的一些基本情況。

(3)按照學(xué)院要求向新生介紹入學(xué)后各項(xiàng)基本活動(dòng)安排。督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動(dòng)。

(4)及時(shí)掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯(lián)系辦法。及時(shí)將新生的各種問(wèn)題向輔導(dǎo)員反映。

2、新生入學(xué)教育期間：

(1)統(tǒng)一按照學(xué)校以及學(xué)院安排組織學(xué)生按時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，做好活動(dòng)中的組織工作。

(2)積極主動(dòng)地走訪新生宿舍，了解有關(guān)思想動(dòng)態(tài)，解決一些生活與思想上的問(wèn)題。主動(dòng)了解新生的特長(zhǎng)和愛(ài)好，盡快了解新生的特點(diǎn)。

(3)組織班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)新生之間的了解及班級(jí)的團(tuán)結(jié)，并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境。

(4)與入學(xué)教育相配合，協(xié)助入學(xué)教育工作。

(5)配合輔導(dǎo)員選配臨時(shí)班干部，并組織臨時(shí)班干部做好初期的班級(jí)建設(shè)工作。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)文件，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，建立起良好的課堂教學(xué)秩序。

(二)常規(guī)學(xué)習(xí)期間工作

(1)及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、綜合情況，并將信息反饋給輔導(dǎo)員。

(2)與輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系，掌握學(xué)校、研究生學(xué)院重要工作精神和具體部署，以便及時(shí)貫徹實(shí)施。

(3)鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參加研究生會(huì)和社團(tuán)等組織，豐富學(xué)習(xí)生活。

(4)指導(dǎo)班級(jí)同學(xué)積極參加院、校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等;幫助學(xué)生干部拓寬視野，指導(dǎo)學(xué)生組織開(kāi)展有特色的班級(jí)活動(dòng)。

(5)協(xié)助輔導(dǎo)員進(jìn)行各種評(píng)優(yōu)工作，指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，參與學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生建立好黨、團(tuán)組織;在此過(guò)程中，要做到公正嚴(yán)明，主要起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。

(6)協(xié)助輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

經(jīng)多助理輔導(dǎo)員培訓(xùn)并了解學(xué)習(xí)其他高校助理輔導(dǎo)員工作后，我認(rèn)為對(duì)于助理輔導(dǎo)員工作一些細(xì)節(jié)工作須做好：

1.見(jiàn)好第一面。根據(jù)心理學(xué)的首因效應(yīng)，報(bào)到的第一天對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)是終身難忘的，助理輔導(dǎo)員在接新生時(shí)給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此，助理輔導(dǎo)員要高度重視見(jiàn)好第一面，無(wú)論是穿著打扮，還是言談舉止，都要注意給新生留下良好的第一印象，要讓第一次遠(yuǎn)離家人的新生感覺(jué)到輔導(dǎo)員就像親人一樣。因?yàn)槭孪纫呀?jīng)熟悉了新生的檔案，所以報(bào)到當(dāng)天，助理輔導(dǎo)員能熟悉地叫出每一個(gè)新生的名字，并能關(guān)切提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題。譬如，我去年入校時(shí)，在火車站迎新的輔導(dǎo)員中有一位是老鄉(xiāng)，他在幫我拿行李時(shí)很關(guān)切地問(wèn)起：“次列車這趟車況還不錯(cuò)吧，5個(gè)多個(gè)小時(shí)的旅途還輕松吧?”我當(dāng)時(shí)特別驚訝輔導(dǎo)員這么熟悉我，一下子來(lái)到新學(xué)校與新老師接觸的拘束、害羞都沒(méi)有了，很快主動(dòng)和他聊起來(lái)，并留下了聯(lián)系方式，再后來(lái)，在我適應(yīng)大學(xué)生活的那一階段，他又給了我很大幫助。在班級(jí)新生全部入學(xué)報(bào)到的當(dāng)天晚上，召集全體新生開(kāi)第一次班會(huì)，這對(duì)助理輔導(dǎo)員和全班同學(xué)來(lái)說(shuō)，是彼此正式的第一面，必須需重視。除了新生自我介紹、告知接下來(lái)的入學(xué)教育安排和填寫相關(guān)表格等常規(guī)任務(wù)外，還應(yīng)讓新生了解助理輔導(dǎo)員的角色與職責(zé)，并對(duì)新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求。

2.組建好第一屆班委會(huì)。在仔細(xì)閱讀檔案的基礎(chǔ)上，結(jié)合入學(xué)教育階段的考察，助理輔導(dǎo)員應(yīng)在較短時(shí)間內(nèi)通過(guò)投票選舉確定好第一批班干，組建好第一屆班委會(huì)。第一屆班委會(huì)的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開(kāi)展，影響到整個(gè)班級(jí)今后的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。組建班委會(huì)的核心問(wèn)題是干部選擇，由于占有資料少，觀察時(shí)間短，能否選準(zhǔn)并用好班干就顯得特別重要。譬如，去年是在軍訓(xùn)結(jié)束后，大家有一定的了解后通過(guò)競(jìng)選選舉的班干，事實(shí)證明那樣的方式還算是合理的，各位班干在這一年里為班級(jí)做出了很大貢獻(xiàn)。

3.讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位。大學(xué)生在校期間的任務(wù)不僅是學(xué)習(xí)，更重要的是實(shí)現(xiàn)其社會(huì)化。實(shí)踐證明，擔(dān)任社會(huì)工作對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化有著重要的作用，而且高等教育大眾化帶來(lái)了嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，用人單位也趨向于選擇有社會(huì)工作經(jīng)歷的畢業(yè)生。因此，助理輔導(dǎo)員要未雨綢繆，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)歷和體驗(yàn)，在崗位上鍛煉能力，在崗位上實(shí)現(xiàn)社會(huì)化。然而班級(jí)里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的，所以助理輔導(dǎo)員應(yīng)該做好統(tǒng)籌安排。我的建議是，學(xué)生干部崗位設(shè)置不拘泥于傳統(tǒng)形式，可以因人設(shè)崗，寢室長(zhǎng)、各課代表、班級(jí)各種管理委員會(huì)成員(如班費(fèi)管理委員會(huì))等也都是鍛煉崗位，已經(jīng)擔(dān)任班干的不得兼任(以前一個(gè)班干可以兼任幾個(gè)職務(wù)，導(dǎo)致很多同學(xué)失去鍛煉的機(jī)會(huì))，學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀學(xué)生干部不在班級(jí)兼職，積極向各學(xué)生社團(tuán)組織推薦學(xué)生，班級(jí)學(xué)生干部實(shí)行定期輪換。

4.收取班費(fèi)。班級(jí)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，組織籌劃各種活動(dòng)(如團(tuán)日活動(dòng)、元旦)，都需要一定的費(fèi)用，這需要適當(dāng)向?qū)W生收取一定的班費(fèi)，我上大一時(shí)交了50元班費(fèi)。

5.為學(xué)生過(guò)大學(xué)的第一個(gè)集體生日(在軍訓(xùn)結(jié)束那天晚上)。大部分新生年齡都在18歲左右。18、19歲是一個(gè)重于形式并且多愁善感的年齡，對(duì)大一新生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)家庭第一次來(lái)到大學(xué)過(guò)集體生活，更渴望得到歸屬感，渴望得到關(guān)心和關(guān)注。大學(xué)里的第一個(gè)生日因?yàn)槠涮厥獾募o(jì)念意義，會(huì)給學(xué)生留下很深刻的印象，也會(huì)進(jìn)一步增進(jìn)了解，讓他們盡快融入班集體。為新生過(guò)集體生日，既滿足了他們歸屬和愛(ài)的需要，也增進(jìn)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)互相關(guān)心和團(tuán)結(jié)友愛(ài)。。

6.安排新生過(guò)好第一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假。新生入學(xué)后不久，就遇到國(guó)慶長(zhǎng)假，每逢佳節(jié)倍思親，這個(gè)時(shí)候剛好也是他們前一段時(shí)間積聚的思鄉(xiāng)之情最為濃重的時(shí)候。助理輔導(dǎo)員要用心照顧到每個(gè)新生，把握他們的情緒變化。對(duì)于返鄉(xiāng)的學(xué)生，助理輔導(dǎo)員要和他們保持聯(lián)系，讓關(guān)心的牽掛伴隨他們的返鄉(xiāng)之路，對(duì)不回家的學(xué)生，可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，組織安排一些有意義的活動(dòng)，假期結(jié)束時(shí)助理輔導(dǎo)員要問(wèn)候到每一個(gè)同學(xué)。雖然這時(shí)候助理輔導(dǎo)員的工作已經(jīng)基本結(jié)束，但是能讓每位同學(xué)感受到關(guān)心是助理輔導(dǎo)員最重要的工作，這樣會(huì)讓新生感到溫暖下哦那個(gè)人很快適應(yīng)大學(xué)生活，也會(huì)把助理輔導(dǎo)員的精神傳給新生，讓學(xué)院更好的發(fā)展。

7.構(gòu)建一組溝通的平臺(tái)。新生助理輔導(dǎo)員要做好新生工作必須及時(shí)了解和掌握新生的思想動(dòng)態(tài)。但大學(xué)的學(xué)習(xí)方式相對(duì)中學(xué)來(lái)說(shuō)要更為松散、自由和寬松，所以助理輔導(dǎo)員在助理新生工作期間不可能每天都和新生見(jiàn)面，即使是班會(huì)，也不像中學(xué)那樣頻繁。為保持信息渠道的暢通，為增進(jìn)助理輔導(dǎo)員和同學(xué)間的交流和溝通，進(jìn)一步幫助輔導(dǎo)員老師做好新生工作，助理輔導(dǎo)員能與新生構(gòu)建一組現(xiàn)代化的交流平臺(tái)。結(jié)合各大名校的做法，我認(rèn)為這樣的方法是可行的：除了電話交流，還通過(guò)手機(jī)短信、email等進(jìn)行溝通;在網(wǎng)上建立校友錄班級(jí)，通過(guò)發(fā)帖子的方式溝通信息;組建qq聊天群，可以接受學(xué)生的匿名交流。通過(guò)這些基于現(xiàn)代信息技術(shù)的聯(lián)絡(luò)方式，結(jié)合傳統(tǒng)的交流形式，構(gòu)建了一“組”溝通的平臺(tái)，這樣的組合平臺(tái)在具有便捷性的同時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了立體式多重覆蓋，保證了上情下達(dá)、下情上報(bào)的信息渠道的暢通，便于輔導(dǎo)員及時(shí)了解和把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，保證了思想政治工作開(kāi)展的及時(shí)性和針對(duì)性。當(dāng)然，這項(xiàng)工作做起來(lái)并非易事，需要班干配合，不過(guò)一旦做好，就可以做為輔導(dǎo)員老師與學(xué)生長(zhǎng)期交流的平臺(tái)，而且各班同學(xué)在開(kāi)學(xué)后都會(huì)主動(dòng)建立班群，助理輔導(dǎo)員可以通過(guò)建議的方式將這項(xiàng)工作提前。

8.盡量和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心，也可以到寢室和大家一起以聊天的方式談心。談心是助理輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的重要方式，面對(duì)面的交流更容易了解和把握學(xué)生的思想狀況，還能讓學(xué)生得到最直接的幫助。談心可以掌握每一個(gè)同學(xué)的思想狀況、特長(zhǎng)、愛(ài)好等，讓以后的工作做起來(lái)更容易，也讓每個(gè)同學(xué)感受到了助理輔導(dǎo)員的關(guān)愛(ài)，他們的許多困惑和問(wèn)題得到了及時(shí)指點(diǎn)，班級(jí)的凝聚力、同學(xué)之間的信任度以及感情都得到了加深。

總之，大一新生的特點(diǎn)決定了新生助理輔導(dǎo)員的工作是紛繁和復(fù)雜的，這更需要我們這些新生助理輔導(dǎo)員用對(duì)助理工作負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)新生滿腔的熱愛(ài)，以自己的真心、熱心、耐心和細(xì)心投入新生助理工作中，全方位關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)履行自己的崗位職責(zé)，為輔導(dǎo)員老師以后的工作做好良好的開(kāi)端，讓大一新生迅速融入大學(xué)生活，為學(xué)院長(zhǎng)期發(fā)展做貢獻(xiàn)，這樣才能給自己的助理工作交上一份完美的答卷。

對(duì)于輔導(dǎo)親戚家孩子心得體會(huì)及收獲二

眼前就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的面孔。把這些暫時(shí)在心中定位為學(xué)困生一組一組地集中坐在一起，一想到這些學(xué)困生。不論是上課和下課，盡量做到目光多關(guān)注，機(jī)會(huì)多給予，鼓勵(lì)多用心，紀(jì)律多重復(fù)，獎(jiǎng)勵(lì)多偏心，談心高頻率。

會(huì)如何呢，一個(gè)在生長(zhǎng)過(guò)程中總能得到鼓勵(lì)、支持、肯定的人。當(dāng)然是積極、陽(yáng)光。對(duì)于那些消極、異常的行為漠視或淡化，通過(guò)不間斷的進(jìn)行這樣的正面行為暗示、強(qiáng)化，協(xié)助他克服不良的行為，而用正常合理的行為替代之。因此，教育教學(xué)過(guò)程中，要注意運(yùn)用“多一把尺子，多一批人才”這一理念。

比較根本的因素是學(xué)習(xí)方法和方式上存在問(wèn)題。如站在學(xué)生的角度想想，學(xué)困生的學(xué)習(xí)之所以落后。好不容易管住自己寫的作業(yè)，得到卻是滿目紅叉的結(jié)果，也就失去了完成作業(yè)的積極性。作業(yè)評(píng)價(jià)分優(yōu)、良、及三等，對(duì)于“及”用溫馨寄語(yǔ)代替，得“優(yōu)”學(xué)生獎(jiǎng)到一顆星，找準(zhǔn)突破口來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，一步一步，一項(xiàng)一項(xiàng)一天一天地提高。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立典范。塑造“趕、幫、超”學(xué)習(xí)氛圍是許多教師的一項(xiàng)絕招。學(xué)困生的輔導(dǎo)上，也要用“趕、幫、超”三個(gè)字。

發(fā)現(xiàn)他大都有破罐子破摔的教育思想，通過(guò)和幾個(gè)學(xué)困生的家長(zhǎng)個(gè)別接觸。作為本班班主任，要用樂(lè)觀向上和真情賞識(shí)的心態(tài)，激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)子女的美好期望。

一周兩周就能行的學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)化也不可能一蹴而就，學(xué)困生要提高學(xué)習(xí)效果不是一天兩天。一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，從不及格到及格的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，一定會(huì)出現(xiàn)多次反復(fù)，認(rèn)為這是一種正?，F(xiàn)象。所以我必需以滿腔熱情投入到補(bǔ)差工作中，力爭(zhēng)使我班的學(xué)困生告別落后，走向勝利。

對(duì)于輔導(dǎo)親戚家孩子心得體會(huì)及收獲三

全年重點(diǎn)工作

1思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)：深入開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、“中國(guó)夢(mèng)”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行等主題教育活動(dòng)。

2黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)：開(kāi)展學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作，指導(dǎo)班級(jí)定期開(kāi)展主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等。

3學(xué)風(fēng)建設(shè) ：督察到課、考風(fēng)考紀(jì)等;引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生參與校內(nèi)外學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

4 日常事務(wù)管理：做好學(xué)生談話、寢室走訪、衛(wèi)生檢查及節(jié)假日安全穩(wěn)定等日常工作。

5心理健康教育與咨詢工作：定期排查學(xué)生心理健康問(wèn)題，做好對(duì)重關(guān)學(xué)生的幫扶引導(dǎo)工作。

6網(wǎng)絡(luò)思想政治教育：依托網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思政教育，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。

7 職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) ：服務(wù)工作。

8校園危機(jī)事件應(yīng)對(duì)：做好校園貸等的教育防范工作，做好突發(fā)事件的上報(bào)并及時(shí)處置。

9理論和實(shí)踐研究：積極參加思政課題研究及校內(nèi)外培訓(xùn)和交流。

一

月

★ 做好學(xué)生考試月考風(fēng)考紀(jì)專題教育活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)誠(chéng)信教育(學(xué)風(fēng)建設(shè));

★ 做好寒假學(xué)生離校安全工作，做好留校學(xué)生安全穩(wěn)定工作(學(xué)生日常事務(wù)管理);

★ 做好上一年度工作總結(jié)，加強(qiáng)理論研究(理論和實(shí)踐研究)。

二

月

★ 做好寒假留校學(xué)生安全穩(wěn)定工作(學(xué)生日常事務(wù)管理);

★ 做好春季學(xué)期開(kāi)學(xué)有關(guān)工作(學(xué)生日常事務(wù)管理);

★ 做好補(bǔ)考學(xué)生的教育引導(dǎo)工作(學(xué)風(fēng)建設(shè))。

三

月

★ 有針對(duì)性地開(kāi)展寒假返校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查(思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng));

★ 以學(xué)雷鋒月為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生道德教育;以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，提升學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)(思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng));

★ 開(kāi)展學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，開(kāi)展學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作(黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè));

★ 做好考博學(xué)生的教育、引導(dǎo)、服務(wù)工作(學(xué)風(fēng)建設(shè));

★ 畢業(yè)生輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)考研失利學(xué)生的關(guān)注和引導(dǎo)(心理健康教育與咨詢工作、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo));

★ 做好防流感等方面的安全教育工作(校園危機(jī)事件應(yīng)對(duì));

★ 申報(bào)全國(guó)高校思想政治工作骨干示范培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，報(bào)考思政類博士(理論和實(shí)踐研究)。

四

月

★ 以兩會(huì)召開(kāi)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育(思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng));

★ 指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展主題班會(huì)，做好班級(jí)日志記錄(黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè));

★ 以世界讀書日為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生注重人文素養(yǎng)提升(學(xué)風(fēng)建設(shè));

★ 組織文明寢室評(píng)選、團(tuán)支部風(fēng)采大賽、五四評(píng)優(yōu)等活動(dòng)(學(xué)生日常事務(wù)管理);

★ 做好應(yīng)征入伍相關(guān)宣傳組織工作(學(xué)生日常事務(wù)管理);

★ 做好清明節(jié)學(xué)生離校安全工作(學(xué)生日常事務(wù)管理);

★畢業(yè)生輔導(dǎo)員做好20__屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，落實(shí)學(xué)生就業(yè)情況，引導(dǎo)學(xué)生到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)(職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo))。

五

月

★ 以勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育;以五四青年節(jié)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育(思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng));

★ 開(kāi)展畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)(學(xué)生日常事務(wù)管理);

★ 做好5.25心理健康節(jié)系列工作(心理健康教育與咨詢工作);

★ 重點(diǎn)關(guān)注無(wú)法順利畢業(yè)、工作沒(méi)有落實(shí)等受挫學(xué)生的動(dòng)態(tài)(校園危機(jī)事件應(yīng)對(duì)、心理健康教育與咨詢工作);

★ 開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，培育、指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)參與項(xiàng)目申請(qǐng)、參加校內(nèi)外比賽(職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo))。

六

月

★ 做好黨團(tuán)班級(jí)學(xué)生干部換屆和培養(yǎng)工作(黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè));

★ 做好學(xué)生考試月考風(fēng)考紀(jì)專題教育活動(dòng)(學(xué)風(fēng)建設(shè));

★ 組織畢業(yè)生晚會(huì)(學(xué)生日常事務(wù)管理);

★ 以端午節(jié)為契機(jī)，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，做好學(xué)生離校安全工作(學(xué)生日常事務(wù)管理);

★ 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宿舍用電、校內(nèi)外出行、防溺水等方面的安全教育(校園危機(jī)事件應(yīng)對(duì));

★ 積極參加教育部、省內(nèi)、學(xué)校的思政課題申報(bào)(理論和實(shí)踐研究);

七

月

★ 以建黨節(jié)等為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育(思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng));

★ 做好暑假學(xué)生離校安全工作，做好留校學(xué)生安全穩(wěn)定工作(學(xué)生日常事務(wù)管理);

★ 做好暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)工作(學(xué)風(fēng)建設(shè));

★ 做好各類工作的學(xué)年總結(jié)。

八

月

★ 做好暑假留校學(xué)生安全穩(wěn)定、家訪工作(學(xué)生日常事務(wù)管理);

★ 做好補(bǔ)考學(xué)生的教育引導(dǎo)工作(學(xué)風(fēng)建設(shè));

★ 做好秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)有關(guān)工作(學(xué)生日常事務(wù)管理);

九

月

★ 有針對(duì)性地開(kāi)展暑期返校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查;以教師節(jié)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生尊師愛(ài)師(思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng));

★ 做好黨團(tuán)班級(jí)學(xué)生干部換屆和培養(yǎng)工作(黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè));

★ 進(jìn)行學(xué)分清查，做好留級(jí)學(xué)生、高掛科學(xué)生的重點(diǎn)幫扶工作(學(xué)風(fēng)建設(shè));

★ 新生輔導(dǎo)員要做好新生入學(xué)教育，組織開(kāi)展軍事訓(xùn)練(學(xué)生日常事務(wù)管理)

★ 組織各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作，指導(dǎo)學(xué)生辦理助學(xué)貸款(學(xué)生日常事務(wù)管理);

★ 做好中秋節(jié)學(xué)生離校安全工作(學(xué)生日常事務(wù)管理);

★ 引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生參加大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)(網(wǎng)絡(luò)思想政治教育)。

十

月

★ 依托建國(guó)70周年為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育(思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng));

★ 開(kāi)展學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，開(kāi)展學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作(黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè));

★ 指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽(學(xué)風(fēng)建設(shè));

★ 做好各類學(xué)生榜樣模范評(píng)選、推介(學(xué)生日常事務(wù)管理);

★ 參加學(xué)校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽(理論和實(shí)踐研究)。

十

一

月

★ 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宿舍用電等方面的安全教育(校園危機(jī)事件應(yīng)對(duì));

★ 職業(yè)生涯規(guī)劃方面，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，組織學(xué)生參加就業(yè)指導(dǎo)課和專題講座等，尤其是高年級(jí)學(xué)生(職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo));

★ 依托成長(zhǎng)輔導(dǎo)室建設(shè)，開(kāi)展各類心理健康教育與咨詢活動(dòng)(心理健康教育與咨詢工作)。

十

二

月

★ 以南京大屠殺公祭日、澳門回歸20周年、國(guó)家憲法日等為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育(思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng));

★ 做好學(xué)生考試月考風(fēng)考紀(jì)專題教育活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)誠(chéng)信教育(學(xué)風(fēng)建設(shè));

★ 以全國(guó)交通安全日為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生注意校內(nèi)外出行安全(學(xué)生日常事務(wù)管理);

★ 以世界防艾滋日等為契機(jī)，做好防艾滋、冬季防流感等衛(wèi)生教育工作(校園危機(jī)事件應(yīng)對(duì));

★ 積極參加教育部、省內(nèi)、學(xué)校的思政課題申報(bào)和優(yōu)秀論文評(píng)選(理論和實(shí)踐研究)。

對(duì)于輔導(dǎo)親戚家孩子心得體會(huì)及收獲四

開(kāi)學(xué)前期準(zhǔn)備工作

1、在新生報(bào)名期間協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生信息統(tǒng)計(jì)(家庭地址、聯(lián)系方式、特長(zhǎng)等等);

2、做好新生的安頓工作(寢室安排、);

3、及時(shí)傳達(dá)學(xué)院、輔導(dǎo)員有關(guān)新生開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng);

4、帶領(lǐng)新生熟悉學(xué)校環(huán)境，讓廣大同學(xué)能夠更快捷的適應(yīng)新的環(huán)境;

軍訓(xùn)期間

1、協(xié)助教官對(duì)新生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，并通過(guò)觀察選出代理班委會(huì)成員;

2、傳達(dá)軍訓(xùn)精神和大學(xué)生軍訓(xùn)的意義;并讓剛剛到校的新手從一開(kāi)始就養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣;

3、及時(shí)關(guān)注新生在軍訓(xùn)期間的情緒變換;在根據(jù)各種情況與輔導(dǎo)員商討解決方案;

4、做好軍訓(xùn)突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作，安排相關(guān)人員備齊軍訓(xùn)期間可能用到的物品(飲用水、防暑藥等);

5、對(duì)新生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，及晚上查寢工作，與新生多溝通多交流;

6、軍訓(xùn)期間利用晚上時(shí)間讓班上同學(xué)聚在一起，聊聊天、教教軍歌、校歌、讓大家都相互了解，凝聚班集體力量，是班集體更團(tuán)結(jié);

軍訓(xùn)后

1、做好新生上課的而準(zhǔn)備工作;和對(duì)新生進(jìn)行管理;

2、觀察新生上課表現(xiàn)、及平時(shí)生活表現(xiàn)正式形成有核心力凝聚力的班委會(huì)團(tuán)隊(duì)。

對(duì)于輔導(dǎo)親戚家孩子心得體會(huì)及收獲五

作為一名輔導(dǎo)員助理，首先必須找準(zhǔn)自己的定位。[)輔導(dǎo)員助理是溝通學(xué)生和老師之間的橋梁，既是老師的信息員，又是學(xué)生的服務(wù)者;其次，作為一名輔導(dǎo)員助理，在開(kāi)展工作之前，還必須明確自己的職責(zé)：

1、協(xié)助輔導(dǎo)員處理班級(jí)日常工作;

2、指導(dǎo)、協(xié)助、幫助班委、團(tuán)支部組織各種學(xué)生活動(dòng);

3、預(yù)防和處理學(xué)生突發(fā)事件，化解學(xué)生之間的矛盾，并及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào);

4、充分利用學(xué)生身份，深入學(xué)生當(dāng)中，及時(shí)、準(zhǔn)確地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作和思想動(dòng)態(tài)，真正做好輔導(dǎo)員的助手，以提高輔導(dǎo)員老師工作的針對(duì)性和時(shí)效性。

明確了這些職責(zé)后，接下來(lái)就是如何具體地去開(kāi)展工作。

新生剛進(jìn)校，作為一名輔導(dǎo)員助理，我們首先要做的一件事就是迎新。在迎新這一塊，我主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。

一、新生接待和安置

新生剛進(jìn)校，對(duì)學(xué)校的一些基本情況都不是很了解，比如說(shuō)宿舍在哪，在哪上課等等，因此，在迎新的時(shí)候，就先讓他們對(duì)自己的住處有所了解。另外，我這兒有個(gè)建議，為了讓本班同學(xué)能夠彼此熟悉，也為以后選舉班委做準(zhǔn)備，可以讓先到的同學(xué)也加入到迎新的隊(duì)伍中來(lái)，由新同學(xué)迎接新同學(xué)，這樣有助于加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的了解，從一開(kāi)始就培養(yǎng)起班級(jí)的凝聚力。

二、熟悉和了解學(xué)校

可抽出半天時(shí)間，制定出游覽路線，由輔導(dǎo)員助理帶領(lǐng)新生到校園各處走走，熟悉熟悉環(huán)境，讓他們對(duì)學(xué)校不再陌生。在游覽途中，可以向他們介紹一下我們學(xué)校的主要建筑，如圖書館等，以及他們將要上課的地方。除此之外，也向他們介紹一下與他們?nèi)粘Ｉ钣嘘P(guān)的地方，如食堂、澡堂、開(kāi)水房、超市等。當(dāng)然，還要向他們介紹一下去市區(qū)、火車站常坐的車輛和出行的路線等等。另外，也向他們介紹一下日常的作息時(shí)間，如什么時(shí)候上下課冬夏的上課時(shí)間的不同等，當(dāng)然，還有上課的安排。

三、第一次班會(huì)

新生入學(xué)后的第一次班會(huì)十分重要。首先，此次班會(huì)是讓大家彼此熟悉的一個(gè)好機(jī)會(huì)，也是大家第一次相聚在一起，這次班會(huì)的效果將對(duì)這個(gè)班今后的成長(zhǎng)與發(fā)展產(chǎn)生很大影響;其次，我們?cè)谶@次班會(huì)上所講的一些具體內(nèi)容將是他們大學(xué)四年所必須了解和掌握的;再次，對(duì)于我們輔導(dǎo)員助理來(lái)說(shuō)，這次班會(huì)也給了我們很大的壓力，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍谢蛟S將影響他們大學(xué)四年甚至一輩子。因此，開(kāi)好這次班會(huì)，無(wú)論是對(duì)于我們自己，還是對(duì)那些新生，都是很重要的。下面，我就從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)開(kāi)展此次班會(huì)的意見(jiàn)。

1、主題

一個(gè)好的班會(huì)，需要有一個(gè)好的主題。此次班會(huì)的主題我打算定為：自我介紹，學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)，軍訓(xùn)動(dòng)員。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，第一次班會(huì)，我首先向他們描繪大學(xué)的藍(lán)圖對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么的美好，其次從就業(yè)角度也給他們施加了一些壓力，讓他們意識(shí)到大學(xué)不是玩的地方，是為以后的人生做準(zhǔn)備的關(guān)鍵過(guò)程，所以就不能虛度。

2、內(nèi)容

(1)、自我介紹

首先讓同學(xué)們自愿介紹，形式可多樣。在他們作自我介紹的過(guò)程中，我們要善于從他們中間發(fā)現(xiàn)具有一定領(lǐng)導(dǎo)才能的同學(xué)，暫定為班級(jí)負(fù)責(zé)人。當(dāng)然，對(duì)一些具有其他各方面才華的同學(xué)，我們也要留意，因?yàn)樗麄兛赡芫褪沁@個(gè)班今后的骨干力量。

(2)、學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)

學(xué)生手冊(cè)是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和工作的一個(gè)基本準(zhǔn)則，對(duì)于新生而言，學(xué)習(xí)學(xué)生守則就顯得尤為重要。里面的評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)懲措施、考試規(guī)定及其他的一些規(guī)定對(duì)于新生以后的學(xué)習(xí)生活及工作起到了一個(gè)很好引導(dǎo)作用，所以須詳細(xì)介紹。

(3)、軍訓(xùn)動(dòng)員

兩周的軍訓(xùn)對(duì)于高考完一直放松到現(xiàn)在的新生來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)極大的考驗(yàn)?？梢哉f(shuō)，兩周的軍訓(xùn)，是他們進(jìn)入大學(xué)來(lái)所要品嘗的第一份苦，但是，我們相信，這兩周的軍訓(xùn)對(duì)于他們大學(xué)四年甚至整個(gè)人生都將受益匪淺。另外，在他們軍訓(xùn)期間，我們輔導(dǎo)員助理應(yīng)該經(jīng)常去他們宿舍走走，了解下他們對(duì)這兩天來(lái)的生活的感受，和他們聊聊大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也了解下他們?cè)谏畹确矫媸欠裼惺裁蠢Щ蠡蚶щy，如果有，我們將盡可能幫他們解決掉。

另外，軍訓(xùn)期間，學(xué)校的各個(gè)社團(tuán)馬上也要開(kāi)始招新了，我們也向他們介紹一下我們學(xué)校社團(tuán)的一些基本情況，給他們推薦一些比較好的社團(tuán)，當(dāng)然，我們更多的是尊重他們自己的興趣愛(ài)好。

3、形式

作為新生入學(xué)的第一次班會(huì)，其形式可以多種多樣，是以一種輕松活潑的方式進(jìn)行，地點(diǎn)不一定要選在教室里，可以在戶外開(kāi)展，使大家在一種比較輕松愉快的氛圍中彼此了解、相互溝通，拉近班級(jí)同學(xué)之間的距離，在整個(gè)班級(jí)中形成一股和諧團(tuán)結(jié)的力量和一種團(tuán)隊(duì)精神。

上面所講的都是新生入學(xué)所必須掌握的一些基本知識(shí)。當(dāng)然，這里還有三件事也是新生所必須清楚的：紀(jì)律、早操、衛(wèi)生。從以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這三項(xiàng)所反映的問(wèn)題還不少，需要我們常抓不懈。這三項(xiàng)我們也應(yīng)當(dāng)放在第一次班會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下。

紀(jì)律：紀(jì)律問(wèn)題一直是班級(jí)管理的一個(gè)重要方面。要想做好這方面，除了靠大家互相監(jiān)督外，最重要的是靠大家自覺(jué)，這就需要大家共同的努力。

早操：早操制度在我校是去年才興起的，而這其中也有不少問(wèn)題，比如早上起不來(lái)，出勤率不高等，想解決好這方面的問(wèn)題，除了一定的制度約束外，還要有班委的監(jiān)督，輔導(dǎo)員助理每天早上也要去看下。當(dāng)然，更重要的還是靠大家同宿舍、同班之間的互相監(jiān)督，還有就是自覺(jué)。

衛(wèi)生：以往大家住得比較分散，部分宿舍的住宿條件本來(lái)就不是很理想，因此，在衛(wèi)生這塊也或多或少存在些問(wèn)題?，F(xiàn)在，宿舍基本上集中在一起，部分宿舍的住宿條件也相對(duì)改善了，這也就為衛(wèi)生問(wèn)題的解決創(chuàng)造了一個(gè)很好的條件。當(dāng)然，要搞好衛(wèi)生，有了這些并不夠，還需要一些制度上的約束，制定相對(duì)嚴(yán)厲的獎(jiǎng)懲措施，以及檢查衛(wèi)生的頻率相對(duì)高一點(diǎn)。另外，我們輔導(dǎo)員助理也要經(jīng)常到學(xué)生宿舍走走，多督促督促。

以上所講的也屬于新生入學(xué)教育的一部分，除此之外，新生的入學(xué)教育，更重要的應(yīng)放在學(xué)院這一塊，其中最重要的是新生思想方面的教育。

迎新工作完成后，新生在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作才真正開(kāi)始了。接下來(lái)我們將要做的有以下幾件事。

一、專業(yè)見(jiàn)面會(huì)

新生入學(xué)后，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)不是很了解，因此，我們可以組織一個(gè)專業(yè)見(jiàn)面會(huì)，請(qǐng)一些高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐向他們介紹一下他們所學(xué)的這個(gè)專業(yè)的相關(guān)情況，如課程設(shè)置，考試情況，就業(yè)方向等等，讓他們對(duì)自己的專業(yè)有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，使他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中少些困惑。

二、班委組建及班級(jí)建設(shè)

一個(gè)班，就好比一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而班委則是這個(gè)團(tuán)隊(duì)組織的核心。如何將這個(gè)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)好，班委的作用就顯得尤為重要。班委成員也是學(xué)生干部，而且是最基層的學(xué)生干部。因此，要做好班級(jí)建設(shè)還是比較困難的，但這也是最能鍛煉自己的職位。那么，如何組建好班委和搞好班級(jí)建設(shè)呢?

1、班委組建與班委建設(shè)

班委，是一個(gè)班級(jí)的組織核心，其決策將直接影響班級(jí)發(fā)展;班委凝聚力的強(qiáng)弱也將直接關(guān)系到整個(gè)班級(jí)的凝聚力的強(qiáng)弱，因此，必須首先加強(qiáng)班委建設(shè)。因?yàn)樾律鷦側(cè)雽W(xué)時(shí)，我們已經(jīng)選好了幾位臨時(shí)負(fù)責(zé)人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，大家對(duì)他們也已經(jīng)有所了解，他們的工作能力如何，大家都看在眼里。這次的班委選舉采取公開(kāi)民主的形式進(jìn)行，由同學(xué)們投票選舉。選舉出班委后，然后對(duì)他們進(jìn)行一段時(shí)間的培訓(xùn)，再看看他們的工作能力如何，考核過(guò)關(guān)即為正式班委。

班委選出后，就是班委建設(shè)了。

(1)、組織建設(shè)

首先，班委成員必須明確自己的分工。以班長(zhǎng)為主導(dǎo)，統(tǒng)領(lǐng)全班工作，各班委必須加強(qiáng)彼此之間的協(xié)作與溝通;

其次，班委應(yīng)當(dāng)與學(xué)生會(huì)相關(guān)部門相掛鉤，確保班級(jí)工作和學(xué)生會(huì)工作的聯(lián)系;

第三，堅(jiān)持班委會(huì)制度，適時(shí)總結(jié)與分析班級(jí)工作中的得與失。

(2)、思想建設(shè)

作為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班委的決策將關(guān)系到整個(gè)班級(jí)的發(fā)展與成長(zhǎng)。因此，作為班委，作為一名學(xué)生干部，必須加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，要善于解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，要善于開(kāi)拓創(chuàng)新。

2、活動(dòng)開(kāi)展

班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)，一方面是為了豐富大家的課外生活;另一方面，更重要的是增進(jìn)彼此之間的溝通，提高整個(gè)班級(jí)的凝聚力。那么，該如何開(kāi)展一項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)呢?

(1)、開(kāi)展條件(“三個(gè)有利于”)

是否有利于滿足大家的現(xiàn)實(shí)需求，是否有利于大家參與，是否具有參與性、娛樂(lè)性，有利于大家成長(zhǎng)。

(2)、方案討論

在班級(jí)提出一項(xiàng)活動(dòng)后，首先由全班同學(xué)集體討論，提出多種方案。然后經(jīng)過(guò)大家共同討論，篩選評(píng)出方案。此過(guò)程要調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，發(fā)揮各自的創(chuàng)造性，把一項(xiàng)活動(dòng)從內(nèi)容到形式作一個(gè)改變，力爭(zhēng)把一項(xiàng)活動(dòng)做到。

(3)、活動(dòng)準(zhǔn)備

這就要求班委分工協(xié)作，同學(xué)參與，全班總動(dòng)員，做好本次活動(dòng)的宣傳和組織工作。

(4)、活動(dòng)實(shí)施

此過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)意想不到的問(wèn)題，這就要求班委的處理應(yīng)急問(wèn)題的能力要強(qiáng)。當(dāng)然，這也要全體同學(xué)的共同努力來(lái)完成。

(5)、活動(dòng)總結(jié)

每舉辦完一次活動(dòng)后，班委必須做好本次活動(dòng)的總結(jié)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，獲得經(jīng)驗(yàn)，為下次開(kāi)展活動(dòng)提供借鑒。

作為一名輔導(dǎo)員助理，我想，應(yīng)時(shí)刻牢記"服務(wù)、激情、責(zé)任"這三個(gè)詞，這也是作為新時(shí)期大學(xué)生所必須遵循的一個(gè)原則，我們要時(shí)刻稟著為廣大同學(xué)服務(wù)的理念，用自己的激情來(lái)教會(huì)這些新生如何做人、做事、做學(xué)問(wèn)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為他們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)為自己、為大家搭建新平臺(tái)，要?jiǎng)?chuàng)建新模式，探索新途徑，謀求新作為，從而創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

對(duì)于輔導(dǎo)親戚家孩子心得體會(huì)及收獲六

忙碌的20xx年即將過(guò)去，在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人始終貫徹“以人為本，服務(wù)至上”的工作理念，以學(xué)生的道德教育、能力培養(yǎng)為抓手，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，積極進(jìn)取，勤奮工作，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

教育者必先受教育，輔導(dǎo)員所面對(duì)的學(xué)生在心理、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，興趣愛(ài)好、個(gè)性等方面存在很大的不同，因此，不斷學(xué)習(xí)了解學(xué)生思政工作新的理念和技巧對(duì)于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要。在平時(shí)我努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不僅加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān)知識(shí)，爭(zhēng)取做到一專多能。另外我還積極參與到學(xué)生活動(dòng)中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識(shí)、自我鍛煉和自我改造，在批評(píng)與自我批評(píng)中提高自我，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹(shù)立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，與他們交心談心，坦誠(chéng)相待；對(duì)學(xué)生的困難熱情幫助，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決。工作中堅(jiān)持實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛(ài)、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

（一）認(rèn)真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作。

1、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的管理：落實(shí)好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度，確保畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程的安全；制定相關(guān)制度，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程監(jiān)控；多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點(diǎn)人員”和“特殊人員”，及時(shí)了解掌握這些學(xué)生的動(dòng)態(tài)，幫助他們解決實(shí)際困難。

2、加強(qiáng)就業(yè)工作的推進(jìn)：邀請(qǐng)企業(yè)hr開(kāi)展就業(yè)技巧、簡(jiǎn)歷制做和面試技巧培訓(xùn)，提高學(xué)生自我推銷能力；完善就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái)，多渠道發(fā)布就業(yè)信息，組織學(xué)生參加招聘會(huì)；大力宣傳基層就業(yè)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生投身基層建功立業(yè)；做好就業(yè)派遣服務(wù)工作，努力幫助學(xué)生解決實(shí)際困難；做好就業(yè)協(xié)議的催收工作，對(duì)于畢業(yè)后仍然沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生，加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)就業(yè)困難的同學(xué)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫助。

3、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學(xué)生的預(yù)警系統(tǒng)，加強(qiáng)監(jiān)控，做好突發(fā)事件的預(yù)案；組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動(dòng)，如“感恩母校，臨別寄語(yǔ)”活動(dòng)；耐心細(xì)致做好畢業(yè)生離校服務(wù)工作，確保了畢業(yè)離校工作的安全、文明和有序。

（二）認(rèn)真做好20xx級(jí)新生接待及入學(xué)教育工作。

1、新生接待及入學(xué)教育：20xx年我院共錄取新生2511人，接待工作分本部和**兩個(gè)校區(qū)，時(shí)間緊任務(wù)重，經(jīng)過(guò)學(xué)院的周密部署、細(xì)致安排，全體迎新工作人員的共同努力，我院2400多名新生順利報(bào)到入學(xué)，迎新工作贏得新生及家長(zhǎng)的高度好評(píng)。

新生教育是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的第一課，為幫助和引導(dǎo)新生盡快了解并融入大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，樹(shù)立新的目標(biāo)和方向，學(xué)院從專業(yè)思想、心理健康、學(xué)業(yè)規(guī)劃、安全教育等方面組織實(shí)施了新生入學(xué)教育講座6場(chǎng)，使廣大新生充分認(rèn)識(shí)、盡快適應(yīng)、全面融入嶄新的大學(xué)生活。

2、新生日常管理：

根據(jù)大一新生的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)要求，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開(kāi)展，即“抓學(xué)風(fēng)、抓文明、抓安全和豐富學(xué)生課外生活”，具體如下：

①細(xì)化措施抓學(xué)風(fēng)：嚴(yán)抓上課及晚自習(xí)考勤和紀(jì)律管理；認(rèn)真做好新生學(xué)業(yè)規(guī)劃，樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念；建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，小組以寢室為單位，相互監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)自我管理；加強(qiáng)與任課教師的溝通和交流，及時(shí)了解學(xué)生上課情況。②加強(qiáng)引導(dǎo)抓文明：重視學(xué)生的“文明教育”和“文化教育”，以宣傳校園“五大文明”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生健康、文明的良好習(xí)慣。③強(qiáng)化意識(shí)抓安全：通過(guò)安全講座、主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)宣傳④積極開(kāi)展主題活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活。建立健全班級(jí)組織及年級(jí)分會(huì)，按照“有益于校園文化建設(shè)、有利于學(xué)生身心健康、有益于提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的原則，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展精品化、多樣化的主題活動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才服務(wù)。

（一）就業(yè)工作：

1、加大就業(yè)政策宣傳，進(jìn)一步規(guī)范就業(yè)工作流程。通過(guò)參加就業(yè)指導(dǎo)中心組織的對(duì)畢業(yè)生輔導(dǎo)員的培訓(xùn)以及與工作經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員交流經(jīng)驗(yàn)，撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策，熟悉了畢業(yè)生工作流程。在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的過(guò)程中，通過(guò)班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策，使學(xué)生對(duì)就業(yè)政策有了進(jìn)一步了解，就業(yè)方向進(jìn)一步明確。通過(guò)編印發(fā)放就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)、舉辦講座等方式宣傳各項(xiàng)就業(yè)政策。

2、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。注重就業(yè)指導(dǎo)的全程化、專業(yè)化、信息化。注重對(duì)學(xué)生整個(gè)生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng)。同時(shí)鼓勵(lì)畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)地區(qū)、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，開(kāi)展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會(huì)需求之間的距離。

3、加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，進(jìn)一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式拓寬就業(yè)市場(chǎng)。一是積極舉辦就業(yè)洽談會(huì)、招聘會(huì)和推薦會(huì)，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間。二是保持與用人單位的長(zhǎng)期合作，建立長(zhǎng)效機(jī)制。定期與用人單位溝通，征求需求意見(jiàn)，與他們建立實(shí)習(xí)、就業(yè)一條龍相對(duì)穩(wěn)定的就業(yè)基地，讓學(xué)生從中得到鍛煉，用人單位得到他們需要的人才。

（二）資助工作

1、完善資助體系，堅(jiān)持公開(kāi)透明。優(yōu)化家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定程序，建立“四個(gè)步驟，三個(gè)結(jié)合”的認(rèn)定程序和操作方法，確保認(rèn)定工作更具針對(duì)性和實(shí)效性；加強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)教育，著力在資助工作中培養(yǎng)學(xué)生的良好人格品質(zhì)。

2、倡導(dǎo)自立自強(qiáng)，堅(jiān)持公平公正。扎實(shí)做好貧困生助學(xué)貸款工作；堅(jiān)持公平、公正原則，做好各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放工作；加強(qiáng)貸款學(xué)生的誠(chéng)信教育工作和感恩教育工作，通過(guò)開(kāi)展“誠(chéng)信還款”“感恩社會(huì)”等活動(dòng)，深化學(xué)生感恩情懷和誠(chéng)信理念，促進(jìn)貧困生自立自強(qiáng)。

3、豐富資助內(nèi)涵，堅(jiān)持資助育人。開(kāi)展多種形式的資助活動(dòng)，有效營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境和氛圍；開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)資助情”等多種形式的主題教育活動(dòng)，評(píng)選資助育人典型，做好畢業(yè)生確認(rèn)和還款知識(shí)宣講活動(dòng)，深入挖掘資助活動(dòng)的內(nèi)涵。

總的來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員工作就好比春種秋收。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，只有真心的付出，才能體會(huì)的收獲的喜悅。特別是當(dāng)看到自己的學(xué)生走向了適合的工作崗位，考研的學(xué)生考上了理想的學(xué)校，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來(lái)開(kāi)展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

對(duì)于輔導(dǎo)親戚家孩子心得體會(huì)及收獲七

甲方：申論王法——王

乙方：

經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，甲乙雙方就甲方對(duì)乙方一對(duì)一公選競(jìng)崗備考輔導(dǎo)事宜達(dá)成以下協(xié)議：

一、輔導(dǎo)方式與課時(shí)量

輔導(dǎo)方式之一：當(dāng)面面授。輔導(dǎo)采取乙方到甲方提供的場(chǎng)所，或者甲方到乙方提供的場(chǎng)所(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)提高)，甲方與乙方一對(duì)一面授和作業(yè)批改講解方式，甲方提供給乙方輔導(dǎo)資料。輔導(dǎo)時(shí)間為6小時(shí)，一般安排在周六、周日，也可安排工作日晚上。若需工作日輔導(dǎo)需事先商定。

輔導(dǎo)方式之二：通過(guò)視頻形式面授。雙方互通qq、約定共同時(shí)間遠(yuǎn)程講授，輔導(dǎo)資料可通過(guò)qq發(fā)送或特快專遞發(fā)送，其他內(nèi)容同輔導(dǎo)方式一。

乙方可任選其中一種方式，在課時(shí)總量不變前提下也可分段選擇。

二、輔導(dǎo)原則與內(nèi)容

甲方應(yīng)本著勤勉施教的原則，為乙方提供獨(dú)立開(kāi)發(fā)的、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的快捷實(shí)用輔導(dǎo)方法和內(nèi)容，輔導(dǎo)內(nèi)容分為五個(gè)模塊：

模塊一近年公選競(jìng)崗真題分析1、題型、分值、趨勢(shì)2、測(cè)評(píng)要素3、應(yīng)試準(zhǔn)備方向

模塊二答題思維1、思維要素與結(jié)構(gòu)2、思維五度解析與拓展：高度深度廣度速度力度

模塊三案例分析題解析1、人事協(xié)調(diào)類案例分析題2、分析決策型案例分析題3、多層復(fù)合型案例分析題

模塊四大作文題解析1、“三點(diǎn)一線法”保證論點(diǎn)正確，方向明確2、框架構(gòu)建3、對(duì)策技巧：對(duì)策算術(shù)對(duì)策幾何

模塊五熱點(diǎn)理論與熱點(diǎn)問(wèn)題提要

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乙方應(yīng)本著努力學(xué)習(xí)的原則，面授時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答提問(wèn)，課后認(rèn)真閱讀甲方提供的學(xué)習(xí)資料并完成甲方布置的作業(yè)。

三、輔導(dǎo)費(fèi)用及支付方式

輔導(dǎo)費(fèi)用為20xx元，在輔導(dǎo)開(kāi)始前一次性付清。輔導(dǎo)課程因不可抗力甲方不能完成的或乙方不愿繼續(xù)完成的，甲方扣除已完成課時(shí)量費(fèi)用，將余款全部退還乙方。

若需甲方到乙方確定的地點(diǎn)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)費(fèi)用為3000元，乙方須另外提供甲方實(shí)際發(fā)生的往返交通費(fèi)和食宿費(fèi)。

四、其他事項(xiàng)

乙方應(yīng)當(dāng)保守甲方輔導(dǎo)內(nèi)容秘密和著作權(quán)，不經(jīng)甲方許可，乙方不得傳播擴(kuò)散有關(guān)內(nèi)容或用作自身學(xué)習(xí)以外的用途。

其他未盡事宜和爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成的，雙方向濟(jì)南仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。

五、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字生效。

甲方代表：乙方

年月日

附件：

銀行匯款：卡號(hào)：，戶名：李軍。開(kāi)戶行：中國(guó)建設(shè)銀行濟(jì)南歷山支行，

輔導(dǎo)對(duì)象一：報(bào)考公務(wù)員、選調(diào)生、警察、三支一扶、事業(yè)單位。參見(jiàn)博文公考輔導(dǎo)提綱

輔導(dǎo)對(duì)象二：黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗、公務(wù)員遴選應(yīng)考人員;參見(jiàn)博文公選競(jìng)崗遴選輔導(dǎo)提綱

時(shí)間：可約定周六周日，也可利用每天晚飯以后時(shí)間學(xué)習(xí)。