通過總結(jié)，我們可以反思自己的學(xué)習(xí)和工作方法是否合理。寫心得體會(huì)時(shí)要注意語言的簡練和準(zhǔn)確，避免使用過多的裝飾性詞語。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)，希望能給您帶來啟示和思考。

應(yīng)急人疫情防控心得體會(huì)實(shí)用篇一

隨著新冠疫情的全球蔓延，各國都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為了有效控制疫情的傳播，政府和社區(qū)采取了一系列緊急的防控措施。在這個(gè)過程中，疫情應(yīng)急防控指南成為了居民們的寶貴參考，我特意整理了一些心得體會(huì)，來分享我在遵循疫情應(yīng)急防控指南過程中的感悟與思考。

第一段，疫情形勢嚴(yán)峻，應(yīng)該如何做好防護(hù)準(zhǔn)備？

面對疫情的嚴(yán)峻形勢，做好防護(hù)準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。首先，要保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、戴口罩等是不可或缺的。其次，要加強(qiáng)身體免疫力的提升，通過適量的運(yùn)動(dòng)、健康飲食和良好的休息，增強(qiáng)身體的抵抗能力。此外，密切關(guān)注疫情的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解有關(guān)疫情的最新信息，以便做出準(zhǔn)確的判斷和應(yīng)對。

第二段，如何在日常生活中落實(shí)疫情應(yīng)急防控措施？

疫情應(yīng)急防控指南不僅僅是針對特殊場合如醫(yī)院、機(jī)場等地，更是適用于日常生活的方方面面。首先，要保持社交距離，避免人群擁堵場所，避免不必要的聚會(huì)和旅行。此外，要勤洗手、戴口罩，盡量避免接觸面部、眼睛和口腔，以減少病毒的傳播風(fēng)險(xiǎn)。另外，要保持室內(nèi)外通風(fēng)，多開窗，利用空氣流通來排除室內(nèi)的病毒。

第三段，如何建立健康的心理狀態(tài)？

面對疫情帶來的焦慮和恐懼，建立健康的心理狀態(tài)也是應(yīng)急防控指南的核心內(nèi)容之一。首先，要保持積極樂觀的心態(tài)，相信科學(xué)和國家的力量，相信自己的抵抗能力。其次，要保持良好的生活規(guī)律，保證足夠的睡眠和休息時(shí)間。此外，要盡量減少接觸負(fù)面信息，多和家人朋友溝通，分享彼此的壓力和焦慮，互相支持和鼓勵(lì)。

第四段，如何在工作和學(xué)習(xí)中做好疫情應(yīng)急防控？

疫情對工作和學(xué)習(xí)的影響是巨大的，但是遵循疫情應(yīng)急防控指南可以最大限度地減少疫情對我們生活的干擾。首先，在工作和學(xué)習(xí)場所要嚴(yán)格遵守疫情防控措施，佩戴口罩、勤洗手等是基本要求。其次，要減少人員流動(dòng)，盡量在家辦公、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，避免不必要的聚集。另外，要加強(qiáng)衛(wèi)生防護(hù)，勤消毒、保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生，切實(shí)做好各項(xiàng)安全措施，確保工作和學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。

作為一個(gè)社區(qū)的一員，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來做好疫情應(yīng)急防控工作。這不僅僅是為了自己的健康和安全，更是為了保護(hù)他人、保護(hù)社區(qū)的穩(wěn)定和和諧。只有每個(gè)人遵守疫情應(yīng)急防控指南，共同努力，才能有效控制疫情的蔓延，徹底戰(zhàn)勝病毒。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)定信心，相信科學(xué)，相信自己的力量，共同度過這個(gè)艱難的時(shí)期。

以上是我在疫情應(yīng)急防控指南中的一些心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭Ｔ谶@個(gè)特殊的時(shí)期，每個(gè)人都有義務(wù)去做好自己的防護(hù)工作，共同保護(hù)我們的家園，共同戰(zhàn)勝疫情。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，相信我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來美好的明天。

應(yīng)急人疫情防控心得體會(huì)實(shí)用篇二

隨著新冠病毒的全球爆發(fā)，疫情防控工作成為當(dāng)前最為重要的任務(wù)之一。在這場抗擊疫情的戰(zhàn)役中，應(yīng)急人扮演著關(guān)鍵的角色。作為應(yīng)急人員的我，深刻認(rèn)識到應(yīng)急人在防控疫情中的重要性，也有了自己的一些心得與體會(huì)。

一、應(yīng)急人員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。

疫情肆虐，容不得半點(diǎn)馬虎。應(yīng)急人擔(dān)負(fù)著直接參與疫情防控工作的重任，必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感去抗擊這個(gè)病毒，保護(hù)人民群眾的生命安全。在疫情防控的一線上，應(yīng)急人員要有高度的敬業(yè)精神，做到任勞任怨、盡職盡責(zé)，保持高度的專業(yè)素養(yǎng)和精神狀態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備投身于疫情防控的一線，打贏這場戰(zhàn)役。

二、應(yīng)急人員要認(rèn)真而高效地執(zhí)行任務(wù)。

任務(wù)是核心，而執(zhí)行任務(wù)的有效性及高效性則是關(guān)鍵。在疫情防控過程中，我們要確保做好各項(xiàng)工作的統(tǒng)籌安排和科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，精準(zhǔn)快速地開展各項(xiàng)工作，爭分奪秒打贏這場疫情防控戰(zhàn)。同時(shí)，應(yīng)急人員還要加強(qiáng)指揮調(diào)度，分配任務(wù)，合理安排資源，確保防控信息的及時(shí)傳遞和準(zhǔn)確反饋。

三、應(yīng)急人員要加強(qiáng)溝通協(xié)作。

在應(yīng)對復(fù)雜多變的疫情形勢中，應(yīng)急人員要加強(qiáng)溝通協(xié)作，保持信息的暢通和共享，實(shí)現(xiàn)各方面合力協(xié)同作戰(zhàn)。此外，應(yīng)急人員還要主動(dòng)聯(lián)系社區(qū)、衛(wèi)生院、志愿者等團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和作用，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高疫情防控的有效性和成效。

四、應(yīng)急人員要高度重視個(gè)人防護(hù)。

應(yīng)急人員在防控疫情的過程中，每個(gè)人都有相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn)。因此，保護(hù)好自己，防止被感染也是非常重要的。應(yīng)急人員必須要高度重視個(gè)人防護(hù)，認(rèn)真遵守各項(xiàng)防護(hù)措施，戴好口罩、手部衛(wèi)生、佩戴防護(hù)用品等，切實(shí)保護(hù)自己免受感染的風(fēng)險(xiǎn)。

五、應(yīng)急人員要發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

在疫情防控中，應(yīng)急人員更要發(fā)揮黨員先鋒模范作用。黨員應(yīng)急人員要始終牢記自身的特殊使命，堅(jiān)守陣地，聞令而動(dòng)，無私奉獻(xiàn)。只要我們發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)主義精神，在團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇往直前、無私奉獻(xiàn)的過程中，才能真正打好這場疫情防控的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

總之，在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，應(yīng)急人員是關(guān)鍵的力量，也是最后的防線。應(yīng)急人員要增強(qiáng)緊迫感，保持高度警覺，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，全力以赴投入到這場疫情防控的戰(zhàn)斗中去，打贏這場抗擊疫情的戰(zhàn)役，全力保護(hù)廣大人民群眾的生命安全。

應(yīng)急人疫情防控心得體會(huì)實(shí)用篇三

為全力做好春季學(xué)期復(fù)課準(zhǔn)備工作，提高師生疫情防范和應(yīng)急處置能力，切實(shí)保障全校師生的健康和生命安全，檢驗(yàn)學(xué)校各項(xiàng)疫情防控工作方案、預(yù)案和制度的可操作性。4月24日上午，我校舉行新冠肺炎疫情防控培訓(xùn)及應(yīng)急演練。我校黨委書記烏拉，黨委副書記、校長趙?額爾德尼，黨委委員、副校長閆宮，黨委委員、副校長賀蕊霞，學(xué)生處、保衛(wèi)處、后勤管理處全體人員，各系部負(fù)責(zé)人、學(xué)生科科長、輔導(dǎo)員、班主任、校醫(yī)務(wù)人員、圖文信息技術(shù)人員及物業(yè)餐廳代表參與了培訓(xùn)和演練。由綜合協(xié)調(diào)組、入校接待組、門衛(wèi)管理組、后勤保障組、教學(xué)管理組、宣傳報(bào)道組六個(gè)組領(lǐng)導(dǎo)組織本次應(yīng)急演練。

疫情防控培訓(xùn)。

演練開始前，特邀烏蘭察布市疾病預(yù)防控制中心李成科長為全體與會(huì)人員做了新冠肺炎疫情防控知識培訓(xùn)。他主要從新冠肺炎基礎(chǔ)知識，新冠肺炎防控措施、大專院校開學(xué)前準(zhǔn)備工作、大專院校開學(xué)后防控工作以及出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置方法五個(gè)方面對我校教職工進(jìn)行了培訓(xùn)。

培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，各演練組提前對所需場所、物資等進(jìn)行了精心地準(zhǔn)備，確保演練工作準(zhǔn)時(shí)、有序開展。各演練組組長精心抽調(diào)工作人員，組織培訓(xùn)，提前進(jìn)行排演，參演人員各司其職，確保正式演練能夠按時(shí)順利開展。

應(yīng)急演練。

上午9:40，各演練組到達(dá)演練地點(diǎn)，10:00演練開始。

演練場景——學(xué)校門口。

在校門口，模擬開學(xué)報(bào)到第一天，扮演“學(xué)生”的教職工們按照志愿服務(wù)組引導(dǎo)以指定間距排隊(duì)入校，各系工作人員根據(jù)核查準(zhǔn)許返校名單，對返校學(xué)生進(jìn)行登記。安全保衛(wèi)組進(jìn)行體溫測量并登記，體溫正常者予以通過;體溫異常者，醫(yī)療服務(wù)組對其進(jìn)行二次復(fù)檢，復(fù)檢通過后才允許入校;復(fù)檢不通過者，將被及時(shí)隔離，并第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組和轄區(qū)疾控中心報(bào)告，派專人專車送至指定醫(yī)院。

演練場景——校園內(nèi)部。

安全保衛(wèi)組組織校內(nèi)巡邏，志愿服務(wù)組引導(dǎo)“學(xué)生”按規(guī)定路線進(jìn)入學(xué)生公寓區(qū)域，保證返校學(xué)生學(xué)生不逗留、不聚集。

在學(xué)生公寓入口處，志愿服務(wù)組引導(dǎo)“學(xué)生”按指定間距排隊(duì)進(jìn)入公寓，學(xué)生公寓組核查入住名單，做好登記，非本樓入住學(xué)生一律不準(zhǔn)進(jìn)入。學(xué)生公寓工作人員對核查通過者進(jìn)行體溫測量，體溫正常則準(zhǔn)許進(jìn)入;在測溫過程中，如體溫異常，測量人員會(huì)第一時(shí)間向醫(yī)療服務(wù)組報(bào)告，同時(shí)向?qū)W生公寓負(fù)責(zé)人報(bào)告。醫(yī)療服務(wù)組到場進(jìn)行二次復(fù)檢，復(fù)檢通過，出具健康證明，復(fù)檢學(xué)生持證明進(jìn)入學(xué)生公寓;復(fù)檢不通過，及時(shí)隔離，第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組和轄區(qū)疾控中心報(bào)告，并派專人專車送至指定醫(yī)院。

在學(xué)生餐廳，參加演練的“學(xué)生”按指定間距排隊(duì)進(jìn)入學(xué)生餐廳，餐廳內(nèi)部已規(guī)劃好行走路線，引導(dǎo)“學(xué)生”按指定線路就餐。在餐廳入口處，設(shè)有洗手臺(tái)，志愿服務(wù)組引導(dǎo)“學(xué)生”就餐前洗手，并分流到各窗口取餐。就餐“學(xué)生”按規(guī)定位置就坐，每桌單座、臉朝向統(tǒng)一。就餐后按規(guī)定路線行走，放置餐盤，有序離開，保潔人員及時(shí)清理桌面。

在教學(xué)樓入口處，配備測溫設(shè)備，參加演練的“學(xué)生”按指定的間距排隊(duì)進(jìn)入教學(xué)樓，并經(jīng)過測溫設(shè)備。體溫合格的“學(xué)生”被引導(dǎo)迅速進(jìn)入教室。測溫不合格，迅速隔離在相對獨(dú)立的空間，值守人員第一時(shí)間通知醫(yī)療服務(wù)組，封閉教學(xué)樓停止出入，等待醫(yī)療服務(wù)組到場二次復(fù)檢。復(fù)檢通過后，該名學(xué)生進(jìn)入教室，教學(xué)樓取消封閉;若復(fù)檢不通過，將被帶至“臨時(shí)留觀區(qū)”，并向領(lǐng)導(dǎo)小組及轄區(qū)疾控中心報(bào)告。上課期間，教室內(nèi)的學(xué)生按指定間隔就坐，如若發(fā)生發(fā)熱等異常情況，任課教師第一時(shí)間向醫(yī)療服務(wù)組報(bào)告，將學(xué)生隔離在相對獨(dú)立的空間，暫時(shí)封閉本教室，等待醫(yī)療服務(wù)組到場二次復(fù)檢。如復(fù)檢通過，教室樓取消封閉;若復(fù)檢不通過，帶至“臨時(shí)留觀區(qū)”，并向領(lǐng)導(dǎo)小組及轄區(qū)疾控中心報(bào)告。

本次應(yīng)急演練于上午11時(shí)30分結(jié)束，各演練組準(zhǔn)備充分，參演人員各司其職，整個(gè)流程規(guī)范有序。烏蘭察布市衛(wèi)生計(jì)生綜合監(jiān)督執(zhí)法局韓澤鋒科長與烏蘭察布市疾控中心環(huán)境衛(wèi)生科李成科長到場監(jiān)督指導(dǎo)，并對演練過程中出現(xiàn)的問題給予專業(yè)指導(dǎo)和建議。

演練結(jié)束后，學(xué)校召開了疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)會(huì)。會(huì)議對此次疫情防控演練活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了回顧和總結(jié)，烏蘭察布市衛(wèi)生計(jì)生綜合監(jiān)督執(zhí)法局韓澤鋒科長與烏蘭察布市疾控中心環(huán)境衛(wèi)生科李成科長就本次演練過程中存在的問題進(jìn)行了說明并提出了整改建議，各工作組負(fù)責(zé)人就演練過程中產(chǎn)生的問題進(jìn)行了反思，討論并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。

學(xué)校黨委委員、副校長賀蕊霞在總結(jié)發(fā)言時(shí)強(qiáng)調(diào)：此次的疫情防控應(yīng)急演練進(jìn)一步檢驗(yàn)了我校各項(xiàng)疫情防控工作方案、預(yù)案和制度的可操作性，為強(qiáng)化我校開學(xué)前后疫情防控工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校下一步將根據(jù)此次演練情況進(jìn)行進(jìn)一步整改，確保師生返校安全有序。

應(yīng)急人疫情防控心得體會(huì)實(shí)用篇四

隨著疫情防控取得階段性勝利，我市緊緊圍繞統(tǒng)籌好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“兩統(tǒng)籌、兩促進(jìn)、兩不誤”這一當(dāng)前的主要任務(wù)，把準(zhǔn)工作重心，掌握工作節(jié)奏，強(qiáng)化工作統(tǒng)籌，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，著力破解新題難題，展現(xiàn)有為氣象。

統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，主動(dòng)把疫情防控的“嚴(yán)”與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“活”統(tǒng)籌起來，一手抓抗疫、一手抓復(fù)產(chǎn)，兩手抓、兩手硬，把疫情防控的“度”與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“快”統(tǒng)籌起來，因時(shí)因勢調(diào)整工作重點(diǎn)和應(yīng)對舉措，力爭把耽擱的時(shí)間搶回來，把造成的損失補(bǔ)回來，把落后的進(jìn)度趕回來。正確處理好疫情防控這個(gè)“變量”與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這個(gè)“常量”之間的關(guān)系，做好危機(jī)與契機(jī)的相互轉(zhuǎn)化，在危機(jī)中自我革新、自我提升，不斷增強(qiáng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

統(tǒng)籌眼前和長遠(yuǎn)，始終抓牢發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，處理好當(dāng)前的緊迫任務(wù)，找準(zhǔn)當(dāng)前與長遠(yuǎn)的平衡點(diǎn)。立足當(dāng)前，在抓好疫情防控工作的基礎(chǔ)上，對項(xiàng)目和指標(biāo)進(jìn)行逐一研究，摸清短板差距，找準(zhǔn)發(fā)力方向，加快推動(dòng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)商復(fù)學(xué)復(fù)診，做到標(biāo)準(zhǔn)不降、任務(wù)不減。持續(xù)推進(jìn)已經(jīng)確定的重點(diǎn)任務(wù)，從實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，明確主軸主線、牽引支撐，點(diǎn)面結(jié)合謀劃好明年乃至更長遠(yuǎn)的發(fā)展。

統(tǒng)籌公平和效率，盤點(diǎn)今年各類民生工作，緊盯短板弱項(xiàng)，謀劃好新一輪惠民實(shí)事、惠民項(xiàng)目、惠民工程，做到心中有數(shù)、心中有民。合理擺布有限的發(fā)展資金，既優(yōu)先保障群眾急難愁盼的事項(xiàng)，也兼顧高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域，把以人民為中心的發(fā)展思想體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面，讓改革發(fā)展成果更多、更公平、更有效地惠及全體人民。

要強(qiáng)化舉措，緊盯年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)，對每項(xiàng)任務(wù)逐個(gè)排出時(shí)間表，列出完成時(shí)限，有針對性地制定推進(jìn)計(jì)劃和措施，采取每日盤點(diǎn)、逐個(gè)銷號的辦法，抓緊抓實(shí)各個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，確保各項(xiàng)工作有條不紊、有序開展、有始有終。加強(qiáng)與上級對口部門的溝通協(xié)調(diào)，千方百計(jì)爭取國家和省上政策、資金、項(xiàng)目，爭取更多項(xiàng)目列入國家和省上盤子，做到計(jì)劃早安排、任務(wù)早明確、措施早制定，為今后發(fā)展?fàn)幦「嘀С?、?chuàng)造有利條件。

應(yīng)急人疫情防控心得體會(huì)實(shí)用篇五

隨著新冠病毒的全球爆發(fā)，人們在應(yīng)對疫情方面面臨著許多挑戰(zhàn)。作為普通人，我們?nèi)绾胃玫貞?yīng)對疫情，保護(hù)自己和他人呢？在疫情防控的前線，有著許多勇敢的應(yīng)急人員，他們在第一時(shí)間沖到最危險(xiǎn)的地方，全力保護(hù)人民群眾的安全。而在我們身邊，也有很多志愿者、醫(yī)護(hù)人員和社會(huì)組織在默默奉獻(xiàn)。在這場疫情的戰(zhàn)斗中，我也有一些自己的心得體會(huì)，希望能與大家分享。

第二段：了解疫情信息。

疫情防控最重要的是要了解疫情信息。我們需要及時(shí)關(guān)注政府部門和專業(yè)機(jī)構(gòu)發(fā)布的官方信息，了解病情發(fā)展、防控措施等相關(guān)情況。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)分辨謠言和不實(shí)信息，避免信謠傳謠。在了解疫情信息的同時(shí)，我們還需要根據(jù)自己的情況制定相應(yīng)的預(yù)防措施，如減少外出，勤洗手，戴口罩等措施。

第三段：積極參與社區(qū)防控。

在社區(qū)防控中，我們每個(gè)人都是重要的一員。我們可以在家中做好自身防護(hù)，同時(shí)也可以根據(jù)社區(qū)的安排參與志愿者工作，為社區(qū)居民提供配送、疫情宣傳等服務(wù)。此外，我們還可以關(guān)注身邊的人是否存在疑似病癥，及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)。參與社區(qū)防控不僅有益社會(huì)，也能提高我們的安全意識和緊急應(yīng)變能力。

第四段：保持良好的身心狀態(tài)。

長時(shí)間的戴口罩、少外出等防疫措施，都會(huì)對我們的身心健康造成一定程度的負(fù)面影響。因此，在疫情防控的過程中，我們需要保持良好的身心狀態(tài)。可以在家中進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，保證室內(nèi)空氣清新，充足的睡眠等。同時(shí)也可以加強(qiáng)與家人和朋友的溝通交流，緩解焦慮和恐懼。

第五段：展現(xiàn)對應(yīng)急人員的敬意和感激。

作為普通人，我們雖無法像應(yīng)急人員那樣沖在前線，但我們可以通過尊重支持他們的工作，展現(xiàn)對應(yīng)急人員的敬意和感激。在平時(shí)可以主動(dòng)了解相關(guān)志愿活動(dòng)，或?yàn)閼?yīng)急人員提供一些力所能及的幫助。我們每個(gè)人的付出，在疫情防控戰(zhàn)斗中都有著他們不可或缺的作用。

總結(jié)：

疫情防控是一場全民戰(zhàn)爭，成功的關(guān)鍵在于每個(gè)人都要發(fā)揮自己的作用。希望我們在這場戰(zhàn)斗中能夠發(fā)揚(yáng)人道精神，共克時(shí)艱。

應(yīng)急人疫情防控心得體會(huì)實(shí)用篇六

為有效防范新型冠狀病毒感染肺炎疫情輸入，加強(qiáng)_街道辦事處疫情防控和應(yīng)對工作，_街道辦事處采取了四項(xiàng)工作措施，全力保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識。

成立了_街道辦事處新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《_街道辦事處關(guān)于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》文件，并將文件下發(fā)到各村。_街道召開了新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作會(huì)議，街道主要領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)責(zé)任部門、各村書記等30余人參加了會(huì)議。會(huì)議要求各村、各成員單位做好防范，各村成立防疫領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動(dòng)聯(lián)防聯(lián)控制度，進(jìn)行摸底排查，做好疫情監(jiān)測、管控等工作。會(huì)議結(jié)束后，各村立即行動(dòng)，6個(gè)村也第一時(shí)間組織村干部、小組長、中心戶長、衛(wèi)生所負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員召開疫情防控部署工作會(huì)議。

二、加大宣傳力度，有效引導(dǎo)群眾做好防控工作。

全面摸底排查，做好疫情監(jiān)測、管控和信息上報(bào)。

四、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，加大值班值守力度。

應(yīng)急人疫情防控心得體會(huì)實(shí)用篇七

為保證在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生和流行時(shí)有效預(yù)防和快速應(yīng)對，及時(shí)控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發(fā)和流行，最大限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，結(jié)合實(shí)際情況，制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及上級有關(guān)文件要求，構(gòu)建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系，確保任何一所學(xué)校發(fā)生疫情時(shí)，能快速獲得信息，立即組織救治，最大限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。

二、工作目標(biāo)。

高度重視學(xué)校的疫情防控工作，要強(qiáng)化責(zé)任意識，做好春節(jié)和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點(diǎn)環(huán)節(jié)，不得舉辦聚集性活動(dòng)，要面向離校學(xué)生，通過微博、微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)做好防控工作，建立長效管理機(jī)制，以預(yù)防為主，外堵內(nèi)防。

三、應(yīng)急組織體系及職責(zé)。

指導(dǎo)和督促學(xué)校認(rèn)真履行職責(zé)，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應(yīng)急處理工作;。

根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式，依法決定采取必要的措施。

領(lǐng)導(dǎo)組設(shè)組長1人，副組長4人。

組長：__。

副組長：___。

副組長工作職責(zé)：負(fù)責(zé)抓好所分管學(xué)校的疫情防控監(jiān)督工作。

成員：教育局各科室主要負(fù)責(zé)人，全縣各級各類學(xué)校負(fù)責(zé)人和幼兒園園長。

學(xué)生、教職工宣傳教育和自我防護(hù)工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局體衛(wèi)藝科，主任由___兼任。

辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急日常工作，負(fù)責(zé)收集、整理、上報(bào)、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應(yīng)急工作報(bào)告。

四、疫情監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告。

(一)病例監(jiān)測和發(fā)現(xiàn)。

各學(xué)校應(yīng)提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報(bào)告意識，對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應(yīng)注意詢問發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生地區(qū)的旅行史，或哺乳動(dòng)物、嚙齒動(dòng)物、禽類等，尤其是野生動(dòng)物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。

(二)報(bào)告。

學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生，立即由所屬學(xué)校組成的事件處理小組對有癥狀的師生進(jìn)行觀察、詢問、隔離，同時(shí)向縣教育局報(bào)告情況，縣教育局在接到報(bào)告后第一時(shí)間，將初步調(diào)查的疫情情況向上級部門報(bào)告，及時(shí)采取必要的控制措施，隨時(shí)上報(bào)進(jìn)展情況，嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展。

為有效預(yù)防、及時(shí)控制公司新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生及蔓延，規(guī)范疫情應(yīng)急處理工作，保護(hù)公司員工的身體健康與生命安全，最大限度地降低和消除因疫情給公司生產(chǎn)經(jīng)營造成的.負(fù)面影響，確保公司生產(chǎn)經(jīng)營的順利進(jìn)行，特制定本預(yù)案。

一、適用范圍。

本預(yù)案適用于公司各部門和科室新型冠狀病毒感染肺炎疫情的預(yù)防和控制工作。

二、指導(dǎo)原則。

(一)預(yù)防為主，防治結(jié)合。堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的工作方針，按照“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的防治原則，提高警惕，加強(qiáng)監(jiān)測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病例，采取有效的預(yù)防與治療措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情在公司的傳播和蔓延。

(二)依法防控，依靠科學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對疑似病例及確診病例的員工，要做到“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)治療、及時(shí)控制”，同時(shí)，對與疑似病例及確診病例的員工密切接觸者要及時(shí)采取隔離控制措施，做到統(tǒng)一、有序、快速、高效。

(三)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)。建立由公司總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)，由辦公室牽頭負(fù)責(zé)，各部門、各科室(以下簡稱各部門)行政負(fù)責(zé)人分級部署的疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級部署，齊心協(xié)力做好此項(xiàng)工作。

三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

組長：___。

副組長：___。

成員：各部門、科室負(fù)責(zé)人。

防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)設(shè)在辦公室，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù);各部門為防控主體，由各部門行政負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)和組織實(shí)施。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)關(guān)注、掌握疫情發(fā)生、發(fā)展等方面的情況，組織擬定控制方案，啟動(dòng)緊急控制方案，下達(dá)疫情防控命令，全面掌握疫情防控力量，合理進(jìn)行人力分配和防控布局。

2.辦公室負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組指令的傳達(dá)，協(xié)助收集了解各方面的信息，做好控制方案的組織實(shí)施，在領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)的前提下發(fā)布有關(guān)信息。

3.各部門負(fù)責(zé)組織和實(shí)施防控方案中本部門的相關(guān)職責(zé)并在完成任務(wù)后積極援助其他部門。

四、預(yù)防與預(yù)警行動(dòng)。

(一)辦公室及各部門與當(dāng)?shù)亟值?、衛(wèi)生防疫部門密切聯(lián)系，隨時(shí)接受疫情方面的預(yù)警預(yù)報(bào)，協(xié)助政府有關(guān)職能部門做好預(yù)防、控制的安排工作。

(二)辦公室及各部門收到疫情預(yù)警預(yù)報(bào)后，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，并通過電子郵件、電話、微信等渠道將相關(guān)疫情信息和公司安排傳達(dá)至部門;各部門要及時(shí)傳達(dá)到每一位員工，做到人人知曉。

(三)辦公室及其他各部門要通過各種渠道積極做好疫情防控科普知識宣傳工作，使員工了解疫情傳播的特點(diǎn)及預(yù)防知識，增強(qiáng)科學(xué)防范意識，提高防范保護(hù)能力。

(四)辦公室及各部門采購必要的防護(hù)用品，包括口罩、消毒酒精、消毒粉等，統(tǒng)一調(diào)配防控物資盡量做到隨時(shí)應(yīng)急、隨時(shí)使用，并組織人員統(tǒng)一對辦公場所、樓道、廁所、車輛等區(qū)域進(jìn)行消毒處理。

(五)在疫情預(yù)警期間，全體員工做好自我保護(hù)工作，少出門、少聚集、勤洗手、勤通風(fēng)、辦公或外出均須佩戴口罩;各部門應(yīng)采取體溫檢測措施，對體溫超標(biāo)的同事立即安排就診或居家隔離，現(xiàn)場辦公人員必須佩戴口罩。

(六)在解除疫情預(yù)警前，公司盡量減少現(xiàn)場集中開會(huì)、集中客戶營銷和服務(wù)活動(dòng)，盡量采用電話、微信、視頻等分散的、非現(xiàn)場方式召開各種會(huì)議;要求員工盡量以非現(xiàn)場的方式開展工作。

五、應(yīng)急響應(yīng)。

(一)響應(yīng)程序。

由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，各部門在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下組織和實(shí)施疫情防控工作。

(二)具體措施。

1.公司內(nèi)發(fā)生疫情后，領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，所有部門進(jìn)入應(yīng)急工作狀態(tài)，全體人員手機(jī)保證24小時(shí)開通，嚴(yán)禁關(guān)機(jī)或不應(yīng)答。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組組長迅速組織召開會(huì)議，制定具體措施下發(fā)至各部門，指導(dǎo)做好應(yīng)對工作，并及時(shí)安排人員將公司疫情情況上報(bào)至監(jiān)管部門、當(dāng)?shù)亟值兰靶l(wèi)生防疫部門。

3.各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)立即組織人員隔離已感染人員，并維護(hù)好現(xiàn)場秩序;迅速調(diào)查了解疫情發(fā)生的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等基本情況，并及時(shí)聯(lián)系疾病控制中心，由其派專業(yè)人員和車輛來公司將已感染人員接往其處治療。

4.辦公室及各部門組織人員對已感染人員使用過的物品和所處辦公區(qū)進(jìn)行全面消毒殺菌處理，并要求與感染人員有接觸的和同一辦公室人員進(jìn)行14天的隔離觀察。

5.各部門務(wù)必對部門內(nèi)情況一日一摸排，及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，有特殊緊急情況要隨時(shí)上報(bào)。嚴(yán)禁信息瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)。

6.領(lǐng)導(dǎo)小組及各部門安排專人加強(qiáng)與當(dāng)?shù)亟值?、衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系，隨時(shí)接受疫情方面的預(yù)警預(yù)報(bào)以及對公司員工的確診通知，協(xié)助有關(guān)部門全面做好預(yù)防、控制的安排工作。

(三)應(yīng)急結(jié)束。

當(dāng)疫情得到有效控制后，疫情應(yīng)急響應(yīng)工作結(jié)束，但此后疫情的后續(xù)觀察工作，視情況由各部門自行進(jìn)行。

應(yīng)急人疫情防控心得體會(huì)實(shí)用篇八

4月7日下午2:30，我園應(yīng)急安全管理小組集中進(jìn)行了沙盤推演，將開學(xué)所要面臨的來園和離園時(shí)段幼兒班級分流、家長管控、晨午檢要素和相應(yīng)的人員、物資及崗位要求與準(zhǔn)備等都進(jìn)行了深入的研討。通過充分討論，大家深刻認(rèn)識到疫情防控的嚴(yán)峻性，同時(shí)下定決心，科學(xué)防疫，盡最大的努力為全體師生提供安全便捷的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓家長放心，為整體防疫盡一份力量。

204月20日下午2:30，我園應(yīng)急安全管理小組開針對模擬演練方案進(jìn)行了充分的研討。在解讀上級文件精神和具體要求的基礎(chǔ)上，我們將模擬演練內(nèi)容分為幼兒疑似病例和教職工(廚工)疑似病例兩種情況，并設(shè)置概率高發(fā)的場景，做好針對性的推演。

2020年4月27日下午3:00，所有參加推演的“演員”一一到位，經(jīng)過細(xì)致講解和周密部署，大家統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，知曉任務(wù)和職責(zé)，全情投入到推演當(dāng)中。

應(yīng)急演練實(shí)況。

場景一：班級發(fā)現(xiàn)一例疑似幼兒病例。

發(fā)現(xiàn)疑似疫情：一名幼兒發(fā)熱、咳嗽等。

班級教師第一時(shí)間送保健室緊急隔離。

班主任報(bào)告園長，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案(園內(nèi)誰發(fā)現(xiàn)誰報(bào)告)。

保健醫(yī)在隔離留觀室對班級教師所送疑似幼兒做好初步測溫、問詢等診斷，并聯(lián)系家長，同時(shí)主管領(lǐng)導(dǎo)安排司機(jī)送專門醫(yī)院進(jìn)一步診斷。

做好后續(xù)追蹤工作，如確診為新冠肺炎，需向上級報(bào)告，并協(xié)同社區(qū)三人組做好新冠肺炎相關(guān)專業(yè)檢測、消殺、隔離等工作，等待上級進(jìn)一步的指令;如確診為非新冠肺炎，則退熱48小時(shí)后方能返園。

推演實(shí)錄。

場景二：廚房發(fā)現(xiàn)一例疑似廚工病例。

發(fā)現(xiàn)疑似疫情：一名廚工發(fā)熱、咳嗽、頭暈等。廚房班長第一時(shí)間協(xié)助送保健室緊急隔離。

廚房班長報(bào)告園長，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案(園內(nèi)誰發(fā)現(xiàn)誰報(bào)告)。

保健醫(yī)在隔離留觀室對疑似廚工做好初步測溫、問詢等診斷，主管領(lǐng)導(dǎo)并安排司機(jī)送專門醫(yī)院進(jìn)一步診斷。

做好后續(xù)追蹤工作，如確診為新冠肺炎，需向上級報(bào)告，并協(xié)同社區(qū)三人組做好新冠肺炎相關(guān)專業(yè)檢測、消殺、隔離等工作，等待上級進(jìn)一步的指令;如確診為非新冠肺炎，則退熱48小時(shí)后方能返園。同時(shí)食品安全管理員組織廚房工作人員做好斷食、留樣等相關(guān)工作。

新冠疫情應(yīng)急演練的推演活動(dòng)，旨在為全體教職工奠定一定的應(yīng)對緊急情況的心理基礎(chǔ)和應(yīng)變能力。本次推演活動(dòng)，我們涉及的是診斷為非新冠疫情的案例，假如發(fā)生確診病例的時(shí)候，我們又將如何去處置呢?我們要嚴(yán)肅的對待類似的情況，積極配合專業(yè)部門做好相關(guān)的各項(xiàng)工作。一起努力，科學(xué)抗疫，積極應(yīng)對，防控先于處置，演練應(yīng)對突發(fā)!

應(yīng)急人疫情防控心得體會(huì)實(shí)用篇九

國家獎(jiǎng)學(xué)金是指由中央政府資助，獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的學(xué)生，以鼓勵(lì)普通本科院校、高職院校和高等學(xué)校的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，德、智、體、美全面發(fā)展的獎(jiǎng)學(xué)金。大學(xué)生獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金是一種莫大的榮譽(yù)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

尊敬的各位院、系領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我叫xx，是xxx系xx級xx班的一名學(xué)生。此刻我申請的是國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩年了。兩年里，我在學(xué)習(xí)、工作、生活各方面都收獲了很多，也成長了很多。從剛進(jìn)入大學(xué)，我就在各方應(yīng)對自我嚴(yán)格要求，以滿腔的熱情去對待學(xué)習(xí)和生活，處理好學(xué)習(xí)、工作之間的關(guān)系，促使自我的各方面都有進(jìn)步，努力讓自我成為一名合格的大專生。

在學(xué)習(xí)中，我始終認(rèn)為：學(xué)無止境!兩年來，在班主任王老師的帶領(lǐng)下，我將自我的全部精力都放在學(xué)習(xí)上，心無旁鶩，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)鞏固、復(fù)習(xí)，對于學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn)，及時(shí)向老師、同學(xué)請教。兩年里，對于各門專業(yè)課，我都用自我最大的熱忱去學(xué)習(xí);對于技能課，我會(huì)比別人花更多的時(shí)光去努力把它做好。堅(jiān)持了兩年，感覺自我收獲最大的就是鋼琴的學(xué)習(xí)，每一天日復(fù)一日，勤學(xué)苦練，在接下來的一年里，再接再勵(lì)，功夫不負(fù)有心人，在20xx——20xx學(xué)年大二第一學(xué)期中取得全班第一的優(yōu)異成績，并在20xx年五四表彰大會(huì)中榮獲校級“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號;在20xx年暑假透過了中國音樂學(xué)院組織的鋼琴四級考試;在20xx年6月參加大學(xué)英語四級(cet4)考試并一次性透過。

在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守，努力將自我的本職工作做好。從剛來到大學(xué)，我一向擔(dān)任教育系093學(xué)前教育班的琴法課代表，幫忙同學(xué)們解決鋼琴學(xué)習(xí)中的困難，使大家能更好地理解這一門讓人頭疼的功課，在此期間受到了代課教師的夸獎(jiǎng);在xxx年5月份系部學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支學(xué)生干部換屆選舉中，由于自我的出色表現(xiàn)，成功競選為系部紀(jì)檢部副部長，在工作的一年里，協(xié)助部長工作，共同把好紀(jì)律關(guān)，讓全系的同學(xué)們都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;在20xx年5月底兩周見習(xí)完后，和班干部們共同策劃并制作了見習(xí)成果展，樣式新穎，受到了各位老師、同學(xué)的一致好評!雖然作為學(xué)生干部比較累，事情比較多，但它教會(huì)了我如何去做人，如何去處事，如何與別人溝通，鍛煉了自我，各方面的潛力均有了很大的提高!

在生活中，我是一個(gè)性格開朗的女孩，臉上總是掛著甜甜的微笑，平時(shí)善于和同學(xué)們溝通，與不一樣性格的人交朋友。在宿舍中，和舍友和睦相處，作為舍長，協(xié)調(diào)舍友間關(guān)系。在學(xué)校這個(gè)大家庭中，宿舍就是一個(gè)小家，每次回到宿舍，看到整潔的小家，就感到個(gè)性的溫馨，在求學(xué)異鄉(xiāng)有一種家的感覺，親愛的舍友們就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，使我在緊張的學(xué)習(xí)之后有一個(gè)能夠依靠的港灣!

在課后，我用心參加各種社團(tuán)活動(dòng)，并有幸成為了學(xué)校師陶館的一名解說員，在此期間，每一次都去認(rèn)真練習(xí)，使自我能夠受到教育思想家的熏陶。在大一的時(shí)候，利用周六日的時(shí)光，在榆次天音麗藝術(shù)中心報(bào)名參加葫蘆絲的學(xué)習(xí)。除此之外，在20xx——20xx學(xué)年寒假期間，在介休市步步高教育電子英語培訓(xùn)班擔(dān)任英語教師，這一次的社會(huì)實(shí)踐對我的學(xué)習(xí)有了很大的幫忙;在20xx——20xx學(xué)年，利用假期在天音麗藝術(shù)中心做兼職。由于我兩次用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，所以連續(xù)兩次均被評為“優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)”。

由于自我大學(xué)這兩年在學(xué)習(xí)、工作、生活中銳意進(jìn)取，不斷努力，才有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去爭取。此刻我真誠地向?qū)W校申請國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)楂@得它，不僅僅是對我學(xué)習(xí)成績的肯定，更是對我一種人生的激勵(lì)。讓我在以后的工作以及整個(gè)人生奮斗路程上倍加努力，執(zhí)著和充滿熱情!

十分感謝系領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的肯定，是各位老師的熱心幫忙讓我有了很大的進(jìn)步，還有學(xué)習(xí)生活中同學(xué)們的關(guān)心、支持讓我無比感動(dòng)。以后我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自我，不驕傲，不懈怠，更加努力，爭取實(shí)現(xiàn)自我最終的目標(biāo)：考上專升本!

請敬愛的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師加以評判審核!期望得到領(lǐng)導(dǎo)老師的批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這次申請獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)！這是我大學(xué)四年來第一次申請獎(jiǎng)學(xué)金，也是最后一次申請獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)了吧。我非常珍惜這次來之不易的申請獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。

在我大學(xué)生活中，我遇到困難，受過挫折，卻不為眼前的困難所嚇倒，相信未來一定很美好！在老師的幫助下，我學(xué)到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一直以來對我在生活上的關(guān)心與照顧！

現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)、生活狀況以及取得的成績匯報(bào)如下：

上課認(rèn)真聽講，除了按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在業(yè)余時(shí)間里定期到圖書館瀏覽各種書籍、報(bào)刊、雜志，上網(wǎng)等方式查閱資料來充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充現(xiàn)有知識的缺陷。平時(shí)在做比賽與作業(yè)中，也積極與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)。在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上力爭優(yōu)秀，不僅是為了獲得更高的分?jǐn)?shù)，也為日后工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

生活上，我樂觀向上，大方開朗，熱情務(wù)實(shí)；善與人交流，人際關(guān)系良好，待人誠懇；平時(shí)很善于深入同學(xué)中間進(jìn)行交流，樂于幫助同學(xué)，了解同學(xué)的最新思想動(dòng)態(tài)。努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學(xué)。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

一份耕耘，一份收獲。

在大二和大三學(xué)期都取得了優(yōu)異的成績，其中大二的專業(yè)課排名名列班級第二，大三的綜合排名位于全班第三。本人在歷年的全國廣告專業(yè)比賽中也獲得了喜人的成績，其中在大二時(shí)獲得了第四屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽全國優(yōu)秀獎(jiǎng)、廣西入圍及廣西優(yōu)秀獎(jiǎng)，金犢獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

在這幾年的大學(xué)時(shí)光中雖然取得了一些成績，但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中的困難還需要自己認(rèn)真面對，面對社會(huì)這所沒有圍墻的大學(xué)，我一定會(huì)不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭取在激烈的社會(huì)競爭中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天，“自強(qiáng)不息，奮斗不止”，才能在今后的學(xué)習(xí)，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。

如果能獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，將是對我的一種鼓勵(lì)，必將激勵(lì)我今后更加努力。

以上即為本學(xué)生的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核！

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是__班的___。在我大學(xué)生活中，我始終用一顆真誠的心換來老師和同學(xué)的信任。進(jìn)入大二以來，在老師的幫助下我學(xué)到了很多知識，也成長、成熟了許多，非常感謝老師的教導(dǎo)!我一直以積極樂觀、堅(jiān)強(qiáng)自立、自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)生活，一直以一個(gè)嚴(yán)紀(jì)律己、勤儉樸素、艱苦奮斗的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

在學(xué)習(xí)上：在校期間勤奮刻苦，表現(xiàn)積極。課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題;課后認(rèn)真復(fù)習(xí);及時(shí)向老師請教疑難問題。嚴(yán)格要求自己，不僅要掌握基本知識、基本理論，更注重培養(yǎng)自己的基本技能。大一暑假曾到__實(shí)習(xí)兩個(gè)月，認(rèn)識到理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性。進(jìn)入大二以后，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時(shí)更側(cè)重于實(shí)踐操作。曾獲得校級三等獎(jiǎng)學(xué)金兩次，并被評為“三好學(xué)生”。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，通過刻苦努力的學(xué)習(xí)，順利通過了全國計(jì)算機(jī)二級，大學(xué)英語四級等。踴躍參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，不斷豐富自我，曾獲得__征文比賽二等獎(jiǎng)、大學(xué)生長跑越野比賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)等。

家庭情況：我生長在農(nóng)村，家里經(jīng)濟(jì)狀況不好。爸爸體弱多病，媽媽不得已在外打工。自幼知道身為農(nóng)民的難處，每個(gè)農(nóng)民家庭都不容易。通過不懈的堅(jiān)持和努力，我考上了大學(xué)，能夠真正脫離農(nóng)村。全家高興不已，但這無疑為這個(gè)單薄的家庭雪上加霜!父母拿出多年辛苦贊下的積蓄，東拼西借才湊夠我的學(xué)費(fèi)，為此我初中沒畢業(yè)的弟弟也輟學(xué)了!拿著這“沉甸甸”的學(xué)費(fèi)我百感交集，愧疚之心遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于喜悅之情!我告訴自己到學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)家人對我的期望!大二要開學(xué)了，我決定不再給這個(gè)捉襟見肘的家庭增加負(fù)擔(dān)就申請了國家助學(xué)貸款。

我知道農(nóng)民培養(yǎng)出一位大學(xué)生的艱辛，一開始我就下定決心發(fā)奮圖強(qiáng)、不負(fù)眾望!在校期間我始終要求自己：勤奮、刻苦、努力，我簡樸節(jié)約，用剩余的生活費(fèi)報(bào)考了課外學(xué)習(xí)項(xiàng)目，并獲得了多個(gè)全國級證書，而且也報(bào)了自學(xué)考試，不斷充實(shí)自我。功夫不負(fù)有心人，我各方面的學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，父母感到十分欣慰，再苦再累他們覺得供養(yǎng)得值!我只有不斷的學(xué)習(xí)、取得好成績才是對父母的回報(bào)!

對我來說這是一次難得的機(jī)會(huì)，故特寫此申請書。不能親自送上，深表歉意。最后真誠的感謝您的垂閱，祝老師工作順利!

此致

敬禮!

尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)：

您好，本人是___院___級___系___專業(yè)的學(xué)生，名叫___。來自___省___市___縣___鎮(zhèn)___村___組的一個(gè)落后貧窮的小山村里。我性格豁達(dá)，文靜儒雅，還有一點(diǎn)風(fēng)趣。團(tuán)結(jié)互助，集體榮譽(yù)感及老師組織能力較強(qiáng)，現(xiàn)任組織部干事。此次申請理由，本人將從六個(gè)方面進(jìn)行闡述。

在那個(gè)窮山僻壤里就躺著本人的家。自小似來，本人的學(xué)費(fèi)從嚴(yán)沒有交齊過，所以很自卑。當(dāng)開學(xué)時(shí)看著別人手上揮著閃亮的新書，而本人卻只能徘徊在校長的窗前，一遍又一遍。但有一天媽媽說：“孩子，不怕，本人們窮也要窮得有骨氣!”至那一天起，本人憤憤不平，起誓要走出那重重山嶺。但貧窮的步伐并沒有隨本人來到這兒而有一點(diǎn)改變。而今，本人申請了學(xué)費(fèi)緩交，去年也申請了助學(xué)金。只是本人不再自卑，因?yàn)橛袑W(xué)院的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的信任，再加自己的努力，本人深信，本人會(huì)支持走下去，而且會(huì)走得很好!

本學(xué)年度，本人的績點(diǎn)為3.8，總分為86.3。成績在班上排名第一。對待學(xué)習(xí)，本人一絲不茍，力爭上游。雖然是女孩兒，但本人從來都不曾承認(rèn)女孩兒就比男孩兒差。雖有“吃得苦中苦，方為人上人”這句話。但本人從未把學(xué)習(xí)看作是苦，本人喜歡把它看作是一種樂趣。而且能來這兒繼續(xù)上學(xué)，對本人家庭來說真得很不容易。去年，本人通過了計(jì)算機(jī)一級考試，英語a級考試?，F(xiàn)正籌備英語四級和海大“專升本”，本人覺得，青春有限，所以不能虛度，既然如此，何不放手一搏?本人相信，只要有領(lǐng)|導(dǎo)的支持，本人一定會(huì)支持學(xué)習(xí)，相信自己會(huì)取得更大的成功和收獲!

“記住該記住的，忘記該忘記的”，這是本人對生活的態(tài)度。不拘小節(jié)，落落大方，本人覺得這是成為一個(gè)讓別人記住你的人應(yīng)有的品質(zhì)?！耙蝗詹粧呖梢話咛煜隆?，所以無論是個(gè)人衛(wèi)生還是集體衛(wèi)生，本人都很勤勞;同學(xué)關(guān)系上，“寬容最重要”，一個(gè)人不可能是完美的，當(dāng)別人在背后議論本人的不是或指出本人的過錯(cuò)的時(shí)候，本人會(huì)獨(dú)自一個(gè)人找個(gè)安靜的地方坐下來好好想想，錯(cuò)則改之。本人很開心她們評價(jià)本人說：“飛兒的優(yōu)點(diǎn)就是知錯(cuò)能改?！庇袝r(shí)她們會(huì)問本人，為什么本人能同學(xué)們心中無論哪方面都那么好呢?本人只是答復(fù)，做人簡單點(diǎn)的好，記住該記住的忘記該忘記的?，F(xiàn)在的本人，不盡過得很快樂，而且很充實(shí)!

至零七以來，本人參加了新生軍訓(xùn)演講比賽獲第二名;“藝韻杯”中文演講比賽二等獎(jiǎng);宿舍文化設(shè)計(jì)大賽第一名“本人中宿長”;榮獲“先進(jìn)文明宿舍”稱號;被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”被評為學(xué)生代表;參加火|把傳遞活動(dòng);五。四青年節(jié)系列活動(dòng);清明節(jié)掃墓活動(dòng);參觀海口禁毒中心;自愿者系列活動(dòng);參加系舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì);無償獻(xiàn)血兩次-----其中有酸有甜、有笑有淚，但無論怎樣，本人都已學(xué)會(huì)用微笑去面對!

除學(xué)習(xí)外，本人用課余時(shí)間在金盤“慢鏡頭咖啡”做兼職，2、5元每小時(shí);寒假時(shí)，獨(dú)自一個(gè)在深圳“漓江又一軒”當(dāng)服務(wù)員，800元每個(gè)月;暑假時(shí)，獨(dú)自一個(gè)在深圳“星海緣”當(dāng)現(xiàn)場直銷，50元每天;雙休日，會(huì)給學(xué)院、公司等發(fā)傳單，50元每天;有時(shí)，在學(xué)|院后門的一些餐廳妥服務(wù)員，300元每個(gè)月------經(jīng)歷了這么多，只有兩個(gè)感覺“值”、“累”。但本人堅(jiān)信這些將成為本人以后生活的一筆不小的財(cái)富!

以上就是本人申請國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的緣由。在這里，本人真誠慎重的向您申請，希望領(lǐng)導(dǎo)對本人進(jìn)行嚴(yán)格的審核!

此致

敬禮

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我叫xx，現(xiàn)為xx學(xué)院xx級xx班的一名學(xué)生，男，中共預(yù)備黨員，xx年2月出生于xx，xx年考入xx財(cái)經(jīng)大學(xué)。在過去的三年時(shí)間里，我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，勤于鉆研，參加了xx年9月的全國計(jì)算機(jī)等級考試并榮獲“全國計(jì)算機(jī)等級考試三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)合格證書”。

學(xué)習(xí)之余，我也在努力加強(qiáng)自己的綜合能力，我大學(xué)期間的主要學(xué)習(xí)工作如下：

xx年3月至7月在xx財(cái)經(jīng)大學(xué)擔(dān)任“春雨使者”發(fā)送春城晚報(bào)。

xx年7月至9月在xx印刷有限公司擔(dān)任文員，業(yè)務(wù)員。

xx年9月至xx年7月在xx財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生自律委員會(huì)外聯(lián)部擔(dān)任干事。

xx年4月至xx年5月參與組織xx財(cái)經(jīng)大學(xué)首次“圖書交換會(huì)”

xx年5月13日在xx樓參與組織母親節(jié)感恩活動(dòng)。

xx年7月至9月在xx科技有限公司為“榮誠房產(chǎn)”裝配電腦。

xx年9月至xx年7月在財(cái)大xx05—1班擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。

xx年7月至9月在xx電信擔(dān)任市場調(diào)查員。

我來自xx的一個(gè)農(nóng)村，家里有五口人，父母都是農(nóng)民，妹妹在xx六中讀高三，弟弟在上小學(xué)一年級。家里的經(jīng)濟(jì)來源主要靠父母打零工和務(wù)農(nóng)，我在校期間也經(jīng)常在校內(nèi)外打工貼補(bǔ)家用，家里的收支也能基本保持平衡，我作為家里的長子深知父親的艱辛，希望能夠幫父母多分擔(dān)一些。在班級生活中我與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓，從不與人發(fā)生爭執(zhí)，積極參與班級活動(dòng)。對于班級，我有較強(qiáng)的集體責(zé)任感。

此致

敬禮！

申請人：互信本站。

xx年xx月xx日。

尊敬的院、系領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好!

我是計(jì)算機(jī)及應(yīng)用系093高計(jì)網(wǎng)班xx。經(jīng)過對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已升為一名大三的學(xué)生，一只腳已經(jīng)抬起，做好了邁向就業(yè)崗位、邁向社會(huì)、迎接挑戰(zhàn)和未來的心理準(zhǔn)備。入學(xué)兩年半來，我始終保持著積極向上、慎不甘懦的學(xué)習(xí)和做人態(tài)度，妥善處理各方面的關(guān)系，努力做到德、智、體、美、音的全面發(fā)展。經(jīng)班級投票選舉和系選拔，我符合學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)的評選要求和條件，故在此申請我校院級一等獎(jiǎng)學(xué)金?，F(xiàn)將我的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考：

1、思想課題：

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)新精神的專業(yè)，在過去的兩學(xué)年中，我一直保持著高度的思想覺悟，嚴(yán)格要求自己，積極貫徹黨的方針政策，并納入到了每周一學(xué)課題中。早在20xx年10月1日便遞交了入黨申請書，并于大一第一學(xué)期就成功的完成了黨校培訓(xùn);隨后經(jīng)黨組織一年半的深度觀察和自我發(fā)展，于20xx年6月被列入重點(diǎn)培養(yǎng)及發(fā)展對象，并在7月1日黨的生日會(huì)議上正式宣布。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我時(shí)時(shí)刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己、克制自我;在思想方面，我積極主動(dòng)地遞交思想?yún)R報(bào)，要求自己螺旋式提高素質(zhì)，樹立了良好的人生觀、道德觀和地球觀，及社會(huì)責(zé)任感;一直以來保持著與時(shí)俱進(jìn)的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢。

2、學(xué)生服務(wù)課題。

在轉(zhuǎn)接了突擊隊(duì)大隊(duì)長這一職務(wù)后，我又任命擔(dān)當(dāng)起了科長助理。雖然，在班上我也以一名善解人意、樂于助人、活躍氛圍的心理委員的身份和同學(xué)們相處在一起，但大家并沒有因?yàn)槲业穆毼欢h(yuǎn)離我。我想這應(yīng)該就是大家對“我以‘鍛煉自我、服務(wù)大家’為宗旨，努力地盡職效勞、潛移默化的去引導(dǎo)他們”的回報(bào)吧。

一直以來，我都以一種“賣服務(wù)”的思維嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿的完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，并努力配合其它各部門積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，起到“承上啟下、活躍氣氛”的作用，榮得了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持和信任。為了提高自己的社會(huì)責(zé)任感，我專門將自己投入到了實(shí)踐中，以此來鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。因?yàn)槲颐靼祝蔀橐幻麅?yōu)秀的、符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化知識和技能，更重要的是要有奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去。

在參與社會(huì)活動(dòng)的同時(shí)我沒有忘記學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識、服務(wù)好自己。大二學(xué)年，我的綜合成績排在第四名次。其中，大二最后一學(xué)期的平均成績?yōu)?2.7分，為班級專業(yè)第7名。

3、健康生活課題。

學(xué)習(xí)之余，我還積極參與院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。并先后榮獲了_________，在我擔(dān)任寢室室長期間，我們寢室還榮獲了“最佳文明寢室”獎(jiǎng)。對于單親家庭男子漢的我來講，這無疑是對母親和哥哥的養(yǎng)育和教導(dǎo)的一種回應(yīng)，讓他們認(rèn)為：我一個(gè)人能行;然他們感覺到：我周圍還有同學(xué)、老師和朋友。

現(xiàn)申請學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金的同時(shí)，我要特別感謝院、系領(lǐng)導(dǎo)對我的的大力鼓舞，和精心栽培，還有辛勤的老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。

大海不擇細(xì)流，固能成其深;泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是為了那使命在不斷的努力著!為了那理想在勇敢的奮斗著!而即將踏入社會(huì)的我的使命就是：為了祖國的“更勝”和地球的和諧而不斷前行著!各行各業(yè)都有自己神圣的使命，做好自己的本職工作就是最好的!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索，未來的路我會(huì)更加努力，更加嚴(yán)格的要求我自己，以求新的突破。現(xiàn)特向?qū)W校申請本專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，我是漯河醫(yī)專__級三年制護(hù)理1班的一名學(xué)生，現(xiàn)提出國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的申請。

我20__年入學(xué)，在20__—20__年的期末考試中成績優(yōu)秀，在護(hù)理系中排第一名獲得了學(xué)院的一等獎(jiǎng)學(xué)金并被評為20__-20__學(xué)年度的`三好學(xué)生，在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)考試中，獲得了學(xué)院的二等獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)成績叫上學(xué)期有所退步，但是我不會(huì)灰心，我會(huì)再接再勵(lì)，爭取下年度考試重掙第一。

在入學(xué)時(shí)我報(bào)名參加了校學(xué)生會(huì)和團(tuán)委，雖然面試時(shí)沒有通過，但從這之中也學(xué)到了不少，鍛煉了自己，在學(xué)校我參加了“心情文學(xué)社”和“天使之家”社團(tuán)，在社團(tuán)中我積極參加組織社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，維持活動(dòng)秩序，使活動(dòng)得以進(jìn)行在“天使之家”社團(tuán)，在星期天課余時(shí)間內(nèi)到敬老院去看望老人，到孤兒院給兒童送去溫暖，在新生入校時(shí)積極配合社團(tuán)的安排，積極迎接接待新生。以后我還會(huì)積極參加社團(tuán)學(xué)校所組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的能力。

俗話說得好，“窮人的孩子早當(dāng)家”看到別的同學(xué)穿衣服，用的化妝，經(jīng)常上街買這個(gè)的買那個(gè)的，我挺羨慕他們的，但我不能，我知道那是要付出很大的代價(jià)的，我沒有資本也沒有資格把時(shí)間浪費(fèi)在這上邊，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)努力做到心態(tài)上始終保持積極，時(shí)時(shí)以崗為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，妥善處理學(xué)習(xí)與同學(xué)間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，在來到這所學(xué)校的一年多的學(xué)習(xí)生活中，我在各方面獲的了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，在個(gè)人學(xué)習(xí)成績獲得優(yōu)秀，思想上我積極要求進(jìn)步，樹立良好的個(gè)人觀和價(jià)值觀，生活中本人樸素節(jié)儉，心態(tài)開朗，嚴(yán)以待人，平時(shí)善于和同學(xué)溝通樂于幫助同學(xué)，建立了良好的人際關(guān)系，我也是一個(gè)有進(jìn)取心的人，這一學(xué)期我報(bào)考了英語四級，全國計(jì)算機(jī)二級，自考，不管有多么困難我都會(huì)努力，努力把知識學(xué)到，把證拿到手。

我家的經(jīng)濟(jì)困難，家庭共有6口人，帶上奶奶7口人，而家庭的經(jīng)濟(jì)來源僅靠父母種的五畝地，收入甚少，但開支卻無比龐大光我和弟弟的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)這么一大筆的開銷就讓父母不知所錯(cuò)，媽媽是典型的家庭婦女，沒有工作，也就沒有收入，而爸爸靠打零工掙錢，那種零活時(shí)有時(shí)無，而且收入也較少，一個(gè)零活也只有二三十元錢，奶奶身體也不太好，經(jīng)常到醫(yī)院看病開藥這些都是須掏錢的現(xiàn)在家庭負(fù)債累累，所以我渴望得到這筆獎(jiǎng)學(xué)金來減輕家庭負(fù)擔(dān)。

申請國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金并希望能獲得，這不僅是一種榮譽(yù)，更是對我付出的一種肯定，以上是我個(gè)人的基本資料盡請各位領(lǐng)導(dǎo)老師給以評判審核。

此致：

敬禮!

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我來自農(nóng)村，家里人多，經(jīng)濟(jì)來源單一且單薄，但是我并未因此放棄學(xué)習(xí)，反而比其他人更勤奮，始終保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽老師的教學(xué)，努力提高自身的專業(yè)知識水平，最終取得較好的成績，如有獲得證書可以列舉。

我在思想上積極進(jìn)取，從大一起便上交了入黨申請書，而參加青年志愿者活動(dòng)獲得了優(yōu)秀志愿者稱號。我在生活上始終保持樂觀態(tài)度，嚴(yán)于律己，寬以待人，尊敬師長，和同學(xué)相處融洽，互愛互助。

遂向?qū)W院申請國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，希望能給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師：

您好!

我是機(jī)電工程系供電4班的聞一林。20x年9月很榮幸的成為我校的一名新生，滿懷著對學(xué)校無比感激地心情，在激動(dòng)與興奮的心情中不知不覺地開始了我在柳州的大專生活，在過去一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，在工作中鍛煉自己。我認(rèn)為在各方面均符合國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評選條件，故提出該份申請書。

從入學(xué)開始我在班里一直是班團(tuán)干，第一學(xué)期不知道是什么原因，被輔導(dǎo)員安排去做副團(tuán)支書，協(xié)助團(tuán)支書工作的同時(shí)也為班級的管理出一份小小的力量;第二學(xué)期被當(dāng)選為副班長，為我們班的出勤率做出了最大的努力。

另外，在社團(tuán)方面，我現(xiàn)在擔(dān)負(fù)藍(lán)炫英語協(xié)會(huì)的副會(huì)長職位，社團(tuán)工作和班級工作有所不同，社團(tuán)里都是一群有共同興趣愛好的朋友，基礎(chǔ)上沒有什么抵觸沖突。

我于20x年10月向黨組織遞交了入黨申請書，從那時(shí)起我就時(shí)時(shí)事事嚴(yán)格要求自己。在思想上我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加黨課的學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力學(xué)好各門課程知識，樂于幫助在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我先是自己獨(dú)立思考，如果自己解決不了我便會(huì)向同學(xué)、師兄請教、討論、學(xué)習(xí)。在過去這一年里，我都學(xué)習(xí)用功刻苦，一份耕耘一份收獲。

生活中，樸素節(jié)儉、性格豁達(dá)，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，在生活中建立了很好的人際關(guān)系。

我特別感謝輔導(dǎo)員的大力培養(yǎng)，各任課教師在學(xué)習(xí)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作中給我的支持和幫助。

以上即為我的基礎(chǔ)情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)來師加以評判審核!

此致

敬禮!

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__年__月__日。

應(yīng)急人疫情防控心得體會(huì)實(shí)用篇十

疫情來襲，我們面臨的是前所未有的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。為了做好疫情應(yīng)急防控工作，各級政府出臺(tái)了一系列的疫情應(yīng)急防控指南。我是一名普通市民，在這次疫情中我也積極參與了疫情應(yīng)急防控工作，并從中有所體會(huì)。在這里，我想分享一下我對疫情應(yīng)急防控指南的一些心得體會(huì)。

首先，疫情應(yīng)急防控指南的出臺(tái)對于我們普通市民來說是非常重要的。指南內(nèi)容詳實(shí)、全面，提供了必要的信息和指導(dǎo)，讓我們了解疫情發(fā)展的態(tài)勢，知道如何做好個(gè)人防護(hù)。在這些指南的幫助下，我們能夠更好地了解疫情的風(fēng)險(xiǎn)和防控方法，幫助我們預(yù)防感染風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)自己和他人的安全。

其次，疫情應(yīng)急防控指南的實(shí)施需要全社會(huì)的共同努力。疫情防控是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不能單靠個(gè)體或單個(gè)組織的努力。只有全社會(huì)都積極參與到疫情防控工作中，才能形成合力，共同戰(zhàn)勝疫情。疫情應(yīng)急防控指南的出臺(tái)不僅僅是為了讓我們了解疫情風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對方法，更是為了呼吁和引導(dǎo)全社會(huì)的共同努力和配合。只有大家齊心協(xié)力，才能確保疫情得到控制，最大程度地保護(hù)公眾的生命安全和身體健康。

再次，疫情應(yīng)急防控指南需要我們積極參與到疫情防控工作中。作為普通市民，我們不能只依賴政府和專業(yè)部門的工作，更需要我們每個(gè)人都積極參與到疫情防控中去。我們可以通過做好個(gè)人防護(hù)，例如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等，減少感染的風(fēng)險(xiǎn)；我們可以密切關(guān)注疫情信息的發(fā)布，及時(shí)了解疫情動(dòng)態(tài)，做好個(gè)人的健康監(jiān)測和報(bào)告；我們可以主動(dòng)配合疫情防控部門的工作，如參與核酸檢測、接種疫苗等；我們還可以主動(dòng)宣傳和普及疫情防控的知識，幫助更多的人了解疫情風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對方法。只有我們每一個(gè)人都積極行動(dòng)起來，才能夠真正做到疫情防控百姓有責(zé)、醫(yī)務(wù)工作者有幫、政府有根，形成全社會(huì)共同應(yīng)對疫情的合力。

最后，疫情應(yīng)急防控指南的實(shí)施不僅僅是為了應(yīng)對當(dāng)前的疫情，更是為了培養(yǎng)公眾的防疫意識和能力。疫情的防控不是一天兩天的事情，它需要長期的堅(jiān)持和投入。疫情應(yīng)急防控指南的實(shí)施是為了讓我們每個(gè)人都養(yǎng)成良好的個(gè)人防護(hù)習(xí)慣，提高自身的防疫意識和能力。只有這樣，當(dāng)下的疫情得到控制后，我們才能更好地應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的疫情。通過這次疫情，我深刻體會(huì)到了每個(gè)人的個(gè)人防護(hù)習(xí)慣和行為習(xí)慣對于疫情防控的重要性。只有保持良好的個(gè)人防護(hù)習(xí)慣，才能將病毒隔離在個(gè)人之外，從而減少感染和傳播的風(fēng)險(xiǎn)。

總之，疫情應(yīng)急防控指南在這次疫情中發(fā)揮了重要的作用。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行這些指南，積極參與到疫情防控工作中去。只有全社會(huì)共同合作，才能夠戰(zhàn)勝疫情，保障人民的生命安全和身體健康。讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的個(gè)人防護(hù)習(xí)慣，共同守護(hù)社區(qū)的健康與安全。

應(yīng)急人疫情防控心得體會(huì)實(shí)用篇十一

根據(jù)上級部門的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，強(qiáng)化應(yīng)急處置意識與建立健全應(yīng)急處理機(jī)制，確保春季學(xué)期返校開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行，保障全校師生身體健康和生命安全，4月23日上午，遂溪縣大成中學(xué)舉行了第二次防控新冠肺炎疫情應(yīng)急演練。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、高三級全體班主任以及后勤服務(wù)單位工作人員(保潔、保安、飯?zhí)?參加了此次演練。

演練正式開始前，全體演練人員集中在大成樓前舉行了簡短而高效的動(dòng)員大會(huì)。

首先，學(xué)校防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮、黨總支書記、校長陳華強(qiáng)作動(dòng)員講話。陳校長針對演練的重要性、防疫的緊迫性、開學(xué)前后防控措施流程落實(shí)的關(guān)鍵性和疫情防控細(xì)節(jié)實(shí)施的針對性等有關(guān)事項(xiàng)做出指示。

隨后，學(xué)校防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組副總指揮、副校長鄭云鋒針對演練的有關(guān)流程作出周密的部署和安排。此次演練內(nèi)容主要包括學(xué)生回校、課室上課、食堂就餐、宿舍就寢期間突發(fā)情況應(yīng)急處置等現(xiàn)場模擬演練。

場景一。

學(xué)生回校。

學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。學(xué)校門口設(shè)a、b兩個(gè)入校通道(b為備用通道)，學(xué)生按前后間隔一米以上排好隊(duì)，由值班教師測量體溫，體溫正常并佩戴好口罩方可入校。

1.排隊(duì)等候。

2.1體溫檢測。

2.2體溫檢測。

3.1檢查健康卡。

3.2檢查健康卡。

4.1行李消毒。

4.2行李消毒。

在檢測過程中，如出現(xiàn)學(xué)生體溫異常，學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，立刻送至隔離區(qū)，由校醫(yī)進(jìn)行復(fù)檢，并詢問學(xué)生近期有無重點(diǎn)疫區(qū)接觸史、外出史、或聚集發(fā)病等情況，做好記錄，并向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，校領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)教育主管部門和疾控部門，同時(shí)通知班主任聯(lián)系家長，安排學(xué)生就醫(yī)，并做好學(xué)生追蹤工作。此后，防疫消毒人員對入口通道及體溫異常學(xué)生所經(jīng)過的區(qū)域進(jìn)行全面消殺。其他同學(xué)改走b通道。

1.體溫異常學(xué)生再到臨時(shí)隔離區(qū)測溫。

2.啟用b通道。

3.校醫(yī)聯(lián)系班主任。

4.消毒員消殺。

5.班主任上報(bào)級長。

6.級長上報(bào)。

鄭云鋒副校長。

7.鄭云鋒副校長。

上報(bào)陳華強(qiáng)校長。

8.陳華強(qiáng)校長上報(bào)縣。

教育局、縣疾控中心。

9.家長接返體溫。

異常學(xué)生。

場景二。

教室內(nèi)所有學(xué)生相互之間實(shí)行最大限度的間距。上課期間有學(xué)生報(bào)告身體不適，科任老師上前詢問情況、安撫情緒，并立即測量其體溫，核實(shí)后上報(bào)學(xué)校網(wǎng)格負(fù)責(zé)人，由專人帶該同學(xué)走專用通道到學(xué)校健康觀察區(qū)。在健康觀察區(qū)，經(jīng)校醫(yī)復(fù)測體溫，再次核實(shí)后了解具體情況，詢問學(xué)生近期情況：有無重點(diǎn)疫區(qū)接觸史、外出史、或聚集發(fā)病等情況，立即安排專人護(hù)送疑似“學(xué)生”到隔離室隔離，同時(shí)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)，通知班主任立刻聯(lián)系家長，安排學(xué)生就醫(yī)，并做好學(xué)生追蹤工作。同時(shí)，通知心理輔導(dǎo)老師到場對留在教室里的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，校醫(yī)對留在教室里的學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，確認(rèn)沒有異常后，由上課老師帶領(lǐng)學(xué)生由疏散專用通道離開，到備用課室上課。學(xué)生離開后，防疫消毒人員對教室及學(xué)生經(jīng)過的區(qū)域進(jìn)行全面消殺。

演練結(jié)束后，學(xué)校及時(shí)召開演練效果評估總結(jié)會(huì)，對入校、檢查、觀察、隔離、送醫(yī)全過程中可能遇到的細(xì)節(jié)問題進(jìn)行了討論，對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理總結(jié)反饋，提出相應(yīng)的整改措施，對學(xué)校開學(xué)疫情防控預(yù)案進(jìn)一步加以完善，切實(shí)守好安全這一生命線。

此次應(yīng)急演練全面檢驗(yàn)了開學(xué)預(yù)案的有效性，進(jìn)一步提高了學(xué)校對新冠肺炎疫情的防范意識和應(yīng)急處置水平，增強(qiáng)了師生全力以赴、攻堅(jiān)克難戰(zhàn)勝疫情的決心和信心，為全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、順利開學(xué)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作，為師生返校安全提供最佳保障。

應(yīng)急人疫情防控心得體會(huì)實(shí)用篇十二

??既有“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的慷慨獻(xiàn)身，亦有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的無奈憤懣。也正是有這些不畏生死，赤膽忠心的愛國志士，中華民族，才在五千年的歷史長河中更加熠熠生輝，源遠(yuǎn)流長，展現(xiàn)出蓬勃的生命力。

??而今，中國，正在遭受新型冠狀病毒的侵害。舉國上下，人心惶惶，陰霾壓抑。而，越是千鈞一發(fā)，越是存亡一線，越是國難深重，越可體現(xiàn)人間的溫情，真情的無價(jià)。

??溫情洋溢在身著隔離防護(hù)服，卻始終笑靨如花的白衣戰(zhàn)士們的臉上。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。接收到黨中央的命令，山東省各地的醫(yī)護(hù)人員自愿請戰(zhàn)支援湖北，我們淄博九人出征。他們當(dāng)中有兩個(gè)孩子的母親，有剛剛結(jié)婚的不久的護(hù)士……卻都在接受命令的那一刻毫不猶豫的挺身而出。他們以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)新型冠狀病毒肺炎患者的醫(yī)療救治工作，充分體現(xiàn)新時(shí)代淄博醫(yī)務(wù)人員良好的政治素養(yǎng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他們在黑夜里逆行奔跑，與家人臨別前的最后一次擁抱，淚落星河。辭別溫暖，報(bào)效國家。防護(hù)服一層層裹住了身體，卻永遠(yuǎn)遮不住心中的真情。

??溫情洋溢在淄博的大街小巷、社區(qū)路口的每一個(gè)角落。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情發(fā)生以來，黨員干部、人民群眾、志愿者眾志成城，群防群控，為廣大居民的健康保駕護(hù)航，在這個(gè)特別的春節(jié)中，形成了一抹最有溫情的風(fēng)景。

??開學(xué)推遲了，但在教師們的辛勤付出下，網(wǎng)課如火如荼，這亦是一種溫情。“如果不來，會(huì)后悔一輩子”。他們是最普通的淄博勞動(dòng)者，因?yàn)橐环接须y八方支援的決心，從淄博馳援_______醫(yī)院工地，這亦是一種溫情;淄博一名退伍老兵在得知疫情爆發(fā)后獨(dú)自開車遠(yuǎn)赴___，為當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院送去急需物資，這，何嘗不是一種溫情…..

??疫情肆虐，亦有溫情醉人間。余光中曾說過：“我的國家，依舊是五岳向上”。淄博有溫情，___有溫情，中國有溫情。深情寄語：皆莫怕，替汝盡望，待春暖花開日，山河無恙!

應(yīng)急人疫情防控心得體會(huì)實(shí)用篇十三

隨著新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，人們對于疫情的防控越來越重視。作為中國公民，我們應(yīng)積極響應(yīng)國家的號召，遵守疫情應(yīng)急防控指南，保護(hù)自己和他人的健康。在這個(gè)過程中，我深深感受到了個(gè)人行動(dòng)對于疫情防控的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，我認(rèn)識到疫情防控是每個(gè)人的責(zé)任。疫情爆發(fā)以來，我看到周圍很多人積極主動(dòng)地參與到疫情的防控工作中。他們主動(dòng)戴口罩、勤洗手、保持社交距離，避免不必要的外出。這讓我明白，面對疫情，不僅僅是國家和政府的責(zé)任，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的作用。我們應(yīng)該自覺遵守防疫措施，不僅是為了自己的健康，更是為了整個(gè)社會(huì)的安全和穩(wěn)定。

其次，我深刻認(rèn)識到個(gè)人行為對于疫情的影響。在疫情防控的指南中，要求我們避免聚集、盡量減少社交活動(dòng)。雖然這讓我有些不舒服，但我明白這是為了控制病毒傳播擴(kuò)散。因此，我主動(dòng)取消了一些聚會(huì)和活動(dòng)，盡量減少外出。通過我的努力和堅(jiān)持，我可以為媽媽、爸爸和姥姥等家人提供一個(gè)健康、安全的家庭環(huán)境。我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，也學(xué)會(huì)了自律和自主，這對我今后的成長和發(fā)展都具有重要的意義。

再次，我理解了防控指南背后的科學(xué)依據(jù)。疫情防控指南并不是憑空產(chǎn)生的，而是基于大量的疫情數(shù)據(jù)和科學(xué)研究得出的。比如，戴口罩、勤洗手、保持社交距離是為了阻斷病毒傳播途徑。了解了這些背后的科學(xué)依據(jù)，我更加堅(jiān)信遵守指南的重要性，并將之作為行動(dòng)的指導(dǎo)。同時(shí)，我也積極宣傳科學(xué)知識，幫助更多的人了解疫情防控的重要性，增加他們的防護(hù)意識。

最后，我認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)合作的力量。疫情防控是一項(xiàng)巨大的工程，需要全社會(huì)的共同努力。在這個(gè)過程中，我看到了人們之間的互敬互愛，相互幫助和支持的精神。很多社區(qū)組織和志愿者團(tuán)隊(duì)積極投身到疫情防控工作中，為我們提供方便和支持。我也積極參與其中，一起捐款、為需要幫助的人提供援助。我們共同攜手，共渡難關(guān)，讓我更加相信人的力量是無窮的。

總結(jié)起來，面對新型冠狀病毒疫情，我們要積極響應(yīng)國家的號召，遵守疫情應(yīng)急防控指南。通過自覺遵守防疫措施、減少社交活動(dòng)、理解科學(xué)依據(jù)、團(tuán)結(jié)合作等方式，我們可以為防控疫情做出自己的貢獻(xiàn)。作為普通公民，我們要肩負(fù)起自己的責(zé)任，積極參與到疫情防控中，為實(shí)現(xiàn)國家的疫情防控目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起攜手并進(jìn)，戰(zhàn)勝疫情，為共同的明天努力！