2023年勞動(dòng)教育鋤地心得體會(huì)(優(yōu)秀8篇)

心得體會(huì)的寫作過程能夠提高我們的表達(dá)能力和思維邏輯。寫一篇較為完美的心得體會(huì)，需要先理清寫作的思路與重點(diǎn)。以下是精選的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。

勞動(dòng)教育鋤地心得體會(huì)篇一

勞動(dòng)教育是我國(guó)中小學(xué)校教育中不可或缺的一環(huán)，鋤地是其中不可或缺的一種活動(dòng)。在過去的一周里，我和我的同學(xué)們參加了學(xué)校的鋤地活動(dòng)，結(jié)合個(gè)人的經(jīng)歷與體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了鋤地教育帶給我們的重要意義。

第二段：體驗(yàn)。

這次鋤地活動(dòng)使我很有意思，前一天晚上我做了大量準(zhǔn)備，穿上農(nóng)夫裝去參加鋤地活動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)在早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合，然后領(lǐng)隊(duì)對(duì)鋤地的流程，注意事項(xiàng)及活動(dòng)規(guī)則進(jìn)行了詳細(xì)的說明。聽完領(lǐng)隊(duì)的講解后，我們便分成小組進(jìn)入田野里進(jìn)行鋤地。在鋤地的過程中，我珍惜這美好的心情，體驗(yàn)到了這種和諧之美，經(jīng)過了幾天的體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)我的意志力增強(qiáng)了，鋤地也讓我有了更多的自信和勇氣。

第三段：意義。

鋤地教育對(duì)我們學(xué)生的啟迪很大。勞動(dòng)教育的目的是鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、體力、意志力和自理能力，鍛煉學(xué)生的集體意識(shí)和協(xié)作精神，更重要的是鎖給學(xué)生一種勞動(dòng)價(jià)值觀和生活價(jià)值觀。通過鋤地活動(dòng)，我們鍛煉了耐心和毅力，在與自然互動(dòng)的同時(shí)學(xué)到了協(xié)作和溝通。我們懂得了如何打理灑滿陽(yáng)光的土地，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境。同時(shí)，我們也得到了比較充實(shí)的體驗(yàn)和收獲，提高了自己的勞動(dòng)本領(lǐng)。

第四段：收獲。

參加鋤地活動(dòng)后，我感受到了許多積極的心理變化。首先，我感受到一個(gè)人可以做到很多的事情，只要你用心去做，就一定能有所成就。其次，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的勞動(dòng)是為了幫助自己，而非像之前想象中的眼前的收獲。最后，鋤地讓我更加深刻地意識(shí)到了勤勞、自立、自律、團(tuán)結(jié)的重要性。這些美好品質(zhì)是做人守則和成功之本。

第五段：總結(jié)。

總之，勞動(dòng)教育是我們中小學(xué)校教育中不可或缺的一環(huán)。學(xué)習(xí)勞動(dòng)與參與勞動(dòng)是兩個(gè)不同的狀態(tài)，我們要通過自身的努力去體驗(yàn)、總結(jié)其中的不易，并通過自己的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到生活中去。鋤地，讓我們走進(jìn)自然，與土地對(duì)話，感受人與自然和諧共處的美好。鋤地，讓我們認(rèn)識(shí)到了自己肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。只有勤勞、自立、自律、團(tuán)結(jié)的人，才能走向成功和美好的未來。

勞動(dòng)教育鋤地心得體會(huì)篇二

夢(mèng)，人人都有。只是每個(gè)人所追求的目標(biāo)不同而已。由于夢(mèng)是永久走在現(xiàn)實(shí)的前面。我從小就有著幻想，就這樣朝著前方邁進(jìn)，向著幻想走去。我的夢(mèng)，就是富國(guó)要集民心。

第一次到老人院慰問老人的。有點(diǎn)緊急，心里有點(diǎn)忐忑，但是，沒方法。在晨曦中，我們九個(gè)人加向敬老院動(dòng)身。經(jīng)過"墳?zāi)孤?越過"五金加工廠'來到了神奇的帶有點(diǎn)陰深深的老人院。

敬老院大門上寫著上帥福利院，大門是緊鎖的，喊了幾聲沒人回應(yīng)我們，以為沒有人在。在我們轉(zhuǎn)身即將離去時(shí)，一位七十多歲的老爺爺拿著掃把掃地。我們上前打過招呼后，我們進(jìn)了老人院。首先大伙分工合作，掃地、拖地、擦窗等。我想在這說說剛進(jìn)門的感覺。剛進(jìn)門，映入眼簾的是桌上盆里的剩飯,好像放了好幾天，放上面一群蒼蠅在群魔亂舞,旁邊是一張粘滿蒼蠅的蒼蠅貼,再旁邊是一個(gè)不滿灰塵的懶電飯煲，地面很臟很潮濕。整個(gè)房間散發(fā)出一種潮濕的霉味，尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味，有點(diǎn)嗆鼻，但我們不能退縮,工作照舊進(jìn)行。

清潔結(jié)束后，大伙和老人們聊了起來。在談天中得知，這個(gè)老人院一共有七個(gè)人，都是沒有子女的.孤寡老人，而且都是男性。最年輕的是57，最老的是84歲。年紀(jì)最大的老爺爺走路時(shí)顫抖著的，迷惑的看著我們，他的眼神告知我們，他不快樂，他很孤獨(dú)很孤獨(dú)，很想和我們聊談天,只惋惜他已經(jīng)完全聽不到我們的聲音，所以他始終坐在門口看著我們和另外一位老爺爺談天。

最年輕的哪位，我想我不應(yīng)當(dāng)叫他爺爺，由于他也就比我的父母大幾歲，我應(yīng)當(dāng)叫他大伯吧。一位七十三歲的老爺爺坐在角落看著我們，無神的眼睛里透露著愁悶，他渴望和我們說說話，好像幾十年沒看過這么多人在自己的面前，好像幾十年沒有人和他悄悄地坐在一起說說話啦!在憐憫之心的驅(qū)使下，我坐到他旁邊，看著他吸一口自己卷的煙草,看著他吐出的白煙在空中緩緩散去，我問了他的年紀(jì)，惋惜老人家太老了，耳聾啦，聽不見我說什么，只是呆呆的看著我，用我聽不懂的語(yǔ)言回答著他聽不懂聽不到的問題。那位七十四爺爺告知我們，這位爺爺七十三歲，已經(jīng)在這住了十八年啦，耳聾啦，聽不到啦!天啊，很難想象在這里這十八年是怎樣度過來的。

和七十四歲爺爺?shù)恼勌熘?，我們了解到了他們也許的生活狀況。爺爺告知我們，他們是每個(gè)人自己種菜自己煮自己吃的。前面一大塊空地就是他們的菜園，那塊油麥菜就是七十四歲爺爺?shù)?。也就是說七十四歲爺爺每天的菜都是油麥菜，至于有沒有放油鹽就不知道啦。當(dāng)我問他為什么不七個(gè)人一起仲裁一起住一起吃，那樣菜式就多啦，爺爺說剛開頭是這樣的，但是有人不做事啊，后來就分開啦，各自種各自吃啦，懶的人沒菜吃就吃醬油飯咯。有人問到過節(jié)有沒有加菜，個(gè)人覺得這是個(gè)沒意義的問題，平常的溫飽問題都解決不了，何來的加菜呢。政府一年回來兩次，那就是過年和中秋，每?jī)赡陼?huì)有一套冬裝的衣服，但是沒有夏裝的，那么他們的衣服哪里來的呢?有沒有的穿都是個(gè)問題!

他們每個(gè)人一個(gè)房間，在二樓有一個(gè)公共電視，順便說下，樓梯間沒有燈。若是房間里的燈壞了也要自己買自己裝，天啊，七八十歲的老人自己裝燈，萬(wàn)一摔了下來呢，后果難以想象啊!我們?cè)诓藞@的角落發(fā)覺有人搭了一個(gè)棚，爺爺說，那是個(gè)私人廁所，由于沒有肥料施肥，所以就搭了個(gè)廁所。

既然老人們無子女，那么政府們是不是應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么呢?當(dāng)問到有沒向政府反映要求增加補(bǔ)貼時(shí)，爺爺說確定是有的啦，但是反映沒有用啊，還是這樣?；蛟S你們會(huì)問老人家們平常吃完放是不是下下棋聽聽收音機(jī)啊的，錯(cuò)了，上面說了只有一個(gè)公共電視，除此外沒有其他的任何消遣工具，老人們的生活是極其單調(diào)孤獨(dú)的，平常八九點(diǎn)睡覺，早上六七點(diǎn)起來，吃完飯就在街上漸漸地移動(dòng)著，也就是所謂的漫步，從街頭移動(dòng)到街尾再移回家，就這樣過了一天。

雖然我們大家都很傷感都想為老人們做點(diǎn)什么，有人說給他們錢，但是，我們給的這一點(diǎn)錢也不能有什么用，我們不能長(zhǎng)期供應(yīng)他們，后天我們就離開這，他們的生活還是那樣的。我想我們能做到的就是建議中學(xué)校每個(gè)月組織一次活動(dòng)到老人院慰問老人，建議政府提高補(bǔ)助等，只惋惜這一切我們都沒能做到。最終我想到的是，這一代，下一代，男女比例如此失調(diào)，能夠找到自己的另一半的，那么就好好珍惜好好相處好好生活，不管怎樣，至少到老的時(shí)候，有人相伴，有子女孝敬，不至于孤孤獨(dú)單一個(gè)人在老人院孤獨(dú)孤獨(dú)的生活。

通過活動(dòng)在實(shí)踐中熬煉自身，親身了解老年人生活方式，用實(shí)際行動(dòng)去更好的理解國(guó)家實(shí)行人口老齡化，扶民生等的方案。作為高校生，我們感到自己的責(zé)任重大，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，要主動(dòng)擔(dān)負(fù)起歷史給予我們的使命，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力氣。

勞動(dòng)教育鋤地心得體會(huì)篇三

小學(xué)生鋤地勞動(dòng)是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，它不僅可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，而且還可以讓學(xué)生感受到動(dòng)手勞動(dòng)的樂趣以及辛勤勞動(dòng)的成果。在這個(gè)過程中，學(xué)生們可以感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，也能夠提高自己的自信心和實(shí)際操作能力。

第二段：體悟感受。

在鋤地的過程中，我深深感受到勞動(dòng)的辛苦和不易。當(dāng)我拿起鐵鍬進(jìn)入花壇時(shí)，一開始還覺得這件事情很簡(jiǎn)單，但是過一會(huì)兒后，我開始感覺胳膊酸了，汗水也不停地往下流。我意識(shí)到，原來干這些活真的不輕松。但是，當(dāng)我看到整個(gè)花壇變得整潔了，地上沒有雜草，我感覺自己獲得了巨大的成就感。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作。

在小學(xué)生鋤地的過程中，我還深入體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。當(dāng)我們得知需要整理的花壇有五個(gè)時(shí)，一開始有些人有些不信心，覺得我們五個(gè)人整理完似乎很不可能。但是，當(dāng)我們開始分工合作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來團(tuán)隊(duì)合作之下，我們每個(gè)人只需要負(fù)責(zé)一個(gè)花壇，時(shí)間上也比之前的計(jì)劃縮短了很多。通過這次經(jīng)歷，我們也發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，不僅節(jié)省時(shí)間而且還可以提高效率。

第四段：環(huán)保意識(shí)。

小學(xué)生鋤地不僅能夠鍛煉我們的身體和動(dòng)手能力，還能夠讓我們更好的認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。當(dāng)我們鋤去雜草的時(shí)候，還會(huì)有些垃圾，像破碎的瓶子，廢棄的紙片等等。我們知道這些建筑垃圾會(huì)對(duì)花壇的生長(zhǎng)造成不良影響，于是乎我們將它們?nèi)壳謇砀蓛艉笥诌M(jìn)行了分類處理。通過這個(gè)過程，我們也意識(shí)到了環(huán)保意識(shí)的重要性，保持我們的環(huán)境美好干凈，與我們自己息息相關(guān)。

第五段：總結(jié)。

小學(xué)生鋤地的活動(dòng)使我受益匪淺，終生難忘，我在鋤地中明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，提高了自己的動(dòng)手能力和體力素質(zhì)，還增強(qiáng)了我的環(huán)保意識(shí)。這些素養(yǎng)都將對(duì)我今后的成長(zhǎng)和生活中產(chǎn)生積極影響，使我更加勤奮努力，珍惜當(dāng)下時(shí)光，更好地為自己的未來鋪路。

勞動(dòng)教育鋤地心得體會(huì)篇四

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，鋤地勞動(dòng)作為一種傳統(tǒng)的農(nóng)耕勞作方式，逐漸淡出了許多人的生活中。然而，在我參與這項(xiàng)勞動(dòng)后，我深深體會(huì)到鋤地勞動(dòng)的重要性，并且從中獲得了許多的感悟和體驗(yàn)。下面我將從鋤地勞動(dòng)的有意義性、勞動(dòng)中的身心收獲、思考和總結(jié)中的提高、責(zé)任擔(dān)當(dāng)以及對(duì)勞動(dòng)的尊重五方面來展開論述。

首先，鋤地勞動(dòng)是一項(xiàng)有意義的工作。人與自然是密不可分的，而鋤地勞動(dòng)則是人與自然進(jìn)行深入交流的途徑之一。通過鋤地勞動(dòng)，我們可以更加親近大自然，領(lǐng)略到生命的意義和價(jià)值。在這個(gè)過程中，我們除了進(jìn)行體力勞動(dòng)，還需要更加仔細(xì)地觀察自然的變化，了解土壤的特點(diǎn)，從而更好地進(jìn)行耕作。鋤地勞動(dòng)讓我們與土地相互磨合，讓我們更加意識(shí)到土地的寶貴和對(duì)大自然的尊重。

其次，在鋤地勞動(dòng)中，我收獲了身心的平靜和喜悅?，F(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏急忙，人們往往忽視了對(duì)自己身心的關(guān)注。而在鋤地勞動(dòng)中，我感受到了身心一體的平靜。勞動(dòng)的過程讓我的大腦休息，讓我的身體得到鍛煉。當(dāng)我揮汗如雨地勞作時(shí)，我感受到的是痛快和喜悅，感受到了身心的放松和舒暢。鋤地勞動(dòng)不僅能增強(qiáng)身體的力量，還能放松我們的心情，讓我們能夠更加從容地去面對(duì)生活中的種種困擾。

再次，鋤地勞動(dòng)讓我更加深入地思考和總結(jié)。在鋤地的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了很多自然規(guī)律和人生道理。比如，只有付出了辛勤的勞動(dòng)，才能收獲豐碩的果實(shí)；只有去了解土地的特點(diǎn)，才能更好地栽種作物。在勞動(dòng)中，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要提高的方面。通過反思和總結(jié)，我能更加有針對(duì)性地調(diào)整自己的勞動(dòng)方式，提高勞動(dòng)的效能。

此外，鋤地勞動(dòng)讓我更加深刻地體會(huì)到了責(zé)任的重要性。勞動(dòng)不僅僅是一種工作，更是一種責(zé)任。無論是對(duì)土地還是對(duì)作物，我都需要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。只有我付出了足夠的努力，才能得到相應(yīng)的回報(bào)。在勞動(dòng)中，我明白了只有不斷地進(jìn)取，并且為自己的勞動(dòng)負(fù)責(zé)，才能取得更好的成果。這種責(zé)任感也是鋤地勞動(dòng)帶給我的重要體驗(yàn)之一。

最后，鋤地勞動(dòng)讓我更加尊重勞動(dòng)的意義。勞動(dòng)是人類社會(huì)進(jìn)步的源泉，它是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。通過親身體驗(yàn)鋤地勞動(dòng)，我對(duì)勞動(dòng)的價(jià)值和意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。無論是農(nóng)民的辛勤勞作，還是從事各類職業(yè)的工人，都需要我們給予足夠的尊重和敬意。我意識(shí)到，沒有任何一項(xiàng)勞動(dòng)是輕松的，每一份勞動(dòng)都應(yīng)該得到我們的尊重和感激之情。

總之，鋤地勞動(dòng)是一項(xiàng)有意義且值得尊重的工作。通過鋤地勞動(dòng)，我不僅收獲到了身心的平靜和喜悅，也通過思考和總結(jié)進(jìn)一步提高了自己。鋤地勞動(dòng)讓我更加深入地體會(huì)到了責(zé)任的重要性，并且讓我更加尊重勞動(dòng)的意義。我相信，在未來的生活中，我會(huì)繼續(xù)保持鋤地勞動(dòng)，從中獲取更多的收獲和體驗(yàn)。

勞動(dòng)教育鋤地心得體會(huì)篇五

小學(xué)生在學(xué)校做鋤地勞動(dòng)是一種很常見的經(jīng)歷。鋤地勞動(dòng)是一項(xiàng)鍛煉小學(xué)生體魄，并且教育小學(xué)生勤勞的好方法。我在鋤地勞動(dòng)中收獲了很多，這篇文章將介紹我在這次鋤地勞動(dòng)中的一些心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)真工作的重要性。

在鋤地勞動(dòng)中，我們被要求認(rèn)真工作，認(rèn)真地?fù)]動(dòng)鋤頭，撿起雜草，在陽(yáng)光下堅(jiān)持勞動(dòng)。這個(gè)過程讓我明白了工作的重要性和認(rèn)真與不認(rèn)真工作的差別。在認(rèn)真工作中，我獲得了通過努力工作收獲的成就感，而在不認(rèn)真工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的收獲很少，甚至是負(fù)面效應(yīng)。因此，我學(xué)會(huì)了把工作看作是一種人生的態(tài)度，很高興我能從小學(xué)時(shí)期就懂得這個(gè)道理。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的精神。

在小學(xué)校園里，鋤地勞動(dòng)不是一項(xiàng)由個(gè)人完成的個(gè)人任務(wù)。相反，它是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的體力勞動(dòng)。在鋤地勞動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員必須緊密地協(xié)作，克服自己的難點(diǎn)，助力他人完成共同目標(biāo)。通過這個(gè)過程，我發(fā)現(xiàn)自己出色的團(tuán)隊(duì)合作的精神和確保共同目標(biāo)達(dá)到的能力。這種精神和能力將有助于我日后在更大的環(huán)境中做出成果。

第四段：感情和同情。

在鋤地勞動(dòng)中，我碰到了一個(gè)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。他揮舞鋤頭的樣子錯(cuò)誤且笨拙。我決定幫助他，為他提供一些指導(dǎo)。這份樂于助人的好感和支持與團(tuán)隊(duì)的其他成員相乘，讓我學(xué)會(huì)了同情和感情的表達(dá)。鋤地勞動(dòng)讓我明白了這一點(diǎn)，并幫助我了解了個(gè)人目標(biāo)與他人目標(biāo)之間的互動(dòng)。

第五段：關(guān)鍵結(jié)論。

最后，鋤地勞動(dòng)的收獲和價(jià)值無法用言語(yǔ)表達(dá)。它教我們勤勞、耐心、團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)助和同情等道德品質(zhì)。這些品質(zhì)即使在未來的日子里都會(huì)有用處。通過鋤地勞動(dòng)，我們可以獲益終身，并成為更好的人。

結(jié)尾：

在鋤地勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了許多重要的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)。勤勞、團(tuán)隊(duì)合作、同情和認(rèn)真工作的重要性都使我受益匪淺。鋤地勞動(dòng)是一項(xiàng)在鍛煉小學(xué)生體魄的同時(shí)，更是教育他們價(jià)值的絕佳機(jī)會(huì)。我非常感謝這種體驗(yàn)和對(duì)我的成長(zhǎng)的啟示，相信能幫助我在未來的日子中更好地生活和成就自己的人生。

勞動(dòng)教育鋤地心得體會(huì)篇六

自20xx年8月來到紅小這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年多的時(shí)光了。在紅小的每一天，老師和學(xué)生們每時(shí)每刻都在踐行勞動(dòng)教育，漸漸地，我們的勞動(dòng)教育引起了區(qū)上，市里，甚至是全國(guó)各地學(xué)校的關(guān)注。然而，若你問我，紅小的勞動(dòng)教育到底是什么？我一時(shí)還真有點(diǎn)答不上來。

因此，我很感謝學(xué)校安排的這次培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我對(duì)我校的勞動(dòng)教育有了一個(gè)系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)。通過這次培訓(xùn)，我深入了解了我校的五農(nóng)課程，了解了五農(nóng)課程的背景、目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、成果以及評(píng)價(jià)方式。之后，又通過金老師、鐘老師等幾位老師的案例分享，強(qiáng)化了我對(duì)勞動(dòng)教育內(nèi)涵及意義的理解。

在我看來，真正的勞動(dòng)教育，一定不是教師講授，而是讓孩子去做，親身體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂。例如：在班級(jí)學(xué)會(huì)掃地，擦窗臺(tái)，擦黑板等班務(wù)勞動(dòng)后，在家里同樣也能找到力所能及的家務(wù)活，例如整理自己的衣服，整理自己的書包、會(huì)洗衣服、倒垃圾等。

勞動(dòng)教育與其他學(xué)科一樣，都擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的'任務(wù)。但它有獨(dú)特的要求，就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí)，教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂，在勞動(dòng)教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。

勞動(dòng)，是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w，可以讓我們都體會(huì)到勞動(dòng)的一個(gè)辛苦，更加懂得去珍惜別人的勞動(dòng)相關(guān)成果，而這次一個(gè)暑假，我也是跟隨家里去參與了一些勞動(dòng)，在勞動(dòng)之中，我也是有了一些收獲和感觸。

勞動(dòng)一天下來，整個(gè)人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前從來沒有這種的體會(huì)，在勞動(dòng)的時(shí)候我雖然也是累，但是也是興奮的，結(jié)果回到家里之后也會(huì)特別的累特別的痛苦，而第二天都不想起來了，這種感覺讓我也是體會(huì)到別人勞動(dòng)是天天在重復(fù)，那么其實(shí)是更累的，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平時(shí)所吃的東西。

所用的東西都是別人辛苦勞動(dòng)而得來的，更是要懂得去珍惜，勞動(dòng)的果實(shí)并不容易獲得，我還只是一天的勞動(dòng)，更何況比這更累的事情，我也是聽父母說過，我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺辛苦，但是父母確是也經(jīng)歷過，告訴我學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么的辛苦，長(zhǎng)大后就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情，只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得，不過也是知道，勞動(dòng)的確是不容易，而自己也是以后無論做什么事情，別人給予的，付出的，自己都是要想到這一天的。勞動(dòng)，要去珍惜。

同時(shí)勞動(dòng)也是可以鍛煉我們的身體，雖然很累，但是過了幾天之后我恢復(fù)了，卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了，其實(shí)也是完全要多去勞動(dòng)，在家的時(shí)候，我也是會(huì)幫父母做一些家庭的勞動(dòng)，并沒有那么的辛苦，但是也是可以減少他們的負(fù)擔(dān)，自己還得到鍛煉，更加的懂得生活是怎么樣的，而不是埋頭去讀書，那樣對(duì)于生活也是有很多的不了解。

而勞動(dòng)卻是讓我對(duì)家里有了更多的了解，清楚做好一個(gè)衛(wèi)生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回來之后還要給我去做飯，打掃一個(gè)衛(wèi)生，他們辛苦，以前我是感覺不那么的深刻，但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn)，真的不容易。

看到自己收拾干凈一新的房子，我也是感到有成就感，勞動(dòng)是會(huì)讓人感覺到有快樂和滿足的，而自己去動(dòng)手去做的，更是讓我是感觸到，其實(shí)平時(shí)自己學(xué)習(xí)完了，也還是要去多幫助父母做一些勞動(dòng)，去減少負(fù)擔(dān)的同時(shí)，自己也是可以去收獲到快樂。勞動(dòng)同時(shí)也是告訴我們?nèi)プ鲆粋€(gè)事情，不能是半途而廢，像打掃屋子，如果只打掃了一半累了，就不干了，其實(shí)和沒打掃沒有太多的區(qū)別，但是堅(jiān)持了下去，一個(gè)房間一個(gè)房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個(gè)勞動(dòng)成果，也是會(huì)得到肯定的。

通過勞動(dòng)，也是讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣，懂得做一些事情，不但是要去堅(jiān)持，同時(shí)也是一種責(zé)任，一種義務(wù)，而勞動(dòng)自己也是要經(jīng)常的去做，不但鍛煉了自己，也是讓自己得到成長(zhǎng)有了收獲。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的，很多的事情，做起來其實(shí)都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意堅(jiān)持下來，那么才會(huì)有更多的收獲。

勞動(dòng)教育鋤地心得體會(huì)篇七

隨著現(xiàn)代生活方式的變化，越來越多的人開始關(guān)注健康生活和自給自足。勞動(dòng)教育成為了一個(gè)貫穿整個(gè)教育體系的重要組成部分。本文將分享一次鋤地勞動(dòng)活動(dòng)所獲得的體會(huì)和感受。

第二段：準(zhǔn)備過程。

在勞動(dòng)之前，我們需要積極準(zhǔn)備，包括了解土地的情況、選擇適合的工具以及準(zhǔn)備工作服裝等等。這期間我們不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)耕知識(shí)，而且進(jìn)行了身體素質(zhì)的鍛煉以及團(tuán)隊(duì)合作的建設(shè)。在準(zhǔn)備過程中，我們也感受到了人和大自然之間的連接與互動(dòng)。

第三段：勞動(dòng)過程。

在鋤地過程中，我們親身體驗(yàn)了修耕種植的整個(gè)過程。從第一鋤到最后一鋤，我們切實(shí)感受到了完成每一次鋤地任務(wù)之后，我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在勞動(dòng)的過程中，我們也更加明白了，完成任務(wù)的同時(shí)，還需要注重技能和細(xì)節(jié)的訓(xùn)練以及團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐。

第四段：收獲與反思。

通過這次勞動(dòng)教育活動(dòng)，我們得到了豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，對(duì)于我們的身體素質(zhì)和健康能力的提高有著關(guān)鍵的幫助。其次，在鋤地環(huán)節(jié)中我們練習(xí)專注力、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐以及實(shí)踐細(xì)節(jié)處理。這些幫助我們擁有了一個(gè)健康、有益、平衡的生活。最后，我們也更加明白人類和大自然之間的互動(dòng)關(guān)系，我們需要保護(hù)大自然，保護(hù)我們生存的環(huán)境。

第五段：結(jié)論。

總之，通過這次勞動(dòng)教育鋤地活動(dòng)，我們不僅收獲了勞動(dòng)所帶給我們的物質(zhì)成果，還得到了心靈的提升和人生的經(jīng)驗(yàn)。我們也希望接下來，更多的人能夠關(guān)注勞動(dòng)教育，并且積極參與其中。我們要持續(xù)加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)教育的開發(fā)和培養(yǎng)，使其逐步成為培養(yǎng)每一個(gè)新時(shí)代人的必修課程。

勞動(dòng)教育鋤地心得體會(huì)篇八

五一勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)最光榮嘛，所以我就想著，我要做一些有意義的事情，多多的參與一些有意義的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為我們以后找工作打基礎(chǔ)。通過一些時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

看來老天還蠻會(huì)疼愛我的嘛，機(jī)會(huì)來了。4月30號(hào)的這一天，在食堂吃飯的時(shí)候聽到同學(xué)在那里爭(zhēng)論去發(fā)宣揚(yáng)單，我好興奮好激烈啊，于是我就央求同學(xué)要一起去，她們答應(yīng)了，嘻嘻嘻興奮啊，最終有機(jī)會(huì)去試試發(fā)傳單了，有機(jī)會(huì)通過自己的雙手去體會(huì)體會(huì)賺錢的感覺了，雖然說錢不是許多，而且可以說比在柳州的便宜的多，辛苦得多，但是我想這會(huì)是一個(gè)很值得我去記憶的一天。

五月一號(hào)的這一天早上，在舍友們還在做著甜甜的美夢(mèng)的時(shí)候我們就起床了，吃過早餐，檫好防曬霜，拿上帽子，我們整裝待發(fā)，向著我人生充溢意義的一刻動(dòng)身了。

意想不到的是，當(dāng)來到了該名為100通信的`手機(jī)公司，發(fā)覺我們的工作并不是發(fā)傳單而是為該公司拉客，當(dāng)時(shí)想想這樣豈不是很累嗎，感情像是被騙了啊，可是最終看到同學(xué)們還是很樂意的接受我也就不去想那么多了，做就做別不去試一試怎么知道我的實(shí)力啊，于是在那個(gè)經(jīng)理的支配下我們裝著統(tǒng)一的職業(yè)套裝起先了我們的工作，剛剛起先感覺客人好難拉啊，可是漸漸的就學(xué)會(huì)怎么跟人家講解手機(jī)，講解該公司的搞的活動(dòng)，怎么把他們的吸引力轉(zhuǎn)到公司上，最重要的是我們說話的方式語(yǔ)氣還有內(nèi)容是否吸引到他們，漸漸的也就上手了，雖然在這其中遇到許多看法惡劣的人，當(dāng)時(shí)心里或多或少覺得不是味道，可是還是接著努力的保持著微笑去面對(duì)，在我的努力下拉了蠻多的客人，最讓我欣慰的是有一個(gè)客人從店里出來后上前主動(dòng)跟我閑聊，然后很懇切的說“我覺得在這些工作人員中，你的笑容是最漂亮的”我真的很興奮，因?yàn)槲业姆?wù)我的工作得到他人的認(rèn)可，所以我覺得累是累了，但是我樂在其中。

高校生通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以逐步了解社會(huì)，開闊視野，增長(zhǎng)才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這也在無形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會(huì)、相識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。