寫心得體會可以促使我們思考，更好地理解和總結(jié)我們所學(xué)所得。9.寫心得體會時，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或經(jīng)典作品，學(xué)習(xí)他人的表達(dá)方式和寫作技巧，提升自己的寫作水平。5.在網(wǎng)上找到了一些經(jīng)典心得體會范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

作為黨員教師的心得體會怎么寫篇一

11月7日，市地方志辦公室開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第四次專題學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)以“講奉獻(xiàn)，有作為，做帶頭干事創(chuàng)業(yè)的黨員”為主題，采取黨課學(xué)習(xí)與自由發(fā)言相結(jié)合的方式。

與以往學(xué)習(xí)不同的是，這次專題學(xué)習(xí)討論支部邀請了退休老黨員和新園社區(qū)的黨員干部參加。老黨員和基層的黨員干部們，冒著嚴(yán)寒、頂著細(xì)雨，不辭辛苦提前趕到會場參加學(xué)習(xí)。他們的這種黨性意識深深地鞭策著支部的每一位黨員。

此次專題學(xué)習(xí)討論由市志辦副主任、機(jī)關(guān)黨支部書記姚蘭主持，學(xué)習(xí)分為四個部分。

首先由支部宣傳委員尚暢組織學(xué)習(xí)文件。重點學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨第xx屆六中全會精神，提綱契領(lǐng)地學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨的九十年》《干在實處走在前列》《好干部是干出來的》等書籍和長沙市頒布的《實行容錯糾錯鼓勵干事創(chuàng)業(yè)暫行辦法》。

市志辦副主任賀國成作題為《講奉獻(xiàn)，有作為，做帶頭干事創(chuàng)業(yè)的黨員》的專題黨課。賀主任從什么是奉獻(xiàn)、什么是奉獻(xiàn)精神、什么是共產(chǎn)黨人的奉獻(xiàn)精神，怎樣理解講奉獻(xiàn)、有作為，共產(chǎn)黨員如何做到講奉獻(xiàn)、有作為三個方面引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，引用領(lǐng)袖人物的精典論述，聯(lián)系革命先輩的感人事跡，深刻闡述了“奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵和外延。

聽完生動的黨課，來自社區(qū)的黨員們紛紛發(fā)言，談心得談感受。特別是社區(qū)老黨員退伍軍人張明剛老人的發(fā)言發(fā)人深省，直達(dá)心靈。張老表示今天有機(jī)會來市志辦一同參加“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)，他將之視為一種榮譽(yù)。作為一位在部隊入黨的老黨員，老人的一生都在踐行著“為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身”的誓言。張老已年逾八旬，年輕時一直堅守在祖國的邊疆，退伍后回到家鄉(xiāng)，一直從事志愿工作，非常熱心社區(qū)事務(wù)。無論是在職還是退休，他都以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。老人這種無私奉獻(xiàn)、默默堅守的精神，正是這次學(xué)習(xí)主題最生動的詮釋。

下午，市志辦的各位黨員暢所欲言，圍繞“怎樣對待黨組織生活和怎樣在本職工作中履職做貢獻(xiàn)”兩個主題開展討論。談思想認(rèn)識、談突出問題、談根源癥結(jié)、談?wù)拇胧?。每位黨員聯(lián)系自己的本職工作交心談心，自我剖析，通過這種交流討論，增進(jìn)了黨員之間的了解信任，也凝聚了全辦干事謀事的精氣神。

最后，市志辦黨組書記、主任王習(xí)加做總結(jié)發(fā)言。他充分肯定了此次會議組織嚴(yán)密、授課深入、發(fā)言深刻，特別是和新園社區(qū)黨員的交流，讓我們深受啟發(fā)。社區(qū)是最基層的單位，是便民惠民政策落實到居民手中的“最后一公里”，我們機(jī)關(guān)干部要學(xué)習(xí)基層干部實干、肯干的精神，真正將“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)落實到工作中，為長沙方志事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

作為黨員教師的心得體會怎么寫篇二

為了扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，如何做“合格黨員”和“做合格法官”開展學(xué)習(xí)討論活動，5月30日下午，宣州區(qū)法院黨組成員、副院長左志平為全院黨員干警及入黨積極分子講授了題為《做一個合格黨員要講奉獻(xiàn)、有作為》的專題黨課。

左志平提出，講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的義務(wù)和時代要求。

奉獻(xiàn)就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘為人梯的精神，海納百川的胸襟。

感恩是奉獻(xiàn)的動力、實干是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)、進(jìn)取是奉獻(xiàn)的需要。

作為就是人在事業(yè)中的建樹與成就，體現(xiàn)在本職崗位上默默付出，勤勉敬業(yè)，精心謀事、潛心干事、專心做事。

講奉獻(xiàn)、有作為是為黨之基，是黨內(nèi)法規(guī)的要求，是中國共產(chǎn)黨性質(zhì)所決定的。

我們講奉獻(xiàn)、有作為不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現(xiàn)對黨的忠誠，對審判事業(yè)熱愛和執(zhí)著。

要立足崗位奉獻(xiàn)，踐行為民宗旨，勇于擔(dān)當(dāng)盡職，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神。

要直面司法改革，投身改革，積極參與支持改革，法院的發(fā)展靠我們法官去堅守和奉獻(xiàn)，我們必須義無反顧、砥礪前行。

左志平指出，講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)是黨員的基本素質(zhì)、是中國共產(chǎn)黨的政治本色、是中華民族傳統(tǒng)的精神品質(zhì)，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”、“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”、“為官避事平生恥”，高度概括了擔(dān)當(dāng)精神。

作為黨員我們必須要具有擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，挺起脊梁為黨的事業(yè)去奮斗。

當(dāng)前，在國家各級機(jī)關(guān)中存在著不講責(zé)任擔(dān)的“為官不為”現(xiàn)象，由過去的“門難進(jìn)”、“臉難看”、“事難辦”變成了現(xiàn)在的“門好進(jìn)”、“臉好看”、“事不辦”消極不作為的懶政、怠政。

習(xí)xx總書記概括為三種情況，即能力不足而“不能為”，動力不足而“不想為”，擔(dān)當(dāng)不足而“不敢為”。

上述情況，我院黨員干警中也多多少少存在擔(dān)當(dāng)精神缺乏的問題，表現(xiàn)在：一是工作漂浮，缺乏責(zé)任心;二是工作不主動，缺乏進(jìn)取精神;三是務(wù)虛不務(wù)實，缺乏實干精神。

如何克服和改變擔(dān)當(dāng)不夠的問題，應(yīng)當(dāng)通過“三個教育”，打牢“三個基礎(chǔ)” 來實現(xiàn)：一是加強(qiáng)黨性教育，為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢思想基礎(chǔ);二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢能力基礎(chǔ);三是加強(qiáng)宗旨教育，為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢精神基礎(chǔ)。

左志平強(qiáng)調(diào)，做合格黨員法官要帶頭講奉獻(xiàn)、有作為。

我們絕大多數(shù)干警既是黨員又是法官，必須要把“做合格黨員”與“做合格法官”結(jié)合起來，既要以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，又要以合格法官的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，要帶頭講奉獻(xiàn)、有作為，對黨忠誠，對審判事業(yè)負(fù)責(zé)，牢固樹立核心意識、大局意識、責(zé)任意識、看齊意識，不辱使命。

具體來說，講奉獻(xiàn)、有作為，必須要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、廢寢忘食吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神;必須堅守法律信仰，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升司法能力。

只有這樣，講奉獻(xiàn)、有作為在工作中能夠得到踐行和升華，心系黨、心系國家、心系群眾，“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標(biāo)就會實現(xiàn)。

作為黨員教師的心得體會怎么寫篇三

教師崗位是講奉獻(xiàn)的崗位，教師黨員應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。下面是本站小編搜集整理的教師黨員講奉獻(xiàn)有作為。

希望對你有大幫助。

我校開展了“講學(xué)習(xí)比奉獻(xiàn)”活動，通過學(xué)習(xí)使自己的思想有了進(jìn)一步的提高，下面就談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會：

講學(xué)習(xí)，必須善于學(xué)習(xí)。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，面臨許多新問題，新矛盾和新內(nèi)容，沒有豐富的文化知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機(jī)與效果的同意。要真正學(xué)有實效，其碼做到以下幾點：

一要持之以恒?！百F有恒，何必三更眠五更起;最無益，只怕一日曝十日寒”。要想真正學(xué)到一些東西，不僅要有虛心向?qū)W的態(tài)度，還必須有鐵杵磨針的精神。應(yīng)該把一切可能利用、應(yīng)該利用的時間真正用在學(xué)習(xí)上。

二要注重積累。不積跬步，無以致千里，不納細(xì)流，無以成江海。厚積薄發(fā)是做學(xué)問的基本道理。各種知識積得多了，才能融會貫通，得心應(yīng)手。

三要勤思善辨。初學(xué)的東西只是稻麥菽粟之類的原料，要使之成為甘醇的美酒必須經(jīng)過充分地“發(fā)酵”、“過濾”。

四要博專結(jié)合。在知識爆炸的當(dāng)今時代，高新技術(shù)如潮涌來，各種知識相互關(guān)聯(lián)、滲透的程度愈來愈高，新的時期呼喚博專結(jié)合的“t”型人才。作為一名黨員在學(xué)習(xí)上必須有意識地做到博專結(jié)合，唯其“博”，才能視野開闊，統(tǒng)攬全局，下好整盤棋;唯其“?！?，才能高屋建瓴，見地深刻，工作有創(chuàng)意。

五要學(xué)以致用。鄧小平同志說，“學(xué)馬列要精、要管用的”。不僅學(xué)馬列如此，學(xué)習(xí)任何知識都應(yīng)在“管用”上狠下功夫。緊密聯(lián)系實際是我學(xué)習(xí)中始終堅持的原則，針對實際工作需要去學(xué)，在工作中驗證、升華所學(xué)的東西，于做于學(xué)都有好處。

比奉獻(xiàn)首先要明白奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是無私的給予，是真誠的付出，從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到魯迅的“吃的是草，擠出來的是牛奶”，是奉獻(xiàn);從“全心全意為人民服務(wù)”到“為絕大多數(shù)人謀利益”，也是奉獻(xiàn)。從中我們不難體會到，奉獻(xiàn)是一種精神境界和行為品質(zhì)。講奉獻(xiàn)是一種精神。人總是要有一點精神的，尤其要具備艱苦奮斗，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)的精神。講奉獻(xiàn)就得付出，講奉獻(xiàn)就得作出犧牲。

奉獻(xiàn)是一種修養(yǎng)。名和利，是每個人都會面對的人生問題。對每個人來說，摻進(jìn)了“名”，奉獻(xiàn)就變了味;夾帶了“利”，奉獻(xiàn)就變了質(zhì)，就會導(dǎo)致腐敗，就是對黨的宗旨的背叛，是對無私奉獻(xiàn)的褻瀆。

奉獻(xiàn)是一件容易的事，也是一件困難的事情。說它容易，因為有時就是舉手之勞，人人都可以做到;說它困難，是因為它是一種覺悟，是一種境界。馬克思曾經(jīng)這樣說過：“歷史認(rèn)為那些專為公眾謀福利從而自己也高尚起來的人物是偉大的，使大多數(shù)人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人。”如果說有什么好處，這就是最大的好處。

我們都要按照自己的崗位分工，創(chuàng)造性地開展工作，年年都有新舉措、年年都有新發(fā)展，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

一、奉獻(xiàn)自己，做好本職工作。教師這個職業(yè)本身就是講奉獻(xiàn)的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻(xiàn)的崗位，這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕?，一直都是這樣。我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學(xué)生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。

我的父親，從1977年開始在農(nóng)村小學(xué)任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧稅費(fèi)，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現(xiàn)在還有印象。我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學(xué)，教學(xué)是我的本職，教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現(xiàn)在實行班主任負(fù)責(zé)制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務(wù)，但是科研沒有什么起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。

二、先公后私，絕不損人利己。我以前搞輔導(dǎo)員工作，經(jīng)常加班，不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。那個時候是干勁十足。自己能做的事情，往往是絕不麻煩學(xué)生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人，當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。

三、努力作為，積極追求進(jìn)步。我認(rèn)為“有作為”分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進(jìn)步，發(fā)展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當(dāng)然不準(zhǔn)備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準(zhǔn)備，因此也不可能考出好成績;從育人層面來講，教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生，我們上課時可能會認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的，我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生，多與學(xué)生們溝通交流，及時指導(dǎo)他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無論是教書還是做班主任，我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進(jìn)步，讓學(xué)生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自己的價值。

首先要做一個全心全意為學(xué)生服務(wù)的教師。有些黨員面對復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做工作，客觀上增加了脫離群眾的危險。我每年所教的學(xué)生都在面臨中考的選拔，只有對學(xué)生有愛，知道孩子們需要的究竟是什么，才能在九年級一年的時間里時刻為他們著想。用心用情對待每一個學(xué)生。也許有些學(xué)生現(xiàn)在調(diào)皮厭學(xué)、偷懶耍賴，也許有些瘋狂死學(xué)、硬鉆角尖，也許有些孤僻內(nèi)向、不易親近，也許還有很多。但是，我們應(yīng)該看到那就是他們的青春紀(jì)念冊和成長關(guān)鍵期，而在他們比較重要的人生轉(zhuǎn)折點，如果我們每個老師都能理解和包容，給予他們最大的關(guān)懷與引領(lǐng)，那么學(xué)困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶頸、尖子生可以一飛沖天。我堅信我會將“育人無痕”進(jìn)行到底。

其次要做一名專業(yè)過硬的教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把學(xué)校交予的任務(wù)落到實處。從45分鐘的高效課堂到課后輔導(dǎo)，從教學(xué)理念的革新到教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，在教書與育人兩方面同時下功夫，處處以身作則。從而最大限度地幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。

再次要做一名會換位思考的教師。我應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學(xué)生，在平時的教學(xué)過程中，教師除了教授知識外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題，如學(xué)生的基礎(chǔ)知識是否適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對高中擇校的真實想法。盡量抽出時間參與到學(xué)生的各項活動中去，如化學(xué)金鑰匙競賽、周五周日的選擇性學(xué)習(xí)等。要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關(guān)系。

最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個人利益與學(xué)校利益發(fā)生矛盾時，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。

總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校九年級畢業(yè)班工作，以實施常外優(yōu)質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做一個真抓實干、真情實意的黨員教師。

作為一名共產(chǎn)黨員，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好。

崗位職責(zé)。

保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)用工作成績回報黨的關(guān)懷用實際行動表達(dá)對黨的忠誠。

作為黨員教師的心得體會怎么寫篇四

作為教師黨員，多年來我深刻體會到，黨員身份是我們肩負(fù)起黨和人民賦予的神圣使命的象征，也是我們履行職責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的動力源泉。作為一名教師黨員，我始終牢記初心，不斷提高自身素質(zhì)，用實際行動踐行黨的教育方針，扎實推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。以下是我在教育實踐中的一些心得體會。

首先，作為教師黨員，我們要增強(qiáng)為人師表的責(zé)任感。教師是學(xué)生的榜樣和引路人，我們必須時刻自律自重，在工作和生活中起到模范帶頭作用。我們要嚴(yán)格要求自己的學(xué)識修養(yǎng)和教育水平，注重提高教學(xué)能力，深入研究學(xué)科知識，不斷更新教育理念，努力成為學(xué)生成長的助推器。同時，我們要時刻保持對社會進(jìn)步和學(xué)科發(fā)展的關(guān)注，充分利用自己的教育資源，引導(dǎo)學(xué)生積極參與公益事業(yè)和科學(xué)研究，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力。

其次，作為教師黨員，我們要堅持立德樹人的根本任務(wù)。教育事業(yè)的本質(zhì)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，作為黨員教師，我們應(yīng)該深入貫徹落實黨的教育方針，積極培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀和正確的世界觀、人生觀、價值觀。我們要注重德育工作的深入，關(guān)注學(xué)生的道德建設(shè)，培養(yǎng)他們正確的品德觀念和行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們樹立正確的人生目標(biāo)，面對困難勇往直前。同時，在學(xué)科教育中，我們也要以德育為魂，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，將思想教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和合作精神。

第三，作為教師黨員，我們要積極參與學(xué)校改革和發(fā)展。我始終認(rèn)同黨的教育方針，根據(jù)學(xué)校實際情況，積極主動地參與學(xué)校的各項改革事務(wù)。我們要清醒地認(rèn)識到，改革是教育發(fā)展的必由之路，只有積極投身改革中，才能更好地推動教育事業(yè)的發(fā)展。我們要開拓創(chuàng)新，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗，提出合理建議，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我們也要多方聯(lián)系，與各方面的人士保持密切合作，形成合力，共同為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。

第四，作為教師黨員，我們要發(fā)揮黨的先鋒模范作用。黨員教師是學(xué)生的重要引路人，我們要不斷提高自身的政治素質(zhì)，加強(qiáng)對黨的基本知識的學(xué)習(xí)，踐行黨的原則和方針政策，做到“兩個維護(hù)”。同時，我們也要帶頭參加各項黨務(wù)活動，積極為黨組織服務(wù)。我們要積極參與學(xué)校的各項黨建活動，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，有效組織和帶領(lǐng)教師隊伍，形成濃厚的黨建氛圍，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

最后，作為教師黨員，我們要不忘初心，永遠(yuǎn)保持黨員先進(jìn)性。教師黨員要時刻保持對黨的忠誠、對教育事業(yè)的熱愛，不忘初心、牢記使命，不斷提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)自身能力，做到理論與實踐相結(jié)合，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方式，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

作為教師黨員，我深受黨的教育方針的影響，始終堅定理想信念，不斷提高自身的教育素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和教學(xué)水平。我將一直牢記自己的黨員身份，始終做到為人師表、立德樹人、積極參與改革和發(fā)展、發(fā)揮先鋒模范作用，并始終保持對黨和人民的忠誠。我將繼續(xù)努力，用我的實際行動為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。

作為黨員教師的心得體會怎么寫篇五

作為一名黨員教師，我深刻地感受到自己肩負(fù)著更大的責(zé)任和使命。在學(xué)校工作中，我一直以來都秉持著“先生而后友”的原則，盡心盡力地教育引導(dǎo)每一位學(xué)生成長成才。在教學(xué)過程中，我也不斷地反思自己的教學(xué)方法，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在此，我想分享一下自己作為黨員教師的心得體會。

一、發(fā)揮“先鋒模范”作用。

作為一名黨員，我深刻地認(rèn)識到自己在工作中有著先鋒模范的作用。我時刻以為帶頭示范、率先垂范為己任，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。在學(xué)生面前，我始終堅持團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)他們，樹立起自己的威信和人格魅力。一次班會上，學(xué)生質(zhì)疑我的授課方法，我沒有怒其不爭，反而深入理解他們考慮的問題，針對性地做出改進(jìn)，最終贏得了學(xué)生的尊重和信任。這也讓我更加明確，在教書育人的工作中，黨員更應(yīng)該具有“先鋒模范”的作用，為學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生更好地感受到黨員的理念和精神。

二、把握教學(xué)機(jī)會，促進(jìn)思想教育。

作為一名黨員教師，我時刻把握教學(xué)機(jī)會，積極展開思想教育。在教育學(xué)生的過程中，我們不僅僅只是傳授知識，更是互相交流思想、促進(jìn)思想和心靈的自由成長。在課堂中，我注重引導(dǎo)學(xué)生多思考，多討論，多交流，讓學(xué)生充分地體驗到思考的過程，自由保持自己獨(dú)立的思想。同時，我也總是引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)人生中的一些細(xì)節(jié)，珍惜平凡的點滴，這也是人生存在盼望和生命活力的源泉。在教學(xué)中，重要的不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和人生態(tài)度，向?qū)W生傳達(dá)生命的真諦與意義。

三、熱情教學(xué)，推陳出新。

在工作中，我堅持學(xué)習(xí)進(jìn)修，反思自己的教學(xué)方法，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗與教育教學(xué)水平。在教學(xué)上，我充分運(yùn)用先進(jìn)的科技手段，及時針對學(xué)生不同的學(xué)習(xí)能力，體驗當(dāng)今教育新理念的實踐，通過多元化的教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)生對知識的了解和掌握。在教學(xué)中，我善于引導(dǎo)學(xué)生思考問題，將抽象的知識轉(zhuǎn)化為具體的案例，引導(dǎo)學(xué)生走向生活實踐和具體問題，讓學(xué)生更加關(guān)注生活中的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生融會貫通的能力。

四、忠誠于工作崗位，傳遞正能量。

作為一名黨員教師，我要發(fā)揮自己的職業(yè)操守，忠誠于工作崗位，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。小到班級管理，大到學(xué)科建設(shè)，我時刻將工作作為自己的緊盯點，全身心地投入其中。身為黨員教師，我們的言行舉止更要讓學(xué)生看到正面的社會價值觀念。在校內(nèi)校外，我始終保持著敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)和高尚的師德，以身作則，為學(xué)生和社會作出表率。

五、堅持實踐與創(chuàng)新，不斷提高自己的能力。

作為黨員、教師，我們不僅要肩負(fù)起教育責(zé)任和使命，更要不斷提高自己的水平，成為一個能夠帶領(lǐng)學(xué)生走向光明未來的人。我認(rèn)為最重要的一點就是堅持實踐與創(chuàng)新。不斷的實踐，鉆研新的教育理念，關(guān)注學(xué)生的實際需求，以及不斷嘗試新的教學(xué)方法，這不僅可以提高自己的教學(xué)經(jīng)驗，更可以讓自己不斷地成長和進(jìn)步。因此，我也會時刻保持學(xué)習(xí)的熱情，跟上時代的步伐，不斷豐富自己的教育教學(xué)理論，從而為我現(xiàn)在的工作和未來的學(xué)生工作提供更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。

作為黨員教師，我們要時刻體會到自己的工作崗位所肩負(fù)的責(zé)任和使命。要不斷充實自己，提高自己的素質(zhì)水平，為學(xué)生和社會做出貢獻(xiàn)。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)與黨員教師們同心協(xié)力，以飽滿的熱情和奉獻(xiàn)精神，推動我們的工作繼續(xù)向前發(fā)展，成為最具有人文關(guān)懷、最受到學(xué)生尊敬和社會認(rèn)可的黨員教師。

作為黨員教師的心得體會怎么寫篇六

第一段：作為一名教師黨員，我深刻認(rèn)識到黨員身份對自己的責(zé)任和使命。黨員教師不僅要履行一名教師的職責(zé)，還要時刻牢記自己作為黨員的特殊身份。作為黨員教師，我要時刻保持先進(jìn)性，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第二段：作為教師黨員，我要做到三個“忠誠”。首先，要對黨忠誠。黨是教師黨員的堅強(qiáng)后盾，我們要時刻聽從黨的號召，認(rèn)真貫徹黨的理論和路線方針政策，做到言行一致，時刻保持政治堅定。其次，要對職業(yè)忠誠。教師是一份崇高而神圣的職業(yè)，我們要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，無論在工作崗位上還是在課堂上，都要盡心盡責(zé)地為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，將自己最好的一面呈現(xiàn)給學(xué)生。最后，要對學(xué)生忠誠。作為黨員教師，我們要將學(xué)生的成長和發(fā)展放在首位，關(guān)心他們的身心健康，關(guān)愛他們的成長成才，讓他們在我們的教導(dǎo)下茁壯成長。

第三段：作為一名教師黨員，我要用榜樣的力量來影響他人。作為黨員，我們要以身作則，做到模范帶頭，用自己的實際行動去帶動身邊的人。我要不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，以便能夠更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生。同時，我還要積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷吸收新知識，不斷豐富自己的知識儲備，為學(xué)生提供更好的教育資源。

第四段：作為一名教師黨員，我要堅守教育的底線。我們要堅守黨員的初心和使命，為人民辦教育。我們要始終以學(xué)生為中心，關(guān)注他們的全面發(fā)展。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)和正確的價值觀念，努力將每個學(xué)生成才成人的潛力充分發(fā)掘出來。我們要做一個有責(zé)任感的教師，為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，為國家的發(fā)展負(fù)責(zé)，為黨的事業(yè)負(fù)責(zé)。

第五段：作為一名教師黨員，我要保持黨員本色。作為黨員教師，我們要時刻保持黨員的身份，堅守黨紀(jì)黨規(guī)。我們要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺遵守黨的紀(jì)律，不斷提高自己的思想政治水平。我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，勇于擔(dān)當(dāng)，勤勉工作。只有不斷提升自己，才能更好地為學(xué)生和社會做貢獻(xiàn)。

總結(jié)：作為教師黨員，我認(rèn)為自己要時刻保持黨員身份的意識，做到三個“忠誠”，用榜樣的力量來影響他人，堅守教育的底線，保持黨員本色。只有這樣，我們才能更好地履行教師的職責(zé)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要時刻警醒自己，不忘初心，始終做一名合格的黨員教師。

作為黨員教師的心得體會怎么寫篇七

“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、從嚴(yán)治黨。”黨的十八屆六中全會審議通過了《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，對新形勢下全面從嚴(yán)治黨作出重大部署。求木之長者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。學(xué)校黨委要求全體黨員要增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，要將“講奉獻(xiàn)、有作為”作為做合格黨員的落腳點，作為閱海中學(xué)黨總支書記我是盡量做到堅持以學(xué)促行、知行合一，立足崗位履職盡責(zé)，吃苦在前、享受在后，在大非和矛盾困難面前迎難而上、挺身而出，始終牢記黨員的身份和義務(wù)，時時處處體現(xiàn)黨員先進(jìn)性。

一、樂于奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘為人梯的精神。我的理解，奉獻(xiàn)就是把你應(yīng)該做的事做好。我們講奉獻(xiàn)、有作為不能停留在嘴上，必須落實到教書育人的行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現(xiàn)對黨的忠誠，對教育事業(yè)熱愛和執(zhí)著。作為閱海中學(xué)的黨總支書記，我及時宣傳黨的方針和政策，把“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動落實在各項教育教學(xué)工作中。同時，我也非常清楚老師們的工作的辛勞，要老師們奉獻(xiàn)，我首先自己要帶頭吃苦在前，立足崗位奉獻(xiàn)。每天來得早，校門口迎接師生，走的遲，與班主任、輔導(dǎo)老師同在。堅持每一節(jié)課都要巡視課堂，發(fā)現(xiàn)老師問題，課下溝通解決。發(fā)現(xiàn)課堂外的學(xué)生，我會及時了解情況，或批評教育或談心開導(dǎo)，學(xué)生的思想工作隨時隨地去做。作為學(xué)校的教學(xué)主管校長，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。從每學(xué)期開學(xué)前的教學(xué)計劃，到每一個教學(xué)教研活動方案的制定，到月考、期中期末考試的安排、考后的學(xué)情分析，到畢業(yè)年級的備考方案的修訂與落實等等，我都親力親為，注重每一個細(xì)節(jié)的完成情況。為能盡量多的招到優(yōu)質(zhì)生源，每學(xué)年的小升初的招生宣傳和九中高一新生留生工作，犧牲了大量的休息時間，我沒有怨言，我為能多留下一位優(yōu)秀的畢業(yè)生而欣慰。

二、有所作為。

有作為就是我們在事業(yè)中的建樹與成就，體現(xiàn)在本職崗位上默默付出，勤勉敬業(yè)，精心謀事、潛心干事和專心做事。作為教學(xué)主管，就是抓好教學(xué)任務(wù)的布置和落實。干實事求實效，不急功近利，不唉聲嘆氣，對工作一個節(jié)點一個節(jié)點抓，積小勝為大勝，善始善終、善作善成。要想把xx中學(xué)辦成xx市一流的公辦初中，教科研必須走在前面。按照總校的部署，第二、三屆課堂質(zhì)量工程的教學(xué)展示活動和青年教師的比武課，學(xué)校扎扎實實的推進(jìn)。每節(jié)課老師們做了充分的準(zhǔn)備，教務(wù)處完善課堂教學(xué)評價、教師發(fā)展性評價標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)老師們樹立正確的學(xué)生觀、課堂教學(xué)質(zhì)量觀，理解基礎(chǔ)教育課程改革精神。最重要的環(huán)節(jié)是開展組內(nèi)評課活動，我們幾位管理干部必須參加并點評課。直面問題，共同探討，取長補(bǔ)短，達(dá)到改進(jìn)提高教學(xué)水平的目的。xx中學(xué)青年教師比例大，為了盡快提升他們的教學(xué)水平和教科研能力，學(xué)校與自治區(qū)教研室、市教科所及兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，走出去，請進(jìn)來開展教學(xué)研究活動，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。在各級各類的教學(xué)大賽中，我校表現(xiàn)突出。最近在數(shù)學(xué)組的唐xx老師獲得了第六屆全國“世紀(jì)杯”數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎，語文組的蔡xx在第三屆全國綠色課堂杯優(yōu)質(zhì)課大賽中，獲得二等獎?；瘜W(xué)組的王喜平老師在全區(qū)2016年中小學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)說課活動比賽中，獲得第一名，并代表xx赴xxxx參賽。另外，凡是大型的考核評估工作，學(xué)校高度重視。從文件學(xué)習(xí)，到動員布置，分工明確，責(zé)任到人，并分階段檢查工作的進(jìn)展和落實情況。20xx年5月26日，我校圓滿順利完成xxxx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，獲得好評。6月14日，xx市人民政府教育督導(dǎo)室就素質(zhì)教育示范校工作進(jìn)行檢查評估，最終被評為xx市素質(zhì)教育示范校。xxxx年9月5日，我校向自治區(qū)教研室提交申請，代表xx加入首屆基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果一等獎《初中數(shù)學(xué)“自學(xué)，議論，引導(dǎo)”教學(xué)法》研修與推廣中心，已獲批準(zhǔn)。我校于10月14日在xxxxxx中學(xué)參加了實驗學(xué)校的啟動儀式。至此，我們有了一個創(chuàng)建適合自己學(xué)校教學(xué)模式的抓手。當(dāng)然，我們的教學(xué)研究和教學(xué)質(zhì)量跟總校的要求，還有較大的差距，但我們有信心抓好xx中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,在“推進(jìn)課堂變革，提升教學(xué)效率”課堂教學(xué)探索中，做出自己的貢獻(xiàn)。

三、敢于擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)是黨員的基本素質(zhì)、是中國共產(chǎn)黨的政治本色、是中華民族傳統(tǒng)的精神品質(zhì)，衡量一個黨員合不合格，“很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”，“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。”敢于擔(dān)當(dāng)，就要堅持問題導(dǎo)向，敢于直面矛盾、善于解決問題。作為黨員我們必須要具有擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，挺起脊梁為黨的育人教書事業(yè)去奮斗。當(dāng)前，在我們學(xué)校，有個別黨員教師存在著缺乏責(zé)任心、工作不主動等擔(dān)當(dāng)不夠的問題。習(xí)近平總書記概括為三種情況，即能力不足而“不能為”，動力不足而“不想為”，擔(dān)當(dāng)不足而“不敢為”。如何克服和改變擔(dān)當(dāng)不夠的問題，我們閱海中學(xué)黨總支想通過“三個教育”來實現(xiàn)轉(zhuǎn)變：一是加強(qiáng)黨性教育，為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢思想基礎(chǔ);二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢能力基礎(chǔ);三是加強(qiáng)宗旨教育，為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢精神基礎(chǔ)。

做合格黨員就要體現(xiàn)在講奉獻(xiàn)、有作為的實際行動中，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，讓我們重踏長征路，弘揚(yáng)長征精神，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

作為黨員教師的心得體會怎么寫篇八

作為一名教師黨員，我深感黨員的責(zé)任與使命。教育事業(yè)是國家發(fā)展的基礎(chǔ)，而作為黨員教師更應(yīng)該肩負(fù)起培養(yǎng)人才、傳播黨的理念的重任。多年來，我在教育工作中不斷探索、實踐，在實踐中不斷增長，今天我愿意分享我這些年的心得體會。

首先，作為教師黨員，要保持理論學(xué)習(xí)的持續(xù)性。作為黨員教師，我們要時刻關(guān)注黨委政策政策，學(xué)習(xí)理論知識，以更好地指導(dǎo)實踐工作。只有不斷學(xué)習(xí)，才能掌握最新的教育理論和教學(xué)方法，才能更好地教育學(xué)生。我經(jīng)常參加各種理論學(xué)習(xí)活動，讀書、聽講座、參加研討會，不斷充實自己的理論知識。通過理論學(xué)習(xí)，我能夠站在全局的角度，更好地洞察教育現(xiàn)象背后的規(guī)律。只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能更好地為學(xué)生成長提供指導(dǎo)。

其次，作為教師黨員，要注重實踐探索的創(chuàng)新性。教育工作是一項重要的實踐工作，作為黨員教師要勇于創(chuàng)新，不斷嘗試新的教學(xué)方式和方法。我常常鼓勵學(xué)生積極參與課堂互動，發(fā)表自己的觀點。同時，我還從實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的特點和需求，采取不同的教學(xué)方法。例如，在教授數(shù)學(xué)題目時，我采取了游戲化教學(xué)的方式，讓學(xué)生通過游戲進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過實踐探索，我不斷摸索出適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，提高了教學(xué)效果。

第三，作為教師黨員，要注重學(xué)生思想教育的針對性。學(xué)生是教育工作的核心，我們要著力培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。在思想教育方面，我常常引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的積極的人生態(tài)度，使學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)，不斷努力追求。我會鼓勵學(xué)生參加各種社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。同時，我還注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)，關(guān)注他們的成長問題，并提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思考方式和行為舉止不同，因此我會因材施教，因勢利導(dǎo)，通過不同的方式引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展。

第四，作為教師黨員，要注重與家長的有效溝通。家長是學(xué)生成長的重要參與者，與家長的良好溝通對于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。我認(rèn)為交流是解決問題的關(guān)鍵，所以我會定期與家長進(jìn)行家庭訪問，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)情況。同時，我還鼓勵家長參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，與他們保持密切的聯(lián)系。通過與家長的溝通，我能夠更好地了解學(xué)生的需求和問題，為學(xué)生提供更好的幫助。

最后，作為教師黨員，要注重個人的職業(yè)道德修養(yǎng)。作為一名教師黨員，我時刻牢記自己的黨員身份，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。無論是在學(xué)校還是在社會，我都要以身作則，做到誠實守信，愛崗敬業(yè)。我會嚴(yán)格要求自己，堅決抵制各種不良誘惑和不正之風(fēng)。我兢兢業(yè)業(yè)地投入到教育工作中，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作為教師黨員，我深感責(zé)任重大，使命重要。我愿意不忘初心，牢記自己的黨員身份，不斷提高自己的教育水平和職業(yè)道德修養(yǎng)，為促進(jìn)學(xué)生的成長和國家的繁榮貢獻(xiàn)力量。我相信，只要我們始終堅持“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，堅決貫徹黨的教育方針，我們一定能夠為中國教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。