提高服務(wù)質(zhì)量心得體會(huì)檢討范本 提高服務(wù)質(zhì)量心得體會(huì)檢討范本怎么寫(9篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

描寫提高服務(wù)質(zhì)量心得體會(huì)檢討范本一

多次就破除形式主義作出重要批示，要求各級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部從自身做起，帶頭反對(duì)形式主義，為基層減壓減負(fù)。當(dāng)前，在全面從嚴(yán)治黨的高壓態(tài)勢(shì)下，老的形式主義雖被壓制，但新的形式主義又穿上馬甲，花樣翻新，猶如過街老鼠，打而不絕，如不警惕根除就會(huì)像慢性毒藥損害黨的先進(jìn)性純潔性。因此，我們必須切實(shí)提高政治站位和政治覺悟，清醒認(rèn)識(shí)形式主義的危害，聚焦突出問題，堅(jiān)持以上率下，創(chuàng)新體制機(jī)制，不遺余力抓到底，從根子上破除形式主義這一沉疴頑疾。

形式主義指的是一種只看事物的現(xiàn)象而不分析其本質(zhì)的思想方法和工作作風(fēng)。它違背了內(nèi)容決定形式、形式為內(nèi)容服務(wù)，內(nèi)容與形式相統(tǒng)一的科學(xué)原理。其實(shí)質(zhì)是主觀主義、功利主義;根源是政績(jī)觀錯(cuò)位、責(zé)任心缺失，用轟轟烈烈的形式代替扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)，用光鮮亮麗的外表掩蓋矛盾和問題;具體表現(xiàn)是欺上瞞下，做表面文章，虛多實(shí)少，陽奉陰違喊口號(hào)多，不折不扣抓落實(shí)少。

“形式主義害死人”，基層和群眾深惡痛絕。作為“四風(fēng)”之首，形式主義成因復(fù)雜，為害已久，流毒甚廣，隱蔽性很強(qiáng)，而且容易變異復(fù)發(fā)。但無論時(shí)代怎樣發(fā)展，無論表象上怎么變化，形式主義的本質(zhì)都未曾改變。現(xiàn)實(shí)中，一些黨員干部官僚主義思想嚴(yán)重，官不大譜不小，坐在辦公室里像座泥神，只聽對(duì)他當(dāng)官有用的人調(diào)遣，對(duì)群眾的疾苦打官腔、講“原則”;有的人政績(jī)觀扭曲，私心膨脹，肆意妄為，刻意營(yíng)造狠抓落實(shí)、一片大好的假象，盲目決策立項(xiàng)、強(qiáng)迫命令，勞民傷財(cái)，為粉飾太平想方設(shè)法“優(yōu)化”環(huán)境、隱瞞問題;部分領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭搞形式主義，“手電筒”只照別人不照自己，講問題避重就輕，發(fā)獎(jiǎng)牌弄虛作假，破壞了進(jìn)位爭(zhēng)先的正常秩序;條塊工作的督查各自為陣，成果不能互為補(bǔ)充、關(guān)聯(lián)印證，發(fā)現(xiàn)問題藏著掖著，生怕給自己臉上抹黑，效率低下的督查考核機(jī)制形同虛設(shè)，給一些心存僥幸的投機(jī)分子留下諸多“后門”;一些地方在問責(zé)人數(shù)、次數(shù)上攤派任務(wù)，對(duì)自己放寬界限，對(duì)基層吹毛求疵，讓黨員干部受委屈，留心結(jié)，對(duì)問責(zé)產(chǎn)生“抗體”，進(jìn)而催生更多的形式主義。這些問題看似“無傷大雅”，但如果任由滋長(zhǎng)后患無窮，必須高度重視，堅(jiān)決糾正。

根治形式主義頑癥，一定要在思想根源上正本固元，在重點(diǎn)難點(diǎn)上猛藥除疴，在責(zé)任落實(shí)上動(dòng)真碰硬，在源頭治理上防患未然。唯有內(nèi)外兼修、標(biāo)本兼治、久久為功，才能從根子上鏟除形式主義滋生的土壤。

整治形式主義必須解決思想問題，提高政治站位。破除形式主義頑癥，最根本的還是要從思想上校準(zhǔn)航標(biāo)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于堅(jiān)決整治形式主義的一系列重要講話和批示精神，自覺從牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度，深刻認(rèn)識(shí)和把握整治形式主義的極端重要性。把整治形式主義作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的重要政治任務(wù)，作為正風(fēng)肅紀(jì)、反對(duì)“四風(fēng)”的首要任務(wù)、長(zhǎng)期任務(wù)，擺在更加突出位置。要堅(jiān)定理想信念，牢記為民宗旨，自覺糾正官僚主義作風(fēng)，擯棄特權(quán)思想，守住底線，不越雷池。堅(jiān)持從貫徹黨的十九大精神、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大局出發(fā)，實(shí)事求是、真抓實(shí)干、以上率下，堅(jiān)決不做“老好人”“太平官”“兩面人”，堅(jiān)決向形式主義開戰(zhàn)。

整治形式主義必須找準(zhǔn)難點(diǎn)痛點(diǎn)，保證有的放矢。增強(qiáng)整治工作的針對(duì)性和有效性，對(duì)哪些問題集中，哪些問題突出，做到心中有數(shù)，手上有招。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題緊抓不放，對(duì)苗頭性、傾向性問題露頭就打。只有奔著問題去，一抓到底，見好不收，才能保證形式主義被連根拔起、春風(fēng)吹不生。認(rèn)真對(duì)照中央紀(jì)委指出的4個(gè)方面12類問題，自上而下整改，確保在大的、共性的問題上首先整改落實(shí)到位。從基層和群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的問題入手，查清來龍去脈，找準(zhǔn)要害癥結(jié)，不留情面，不打圓場(chǎng)，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)做給基層看，帶著基層改。把矛頭對(duì)準(zhǔn)自己，認(rèn)真梳理從各方面收集的突出問題，對(duì)照謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，拿出切實(shí)有效的整改措施，爭(zhēng)作反對(duì)形式主義的模范表率。

整治形式主義必須壓緊壓實(shí)責(zé)任，凝聚整治合力。形式主義成因復(fù)雜，涉及面廣，整治工作必須責(zé)任共擔(dān)，各方共管，“三百六十度無死角”。職責(zé)任務(wù)要明確，各級(jí)黨組織要切實(shí)履行管黨治黨主體責(zé)任，對(duì)整治形式主義作出總體部署安排，扎實(shí)有序推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好“頭雁效應(yīng)”，不做“甩手掌柜”，普通黨員干部要把整治本地區(qū)、本行業(yè)的形式主義當(dāng)作分內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并與身邊的不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)。各方力量要統(tǒng)籌，把形式主義作為巡視巡察的重要內(nèi)容，結(jié)合正在開展的專項(xiàng)治理扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題工作、污染防治和環(huán)保問責(zé)工作等重要專項(xiàng)工作，加強(qiáng)信息互通、工作協(xié)同，堅(jiān)決防止整治工作中的形式主義。

整治形式主義必須加強(qiáng)長(zhǎng)效監(jiān)管，推動(dòng)正本清源。整治形式主義并非一朝一夕之功，要堅(jiān)持以制度管人管事，做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。建立監(jiān)督信息大數(shù)據(jù)應(yīng)用機(jī)制，及時(shí)掌握形式主義的最新形態(tài)、共性特點(diǎn)和個(gè)體特征，深入分析問題發(fā)生的規(guī)律及背后深層次原因，針對(duì)體制機(jī)制方面的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，科學(xué)研判、精準(zhǔn)施策。完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，樹立實(shí)干有前途、失責(zé)必問責(zé)的鮮明用人導(dǎo)向，根據(jù)不同地區(qū)、不同崗位、不同時(shí)期干部的實(shí)際情況，建立鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下的工作機(jī)制，細(xì)化量化政績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)黨員干部履職行為客觀分析、綜合研判、人性化對(duì)待，解開干部思想扣子，讓干部輕裝上陣。此外，還要建立群眾有序參與機(jī)制，加大宣傳力度，把話語權(quán)、監(jiān)督權(quán)交給人民群眾，拉起全黨全社會(huì)反對(duì)形式主義的“天羅地網(wǎng)”。

黨風(fēng)正則人心齊，人心齊則事業(yè)興。近年來，形式主義問題有所好轉(zhuǎn)，有人產(chǎn)生“可以歇一歇了”的自滿厭戰(zhàn)情緒。殊不知，黨中央馳而不息糾“四風(fēng)”，形式主義、官僚主義仍頑固不化，如果稍有松懈定會(huì)一發(fā)而不可收。為此，必須讓作風(fēng)建設(shè)的警鐘長(zhǎng)鳴，使黨員干部手握戒尺、心存敬畏，養(yǎng)成自覺接受監(jiān)督的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)從“不敢”“不能”到“不想”的深層次轉(zhuǎn)變，積極主動(dòng)投入到反對(duì)形式主義的斗爭(zhēng)中。破除形式主義頑癥，我們?nèi)栽诼飞稀?/p>

描寫提高服務(wù)質(zhì)量心得體會(huì)檢討范本二

轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)有十四年了，一路走來，有淚水， 也有歡笑;有迷茫，也有收獲。每年暑期的師德集訓(xùn)都讓我收獲很多，曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然，找到了明確的答案。也讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業(yè) 道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德 是教師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從培訓(xùn)中我知道了開展師德師風(fēng)活動(dòng)的重要性。

今年的集訓(xùn)不同于往年，教育局組織了師德集訓(xùn)講師團(tuán)來給我們做了精彩的報(bào)告，兩位教師圖文并茂的給我展示了他們?cè)谖錆h市育才小學(xué)培訓(xùn)時(shí)的所見、所聞、所獲、所感，雖然我無法身臨其境，但是從他們的報(bào)告中 我還是知道了自己和育才小學(xué)教師之間的差距，他們的自信、風(fēng)采是我望塵莫及的，他們的敬業(yè)精神更是值得我們學(xué)習(xí)的。想到這里，我不僅得要自問，他們做到 的，難道我就不能嗎?是的，我一定能，只是在教育改革的浪潮中我感覺自己迷失了方向，今天我突然明白了，不要再覺得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待 遇有多差，只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價(jià)值。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地 完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是 立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí) 興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。

2 、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到 老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天 使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì)覺得自己生活在地獄。

努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要 提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高 效、生動(dòng)、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

3、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一生的影響。因此，教師一定 要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)心靈感 動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄?，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。[蓮山課~件 ]只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪 失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù) 水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)， 誨人不倦、精益求精。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。

在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng)，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人 和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。報(bào)告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學(xué)到：對(duì)工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對(duì)生活艱苦奮斗、樂觀向 上的作風(fēng);對(duì)教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn);對(duì)待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。模 范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我 修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。教師要進(jìn)德修業(yè)，為人師 表，獲得學(xué)生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。模范老師們對(duì)教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實(shí)踐，探索和創(chuàng)新。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅 猛發(fā)展的今天，教師任重道遠(yuǎn)。因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者、設(shè)計(jì)者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由、 愛快樂的天性，相信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好，能學(xué)好。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師只有做到 以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人，以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展，才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量。

以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

描寫提高服務(wù)質(zhì)量心得體會(huì)檢討范本三

作為一名歷史專業(yè)師范生，成為一名合格且優(yōu)秀的歷史老師，是我畢業(yè)之后將要發(fā)展的方向和目標(biāo)。四年大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，正是我邁向這一目標(biāo)的出發(fā)點(diǎn)。因此在大學(xué)生活中要如何學(xué)習(xí)，怎樣鍛煉自己，提升自己，并朝這一目標(biāo)前進(jìn)，成為自己所要解決的難題。在分析個(gè)人知識(shí)，素質(zhì)的基礎(chǔ)上，我擬定了個(gè)人職業(yè)

素養(yǎng)提升計(jì)劃

一、制訂合理的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容。明確的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo),通過專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，在專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能方面達(dá)到的水平，在專業(yè)能力方面和實(shí)際應(yīng)用方面達(dá)到的目標(biāo)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會(huì)化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專業(yè)基礎(chǔ)的要求越來越高，專業(yè)化的傾向越來越明顯。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博精深的專業(yè)知識(shí)。基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論是知識(shí)結(jié)構(gòu)的根基。擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。專業(yè)知識(shí)是知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分，大學(xué)生要對(duì)自己所從事專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)精益求精，對(duì)學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有較深的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的了解，并善于將其所學(xué)的專業(yè)和其他相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來。

二、能力的自我培養(yǎng)

大學(xué)生在大學(xué)應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力，大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng)。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有：⑴積累知識(shí)

知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙。知識(shí)的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)。大學(xué)生在校期間，既要掌握已學(xué)書本上的知識(shí)和技能，也要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

⑵勤于實(shí)踐

善于學(xué)習(xí)是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)，實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑，是檢驗(yàn)學(xué)生是否學(xué)到知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。因此大學(xué)生在校期間，既要主動(dòng)積極參加各種校園文化活動(dòng)，又要勇于參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);既要認(rèn)真參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，又要熱心各種公益活動(dòng)，既要積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活

動(dòng)，參加以校內(nèi)建設(shè)或社會(huì)生產(chǎn)建設(shè)為主要內(nèi)容的生產(chǎn)勞動(dòng)，又要熱忱參加教育實(shí)習(xí)活功，參加學(xué)校舉辦的各種類型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班，擔(dān)任家庭教師等。

⑶發(fā)展興趣

興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對(duì)能給個(gè)體帶來愉快或益處的活動(dòng)結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用。大學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣，以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)。

⑷超越自我

作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)注意發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)能力，但任何優(yōu)勢(shì)能力是不夠的，大學(xué)生必須對(duì)已經(jīng)具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何，這是他們今后生存的需要，也是發(fā)展的需要。

(5)學(xué)習(xí)能力

現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，一日千里。只有基礎(chǔ)牢，會(huì)學(xué)習(xí)，善于汲取新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，不斷在各方面完善自己，才能跟上時(shí)代的步伐。

(6)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神

就是與人相處的能力。隨著社會(huì)分工的日益精細(xì)以及個(gè)人能力的限制，單打獨(dú)斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)，人際間的合作與溝通已必不可少。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該積極主動(dòng)地參與人際交往，做到誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)待人，同時(shí)努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這樣才能逐步提高自己的人際交往能力。

三、身心素質(zhì)培養(yǎng)

身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對(duì)大學(xué)生成才有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要?，F(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾病的員工不但會(huì)耽誤自己的工作，還有可能對(duì)單位的其他同事造成影響。如果身體不健康，即使其他方面非常優(yōu)秀，也會(huì)被拒之門外。

(1)、健康的心理

健康的心理是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵，它是指自我意識(shí)的健全，情緒控制的適度，人際關(guān)系的和諧和對(duì)挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的變化;心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中，不能很好地適應(yīng)環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。大學(xué)畢業(yè)生在走出校園以后，會(huì)遇到更加復(fù)雜的人際關(guān)系，更為沉重的工作壓力，這都需要大學(xué)畢業(yè)生很好地進(jìn)行自我調(diào)適以適應(yīng)社會(huì)。

⑵正確認(rèn)識(shí)并悅納自己

良好的自我意識(shí)要求做到自知、自愛，其具體內(nèi)涵是自尊、自信、自強(qiáng)、自制。自信、自強(qiáng)的人對(duì)自己的動(dòng)機(jī)、目的行明確的了解，對(duì)自己的能力能做出比較客觀的估價(jià)。

⑶自覺控制和調(diào)節(jié)情緒

疾病都與情緒有關(guān)，長(zhǎng)期的思慮憂郁，過度的氣憤、苫悶，都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生。大學(xué)生希望有健康的身心，就必須經(jīng)常保持樂觀的情緒，在學(xué)習(xí)、生活和工作中有效地駕馭自己的情緒活動(dòng)，自覺地控制和調(diào)節(jié)情緒。

⑷提高克服挫折的能力

正視挫折。戰(zhàn)勝或適應(yīng)挫折。遇到挫折.要冷靜分析原因，找出問題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)件，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大，雖然經(jīng)過努力，也無法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。要多經(jīng)受挫折的磨練。

四、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，而道德是立身之本，很難想象一個(gè)思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。畢竟人是社會(huì)的人，在企業(yè)的工作中更是如此，一個(gè)人的思想道德素質(zhì)會(huì)體現(xiàn)在人的一言一行中。

五、事業(yè)心和責(zé)任感的培養(yǎng)

事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠(yuǎn)大、心胸開闊，能克服常人難以克服的困難而成為社會(huì)上的佼佼者。責(zé)任感就是要求把個(gè)人利益同國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，樹立強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。擁有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的知識(shí)和才能充分發(fā)揮出來，從而創(chuàng)造出效益。

六、職業(yè)道德的培養(yǎng)

具體來說，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽(yù)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，對(duì)技術(shù)和專業(yè)精益求精。不計(jì)較個(gè)人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開拓、求實(shí)創(chuàng)新等，都是新時(shí)代對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為;相反，大學(xué)畢業(yè)生如果擁有崇高的職業(yè)道德，不斷努力，那么在任何職業(yè)上都會(huì)做出貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)的同時(shí)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

七、吃苦精神的培養(yǎng)

現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦，缺乏實(shí)干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)從平時(shí)小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。

八、創(chuàng)新精神

現(xiàn)代社會(huì)日新月異，我們不能墨守成規(guī)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各企業(yè)都要參與激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。用人單位迫切需要大學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新精神和專業(yè)知識(shí)來幫助他們改造技術(shù)，加強(qiáng)企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展，給企業(yè)帶來新的活力。人才，尤其是信息時(shí)代的人才，更需要?jiǎng)?chuàng)新精神。

描寫提高服務(wù)質(zhì)量心得體會(huì)檢討范本四

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，這就需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，本年度我的工作計(jì)劃如下：

一、思想政治

始終如一地?zé)釔圩鎳?guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽英語網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

三、教學(xué)工作

(一)主要任務(wù)——課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)

(二)具體措施

1、鉆研教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué)。

(1)深入研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法。

(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自己，要做學(xué)習(xí)型教師。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識(shí)。

(3)了解學(xué)生的情況，一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，要及時(shí)了解他們的情況，為設(shè)計(jì)適合他們的教案打下基礎(chǔ)。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會(huì)，而對(duì)于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂

(4)了解后進(jìn)生情況，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。

2、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展

(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們自尊自愛，要求上進(jìn)。另外，認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導(dǎo)他們，促使他們進(jìn)步。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。根據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生英語情景交際能力。

(3)采用 “學(xué)生成長(zhǎng)檔案”評(píng)價(jià)方式。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的單一總結(jié)性的考試評(píng)價(jià)方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求。

四、教研工作

1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo)，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實(shí)開展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。

2、本學(xué)期，將在上級(jí)主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點(diǎn)，積極實(shí)踐課程改革理念，抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級(jí)教師隊(duì)伍。

五、培訓(xùn)工作

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。

(1)多參加集體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的教師進(jìn)行交流，取人長(zhǎng)處。

(2)多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。

(3)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握英語的各級(jí)目標(biāo)，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。

描寫提高服務(wù)質(zhì)量心得體會(huì)檢討范本五

2020年，在街道黨工委，辦事處和街紀(jì)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，從思想教育，制度建設(shè)等方面入手，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，大力加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

1、認(rèn)真貫徹上級(jí)反腐倡廉決策部署，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)習(xí)貫徹市、區(qū)、街紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神，樹立“權(quán)利就是責(zé)任”的觀念，抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。引導(dǎo)職工干部樹立正確的權(quán)力觀，全中心上下自覺在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。定期召開會(huì)議進(jìn)行工作部署，聽取職工干部近期工作情況匯報(bào)及下一階段的目標(biāo)打算，基本做到業(yè)務(wù)工作管到哪里，黨風(fēng)廉政建設(shè)就抓到哪里。

2、深入開展反腐倡廉教育，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氣氛。一是組織全體干部職工上廉政黨課，學(xué)習(xí)廉政知識(shí)，保持黨員干部思想純潔、作風(fēng)純潔和清正廉潔。二是加強(qiáng)示范教育、警示教育和崗位廉政教育，不斷加大黨風(fēng)廉政建設(shè)教育的力度。三是堅(jiān)持以黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部理想信念、廉潔從政和艱苦奮斗教育。四是堅(jiān)持每月一課的警示教育，組織黨員干部觀看反腐倡廉專題片，確保反腐倡廉警鐘長(zhǎng)鳴，增強(qiáng)教育的針對(duì)性、有效性，使干部牢固樹立“清廉光榮、貪腐可恥”的理念。

3、圍繞中心工作，加大監(jiān)督檢查力度。加強(qiáng)工作制度的執(zhí)行力，加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物管理的監(jiān)督檢查。加強(qiáng)履行職責(zé)、依法行政等情況的監(jiān)督檢查，對(duì)弄虛作假、違反組織人事紀(jì)律、保密紀(jì)律和失職瀆職等行為，按規(guī)定嚴(yán)肅查處。

4、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)

按照建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高校機(jī)關(guān)的要求，不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。一是深入開展“慵懶散”治理活動(dòng)，黨員干部定期查擺問題、匯報(bào)心得體會(huì)、提出整改措施，有效促進(jìn)全體職工干部的作風(fēng)轉(zhuǎn)變和素質(zhì)提高。

1、抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感需進(jìn)一步增強(qiáng)。部分同志缺少居安思危的意識(shí);少數(shù)同志缺少廉政無小事的意識(shí)，認(rèn)為廉政工作能守住底線就行，小節(jié)無所謂。

2、反腐倡廉與業(yè)務(wù)工作結(jié)合還不夠緊密。在檢查工作時(shí)，存在業(yè)務(wù)工作談得多、廉政建設(shè)講得少的問題。

1、繼續(xù)抓好黨員干部理論學(xué)習(xí)和思想學(xué)習(xí)教育工作，全面提高黨員素質(zhì)，傾情為民服務(wù)。

2、進(jìn)一步建立和完善監(jiān)督制度，積極探索預(yù)防新機(jī)制。

3、以“兩學(xué)一做”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)抓好黨員干部作風(fēng)建設(shè)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。

4、加大督導(dǎo)力度把有關(guān)黨風(fēng)反腐倡廉工作的規(guī)定和要求，確保各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。

描寫提高服務(wù)質(zhì)量心得體會(huì)檢討范本六

清河采油廠黨委在多年來堅(jiān)持開展形勢(shì)任務(wù)教育的基礎(chǔ)上，深入扎實(shí)開展“轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、創(chuàng)效益”專題討論，通過轉(zhuǎn)觀念促進(jìn)洗腦換腦，通過勇?lián)?dāng)做到善謀實(shí)干，通過創(chuàng)效益努力降本減虧，推動(dòng)了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、改革發(fā)展和黨建工作不斷取得新成效新進(jìn)展。

一是轉(zhuǎn)觀念要上接天線、下接地氣，把上級(jí)精神和本單位實(shí)際、把大道理和小道理結(jié)合起來講準(zhǔn)講透，讓大家知道轉(zhuǎn)什么、怎么轉(zhuǎn)。該廠提出要突出“三個(gè)圍繞”轉(zhuǎn)變觀念。一要圍繞油公司體制機(jī)制建設(shè)轉(zhuǎn)變觀念，一切與此不相符、不適應(yīng)、不對(duì)路的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)都要改、都要變;二要圍繞實(shí)現(xiàn)有質(zhì)量有效益的發(fā)展轉(zhuǎn)變觀念，就是必須牢固樹立“長(zhǎng)期過緊日子”的思想，必須堅(jiān)決穩(wěn)住基礎(chǔ)產(chǎn)量、效益產(chǎn)量，必須大力降本節(jié)支增效;三要圍繞提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力轉(zhuǎn)變觀念，徹底摒棄“產(chǎn)品單位、施工單位吃的是市場(chǎng)飯，采油廠吃的是資源飯”的陳舊觀念，丟掉高油價(jià)幻想，強(qiáng)化低成本戰(zhàn)略，使大家真正認(rèn)識(shí)到，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，沒有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)有再好的環(huán)境也會(huì)倒下去，有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)再困難的條件也能活下來。

二是轉(zhuǎn)觀念要抓住關(guān)鍵少數(shù)、引領(lǐng)絕大多數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)班子要先轉(zhuǎn)、黨員干部要先轉(zhuǎn)、機(jī)關(guān)和管理技術(shù)骨干要先轉(zhuǎn)，這樣才能轉(zhuǎn)得動(dòng)、轉(zhuǎn)得快。班子是核心、黨員是先鋒、干部是關(guān)鍵、機(jī)關(guān)是中樞、骨干是中堅(jiān)，改變別人先改變自己，教育別人自己先受教育，“關(guān)鍵的少數(shù)”要在轉(zhuǎn)變觀念上高人一籌、快人一步。要以各級(jí)班子和黨員干部轉(zhuǎn)觀念來引領(lǐng)職工群眾轉(zhuǎn)觀念，以機(jī)關(guān)和管理技術(shù)骨干轉(zhuǎn)觀念帶動(dòng)基層單位、崗位員工轉(zhuǎn)觀念。首先，講政治、抓學(xué)習(xí)，先抓班子，重點(diǎn)抓黨員干部，“只有落后的干部，沒有落后的群眾”，各級(jí)班子提高站位、認(rèn)識(shí)到位，局面才能打開，黨員干部思想通了、觀念變了，工作才能推得動(dòng);其次，搞教育、搞討論，機(jī)關(guān)先搞，骨干重點(diǎn)搞，機(jī)關(guān)干部和骨干人員是明白人，才能教育引導(dǎo)、示范帶動(dòng)基層單位和員工群眾。

三是轉(zhuǎn)觀念不能只說不做、只打雷不下雨，不能搞思想和行動(dòng)不對(duì)榫的空頭政治，要真正把轉(zhuǎn)觀念落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)到成果上。當(dāng)前，對(duì)于采油廠來說，正處于“戰(zhàn)寒冬、謀發(fā)展、求生存”關(guān)鍵期，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)壓力很大，改革攻堅(jiān)任務(wù)很重，如果轉(zhuǎn)觀念不落實(shí)到行動(dòng)上，還是穿新鞋走老路、換新瓶裝老酒，已經(jīng)是政治上政策上不允許、體制機(jī)制上不允許、自身的生存發(fā)展形勢(shì)也不允許。轉(zhuǎn)觀念，一要見之于新的工作思路和措施;二要落實(shí)到具體工作和日常管理行為中去;三要體現(xiàn)到改革發(fā)展穩(wěn)定的工作實(shí)際成效上去。去年以來，該廠繼“撤隊(duì)建區(qū)”組建采油管理區(qū)之后，又大范圍實(shí)施專業(yè)化重組，配合組建采服中心，采油廠近半數(shù)的基層單位和干部員工涉及到業(yè)務(wù)劃轉(zhuǎn)、關(guān)系劃轉(zhuǎn)，盡管難度很大，但推進(jìn)順利、運(yùn)行有序、隊(duì)伍穩(wěn)定，各項(xiàng)工作沒有受到任何影響。今年6月，我廠召開第三次黨代會(huì)，提出了深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，引領(lǐng)和保障采油廠深化改革、效益發(fā)展的新思路新舉措。近期，該廠正在抓緊研究落實(shí)有關(guān)方案和具體措施，力爭(zhēng)兩年左右使采油廠在國(guó)際油價(jià)50—55美元條件下實(shí)現(xiàn)扭虧為盈。

善謀、真做、敢干，就是善于擔(dān)當(dāng)、自覺擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)。該廠在“轉(zhuǎn)勇創(chuàng)”專題討論中，教育引導(dǎo)全廠黨員干部和崗位職工，一要強(qiáng)化“清河的事情清河辦、現(xiàn)在的事情現(xiàn)在做、難干的事情更要干”的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，二要強(qiáng)化“把該干的事情干到位、把想干的事情干成功、把難干的事情先干起來”的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和進(jìn)取精神。

今年以來，該廠在抓好日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、安全環(huán)保工作的同時(shí)，在深化改革、優(yōu)化調(diào)整方面著力推進(jìn)三項(xiàng)工作。

一是在北部油區(qū)開展區(qū)塊承包經(jīng)營(yíng)試點(diǎn)。通過探索實(shí)施開發(fā)管理和現(xiàn)場(chǎng)管理適度分離、采注輸操作業(yè)務(wù)專業(yè)化管理的新模式新機(jī)制，為建設(shè)“管理+技術(shù)”的油公司先行先試。北部油區(qū)通過推行區(qū)塊承包經(jīng)營(yíng)和信息化提升，班組數(shù)由19個(gè)減至8個(gè)，職工數(shù)由326人減至269人，顯現(xiàn)出來的57名富余人員全部調(diào)出安排;生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本比去年同期有明顯下降，黨的建設(shè)在改革中得到同步加強(qiáng)。下一步，該廠將加快在其他管理區(qū)推行和完善這種內(nèi)部經(jīng)營(yíng)承包和專業(yè)化管理的模式，以業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶動(dòng)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的調(diào)整，以隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和隊(duì)伍管理方式的優(yōu)化調(diào)整助推油公司體制機(jī)制建設(shè)。

二是推進(jìn)實(shí)施清河油區(qū)生活后勤系統(tǒng)的改革調(diào)整。通過主動(dòng)溝通匯報(bào)，主動(dòng)爭(zhēng)取政策、爭(zhēng)取理解支持，將清河油區(qū)“四供一業(yè)”納入分離移交范圍，目前進(jìn)展較快。同時(shí)，針對(duì)多年形成的油區(qū)生產(chǎn)生活片區(qū)“散而亂、小而全”的情況，統(tǒng)籌考慮、整體調(diào)整生產(chǎn)生活片區(qū)的功能和布局，按照“生產(chǎn)靠前，生活集中”原則，全面實(shí)施生產(chǎn)生活區(qū)撤遷并合和統(tǒng)一優(yōu)化，將大的片區(qū)生產(chǎn)管理職能與生活服務(wù)職能分開，職工宿舍由生活點(diǎn)向大片區(qū)集中，職工住房由各生活點(diǎn)、各片區(qū)向廠部小區(qū)集中，向羊口城鎮(zhèn)中心區(qū)遷移。清河油區(qū)生活后勤系統(tǒng)改革調(diào)整方案已經(jīng)過油田決策會(huì)議批準(zhǔn)并得到總部支持，今年即開始實(shí)施，力爭(zhēng)通過兩年時(shí)間的改革調(diào)整，使油區(qū)生產(chǎn)生活的功能布局、環(huán)境條件和社會(huì)化服務(wù)有一個(gè)根本性的變化。

三是結(jié)束輪換、實(shí)行輪休，徹底改變隊(duì)伍管理體制和方式。今年6月份，該廠對(duì)部分要求回江漢的職工進(jìn)行了一次集中調(diào)整。至此，在會(huì)戰(zhàn)體制下形成并延續(xù)30多年的職工輪換制結(jié)束了。在今年最后一次職工集中調(diào)整工作中，該廠提出“不留人、不趕人、不上人”。不留人，對(duì)要求回江漢本士的無條件全部放行，對(duì)隊(duì)伍基本面的穩(wěn)定和骨干人員的穩(wěn)定有信心;不趕人，對(duì)愿意留在清河工作的不設(shè)條件全部留下，對(duì)自己的隊(duì)伍管理能力和思想政治工作有信心;不上人，對(duì)集中調(diào)整后形成的缺員不需要后方補(bǔ)充，對(duì)深化改革提效率增活力有信心。在整個(gè)集中調(diào)整、結(jié)束輪換工作中，清河的隊(duì)伍管理和生產(chǎn)運(yùn)行波瀾不驚。目前，針對(duì)由輪換變?yōu)檩喰莸木唧w情況，該廠正在相應(yīng)優(yōu)化調(diào)整生產(chǎn)組織方式和運(yùn)行方式，對(duì)內(nèi)部考核和分配將進(jìn)行制度和機(jī)制配套，努力使職工在清河干得更起勁、生活得更舒心。

一是教育引導(dǎo)全體干部職工強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)管理、效益來自管理的意識(shí)。無論是管理者還是操作者，都要緊緊圍繞降本增效、節(jié)約增效、挖潛增效、創(chuàng)收增效來抓工作、促改革、強(qiáng)管理，特別是要把嚴(yán)考核作為經(jīng)營(yíng)管理的重中之重來抓。今年上半年，該廠在月度生產(chǎn)流動(dòng)紅旗評(píng)比、季度經(jīng)營(yíng)績(jī)效考核以及“三基”工作、“科技興油”等專項(xiàng)考核中，通過創(chuàng)新考核機(jī)制，突出效益指標(biāo)考核，基層單位之間、崗位員工之間的效益工資拉開了一定差距，“多創(chuàng)效多貢獻(xiàn)者多得”得到了體現(xiàn)，調(diào)動(dòng)了全員創(chuàng)效的積極性、主動(dòng)性。

二是教育引導(dǎo)干部職工樹立創(chuàng)新才能創(chuàng)效、創(chuàng)新才能發(fā)展的意識(shí)。特別是近年來，該廠緊緊圍繞“在低油價(jià)下怎么干活”、“在新體制下怎么干事”，積極推進(jìn)管理革新、技術(shù)創(chuàng)新。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上，重點(diǎn)調(diào)整投資成本結(jié)構(gòu)、產(chǎn)量工作量結(jié)構(gòu);在深化改革上，配套調(diào)整業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、隊(duì)伍結(jié)構(gòu);在生產(chǎn)和地質(zhì)工藝技術(shù)上，著力抓好方案動(dòng)態(tài)優(yōu)化、管網(wǎng)和流程的改造優(yōu)化，均取得了比較好的效果。今年以來，噸油完全成本下降，老區(qū)自然遞減、折舊折耗、人工成本等指標(biāo)同比明顯下降，其他各項(xiàng)費(fèi)用的支出也得到有效控制;在油價(jià)低于預(yù)期的情況下，全廠1-8月份比預(yù)算成功減虧。

三是堅(jiān)持把嚴(yán)細(xì)實(shí)貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和隊(duì)伍建設(shè)的全過程，做到嚴(yán)抓嚴(yán)管、真抓真干。該廠始終強(qiáng)調(diào)：從情感和責(zé)任上來講，要關(guān)心隊(duì)伍中的每一個(gè)人;從企業(yè)的制度和紀(jì)律來講，不能關(guān)照任何人。只有堅(jiān)持做到嚴(yán)細(xì)實(shí)，才能把精細(xì)管理抓上去、把改革攻堅(jiān)抓起來，把隊(duì)伍建設(shè)、黨的建設(shè)抓出好的成效。近年來，該廠在深化油公司體制機(jī)制建設(shè)過程中，在推進(jìn)從嚴(yán)管理、提升管理工作中，在推動(dòng)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)任務(wù)中，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從細(xì)處入手，向?qū)嵦幹?，推?dòng)“嚴(yán)”的精神、“細(xì)”的作風(fēng)、“實(shí)”的品格落實(shí)到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)上，落實(shí)到具體事具體人上，落實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)和崗位上，從而有效提升了“三基”工作，有力促進(jìn)了各項(xiàng)重點(diǎn)工作。

描寫提高服務(wù)質(zhì)量心得體會(huì)檢討范本七

1.提高售后服務(wù)質(zhì)量，提升客戶滿意程度

2.抱怨事件速處理，客戶滿意又歡喜

3.不繃緊質(zhì)量的弦，彈不了市場(chǎng)的調(diào)

4.制造須靠低成本，競(jìng)爭(zhēng)依賴高品質(zhì)

5.客戶想到的我們要做到，客戶沒有想到的我們也要做到

6.重視合同，確保質(zhì)量 : 準(zhǔn)時(shí)交付，嚴(yán)守承諾

7.產(chǎn)品的品牌就是品質(zhì)的象征.

8.市場(chǎng)是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命

9.市場(chǎng)是海，企業(yè)是船，質(zhì)量是帆，人是舵手

10.顧客是我們的上帝，品質(zhì)是上帝的需求

11.我們的策略是 : 以質(zhì)量取勝

12.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者，

13.爭(zhēng)取一個(gè)客戶不容易，失去一個(gè)客戶很簡(jiǎn)單

14.追求卓越 服務(wù)盡善盡美

15.艱苦堅(jiān)實(shí)、誠(chéng)信承諾、實(shí)干實(shí)效

1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以質(zhì)為根。

2、強(qiáng)服務(wù)、抓建設(shè)，創(chuàng)特色

3、尊重知識(shí)，尊重勞動(dòng)，保護(hù)環(huán)境。

4、細(xì)心、精心、用心，服務(wù)永保稱心。

5、以創(chuàng)新服務(wù)為動(dòng)力，以服務(wù)質(zhì)量求發(fā)展。

6、全員參與，強(qiáng)化管理，精益求精，鑄造優(yōu)質(zhì)。

7、講究實(shí)效、完善管理、提升質(zhì)量、強(qiáng)化服務(wù)。

8、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。

9、培養(yǎng)良好素養(yǎng)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)力量

10、微笑掛在臉上，服務(wù)記在心里

11、真誠(chéng)服務(wù)，師生至上

12、師生的需求就是我們工作的目標(biāo)

13、管理手段數(shù)字化、保障設(shè)施現(xiàn)代化、服務(wù)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)隊(duì)伍職業(yè)化

14、創(chuàng)建“平安校園、數(shù)字校園、綠色校園、幸福校園”

15、至纖至細(xì)為師生著想，奔波忙碌為師生謀利

16、您的意見—是我們進(jìn)步的動(dòng)力!

您的信任—是我們殷切的期盼!

您的滿意—是我們最高的榮譽(yù)!

1.放心的服務(wù)質(zhì)量和你全程相伴。

2.服務(wù)到家到位是質(zhì)量的生命線。

3.公開 公平 公正 效益 誠(chéng)信

4.供應(yīng)商優(yōu)化 以雙贏為目的 精誠(chéng)合作 共同發(fā)展

5.客戶至上 用心服務(wù)

6.你的滿意，我的追求。

7.你的始終滿意是我的執(zhí)著追求。

8.你使用放心 我們努力用心

9.你只管用 剩下的我們來解決

10.您的需要就是我們的任務(wù)

11.您使用放心，我們努力用心

12.努力用心，為您服務(wù)

13.售后服務(wù)是 產(chǎn)品的最后一道質(zhì)量關(guān)

14.為了你更好的使用 我們?cè)诓恍概?/p>

15.為了您的使用，我們不懈努力

16.為您，我們會(huì)做得更好

17.維護(hù)客戶的利益 堅(jiān)持誠(chéng)信服務(wù)的原則

18.維護(hù)客戶的利益，堅(jiān)持誠(chéng)信服務(wù)的原則

19.以技術(shù)的改進(jìn)和創(chuàng)新促進(jìn)采購成本的改善

20.以周到的服務(wù) 贏得廣大客戶的信任和滿意

21.以周到的服務(wù)，贏得廣大客戶的信任與厚愛

22.愿我的服務(wù)質(zhì)量和你隨時(shí)相伴。

23.在保證質(zhì)量的前提下以超一流的速度為您提供服務(wù)

24.追求客戶滿意 是我們最大的責(zé)任

25.追求卓越 盡善盡美

服務(wù)口號(hào) | 品質(zhì)口號(hào) | 服務(wù)行業(yè)口號(hào) | 優(yōu)質(zhì)服務(wù)口號(hào)

服務(wù)口號(hào) | 品質(zhì)口號(hào) | 服務(wù)行業(yè)口號(hào) | 優(yōu)質(zhì)服務(wù)口號(hào)

描寫提高服務(wù)質(zhì)量心得體會(huì)檢討范本八

本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)2個(gè)班的語文教學(xué)工作。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束?；厥走@一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。針對(duì)上學(xué)期級(jí)班學(xué)生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學(xué)期對(duì)語文教學(xué)工作做了些調(diào)整，也取得了一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)作出總結(jié)

（一）抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

在上學(xué)期期末考試中，顯示出本班的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，本學(xué)期在這方面進(jìn)行了狠抓。如對(duì)課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學(xué)都過關(guān)。對(duì)于學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識(shí)，我則采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等，爭(zhēng)取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。

另外，對(duì)于學(xué)生馬虎做作業(yè)書寫潦草的現(xiàn)象，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，每周周二、周四午休讓他們練寫字帖。一學(xué)期下來，學(xué)生在字詞句方面的知識(shí)得到了鞏固，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力。

（二）做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

在預(yù)習(xí)課文時(shí)，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習(xí)方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學(xué)生掌握這個(gè)預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。

在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會(huì)思想感情、感悟表達(dá)方法”等閱讀技能，并進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。

在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周邊的事物，關(guān)心時(shí)事，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達(dá)方法遷移運(yùn)用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達(dá)能力亦然不斷提高。

在綜合性學(xué)習(xí)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，讓學(xué)生多實(shí)踐，多思考，多總結(jié)。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，小組合作，制作成精美的ppt展示。

（三）做好轉(zhuǎn)差工作

本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績(jī)，對(duì)提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時(shí)幫助他們掌握，因?yàn)槭嵌嗝麅?yōu)生來幫助，所以他們都不會(huì)有增大負(fù)擔(dān)的感覺。另外我還設(shè)了獎(jiǎng)勵(lì)的制度，形成了競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制。通過單元和知識(shí)點(diǎn)的小測(cè)，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)給差生鼓勵(lì)，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。

（四）拓展知識(shí)視野

語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開展了一系列的語文活動(dòng)：

1.優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。

2.好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

3.原創(chuàng)得意句段的展示。

4.開展各種語文活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，訓(xùn)練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。

1.同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，個(gè)別同學(xué)對(duì)字的筆順、筆畫掌握的不好，錯(cuò)別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。

2.在教學(xué)過程中，對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3.教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵(lì)性語言使用不足，不到位。

4.個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。

5.輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。

1.采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

2.要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。

3.多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。

4.重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

5.在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

描寫提高服務(wù)質(zhì)量心得體會(huì)檢討范本九

41.跨過iso9000的門廊，進(jìn)入21世紀(jì)的殿堂。

42.貫標(biāo)九千，飛越二千。

43.時(shí)代精神演繹民族靈魂，優(yōu)質(zhì)精神構(gòu)筑時(shí)代精神。

44.效益來源于服務(wù)社會(huì)的回報(bào)。

45.質(zhì)量是企業(yè)的生命，為了保護(hù)您的生命，請(qǐng)為您的企業(yè)建立質(zhì)量保證體系。

46.市場(chǎng)如水，企業(yè)如舟，質(zhì)量象舵，人是舵手。

47.顧客信譽(yù)是企業(yè)發(fā)展的源泉。

48.效益靠質(zhì)量，質(zhì)量靠技術(shù)，技術(shù)靠人才，人才靠教育。

49.產(chǎn)品的質(zhì)量是拓展的翅膀，航程無限，輝煌有期。

50.創(chuàng)新是根本，質(zhì)量是生命，務(wù)實(shí)是宗旨，效益是目標(biāo)。

51.質(zhì)量為先，信譽(yù)為重，管理為本，服務(wù)為誠(chéng)。

52.優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，是打開市場(chǎng)大門的金鑰匙。

53.多創(chuàng)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，提高企業(yè)形象。

54.優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，是走向世界的橋梁。

55.優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)必勝的保證。

56.重視產(chǎn)品質(zhì)量，加強(qiáng)企業(yè)管理。

57.質(zhì)量是信譽(yù)的保證，信譽(yù)是質(zhì)量的體現(xiàn)。

58.信譽(yù)來源于質(zhì)量，質(zhì)量來源于素質(zhì)。

59.日復(fù)一日，精益求精;年復(fù)一年，效益滿贏。

60.保證質(zhì)量，是對(duì)社會(huì)的承諾。