心得體會(huì)是在我們工作或?qū)W習(xí)一段時(shí)間后，對所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。寫心得體會(huì)要重點(diǎn)突出關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐中的收獲。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的參考文獻(xiàn)，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>

北京首善思政課心得體會(huì)篇一

首善思政課是大學(xué)生思想政治教育的重要課程，作為一名思政課教師，通過教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生互動(dòng)，我深刻體會(huì)到了思政課對大學(xué)生成長和發(fā)展的重要性。在這篇文章中，我將分享我在教授首善思政課過程中的心得體會(huì)。

首先，我要理解并堅(jiān)守思政課教學(xué)的初衷。首善思政課不僅僅是知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀和正確的世界觀、人生觀。在我教授思政課的過程中，我始終將培養(yǎng)學(xué)生的政治理性和社會(huì)責(zé)任感作為教學(xué)目標(biāo)，注重引導(dǎo)學(xué)生思考真善美等道德和價(jià)值問題，使他們能夠逐漸形成正確的人生觀和態(tài)度。

第三段：關(guān)注學(xué)生的需求。

其次，我要關(guān)注學(xué)生的需求。大學(xué)生正處于人生的關(guān)鍵階段，他們需要積極的心理支持和正確的引導(dǎo)。在教授思政課時(shí)，我通過與學(xué)生的互動(dòng)，了解他們的關(guān)注點(diǎn)和疑惑，以更貼近他們的實(shí)際情況，增強(qiáng)課程的針對性。我還鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的觀點(diǎn)和問題，鼓勵(lì)他們開展討論和辯論，培養(yǎng)他們的批判思維和表達(dá)能力。

在思政課教學(xué)中，我注重采用多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，我會(huì)運(yùn)用案例分析的方法，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活中的問題中思考和解決。我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動(dòng)，通過合作學(xué)習(xí)的方式提高他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，通過個(gè)人分享和討論，引導(dǎo)他們思考和反思。

第五段：思政課教師的使命與責(zé)任。

作為一名思政課教師，我深感自己肩負(fù)著重要的使命與責(zé)任。我要時(shí)刻保持教育者的自律和職業(yè)素養(yǎng)，對待學(xué)生要有耐心和關(guān)懷，在傳授知識的同時(shí)，傳遞正確的思想和價(jià)值觀。我也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的思政課教學(xué)能力，以更好地引導(dǎo)學(xué)生。

總結(jié)：

通過教授思政課的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到思政課對大學(xué)生的重要性和意義。只有通過正確的思政教育，我們才能使學(xué)生發(fā)展成為有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的有志青年。作為思政課教師，我們應(yīng)該以身作則，關(guān)注學(xué)生的需求，采用多樣化的教學(xué)方法，不斷提升自己的能力。通過我們的共同努力，思政課將為大學(xué)生的成長發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

北京首善思政課心得體會(huì)篇二

我們成長在奮進(jìn)的新時(shí)代，肩負(fù)著民族復(fù)興的重?fù)?dān)。冬奧志愿服務(wù)的過程中，我深入思考了“我能為國家做什么？”當(dāng)五星紅旗在面前升起，國歌在耳邊響起時(shí)，當(dāng)身旁的志愿者和我一起熱淚盈眶時(shí)，我想我們能夠?yàn)樯類壑淖鎳冻鲆磺小τ诙瑠W工作，我反復(fù)溝通確認(rèn)每一個(gè)細(xì)節(jié)，絲毫不敢懈怠，為頒獎(jiǎng)儀式的成功做著力所能及的事。在志愿服務(wù)崗位上，我堅(jiān)定愛國之志，實(shí)踐報(bào)國之行。志愿者的身份令我在冬奧這場思政大課中有了更多的收獲，在未來，我會(huì)繼續(xù)努力，將冬奧精神延續(xù)至學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。

北京首善思政課心得體會(huì)篇三

首善思政課作為學(xué)校教育中的一門重要課程，對于大學(xué)生的思想政治教育起著至關(guān)重要的作用。在我參加首善思政課的學(xué)習(xí)過程中，我深受啟發(fā)與感悟。通過這門課程，我加深了對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，對黨的路線方針政策有了更清晰的認(rèn)識，同時(shí)也提升了自我修養(yǎng)和責(zé)任感。以下是我個(gè)人對首善思政課的心得體會(huì)。

首先，首善思政課幫助我加深了對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解。在課堂上，老師生動(dòng)形象地向我們講述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和重要性。通過多個(gè)具體案例，我更加明確地認(rèn)識到社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我國社會(huì)主義初級階段的精神支柱。它包括了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義事業(yè)、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想等內(nèi)容。我意識到，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，通過自身的努力實(shí)現(xiàn)這些價(jià)值觀，同時(shí)也要積極傳播和弘揚(yáng)這些價(jià)值觀。

其次，首善思政課使我對黨的路線方針政策有了更清晰的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)黨史和國家發(fā)展歷程，我深刻認(rèn)識到黨的路線方針政策對于國家的發(fā)展和人民的幸福具有重要的指導(dǎo)作用。從黨的十九大報(bào)告到各類政策文件，每一個(gè)黨的路線方針政策都是經(jīng)過深思熟慮，符合國情和人民利益的。在首善思政課中，老師通過多種方式向我們講解了這些政策的內(nèi)容和意義，幫助我們更好地理解和把握。我深刻認(rèn)識到，作為一名大學(xué)生，要時(shí)刻保持對黨的學(xué)習(xí)，努力踐行黨的路線方針政策。

第三，首善思政課提升了我的自我修養(yǎng)和責(zé)任感。在課堂上，老師培養(yǎng)我們注重起碼禮貌、踐行公德、遵守法紀(jì)等良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，老師通過案例分析向我們展示了身邊榜樣的事跡，讓我們明白了良好品德和高尚道德對于個(gè)人和社會(huì)的重要性。通過這些學(xué)習(xí)，我對自己提出了更高的要求，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。作為大學(xué)生，我們要不斷自我反省，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，并時(shí)刻保持良好的行為習(xí)慣。

第四，首善思政課激發(fā)了我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的熱情。課堂上，老師教育我們要關(guān)心國家和民族的大事，要有為人民群眾解決實(shí)際困難的意識和能力。通過案例的講解和討論，我感受到當(dāng)今社會(huì)的問題和挑戰(zhàn)，也認(rèn)識到作為大學(xué)生，我們有責(zé)任為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。我深入思考了自己的專業(yè)特長和個(gè)人優(yōu)勢，決定將來要努力學(xué)習(xí)，做出更好的成績，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，首善思政課還加強(qiáng)了我對國家發(fā)展與全球化的認(rèn)識。在這個(gè)信息時(shí)代，國家的發(fā)展已經(jīng)不再是一個(gè)孤立的過程，各國相互聯(lián)系、相互依存。通過學(xué)習(xí)思政課，我對全球化的進(jìn)程有了更深入的理解。同時(shí)，老師還鼓勵(lì)我們參與到國際事務(wù)中，通過交流與合作，拓寬自己的視野和思維，提高自己的綜合素質(zhì)。我認(rèn)識到，作為大學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注國際事務(wù)，積極學(xué)習(xí)外語和國際知識，增強(qiáng)自己在全球化背景下的競爭力。

綜上所述，首善思政課是一門重要的課程，對我們大學(xué)生的思想政治教育起著至關(guān)重要的作用。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我加深了對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，對黨的路線方針政策有了更清晰的認(rèn)識，同時(shí)也提升了自我修養(yǎng)和責(zé)任感。這門課讓我認(rèn)識到大學(xué)生的使命和責(zé)任，激發(fā)了我為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)的熱情。我將繼續(xù)保持對黨的學(xué)習(xí)、自我反省和積極參與社會(huì)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

北京首善思政課心得體會(huì)篇四

“奧運(yùn)連著國運(yùn)，沒有國家富強(qiáng)，哪有雙奧榮光；沒有民族復(fù)興，哪有體育振興！”北京冬奧精神，就是在申奧辦奧的艱辛歷程中迎著風(fēng)雪綻放的精神之花，更是造就北京冬奧這段冰雪傳奇的精神密碼。習(xí)近平總書記說：胸懷大局，就是心系祖國、志存高遠(yuǎn)，把籌辦舉辦北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)作為“國之大者”，以為國爭光為己任，以為國建功為光榮，勇于承擔(dān)使命責(zé)任，為了祖國和人民團(tuán)結(jié)一心、奮力拼搏。武大靖告訴我們，“兩次奪金，一個(gè)在國內(nèi)，一個(gè)在國外，但其實(shí)都是在為祖國的榮譽(yù)全力拼搏。祖國和人民的期待，是我們戰(zhàn)勝一切壓力和挑戰(zhàn)的最強(qiáng)動(dòng)力?！薄坝y而上，就是苦干實(shí)干、堅(jiān)韌不拔，保持知重負(fù)重、直面挑戰(zhàn)的昂揚(yáng)斗志，百折不撓克服困難、戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)，為了勝利了勇往直前。北京冬殘奧會(huì)“三冠王”楊洪瓊告訴我們：“北京冬殘奧會(huì)上我的三塊金牌，每一塊都是摔出來的。不過摔跤我不怕，哪怕從坡上下來摔進(jìn)了溝里，下一圈我照樣下。在我心里一直有個(gè)念頭，在哪里摔倒，我就要把哪兒碾平！”他們的崇高精神就是我們現(xiàn)代人的楷模。因此，就算北京2022冬季奧運(yùn)會(huì)已成為歷史，但也不會(huì)妨礙我繼續(xù)延承“冬奧精神”，從此之后我會(huì)繼續(xù)努力向前，繼續(xù)為黨和人民貢獻(xiàn)自己的力量！

北京首善思政課心得體會(huì)篇五

近年來，北京首善大學(xué)推出了一門別開生面的思想政治課程，吸引了眾多學(xué)生的關(guān)注。我也有幸參加了此次課程，并受益匪淺。在課程學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會(huì)到了思政教育的重要性，也對自己的思維方式和人生態(tài)度有了更深層次的思考。

第二段：思政課的培養(yǎng)思想素養(yǎng)。

思政課程的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的思想素養(yǎng)，提升個(gè)人的綜合素質(zhì)。通過研讀國內(nèi)外一流學(xué)者的經(jīng)典著作，我們學(xué)習(xí)到了他人的思想智慧，進(jìn)而培養(yǎng)了自己的思辨能力和獨(dú)立思考的能力。思政課為我們提供了拓寬視野的平臺，使我們站在更高的角度去看待問題，如何平衡個(gè)人與集體的利益，如何正確看待社會(huì)矛盾等等問題，思政課都給予了我們深思熟慮的方法和思路。

第三段：思政課的塑造健康人格。

除了培養(yǎng)思想素養(yǎng)外，思政課還注重塑造學(xué)生的健康人格。在課程中，我認(rèn)識到一個(gè)健康的人格對于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性。我意識到一個(gè)人需具備一定的道德觀念和行為規(guī)范，要秉持誠實(shí)守信、愛國奉獻(xiàn)等思想品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)偉人的事跡和家國情懷，我們受到了很大的激勵(lì)。同時(shí)，也深刻認(rèn)識到一個(gè)人的成長離不開家庭、社會(huì)和國家的關(guān)注與教育。思政課教會(huì)了我如何樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓我在成長的道路上保持堅(jiān)定的步伐。

思政課程還通過深入研究社會(huì)問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。我們學(xué)習(xí)到了中國的歷史沿革和國情民情，了解到社會(huì)發(fā)展的不平衡不充分，而我們作為一名普通大學(xué)生，應(yīng)該為社會(huì)問題負(fù)起一份責(zé)任。在思政課上，我們參觀了社會(huì)公益組織，了解到了一些弱勢群體的生存現(xiàn)狀，讓我更加感受到自己的幸運(yùn)和責(zé)任。課程還組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們親自參與到社會(huì)服務(wù)中，培養(yǎng)了我們的愛心和責(zé)任感。

第五段：思政課的實(shí)踐與轉(zhuǎn)化。

思政課程中，更注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合，以及對知識的轉(zhuǎn)化能力。我們通過小組討論、案例分析等實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)理論付諸實(shí)踐，從而切實(shí)感受到思政課程的價(jià)值和實(shí)用性。思政課教會(huì)了我如何將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，如何解決復(fù)雜的問題。同時(shí)，思政課還為我提供了很多職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓我在今后的工作和生活中都能更好地為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

結(jié)語：

北京首善思政課程是一門富有深度和廣度的思想政治課程。通過學(xué)習(xí)，我們得以重新審視自己的人生目標(biāo)和價(jià)值追求，為成為一個(gè)有思想、有道德、有責(zé)任感的人而努力。思政課的學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識到了思政教育的重要性和必要性。我相信，在學(xué)習(xí)思政課程的過程中，我不僅產(chǎn)生了對國家和社會(huì)的深刻熱愛，也得以更好地理解自己、發(fā)展自己。思政課程不僅只是在課堂上傳授知識，更是在為我們未來的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

北京首善思政課心得體會(huì)篇六

冰雪運(yùn)動(dòng)作為北京冬奧的核心，不僅在體育層面上展現(xiàn)了中華民族的魅力與動(dòng)感，更在大思政課中融入了更為廣泛的內(nèi)涵與價(jià)值觀。作為一名參與冬奧會(huì)的志愿者，我有幸參加了備受期待的“北京冬奧大思政課”，在課堂上領(lǐng)略到了冬奧與思政的奇妙結(jié)合。

在冬奧大思政課中，我們不僅學(xué)到了豐富的知識，更重要的是思考了一些深層次的問題。課程的設(shè)計(jì)非常貼合時(shí)代，既有關(guān)于冰雪運(yùn)動(dòng)的歷史與文化，也有中國整體國力的提升與國際地位的塑造。這些內(nèi)容激發(fā)了我們的思維，引發(fā)了我們對冬奧精神和國家發(fā)展的深入思考。

冬奧大思政課通過案例分析、討論等形式，引導(dǎo)我們認(rèn)識到每個(gè)個(gè)體在時(shí)代發(fā)展中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。我們不再只是被動(dòng)地接受與享受，而是應(yīng)該積極參與并為時(shí)代的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。冬奧所傳遞的奧運(yùn)精神，如團(tuán)結(jié)、友誼、公平和合作，也成為我們奮力拼搏的信念和指引。

在與來自世界各地的志愿者和觀眾交流中，我深刻感受到北京冬奧所傳遞的中國形象的積極變化。我們的責(zé)任不僅在于辦好一屆盛會(huì)，更是展示中國的文化魅力和時(shí)代風(fēng)采。通過冬奧大思政課的學(xué)習(xí)，我們更深刻地理解了如何以主人翁的姿態(tài)擁抱世界，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。

參與冬奧大思政課，不僅讓我們了解了賽事的背后故事，還教會(huì)了我們一種堅(jiān)定向前、追求卓越的精神。時(shí)代在變，責(zé)任在召喚。我相信，通過這次冬奧大思政課的學(xué)習(xí)，我們的思想將更加成熟，我們的視野將更加開闊，我們的心靈將更加充實(shí)。我堅(jiān)信，這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷將給我未來的發(fā)展注入強(qiáng)大的力量。

總結(jié)：通過冬奧大思政課的學(xué)習(xí)，我們更深刻地認(rèn)識到冰雪運(yùn)動(dòng)與大思政課的融合，這對于培養(yǎng)和激發(fā)年輕一代的積極性、責(zé)任感和使命感至關(guān)重要。冬奧會(huì)不僅是一個(gè)體育盛會(huì)，更是一個(gè)教育年輕人的平臺，它通過思政課程點(diǎn)燃思想火花，喚醒時(shí)代責(zé)任，塑造國家形象。冬奧大思政課的學(xué)習(xí)將使我成為一個(gè)更好的人，更積極地為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

北京首善思政課心得體會(huì)篇七

“千萬雪花，競相開放，萬千你我，匯聚成一個(gè)家……”

立春日，雪花舞。每一朵雪花，都在講述一個(gè)冰雪故事。這次冬奧會(huì)，不僅是各國運(yùn)動(dòng)員的“競相開放”，更是每一個(gè)志愿者的奉獻(xiàn)精神和每一個(gè)中國人的冬奧精神的盛放。

平視世界――自信開放的前提和基礎(chǔ)，這不僅是一種風(fēng)格，一種姿態(tài)。中國人的風(fēng)度和浪漫濃縮到了在那個(gè)立春日，鳥巢夜里。這不僅是中國與冬奧會(huì)的冰雪之約，更是中國敞開懷抱，真摯地?fù)肀澜绲孽r活寫照。講座中，來自清華大學(xué)的劉迪波與asoif主席弗朗西斯科-里奇-比蒂成為了朋友并且相約米蘭的故事尤其觸動(dòng)了我。璀璨的中華文化和勤奮智慧的中國人民給了每一位“中國故事”講述人底氣和自信。從覺醒年代的追趕，到如今強(qiáng)國時(shí)代的超越，代代更迭，薪火相傳，我們?nèi)缃褚步舆^了前輩手中的火炬，以一種自信、開放的從容姿態(tài)向世界展示著中國的風(fēng)采。他的自信從何而來呢？因?yàn)樗纳砗?，站著一個(gè)托舉我們而且可以平視這個(gè)世界的中國。我們應(yīng)當(dāng)傳承這份勤奮努力的厚重，迎難而上的頑強(qiáng)精神。

冬奧會(huì)，“中國門”徐徐打開，門外走來各代表團(tuán)運(yùn)動(dòng)員；“中國窗”鋪展開來，窗外是美景風(fēng)光，大好河山。前輩的庚續(xù)努力繪就了今天的中國，而我們當(dāng)代的中國青年，更應(yīng)該承接這份責(zé)任，讓中國的未來更上一層樓。未來已來，我們已經(jīng)要從“注目禮”的姿態(tài)轉(zhuǎn)為躬身入局，用自己的青春力量把無數(shù)不可能變成可能，把一切困難“碾平”，真正迸發(fā)出中華民族的精神風(fēng)姿！

聽到冬奧精神之一――“追求卓越”時(shí)，淚水溢滿了我的眼眶，這也正是我高中母校的校訓(xùn)和我一生的追求。追求不斷的超越，追求至臻至善，追求更上一層樓，不斷突破，創(chuàng)造奇跡。卓越不是一種比較，而是一種對自己的要求和精神，也正是這種追求卓越的精神，才鼓舞著每一個(gè)中國人孜孜不倦，從工匠到總設(shè)計(jì)師都在創(chuàng)造著“中國奇跡”。

愿以寸心寄華夏，望以此生獻(xiàn)中華！

北京首善思政課心得體會(huì)篇八

在大學(xué)生涯中，思政課是每個(gè)大學(xué)生必修的一門課程，也是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和思想品質(zhì)的重要課程。近期，在北京舉辦的“北京講首善思政課”活動(dòng)引起了廣泛關(guān)注。我有幸參加了這個(gè)活動(dòng)，并在聽完各位特邀嘉賓的精彩演講后，深受啟發(fā)。通過這次活動(dòng)，我對思政課的價(jià)值和重要性有了更深刻的理解，并且對未來的思政教育有了更多的期待。

第二段：思政課的價(jià)值。

思政課的價(jià)值首先體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)方面。作為一門具有高度思辨性和理論性的課程，思政課可以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考生活、社會(huì)和人生的一系列問題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。通過思政課的學(xué)習(xí)，我深入了解了中國特色社會(huì)主義道路、中國夢等重要理論，不僅增強(qiáng)了我的愛國主義情感，更塑造了我正確的價(jià)值觀念。在今后的生活中，我將牢記“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的核心價(jià)值觀，努力踐行并傳承這些價(jià)值觀。

首善思政課活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)是特邀嘉賓的精彩演講。每一位嘉賓都是在各自領(lǐng)域有著豐富經(jīng)驗(yàn)和卓越成就的人士，他們的演講既引人入勝，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。例如，李彥宏先生的演講中分享了百度創(chuàng)業(yè)的心路歷程和創(chuàng)新精神，讓我深受鼓舞。通過他的講述，我認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)精神不僅僅是指經(jīng)商創(chuàng)業(yè)，更是指在面對困難時(shí)要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和積極的解決問題的態(tài)度。

第四段：思政教育的前景。

首善思政課活動(dòng)讓我對未來的思政教育有了更多的期待。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，思政課的教學(xué)內(nèi)容和授課形式也需要進(jìn)行不斷創(chuàng)新。例如，可以組織學(xué)生參觀企業(yè)、社會(huì)組織等，讓學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)的多元性和復(fù)雜性。另外，我認(rèn)為思政教育應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，通過實(shí)踐活動(dòng)和項(xiàng)目設(shè)計(jì)，讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和合作精神。

第五段：總結(jié)。

通過參加“北京講首善思政課”活動(dòng)，我對思政課的價(jià)值和重要性有了更深刻的認(rèn)識。思政課既是培養(yǎng)學(xué)生思想品質(zhì)的重要課程，也是引導(dǎo)學(xué)生正確價(jià)值觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?；顒?dòng)中特邀嘉賓的演講，讓我受益匪淺。同時(shí)，我對未來的思政教育也提出了期待，希望思政教育能夠更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求，不斷創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和形式，培養(yǎng)更多有社會(huì)責(zé)任感和道德品質(zhì)的大學(xué)生。相信通過思政課的學(xué)習(xí)，我將能更好地成長為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。

北京首善思政課心得體會(huì)篇九

作為一名大學(xué)生，接受思想政治教育是必不可少的一部分。近日，我有幸參加了“北京首善思政課”活動(dòng)，并從中獲得了很多啟發(fā)。下面，我將分五個(gè)部分，對這次活動(dòng)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

北京首善思政課是北京市委宣傳部主辦的一項(xiàng)思想政治教育活動(dòng)。其目的是為了引導(dǎo)青年學(xué)生懂得愛國、自強(qiáng)、勇于擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)思想深邃、品德高尚、充滿社會(huì)責(zé)任感的新一代人才?；顒?dòng)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)講座、參觀實(shí)踐和開展社會(huì)實(shí)踐等，旨在讓學(xué)生深入了解國情、社情和世情，加強(qiáng)對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和信仰，塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

第二段：對思政課的深入探討。

在思政課上，我聽到了許多感人至深的故事，比如楊春，一位放棄留在美國的機(jī)會(huì)，選擇回到中國小城支教的年輕人。他無私的奉獻(xiàn)精神在我心中留下了深刻的印象。除此之外，我還了解到了國家政策方面的一些信息，比如脫貧攻堅(jiān)的成果和生態(tài)文明建設(shè)的重要性。這些知識的普及讓我對國家的發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識，增強(qiáng)了自豪感和使命感。

第三段：對社會(huì)問題的觸動(dòng)與思考。

此次思政課活動(dòng)也讓我更深刻地認(rèn)識到了社會(huì)問題的嚴(yán)重性。通過參觀城市廢棄工廠和農(nóng)村貧困家庭，我親眼目睹了貧富差距、勞動(dòng)條件惡劣等問題的存在。這使我更加意識到，作為社會(huì)的一員，我應(yīng)該積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為改善社會(huì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。我也開始思考自己的未來職業(yè)規(guī)劃，是否可以從事與社會(huì)問題解決相關(guān)的工作。

第四段：提高自身思想政治素質(zhì)的體會(huì)和感悟。

參加思政課活動(dòng)，不僅讓我對社會(huì)有了更深入的了解，也提高了我自身的思想政治素質(zhì)。在與志愿者、講師的互動(dòng)中，我學(xué)習(xí)到了一些解決問題的方法，比如傾聽他人的意見、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神等。同時(shí)，我也學(xué)到了堅(jiān)持立場和信念的重要性，在面對各種誘惑和阻力時(shí)，要始終堅(jiān)持正確的道路。這些意識和觀念的轉(zhuǎn)變必將在我今后的學(xué)習(xí)和生活中起到積極的影響。

第五段：回顧與展望。

通過這次思政課活動(dòng)，我從中收獲頗豐。我明白了學(xué)習(xí)思想政治課的重要性，它不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提高自己的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。同時(shí)，這次活動(dòng)也加深了我對社會(huì)問題的認(rèn)識，激發(fā)了我參與社會(huì)公益事業(yè)的熱情。通過自身的努力和付出，我相信我可以為國家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來，北京首善思政課是一次深度而有意義的思想政治教育活動(dòng)。通過參加活動(dòng)，我不僅增長了見識，也提高了自身的思想政治修養(yǎng)。今后，我將更加積極投身社會(huì)事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為建設(shè)美麗、和諧的社會(huì)做出努力。

北京首善思政課心得體會(huì)篇十

近年來，中國在體育領(lǐng)域取得了巨大的進(jìn)步和突破，尤其是成功舉辦了2008年的北京奧運(yùn)會(huì)。為了繼續(xù)擴(kuò)大體育事業(yè)的影響力，中國即將迎來2022年的北京冬奧會(huì)。為了確保這次盛會(huì)的圓滿舉辦，北京冬奧大思政課應(yīng)運(yùn)而生。作為冬奧會(huì)籌備工作的重要一環(huán)，思政課旨在培養(yǎng)體育人才的思想素質(zhì)，強(qiáng)化他們的責(zé)任感和使命感。近期，我有幸參加了一堂北京冬奧大思政課，這為我打開了新的思想視野，增強(qiáng)了對冬奧會(huì)的理解。

第二段：具體內(nèi)容的介紹。

在課堂上，思政課教師向我們介紹了冬奧會(huì)的背景和籌備工作的具體情況。我們了解到，冬奧會(huì)不僅是一場世界級的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，更是一次向全世界展示中國文化和國家形象的機(jī)會(huì)。為了讓更多的人了解冬奧會(huì)，我們還觀看了精彩的冬奧會(huì)宣傳片，了解了各個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則和參賽選手們的訓(xùn)練情況。通過這些了解，我們對冬奧會(huì)的意義產(chǎn)生了更加深刻的認(rèn)識。

第三段：思想教育的力量。

思政課并不只是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)。在這堂課上，我們討論了冬奧會(huì)對中國體育事業(yè)和社會(huì)發(fā)展的影響。思政課教師引導(dǎo)我們思考，冬奧會(huì)的舉辦將促進(jìn)冬季項(xiàng)目的發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，并為群眾提供更多參與體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，冬奧會(huì)也加速了國家體育事業(yè)與文化、科技、旅游等領(lǐng)域的融合。思政課教師通過講課和互動(dòng)，引發(fā)了我們學(xué)生對于國家發(fā)展的關(guān)切，激發(fā)了我們積極參與體育事業(yè)的熱情。

第四段：責(zé)任感和使命感的培養(yǎng)。

北京冬奧大思政課強(qiáng)調(diào)了責(zé)任感和使命感的培養(yǎng)。在課堂上，思政課教師通過案例分析等方式，讓我們了解了籌備冬奧會(huì)的重大責(zé)任和挑戰(zhàn)。他們強(qiáng)調(diào)，作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起推進(jìn)冬奧會(huì)事業(yè)發(fā)展的責(zé)任，積極主動(dòng)地為國家貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，思政課還呼吁我們要傳承和弘揚(yáng)奧林匹克精神，堅(jiān)持公平、尊重和友誼的理念，使冬奧會(huì)成為全人類精神文明的共同財(cái)富。通過這堂思政課的學(xué)習(xí)，我們深刻體會(huì)到了作為體育人的責(zé)任與使命。

第五段：對未來的展望。

北京冬奧大思政課的學(xué)習(xí)使我對未來充滿了期待和憧憬。作為一名青年學(xué)生，我深刻認(rèn)識到自己在冬奧會(huì)籌備和推進(jìn)過程中的重要性和責(zé)任。我將努力學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)，為冬奧會(huì)的圓滿舉辦貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我也希望通過冬奧會(huì)的舉辦，讓更多人了解中國，了解中國文化。相信通過這一盛會(huì)，中國的影響力將進(jìn)一步擴(kuò)大，為世界帶來更多的共贏機(jī)會(huì)。

總結(jié)：

通過北京冬奧大思政課的學(xué)習(xí)，我深入了解了冬奧會(huì)的背景和籌備工作的重要性，體會(huì)到了思想教育的力量，強(qiáng)化了責(zé)任感和使命感，對未來充滿了期待。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，2022年的北京冬奧會(huì)將成為一次歷史性的盛會(huì)，為中國體育事業(yè)和國家形象注入新的活力和激情。

北京首善思政課心得體會(huì)篇十一

隨著2022年冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來，北京即將成為首個(gè)世界“雙奧之城”。2022年冬奧會(huì)的舉辦并不容易。首先是處于疫情期間，如何保障參賽人員的身體健康，保障市民的人身安全將成為中國舉辦冬奧會(huì)必須面臨的重點(diǎn)問題。中國政府向東京奧運(yùn)會(huì)以及北京冬奧會(huì)的參賽人員免費(fèi)提供新冠疫苗，體現(xiàn)了中國承擔(dān)國際防疫重?fù)?dān)的大國擔(dān)當(dāng)。其次，國際輿論對中國舉辦冬奧會(huì)的惡意中傷。西方國家妄圖聯(lián)合起來，以所謂“人權(quán)”問題干涉中國內(nèi)政，抵制中國舉辦冬奧會(huì)，但國際奧委會(huì)協(xié)調(diào)委員會(huì)主席小薩馬蘭奇公開表示，北京冬奧會(huì)的設(shè)施準(zhǔn)備工作已經(jīng)正式完成，中國為此也做出了充分的準(zhǔn)備。中國為冬奧會(huì)，為世界所做努力是不可磨滅的，也是不容詆毀的。最后，冬奧會(huì)賽場的修建也是一大重點(diǎn)。中國將“綠色、共享、開放、廉潔”的辦奧理念在冬奧會(huì)的方方面面落實(shí)，充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念，體現(xiàn)了我國“言必信行必果”的大國精神。2022年北京冬奧會(huì)對于中國和世界都具有著重要意義、價(jià)值和作用。對于世界而言，北京冬奧會(huì)的順利舉辦將成為人類擺脫和超越疫情的標(biāo)志性事件，展現(xiàn)人類向更美好的未來進(jìn)發(fā)的期望和理想；對于中國而言，北京冬奧會(huì)場館規(guī)劃設(shè)計(jì)是中國發(fā)展成果和建黨100周年習(xí)總書記重要講話精神內(nèi)涵的集中展現(xiàn)，也展現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對冬奧會(huì)的重視，彰顯了中華文化的深厚價(jià)值，進(jìn)而推動(dòng)中國社會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)。

在北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記明確指出，北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)廣大參與者珍惜偉大時(shí)代賦予的機(jī)遇，在冬奧申辦、籌辦、舉辦的過程中，共同創(chuàng)造了北京冬奧精神，即：胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來。作為新時(shí)代的青年，我們每一個(gè)人是一點(diǎn)微光，但我們合在一起便聚成了火炬，點(diǎn)亮了中國的未來，也照亮了前進(jìn)的道路。未來屬于青年，希望寄予青年，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。中國青年是奧運(yùn)精神的積極實(shí)踐者，我們必須弘揚(yáng)冬奧精神，堅(jiān)定奮力拼搏信念，熱愛祖國，爭做時(shí)代新人，為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。我們是有志氣、有骨氣、有底氣的中國青年，我們將堅(jiān)定不移地踏上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

北京首善思政課心得體會(huì)篇十二

首善思政課為我校的師生提供了一個(gè)思考人生意義、樹立正確人生觀的良好平臺。日前，我有幸參加了由北京高校舉辦的首善思政課研討會(huì)，并在這次研討會(huì)上聽到了一位優(yōu)秀教師關(guān)于如何開展思政課的精彩演講。以下是我在這次活動(dòng)中所獲得的心得體會(huì)。

首善思政課是一門獨(dú)特的課程，旨在引導(dǎo)大學(xué)生思考人生的意義與價(jià)值，啟迪大學(xué)生的心靈。它不同于傳統(tǒng)的課程，它關(guān)注的是人生的價(jià)值、個(gè)人的成長和社會(huì)的和諧發(fā)展，是培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想和高尚情操的人才的必修課程。通過參加這次研討會(huì)，我深刻認(rèn)識到了首善思政課的重要性，只有打好人生哲學(xué)的底子，才能在社會(huì)實(shí)踐中更好地堅(jiān)守自己的初心和使命。

在研討會(huì)上，講授首善思政課的教師向我們闡述了思政課的特點(diǎn)。首先，思政課注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值取向的思考，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。其次，思政課通過真人案例與大學(xué)生的生活相聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，進(jìn)而推動(dòng)他們樹立正確的人生觀。最后，思政課尊重學(xué)生的主體地位，充分尊重學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，讓每位學(xué)生都能從中找到自己的價(jià)值。

在演講中，講師還向我們分享了一些關(guān)于首善思政課的教學(xué)方法。首先，教師應(yīng)通過引導(dǎo)學(xué)生思考、討論案例等方式，激發(fā)他們學(xué)習(xí)首善思政課的興趣與熱情。其次，教師應(yīng)在課堂中灌輸正確的人生觀，通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)和案例分析，引導(dǎo)學(xué)生理性思考、正確判斷，培養(yǎng)學(xué)生具備自主創(chuàng)新和人文關(guān)懷的能力。最后，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，讓他們親身體驗(yàn)人生的不同層面，從而更好地體悟人生的真諦。

在聽完講師的精彩演講后，我深深地感受到了首善思政課對個(gè)人的深遠(yuǎn)影響。首善思政課為我們提供了一個(gè)反思人生價(jià)值的舞臺，讓我們能夠更加客觀地審視自己的人生觀和價(jià)值觀，確立正確的生活目標(biāo)。通過參與思政課的學(xué)習(xí)與討論，我在逐步認(rèn)識自己的價(jià)值觀的同時(shí)，也促使自己成長為一個(gè)更加獨(dú)立、自信和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

首善思政課作為一門獨(dú)特的課程，將繼續(xù)深化教育改革和教育理論研究，不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。通過開展思政課教學(xué)改革，我們能夠更好地提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也相信首善思政課的影響不僅局限于教育領(lǐng)域，它將在全社會(huì)引起更廣泛的關(guān)注，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步和人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

通過參加北京高校舉辦的首善思政課研討會(huì)，我對思政課的重要性及其特點(diǎn)有了更加深刻的認(rèn)識。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，思政課將不斷完善和發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。我期待著思政課和首善思政課能夠在各高校的教學(xué)中得到更好的實(shí)踐和推廣，讓更多的學(xué)生受益，為我們偉大的祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

北京首善思政課心得體會(huì)篇十三

北京冬奧會(huì)是中國邁向世界體壇的一次盛會(huì)，為了加強(qiáng)對參賽運(yùn)動(dòng)員的思想教育，北京冬奧組委開設(shè)了一門特別的課程“冬奧大思政課”。我有幸參加了這門課程，并從中受益匪淺。以下是我對這門課程的心得體會(huì)。

第二段：思想意識的培養(yǎng)。

冬奧大思政課注重培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的思想意識。在課程中，我們了解到冬奧會(huì)不僅僅是一次體育盛會(huì)，更是一個(gè)國家形象的展示。因此，作為參賽運(yùn)動(dòng)員，我們不能只關(guān)注個(gè)人的榮譽(yù)，更要考慮到國家的形象。思想意識的培養(yǎng)讓我們認(rèn)識到自身的重要性，更加懂得要為國家爭光。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

冬奧大思政課強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在冬奧會(huì)上，每個(gè)項(xiàng)目都需要由一個(gè)團(tuán)隊(duì)來完成，而不是由個(gè)人。課程中，我們進(jìn)行了多次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。我們學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、共同努力。這些都是冬奧大思政課帶給我們的寶貴財(cái)富。

第四段：勇往直前的精神。

冬奧大思政課傳遞給我們的是勇往直前的精神。在這門課程中，我們了解到每個(gè)冬奧會(huì)的背后都有許多困難和挑戰(zhàn)，但是參賽運(yùn)動(dòng)員們始終不放棄，勇往直前。他們相信自己的能力，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這種精神激勵(lì)著我們要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢想，不怕困難，勇往直前。

第五段：全球視野的拓展。

通過冬奧大思政課，我們的全球視野得到了拓展。在課程中，我們不僅了解了各個(gè)國家的參賽情況，還學(xué)習(xí)了各個(gè)國家的文化和習(xí)俗。這讓我們更加了解世界，增強(qiáng)了我們與世界交流的能力。我們認(rèn)識到，無論是在體育賽事中還是在國際交往中，我們作為中國人都要展現(xiàn)出文明禮貌的形象，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化。

結(jié)尾：

總的來說，冬奧大思政課是一門非常有意義的課程。通過這門課程，我們不僅增強(qiáng)了思想意識，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了勇往直前的精神，還拓展了全球視野。我相信，這些給我們帶來的思想啟迪和能力培養(yǎng)，將作為我們參加比賽的重要力量，讓我們?yōu)橹袊瑠W會(huì)的成功辦賽貢獻(xiàn)自己的力量。

北京首善思政課心得體會(huì)篇十四

第一段：教師是思政課教學(xué)的核心和靈魂。首善思政課的關(guān)鍵在于教師要承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生思想品德和批判性思維的重任。作為一名思政課教師，我時(shí)刻把學(xué)生的思想引領(lǐng)和培養(yǎng)擺在首位，不僅在課堂上講解知識，更重要的是激發(fā)學(xué)生對思政課的興趣和思考能力。通過針對性的教學(xué)設(shè)計(jì)和精心準(zhǔn)備的教材，我不斷提高自身的教學(xué)水平，以期影響和啟發(fā)更多的學(xué)生。

第二段：首善思政課心得的關(guān)鍵是將思想引領(lǐng)與現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合。在課程的設(shè)計(jì)上，我注重將思想與現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合，讓學(xué)生感受到思政課的價(jià)值和意義。通過研究和分析當(dāng)前社會(huì)中的熱點(diǎn)問題，我設(shè)立了一系列與學(xué)生生活緊密相關(guān)的案例分析和討論，使他們對現(xiàn)實(shí)問題產(chǎn)生思考和反思，并從中思考人生和社會(huì)的意義。我相信，只有將思想引領(lǐng)與現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合，才能真正做到思政課的育人目標(biāo)。

第三段：首善思政課心得的要義在于注重學(xué)生情感教育。作為一名思政課教師，我始終堅(jiān)信情感教育在思政課中的重要性。我注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感，讓他們在學(xué)習(xí)思政課的過程中培養(yǎng)對祖國、對人民、對社會(huì)的深厚感情。我鼓勵(lì)學(xué)生參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感，讓他們感受到自己的力量和對社會(huì)的價(jià)值。通過情感教育，可以激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的力量，使他們有更積極的思想態(tài)度和行為舉止。

第四段：首善思政課心得的實(shí)踐要求關(guān)乎學(xué)生的全面發(fā)展。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的思政課教師應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的全面發(fā)展。除了知識的傳授和思想引領(lǐng)之外，思政課還要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類綜合實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉他們的動(dòng)手能力和組織能力。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過小組討論和實(shí)踐項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些實(shí)踐要求有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，使他們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。

第五段：首善思政課心得的核心在于自身的持續(xù)成長。作為一名思政課教師，我深知自身的持續(xù)成長對于教育工作的重要性。我通過不斷學(xué)習(xí)和研究，提高自身的教學(xué)水平和知識儲(chǔ)備，以更好地指導(dǎo)學(xué)生。我積極參加各類教育培訓(xùn)，汲取新知識和新理念，將其應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。同時(shí)，我也注重與同行的交流和分享，通過互相學(xué)習(xí)和借鑒，進(jìn)一步提高自身的教學(xué)質(zhì)量。我相信，只有保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長，才能做到首善思政課。

總結(jié)：作為一名思政課教師，首善思政課心得體會(huì)是我對自己教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)和反思。通過注重學(xué)生的思想引領(lǐng)和現(xiàn)實(shí)問題的結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的情感教育和全面發(fā)展，以及持續(xù)的個(gè)人成長，我努力將自己打造成一名優(yōu)秀的思政課教師。我相信，只有不斷提高教學(xué)水平和培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，才能為社會(huì)培養(yǎng)出更多的有用之才。