學習美大集成灶心得體會精選(匯總11篇)

心得體會是在我們學習和工作生活的過程中，對所得到的經驗和感悟進行總結和歸納的一種方式。通過寫心得體會，我們可以更好地理清思路，加深對某個問題的認識和理解。心得體會對于提高自身素質和能力具有重要作用，它是我們進一步提高自己的一個重要途徑。心得體會的寫作是一個很好的方法，可以幫助我們更好地梳理自己的思路，對所學知識加深理解，同時也能讓我們更好地發(fā)現和糾正不足之處。怎樣寫一篇較為完美的心得體會呢？這是我們一起探討的話題。以下是一些學生們寫的心得體會，希望能給大家提供一些新的思路和觀點。

學習美大集成灶心得體會精選篇一

青春之美，勇于擔當。面對這次疫情，作為一名青年大學生，我深刻體會了一個詞叫擔當。每個人有自己的擔當。醫(yī)護人員的無私無畏，管控人員的嚴謹規(guī)范，是我們打贏這場戰(zhàn)役的關鍵。一線人員中有廣大的青年，是我們學習的典范。我們做力所能及之事，聽從黨的指揮，以全心全意為人民服務的宗旨，定能早日打贏這場戰(zhàn)役!

作為志愿者，雖然我所作出的貢獻是微小的，但是這是我不負習近平總書記對我們青年“有理想，有本領，有擔當”的期望與踐行我校校訓“自強不息;先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的最好證明。

我既是青年的一份子，更是傳承年輕人擔當精神的火炬手，我為我是一名“90后”黨員自豪，也愿我和我的學生能如魯迅先生所說，擺脫冷氣，只是向上走，不聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。

展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強”的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

短暫的大學時光，如白駒過隙。要把有限的青春時間無限的拓寬，拓展它的寬度，增加它的厚度。在奮斗和成長的過程中會收獲喜悅也會承擔責任和壓力，這都將是青春路上最美麗的風景。

學習美大集成灶心得體會精選篇二

奮斗的青春最美，拼搏的青春最昂揚，勇敢的青春最有力量。

用無畏和擔當傳遞無私溫暖。

2019年3月10日晚，桂林電子科技大學花江校區(qū)內，在讀學生崔譯文和同校的小梁晚自習結束后，一起結伴回宿舍。

沒想到兩人路遇歹徒持刀行兇，為讓同學躲避兇手，崔譯文為小梁勇擋八刀。甚至在自己大量失血時，仍然擔心小梁：“你們誰來幫她止一下血，我有些撐不住了?！?/p>

平時連打耳洞都會喊疼的姑娘，面對歹徒毫無畏懼：“我是軍人的孩子。我只知道，我不沖上去，她可能會死。”

重慶財經職業(yè)學院學生于婷婷，在逆境中擔起照顧患病養(yǎng)父、擔起一個家的重擔。

2018年，于婷婷收到學校錄取通知書后，決定帶著養(yǎng)父一起上學。以每月100元的房租租下了一間不到10平方米的出租屋后，于婷婷開始了學校、出租屋、醫(yī)院“三點一線”的生活。

別人入睡時，她還在看書，不僅學習不落下，于婷婷還參加學校公益社團和校外尚善義工愛心團隊，給留守兒童們輔導作業(yè)，傳遞愛心。

新冠疫情期間，北京航空航天大學飛行學院本科生余漢明在武漢，第一時間報名成為“志愿服務關愛行動”社區(qū)志愿者。記下居民的信息和需求，輾轉各點購買生活用品，送到居民樓下，他連軸奮戰(zhàn)到午夜。

從志愿者變成居民口中的“余師傅”，余漢明用責任擔當匯聚成溫暖的春光，溫暖武漢、溫暖每一個人。

在戰(zhàn)疫前線發(fā)揚拼搏精神。

是走還是留?2020年1月22日，原定完成最后一個門診就返回家鄉(xiāng)的武漢大學第一臨床學院2018級博士生趙東，聽到新冠疫情具有“人傳人”的特點，退了火車票留漢，“危險時刻更應與病人在一起”!

趙東主動請戰(zhàn)去光谷院區(qū)與科室老師們一起接收、救治危重癥新冠疫情患者，120多個日日夜夜，趙東忘記了時間，奮戰(zhàn)一線。

其中一半的時間，趙東還為武漢市兩個小區(qū)的居家隔離群200多人提供在線醫(yī)療咨詢服務，社區(qū)居民線上親切地稱呼趙東為“小趙醫(yī)生”。

當趙東在一線全力以赴時，南京醫(yī)科大學2018級博士生倪杰隨著江蘇援湖北醫(yī)療隊在2月13日這天來到武漢。

“讓我來試試，給我一個學習的機會。”這是倪杰的口頭禪。重重口罩下頭暈胸悶，汗?jié)褚陆螅p手脫皮，護目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累。

但“看著患者經過治療轉危為安，我心里會特別高興，我們來的目的就是讓患者健康地走出醫(yī)院，回歸平靜生活?！蹦呓苷f。

倪杰和趙東在前線戰(zhàn)疫爭分奪秒，清華大學醫(yī)學院2015級博士生單思思在后方實驗室攻堅克難。她說：“早一秒拿到抗體，就能多一分戰(zhàn)勝新冠疫情的把握?！?/p>

生產抗體、檢測抗體功能、進行動物實驗，上千次的重復實驗操作，每天基本都是24小時連軸轉。在無數次的失敗后，單思思和團隊成員解析了病毒與蛋白結合的關鍵結構，成功分離和評估了200多株抗新冠病毒的單克隆抗體及其編碼基因，目前已經進行動物實驗，接下來將開展人體臨床試驗。

“我想讓更多的研究成果走出實驗室!”單思思仍然在為這個目標繼續(xù)拼搏奮斗。

到祖國最需要的地方貢獻力量。

從小就喜歡海洋世界和船艦的李海超，把自己的興趣愛好轉變成事業(yè)，2017年留在哈爾濱工程大學船舶工程學院繼續(xù)攻讀博士學位。

他放棄了所有的周末和節(jié)假日，每天奮斗在實驗室十余個小時，在國際上首次提出了基于jacobi-rit2020年“最美大學生”學習心得體會法的回轉類結構振動聲輻射理論。

經過長期深入研究，李海超在導師指導下帶領團隊所研究的方法，已初步應用于方案設計階段我國某水下裝備振動噪聲快速仿真評估，為艦船裝備論證決策提供了一定支撐，用自主創(chuàng)新的力量助力國防。

李海超研究大海，聞健服役西藏。聞健來自武漢科技大學計算機科學與技術學院軟件工程1701班，2014年入學，2015年就報名參軍，攜筆從戎，志愿去西藏服役。

那年，國際形勢突變，聞健所在的連接到命令趕赴邊境線，他接到的任務是到最前線護衛(wèi)國旗。接到指令，寫好遺書，荷槍實彈，時刻準備上戰(zhàn)場。

30多個日夜，他和戰(zhàn)友沖在最前，在國境線上挺起脊梁，護衛(wèi)國旗，保衛(wèi)家國，他們寸土不讓。

高原上寒風凜冽，沙漠里酷熱難耐。上海交通大學環(huán)境科學與工程學院2019級碩士研究生劉智卓曾在2016年夏天帶領八個同學來到沙漠，這里遠比想象中的荒涼、貧困。白天治沙，頂著烈日，提防沙暴，晚上卻只能住在臨時扎起的帳篷里。

五年治沙，腳步從未停歇。在治沙過程中，劉智卓還提出了梭梭樹嫁接經濟作物的治沙循環(huán)新模式，把肉蓯蓉種植和防風固沙結合在一起，既能防風固沙又可實現經濟效益。

不僅治沙，劉智卓還是上海交通大學第二十一屆研究生支教團成員，在云南洱海，劉智卓傳遞知識，幫助困難學生，被當地人稱為“板扎老師”(“板扎”當地語是“靠譜，能干”的意思)。

和劉智卓一樣，華南理工大學新聞與傳播學院2019屆本科畢業(yè)生李莎也是一名支教團成員，生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學支教。

“龍勝一對一”愛心助學項目中，她主動請纓，前往最偏遠的三門鎮(zhèn)。那里路途遙遠，從縣城到家訪學生家中，車程要一個半小時，加上徒步兩個小時的崎嶇山路，翻山越嶺。在學生和隊友眼中，她成為勇擔當甘奉獻的“莎姐”。

如今，李莎把寶貴的生命留在了她為之奮斗的土地上，但她的事跡卻鼓勵著更多青年學子參與這場“青春接力”，投身西部建設，到祖國最需要的地方去貢獻力量。

學習美大集成灶心得體會精選篇三

隨著人們對于生活品質的追求，廚房不再是一個簡單的烹飪場所，而是成為了家居設計的重要部分。在眾多廚房家電中，美大集成灶因其高品質、高性能和高顏值的特點備受關注。集成灶是將灶具和抽油煙機集成在一起的廚房電器，與傳統(tǒng)的灶具和抽煙機相比，美大集成灶不僅具有更好的通風效果和更高的烹飪效率，更重要的是，它可以留下更多的空間，讓廚房更加整潔美觀。

作為一名美大集成灶的用戶，我非常喜歡這個家電的設計和使用體驗。首先，美大集成灶在外觀上非常精致，搭配家居裝修和風格，能夠提升整間廚房的設計感，使其更加現代時尚。其次，美大集成灶的烹飪功能非常強大，可以滿足不同的烹飪需求，如煎、炒、炸、烤、烘焙等，而且烹飪速度和效率非常高，相比傳統(tǒng)的灶具，它不僅可以更快的加熱，還可以更加節(jié)能。最后，美大集成灶的油煙排放效果非常好，在烹飪的時候，炮制的菜肴油煙不會擾亂室內空氣質量，這對于保護家人的健康非常有幫助。

第三段：使用美大集成灶需要注意的事項。

雖然美大集成灶使用非常方便，但使用者還是需要注意一些事項，以確保安全和使用效果。首先，使用集成灶之前需要先認真閱讀使用說明書，并按照要求安裝和使用；其次，爐灶表面必須清潔干凈，不能有雜質，以免影響烹飪效果和安全；最后，使用過程中要隨時注意安全，如不要將可燃物品放在灶具附近，不要留下孩子單獨在廚房等。

選擇美大集成灶并不僅僅是因為它的顏值和烹飪功能，更重要的是它的品牌口碑和售后服務。美大集成灶的品牌歷史悠久，擁有著強大的研發(fā)和生產技術，可以保證產品的穩(wěn)定和性能。而且，美大集成灶的售后服務也非常周到，無論是在使用過程中遇到問題還是購買之后需要保修，都可以得到及時的解決和處理。

第五段：結語。

總的來說，美大集成灶的出現為我們解決了廚房裝修和烹飪效率的難題。通過使用美大集成灶，我們可以讓廚房變得更加美觀，同時又能夠滿足各種烹飪需求。但是在使用集成灶的時候，我們還需要注意使用和保養(yǎng)的細節(jié)，以確保安全和使用壽命。我相信，只要認真使用和保養(yǎng)，美大集成灶將會成為我們生活中不可或缺的一部分。

學習美大集成灶心得體會精選篇四

測儀171班團支書，南昌大學智能車基地學生負責人。學習勤奮刻苦，學習成績位于專業(yè)第一，綜合素質排名位于專業(yè)第一。連續(xù)兩年獲得南昌大學特等優(yōu)秀學生獎學金，南昌大學三好學生標兵光榮稱號，南昌大學優(yōu)秀共青團員。

科研競賽方面，積極參加各種競賽，提高工程實踐能力,榮獲美國大學生數學建模大賽一等獎，全國大學生智能汽車競賽全國總決賽一等獎，第八屆中國教育機器人大賽國家一等獎，第十屆全國藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽江西省賽區(qū)嵌入式設計與開發(fā)個人賽一等獎等9項省級以上獎勵。

學習美大集成灶心得體會精選篇五

黨的十九屆四中全會審議通過了《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》?；鶎又卫碜鳛橥七M治理體系和治理能力提升的“重要一公里”，是構成國家治理體系的重要根基?！盎A不牢，地動山搖”，夯實基層黨的執(zhí)政根基需要一支支想干事、能干事、干成事的優(yōu)秀畢業(yè)生赴基層，用堅定信念闡釋了當代青年的使命擔當，用改革創(chuàng)新推動了基層事業(yè)發(fā)展，用辛勤汗水換來了基層群眾的獲得感和幸福感。

匯。作為莘莘學子，既要學習最美基層高校畢業(yè)生的事跡，更要付諸行動，在不惑之年的年紀詮釋“最美”的內涵。

用“美”的知識浸潤基層。高校畢業(yè)生在校園通過高等教育收獲了知識，來到基層或許被認為大材小用?事實上，在學校更多的是學習理論知識，唯有將人文社科等專業(yè)知識緊密聯系實踐，在社會中加以磨煉，方能學以致用、學以成材。就像表彰的最美基層高校畢業(yè)生，他們有的在海島從事支醫(yī)服務十幾年，默默守護海島居民;有的堅守鄉(xiāng)村講臺，初心不改，教書育人;有的投身脫貧攻堅，創(chuàng)辦企業(yè)帶領群眾增收致富……正是他們用“美”的知識浸潤著基層，脫貧攻堅、基層治理等系列國家政策方針方能有序推進，成色更足。

步;在村級衛(wèi)生院，守護群眾的身體健康……這才是“美”的行動，并且，“美”的行動通過不斷積累，必將成為基層發(fā)展的富礦。

青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。生命的價值不在于長度，而在于深度與厚度，高校學子們在基層一線“投之以桃”，祖國的繁榮昌盛必將“報之以李”。

學習美大集成灶心得體會精選篇六

第一段：引言首先，美大集成灶是一種比傳統(tǒng)廚房更先進的廚房設施，集成了各種功能，比如燃氣灶、煙機、蒸烤一體等，免去了安裝多個設備帶來的麻煩。在我們家庭裝修中，選擇美大集成灶是一個不錯的選擇。但是，在學習使用美大集成灶的過程中，也有很多需要注意的地方。下面就分享一下我對于學習美大集成灶的心得體會。

第二段：認識美大集成灶要學會使用美大集成灶，我們首先要認識它。美大集成灶兼具了燃氣灶、煙機、蒸、烤、熱風循環(huán)等功能，還配備了觸控式操作、抽油煙系統(tǒng)等，可謂是全能型的廚房設備。另外，美大集成灶各種功能的結合也讓它的使用更加方便，而且安全性也很高。因此，在使用美大集成灶之前，我們需要了解它的各個參數和功能，才能更好地使用它。

第三段：使用美大集成灶的技巧除了了解美大集成灶的參數和功能外，掌握使用技巧也非常重要。使用美大集成灶時，第一步是開啟燃氣，這個過程中需要特別注意火源的控制，避免火苗外溢造成危險。接下來，根據不同的烹飪需要，我們需要調節(jié)火力大小和時間。另外，在使用美大集成灶的同時，也要注意防止油垢和油煙的積累，及時清理燃燒器和波紋式火焰宮，并及時清理油煙機。

第四段：美大集成灶的注意事項雖然美大集成灶是一種功能非常全面的廚房設備，但在使用時也要遵循一些注意事項。例如，在烹飪時，不要將易燃物放置在美大集成灶附近；在清潔時，切記不要使用金屬刷擦洗，以免刮花表面。此外，在長時間不使用時，可以關閉燃氣開關以節(jié)省能源，并注意及時清理內部灰塵和燈具。

第五段：總結要想學習使用美大集成灶，一定要先認識它、掌握使用技巧，遵循注意事項，才能更好地達到使用效果。美大集成灶共同集合了多種功能，同時也要注意安全及時保養(yǎng)維護，才能擴大使用壽命。雖然，學習使用美大集成灶可能需要一段時間，但總的來說，這是一件非常有益乎的事情。在使用美大集成灶過程中，慢慢摸索，也許會發(fā)現更多更好的使用技巧。

學習美大集成灶心得體會精選篇七

近年來，隨著人們對于生活質量的不斷提高，許多家庭不再滿足于只是簡單地做飯，而是希望自己能夠擁有一款功能強大、外觀時尚的廚房集成灶，美大集成灶便是其中的佼佼者。作為一名使用者，本文將分享我的學習美大集成灶心得體會。

第二段：初學摸索時的心路歷程。

在我初次使用美大集成灶的時候，由于之前并沒有太多的相關經驗，可能不完全理解和熟悉這款產品的操作方式，導致剛開始的時候十分不適應，也不知道應該從哪里入手。但正是這些困難讓我對這個產品有了更深的理解和挑戰(zhàn)，更有信心掌握和使用它。

第三段：學習之中的精益求精。

在使用美大集成灶的過程中，我不斷迭代自己的理解和應用方式，同時也在不斷的修正自己的方法和習慣。例如，在使用集成灶的燒烤功能時，我發(fā)現之前使用的烤盤面積較小，導致無法烤制太多的食材，便及時更新了烤盤，這樣在實際使用時大大提高了效率。

第四段：深度體驗，悟出大廚精華。

通過不斷地體驗和學習，我深刻認識到美大集成灶作為家庭廚房的“大腦”，其強大的功能和智能的控制給我們帶來的方便是不言而喻的。同時，美大集成灶也教會了我做菜的技巧和方法，例如做西餐時需要注意菜式的搭配和烹調時的溫度控制，這些都是我之前所不具備的。

第五段：結論。

總的來說，學習美大集成灶是一個循序漸進的過程，需要我們從實際出發(fā)，不斷修正和調整自己的行為方式和習慣，這樣才能真正掌握它。在這個過程中，我們不僅學到了如何使用這款產品，更深刻地體會到了烹飪過程中所需要注意的細節(jié)和技巧。通過學習美大集成灶，我們可以更好地管理和利用自己所擁有的各種廚房設備，為我們的廚藝之路打下堅實的基礎。

學習美大集成灶心得體會精選篇八

(1)08-，大一上學期，擔任班級團支書一職，為班級各項工作盡心盡力，做好本職工作的同時也輔助好班級內其他班干工作的開展，深得同學們的夸贊。同時，進入院組織部工作任干事，在大一上學期這段時間，各項工作勤勤懇懇，認真實行與落實到位，深得部長以及同時的好評。

(2)09-大一下學期，任團支書，在學校以及學院開展的各項工作中表現優(yōu)異，帶領班級向著更好的軌道運行。由于個人身體原因，辭去了院組織部的工作，盡管我知道這個學期會有成為副部的可能。

(3)09-10學年大二上學期，繼續(xù)任班級團支書，由于班級內部原因以及班長的個人原因，班級事情基本上由我來主持，盡職完成好工作，為同學們辦實事。同時，在我?！白詮娚纭睋胃鄙玳L一職，現已退職。

(4)10-大二下學期，班級換屆，選舉了新的班長。同學們一致不同意我退下來，于是留任并輔助好新任班長的各項工作，以及做好各項班級思想生活學習等方面的工作。

二、生活方面。

本人生活比較簡樸，由于家庭經濟原因不得不做各種兼職工作，如：發(fā)傳單、做電腦銷售、電子產品柜臺銷售員、擺地攤、做暑期工等等。個人認為自己生活習慣良好，生物鐘的調整比較不錯，能夠有規(guī)律的進行一天中的各項生活安排。盡管困難，但是我個人對于生活是充滿熱情的，我相信一切會好好的，只要自己努力。

平時和同學們關系都和和諧，相互之間體諒與幫助。

三、學習方面。

盡管工作方面的事情很多，占據了較多的學習時間與打亂了自己的一些學習計劃的實施，但是我努力地擠出時間與調整計劃來完成一天內的每一個學習任務，因為這我的學習成績才沒有落下班上同學很多，平均分：大一上85、大一下79、大二上84.，三個學期的平均分為82.35。雖然不是很優(yōu)秀，但是個人覺得我已經很努力了，很高興自己能夠取得這樣的成績，以后我會更加地努力地學習，爭取更加優(yōu)異的成績。

除了基本的必修課的學習，我還有幸在20__年10月份參加了由學校團委舉辦的團課學習班以及在同年11月份參加了由電氣信息學院舉辦的第四十二期入黨積極分子培訓班的學習，成績合格(86分)。

四，所獲獎勵。

1、于20__學年度五.四評優(yōu)中，被評為優(yōu)秀共青團員;。

2、于20__學年度暑期社會實踐活動中，被評為暑期社會實踐先進個人。

五、個人進入大學兩年來的一點感受與體會。

大學里，一個人也許覺得很多事情是比較簡單的，可是在沒有親自去實踐的基礎上來談這個問題是不合適的，很多事情只有在做過之后才會明白它的內在的一些東西。

比如說擔任團支書的工作，很多人以為那是比較簡單的工作，因為班級的其他事情有班長的安排，團支書只需要很少的精力來管理班級的事務。但有的時候不是這樣的，就拿我們班來說，因為班長是女生加上班上的女生只有幾個，班級里的各項工作安排全部會由我來做，畢竟由班長來管理男生這邊是不方便的。我們學校有比較多的班級可能都是這樣的，或者說班級的兩個主要班干部都是男生，可是有一個基本什么事情都不去做不去管理，那樣的話班級工作會比較累人。

有很多同學參加了學生會，但同時呢又是班級的主要班干的一員，這個時候是需要我們好好地決策的，如果兩者兼而有之，那是非常讓人忙的一個過程，畢竟一個人的精力是有限的。權橫好這兩者之間的關系，對于不管是學生時代現在還是以后工作都是很有必要的，這對于我們更好地安排生活學習以及工作是很有幫助的。

在大學里，學生最主要的任務還是在學習方面的，我們應該好好利用學校的資源來更加努力地學習，為以后打下扎實的基礎。很多時候肯能覺得學習只要合格就行，其實不然，我們有能力做到更好，為什么不去向著那個狀態(tài)而前進呢?我想，你必須的努力，不是有句話說的好嗎，努力不一定會得到好結果但是不努力肯定不會得到好結果，除非是你投機但那只是短暫的么美好。

大學里評優(yōu)評先，我覺得還是比較公正的。所以很多事情是需要努力，然后會展示實力的。

在大學里。我會好好地做好各項工作，努力把學習成績做到更好，讓自己的大學生涯不留下哪怕是很少的遺憾。給自己一個美好的大學生活。

學習美大集成灶心得體會精選篇九

鄭棋元，男，9月出生，云南紅河州瀘西縣人，現為云南技師學院工業(yè)機器人應用與維護四年制預備技師01班學生。8月，鄭棋元在第45屆世界技能大賽上為云南第一次贏得冠軍，打破了云南在世界技能大賽上沒有參賽選手和冠軍的記錄，榮登世界技能之巔，為云南爭光，為祖國添彩。

他為人低調，心懷感恩，努力刻苦，虛心好學，把小夢想融入到大夢想中，堅定理想信念，踐行技能報國。他身上體現了矢志報國，為國爭光的愛國精神;勤學苦練、超越自我的奮斗精神;銳意進取、勇奪第一的拼搏精神;精益求精、追求卓越的工匠精神。

他向全世界人民展示了中國技能人才高超的技能水平，彰顯了中國青年技工精湛的技藝、頑強的品質，展示了中國青年積極進取、昂揚向上的蓬勃朝氣。

學習美大集成灶心得體會精選篇十

他是大學生村官中的一員，身上肩負著大學生村官都應履行的責任;他是中國共產黨中的一員，始終不忘共產黨人的初心與使命;他還是云南省騰沖市荷花鎮(zhèn)人民群眾中的一員，服務故鄉(xiāng)、扎根基層一直是他的情懷。他很平凡，也不起眼，但他腳踏實地，勤懇務實，他叫谷興其，被當地百姓親昵的稱為“村民貼心人”及“家庭救援員”。

2014年7月谷興其畢業(yè)于昆明學院機械設計制造及其自動化專業(yè)，并在昆明找了一份收入不錯的工作，但在2015年毅然決定辭職回鄉(xiāng)考取大學生村官。一方面是因為國的情懷，學有所成望回報故鄉(xiāng)。大學生村官的招聘剛好提供了平臺，為實現家國情懷提供了基礎。一方面是因為家的牽掛，俗話說父母在不遠游，想著含辛茹苦把自己養(yǎng)大的父母，不辭辛勤地勞作大半輩子，促使回鄉(xiāng)就業(yè)的念頭萌發(fā)。當然，最主要的還是積極響應黨中央的號召，自2008年以來，中組部會同有關部委，先后出臺了多個關于大學生村官工作的政策性文件，號召高校畢業(yè)生到村任職工作。谷興其2013年4月入黨，雖入黨時間不長，但積極踐行黨員義務，聽黨話跟黨走，促成了考取大學生村官的必然。

2015年11月谷興其考上村官后，被分配到荷花鎮(zhèn)汪李社區(qū)，至今已快4個年頭，這是脫貧攻堅關鍵時期，也是任務最重的時期。汪李社區(qū)地處于半山區(qū)信息閉塞，直過民族(佤族)占總人口三分之二，全村共有369戶，1281人，5個村民小組，三個自然村。這里的村民世世代代都靠傳統(tǒng)種養(yǎng)殖為生，人均土地不到0.4畝，資源匱乏，山地貧瘠，2013年被納入云南省級貧困村。

(一)以村為家，脫貧攻堅進行時。

為了熟悉村子里的每一項工作，熟悉村子的現狀，熟悉村子里的每一個人，谷興其刻苦耐心工作，累計入戶走訪占全村戶的99%，并努力投身到以脫貧攻堅統(tǒng)領社區(qū)綜合發(fā)展中來。另外他認真學習各類農村知識及黨的政策、鄉(xiāng)風民俗、扶貧政策，掌握貧困村退出10條標準、貧困戶退出七條標準和各類脫貧政策;收集整理有用信息60余條;對照貧困村退出標準，配合好村兩委于2016年汪李貧困村成功摘帽;落實脫貧攻堅“兩個精準”，2017年動態(tài)管理中剔除識別不精準貧困戶，同時與貧困戶對照“兩不愁三保障”分析致貧原因、思考脫貧對策、落實幫扶措施。目前汪李社區(qū)貧困人口規(guī)模為33戶121人，其中已脫貧24戶89人，未脫貧9戶32人，貧困發(fā)生率下降到3%以下，各種數據他都了然于胸。

(二)力克艱辛，發(fā)展產業(yè)完善設施。

一開始，老百姓的守舊思想阻礙產業(yè)發(fā)展及基礎設施建設，部分貧困戶不愿做、不敢做，谷興其與村干部經過一遍又一遍的入戶，一次又一次的勸說，經過發(fā)放克地老、皂莢6000余株，發(fā)放生豬200余頭，增加了貧困戶信心，還配合協調組建了生豬養(yǎng)殖合作社、汪家寨直過民族互助資金合作社，最終33戶貧困戶與非卡戶在板栗、芭蕉、生豬養(yǎng)殖、經濟林等都有產業(yè)，做到長短期結合，帶動群眾增收致富、有錢做事，目前群眾人均收入達1萬余元。另外，基礎設施建設也有突破，配合協調硬化了所有寨心道路、農業(yè)機耕路、自然村通水泥路合計12公里、活動場地硬化合計1100平方米、村“亮化工程”中佤族特色路燈安裝110盞;公共活動場所安裝健身器材二套。

(三)關注兒童青少年，呵護未來的力量。

脫貧致富不僅靠這一輩，還要靠下一輩。當青少年長大成人，能否接過發(fā)展的重任?谷興其極其重視兒童青少年的成長，以“學校+家長+村委會”的教育發(fā)展模式，定期播放廣播及入戶走訪，保障村適齡兒童、青少年接受良好教育。目前汪李社區(qū)共有12名就讀大學生，14名就讀職業(yè)技術學校，適齡兒童無輟學，100%入學。針對特殊的2家貧困戶，多次入戶溝通交流動員，目前2人就讀職業(yè)技術學校，1人考起大學。另外，積極發(fā)揮農家書屋、婦女兒童之家作用，管理好村里的留守兒童、青少年，與學校溝通動員學生放假到村農家書屋看書、做游戲，培養(yǎng)孩子興趣，彌補寒暑假的空缺。

習總書記曾說，“新時代中國青年要繼續(xù)發(fā)揚五四精神，以實現中華民族偉大復興為己任，不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負我們這個偉大時代”。谷興其同志在我們黨組織最小的基層單位，勤懇務實，剛開始盡管有過百姓的不待見、受過群眾的質疑，但始終腳踏實地，把一腔熱血拋灑在汪李的土地上，抒寫著自己的青春年華。他的工作被上級認可，分別榮獲2015—2016荷花鎮(zhèn)優(yōu)秀共產黨員，2016—2017荷花鎮(zhèn)優(yōu)秀共產黨員，2017—2018荷花鎮(zhèn)優(yōu)秀共產黨員，2018年6月荷花鎮(zhèn)“萬名黨員進黨校·善洲故里先鋒行”黨員培訓優(yōu)秀學員，2018年10月荷花鎮(zhèn)扶貧工作標兵等。

現在佤族村寨路燈亮起來了，道路平起來了，咱跳起佤寨舞，唱響佤族歌，浩浩蕩蕩奔小康了。

學習美大集成灶心得體會精選篇十一

匯。作為莘莘學子，既要學習最美基層高校畢業(yè)生的事跡，更要付諸行動，在不惑之年的年紀詮釋“最美”的內涵。

用“美”的知識浸潤基層。高校畢業(yè)生在校園通過高等教育收獲了知識，來到基層或許被認為大材小用?事實上，在學校更多的是學習理論知識，唯有將人文社科等專業(yè)知識緊密聯系實踐，在社會中加以磨煉，方能學以致用、學以成材。就像表彰的最美基層高校畢業(yè)生，他們有的在海島從事支醫(yī)服務十幾年，默默守護海島居民;有的堅守鄉(xiāng)村講臺，初心不改，教書育人;有的投身脫貧攻堅，創(chuàng)辦企業(yè)帶領群眾增收致富……正是他們用“美”的知識浸潤著基層，脫貧攻堅、基層治理等系列國家政策方針方能有序推進，成色更足。

步;在村級衛(wèi)生院，守護群眾的身體健康……這才是“美”的行動，并且，“美”的行動通過不斷積累，必將成為基層發(fā)展的富礦。

青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。生命的價值不在于長度，而在于深度與厚度，高校學子們在基層一線“投之以桃”，祖國的繁榮昌盛必將“報之以李”。