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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫幼兒園打卡課程心得體會(huì)及感悟一
2. 你聰明可愛又大方。是我們的“開心果”,幼兒園的老師都很喜歡逗你玩哦,跟你聊天是一件很開心的事,與同伴能友好相處,小朋友都喜歡跟你玩。,你是我們班上的優(yōu)秀學(xué)生,兒歌故事英語都能講的很好。認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),老師真替你感到高興,真的很舍不得你哦,老師相信你上了小學(xué)以后肯定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。我的小寶貝加油咯!!!
3. 你尊敬老師,熱愛勞動(dòng),總能很樂意的完成老師交代的任務(wù)。能用心參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)步較大動(dòng)手潛力明顯提高,手指算也進(jìn)步了,做事比以前耐心多了,上課能聽老師講課,有時(shí)能用心舉手發(fā)言,老師希望你進(jìn)入小學(xué)后,要多多練習(xí)寫字哦,多多動(dòng)腦筋!能更加努力勇敢大膽舉手發(fā)言,相信你必須會(huì)越來越來棒的,我的小寶貝加油咯!!!
4. 你是個(gè)聰明自信的孩子,尊敬老師,熱愛勞動(dòng),總是搶著幫老師阿姨做事情,群眾榮譽(yù)感較強(qiáng)。上課時(shí)經(jīng)??吹侥愀吒吲e起的小手,總是能聽到你大膽響亮的聲音,喜歡唱歌,用心參與課外活動(dòng),按時(shí)完成作業(yè),如果平時(shí)能嚴(yán)于律己改掉愛講話的毛病就更加棒了,老師希望你到小學(xué)后能更加努力的學(xué)習(xí),大膽的表現(xiàn)自己,相信你必須是最棒的,我的小寶貝加油咯!!!
5. 你是個(gè)聰明能干的好孩子,十分喜歡動(dòng)腦筋,你還具有探索精神,常常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。能夠大膽發(fā)表自己的想法和意見,個(gè)性是畫畫的時(shí)候著色大膽新穎,總有自己獨(dú)特的見解,有時(shí)你的答案會(huì)讓人出乎意料,如果把平時(shí)愛講話的毛病改一改就更幫了,老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能嚴(yán)于律己,更加努力的學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步,相信你必須是最棒的,我的小寶貝加油咯!!!
6. 你是一個(gè)性格開朗有禮貌的孩子,臉上總蕩漾著甜甜的笑^_^,樂于主動(dòng)關(guān)心幫忙同伴,用心參與課外活動(dòng),上課有時(shí)很認(rèn)真,練舞蹈是不怕苦不怕累,課堂上也經(jīng)常發(fā)表自己的見解。能按時(shí)完成作業(yè),老師希望你上了小學(xué)以后能大膽些,做任何事情都要對(duì)自己充滿信心,多聽多看多做,學(xué)到更多的知識(shí),嚴(yán)格要求自己,?成良好的學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!我的小寶貝加油咯!!!
7. 你文靜乖巧可愛。每一天衣服都干干凈凈的,大家都喜歡和你交朋友。活動(dòng)時(shí),你總是靜靜地坐在自己的位置上,很少舉手回答問題,老師知道有的問題你也會(huì),但這樣不利于提高自己的語言表達(dá)潛力。和以前相比,你的性格稍微有一點(diǎn)活潑了,課下經(jīng)??吹侥愫湍銈兡且唤M小朋友在一起開心地玩。我想,如果新學(xué)期,你在活動(dòng)中能用心大膽發(fā)言,你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!
8. 你是個(gè)愛群眾,關(guān)心班級(jí)大事的熱心孩子。你能用心參加幼兒園的活動(dòng),對(duì)老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成,并懂得感謝老師小朋友的關(guān)愛。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了完美的印象。這學(xué)期你在繪畫語言等方面進(jìn)步很大,上課發(fā)言也用心多了,還有那么多的朋友喜歡找你聊天。希望你繼續(xù)努力,全面發(fā)展,十分感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合。感謝家長(zhǎng)一向很配合我們的工作。
9. 你聰明可愛又大方,個(gè)性的懂事,對(duì)老師阿姨都很有禮貌,和同伴能友好地游戲,喜歡幫忙別人,幫老師管紀(jì)律,派作業(yè),真是老師的“好幫手”,給老師留下了很好的印象,很舍不得你哦。平時(shí)講衛(wèi)生,能主動(dòng)持續(xù)班級(jí)的清潔。平時(shí)遇到困難會(huì)和老師同伴商量。上課能認(rèn)真聽講,遵守各項(xiàng)常規(guī)紀(jì)律,按時(shí)完成作業(yè),老師布置的任務(wù)能一絲不茍地完成!老師相信你升了小學(xué)必須是最棒的,我的小寶貝加油咯!!!
10. 老師從你撲朔不定的眼睛里能夠看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)暮⒆?,你的觀察潛力理解潛力十分讓老師們佩服,盡管你不怎樣喜歡說話,這學(xué)期你在數(shù)學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)等方面都很感興趣,并且有很大進(jìn)步。希望能改掉自由散漫的習(xí)慣,耐心認(rèn)真傾聽老師和同伴的講話,那樣你就會(huì)有更多的好朋友。十分感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合,希望家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子動(dòng)作敏捷的習(xí)慣,提高孩子有意注意的時(shí)間。感謝家長(zhǎng)一向很配合我們的工作。
11. 你是一個(gè)懂事乖巧的小女孩,雖然你平時(shí)言語很少,但你的樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了完美的印象,小朋友都很喜歡和你一起玩。這個(gè)學(xué)期你各方面的進(jìn)步都很大,能自覺遵守規(guī)則,認(rèn)真完成作業(yè),字體工整又漂亮,進(jìn)餐的速度也快了很多,排練畢業(yè)舞蹈時(shí)很認(rèn)真,不怕苦不怕累。但午睡稍微要提醒一下。希望你上了小學(xué)以后能更加主動(dòng)大?的和老師交流,老師相信你必須時(shí)最棒的!我的小寶貝加油咯!!!
12. 你是個(gè)聰明機(jī)靈又有禮貌的小男孩。?言表?潛力很?,會(huì)問很多的“為什么”,敢于向老師提問題,跟你聊天是件很快?的事。記性很好,能把學(xué)過的知識(shí)牢牢的記住,課堂上表現(xiàn)的很活躍。字體很工整,有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)感興趣的事物能注意觀察,能大膽表達(dá)意見,思維很敏捷。做每件事情都能很認(rèn)真的完成,這學(xué)期午睡稍有進(jìn)步哦,老師希望你上了小學(xué)以后能大膽發(fā)揮你的特長(zhǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,-我的小寶貝加油咯!!!
13. 你是一個(gè)聰明可愛的小女孩。每一天都是笑瞇瞇的,你有禮貌與同伴能友好相處,小朋友們都很喜歡跟你玩,會(huì)與小朋友一起分享食物,你能幫老師做一些力所能及的事,生活自理潛力也較強(qiáng),這學(xué)期,你各方面都有了明顯的進(jìn)步,喜歡畫畫,學(xué)古詩成語時(shí)個(gè)性地活躍想動(dòng)作,但有時(shí)上你自己不感興趣的課時(shí)有點(diǎn)分心哦,老師希望你上了小學(xué)以后能更加專心聽講哦!你能做到嗎?老師相信你上了小學(xué)以后必須會(huì)更加優(yōu)秀的,我的小寶貝加油咯!!!
14. 你是一個(gè)活潑可愛的小女孩,你不知道什么是憂,什么是愁,老師時(shí)??吹侥惚谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉,組織小伙伴們玩游戲時(shí)專注的神情,更看到你關(guān)心群眾時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,這學(xué)期你漸漸學(xué)會(huì)了謙讓,學(xué)會(huì)當(dāng)他人遇到困難時(shí)主動(dòng)的給予幫忙。但不知道為什么你常常會(huì)就算好好得坐著也會(huì)連人帶椅子摔在地上,讓老師總是為你擔(dān)心,愿你在今后的生活中,繼續(xù)努力,讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!也十分感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合。
15. 你是一個(gè)活潑聰明又帶點(diǎn)調(diào)皮的小朋友。有時(shí)也會(huì)幫忙老師做事情,能認(rèn)真完成作業(yè),字體也很工整漂亮。上課有時(shí)也會(huì)很認(rèn)真,用心舉手發(fā)表自己的想法,反應(yīng)很快,這個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)方面進(jìn)步了很多,有什么事會(huì)告訴老師。但你午睡習(xí)慣不太好哦,是個(gè)頭痛的問題,喜歡和別的小朋友講話,如果能改掉這個(gè)缺點(diǎn),老師會(huì)更加喜歡你的。希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短,全面發(fā)展,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,老師相信你必須會(huì)越來越棒的!我的小寶貝加油咯!!!
16. 你是位文靜可愛的小姑娘,有禮貌愛學(xué)習(xí)愛同伴。老師最喜歡你那可愛的笑容,你很誠(chéng)實(shí),對(duì)老師有禮貌,跟小朋友相處也十分好,小朋友都很喜歡和你一起玩。老師希望你在下學(xué)期舉手發(fā)言,鍛煉自己的自信心,許薇你是個(gè)文靜可愛懂事的小女孩。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與小朋友友愛相處,從不見你與小朋友爭(zhēng)吵,課堂上有時(shí)能舉手發(fā)言,但還不是很用心主動(dòng)。老師希望你再大膽一些,主動(dòng)一些,好嗎?希望你在下學(xué)期好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
17. 你是個(gè)很聰明很懂事很討人喜歡的小男孩。在幼兒園里,你能和小朋友友好相處,但是,你有一個(gè)小小的缺點(diǎn),就是上課不喜歡舉手發(fā)言。如果你能改掉這些缺點(diǎn),老師相信你必須就更棒了林慧瑩你是個(gè)活潑聰明的小女孩,對(duì)老師有禮貌,能和同伴友好相處。你的小手很能干,自己的事情自己做,還能幫老師做些力所能及的事情。平時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)都能用心主動(dòng)地參加,大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),有主見。哦,你的字寫得個(gè)性棒!好好努力,必須能當(dāng)個(gè)小書法家。
18. 你是班級(jí)中發(fā)展最平均的一個(gè)孩子,你文靜乖巧,善解人意,能用心參加幼兒園的活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光。你有很強(qiáng)的理解力和表現(xiàn)力,在日常生活和游戲中,你能遵守規(guī)則,有較強(qiáng)的是非決定潛力,上課時(shí),思維敏捷,發(fā)言用心回答的問題總讓老師和小朋友那么滿意。平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),能主動(dòng)和老師問好表達(dá)愿望,個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣較好。
描寫幼兒園打卡課程心得體會(huì)及感悟二
你是一個(gè)活潑,可愛的小朋友,喜愛聽老師講故事,上課的時(shí)候,能專心聽講,數(shù)學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步,能與老師愉快地交流,還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了,如果你能管好自己,能與小朋友友好相處,相信你會(huì)更棒得!
你是一個(gè)聰明、懂事的小朋友,上課時(shí)能遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,有時(shí)還能積極舉手發(fā)言,你的手很能干,畫得畫真美,你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍,你的上進(jìn)心、自尊心都很強(qiáng)。就要上小學(xué)了,如果你能嚴(yán)格要求自己,就更棒了!
你的小手真能干,不僅能折剪出漂亮的紙工,精致的剪紙,還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一起做游戲,你能主動(dòng)收拾玩具,整理圖書,你搭的積木真棒!就要上小學(xué)了,如果你回答問題也能象做游戲那樣能干,那你一定會(huì)更棒的。
你是一個(gè)活潑可愛、聰明伶俐的小朋友。上課你都能認(rèn)真地聽講,積極舉手回答問題,你的`知識(shí)面很廣,你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學(xué)期你變得特別的懂事了,能自己吃好飯,自己疊好被子,還能主動(dòng)幫助老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了,老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你是一個(gè)天真、可愛的小朋友,喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學(xué)期你有了很大的進(jìn)步。平時(shí)你喜歡畫畫,還特別愛看圖書。就要上小學(xué)了,如果你再改掉一些壞毛病,比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話,那就更好了,加油噢!
你是一個(gè)聰明、能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽老師講課,并能積極舉手發(fā)言,你愛學(xué),好問、勤思考,還能自己整理玩具,折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了,如果你能嚴(yán)格要求自己,那你就一定是個(gè)最棒孩子。
你是一個(gè)可愛又聰明的小朋友,平時(shí)特別喜歡畫畫,而且這學(xué)期的進(jìn)步很大,畫得畫可真漂亮,做的手工也真棒。上課能認(rèn)真地聽老師講課,而且還能舉手回答老師提的問題。就要上小學(xué)了,老師希望你繼續(xù)努力,相信你將會(huì)變得更棒。
你是個(gè)天真,可愛的小朋友,每天早上來幼兒園能主動(dòng)向老師問好,你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習(xí)慣。就要上小學(xué)了,老師覺得你如果再勇敢一點(diǎn),平時(shí)多與老師積極交流,那將會(huì)變得更加能干。
你是一個(gè)聰明、能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽老師講課,并能積極舉手發(fā)言,你愛學(xué),好問、勤思考,還能自己整理玩具,折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了,如果你能嚴(yán)格要求自己,那你就一定是個(gè)最棒孩子。
你是一個(gè)可愛又聰明的小朋友,平時(shí)特別喜歡畫畫,而且這學(xué)期的進(jìn)步很大,畫得畫可真漂亮,做的手工也真棒。上課能認(rèn)真地聽老師講課,而且還能舉手回答老師提的問題。就要上小學(xué)了,老師希望你繼續(xù)努力,相信你將會(huì)變得更棒。
你是個(gè)天真,可愛的小朋友,每天早上來幼兒園能主動(dòng)向老師問好,你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習(xí)慣。就要上小學(xué)了,老師覺得你如果再勇敢一點(diǎn),平時(shí)多與老師積極交流,那將會(huì)變得更加能干。
你是一個(gè)活潑、能干的小朋友,上課能認(rèn)真的聽老師講故事,念兒歌,還能積極地舉手發(fā)言,而且現(xiàn)在不但能自己動(dòng)手折疊被子,整理玩具,還能幫助老師收發(fā)學(xué)習(xí)用具,課間也能和小朋友一起快樂地玩耍、做游戲。遇到事情也能主動(dòng)老師交流。就要上小學(xué)了,希望你能繼續(xù)努力,相信你一定會(huì)變得更能干的。
你是一個(gè)可愛,懂事的小朋友,你畫的畫,做的手工可真棒。你跳的舞真美,你的數(shù)學(xué)操作能力也很強(qiáng),平時(shí)你能與小朋友在一起快樂地游戲,就要上小學(xué)了,如果你中午睡覺的時(shí)候能安靜的入睡,遇到困難能主動(dòng)與老師交流,你的本領(lǐng)就會(huì)變得更大了。
你是一個(gè)內(nèi)向,懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂地游戲。還學(xué)會(huì)了講故事,念兒歌。也能經(jīng)常幫助老師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發(fā)言,遇到困難不能主動(dòng)與老師交流。就要上小學(xué)了,老師希望你能改掉這個(gè)不好的習(xí)慣,加油,好嗎?
你是一個(gè)聰明,活潑、能干的小朋友。而且你還是一個(gè)思維活躍好孩子,每次上課回答問題,你想得總是和別人不一樣,而且說得特別棒!遇到問題你喜歡主動(dòng)與老師討論、交流。就要上小學(xué)了,如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍,一起做游戲,那樣老師將更加喜歡你。
你是一個(gè)活潑、懂事的小女孩。這學(xué)期你的進(jìn)步很大,能主動(dòng)關(guān)心別人。上課時(shí)也能專心聽講,積極舉手回答老師的問題,畫畫和泥工方面也有了很大的進(jìn)步。就要上小學(xué)了,老師希望你能不挑食、吃好飯,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。你能做到嗎?
你是一個(gè)活潑可愛、聰明能干的小朋友,上課能認(rèn)真地聽老師講故事、念兒歌,還能積極地舉手發(fā)言,你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時(shí)候,喜歡和別的小朋友講話。就要上小學(xué)了,如果能改掉這個(gè)毛病,老師相信你一定更加能干,加油吧!
你是一個(gè)機(jī)靈、可愛的小男孩,這學(xué)期你的進(jìn)步很大,能認(rèn)真聽講,有時(shí)還能積極舉手發(fā)言,繪畫比以前有進(jìn)步,你的手工做得很棒!,不過,有時(shí)候還比較淘氣,不能管住自己。就要上小學(xué)了,如果你能嚴(yán)格要求自己,那就會(huì)更能干了。
你是個(gè)心靈手巧的孩子,你特別喜歡畫畫,畫得畫也很棒!舞蹈表演時(shí)你真投入!你有時(shí)還能幫老師做事情,你懂得謙讓,能主動(dòng)關(guān)心別人,能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了,如果你上課能積極舉手發(fā)言,那進(jìn)步就會(huì)更大了。
你是個(gè)天真,活潑的小朋友,每次都能認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù),你的小手真能干,會(huì)自己折疊被子、收拾玩具,你能和小朋友一起快樂地游戲,上課的時(shí)候你能專心聽講,積極舉手發(fā)言。就要上小學(xué)了,老師希望你能繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你是個(gè)聰明,可愛的小朋友,你愛動(dòng)腦筋,上課時(shí)不但能認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,還能積極舉手發(fā)言。你的歌唱得很動(dòng)聽,你的畫畫得很美。但是,有時(shí)你不能主動(dòng)關(guān)心別人,幫助別人。就要上小學(xué)了,如果你改掉這個(gè)缺點(diǎn),就更好了。
你是個(gè)聰明,好學(xué)的孩子,你的想象力真豐富,你的口語表達(dá)能力真棒!上課的時(shí)候你特別的認(rèn)真,舉手回答老師的問題特別積極,你還能幫老師做好多的事,是老師的小助手,就要上小學(xué)了,老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
描寫幼兒園打卡課程心得體會(huì)及感悟三
甲方:
住址:
法人代表:
身份證號(hào):
乙方:
住址:
法人代表:
身份證號(hào):
丙方:(學(xué)生)
住址:
身份證號(hào):
為了更好地培養(yǎng)嬰幼兒,加速智力開發(fā),保證受培訓(xùn)人員的質(zhì)量,明確培訓(xùn)各方的責(zé)任,為_____現(xiàn)代化建設(shè)提供更多更好地_____,經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商一致,特訂立本協(xié)議,以便共同遵守。
一、甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、甲方對(duì)丙方的授課內(nèi)容,應(yīng)該按照教育部規(guī)定,甲方對(duì)丙方在校期間的德智體發(fā)展情況,應(yīng)于每學(xué)期末向乙方作一次詳細(xì)介紹。
2、甲方如發(fā)現(xiàn)丙方有違反校紀(jì)校規(guī)的行為,應(yīng)及時(shí)與乙方取得聯(lián)系。
3、甲方向乙方提供輪滑教練并負(fù)責(zé)丙方所用的裝備和器材。
4、甲方要加強(qiáng)對(duì)丙方的管理和教育,要經(jīng)常了解丙方的學(xué)習(xí)和思想品德狀況,如發(fā)現(xiàn)丙方的問題,應(yīng)及時(shí)配合乙方教育和處理。
二、乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、乙方應(yīng)負(fù)責(zé)收取丙方的學(xué)費(fèi)。并負(fù)責(zé)丙方的安全問題。
三、丙方的權(quán)利和義務(wù)
1、丙方學(xué)習(xí)結(jié)束,經(jīng)甲方考核或參加甲方組織的比賽,成績(jī)合格者可頒發(fā)運(yùn)動(dòng)員證書。
2、丙方必須自覺接受甲方和乙方的教育和管理,努力學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,從德智體三方面全面發(fā)展,丙方如中途退學(xué),則不退還學(xué)費(fèi)。
3、丙方成績(jī)合格,甲方授予丙方由______輪滑協(xié)會(huì)頒發(fā)的運(yùn)動(dòng)員證書。
四、違約責(zé)任
甲乙雙方不得擅自修改或解除合同。如甲方違反或有損乙方利益,合同自動(dòng)終止。合同中如有未盡事宜,須經(jīng)三方共同協(xié)商,作出補(bǔ)充規(guī)定。補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力,但不得與本合同相抵觸。
五、其他
本合同自甲乙丙三方簽字之日起生效,有效合作期______年。
本合同正本一式______份,甲、乙、丙三方各執(zhí)______份。
甲方:(簽章)
地址:
聯(lián)系方式:
簽約日期:________年_______月_______日
乙方:(簽章)
地址:
聯(lián)系方式:
簽約日期:________年_______月_______日
丙方:(簽章)
地址:
聯(lián)系方式:
簽約日期:________年_______月_______日
描寫幼兒園打卡課程心得體會(huì)及感悟四
1、班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
2、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。
3、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,玩具定期消毒玩具。
安全教育周的計(jì)劃
4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
5、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作,并做好記號(hào),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),并及時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解原因。
6、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
10、通過家長(zhǎng)會(huì)及家園聯(lián)系欄等向家長(zhǎng)介紹對(duì)幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育,并采取正面引導(dǎo)。
1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助,保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。
8、教幼兒一些必要的消防知識(shí),如:起火時(shí),如何逃生,火警電話是“119”等。
以上是本班在安全方面的計(jì)劃,各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中,我們更會(huì)牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí),牢牢繃緊安全這根弦,防患于未然。努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。
第一周計(jì)劃
班級(jí): 大 班 周次: 第1 周
日期:2月17— 2月21日
教師: 劉善陽
第二周計(jì)劃
班級(jí):大班 周次:第2周 日期:2月24日—2月28日 教師:劉善陽
西峪幼兒園周教學(xué)計(jì)劃表
第三周計(jì)劃
西峪幼兒園周教學(xué)計(jì)劃表
第四周計(jì)劃
班級(jí):大班 周次: 第4周
日期:3月10—3月14日
西峪幼兒園周教學(xué)計(jì)劃表
第五周計(jì)劃
班級(jí):大班 周次: 第5周
日期:3月17—3月21日
描寫幼兒園打卡課程心得體會(huì)及感悟五
1、你是一個(gè)聰明、活潑的小男孩,自理能力很強(qiáng),能較快地接受新的知識(shí),還能大膽地在老師和小朋友面前講自己看到的事情。但吃飯和睡覺時(shí)會(huì)妨礙別人,希望你以后能改掉自由、散漫的習(xí)慣,認(rèn)真傾聽老師和同伴的講話,午睡時(shí)能自覺入睡,好嗎?
2、你是個(gè)文靜、漂亮的小女孩,尊敬老師,能主動(dòng)和老師打招呼。熱愛勞動(dòng),經(jīng)常搶著幫老師樂于助人,能積極參加集體活動(dòng),有一定的集體榮譽(yù)感。本學(xué)期你有一些明顯的進(jìn)步:語言表達(dá)能力等方面都有所提高。如果你能全身心地投入學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng),相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步。
3、你聰明、能干,是個(gè)有禮貌的好孩子,你的生活自理能力很強(qiáng),不但會(huì)自己的事自己做,還樂意幫助別的小朋友穿脫衣服,你總是搶著為班級(jí)做事,課間和小朋友一起游戲;上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;你念的兒歌很好聽,畫的畫也很美,老師希望你以后繼續(xù)努力,以取得更大進(jìn)步。
4、你是一個(gè)懂事的小男孩。你愛幫助別的小朋友,能安靜睡覺,本學(xué)期珠心算有了很大的進(jìn)步,上課會(huì)認(rèn)真聽講,有時(shí)還能響亮地回答問題。希望嘉威小朋友以后再接再厲,更上一層樓。
5、你是個(gè)聰明、活潑又能干的孩子。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好,你對(duì)老師很有禮貌,喜歡幫助別人。你的生活習(xí)慣也好。自理能力也很強(qiáng),自己的事不要老師幫忙。你上課認(rèn)真,喜歡舉手發(fā)言。在這次六一節(jié)目中你吹的豎笛真棒。老師希望清清以后午睡時(shí)不要講話。遇到事情要及時(shí)跟老師講。做一個(gè)棒小孩,好嗎?
6、你聰明活潑、還有點(diǎn)頑皮,你喜歡專心聽講,能積極動(dòng)手動(dòng)腦,大膽發(fā)表自己的想法,你動(dòng)作的協(xié)調(diào)性很好,喜愛體育運(yùn)動(dòng)。你熱愛勞動(dòng),總是搶著為班級(jí)做事,你的小手很能干,畫得畫很美,剪得紙工很精致。
7、老師我不會(huì)拿筷子,這是上中班第一天飛宇中午吃飯說的話。老師老師,你看你看,我吃完了,朝著我們笑嘻嘻的展示那被吃的干干凈凈的小碗,這是飛宇現(xiàn)在跟我們說的話,中間的進(jìn)步,是飛宇的努力成果哦!看著你一天天的進(jìn)步,老師真的很高興,如果飛宇能在上課的時(shí)候不講悄悄話,不隨隨便的哭,我相信飛宇絕對(duì)是一個(gè)很棒的小伙的!祝:寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!
8、一蓉:你是一個(gè)聰明能干的小朋友,本學(xué)期你的進(jìn)步很大,口語表達(dá)能力提高了,動(dòng)手能力也變強(qiáng)了,上課還能積極舉手發(fā)言,大膽發(fā)表自己的見解,遇到困難能主動(dòng)與老師交流。下學(xué)期,老師希望你能學(xué)會(huì)關(guān)心別人,幫助別人。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
9、哭著喊著:“我要回家,我要爸爸!”到現(xiàn)在每天早上晚上都能笑嘻嘻的和老師道一聲:“老師再見!開始,一如你的名字一樣,你文文靜靜的,害羞的不敢和任何講話,現(xiàn)在你已經(jīng)能開心的、大方的和其他小朋友一起游戲,你的進(jìn)步讓老師很開心,如果上課的時(shí)候你能認(rèn)真聽,那就更棒了!新的一年,老師希望看到更棒的你!祝:寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!
10、良悅:在老師的眼里,你是一個(gè)很聽話、很懂事的好孩子。這學(xué)期你上課比以前有進(jìn)步了,有時(shí)能大膽地舉手發(fā)言。你的值日生工作也認(rèn)真、負(fù)責(zé)。只是,你有時(shí)上幼兒園會(huì)遲到,以后早上早點(diǎn)起床,按時(shí)來園參加集體活動(dòng),好嗎?
描寫幼兒園打卡課程心得體會(huì)及感悟六
1. 你是一個(gè)活潑可愛的小朋友,你的字寫得真好,你的舞姿真優(yōu)美。遇到困難你能主動(dòng)請(qǐng)老師或同伴幫忙,你能積極幫助老師做好值日工作:放椅子掛毛巾等,上課你能認(rèn)真聽講,還能積極舉手發(fā)言。馬上就要上小學(xué)了,老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更上一層樓!
2. 你是個(gè)聰明能干的小朋友,整天愛問“為什么”。喜歡動(dòng)腦筋愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不同。上課的時(shí)候你能認(rèn)真聽老師講課,積極舉手發(fā)言。但是你有時(shí)不能堅(jiān)持完成任務(wù),馬上就要上小學(xué)了,如果你能嚴(yán)格要求自己,老師相信你一定是一個(gè)更棒的孩子!
3. 你是個(gè)活潑可愛的小姑娘,你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學(xué)期你的進(jìn)步很大:上課能認(rèn)真聽講,有時(shí)還能積極舉手發(fā)言了,繪畫比以前更棒了,還學(xué)會(huì)了與別人交往,不過有時(shí)你喜歡一邊學(xué)習(xí)一邊講話。馬上就要上小學(xué)了,如果在以后學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己,你一定會(huì)更出色的。
4. 你是個(gè)文靜,可愛的小朋友,你的小手真能干,畫得畫真漂亮,剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了,你做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),你的作業(yè)又對(duì)又好,馬上就要上小學(xué)了,如果以后你能再大膽一點(diǎn),能大膽地發(fā)表自己的見解,那就更棒了。
5. 你是一個(gè)聰明能干的小朋友。喜歡唱歌跳舞,愿意在大家面前表現(xiàn)自己。你特別喜歡繪畫,老師在課堂上教的本領(lǐng),你很快就學(xué)會(huì)了。你還樂意幫助別人,積極幫助老師做事情,你是小朋友的好榜樣,老師的好助手。馬上就要上小學(xué)了,老師希望在新的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更上一層樓!
6. 你是一個(gè)天真可愛的小朋友。這學(xué)期繪畫數(shù)學(xué)操作作業(yè)比以前都有進(jìn)步了。上課你能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,還會(huì)主動(dòng)幫助老師和小朋友。你熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體。馬上就要上小學(xué)了,老師希望你今后回答問題時(shí),要多想想,想好了再說,可以嗎?
7. 你是個(gè)能歌善舞的小姑娘。跟著音樂你創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作多么優(yōu)美,你特別關(guān)心別人,總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫得真好!你的畫畫得真美!馬上就要上小學(xué)了,如果你能上課時(shí)能積極舉手發(fā)言,那就更棒了!老師相信你一定能做到!
8. 你是一個(gè)腦子挺靈的孩子,就是上課活動(dòng)主動(dòng)性還不夠些。平時(shí)做事認(rèn)真,有較好的勞動(dòng)習(xí)慣,思維敏捷,有自己的想法和見解;你善于觀察,喜歡問為什么,是個(gè)求知欲很強(qiáng)的孩子。與同伴相處方面你較為被動(dòng),但在交往中你能與同伴友好相處,并能關(guān)心幫助同伴,深得同伴的喜歡。但老師也發(fā)現(xiàn)你在體育方面還很欠缺,還沒有學(xué)會(huì)跳繩。希望進(jìn)入小學(xué)后能多加強(qiáng)體育方面的鍛煉。
9. 你是一個(gè)活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年里,能認(rèn)真參加體育活動(dòng),學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣,相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦!寶貝!
10. 你是一個(gè)比較內(nèi)向的小朋友,喜歡一個(gè)人安靜地折紙繪畫。你喜歡幫助別人,懂得謙讓。上課能認(rèn)真聽講,有時(shí)還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小,不能主動(dòng)與別人交流,馬上就要上小學(xué)了,老師希望你能勇敢些,好嗎?
11. 你是一個(gè)活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里,你對(duì)老師有禮貌。能認(rèn)真參加體育活動(dòng),學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言,能主動(dòng)表現(xiàn)自己。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣,相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生!
12. 你是個(gè)能干的好孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里,能認(rèn)真參加體育活動(dòng),學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng),每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認(rèn)真細(xì)心對(duì)繪畫手工有一定的興趣。希望元榮到小學(xué)后能大膽些,做任何事情都要對(duì)自己充滿信心,要大膽的表現(xiàn)自己。
13. 你是一個(gè)有愛心的孩子,平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體,樂于幫助別人。你能認(rèn)真參加體育活動(dòng),學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言,能主動(dòng)表現(xiàn)自己。和小朋友玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞,不抓緊時(shí)間。希望磊磊到小學(xué)后能改掉這個(gè)壞毛病,做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好。
14. 你是一個(gè)獨(dú)立又有主見的孩子。平時(shí)善于觀察,愛動(dòng)腦筋,好學(xué)好問,是個(gè)有上進(jìn)心的孩子,在幼兒園對(duì)老師和小朋友都很有禮貌,懂得謙讓,深得小朋友的喜歡,你喜歡音樂活動(dòng),愛唱歌和跳舞,喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,做任何事情都不用老師操心,是個(gè)全面發(fā)展的孩子。希望到小學(xué)后,能不斷努力,做個(gè)小班長(zhǎng)。
15. 你是一個(gè)性格開朗的孩子,有著良好的情感,能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴,從不與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵,深得小朋友的喜歡。上課能做到認(rèn)真聽講,有時(shí)也能回答問題。喜歡音樂活動(dòng),會(huì)合拍地跟著音樂做模仿動(dòng)作,音樂游戲等。但由于是插班生在教學(xué)進(jìn)度方面還有一定的距離,所以導(dǎo)致在計(jì)算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強(qiáng)計(jì)算方面的練習(xí),做個(gè)全面發(fā)展的孩子。
描寫幼兒園打卡課程心得體會(huì)及感悟七
認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》,努力落實(shí)宜春市《關(guān)于深入開展省市示范性幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的通知》文件精神,本著提高各級(jí)各類幼兒園的保教質(zhì)量的指導(dǎo)思想。充分發(fā)揮省市示范園的教育示范、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、信息交流等的輻射作用,有效地促進(jìn)幼兒教育的均衡發(fā)展。20xx年9月,我園與城區(qū)濱江幼兒園和大椿鄉(xiāng)中心幼兒園結(jié)對(duì),開展幫扶活動(dòng)。幫扶時(shí)間兩年。
1、濱江幼兒園班額大,幼兒多,嚴(yán)重超編,大椿幼兒園校舍新,剛開辦,生源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
2、幼兒入園年齡偏小,小班年齡要求讀中班,中班年齡要求讀大班,且農(nóng)村幼兒園小班幼兒入園較少,家長(zhǎng)認(rèn)為小班學(xué)不到東西。而一入園就要求學(xué)習(xí)寫字,每天要布置寫字、做算術(shù)題的家庭作業(yè)。家長(zhǎng)教育觀念嚴(yán)重違背《綱要》理念。
3、優(yōu)秀的幼兒教師很難招聘進(jìn)來。
4、許多教師的教學(xué)技能有待提高。
5、園務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)急待提高。
幼兒園結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃
1、根據(jù)城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園目前狀況,結(jié)合我園的優(yōu)勢(shì),本次結(jié)對(duì)幫扶工作重點(diǎn)使結(jié)對(duì)園在教育理念、教學(xué)水平、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務(wù)管理等幾方面有一定的改善和提高。
2、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園發(fā)展的同時(shí),提升我園的辦學(xué)品位。
1、幫助結(jié)對(duì)園根據(jù)辦園宗旨和幼兒發(fā)展需要制定相應(yīng)的目標(biāo)和計(jì)劃。
2、在教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務(wù)管理等方面給予指導(dǎo)和幫助。
第一階段:20xx年9月——12月提升教育理念規(guī)范園務(wù)管理
1、成立我園結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
2、深入結(jié)對(duì)園了解園情,制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案并簽訂幫扶協(xié)議。
3、到結(jié)對(duì)園進(jìn)行管理工作指導(dǎo),指導(dǎo)結(jié)對(duì)園健全考研、財(cái)務(wù)管理、安全管理、家園聯(lián)系等各項(xiàng)制度。完善園務(wù)會(huì)、教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、安全小組等機(jī)構(gòu)。
4、到結(jié)對(duì)園進(jìn)行第一次的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。幫助結(jié)對(duì)園根據(jù)《綱要》,指導(dǎo)結(jié)對(duì)園制定適合本園情況的園務(wù)工作計(jì)劃和保教工作計(jì)劃,規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學(xué)安排。同時(shí)送一節(jié)課到結(jié)隊(duì)園并隨堂聽取她們的一節(jié)課,從而了解結(jié)隊(duì)園的教學(xué)狀況,對(duì)結(jié)對(duì)園的“小學(xué)化”教育傾向現(xiàn)象進(jìn)行糾正。
5、邀請(qǐng)結(jié)對(duì)園老師來我園觀摩大型親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展。
第二階段:20xx年2月——6月師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)提高教學(xué)技能
1、“送課下鄉(xiāng)”。幫教園準(zhǔn)備二堂“教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明新穎,教學(xué)方法寓教于樂”的教學(xué)活動(dòng)到結(jié)對(duì)園開展教學(xué)觀摩。
2、“手拉手,師徒結(jié)對(duì)”。結(jié)對(duì)園各派數(shù)名骨干教師與我園幫教教師師徒結(jié)對(duì),進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)。幫教教師以聽課、評(píng)課的方式,從備課、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)組織、活動(dòng)反思等方面進(jìn)行手把手的指導(dǎo),切實(shí)提高結(jié)對(duì)園教師的教學(xué)技能。
第三階段:20xx年9月—12月創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境美化校園環(huán)境
1、請(qǐng)進(jìn)來觀摩,兩所結(jié)對(duì)園各派2-3名業(yè)務(wù)骨干我園實(shí)地參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè),并進(jìn)行跟班學(xué)習(xí),感受校園整體環(huán)境和主題墻的布置。
2、到結(jié)對(duì)園進(jìn)行教師技能技巧的培訓(xùn)。工作重點(diǎn):指導(dǎo)結(jié)對(duì)園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),幫助她們改變改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念,提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念。挖掘鄉(xiāng)村可利用的物資,學(xué)習(xí)變?yōu)閷殻灾平掏婢叩谋绢I(lǐng)。
第四階段:20xx年2月—6月改善辦園條件挖掘園所特色
1、指導(dǎo)結(jié)對(duì)園根據(jù)本園的實(shí)際情況和園所條件,形成鮮明的辦園特色,同時(shí)指導(dǎo)結(jié)對(duì)園根據(jù)辦園特色開展教學(xué)活動(dòng),及進(jìn)行相應(yīng)的體現(xiàn)特色教學(xué)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、在力所能及的情況下為結(jié)對(duì)園提供一些教育教學(xué)的資料及幼兒讀物等。
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