心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

對于組織處理新規(guī)定心得體會范文一

172、對黨政信息報送工作重視不夠。作為黨政辦主任，對黨政信息寫作報送狀況缺乏常態(tài)監(jiān)管，認為該項工作不屬于黨政辦分管職責人主抓，自己就不重視不強調(diào)。第二條，抓工作不細。比如，內(nèi)網(wǎng)傳送的公文，有時有格式錯誤無法閱讀的狀況。?

2.對源頭預防腐敗，開展警示教育做得不夠好?？赡苁莿倧氖录o檢監(jiān)察工作，一心要把工作干好，對查辦案件很重視，但忽視了就應(yīng)在全市各級領(lǐng)導干部中經(jīng)常性地開展反腐倡廉警示教育活動，來預防違紀或失職瀆職等違法行為。這方面工作短期看不見效果，但長遠看十分必要。你在這方面做的還不夠，有必要重視起來，透過組織領(lǐng)導干部觀看教育片，發(fā)放宣傳手冊等方式，加強黨員干部的自律意識和法律觀念。?

3.在召開區(qū)委會議方面，可能是因時間緊任務(wù)重，會前留給委員的研究醞釀的時間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價值的意見。?

4.張ｘｘ（機關(guān)干部）。ｘｘ同志，你在理論學習上不夠主動，有時有應(yīng)付學習的現(xiàn)象。在工作上對基層狀況的了解不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部群眾談心交涉少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，幫忙群眾解決實際困難不多。?

5.王ｘｘ同志的意見：工作作風不實，求真務(wù)實不夠。在工作中習慣于當“中轉(zhuǎn)站”當“二傳手”，說過就算干過了，缺乏“緊抓不放一抓到底”的狠勁。有時習慣于辦公室打電話了解狀況，不能親自到一線到察看，深入到教室實驗室學生寢室教師辦公室的次數(shù)還不是很多，主動與老師學生談心，真心聽取他們的意見還不是很多。?

6.王ｘｘ同志的意見：雖然重視與教師間的交流，但卻忽視了與學生的溝通。在教學管理和學科建設(shè)中，與教師的交流比較主動，也很多，個性是跟專任教師；但參加學生第二課堂活動到學生食堂用餐到學生宿舍則比較少；與學生的溝通主要在某些問題出現(xiàn)之后，有點被動。?

7.工作上有懈怠情緒，進取心不強，在生活上有追求安逸享受的現(xiàn)象。干勁不足，動真格出實招不夠，老是想著有必須資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。?

8.黨風廉政建設(shè)“兩個職責”落實的不夠。平時注重講工作抓發(fā)展，忽視了分管部門干部隊伍黨風廉政建設(shè)，對分管部門工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促不夠，一些部門工作上存在庸懶散慢的作風。?

9.對ｘｘｘ同志的批評意見：抓項目工作不求實效，工作安排得多，研究督促得少，時效性差，統(tǒng)籌推進慢。在抓項目工作上，跑工地的時間少，更多的時候以電話形式透過項目實施站所和村委會了解狀況，掌握實情不多，發(fā)現(xiàn)不了問題，導致部分項目推進速度慢，影響工期和質(zhì)量。比如：他的么抗旱應(yīng)急人飲工程，由于工作督促落實不到位，導致工程沒有按時投入使用，投入使用后問題多多，對出現(xiàn)的問題處臵不力，導致政府實施的惠民工程在群眾心目中大打折扣。工作情緒化，職責心不強。對人對事對待工作缺乏理性思維，往往把自己的一些情緒帶到工作中，傷害了同事之間的感情，影響了工作開展。比如：在應(yīng)對因站所工作人員主觀原因?qū)е鹿ぷ魍七M不力，存在重在失誤時，不注意控制情緒，批評同志不注意方式方法，導致批評教育不但沒起到作用，還增添了職工的怨氣，影響了同志之間的感情。?

10.鄭ｘｘ同志的意見：群眾觀念淡薄，基層調(diào)研不細。業(yè)務(wù)工作，個性是教學工作抓得比較緊，但聯(lián)系師生不廣泛，和師生深入談心的比較少，虛心聽取他們的意見還不夠，不能真正了解他們的所思所想，不能切實做好服務(wù)師生，幫忙他們解決實際困難不多。雖然知道一線老師辛苦，但站在他們角度去思考問題還不夠，埋頭日常工作時間較多，深入開展調(diào)查研究時間較少,對基層真實狀況了解的還不夠準確，有時急于求成，最終使工作不夠細。?

11.有些民生工程抓得不到位。xx同志雖能做到真心實意辦好民生實事，不折不扣落實好民生政策，在一些民生項目和工程上，雖能到實地去查看，聽進度匯報，但督導檢查工作還沒有做到經(jīng)常性。?

12.有實用主義的傾向。經(jīng)濟工作是中心工作，但是意識形態(tài)工作也是黨的一項極端重要的工作。把“xx”作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，就應(yīng)兩手抓兩手都要硬。實際工作中，xx同志把經(jīng)濟工作盯得緊抓得實，但是對需要慢工出細活久久為功且不太容易產(chǎn)生立竿見影吹糠見米成效的形而上的工作太放手。?

13.在城市拆遷中，為了快出形象，快出效果，讓領(lǐng)導看得到成績，落個好印象，有的還不到規(guī)定的拆遷時間，就要求在幾天內(nèi)必須要完成拆遷任務(wù)，忽略了群眾的感受和干部工作的難處，使基層干部沒有足夠的時間對拆遷戶做過細的思想工作。?

14.不重視學習。對政治理論法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。?

15.張ｘｘ同志的意見：存在以會議落實會議以文件落實文件的現(xiàn)象，工作任務(wù)布置多，認真檢查落實到位不夠，因而有時給人虎頭蛇尾的感覺；且開會時個人發(fā)言時間較長，不夠精練，推薦改善文風會風。?

16.學習自覺性有待加強。黨委中心組集中學習次數(shù)雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據(jù)上級要求進行，方法比較單調(diào)，往往都是傳達文件聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”，淺嘗輒止，對一些熱點焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深不透。?

17.張友武同志的意見：“工作作風不實，求真務(wù)實不夠。在工作中習慣于當“中轉(zhuǎn)站”當“二傳手”，說過就算干過了，缺乏“緊抓不放一抓到底”的狠勁。有時習慣于辦公室打電話了解狀況，不能親自到一線到察看，深入到教室實驗室學生寢室教師辦公室的次數(shù)還不是很多，主動與老師學生談心，真心聽取他們的意見還不是很多；對一些看似軟性的工作，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果。?

18.王ｘｘ同志的意見：在困境面前，缺乏調(diào)查，有時借鑒兄弟單位先進工作經(jīng)驗，缺乏針對性的思考，出現(xiàn)工作標準高于工作成效。由于是新近提拔的干部，崗位工作時間短，困難面前，有時還必須程度地表現(xiàn)出很大依靠性，依靠學校一把手班子其他成員，獨當一面的魄力不夠。?

19.張ｘｘ同志的意見：工作作風不實，求真務(wù)實不夠。在工作中習慣于當“中轉(zhuǎn)站”當“二傳手”，說過就算干過了，缺乏“緊抓不放一抓到底”的狠勁。有時習慣于辦公室打電話了解狀況，不能親自到一線到察看，深入到教室實驗室學生寢室教師辦公室的次數(shù)還不是很多，主動與老師學生談心，真心聽取他們的意見還不是很多。?

20.在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表此刻對服務(wù)上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動思索舉一反三，共同戒免。?

21.執(zhí)紀監(jiān)督有待進一步加強。抓制度落實缺乏一以貫之常抓不懈的工作韌勁，工作措施較為簡單籠統(tǒng)，相關(guān)制度的可操作性和實效性有待加強。從源頭上預防和治理腐敗的舉措辦法還不多，權(quán)力監(jiān)督制約的“籠子”扎得還不夠緊，對一些重點領(lǐng)域關(guān)鍵崗位的干部缺乏有效的監(jiān)管手段。雖然今年透過下大力氣開展嚴肅的執(zhí)紀問責，進一步推動了干部隊伍作風好轉(zhuǎn)，但有些二級單位和個別干部紀律松散辦事拖拉等現(xiàn)象仍然存在。?

22.張ｘｘ同志的意見：存在工作不實的問題。明ｘｘ分管教導的工作很多，工作太多以后有時思考得不細，有時給人被動應(yīng)付之感。在安排布置工作時，流于形式的現(xiàn)象仍然存在，甚至也說套話空話；也存在著開會時，以會議落實會議和走形式走程序的現(xiàn)象，對要解決的問題，在深入研究，深入思考，動腦筋想辦法去解決這些問題上下的功夫不夠。?

23.創(chuàng)新意識不夠，有憑經(jīng)驗辦事現(xiàn)象，應(yīng)加強對全局新知識指導和輔導。進取心不足，涉及全局性工作時有畏難情緒。生活上艱苦奮斗精神不夠，有吃請現(xiàn)象。工作紀律堅持不夠，有遲到現(xiàn)象。?

24.王ｘｘ同志的意見：創(chuàng)新意識不夠，墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中，受傳統(tǒng)思維定勢的影響，想問題做工作沿襲老方法老套路；拘謹于職位主角，服從安排多主動思考少。應(yīng)對新狀況新矛盾，心存畏難情緒，開展工作缺乏創(chuàng)造性。?

25.你在工作中還存在好大喜功思想，工作上有報喜不報憂的傾向，有時工作出了點成績，不是及時跟進總結(jié)，而是急于匯報。這些，都反映出你黨性和原則性存在問題。?

26.對待信訪穩(wěn)定工作，對待信訪群眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見到信訪群眾個性是老信訪戶難纏戶感到心煩，言語生硬，方法簡單。?

27.不能保質(zhì)保量參加街道組織的學習活動。對待學習活動，認為記好筆記就行了，有應(yīng)付思想。?

28.廉ｘｘ（管區(qū)書記）。ｘｘ同志作為管區(qū)書記，你在工作上有些時候落實不力，不求實效。針對于上級布置的工作和下達的任務(wù)，做表面文章較多，為應(yīng)付各種檢查評比，臨時做一些突擊性的工作，以彌補資料的不足。有些時候工作方式方法比較簡單，安排工作有時過于嚴厲，不思考同志們的理解潛力，有時不注意場合，當著眾人的面批評村級干部，不利于團結(jié)同志，也不利于工作的順利開展。?

29.理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

30.抓工作落實不力執(zhí)行力不夠。班子成員團隊協(xié)作意識不強，溝通不夠，工作脫節(jié)現(xiàn)象時有發(fā)生，對待工作有等一等拖一拖的想法，部分規(guī)章制度建立后落實不到位，導致單位部分干部職工工作拖拖拉拉，工作質(zhì)量和效率不高。??

對于組織處理新規(guī)定心得體會范文二

按照中央、省委、省政府和局黨組統(tǒng)一部署，自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，在局教育實踐領(lǐng)導小組《關(guān)于做好教育實踐活動査擺問題開展批評環(huán)節(jié)工作的通知》要求下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經(jīng)過學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、立足實際注重實踐，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫形式，扎實推進學習教育實踐活動深入開展，取得了初步成效。現(xiàn)根據(jù)局有關(guān)學習教育實踐活動的要求，將本支部對照檢查材料匯報如下：

第五黨支部多年來一直把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領(lǐng)導，堅決同黨中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明。自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致，講政治、守紀律，始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本要求高度統(tǒng)一。自覺學習遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的十八大精神和一系列重要講話精神，堅決貫徹黨中央、省委、省政府和局黨組的政令，做到有令必行、有禁必止。嚴格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發(fā)揚民主，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權(quán)、執(zhí)行紀律沒有例外。恪守黨章和黨紀國法，自覺按照黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準則和制度規(guī)定辦事。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，努力管好自己分管的部門和人員，切實做到清廉從政、務(wù)實為民。

按照中央八項規(guī)定和轉(zhuǎn)變工作作風的要求，緊密結(jié)合我支部實際，從堅持群眾路線、改進研究、精簡會議文件、加強督促檢查等方面措施，全面貫徹落實教育實踐領(lǐng)導小組提出中央“八項規(guī)定”xx局“八項措施”，切實做到落實“八項規(guī)定”“八項措施”有硬性約束、有責任制度、有監(jiān)督檢查、有懲戒措施。通過學習教育，支部將“八項規(guī)定”、“八項措施”內(nèi)化于心、外化于行，時時處處以此規(guī)范約束黨員干部，從自身做起，從具體問題改起，以人民群眾滿意作為衡量黨員干部作風的根本標準。帶頭改進文風會風，以更加務(wù)實扎實的作風，帶著深厚的感情去做好工作，解決基層群眾的困難與期盼，為支部干部職工作出示范和表率。

近年來，支部在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，采取一系列措施加強和改進機關(guān)作風建設(shè)，取得了一定的成效。通過局領(lǐng)導的示范帶動，全體黨員干部依法、科學意識不斷增強，工作節(jié)奏明顯加快，工作績效明顯提升，科學發(fā)展、跨越發(fā)展的認識在支部處室間逐步提高。在通過深入到巧家縣東坪鎮(zhèn)，走訪了結(jié)對幫扶的困難戶，對村民的家庭成員基本情況、主要收入情況、家庭住房情況、生產(chǎn)發(fā)展情況、群眾反映的困難和訴求等的主要問題，干部聯(lián)系群眾工作開展情況進行詳細詢問和填寫民情聯(lián)系卡，并宣講了黨的十八大精神、黨的群眾路線教育活動和省xx局結(jié)對幫扶活動有關(guān)方針政策。

黨支部認真貫徹執(zhí)行黨的群眾路線教育實踐活動精神，按照省xx局《關(guān)于在教育實踐活動中開展建立基層聯(lián)系點深入調(diào)研聽取意見有關(guān)工作的通知》精神，以支部為單位，聯(lián)系一個縣級xx局、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)站，了解基層xx部門的所思、所盼，為基層解決影響工作的困難和問題要求。在調(diào)研前制定了調(diào)研方案內(nèi)容，深入香格里拉縣xx局和縣建塘鎮(zhèn)站開展黨的群眾路線教育活動專題調(diào)研和征求意見，通過采取座談交流、個別訪談和問卷等實地走訪相結(jié)合方式，建立了教育實踐活動支部聯(lián)系卡活動，就開展好黨的群眾路線教育實踐活動廣泛聽取基層黨員干部群眾意見，踏踏實實幫助基層解決實際困難。通過“八項規(guī)定”“八項措施”對照檢查增強了黨性，歷練了黨員干部的工作作風，提高了工作能力，增進了感情，轉(zhuǎn)變了作風。

對照有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合多方面征求到的意見建議，支部通過認真查找、深入剖析，認真梳理了在“四風”方面存在的問題，主要是：

(一)形式主義方面。

1、理論學習不夠深入，學習的整體意識還不夠強。雖然有的黨員領(lǐng)導干部參加了局中心組學習制度，但政治理論和業(yè)務(wù)學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、積極性和主動性方面表現(xiàn)不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學，往往以會代學，以工代學的情況多，系統(tǒng)學理論少，學習形式和方法單一，讀文件聽報告多，而交流提高撰寫學習心得體會少。

2、工作的積極性、主動性、創(chuàng)新性不夠，進取精神需進一步提高。有時思想觀念還不能適應(yīng)科學發(fā)展跨越發(fā)展的新要求，對本處室工作的形勢情況不清楚，對涉及專業(yè)的工作在全局發(fā)展中的定位認識還不夠準確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不寬。有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風險、安于現(xiàn)狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進取精神。在接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現(xiàn)在，當工作任務(wù)繁重，人手又緊張，工作壓力大，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。有時在工作發(fā)展思路上唯條件論，有時從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠，積極性不高。有時在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、主動配合、圍繞中心、協(xié)調(diào)發(fā)展方面還不夠好。對支部處室工作中出現(xiàn)的熱點、難點、焦點問題敏銳力不夠。有時習慣于常規(guī)思維，習慣于憑老觀念想新問題，靠老經(jīng)驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學性和前瞻性，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有時工作上習慣于依葫蘆畫瓢，機械地貫徹國家局和局黨組部署，工作只求過得去、不求過得硬;有的只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。

3、政策執(zhí)行力不夠強。處室內(nèi)工作忙閑不均，相互配合不夠，有時相互推諉，出現(xiàn)中梗阻，干工作消極畏難，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布置無動作，有要求無效果。貫徹方法、制度的監(jiān)督不全面，執(zhí)行有時流于形式，存在和分析時質(zhì)量把關(guān)不嚴。

(二)官僚主義方面。

1、深入基層研究為民服務(wù)的宗旨不夠，群眾意識不強。雖然經(jīng)常也下基層調(diào)研，但主動性不強、不夠深入。在深入基層了解情況時、研究基層部門在想什么，盼什么、急什么、要什么等方面，解決基層困難和問題的情況少，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規(guī)式、本本式地工作，有時深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與基層溝通思想的少;聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少;看先進典型的多，了解落后情況的少;了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少;對重點工作研究多，對支部黨員干部身邊的一些問題關(guān)心少、關(guān)心不夠。

2.在工作上與干部職工談心交流少，思想工作做得不夠細致。聽取黨員干部職工的意見不及時不全面，對黨員干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多，導致有時候有官僚主義的工作作風，大而化之，沒有深入細致地去化解矛盾。

3、支部黨員干部隊伍思想建設(shè)薄弱。部分黨員干部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現(xiàn)。在團結(jié)方面，存在說的多、做的少，言行不一的問題，干部隊伍長期沒有進行輪崗交流，部分工作能力和水平下降，干部隊伍缺乏活力。

(三)享樂主義方面。一是存在安于現(xiàn)狀，進取精神不強。在工作緊、任務(wù)重、壓力大時，也有過畏難情緒和等一等、看一看的想法，二是奉獻精神不夠，存在畏難厭戰(zhàn)情緒，情緒低迷。總想著“多一事不如少一事”的想法。

(四)奢靡之風方面。一是存在對“八項規(guī)定”、“八項措施”的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強，黨員的宗旨談漠了等問題，突出表現(xiàn)為：認為xx部門工作比較清貧，風險系數(shù)較低，自律觀念不強，在一定程度上存在作風不夠勤儉的問題。在公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但和光盤的要求有一定差距。二是存在講面子、講排場的現(xiàn)象。有時下基層工作被動接受了下級安排的迎送和超標準接待，有時礙于情面被動接受過下級部門或干部送來的一些土特產(chǎn)。

結(jié)合局領(lǐng)導班子自身的7個方面33條整改措施，經(jīng)過深刻剖析，針對支部對照檢查，認為政治堅強和“四風”方面存在的突出問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。從客觀上看，面對艱巨繁重的工作任務(wù)，工作力量明顯不足，事多人少的情況較為突出。從主觀上看，主要是缺乏黨性鍛煉。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。

(一)政治理論學習抓得不緊、不實，缺乏黨性鍛煉。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義，理解不透、把握不準，導致有時出現(xiàn)認識不到位。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強，忽視了在學習—實踐—再學習—再實踐的實踐論要求。

(二)對改造世界觀的持續(xù)性認識不足。思想是行動的先導，有什么樣的思想觀念，就會有什么樣的行動表現(xiàn)。面對“四風”缺乏認識，特別是隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落后的東西抵制不力，沒有抵擋住歪風邪氣的侵蝕，世界觀、人生觀和價值觀這個總開關(guān)把得不牢靠，對黨員的要求有所放松，沒有時刻以最高標準嚴格要求每一位黨員干部。而且受傳統(tǒng)觀念的影響，認為不熱情接待說明對客人不夠客氣，每個菜卻都吃光顯得主人寒磣，不喝酒就沒有了氣氛，就不能交朋友，認為個人無法改變，而只能隨大流?；鶎尤罕娛菢銓崯崆榈模J為幫助基層解決點問題，給點土特產(chǎn)作為感激，當面拒絕有礙情面思想，這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神表現(xiàn)。

(三)宗旨意識、黨性修養(yǎng)還不夠強。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識樹立得還不牢固。有時候沒有處理好對上負責與對人民群眾負責的關(guān)系，接受群眾的監(jiān)督還不夠廣泛深入，對群眾負責的意識淡薄了一些，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚。有的對科學政績觀、事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，一事當前考慮個人得失多、考慮組織工作少，對上級負責多、對群眾負責少。有時放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時在追求物質(zhì)享受等不良風氣滋長的大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現(xiàn)講享受、講待遇和講面子、講排場的現(xiàn)象，不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，八小時以內(nèi)要求嚴格，八小時以外要求就相對放松，在單位上要求高，在社會上要求就比較低，言行舉止還沒有做到一以貫之。黨性修養(yǎng)不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈，一些問題就會隨之而來。

(四)紀律執(zhí)行還不夠嚴格。支部在執(zhí)行中央、省委和局黨組的各項政治紀律是堅決嚴格執(zhí)行的，對中央、省委和局黨組的決策部署也是不折不扣落實的，但有時圖一時輕松，簡單開會發(fā)個文套個文頭轉(zhuǎn)發(fā)一下，對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查，有時存在畏難情緒，有的該執(zhí)行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執(zhí)行不力，有時缺乏敢于擔當?shù)呢熑魏陀職猓瑳]有同不良風氣和行為作堅決的斗爭，致使一些有關(guān)改進作風的規(guī)定和紀律沒有完全執(zhí)行到位，講成績時錦上添花、文過是飾非，講問題遮遮掩掩、羞羞答答，最后“你好我好大家好”一團和氣。對一些不正之風、不良傾向，有時出于大局考慮，采取了容忍黙認，這在一定程度上助長了好人主義的蔓延。

(五)聯(lián)系群眾機制制度還不夠完善。黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，暢通和拓寬群眾訴求反映渠道制度，干部作風狀況考核評價等機制都需要進一步完善細化。已有制度中，有的不適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求，有的存在針對性操作性不強的問題。有的經(jīng)實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度，又存在執(zhí)行落實和檢查評估不到位的問題。

總之，形式主義方面問題，本質(zhì)上是主觀主義、功利主義的表現(xiàn)，根源是沒有樹立和堅持正確的政績觀。官僚主義方面問題，本質(zhì)上是脫離實際、脫離群眾的表現(xiàn)，還是正確的權(quán)力觀樹得不夠牢。享樂主義方面問題，本質(zhì)上是革命意志消退、奮斗精神消減的表現(xiàn)，根源上還是放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造。奢靡之風方面問題，根源上還是黨性修養(yǎng)不夠、思想改造不徹底、個人要求不嚴格的原因。

針對在群眾路線教育實踐活動中査找出“四風”方面的突出問題，通過認真剖析和開展批評與自我批評，支委班子一致認為，無論是學風問題還是工作作風問題，無論自身要求放松還是廉潔自律意識標準不夠等問題，其根本原因是理想信念出現(xiàn)動搖，政績觀出現(xiàn)偏差，群眾觀念有所淡化和支部黨建工作有所失誤所致。開展黨的群眾路線教育實踐活動是提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)這一主線，加強思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的重要舉措。為此，支委班子將要圍繞中心工作搞好整改，全面落實黨建工作責任制，齊抓共管、支部抓黨小組，黨小組抓黨員，—級抓一級，層層抓落實黨建工作格局，確保黨的建設(shè)各項任務(wù)落到實處，把群眾路線教育活動的成效體現(xiàn)在全面建設(shè)水平的明顯提升上。

(一)進一步加強學習，增加思想認識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。進一步增強學習的自覺性和系統(tǒng)性，繼續(xù)深入學習黨的十八大，學習一系列重要講話精神，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、和正確的政績觀、權(quán)力觀、利益觀，同時，系統(tǒng)地學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)知識、領(lǐng)導科學等相關(guān)知識，不斷提高政策理論水平和領(lǐng)導藝術(shù)水平。堅持學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐。完善個人自學和集體學習相結(jié)合的制度，積極參加局中心組集體學習，學習相關(guān)政策法律法規(guī)，研究分析業(yè)務(wù)工作等。提前精心設(shè)計主題，結(jié)合支部中心任務(wù)和重點工作確定學習內(nèi)容，主要采取專題講座、輔導報告、討論交流、在線學習等形式進行。堅持學用結(jié)合、學以致用，把學習成果轉(zhuǎn)化為指導實踐、推動工作的實際成效。自覺做到“多學習、少應(yīng)酬，多實干、少做秀，多補位、少拆臺，多奉獻、少索取”，努力做為人民服務(wù)的帶頭人，做人民群眾信賴的貼心人。

(二)進一步加強支部班子和黨員隊伍建設(shè)。一是堅持民主集中制，提高支部科學決策、民主決策的水平。強化集體領(lǐng)導觀念，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風，集思廣益，博采眾長。在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據(jù)。同時，注重增進支部黨員的團結(jié)，黨員之間坦誠相見，平等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補充，努力打造一個“學習創(chuàng)新型”、“民主團結(jié)型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的好支部。二是認真落實中央“八項規(guī)定”和xx局“八項措施”實施，進一步轉(zhuǎn)變作風，發(fā)揚特別能吃苦、特別能奉獻、特別有思想、特別能作為的精神，切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責，努力把本支部本部門建設(shè)成為推進和諧社會建設(shè)的窗口。

(三)進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，千方百計為基層xx部門解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把推動問題解決作為工作的出發(fā)點和落腳點，切實維護好群眾的合法權(quán)益。自覺地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾。

(四)要進一步解放思想，務(wù)實創(chuàng)新，增加工作實效。要進一步增強改革意識，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高黨員干部素質(zhì)，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新。當前面對工作的新要求，敢于擔當、務(wù)求實效，堅持只有努力才能改變，只要努力就能改變，針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。

(五)切實加強黨的建設(shè)和思想政治教育。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認真堅持“三會一課”制度，加強黨員干部的教育管理，堅持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經(jīng)?；?，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，開展積極健康的思想斗爭，使基層黨組織服務(wù)群眾、做群眾工作制度化、常態(tài)化、長效化，把工作的重心轉(zhuǎn)到服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)基層、服務(wù)群眾上來。

(六)嚴格自律，加強作風建設(shè)和制度建設(shè)。要以身作則，嚴以律已，堅持真抓實干、敢于擔當、變革創(chuàng)新、務(wù)求實效的作風，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團結(jié)、講奉獻，帶頭創(chuàng)造佳績，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。進一步完善處室各項規(guī)章制度，嚴格按照各項管理制度辦事，認真執(zhí)行中央有關(guān)厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的規(guī)定，帶頭抵制享樂主義和奢靡之風。

總之，這次黨的群眾路線教育實踐，圍繞“學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、落實整改、建章立制”幾個環(huán)節(jié)深入推進，特別是在反對四風問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履行踐諾。

對于組織處理新規(guī)定心得體會范文三

根據(jù)市院黨組第一巡察組對院黨組巡察情況的反饋意見，作為黨組主要負責人，高度重視巡察反饋意見和提出的意見建議，為切實解決巡察中發(fā)現(xiàn)的主要問題，下功夫進行了整改落實，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

聽取市院巡察組反饋意見后，我院再次專門組織召開黨組會認真?zhèn)鬟_市巡察反饋意見，對巡察中發(fā)現(xiàn)的主要問題逐條進行了自查自糾、探討和研究。院黨組成員一致認為市巡察組對我院的政治巡察認真細致，找的問題全面準確。結(jié)合黨的十九大精神，院黨組成員深刻認識到對存在的主要問題要敢于正視，要認真分析和深入研究問題，弄清問題的性質(zhì)，找準癥結(jié)，更好地去解決問題。作為黨組主要負責人，把巡察整改作為“一把手”工程，放在突出位置抓好落實，自身也做了深刻的自我批評，督促其他領(lǐng)導班子成員認真履行好“一崗雙責”，嚴格落實領(lǐng)導班子“兩個責任”，抓好職責范圍內(nèi)的各項工作，為積極整改奠定了良好思想基礎(chǔ)。

按照市院巡察組提出的有關(guān)要求，我院將反饋的五個方面十個具體問題進行細化分解，實行清單管理，逐一明確責任領(lǐng)導、牽頭部門、完成時限。堅持把整改事項落實到具體領(lǐng)導、具體部門和具體責任人，作為黨組主要負責人，積極主動推進巡察反饋問題的整改落實，對整改工作親自部署、親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、關(guān)鍵問題親自督辦，防止主體責任的空掛、空轉(zhuǎn)，形成了黨組統(tǒng)一領(lǐng)導、紀檢監(jiān)察部門監(jiān)督檢查、各部門齊抓共管、整體推進整改落實的工作格局。對整改問題，實行對賬銷號制度，解決一個、銷號一個、鞏固一個，確保整改不流于形式，巡察反饋問題件件有落實、事事有回音。

圍繞巡察中發(fā)現(xiàn)的五個方面的問題，結(jié)合工作實際，努力下功夫進行整改。

(一)在繼續(xù)加強學習上下功夫。學習是每一名干警增長才干、提升能力的重要途徑，也是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。不論是黨組班子，還是個人，我都要求大家堅持把學習作為一種政治責任、一種精神追求來常抓不懈。堅持在干中學、學中干，在學習中開闊視野、提高能力，在學習中陶冶情操、加強修養(yǎng)。特別是要注重把自身學習與實際工作相結(jié)合，帶著誠意去學習、帶著要求去學習、帶著問題去學習，著力在學懂、弄通、做實上下功夫。要求黨員干部要帶頭學，規(guī)定的學習內(nèi)容必須認真完成，工整記好學習筆記，按要求寫好心得體會文章。特別是結(jié)合本院實際，將“領(lǐng)導干部上講臺”活動擴展到全院，實行全院干警人人上講臺，尤其是35歲以下干警，既互相學習、互相提高，又能鍛煉干警的心理素質(zhì)和表達能力。

(二)在黨建工作制度化、規(guī)范化上下功夫。院黨組自覺把黨建工作抓在手上，放在心上。堅持落實從嚴治黨主體責任不放松，領(lǐng)導干部要自覺擔當起抓好黨建、管黨治黨的首要責任。堅持以上率下，突出黨組中心組先學先行的表率作用，確保學習時間、人員、內(nèi)容、效果得到落實。要求黨組其他成員、黨小組組長要認真負責完成組織推進學習、改進加強學習、督促檢查學習、考核驗收學習、帶頭參加學習等任務(wù)。要求支部制定好2019年黨建工作規(guī)劃，三個黨小組在今后要開展好黨內(nèi)組織活動。認真執(zhí)行好“三會一課”制度、組織生活會制度、黨員學習制度、民主評議黨員制度、黨內(nèi)情況溝通制度、聯(lián)系群眾制度，嚴格落實黨員領(lǐng)導干部過雙重組織生活制度。堅持院黨組、支委成員聯(lián)系黨小組工作制度，加強對黨建工作的督促和指導，使黨建工作制度經(jīng)?；⒁?guī)范化、科學化。認真開展各類學習宣傳活動，創(chuàng)新活動載體和學習形式，營造濃厚的學習氛圍。切實解決黨支部日常管理不規(guī)范、黨內(nèi)政治生活不規(guī)范以及黨支部活動缺少生機活力等問題。

(三)在深化紀律作風上下功夫。院黨組把查找問題、解決突出問題擺在重要位置，要求大家邊學邊查邊改，讓每一位干警都認真查找自身存在的懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)的問題，澄清思想認識，提升政治站位，自覺改進作風。同時，緊緊扭住反對“四風”和強化作風改進這一重點不放，在落實中央八項規(guī)定上下功夫，對干警上下班紀律、會議紀律、保密紀律、集體活動、車輛駕駛、車輛安全、工作日飲酒、出入娛樂場所等方方面面進行了嚴格規(guī)定。院領(lǐng)導對分管范圍內(nèi)存在的突出問題敢抓敢管，小過即問，小錯即糾，下大力整治吃拿卡要、慵懶散拖、不作為、慢作為等問題。

(四)在建章立制強化監(jiān)督上下功夫。院黨組以落實黨風廉政建設(shè)責任制為龍頭，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，在堅持已有制度的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)行的規(guī)章制度進行了認真梳理，進一步完善細化了考勤、值班、請銷假、車輛管理等制度，實行工作績效考核制度、工作亮曬制度、檢務(wù)督察等多項制度，突出實用性和可操作性?？己硕讲旖Y(jié)果與干警評先評優(yōu)、晉職晉升、提拔任用掛鉤。監(jiān)察室對整改情況進行跟蹤督查，對重點問題進行跟蹤督辦，通報整改工作進展情況，對工作不力、措施不實、任務(wù)完成不好的，倒查責任，嚴肅問責。努力以督查促整改，確保整改方案全面落實、整改措施全面到位、整改效果全面達標。

(五)在加強隊伍建設(shè)上下功夫。持續(xù)深入地推動司法責任制改革，嚴格執(zhí)行檢察官權(quán)力責任清單，充分發(fā)揮檢察官主體地位，全面落實“誰辦案誰負責，誰決定誰負責”，引導全體干警爭做崗位標兵、業(yè)務(wù)骨干。建立院領(lǐng)導干部與干警談心談話機制，了解干部心聲，傾聽干部意見，掌握干部思想動態(tài)，糾正干部隊伍在思想政治、廉潔自律、生活作風等方面存在的問題。在整改中開展“思想上常談心、工作上多關(guān)心、生活上送愛心”為主要內(nèi)容活動。根據(jù)員額檢察官、檢察輔助人員和司法行政人員的不同特點以及地方編制、勞務(wù)派遣人員的實際情況，有針對性地做好思想政治工作，幫助消除顧慮、促進安心工作。在干警中開展了檢察職業(yè)道德教育專項活動，讓每一名檢察人員都明白“忠誠、為民、公正、擔當、廉潔”檢察職業(yè)道德是黨和人民對檢察官在思想和行為上的要求，切實提升全員執(zhí)行力，提高辦公辦事效率，塑造在人民群眾中的良好形象。