反恐普法宣傳活動心得體會總結(jié) 反恐法制教育宣傳手冊心得體會800字(五篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于反恐普法宣傳活動心得體會總結(jié)一

為營造良好安全的學(xué)習(xí)氛圍，維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)反恐防暴工作的通知，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，我校組織人員對我校的反恐防暴情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)報告如下：

學(xué)校是人群密集場所，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

為切實(shí)加強(qiáng)我校安范文九九網(wǎng)全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立土城小學(xué)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校的安全保衛(wèi)工作。組長：xx

副組長：xx

成員：

1、學(xué)校在集合時對師生進(jìn)行了反恐防暴方面的教育，各班主任在班上也對學(xué)生加強(qiáng)了這方面的教育，讓學(xué)生知道了遇到這類情況應(yīng)該怎么辦，增強(qiáng)了學(xué)生的自護(hù)意識。

2、加強(qiáng)了門衛(wèi)安保工作，落實(shí)了門衛(wèi)職責(zé)，上課期間嚴(yán)禁外來

陌生人員進(jìn)校，如確需進(jìn)校的，需經(jīng)值周教師或值周行政同意方可進(jìn)入學(xué)校。

3、監(jiān)控設(shè)備方面，學(xué)校原有一套監(jiān)控設(shè)備，但已經(jīng)損壞，無法再進(jìn)行使用。

4、學(xué)校反恐防暴人員以年輕男教師為主，使用的反恐防暴器械以自制的木棍為主，無其它防暴的器械。

對于反恐普法宣傳活動心得體會總結(jié)二

1、增強(qiáng)防范意識，提高反恐能力。

2、專群結(jié)合，打擊暴恐。

3、鏟除毒瘤，倡導(dǎo)和諧新風(fēng)。

4、反恐維穩(wěn)，警民一心。

5、依法打擊爆恐犯罪，堅(jiān)決維護(hù)社會穩(wěn)定。

6、反恐防恐，人人有責(zé)。

7、打暴恐，揚(yáng)正氣，壓邪氣，樹新風(fēng)。

8、堅(jiān)決打擊爆恐犯罪，努力創(chuàng)建平安家園。

9、參與反恐知識學(xué)習(xí)，提高自身安全意識。

10、反恐防恐，人人有責(zé)，提高警惕，共建和諧。

11、共筑反恐防線，守護(hù)美好家園。

12、加強(qiáng)基礎(chǔ)防范，筑牢防空防線。

13、全民參與，反恐防恐，構(gòu)建和諧。

14、全民反恐，共建和諧。

15、守護(hù)平安，打擊暴恐。

16、加強(qiáng)反恐防恐宣傳工作，提高公眾安全防范意識。

17、履行公民義務(wù)，舉報犯罪。

18、知恐防恐反恐，共保社會平安。

19、加強(qiáng)反恐防暴學(xué)習(xí)，共建安全和諧社會。

20、全體人民，積極檢舉，揭發(fā)暴恐。

21、加強(qiáng)反恐防暴教育，提高群防聯(lián)防意識。

22、全民反恐，共建和諧社會。

23、抓好反恐警示教育，擠壓**活動空間。

24、加強(qiáng)反恐演練，提高安全意識。

25、全民參與，讓暴恐分子無處藏身，無路可逃。

26、講和諧，促發(fā)展，反，反。

27、共筑反恐防線，同護(hù)社會平安。

28、落實(shí)反恐防范責(zé)任，提高反恐防范能力。

29、繃緊反恐防暴安全弦，譜寫社會和諧平安曲。

30、履行公民義務(wù)，舉報暴恐犯罪，擠壓犯罪空間。

對于反恐普法宣傳活動心得體會總結(jié)三

??（一）先期處置：值班人員發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進(jìn)行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門。

??（二）值班人員發(fā)出警報：報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校分管安全工作的副校長，接到警報后第一時間觸發(fā)“一鍵報警”裝置或撥打“110”報警，同時報告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

??（三）應(yīng)急指揮到位：應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長接警后，立即前往應(yīng)急指揮室（監(jiān)控室或廣播室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們，學(xué)校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學(xué)校已經(jīng)報警，并出動了應(yīng)急防暴小分隊(duì)，請老師們履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，請室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到指定位置待命。

??（四）應(yīng)急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)校大門口，阻止暴恐分子進(jìn)入校園。

??（五）應(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點(diǎn)，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。

??(六)學(xué)生撤離路線

??歹徒一出現(xiàn)，教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生向校內(nèi)教室撤離，學(xué)生工作組帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離到教室，班主任和科任教師將門窗緊閉，教師在門窗處保護(hù)學(xué)生。

??（七）演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結(jié)束，并總結(jié)：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應(yīng)變能力和生存能力。宣布反恐防暴應(yīng)急演練結(jié)束。請全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序?！?/p>

對于反恐普法宣傳活動心得體會總結(jié)四

??1．領(lǐng)導(dǎo)小組

??為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立下湯小學(xué)安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

??組 長：馮燕 副組長：李金鳳

??成員：郭鳳蓮 王冬梅 盧琳君 陳海亮 李 武 2．工作職責(zé)

??學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，

??保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級主管部門匯報。

??（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序

??本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

??1．獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。

??2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

??3．應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動。

??4．集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

??10．盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。 6．救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

??7．實(shí)施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

??8．事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。

??（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序

??本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物 1．在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。

??2．學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

??3．若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

??4．若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

??10．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。

??6．在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

??7．學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

??（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

??本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

??1．收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)報告。 可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此

??物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。

??2．發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，或發(fā)動機(jī)動車輛等。

??3．學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

??4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

??10．學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

??6．學(xué)校配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

??（四）飲用水污染事件處理辦法

??發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進(jìn)行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒者進(jìn)行救治。

對于反恐普法宣傳活動心得體會總結(jié)五

為貫徹落實(shí)大河鄉(xiāng)教育管理中心關(guān)于加強(qiáng)反恐怖斗爭的決策部署，增強(qiáng)廣大師生防范恐怖襲擊的意識，提升學(xué)校防范和應(yīng)對恐怖襲擊的能力，再根據(jù)有關(guān)工作要求，結(jié)合我園安全工作實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)大河鄉(xiāng)教育管理中心反恐工作的總體部署，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化幼兒園安全監(jiān)管，加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練，切實(shí)提高學(xué)校反恐應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

二、適用范圍

1、本方案適用于我園安全保衛(wèi)和反恐應(yīng)急工作。

3、本方案適用于我園發(fā)生的恐怖分子入園襲擾事件、園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件以及火災(zāi)事故、交通安全事故、園舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。

三、組織機(jī)構(gòu)

幼兒園成立反恐應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)我園反恐應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報送以及協(xié)助有關(guān)部門對事件的處理。負(fù)責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動預(yù)案，組織相關(guān)人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負(fù)責(zé)幼兒園的安全穩(wěn)定、應(yīng)急管理、法制教育等，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的安全管理。

組長：張藝副組長：陶菊

保安人員：葉家剛劉蓉

成員:胡艷李韻紅馬情謝露楊興梅陳倩楊婷樊陽

領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：具體負(fù)責(zé)反恐防暴工作情況的整理、上報，工作協(xié)調(diào)以及工作督查。

四、工作原則

1、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)原則。從現(xiàn)在起，一旦發(fā)生涉園安全或恐怖事件，要在15分鐘內(nèi)逐級上報園長及反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，1小時內(nèi)上報書面材料。涉及3人以上重傷的重大事件可直接向教育局及派出所反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關(guān)部門和人員進(jìn)行有效救援。

3、生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護(hù)師生生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。

4、科學(xué)施救，控制危險源，防止事態(tài)擴(kuò)大原則。

5、保護(hù)現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。

五、事故處理程序及辦法

1、恐怖分子入園襲擾師生事件處理辦法。幼兒園發(fā)生恐怖分子闖入校園襲擾師生事件，幼兒園要立即啟動預(yù)案，第一時間向110指揮中心以及教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組，下同），并迅速組織師生轉(zhuǎn)移，等待救援。

2、園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件處理辦法。園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置），要立即向公安部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場，同時迅速組織園內(nèi)師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門進(jìn)行處理。

3、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)幼兒園飲用水污染，要緊急對水源進(jìn)行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒人員進(jìn)行救治。

4、校園爆炸事件處理辦法。幼兒園發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認(rèn)真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

5、火災(zāi)事故處理辦法。幼兒園發(fā)生火災(zāi)事故，要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置受傷人員。

6、食物中毒事件處理辦法。幼兒園發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進(jìn)行救治。并對食堂炊管人員進(jìn)行監(jiān)控，對食堂進(jìn)行隔離管理，等待有關(guān)部門進(jìn)行采樣化驗(yàn)。此外，發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故，校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災(zāi)害事故等的處理辦法，參照上級部門的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、工作要求

我園以高度的政治責(zé)任感，確保幼兒園的安全穩(wěn)定，同時要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行安全演練，確保演練的時效性和可操作性。