
- 時間:2023-01-04 02:07:24
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我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
描寫建設和諧江西心得體會教師報告一
大家上午好!
首先,感謝大家給我一次這樣的機會。
今天,我演講的題目是《用“四化”管理促和諧》。
如果說,人類社會的主題是發(fā)展,承載著這樣一個目標,又需要什么的環(huán)境?我認為最重要的是和諧。
交織著矛盾和沖突的世界共處需要和諧,建設小康社會的歷史使命需要和諧,維系單位良好風尚和家庭和睦需要和諧,作為公路的延伸、活動橋梁的汽車輪渡就更離不開和諧了。音樂和諧,使人身心愉快;社會和諧,成就千秋偉業(yè);機關和諧,筑就事業(yè)輝煌。
作為交通人,我感到自豪,為擁有這樣一個崗位而感到欣慰。對今后的人生,這——將是我實現價值的平臺,是我走向更高的起點。
有人說它枯燥,但我知道單調的工作,是啟涉社會發(fā)展的源泉。
有人說它平淡,可那是促進社會和諧的重要力量,更需要這樣的平凡。
作為一名交通工作者,我感到的是榮耀,是一種沉甸甸的責任。
“一石激起千層浪”。所領導班子,用他們的智慧和人格魅力,在管理的.發(fā)展上大做文章,全所步入了和諧的快車道。
去年以來,所領導一班人高舉“和諧”的大旗,著力于“四化”管理,單位面貌發(fā)生了明顯變化,我們真正品嘗了和諧的味道。一是以人性化管理促和諧。針對船員業(yè)余生活單調的實際,將有線電視架到了船上,豐富了職工文化生活;針對香溪河水質較差,將自來水架到河邊,徹底改變了幾十年吃長江水的歷史;安全警示語由“搶渡等于自殺”等生硬語言,變成了“為了您的安全,請減速慢行”等溫馨提示。二是以規(guī)范化管理促和諧。長期以來,碼頭秩序混亂,社會反響強烈,所領導果斷決策,多方籌資,增加隔離樁100個,減速30個,三角鐵20個。不僅如此,還配備了3名路政管理人員維護碼頭秩序,一年來,公安交警到輪渡的出警率為零,贏得了全社會的一致好評。
今年,我所在資金極其有限的情況下,擠資10萬元修建北岸售票亭,規(guī)范化程度大幅提高。同時,針對不同崗位的實際,制定并印發(fā)了每個職工工作的行為準則,與年度考核緊密掛鉤,形成了人人有崗位,人人有準則的工作格局。三是以民主化管理促和諧。所領導一班人精誠團結,遇事早商量,早通氣,對于重大事項,還邀請一線時光參與決策。四是以制度化管理促和諧。近年來,我所修訂完善了財務管理等5個制度,有章可循,按章辦事,已經成為大家工作的習慣。
這一切的一切,只能說明兩個——“和諧”,我們需要的是“和——諧”,我們盼望的是“和——諧”。
和諧的力量是無窮的。你瞧,車輛插隊的沒有了,剎車失靈的車輛沒沖下河了,派出所的干警沒來了,職工積極性高漲了,兩天做的事一天完成了,局里組織的活動踴躍參加了,同事之間團結了,懶漢勤快了,住戶亂建拆除了,生活工作環(huán)境變好了,心情舒暢了,勁頭更足了……等等,等等。
隨著社會的不斷發(fā)展,和諧的含義是廣義的,也是無止盡的,
但是,沒有小和諧,就沒有大和諧,讓我們共同努力吧,為交通系統(tǒng)的大和諧而奮斗!
描寫建設和諧江西心得體會教師報告二
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點。而創(chuàng)建和諧校園應是一個永恒的主題。
一個學校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,離不開好的學風,好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地地精神,將學風建設的目標指向”理想,團結,自強,成才”。
一種團結奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。同時由于每個人都有注重維護這種環(huán)境,使得這種好的班風和學風持續(xù)下去,從而形成良好的循環(huán)。而好的校風如春風化雨,潤物無聲,不聲不想地吸引學子奮勇前行,校風好,使不怎么愛學習的學生也會跟著努力;校風建設需要大家共同努力。所以我們要遵紀首法,用法律法規(guī)來約束我們的行為,使我們不會偏離軌道,向好的方面不斷的發(fā)展。
在這些基礎上,我們要打照和諧的學生群體,打照和諧的人際關系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習,在和諧的興趣樂園中陶治情操,在和諧的人際關系中成長!愿我們的學校越來越好!藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響?;ㄩ_的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。
未來不是夢,今天,在我們手中。
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