當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新參觀周鄧記念館心得體會和方法一

在參觀整個過程中，我們一致體會到了各個幼兒園老師們工作的精細。有的幼兒園為了孩子們的安全，不管是大廳里，還是教室里他們都把很尖銳的角、墻邊包了起來。而且，每個教室里都有滅火器和使用說明書。有的幼兒園老師們手非常的靈巧，他們把教室裝扮的非常的美麗。最讓我印象深刻的一個裝飾是，把雨傘變成了一個個會跳舞的舞蹈家。真的非常的漂亮。

幼兒園是孩子的天堂，孩子生活在童話世界里，那幼兒園的童話色彩當然是必不可少的了。有一座幼兒園他的房子就直接建成了城堡，真的非常的美麗。我想生活在里面的孩子一定和公主一樣美麗，和王子一樣帥氣。有一個幼兒園，他們有一條非常美麗的長廊，里面掛著孩子們和老師們的生活照，走在里面溫馨極了。

幼兒園的環(huán)境設計和局部的裝飾都體現(xiàn)出一種理念性，設計感。走廊上美工作品的展示，布局美觀、作品豐富，有的可以讓孩子作為玩具，有的可以讓孩子感受觸摸。而且他們的設計都有屬于自己的主題，體現(xiàn)了自己幼兒園的特色。有的走廊上的墻繪，非常的漂亮，不僅體現(xiàn)了園本特色，還和自己所屬的城市文化相結合。這個城市特色也體現(xiàn)在他們裝飾的細節(jié)中。

廢舊的紙盒，你會用來做什么?幼兒園的老師們用紙盒做成相框，張貼上幼兒作品;把紙盒等進行組裝就做成一輛一輛的小汽車，把它裝飾在教室里，走廊上，不僅裝飾了環(huán)境，還做到了廢物利用。院墻上修出水泥槽，這里就成了孩子的種植角。門口的花池里中上花花草草，也能讓孩子們近距離觀察這些生活中熟悉的植物的生長過程。

在參觀的幼兒園中，讓我最印象深刻的是他們的一個個活動室。科學發(fā)現(xiàn)室：里面有豐富的科學器材，最夸張的是他們的房頂設計成了充滿奧秘的宇宙，宇航員在上面漫步，宇宙飛船在上面翱翔。社會體驗室：里面有各種各樣的店鋪，真的就像我們生活的社會一樣。銀行、醫(yī)院、超市等等應有盡有。

這次學習真的收獲很多，環(huán)境創(chuàng)設真的有很多方式，它不一定非要花費高昂的費用，才可以讓幼兒園變得美麗，它也不一定因為環(huán)境小而顯得自己的才能無用武之地。我們的環(huán)境創(chuàng)設要體現(xiàn)在方方面面，尤其是細節(jié)。而且我們要學會廢物利用，把別人認為已經沒用的東西，進行創(chuàng)新再利用，也許它就會成為園里一道亮麗的風景。

最新參觀周鄧記念館心得體會和方法二

通過學習，近距離感受了新加坡的發(fā)展經驗，開闊了視野，感觸非常深刻。感到新加坡有許多寶貴經驗和成功做法值得我們學習、借鑒?，F(xiàn)將有關情況報告如下。

一、學習新加坡

(一)組織好。為了大力提升我縣領導骨干素質，使領導干部進一步開闊視野、創(chuàng)新思路、提高能力，縣委高瞻遠矚，選派各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關職能部門的一把手到新加坡學習培訓。培訓規(guī)格之高，參訓人數(shù)之多，投入資金力度之大為歷史之最。臨行前任書記、程縣長做了動員講話，對這次出國培訓學習的意圖提出了明確的要求。縣委組織部對本次學習培訓精心謀劃，周密安排，達到了預期效果。

(二)學習好。短短1 0天時間里，培訓班認真聽取了新加坡專業(yè)教育培訓中心組織有關部門的教授、專家及新加坡行政官員的10堂精彩講座，深入新加坡政府機構、基層組織、經濟園區(qū)、大型跨國企業(yè)等6個單位進行拜訪考察，積極與新加坡政界、經濟界及有關專家、企業(yè)家、普通居民進行互動交流。學員們珍惜難得的境外培訓機遇，學習熱惰高漲，學習效果明顯。十天來，從經濟轉型與產業(yè)升級、城市規(guī)劃建設與管理、區(qū)域競爭優(yōu)勢與招商引資策略、中新合作園區(qū)開發(fā)案例、人才培養(yǎng)與發(fā)展戰(zhàn)略、環(huán)境保護、社區(qū)服務、民眾生活等，全方位、多角度、深層次地了解、感受、思考了新加坡。全體學員均被“新加坡現(xiàn)象”所震憾，10天的耳濡目染，大家有了更寬的發(fā)展視角，有了更全的參照系數(shù)，有了更多的實踐資源，有了更高的發(fā)展追求。紛紛表示，轉型經濟、服務民祉，應該從我做起，從現(xiàn)在做起，從當下做起。

(三)紀律好。本次培訓班的團長、副團長認真履職，確保了學員在餐飲、住宿、學習、考察等方面的安全和安心。全體干部均以普通學員的身份要求自己，一切行動聽指揮，嚴守外事紀律和培訓紀律，團體呈現(xiàn)出嚴肅緊張與生動活潑的良好局面。

(四)形象好。本期培訓班，所到之處，整齊劃一，注重形象。學員們以好學的精神、開放的思維、友好的態(tài)度和文明的舉止，樹立了中國干部的好形象，擴大了境外影響。

二、印象新加坡

(一)開放的國度。新加坡是個彈丸島國，既無資源，也無市場，發(fā)展基本靠國際化運作。她面向全球招才引智，并且僅有的幾所大學都是面向全球招生，而唯一的條件就是，畢業(yè)后要先在新加坡工作5年以上。經濟發(fā)展上，一產不足1%;二產主要是制造和建筑，重點是電子和石化，六成以上的產品流向世界各地;三產是經濟增長的骨干和龍頭。金融、商貿、交邐通訊和旅游的觸角遍布世界各地，每年為國家創(chuàng)造70%以上的財富。招商引資是新加坡經濟發(fā)展的一大法寶，正如他們自己講的：新加坡的命運將由國際來決定。

(二)活躍的經濟。自上世紀70年代以來，新加坡實行積極的開放政策，努力實行“走出去，引進來’’，迅速走上了振興騰飛之路，成為亞洲經濟“四小龍”之一。在1965年后的三十多年里，新加坡經濟平均增長8%以上，20xx年人均gdp6萬美元，新加坡已經成為亞洲乃至世界上最富裕的國家之一。新加坡還是著名的世界交通樞紐和港口貿易城市，是世界第一大貨柜碼頭，港口規(guī)模居世界第二位。是亞洲的人流、物流、信息中心，是世界金融中心、商業(yè)中心、航運中心、會展中心，通是亞太最全面的宇航維修和檢查中心，世界電子產品重要制造中心和世界第三大煉油中心。

(三)和諧的社會。新加坡目前有5 14萬常住人口，其中770是華人，14%是馬來人，8%是印度人，1%是歐亞混血人種和其他民族。多個民族相處在一起，不但能夠友好共處，而且在尊重各民族文化、傳統(tǒng)的基礎上，對新加坡人這個共同稱謂認同度不斷增強。新加坡的和諧還體現(xiàn)在文化上。各個民族在很好地融入到新加坡這個整體的同時，也保持了自己的文化。新加坡有馬來語、華語和英語三種語言，大多數(shù)新加坡人都會講母語和英語。新加坡推行宗教自由與寬容，各種宗教信仰追求者都可以在這里立足。走在新加坡的街頭巷尾，看到各式各樣的宗教建筑和各科膚色、各種服飾的行人，讓人有一種深刻的感動!

(四)優(yōu)美的城市。新加坡704平方公里的面積，人口密度高達每平方公里6000多入，是世界上人口密度最大的國家之一，卻并無想象中的混亂與擁擠。整個城市規(guī)劃科學，布局合理，管理精細，極具美感。作為一個曾為英殖民地近百年的現(xiàn)代化國家，新加坡的建筑充分體現(xiàn)了東方和西方，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機融合。市區(qū)內既有高聳入云的摩天大樓，也有在精心維護和改造下既保留了舊貌、又煥發(fā)出新顏的極具民族風情的牛車水唐人街和小印度。最為難得的是，在這樣一個寸土寸金的國家卻絕不吝惜綠化的憂患意識始終不變，發(fā)展的手段卻在不斷交，創(chuàng)新的路子在不斷變，成就的高度在不斷變。以不變的㈠沈患意識”應萬變，這鼓是新加坡發(fā)展成功的靈魂。

(二)永恒的民本思想是新加坡發(fā)展的基石。在新加坡，市民看不到黨的領導，卻能感受得到黨的服務。一是政府主導解決住房問題，實現(xiàn)了社會穩(wěn)定。新加坡把“人民安居，，作為國家穩(wěn)定的基本前提，推行組屋制度。相似于我國廉租房和經濟適用房，這種住房可以享受住房公積金貸款和房款優(yōu)惠等措施。新加坡居住組屋的居民達81%，占絕對多數(shù)，商品房僅占lg%，基本上實現(xiàn)了“居者有其屋”的目標，實現(xiàn)了最基本的社會保障。二是公共設施以人為本。新加坡人性化的城市建設體現(xiàn)在每個細節(jié)上。在新加坡的公園、社區(qū)會發(fā)現(xiàn)其特有的“有蓋走廊，，，這些走廊與公交站點、地鐵站、人行天橋、社區(qū)服務中心相連接，讓行走其間的行人免受日曬雨淋，而且，人們從公交站點下車后就可以順著走廊回到家。參觀的每個社區(qū)都設有鄰里服務中心，政府根據(jù)不同的服務半徑，設有幼兒園、樂齡中心(敬老院)、商店等不同的服務設施，以滿足區(qū)域內居民的生活需求。三是實行國會議員定期接見選民制度。每周一次的接待選民活動，是人民行動黨議員必須遵守昀紀律，上至、部長，下至一般議員，無一例外。同時，每周群眾有一次向高層反映最基本訴求的機會，并能在一周之內得到答復。通過這種制度，新加坡把很多社會矛盾消化在了基層和萌芽狀態(tài)，促進了社會的和諧穩(wěn)定。四是實行中央公積金制度。每個人的公積金設立三個戶頭：普通戶頭用于買產業(yè)、教育和投資;保健戶頭用于住院、手術和慢性病門診;特別戶頭用于養(yǎng)老和投資。這個制度，是新加坡不做福利國家，但求福祉于民的世界范例。新加坡種族多，各種協(xié)會協(xié)調種族之間的相關事宜，因此，種族和諧。一是宗教政治化，樹立宗教信仰自由的理念，在社區(qū)內設有各種族的宗教場所。二是不同種族由過去的聚族而居改為和合而居。同時，政府要求組屋的居住人員必須各種族按比例搭配，形成民族大家庭、大融合。

(三)經濟全球化的理念是新加坡成功的要素。新加坡在經濟發(fā)展上推行世界經濟觀。首先，它講求實用至上?！肮πㄉ稀?、“有用拿來”讓人民行動黨從不受任何信條的約束和限制，“有用就是硬道理，，使新加坡能依據(jù)國情，用資本主義的手段發(fā)展經濟，用社會主義的法則發(fā)展民生，因此，它能做到經濟發(fā)展、社會發(fā)展并駕齊驅的良好境界。其次，它講求對外開放。新加坡認為，國際化、全球化是新加坡經濟發(fā)展的唯一出路。城市島國的經濟根 本不可能存在什么自成體系，自給自足，根本不可能擴大內需，只能把世界當成自己的腹地，把跨國公司當成發(fā)展的資本，以世界的眼光來布局謀篇。再次，它講求開拓創(chuàng)新。新加坡經濟經過幾次轉型，產業(yè)經過幾次升級，但都離不開世界經濟這個詞組。到目前，它的產業(yè)已由勞動密集型、資金密集型和技術密集型，過渡到資本密集型、總部密集型、知識密集型產業(yè)，從而在聯(lián)緒東西方世界產業(yè)體系中準確定位。目前，新加坡?lián)碛写笮?8個工業(yè)園區(qū)和來自歐、美、日等國的7000多家跨國公司，其中4000家為區(qū)域總部。新加坡的gdp有42%是由跨國公司創(chuàng)造的。

(四)廉潔高效的執(zhí)政原則是新加坡發(fā)展的動力。新加坡的政府機構由內閣各部和若干獨立的非內閣機構組成。只有中央一級政府，沒有地方行政機構，共15個部委。雖然機構和人員很少，但十分精干，時時處處體現(xiàn)出管理的高質量和服務的高效率。實行“一站式服務，并推行電子政務，實行網上辦公，高效快捷。新加坡政府在世界上獲得了廉潔高效的聲譽，被世界上很多國家和機構評為“最具效能的政府”。她的廉政措施主要有以下幾點： 一是對公務員嚴格選拔與管理。采取嚴格的公開招聘、公平競爭、擇優(yōu)錄用的制度。二是反貪機構有至上的權威。新加坡貪污調查局以執(zhí)法公正、不徇私情而著稱。三是執(zhí)法嚴格。不論職位高低，貢獻大小，只要有貪污行為，就會受到法律的嚴懲。四是以奉養(yǎng)廉。政府一直強調公務靈要有奉獻精神，又主張公務員應該得到與其職務相稱薪酬。另外，新加坡的政務服務價值觀是誠信、服務、卓越。主動在報紙上公開政府信息，接受公眾監(jiān)督，對公眾提出的問題必有回應。在財政管理上，始終突出合理性，透明度高，精簡高效，預算嚴格;在環(huán)境保護上重視規(guī)劃預防，做到規(guī)劃重于監(jiān)管，預防重于治理。

(五)“精英治國’’的人才戰(zhàn)略是新加坡發(fā)展的血脈。新加坡知道自己的人口總量少，優(yōu)秀人才和頂尖人才的數(shù)量自然有限。要在競爭激烈的國際舞臺上占有一席之地，就必須始終堅定不移的實施全方位的人才戰(zhàn)略。首先，新加坡通過一系列的政策和措施廣泛吸引國外的優(yōu)秀人才。健全的法律、完善的基礎設施建設、良好的社金秩序、發(fā)達的教育醫(yī)療體系、安全文明優(yōu)美的生存環(huán)境、科學合理的所得稅制度等因素為新加坡能夠吸引世界各國人才奠定了良好的基礎。還有靈活的、完備的、市場化的用人機制，從而保證了人才能夠引進來、留的住、用的好。世界名牌大學的學士、碩士、博士、教授以及各方面的特需人才等高層次的人才可以自由加入新加坡國籍，而且他們的工資收入水平在世界上居于第二位。其次，有計劃、有重點、有針對性地培育不同層次的“精英人才”。新加坡的學校教育注重根據(jù)學生個性特點、興趣愛好，充分挖掘潛能，實行因材施教，不求人人都去上大學。一些學生只需要讀完初中就行了，一些學生適合讀職業(yè)技術學校，一些學生要進行高中教育然后考大學等，不斷發(fā)掘和篩選本土拔尖人才，并為他們提供順利成長的㈣決捷通道”。同時，新加坡的精英人才培養(yǎng)計劃從學生上大學之前就開始實施，送他們到世界名牌大學深造，滿足“精英治國”對高素質人才的需求。學成回國后，根據(jù)每個學生的實際情況確定不同的培養(yǎng)計劃，并有計劃地把學生分配在有關的工作崗位上接受實際鍛煉。經過io年左右時間的實際鍛煉和“輪崗交流”，再根據(jù)培養(yǎng)對象的實際情況安排相對穩(wěn)定的工作，并承擔相當?shù)念I導責任。再次，新加坡注重對技能人才的培養(yǎng)。新加坡的中專技校是全世界最好的，為所有跨國企業(yè)和園區(qū)的技能工人提供崗前培訓服務，這一點是其他國家做不到的。目前，新加坡已成為國際公認的國民整體素質較高、勞工技能較高、人力資源相對豐富的國家。

(六)執(zhí)法到位是新加坡發(fā)展的有力保障。新加坡不但法律法規(guī)健全，而且執(zhí)行到位，任何人都不能凌駕于法律之上。新加坡的鞭刑、嚴懲是眾所周知的。新加坡也有拆遷工作，他們的組屋也需耍翻新，但是那里沒有“釘子戶’’這個概念。拆遷時，政府部門成立相關的工作委員會，只要征得80%的居民同意，那么整棟樓就可以拆了。剩余的20%居民不同意，他們就計算晚搬走一天，耽誤一天政府的時間滯納金是多少，政府拆遷的人力成本是多少，動用鏟車的成本是多少等，這些都通過嚴格的法律程序由不按時搬遷的住戶來承擔，這樣一來，就不存在“拆不了’’和“釘子戶”的問題。新加坡社會管理的有效措施就是處罰到位，執(zhí)法到位。只要是違法行為，任何人都不例外，部長醉酒駕車與公眾一樣處理，警察局長違規(guī)停車同樣扣分罰款。

四、借鑒新加坡 開闊眼界必可開拓思路，學人所長方能補己所短，新加坡的經驗不僅僅體現(xiàn)在上述六個方面，短短10天也難以全窺其軀，還有許多方面有待挖掘總結和進一步學習借鑒。

(一)“洗腦擦眼”是轉變觀念、解放思想的有效途徑。此次境外培訓，是縣委做出的富有遠見卓識的重大決策。發(fā)展需要更好的理念，推進對外開放和產業(yè)聚集需要科學的決策，實現(xiàn)富民強縣需要更多的智慧。認真吸取教訓，虛心借鑒經驗，才能少走彎路，少交學費。選擇去發(fā)展經驗豐富、理論成果豐碩的新加坡學習，快速提升了干部素質，能夠使廣大黨員干部把當前的發(fā)展現(xiàn)狀放到世秀的大格局中去思考、去謀劃，搶占發(fā)展制高點，堅定了完成好“倍增計劃”的信心，勇于攻堅克難，以戰(zhàn)略思維發(fā)展經濟、經營社會、服務人民。

(二)思想統(tǒng)領是事業(yè)成功的關鍵。新加坡人民行動黨在工作中緊緊抓住三個重點：對國家、政府、民眾的指導、領導和引導。一是指導國家的發(fā)展方向，提高黨的戰(zhàn)略決策能力，這是執(zhí)政的思想基礎。二是領導政府管理國家，用行政機制貫徹黨的各項政策，這是人民行動黨執(zhí)政的重要方式，三是引導國民認同人民行動黨，保持黨同國民的緊密聯(lián)系，這是人民行動黨執(zhí)政的社會基礎和民眾根基。立足現(xiàn)狀，領導干部首先要學會用社會主義新時期的價值觀和昂揚向上的主旋律來統(tǒng)領我縣黨員和群眾。這就要求廣大黨員干部做到：一是要給人民帶來利益。各項工作要在與群眾生活息息相關的細節(jié)中找到落腳點，才能得到百姓的擁護。二是要始終保持黨的先進性，時時處處起示范作用。三是必須具備應對危機的能力，處理不好矛盾糾紛，就不可能有好的發(fā)展環(huán)境。四是要積極進行自我改善與完善，做到與時俱進。

(三)規(guī)劃未來和培育優(yōu)勢是發(fā)展的主攻方向。新加坡的發(fā)展有一條清晰的脈絡，每一項決策都既立足實際，又著眼長遠;既體現(xiàn)出穩(wěn)定性，又不乏變通力。大家培訓學習后由衷地感到，新加坡不講科學發(fā)展，但處處體現(xiàn)科學發(fā)展。我們一定要勇于創(chuàng)新、超越常規(guī)、毫不動搖、科學有效地轉型結構、升級產業(yè)、轉變方式，要積極打造適合發(fā)展的現(xiàn)代產業(yè)鏈，既要做好“借題發(fā)揮”文章，做大做強本地優(yōu)勢產業(yè)，又要學習新加坡的“無中生有”，全力引進外地和外國企業(yè)落戶，發(fā)展壯大縣域經濟。要將招商引資做到更加專業(yè)化，建立專業(yè)招商隊伍，使招商人員職業(yè)化，要親商、愛商、敬商、安商、護商，將服務做到更加精細化和人性化，正如新加坡的招?湯砟鉅謊，不僅讓投資?“滿意”，更讓投資者㈣腧悅”。同時，要重點關注高附加值的產業(yè)和項目，不能一味關注土地的收益和投資額，要看項目的土地畝產出和人均產值。兩區(qū)同建一定要著眼長遠，科學規(guī)劃，借鑒新加坡經驗，轉變政府職能，減輕政府負擔，強他居民自治職能，提高社區(qū)服務能力，形成“黨委領導、政府主導、民政牽頭、部門配合、社會協(xié)同、居民參與”的社區(qū)建設工作格局。

(四)“人才興縣”戰(zhàn)略要牢牢抓住不動搖。對新加坡來說，人才是第一位的，也提到了“人比資源更重要”的觀點。新加坡的裕廊石化島就是一個典型的因為“人”的因素而實現(xiàn)的“無中生有”案例，他們用思想創(chuàng)造了一個石化工業(yè)園區(qū)，并使之成為世界煉油中心。只有想不到，沒有做不到。這個典型案例對學員們產生了極大的震撼。我縣第十一次黨代會明確提出了“人才興縣’’戰(zhàn)略，任書記也多次提出要圍繞主導產業(yè)大力引進高新技術人才和緊缺人才，并鼓勵重點企業(yè)建立博士后工作站和工程技術中心。下一步，需要在人才引進、培養(yǎng)、使用及管理等方面進一步加大力度，進一步在措施上、推動上下功夫，尤其是人才培養(yǎng)和儲備更需要向新加坡學習，真正實現(xiàn)人才興縣、人才強縣。

(五)態(tài)度決定高度，要進一步轉變做事情的態(tài)度。能力固然重要，但態(tài)度更能決定成敗。通過這些天的學習、考察及拜訪，給我們留下印象最深的是新加坡的每一個人做事情都特別認真，力爭做到最好?？偨Y新加坡人做事的態(tài)度：一是靠誠信做事，說到做到，政府才有凝聚力;二是按照執(zhí)政的三要素“參、責、廉”做事，才有良好的執(zhí)政秩序;三是堅持“以人為本’’做事，讓人人為我做事;瞪是精打細算做事，讓發(fā)展空間最大化，把經驗變成經濟;五是今天做明天的事，領先一步才能領跑;六是以實用為標準做事，博采眾長;七是按規(guī)矩做事，社會才會和諧。

最新參觀周鄧記念館心得體會和方法三

工業(yè)設計是以工學、美學、經濟學為基礎對工業(yè)產品進行的設計，其理念是“在符合各方面需求的基礎上兼具特色”。工業(yè)設計與藝術設計，本為一體，是從現(xiàn)代藝術設計中脫胎而出的，是現(xiàn)代藝術設計的延伸和發(fā)展。工業(yè)設計，需要的是靈感的迸發(fā)，創(chuàng)意的集結，智慧的結晶，而得到這些是離不開對生活的觀察和體會的，我們跟隨老師來到xx參觀實習，此次實習，將我們的專業(yè)知識跟實際情況相結合，鞏固、充實和拓展了專業(yè)知識，為今后的專業(yè)課程及產品設計打下堅實的基礎。

20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日。

xx市。

在實習期間，通過實習參觀，認識和分析，以及對產品在生產過程中的細化觀察，把理論知識和實踐結合。

通過實習，廣泛的接觸工業(yè)設計類專業(yè)人士的設計，學習他們在設計過程中運用到的經驗和技術，使自身得到更好的提升和鍛煉，也更加深刻地鞏固了曾經學習的知識內容。

20xx年xx月xx日至xx月xx日，我們在學校老師的帶領下，來到了美麗的海濱城市xx，進行了為期一周的實習課程。實習期間，我們參觀了xx博物館、xx集團、xx集團等的企事業(yè)單位、紀念館、博物館、創(chuàng)意工業(yè)園等。同時也瀏覽了xx一些的風景旅游區(qū)。從這些實習的過程中感受到了xx市帶給人們的那種外在美的魅力、張力和吸引力，更從其中透著藝術靈感、創(chuàng)意思維的工業(yè)設計作品中讀出屬于xx獨特的藝術文化內涵。

xx月xx日下午在老師帶領下我們參觀了xx集團。xx是全球第一白色家電品牌。

到達xx后，xx集團的接待員先帶領我們參觀了xx大學。在xx大學里我們看到了不一樣的管理。xx大學是xx集團培養(yǎng)中高級管理人才的地方。是在xx集團提出的以市場鏈為紐帶的業(yè)務流程再造背景下，在信息化時代新經濟的浪潮中為滿足xx集團國際化戰(zhàn)略轉移而成立的，是xx集團培養(yǎng)員工管理思路創(chuàng)新的基地。

參觀xx集團設計的產品給我的感受很深，他們的成功不是偶然，創(chuàng)新意識與生活的結合讓他們的產品一直處于地位。從海爾設計的產品上我體會到要以人為本，一切產品的設計均是從人們的生活實際出發(fā)進行設計的。

在xx月xx日上午，我們參觀了xx集團舉辦的“海洋主題展”。

xx集團是特大型電子信息產業(yè)集團公司，成立于19xx年。

在走近大廈的瞬間，它那莊嚴大氣的風范讓我心折。走進展廳，仿佛置身在藍色海洋間，各類液晶互聯(lián)網電視布滿整個房間，這些是現(xiàn)階段xx集團所出產的自己旗下的各類電子產品。

參觀xx大廈的產品設計，讓我明白了，設計并不要多么超前，多么時尚，要切和人們的實際生活才行。

最后一天參觀完xx消費電子博覽會，我們結束了為期xx天的xx實習。在這xx天里，我看到了很多優(yōu)秀的設計，也看到了很多優(yōu)美的風景。本次參觀實習學習的不僅僅是知識，更重要的是如何去運用所學的專業(yè)知識。

通過實習時的所見所聞更加完善了自己對自身專業(yè)的認識和理解，這樣也為大四的專業(yè)設計及畢業(yè)設計打下了堅實的基礎。

本次實習，圓滿結束。

最新參觀周鄧記念館心得體會和方法四

我有幸隨著學校領導及各班主任老師參加了去汶源小學的參觀學習活動。一天下來，感觸頗多，心里的想法也比較多。

早上八點半左右，我們到達了汶源小學，一進學校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。觀摩了一節(jié)數(shù)學課，最后參觀了學校對教室及各展覽室。我感觸較深的兩個地方：

一是老師對學校管理的介紹。一所有學校，經過沉淀，必定會有自己的芬芳。汶源小學在管理方面有自己獨特的措施。首先，抓學生的養(yǎng)成教育，而且制定是從小事抓起，創(chuàng)建了“三輕輕，四不要”，即：腳步輕輕、說話輕輕、動作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實，那么制度形同虛設。臨沭實小深切明白這一點，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓如何落實及如何對學生評價等，形成一整套完善的管理、評價機制，促進制度的順利進行。其次，抓課堂落實。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。汶源小學沒被虛無蒙住雙眼，而是極力構建樸實課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我，而是許多的人和學校應該學習的，讓課堂重歸樸實，讓學生學到東西。教室里面的墻壁上五條標語：1、上課集中精力，積極動腦筋，像考試那樣緊張地學習。2、我一定能學得好，只要狠下功夫，堅持堂堂清、日日清、周周清、月月清。3、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。4、互相尊重，團結互助，理解寬容，真誠相待，不以大欺小，不欺辱同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾，多做自我批評。5、嚴守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣，全面提高素質。每個教室后面的黑板上方，均印著相同的一句話：“誰先進?誰能干?過關表上比比看!”下面還有一行小字：堅持知識點。

二是對成果展示的感悟。在參觀學校的資料室時，一系列的成果展示讓人眼花繚亂，我重點參觀了教師的一些常規(guī)業(yè)務。教師們的認真書寫表明平時態(tài)度的認真，而且一些過程性的材料亦很充足，讓人看到他們努力的身影。

學校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學都能達到的，我有點望洋興嘆的感覺。

對校長寄語的感悟。我非常欣賞這三個方面。試想有嚴格的制度和評價模式，若有違犯嚴懲不貸。又有優(yōu)厚的獎勵機制和溫情的關懷，亦有自身價值的體現(xiàn)。一個人所有的積極性焉能便不被調動起來

半天馬不停蹄的參觀實在讓人苦不堪言，但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報。為收獲而欣喜!

最新參觀周鄧記念館心得體會和方法五

xx年5月6日至12日，在區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行53人從出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省xx市進行了為期四天的學習。在這短短的幾天時間里，我們先后在二中、外國語學校、五中、一中幾所學校進行了參觀學習。期間觀摩了課堂教學并與授課教師交流互動，聽了學校領導的專題講座，每天學習結束后學員相互交流體會。這次學習，使我深受啟發(fā)，下面主要談談我在二中參觀學習后的幾點感受：

一、特色化的先進教育理念

二中從培養(yǎng)學生綜合素質的高度出發(fā)，提出了以課堂教學為核心，以“目標性”、“針對性”及“高能性”為目標，以“變備教材、備教法為備學生” 為特點的教育理念。備學法使學生動起來，課堂活起來，教學效果好起來，師生負擔減下來。包括“預習、互動、測評”三大模塊的"課堂教學271法則"，形成了二中教學的最大特色。 271課堂要求學生課前準備緊鑼密鼓，學案探究互動熱火朝天，學生課后復習溫故知新。具體包括以下三個轉變——師長變學長，變教為啟，變教為幫;學生是學習的主人，變被動接受為主動探究;教室功能的轉變，變教室為學室，變講堂為學堂。這種課堂解放了學生的頭腦，解放了學生的雙手，解放了學生的眼睛，解放了學生的嘴巴，解放了學生的空間和時間。

二、高效化的小組合作學習

學習小組的建立既使學習主體細致化(每組6人，根據(jù)學習能力的差異分為a、b、c三個等級)，既有利于老師對學生學習情況的更細致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學生開展層次教學，同時學習小組還能充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性、自律性，學生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。

三、集體化的導學案

導學案中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學過程。知識點挖掘細致，我所聽到的語文學科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學中學習的層次性，學生的主體性，很有實效性。課間通過和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學案的編寫中充分體現(xiàn)出來：學案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，編制和審核均是2個人，執(zhí)教人有的還不是學案的編制者，說明不是個人編制。

四、廣泛的師生閱讀

教師首先是勤奮的讀書人，在每個學期學校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記;其次讓學生暢游書海，每名學生在每個學期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學生的閱讀成為了一種習慣;再次是每個年級在每個學期組織一定量的閱讀活動，以此來促進學生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學生的語文學習打下堅實基礎，而且能為學生的人生增添色彩。

五、無處不在的校園文化

整個校園均充滿了以學生為主的校園文化氛圍，從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學生成為校園的主人，讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉變學生行為的準則。如"今日事今日畢，我們決不拖延"， "正課與自習一分鐘也不讓自己閑下來，緊張而積極，你的收獲會讓你更加喜悅" ，"腳踏實地山讓路，持之以恒?？梢? 。這些名言會激勵學生嚴于律己，做事堅持不懈，很實用。學校充分利用校園環(huán)境教育學生并激發(fā)學生的自信心和學習積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的知識，這些方面非常值得我們好好借鑒。

六、精細化的學校管理

俗話說的好，“思路決定出路，細節(jié)決定成敗”。二中校園每項工作都做得非常細致，如在衛(wèi)生環(huán)境上幾乎看不到一片紙屑。學校管理采取無縫隙管理，而且教師隊伍年輕，這點與我們魚河峁中學非常相似。但二中對新教師上崗之前的培訓是值得我們好好思考的，在那里一名新任教師要進行20天左右的培訓和嚴格考試才能進教室上課。通過這些內容充實、實用的培訓，新上任教師的成長也就快了很多。