文化與哲學(xué)心得體會(huì)教師及收獲 教育哲學(xué)與教師發(fā)展心得體會(huì)(七篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)文化與哲學(xué)心得體會(huì)教師及收獲一

我是來至錦域藍(lán)灣分行的馬靜， 自從我09年4月份進(jìn)入公司到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了，在這一年多的時(shí)間里，我的感慨很多 ，也很感謝公司讓我站在這個(gè)平臺上演講。

今天我給大家演講的主題是：“弘揚(yáng)鋼運(yùn)文化、放飛我們夢想。”

回望以前，進(jìn)入鋼運(yùn)房產(chǎn)兩路分公司后，我的一切都發(fā)生了很大的變化，從簽第一個(gè)單不會(huì)寫合同到自己能獨(dú)立操單時(shí)，我覺得學(xué)到了很多、也收獲了許多，這些都離不開身邊同事們真誠的幫助和關(guān)愛，正是有了他們真誠的幫助和關(guān)愛，才成就了今天的我。所以我很感動(dòng)，我很感謝他們，在那個(gè)時(shí)候，我就對自己說，不管在什么時(shí)候，我都會(huì)抱著一顆感恩的心真誠地對待身邊的每個(gè)人和事，在這個(gè)舞臺上鍛煉自己的同時(shí)，把自己的快樂傳遞給身邊所有的朋友。 態(tài)度是決定一個(gè)人能否成功的基本要求，作為一個(gè)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人必須抱著一顆真誠的心，誠懇的對待客戶，對待同事，只有這樣，別人才會(huì)尊重你，把你當(dāng)做朋友。業(yè)務(wù)代表是企業(yè)的形象，企業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)，是連接企業(yè)與社會(huì)，與買方客戶，與房主的樞紐，因此置業(yè)顧問真誠的態(tài)度直接影響著銷售業(yè)績。

鋼運(yùn)文化是關(guān)愛、互助的文化，關(guān)愛別人就是互助自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)互助你，讓我們伸出手來幫助我們身邊的每一位需要幫助的人吧!其次就是團(tuán)結(jié)合作，努力溝通。業(yè)績的提升，光靠一個(gè)人的努力是不行的，它需要很多人的合作。

回想在長河度假村軍訓(xùn)翻越障礙的活動(dòng)和2010年9月16日在白市驛拓展訓(xùn)練的搶灘登陸活動(dòng)中，讓我感到團(tuán)隊(duì)的力量是多么的強(qiáng)大，特別是在搶灘登陸的活動(dòng)，在整個(gè)過程，大家都把男女有別的觀念拋在了腦后，大家緊緊的抱在一起，生怕有人把腳踩到的地上而犯規(guī)，別人的腳踩在自己的腳背上很疼，甚至有些戰(zhàn)友腳都被踩得皮下出血了沒吭聲，我好感動(dòng)，如不是你也是這么想，他也是這么想，大家都是這么想的，怎會(huì)會(huì)快速安全成功的到達(dá)彼岸呢?“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”正是在詮釋團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。既然屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)，就要充分發(fā)揮自己的作用，只有大家齊心合力，沒有攻不破的堡壘。

高效才能共贏，我們堅(jiān)信只有團(tuán)隊(duì)才能給我們帶來更大的信心、力量和效率，只有團(tuán)隊(duì)才能給我們帶來更高的利益，也只有團(tuán)隊(duì)才能使我們勇于面對成功路上的荊棘險(xiǎn)阻，也只有團(tuán)隊(duì)才能讓我們在逆境中勇往直前。只有這樣我們鋼軍的旗幟才能很快插片整個(gè)兩江新區(qū)!

我親愛的鋼軍同仁們，只要我們繼續(xù)以陽光心態(tài)去聚焦業(yè)務(wù)，真抓實(shí)干，不斷提升我們的服務(wù)，公司必將贏得持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展。天道酬勤，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)信自己就是那道美麗的彩虹!!!盡情地燃燒你的激情，釋放你的情懷，放下你的一切包袱，樹立你堅(jiān)定的信念，在鋼運(yùn)這個(gè)充滿活力與激情的舞臺盡情展示自己。放飛你事業(yè)的夢想!讓我們攜起手來共同創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天，明天會(huì)更好!也祝我們的鋼運(yùn)明天更輝煌!!!

企業(yè)文化演講稿(四)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

您是否感覺到自己的工作環(huán)境寬敞了?您是否感覺到我們的兄弟姐妹越來越多了?您是否感覺到身上的腰包越來越鼓了?您是否感覺到員工們臉上的笑容越來越燦爛了?朋友，您是否真的感覺到，我們身邊無時(shí)無刻不在發(fā)生著變化。

是的，誠如大家所看到的，2004年4月洪紙并入泰格以來，企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化，廠區(qū)亮麗了，環(huán)境優(yōu)美了，生產(chǎn)車間看不到懶懶散散的聚堆閑聊，遲到、早退不準(zhǔn)時(shí)上班的現(xiàn)象沒有了，取而代之的是井然有序的工作場景，摧人奮進(jìn)的企業(yè)文化。先進(jìn)而科學(xué)的管理模式改變了洪紙的一切，洪紙人做出了以前不敢想象的產(chǎn)量和效益，洪紙人在集團(tuán)文化的普照下，更做出了自信和希望。

大家都應(yīng)該知道咱們泰格林紙企業(yè)文化的核心理念是什么?是“超越自我，追求卓越”!“卓越”是一個(gè)“在路上”的過程，在這過程中我們已經(jīng)收獲了很多，比方說，咱們的紙產(chǎn)量就由2003年的1.8萬噸增加到2006年的4.8萬噸，堿產(chǎn)量由2003年的3000噸增加到2006年的1.5萬噸，公司也從虧損到實(shí)現(xiàn)利潤1800萬元，職工年均收入由2003年不到8000元增加到2006年人均16000元，可是盡管有了這些成績，但我們永遠(yuǎn)無法說我們的企業(yè)已經(jīng)“卓越”了,更不能因?yàn)橛辛它c(diǎn)成績而停滯不前,因?yàn)橐蔀樽吭降钠髽I(yè),那就要永遠(yuǎn)創(chuàng)新，永遠(yuǎn)進(jìn)取，“亮劍爭贏”是企業(yè)永遠(yuǎn)致勝的法寶。

最近，在“找差距、挖潛力、謀發(fā)展”管理創(chuàng)效的活動(dòng)中，由生產(chǎn)處牽頭對節(jié)水項(xiàng)目進(jìn)行攻關(guān)，通過優(yōu)化精制牛皮紙篩洗工藝，調(diào)整鈣硬參數(shù)，每噸精牛紙。 可節(jié)約用水100噸，節(jié)約用電80度，化學(xué)車間通過挖潛和攻關(guān)，堿產(chǎn)量由日產(chǎn)47噸提高到日產(chǎn)53噸，不但提高了堿的自給率，同時(shí)還減少了環(huán)境污染，通過大家的努力，公司員工在9月挖潛創(chuàng)效活動(dòng)中，大家知道為企業(yè)創(chuàng)造的效益是多少嗎?三十五萬元!通過這些數(shù)據(jù)，我們完全有理由相信,在泰格文化的引領(lǐng)下,洪紙不斷地超越自我,超越昨天,明天會(huì)更好!

大家是否記得：集團(tuán)每年組織的優(yōu)秀員工外出旅游;今年全體員工都能享受年休假的愉悅;部分退休員工還能享受集團(tuán)的退休工資外補(bǔ)貼;公司每年開展為貧困家庭送溫暖活動(dòng)等等.這一切的一切都說明了我們的企業(yè)是一個(gè)充滿溫情，充滿人性的大家庭。我們的團(tuán)隊(duì)一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì),我們的員工是一群團(tuán)結(jié)協(xié)作、激情蓬勃的精英。假如說，一艘航船的順利航行是一個(gè)舵手的成功，那么一個(gè)企業(yè)的成功則是一個(gè)激情團(tuán)隊(duì)的成功。我們匯集在泰格這個(gè)大家庭里。泰格，正是因?yàn)橛辛宋覀儊碜晕搴暮Ｐ值芙忝脗兊募用硕粩喟l(fā)展、壯大;正是因?yàn)橛辛诉@些泰格兒女們無私的奉獻(xiàn)和不悔的付出而更加絢麗、輝煌;也正是因?yàn)橛辛诉@樣先進(jìn)的企業(yè)文化作為支撐才能馳騁市場、笑傲山林。企業(yè)的成長，泰格的發(fā)展，離不開員工們辛勤的汗水，離不開社會(huì)方方面面的支持，更離不開其內(nèi)涵本質(zhì)——泰格文化!

朋友們，讓我們心中懷著“超越自我，追求卓越”的核心理念，始終堅(jiān)持“敏銳反應(yīng)、快速行動(dòng)”的作風(fēng)，秉著“亮劍爭贏”的企業(yè)精神，朝著同一個(gè)目標(biāo)、方向，共同努力，共同奮斗，去迎接洪紙的明天，泰格的輝煌!

這就是我今天所演講的主題“弘揚(yáng)泰格文化，攜手共創(chuàng)卓越泰格”

謝謝大家!

有關(guān)文化與哲學(xué)心得體會(huì)教師及收獲二

一、活動(dòng)背景:

大學(xué)生宿舍是校園文化的窗口，宿舍集體作為大學(xué)生基本群體組織，區(qū)別于其他學(xué)生組織，它有著獨(dú)特的功能和影響。宿舍成員長期的共同生活影響著每個(gè)成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣、價(jià)值觀念和理想信念，形成獨(dú)特的宿舍文化。為了進(jìn)一步推進(jìn)宿舍文明建設(shè)，營造溫馨舒適的宿舍環(huán)境。為加強(qiáng)我校大學(xué)生的文明修養(yǎng)，提升宿舍文化品位，陶冶學(xué)生情操，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生宿舍文化生活，響應(yīng)學(xué)校迎評促建工作，特舉辦以心系評估，情系衡院為主題的大學(xué)生宿舍文化節(jié)。

二、活動(dòng)的基本說明

1、活動(dòng)主題:心系評估，情系衡院

2、活動(dòng)宗旨:以提倡宿舍文明，提高自理能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和宿舍成員之間的凝聚力為目的，以豐富學(xué)生的課余文化生活為指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，深化宿舍文化生活內(nèi)涵，營造有特色的宿舍文化氛圍，全面提升我校學(xué)子的宿舍生活品質(zhì)。

3、活動(dòng)時(shí)間:20__年_月_日-20__年_月_日

4、活動(dòng)承辦:衡水學(xué)院自管會(huì)

6、活動(dòng)時(shí)間安排表:

_月_日-_月_日迎評促建，我看校園新變化主題征文活動(dòng);

_月_日-_月_日評估進(jìn)校園，我們在行動(dòng)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、文化評比大賽;

_月_日-_月_日平安校園安全教育入宿舍

學(xué)生公寓消防逃生演練;

_月_日-_月_日宿舍公益廣告標(biāo)語設(shè)計(jì)評選

_月_日-_月_日大學(xué)生宿舍文化節(jié)優(yōu)秀作品展覽;

_月_日-_月_日宿舍文化節(jié)頒獎(jiǎng)閉幕晚會(huì);

人員安排表:

總負(fù)責(zé):

活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人部門

有關(guān)文化與哲學(xué)心得體會(huì)教師及收獲三

企業(yè)文化崗位職責(zé)

【篇1：企業(yè)文化主管工作職責(zé)】

企業(yè)文化主管崗位說明書

【篇2：企業(yè)文化部職責(zé)權(quán)限】

企業(yè)文化部職責(zé)崗位說明

4、推進(jìn)編纂文化書籍，使昌盛文化內(nèi)涵外延為品牌文化； 5

、規(guī)劃文化識別體系導(dǎo)入，包括cis導(dǎo)入，產(chǎn)品識別、理念識別等等； 6、負(fù)責(zé)《昌盛報(bào)》通訊員隊(duì)伍的管控和相關(guān)制度的制定；召集開展通訊員表彰、采風(fēng)以及作品討論會(huì)、寫作培訓(xùn)會(huì)等活動(dòng)。 7、負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站新聞的上傳以及管理工作； 8、負(fù)責(zé)公司圖書室的管理工作；

6、負(fù)責(zé)總結(jié)、整理、收集文化活動(dòng)各類資料，并匯總成冊

8、負(fù)責(zé)與社會(huì)各類文體組織進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，并開展交流學(xué)習(xí)活動(dòng)； 9、負(fù)責(zé)公司文化書籍素材的初級編纂和整理工作； 10、負(fù)責(zé)公司亞文化建設(shè)

3、負(fù)責(zé)處理員工突發(fā)事件，確保將損失降至最低；

會(huì)保障工作

員工福利物品、勞保防護(hù)用品的采購申請、發(fā)放及登記，保證員工福利工作的順利開展；

【篇3：企業(yè)文化專員崗位職責(zé)說明書】

企業(yè)文化專員崗位職責(zé)說明書

有關(guān)文化與哲學(xué)心得體會(huì)教師及收獲四

今年以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市文廣局的關(guān)心指導(dǎo)下,xxxx鎮(zhèn)文化站緊緊圍繞黨委中心工作，以服務(wù)基層，豐富廣大人民群眾的業(yè)余文化生活為目標(biāo)，自加壓力，扎實(shí)工作，現(xiàn)將一年以來的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針政策，以科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)自身的工作。積極參加江蘇省文化廳舉辦的全省文化站長

理論知識培訓(xùn)班和常州市武進(jìn)區(qū)文廣局基層文化干部業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)班，不斷充實(shí)業(yè)務(wù)知識，更好地投入到文化工作中去，服務(wù)廣大人民群眾。同時(shí)，認(rèn)真參加先進(jìn)性教育活動(dòng)及xx大報(bào)告，通過學(xué)習(xí)，改造了思想，清除了雜念，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的信念。

二、認(rèn)真履職、努力開展各項(xiàng)工作，緊緊圍繞黨委政府提出的“把文化體育事業(yè)發(fā)展納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃”的工作思路，努力開展各項(xiàng)工作

(一)、加強(qiáng)陣地建設(shè)，文化陣地是文化工作的載體，沒有文化陣地，就難以開展文化活動(dòng)，在維新村的大力支持下，完成了近3000平方米的鎮(zhèn)文體中心，包括活動(dòng)室集圖書室、棋牌室、乒乓室、健身房于一體，豐富了百姓的文化生活，在維新村、黃橋村、慶豐村、泥涇村的大力支持下，完成了四個(gè)村的農(nóng)家書屋創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作，每個(gè)農(nóng)家書屋都有1500冊以上的圖書，有專人負(fù)責(zé)，全天候?qū)ν忾_放，滿足了廣大村民及外來務(wù)工人員閱讀的需求。

(二)、組織各項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)群眾文化活動(dòng)的開展：

1、表演活動(dòng)：正月初九玉皇閣廟會(huì)，龍獅表演;全民健身周啟動(dòng)儀式龍獅表演和健身體育表演;組織小分隊(duì)到村開展健身文體進(jìn)農(nóng)家宣傳表演活動(dòng);老年人才藝展示活動(dòng);中學(xué)生才藝展示活動(dòng)。

2、電影放映，在政府廣場、維新、泥涇、黃橋、新湖、新闖等地共放映15場次。

3、文學(xué)寫作，雙鳳中學(xué)的三塔風(fēng)鈴文學(xué)社的同學(xué)們通過辛勤耕耘，在今年教育局舉辦的“我閱讀，我成長”征文中大獲豐收，獲一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)8名

(三)、積極參加市局群眾文藝匯演，編排了舞獅、滾燈、絲竹、獨(dú)唱等五個(gè)節(jié)目參加市群眾文藝匯演。舞獅獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、滾燈和趙志華的獨(dú)唱“父親”獲表演獎(jiǎng)

(四)、著力打造龍獅文化品牌，

1、以訓(xùn)練表演為抓手，提升龍獅隊(duì)的表演檔次，龍獅隊(duì)參加了城廂、沙溪、陸渡經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)、雪龍?zhí)栐L太、沙家浜旅游節(jié)等重大活動(dòng)的龍獅表演，滾燈隊(duì)參加了第三屆全國體育會(huì)閉幕式的表演。

2、精益求精提升龍獅制作水平，民間藝人精心制作的龍燈、獅子等傳統(tǒng)民間工藝品參加了上海市民間工藝品博覽會(huì)。龍燈獲大會(huì)組委會(huì)銅獎(jiǎng)，獅子獲大會(huì)組委會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)，江蘇省第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式上海安縣表演的群龍鬧海所用的龍燈道具都是我鎮(zhèn)民間藝人制作的。

3、協(xié)助市文化館開展“情系百姓、文化進(jìn)村”演出活動(dòng)，做到早宣傳、早準(zhǔn)備，使小分隊(duì)在黃橋、維新、鳳中、新闖四個(gè)村的演出非常成功

4、加強(qiáng)管理，凈化文化市場，一方面發(fā)揮義務(wù)監(jiān)督員的作用，一方面會(huì)同派出所、工商所、城管中隊(duì)等部門不定期對鎮(zhèn)轄范圍內(nèi)的網(wǎng)吧、游戲機(jī)房等娛樂場所進(jìn)行定期檢查。

5、服務(wù)中心發(fā)揮宣傳職能，今年以來，編寫黑板報(bào)40期，畫廊15期，印制橫幅300多條，會(huì)標(biāo)60余條。

6、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的普查。我鎮(zhèn)龍獅、滾燈、民歌、麻雀蛋等已列入普查范圍，滾燈已申報(bào)省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其他各項(xiàng)正在編寫材料準(zhǔn)備申報(bào)。

(五)、扎實(shí)推進(jìn)“百村體育工程”工作，在鎮(zhèn)和市體育局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各村的大力支持下，扎實(shí)推進(jìn)“百村體育工程”工作，新建籃球場7塊，2塊待建，新增乒乓桌18張，基本上做到了村村有籃球場，乒乓室、棋牌室，極大地滿足了廣大群眾強(qiáng)身健體的需求。

三、廉潔自律，樹立良好形象。始終以黨員干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定和國家公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，不斷提高自身覺悟，增強(qiáng)自我約束力，嚴(yán)格遵守事業(yè)單位財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格控制費(fèi)用支出，不該支出的堅(jiān)決不支出，宴請招待做到先請示后接待，能簡則簡，恰倒好處，決不鋪張浪費(fèi)，自覺執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)，樹立黨員干部的良好形象。

文化站的工作面廣量，特別是文化站的宣傳、教育、展示、娛樂等功能還沒有發(fā)揮好，離領(lǐng)導(dǎo)要求，群眾的要求還有很大的距離，在工作中還存在著應(yīng)付了事的思想，沒有把工作做深做透做實(shí)。

有關(guān)文化與哲學(xué)心得體會(huì)教師及收獲五

當(dāng)無知的道士將文物低價(jià)轉(zhuǎn)賣，當(dāng)他用蒼白的石灰將那精致婀娜的天仙雕像刷平，你痛心疾首，你說你，好恨?？墒?，你又能怎么樣呢？如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你穿越時(shí)空，擋住他運(yùn)輸?shù)能囻R，讓你矗立于石灰前，你又能干些什么呢？阻止？阻止以后呢？你該怎樣處理這些文物珍寶呢？這時(shí)，你所能做的，僅僅是吼一句：“我好恨！”任大漠的風(fēng)沙刺痛你顫動(dòng)的身軀，你悲痛欲絕！

是誰將這文化的盛衰矛盾，歷史的深邃蒼涼見于筆端？

又是誰以柔麗凄迷、清新婉約的筆風(fēng)，將蘇州的歷史悠久、與世無爭描繪得生動(dòng)形象，將小橋流水、江南文化和世態(tài)人情表現(xiàn)得形神俱佳？

又是誰筆鋒直指那深刻額文化人格和文化良知，展示出中國文人艱難的心路歷程？

他說就是在那些看似平常的佇立瞬間，人、歷史、自然渾沌地交融在一起了，于是有了寫文章的沖動(dòng)。

其實(shí)，他本是為了追回本身的青春活力而出游的，可一落筆卻比過去寫任何文章都顯得蒼老。這又是為什么呢？

他說，歷史本身不會(huì)否認(rèn)一切真切的人生回憶會(huì)給它增添聲色和情致，但它終究還是要以自己的漫長來比照出人生的短促，以自己的粗線條來勾勒出人生的局限。

他的覺悟喚醒了我們沉睡已久的思想。

我們無法不老，但卻還有可能年輕。我們不敢對我們過于龐大的文化有什么祝祈，卻希望筆下文字能有一種苦澀后的回味、焦灼后的會(huì)心、冥思后的放松、蒼老后的年輕。

雖然這也許只能是奢望。

讀過這本書才發(fā)現(xiàn)，作者所寄托的并不是單純的對文字的熱愛和追求，更多的是對文化、對生命的感悟。

有關(guān)文化與哲學(xué)心得體會(huì)教師及收獲六

在班主任工作中我感覺最重要的是建設(shè)良好的班級文化。一個(gè)集體要有向心力，就得有一定的班級文化，這個(gè)班級文化是長期積淀下來的，具有學(xué)生和老師鮮明個(gè)性的東西。這學(xué)期我把班級文化主題確定為:團(tuán)結(jié)、自主、個(gè)性。在上學(xué)期班級文化營造的基礎(chǔ)上，按學(xué)生個(gè)性、能力和特長編組形成班級管理集體，在老師指導(dǎo)下，自主分工，輪流“執(zhí)政”，而且還制定了一套執(zhí)行的細(xì)則，午會(huì)課匯報(bào)前一天的活動(dòng)情況，商量當(dāng)天的學(xué)習(xí)與生活。

學(xué)生參與班級生活的熱情高，孩子們?nèi)缤谧约杭依镆粯酉矚g表達(dá)，讓他們在“生活”中生活，沒有來自成人社會(huì)的壓力，一切似乎都是一種模擬，是生活的學(xué)習(xí)。班級文化的主人是學(xué)生，只有當(dāng)學(xué)生獲得真正自由，才能創(chuàng)造出富有生命的班級文化。這需要教育者進(jìn)行呵護(hù)，班主任要特別重視與學(xué)生以心換心，與學(xué)生結(jié)成良師益友關(guān)系。

提供足夠的選擇機(jī)會(huì)或可能性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主活動(dòng)。努力在班級文化生活中張揚(yáng)學(xué)生的文化個(gè)性。在這種個(gè)性化的班級文化的熏陶下，學(xué)生的創(chuàng)造性得到了最大程度的釋放，融德育于學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和活動(dòng)之中。我相信健康良好的班級文化，會(huì)給學(xué)生的心靈播撒下美好的種子，會(huì)讓班集體發(fā)出奪目的光輝，會(huì)給學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、自主管理，提供機(jī)會(huì)

讓小學(xué)生自己管理好班級，提倡班干部能做的事，老師不做，學(xué)生能做的事，班干部不做。在班上形成人人有事做，事事有人做。小學(xué)生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，他們有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心，現(xiàn)在的孩子又特別講究民主，抓住少年兒童的這些特點(diǎn)，我在班級中實(shí)行了值日班長、小干部和小組長負(fù)責(zé)制，小組長負(fù)責(zé)管理本組日常事物，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等，每天給每個(gè)小組成員以上幾項(xiàng)內(nèi)容打分，一星期小結(jié)一次，評選出小組之星，上評比欄公布，同時(shí)還要結(jié)算小組得分，和其他幾個(gè)小組競選超級小組，這樣一來，不僅個(gè)人之間展開競爭，小組間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍。

二 、開展豐富多彩的活動(dòng)。

通過多樣的活動(dòng)活躍班級生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂。在一次次的活動(dòng)中，孩子們也體會(huì)到了集體的溫暖，這樣就愿意極力為集體獻(xiàn)上自己的一份力量。其實(shí)，集體的凝聚力就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)形成的。

三、改變評價(jià)，弘揚(yáng)個(gè)性

班上開展了"爭星"活動(dòng)。"爭星"，就是結(jié)合學(xué)校的星級評定，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，在班級設(shè)定"學(xué)習(xí)之星"、"文明之星"、等各種之星。整個(gè)活動(dòng)的過程是學(xué)期初先由學(xué)生制定本學(xué)期"創(chuàng)星"，即本學(xué)期要得到哪幾個(gè)"星"，應(yīng)該如何努力，看看自己哪些做的還不夠，然后進(jìn)行小組評價(jià)，最后由任課教師把關(guān)。這個(gè)活動(dòng)的開展，給學(xué)生的前進(jìn)提供了正確方向，使學(xué)生有了奮斗的目標(biāo)，讓他們在"創(chuàng)星"中體驗(yàn)到成功的快樂，從而爭取更多的星，最終向三好生努力。

通過值日班長制，宣布每天在某些方面表現(xiàn)不好的學(xué)生，提出各種建議，堅(jiān)持表揚(yáng)為主，學(xué)生在課前準(zhǔn)備、做操、文明休息等方面都有了很在進(jìn)步。如課前準(zhǔn)備應(yīng)在上課前做好;小掃除，5分鐘內(nèi)要做好，衛(wèi)生角要整潔等都有規(guī)定。

還有小干部崗位責(zé)任制，使得班上人人有事做，事事有人做，發(fā)揮了學(xué)生主人翁精神，桌椅整齊了，人走燈滅了，紅領(lǐng)巾佩戴好了，書柜干凈整潔了等，班上的工作緊然有序。這樣，既能培養(yǎng)良好的習(xí)慣，又愛護(hù)了公物，從而自覺地進(jìn)行自我教育，促進(jìn)了良好班集體的形成。這學(xué)期，我班在參加學(xué)校的三八節(jié)“獻(xiàn)給媽媽的愛”活動(dòng)中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng);春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲低段一等獎(jiǎng);美文朗誦中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

1、對于二年級的學(xué)生在養(yǎng)成教育這塊是不容忽視的，特別是我們學(xué)校這些孩子，養(yǎng)成教育必須常抓不懈，并且還要講究方法和技巧。在這方面還要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，多讀班主任工作方面的書籍，從書中取經(jīng)。

2、班級工作是很復(fù)雜的工作。我覺得自己要多點(diǎn)愛心和民主，因?yàn)榫哂幸活w愛心和民主教育是做好班主任工作的前提。

3、對班上的弱勢群體, 了解他們的情況,要多給這些學(xué)生鼓勵(lì)和賞識,讓教育走進(jìn)學(xué)生的心靈之中,發(fā)揮教育的作用.

4、在今后的班級工作中，針對我班的具體情況，我在思考要形成一股積極向上的良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在引導(dǎo)和轉(zhuǎn)變個(gè)別學(xué)生的性格方面還要多下功夫。

有關(guān)文化與哲學(xué)心得體會(huì)教師及收獲七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好，我叫，是x中學(xué)初一六班的學(xué)生，很榮幸能站在這里來頌揚(yáng)我們的校園文化。我要感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這個(gè)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的平臺，更要感謝我校1500多名師生對我的信任和厚望。我將帶你去認(rèn)識我們美麗的校園——詠曼中學(xué)，感受我們的校園文化，我演講的題目是《詠中，我們的搖籃》。

“你是禾苗的沃土，你是蓓蕾綻放的花園。我吮吸著你的甘甜，你描繪著我的明天。養(yǎng)德、篤學(xué)、健體、審美，培育人格的健全。啊!詠中是我成長的搖籃。你是陶冶人生的熔爐，你是蘊(yùn)藏智慧的宮殿。藍(lán)天綠地白鴿紅日，昭示著追求的永遠(yuǎn)。啊!詠中是我成才的搖籃。你是雄鷹搏擊的長空，你是蛟龍飛騰的海天，我探索著你的深邃，你輝煌著我的誓言。人文和諧開拓創(chuàng)新，弘揚(yáng)著人生的燦爛。啊!詠中是我成功的搖籃”。這是我們的校歌，這是我們詠中學(xué)子的共同心聲。我們在這里學(xué)習(xí)著!成長著!快樂著!朋友，請到我們詠中來吧，寬敞、潔凈的校園里，綠樹成蔭，鮮花怒放，會(huì)使你心曠神怡，高聳美觀的教學(xué)樓上“養(yǎng)德、篤學(xué)、健體，審美”八個(gè)鮮紅大字格外醒目。這是我們詠中的校訓(xùn)，也是我們詠中的宗旨和靈魂!“德”是立人之本。我們中華民族自古以來就有著光榮的傳統(tǒng)美德，所以我們每一個(gè)詠中人都要牢記我們的校訓(xùn)：珍愛自己，心裝他人;開啟智慧，養(yǎng)育精神;身體健康，人格健全;學(xué)會(huì)審美，完善自我;追求擁有完整而幸福的人生境界。

“以第三人稱看待別人的喜怒哀樂”，“以第一人稱看待自己的恩怨得失”這醒目的橫幅讓我們學(xué)會(huì)為他人著想。

下面請看我們的?；眨赫w的圓形設(shè)計(jì)，象征著我們學(xué)校的發(fā)展盡善盡美;

即學(xué)校的辦學(xué)宗旨：創(chuàng)造完整而幸福的人生——就是把為每個(gè)詠中師生創(chuàng)造完整而幸福的人生作為教育的出發(fā)點(diǎn)和終極點(diǎn)。綠色的大圓和中間的小圓象征著我們賴以生存的藍(lán)天和綠地;兩圓中間一只迎著朝陽從書中飛出的白鴿，象征著詠中遠(yuǎn)大發(fā)展的前景;紅色的朝陽象征著我校的遠(yuǎn)大目標(biāo);白鴿代表著“和平”，也是“詠曼”中的“曼”字的字頭“m”的變形，象征著我校的和諧發(fā)展;綠色敞開的書是“詠”字字頭“y”的變形，象征著永不干涸知識源泉，來源于學(xué)校創(chuàng)造書香校園的深厚底蘊(yùn)與“人文管理”的綠色平臺;四周是校訓(xùn)“養(yǎng)德，篤學(xué)，健體，審美”的篆書寫法，象征著我校以民族文化為基礎(chǔ)，大力提倡經(jīng)典閱讀，營造書香校園，使學(xué)生德智體美全面發(fā)展;校徽整體藍(lán)色象征著學(xué)校的科學(xué)管理和一流的師資隊(duì)伍;整體綠色象征著學(xué)校生態(tài)的綠色美化工程。——這就是我們?；盏拿利愋误w和豐富的內(nèi)涵。同時(shí)他又蘊(yùn)含著：“人文和諧，開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)宗旨。

課堂上，當(dāng)老師因我們優(yōu)異的表現(xiàn)把獎(jiǎng)幣發(fā)到我們手中的時(shí)候，我們很興奮，獎(jiǎng)幣就是一枚枚小校徽，我們知道每枚獎(jiǎng)幣的分量，它激勵(lì)我們努力進(jìn)步。

我們的校風(fēng)是：文明禮貌，盡職盡責(zé)，求實(shí)創(chuàng)新。我們努力形成待人有禮貌，校園無吵鬧，出入有秩序，休息無違紀(jì)，衛(wèi)生有檔次，公物無損傷，就餐有規(guī)范，校園無浪費(fèi)的校園風(fēng)氣。

我們的教風(fēng)是：熱愛學(xué)生，業(yè)務(wù)精湛，為人師表。親愛的老師是我們的良師也是我們的益友。

我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)問，學(xué)習(xí)，學(xué)識，學(xué)養(yǎng)。學(xué)問即學(xué)從“疑問”始，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“質(zhì)疑”，質(zhì)疑中求學(xué)問。學(xué)習(xí)即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作、探究，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣和能力。學(xué)識即學(xué)貴有識，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、選擇，有自己的主張、取舍。學(xué)養(yǎng)即學(xué)以致用，知行合一，學(xué)會(huì)感恩，形成個(gè)性和品質(zhì)。

科學(xué)、詳實(shí)、豐富、多彩的校園文化建設(shè)帶來了我校教育教學(xué)工作的巨大變化。目前，在領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的努力我校的教學(xué)改革下正如火如荼的向縱深發(fā)展，圓桌式排坐、小組合作學(xué)習(xí)、三面黑板，新的課堂教學(xué)模式已經(jīng)形成，并取得了初步的成果。

我校文化建設(shè)的主題是“感恩教育”，“尊敬師長永懷一顆感恩心，孝順父母常做一些感恩事”告訴我們感恩是對父母的點(diǎn)滴孝行，對師長、同學(xué)、朋友看似微不足道的關(guān)心，對社會(huì)弱勢群體的關(guān)注都是一種感恩，是我們舉手投足就可以做到的。

我們在這里學(xué)習(xí)，探究知識的奧秘;我們在這里成長，學(xué)會(huì)怎樣做人。今天，我們?yōu)樵佒卸湴?明天，詠中為我們而自豪。

展望明天，我們充滿自信：在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，詠曼中學(xué)的明天一定會(huì)更加輝煌燦爛!

謝謝大家!