手機(jī)閱讀

計(jì)算機(jī)專業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲 計(jì)算機(jī)專業(yè)認(rèn)知心得(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-03 01:44:54 頁(yè)碼:10
計(jì)算機(jī)專業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲 計(jì)算機(jī)專業(yè)認(rèn)知心得(三篇)
2023-01-03 01:44:54    小編:ZTFB

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022計(jì)算機(jī)專業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲一

一、 調(diào)研題目

計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)以及就業(yè)相關(guān)調(diào)查報(bào)告

二、 調(diào)研目的

時(shí)下,大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

三、 調(diào)研內(nèi)容

本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開。

四、 調(diào)研對(duì)象

1.目前在校大學(xué)生。

2.應(yīng)屆畢業(yè)生

3.往屆畢業(yè)生

4.目前已就業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生

5.身邊部分非計(jì)算機(jī)專業(yè)已就業(yè)學(xué)生

五、 調(diào)研方法

1.問(wèn)卷

調(diào)研期間,向附近大學(xué)大一大二計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷70份,收回有效問(wèn)卷63份。向科技市場(chǎng)內(nèi)從業(yè)人員發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷30份,收回有效問(wèn)卷29份。

2.訪談

本次調(diào)研訪談了高中初中計(jì)算機(jī)與非計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué),部分科技市場(chǎng)商家,還有小區(qū)內(nèi)部分年輕住戶。

3.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

通過(guò)微博、空間、論壇等,發(fā)起投票、討論等。了解各個(gè)省份各個(gè)地區(qū)各個(gè)階層的人對(duì)于就業(yè)的觀點(diǎn)、態(tài)度以及想法。

六、 結(jié)論

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。“存在就是合理”,職業(yè)沒(méi)有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,20%打過(guò)暑期工,14%參與過(guò)實(shí)習(xí),表示從未做過(guò)的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12% 的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,有32人選擇“接觸社會(huì),積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間,12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),19人很贊成兼職、打工,沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

七、 結(jié)論分析

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加?三下鄉(xiāng)?活動(dòng)”一項(xiàng),說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作?,F(xiàn)在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外,很有一部分是來(lái)自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),這樣,學(xué)校所提倡的通過(guò) “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中,三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀,而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中,人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,決定著總的價(jià)值取向,對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。

八、 個(gè)人相關(guān)經(jīng)歷

去年年底我進(jìn)入了一個(gè)企業(yè),進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)與更新,偶爾也會(huì)接觸的編程相關(guān)的工作,在很多人眼中,從事計(jì)算機(jī)工作是神圣而又神秘的,程序員就是一份好的差事,是一個(gè)高薪的工作,然而,在實(shí)習(xí)的四個(gè)月內(nèi),我近距離的看到了計(jì)算機(jī)相關(guān)工作人員的真實(shí)情況,也體會(huì)到了程序員工作的酸與甜,苦與樂(lè)。

在實(shí)習(xí)之前,我一直認(rèn)為實(shí)習(xí)生知識(shí)給真正的工作人員端茶倒水,公司不會(huì)讓從事一些技術(shù)性的工作或者涉及公司機(jī)密的事情,但是來(lái)到這里我才體會(huì)到這個(gè)觀點(diǎn)是有些失之偏頗的。

在這期間我體會(huì)的最深的就是:首先是要有興趣從事這個(gè)職業(yè),現(xiàn)在很多人是因?yàn)檐浖袠I(yè)的薪資高才進(jìn)入的,其實(shí)沒(méi)有人不想掙錢。但是我的看法是,程序員是沒(méi)有辦法一夜暴富的,甚至可以說(shuō),如果聰明伶俐的話,做程序員還不如去做銷售人員,這樣待遇和收入上升的更快一些。我認(rèn)為做程序員首先一定要從興趣上愛(ài)上這個(gè)行業(yè),否則根本無(wú)法忍受成為一個(gè)真正程序員要付出的代價(jià)。

第二點(diǎn):實(shí)踐第一,在我和程序員交流和工作的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他們動(dòng)手能力非常強(qiáng),但在會(huì)議上布置一項(xiàng)工作的時(shí)候,他們不但在總體上領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)總監(jiān)的意圖,而且會(huì)在程序設(shè)計(jì)的具體細(xì)節(jié)上對(duì)設(shè)計(jì)提出問(wèn)題,而對(duì)于我們大學(xué)生而言實(shí)踐的機(jī)會(huì)不是非常的多,所以我們應(yīng)盡量提高自己的實(shí)踐能力。

第三點(diǎn):要夯實(shí)基礎(chǔ),對(duì)基本知識(shí)要掌握的非常牢靠,這會(huì)對(duì)深入的理解工作內(nèi)容會(huì)有很大的幫助。如果不是也沒(méi)有關(guān)系,我們公司也有一些不是科班出身的程序人員,為什么這樣呢?因?yàn)橛?jì)算機(jī)分為兩個(gè)領(lǐng)域:算法領(lǐng)域與編程領(lǐng)域。算法領(lǐng)域是數(shù)學(xué)家的事情,對(duì)于程序員來(lái)說(shuō),實(shí)現(xiàn)并不重要,重要的是找到一個(gè)算法,找到一個(gè)公式,建立一種模型。出去算法領(lǐng)域,其他的都屬于編程的范疇。

這是我第一次走進(jìn)社會(huì), 第一次實(shí)習(xí),也是我第一次看到社會(huì)和大學(xué)之間有著本質(zhì)的不同,但也是有聯(lián)系的。我明白實(shí)習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加實(shí)習(xí),有助于在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。四個(gè)月的實(shí)習(xí),一恍而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西。而這些東西將讓我終生受用,實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在實(shí)習(xí)中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地,我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2022計(jì)算機(jī)專業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲二

今年3月5日至4月22日,計(jì)算機(jī)學(xué)院九九級(jí)學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)實(shí)習(xí)。我被安排在臺(tái)州市椒江第一中學(xué)實(shí)習(xí),教學(xué)對(duì)象是高一、高二年級(jí)的學(xué)生。

在正式實(shí)習(xí)之前,我們花了很多天時(shí)間在自己學(xué)校試講。試講結(jié)束后,開始考慮具體實(shí)習(xí)事宜。因?yàn)槌醪铰?lián)系的實(shí)習(xí)學(xué)校是在臺(tái)州椒江,離金華很遠(yuǎn),當(dāng)金老師說(shuō)要先派兩名同學(xué)去對(duì)方學(xué)校聯(lián)系具體的教學(xué)時(shí)間,教學(xué)內(nèi)容,生活起居,飲食等安排,要在那里先住上4天,我看大家都比較猶豫,就主動(dòng)報(bào)了名,我的朋友小沈也很高興和我一起作為開路先鋒。在先到的幾天中,我們幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)校的歷史老師屠老師花了兩天用flash、東方網(wǎng)頁(yè)王等作了個(gè)課件,因?yàn)檎n件要求比較高,難度大,那邊的信息中心主任和我們一起開通宵,第一天還做到了凌晨4點(diǎn)大家才去睡覺(jué),第二天一早繼續(xù)到晚上12點(diǎn),正式完工。后來(lái),這個(gè)課件在市里獲了獎(jiǎng),大家都很高興。剩下的兩天,我和小沈把實(shí)習(xí)同學(xué)過(guò)來(lái)住的4個(gè)房間加上帶隊(duì)老師的1個(gè),共5個(gè),都進(jìn)行了整理打掃,還把要用的熱水瓶,掃把,拖把,洗臉盆等都分發(fā)到每個(gè)寢室。另外時(shí)間,我們就是幫那邊一起作一卡通,幫助拍數(shù)碼照片,采集數(shù)據(jù)。

到了大部隊(duì)到了那里,已經(jīng)是9月9日了。在實(shí)習(xí)中,我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為實(shí)習(xí)小組的副組長(zhǎng),我也經(jīng)常嚴(yán)格要求我的同學(xué)們,在生活上也給予很多的照顧和幫助。大家在實(shí)習(xí)期間,雖然經(jīng)常感到很苦,很累,但苦中有樂(lè),累中有趣,也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真?,F(xiàn)在,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,這次實(shí)習(xí)內(nèi)容是計(jì)算機(jī)教學(xué)和班主任工作,時(shí)間雖然只有四十多天,但我們獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點(diǎn):

其一,實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想講好課,除了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外,還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力,應(yīng)付突發(fā)故障的能力,還要對(duì)常用軟件都能熟練操作。作為一名教師,還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力,同時(shí)還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。另外,還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我們做班主任,必須執(zhí)行“六到”,即早操到操場(chǎng)檢查學(xué)生做操情況,上午第一節(jié)課、午唱、晚讀到教室檢查有否學(xué)生遲到,午休、晚睡到宿舍督促學(xué)生作息?!傲健敝鴮?shí)令同學(xué)們感到不適,開始的幾天不少同學(xué)常在上午無(wú)課時(shí)補(bǔ)睡。試想,沒(méi)有上述能力何以勝任班主任工作?

其二,此次實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō):要給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。這次實(shí)習(xí),我們教的是信息技術(shù)和選修課等,雖有課本作參考,但學(xué)生常常問(wèn)及課文以外的知識(shí),有的還問(wèn)到計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)方面的最近技術(shù)發(fā)展的一些情況,確實(shí)夠我折騰了的。晚自習(xí)下班輔導(dǎo)時(shí),我們簡(jiǎn)直沒(méi)有離開教室的機(jī)會(huì),因?yàn)閷W(xué)生都一直問(wèn)問(wèn)題。另外,我還組織了一次主題班會(huì)——感謝您!老師,祝福您!母校班會(huì)活動(dòng),課后得到了指導(dǎo)老師和班主任的贊賞,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中更是表現(xiàn)得異?;钴S。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我真正領(lǐng)會(huì)了以前一位老生送給我的一句話:“在學(xué)校要多看多學(xué),到了社會(huì)總有用到的時(shí)候?!?/p>

再次,此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí),我班同學(xué)表現(xiàn)得都不錯(cuò),聽說(shuō)我們班是學(xué)校的提前特招班。許多同學(xué)都認(rèn)為,自己當(dāng)個(gè)高中老師是可以勝任的。由此看來(lái),我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西,只是感覺(jué)不到而已。所以,我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的,但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂,否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我們能做的就是多吸取知識(shí),提高自身的綜合素質(zhì)。自己有了能力,到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。

這次實(shí)習(xí)也是對(duì)我教學(xué)上的一次大檢驗(yàn)。因?yàn)橛?jì)算機(jī)專業(yè)的特殊性,如果我們只會(huì)書面教學(xué),按部就班地把書本的內(nèi)容教給學(xué)生,那就會(huì)失去教學(xué)的效果和意義。所以我在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)制作課件,提高課程的生動(dòng)性,加深學(xué)生的印象,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的欲望。同時(shí),因?yàn)橐恢械挠?jì)算機(jī)等硬件教學(xué)設(shè)備的全面普及,機(jī)器出現(xiàn)問(wèn)題的情況也特別的多,所以我就經(jīng)常去幫助解除機(jī)器故障,或者是安裝、設(shè)置一些東西。

因?yàn)楫?dāng)?shù)貙W(xué)校的要求,我還在最后花了一個(gè)星期的時(shí)間,專門對(duì)全校160多名非計(jì)算機(jī)專業(yè)的中級(jí)以上教師作計(jì)算機(jī)基本操作培訓(xùn)。取得了很好的效果。雖然在實(shí)習(xí)之前,我也在金華技校做過(guò)計(jì)算機(jī)外聘教師,但那教的都是比我小的學(xué)生,這次很多卻是年長(zhǎng)的老教師。在一次課后,一位體育教師還專門跑過(guò)來(lái)告訴我,他通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)到了很多的東西,比較實(shí)用,對(duì)計(jì)算機(jī)也有了更深的了解,以前學(xué)校也組織過(guò)很多次的培訓(xùn),但都是很形式地搞一下,根本沒(méi)什么效果。還有幾個(gè)老師在上課的時(shí)間沒(méi)能弄懂,就主動(dòng)跑到我備課的地方,我都細(xì)致地給予指導(dǎo)和講解,直到滿意而歸。

在學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和班主任工作任務(wù)之外,我還幫助實(shí)習(xí)學(xué)校的老師制作課件,幫助科技中心進(jìn)行一卡通的制作和數(shù)據(jù)采集更新,幫助網(wǎng)管老師小應(yīng)進(jìn)行校園網(wǎng)交換機(jī)的故障檢測(cè)。

最近我們到吉太公司進(jìn)行了一個(gè)星期的實(shí)習(xí),時(shí)間過(guò)得真快,忙碌的一個(gè)星期就這么過(guò)去了?;叵脒@一個(gè)星期,實(shí)習(xí)期間的快樂(lè)和苦澀仿佛就在昨天。

其實(shí)這回實(shí)習(xí)相比上次的金工實(shí)習(xí)可以算是輕松多了,主要這回學(xué)校是把實(shí)習(xí)時(shí)間提前了,所以天氣就沒(méi)暑假那么恐怖了。第一天上午由張老師給我們上理論課,在老師聲情并茂的講解和生動(dòng)的舉例說(shuō)明下,我對(duì)低壓配電有了初步的認(rèn)識(shí)。我知道了變、配電所的任務(wù)就是接受電能、分配電能和變換電能,同時(shí)對(duì)下一級(jí)負(fù)荷出現(xiàn)的事故及意外情況具有保護(hù)作用。如下一級(jí)負(fù)荷出現(xiàn)短路或過(guò)載,該級(jí)變、配電所會(huì)迅速動(dòng)作,切斷對(duì)下一級(jí)負(fù)荷的供電。常用于一半小型車間或工段的車間配電房就擔(dān)負(fù)著對(duì)該車間或工段動(dòng)力及照明設(shè)備的配電盒保護(hù)作用。到了下午,張老師就給我們分配任務(wù)了:設(shè)計(jì)并裝配一個(gè)車間配電柜的模型,從低壓電網(wǎng)中接受電能并分配給具體的用電設(shè)備,且具有簡(jiǎn)單的短路、過(guò)載及欠壓保護(hù)。老師還告訴我們?cè)u(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)是線路的正確性和安裝的工藝性。開工前看著前面一組完成的作品,大家都覺(jué)得兩天的工作時(shí)間會(huì)比較寬裕,我也暗自下決心要比前面一組做個(gè)更好。但是事實(shí)并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。第一次看到這么粗這么硬的電線,而我們還要把這些電線用手拗得有棱有角的,所以一個(gè)下午下來(lái)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在叫手疼了,我現(xiàn)在還能感受到那次工作后留下的老繭。最后由于我太過(guò)注重工藝導(dǎo)致我沒(méi)能在規(guī)定時(shí)間里完成電路,大概又加班了一個(gè)小時(shí),不過(guò)因?yàn)槲译娐妨己玫墓に嚕罱K還是拿到了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

接下來(lái)就是這次實(shí)習(xí)的第二部分——電子實(shí)習(xí)。還是像電工實(shí)習(xí)那樣,先由一位老師給我們介紹的電子實(shí)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。下午就是實(shí)戰(zhàn)了,這次我吸取了上次的教訓(xùn),從一開始就趕在了大家的前面,剪線都是好幾根一起來(lái),所以節(jié)省了很多時(shí)間。畢竟以前都沒(méi)有接觸過(guò)電焊,所以一開始動(dòng)作還是有點(diǎn)笨拙,不過(guò)焊多了就熟練了,還是滿有趣的一次經(jīng)歷。最后一天就是要靠前一天練就的技術(shù)來(lái)完成了,在電路板上焊一個(gè)汽車倒車警示電路。這個(gè)工作最大的難度就是要在電路板上設(shè)計(jì)一個(gè)正確合理的電路,焊接反而只是用了很少的時(shí)間。但是焊接同樣也是非常重要的,就像我這次,線路怎么檢查都是正確的,卻不能達(dá)到最終的效果,估計(jì)就是焊接出了問(wèn)題,而焊接問(wèn)題是很難檢查出來(lái)的,最后我也只能無(wú)果而終了。

2022計(jì)算機(jī)專業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)及收獲三

計(jì)算機(jī)軟件使用許可合同(樣式一)

許可方:____________編碼:____________

法定代表人:____________職務(wù):____________

地?址:____________郵碼:____________?電話:____________

被許可方:_______________

法定代表人:____________職務(wù):____________

地?址:____________郵碼:____________?電話:____________

第一條?定義

本協(xié)議書所有的有關(guān)術(shù)語(yǔ),特定義如下:

1.“協(xié)議書”是指本協(xié)議書及根據(jù)本協(xié)議書所簽定的所有附件和所有修正書。

2.“cpu”是指某臺(tái)_____處理機(jī)。

3.“計(jì)算機(jī)程序”指控制cpu運(yùn)行的任何源碼或目標(biāo)碼指令。

4.“指定cpu”是指安裝于(地址)被許可方的辦公室的一臺(tái)(型號(hào)品牌)計(jì)算機(jī)及其升級(jí)機(jī)。

5.“許可程序”是指可執(zhí)行于指定cpu的許可信息處理程序,它由許可方的____計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)中若干模塊組成,該軟件系統(tǒng)列于附件一,它附屬于本協(xié)議書并作為其一部分,所有進(jìn)一步的說(shuō)明均定義于附件一。

7.“許可軟件”是指許可程序和許可資料。

8.“被授權(quán)人員”是指被許可方的雇員和根據(jù)直接或間接與被許可方訂立合同為被許可方工作的其他方的人員,其他方包括,但又不僅限于,許可方和指定cpu的賣主或根據(jù)本協(xié)議書由被許可方再指定可使用許可軟件的cpu賣主。

9.“改進(jìn)”是指許可軟件的任何修訂、精化或修改,或者是增加該軟件的使用范圍、功能或其他有用特性所進(jìn)行的任何工作。

第二條?授予使用許可權(quán)

2.本協(xié)議書第2條所作的限制適用于將本許可軟件作為其中一部分的任何軟件系統(tǒng),除非許可方和被許可方另外達(dá)成了書面協(xié)議。

3.每個(gè)將要使用許可軟件的cpu,都要求分別簽訂使用許可,以作為本協(xié)議書的補(bǔ)充。當(dāng)指定cpu(或根據(jù)補(bǔ)充許可而授權(quán)的cpu)不能操作或因故不能使用,則被許可方根據(jù)本協(xié)議書而獲得的指定cpu的使用許可或者根據(jù)補(bǔ)充協(xié)議而獲得的任何一臺(tái)cpu的補(bǔ)充許可均可轉(zhuǎn)移到一臺(tái)備份cpu上,但被許可方必須盡最大努力盡可能迅速地克服這種情況。

4.被許可方可以預(yù)先征得許可方的書面批準(zhǔn),為該許可軟件重新指定另一臺(tái)cpu,對(duì)此,許可方不得無(wú)故拒絕。重新指定cpu不另外再_____。

第三條?許可方提供的服務(wù)

1.許可程序和許可資料。

許可方將以源碼和目標(biāo)碼二種形式向被許可方提供各一份許可程序,并提供不少于二份的許可資料

2.安裝、初級(jí)培訓(xùn)及調(diào)整

許可方應(yīng)根據(jù)附件二向被許可方提供安裝和初級(jí)培訓(xùn),如需要還應(yīng)提供初始調(diào)整服務(wù),附件二附屬于本協(xié)議書并作為其一部分。為此目的,被許可方應(yīng)在正常工作時(shí)間向許可方提供使用指定cpu的合理機(jī)時(shí)。

3.附加培訓(xùn)

除了附件二第b節(jié)規(guī)定的最大培訓(xùn)時(shí)間外,如果被許可方以書面形式向許可方提出附加的培訓(xùn)要求,許可方應(yīng)按被許可方的要求盡最大努力及時(shí)地提供這種培訓(xùn)服務(wù),培訓(xùn)地點(diǎn)可設(shè)在指定cpu的所在地或雙方可接受的其他適當(dāng)?shù)胤健?/p>

4.交付

5.其他顧問(wèn)_____

b?在開始提供任何附加服務(wù)之前,許可方應(yīng)與被許可方共同制定一個(gè)滿足許可軟件要求和(或)其他特殊服務(wù)要求的附加的許可軟件調(diào)整清單。

c?被許可方應(yīng)指明這些附加服務(wù)的優(yōu)先次序及何時(shí)要利用這些服務(wù)。

6.維護(hù)

a?在可應(yīng)用的許可軟件安裝完備之日起6個(gè)月的初始期,許可方將改正許可軟件中的錯(cuò)誤和(或)故障,如果在此期間許可方還開發(fā)出該許可軟件的更新版本,則將提供給許可方。維持服務(wù)的時(shí)間從星期一至星期五,______標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間早上8:00到下午5:00,但國(guó)家節(jié)日除外。

第四條?期限;試用期;終止;終止前的權(quán)利及義務(wù)

1.本協(xié)議書從最后一個(gè)簽字的日期起生效。從許可程序在指定cpu上最后安裝完備起,開始計(jì)算本協(xié)議書所規(guī)定的許可期并永久有效,除非根據(jù)本條如下的規(guī)定而發(fā)生終止。

a?在試用期內(nèi),被許可方如果決定終止本協(xié)議書和許可軟件的使用許可,則它應(yīng)以掛號(hào)信的方式向許可方發(fā)出書面通知,掛號(hào)信上的郵戳日期應(yīng)不遲于試用期的最后一天。

5.一旦當(dāng)事人就被許可方實(shí)際是否違反本協(xié)議產(chǎn)生爭(zhēng)議,在該爭(zhēng)議獲得最后的司法決定而不再提出上訴之前,將不應(yīng)要求被許可方放棄對(duì)該軟件或其任何一部分的控制權(quán)。

第五條?費(fèi)用及支付

a?一次總付費(fèi)為________美元;

b?若許可方提供的培訓(xùn)費(fèi)超過(guò)30人小時(shí),則對(duì)超過(guò)部分將按每個(gè)許可方的專家每小時(shí)________美元支付服務(wù)費(fèi);

d?對(duì)于許可方依本協(xié)議第3條提供的服務(wù),被許可方要合理地負(fù)擔(dān)許可方人員除零花錢外的其他實(shí)際費(fèi)用,其中包括服務(wù)人員從原工作地到被許可方工作所在地的機(jī)票(二等票)、食宿及地方交通費(fèi),同時(shí),被許可方還應(yīng)負(fù)責(zé)預(yù)定必要的機(jī)票及旅館客房。

a?若被許可方終止許可方的某些維護(hù)服務(wù),則月維護(hù)費(fèi)也應(yīng)相應(yīng)降低。

b?當(dāng)被許可方依第3條第6款規(guī)定終止所有維護(hù)服務(wù),則不再支付終止后的維護(hù)費(fèi)。

a?在許可軟件按要求安裝完備后20天內(nèi),應(yīng)向許可方支付________美元。

4.對(duì)于依第5條第1款b項(xiàng)和第5條第1款c項(xiàng)所規(guī)定的人時(shí)費(fèi)和依第5條第1款d項(xiàng)所規(guī)定的差旅費(fèi),當(dāng)被許可方收到許可方的清單后30天內(nèi)應(yīng)立即支付,清單要附上人時(shí)費(fèi)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間表和差旅費(fèi)開支證明文件。

5.如果在最初6個(gè)月期限結(jié)束后,被許可方不提出終止維護(hù)服務(wù),則在第7個(gè)月的前20天內(nèi),被許可方應(yīng)提前向許可方支付半年的月維護(hù)費(fèi)。此后,只要被許可方不提出終止該維護(hù)服務(wù),則每6個(gè)月就要付費(fèi)一次。

7.該付而又未按期支付的費(fèi)用應(yīng)按一般作法支付1%自然增長(zhǎng)率的利息,其為______市_____銀行公布的基本利率,日期計(jì)算從應(yīng)付款之日起或從在此之前的最后一個(gè)銀行工作日起。

8.被許可方將被補(bǔ)償許可方的所有稅收,其中包括個(gè)人財(cái)產(chǎn)稅(但不包括基于許可方純收入或總收入的專營(yíng)稅或者是地方特許權(quán)稅)和由于許可方的疏忽或未能設(shè)法減稅而遭致的各種_____,同時(shí)也包括任何政府機(jī)關(guān)由于本協(xié)議書而征收的各種費(fèi)用。依該許可軟件所在地或執(zhí)行服務(wù)所在地的不同,銷售及使用稅將按地分開提供有關(guān)文件或列表。被許可方對(duì)由此產(chǎn)生的任何稅收及各種_____有權(quán)提出異議。

第六條?保護(hù)與保密

1.許可方在此申明,該許可軟件是許可方投入大量資金開發(fā)的,它包含了若干專有的公式、計(jì)算及商業(yè)秘密,它一般地也就成為許可方的專有產(chǎn)品。相應(yīng)地,被許可方同意,沒(méi)有得到許可方明確準(zhǔn)許,將不實(shí)施以下行為:

a?除被授權(quán)人員外,將許可軟件全部或部分地向他人提供或以其他形式供他人利用;

b?除一份備用許可程序和若干份供被許可方人員獲準(zhǔn)接受培訓(xùn)及獲準(zhǔn)使用許可軟件所必需的許可資料外,制作、指使制作或許可制作該許可軟件的拷貝;

c?除準(zhǔn)于使用該軟件而需向其揭示的被授權(quán)人員外,向其他人泄漏或允許這種泄漏。

2.如果被許可方?jīng)Q定終止本協(xié)議及其許可軟件的使用權(quán),則被許可方應(yīng)將該許可程序從指定cpu中卸出,并隨同提供給被許可方的或由被許可方復(fù)制的所有拷貝全部原本返還許可方。

3.第6條中各款的規(guī)定不適用于公有領(lǐng)域中的信息,當(dāng)許可方向被許可方進(jìn)行揭示時(shí)被許可方通過(guò)正常方式已經(jīng)掌握的信息、或者被許可方以正當(dāng)?shù)姆绞綇牡谌街苯踊蜷g接獲得信息,該信息是由第三方_____開發(fā)并有權(quán)向被許可方揭示,此種揭示并不直接或間接違反向許可方承擔(dān)的保密義務(wù),同樣,第6條各款的規(guī)定也不適用于這樣的信息,即由被許可方接受了該信息之后,該信息成為公有領(lǐng)域中的信息,但不是因?yàn)楸辉S可方的過(guò)失所致。

4.由被許可方復(fù)制的所有許可軟件的所有拷貝和其介質(zhì)包含有許可軟件程序或其任何部分的所有拷貝,都應(yīng)該照許可方提供的說(shuō)明附上如下提示,在無(wú)法登載這種提示的場(chǎng)合,也應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤揭赃m當(dāng)?shù)男问阶⒚髌鋬?nèi)容:

“版權(quán)所有____,____計(jì)算機(jī)股份有限公司根據(jù)____國(guó)版權(quán)法,本資料為未出版的作品,在本資料中還包含有屬于計(jì)算機(jī)股份有限公司商業(yè)秘密的某些思想和概念。未經(jīng)許可對(duì)本資料進(jìn)行復(fù)制或以其他方式加以揭示必將受到嚴(yán)厲處罰。”

5.第6條的各項(xiàng)規(guī)定不因本協(xié)議的終止而終止,當(dāng)向被許可人發(fā)放的使用許可全部或部分終止并依第6條第2款規(guī)定返還所有資料后6年內(nèi),本條的各項(xiàng)規(guī)定將繼續(xù)有效。

第七條?改進(jìn)的權(quán)利

服從或代表被許可方的利益并由其投資,由被授權(quán)的人員單獨(dú)進(jìn)行的或與其他被授權(quán)的人員共同進(jìn)行的任何改進(jìn),其成果將屬于被許可方,但是:

a?如果這種改進(jìn)包含有許可方的信息,而對(duì)其揭示或使用在未經(jīng)許可方批準(zhǔn)的情況下將會(huì)導(dǎo)致許可方對(duì)這種信息的權(quán)利的喪失或受到侵害,則除被授權(quán)人員外,將這種改進(jìn)向任何人進(jìn)行揭示及提供使用應(yīng)得到許可方與被許可方共同同意;

b?如果被許可方所進(jìn)行的這種改進(jìn)涉及到許可軟件,則許可方將有權(quán)對(duì)該改進(jìn)進(jìn)行再發(fā)展的非獨(dú)占權(quán),以及將其產(chǎn)品投放市場(chǎng)或許可給第三方的優(yōu)先取舍權(quán)。

第八條?性能保證

許可方保證該許可軟件安裝到指定cpu上將符合許可方出版的說(shuō)明書的指標(biāo)。但是,除許可方的雇用承包人和代理人之外,如果其他任何人對(duì)該軟件作任何方式的修改,其中包括,但又不限于對(duì)該許可軟件進(jìn)行改制,本性能保證將無(wú)效。

第九條?責(zé)任限制

1.本協(xié)議書上的明示擔(dān)保是許可方就該許可軟所作的唯一擔(dān)保,它將取代其他明示或默示的擔(dān)保,其他的擔(dān)保包括,但又不限于銷售性及適應(yīng)特別目的擔(dān)保。

3.如果沒(méi)有其他原因,只是由于許可方根據(jù)協(xié)議書在向被許可方提供信息、資料或服務(wù)時(shí)嚴(yán)重的疏忽大意或有意出錯(cuò),則許可方將就任何性質(zhì)的間接的、特別的或后果性的損害向被許可方或其他任何人承擔(dān)責(zé)任,它包括,但又不限于良好旨意的喪失、工作中斷、計(jì)算機(jī)失效、利益喪失、其他人由此向被許可方提出的主張或要求、故障造成的損失、其他方面的所有商業(yè)損害或損失。無(wú)論在什么情況下,許可方將依本協(xié)議向被許可方承擔(dān)責(zé)任,不管它是否超過(guò)被許可方向許可方支付的使用費(fèi)。但違反下面第10條規(guī)定的擔(dān)保則不在此列。

第十條?原創(chuàng)性擔(dān)保

1.許可方擔(dān)保,許可軟件不侵犯任何第三方版權(quán)、專利權(quán)或_____權(quán),同時(shí)也不違反任何第三方的信息專有權(quán)。

2.當(dāng)有人就被許可方在本協(xié)議許可的范圍內(nèi)使用該許可軟件或是任何一部分向被許可方提起訴訟,指控其侵犯在____國(guó)的版權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)或?qū)@麢?quán),許可方將以自己的費(fèi)用應(yīng)訴。

4.如果該許可軟件成為或依許可方的判斷很可能要成為侵犯他人在權(quán)利要求中所稱的版權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)及專利權(quán)時(shí),許可方有權(quán)采取措施以使被許可方得以繼續(xù)使用該許可軟件或者其替代或修改軟件,在使用替代或修改軟件時(shí),許可方保證其功能相等且不侵權(quán)。

5.不論本協(xié)議書有什么樣的條款,許可方對(duì)下列情況所提出的侵犯版權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)及專利權(quán)將不承擔(dān)任何責(zé)任;

c?在指定cpu操作系統(tǒng)之外使用許可軟件。

第十一條?其他

1.被許可方同意在所有的提到該許可軟件或許可方的文字出版物上都附上產(chǎn)品名稱及短語(yǔ)--本許可軟件是許可方專有的軟件產(chǎn)品。

2.本協(xié)議書的標(biāo)題僅作為參考,它不影響本協(xié)議書的含義及其解釋。

3.本協(xié)議書所要求的所有通知,支付或其他方面的通訊均要求書面形式,如果是當(dāng)面遞交,則實(shí)際收到時(shí)才視為交付。通知書采用郵寄時(shí)應(yīng)使用掛號(hào)方式或保證遞送的方式,郵件必須付足郵費(fèi),地址按本協(xié)議書第一段所寫,但任何一方只要以書面形式通知對(duì)方,它可隨時(shí)修改其通訊地址。

5.在本協(xié)議書生效后3年之內(nèi),任何一方在提前征得受影響的對(duì)方的書面同意之前,都不得雇用或企圖雇用另一方的雇員,也不得裁減或企圖裁減其雇員到其他單位去。

6.經(jīng)雙方簽字的本協(xié)議書及其附件構(gòu)成所涉及事項(xiàng)的一個(gè)完整協(xié)議,它將取代以前雙方就所涉及事項(xiàng)作出的口頭或書面的協(xié)議或許諾。本協(xié)議任何修改都必須以書面形式進(jìn)行,并經(jīng)本協(xié)議書雙方授權(quán)的代表正式簽字才能生效。

許?可?方:________________________被許可方:____________

代?表:________________________代?表:____________

日?期:________________________日?期:____________

附件:

一、許可軟件的描述及說(shuō)明(略)

二、許可方初始提供的范圍(略)

您可能關(guān)注的文檔