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心得體會
學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫(優(yōu)質(zhì)20篇)
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體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫(優(yōu)質(zhì)20篇)
2023-11-09 23:37:30    小編:ZTFB

通過寫心得體會,我們可以更深刻地認識自己,找到自己的不足和問題,進而改進和提升自己。在撰寫心得體會時,我們要結(jié)合自己的實際情況,客觀真實地表達自己的體會和感受。以下是筆者整理的一些心得體會范文,供大家參考。

學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇一

在排球比賽中,墊球傳球是非常重要的一項技術(shù),它可以為更好的攻擊和防守創(chuàng)造更好的機會。墊球傳球要求隊員在接球的同時精準傳出球,需要隊員們不斷地學(xué)習(xí)、提高球技。為了更好的掌握這項技術(shù),我自己也開始認真學(xué)起了排球墊球傳球技巧。

篇二:如何正確的接球傳球。

墊球傳球技術(shù)的重點在于接球和傳球兩個環(huán)節(jié),這是一個相互依存的過程。首先要保持平穩(wěn)的站位,全神貫注的觀察對方球的運動軌跡,用雙手做好準確的準備姿勢,視線要一直關(guān)注著球,將球接回,并迅速傳到隊友手中。在傳球過程中要注意力量的大小,提前做好觀察和判斷,并隨時做好準備。

篇三:練好基本功,提高球技。

學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的,要不斷地鉆研并練習(xí),只有不斷的去練習(xí),才能達到更好的效果。在練習(xí)中我們要重視基礎(chǔ)細節(jié),不斷強調(diào)動作規(guī)范,提高傳球的精確率和速度,培養(yǎng)出自己的技巧,不斷地努力提升。

篇四:加強理論知識,更快提升技能。

球技不斷提高的關(guān)鍵在于理論知識的掌握。要加強對排球知識的學(xué)習(xí),研究各種戰(zhàn)術(shù)和技術(shù),更好的了解隊友和對手的特點,自己運用在實踐中。探究球的物理特性,學(xué)習(xí)一些科學(xué)化的練習(xí)方法等,更快提升球技水平。

在練習(xí)排球墊球傳球的時候,我也認識到了不少的啟示。傳球技術(shù)要求細節(jié)不斷改進,思維更加敏捷靈活,團隊配合協(xié)作也需要更加默契。只要不斷堅持,不斷學(xué)習(xí),每一次的機會都有可能成為突破口,讓我們在比賽中取勝。

總之,排球墊球傳球作為排球比賽中非常重要的環(huán)節(jié),神了隊員們不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)。我們要不斷完善自己的技能和意識,更好的融入團隊,以此來提高比賽的勝率。只有將理論知識與實踐相結(jié)合,才能真正實現(xiàn)技術(shù)的提高和運動的提升。

學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇二

排球運動是深受廣大青少年喜愛的體青項目,對促進身心健康具有重要的價值,其一直被列為中學(xué)體育的重要內(nèi)容之一。在新的《體育與健康》課程標準中,提出了運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等五個領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標,并夸大運動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域,體現(xiàn)了體育與健康課程以身體活動力主的基本特征,學(xué)習(xí)運動技能是實現(xiàn)其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標的主要手段之一。因此,中學(xué)排球教學(xué)應(yīng)以新課標提出的“運動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標'為教學(xué)目標,為實現(xiàn)其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標奠定基礎(chǔ)。通過組織中學(xué)生學(xué)習(xí)和把握排球運動基本知識、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),發(fā)展學(xué)生的運動技能和體能,進步學(xué)生對排球運動技能運用和實踐的能力;形成對排球運動的愛好與愛好,并有所專長,培養(yǎng)和進步體育意識、體育習(xí)慣和體育能力,為實現(xiàn)其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標服務(wù)。通過排球主項進步的學(xué)習(xí),專業(yè)知識得到增強,同時通過排球課程的學(xué)習(xí),更體會到了團隊協(xié)作的重要性。所以我會努力學(xué)好這門課程!

首先使我知道排球這項運動是一個團隊的運動,具有團隊精神。其次心得體會,排球的學(xué)習(xí)和鍛煉不是一天兩天可以學(xué)會的,而是需要長時間的積累和鍛煉。再次,通過這段時間的學(xué)習(xí),使我領(lǐng)悟到了體育精神,領(lǐng)會到了排球運動是一種需要付出努力和汗水的一項體育運動,我需要學(xué)習(xí)這種頑強拼搏的精神。同時,使我的身體素質(zhì)得到了進步,較為熟悉的把握了排球技能,身體的協(xié)調(diào)能力、彈跳能力都得到了進步,通過一些素質(zhì)的練習(xí),使我在氣力上、爆發(fā)力上等都有了明顯的提升。其次,學(xué)習(xí)排球后,使我領(lǐng)悟到了團隊精神的重要性,每一個成員都是一個團隊所不可缺少的,每一個成員在團隊中發(fā)揮中不同的作用,使我在以后學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。1、希看在今后的排球?qū)W習(xí)中注重對排球基本動作和基本理論常識方面著手傳授排球技能。2、老師幫助我們學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)生對老師的教導(dǎo)要認真聽講,不懂的地方多向老師咨詢。3、上課時,老師和學(xué)生可以互動,邊學(xué)邊教邊用,能夠使學(xué)生更好更快的進步技戰(zhàn)術(shù)水平。排球運動是一項健康的娛樂活動,固然排球在國內(nèi)從沒有成為風(fēng)行的時尚,但其上升的勢頭是逐年遞增,它不同與其它運動,它是一項隔網(wǎng)運動,不象足球、籃球那樣拚搶激烈。打排球有專業(yè)打法,休閑打法,故爾老少咸宜。排球又是一項高雅的運動。學(xué)習(xí)它對我們的今后工作和生活都有一定程度上積極的影響,它可以磨練斗志,學(xué)習(xí)永不放棄的人生態(tài)度,伸展筋骨緩緊張的精神生活,養(yǎng)成良好的愛好,使空余時間過得更有目標及意義。提升身體各部分的協(xié)調(diào)性,增加身體的靈活性及肢體的氣力,增加心肺功能的耐力,學(xué)習(xí)集中精神及留意能力等,這些都是它所帶來的好處,一直以來對排球的愛好與學(xué)習(xí)帶給我很多的感慨,也的確學(xué)到了不少的東西。我覺得體會到排球技戰(zhàn)術(shù)需要專心體會與練習(xí),找出自己技術(shù)不足的地方,取長補短,使自己全面發(fā)展,在以后延續(xù)排球帶給我的無窮快樂與享受。

不知不覺進進排球主修班已經(jīng)將近一個學(xué)期,收獲了太多,有形的,無形的,都讓生活的角角落落布滿了快樂的色彩。還記得一開始上課時連基本的墊球都很困難,每次重要跑到很遠的地方撿球,我的`速度又慢,一堂課下來基本上全撿球了,即使如此,排球課總是所有科目當中最開心的,大家也都有這樣的感覺,有時候甚至都??茨奶鞂W(xué)校的鈴能卡住,讓排球課再也不下課。練習(xí)的時候,伙伴的提醒總會讓我不斷改正錯誤的動作,大家都知道基本功的重要性,只有熟練的把握了以后才能有更高層次的進步。對于排球本身技術(shù)的感受最深的是通過不中斷的練習(xí)有了進步,并開始意識到如何彌補自身的缺陷,和針對薄弱的特點進行校正練習(xí)。每次練習(xí)時都會想想動作,和該留意的細節(jié)。排球讓我學(xué)會了思考,在練習(xí)時出現(xiàn)的題目中思考,把思考的結(jié)果再運用到實踐中,反復(fù)的理論與實踐結(jié)合才能讓排球技術(shù)進步的更快。

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學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇三

“很開心也很艱難的一場球?!甭渥l(fā)布會,一臉疲憊的惠若琪的嗓子已經(jīng)都喊啞了。獲勝的瞬間,她緊抱著隊友,嘶吼著霸氣望著隔網(wǎng)的對手們。

小組賽中,荷蘭曾以3-2戰(zhàn)勝中國隊,也將中國隊逼入絕境,不得不在淘汰賽中面對東道主、衛(wèi)冕冠軍巴西隊,讓中國隊九死一生。

然而再次面對荷蘭,這場被郎平視為“身后是萬丈深淵”的比賽,中國姑娘們卻展現(xiàn)出頑強的意志,3-1戰(zhàn)勝對手,特別是第三局,中國隊在落后的情況下29-27頑強翻盤。

“我們打得比對手更堅定一些,之前荷蘭隊比賽都是打5局體能消耗太多,我們?nèi)虺隽藞F隊精神。”賽后,惠若琪認為球隊勝在堅定的意志和團隊精神。

姑娘們已經(jīng)顧不得自己的矜持,她們笑的歡暢,激情相擁,任由心中的情感發(fā)泄出來。而場邊的郎平指導(dǎo),也是雙手握拳,長出一口氣。艱難,比賽打的太艱難了。首局,女排一度落后,但最終反敗為勝;第三局,相似的劇本,同樣的結(jié)局。當29-27的比分呈現(xiàn)在比分牌上時,意味著女排已經(jīng)占據(jù)整場比賽的絕對主動。狹路相逢,勇者勝,只有戰(zhàn)意更盎然的一方,才能在廝殺中壓倒對手。

惠若琪強攻打手出界!將最終的大比分定格為3-1,我們贏了,中國女排時隔20__年,再度打入奧運會的決賽。人們或許還依稀記得,總是笑的像個彌勒佛似的陳忠和,在20__年前帶領(lǐng)女排殺入決賽,并最終摘取金牌時的盛況;或許還依稀記得,那一個個熟悉的名字。楊昊、王麗娜、周蘇紅、劉亞男、趙蕊蕊,以及目前坐在央視前,擔(dān)任解說的馮坤。

當年的主力二傳,如今坐在屏幕前,看著后輩們征戰(zhàn)沙場,眼里滿滿都是當年自己的倒影。

這是整整一代人的傳承。1994年出生的朱婷,雅典那一年理應(yīng)小學(xué)尚未畢業(yè);老大姐魏秋月,當年也不過只是花季少女;至于年齡最小的龔翔宇,更是只有17歲?;蛟S她們,也曾隨著自己的父母家人,坐在電視機前,為當年的冠軍之隊拍紅了小手。時至如今,她們紛紛長大,終于輪到自己站到前臺,延續(xù)女排的榮光。

許多人都曾有過這樣的感慨,單槍匹馬的中國人是龍;聚合在一起的中國人,就不是那回事了。而在體育賽場上,這一點似乎也在絕大多數(shù)的場合都能得到驗證。君不見奧運奪金的項目,大多都依靠中國運動員的個人奮斗,相反依靠集體協(xié)作的項目,往往無法取得優(yōu)異的戰(zhàn)績,尤其是象征團隊協(xié)作精華的三大球項目,總是習(xí)慣性的給國人添堵。然而凡事都有例外,比如女排。

某種程度上來說,女排承載著中國體育集體項目的靈魂,象征著團隊協(xié)作的至高結(jié)晶。與荷蘭隊一戰(zhàn),全隊12人人人登場,個個拼命。其實論實力,中國女排并不比荷蘭隊強出太多。因為每一局比分,中國隊都只以2分的優(yōu)勢勝出。然而就是這樣驚心動魄的較量,方能顯現(xiàn)女排精神,方能彰顯英雄本色。

堅忍,頑強,拼搏。勝利沒有捷徑,從小組賽的磕磕絆絆,僅排名小組第四;從鏖戰(zhàn)東道主巴西,最終在兩萬人的噓聲中以3-2淘汰東道主,到今日力擒歐洲豪強荷蘭,復(fù)仇成功。中國女排在不經(jīng)意間,挑選了一條最艱難的路。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,巔峰,近在眼前,已經(jīng)觸手可及。

姑娘們高昂著頭顱,帶著一身驕傲,不斷前行。

北京時間8月17日,里約奧運會女子排球1/4決賽結(jié)束最后一場比賽,中國苦戰(zhàn)五局,終于在“別人家的主場”擊敗了衛(wèi)冕冠軍巴西女排。

其實,當?shù)谝粓鲋袊犚?5-25的大比分落敗給巴西隊的時候,相信已經(jīng)有很多體育評論員、記者打好了“里約奧運,中國三大球全軍覆沒”的腹稿。但是,中國女排沒有放棄,1980年代就成為國人偶像的郎平也沒有放棄——戰(zhàn)斗到最后一刻。那一扣球的風(fēng)情,那漂亮的絕地反擊,一分分地咬,一分分把對手逼向死角,最終拼出勝利,這讓每個觀戰(zhàn)的國人熱血沸騰。

在這屆中國隊表現(xiàn)略顯平淡的奧運會上,中國女排進入半決賽,甚至比一些項目的奪金更能引爆國人的情緒。

不管結(jié)局如何,我們一直都堅信:女排是打不倒的。這種信念,基于女排的傳統(tǒng),也基于的激勵。跌倒了,女排會爬起來;贏了,還會爭取下一次勝利。

說到底,“女排精神”不是一兩次勝利,也不是一兩個冠軍就能證明的,它并不是最后的結(jié)果,而是一個過程。我們先從被廣泛定義的“女排精神”看看:無私奉獻,團結(jié)協(xié)作,艱苦創(chuàng)業(yè),自強不息。這些內(nèi)涵,每一個都指向平時環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,一點一滴做起,它是一種動態(tài)的、持續(xù)性的狀態(tài),而非唯結(jié)果論。

進一步看,“女排精神”緣起有它特定的時代背景。上個世紀80年代,百廢待興,國家經(jīng)濟發(fā)展需要一種精神支撐,女排的崛起,剛好填補了這一空缺。在經(jīng)歷了五連冠的同時,“女排精神”慢慢被確定、推廣,被全民接受,這個過程,是從1981年到1986年的跨度??梢哉f,它和國家一起慢慢地走向世界,用自己的實力讓別人知道、認識、了解我們;它也和民眾生活的改善同步同軌,并非一蹴而就。

并非是女排變?nèi)趿耍菍κ肿兊酶鼜娏耍荣愑辛烁蟮淖償?shù)。只是,我們沒有注意到對手的變化。當我們察覺的時候,差距可能就出現(xiàn)了。競技體育的魅力也在于此,更快、更高、更強,賽場上充滿變化。

同樣尷尬的是,雖然作為三大球唯一達到世界巔峰的項目,但中國排球聯(lián)賽水平、排球普及、商業(yè)化等都處在一個較低的水平。而中國的籃球和足球,雖然沒有站在世界之巔,它卻很好地擁抱了商業(yè),走到了普通民眾身邊。

這時,我們應(yīng)該認識到:與其他人的競爭,不只是在賽場上,更多的競爭是在場下;不是單個項目、幾場比賽的競爭,而是一個賽事、系統(tǒng)性的競爭。如果沒有意識到這一點,空喊“女排精神”只能是“唯金牌”論的變種。

今天,不論是體育還是整個國家其他層面,我們已經(jīng)告別了“從零到一”的窘境;作為競技體育強國,不必急于用中國女排的一兩塊獎牌來證明什么。然而,我們也應(yīng)有居安思危、奮起直追的拼搏精神,不僅在體育,還有經(jīng)濟、科技等方面,我們都有需要追趕的對象。所以,我們依舊需要“女排精神”的鼓舞,只是這種鼓舞,不應(yīng)該是結(jié)果論、唯金牌論的,而應(yīng)該是過程、系統(tǒng)性的。

第一未必重要,重要的是任何時候都不放棄爭取第一的毅力。說到底,“女排精神”并不僅僅是一種體育精神,也是一種社會的精神面貌,只是我們需要換一種思維方式看待“女排精神”。

學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇四

經(jīng)過一個多月的激烈角逐,20xx年第五屆男/女排球賽終于圓滿結(jié)束。比賽中有許多心得體會。

首先是改變了我對排球運動的看法。

排球運動具有攻防對抗性、技巧性、變化性、集體性、合作性等特點,對促進身心健康具有重要的價值。排球比賽是集體比賽項目,除發(fā)球外,都是在集體配合中進行的。沒有嚴密的集體配合,再好的個人技術(shù)也難以發(fā)揮,更無法發(fā)揮戰(zhàn)術(shù)的作用,這項運動和其他的比賽有點不同的是,排球雖然是隔網(wǎng)對抗項目,不像足球、籃球直接對抗球類項目那樣存在身體沖撞受傷的危險,但排球運動的特點決定了參加排球運動的練習(xí)者仍然存在勞損、挫傷、意外受傷的危險,在打排球的過程中需要的是一種精神,是一種甘于奉獻的精神,我們也曾受過傷,但都為了比賽而堅持著!隊友們對排球的熱愛讓我很是感動,忍著痛為自己的隊友創(chuàng)造好的機會,因為她們和隊友的非常好的配合使我們獲得了一場屬于自己的勝利。我更加認識到在排球比賽中,個人技術(shù)是一小方面,團隊協(xié)作才是重點其次是改變了我對一些事情的看法。

通常我認為一件事重要的是最后的結(jié)果,但并不是每件事都是這樣的!在策劃和籌備及組織實施的過程中充滿許多困難,例如:經(jīng)費、場地、裁判等等。但其中也充滿了歡聲笑語,我們之間的感情也進一步的加深了,在過程中我們學(xué)到了好多的東西,堅持、友情、奮斗、快樂。而最終的結(jié)果無非就是兩個:勝利與快樂。我覺得最終的結(jié)果和過程相比就顯得微不足道了。但是勝利一直是我們的目標、是我們所追求的!

最后是我得到了多方位的鍛煉。

首先,在排球賽比賽的過程中,我們作為組織者有時候缺乏排球賽的比賽規(guī)則,學(xué)長一直耐心的教導(dǎo)我們,跟我們溝通。一個細節(jié)動作不停的說不停的訓(xùn),但是有時就是改不過來,真的是我們不行,還是思想不集中或沒有全心全意投入工作中。不過有學(xué)長學(xué)姐的鼓勵,我們一直努力著!排球運動是一個集體性項目,而組織排球則更加需要團隊精神。我們在參與排球賽規(guī)則學(xué)習(xí)或比賽活動的過程,即是一個人際交往的過程,這都有助于我們的交際能力的提高,具備了交往能力。也增進了我們之間的友情,使我們的信息更流通,工作更出色。第二,在排球比賽中,比賽越到激烈時我們越要集中精神,配合越要緊密,這樣才更能出色的完成比賽,體現(xiàn)出我們的團結(jié)協(xié)作。我們相互支持、相互理解、機智靈活,才取得了最后的勝利。雖然有時我們不夠團結(jié),信息不能相互共享,但我們及時調(diào)整了自己的工作態(tài)度和工作方式,我感到我們的團結(jié)力量還是不錯的!

我們參加了這幾場比賽,收獲的不僅是成功的喜悅,更多的是組織比賽的實戰(zhàn)經(jīng)驗!當然最直接的就是使我們深一步的認識了自己的不足,找到了改進努力的方向。最重要的,也最讓我們感動的是,我們在籌備和組織中的失誤,得到的不是責(zé)備,而是加油和鼓勵,因為我們是一個團隊,我們相信自己的隊友。有了你們這樣的鼓勵,我們會繼續(xù)努力拼搏的!

比賽已經(jīng)結(jié)束了,最后的結(jié)果不是理想中的那么完美,但是有那么精彩豐富的過程已經(jīng)足夠啦!這對我們是一筆寶貴的財富!值得我們借鑒和教會下一屆新生。

學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇五

排球作為一項體育運動項目,具有很高的競技性和觀賞性,而排球墊球傳球是排球比賽中最重要、最基本的技術(shù)之一。它需要高速反應(yīng)、準確傳球和精湛的技術(shù)操作,是排球比賽中攻防轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)排球墊球傳球技術(shù)不僅對提高個人排球能力有很大的幫助,同時也可以提高整個團隊的戰(zhàn)斗力和配合默契度。

第二段:談?wù)搶W(xué)習(xí)排球墊球傳球技術(shù)所需的基礎(chǔ)技能和方法

首先,了解排球的基礎(chǔ)規(guī)則和基本技術(shù)是非常重要的。排球傳球涉及到很多細節(jié),只有把基本的技術(shù)重復(fù)練習(xí),并對傳球規(guī)則有足夠的了解,才能做到熟練掌握傳球技術(shù)。其次,要多練習(xí),夯實基礎(chǔ)。在平時練習(xí)排球傳球技術(shù)時,需要不斷強化技術(shù)小動作,并不斷重復(fù)實踐以加深記憶。最后,要注意配合默契度。排球是團隊運動,傳球需要精準且需要與隊友默契配合,才能使得防守更穩(wěn)定,進攻更加順暢。

第三段:介紹排球墊球傳球的技術(shù)細節(jié)和注意事項

排球墊球傳球技術(shù)包含很多細節(jié)、技巧和注意事項。傳球者要學(xué)會正確的站姿,要穩(wěn)定身體,重心落在前腳掌,預(yù)判對方傳球方向,做好預(yù)備動作進行反應(yīng),利用手、腕做出合適的動作。在傳球球的過程中,要注意額頭和手的位置與方向,同時手臂肘部要稍偏向身體靠攏,保持身體的穩(wěn)定性和平衡性,嚴防因扭傷等意外因素影響傳球的質(zhì)量。

第四段:談?wù)撛谂徘驂|球傳球中積累經(jīng)驗的重要性和方法

積累經(jīng)驗是學(xué)習(xí)排球墊球傳球技巧的重要方法之一。通過長期的練習(xí)和參加實戰(zhàn)比賽,對傳球的距離、空間、力度、方向等問題會有更清晰的認識和掌握,會懂得更多的“門道”,并能更好地運用這些技巧,提高傳球的穩(wěn)定性、精準度和速度。積累經(jīng)驗需要付出持久的努力和耐心,要不斷地總結(jié)和反思自己的傳球過程,并以此為基礎(chǔ)不斷地改進和提高自己的技術(shù)水平。

第五段:總結(jié)如何通過學(xué)習(xí)排球墊球傳球技術(shù)提高個人能力和團隊戰(zhàn)斗力

通過學(xué)習(xí)排球墊球傳球技術(shù),個人可以提高個人能力,有利于個人在比賽中發(fā)揮出更大的水平。同時,也有助于提升整個團隊的戰(zhàn)斗力和默契程度,讓團隊凝聚力和配合度更上一層樓。在長期的練習(xí)和參賽中,我們要持之以恒地練習(xí),客觀評估自己的技術(shù)水平和不足,找準短板,壓實基礎(chǔ),避免漏洞,踏實苦練,才能成為一名出色的排球運動員,為團隊贏得榮譽和勝利。

學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇六

一學(xué)期的排球課就這樣到一段落了,總體感覺很愉快。

從第一節(jié)課興奮地踏上排球場,到最后依依不舍地把排球投進球袋,一路上都有我與排球快樂相隨的身影。記得第一節(jié)課在老師還沒交代好注意事項時,我就已經(jīng)迫不及待地去摸球了。

當開始打的時候,因為姿勢不正確,球的走向跟我的發(fā)球方向簡直是南轅北轍。并且,由于發(fā)球不規(guī)范,老是用錯誤的部位擊球,結(jié)果導(dǎo)致手掌中了一整天..這也算是一個小小的教訓(xùn)吧。

在接下來的學(xué)習(xí)中,我專心聽老師的講解技術(shù)要點和細節(jié),漸漸掌握了小竅門,步入正軌.。在我們充滿幽默感的韋老師的耐心指導(dǎo)下,我也對排球有了進一步的興趣。老師不僅認真教授打排球的知識,更注重課堂氣氛的建立,讓我們在體育課上不只是學(xué)會技術(shù)層面的東西,還學(xué)會了寓樂于學(xué),真正享受體育課帶給我們的快樂與自在。

通過在排球課上的`學(xué)習(xí),培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質(zhì),在課堂上,不管練習(xí)還是娛樂,學(xué)到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法。如連續(xù)失誤時,如何使自己盡快冷靜下來而不灰心,這些都是對自己形成良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應(yīng)變能力,在某種意義上說排球是依靠判斷的運動,你必須預(yù)測將要發(fā)生的情況而迅速做出決策,它也是一項靠集體配合的運動,所以我們必須相互協(xié)調(diào),不斷觀察同伴意圖才能合作。所以打排球可以培養(yǎng)人的心理素質(zhì)、鍛煉人的體魄、愉悅心情。

參加排球運動不僅能提高人們的力量、速度、靈活、耐力,彈跳,反應(yīng)等身體素質(zhì)和運動能力,并改善身體各器官、系統(tǒng)的機能狀況,而且還能培養(yǎng)機智、果斷、沉著、冷靜等心理素質(zhì)。通過排球比賽和訓(xùn)練,可以培養(yǎng)團結(jié)戰(zhàn)斗的集體主義精神;可以鍛煉勝不驕,敗不餒,勇敢頑強,克服困難,堅持到底等良好作用。

排球運動是個需要團隊合作的運動,可以從個體到團隊的運動中吸收知識.學(xué)得技巧,以及發(fā)展價值觀念。它不單單只是需要一個人的技術(shù)要多么好,更需要大家的團結(jié)!

而在我們的排球課上,我真切地體會到了這一。讓我感受很深的就是在某一天的體育課上,在體育管理,隔壁班想要與我們班發(fā)起比賽,有兩場,一邊是我們班從頭到尾的進攻,讓他們不得不服輸;而另一邊,伽馬號開始時打得很吃力,但到第二場時,咱門的團隊精神打出來了,越戰(zhàn)越勇,連贏3場取得勝利,這是我們集體的配合打得好,沒有配合,就沒有勝利!

我最喜歡的就是組成對戰(zhàn)了,輸了的要做10到20個俯臥撐,很有意思,在這過程中雖然睡了汗,濕了衣服,但心里確實很愉快,心情也得到了放松。雖然對自己能不能墊出30個以上的球很是懷疑(最多的一次墊了28個,就差那么一點點了),但我還是要說:“加油!”很高興這學(xué)期能嘗到這么多東西,也很感謝韋老師的悉心指導(dǎo).我會在以后延續(xù)排球帶給我的無窮快樂與享受!!

首先,排球運動就是一個集體性項目,學(xué)生在參與排球?qū)W習(xí)或比賽活動的過程,即是一個人際交往的過程,這都有助于大學(xué)生的交際能力的提高,具備了交往能力,待將來走向杜會時,能應(yīng)對社會中的各種復(fù)雜的關(guān)系和交往。

第二,排球?qū)W習(xí)和比賽時,運動技能運用以及場上的各種變化,可以培養(yǎng)我的瞬時的應(yīng)變能力,應(yīng)變能力是社會適應(yīng)的重要能力。第三,在排球練習(xí)和比賽中,通過技術(shù)動作組織,變化組合內(nèi)容結(jié)構(gòu),可以培養(yǎng)我的創(chuàng)造思維能力,創(chuàng)造思維能力是社會適應(yīng)和發(fā)展的關(guān)鍵能力,還有通過比賽場上技戰(zhàn)術(shù)的運用和變化,培養(yǎng)學(xué)生的判斷分析能力和應(yīng)對能力。

通過一段時間排球的學(xué)習(xí),使我知道排球這項運動是一個團隊的運動,具有團隊精神。排球的學(xué)習(xí)和鍛煉不是一天兩天可以學(xué)會的,而是需要長時間的積累和鍛煉。通過這段時間的學(xué)習(xí),使我領(lǐng)悟到了體育精神,領(lǐng)會到了排球運動是一種需要付出努力和汗水的一項體育運動,我需要學(xué)習(xí)這種頑強拼搏的精神。通過我對排球的努力學(xué)習(xí)使我的身體素質(zhì)得到了提高,較為熟悉的掌握了排球技能,身體的協(xié)調(diào)能力、彈跳能力都得到了提高,通過一些素質(zhì)的練習(xí),使我在力量上、爆發(fā)力上等都有了明顯的提升。

學(xué)習(xí)排球后,使我領(lǐng)悟到了團隊精神的重要性,每一個成員都是一個團隊所不可缺少的,每一個成員在團隊中發(fā)揮中不同的作用,使我在以后學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。

學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇七

學(xué)習(xí)排球?qū)⒔粚W(xué)期了。以前,由于害怕受傷,我?guī)缀醵疾唤佑|排球?,F(xiàn)在,在學(xué)習(xí)了一段時間后,我感覺排球其實不但沒有想象中可怕,而且它是一種有益的體育項目。

在這個學(xué)期中,通過老師的講解,我了解到排球是一種以身體的任何部位擊球,使球不落地,高度注重團隊合作的體育項目。在排球課上,我學(xué)習(xí)了走位、傳球、墊球、開球等基本動作。一節(jié)課下來,有時感覺真的挺累的,尤其是學(xué)習(xí)墊球的時候,練了不大久,手又酸又痛,還起了一些小泡泡。雖然有時比較累,但我堅持下來了,而且我很慶幸我堅持了下來,因為在排球課上我獲益匪淺,既學(xué)到了排球技術(shù),又得到了精神的升華。

通過在排球課上的學(xué)習(xí),培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質(zhì),在課堂上,不管練習(xí)還是娛樂,學(xué)到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法。如連續(xù)失誤時,如何使自己盡快冷靜下來而不灰心;落后時的沉著和不氣餒;這些都對自己形成良好的心理素質(zhì)起到很好的培養(yǎng)和鍛煉作用。另外,更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應(yīng)變能力,在某種意義上說排球是依靠判斷的運動,你必須預(yù)測將要發(fā)生的情況而迅速做出決策。它也是一項靠集體配合的運動,所以我們必須相互協(xié)調(diào),不斷觀察同伴意圖才能合作。所以打排球可以提高人的心理素質(zhì)、鍛煉人的體魄、愉悅我們的心情,讓我們獲益匪淺。

排球比賽是集體比賽項目,除發(fā)球外,都是在集體配合中進行的。沒有嚴密的集體配合,再好的個人技術(shù)也難以發(fā)揮,更無法發(fā)揮戰(zhàn)術(shù)的作用,參加排球運動不僅能提高人們的力量、速度、靈活、耐力,彈跳,反應(yīng)等身體素質(zhì)和運動能力,并改善身體各器官、系統(tǒng)的機能狀況,而且還能培養(yǎng)機智、果斷、沉著、冷靜等心理素質(zhì)。這也是建設(shè)精神文明的一種良好手段。通過排球比賽和訓(xùn)練,可以培養(yǎng)團結(jié)戰(zhàn)斗的集體主義精神;可以鍛煉勝不驕,敗不餒,勇敢頑強,克服困難,堅持到底的氣魄。

其次,排球的學(xué)習(xí)和鍛煉不是一天兩天可以學(xué)會的,而是需要長時間的積累和鍛煉。因此,要想學(xué)會排球,長時間及有效的訓(xùn)練是必不可少的。這就需要我們付出努力和汗水,鍥而不舍,堅持到底。這種頑強拼搏的精神對學(xué)習(xí)者有著重大的作用,若我們能把這種精神應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中去,那相信我們肯定能更進一步。這學(xué)期我學(xué)會了很多,我要感謝老師,我要感謝同學(xué)們。今后我一定會把在排球課上學(xué)到的東西應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中,學(xué)以致用,不辜負老師的詳細講解和我的辛勞付出。

學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇八

學(xué)習(xí)排球?qū)⒔涣?。以前,由于害怕受傷,我?guī)缀醵疾唤佑|排球?,F(xiàn)在,在學(xué)習(xí)了一段時間后,我感覺排球其實不但沒有想象中可怕,而且它是一種有益的項目。

在這個學(xué)期中,通過的講解,我了解到排球是一種以身體的任何部位擊球,使球不落地,高度注重合作的體育項目。在排球,我學(xué)習(xí)了走位、傳球、墊球、開球等基本動作。一節(jié)課下來,有時感覺真的挺累的,尤其是學(xué)習(xí)墊球的時候,練了不大久,手又酸又痛,還起了一些小泡泡。雖然有時比較累,但我堅持下來了,而且我很慶幸我堅持了下來,因為在排球課上我獲益匪淺,既學(xué)到了排球技術(shù),又得到了精神的升華。

通過在排球課上的學(xué)習(xí),和了我的,在課堂上,不管練習(xí)還是娛樂,學(xué)到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法。如連續(xù)失誤時,如何使自己盡快冷靜下來而不灰心;落后時的`沉著和不氣餒;這些都對自己形成良好的心理素質(zhì)起到很好的培養(yǎng)和鍛煉作用。另外,更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應(yīng)變,在某種意義上說排球是依靠判斷的,你必須預(yù)測將要發(fā)生的情況而迅速做出決策。它也是一項靠集體配合的運動,所以我們必須相互協(xié)調(diào),不斷觀察同伴意圖才能合作。所以打排球可以提高人的心理素質(zhì)、鍛煉人的體魄、愉悅我們的心情,讓我們獲益匪淺。

排球比賽是集體比賽項目,除發(fā)球外,都是在集體配合中進行的。沒有嚴密的集體配合,再好的個人技術(shù)也難以發(fā)揮,更無法發(fā)揮戰(zhàn)術(shù)的作用,參加排球運動不僅能提高人們的力量、速度、靈活、耐力,彈跳,反應(yīng)等和運動能力,并改善身體各器官、系統(tǒng)的機能狀況,而且還能培養(yǎng)機智、果斷、沉著、冷靜等心理素質(zhì)。這也是建設(shè)精神文明的一種良好手段。通過排球比賽和訓(xùn)練,可以培養(yǎng)團結(jié)戰(zhàn)斗的集體主義精神;可以鍛煉勝不驕,敗不餒,勇敢頑強,克服困難,堅持到底的氣魄。

其次,排球的學(xué)習(xí)和鍛煉不是一天兩天可以學(xué)會的,而是長時間的積累和鍛煉。因此,要想學(xué)會排球,長時間及有效的訓(xùn)練是必不可少的。這就需要我們付出努力和汗水,鍥而不舍,堅持到底。這種頑強拼搏的精神對學(xué)習(xí)者有著重大的作用,若我們能把這種精神應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中去,那相信我們肯定能更進一步。這學(xué)期我學(xué)會了很多,我要感謝老師,我要感謝同學(xué)們。今后我一定會把在排球課上學(xué)到的東西應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中,學(xué)以致用,不辜負老師的詳細講解和我的辛勞付出。

學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇九

近期,我參加了學(xué)校舉辦的排球課程。通過這個課程,我深刻體會到了排球運動的魅力,獲得了不少寶貴的經(jīng)驗和體會。在此,我想分享一下我的心得體會,希望能給其他同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。

首先,排球課程豐富多樣,涵蓋了基本技術(shù)的學(xué)習(xí),也包含了團隊合作和戰(zhàn)術(shù)運用的實踐。每次課上,教練都會詳細講解和示范各種基本動作,如傳球、發(fā)球和扣球等。通過有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí),我逐漸掌握了這些基本技術(shù),并在比賽中得到了應(yīng)用。在課程的后期,教練還將我們分組進行對抗訓(xùn)練,這既考驗了我們掌握的技術(shù)運用,也培養(yǎng)了我們團隊合作和戰(zhàn)術(shù)理解的能力。

其次,參加排球課程讓我明白了團隊合作的重要性。排球是一項需要團隊配合的運動,每個隊員都起著至關(guān)重要的作用。在課程中,我學(xué)到了如何與隊友配合,如何相互支持和鼓勵。我發(fā)現(xiàn),只有通過團隊合作,我們才能更好地完成球隊的目標。在對抗訓(xùn)練中,我深感團隊配合的重要性,當我們默契地配合,相互配合時,我們的戰(zhàn)斗力將會得到最大化的發(fā)揮。

再次,排球課程讓我體驗到了團隊協(xié)作的快樂。排球是一項需要團隊緊密協(xié)作的運動,每一次成功的配合都給予我極大的滿足感和快樂。當我們的傳球與扣球配合完美地完成時,整個隊伍的士氣都會得到提升,此刻,我感受到了團隊合作的力量和快樂。這種快樂是個人努力所無法取代的,讓我變得更加熱愛排球運動。

此外,排球課程還讓我懂得了堅持的重要性。在學(xué)習(xí)排球的過程中,我遇到了許多困難和挫折,但是通過不斷的努力和堅持,我漸漸克服了這些問題。我明白了只有堅持不懈,才能取得進步。排球課程就像是一場長跑,只有堅持到最后,才能夠獲得收獲,達到目標。

最后,參加排球課程讓我發(fā)現(xiàn)了自己體育素質(zhì)的提升。在課程開始之前,我對排球運動幾乎一無所知,也沒有任何基礎(chǔ)。但是通過課程的學(xué)習(xí)和辛勤訓(xùn)練,我感受到了自己的進步。我的身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力有了明顯的提高,技術(shù)動作也越來越規(guī)范。這種體育素質(zhì)的提升讓我更有自信,也為今后參加更高水平的排球比賽奠定了堅實的基礎(chǔ)。

總而言之,學(xué)習(xí)排球課程給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過學(xué)習(xí)和練習(xí),我不僅掌握了排球的基本技術(shù),也深刻體會到了團隊合作和堅持的重要性。此外,參加排球課程還讓我感受到了團隊合作和快樂帶來的滿足感,同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自己體育素質(zhì)的提升。通過這個課程,我不僅學(xué)到了排球的技術(shù)知識,更重要的是培養(yǎng)了一種拼搏和團結(jié)的精神。我相信,這種精神將伴隨我一生,并在其他領(lǐng)域幫助我取得更大的成功。

學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇十

排球作為一項流行的體育運動,不僅具有訓(xùn)練身體的效果,還可以鍛煉個人的團隊合作能力。而墊球傳球作為排球比賽中的常見動作,在比賽中至關(guān)重要。因此,學(xué)習(xí)排球墊球傳球成為許多排球愛好者的必修課程。本篇文章將分享我在學(xué)習(xí)墊球傳球中的心得體會。

學(xué)習(xí)墊球傳球的過程中,我認為最重要的是掌握正確的抬頭姿勢和手臂動作。首先,正確的抬頭姿勢能夠幫助我們更好地把握球的方向和速度,從而更準確地進行墊球傳球。其次,手臂的擺動也很關(guān)鍵。我們要注意手臂與身體的角度,手臂的揮動速度和力度,并且要保持手腕柔韌,才能達到更好的傳球效果。

第三段:分享學(xué)習(xí)墊球傳球的難點和解決方法。

學(xué)習(xí)墊球傳球的過程中,最難的部分可能就是如何在高速球的情況下進行準確的墊球傳球。我曾經(jīng)遇到過這樣的問題,但通過不斷的練習(xí)和嘗試,我總結(jié)出了一些解決方法。首先要注意站穩(wěn)腳步,保持體重的重心在前腳,手臂發(fā)力輕松自然,迅速反應(yīng),進行墊球傳球。其次,要善于觀察對方球員的動作和發(fā)球路線,預(yù)判球的落點和速度,這樣可以更加準確地完成墊球傳球。

墊球傳球作為排球比賽中的基本技能,無論是在比賽中還是平時練習(xí)中,都是非常重要的環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)墊球傳球,我深刻地認識到團隊合作的重要性以及個人技能和團隊協(xié)作的關(guān)系。只有通過不斷的練習(xí)和磨合,才能在比賽中更好地發(fā)揮個人水平,為團隊取得勝利做出貢獻。

在學(xué)習(xí)墊球傳球的過程中,我獲得了很多收獲。一方面,我不斷鍛煉自己的身體素質(zhì)和技能水平,實現(xiàn)了個人成長;另一方面,我也通過參與排球比賽,享受到了團隊協(xié)作和勝利帶來的欣喜之情。通過學(xué)習(xí)墊球傳球,我領(lǐng)悟到了“團結(jié)協(xié)作,才能共創(chuàng)輝煌”的意義,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我也會繼續(xù)保持這種團隊精神,為實現(xiàn)個人和團隊的目標不斷努力。

學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇十一

這個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束,我僅僅學(xué)到了一點皮毛。主要是學(xué)會了上手發(fā)球,這也是我最在行的,其他的也不多說了,大家都清楚。但是至少入了門,以后就可以通過很多途徑進行更深入的學(xué)習(xí)??傊@個學(xué)期的排球可我還是有很多收獲的,無論是技能還是心理都有提高。

一學(xué)期的排球課就這樣到一段落了,總體感覺很愉快。從第一節(jié)課興奮地踏上排球場,到最后依依不舍地把排球投進球袋,一路上都有我與排球快樂相隨的身影。記得第一節(jié)課在老師還沒交代好注意事項時,我就已經(jīng)迫不及待地去摸球了。當開始打的時候,因為姿勢不正確,球的走向跟我的發(fā)球方向簡直是南轅北轍,并且,由于發(fā)球不規(guī)范,老是用錯誤的部位擊球,結(jié)果導(dǎo)致手掌中了一整天,這也算是一個小小的教訓(xùn)吧。

在接下來的學(xué)習(xí)中,我專心聽老師的講解技術(shù)要點和細節(jié),漸漸掌握了小竅門,步入正軌,在我們充滿幽默感的`韋老師的耐心指導(dǎo)下,我也對排球有了進一步的興趣。老師不僅認真教授打排球的知識,更注重課堂氣氛的建立,讓我們在體育課上不只是學(xué)會技術(shù)層面的東西,還學(xué)會了寓樂于學(xué),真正享受體育課帶給我們的快樂與自在。

通過在排球課上的學(xué)習(xí),培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質(zhì),在課堂上,不管練習(xí)還是娛樂,學(xué)到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法。如連續(xù)失誤時,如何使自己盡快冷靜下來而不灰心,這些都是對自己形成良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應(yīng)變能力,在某種意義上說排球是依靠判斷的運動,你必須預(yù)測將要發(fā)生的情況而迅速做出決策,它也是一項靠集體配合的運動,所以我們必須相互協(xié)調(diào),不斷觀察同伴意圖才能合作。所以打排球可以培養(yǎng)人的心理素質(zhì)、鍛煉人的體魄、愉悅心情。

參加排球運動不僅能提高人們的力量、速度、靈活、耐力,彈跳,反應(yīng)等身體素質(zhì)和運動能力,并改善身體各器官、系統(tǒng)的機能狀況,而且還能培養(yǎng)機智、果斷、沉著、冷靜等心理素質(zhì)。通過排球比賽和訓(xùn)練,可以培養(yǎng)團結(jié)戰(zhàn)斗的集體主義精神;可以鍛煉勝不驕,敗不餒,勇敢頑強,克服困難,堅持到底等良好作用。

學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇十二

一學(xué)期的排球課就這樣到一段落了,總體感覺很愉快。從第一節(jié)課興奮地踏上排球場,到最后一節(jié)課依依不舍地把排球投進球袋,一路上都有我與排球快樂相隨的身影。

記得第一節(jié)課在老師還沒交代好注意事項時,我就已經(jīng)迫不及待地去摸球了。當開始打的時候,因為姿勢不正確,球的走向跟我的發(fā)球方向簡直是南轅北轍,吃力還打不好,一節(jié)課下來,手都打痛了,手臂上球的落腳處都是紅點點,有很多小淤血,疼得當晚在宿舍擦了好多油。

在接下來的學(xué)習(xí)中,我專心聽老師的講解技術(shù)要點和細節(jié),漸漸掌握了小竅門,步入正軌。在我們充滿可親笑容的老師的耐心指導(dǎo)下,我也對排球有了進一步的興趣,老師不僅認真教授打排球的知識,更注重課堂氣氛的建立,讓我們在體育課上不只是學(xué)會技術(shù)層面的東西,還學(xué)會了寓樂于學(xué),真正享受體育課帶給我們的快樂與自在。通過在排球課上的學(xué)習(xí),培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質(zhì),在課堂上,不管練習(xí)還是娛樂,學(xué)到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法。

如連續(xù)失誤時,如何使自己盡快冷靜下來而不灰心,這些都是對自己形成良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應(yīng)變能力,在某種意義上說排球是依靠判斷的運動,你必須預(yù)測將要發(fā)生的情況而迅速做出決策,它也是一項靠集體配合的運動,所以我們必須相互協(xié)調(diào),不斷觀察同伴意圖才能合作。所以打排球可以培養(yǎng)人的心理素質(zhì)、鍛煉人的體魄、愉悅心情。

參加排球運動不僅能提高人們的力量、速度、靈活、耐力,彈跳,反應(yīng)等身體素質(zhì)和運動能力,并改善身體各器官、系統(tǒng)的機能狀況,而且還能培養(yǎng)機智、果斷、沉著、冷靜等心理素質(zhì)。通過排球比賽和訓(xùn)練,可以培養(yǎng)團結(jié)戰(zhàn)斗的集體主義精神;可以鍛煉勝不驕,敗不餒,勇敢頑強,克服困難,堅持到底等良好作用。

體育課我選擇了排球,是因為它是個需要團隊合作的運動,可以從個體到團隊的運動中吸收知識、學(xué)得技巧,以及發(fā)展價值觀念、它不單單只是需要一個人的技術(shù)要多么好,更需要大家的團結(jié)!而在我們的排球課上,我真切地體會到了這一點。

很高興這學(xué)期能在排球班嘗到這么多東西,也很感謝老師的悉心指導(dǎo)、我會在以后延續(xù)排球帶給我的無窮快樂與享受!

學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇十三

在-14賽季全國女排聯(lián)賽第四輪,河南19歲小將朱婷轟下43分榮膺得分王,率領(lǐng)河南3-2擊敗山東,她也一舉成為史上單場得分最多的中國女排球員,刷新了邱愛華保持的單場40分的紀錄。

聯(lián)賽第四輪河南與山東的比賽,朱婷把個人英雄主義演繹到極致,河南隊幾乎把所有球都傳給朱婷來打,朱婷不負眾望,打滿五局砍下43分,其中扣球39分,攔網(wǎng)2分,發(fā)球2分。朱婷總共68次扣球,39次得分,20次被防起,9次失誤,扣球得分率接近六成。

學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇十四

騰訊體育5月6日訊塵埃落定。今天,土耳其女排聯(lián)賽豪門瓦基弗銀行官方宣布,與中國女排主攻朱婷簽約。朱婷將代表該球隊,征戰(zhàn)下賽季的土耳其聯(lián)賽。朱婷將在里約奧運會后奔赴土耳其頂級俱樂部打球,與瓦基弗銀行的合同在今年的10月份至明年的5月份之間,為其效力一個賽季。

中新社北京9月17日電9月17日凌晨,為中國女排里約奧運會奪冠立下赫赫戰(zhàn)功的主攻手朱婷,登上飛往土耳其伊斯坦布爾的飛機,前往瓦基弗銀行隊報到,開啟新賽季土甲和歐冠征程。朱婷的簽約年薪高達110萬歐元,僅次于韓國當家球星金延璟的120萬歐元,排名世界第二。

10月18日,女排世俱杯在菲律賓馬尼拉開打,土耳其瓦基弗銀行隊迎戰(zhàn)日本久光制藥隊,朱婷首發(fā)出場,手護臂上的國旗非常搶眼,朱婷轟28分成得分王。

月23日,在菲律賓馬尼拉進行的2016年世界女排俱樂部錦標賽銅牌爭奪戰(zhàn)中,土耳其瓦基弗銀行隊以3比1戰(zhàn)勝瑞士沃雷羅蘇黎世隊,獲得銅牌。中國球員朱婷在比賽中得到13分。朱婷在本次比賽中榮獲“最佳主攻”獎。

世界少年(u18)女子排球錦標賽朱婷個人貢獻87分在得分榜上名列第10,進攻得分位列積分榜第7名。

u19女排亞錦賽(亞青賽)綜合女排亞青賽的個人技術(shù)統(tǒng)計,朱婷勁收105分(進攻80分、攔網(wǎng)16分、發(fā)球9分),只落后于泰國的kuttikakaewpin,在最佳得分榜上位居次席;在最佳進攻榜上,朱婷以151扣、80中、5次失誤、成功率52.98%高居榜首;此外,朱婷還憑借平均每局攔死0.64個球躋身最佳攔網(wǎng)榜前三,并且在最佳防守榜上以平均每局成功起球0.60個位列第九。

2013瑞士女排精英賽小組賽依次對弈俄羅斯、巴西和瑞士拿到18分、19分和18分,排位賽交鋒德國和日本各自進賬20分和30分,五場比賽過后總計勁收105分領(lǐng)跑群芳,順利將“最佳得分手”殊榮收入囊中。

2013u20女排世青賽朱婷和多米尼加選手馬丁內(nèi)茲兩人都是轟下了167分并列第一,扣球135分,攔網(wǎng)23分,發(fā)球9分,扣球命中率高達53.36%排第一,而第二名的命中率只有45%。朱婷平均每局0.96個攔網(wǎng)得分,排在了第五位。

世界女排大獎賽澳門站小將朱婷三場賽砍下69分,其中中國vs保加利亞18分,中國vs古巴19分,中國vs荷蘭32分,場均23分榮膺最佳得分手,同時朱婷還憑借三場比賽8分攔網(wǎng)得分的表現(xiàn),榮膺最佳攔網(wǎng)手。

20世界女排大獎賽香港站在中國vs土耳其第一局尾端中國隊落后的時候替換上場。其中朱婷獲得中國隊全隊最高的23分,比對方美女接應(yīng)內(nèi)媽24分少一分。

2013年世界女排大獎賽武漢站中國vs阿根廷朱婷沒有上場,中國vs波蘭朱婷第二局替補上場得13分,中國vs塞爾維亞朱婷替補上場,和惠若琪并列得18分。

2013年世界女排大獎賽總決賽總決賽5場球,朱婷只首發(fā)了三場,最關(guān)鍵的中巴爭冠大戰(zhàn)沒有登場。在最佳扣球榜上,朱婷128次扣球65次命中,50次被防起,13次失誤,扣球命中率高達50.78%,高居第一,一傳總數(shù)65優(yōu)秀30失誤5,攔網(wǎng)得9分排第13,得分總分74分排第四,65扣球9攔網(wǎng)。

2013亞洲女排錦標賽中國女排盡管戰(zhàn)績糟糕未能進入三甲,但主攻朱婷的整個表現(xiàn)穩(wěn)定,獲得最佳扣球。

2013年女排世俱杯此次賽事朱婷臨時轉(zhuǎn)會恒大出征世俱杯。朱婷扣球總得分80分,成為本屆賽事得分王,每一場都是全隊第一得分,其中小組賽恒大vs肯尼亞獄警得14分,vs瑞士蘇黎世得24分,半決賽vs瓦基付銀行朱婷得18分,三四名決賽vs瑞士蘇黎世得24分。

瑞士女排精英賽朱婷兼顧五輪接發(fā)球只是在半決賽對壘德國一役略顯失常,朱婷在其他四場均是全隊得分最高。

20世界女排大獎賽意大利站此役三戰(zhàn)中國隊對陣巴西、多米尼加、意大利朱婷分別獲得24分、16分,15分,除了對多米尼加得分第二比曾春蕾少兩分外,另外兩場皆是本隊得分王。

年世界女排大獎賽香港站中國隊先后面對泰國隊、日本對、意大利隊,朱婷分別獲得22分、22分、19分,總分63分成為得分王。賽后組委會頒發(fā)了三個單項獎,最有價值球員、最佳教練和最受歡迎球員分別歸屬中國隊的朱婷、郎平與惠若琪。

2014年世界女排大獎賽澳門站本站朱婷對二傳不適應(yīng)以及自身狀態(tài)調(diào)整不好,總的來說這一站朱婷沒有發(fā)揮出應(yīng)該的水準,除了第一場對塞爾維亞24分獲得分王,其余兩場對陣韓國和日本分別只獲16分和6分,最后僅獲得我最喜愛球員獎項。

2014年世界女排錦標賽此次賽事朱婷場場首發(fā),除了對第二階段對多米尼加第四局局末戰(zhàn)略性放棄,對復(fù)賽對德國第三局輪到后排下場休息了三四分鐘,以及決賽第三局,第四局前半段體力透支下場休息,其余皆打滿,13場比賽,朱婷在其中9場獲得全隊最高分,最終以237分獲得最佳得分。

亞洲女子排球錦標賽除了第一個對手斐濟缺席,中國隊自動獲得積分外,其余比賽朱婷場場首發(fā),但并沒有每一場都打滿,其中小組賽中印6扣5中0失誤,中伊23扣14中0失誤;復(fù)賽中日12扣7中,中越20扣13中1失誤;1/4中哈決賽15扣10中1失誤;半決賽中泰49扣23中3失誤;決賽中韓之戰(zhàn)33扣19中1失誤,共158扣91中6失誤,成功率57.59%,效率53.79%;攔網(wǎng)16分局均0.8個;發(fā)球11分,局均0.55個,總得分118分。

20世界女排大獎賽:年世界女排大獎賽中國香港站昨晚結(jié)束,中國女排苦戰(zhàn)5局以3比2力克世界排名第一的美國女排,繼前兩個分站賽之后再度以全勝姿態(tài)奪得該站冠軍,實現(xiàn)開賽以來的9連勝。總得分榜上,朱婷以157分遙遙領(lǐng)先,其中扣球拿到132分,扣成成功率達54.10%,高居榜首。朱婷(0.53分)排名第10,;朱婷(0.25個)第9;此外,朱婷在一傳、防守、串聯(lián)等環(huán)節(jié)也有很大進步。

2015年女排世界杯:2015年9月6日,中國隊球員朱婷獲得“最有價值球員”獎。她當晚拿下全場最高的27分,率領(lǐng)中國女排在日本隊令人窒息的“魔鬼主場”,取得了決定性的勝利。當日,2015年第12屆女排世界杯在日本名古屋市綜合體育館全部結(jié)束,中國女排以10勝1負的戰(zhàn)績獲得冠軍。

女排世界杯,中國隊第四次奪冠,后再奪世界三大賽冠軍。作為隊中頭號得分手,朱婷是中國隊本屆世界杯得分最多的選手,她總計得到113分,扣球成功率52.07%,在扣球榜上高居第一。得分榜上,朱婷進攻113分,攔網(wǎng)25分發(fā)球3分,總計141分為中國隊最高,為隊伍貢獻了最大的力量,當選賽事mvp也是眾望所歸。

2016年里約奧運會:里約奧運會中國女排時隔再登頂。在本屆里約奧運會,作為中國女排的絕對核心,朱婷在四分之一決賽、半決賽、決賽分別貢獻28分、33分、25分。整個奧運會場場都是中國隊的得分王,在進入淘汰賽后的三場比賽都是整場比賽的得分王。八場比賽她共得179分,高居得分榜首位。進攻得分、效率都高居所有隊員榜首,而且在攔網(wǎng)、發(fā)球、一傳、防守均名列前茅。關(guān)鍵時刻她還包辦關(guān)鍵分,有朱婷是中國女排最大的幸事!在進攻榜上朱婷也是高居榜首,進攻效率高達42.27%,比第二位的米哈伊洛維奇的31.0%高出11個百分點!這是檔次的差別。在攔網(wǎng)榜上朱婷居第四位,中國隊隊內(nèi)的第一位。在發(fā)球榜上她排在第11位,隊內(nèi)的第二位。在防守榜上排在第九位,隊內(nèi)第二位,僅次于自由人林莉。在一傳榜上她排在第四位,隊內(nèi)的第一位,比林莉的排位還要高。

從技術(shù)統(tǒng)計也能看出,朱婷進攻實力超強,無愧于當今排壇的第一得分手。在攔網(wǎng)、發(fā)球也有相當?shù)膶嵙?,其中攔網(wǎng)是中國隊中最好的。另外一傳、防守也不弱。稱她是全面型主攻當之無愧!

整個奧運會朱婷幾乎沒有被換下過,每場比賽都是中國隊得分最多的隊員,也是中國隊進攻次數(shù)最多的隊員。一傳次數(shù)多達143次,是全隊第二多的隊員,僅比自由人林莉少接11次。在進攻、一傳等方面任務(wù)繁重!她也是進入淘汰賽后三場比賽的得分王,在與謝拉、斯洛特耶斯、博斯科維奇這樣世界級攻擊手較量時,顯得了更強的進攻威力。

學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇十五

學(xué)習(xí)排球課是我在大學(xué)中最喜歡的一門體育課程。在這門課上,我們學(xué)習(xí)了排球的基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),鍛煉了身體素質(zhì),也提高了團隊合作能力。以下是我的學(xué)習(xí)排球課的心得體會。

第二段:技術(shù)的提高。

在學(xué)習(xí)排球課中,我首先感受到的是技術(shù)的提高。通過老師的細致指導(dǎo),我逐漸掌握了傳球、發(fā)球、扣球等基本的技術(shù)動作。起初,我的傳球經(jīng)常出現(xiàn)偏差,但隨著練習(xí)的深入,我逐漸學(xué)會了合理的站位和正確的擊球點,傳球的準確性明顯提高了。同時,發(fā)球和扣球的技術(shù)也得到了明顯的改善,我能夠利用正確的擊球動作和力量控制球的方向和速度。通過不斷地練習(xí)和調(diào)整,我的排球基本動作和技術(shù)水平得到了極大的提升。

第三段:身體素質(zhì)的鍛煉。

學(xué)習(xí)排球課對我的身體素質(zhì)鍛煉起到了非常積極的作用。在每一次的課堂上,我們都要進行長時間的跑動和跳躍。這些訓(xùn)練不僅增強了我的耐力和爆發(fā)力,還加強了我的協(xié)調(diào)性和靈活性。通過不斷地跑動和跳躍,我身體的柔韌性得到了提高,并且增強了我的肌肉力量。我感到自己的身體更加健康有活力,體能得到了顯著的提升。

第四段:團隊合作的能力。

學(xué)習(xí)排球課還使我提高了團隊合作的能力。在課堂上,我們分為兩個小隊進行對抗性的訓(xùn)練,要求團隊之間緊密配合,發(fā)揮每個人的特長。我學(xué)會了傾聽隊友的指令和暗示,跟隨隊伍的節(jié)奏,組織起了積極的進攻和有效的防守。通過與隊友們的互動,我了解到火線上的團隊合作需要高度默契和信任,團隊的勝利是每一個隊員共同努力的結(jié)果。學(xué)習(xí)排球課不僅培養(yǎng)了我在體育上的激情,也增強了我的團隊精神和協(xié)作能力。

第五段:對未來的影響。

學(xué)習(xí)排球課對我未來的影響是深遠的。首先,在排球運動中,我學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣和堅持不懈的精神,這將對我今后面對各種困難和挑戰(zhàn)時產(chǎn)生積極的影響。其次,通過學(xué)習(xí)排球課,我認識到身體鍛煉的重要性,以及積極參與體育活動對個人身心健康的益處。因此,我決定將排球運動作為一種長期的鍛煉方式,不斷提高自己的水平。最后,學(xué)習(xí)排球課培養(yǎng)了我的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,這對我將來工作和社交中的合作和溝通能力也是非常重要的。

結(jié)尾段:總結(jié)心得。

通過學(xué)習(xí)排球課,我不僅提高了對排球運動的技術(shù)認知,也提升了身體素質(zhì)和團隊合作的能力。這門課程為我的全面發(fā)展提供了很好的機會,讓我體驗到團隊合作、鍛煉身體的快樂和重要性。我將繼續(xù)堅持在課余時間積極參與體育鍛煉,并在未來的工作和生活中發(fā)揮所學(xué)到的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)排球課讓我收獲了更多,也為我打開了更廣闊的人生道路。

學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇十六

王xx,男,38歲,河南省南陽市方城縣廣陽鎮(zhèn)古城村人。

王xx的事跡報道后,全國各地愛心人士紛紛慷慨解囊捐款相助,至5月底捐款達250余萬元。10月1日下午,王xx因多臟器衰竭離開了人世。

他的精神感動無數(shù)人,讓無數(shù)人留下了眼淚!

學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇十七

本學(xué)期體育課我選了排球,不僅僅是我,我們寢室的四個人都選了排球。所以收獲到了其他體育課堂難以收獲的獨特的快樂。

每節(jié)課都以輕松的課前活動拉開帷幕。第一節(jié)課來到排球場,見到了我們和藹可親、充滿仁慈的黎翔宇老師。他詳細的給我們講解了墊球的技巧,之后我們便自己組隊開始練習(xí)墊球了。沒想到看著不算硬的球,第一下?lián)舻礁觳采鲜侨绱说奶弁?。從沒擊過球的胳膊,立刻就紅了起來。一節(jié)課里充滿了我們擊球時疼痛的叫聲。老師見了,不時過來給我們一些建議并鼓勵我們堅持下來。下課時,胳膊已經(jīng)青一塊紫一塊了。不過我們心里還是很高興的,畢竟接觸到了一門新的體育領(lǐng)域,自己多學(xué)會了一項技能。

后幾次上課胳膊就沒那么疼了,可能已經(jīng)適應(yīng)了。但還是經(jīng)常青一塊紫一塊的。我們寢室的四個人兩兩組合在一起,練習(xí)著老師講解的技巧。練習(xí)過程中,最難控制的是墊球或傳球的方向與用力的大小。有時接球位置不正確,球的方向還會和自己的意愿南轅北轍;有時用力太大或是打到了手上,球就會飛起來很高,以致使對方不能接到球。于是球經(jīng)常落在地上……但是我們不灰心,一次又一次的追著球跑,一次又一次的撿球,汗水揮灑在了在排球場,笑聲也飄蕩在了排球長上空。

不知不覺,一個學(xué)期已經(jīng)快要過去,考期已經(jīng)降臨。為了考得滿意的成績,我們寢室一起去器材室苦口婆心的說服的老大爺借給我們排球。我們趁著晚上自習(xí)后回寢前的空余之間,一起在教1的空地上練習(xí)著傳球、墊球。我們盡情的奔跑著接球,用力的墊球。折到手指了,甩一甩繼續(xù)打,胳膊疼了,揉一揉繼續(xù)上。我們揮灑著汗水,笑聲也不時地從教學(xué)樓里傳出。日復(fù)一日,我們的水平大有提高。不僅球的方向能控制了,接球的機動性也大大提高。每晚上的練球時間成了我們一天中最快樂的時間。

我們也深刻的理解到打排球中合作的重要性。練習(xí)打排球時,不能只顧著自己把球傳過去,還要使對方能接到球并傳過來。對方也要傳好球或墊好球,而且自己要積極主動地去接球,不要只是站在那等球過來。只有這樣排球打的才長久,持續(xù)性才能提高。

排球是一項高雅的運動。它可以磨練斗志,學(xué)習(xí)永不放棄的人生態(tài)度,伸展筋骨緩緊張的精神生活,養(yǎng)成良好的愛好,使空余時間過得更有目標及意義。提升身體各部分的協(xié)調(diào)性,增加身體的靈活性及肢體的氣力,增加心肺功能的耐力,學(xué)習(xí)集中精神及留意能力等。

一句話,排球的學(xué)習(xí)過程中,痛并快樂著!

學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇十八

在學(xué)校的體育課中,學(xué)習(xí)排球是一項很重要的內(nèi)容。作為一項團隊合作的運動,排球不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和協(xié)作能力,還可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和反應(yīng)能力。因此,我很慶幸能參與學(xué)習(xí)排球課,并且在學(xué)習(xí)過程中有了一些心得體會。

第二段:關(guān)于排球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

在學(xué)習(xí)排球課的過程中,我逐漸掌握了一些基本的排球技術(shù)。例如,扣球和發(fā)球是排球比賽中非常關(guān)鍵的技術(shù)。通過不斷的練習(xí)和指導(dǎo),我能夠熟練地掌握如何正確地上扣球和發(fā)球。另外,在進攻和防守時的攔網(wǎng)技術(shù)也是我學(xué)習(xí)的重點。通過和隊友的配合和練習(xí),我能夠更好地利用身高優(yōu)勢來完成攔網(wǎng)動作,并且意識到攔網(wǎng)在比賽中的重要性。

第三段:團隊合作的重要性和個人進步。

學(xué)習(xí)排球課不僅要掌握技術(shù),還要注重團隊合作。在排球比賽中,團隊的默契和配合是非常重要的,只有大家齊心協(xié)力,才能取得好成績。通過與隊友一起練習(xí)并參加排球比賽,我逐漸意識到個人進步不能代表整個團隊的進步,只有團隊的進步才是真正意義上的成功。

學(xué)習(xí)排球課還可以提高我的身體素質(zhì)。排球是一項高度運動量的運動,每次比賽和訓(xùn)練都需要用盡全力。通過不斷地跑動和跳躍,我可以提高自己的耐力和靈活性。此外,排球還可以鍛煉我的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力,讓我在日常生活中更加靈活和敏捷。

通過學(xué)習(xí)排球課,我體會到了團隊合作的重要性和個人進步的價值,也提高了自己的身體素質(zhì)。同時,排球課還教會了我如何面對失敗和挑戰(zhàn),勇于迎接困難,并且始終保持積極的態(tài)度。在排球課的學(xué)習(xí)中,我結(jié)識了很多志同道合的朋友,一起分享快樂和進步??傊?,學(xué)習(xí)排球課是我校園生活中非常有意義和難忘的一部分。

總結(jié):

學(xué)習(xí)排球課不僅僅是掌握排球的技術(shù),更是培養(yǎng)團隊合作意識和提高身體素質(zhì)的過程。通過學(xué)習(xí)排球課,我不僅能夠掌握基本的排球技術(shù),還能培養(yǎng)團隊合作意識,提高自身的反應(yīng)能力和身體素質(zhì)。無論在比賽中還是在日常生活中,這些都是非常有價值和實用的能力。因此,學(xué)習(xí)排球課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長,我將繼續(xù)努力并享受其中的樂趣。

學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇十九

一直一來,我認為排球很好學(xué),然后傳球和墊球都很容易,可是,自從這個學(xué)期學(xué)了排球之后,我才發(fā)現(xiàn),我大錯特錯了,學(xué)習(xí)排球并不是那么簡單,只是看著別人是那么的容易,那么的輕松。所以,我覺得,做任何事之前,不要只看著別人做簡單,什么事情都要自己親自去體驗一番,任何一項運動,都需要我們仔細、認真的去學(xué),才能學(xué)好。

經(jīng)過十多周對排球的訓(xùn)練,我們都有自己的.感受,都有自己在傳球方面的技巧與心得體會,下面,我就對傳球說說我自己的心得體會。

第一,在傳球的時候,老師教我們在接球時,要稍微蹲著一點,然后是當球飛來之時腳一蹬,還有手勢也是非常重要的,眼睛也要注視著前方的球,從而使球順利傳出去??墒俏以诮忧驎r,沒有按照老師說的動作要領(lǐng)來做。在接球時,我總是直立站著的,手沒有任何的動作,還有傳球的手勢也不對。所以,在傳球的時候,總是對球的控制把握不住,有時候一下就把球傳了飛出去,使自己的搭檔無法接到球。而有時候又沒有使球到達搭檔的距離之處,這樣就無法接到球了。

第二,在傳球的時候,感覺傳球并不是那么簡單,不是那么的容易,不是接不到球就是接觸球的位置不對,總是手掌觸到球而不是利用手指將球傳過去。

第三,在傳球的時候,我如果按照老師所講的那些動作要領(lǐng)來做,感覺很別扭,傳球傳不了幾下手就會很痛。

第四,后來,我在和搭檔聯(lián)系的過程當中,我們盡量按照老師教我們的動作來學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中,搭檔給予我?guī)椭?,指出了許多錯誤的地方,我們在相互的學(xué)習(xí),找出對手的錯誤,并加以改正。

第五,后來我慢慢的改正了許多,才發(fā)現(xiàn)原來傳球也這么講究,也有自己的技術(shù)在里面。在傳球的時候,主要是靠伸臂力量,與下肢蹬地力量的協(xié)調(diào)配合,通過球壓在手上使手指手腕產(chǎn)生的反彈力將球傳出。

第六,另外,在傳球的過程中,我們要使球成拋物線拋出去,這樣做有助于搭檔在接球的時候容易,同時,這樣做有助于搭檔有反映接球的時間,并作出相應(yīng)的調(diào)整。

第七,學(xué)習(xí)排球,對于我們自己而言也是有很大的益處的,學(xué)習(xí)排球由于我們鍛煉身體,有助于鍛煉我們的思維和反映能力。

第八,排球的傳球,我們不管是考試還是在平時的訓(xùn)練當中,要和搭檔配合好,只有和搭檔配合得好了,這才能提高我們學(xué)習(xí)的興趣,才能在第九,考試當中,有一個滿意的成績。但是,我們學(xué)習(xí)排球,并不是為了考試,我們要有一種上進心,我們在學(xué)習(xí)其他的理論知識的同時,鍛煉一下自己,讓自己也在忙碌當中放松一下,這才好是最終的目的。

經(jīng)過這幾周的學(xué)習(xí),我慢慢的發(fā)現(xiàn)我對排球的喜歡程度遠超過之前。通過我對排球的努力學(xué)習(xí),使我較為熟悉的掌握了排球傳球技能,身體的協(xié)調(diào)能力、彈跳能力都得到了提高。學(xué)習(xí)排球后,使我領(lǐng)悟到了團隊精神的重要性,每一個成員都是一個團隊所不可缺少的,每一個搭檔在團隊中發(fā)揮不同的作用,使我受益匪淺。

學(xué)習(xí)排球心得體會怎么寫篇二十

本學(xué)期的體育課我選修了排球,一學(xué)期里有初次接觸的新奇,有掌握不好的焦急,有當眾墊球的緊張,也有取得進步的興奮。在老師的督促與鼓勵、技術(shù)好的同學(xué)的帶動與示范、搭檔的配合與幫助下,我在排球課上逐漸成長起來——由最初連拋球都拋不好到最終成功墊夠20個球;由連續(xù)好多節(jié)課發(fā)球不過網(wǎng)到最后開竅,每節(jié)課都有進步與收獲。整個學(xué)期中有許多事情和瞬間記憶猶新,它們或者促使我掌握了這項技術(shù),或者幫我鍛煉出了穩(wěn)定的心態(tài),或者讓我享受到了其中的快樂。在此,我想通過排球課上的幾件點滴小事來記錄它帶給我寶貴財富。

剛開始的幾節(jié)課我對從未接觸過的排球非常不熟悉,而且看到很多同學(xué)都技術(shù)那么好,心里既著急又郁悶,雖然每節(jié)課都認真練習(xí)還是沒有顯著的成效,只能勉勉強強完成任務(wù),而且一緊張還發(fā)揮不穩(wěn)定,所以對自己特別沒有信心。

記得某節(jié)課老師讓大家自墊球,基礎(chǔ)好的同學(xué)練習(xí)行進間的,基礎(chǔ)相對不好的同學(xué)練習(xí)原地的,我當然就老老實實原地墊了。練了一段時間之后覺得熟悉了,也開始嘗試行進間墊,發(fā)現(xiàn)確實難很多。結(jié)果大家輪流展示的時候老師也讓我加入了行進間墊球的行列。我覺得自己肯定墊不好,而且又緊張,就說我肯定不行,但老師堅持讓我墊。于是我咬緊牙關(guān)控制球,終于有驚無險的成功到達了終點。這時候老師說:“你看,我說你行,你就行!”那一刻我突然對自己有了信心,從那以后就相信自己可以做好每一個動作,完成每一項任務(wù)。

一學(xué)期里還有很多次因為老師的鼓勵而產(chǎn)生了動力,使我不斷努力和進步。尤其是當一項技術(shù)剛開始掌握不好的時候,老師總會適時的再重復(fù)一遍要點并且多給一次機會,讓我們有一個適應(yīng)的過程,鼓勵我們放開發(fā)揮,最終達到老師要求的目標,成功完成任務(wù)。

我在以前的體育課上從來沒有經(jīng)歷過每組同學(xué)輪流到前面做其他同學(xué)看的練習(xí)環(huán)節(jié),開始時它對我來說是一個大挑戰(zhàn)。因為自己技術(shù)比較弱,怕在同學(xué)們面前出丑,所以很緊張,總是發(fā)揮不好。但是經(jīng)過一次次的嘗試我漸漸適應(yīng)了這個特別的項目,并且發(fā)現(xiàn)它帶給我了很大的幫助和啟發(fā)。

首先,它使同學(xué)們之間彼此更加熟悉,大家根本就不會笑話彼此,反而會互相幫助找出不足,更會對每位同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)給予贊同和鼓勵,是我們在歡樂的氣氛中掌握好技術(shù)。另外,它還鍛煉了我們調(diào)節(jié)心態(tài)、克服緊張的能力。剛一開始顯然會慌亂和不適應(yīng),但是經(jīng)常演練之后,我們漸漸熟悉了這種方式,即使在同學(xué)們前面做也可以發(fā)揮出自己練習(xí)的水平。它給我?guī)淼男睦硭刭|(zhì)的提高,使我在學(xué)習(xí)、生活中也受益匪淺。

課上的一項重要內(nèi)容——墊球——是要兩人搭檔來做的,它讓我明白了配合的重要性,我也因此結(jié)識了一個好朋友。

我屬于領(lǐng)悟比較慢的孩子,開始時我的搭檔比我做的好,墊的穩(wěn),所以幾乎都是我發(fā)過去的球都一左一右的,她要來回跑幫我墊正,很是辛苦。我在練習(xí)中也注意學(xué)習(xí)她的技巧,并且努力摸索門道,隨著課程的進展越墊越穩(wěn),她終于不用那么累了。可以說整個課程中我與搭檔的接觸最多,她對我的幫助也最直接,我們就是在互相鼓勵與督促中共同進步的。

另外,配合墊球時間一長就與搭檔彼此適應(yīng)和熟悉,風(fēng)格都很相像。當我們共同數(shù)著墊的最多的記錄,當我們救起一個危險的球,當我們互相可以感受到對方狀態(tài)的好壞,默契與日俱增。就像最后考試時老師說的,我墊那么高的球別人都不一定能適應(yīng),但我的搭檔卻每一個都接的很穩(wěn)很好。這正是我們練習(xí)的成果,也是我們默契的見證。

發(fā)球無疑是整個排球課最令我頭疼的項目了,當其他同學(xué)已經(jīng)可以在發(fā)球線后輕松過網(wǎng)甚至直逼底線,我連往前站幾步發(fā)都很是困難。必須承認在這方面我實在是沒有悟性,好幾節(jié)課都不得要領(lǐng),著急卻完全沒有辦法。老師講的要點都聽明白了,可就是轉(zhuǎn)化不成自己的動作。我能做的就是每節(jié)課不停地摸索與嘗試,體會怎么樣可以把球“弄”到網(wǎng)的那邊去。到了后半學(xué)期大多數(shù)同學(xué)都發(fā)得很嫻熟我卻毫無進展,眼看考試逼近卻毫無頭緒,既害怕又著急。我所能做的就是每節(jié)課不停地練習(xí),嘗試,不放棄。

在離考試還有兩節(jié)課的時候,我偶然一粒發(fā)球感覺用上了身體的力氣,順利過網(wǎng)了。我就依照那種方法和姿勢不斷重復(fù),終于可以保證大多數(shù)發(fā)球成功。雖然最后還是發(fā)揮不夠穩(wěn)定,但這個結(jié)果對我來說實屬不易,我已經(jīng)看到了自己努力的成果。這個艱難而痛苦的過程也使我明白了量變終歸會積累成質(zhì)變,堅持到最后不放棄,就一定可以獲得質(zhì)的飛躍。

對于這學(xué)期的排球課,還有許多瞬間記在腦中,許多收獲存在心里。感謝它讓我熟悉了排球這項有趣的運動,也感謝它使我在運動之外得到了那么多快樂和啟迪!

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