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我為班級寫首歌心得體會 班級歌唱比賽感想(4篇)
  • 時間:2023-01-02 14:17:59
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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大
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心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,從而不斷提升自己。接下來我就給大家介紹一下如何才能
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推薦我為班級寫首歌心得體會一

今天我演講的題目是:我為黨旗添光彩

再過幾天,就是我們敬愛的黨xx周年華誕。此時此刻,我懷著無比激動的心情站在這里,我要大聲歌頌我們偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨。

xx年前,中國共產(chǎn)黨還是一個呱呱墜地的嬰兒。他是那樣的弱小,卻又是那樣的強大。他胸懷著東方巨龍騰飛的希望,肩負著中華民族復(fù)興的使命,他能夠清楚地審時度勢,調(diào)整正確的航向,因而能夠從小到大,從弱到強,成為一個擁有幾千萬黨員的執(zhí)政黨,領(lǐng)導著14億各族人民克服重重困難,不斷譜寫新的歷史篇章,讓中華民族驕傲地屹立于世界民族之林。

xx年來,我們的黨曾經(jīng)在黑暗中探索,在逆境中抗爭,在艱難中跋涉,在坎坷中前進。但是,共產(chǎn)黨人為了解放全人類,實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想的堅定信念,卻象磐石般絲毫沒有動搖。他從嘉興湖上的點點星光走來,走過秋收起義的熊熊烈火,走過井岡山上的修修翠竹,走過五嶺逶迤的皚皚白雪,直到西柏坡窯洞里透出了照亮寰宇的萬丈光芒!

我們欣喜地看到,在共產(chǎn)主義旗幟下,強大的中國如一條騰飛的巨龍,正信心滿懷地帶領(lǐng)各族兒女奮發(fā)向上,迎接新世紀的挑戰(zhàn)。

我們是黨的兒女,生在新中國,長在紅旗下,是黨,給了我陽光雨露;是黨,給了我知識和力量;是黨,讓我從一個頑皮的孩童,成為一個受過高等教育的天之驕子;也是黨,讓我從一個只有書本知識的學子,成為一個光榮的監(jiān)獄人民警察,成為一個國家的有用之材。所以,我下定決心,一定不能辜負黨對我的培養(yǎng)教育,不能辜負黨對我的殷切期望,我要發(fā)奮努力學習和工作,來報答黨對我的培育之恩。

我出生在一個干部家庭,父母都是老黨員,他們是我的第一任老師,可以說我從小就聽著黨的話長大,他們教育我要好好學習,長大了為祖國的繁榮富強多作貢獻。我沒有讓他們失望,在1988年,我順利地從云南農(nóng)業(yè)大學畢業(yè),被分配到小龍?zhí)侗O(jiān)獄四監(jiān)區(qū)工作,這一晃眼20xx年就過去了。

這20xx年里,黨組織在思想上教育我、在工作上關(guān)懷我,同志們也給了我無微不至的關(guān)心幫助,象春天般的溫暖,時刻滋潤著我的心田。這20xx年里,我曾經(jīng)有過成績,也有過失誤,是黨組織一次次地給了我勇氣,給了我力量,給我指明方向,我才有了今天的一點成績。所以,在黨的生日即將到來之際,我要衷心地感謝黨,感謝各位領(lǐng)導和同志們對我的培養(yǎng)幫助和教育!

我是一名新黨員,在各位老領(lǐng)導、老黨員面前,我不敢自吹自擂,但今天演講的題目是“我為黨旗添光彩”,那就請當做我給各位領(lǐng)導作一個匯報吧。

20xx年11月,我被監(jiān)獄黨委任命為四監(jiān)區(qū)生產(chǎn)科長,四監(jiān)區(qū)生產(chǎn)科是個綜合科室,業(yè)務(wù)工作十分煩瑣,有時僅僅是面上的工作就可以讓我顧此失彼、焦頭爛額,恨不得每天有30個小時。但是,我沒有埋怨,更沒有被困難所嚇倒,因為我有著堅定的政治信念。我在工作中勤奮鉆研,富于創(chuàng)新,能夠統(tǒng)籌兼顧,全面安排,無論哪一個處室安排的工作,我都能駕輕就熟,還可以抽時間下工地,了解生產(chǎn)一線的情況,為基層工作服務(wù)。同時,我當好領(lǐng)導的助手和參謀,提出許多合理化建議。這些建議的實施,生產(chǎn)經(jīng)營上使監(jiān)區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)得到明顯的加強,經(jīng)濟效益連年實現(xiàn)考核減虧。安全工作上也喜獲豐收,徹底扭轉(zhuǎn)了以往事故不斷的不利局面,實現(xiàn)連續(xù)五年完成上級下達的安全生產(chǎn)指標。

成績的取得是需要付出的,首先需要的是坦蕩的胸懷,和寬容的態(tài)度,要能夠團結(jié)和帶領(lǐng)身邊的每一名同志為一個目標而努力,就要善待身邊的同事。我關(guān)心他們的困難,傾聽他們的心聲,為他們做力所能及的事,屢次把榮譽讓給同事,特別是和自己持不同意見的同事。

成績的取得更來自于對黨的監(jiān)獄事業(yè)的忠誠。20xx年以來的6年半中,我在生產(chǎn)科加班加點不計其數(shù),卻沒有為自己開具1天的補休,在過去的20xx年里,我沒有請過1天的病、事假、補休假。在20xx年,我的老父親去世了,在他老人家彌留之際,多次囑咐我以工作為重,不要去管他,以至于回家的路只有短短兩小時車程,而我卻沒有在他離開人世的時候,在他的病榻前盡最后的孝心。

在父親面前,我不是一個孝子;但在黨的面前,我是一個赤子。是黨教育我,凡事要舍小家,顧大家,這才是一個共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的風范,我以我的實際行動踐行著一個共產(chǎn)黨員的誓言,我以我的實際行動在為黨旗增添光彩!

在璨如星河的共產(chǎn)黨人中,我所做的這些不算什么,與在坐的領(lǐng)導和同志們相比,我所做的這些也不算什么,我只是一名普普通通的黨員,我只是做了我該做的一些事,我離一名優(yōu)秀黨員的標準還有很大的差距。人民群眾才是真正的英雄,在座的領(lǐng)導和同志們更有許多值得我學習的地方,我要虛心向同志們學習,向各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來的英雄模范學習。在各級黨組織的正確領(lǐng)導下,發(fā)揚成績,克服缺點,再接再厲,認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,更新觀念,充實自我,用科學發(fā)展觀指導工作實際,用更優(yōu)異的成績向黨匯報。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

推薦我為班級寫首歌心得體會二

孩子天性好動,常常沉醉于游戲。他們一旦玩起來往往會忘了一切,甚至會闖下禍來??墒?,當我們看到孩子闖禍后那沮喪的臉蛋兒,感受到孩子那惶恐的心情,又有誰再忍心責罰他呢?如果闖禍的孩子又能認識并改正自己的錯誤,我們能不為他高興、為他驕傲嗎?

人教版實驗教材第4冊的《我為你驕傲》講的就是這么一件事——“我”一不小心,砸破了老奶奶家的玻璃,盡管當時沒敢承認,但內(nèi)疚的心理和責任感始終伴隨著“我”?!拔摇庇米约簲€了三個星期的送報紙的錢賠給了老奶奶并附上便條說明了事情經(jīng)過,還向老奶奶真誠地道了歉,這一切讓慈愛而又善于教育后輩的老奶奶看到了孩子純真的情、悔過的心,以及值得為孩子驕傲的美好品德——誠信。于是,老奶奶不僅回贈了“我”一袋餅干,還巧妙地把7美元退給了“我”,并附上一張便條,上面寫著:我為你驕傲。

本文是一個非常感人的小故事,文中的孩子內(nèi)心的懊悔,擔心“做賊心虛”似的心理及我解脫的辦法描寫得細致而動人,而老奶奶回贈的那句包含著疼愛寬容和鼓勵的話更是出乎意料。

1、知識與能力:掌握本課的生字、新詞,理解課文內(nèi)容,有感情的朗讀課文。

2、過程與方法:尊重學生自己的學習方式,讓學生在“自主、合作、探究”的過程中學會讀書、思考、領(lǐng)悟、體驗。

3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生責任感,學會寬容。

教學重點:有感情的朗讀課文,學寫兩個詞。

教學難點:理解課文內(nèi)容,理會故事中的道理。

《語文課程標準》指出:閱讀教學應(yīng)該讓學生在主動的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考受到情感熏陶,獲得啟迪,享受審美情趣。給他們自讀自悟的機會和個性化表達的機會,在整個教學過程我引導學生合作探究情感朗讀,使學生感悟出小男孩是一個坦誠敢于承擔責任的孩子,老奶奶慈愛,善良值得我們稱贊,從而給孩子們受到情感的熏陶,感受人格的美,獲得啟迪。

本節(jié)課我的設(shè)計理念是合作探究,讀中感悟,在課堂上注重了以學生發(fā)展為本,通過讓學生充分地讀課文后,產(chǎn)生自己對這篇課文的獨特體驗。下面結(jié)合這堂課的教學過程,來談?wù)勛约旱脑O(shè)計思路:

上課之初我讓學生以同桌互讀的形式,復(fù)習了字詞,學生的學習都是在有有意無意中進行的,學到的知識需要反復(fù)鞏固,才能牢固的把所學的知識記住。此環(huán)節(jié)即能讓孩子鞏固舊知,讓孩子愉悅的進入課堂。為后面的語文課打下了的伏筆。

1、問題導向

在出示課題后,我采取的是從問題入手的方法。引導學生先整體朗讀課文,讓學生先抓住課文的主要內(nèi)容,說說你讀懂了什么。然后再逐層深入研讀。并且注意了方法的指導,強調(diào)了合作中學習,我認為這樣處理很適合低年級的心理。因為這個階段的學生對文本的把握能力還不是很強,所以需要老師指導定向,讓學生圍繞著問題來合作學習。

2、體現(xiàn)主體

《語文課程標準指出》“語文教學應(yīng)在師生平等對話的過程中進行,學生是語文的主人”那么教師是學生學習的組織者、是引導者,我在課堂上問“你讀懂了什么”和讓學生找“小男孩心里想的句子”充分體現(xiàn)了學生的主體地位并按學生的思路來進行教學的。

3、移情感悟

我引導學生按照語文的先后順序來自主交流的學生聯(lián)系自己的實際說出自己的理解與感悟。通過學生發(fā)言,抓住學生所說的關(guān)鍵語句,引導學生多元理解。如“不自在是什么感覺”“你在什么時候有過不開心等”。這樣也就把文中的人物情感轉(zhuǎn)移到學生自身上,表里結(jié)合,自然宣泄。

4、以讀為本

《語文課標準》指出“閱讀是學生個性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學生的閱讀實踐?!蔽以诮虒W中,以合作者促進角色出現(xiàn),不斷地調(diào)動,激發(fā)學生閱讀的興趣。采用了自由讀、小組讀、師范讀,等多種形式,將每一個學生帶入課文所表達的情境中。

5、解決困惑

在課前我也有這樣一個困惑,本課的難點是讓學生體悟出小男孩的誠信老奶奶的寬容,學生是否在學文之后能夠真正體悟到呢?所以我在課堂上不是把答案直接告訴學生,而對其創(chuàng)造性加工,開放教材,活用教材,在閱讀中引導學生掌握方法,在此基礎(chǔ)上,形成知識,能力遷移在不同的環(huán)境中運用創(chuàng)新讓學生自己通過讀課文,感知教材,那么今天在這節(jié)課上還確實收到了比較不錯的效果。

1、聯(lián)系生活,領(lǐng)悟真情

讓學生聯(lián)系生活實際談一談,有關(guān)類似的事情,有像小男孩積極承擔責任的人,有像老奶奶寬容的人,此環(huán)節(jié)給予學生談?wù)摍C會,體驗情感,進一步感知。

2、學寫詞語

在課前我設(shè)計了寫字環(huán)節(jié),我深知寫字指導是一個比較枯燥的環(huán)節(jié),想讓學生樂于參與課堂并認真的把字寫好,取到良好的效果,教師必須有目的讓學生參與寫字,所以我巧用一封信的形式揭開寫字環(huán)節(jié),來調(diào)動學生的積極性。

本節(jié)課前我做到了認真?zhèn)湔n,但還存在著一定的不足:

教師的主導作用還是過于嚴重,有牽引的痕跡,需要進一步改變教學方式。我的評價語還不夠及時,生動等。在這里懇請各位領(lǐng)導,老師給予本人這節(jié)課批評指正留下您寶貴的意見,使本人成長的更快。

推薦我為班級寫首歌心得體會三

“我為群眾辦實事”實踐活動工作方案根據(jù)《關(guān)于在全市開展黨史學習教育的通知》安排,為切實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動,特制定本工作方案。

一、指導思想把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來,同解決實際問題結(jié)合起來,努力為人民群眾做好事、辦實事、解難事,著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題,全面完成2021年市政府承諾的為民辦實事工作任務(wù),促進全市經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作任務(wù)(一)抓好自治區(qū)為民辦實事工作。

根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)2021年自治區(qū)人民政府為民辦實事工程項目分工方案的通知》(x政辦發(fā)〔2021〕x號)精神,落實好自治區(qū)為民辦實事工程。

1.社?;菝耥椖?。分別由市人社局、民政局、衛(wèi)健委牽頭負責抓好落實。

2.健康惠民項目。分別由市醫(yī)保局、衛(wèi)健委、發(fā)展改革委、民政局牽頭負責抓好落實。

3.教育惠民項目。由市教育體育局牽頭負責抓好落實。

4.水利惠民項目。由市水利局負責牽頭抓好落實。

5.安居惠民項目。分別由市住建局、應(yīng)急局、發(fā)展改革委、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局牽頭負責抓好落實。

6.農(nóng)補惠民項目。分別由市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、農(nóng)機中心牽頭負責抓好落實。

7.生態(tài)惠民項目。分別由市林業(yè)局、自然資源局、生態(tài)環(huán)境局牽頭負責抓好落實。

8.文化惠民項目。分別由市委宣傳部、市文化廣電和旅游局、教育體育局、婦聯(lián)牽頭負責抓好落實。

9.扶貧惠民項目。由市扶貧辦、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市水利局牽頭負責抓好落實。

10.科技惠民項目。由市住建局、文化廣電和旅游局、發(fā)展改革委、交通運輸局牽頭負責抓好落實。

(二)抓好市本級10件為民辦實事工作。

年度項目總投資規(guī)模x億元。其中中央財政撥款x億元,自治區(qū)財政撥款x億元,市財政撥款x億元,通過其他渠道解決約x億元。

1.消防安全示范社區(qū)(村屯)建設(shè)。

目標任務(wù):建設(shè)x個消防安全示范社區(qū)(村屯)。

資金籌措:總投資xx萬元,由市本級財政安排資金。

牽頭單位:xx市消防救援支隊。

配合單位:市財政局。

2.城區(qū)未移交道路交通工程整改(2021-2022)。

目標任務(wù):2021-2022年實施全市未移交道路交通工程(道路標志、標線、標配、信號燈、信號機、交通監(jiān)控)整改。其中,2021年計劃實施二分之一的工程量。

資金籌措:總投資xxxx萬元,其中,2021年計劃投資xxxx萬元(非稅收入),由市本級財政安排資金。

牽頭單位:市公安局。

配合單位:市財政局、市住建局、市城市管理局、市自然資源局、x區(qū)人民政府、市工業(yè)園區(qū)管委會、xx國投集團、xx產(chǎn)投集團。

市xx學建設(shè)(xx市第一中學遷建項目)。

目標任務(wù):基本完工,達到初驗條件。項目總建筑面積xxxxx平方米,主要建設(shè)教學綜合樓,學生公寓,體育館,學生食堂,以及給排水、供電、綠化、停車場等配套附屬設(shè)施。

資金籌措:總投資xxxxx萬元,2020年累計完成投資xxxxx萬元,2021年計劃投資xxxxx萬元。資金由上級補助資金、銀行貸款籌措。

牽頭單位:市教育體育局。

配合單位:市財政局、xx國投集團。

市xx路(xx大道延長線-xx路西段)工程項目。

目標任務(wù):2021年建成投入使用。項目道路南起xx路西段,北至xx大道延長線。道路等級為城市次干路,設(shè)計速度xx公里/小時,雙向四車道,三塊板形式,設(shè)計長度為xxxx米,道路紅線寬度xx米。項目建設(shè)用地總面積為:xxxxx平方米,折合xxx畝。建設(shè)內(nèi)容包括道路工程、交通工程、照明工程、綠化工程、雨水工程、污水工程、給水工程、電力管溝工程、燃氣工程、通信管溝工程。

資金籌措:總投資xxxx萬元,2020年累計完成投資xxxx萬元,2021年計劃投資xxx萬元。資金由牽頭單位籌措。

牽頭單位:xx國投集團。

配合單位:市財政局。

市烈士陵園。

目標任務(wù):2021年建成投入使用。烈士陵園項目總建筑面積xxxx平方米,主要建設(shè)內(nèi)容包括業(yè)務(wù)綜合樓、革命文化展館、革命英雄紀念館、公廁、門衛(wèi)室,以及紀念碑廣場、抗戰(zhàn)殉國將領(lǐng)紀念碑廊、烈士墓群、道路綠化等配套設(shè)施。

資金籌措:總投資xxxx萬元,2020年累計完成投資xxxx萬元,2021年計劃投資xxxx萬元,資金由上級補助資金、銀行貸款籌措。

牽頭單位:xx國投集團。

配合單位:市財政局。

6.市級優(yōu)質(zhì)民辦普惠幼兒園獎補。

目標任務(wù):獎補2020年至2021年市級優(yōu)質(zhì)民辦普惠幼兒園(其中:獎補2020年度xx所、2020年度xx所、2021年度約xx所),支持和推動多元普惠優(yōu)質(zhì)幼兒園建設(shè)和發(fā)展,緩解入園難問題。

資金籌措:總投資xxx萬元,資金由牽頭單位會同配合單位申請上級補助資金籌措。

牽頭單位:市教育體育局。

配合單位:市財政局。

7.“健康xx”體育惠民工程。

目標任務(wù):(1)開展國民體質(zhì)監(jiān)測和《國家體育鍛煉標準》測驗活動,監(jiān)測(測驗)xxxxx人以上;(2)推動機關(guān)、學校、企事業(yè)單位體育場地對外開放x個;(3)開展體育社會組織評星定級活動。充分發(fā)揮社會體育組織和社會體育指導員的積極性作用,加快推進我市全民健身和全民健康深度融合的發(fā)展。

資金籌措:總投資xxx萬元,資金由牽頭單位申請上級補助資金籌措。

牽頭單位:市教育體育局。

配合單位:市財政局。

8.城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險項目。

目標任務(wù):按規(guī)定為城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險參保繳費人員進行繳費補助,為符合條件的困難參保群眾代繳部分或全部保費,為60歲以上參保人員發(fā)放基本養(yǎng)老金。

資金籌措:總投資xxxxx萬元,其中,中央補助資金xxxxx萬元,自治區(qū)補助資金xxxx萬元,市本級財政資金xxxx萬元,x區(qū)財政資金xxxx萬元。

牽頭單位:市人社局。

配合單位:市財政局。

9.困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼項目。

目標任務(wù):為困難殘疾人、重度殘疾人發(fā)放生活救助金。

資金籌措:總投資xxx萬元,其中,中央補助資金xxxx萬元,市本級財政資金xx萬元。

牽頭單位:市民政局。

配合單位:市財政局、市殘聯(lián)、x區(qū)民政局。

10.公共文化基礎(chǔ)設(shè)施場所免費開放項目。

目標任務(wù):2021年底前項目完成全市各級公共文化場館(站)正常免費開放,組織開展群眾公共文化活動。

資金籌措:總投資xxx萬元,其中,中央補助資金xxx萬元、自治區(qū)補助資金xxx萬元,市本級財政資金x萬元。

牽頭單位:市文化廣電和旅游局。

配合單位:市財政局。

三、工作要求(一)完成時限。自治區(qū)和我市為民辦實事各項工程項目的實施時間為2021年1-12月,完成時間為2021年12月底前。

(二)加強協(xié)調(diào)配合。各級各部門要高度重視,積極參與,各司其職,密切配合。各牽頭單位要制定具體的工作措施,各級財政部門要及時下達資金,加強資金監(jiān)管,確保按時按質(zhì)完成全面工作任務(wù)。

(三)加強督促檢查。市發(fā)展改革委牽頭組織相關(guān)部門加大檢查督促力度,跟蹤為民辦實事工作進展情況,并及時予以通報,確保各項工作落實到位、取得實效。

推薦我為班級寫首歌心得體會四

為進一步落實好中央、省委和市委部署,根據(jù)《xx市司法行政隊伍教育整頓工作方案》,xx司法分局結(jié)合實際情況,制定本方案。

一、活動主題

深入基層辦實事,法治服務(wù)惠民生。

二、目標任務(wù)

以“我為群眾辦實事”為抓手,將便民利民措施貫徹于“法律援助、人民調(diào)解、普法宣傳”等與人民群眾息息相關(guān)的工作當中。著力優(yōu)化公共法律平臺,提高法律服務(wù)質(zhì)量,以人民群眾安滿意度將作為衡量和檢驗司法行政工作的標準,確保教育整頓成果轉(zhuǎn)化為實實在在的為民舉措,解群眾之難事,辦為民之實事,以實際行動鞏固教育整頓的成果。

三、時間范圍

從3月中旬開始貫穿教育整頓全過程。

四、活動內(nèi)容

(一)組織走訪活動

xx司法分局駐村團隊開展走訪、接訪、下訪、探訪xx鎮(zhèn)東江村,實地調(diào)研村、工廠企業(yè)、學校等生產(chǎn)、生活方面遇到的實際困難和法律難題;要求走訪群眾后及時做好筆記填寫和系統(tǒng)錄入,水域存在的問題及隱患在群上通報。

(二)普法宣傳不停歇,便民利民在行動

①結(jié)合重點節(jié)點開展“我為群眾辦實事”普法志愿者公益普法宣傳活動。積極聯(lián)合相關(guān)部門,以“3.5學雷鋒”志愿服務(wù)、“3.8”國際婦女節(jié)維權(quán)宣傳、“3.15”國際消費者權(quán)益日、“春風行動”現(xiàn)場招聘會、國家安全教育日等節(jié)點活動契機,組織開展普法志愿者公益服務(wù)活動。

②充分運用多元媒介,實現(xiàn)“我為群眾辦實事”法治宣傳全覆蓋。1、利用“xx普法”微信公眾號向群眾推送黨史學習教育、消費維權(quán)知識、禁毒知識、垃圾分類、疫情防控、民法典等;2、加強線下普法陣地建設(shè)。定期維護松山法治公園的普法宣傳設(shè)施,適時更新新法新規(guī)內(nèi)容,為群眾打造休閑學法陣地。充分利用鎮(zhèn)、村(社區(qū))等60塊法治宣傳欄,定期更新民法典、憲法、國家安全、禁毒、安全生產(chǎn)等法律知識。3、繼續(xù)完善青少年法治教育實踐基地。為豐富青少年法治教育實踐載體,提高青少年學法用法激情,我分局開展xx鎮(zhèn)青少年法治教育實踐基地二期建設(shè)工作,該工程以于1月份開工,計劃于3月底完工。全新的青少年法治教育實踐基地更全面地覆蓋了青少年法治教育的各方面,為青少年搭建了法治教育和法治實踐的平臺,進一步營造全社會關(guān)心和支持青少年健康成長良好氛圍。

(三)進行一次矛盾糾紛排查

①排查階段。進行矛盾糾紛排查走訪。組織鎮(zhèn)內(nèi)前端輔警、網(wǎng)格員及各調(diào)解組織,全面排查走訪轄區(qū)內(nèi)矛盾糾紛當事人、困難群眾等特殊人群,廣泛聽取基層群眾的訴求和意愿,及時發(fā)現(xiàn)問題苗頭和案件線索。

②化解階段。集中解決群眾矛盾糾紛。對前期階段排查出來的各類矛盾糾紛,要落實一事一策、一人一策,逐一責任到人,全力集中化解。對排查出來的重大隱患和重大矛盾糾紛要認真分析研判,明確包案調(diào)解員,嚴格落實化解責任,促進問題解決。努力把群眾矛盾糾紛化解在基層,解決在萌芽狀態(tài),做到“小事不出村,大事不出鎮(zhèn)”。

③總結(jié)階段。工作“回頭看”,確保零遺漏。對那些比較復(fù)雜、疑難的人民群眾糾紛,或者協(xié)議的履行有一定難度的糾紛,或者當事人思想情緒尚不穩(wěn)定、容易出現(xiàn)反復(fù)的糾紛,做好梳理登記,列為重點回訪的對象,堅持適時回訪,調(diào)解協(xié)議及時履行,防止出現(xiàn)因協(xié)議未及時履行出現(xiàn)上訪事件,確保實現(xiàn)“糾紛零積案”。

(四)打造一個全時空公共法律服務(wù)平臺

①為政府依法行政提供決策參謀,保障政府依法決策。依法行政是新時代社會主義建設(shè)中政府工作的基本要求,我辦依托法律顧問室,為政府依法行政、依法決策提供法律支持,為重大行政決策、行政規(guī)范性文件的出臺提供合法性審查。本方案實施期間,我辦將嚴格開展合法性審查工作,保證政府決策合法合規(guī),符合人民群眾的要求。

②全面推行“三項制度”,監(jiān)督執(zhí)法部門依法行使權(quán)力。行政執(zhí)法關(guān)乎群眾的切身利益,全面規(guī)范行政機關(guān)的執(zhí)法行為離不開“三項制度”的全面落實。方案實施期間,我辦將從執(zhí)法公示、行政執(zhí)法全過程記錄、重大執(zhí)法行為法制審核三方面的規(guī)范化加強行政執(zhí)法監(jiān)督工作。

③深化一村(社區(qū))一法律顧問工作,為群眾提供身邊的法律服務(wù)。我市村居法律顧問全面鋪開以來,村居法律顧問為村集體依法決策,維護村集體村民的合法權(quán)益提供了便捷專業(yè)的法律服務(wù)。我辦將通過以下幾個方面深化村居法律顧問工作,為群眾辦好實事:一是定期開展每月法律服務(wù)采集工作,每月通過村委村干部收集村民、尤其是困難群眾的法律服務(wù)需求,通過法律顧問的每月定期開展的下村值班,滿足群眾的法律服務(wù)需求;二是每季度開展一場貼合群眾需求的法治宣講活動,滿足人民群眾學法懂法的精神需求。三是最少開展一期村居法律顧問宣傳活動,提高村居法律顧問在群眾中的知曉率,更好地服務(wù)群眾。

④全心全意為民便民,為困難群體維護合法權(quán)益。為進一步加大法律援助工作力度,更好地維護困難群眾合法權(quán)益,司法分局多管齊下,讓更多的困難群眾方便快捷地獲得法律援助。一是努力擴大法律援助覆蓋面。利用xx微信公眾號、宣傳欄現(xiàn)場宣傳活動、宣傳單張等方式,宣傳法律援助申請條件和程序,擴大法援覆蓋面,及時讓群眾了解法援知識;二是做好法律援助接待咨詢工作。各法律援助機構(gòu)要安排法援專職人員,對來訪人員免費提供法律咨詢。來訪咨詢事項屬于法律援助范圍的,應(yīng)當一次性告知申請程序,指導來訪人前往鎮(zhèn)法律援助辦事處提出申請;對不屬于法律援助范圍的,要告知有關(guān)規(guī)定,指引來訪人尋求其他解決渠道。三是拓寬法律援助申請渠道。依托鎮(zhèn)法律援助辦事處、村(社區(qū))法律援助工作站及各行業(yè)法律援助點,擴大基層法律援助服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍,使困難群眾法律援助申請及時就近得到受理。

(五)矯正安置辦實施“我為群眾辦實事”

以矯正安置辦為基礎(chǔ),xx市司法局xx分局為指導,聯(lián)合社會工作者,一是整合鎮(zhèn)圖書館、普法基地、村社區(qū)為平臺,開展公益勞動服務(wù);二是運用社會工作專業(yè)方法,服務(wù)矯正對象,使他安心矯正,順利矯正。具體工作內(nèi)容:

①圖書館有我,閱讀更順心

閱讀能使人聰慧,能陶冶人性情,能擴寬人眼界。鎮(zhèn)圖書館是居民自我增值的首選地,以鎮(zhèn)圖書館為平臺,每月安排矯正對象到鎮(zhèn)圖書館提供書籍整理、秩序維護、環(huán)境保潔等服務(wù),為居民提供一個舒適的閱讀、學習環(huán)境。同時矯正對象亦能在濃郁的閱讀氛圍中陶冶自我。

②法治公園,學法、健身好去處

如今是法治社會,學法、懂法、守法勢在必行。而健康體魄是人之根源,國家倡導全民運動。法治公園集學法和健身為一體。人流大難免容易產(chǎn)生污垢和垃圾,分局定期組織矯正對象到法治公園進行清理、清洗活動。

③融入社區(qū)服務(wù)社區(qū),為村社區(qū)發(fā)展出力

以xx鎮(zhèn)社區(qū)矯正服務(wù)基地為示范點,xx鎮(zhèn)矯正服務(wù)基地依托東江村村委會而生,服務(wù)整個東江轄區(qū),服務(wù)范圍廣,服務(wù)內(nèi)容多樣化。一是結(jié)合水污染治理,提供河道清潔服務(wù);二是結(jié)合城鄉(xiāng)精細化管理,提供潔凈鄉(xiāng)村服務(wù);三是結(jié)合社區(qū)居家養(yǎng)老,提供探視陪聊貼春聯(lián)服務(wù);四是結(jié)合主題活動,提供宣傳服務(wù)。

④社會工作助力矯正

社會工作具有利他主義、助人自助、平等、尊重個人價值和權(quán)利等專業(yè)價值觀,能更好地聆聽矯正對象的傾訴,更加全面、充分地收集各種資料,更加深刻地理解他們所面臨的困難。在個人層面,為矯正對象提供認知、情感和行為方面的直接咨詢與治療;在個人與環(huán)境互動層面,改善、修復(fù)和重建矯正對象的社會生態(tài)系統(tǒng),積極地為矯正對象整合資源,如提供就業(yè)信息、申請社會救濟等。

五、工作要求

(一)提高認識,明確責任。要充分意識到“為人民服務(wù)”為根本宗旨,全面貫徹便民、利民、為民、惠民的行政理念,群眾滿意度決定了教育整頓的效果。xx司法分局將落實政法隊伍教育整頓工作,確保各項工作任務(wù)措施落實到位。

(二)領(lǐng)導帶頭,強化監(jiān)督。黨員領(lǐng)導干部要切實發(fā)揮好表率作用,帶頭學習,帶頭深入調(diào)研,了解民情民意。

(三)結(jié)合工作,創(chuàng)新開展。xx司法分局將要結(jié)合實際,勇于創(chuàng)新,把開展實踐活動與教育整頓結(jié)合起來,與黨史學習教育結(jié)合起來,與重點工作開展結(jié)合起來,與選樹英模和先進典型結(jié)合起來,把教育整頓的成效轉(zhuǎn)化為實際工作成效。

(四)加強宣傳,營造氛圍。充分利用宣傳欄、簡報、“xx普法”公眾號等載體,大力宣傳實踐活動開展情況。

(五)總結(jié)經(jīng)驗,推廣交流。積極挖掘本分局的典型案例,并向市司法行政隊伍教育整頓辦推薦一到兩名司法行政典型案例。典型事跡突出的,隨時報送相關(guān)資料到市司法行政隊伍教育整頓辦。

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