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幼兒園組織管理心得體會及感悟 幼兒園組織管理讀后感(5篇)
  • 時間:2023-01-02 10:50:23
  • 小編:ZTFB
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2022幼兒園組織管理心得體會及感悟一

以黨的xx屆三中全會精神為指針,以《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導,努力創(chuàng)新幼兒園管理,實施科學保教,提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量,為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作。

二、工作目標

1、加強隊伍建設(shè),不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

2、加強常規(guī)管理,不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。

3、加強安全、衛(wèi)生保健工作,確保幼兒園安全零事故。

4、加強教學教研工作,努力創(chuàng)建“情感教育”辦園特色。

5、加強家園聯(lián)系,辦家長滿意幼兒園。

三、工作要點

(一)基礎(chǔ)性工作。

1、教師隊伍建設(shè)。嚴把教師招聘關(guān);堅持開展政治業(yè)務(wù)學習;堅持開展教師基本功培訓活動;堅持開展教師評價考核。

2、常規(guī)管理。建立健全組織機構(gòu)和管理制度;實行值日值班制度;堅持園例會制度;加強財產(chǎn)和教玩管理;加強檔案資料管理。

3、安全、衛(wèi)生保健工作。加強幼兒上下學管理、在園活動管理、食品安全衛(wèi)生管理、用電防火安全等管理;抓好“日周月查”工作,建立安全隱患排查臺帳,堅持參加學校月安全例會;加強幼兒安全教育;執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》,制定合理的保育工作計劃并落實;做好晨午檢和日常消毒工作;做好新生入園體檢和預防接種證查驗工作;師生每年一次的常規(guī)體檢;幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查;保證幼兒合理膳食。

4、教學教研??茖W制定一日活動時間表和周教學活動計劃;綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學內(nèi)容,滲透于各項活動之中;以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中,認真開展游戲活動,做好游戲活動的組織指導和評價工作;做好聽評課、教學比武、論文評比等工作;加強幼教理論的學習培訓;積極參加上級組織的各項教研活動。

5、家園聯(lián)系。設(shè)置班級家園聯(lián)系欄,建立班級微信群;實行園長接待日和家長開放日制度;成立家長委員會,定期召開家長會。

(二)研究性工作。

1、班級主題活動。2月:“我愛爸媽”孝心活動;3月:“尋找春天”活動;4月:“我有好習慣”教育活動;5月:“六一我快樂”文藝匯演活動;6月:“我愛我園”畢業(yè)典禮;7、8月:“我是爸媽小幫手”實踐活動。

2、園所文化建設(shè)。結(jié)合我園實際,精心設(shè)計布置園所文化,班級主題文化墻,形成文化氛圍;進一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域,具體落實以“游戲為基本活動”的“指南”精神。

3、形成辦園特色。以情感教育為主要特色,萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養(yǎng)誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好品質(zhì)行為和習慣,以及活潑開朗的性格。

(三)精品活動

1、創(chuàng)“和雅教育”特色幼兒園。

2、幼兒園宣傳報道。

四、工作措施

1、教師管理。根據(jù)教師基本功考評方案,選聘思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強的教師任教。完善教職工工作職責,組織學習,明確職責,按職履責,做到“微笑上班,愛心服務(wù)”。堅持利用每周的例會組織教師開展政治和業(yè)務(wù)學習,樹立先進的教育觀念和理念,掌握先進的教育方法,每學期學習筆記達1萬字以上;積極參加上級組織的培訓;采取“走出去、請進來”的辦法開展學習。充分利用暑期集訓時間開展教師基本功培訓活動,每年6月開展教師基本功考評活動。每學期開展一次家長評教、教師期末綜合評價、期末評先表模等活動,增強教師的工作責任感和危機意識。

2、常規(guī)管理。建立幼兒園組織機構(gòu),做到分工明確,職責落實,事事有人管。修定完善各項管理制度,嚴格按規(guī)章制度辦事。嚴格值日和午睡值班制度,確保工作秩序良好。堅持每周召開例會,總結(jié)工作,布置任務(wù)。每學期開展一次教職工、家長評園活動,創(chuàng)“家長滿意幼兒園”。幼兒園財產(chǎn)和教玩具實行登記制度,簽訂班級財產(chǎn)管理責任書,誰損壞,誰賠償。資料檔案平時收集,期末整理裝訂成冊,妥善保存。

3、安全、衛(wèi)生保健管理。修訂完善組織機構(gòu)和安全管理制度,簽訂各類安全責任書。加強門衛(wèi)、保安管理,園門實行封閉式管理,禁止閑雜人員入園,確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生,確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設(shè)施設(shè)備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則,每天由值日教師負責日查,并做好記錄;每周一次針對性的安全隱患排查;每月一次全面排查,用臺賬做好記錄,逐一整改落實到位。

每班每月一次幼兒安全主題教育活動,并有記錄,定期給家長發(fā)放安全教育有關(guān)事宜。“保健”制度上墻,保育工作每月一查。加強流行性疾病防控,杜絕園所傳染病發(fā)生。及時收繳新生入園體檢表和預防接種兒查驗報告,裝訂成檔。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查,保護好特殊體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實行周食譜制度和公示制度。每學期對教職工進行一次安全履職考評。

4、教學教研。嚴格執(zhí)行一日活動時間和周教學活動計劃,規(guī)范教育教學行為。嚴格按“指南”規(guī)定的課程設(shè)置組織教學,保教常規(guī)每月一查。教師每學期做5至10名幼兒的游戲活動觀察記錄。教師每學期上好一節(jié)公開課,聽課評課達12節(jié)以上。組織教師開展《幼兒園管理規(guī)程》、游戲活動的組織指導與評價等方面的培訓學習,提高業(yè)務(wù)能力。建立教學教研績效獎勵機制,獎勵教師出成績、出成果。

5、家園聯(lián)系。利用家園聯(lián)系欄和微信群及時公示相關(guān)事宜,確保家園信息暢通,溝通交流。鼓勵家長參加園務(wù)管理、保教活動、保教質(zhì)量評價,提出合理化建議,促進幼兒園工作的不斷完善。定期召開家長會,對家長進行幼教指導,指導家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法,改變教育觀念,更新教育方式,糾正“小學化”思想。

6、加強研究性工作。完善班級主題活動序列,努力開展活動,扎實傳統(tǒng)活動項目。實施科學保教,提高保教質(zhì)量。堅持開展區(qū)域游戲活動和課間操活動,組織教師因地制宜地自制游戲玩教具,不斷充實,更換游戲活動器材。

7、辦園特色研究。組織教師深入開展辦園特色的學習研討,逐步形成理論體系和實踐方案,教師人人撰寫“情感教育”案例、論文。

8、抓好幼兒園宣傳報道。利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼兒園活動,優(yōu)秀教師事跡,創(chuàng)特效果。每學期編制一期金號角報、兩次宣傳展板,力爭有報道上新聞媒體。

2022幼兒園組織管理心得體會及感悟二

一、獎勵

1、對無遲到、早退、病假、事假、婚喪假等情況的教職工頒發(fā)全勤獎,每學期末對本學期中沒有上述情況者頒發(fā)學期全勤獎。

2、每學期對遵守園內(nèi)安全制度,未發(fā)生安全事故的教職工實行安全獎。

3、對主動承擔各類公開活動、展示活動、講座、經(jīng)驗交流、比賽等活動的教職工給予獎勵。

4、對獲園級、區(qū)級、市級等獎項的教職工給予獎勵。

5、 對承擔管理或其他相關(guān)工作,能認真履職,并出色完成的教職工給予獎勵。

6、對關(guān)心集體,主動做好份內(nèi)、份外工作,并卓有成效的教職工給予獎勵。

7、對積極參加市級課題研究,不計時間,對研究工作又推動作用,并取得相應(yīng)成績的教職工給予獎勵。

8、對能積極在各類刊物上發(fā)表文章或作品的教職工給予獎勵。

9、對指導本班幼兒獲市級、區(qū)級、校級獎的教職工給予獎勵。

二、處罰

1、教職工應(yīng)自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,無故違反幼兒園的規(guī)章制度,視作違紀,園方可按以下規(guī)定進行處罰。對處罰條例中未涉及的違紀行為,須經(jīng)領(lǐng)導班子討論,做出相關(guān)的處罰決定,并按處罰決定進行處罰。

2、無故缺席一次罰款40元,遲到1次罰款10元。

3、 每月遲到超過2次,第三次遲到扣除當月全部的全勤獎30元。

4、 早護導遲到同遲到處理辦法,并不開調(diào)休。

5、帶班時間內(nèi),主班教師私自離開幼兒,又未能安排其他人看班,給幼兒的生活造成安全隱患者,按違紀處理,應(yīng)酌情扣除工資。

6、帶班時間內(nèi),無論主班或配班教師,未開展相關(guān)的保教工作,教師未履行職責,并與他人閑聊與保教工作無關(guān)的閑事,或獨自做與保教工作無關(guān)的私事視作違紀,應(yīng)酌情扣除工資。

7、幼兒午睡期間,教師應(yīng)細心照料,未能履行職責,或影響幼兒正常午睡的應(yīng)視作違紀,酌情扣除結(jié)構(gòu)工資。

8、無故缺席3次以上,幼兒園予以解聘;無故遲到3次按照缺席1次處理。

9、幼兒園教師發(fā)生個人生活作風問題,并且影響幼兒園聲譽,幼兒園予以解聘。

2022幼兒園組織管理心得體會及感悟三

活動目標:

1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

3.參與節(jié)日游戲。

4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

活動口號:

新年新氣象,展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!

祝福語口號:

鼠年到到到,祝你好好好,

祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,

祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!

活動流程:

一、我有小巧手

晨間活動:

(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

3)歌曲展示

《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答:

1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友,馬上就是2020年了,2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子

五、頒發(fā)獎狀和禮品

2022幼兒園組織管理心得體會及感悟四

甲方:_________________乙方:_________________

雙方本著平等、誠信、互利的原則;雙方資源共享、優(yōu)勢互補,就本項目合作事宜達成如下協(xié)議:_________________

一、合作目標和宗旨

1、甲乙雙方聯(lián)合開辦藝術(shù)培訓項目,培訓對象以幼兒園在校學生為主體,培訓科目為以繪畫為主,具體方案以《課程安排》為準。

2、甲乙雙方自愿結(jié)成長期、緊密的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,共同發(fā)展本項目相關(guān)資源,實現(xiàn)該項目在招生、培訓、管理(包括招生管理、教學管理、考務(wù)管理等)等方面的系統(tǒng)化合作,從而實現(xiàn)教育效果、社會影響和經(jīng)濟利益等方面的共贏。甲乙雙方在本協(xié)議規(guī)定的項目上為排他合作伙伴。

二、甲方的責任和義務(wù)

1、甲方負責組織實施本項目的招生工作。

2、甲方負責提供本項目所必需的教學場所和基礎(chǔ)教學設(shè)備,并對教學場所進行及時維護、清潔;

3、甲方對本項目學員進行統(tǒng)一的安全與行政管理,選派適當數(shù)量的輔導員進行具體管理,包括在課前對學員進行清點,組織學員準時、安全、有序地進入課堂,在課中協(xié)助授課教師安排好學員的財物安全,在課后組織學員安全、有序地離開課堂。輔導員由甲方統(tǒng)一調(diào)配和管理,分工明確,責任到人。甲方提供的本項目管理人員和本項目學員在非上課過程中發(fā)生的意外人身安全問題由甲方負責處理。

4、本項目在學期結(jié)束后的教學成果匯報所涉及的演出場地和硬件條件(如舞臺、音響等)由甲方負責。

5、甲方負責乙方上課老師的接送。

三、乙方的責任和義務(wù)

1、乙方協(xié)助甲方進行本項目的招生工作,并提供相關(guān)的宣傳資料,除兆豐幼兒園外,乙方在不再有幼兒園藝術(shù)興趣班合作伙伴。

2、乙方負責提供本項目實施過程中的師資人員、專業(yè)教學設(shè)備(如大件樂器)和教學資料,并按課程計劃實施教學。

3、乙方負責對本項目師資和教學過程進行統(tǒng)一管理。

4、乙方負責組織實施嚴格的教學管理,對整體教學效果負責,并在學期結(jié)束后或者重要節(jié)日的教學成果匯報中負責節(jié)目的整體規(guī)劃、編排和演出。(納入課時量計算)

5、乙方有義務(wù)指導但不得強迫本項目學員購買相關(guān)教學設(shè)備(如樂器、服裝、道具等)。

四、財務(wù)分配與結(jié)算

1、項目按課時費結(jié)算,課時費按照200元一節(jié)(一節(jié)時間45分鐘)的標準計算。

2、后期開發(fā)向?qū)W生收費項目方式及分配方案待定。

3、本項目學員向乙方購買的樂器、服裝、道具、書籍等所收款項歸乙方所有,不參與本項目財務(wù)分配。

4、本項目財務(wù)結(jié)算以學期為單位進行結(jié)算,每學期初甲方向乙方先預付一萬元人民幣,余款學期末一次性進行。

五、其他事項

1、本協(xié)議有效期為___________年。

2、本協(xié)議自雙方蓋章之日起生效。3、本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份。

4、協(xié)議期滿,如甲乙雙方均未提出暫停合作,合同將自動逐年續(xù)展。

5、對于本協(xié)議未盡事宜,可簽訂補充協(xié)議,具有同等法律效力。

6、若雙方對本協(xié)議中任何事項有爭議,可向孝感市中級人民法院起訴。

甲方簽章:_________________乙方簽章:_________________

代表人簽字:_________________代表人簽字:_________________

________年____月____日________年____月____日

2022幼兒園組織管理心得體會及感悟五

20xx年根據(jù)幼兒園歷年來的工作經(jīng)驗和對幼兒習慣培養(yǎng)的重點,制定出了幼兒園工作計劃:

一、指導思想:

以、為準繩,以精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,深化教育改革,不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,全面實施和推進素質(zhì)教育,辦人民滿意的幼兒教育。

二、工作目標:

在實踐新的過程中,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,落實教育行為,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,強化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫,樹立經(jīng)營學校的新理念,加強校園建設(shè)與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構(gòu)建和諧校園。

三、主要工作:

園務(wù)管理:科學管理,提高效益

1、辦園思想:依法治園,嚴格按標準收費;依法治教,注重行風建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。

2、管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅?,以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導參與實踐教育教學第一線。

3、班子建設(shè):注重學習反思、倡導批評監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設(shè):通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢,促進成功;四是加強對話與交流,鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。

5、家長工作:宣傳與溝通并舉,引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會,爭取家長的支持配合,繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

6、工會與黨團工作:激發(fā)教職工的積極性,滿足青年人的生活情趣,開展豐富多彩的工會活動與黨團活動,提高生活質(zhì)量,使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時,要積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用,健全組織生活、民主生活活動,形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。

教改科研:立足實際,大力提升園部工作重點:各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作,醞釀較高組織智慧,大力提升個體教育能力,把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

思想上:教研合一,教中有研,研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實實踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

實踐中:在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務(wù)意識。

1、教研工作:本學期著力細化管理,分層提高,注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究,分科、分類入門過關(guān);“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”,在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。繼續(xù)進行理論引進、專題講座,內(nèi)化研討,檢查落實,個性化、特色化的教師培養(yǎng),運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長,要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位,向著各級骨干教師的目標奮進。

2、科研工作:本學期科研工作的總思路是研究要深、操作要實,成果意識要強。認真做好xx市級課題的揭題工作和剛立項的xx市級課題的研究工作。園部小課題研究要進一步精簡整理,做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時,要注重資料的搜集整理,注重過程性資料的擇優(yōu)積累。

后勤管理:優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高素質(zhì)

1、幼兒園后勤工作計劃中依據(jù)依法辦園的思想,收好用好經(jīng)費,處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,加強班級、幼兒園物品的管理工作,以實效為原則合理添置物品。

2、強化安全意識,安全第一,警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期檢查維修,合理考評,臺帳齊全。

3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好保健衛(wèi)生工作,做細做實,嚴格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作;加強食堂管理,嚴格把好進菜關(guān),做好人員體檢工作。保證餐點的質(zhì)量安全,科學合理制定菜譜;及時更換櫥(信息部工作計劃)窗,向家長宣傳防病知識,積極做好預防傳染工作。

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