2023年家長培養(yǎng)舞蹈孩子心得體會(huì)報(bào)告(實(shí)用15篇)

心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長和發(fā)展經(jīng)歷的一種記錄和反思。寫心得體會(huì)有幾個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)需要注意，首先要有明確的主題，確定要總結(jié)和概括的內(nèi)容。其次，要注意結(jié)構(gòu)的合理性，可以按照時(shí)間順序、因果關(guān)系或主題分類等方式進(jìn)行組織。此外，語言表達(dá)要準(zhǔn)確清晰，重點(diǎn)突出，同時(shí)要注重自我思考和感悟，避免簡單羅列事實(shí)。最后，可以通過與他人交流、查閱相關(guān)資料等方式，進(jìn)一步豐富和提高心得體會(huì)的質(zhì)量?！耙韵率切【帪榇蠹沂占男牡皿w會(huì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。”、“小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望可以給大家提供一些啟示和參考。”、“以下是一些值得分享的心得體會(huì)范文，希望可以對(duì)大家的寫作有所幫助?！?、“小編為大家選取了一些精彩的心得體會(huì)范文，推薦給大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。”、“在這里，小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和思考。”、“以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文，供大家參考和借鑒。”、“小編整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望可以激發(fā)大家寫作的靈感和熱情。”、“以下是一些寫得很出色的心得體會(huì)范文，值得大家一讀?！?、“從這些心得體會(huì)范文中，我們可以看到不同人的不同思考和表達(dá)方式?！?、“通過閱讀這些心得體會(huì)范文，我們可以更好地理解心得體會(huì)的寫作技巧和方法。”

家長培養(yǎng)舞蹈孩子心得體會(huì)報(bào)告篇一

今天讀了《做文明家長培養(yǎng)文明孩子》這篇文章，讓我懂得了教育孩子成為一個(gè)文明的人是多么不容易的一件事情啊！除了要注意做到以身作則之外，還要講求一定的方法。

回顧孩子七年的成長，在禮貌待人方面做得并不是很好，尋求原因，可能和我自身也有很大的關(guān)系，所以現(xiàn)在與孩子的交往中，我也盡量做到以禮待人，希望用自己的言行影響孩子，同時(shí)也多注意與孩子的交流，發(fā)現(xiàn)孩子做得不好的地方，我也會(huì)多想辦法，幫著孩子一起改。比如：以前每次到外公、外婆家，孩子總是沒有和老人打招呼的習(xí)慣，雖然也和孩子說了幾次，但是似乎效果還是不明顯。有一次，孩子生病了，我要上班，沒有人照顧她，只能請(qǐng)外公外婆來幫忙，外公外婆無微不至地照顧孩子都看在眼里，所以我也正好利用這樣一次機(jī)會(huì)，和孩子講道理：“你看，在你生病的時(shí)候，是誰辛苦地照顧你??？媽媽才能安心地上班！”孩子回答說：“是外公外婆?！薄笆前?，外公外婆那么辛苦地照顧你，你是不是應(yīng)該禮貌地和她們打招呼呢？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，每次去外公外婆家，她總能禮貌地打招呼。

這篇文章中還說到教育孩子的6個(gè)最佳時(shí)機(jī)，有些方面我把握住了，而有些方面做得還不是很好，特別是孩子的吃飯問題，平時(shí)總是孩子喜歡吃什么就燒什么，導(dǎo)致孩子不喜歡的菜，越來越不喜歡，以后這方面我也要改變，才能幫助孩子改掉挑食偏食的壞習(xí)慣。同時(shí)在家務(wù)方面，我也要給孩子更多鍛煉的`機(jī)會(huì)，不要總認(rèn)為她小，干不了，其實(shí)這樣的機(jī)會(huì)，也是鍛煉孩子能力，更是讓孩子從小就體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，這樣她也會(huì)更珍惜勞動(dòng)成果。

家長培養(yǎng)舞蹈孩子心得體會(huì)報(bào)告篇二

孩子是每個(gè)家庭的希望，而作為父母，我們的責(zé)任就是培養(yǎng)出一個(gè)好孩子。然而，如何培養(yǎng)好孩子是一個(gè)讓人頭疼的問題。在長期的家庭教育中，我逐漸摸索出一些心得體會(huì)。首先，我們要做好榜樣，成為他們學(xué)習(xí)的楷模；其次，我們要耐心傾聽他們的心聲和需求；再次，我們要尊重孩子的個(gè)性和選擇，給予他們適當(dāng)?shù)淖杂?；最后，我們要?jiān)持對(duì)孩子的引導(dǎo)和監(jiān)督。通過這些方法，我相信我們能夠培養(yǎng)出一個(gè)好孩子。

首先，做好榜樣是培養(yǎng)好孩子的關(guān)鍵。孩子最初的學(xué)習(xí)和模仿就來自于父母。作為家長，我們的行為舉止直接影響孩子的模仿行為。因此，我們要自律、有禮貌、誠實(shí)守信，做一個(gè)正直、善良、有責(zé)任心的人。只有通過我們的言傳身教，才能給孩子樹立起正確的道德觀和人生觀。

其次，耐心傾聽是培養(yǎng)好孩子的重要環(huán)節(jié)。孩子天性純真，他們的心思和需求往往只有我們才能聽得見。作為家長，我們不能只考慮自己的想法和要求，更應(yīng)該時(shí)刻傾聽孩子的內(nèi)心世界。當(dāng)他們遇到困惑、痛苦或者憂愁時(shí)，我們應(yīng)該給予關(guān)心和安撫，耐心傾聽他們的心聲，并給予正確的引導(dǎo)和建議。

再次，尊重孩子的個(gè)性和選擇是培養(yǎng)好孩子的必要方式。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，具有自己的興趣和天賦。作為家長，我們應(yīng)該尊重他們的個(gè)性，鼓勵(lì)他們追求自己的興趣和夢(mèng)想。不要因?yàn)槲覀兊闹饔^觀點(diǎn)而限制他們的自由選擇，而是給予他們充分的機(jī)會(huì)和空間去發(fā)展他們的特長和愛好，并為他們提供適當(dāng)?shù)馁Y源支持。

最后，堅(jiān)持對(duì)孩子的引導(dǎo)和監(jiān)督是培養(yǎng)好孩子的重要保障。盡管我們要尊重孩子的個(gè)性和選擇，但作為家長，我們也要堅(jiān)持對(duì)他們的引導(dǎo)和監(jiān)督。這并不是對(duì)他們的限制，而是為了確保他們的健康成長。我們要向他們傳授正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，并給予他們適當(dāng)?shù)募s束和規(guī)范。同時(shí)，我們也要對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。

通過以上四個(gè)方面的努力，我相信我們能夠培養(yǎng)出一個(gè)好孩子。但是，我們不能期望一蹴而就，家庭教育需要持續(xù)不斷的努力和耐心。在培養(yǎng)孩子的過程中，我們可能會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持下去，相信自己的方法和理念，我們就能見證孩子的成長和進(jìn)步。

總之，培養(yǎng)好孩子是每個(gè)家長的心愿。通過做好榜樣、耐心傾聽、尊重個(gè)性和選擇、堅(jiān)持引導(dǎo)和監(jiān)督，我們能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，培養(yǎng)他們健康、自信、獨(dú)立的品質(zhì)和能力。同時(shí)，我們也需要明確，家長的責(zé)任不僅僅是培養(yǎng)好孩子，更要常懷感恩之心，對(duì)孩子的成長和進(jìn)步心懷熱愛與鼓勵(lì)，給予他們最持久的支持和關(guān)愛。

家長培養(yǎng)舞蹈孩子心得體會(huì)報(bào)告篇三

在孩子的成長過程中，家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績和性格培養(yǎng)，更要重視孩子的自我價(jià)值觀培養(yǎng)。其中一項(xiàng)重要的價(jià)值觀就是自愛。家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子自愛心呢？本文從親身經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合心理學(xué)理論，分享個(gè)人的培養(yǎng)孩子自愛的心得體會(huì)。

第二段：為何自愛重要。

首先，我們需要了解自愛的重要性。自愛是指對(duì)自己的身體、心理、性格、價(jià)值觀等方面的積極認(rèn)可和尊重。自愛可以增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心，使其更愿意積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)和生活中去，同時(shí)也可以養(yǎng)成孩子積極向上的心態(tài)，從而更好地應(yīng)對(duì)生活中的挫折和困難。

那么，家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的自愛呢？首先是身體方面。家長可以教孩子如何保護(hù)自己的身體，例如注意飲食衛(wèi)生，定期鍛煉身體等。其次是心理方面。家長應(yīng)該關(guān)注孩子的情感需求，多傾聽孩子的內(nèi)心感受，鼓勵(lì)孩子嘗試和體驗(yàn)不同的情緒，使孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。再次是性格方面。家長可以引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，并鼓勵(lì)孩子發(fā)揮自己的特長，從而增強(qiáng)自信心和自尊心。最后是價(jià)值觀方面。家長應(yīng)該教育孩子正確的價(jià)值觀，例如尊重他人，珍惜生命等，從而培養(yǎng)孩子的內(nèi)在道德感和價(jià)值觀。

第四段：案例分析。

這里，我想分享一個(gè)親身經(jīng)歷。我有一個(gè)朋友的孩子常常因?yàn)樽约旱纳聿膯栴}感到自卑。為此，我建議她鼓勵(lì)孩子多參與體育鍛煉，從而改善自己的身體狀況，同時(shí)也建議她多和孩子溝通，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，并提醒孩子不要過分關(guān)注自己的外表，而是注重內(nèi)心的培養(yǎng)和發(fā)展。通過這些建議和家長的關(guān)注，孩子的自卑情緒得到了緩解，自信心也逐漸增強(qiáng)。

第五段：結(jié)論。

綜上所述，自愛是孩子成長過程中非常重要的一種價(jià)值觀。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子多關(guān)注自己的身體、心理、性格、價(jià)值觀等方面，當(dāng)然，家長的行動(dòng)和言行也需要與之相符合。通過教育和引導(dǎo)，種下自愛的種子，傳遞積極向上的價(jià)值觀，讓孩子成為有自信、有尊嚴(yán)、有人格魅力的人。

家長培養(yǎng)舞蹈孩子心得體會(huì)報(bào)告篇四

我認(rèn)為，首先培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子上學(xué)后，學(xué)習(xí)成了主要活動(dòng)。尤其要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情。孩子遇到問題時(shí)讓她自己先思考，培養(yǎng)孩子愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣。問題的最好結(jié)果是由她的嘴巴說出答案或親手完成。不能讓孩子遇到問題就問人，產(chǎn)生依賴性，不肯動(dòng)腦筋。引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和作息時(shí)間。比如：放學(xué)回家做作業(yè)、做完一科到另一科，有不明就問，全部做完就檢查，要預(yù)習(xí)就預(yù)習(xí)。引導(dǎo)得力、孩子配合，這就是我要的效果。

多參加一些活動(dòng)能增長孩子的各方面見識(shí)。特別是體育活動(dòng)，體育活動(dòng)是連接人的綜合能力?；顒?dòng)包括一些興趣如：籃球、羽毛球、表演、游泳等；也包括旅游、戶外活動(dòng)xx所以只要我們有時(shí)間都盡量陪伴孩子。讓孩子在活動(dòng)中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)、膽量逐步讓她養(yǎng)成思維活躍、膽大有主見、活潑開朗的人。我希望我女兒德、智、體平衡發(fā)展。

家長培養(yǎng)舞蹈孩子心得體會(huì)報(bào)告篇五

培養(yǎng)孩子自律是每一個(gè)家長都希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。自律對(duì)孩子的成長和未來發(fā)展具有重要的意義，因此如何培養(yǎng)孩子自律成為了家長們共同的問題。本文將從家長的心態(tài)、行為示范、適度干預(yù)、建立規(guī)則和激勵(lì)引導(dǎo)等方面，探討培養(yǎng)孩子自律的一些心得體會(huì)。

首先，家長的心態(tài)是培養(yǎng)孩子自律的重要因素。家長應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，不給孩子施加過多的壓力。讓孩子感受到家庭的溫暖和支持，增強(qiáng)他們自信心的培養(yǎng)。家長要理解孩子成長的過程中會(huì)出現(xiàn)犯錯(cuò)誤的情況，要給予孩子改正的機(jī)會(huì)，不過度責(zé)備和批評(píng)。家長應(yīng)該用鼓勵(lì)和肯定的方式來引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)他們主動(dòng)調(diào)整行為的能力。有時(shí)候，家長也需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的期望值，不要期待孩子一下子就變得非常自律，要給予他們適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間來成長。

其次，行為示范是培養(yǎng)孩子自律的有效途徑。孩子的行為受到家長的行為影響最大。家長要從自身做起，成為孩子的榜樣。首先，家長應(yīng)該遵守家庭規(guī)則。只有家長自己能夠遵守規(guī)則，孩子才會(huì)明白規(guī)則的重要性。其次，家長要有良好的行為習(xí)慣，如遵守時(shí)間、講究衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣等。家長要及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤，不斷提醒孩子在行為上要積極正面。通過行為示范，孩子能夠?qū)W到正確的行為模式，慢慢培養(yǎng)起自律的能力。

第三，適度干預(yù)也是培養(yǎng)孩子自律的關(guān)鍵。家長應(yīng)該在孩子行為出現(xiàn)偏差時(shí)適度干預(yù)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。干預(yù)可以包括給予孩子明確的反饋，讓他們意識(shí)到自己的行為出現(xiàn)了問題。此外，家長還可以通過與孩子的積極溝通，了解他們發(fā)生問題的原因，共同尋找解決方法。在干預(yù)過程中，家長要注重與孩子的互動(dòng)，尊重孩子的感受，不給予過多的指責(zé)和懲罰。通過適度干預(yù)，孩子能夠在家長的指導(dǎo)下逐漸改正不良行為，提高自律水平。

此外，建立規(guī)則對(duì)于培養(yǎng)孩子自律也非常重要。家長可以與孩子一起制定家庭規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)規(guī)則的重要性和合理性。規(guī)則要明確具體，讓孩子能夠理解和記住。同時(shí)，家長要對(duì)規(guī)則的執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)督和管理，確保規(guī)則得以有效執(zhí)行。如果孩子犯規(guī)，家長要果斷地進(jìn)行懲罰，以達(dá)到教育的目的。在制定規(guī)則的過程中，家長可以適度地考慮孩子的需求和意見，增加他們參與規(guī)則制定的積極性。

最后，激勵(lì)引導(dǎo)是培養(yǎng)孩子自律的重要手段。家長要注重對(duì)孩子的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們產(chǎn)生良好的行為模式。家長可以為孩子設(shè)立目標(biāo)，通過完成目標(biāo)來得到獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定。同時(shí)，家長還可以給孩子提供積極的榜樣，讓他們明白通過自律可以獲得成功和成就感。在激勵(lì)引導(dǎo)過程中，家長要注重孩子的成長過程，傾聽他們的想法和意見，給予他們更多的自主權(quán)，增強(qiáng)他們的自我管理能力和主動(dòng)性。

總之，培養(yǎng)孩子自律是一個(gè)長期的過程，需要家長的耐心和智慧。家長要保持積極的心態(tài)，做出良好的行為示范，適度干預(yù)孩子的行為，建立明確的規(guī)則，并進(jìn)行激勵(lì)引導(dǎo)。通過這些措施，家長可以幫助孩子形成自律的意識(shí)和習(xí)慣，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家長培養(yǎng)舞蹈孩子心得體會(huì)報(bào)告篇六

在孩子成長的過程中，家長的教育起著至關(guān)重要的作用。不僅要讓孩子學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，更重要的是要培養(yǎng)孩子的良好品德和習(xí)慣，其中自愛便是最為關(guān)鍵的。本文將從家長如何教育孩子自愛的角度出發(fā)，探討培養(yǎng)孩子自愛的方法和體會(huì)。

第二段：引導(dǎo)孩子樹立正確的自我觀念。

家長要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，不僅僅是外表的美丑，更重要的是內(nèi)在的素質(zhì)和才能，他們需要有自信和自尊心，知道自己是獨(dú)一無二的。家長可以從日常生活中做起，不鼓勵(lì)孩子攀比，更不能進(jìn)行侮辱、批評(píng)、焦慮、壓力等消極的言語和行為，讓孩子獲得平等、尊重的體驗(yàn)。

家長需要通過個(gè)人形象、內(nèi)在品質(zhì)來引導(dǎo)孩子對(duì)自己的要求和管理，建立孩子對(duì)自己形象和儀態(tài)的自我認(rèn)知。例如教孩子如何保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，睡眠習(xí)慣，飲食習(xí)慣等等。在許多方面來說，自我約束是培養(yǎng)孩子自愛能力中的重要內(nèi)容。家長要引導(dǎo)孩子制定規(guī)劃，自我監(jiān)督和監(jiān)測(cè)，不斷檢驗(yàn)和調(diào)整自己的行為，從而慢慢建立自我約束的意識(shí)。

第四段：培養(yǎng)孩子情感管理的能力。

感情是人類生命的重要組成部分，也是影響人的行為和思維的基礎(chǔ)。因此，家長應(yīng)該通過直接或間接的教育如何理解和處理自己的情感。了解自己的情感，掌控自己的情感反應(yīng)，學(xué)會(huì)自我調(diào)整和自我控制，在遇到困難時(shí)，適當(dāng)?shù)厥褂们楦行共拍芨玫丶ぐl(fā)孩子的自愛意識(shí)。

第五段：營造家庭的愛與尊重氛圍。

在家庭教育中，面對(duì)孩子的某些失誤和犯錯(cuò)，家長首先是要耐心和愛心地引導(dǎo)孩子了解錯(cuò)誤，并且認(rèn)真傾聽孩子的指責(zé)和解釋。并在家庭經(jīng)濟(jì)和家庭事務(wù)中讓孩子學(xué)習(xí)工作、分工和合作，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自信，學(xué)會(huì)善待同伴和父母，直接或間接地發(fā)揮了家庭對(duì)其自愛意識(shí)的影響。

結(jié)語：

在孩子的成長道路上，孩子的自愛能力將是他迎接挑戰(zhàn)和創(chuàng)造美好人生的基石。家長是奠定這個(gè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵角色，幫助孩子樹立正確的自我觀念，掌握自我管理和情感處理的能力，通過積極的愛和尊重為孩子營造溫馨的家庭氛圍。讓孩子在盡情地享受成長的同時(shí)，能夠更愛自己并且更愛生活。

家長培養(yǎng)舞蹈孩子心得體會(huì)報(bào)告篇七

培養(yǎng)好孩子，是每個(gè)家長的心愿。在孩子的成長過程中，家庭教育起著至關(guān)重要的作用。作為一個(gè)家長，我深深地體會(huì)到了培養(yǎng)好孩子的重要性和難度。在這個(gè)過程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。

首先，建立良好的家庭環(huán)境是培養(yǎng)好孩子的基礎(chǔ)。一個(gè)和諧、溫馨的家庭是培養(yǎng)孩子的好去處。我們要咬定青山不放松，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全、溫暖的成長環(huán)境。家庭中的成員應(yīng)該互相尊重，互相關(guān)心。夫妻之間要和睦相處，做到言行一致。我認(rèn)為，父母是孩子最好的榜樣，我們的言行舉止都會(huì)直接影響到孩子的成長。在家庭中，我們要教會(huì)孩子做事情要有條理，遇到問題要有耐心，和人相處要有尊重。良好的家庭環(huán)境能夠培養(yǎng)孩子的愛心、責(zé)任感以及獨(dú)立思考問題的能力。

其次，合理的時(shí)間管理對(duì)于培養(yǎng)好孩子也起著非常重要的作用。我們的生活節(jié)奏日益加快，工作和生活的壓力使得我們常常抽不出時(shí)間陪伴孩子。然而，孩子更加需要家長的陪伴和關(guān)心。我們要合理安排自己的時(shí)間，抽出一部分時(shí)間陪伴孩子，與他們共同學(xué)習(xí)和成長。例如，每天晚上可以陪孩子一起讀書、講故事，這不僅豐富了孩子的閱讀素養(yǎng)，也增強(qiáng)了親子關(guān)系。在周末，我們可以帶孩子去戶外進(jìn)行戶外探險(xiǎn)、郊游等活動(dòng)，讓他們享受大自然的美好。通過合理的時(shí)間管理，我們不僅能夠培養(yǎng)孩子的興趣愛好，而且能夠幫助他們提高學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。

再次，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀也是非常重要的。在孩子成長的過程中，我們要教給他們正確的價(jià)值觀，讓他們具備正確的判斷能力。我們要教會(huì)孩子知錯(cuò)就改、知足常樂的道理。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)和教育，幫助他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的后果，引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤。我們要教給孩子珍惜生活、感恩他人的思想?？梢宰尯⒆佣鄥⒓庸婊顒?dòng)，讓他們體會(huì)到奉獻(xiàn)他人的快樂。定期和孩子進(jìn)行心靈交流，理解他們內(nèi)心的想法和困惑，引導(dǎo)他們正確面對(duì)問題，鍛煉他們獨(dú)立思考和判斷問題的能力。

最后，親子溝通是培養(yǎng)好孩子的重要手段之一。溝通是一種交流和共享的體驗(yàn)，家長與孩子之間的親子溝通是互相了解和互相信任的重要方式。我們要給予孩子足夠的關(guān)注和關(guān)心，傾聽他們的內(nèi)心需求。我們要學(xué)會(huì)站在孩子的角度去思考問題，理解他們的困惑和迷茫。可以經(jīng)常與孩子溝通他們的學(xué)習(xí)、生活和情感。在溝通中，我們要用鼓勵(lì)的語言和積極的態(tài)度來引導(dǎo)他們，給予他們正確的指導(dǎo)和建議。通過有效的親子溝通，我們能夠更好地了解孩子的需求，讓他們?cè)诎踩珳嘏沫h(huán)境下成長。

培養(yǎng)好孩子是每個(gè)家長的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也是一種享受和幸福。建立良好的家庭環(huán)境，合理的時(shí)間管理，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和親子溝通，這些都是家長們?cè)谂囵B(yǎng)好孩子過程中需要注意的方面。通過不斷的實(shí)踐和探索，我們將能夠更好地培養(yǎng)孩子，使他們成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。讓我們一起努力，為了孩子的未來，為了家庭的幸福努力奮斗！

家長培養(yǎng)舞蹈孩子心得體會(huì)報(bào)告篇八

同老師了解孩子的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀，出現(xiàn)問題，及時(shí)聯(lián)系溝通，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

孩子教育是多方共同努力的事情，良好的教育會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，達(dá)到事半功倍的效果。

對(duì)孩子的教育，家長投放的時(shí)間和精力是無限的，家長必須明白：在孩子成長的路上，孩子需要我們家長的引導(dǎo)，只要我們能夠注意方法，因材施教、將會(huì)把孩子們教得更好。

家長培養(yǎng)舞蹈孩子心得體會(huì)報(bào)告篇九

作為孩子的第一任老師和導(dǎo)師，家長的教育方式與方法非常重要。家長要樹立正確的教育觀念，培養(yǎng)孩子全面的素質(zhì)和良好的心態(tài)，而其中最基礎(chǔ)、也是非常重要的一個(gè)部分就是培養(yǎng)孩子愛自己的能力。本文將通過個(gè)人的親身經(jīng)歷和對(duì)相關(guān)專家學(xué)者的研究分析，探討家長如何培養(yǎng)孩子的自愛心得體會(huì)。

家長要從小培養(yǎng)孩子的自信心，最好的途徑就是讓孩子逐漸有獨(dú)立思考和解決問題的能力。家長可以給孩子合理的自主權(quán)，讓他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中獨(dú)立完成一些任務(wù)，從中學(xué)會(huì)自我調(diào)整和解決問題的能力，從而提升自信心。此外，家長還應(yīng)該在日常交往中，清晰地傳達(dá)對(duì)孩子肯定和支持的態(tài)度，讓孩子從心底感受到自己的價(jià)值和實(shí)力，進(jìn)而懂得在一定程度上愛自己。

第三段：教育孩子尊重自己。

家長要向孩子灌輸正確的價(jià)值觀念，幫助他們形成健康的自我認(rèn)知。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的特長和優(yōu)點(diǎn)，并在日常生活中肯定自己的成績和努力，給自己積極正面的反饋。同時(shí)，家長應(yīng)該在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不要輕易責(zé)備、打壓，要在正確引導(dǎo)下，從錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并逐漸促使孩子學(xué)會(huì)珍惜和尊重自己。

第四段：提高孩子的自我保護(hù)能力。

現(xiàn)今社會(huì)上存在不少使孩子身心受損的不良現(xiàn)象，如欺凌和暴力等等。為了讓孩子避免這些事件發(fā)生，家長應(yīng)該從小教會(huì)孩子一些自我保護(hù)的技巧，如如何保持距離、學(xué)會(huì)說“不”、將疑慮和擔(dān)心告訴大人等等。此外，家長還要時(shí)常與孩子溝通，了解孩子的心理和生理變化，更好地引導(dǎo)孩子健康成長。

第五段：結(jié)論。

培養(yǎng)孩子自愛是一項(xiàng)長期的過程，需要家長和孩子共同努力、不斷反思、不斷調(diào)整。家長應(yīng)該時(shí)常關(guān)注孩子的行為和心理變化，并在正確引導(dǎo)下指引孩子逐漸形成正確的和人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，家長還要模范自愛，成為孩子的榜樣，讓孩子在豐富的生活中、健康的成長道路中更好地愛自己、保護(hù)自己。

家長培養(yǎng)舞蹈孩子心得體會(huì)報(bào)告篇十

自律是一個(gè)人成長過程中必備的品質(zhì)，而培養(yǎng)孩子自律更是每位家長的責(zé)任所在。自律意味著孩子們能夠主動(dòng)控制自己的行為和情緒，能夠有目標(biāo)、有計(jì)劃地去做事情，而不是被外界的誘惑所左右。自律的孩子更有可能取得成功，更能夠適應(yīng)和面對(duì)挫折，成為一個(gè)獨(dú)立、自信、有責(zé)任心的人。

二、建立明確的規(guī)則與期望。

培養(yǎng)孩子的自律需要有明確的規(guī)則和期望，這將幫助孩子意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。作為家長，首先要自己樹立起榜樣，遵守規(guī)則，讓孩子看到并學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們應(yīng)該和孩子一起規(guī)定一些合理的、有實(shí)施可能性的規(guī)則。這些規(guī)則應(yīng)該具體明確，并與孩子溝通好，以免孩子對(duì)規(guī)則產(chǎn)生疑惑或抗拒。我們還需要明確告訴孩子，對(duì)于他們的行為有哪些期望，以便他們清楚自己的目標(biāo)，努力追求。

三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

良好的習(xí)慣是自律的基礎(chǔ)。家長可以從孩子小的時(shí)候就開始培養(yǎng)，幫助他們建立起自覺做事情的習(xí)慣。比如，指定固定的作業(yè)時(shí)間，要求孩子每天按時(shí)起床、刷牙等。同時(shí)，我們要表揚(yáng)孩子的努力和成就，讓他們明白良好習(xí)慣的重要性和價(jià)值。

四、合理引導(dǎo)孩子管理時(shí)間。

時(shí)間管理是自律的重要方面之一。我們可以幫助孩子制定一個(gè)合理的時(shí)間表，讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)安排好各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)區(qū)分輕重緩急，合理安排工作和休息，以免孩子感到壓力過大而放棄自律。我們還可以鼓勵(lì)孩子制定目標(biāo)，并追蹤他們的進(jìn)展，幫助他們建立起自我評(píng)價(jià)的意識(shí)和能力。

自律需要孩子具備一定的自信心和堅(jiān)持力。作為家長，我們要鼓勵(lì)孩子嘗試新事物，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該給予鼓勵(lì)和支持，讓他們明白困難是成長的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們還要給孩子提供適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和反饋，讓他們感受到自律的成果和價(jià)值，并堅(jiān)持下去。

在培養(yǎng)孩子自律的過程中，我們需要給予他們足夠的空間和自由，讓他們有自主發(fā)展的機(jī)會(huì)。我們需要耐心地引導(dǎo)和教育，不能急于求成或者強(qiáng)迫孩子去做某些事情。最重要的是，我們要關(guān)注孩子的成長過程，而不僅僅是結(jié)果，讓他們從中體會(huì)到自律所帶來的成就感和幸福感。只有這樣，我們才能夠真正培養(yǎng)出獨(dú)立、自律、有責(zé)任心的孩子。

家長培養(yǎng)舞蹈孩子心得體會(huì)報(bào)告篇十一

在孩子的成長過程中，培養(yǎng)他們具有自律的能力是每位家長的重要任務(wù)之一。自律是一種與成功和幸福密切相關(guān)的品質(zhì)，它可以幫助孩子控制自己的行為、情緒和欲望，從而使他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的各種挑戰(zhàn)。作為家長，我們要在孩子的早期階段就開始培養(yǎng)他們的自律能力，本文將分享我在培養(yǎng)孩子自律方面的心得體會(huì)。

第二段：樹立明確的規(guī)則和期望。

第一次的教育是培養(yǎng)孩子自律的關(guān)鍵時(shí)期，從小培養(yǎng)孩子遵循明確的規(guī)則和期望是非常重要的。家長應(yīng)該制定適合孩子年齡和發(fā)展階段的規(guī)則，讓孩子明確知道什么是可以接受的行為和什么是不可以接受的行為。家長應(yīng)該把規(guī)則和期望明確告知孩子，并且通過積極的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來鼓勵(lì)孩子遵守規(guī)則。同時(shí)，家長也應(yīng)該通過自己的榜樣來引導(dǎo)孩子，以身作則展示出自律的行為。

第三段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣和時(shí)間管理能力。

良好的習(xí)慣和時(shí)間管理能力是自律的重要組成部分。家長可以從小開始培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如早睡早起、勤洗手等。同時(shí)，家長還可以通過制定計(jì)劃和安排孩子的活動(dòng)來幫助他們管理時(shí)間。家長可以和孩子一起制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃和活動(dòng)安排，并在學(xué)習(xí)和活動(dòng)完成后及時(shí)給予肯定和贊揚(yáng)，幫助孩子形成自覺學(xué)習(xí)和時(shí)間管理的良好習(xí)慣。

第四段：教導(dǎo)孩子控制情緒和欲望。

自律也包括控制情緒和欲望的能力。家長可以通過教導(dǎo)孩子如何正確處理自己的情緒，引導(dǎo)他們以積極的方式表達(dá)情緒。當(dāng)孩子遇到挫折或困難時(shí)，家長應(yīng)該給予他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持，幫助他們學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)和調(diào)整心態(tài)。此外，家長還應(yīng)該教育孩子如何控制自己的欲望，避免過度消費(fèi)和自我放縱。通過培養(yǎng)孩子控制情緒和欲望的能力，他們能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和誘惑，更好地追求長遠(yuǎn)的目標(biāo)。

第五段：鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力。

最后，家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力。在孩子遇到問題和困難時(shí)，家長不應(yīng)過分干預(yù)，而是引導(dǎo)他們自己思考和解決問題的方法。家長可以給予孩子一定的決策權(quán)，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和作出正確的選擇。當(dāng)孩子成功地解決問題時(shí)，家長應(yīng)該給予肯定和鼓勵(lì)，讓孩子建立起自信心和自律的自豪感。

總結(jié)：培養(yǎng)孩子自律是一項(xiàng)漫長而艱巨的任務(wù)，但它對(duì)孩子的未來發(fā)展和幸福有著重要的影響。通過樹立明確的規(guī)則和期望、培養(yǎng)良好的習(xí)慣和時(shí)間管理能力、教導(dǎo)孩子控制情緒和欲望、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力，我們可以幫助孩子建立起自律的品質(zhì)。作為家長，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長，與孩子一起成長，營造一個(gè)良好的成長環(huán)境，讓孩子在自律中實(shí)現(xiàn)他們的潛力和價(jià)值。

家長培養(yǎng)舞蹈孩子心得體會(huì)報(bào)告篇十二

現(xiàn)代社會(huì)越來越重視兒童的全面發(fā)展，舞蹈作為一種身心融合的藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)于兒童的成長具有積極的影響。首先，學(xué)習(xí)舞蹈可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，提升其審美能力。其次，舞蹈訓(xùn)練能夠鍛煉孩子的身體素質(zhì)和靈活性，增強(qiáng)孩子的體魄。最重要的是，學(xué)習(xí)舞蹈可以培養(yǎng)孩子的自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓他們?cè)诤推渌⒆右黄饘W(xué)習(xí)舞蹈中充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

第二段：培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。

小孩子學(xué)習(xí)舞蹈需要耐心和毅力，家長可以通過陪伴孩子一起學(xué)習(xí)舞蹈來引導(dǎo)他們培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長可以告訴孩子取得進(jìn)步需要持之以恒的努力，解釋舞蹈訓(xùn)練是一種磨練意志的過程，鼓勵(lì)他們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈。同時(shí)，家長可以教導(dǎo)孩子舞蹈訓(xùn)練中的道德價(jià)值觀，例如尊重師長、團(tuán)隊(duì)合作等，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和積極向上的心態(tài)。

第三段：營造舞蹈學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

為了讓孩子在學(xué)習(xí)舞蹈中更好地發(fā)展，家長可以為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，選擇好的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，確保孩子能夠接受專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。其次，家長可以在家里為孩子營造一個(gè)適合舞蹈訓(xùn)練的空間，購買相應(yīng)的器材和配飾，讓孩子可以隨時(shí)進(jìn)行舞蹈練習(xí)。此外，鼓勵(lì)孩子參加各種舞蹈比賽和演出，讓他們能夠更好地展示自己的舞技和交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第四段：理解和支持孩子的興趣愛好。

每個(gè)孩子都有自己的興趣愛好，作為家長，要理解并支持孩子的選擇。如果孩子喜歡學(xué)習(xí)舞蹈，家長應(yīng)該提供必要的支持和鼓勵(lì)。無論是陪伴孩子參加舞蹈培訓(xùn)課程，還是為他們購買適合的舞蹈裝備，家長的支持對(duì)孩子的舞蹈學(xué)習(xí)至關(guān)重要。同時(shí)，家長還可以鼓勵(lì)孩子參加舞蹈團(tuán)隊(duì)或者組織，讓他們與其他具有相同興趣愛好的孩子一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

第五段：關(guān)注孩子的身心健康。

小孩子學(xué)習(xí)舞蹈需要家長的關(guān)注和照顧。舞蹈訓(xùn)練對(duì)于孩子的身體有一定的負(fù)擔(dān)和壓力，家長要注意孩子的飲食和休息，確保他們的身心健康。此外，家長還需要關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)舞蹈中的情緒變化，及時(shí)與孩子溝通，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。通過關(guān)注孩子的身心健康，家長可以讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)舞蹈的過程中得到全面的成長和發(fā)展。

總結(jié)：

小孩子學(xué)習(xí)舞蹈是一項(xiàng)有益的活動(dòng)，能夠促進(jìn)他們的身心發(fā)展。作為家長，我們應(yīng)該理解和支持孩子的選擇，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和鼓勵(lì)，同時(shí)關(guān)注他們的身心健康。通過正確培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，孩子可以在舞蹈學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家長培養(yǎng)舞蹈孩子心得體會(huì)報(bào)告篇十三

現(xiàn)在的孩子基本都是獨(dú)身子女，是家中的寶，長輩們的寵愛對(duì)象。這樣的溺愛，使孩子越來越難以管教，長久以來養(yǎng)成一些壞脾氣和不良的行為習(xí)慣，相信很多家長都會(huì)有相同的體會(huì)。

父母作為孩子的第一任啟蒙老師，對(duì)孩子的成長起著關(guān)鍵的作用，也是孩子所有行為的被模仿者與榜樣，我們的一言一行都是孩子活生生的教材，所以父母良好的言行會(huì)使自己的孩子受益終生。孩子的教育問題，也是我們每位家長都必須認(rèn)真對(duì)待，不容忽視和逃避的，現(xiàn)在談?wù)劚救酸槍?duì)自己孩子的一些育兒心得和體會(huì)。

朱雅雯是一個(gè)別人看起來很聽話、很文靜乖巧的小女孩，但其實(shí)她是個(gè)脾氣很犟、又有點(diǎn)像男孩子性格的調(diào)皮小女孩。雖然從上幼兒園開始，就一直持續(xù)著大姐姐的風(fēng)范，給其他人的感覺好像在她這個(gè)年齡段的所有事情她自己都可以獨(dú)立應(yīng)對(duì)，很堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)小女孩。當(dāng)然我也不否認(rèn)，從小給她灌輸?shù)摹白约旱氖虑樽约鹤觥钡乃枷脒€是有點(diǎn)用處的，她的自理能力確實(shí)很強(qiáng)，基本所有她的事情都由她自己來獨(dú)立應(yīng)對(duì)。但在她堅(jiān)強(qiáng)的背后，也有軟弱哭鼻子的時(shí)候，這話說來也就是上個(gè)月的事情吧！學(xué)校參加比賽跳舞的團(tuán)隊(duì)少了一個(gè)人，老師讓她去做替補(bǔ)，剛開始打電話給我時(shí)，好像顯得很興奮的問我是否同意？我回答是只要你覺得自己可以，也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，你就去跳。結(jié)果跳了兩天，哭著讓我打電話給老師說不想跳舞了，我當(dāng)時(shí)沒有同意，讓她再繼續(xù)堅(jiān)持幾天試試，別遇到眼前的一點(diǎn)困難，就軟弱的哭鼻子，想著去逃避問題的所在，而忘卻戰(zhàn)勝問題的勇敢。結(jié)果她拉著她的爺爺去找張老師說了這事，后來經(jīng)過張老師的耐心溝通，終于點(diǎn)頭答應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持試試，一直到現(xiàn)在再也沒提到不去跳舞的事了，反倒在家沒事的時(shí)候，就看她在那不由自主的跳起舞來。從這件事情上，特別要感謝張老師給予的耐心鼓勵(lì)和幫助，給她灌輸了一種面對(duì)困難不再懼怕，勇于去戰(zhàn)勝的好習(xí)慣。

記得以前一年級(jí)的時(shí)候，她的自覺能力還是很一般，做作業(yè)的時(shí)候，我必須留在她身邊監(jiān)督，要不作業(yè)還沒做完就開始玩。慢慢的發(fā)現(xiàn)，從二年級(jí)開始改變很大，一般在我下班之前，作業(yè)基本已經(jīng)做得差不多了。也有可能跟我平時(shí)在她面前有意無意的說教有點(diǎn)關(guān)系吧！原以為她沒把我說的話聽到耳朵里，其實(shí)還是有點(diǎn)小作用的。剛開始我會(huì)讓她把除了默寫以外的作業(yè)先做好，默寫等我下班回來再默，但前提是在我默寫之前，必須先把詞語、課文背熟。后來通過詢問其他家長和老師是如何默寫的方法，慢慢的要求她自己一邊背課文，一邊默寫，待她默好后，跟我核對(duì)一遍，把遺漏的補(bǔ)上的方式來完成默寫作業(yè)。等她做好全部作業(yè)后，我會(huì)讓她養(yǎng)成一個(gè)做好作業(yè)檢查的習(xí)慣，待她全部檢查完，我再批示和簽字。等到第二天早上洗漱吃飯后，還剩一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)讓她看會(huì)課文和詞語，讓其記憶更加深刻。還有一個(gè)寫作文的事情，記得剛開始寫作文的時(shí)候，不會(huì)寫就哭或者拿著寫兩三句就結(jié)束的流水賬草稿給我檢查，經(jīng)常被我撕掉讓她重新寫，最多的一次是同樣的作文寫了四遍，加上我的修改，才稍微有點(diǎn)能夠入目。后來通過她看課外書量的增多和我慢慢的提示，漸漸的有了小小的轉(zhuǎn)變。我通常會(huì)讓她先在大腦中簡單的構(gòu)造出要寫作文的大概提綱和要點(diǎn)，再入筆抓住其特征和喜好，插入平時(shí)看課外書時(shí)，用來描述和比喻的一些好的詞語和句子，使同樣的一句話變得更加有韻味、更加生動(dòng)豐滿。

孩子就像一棵嫩綠的幼苗，經(jīng)過老師和家長辛勤的灌溉和耐心的教導(dǎo)，相信通過時(shí)間的流逝和對(duì)實(shí)際生活中道理的洗禮，會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不再懼怕狂風(fēng)和暴雨的肆意破壞，讓自己成長成一棵參天大樹，為美麗的家園增添一處亮麗的風(fēng)景線。

家長培養(yǎng)舞蹈孩子心得體會(huì)報(bào)告篇十四

20xx年我成了一位父親，我自幼喜歡閱讀，自然也希望兒子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。為了使活潑好動(dòng)的兒子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，我是費(fèi)盡了腦筋。不過功夫不負(fù)有心人，幾年下來，讀書居然也成了調(diào)皮搗蛋的兒子的習(xí)慣。下面我就培養(yǎng)閱讀興趣談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

從講故事開始。孩子不到一歲，我們就開始給他買書。第一本書是圖畫書《小羊過河》，只有十來頁彩圖，每頁5~10字，簡單易懂，圖文并茂。我抱著他一遍一遍的指著圖畫講。不久，還不大會(huì)說話的他經(jīng)常拉著我的手，把書塞到我的手里讓我給他講。兩三歲時(shí)我就開始給他讀一些故事：如《多立德醫(yī)生非洲歷險(xiǎn)記》、《綠野仙蹤》、《一千零一夜》等。先讀給他聽，雖然好動(dòng)，他往往也被故事情節(jié)深深吸引住，并能記住主要的故事情節(jié)。這時(shí)候，他也能看懂一些簡單的字和插圖，慢慢的自己也開始翻看書上的文字，并能借助拼音讀懂一些內(nèi)容了。再大一點(diǎn)，就試著讓他復(fù)述故事情節(jié)，聽一兩遍，他就能把武松打虎的過程連比帶劃的說得清清楚楚了。這時(shí)他對(duì)看書已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)呐d趣，經(jīng)常自己翻看一些感興趣的書了。

選擇孩子喜歡的書。兒子從很小時(shí)身上就具有明顯的男子漢的氣息，對(duì)自然、戰(zhàn)爭、歷史表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的興趣，培養(yǎng)兒子的讀書興趣，自然也要選他喜歡的書，兩三歲時(shí)是帶彩色插圖如：《自然知識(shí)》、《恐龍百科》、《兵器知識(shí)》等，先是和他一起看，慢慢他自己也能看的津津有味。到上小學(xué)，他開始讀《中國上下五千年》、《世界上下五千年》、《二戰(zhàn)歷史》等一些感興趣的書。為了培養(yǎng)他的興趣，我們特意讓他看感興趣的自然、歷史、文化方面的記錄片，看完之后，還和他分析討論，他又去翻書印證。到了五六年級(jí)他開始翻閱《張居正大傳》、《明朝那些事》一類的書。

對(duì)于兒子選擇的書籍，我給了他充分的自由度。在我看來，在孩子還沒真正喜歡上閱讀的時(shí)候，首要的任務(wù)應(yīng)是想方設(shè)法激發(fā)他們的閱讀興趣、保護(hù)他們剛剛萌發(fā)的閱讀興趣，而不是用諸如應(yīng)該讀什么、不應(yīng)該讀什么、什么書讀了要沒收，這樣的"禁令"來扼殺他們的閱讀興趣。我認(rèn)為，凡是書店里的書，只要孩子樂意看，我基本上不干涉。當(dāng)代著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說過這樣一句話："老師和家長在不知道孩子興趣的前提下，不要硬性給孩子開出書目，使孩子失去了閱讀興趣。"這話說得很有道理。

引導(dǎo)兒子把看好書。為了引導(dǎo)兒子看自然方面的書，我動(dòng)了不少腦筋。我經(jīng)常和兒子一起看自然科學(xué)方面的紀(jì)錄片，如：《大國制造》、《狂野非洲》，《未解之謎》等，兒子對(duì)于自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了讓兒子保持這方面的興趣，我還買來了一套《探索》dvd碟，選擇里面感興趣的內(nèi)容和兒子一起看，比如有關(guān)"航空母艦"方面的、"地震"方面的、"火山爆發(fā)"方面的??，還和兒子一起看《侏羅紀(jì)公園》、《20xx》等電影，就這樣，兒子開始對(duì)自然科學(xué)方面的書籍產(chǎn)生了興趣。到了書店，就要求買關(guān)于"宇宙天體"、"地理之謎"方面的書看。

為了讓兒子對(duì)歷史文化方面的書籍感興趣。我經(jīng)常給兒子講歷史故事。如：荊軻刺秦王、楚漢之爭、鴻門宴、圍魏救趙、馬陵之戰(zhàn)。看社會(huì)、戰(zhàn)爭一類的紀(jì)錄片，并和兒子討論分析。有時(shí)帶兒子到外面旅游，看到名勝古跡，就適時(shí)地與兒子講與當(dāng)?shù)孛麆俟袍E有關(guān)的歷史方面的故事。就這樣，在我潛移默化的影響下，兒子漸漸喜歡看歷史文化方面的書了，也開始關(guān)心歷史了。

學(xué)會(huì)在分析中閱讀。讀書不僅要了解書上的故事情節(jié)，還要有懷疑精神，并試著分析背后深層次的東西。和兒子一起讀歷史社會(huì)類的書籍時(shí)，我經(jīng)常和他一起討論。如：在讀《紙上談兵》時(shí)，先讓他說了，趙國失敗的原因，再說說對(duì)趙括這個(gè)人的看法。他說完“主流”的評(píng)論后，我為他找了當(dāng)時(shí)秦趙兩國的政治，經(jīng)濟(jì)、軍隊(duì)結(jié)構(gòu)的一些材料，一起分析后得出結(jié)論：長平之戰(zhàn)的失敗主要責(zé)任不在趙括，結(jié)果是趙國的實(shí)力決定的，趙括這個(gè)人還是很有本事的。慢慢，兒子開始有了一些基本的分析、判斷能力，不再“盡信書”。

上五年級(jí)時(shí)，兒子寫了一篇《《圓明園的毀滅》讀后感》中間有著這樣一段話：“.....清朝政府沒有好好的對(duì)待自己的老百姓，人們都不喜歡它，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，人們不是跑上去扶一把，而是沖上去踢一腳，巴不得它快垮臺(tái)......”，看到這一段話，我很欣慰：我的努力沒有白費(fèi)。

創(chuàng)造讀書條件，營造讀書氛圍。讀書要有氣氛，為孩子準(zhǔn)備相對(duì)獨(dú)立的讀書環(huán)境，提供一個(gè)通風(fēng)、固定、光線充足、干擾較少的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。營造讀書氛圍讓孩子在潛移默化中愛上讀書。我們家的沙發(fā)上都擺滿了書，兒子有興趣是就隨手能抽出一本，看上一會(huì)二，看電視時(shí)看到什么內(nèi)容也隨時(shí)可以翻書去了解。

而今兒子已經(jīng)上六年級(jí)，已經(jīng)是一個(gè)十足的男子漢，依然調(diào)皮搗蛋，用我說的是“匪氣”十足，但基本養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，最主要的是慢慢形成了，最基本的分析判斷能力。

家長培養(yǎng)舞蹈孩子心得體會(huì)報(bào)告篇十五

舞蹈是一門藝術(shù)，它不僅能培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞，還能鍛煉孩子的意志品質(zhì)。近年來，越來越多的家長開始將孩子送到舞蹈培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。作為一名家長，我也深有體會(huì)地感受到了小孩子學(xué)舞蹈帶給我們的愉悅與成長。以下是我在陪伴孩子學(xué)習(xí)舞蹈過程中的一些心得體會(huì)。

首先，小孩子學(xué)習(xí)舞蹈能夠培養(yǎng)他們良好的身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)舞蹈過程中，孩子們需要練習(xí)各種各樣的舞步和動(dòng)作。這些動(dòng)作對(duì)于孩子們的身體素質(zhì)有著極大的要求，鼓勵(lì)他們積極參與運(yùn)動(dòng)，提高身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性。通過舞蹈的動(dòng)作練習(xí)，孩子們的肌肉能夠得到充分的鍛煉，從而促進(jìn)全身的發(fā)育和生長。此外，舞蹈的規(guī)律性運(yùn)動(dòng)也能夠增強(qiáng)孩子們的體力和耐力，讓他們更加健康、活力十足。

其次，小孩子學(xué)習(xí)舞蹈能夠培養(yǎng)他們良好的自我表達(dá)能力。舞蹈是一門表演藝術(shù)，它要求舞者通過獨(dú)特的舞步和優(yōu)美的動(dòng)作來表達(dá)自己的情感和感受。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，孩子們需要通過身體語言來展示自己的自信和才華。他們可以通過不同的動(dòng)作和表情來傳達(dá)自己的內(nèi)心世界，感受到自我表達(dá)的樂趣和滿足感。在表演過程中，孩子們能夠?qū)W會(huì)自覺調(diào)整自己的情緒和狀態(tài)，培養(yǎng)自己的自信心和自尊心。這將對(duì)他們今后的社交和人際交往能力有著積極的影響。

第三，小孩子學(xué)習(xí)舞蹈能夠培養(yǎng)他們良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。舞蹈是一項(xiàng)合作性很強(qiáng)的藝術(shù)，它需要舞者與舞伴之間的默契和配合。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，孩子們需要與其他舞者共同排練和表演，相互配合完成各種動(dòng)作和動(dòng)作。這要求孩子們學(xué)會(huì)傾聽和接受他人的建議和指導(dǎo)，懂得尊重和信任他人。當(dāng)他們能夠與舞伴和諧地合作時(shí)，不僅能夠提高他們的學(xué)習(xí)效果，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。

第四，小孩子學(xué)習(xí)舞蹈能夠培養(yǎng)他們藝術(shù)欣賞能力和審美眼光。舞蹈是一門充滿藝術(shù)氛圍的表演藝術(shù)，它要求舞者有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，孩子們會(huì)接觸到各種不同類型的舞蹈作品，從中學(xué)習(xí)和欣賞不同的舞蹈風(fēng)格和藝術(shù)表現(xiàn)形式。這將激發(fā)孩子們對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和獨(dú)立欣賞藝術(shù)的能力。通過舞蹈的學(xué)習(xí)，孩子們能夠提高自己的審美眼光，培養(yǎng)自己的藝術(shù)氣質(zhì)和藝術(shù)感悟，從而使他們更加積極地投入到藝術(shù)創(chuàng)造當(dāng)中。

最后，小孩子學(xué)習(xí)舞蹈能夠培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。舞蹈學(xué)習(xí)需要孩子們進(jìn)行堅(jiān)持和持之以恒的訓(xùn)練，這對(duì)于他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣有著很大的影響。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，孩子們需要堅(jiān)持不懈地練習(xí)和跳舞，克服困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的舞蹈技巧和水平。這將培養(yǎng)他們的毅力和耐心，并養(yǎng)成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。舞蹈教會(huì)孩子們尊重時(shí)間、養(yǎng)成良好的時(shí)間管理能力，使他們懂得合理規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)和生活。

總之，小孩子學(xué)舞蹈對(duì)他們的成長和發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。舞蹈不僅能夠培養(yǎng)孩子的身體素質(zhì)和自我表達(dá)能力，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和藝術(shù)欣賞能力，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。作為家長，我們應(yīng)該積極支持和鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)舞蹈，陪伴他們共同成長，讓他們?cè)谖璧傅暮Ｑ笾斜M情展現(xiàn)自己的才華和潛力。