通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心路歷程。在寫心得體會(huì)時(shí)，要結(jié)合具體事例提煉思考。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看一些別人的心得體會(huì)，希望能夠給我們帶來(lái)一些啟發(fā)。

中學(xué)開學(xué)收心教育心得體會(huì)篇一

九月份，是一個(gè)新學(xué)期的開始。中學(xué)生們?cè)诿β档姆敌Ｖ?，期待著新的學(xué)習(xí)生活。作為學(xué)校的重要組成部分，開學(xué)收心教育扮演著極為重要的角色。作為一名在校學(xué)生，本人深有體會(huì)，希望通過(guò)本文，與大家分享自己的心得體會(huì)。

第二段：理解收心的重要性。

“收心”指的是學(xué)生在學(xué)習(xí)中，集中心思注意力。而開學(xué)收心教育，則意味著讓學(xué)生逐漸從暑假中走出來(lái)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。收心教育的重要性絲毫不亞于普及知識(shí)。因?yàn)樾膽B(tài)的調(diào)整，不僅能幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，也是成長(zhǎng)中必不可少的一步。

第三段：感受收心的方法。

收心之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也會(huì)相對(duì)提高。而收心的方法則多種多樣。其中，我認(rèn)為最重要的是：用心去學(xué)。在開學(xué)初期，每個(gè)老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。它不僅代表著同學(xué)們有足夠的學(xué)習(xí)熱情，也顯示了學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。此外，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。通過(guò)多角度、多維度的全面發(fā)展，尋找興趣點(diǎn)，培養(yǎng)出自己內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。

雖然大多數(shù)同學(xué)往往都會(huì)先把娛樂(lè)活動(dòng)放在首位，五臟六腑還未恢復(fù)，一旦回到教室，就感到困倦、無(wú)精打采。開學(xué)收心教育正是為了解決這一問(wèn)題而設(shè)計(jì)的。它給學(xué)生創(chuàng)造出了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們從海闊天空中回到課本的世界中來(lái)。因此，收心教育并非完全鼓勵(lì)“玩得少、學(xué)得多”，而是打造一個(gè)孜孜不倦、決心堅(jiān)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第五段：結(jié)論。

在學(xué)生心中，收心教育既是一種約束，也是一種自由的生活方式。通過(guò)開學(xué)的收心教育，同學(xué)們能夠逐漸適應(yīng)新環(huán)境，找到新的學(xué)習(xí)動(dòng)力。只要我們用心去學(xué)，打破固有的束縛，以心絲毫不茍、腳踏實(shí)地的態(tài)度走向未來(lái)，相信一定會(huì)收獲頗豐。

中學(xué)開學(xué)收心教育心得體會(huì)篇二

第一段：引言（200字）。

新學(xué)期開學(xué)，是一個(gè)全新的開始。高二的同學(xué)們，步入了高中的關(guān)鍵階段，需要更加認(rèn)真的面對(duì)學(xué)業(yè)。為了幫助同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，學(xué)校開展了收心教育活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我不僅收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也通過(guò)這次活動(dòng)更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足，并且尋找到了自己的成長(zhǎng)方向。

第二段：活動(dòng)過(guò)程（200字）。

收心教育活動(dòng)，主要是通過(guò)組織各種方式的活動(dòng)和課程，幫助同學(xué)們調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改進(jìn)?；顒?dòng)期間，我參加了各種講座和學(xué)科教學(xué)研討課，收獲頗豐。同時(shí)，還參加了各種體育鍛煉，通過(guò)鍛煉身體，拓寬眼界，增強(qiáng)信心，調(diào)整好心態(tài)。此外，學(xué)校還組織了一次團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，提高了我們合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

第三段：體驗(yàn)與感受（300字）。

在收心教育活動(dòng)中，我最深刻的體驗(yàn)就是，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，我們都需要保持積極的心態(tài)和心態(tài)，以面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)然，面臨困難時(shí)也要學(xué)會(huì)善于傾聽(tīng)他人的經(jīng)驗(yàn)和建議，自己去思考和總結(jié)，從中找到最適合自己發(fā)展的方式和方法。同時(shí)，也要有足夠的耐心和勇氣，不斷追求與進(jìn)步，不斷吸取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。最重要的是，要保持一顆感恩的心，感謝學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助和關(guān)心，也要在學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中，多多幫助他人，回饋社會(huì)。

第四段：展望與規(guī)劃（300字）。

新學(xué)期已經(jīng)開始，我的收心教育也告一段落?；仡欉@次收心教育活動(dòng)，我深切感受到了人生的重要性，經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷的積累對(duì)待自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都必不可少。同時(shí)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我也需要繼續(xù)保持良好的心態(tài)和自律能力，不斷努力提高自己的思考能力和實(shí)踐能力，為自己的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。

收心教育活動(dòng)讓我重新審視了自己的學(xué)習(xí)和生活方式，更加明確了自己的未來(lái)目標(biāo)和規(guī)劃。在以后的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和探索，敬畏生命、尊重生命。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)和更加豐碩的果實(shí)。同時(shí)，也希望所有的同學(xué)們能夠保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自我，不斷迭代自己的生活和學(xué)習(xí)方式，讓我們一起讓美好的生活更加美好！

中學(xué)開學(xué)收心教育心得體會(huì)篇三

很多同學(xué)在假期都玩得很瘋，導(dǎo)致開學(xué)后無(wú)法馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)!以下是：開學(xué)初中學(xué)生收心教育方法，各位老師可以用一下方法幫助你的學(xué)生!

開學(xué)季，如何教育學(xué)生收心?

對(duì)于中小學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，悄然而逝的暑假會(huì)給他們帶來(lái)對(duì)假期的留戀和無(wú)奈，很多學(xué)生還會(huì)沉浸在假期的輕松與歡樂(lè)之中，這使他們很難一下子進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每每這個(gè)時(shí)候，老師都會(huì)埋怨學(xué)生心不在學(xué)習(xí)上，一開學(xué)就用功課壓學(xué)生，以為這樣學(xué)生就沒(méi)時(shí)間去想假期有趣的事情了;或喋喋不休地教育學(xué)生把心收回來(lái)，特別是對(duì)沉浸在假期不能自拔的學(xué)生，言詞更加嚴(yán)厲，其結(jié)果并不盡人意。

首先，要給學(xué)生安排交流時(shí)間。

開學(xué)了，同學(xué)們懷著滿肚子假期中的喜悅，見(jiàn)到闊別的同學(xué)、老師會(huì)有很強(qiáng)的假期傾訴欲望，如果這時(shí)老師不給學(xué)生機(jī)會(huì)，讓學(xué)生把心里喜悅說(shuō)出來(lái)，這種喜悅的心情就會(huì)主導(dǎo)學(xué)生的注意，很難專注到學(xué)習(xí)上!所以，我覺(jué)得老師應(yīng)該安排一定的時(shí)間，以主題班、隊(duì)會(huì)等輕松活潑的形式，讓學(xué)生對(duì)假期見(jiàn)聞暢所欲言，把心中的喜悅都發(fā)泄出來(lái)，發(fā)泄的越完全越好!這樣，會(huì)降低學(xué)生的假期傾訴欲，有利于學(xué)習(xí)注意的恢復(fù)!

其次，要合理地安排課程計(jì)劃。

雖然學(xué)生對(duì)假期的留戀程度不同，但卻是全員性的。

讓學(xué)生從完全放松的、歡樂(lè)的假期一下子就進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)，都會(huì)有一些不適應(yīng)，心理上會(huì)很無(wú)奈，這種心理如果得不到很好的調(diào)節(jié)，會(huì)使學(xué)生程度不同地萌生厭學(xué)的情緒，這會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

所以，開學(xué)伊始，要合理安排課程計(jì)劃，降低教學(xué)要求，減緩由假期輕松向?qū)W習(xí)緊張過(guò)度的坡度，給學(xué)生一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。

這樣做，表面上延緩了教學(xué)計(jì)劃，但縮短了學(xué)生“收心”歷程，會(huì)收到事半功倍的效果。

其三，及時(shí)與家長(zhǎng)做好溝通工作。

對(duì)沉溺于假期無(wú)法自拔的學(xué)生，除耐心做好心理疏導(dǎo)工作外，還要及時(shí)和家長(zhǎng)做好溝通工作，征得家長(zhǎng)的配合與支持，這一點(diǎn)很重要!一些家長(zhǎng)在假期以為盡量滿足孩子的要求，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，對(duì)孩子聽(tīng)之任之，完全打亂了孩子正常的生活規(guī)律，他們可能不會(huì)想到這樣做會(huì)給孩子很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)帶來(lái)嚴(yán)重影響。

所以，老師要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，協(xié)助老師做好孩子工作：一讓家長(zhǎng)督促孩子按時(shí)作息，以防止剛開學(xué)給孩子帶來(lái)的疲憊感;二讓家長(zhǎng)協(xié)助老師做好孩子的“收心”工作，限制孩子所沉溺的.活動(dòng)，如，上網(wǎng)玩游戲等;三讓家長(zhǎng)幫助孩子恢復(fù)正常的生活規(guī)律，使孩子盡快習(xí)慣正常的學(xué)習(xí)生活。

總之，開學(xué)伊始，學(xué)生會(huì)有諸多不適，開學(xué)前學(xué)生心情郁悶，情緒低落等，是心理壓力通過(guò)身體表現(xiàn)出來(lái)的異常反應(yīng)。

專家介紹，老師要營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境，幫助學(xué)生形成良好的習(xí)慣，盡快適應(yīng)新的集體生活。

要從心理上關(guān)心學(xué)生，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，幫助學(xué)生建立自主學(xué)習(xí)的信心。

使他們以愉悅的心情迎接新的學(xué)習(xí)生活。

?

活動(dòng)目的:

對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育,讓學(xué)生能盡快收心,盡快進(jìn)行自我調(diào)整,進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。

活動(dòng)過(guò)程

一 、導(dǎo)入談話:

寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,我們重返校園,又長(zhǎng)大了一歲,寒假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒,投入到新的學(xué)習(xí)之中。

二、學(xué)習(xí)規(guī)范。

重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

(一)、常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)

3、集體活動(dòng):五分鐘的崗位勞動(dòng)、集合整隊(duì)、放學(xué)整隊(duì)回家、眼保健操、值日生工作。

(1)除了集會(huì),體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進(jìn)入塑膠跑道,其余時(shí)間沒(méi)有老師的允許,不準(zhǔn)隨便進(jìn)入塑膠跑道玩耍。

(2 )周一和周五需穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾,不佩戴者要記錄下來(lái),扣分并在校內(nèi)公布。

(3) 不允許帶零食或早餐帶進(jìn)校,吃完早點(diǎn)進(jìn)教室。

(4)、上早操隊(duì)伍做到靜、齊、快,出場(chǎng)不擁擠,講秩序;眼保健操須按時(shí)、按要求、高質(zhì)量完成。

4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前準(zhǔn)備:按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽(tīng)講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到三大、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動(dòng):注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助 、上下樓梯不擁擠,課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧 ,不爬欄桿、扶梯 ,做有意義的課間活動(dòng)。

8、集合整隊(duì):快、靜、齊

9、午讀:課外閱讀資料 ,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)三室一廳,不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

(二)、安全教育

1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來(lái)玩。

使用時(shí)要小心,以免受傷。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。

不趴在走廊外的欄桿上。

不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。

切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

3、走出校園也要注意交通安全. (行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物,不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。

4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,加大監(jiān)督力度,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(三)衛(wèi)生習(xí)慣:

1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無(wú)雜物。

地面無(wú)紙屑,教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡。

值日生將黑板擦凈,講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成 三要、四勤、八不的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

三要:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

四勤:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

八不:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

三、關(guān)于假期實(shí)踐活動(dòng)

1.討論寒假是怎樣度過(guò)的,交流寒假中印象最深刻的事。

2.交流寒假讀書活動(dòng)。

四、總結(jié) 提出奮斗目標(biāo)

新的學(xué)年有新的氣象,在新年伊始,讓我們懷著學(xué)習(xí)的熱情與探索的激情走進(jìn)知識(shí)的殿堂,開始新的征程,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)攜起手了,在老師與家長(zhǎng)的共同指導(dǎo)下,定出新學(xué)年的新目標(biāo),并向著我們既定的目標(biāo)前進(jìn),希望通過(guò)一學(xué)年的努力,我們班級(jí)能夠獲得優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)。

中學(xué)開學(xué)收心教育心得體會(huì)篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的中學(xué)生開學(xué)安全教育心得體會(huì)大全，希望大家能夠喜歡!

父母賦予了我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界也因生命的存在而更加精彩，珍愛(ài)生命是安全生產(chǎn)永恒的話題。

“生命有多寶貴，安全就有多重要”，那些發(fā)生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場(chǎng)面而令人震撼，日常發(fā)生的每一次安全事故令人觸目驚心，我們不難想象，會(huì)有多少個(gè)家庭會(huì)因此家破人亡。這些血的事實(shí)，血的教訓(xùn)不得不令我們深思，是什么原因造成這一起又一起的安全事故，這些講了千遍萬(wàn)遍的《安全規(guī)程》，怎么還會(huì)重蹈覆轍，讓本該避免的悲劇再次發(fā)生呢?是安全責(zé)任的淡漠?是安全意識(shí)的不足?沒(méi)有將安全真正放在心上?沒(méi)有遵守安全制度?沒(méi)有從根本上樹立“安全第一”的思想?安全教育沒(méi)有真正觸及到他們的靈魂?許多員工，只是被動(dòng)地接受安全知識(shí)教育，被動(dòng)地學(xué)習(xí)一些文件、計(jì)劃，被動(dòng)的記錄每次安全活動(dòng)的內(nèi)容，總認(rèn)為安全管理工作是領(lǐng)導(dǎo)的事，只要自己注意一點(diǎn)就行，將居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴的安全警句拋之腦后，根本不去想發(fā)生事故的根本所在，安全工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，強(qiáng)化“安全無(wú)小事，小事當(dāng)大事，確保不出事”的安全工作做理念，牢固樹立“如履薄冰、如臨深淵”的危機(jī)感和壓力感，時(shí)刻繃緊安全弦。

安全關(guān)系著我們的生命，同樣也關(guān)系著我們的幸福，這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的安全隱患了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進(jìn)入學(xué)校，更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

而在校外的安全隱患也一樣，例如：過(guò)馬路的時(shí)候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全檢測(cè)的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的游樂(lè)場(chǎng)所。

除了這些校外和校內(nèi)的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時(shí)爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，一定要及時(shí)提醒他們，還有，千萬(wàn)不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。

預(yù)防安全隱患從身邊做起，從大家做起!

夜，已經(jīng)悄悄地降了下來(lái)，我獨(dú)自做在燈前，白天那富有教育意義的影片，又生機(jī)勃勃地浮現(xiàn)在我眼前：

那是一部名叫“小學(xué)生安全教育讀牒”的影片，里面有許多述說(shuō)著坑，蒙，拐，騙的事件。其中交通安全引起了我的注意。

衣，食，住，行是人們生活最基本的內(nèi)容。其中，“行”就涉及到了交通安全。同學(xué)們除了日常生活中，常常外出，旅游。除了步行外，還要乘公車，汽車，路程遠(yuǎn)的，也許要坐火車，搭飛機(jī)。所以，交通安全是我們必須重視的。據(jù)了解，我國(guó)每年的少年兒童，就有40萬(wàn)至50萬(wàn)因交通事故而造成不同程度的傷害，其中，有兩萬(wàn)多兒童死于車禍。也就是平均每天有一個(gè)班的同學(xué)因交通事故而喪失了寶貴的生命，給家人及社會(huì)造成了很大的影響。

我們的自護(hù)自救能離是非常重要的，僅僅依靠社會(huì)，學(xué)校，家長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)是不夠的，希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)交通知識(shí)!

學(xué)生的安全教育一直是學(xué)校生命教育的重要組成部分，我希望各班級(jí)要以安全為主題，經(jīng)常利用晨會(huì)課、班隊(duì)會(huì)時(shí)間宣傳安全知識(shí)，要利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)收集安全知識(shí)并及時(shí)宣傳。各班要根據(jù)自己的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，開展多種形式的安全知識(shí)普及活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

對(duì)于低年級(jí)的小朋友，老師要提醒你們，課間活動(dòng)要文明，希望同學(xué)們牢記，在學(xué)校里，課間文明活動(dòng)，不奔跑、不追逐、更不能打打鬧鬧。我們要珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)，我希望大家牢記安全二字，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，參與到安全的活動(dòng)中。

1、中、高年級(jí)的同學(xué)第一要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高明辨是非的能力，不做違法犯罪的事情，敢于和違法犯罪的行為作斗爭(zhēng)。

2、要慎重交友，不要與有不良行為的社會(huì)青年交往，不挑撥同學(xué)之間的矛盾，不挑唆同學(xué)做違反校紀(jì)或違法的事情。

3、一旦自己或者同學(xué)遇到不法侵害，以及同學(xué)中有什么不良的動(dòng)向，要及時(shí)向?qū)W校老師或者家長(zhǎng)報(bào)告，讓老師家長(zhǎng)介入處理。

4、外出活動(dòng)，要主動(dòng)向父母、老師匯報(bào)，知道你去哪里。按時(shí)上學(xué)放學(xué)。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等場(chǎng)所，避免與別人產(chǎn)生矛盾而招致侵害行為。

另外針對(duì)目前春季“甲型流感”的趨勢(shì)，每位同學(xué)要記?。喝绻约河懈忻?、發(fā)燒情況，一定要到醫(yī)院去看病，并把生病情況告訴老師，各年級(jí)班主任每日早晨必須對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行健康問(wèn)詢檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)流感類似癥狀的學(xué)生，要將學(xué)生送醫(yī)務(wù)室，由笪校醫(yī)給該生測(cè)量體溫;校醫(yī)將學(xué)生的狀況判斷后與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系，由家長(zhǎng)將學(xué)生送相應(yīng)醫(yī)院進(jìn)行治療。

安全，是我們每一位老師最關(guān)注的焦點(diǎn)。我在這里重申安全的問(wèn)題，就是希望同學(xué)們能夠高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓老師放心，讓我們的父母安心。

今天，是本學(xué)期的最后一天，學(xué)校開展了一次安全教育講座，我聽(tīng)了以后受益匪淺，感觸良多。下面是我聽(tīng)完這次講座的感想：

生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，都是值得我們?nèi)フ湎c愛(ài)護(hù)。生命不是畫在紙上的圖畫，錯(cuò)了，可以重新畫過(guò);生命不是一顆長(zhǎng)青樹，不可以永遠(yuǎn)立在風(fēng)雨中，不可以橫沖直撞。正因生命，我們就要更加注意安全，保重健康，健康是無(wú)法用金錢來(lái)買賣的。這就是我聽(tīng)完安全教育的最大感想。

這次的講座，第一個(gè)案例是一個(gè)13人組合的犯罪團(tuán)伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。有一次，他們準(zhǔn)備搶劫，不聽(tīng)受害者勸告，反而惱羞成怒地將其推下河，幸好受害者會(huì)游泳，自己游上了岸。有些受害者不敢報(bào)案，所以他們作案的實(shí)際數(shù)字還沒(méi)有統(tǒng)計(jì)上來(lái)。據(jù)了解，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚。有一個(gè)家庭，爸爸死了，媽媽出走，只剩他與他爺爺，爺爺身體不好，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。所以，他養(yǎng)成了懶懶散散的習(xí)慣，想上學(xué)就上，慢慢地就與不良少年混在一起。

第二個(gè)案例是團(tuán)伙殺人案。某區(qū)的保安撥打了110，警察接到了電話，得知有人被刺傷。110馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)，把受害人立即送往醫(yī)院。經(jīng)調(diào)查，是一幫不良少年，錯(cuò)傷到了他人。有一個(gè)王--在網(wǎng)上發(fā)布消息，要報(bào)復(fù)--。帶了十多個(gè)人，乘上了中巴車，到了兇案地，當(dāng)場(chǎng)殺傷三名中學(xué)生，一人重傷，兩人輕傷。案發(fā)后罪犯坐火車逃到重慶。過(guò)了一段時(shí)間，他們認(rèn)為沒(méi)事了，就陸續(xù)地回到貴陽(yáng)，結(jié)果全被公安機(jī)關(guān)抓獲。經(jīng)調(diào)查，他們的家庭也都是單親家庭。

家庭，父母，教育都很重要，如果教育不好，危害很大，離婚使孩子過(guò)早地嘗到苦澀，或把孩子當(dāng)成包袱。家長(zhǎng)把昔日的憐愛(ài)變成厭惡，把細(xì)心呵護(hù)變成不聞不問(wèn)。這樣一來(lái)對(duì)于未成年孩子來(lái)說(shuō)是無(wú)法承受的，所以他們就走向犯罪。人生，本來(lái)就是友善的，最重要的就是父母親的教育。不要因?yàn)榇笕碎g的矛盾，而影響孩子，使孩子走上犯罪的道路，走上歧途。

這些案例在我們生活中常常發(fā)生，這使我想到了發(fā)生在我身邊的事情，我以前有一個(gè)同學(xué)，他家是單親家庭，他從小都跟媽媽生活，因?yàn)樗貏e調(diào)皮，所以他媽媽管不住他，所以，他的作業(yè)經(jīng)常不完成，老師多次請(qǐng)家長(zhǎng)，可是沒(méi)有一點(diǎn)效果。漸漸的他開始逃學(xué)，跟那些小混混在一起，時(shí)間長(zhǎng)了，他開始向低年級(jí)的小朋友，索要錢財(cái)。這件事既影響到了學(xué)習(xí)。而且，還觸犯到了法律，這都是單親家庭，帶給孩子的陰影，使孩子一步一步走上犯罪的道路。

聽(tīng)了這次講座，我覺(jué)得我們應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)抵御不法侵害，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮危豢梢灾匦聛?lái)過(guò)。所以，安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，當(dāng)然，在生活中其他安全問(wèn)題也不容忽視。讓我們珍愛(ài)生命，注意安全，共創(chuàng)一個(gè)美好的明天!

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中學(xué)開學(xué)收心教育心得體會(huì)篇五

隨著高二新學(xué)期的到來(lái)，我和同學(xué)們?nèi)橥度胄碌恼n程學(xué)習(xí)中，校園內(nèi)也開始了收心教育活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻地意識(shí)到自己的不足和應(yīng)該作出的改變。下面我將從五個(gè)方面談?wù)勎覀€(gè)人的收心教育心得體會(huì)。

一、明確目標(biāo)，制定計(jì)劃。

學(xué)習(xí)新知識(shí)需要我們有一個(gè)明確的目標(biāo)和對(duì)應(yīng)的計(jì)劃。在制定計(jì)劃的同時(shí)，我們也要考慮時(shí)間和策略的安排。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃一直都比較籠統(tǒng)，缺少詳細(xì)的時(shí)間和策略安排，容易造成學(xué)習(xí)效率低下和浪費(fèi)。在收心教育活動(dòng)中，我反思了自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃，對(duì)于難懂的科目，我開始將時(shí)間分塊進(jìn)行學(xué)習(xí)，采用細(xì)化的學(xué)習(xí)方法，小步快走，將困難分解為易懂的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行逐個(gè)攻克。這種方法極大地提高了我的學(xué)習(xí)效率，讓我開心地發(fā)現(xiàn)自己也能取得好成績(jī)。

二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

生活習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)的影響不可忽視，極大地影響著我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我在考試前夜不睡覺(jué)的行為需要及時(shí)糾正。對(duì)我而言，睡前聽(tīng)著柔和的鋼琴音樂(lè)，周六熟睡到自然醒，對(duì)我來(lái)說(shuō)是良好的生活習(xí)慣。我從這次收心教育中開始了自我管制和合理的作息安排，讓自己每天有固定的時(shí)間用于物品整理，為明天的學(xué)習(xí)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。

三、學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。

我們的情緒狀態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)質(zhì)量有著不可忽略的影響。在學(xué)習(xí)時(shí)，心態(tài)和情緒會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效率、體力和注意力，我要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整自己的情緒狀態(tài)。在這次收心教育中，我學(xué)會(huì)了從事物的正面入手，使自己的情緒更加穩(wěn)定，整個(gè)人更加放松。我從容地接受考試心態(tài)的調(diào)整，并構(gòu)思自己的考試應(yīng)對(duì)策略。我將一些淺顯易懂的知識(shí)點(diǎn)和作品作為溫習(xí)材料，讓自己漸漸地掌握考試內(nèi)容，不再驚慌失措。

四、培養(yǎng)自身特長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)之余的時(shí)間也可以利用起來(lái)，讓我們開心放松。動(dòng)手制作跑跑筆記，制作創(chuàng)意DIY，做一些能快樂(lè)開心地愉悅自己的事情，從而舒緩緊張的學(xué)習(xí)壓力，找到自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我從收心教育中獲悉了一些課余活動(dòng)，比如閱讀書籍電影，自然展覽，手工制作等等，從而找到自己的喜好和優(yōu)勢(shì)，并不斷地逐漸提高自己的各項(xiàng)能力。

五、大膽表達(dá)，積極溝通。

學(xué)習(xí)中不可避免會(huì)遇到問(wèn)題，需要同學(xué)和老師的幫助，但又擔(dān)心與人交流造成自己面子上的損失。這是我所遇到的一個(gè)困境。然而，在這次收心教育中，我們學(xué)會(huì)了互相jie（解）疑。我開始積極向教師和同學(xué)求助，不用只顧面子，積極傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，思考和組合這些來(lái)自各方的意見(jiàn)，盡力發(fā)揮出自己的創(chuàng)意和才華，這樣不可避免地為自己爭(zhēng)取更好的和溝通的機(jī)會(huì)。

一個(gè)學(xué)期的收心教育讓我受益匪淺。這一教育以收心教育為主線，全方位為我們服務(wù)，從思想道德、習(xí)慣、自我管理、健康、安全到就業(yè)等方面為我們進(jìn)行指導(dǎo)，帶領(lǐng)我們走上一條新的成長(zhǎng)之路，讓我開始切實(shí)改變自己，走出自己的舒適圈，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)越性，讓自己在追求卓越的過(guò)程中越來(lái)越自信，堅(jiān)信自己能夠走得更遠(yuǎn)。

中學(xué)開學(xué)收心教育心得體會(huì)篇六

新學(xué)期開始了，我們中學(xué)生要重新振作起來(lái)，投入到學(xué)習(xí)之中。在這個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，學(xué)校組織了一次收心教育活動(dòng)，旨在幫助我們更好地理解自己，提升自我管理能力。在這里，我分享一下我的收心教育心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)自我，制定計(jì)劃。

首先，收心教育讓我們意識(shí)到自己的不足之處，并給我們機(jī)會(huì)面對(duì)自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題。通過(guò)交流和討論，我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)壓力比較大，常常難以保持高度的學(xué)習(xí)動(dòng)力。因此，我制定了一個(gè)能夠適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)拆分成小目標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，這樣我能夠更好地保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

第三段：調(diào)整心態(tài)，積極進(jìn)取。

在收心教育活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)了積極向上的人生態(tài)度。知道自己要提升自己的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)是非常重要的。因此，我改變了自己的看待問(wèn)題的方式，希望能夠跳出過(guò)去的框架，從新角度去看待問(wèn)題。這樣不僅能夠讓自己的心情舒暢，而且也能幫助自己發(fā)掘出新的機(jī)會(huì)。

第四段：營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果想要擁有好的學(xué)習(xí)效果，我們不僅需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，也需要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校收心教育活動(dòng)中專門講述了構(gòu)建優(yōu)秀的生活習(xí)慣。我們被教育如何更好的管理自己的時(shí)間，該如何選擇最合適的休閑方式，制定更為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間和習(xí)慣。這使我能夠更好地控制自己的時(shí)間，從而更加專注于學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)收心教育活動(dòng)，我了解了自己的不足之處，也找到了提升自己的方法。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中，我積極調(diào)整心態(tài)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓自己能夠更好地投入學(xué)習(xí)。我相信，只要堅(jiān)持總結(jié)和反思自己，努力才能更加出色的完成自己的目標(biāo)。

中學(xué)開學(xué)收心教育心得體會(huì)篇七

高二開學(xué)，是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)刻，一年的努力會(huì)決定整個(gè)人生的走向。我曾經(jīng)過(guò)于松散的學(xué)習(xí)態(tài)度導(dǎo)致了預(yù)習(xí)不到位、課堂不認(rèn)真聽(tīng)講的現(xiàn)象，使得我的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。這是一個(gè)錯(cuò)誤的態(tài)度，同時(shí)，我也明白過(guò)去所學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還有學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的重要性。

第二段：談?wù)剬W(xué)校對(duì)于高二新生的關(guān)注。

為了幫助新學(xué)期的高二新生盡快進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校組織了一系列的“高二開學(xué)收心教育”活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)組織形式多種多樣、內(nèi)容具有實(shí)際操作性的活動(dòng)，幫助學(xué)生全面認(rèn)識(shí)、把握學(xué)習(xí)生活中的目標(biāo)；但是，要想真正領(lǐng)會(huì)其中的道理，還要借鑒自己的經(jīng)驗(yàn)，把教的東西融會(huì)貫通。

第三段：談?wù)劷逃斋@。

在學(xué)校的活動(dòng)中，我明白了未來(lái)的大學(xué)入學(xué)考試是如何要求高中階段抓住每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這非常考驗(yàn)我們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，數(shù)學(xué)口訣記憶和思維轉(zhuǎn)化能力。除此之外，玩樂(lè)之余我們還要有學(xué)習(xí)文化，人文藝術(shù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，可以多讀些勵(lì)志小說(shuō)，滋潤(rùn)一下心靈。

第四段：談?wù)剛€(gè)人感悟。

在這一次教育活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)事實(shí)：取得好成績(jī)的關(guān)鍵在于心態(tài)，只有把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己人生的重要內(nèi)容，方能更好的堅(jiān)守初心。學(xué)習(xí)需要自發(fā)性，需要自律。在新的學(xué)期里，我將會(huì)以新的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)生活，我的目標(biāo)不再是僅僅為了取得好成績(jī)，而是為了我自己、為了我的夢(mèng)想。

第五段：談?wù)勎磥?lái)計(jì)劃。

在下一個(gè)人生里，我將改變我的習(xí)慣，逐漸轉(zhuǎn)變成積極的學(xué)拼搏者。今天的教育收獲，將幫助我明確未來(lái)目標(biāo)，為我塑造一個(gè)更純粹的自我。為此，我會(huì)堅(jiān)定信念，做出自己的努力，不讓過(guò)去的錯(cuò)誤影響未來(lái)的發(fā)展，為自己的未來(lái)添磚加瓦。

總結(jié)：

通過(guò)這次思考，我不僅懂得了學(xué)習(xí)的正確態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的重要性，還更加堅(jiān)定了我的信仰，讓我相信只要持之以恒的努力，就一定會(huì)達(dá)到自己的夢(mèng)想。個(gè)人認(rèn)為，高中的學(xué)習(xí)是人生一個(gè)重要的過(guò)程，我們必須要努力學(xué)習(xí)，樹立奮斗目標(biāo)。只有這樣，才能不辜負(fù)青春，讓自己的終身受益。

中學(xué)開學(xué)收心教育心得體會(huì)篇八

隨著新學(xué)期的到來(lái)，開學(xué)收心教育漸漸充斥在校園中。在這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)校的收心教育顯得尤為重要。針對(duì)這一主題，我從自己的個(gè)人體驗(yàn)和感悟出發(fā)，進(jìn)行了深入的思考和總結(jié)。以下，就我對(duì)中學(xué)開學(xué)收心教育的體會(huì)分享一下。

一、對(duì)自身情況進(jìn)行分析。

開學(xué)收心教育的重點(diǎn)在于認(rèn)清自身現(xiàn)狀，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我看來(lái)，對(duì)自身情況進(jìn)行深入的分析是對(duì)待開學(xué)的第一步。我們應(yīng)該回顧自己上一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到提升自己的方法和途徑。通過(guò)這樣的分析，我們可以制定出與自己實(shí)際情況相符的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因材施教。

二、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃發(fā)展。

中學(xué)生活是人生的重要階段，除了日常的學(xué)習(xí)和生活，還有將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。因此，在進(jìn)行開學(xué)收心教育時(shí)，我們更應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度出發(fā)。明確自己未來(lái)的方向和目標(biāo)，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，并自覺(jué)對(duì)自己的行動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和管理。對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃，我們應(yīng)該盡可能地注重實(shí)際情況，切勿盲目追求和模仿他人。這樣，才能讓自己的發(fā)展更加穩(wěn)健有序。

三、注重合理安排時(shí)間。

中學(xué)生活，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榉泵Φ膶W(xué)業(yè)，而出現(xiàn)時(shí)間緊張的情況。在這種情況下，更加注重合理的時(shí)間安排是至關(guān)重要的。在進(jìn)行開學(xué)收心教育時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間，比如充分利用交通、午休時(shí)間，或優(yōu)化上學(xué)放學(xué)路線，提高時(shí)間利用效率。在時(shí)間緊張的情況下，我們還應(yīng)該適當(dāng)減少娛樂(lè)和游戲時(shí)間，將更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

四、注重自主學(xué)習(xí)和社交能力。

在開學(xué)收心教育中，不僅能提高自身的學(xué)習(xí)能力，更大的收獲在于提升自己的社交能力。中學(xué)生活是一個(gè)社交和交流的重要階段，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，主動(dòng)融入班級(jí)和團(tuán)隊(duì)中，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交技能。同時(shí)，我們應(yīng)該注重自主學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的刻苦努力，不斷提升自身能力和素質(zhì)，在未來(lái)的生活中，才能更好的獲得成功。

最后，我認(rèn)為開學(xué)收心教育不僅僅局限于開學(xué)和調(diào)整期間，更是一個(gè)全面的教育理念。我們應(yīng)該時(shí)刻注重自己的內(nèi)心感受，根據(jù)自己的實(shí)際需求，控制自己的心理狀態(tài)，以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，在開學(xué)收心教育中，我們應(yīng)該注重踐行，讓教育理念體現(xiàn)在我們的日常生活中，讓它成為我們?nèi)松闹匾艞l和行動(dòng)準(zhǔn)則。

總之，中學(xué)開學(xué)收心教育是我們升學(xué)和晉升的重要階段，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，積極配合。通過(guò)對(duì)自身情況的分析、合理的時(shí)間安排、自主學(xué)習(xí)和社交能力的培養(yǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的制定，以及理念的踐行和貫徹，我們才能更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。希望廣大中學(xué)生都能用心去體會(huì)中學(xué)開學(xué)收心教育，為自己的未來(lái)人生奠定堅(jiān)實(shí)的基石。