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心得體會(huì)
親子閱讀安全講座心得體會(huì)范文 親子閱讀安全講座心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)(8篇)
  • 時(shí)間:2023-01-01 04:14:07
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。對(duì)于
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的心
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
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親子閱讀安全講座心得體會(huì)范文 親子閱讀安全講座心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)(8篇)
2023-01-01 04:14:07    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于親子閱讀安全講座心得體會(huì)范文一

大家好!

快樂(lè)的閱讀活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了一年多,在這期間,我們和孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。很感動(dòng)能與這么多有責(zé)任心、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們同行。在大家的共同努力下,孩子們已漸漸喜歡上閱讀了,有些孩子甚至已經(jīng)讓閱讀成為了一種習(xí)慣。

前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):讀書(shū)就是教育,教育就是讀書(shū)。學(xué)習(xí)越感到困難的學(xué)生,就越需要多閱讀,不要靠補(bǔ)課,也不要靠沒(méi)完沒(méi)了的“拉一把”,而要靠閱讀、閱讀、再閱讀。因?yàn)殚喿x是學(xué)生通往知識(shí)世界的一個(gè)最重要的窗口。由于孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)的時(shí)間有限,學(xué)校的教學(xué)任務(wù)又重,“親子閱讀”在引導(dǎo)孩子讀書(shū)方面就起到了舉足輕重的作用。親子閱讀不但可以加深父母與子女的親情,培養(yǎng)孩子閱讀語(yǔ)言文字的興趣,還可以極大地提高孩子的閱讀能力和積累運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

因此,為了讓更多的家長(zhǎng)重視親子閱讀,并積極參與到這一活動(dòng)中,這學(xué)期,我們將啟動(dòng)“親子閱讀進(jìn)課堂”的活動(dòng),讓我們的爸爸媽媽參與到學(xué)校課堂中來(lái)教育引導(dǎo)孩子。每周星期四下午第三節(jié)興趣課,由一到兩位家長(zhǎng)與自己的孩子合作,在班上給孩子們進(jìn)行親子閱讀交流,內(nèi)容可以是講故事、誦讀名篇佳作、推薦好書(shū)等。其實(shí),可以講的內(nèi)容還有很多,你們的的思路應(yīng)該比我廣得多。讓我們共同來(lái)思考,一起幫助孩子增長(zhǎng)知識(shí),一起陪伴孩子在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

溫馨提示:

本學(xué)期,我們預(yù)計(jì)開(kāi)展此活動(dòng)10次,原則上安排在每周四下午第三節(jié)興趣課16點(diǎn)10分—16點(diǎn)40分,本周我們就將進(jìn)行第一次開(kāi)課,由林弋琪和她的媽媽來(lái)給孩子們講故事,李依娜同學(xué)主持。如果您對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)有興趣,可以發(fā)短信或直接給老師打電話,希望每位孩子的家長(zhǎng)都能參與!我們會(huì)認(rèn)真開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng),為孩子的成長(zhǎng)竭盡全力。

祝:健康快樂(lè)!

您的老朋友:林老師

_年4月

關(guān)于親子閱讀安全講座心得體會(huì)范文二

一、活動(dòng)主題:

“親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”

二、活動(dòng)目標(biāo):

(一)讓孩子走進(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

(二)在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,獲得情感交流,體驗(yàn)快樂(lè)。

(三)激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年3月17日

四、參加對(duì)象:

中班幼兒、教師和家長(zhǎng)

五、活動(dòng)地點(diǎn):

親子活動(dòng)—順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(一)制定方案(負(fù)責(zé)人:張園、主任)

(二)橫幅、園旗、活動(dòng)通知(負(fù)責(zé)人:助理)

(三)幼兒園準(zhǔn)備工作

(礦泉水、車(chē)輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負(fù)責(zé)人:主任)

(四)各年級(jí)準(zhǔn)備:

1、各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影,協(xié)助活動(dòng)的組織

(負(fù)責(zé)人:各班級(jí)班主任教師)

2、游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人:級(jí)長(zhǎng)、班級(jí)教師)

3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車(chē)藥、食品等)

(五)安全保障措施:

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。

2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動(dòng)時(shí),要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。

8、進(jìn)園后,要聽(tīng)老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng),可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號(hào)碼。

八、活動(dòng)流程:

8:00 出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備

8:00——8:30 大小操場(chǎng)集中整隊(duì),全園依次出發(fā)。

9:50左右 分別到達(dá)目的地,稍作休整。

10:00——11:10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng),布置親子作業(yè)

11:10——14:45 分散活動(dòng)【長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊】

午餐自理

14:45 結(jié)束活動(dòng), 大門(mén)口集合,乘坐專(zhuān)車(chē)返回。

關(guān)于親子閱讀安全講座心得體會(huì)范文三

一、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們

乙:親愛(ài)的家長(zhǎng)和小朋友們

合:大家好!

甲:首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們白湖鎮(zhèn)中心幼兒園迎來(lái)的第一屆親 子運(yùn)動(dòng)會(huì)。歡迎你們!

乙:為了展示幼兒園的風(fēng)采,我們的老師犧牲了許多的休息時(shí)間,精心設(shè)計(jì),精 心編排。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多玩的機(jī)會(huì),堅(jiān)持訓(xùn) 練。大家辛苦了!

甲:本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是:我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!

乙:本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是:在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,在游戲中收獲快樂(lè)!

甲:運(yùn)動(dòng)是平臺(tái),我們希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì),促進(jìn)家庭和諧,開(kāi)展互動(dòng),實(shí)現(xiàn)家園共 育;

乙:比賽是契機(jī),我們希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì),促進(jìn)孩子們強(qiáng)身健體,茁壯成長(zhǎng)。

甲:讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)分享吧!

乙:讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情,感受溫暖吧!

甲:瞧!各班的小朋友們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā),躍躍欲試,已經(jīng)等不及了。

乙:下面就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!音樂(lè)響起來(lái)!《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

(一) 運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

甲:伴著稚嫩的童聲、有力的步伐,向我們走來(lái)的是小班代表隊(duì)。經(jīng) 過(guò)了三個(gè)月的集體生活, 他們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。別看他們 年齡小,參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極性可大呢!掌聲送給這些幼兒園最可愛(ài)的小寶寶們!

乙:現(xiàn)在走來(lái)的是中(1)班的小天使,看!他們認(rèn)真的模樣是多么 可愛(ài)!他們揮動(dòng)的小手是多么有力!他們響亮的的聲音是多么甜美!他們是初升 的太陽(yáng),朝氣蓬勃;他們是祖國(guó)的花朵,茁壯成長(zhǎng)。他們健康、自信、勇敢!我 們相信,這些可愛(ài)的小天使一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)和驚喜!

甲:現(xiàn)在向我們走過(guò)來(lái)的是中(2)班。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。 看!它們手拉手,精神抖擻的向我們走來(lái)了。親愛(ài)的小朋友們,愿你們成為本屆 運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線。

乙:看!大班的運(yùn)動(dòng)員們走過(guò)來(lái)了!他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),英姿颯爽, 準(zhǔn)備在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手。永爭(zhēng)第一是他們永不放棄的口號(hào)!愿將永攀高峰 的意志帶給每個(gè)人! 來(lái)吧! 祝愿他們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我, 勝不驕、 敗不餒; 讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑?,讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔?

甲:接著走過(guò)來(lái)的是學(xué)前一班小朋友。瞧!整齊的步伐踏著他們 的堅(jiān)定,燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情。他們穿著整齊的服裝,個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),邁 著矯健的步伐,決心在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上積極拼搏,個(gè)個(gè)爭(zhēng)光,為班級(jí)增添光彩。

乙:雄赳赳,氣昂昂,迎面向我們昂首走來(lái)的是學(xué)前二班小朋友, 他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)限能量。瞧,他們的笑臉是多么燦爛,聽(tīng),他們的 口號(hào)是多么響亮。這是一個(gè)熱情如火、團(tuán)結(jié)向上的集體,在幼兒園這塊樂(lè)土上, 他們會(huì)由一朵朵待放的蓓蕾變成絢麗多彩的鮮花。

(二) 主持人提出活動(dòng)要求。

甲:好玩的游戲馬上就要開(kāi)始了。為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)順利完滿(mǎn)開(kāi)展,請(qǐng)各位家長(zhǎng)注 意本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)。 1.請(qǐng)各位家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在指定位置就座觀看比賽,不隨意離開(kāi)位置,不大 聲喧嘩。 2.我們寶寶和爸爸媽媽是分開(kāi)就座的,老師會(huì)照顧好寶寶,我也會(huì)通過(guò)話筒提 醒參賽家庭做好比賽準(zhǔn)備,請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要過(guò)早接孩子或者抱著孩子觀看比賽, 以免妨礙其他寶寶觀看比賽。 3.本次活動(dòng)的主題是“我運(yùn)動(dòng),我健康,我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)”。目的是讓孩子們?cè)?運(yùn)動(dòng)中獲得健康,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,在游戲中找到快樂(lè),在關(guān)愛(ài)中體味親情。 希望大家都本著“參與第一”“比賽第二”的良好心態(tài)參加比賽,一定要注意寶寶的 安全!

乙:4.在游戲的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)希望在場(chǎng)的兒童家長(zhǎng)能夠帶上自己的寶寶一起積 極舉手參加。相信大家都能為寶寶們做個(gè)好榜樣。 5、請(qǐng)家長(zhǎng)密切配合我們的工作,遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,遵守比賽規(guī)則,保持會(huì)場(chǎng)清潔, 聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)話筒和場(chǎng)地工作人員的指揮,齊心協(xié)力辦好我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 游戲結(jié)束后,請(qǐng)各位家長(zhǎng)和小朋友按先前位置就坐,進(jìn)行閉幕式和頒獎(jiǎng)。 6、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后, 我們的老師會(huì)將小朋友們?nèi)繋Щ匕嗉?jí),家長(zhǎng)依次退場(chǎng)離園。 放學(xué)時(shí)間照常為四點(diǎn)鐘。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始

1、團(tuán)體操表演:首先是團(tuán)體操表演世界真美好,請(qǐng)小朋友們依次入場(chǎng)站好隊(duì)。

2、加油歌舞蹈表演:接下來(lái)有請(qǐng)我們由一群可愛(ài)的孩子組成的拉拉隊(duì)閃亮登場(chǎng), 它們用自己的方式來(lái)為我們的小運(yùn)動(dòng)員們打氣加油, 給大家?guī)?lái)一只動(dòng)感的舞蹈 加油歌。掌聲歡迎!

3、提壺障礙接力賽:接下來(lái)是……請(qǐng)老師帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),站在一跑道的是……中1班小朋友,二跑道的是……接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則:運(yùn)動(dòng)員手里提著…… 兩個(gè)盛有水的水壺,走過(guò)獨(dú)木橋,越過(guò)輪胎障礙物,然后跑到跑道的另一端,再 將水壺交給另一端的運(yùn)動(dòng)員,再提著水壺越過(guò)障礙物跑回起點(diǎn)繼續(xù)接力……最后一位率先沖過(guò)終點(diǎn)線為勝利!

4、小猴子與黃鼠狼跳圈圈親子游戲:接下來(lái)是……這個(gè)游戲是親子游戲,由……家長(zhǎng)和小朋友共同參加比賽, 請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的小班家長(zhǎng)帶自己的寶寶進(jìn)入場(chǎng)地中間。接 下來(lái)我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則:按照6個(gè)人一組進(jìn)行分組,伴隨著音樂(lè)家長(zhǎng)抱著小朋 友圍繞著呼啦圈轉(zhuǎn)圈,音樂(lè)一停,6個(gè)人立刻就要往圈里面跳,一個(gè)圈只能站一 個(gè)人, 沒(méi)能站到圈里面或者最后一個(gè)進(jìn)入的則為淘汰,沒(méi)組的最后勝出者進(jìn)入決 賽!

5、滾輪胎游戲:接下來(lái)是……請(qǐng)老師帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),站在一跑道的是…… 二跑道的是……接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則:本輪比賽要求小朋友將輪胎在自 己的跑道里從起點(diǎn)滾到終點(diǎn), 再將輪胎交給自己的隊(duì)友繼續(xù)往回滾,依次接力完 成,直到最后一位率先到達(dá)終點(diǎn)的則為勝利。

6、蒙眼過(guò)障礙踩氣球親子游戲:接下來(lái)到了……這個(gè)游戲又是親子游戲,由……家長(zhǎng)和小朋友共同參加比賽配合完成,請(qǐng)每個(gè)班級(jí)的的參賽運(yùn)動(dòng)員及家長(zhǎng)入場(chǎng)。 掌聲歡迎。游戲規(guī)則是:家長(zhǎng)必須帶上我們準(zhǔn)備的面具,將眼睛蒙上,然后在小 朋友的引導(dǎo)下繞開(kāi)障礙物跑到籃筐位置,用腳將筐內(nèi)的氣球踩破,踩完后立刻再 在小朋友的引導(dǎo)下返回起點(diǎn),率先到達(dá)者勝出。 (氣球沒(méi)踩破、沒(méi)帶面具者成績(jī) 無(wú)效)

7、合力抱球游戲:接下來(lái)是……請(qǐng)老師帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),站在一跑道的是中1 。。 班小朋友,二跑道的是。。。接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則:兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員將一個(gè)羊 。。 角球抱住同時(shí)往跑道的另一端跑,球掉了要立刻原地?fù)炱饋?lái)抱住繼續(xù)跑,沒(méi)抱球 跑者成績(jī)無(wú)效,再將球交給自己的隊(duì)友,以同樣的方式抱住球返回,依次接力直 到最后一對(duì)率先沖過(guò)終點(diǎn)者為勝。

8、兩人三腳親子游戲:接下來(lái)是……這個(gè)游戲是親子游戲,由家長(zhǎng)和小朋友……共同參加比賽配合完成,請(qǐng)每個(gè)班級(jí)的的參賽運(yùn)動(dòng)員及家長(zhǎng)入場(chǎng)。掌聲歡迎。游 戲規(guī)則是: 用繩子將家長(zhǎng)和小朋友的相鄰的一只腳綁起來(lái)進(jìn)行跑步,到達(dá)另一端 再立刻返回起點(diǎn), 后面隊(duì)友必須和返回的隊(duì)友擊掌后方可繼續(xù)接力,直到最后一 對(duì)率先沖過(guò)終點(diǎn)為勝出。

9、拔河比賽:最后登場(chǎng)的則是最為精彩的拔河游戲,分為兩個(gè)部分,第一部分 是中(1)班、中(2)班兩個(gè)兄弟班級(jí)的間的比賽,第二部分則是幼兒園老師與 學(xué)生家長(zhǎng)間的友誼賽。游戲規(guī)則:我們采用三局兩勝制,繩子最中間的紅線先過(guò) 哪邊地上的線則贏得一局,先贏得兩局隊(duì)獲勝。首先請(qǐng)中(1)班、中(2)班參 賽運(yùn)動(dòng)員閃亮登場(chǎng),現(xiàn)在有請(qǐng)十名家長(zhǎng)和十名老師進(jìn)行友誼拔河賽。

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式及頒獎(jiǎng)

甲:主持人:各位家長(zhǎng)、各位老師、各位運(yùn)動(dòng)員、裁判員,美好的時(shí)光總是這么 短暫,太多的歡笑和感動(dòng),將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。經(jīng)過(guò) 全體運(yùn)動(dòng)員、 裁判員和運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員的共同努力白湖鎮(zhèn)中心幼兒園首屆親子運(yùn) 動(dòng)會(huì)取得了圓滿(mǎn)的成功。

乙:下面我宣布獲得本次運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)的班級(jí)是 。請(qǐng)我們的 班主任 為 班頒獎(jiǎng),請(qǐng) 班班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 評(píng)為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)“運(yùn)動(dòng)小健將”的小朋友 是小班的 ……;中一班的 ……;中二班的 ……;大班的 ……; 學(xué)前一班的 ……;學(xué)前二班的 ……。請(qǐng)各班班主任為以上小運(yùn)動(dòng)健兒們 頒獎(jiǎng)。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)班級(jí)和小運(yùn)動(dòng)員們表示祝賀! (二) 、快樂(lè)分享

甲:在閉幕式即將結(jié)束的時(shí)候,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驗(yàn)楸緦眠\(yùn)動(dòng) 會(huì)做出積極貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)和老師們表示衷心的感謝! 請(qǐng)各班老師把本班級(jí)的小朋友 帶回班級(jí),依次退場(chǎng)。

乙:最后,我宣布,白湖鎮(zhèn)中心幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕。在此,祝愿我 們的家長(zhǎng)事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,祝愿我們的小朋友們開(kāi)心永遠(yuǎn),祝愿我們幼兒園 有更美好的明天!

合: 家長(zhǎng)朋友們,老師們,小朋友們,讓我們明年再相會(huì)!

關(guān)于親子閱讀安全講座心得體會(huì)范文四

愛(ài)心鑄就成長(zhǎng),關(guān)愛(ài)澆灌感恩

-----------------參加大二班親子社會(huì)實(shí)踐有感

昨天參加了由縣幼兒園大二班組織的“親子活動(dòng)”,雖然只有短短的半天,但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊,家長(zhǎng)和孩子們?cè)诿缋蠋煛ⅠR老師、朱老師的帶領(lǐng)下,參觀了瑪納斯鳳鳴湖、文博中心、廣播電視局、青少年活動(dòng)中心,組織大家參加擊鼓傳花活動(dòng),進(jìn)行了親子活動(dòng),在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中,我和孩子一起得到了許多收獲。

從活動(dòng)的場(chǎng)所選擇,程序安排等方面,都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo),從參觀的過(guò)程中可以看出,每位老師都精心安排,用心呵護(hù)孩子,都是辛勤付出的結(jié)果。

大自然是我們最好的老師,大自然充滿(mǎn)了活教材,大自然是我們的教科書(shū)。于是,將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中,利用孩子天生的好奇心,鼓勵(lì)他們?nèi)ッ?、去看、去聞、去?tīng),用他們親身的體驗(yàn)感受這豐富多彩、變化無(wú)窮的世界。在組織親子班的活動(dòng)中,教師還有意識(shí)地幫助家長(zhǎng)捕捉身邊的教育契機(jī)。如:在公園中,教師引導(dǎo)孩子們觀察鳳鳴湖畔的亭子,并讓孩子們觀察亭子的形狀;在人行道上,老師指著黃色的道,問(wèn)小朋友這是做什么的?到了青少年活動(dòng)中心門(mén)口小憩的時(shí)候,老師引導(dǎo)孩子們爭(zhēng)作環(huán)保小衛(wèi)士等等。以上這幾個(gè)小案例在自然的環(huán)境中自然發(fā)生了,教師便及時(shí)的捕捉教育契機(jī),使家長(zhǎng)和孩子在不知不覺(jué)中受到了教育。我想教育活動(dòng)的空間不僅要在固定地幼兒園內(nèi),要充分的挖掘環(huán)境的教育資源,讓孩子在真實(shí)、自然

的環(huán)境中接受適合他的教育,同時(shí)也讓家長(zhǎng)親身感受到身邊處處是教育。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園的老師,沒(méi)有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異,從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo),現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長(zhǎng)心里非常高興,同時(shí)也非常感謝老師們。

學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好,在親子活動(dòng)中,不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后,作為家長(zhǎng),我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)!

衷心祝福所有的老師:身體健康,合家歡樂(lè)!

愿孩子們:天天快樂(lè),平平安安!

關(guān)于親子閱讀安全講座心得體會(huì)范文五

為充分挖掘家長(zhǎng)教育資源,更好地開(kāi)展家校共讀,激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,3月3日,學(xué)校在一年級(jí)舉辦了“故事爸媽進(jìn)課堂親子閱讀共成長(zhǎng)”活動(dòng)。

本次活動(dòng)學(xué)校共邀請(qǐng)了3位非教育行業(yè)非教師職業(yè)的爸爸走進(jìn)我們的課堂給一年級(jí)聽(tīng)課家長(zhǎng)作了示范課,旨在讓家長(zhǎng)在家長(zhǎng)的“傳幫帶”中,讓更多的故事爸媽走進(jìn)課堂,同時(shí),更希望有“故事爸爸”作榜樣,帶動(dòng)更多的爸爸們能主動(dòng)參與到家庭教育之中。

學(xué)校自xxxx年2月27日開(kāi)展“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng)后,已有483位家長(zhǎng)走進(jìn)了實(shí)小的講臺(tái)給孩子們講故事。不僅增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的了解、激發(fā)孩子們對(duì)閱讀的興趣,而且為家長(zhǎng)提供親子的機(jī)會(huì),讓孩子們享受到傾聽(tīng)爸媽講故事的溫馨與快樂(lè),同時(shí),讓家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)講故事這種方式是增強(qiáng)家長(zhǎng)閱讀的教育意識(shí)和推廣閱讀的參與意識(shí)。“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng)搭建了家、校溝通交流的橋梁,武建黨校長(zhǎng)說(shuō):將會(huì)把這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入開(kāi)展并傳遞下去,讓更多的故事爸媽走進(jìn)課堂,達(dá)到“一個(gè)故事媽媽帶動(dòng)兩個(gè)故事爸媽?zhuān)粋€(gè)熱愛(ài)閱讀的家庭帶動(dòng)一批熱愛(ài)閱讀的家庭”的效果,從而推動(dòng)每個(gè)家庭溫馨和諧的親子閱讀氛圍,讓熱愛(ài)閱讀深入到實(shí)驗(yàn)小學(xué)每個(gè)家長(zhǎng)的心中。

“故事爸媽進(jìn)課堂 親子閱讀共成長(zhǎng)”活動(dòng)雖然只有2個(gè)小時(shí)的時(shí)間,但為了保證活動(dòng)質(zhì)量,讓后序的推廣工作變得高效有序,會(huì)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和示范課的家長(zhǎng)們做了大量的前期準(zhǔn)備工作,所以整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了非常滿(mǎn)意的效果,為了使今后的工作能做得更加扎實(shí),特別反思與總結(jié)如下:

上個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),學(xué)校就有了本學(xué)期在一年級(jí)舉行了“故事爸媽進(jìn)課堂親子閱讀共成長(zhǎng)”示活動(dòng)的計(jì)劃,為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,保障活動(dòng)的實(shí)效性。放假前的全體教師大會(huì)上,武校長(zhǎng)就要求家長(zhǎng)學(xué)校在寒假里完成本學(xué)期工作計(jì)劃,并提前設(shè)計(jì)開(kāi)學(xué)初的各種活動(dòng)方案,所以這項(xiàng)活動(dòng)的邀請(qǐng)函、通知書(shū)、反饋信息等12種表格的制作,于愛(ài)萍老師已在假期全部完成。二年級(jí)班主任老師在寒假前精心挑選出了作示范課的3名故事爸爸后,家長(zhǎng)學(xué)校同時(shí)發(fā)出了第一份邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)信由孩子帶給了家長(zhǎng),說(shuō)明我們這次活動(dòng)的目的,意義,希望得到3位家長(zhǎng)的大力支持。并與講課家長(zhǎng)多次溝通,確定故事內(nèi)容,提出具體的要求。

學(xué)校方面:

2月29日(周一),學(xué)校例會(huì)后,又專(zhuān)門(mén)把一二年級(jí)老師和活動(dòng)的相關(guān)人員留下,大家聚在一起,對(duì)這次活動(dòng)的內(nèi)容作了認(rèn)真討論。針對(duì)本次活動(dòng)的詳細(xì)方案作了嚴(yán)格把關(guān),并發(fā)表見(jiàn)解,提出建議,明確每人在活動(dòng)中的職責(zé)。目標(biāo)就是齊心協(xié)力做好這項(xiàng)工作。

本次活動(dòng)的方案、第二次邀請(qǐng)書(shū)、家長(zhǎng)聽(tīng)課記錄表、心得體會(huì)表、學(xué)生聽(tīng)課反饋表、班主任組織活動(dòng)表、家長(zhǎng)簽名表等10多種不同內(nèi)容,不同制作的表格的打印及速印在活動(dòng)前一周就全部完工。

家長(zhǎng)方面:

(一)準(zhǔn)備階段

這3個(gè)家長(zhǎng)都不是“老師”,卻讓他們來(lái)做示范課確實(shí)有點(diǎn)難度,但這3位家長(zhǎng)幾乎表達(dá)的是同一個(gè)意思:盡管我自己水平有限,但我們老師這樣費(fèi)心也是為了孩子們,我們家長(zhǎng)沒(méi)有理由不支持!——理解萬(wàn)歲!

家長(zhǎng)們還說(shuō):“不是我講故事有多么精彩,不是我選得故事多么生動(dòng),而是我要對(duì)得起“爸爸”這個(gè)稱(chēng)謂?!嗝从胸?zé)任心的家長(zhǎng)!謝謝大家都有這樣的覺(jué)悟,也祝你們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀!

(二)“彩排”驗(yàn)收

試講時(shí),3個(gè)家長(zhǎng)傻眼了,因?yàn)槎喙δ芙淌依餂](méi)有一個(gè)學(xué)生,只有我和他們。家長(zhǎng)們登臺(tái)后,好不習(xí)慣,老師——給大人講課真的不好意思?。ㄟ@是于老師的“狠招”——沒(méi)的商量——如果你面對(duì)幾個(gè)大人能有激情試講,那么你面對(duì)孩子們時(shí)他們的熱情會(huì)讓你更自信,講得更出彩)

試講就是讓我們可以講講——停停——議議。說(shuō)實(shí)在話,給3位家長(zhǎng)提供試講的機(jī)會(huì),一是看看他們的準(zhǔn)備情況,二是讓他們相互評(píng)評(píng),應(yīng)該注意點(diǎn)什么即可。聽(tīng)下3節(jié)課后,家長(zhǎng)的講課的風(fēng)格、富有兒童化的語(yǔ)言、教態(tài)我都非常滿(mǎn)意,只是其中一個(gè)家長(zhǎng)的內(nèi)容有點(diǎn)超出了一年級(jí)孩子的認(rèn)知水平。所以試講后,我建議其更換內(nèi)容,家長(zhǎng)很爽快地答應(yīng)了。并且一再表示自己回家加班攻克難關(guān),這種自己嚴(yán)格要求的表現(xiàn)是對(duì)活動(dòng)的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,更是他們平時(shí)工作與生活的一種態(tài)度!所以與他們相處,共同經(jīng)歷這次活動(dòng)的準(zhǔn)備,也是給了自己一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!

3、組織教師

這場(chǎng)活動(dòng)的課堂組織者是一(6)班的班主任侯晉云老師。事先,我和侯老師有過(guò)溝通,希望她們能在三位家長(zhǎng)講課上下場(chǎng)換課件的間隙能和孩子們有個(gè)小小的互動(dòng),一是讓三節(jié)課有序地“串”起來(lái),二是能想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,給講課家長(zhǎng)登臺(tái)前緩解一下緊張情緒……說(shuō)實(shí)話,這種組織與互動(dòng)對(duì)于我們專(zhuān)職老師來(lái)說(shuō)是“小菜一碟”,可是侯老師強(qiáng)烈要求試講時(shí)聽(tīng)課,但是試講時(shí)間她正好有課,所以我聽(tīng)后重新給她說(shuō)了說(shuō)每個(gè)家長(zhǎng)的講課內(nèi)容及風(fēng)格。這種“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”虛心、認(rèn)真的態(tài)度很讓我“肅然起敬”。謝謝侯老師!

本次活動(dòng)的主題是——“故事爸媽進(jìn)課堂親子閱讀共成長(zhǎng)”,活動(dòng)內(nèi)容有兩項(xiàng)——一是“故事爸爸”示范課,聽(tīng)課家長(zhǎng)觀摩學(xué)習(xí);二是現(xiàn)場(chǎng)家校面對(duì)面交流活動(dòng)。

課前,我簡(jiǎn)介活動(dòng),目的就是讓家長(zhǎng)們?cè)诼?tīng)課的時(shí)候心里清清楚楚,明明白白觀摩什么,學(xué)習(xí)什么;觀摩課后,又讓講課的家長(zhǎng)把自己參與活動(dòng)的經(jīng)歷、收獲、體會(huì)與大家一一分享。同時(shí),我也把“故事爸媽進(jìn)課堂”的后序活動(dòng)安排給家長(zhǎng)們作了一個(gè)詳細(xì)的介紹:學(xué)校這項(xiàng)活動(dòng)每月兩次,定在每周的星期三下午第一節(jié)“說(shuō)話”課,間周進(jìn)行。課后還給家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單介紹了這兩年多來(lái)“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng)的實(shí)績(jī)、家長(zhǎng)學(xué)校做了哪些工作,長(zhǎng)效活動(dòng)有哪些,這樣做的目的是什么??傊?,所有的努力都是為了我們的孩子們受益——希望家長(zhǎng)能與我們凝聚合力,攜手共進(jìn)!讓家校這塊工作繼續(xù)做得扎扎實(shí)實(shí)!

在這3位講課家長(zhǎng)中,沒(méi)有一位當(dāng)專(zhuān)職教師的。在準(zhǔn)備的過(guò)程中,有幾個(gè)一聽(tīng)說(shuō)要做“示范課”,心里十分不安,甚至有一點(diǎn)“放棄”的念頭。為了讓他們自信地走向講臺(tái),班主任老師發(fā)動(dòng)他們的孩子們用不同的方式一直鼓勵(lì)自己的爸爸媽媽走上講臺(tái)。就像李瑾瑄爸爸說(shuō)得那樣:在孩子堅(jiān)毅和懇請(qǐng)的目光中,我鼓足勇氣,決定為孩子做好榜樣!當(dāng)然,當(dāng)一個(gè)個(gè)走進(jìn)課堂,與孩子們做了親密的接觸之后,我們的“故事爸媽”感觸更深。他們有的說(shuō):“現(xiàn)在的孩子的見(jiàn)識(shí)面越來(lái)越廣,看來(lái)我平時(shí)低估了孩子們的能力”也有的家長(zhǎng)深深體驗(yàn)到了做老師的苦楚和艱辛:“面對(duì)這一個(gè)個(gè)差異迥然、個(gè)性千差萬(wàn)別的孩子,要使每一個(gè)孩子的各方面素質(zhì)得到提升,也真為難我們的老師了!”還有的家長(zhǎng)說(shuō):這段準(zhǔn)備講課時(shí)間里,孩子比我還積極,一直鼓勵(lì)我,讓我覺(jué)得孩子比我這個(gè)家長(zhǎng)做得好,因?yàn)槲移綍r(shí)對(duì)孩子缺少鼓勵(lì)了。以后我一定要對(duì)孩子耐心點(diǎn)……看到每一位家長(zhǎng)寫(xiě)的教后反思,自己十分感動(dòng),因?yàn)槲乙材芨惺艿郊彝ソ逃?、家長(zhǎng)的精神面貌及家長(zhǎng)的價(jià)值觀會(huì)讓孩子們的成長(zhǎng)受到很大的影響。

這次活動(dòng)中,家長(zhǎng)的到會(huì)率很高。因?yàn)椴挥脭?shù),除去有限的124個(gè)座位,后面排放的凳子全部占滿(mǎn)。所有的家長(zhǎng)自始自終都是認(rèn)真地觀摩,充分顯現(xiàn)當(dāng)前家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育和孩子成長(zhǎng)的高度關(guān)注,可以說(shuō)明,通過(guò)家庭教育的力量、家長(zhǎng)的支持來(lái)共同培育孩子的是很有希望的,這次活動(dòng)就是努力整合出家長(zhǎng)方面的教育力量,讓他們的課程不僅成為學(xué)校課程的有益補(bǔ)充,更是通過(guò)這種方式讓更多的家庭能夠喜歡上親子閱讀,能夠懂得在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,需要爸爸媽媽的陪伴與引導(dǎo)!

這次活動(dòng)在制定出可行方案后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)人員力量,周密部署各項(xiàng)分工,細(xì)化具體操作內(nèi)容和要求,才確?;顒?dòng)的有序性、有效性。

1、在微信圈里發(fā)出本活動(dòng)的照片(已完成)

2、在博客中完成本活動(dòng)過(guò)程的圖文記錄。(已完成)

3、在博客中以照片的形式記錄家長(zhǎng)的作業(yè),共6個(gè)班(已完成)

4、完成1本檔案的建立。(已完成)

5、做好活動(dòng)反思小結(jié)。(已完成)

6、本活動(dòng)的圖文記錄在wore下排版,打印出6份。3份發(fā)給講課的家長(zhǎng),算是對(duì)他們這次活動(dòng)中辛苦付出的一種答謝。1份贈(zèng)與侯晉云老師,給孩子留下童年中的印記。另兩本存檔。(已完成)

活動(dòng)結(jié)束后,我認(rèn)真閱讀了家長(zhǎng)的反饋表和孩子們的心得體會(huì),家長(zhǎng)們都非常支持這項(xiàng)活動(dòng)的長(zhǎng)期開(kāi)展,我想,有了家長(zhǎng)的大力支持,有了班主任老師的精心組織,活動(dòng)一定會(huì)做得有聲有色。

活動(dòng)的面對(duì)面交流時(shí),應(yīng)該與老師們溝通好,確定每個(gè)人交流的話題。這樣會(huì)讓家長(zhǎng)收獲更多。

最后,謹(jǐn)代表我個(gè)人衷心感謝參與此項(xiàng)工作的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師,謝謝你們的密切合作與大力支持!同時(shí)也特別感謝6位“魅力家長(zhǎng)”對(duì)本次活動(dòng)的辛苦付出!

親子閱讀活動(dòng)總結(jié)4為了響應(yīng)世界讀書(shū)日,4月22日,我們xx幼兒園在園長(zhǎng)的號(hào)召和各班老師的帶動(dòng)下,開(kāi)展“我愛(ài)幼兒園”的親子閱讀活動(dòng)。

我們xx幼兒園注重書(shū)香校園的建設(shè),成功的成立了全民閱讀家長(zhǎng)基地。作為父母,我們都期望孩子從小就愛(ài)上閱讀。培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,要讓孩子愛(ài)上閱讀,我們可以考慮從以下幾點(diǎn)做起:盡早讓寶寶接觸圖書(shū);選擇適合寶寶的圖書(shū);讓書(shū)充滿(mǎn)每個(gè)角落!

早期閱讀可以從0歲就開(kāi)始。從孩子一出生,我們就可以堅(jiān)持每天給他讀點(diǎn)書(shū)。不管他能否聽(tīng)懂,父母朗讀圖書(shū)的聲音,尤其媽媽的讀書(shū)聲,會(huì)帶給他們非常美的感受。只要他們借由父母發(fā)現(xiàn)了書(shū)本的奧秘,自然就會(huì)耳濡目染,愛(ài)上閱讀。

在家里讓書(shū)隨處可見(jiàn),時(shí)不時(shí)的和寶寶一起翻一翻、摸一摸,盡情和寶寶在書(shū)海里暢游。在這樣的環(huán)境里,寶寶就會(huì)更早地對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣。

我們相聚?。?)班,和孩子一起讀書(shū),養(yǎng)成共同讀書(shū)的好習(xí)慣。

浩浩爸爸給我們帶來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的《母雞羅斯》的繪本。許xx媽媽講了《大衛(wèi)去上學(xué)》的故事,就和我們上幼兒園一樣真的有趣極了。

妍妍和爸爸共同給我們閱讀了一本有趣的故事繪本。馬xx媽媽的故事,讓大大小小的耳朵都豎起來(lái)了。

我們大聲的說(shuō)出了我們對(duì)幼兒園的喜愛(ài),有的喜歡幼兒園的飯菜,有的喜歡幼兒園的老師,有的喜歡幼兒園的玩具,有的喜歡在幼兒園扮演小醫(yī)生,等等。

最后,我們還一起拍了一張幼兒園全家福。

關(guān)于親子閱讀安全講座心得體會(huì)范文六

一、第一環(huán)節(jié)——開(kāi)場(chǎng)主持

師:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)的老師們,

幼:親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們,

合:大家下午好!

師:首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),共同分享孩子們童年的快樂(lè),歡迎你們!

幼:運(yùn)動(dòng)使我們健康,游戲讓我們快樂(lè)!今天,我們xx幼兒園迎來(lái)了“ 冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”

師:孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛苦照料,也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo),今天就讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中,一起創(chuàng)造美好的回憶!

幼:我想現(xiàn)在幼兒園所有的小朋友都和我一樣心情激動(dòng),因?yàn)槟芎桶职謰寢屢黄鹱鲇螒?,多高興??!

師:我宣布xx幼兒園“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!

二、第二環(huán)節(jié)——運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

師:首先有請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)!

幼:首先出場(chǎng)的是蒙一班的小朋友,他們不僅是爸爸媽媽心中的小寶貝,更是老師眼中的好娃娃!相信在不久的將來(lái),他們會(huì)更自信、更聰明、更健康、更富有創(chuàng)造性,愿你們永遠(yuǎn)快樂(lè)!

師:接下來(lái)出場(chǎng)的是精小班的小朋友,他們是一群可愛(ài)的孩子,邁著整齊的步伐,充滿(mǎn)自信心!讓我們對(duì)孩子們的游戲拭目以待!

幼:現(xiàn)在走來(lái)的是普小班的小朋友們,他們是一支充滿(mǎn)活力的隊(duì)伍,燦爛的笑臉是他們的熱情!希望他們今天能玩的開(kāi)心、玩的精彩!

師:下面出場(chǎng)的是普中班的孩子們!看他們雄赳赳、氣昂昂,個(gè)個(gè)生龍活虎,在這里,愿他們快樂(lè)無(wú)憂(yōu),在幼兒園里幸福的度過(guò)每一天!

幼:現(xiàn)在向我們走來(lái)的是普大班的小朋友,他們積極上進(jìn)、陽(yáng)光活躍,在老師的帶領(lǐng)下,自由翱翔!小朋友們加油!

師:接下來(lái)出場(chǎng)的是我們學(xué)前班的孩子們,他們步伐堅(jiān)定豪邁,臉龐散發(fā)光彩!運(yùn)動(dòng)使他們更加自信,游戲讓他們有更多的笑容,孩子們,加油!

三、第三環(huán)節(jié)——升國(guó)旗

師:最后一個(gè)出場(chǎng)的是我們的五星紅旗,四名學(xué)前班小朋友為護(hù)旗手,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向我們走來(lái)!

師:現(xiàn)在請(qǐng)所有在場(chǎng)人員起立!

幼:升國(guó)旗!奏國(guó)歌!

師:請(qǐng)護(hù)旗手歸隊(duì)!

四、第四環(huán)節(jié)——致辭

幼:請(qǐng)我們幼兒園的萬(wàn)園長(zhǎng)致辭!

師:有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表講話!

幼:請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言!

幼:請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)!

五、第五環(huán)節(jié)——游戲

師:看到我們充滿(mǎn)活力、自信、陽(yáng)光的寶寶們,我覺(jué)得他們真的是太可愛(ài)了!寶寶們,我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?!每個(gè)父母都是孩子們最好的的榜樣!請(qǐng)爸爸媽媽們?cè)诮酉聛?lái)的親子活動(dòng)中向孩子們展現(xiàn)你最活躍、熱情的一面!

幼:蒙一班的小朋友就像一群非常的可愛(ài)天使,他們今天要和爸爸媽媽們一起為大家表演一個(gè)非常精彩的節(jié)目,親子操—《天使》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

師:大家期盼已久的親子游戲環(huán)節(jié)馬上就要開(kāi)始了,今天孩子們會(huì)和爸爸媽媽一起玩什么游戲呢?一定會(huì)非常有趣的!在游戲后請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子交給老師,由老師帶領(lǐng)著退場(chǎng),家長(zhǎng)回到自己的位置上,以便于我們的游戲能順利的往下進(jìn)行。

幼:第一組親子游戲是精小班的小朋友和他們的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)他們?nèi)雸?chǎng)?。ㄓ芍靫x老師講解游戲規(guī)則——游戲名稱(chēng)、游戲玩法、游戲規(guī)則)

幼:第二組是普小班的小朋友和他們的爸爸媽媽?zhuān)姓?qǐng)他們?nèi)雸?chǎng)!(由劉xx老師講解游戲規(guī)則——游戲名稱(chēng)、游戲玩法、游戲規(guī)則)

幼:第三組是蒙一班的小朋友和他們的爸爸媽媽?zhuān)姓?qǐng)他們上場(chǎng)?。ㄓ蓷罾蠋熤v解游戲規(guī)則——游戲名稱(chēng)、游戲玩法、游戲規(guī)則)

六、第六環(huán)節(jié)——舞蹈節(jié)目

幼:為了慶祝這次冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì),我們舞蹈班的小演員們也精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,掌聲歡迎他們帶來(lái)的舞蹈《可愛(ài)寶貝》!

續(xù)第五環(huán)節(jié)——游戲

幼:第四組親子游戲是普中班的小朋友和他們的爸爸媽媽?zhuān)姓?qǐng)謝老師?。ㄓ芍x老師講解游戲規(guī)則——游戲名稱(chēng)、游戲玩法、游戲規(guī)則)

師:第五組是我們普大班的小朋友和他們的爸爸媽媽們,有請(qǐng)普大班的班主任呂老師為大家講解游戲規(guī)則(講解游戲規(guī)則——游戲名稱(chēng)、游戲玩法、游戲規(guī)則)

師:最后一組是我們學(xué)前班的孩子們和他們的爸爸媽媽?zhuān)姓?qǐng)劉老師為大家講解游戲規(guī)則(講解游戲規(guī)則——游戲名稱(chēng)、游戲玩法、游戲規(guī)則)

七、第七環(huán)節(jié)——頒獎(jiǎng)(合影——孩子、老師、家長(zhǎng))

有請(qǐng)我們的萬(wàn)園長(zhǎng)和朱園長(zhǎng)為今天獲獎(jiǎng)的寶貝們頒獎(jiǎng)!請(qǐng)家長(zhǎng)合影后不要帶孩子離開(kāi)。

八、第八環(huán)節(jié)——閉幕主持

師:今天幼兒園里歡聲笑語(yǔ);

幼:今天幼兒園里彩球飄揚(yáng);

師:我們張揚(yáng)著夢(mèng)想,為孩子們創(chuàng)造著美好的童年回憶;

幼:我們放飛著童心,和爸爸媽媽一起感受快樂(lè)與希望!

師:xx幼兒園“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)“到此結(jié)束;

合:再見(jiàn)!

大 會(huì) 規(guī) 則

1、請(qǐng)全體家長(zhǎng)、遵守大會(huì)秩序,按照指定的位置就位。

2、除工作人員外,其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入表演場(chǎng)地,需要拍照攝像的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谖覀冎付ǖ膮^(qū)域進(jìn)行,不要影響孩子們的表演和其他家長(zhǎng)的觀看。

3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作,遵守紀(jì)律,在表演結(jié)束前不要擅自帶孩子離開(kāi),使我們能夠做好管理工作。

男:歡快的旋律唱出我們心中的喜悅,

女:整齊的舞步舞出我們對(duì)美好未來(lái)的深深祝福和殷切希望,

合:讓我們一起憧憬燦爛的生活!請(qǐng)欣賞舞蹈班表演節(jié)目——“明天會(huì)更好”!

七、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束:

我園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)目的就是豐富幼兒在園生活,鍛煉幼兒的體質(zhì),開(kāi)發(fā)幼兒潛能,從小培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),還可以增進(jìn)工作繁忙的家長(zhǎng)與孩子之間的情感默契,促進(jìn)親子情感培養(yǎng)。借此機(jī)會(huì),我們呼吁,請(qǐng)各位父母多陪伴在孩子身邊,和他們進(jìn)行心靈溝通,促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。現(xiàn)在,我宣布,中心幼兒園第四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式到此結(jié)束,預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子一起參加各項(xiàng)比賽項(xiàng)目,給孩子童年生活留下一個(gè)美好的記憶。

關(guān)于親子閱讀安全講座心得體會(huì)范文七

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)用粘貼的方法把杯子裝飾成獅子。

2.體驗(yàn)自己動(dòng)手操作裝飾的快樂(lè)。

3.提高幼兒的動(dòng)手操作能力和設(shè)計(jì)能力、審美能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備;紙漿等三、活動(dòng)流程:導(dǎo)入--演示--操作--欣賞(一)導(dǎo)入師:我們把紙漿杯子,變成了漂亮的紙漿娃娃,那小朋友們,開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋想一想,我們還可以把紙漿杯子變成什么呢?幼:娃娃、水杯,小花籃。

師:那你們想不想知道,老師能把紙漿杯子變成什么?幼:想。

師:看,這是誰(shuí)啊?幼:是獅子,真漂亮。

師:其實(shí)啊,杯子可以變成很多的小動(dòng)物的,今天啊。老師就教小朋友制作大獅子。

(二)演示我們先用黑色的即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去,然后再用金_的即時(shí)貼剪兩個(gè)三角形作獅子的眼珠子。用紅色的長(zhǎng)圓形作獅子的大鼻子。用即時(shí)貼剪成彎彎的紅色的嘴巴,嘴巴上面的胡須用歡色的。最后,做獅子的頭發(fā),我們用桔_的剪成一絲一絲的,粘滿(mǎn)他的頭,粘得多一點(diǎn),我們看,一頭大獅子制作好了。

(三)操作師:你們也來(lái)嘗試著做一只可愛(ài)的大獅子吧!

幼兒操作,老師巡回指導(dǎo),給與幫助。

(四)欣賞師:小朋友都制作好了嗎?我發(fā)現(xiàn)好多小朋友真的很厲害啊。做的大獅子可真漂亮啊,我們一起來(lái)看一看,看看誰(shuí)制作的呢,下次老師教小朋友制作另一個(gè)小動(dòng)物。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),大膽想象啟發(fā),把制作出的花組合裝飾,制成花環(huán),花籃等。

2、引導(dǎo)利用彩泥,橡皮泥及各種輔助材料。塑造各種花。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各種花的圖片,鮮花實(shí)物

2、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽,剪刀。

3、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙,自制花籃。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1.材料導(dǎo)入:

a.出示制作所需的材料。

師:瞧!今天我們教師里來(lái)了這么多五顏六色的彩泥朋友!

b.欣賞完整的作品范例:

師:這些漂亮的花都是經(jīng)過(guò)別的小朋友動(dòng)腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧!看看都是些什么花?你會(huì)用彩泥做些什么花那?

2.幼兒自主操作,教師指導(dǎo)幫助:

師:讓我們找到好朋友一起合作來(lái)設(shè)計(jì)好看的泥塑花吧!

a.引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計(jì)花瓣的形狀,并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體,更漂亮b.引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。

c.發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。

四.欣賞評(píng)析:

師:我們來(lái)欣賞已作好的作品,注意哦!有個(gè)小任務(wù),就是找出你自己最喜歡的花,要說(shuō)出喜歡它的原因。(集體欣賞,引導(dǎo)幼兒自評(píng)互評(píng)。)師:我們來(lái)舉手投票選出最喜歡的花吧!

總結(jié):小寶寶們的想象力是我們所估量不到的,瞧,小朋友們捏的花朵多逼真啊,就像是從墻上生長(zhǎng)出來(lái)的一樣,成為了教室的一道亮麗的風(fēng)景線,為六一兒童節(jié)帶來(lái)了更多的色彩!

關(guān)于親子閱讀安全講座心得體會(huì)范文八

一、活動(dòng)背景

陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鷹飛,萬(wàn)物復(fù)蘇,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了孩子們的熱情。在這倡導(dǎo)“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的季節(jié)里,一年一度的植樹(shù)節(jié)又和我們相遇了。為了使孩子們能夠親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感,我們將在3月12日上午,組織三年級(jí)全體學(xué)生與家長(zhǎng)一起開(kāi)展“種一棵小樹(shù),綠一方凈土” 的愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)親子植樹(shù)活動(dòng),讓孩子們“與小樹(shù)共成長(zhǎng)”!

二、活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)大自然的情感,了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?!?、“綠色大自然”等,增強(qiáng)植綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí),提高社會(huì)責(zé)任感。

2、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

3、培養(yǎng)孩子們的主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,密切同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系。

4、讓孩子們多一次親密接觸大自然的機(jī)會(huì),盡情放松身心,勞逸結(jié)合!

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xx區(qū)丁家壩森林公園

四、活動(dòng)流程

(一)8:00-9:00集合

坐集體包車(chē)者:上午8:00在學(xué)校集合統(tǒng)一出發(fā)。

自 駕 車(chē) 者:上午9:00前 xx區(qū)丁家壩森林公園古慈寺停車(chē)場(chǎng)前集合。

(自駕車(chē)或拼車(chē)或乘34路車(chē)者到達(dá)“xx新都”站后,沿松湖大道往蔡家河大橋方向直行約200米)。

(二)9:00-9:30 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

1、告知植樹(shù)節(jié)活動(dòng)流程(提前在各班級(jí)發(fā)通告)

2、講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷;講解樹(shù)苗種植流程及注意事項(xiàng)

3、老師代表講話

4、家長(zhǎng)代表講話

5、學(xué)生代表講話

6、全體大合影

(三)9:30—9:50 前往植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)

分班級(jí)排隊(duì)有序(步行大約15分鐘)。

(四)9:50-11:00 開(kāi)始植樹(shù)

1.植樹(shù):挖坑+栽樹(shù)+澆水

2.掛綠色心愿卡(各班孩子自備)

3.我與小樹(shù)留個(gè)影

(五)11:00-12:00 以班級(jí)為單位登山運(yùn)動(dòng)(游戲活動(dòng)由各班組織)

(六)12:00-14:00 以班級(jí)為單位集體野餐(游戲活動(dòng)由各班組織)

(備注:集體野餐屬自愿行為,參加者請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好食物!)

溫馨建議:參加集體野餐的家庭可每戶(hù)自帶1-2個(gè)涼菜或鹵菜、饅頭、

面包、水果、一次性桌布、環(huán)保碗筷等。

(七)14:00 原地上車(chē);集體坐包車(chē)返校。

五、工作人員組成與分工:

1.工作組成員:

制定活動(dòng)方案、植樹(shù)場(chǎng)地聯(lián)絡(luò)、樹(shù)苗采購(gòu)、條幅制作、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)

301班張xx媽媽(xx)

302班劉xx媽媽(xx9)

年級(jí)合影、照相、照片收集整理:303班負(fù)責(zé)

學(xué)校網(wǎng)站宣傳工作:304班負(fù)責(zé)

音箱準(zhǔn)備、植樹(shù)節(jié)知識(shí)宣傳:305班負(fù)責(zé)

網(wǎng)上統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)并分發(fā)小黃帽:306班負(fù)責(zé)

2、班級(jí)聯(lián)絡(luò)員:每班各派1名聯(lián)絡(luò)人員共6名。負(fù)責(zé)班級(jí)參加人員的統(tǒng)計(jì),費(fèi)用收繳、樹(shù)苗的領(lǐng)取分發(fā)及活動(dòng)相關(guān)的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)。

3、班級(jí)安全員:每班各派2名家長(zhǎng)共12名,負(fù)責(zé)步行及植樹(shù)過(guò)程中的秩序維護(hù)及安全事項(xiàng)。

4、攝影人員:每班各派2名有單反相機(jī)的家長(zhǎng)共12名,負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)過(guò)程中的精彩瞬間。

5、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì):每班各派1名家長(zhǎng)共6名,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的簽到點(diǎn)名,并在3月8日前統(tǒng)計(jì)好參加人員、收取費(fèi)用后統(tǒng)一交301班張城睿媽媽。(活動(dòng)后統(tǒng)一公布開(kāi)支情況,多退少補(bǔ)!)

六、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、費(fèi)用:自駕車(chē)者收取每位孩子20元苗木移植、條幅標(biāo)語(yǔ)等公共費(fèi)用。

坐集體包車(chē)者另收取車(chē)費(fèi)?元/人(根據(jù)人員統(tǒng)計(jì)后確定車(chē)費(fèi))。

每個(gè)孩子由1位家長(zhǎng)陪同。

2、用物:每個(gè)家庭自帶小水桶、鐵鏟或鐵鍬等植樹(shù)工具,自帶飲用水和塑料袋,隨手帶走身邊垃圾。(野餐者自備食物)

3、著裝:請(qǐng)孩子們統(tǒng)一穿春季校服外套上裝,舒適軟底鞋。

4、守時(shí):守時(shí)是最好的身教,過(guò)時(shí)不候噢!請(qǐng)家長(zhǎng)們以身作則,帶動(dòng)孩子營(yíng)造快樂(lè)健康安全的氛圍。

5、安全:請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)照看和陪同孩子,全面負(fù)責(zé)孩子的安全,提醒孩子不要瘋趕打鬧做危險(xiǎn)的事。

6、文明:為維護(hù)外小孩子良好的形象,請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子們并帶頭做到不摘一花一朵,不踩一草一木,不丟一紙一屑。

7、統(tǒng)一:此項(xiàng)活動(dòng)為家委會(huì)組織,為保證活動(dòng)正常安全有序的開(kāi)展,請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要認(rèn)真閱讀相關(guān)的活動(dòng)方案,尤其明確活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備以及活動(dòng)過(guò)程,并在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中配合家委會(huì)有序進(jìn)行,如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)與我們溝通?;顒?dòng)結(jié)束后請(qǐng)各班工作人員及時(shí)上傳照片至班級(jí)qq空間,及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站宣傳。

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