心得體會是在我們經(jīng)歷某件事情或?qū)W習一門課程后對所獲得經(jīng)驗和感受的總結(jié)與思考，它有助于我們深化對所學知識的理解和應用。心得體會可以是一篇短文、一段話或者一些關鍵詞，它記錄下我們在過程中的成長和收獲，也是我們對未來的規(guī)劃和目標的思考。每當我們完成一項任務或者走過一個階段時，寫下心得體會可以幫助我們回顧所經(jīng)歷的過程、反思自身的不足與進步，并為以后的學習和工作提供經(jīng)驗和啟示。由此可見，寫心得體會是一種對自身的思想總結(jié)和自我激勵的過程，也是一個不斷提升自己的機會和途徑。如何寫一篇較為完美的心得體會，需要我們注重事實的客觀記錄和真實表達。下面是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。

本學期的心得體會大學總結(jié)篇一

資源系全體學生工作者緊緊圍繞學院學生處安排的各項工作，開展了一系列特色活動，取得了一定成績，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪今后，現(xiàn)將以往的工作總結(jié)匯報如下：

資源系根據(jù)學院的工作安排，與系學生工作實際情況相結(jié)合，認真落實有關學生工作的各項要求，緊抓實際，讓學生工作在平穩(wěn)與和諧中得到更深層次的有機過渡，進一步加強學生的思想政治和文明禮儀的修養(yǎng)內(nèi)涵教育，積極開展各項賦有一定教學意義及健康向上的特色活動，從全方位促進廣大同學的健康成長和綜合性發(fā)展服務。同時也要系統(tǒng)地去強化學生工作干部隊伍建設和制度的規(guī)范化，為學院的改革和發(fā)展做到長期而又積極的推動。

一、主抓學生的組織紀律，學生管理常規(guī)工作踴躍開展。

資源系是我院學生數(shù)量最大系，近一千多人，有三十多個班級，班級類型復雜(本科、大專，大專實踐，中專，懷仁礦培訓)，給學期學生管理工作帶來很大的困難，但我們根據(jù)具體情況，及時進行學生工作調(diào)整，做了大量的工作，逐漸把被動的局面扭轉(zhuǎn)過來了。例如，由于今年招生人數(shù)較多，宿舍床位緊張，我系老生有五個班級臨時離校，學生宿舍安排就反復調(diào)整四五次，宿舍質(zhì)量仍按高標準要求，入學不久，大一、大二宿舍很快就成形，學生工作復雜性也鍛煉我們工作應變能力增強，各環(huán)節(jié)工作彈性得到改善。

資源系組織紀律性提高是系學生工作的重點，尤其是2個大專實踐班，系主任親自帶隊，早來晚歸，從兩頭抓起，多次召開系學生會工作會議，給學生會各部的同學屢順工作思路，交待每個月的工作重點，提要求，拿計劃，最后抓落實，看成效，使全系的工作迅速開展起來。抓落后，要求各導員關注班級后進生，抓重點，以點帶面，做好思想工作，取得良好效果，本學期學生管理工作做的有聲有色，全院各系評比排名位前列。

二、抓實本學期具體工作。

1.開學伊始，就迎來了x級新生入學，針對此項工作的籌備工作陸續(xù)展開，宗旨是讓新生滿意，讓家長放心，作為學生管理系主任親自參與接待，現(xiàn)場熱心解決出現(xiàn)的各種問題，晚上深入宿舍，傾聽新生的意見，把學院對學生的關懷，傳遞給學生，積極協(xié)調(diào)資源系新生多，宿舍安排緊張的困難，讓學生及家長理解，平穩(wěn)、和諧地將四百多名新生安排好。

2.九月份又迎來全院秋季運動會，系主任帶領導員，組織動員資源系的學生積極參加，親自指導檢查方塊隊的訓練，大到籌劃全系會場的布置，小到運動員釘子鞋的解決，辛勤付出，終于取得了男女團體，男子團體第一名，女子團體第二名的理想成績，增強系同學的集體榮譽感和自豪感。

4.11月份，10級學生進入畢業(yè)實習階段，思想波動較大，學生的組織紀律，衛(wèi)生等各方面明顯下滑，深入到寶石地質(zhì)等畢業(yè)班，與學生交談畢業(yè)去向，穩(wěn)定思想，畢業(yè)學生平穩(wěn)離校，同時與就業(yè)處積極配合安排好就業(yè)等各項工作，取得較好的成績。

5.12月組織資源系學生會改選工作，配齊學生會成員，調(diào)動學生的積極性，使學生會工作更好運轉(zhuǎn)，收到理想的效果，進一步完善系內(nèi)考核制度，各項考核工作按計劃，精細化管理，，系學生會隊伍建設普遍得到完善和提高，例如，冬季每場掃雪工作特別及時到位，得到學院一致認可，臨近期末，搞好各班的元旦聯(lián)歡，誠信教育等一系列活動，積極配合學院做好各項收尾工作等。

三、舉辦各種特色文化活動，豐富校園生活。

思想上，積極響應學院黨委的號召，積極組織全系師生開展“弘揚傳統(tǒng)文化，構(gòu)建書香校園”，主題班會、集中學習等各種各樣系列活動，加強校園文化建設，提高學生的綜合素質(zhì)。認真組織開展校園活動，給學生一個展示自我的平臺，同時，豐富學生的校園生活。

四、加強道德素質(zhì)教育，形成長效機制。

資源系繼續(xù)踐行《弟子規(guī)》，弘揚傳統(tǒng)文化教育，系內(nèi)開展各種活動，以活動為載體，形式多樣，從10月份系同學分批到敬老院為老人自愿服務，多次觀看有關道德素質(zhì)教育錄像，堅持制度，形成長效機制。

五、加強系黨建工作，抓好學生入黨積極分子培養(yǎng)和教育工作。

資源系黨支部作為基層黨支部，黨支部的全體成員，都不斷努力加強自身建設，堅持把對學生的德育培養(yǎng)放在首位，同時圍繞學院和學校同時各個時期的中心工作，積極發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，保證學校及學院各項工作任務的順利完成。因此對這些黨員黨支部的職責不僅要改進其工作的效率和效果，同時還要引導所有的黨員要牢固樹立為教學服務、為基層服務的觀念，認真履行崗位職責，改進工作作風，增強全體黨員教育育人，管理育人、服務育人的政治責任感。在工作和生活中對每個黨員在執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵紀守法、聯(lián)系群眾，以及他們在思想、道德、作風、品質(zhì)等方面情況也要實施必要的監(jiān)督。

本學期我系密切配合院黨委，開展學習精神的各種活動，抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”基層黨支部工作，交學習筆記，同時抓好入黨積極分子培養(yǎng)和學生黨員發(fā)展工作，保證各項工作有計劃，有步驟的順利開展，理論培訓，以團支部為單位認真組織推優(yōu)，堅持正常的組織生活制度。加強黨建工作，工作業(yè)務得到很大提高。

六、工作中的不足。

總結(jié)經(jīng)驗，是為了發(fā)揚與交流，為了更加提高我們的工作;同樣，總結(jié)不足與教訓，相對來說，顯得更重要些。只有認識到了不足，并針對不足對癥下藥，我們的工作才會真正有更大的起色。在學生管理方面的問題主要集中在以下幾點：

1、學生管理如何與教學管理協(xié)調(diào)好，真正為教學服務，還有一定差距;。

2、學生管理的創(chuàng)新力度不夠，學生管理特色不明顯;。

面對一個大系的管理，雖然工作比較辛苦，但是，如何合理地利用現(xiàn)有的資源，收到更大更好的管理效率，將一直是一個值得我們思索的問題;如何創(chuàng)出資源系的學生管理特點，如何培養(yǎng)我系的核心競爭力，將一直是我的工作中心重點。在以后的工作中，本人仍然會盡職盡責，開拓創(chuàng)新，努力完成自己的工作任務，為學院的發(fā)展貢獻自己的力量。

本學期的心得體會大學總結(jié)篇二

一直等到今天才開始寫本學期的總結(jié)是因為今天我的成績才全部的出來?？戳艘幌?，比別人想象中的好，比自己想像中的差，但比上學期稍強?，F(xiàn)在才開始明白，原來大學學習成績的好壞，主要取決于考前的復習和與老師的關系。

社會工作。

不想談學習了，本學期在校學生會里就如以前所說的，畢竟大二沒什么激情了，一代又一代的學生會工作似乎全是一個套路。去年大二怎么辦的，今年還怎么辦。絲毫看不出任何的改變，事到如此，對于我自己其實也就沒什么鍛煉價值了，本來想退的，可是后來考慮到與愛臣和部里個別干事的深厚友誼，想想算了吧，又不是沒課余時間，有時候做人做事是互相幫助的，只考慮自己現(xiàn)在得失，很有可能得不償失。做事的時候不能總考慮自己，索性就堅持下來了。

班級工作吧，其實我不是不想?yún)⒓影嗉壒ぷ鳎菦]有機會但是今天我不得不承認，我們班的班級工作開展的非常不錯。幾個主要的班委都非常的負責任。最重要的是有激情，這很重要，有激情就會有熱心，就會有斗志，就能干好班級工作。有時候他們的班級工作讓我都很慚愧，因為這樣的事我可能想的到，但不一定能辦的到，也真都挺不容易的。

感覺這學期自己對人對事的成熟表現(xiàn)在對人的觀察上，我終于開始平靜而自然的看某一個人或者某些牛人了。一個人可能有多好就有多壞，單純看一個人的一面是不對的。而且人和人之間真的很不一樣，我不能機械的對學習或者模仿任何人，我就是我自己，自己獨立思考，勇敢做事，坦誠待人，才是自己的路。

朋友關系上，新學期在新的宿舍感覺真的很不一樣，看一個人首先看人品，只有人品好了，其它的例如性格不合什么的都可以通過慢慢接觸來溝通。我們宿舍就是這樣，六個人里面人品都奇好無比，而且生活習慣也都很自然。最重要的是易于溝通，通曉事理，什么事一說就懂。讓我這個學期生活的很自然很和諧，真的很幸運，很慶幸自己能夠分到這樣的宿舍里，也真的很感謝生活讓我認識到了幾個好朋友。

談及人生或者未來，我從高考的時候就認識到了，一個人不管干任何事，成功與否都是個人的主觀努力和外界條件共同作用的結(jié)果。我們既不能單純的完全相信自己的努力，那樣不成功容易崩潰。也不能完全的依賴外界條件，因為這不是我們自己能左右的。我對未來所能做的事就是盡可能的勾勒出自己的未來，努力向前走。

寫給陳導。

畢竟關系不錯，可能陳導看過這么多總結(jié)了，大部分都千篇一律，可能有真情實感的，但沒有設身處地的替陳導想一下。我也看過我們部干事的總結(jié)，感覺缺點什么，因為他們不知道我想看的是什么。

給陳導工作點建議吧，希望陳導在以后的工作中能夠事先劃定一個明確的標準，然后不管事情如何變化都以這樣一個明確的標準去做事，不要改變。我覺得這一年半以來，跟陳導在工作上接觸總體上的感覺就是這樣，有時候陳導的工作思想非常的好，但是就是貫徹不下去，執(zhí)行效果太低。原因可能是陳導不抓落實，可能是陳導中途放棄，但我在想：像這樣放棄的話，一點效果都沒有，如果堅持下去，一般都會受到好評。說的太空了，舉個例子吧，比如陳導曾經(jīng)組織過英語考試，比如陳導讓我們交社會實踐報告的版本時手寫和打印的不定。其實都不是什么太大的事，堅持或者堅定一下，工作會開展的更好。

獎學金。

畢竟有些事，事后再去想更明白些。不想解釋我是不是很看重這種東西，我想說的是陳導的一個工作標準的問題。如果獎學金不能獎給學習成績好的同學，那么他就失去它存在的價值。如果同樣的社會工作，班長和支書可以破格的話，那么學生會的部長，院會的主席就都應該可以破格。如果早操和宿舍衛(wèi)生算在德育分里面的話，那么我們即使得零分的也應該按德育分的總成績給獎，而不是一票否決。如果這種標準是早操一次沒跑都可以因為是卡的原因加上德育分的話，那些跑了的但跑的少的同學就不應該一分都沒有。如果獎學金是給我們的話，那么標準最好也由我們定，至少讓我們參與一下，最好別一個人定。最好也別在我們剛剛因為宿舍衛(wèi)生和早操丟了獎學金的時候，告訴我們下學期獎學金的評定與這無關。

其實陳導，對一個人好壞，既不是看與這個人的關系，也不是給予它榮譽。而是在他最需要你的時候，你能不能幫上忙。其實陳導做的事，我心里一直記得的就兩件：一件是我去年的這個時候?qū)W新東方，你在東區(qū)幫我找的地方住，趙峰學長人很好，人品更出色。第二個就是在我參加學生會競選的時候，陳導幫我改過我的學生會資料，就是那五千字，感覺上這真的是一個好導員為我們做的，用自己的經(jīng)驗指導我的工作，給我工作思路。

本學期的心得體會大學總結(jié)篇三

近期，我完成了本學期的學習任務，回首過去幾個月的學習生活，內(nèi)心充滿感慨和收獲。在這里，我想分享一下我在大學本學期的學習心得體會，以及對未來學習的思考和規(guī)劃。

首先，無論學業(yè)壓力還是課程難度，在大學學習中都是不可避免的。在本學期的學習中，我深刻意識到了學業(yè)壓力的重要性。不同于高中，大學的學習內(nèi)容更加專業(yè)深入，學習方法也需要更高的要求。有時候，我會感到學習壓力大到難以承受，但我意識到適度的壓力能夠激發(fā)學習的動力和潛力。有壓力下的學習，迫使我更加高效地安排時間，有重點地進行學習。我通過制定學習計劃和將時間分配給各項任務，逐步適應并掌控了學業(yè)壓力。通過不斷的努力和學習，我收獲了良好的學習成績，更重要的是，增強了自己的學習能力和學習方法，為日后的學習打下了堅實的基礎。

其次，自主學習能力對于大學生來說至關重要。我發(fā)現(xiàn)，大學學習與高中有許多不同之處，最明顯的便是需要更多的自主學習。大學老師講解的知識只是冰山一角，更多的知識和深入學習需要自己主動去尋找和學習。在本學期，我養(yǎng)成了每天自主學習的習慣，通過閱讀相關專業(yè)書籍，參加講座和研討會，擴大了自己的知識面。獲得知識的渠道多樣化，通過網(wǎng)絡和圖書館，我可以輕松獲取各種知識資源。在進行自主學習的過程中，也培養(yǎng)了自己的思考能力和解決問題的能力，這些都是寶貴的學習財富，將會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要的推動作用。

第三，合理安排時間是高效學習的關鍵。在大學，時間的安排變得更加自由，但也更容易產(chǎn)生拖延和浪費時間的習慣。對于我來說，學會合理安排時間是本學期學習中的最大收獲之一。通過制定每天的學習計劃和任務清單，我能夠更好地規(guī)劃每天的時間，有條不紊地完成每項任務。同時，我也發(fā)現(xiàn)合理分配時間能夠讓學習更高效，避免精力分散，從而提高學習成果。通過專注于一項任務，并設定適度的休息時間，我能夠在較短的時間內(nèi)完成較多的學習任務。這給我?guī)砹藢W習上的成就感和滿足感，更重要的是讓我體會到高效學習的樂趣和益處。

此外，課堂學習也是大學學習中的重要環(huán)節(jié)。取得好成績不僅僅依賴于自主學習和合理安排時間，還需要在課堂上充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。在本學期，我通過積極參與課堂討論，主動發(fā)言和提問的方式，增強了與老師和同學的互動。課堂上的互動交流能夠幫助我更好地理解和掌握知識，同時也提高了自己的表達能力和思維能力。通過與同學們的合作和交流，我還學會了團隊合作和協(xié)作，培養(yǎng)了領導能力和組織能力。這讓我意識到，課堂不僅僅是知識的輸入和獲取，更是能夠培養(yǎng)綜合素質(zhì)和發(fā)展個人能力的重要平臺。

總結(jié)起來，大學本學期的學習讓我深刻感受到了學習的艱辛和意義。學業(yè)壓力、自主學習能力、合理安排時間和課堂學習是本學期我得到的寶貴經(jīng)驗和體會。這些都是我在大學學習道路上前進的動力和支持。未來的學習，我將繼續(xù)保持積極的學習態(tài)度，不斷提高學習能力和方法，為自己的夢想奮斗，創(chuàng)造美好的未來。

本學期的心得體會大學總結(jié)篇四

一年來我積極學習黨中央的各級各類文件及精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力。堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，在大是大非問題面前能夠始終保持清醒的頭腦。不斷提高、充實自己，嚴格要求自己。熱愛學生，熱愛工作，敬業(yè)愛崗，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師。重視理論與實踐相結(jié)合，虛心接受領導、同事們的批評，不斷在實踐中改正自己的缺點。作為一名黨員，我認識到自己還有很多不足，需要多向身邊的優(yōu)秀教師學習、請教，尤其是向優(yōu)秀黨員學習，主動分擔一些工作，得到了鍛煉，增長了知識，提高了自身的工作能力。

二、教育工作方面。

本學年我擔任初二四個班的思想品德的教學工作，中途接班，面對首次接觸的學生，在教育教學工作中遇到了不少困難。這一級學生學習基礎差，學習習慣不好，學習態(tài)度不認真、不刻苦，偏科現(xiàn)象嚴重，班級之間差距大。針對這些情況，我虛心向其他有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中。注重分類教學，因材施教，更注重培養(yǎng)學生的基礎，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外本人在搞好教學工作的同時，注重教學經(jīng)驗的積累，每節(jié)課后認真撰寫教學反思及教后記。

三、個人學習。

工作之余，我積極學習各種教育理論來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我積極參加了多媒體課件制作及應用的培訓，更好地為教學服務，在自己的博客與網(wǎng)校上積極撰寫教育教學案例，及時反思自己的教育行為。

四、努力方向。

1、積極參加各級各類的教育教學培訓，加強教育教學理論學習，加強自身基本功的訓練。2、面向全體學生，對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、充分發(fā)揮本學科的教學特點，加強學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生的學習成績。

4、積極投身即將開始的課堂教學改革之中，充分發(fā)揮學生的自主學習、合作學習能力，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，使學生學會學習。

今后的教學中，我一定更加努力，查漏補缺，積極學習，爭取更大的進步，為明天的輝煌而努力拼搏、奮斗!

本學期的心得體會大學總結(jié)篇五

數(shù)學老師負責傳授數(shù)學知識合引導學生數(shù)學思維的開發(fā)，作為數(shù)學老師，他們有什么好的教學經(jīng)驗呢?下面是橙子精心整理的數(shù)學教學經(jīng)驗心得，供大家學習和參閱。

文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習是十分重要的。學困生就好象公路上的老爺車，速度慢，毛病也比較多。那么如何使這部老爺車平穩(wěn)地行使呢?那就是讓他們選擇比較平坦的道路上行走，坡度大的路只能使這部老爺車拋錨，打擊學習的信心，這一點作為教師是值得注意的。因此在教學中我總是從最簡單的問題入手，總是不斷激發(fā)小師傅的幫助作用，總是堅持不懈地關注他們，使得學困生感覺到問題是可以解決的，從而為這部分學生堅持聽完一節(jié)課打下基礎。

二、相信學生，給學生成功的機會。

這是我工作上的一個失誤和教訓，以前我總會在自己的心中給學生劃定一個位次，一個發(fā)展的空間，而往往就是這個不正確的先導決定了我以后對他的教育，也決定了他的成績。好的位次是他幸運，差的卻讓原本優(yōu)秀的學生淪為平庸。因此，在我新接手一個班的數(shù)學教學時，我對這個班的以前的數(shù)學成績只做整體上的分析，對每個學生的個人成績我淡化處理。我告訴學生，在我心目中，每個學生都是平等的，都有很大的進步空間。每個同學都還有機會去努力，不要輕言放棄。我給每一個孩子創(chuàng)造一個快樂、和諧、平等的學習環(huán)境。在自己的努力和小師傅的幫助下，重新取得成功。事實證明，我的這個做法是對的。我慶幸當時我沒用歧視的眼光來看那些后進生，沒有把他們一錘定音，否則我想他們肯定是難以取得什么進步的。

三、

善于學習，了解學生心理。

雖然教學的知識是簡單的,但每次傳授的方式都不可能是相同的。3/10。

文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習為了讓自己能更好的開展工作,我會看一些關于心理研究等類型的書籍，使得在教學中能夠結(jié)合學生的心理特點開展教學。例如，在課堂的教學中我注意結(jié)合學生注意力的特點，將教學重點安排在學生注意力集中的時段進行教學，同時注意減少相關干擾，使學生注意力能更加集中。在學生遇到較多的數(shù)學方法感到混亂，努力了也難以取得進步而感到非常困惑時，我告訴他這是學習中的“高原現(xiàn)象”，不要太擔心，只要努力跨過這個關就會豁然開朗了。當學生感覺總是記不牢知識時，我指導學生根據(jù)心理遺忘曲線來進行記憶，使學生記得好，記得牢。四、重視反思，積累經(jīng)驗，活用和諧互助教學策略。對于反思來說，首先是對教材的反思。面對新課程，我嘗試著轉(zhuǎn)變角色，確認自己新的教學身份，如今的教材更注重的是學生個人能力的培養(yǎng)，并不是一味的老師為主體，專門講解的那種模式，黃泥中學的和諧互助教學策略要求老師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的引導者、組織者。給學生自主交流的時間多了，他們也就會漸漸成了課堂學習的主體，老師只是引導學生、輔助學生的一個個體。其次對學生的反思。我每周都會對學生的情況做一個分析，從學生的角度去反思自己的做法?？扇〉挠浵聛恚豢扇〉南朕k法改進。五、重視集備，取長補短。

文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習諧的研討環(huán)境,強調(diào)集思廣益,加強教師之間在課程實施中的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作。我們數(shù)學組里每位教師在共同的備課研討中可以自由選擇承擔的任務或者由組長分配任務,從而產(chǎn)生一種勞動的幸福與愉悅。教師在合作中互相理解,互相欣賞,形成協(xié)調(diào)一致的交往互動氛圍。在這樣氛圍下的集體研究,我感覺自己解決問題能力以及教學的能力在不斷提升。

本學期我擔任一年級的數(shù)學教學工作，作為剛接一年級的教師，由此感受到自己肩上的擔子之重。由于低年級教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向其他教師學習。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出。

總結(jié)。

希望能發(fā)揚優(yōu)點克服不足總結(jié)檢驗教訓繼往開來以促進教學工作更上一層樓。經(jīng)過一個學期的努力可以說緊張忙碌而收獲多多。

文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習大小。結(jié)合具體情景，進一步體會加減法的含義，會計算20以內(nèi)數(shù)的加減法。培養(yǎng)了學生的觀察、分析、抽象概括能力，建立初步的獨立思考和探索的意識在現(xiàn)時的情景中，能正確認識整時，半時，幾時剛過和快到幾時。

文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習墨水瓶等實物后問：誰知道它是什么形狀的?在此同時也讓學生進行討論、探索長方體跟正方體的特征，一下子說出了很多，最后，我要求學生用硬紙分別做一個正方體和一個長方體。這樣，學生對抽象的長方體和正方體有感性的具體認識容易記憶，懂得運用，為學習它們的表面積打下了良好的基礎。在本學期，我所擔任一年級數(shù)學的兩個班的同學都存在著智力上的差異，由于每個兒童的生活條件、家庭背景、心理水平、思維方式等不同，他們對同一數(shù)學問題可能有不同的思路和策略，不能過分強求一致。所以我注重算法多樣化，允許每個兒童以自己不同的方式去學習數(shù)學。例如：教學“9+5”時，可以是“4+5+5”也可以是“9+1+4”或者“4+4+1+4+1”等。針對學生的解答的方式，再引導學生用自己最喜歡的方法來解答。對能解答出得數(shù)同學我都給予肯定，通過不同的方式給獎勵，讓他們體驗到創(chuàng)造之樂，增強了學好數(shù)學的信心。同時，也讓學生體會到了不少數(shù)學問題是從實際中來的知道數(shù)學與生活緊密聯(lián)系，它來源于生活，又高于生活。

三、在教學中注意了以下幾個問題：

實現(xiàn)了多維目標把握了新課程倡導的新理念，從知識能力方面確立教學目標，促進學生全面發(fā)展。教學中創(chuàng)設生動有趣的教學情景，引導學生數(shù)學活動，幫助學生在自主探索的活動中，理解知識和掌握技能，體會數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的教學活動的經(jīng)驗。

在教學中改變了教師提出問題，解決問題的現(xiàn)象，努力的調(diào)動學7/10。

文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習生的積極性。尊重學生的個體差異，使不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，允許學生根據(jù)自己的需求有選擇完成練習題，最大限度的滿足學生的需求，最大限度的發(fā)展學生的智力潛能。

創(chuàng)設性的開發(fā)課程資源，利用課程資源。根據(jù)新的課程理念，不能只成為課程實施中的執(zhí)行者沒，而更應該成為課程的建設者和開發(fā)者。對學生實現(xiàn)多元化的評價理念，注重過程性評價，將評價貫穿教學的全過程，使評價成為教學活動的有機組成部分。

數(shù)學教學應當有意識、有計劃地設計教學活動，引導學生體會數(shù)學與現(xiàn)實社。

這種教學設計有利于激發(fā)學生學習興趣，使學生對新的知識產(chǎn)生強烈的學習欲望，充分發(fā)揮學生的能動性的作用，從而挖掘?qū)W生的思維能力，培養(yǎng)學生探究問題的習慣和探索問題的能力。

8/10。

文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習1、在教學中既要根據(jù)自己的實際，又要聯(lián)系學生實際，進行合理的教學設計。注重開發(fā)學生的思維能力又把數(shù)學與生活實際聯(lián)在一起，使學生感受到生活中處處有數(shù)學。使教學設計具有形象性，給學生極大的吸引，抓住了學生認識的特點，形成開放式的教學模式，達到預先教學的效果。

2、給學生充分的思維空間，做到傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合，重視學生非智力因素的培養(yǎng);合理創(chuàng)設教學情境激發(fā)學生的學習動機，注重激發(fā)學生學習的積極性推動學生活動意識。

文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習慧能力，積極調(diào)動學生主動、積極地探究問題，培養(yǎng)學生自主學習的習慣。

3、在教學中提出質(zhì)疑，讓學生通過檢驗，發(fā)展和培養(yǎng)學生思維能力，使學生積極主動尋找問題，主動獲取新的知識。

4、教學中應創(chuàng)設符合學生邏輯思維方式的問題情境，遵循創(chuàng)造學習的規(guī)律使學生運用已有的知識經(jīng)驗進行分析、比較、綜合?？傊?，數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎之上。教學過程是師生交往、互動，共同發(fā)展的過展。教師要轉(zhuǎn)變思想，更新教育觀念，由居高臨下的權威轉(zhuǎn)向與學生平等對話，把學習的主動權交給學生，鼓勵學生積極參與教學活動。教師要走出演講者的角色，成為學生學習的組織者、激勵者、引導者、協(xié)調(diào)者和合作者。教師在學生的學習討論交流過程中，只給予學生恰當?shù)囊龑c幫助。要讓學生通過親身經(jīng)歷、體驗數(shù)學知識的形成和應用過程來獲取知識，發(fā)展能力。

10/10。

文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習。

本學期的心得體會大學總結(jié)篇六

時光匆匆，我的大學第三個學期已經(jīng)飛一般的過去了。

回憶這學期我在學習方面上的態(tài)度只有慚愧二字。

九月份，我?guī)缀趺刻毂疾ㄓ趯W校本部與黃田壩兩個校區(qū)，為我的班級導師助理生涯寫下完美的篇章。經(jīng)濟管理學院大一新生全部被安排在遠離本部遠在市區(qū)的黃田壩校區(qū)，那里非一般的陳舊。我們帶班只能辛苦地穿梭于兩地，因為這是我們的責任，我們競選當初所說的，誰也不能偷懶，也不該偷懶。這也讓我認識了這個帶班群體，每個人都是很認真地負責到底，這期間也讓我們戰(zhàn)勝了畏難情緒。我們是韶關學院最辛苦帶班，經(jīng)過這次洗禮，我們的處事能力與處世能力都獲益頗多。

不過這也讓我在九月份整整一個月里只上了六節(jié)會計課，其他課程上課時我?guī)缀醵荚邳S田壩校區(qū)，不過這也不影響我。可是這時我卻把應該做的學習計劃給推到了十月份。

十月份，帶班的工作基本清閑下來。但我還是個會長，我的證券投資協(xié)會招新那天就有120多號新生前來面試，這已經(jīng)占了經(jīng)管新生的四分之一。而我又覺得我的協(xié)會是屬于學術性協(xié)會，而且除了個別師弟師妹高中就開始炒股之類的之外，很多人一進來基本上都是零基礎的，既然都是從零開始想要進來學習，那我總不能把他們從名單中剔出吧。而且培訓幾輪之后，他們?nèi)匀粓猿至粼趨f(xié)會。最后到了期末前我報上去給主席團的協(xié)會正式會員有108名。

這么一個龐大的協(xié)會，管理自然是一個大問題。為了寫出一個像樣的協(xié)會章程，花了我好幾天時間。章程一出，再加上微博、群、博客等資源，總算讓我先松一口氣。還要協(xié)會評比一堆事情。不過下學期有更重要的任務。畢竟要把大量的知識輸入到一百來號人頭腦里并活用可是一項巨大的工程。還有一個就是各會員之間的聯(lián)誼，因為之前很多協(xié)會已經(jīng)舉辦過聯(lián)誼了，所以我們協(xié)會暫時先放著，怎樣增進大家的感情呢。寫到這里，我突然想起了我們以前金山中學的社團的一個傳統(tǒng)：bbs。我怎么把它給忘了，好，下學期弄一本巨型bbs來傳。哈哈。

這樣十月份我基本有上課，但是還是只是認真的聽了會計課，畢竟是專業(yè)課而且又是很感興趣的啊。但是這樣我竟然又很懶惰地把學習計劃推到十一月去了。

十一月份，專業(yè)技能大賽活動月。本來這是團委和學生會部門的事情，都是由他們聯(lián)合大力舉辦精彩比賽的，協(xié)會一般是不用參與。但是在安信證券和建設銀行兩家超級贊助商的大力支持下，我們證券投資協(xié)會舉辦了韶關學院第一屆模擬炒股大賽，而且還舉辦了開幕式。我們當然是相當重視，這既是一個在大學校園推廣金融的機會，也是一個推廣我們協(xié)會知名度的時候。哈哈。當然是要拼命干活啦。

從安排布置到分配人手，再到宣傳工作，出海報，出宣傳單，打印，分派傳單，進班宣傳，等等一系列工作，很大的一個問題就是嚴重缺乏人手，雖然我們協(xié)會很多人，但總不能叫他們不要上課過來本部工作吧，不過還好周末還是行的，實習總結(jié)《大學第三學期總結(jié)》。后來更讓我驚訝的是我剛開始以為應該就兩三百人參加比賽，結(jié)果參賽人數(shù)竟然如此之多，很多人感興趣，紛紛前來報名，這也讓我不得不把報名期限從五天延長到九天。經(jīng)管除了我們班之外其他班基本上都有三四十名同學報名，有的班更是超過五十人報名。到最后報名人數(shù)超過一千人，最終在網(wǎng)上注冊成功的有878人。郵箱的未讀郵件也接近一千封了，還好安信證券公司的技術支持，要不然錄入這些參賽選手信息就夠一個星期了。后來一直跟兩大贊助商的經(jīng)理一直跟進比賽，期間他們也來了幾次學校圖書館商談。這次比賽獎金很豐厚，單單一等獎獎金就有一千元啦。這期間要辛苦我們協(xié)會幾位留下的干部幫忙，特別辛苦了副會長啦，那個可惡的前會長居然在一邊看好戲。對了，還要特別謝謝社團聯(lián)合會三大部門的支持啦，當然還有三位主席的支持。謝謝你們。感謝你們。

這次十一月份過去了，哎呀，還是只上了會計課和微觀經(jīng)濟學課。這時候再談學習計劃已經(jīng)沒多大意義了。以至于我這學期最失敗的一科就是英語。居然裸考cet。郁悶了。

十二月份，隨著專業(yè)技能大賽活動月閉幕式的頒獎典禮的落幕，我終于可以閑下來啦。雖然還差一些善后工作，以及比賽前30名的選手的實習機會問題。

到了這個時候，我只能全力以赴在學習上啦。

結(jié)果期末考試成績基本上都上八十分，有上九十分的，還有一科有驚無險的過線一點。沒聽課啊，能做出來就已經(jīng)謝天謝地了。不過因為這里的考試都是十分十分的假，水分堪比國家統(tǒng)計局，所以我從第二學期起就不再在乎這些所謂的成績，這些成績毫無意義。

但是這學期最大的失敗就是我放棄了英語。好后悔啊。算起來我已經(jīng)把英語荒廢了整整五年之久。這次尤其對不起自己。在開學初，我請教了其他學院的一名cet考了599分的女生以及以前高中校友中一個cet考了649分的英語高手，她們叫我去一個星期做三次閱讀，我說我要一天做一次閱讀，她們都說不太可能完成，比較難堅持下來。這次還真的讓我大受打擊了。我的毅力被沉重打擊了。我好好地反思了一番。

還有一個打擊是上次參加陳文衛(wèi)會計真賬大賽，完全的真賬，第一次見過，一個廣州的企業(yè)一個月的所有真賬，包括憑證、賬簿、財務報表、申報稅等等。太強大了。三個鐘完成任務。時間完全不夠啊，單單憑證我就花了一個鐘時間，而且只對了三分之二。后面的登記賬簿啊，登報表啊，申報稅啊，我感覺我寫進去就是在浪費資源。

經(jīng)過那次比賽之后，我決定一定要把實操水平提高，果斷去實習增加經(jīng)驗。

另外，對于之前有人對我某些簽名或者微博有意見的盡管說，我一點也不畏懼。相反，我覺得你很可笑，真的，而且很可憐。如果你覺得我是在挑釁，很好，這說明你技不如人，亦或者是技藝高超，但是我相信是前者，懂嗎!不要逼我憤怒，我沒那么幼稚。我的空間日志、博客文章、簽名、微博等等，我想怎么寫，我寫的只是給我自己看，激勵我自己，順便也是同我最好的朋友一起努力進步。而不是寫給你看的，你還不夠格，懂嗎!言論自由，我想抒發(fā)什么情感都是我的事，你沒資格指手劃腳的，懂嗎!你可以無視我，但不要忘了我和你是在各走各的路，懂嗎!

還有，我要給某些人一些忠告，只要是我說出一定要完成的或者一定能做到的事，我就是拼了命也一定會去做到，并不是你幾句話就能左右的。不是的!絕對絕對不是的!因為，沒百分百把握的.事情我一定不會夸口說一定。還有，不要管那么多!understand!

發(fā)泄一下，希望不要見怪。

對了，我一直很想說的，大學生活無論如何，學習始終是最重要的。這個道理也許要將來才能懂。我們學習的知識還是相當一部分是將來會用到的，如果到了將來再來亡羊補牢，我想，那時失去的將會是更多。望珍惜大學僅剩的學習時光。

大學第三學期已經(jīng)過去，一切一去不復返。

走自己的路，面對現(xiàn)實，朝著理想，勇往直前。

寒假從20_年1月6日到2月20日止，共46天。

這么長的時間，好好做個計劃并去實現(xiàn)。

本學期的心得體會大學總結(jié)篇七

大學時光如同一場載滿挑戰(zhàn)和奮斗的旅行，三年的時光過得如此之快，讓我仿佛回憶起一部精彩的電影。在這個階段，我嘗試了許多新事物，也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但每一次困境都成為我成長的催化劑，讓我不斷發(fā)展和改變?；仡櫞髮W時光，我整理出了一些寶貴的心得體會，希望與大家分享。

首先，大學教育培養(yǎng)了我的學習能力和思維方式。在校園里，我接觸到了各種各樣的學科和思想，從課堂到課外，從書本到實踐，這一切都豐富了我的知識儲備和思維模式。用心學習，不僅僅是為了取得好成績，更是為了培養(yǎng)自己的學習能力。我學會了自主學習、團隊合作和獨立思考，這些對我未來的發(fā)展將起到重要的推動作用。

其次，大學時光讓我認識到自己的興趣和潛力。大學生活是一個從高中走向社會的關鍵階段，我們開始思考自己真正喜歡做什么，有什么樣的職業(yè)目標。在這個時期，我參加了許多社團活動和實踐項目，通過親身體驗，我發(fā)現(xiàn)了自己對某些領域的興趣和優(yōu)勢。這一點讓我深受啟發(fā)，為我未來的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了重要的依據(jù)。

另外，在大學里，我也經(jīng)歷了許多挫折和困難，但這些挫折帶給我寶貴的人生教訓。大學課業(yè)的壓力讓我感到焦慮和困惑，但是我逐漸學會了面對困難并克服它們的能力。我深知人生沒有捷徑，只有付出努力才能取得真正的成就。同時，我也學會了管理時間、解決問題和適應變化，這些能力將會伴隨我一生。

另外，大學時光讓我擁有了一群寶貴的朋友和伙伴。在大學里，我和許多志同道合的同學相識，并與他們成為了摯友。我們一起度過了無數(shù)激動人心的時刻，共同成長，互相鼓勵。大家之間的支持和友誼讓我感到溫暖和寬慰。而這種珍貴的友誼也教會了我尊重和包容他人，珍惜與人相處的每一刻。

最后，大學總結(jié)心得體會，對我來說，是一個不斷發(fā)展和完善自己的過程。大學教育讓我明白，成長并不是停下腳步，而是永遠不斷地向前進。我要不斷學習、思考和嘗試，發(fā)現(xiàn)和充分利用自己的優(yōu)勢，不斷追求進步和突破。在未來的人生旅程中，我將堅持這些寶貴的心得體會，以成為一個有價值、有夢想、有擔當?shù)娜恕?/p>

大學總結(jié)心得體會的這段旅程充滿了挑戰(zhàn)和收獲，無論是學習、個人成長還是建立人際關系，每一項經(jīng)歷都留下了深刻的痕跡。這段經(jīng)歷不僅僅改變了我自己，也使我擁有了更深刻的人生觀和成長的動力。我深知大學時光的珍貴和寶貴，我將用睿智和堅定的心態(tài)，迎接未來的人生挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)自己的價值而努力奮斗。

本學期的心得體會大學總結(jié)篇八

本學期即將結(jié)束，回顧這個學期的學習經(jīng)歷，我對自己有了更加深刻的認識。這個學期，我在課堂上積極參與討論，努力完成作業(yè)，還參加了一些學術交流活動。通過這一系列的學習與實踐，我感受到了自己的成長和進步，也收獲了一些寶貴的學習心得。

第二段：提出積極參與課堂討論的重要性。

在本學期的學習中，我意識到積極參與課堂討論對于個人學習的重要性。通過與教授和同學互動，我能夠更加深入地理解和掌握課程內(nèi)容。在參與討論過程中，我不僅能夠從其他同學的觀點中獲得新的啟發(fā)，還能夠充分表達自己的見解，提升自身思辨和表達能力。因此，積極參與課堂討論不僅能夠加深學習效果，還能夠拓寬自己的思維深度和廣度。

第三段：強調(diào)作業(yè)完成的重要性及方法。

另外，本學期我也更加重視作業(yè)的完成。作業(yè)是課程學習的重要組成部分，它能夠幫助我鞏固知識和檢驗自己的理解程度。為了高質(zhì)量地完成作業(yè)，我不僅要仔細閱讀題目和要求，還要養(yǎng)成良好的時間管理和解決問題的能力。同時，我也學會了更好地利用學校資源，如圖書館和網(wǎng)絡，以便更好地為作業(yè)做準備。通過這樣的努力，我在作業(yè)上取得了一些不錯的成績，同時也使自己對課程內(nèi)容有了更加深入的了解。

第四段：強調(diào)參加學術交流活動的收獲。

除了課堂學習和作業(yè)之外，我還積極參加一些學術交流活動，如學術會議和講座。這些活動不僅讓我了解到前沿的學術研究動態(tài)，還提供了與其他專業(yè)學者和同學交流的機會。通過和他人的交流和互動，我能夠獲得不同領域的見解，開拓自己的思維，增強對學術研究的興趣。同時，這些學術交流活動也幫助我建立了一些有意義的人際關系，為今后的學習和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。

通過這個學期的學習經(jīng)歷，我深刻認識到積極參與課堂討論、認真完成作業(yè)和參加學術交流活動的重要性。這些經(jīng)驗不僅提升了我的學習效果，也培養(yǎng)了我解決問題和表達思想的能力。未來，我將繼續(xù)努力，在學習中保持積極的態(tài)度和良好的學習習慣。我計劃更加主動地參與課堂討論，并更加深入地掌握課程內(nèi)容。同時，我也會繼續(xù)參加學術交流活動，為自己的學術發(fā)展打下堅實的基礎。我堅信，在這樣的努力下，我的學習能力和學術素養(yǎng)會不斷提升，為將來的發(fā)展奠定更加堅實的基礎。

本學期的心得體會大學總結(jié)篇九

資源系全體學生工作者緊緊圍繞學院學生處安排的各項工作，開展了一系列特色活動，取得了一定成績，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪今后，現(xiàn)將以往的工作總結(jié)匯報如下：

資源系根據(jù)學院的工作安排，與系學生工作實際情況相結(jié)合，認真落實有關學生工作的各項要求，緊抓實際，讓學生工作在平穩(wěn)與和諧中得到更深層次的有機過渡，進一步加強學生的思想政治和文明禮儀的修養(yǎng)內(nèi)涵教育，積極開展各項賦有一定教學意義及健康向上的特色活動，從全方位促進廣大同學的健康成長和綜合性發(fā)展服務。同時也要系統(tǒng)地去強化學生工作干部隊伍建設和制度的規(guī)范化，為學院的改革和發(fā)展做到長期而又積極的推動。

一、主抓學生的組織紀律，學生管理常規(guī)工作踴躍開展。

資源系是我院學生數(shù)量最大系，近一千多人，有三十多個班級，班級類型復雜(本科、大專，大專實踐，中專，懷仁礦培訓)，給學期學生管理工作帶來很大的困難，但我們根據(jù)具體情況，及時進行學生工作調(diào)整，做了大量的工作，逐漸把被動的局面扭轉(zhuǎn)過來了。例如，由于今年招生人數(shù)較多，宿舍床位緊張，我系老生有五個班級臨時離校，學生宿舍安排就反復調(diào)整四五次，宿舍質(zhì)量仍按高標準要求，入學不久，大一、大二宿舍很快就成形，學生工作復雜性也鍛煉我們工作應變能力增強，各環(huán)節(jié)工作彈性得到改善。

資源系組織紀律性提高是系學生工作的重點，尤其是2個大專實踐班，系主任親自帶隊，早來晚歸，從兩頭抓起，多次召開系學生會工作會議，給學生會各部的同學屢順工作思路，交待每個月的工作重點，提要求，拿計劃，最后抓落實，看成效，使全系的工作迅速開展起來。抓落后，要求各導員關注班級后進生，抓重點，以點帶面，做好思想工作，取得良好效果，本學期學生管理工作做的有聲有色，全院各系評比排名位前列。

二、抓實本學期具體工作。

1.開學伊始，就迎來了x級新生入學，針對此項工作的籌備工作陸續(xù)展開，宗旨是讓新生滿意，讓家長放心，作為學生管理系主任親自參與接待，現(xiàn)場熱心解決出現(xiàn)的各種問題，晚上深入宿舍，傾聽新生的意見，把學院對學生的關懷，傳遞給學生，積極協(xié)調(diào)資源系新生多，宿舍安排緊張的困難，讓學生及家長理解，平穩(wěn)、和諧地將四百多名新生安排好。

2.九月份又迎來全院秋季運動會，系主任帶領導員，組織動員資源系的學生積極參加，親自指導檢查方塊隊的訓練，大到籌劃全系會場的布置，小到運動員釘子鞋的解決，辛勤付出，終于取得了男女團體，男子團體第一名，女子團體第二名的理想成績，增強系同學的集體榮譽感和自豪感。

4.11月份，10級學生進入畢業(yè)實習階段，思想波動較大，學生的組織紀律，衛(wèi)生等各方面明顯下滑，深入到寶石地質(zhì)等畢業(yè)班，與學生交談畢業(yè)去向，穩(wěn)定思想，畢業(yè)學生平穩(wěn)離校，同時與就業(yè)處積極配合安排好就業(yè)等各項工作，取得較好的成績。

本學期的心得體會大學總結(jié)篇十

今年是我大學的第三個學期，回顧過去的學習經(jīng)歷，我深感學習是一個持續(xù)不斷的過程。在這個本學期，我經(jīng)歷了各種各樣的學習場景和挑戰(zhàn)，無論是課堂上的學習還是社團活動中的學習，我都收獲了很多。通過這些經(jīng)歷，我明白到了如何在大學中高效地學習，同時也提高了自己的綜合素質(zhì)。下面我將從課堂學習、實踐活動、個人總結(jié)等方面分享我的學習心得體會。

第二段：課堂學習中的經(jīng)驗總結(jié)。

在這個學期，我意識到了課堂學習的重要性。我努力養(yǎng)成了認真聽講的習慣，并且積極參與課堂討論，與老師和同學們互動。通過和同學們的交流，我發(fā)現(xiàn)每個人都有深入的理解和獨特的見解。這激發(fā)了我對學習的興趣，并且讓我更加勇于表達自己的觀點。除此之外，我還善于利用課余時間進行課外閱讀和獨立思考，不僅加深了對知識的理解，也增加了自己的見識和思考能力。

第三段：實踐活動中的體會與收獲。

在本學期，我積極參與了學校舉辦的一些實踐活動。我參加了社團，擔任了部門干部，通過組織不同的活動，培養(yǎng)了自己的溝通、協(xié)調(diào)和組織能力。此外，我還參與了社會實踐活動，去到社區(qū)做志愿者。這讓我更好地了解社會，鍛煉了自己的責任心和團隊合作能力。在實踐活動中，我發(fā)現(xiàn)實踐是檢驗知識的真理，通過親身經(jīng)歷可以更好地理解課堂上的理論，讓知識活起來。

第四段：個人總結(jié)與反思。

這個學期，我充分展示了自己的優(yōu)點，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在學習方面，我認識到自己在時間管理和學習計劃方面存在一些問題，有時候容易在瑣碎的事務中浪費時間，導致學習效果不佳。因此，我決定養(yǎng)成良好的學習習慣，制定合理的學習計劃，并且充分利用時間進行高效的學習。此外，我也更加明確了自身的興趣和目標，為未來的發(fā)展做好了規(guī)劃。

第五段：展望未來，不斷進步的學習之旅。

通過這個學期的學習心得體會，我認識到學習是一個持續(xù)不斷的過程，需要不斷地努力和積累。在接下來的學習中，我將繼續(xù)努力，提高自己的學習效果和學習能力。我將積極參加各類課外活動，不斷拓展自己的眼界和閱歷，通過實踐來豐富自己的知識。同時，我也會加強自己的學習方法和學習策略，不斷完善自己的學習體系，并且與同學們相互交流，互相學習，共同進步。

總結(jié)：通過本學期的學習經(jīng)歷，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我意識到在大學里，要不斷提升自己的學習能力和綜合素質(zhì)，才能更好地適應社會的變化和發(fā)展。在未來的大學生活中，我將會更加認真對待學習，不斷努力，為自己的成長和未來做好準備。

本學期的心得體會大學總結(jié)篇十一

一、迅速發(fā)展的社會環(huán)境要求教師必須進行培訓。

我們所處的時代是一個充滿變化、快速發(fā)展的時代。具體到小學來說,首先是課程內(nèi)容的日新月異。近幾年,學生使用的教材不再是一個固定的版本,有的年度6個年級多到了3個版本,這就打破了多年來所有學生使用一套教材的局面。原來教師由于教材的固定,可以說閉著眼也能把課備好,現(xiàn)在的教學內(nèi)容對教師來說是嶄新的,這就要求教師要不斷學習,掌握新的課程理念,才能適應有效的教學。其次是學生環(huán)境的變化?，F(xiàn)在的孩子再不是原來聚在一起“過家家”的年代,他們處在一個技術突飛猛進的時代,教師有很多的新鮮事物是同學生一塊接觸的,這就給老師一個很大的挑戰(zhàn),教師必須給自己充電才能保證孩子素質(zhì)教育的真正實施。再者是孩子思想的變化?，F(xiàn)在的孩子受周圍環(huán)境的影響,不再像以前孩子那樣“單純”,當然這也是一種社會的進步。這就要求教師加強教書育人的責任感,提高教師從事教育教學工作的積極性。

二、成立培訓機構(gòu),建立培訓制度,努力提高教師參與培訓的積極性。

自開展校本培訓以來,學校就高度重視這項工作,專門成立了以校長為組長、教務主任為副組長,骨干教師為成員的領導小組。校長具體負責并負責師德培訓工作;教務主任負責常規(guī)教研培訓;張忠慶負責計算機及多媒體方面的培訓;楊曉慶負責教育理論的培訓。為了不使培訓流于形式,我們制定了專門的制度,有培訓,有筆記,有考試,有應用?？傊倚Ｊ冀K堅持一個原則:分工負責,責任到人,獎優(yōu)罰劣。

三、我校校本培訓的內(nèi)容。

我校依照上級的要求,結(jié)合我校的實際情況,我們確立了以下培訓內(nèi)容。

第一,知識技能的培訓。

知識和技能的擴充是教師面對迅速變化的社會環(huán)境所必須作出的反應,教師必須不斷更新自己的知識和學習新的技能才能適應有效教學的需要。教師不僅應掌握必須的計算機技術,教師的課堂教學基本技能、教育教學觀念都要及時得到修正。在強調(diào)素質(zhì)教育的今天,教師作為教育教學活動的觀察者、設計者、指導者、參與者、評價者,甚至是改革者,如何實現(xiàn)教師角色的成功轉(zhuǎn)換,提高教師的教學實踐技能,這是校本培訓的重要任務和內(nèi)容之一。

第二,教育理論的培訓。

由于教師在教學過程中的行為與策略實際上是基于對學生的綜合了解和對所選擇的教育理論的運用,所以掌握一定的教育理論是教師從事教育職業(yè)所必須的,因此教育理論學習也是我校校本培訓的重要內(nèi)容。那些經(jīng)過學校和教師挑選的、被視為對教師專業(yè)發(fā)展有價值的原理,都是我校校本培訓的內(nèi)容之一。

第三,常規(guī)教研培訓。

教師教育研究能力的培養(yǎng)是教師校本培訓的重要任務。通過本校及校際同事之間信息的交流與共享,教師對自己教學中的問題進行分析、研究和對自己的教學行為進行反思,仔細思考自己的行動和檢查自己的專業(yè)行為,從而改善自己將來的教學。

第四,加強師德培訓。

加強師德建設,尤其是加強教師教書育人的責任感。教師不僅要教書,更重要的還要育人,要培養(yǎng)出人格健全的人。教師的職業(yè)道德不僅關系到教師本人的發(fā)展,也關系到新世紀人才的培養(yǎng)。因此,校本培訓應對教師進行師德教育,增強教師的事業(yè)心,強化教師的職業(yè)責任感,提高教師從事教育教學工作的積極性。

四、培訓形式靈活多樣,注重落實。

我們在平時利用每周四下午進行教科研集中研訓。教師們在這里把自己教學中的問題拿來集中分析,商討解決辦法,并對自己的教學進行反思,有效地提高了課堂教學效率。

在日常研訓中,我們還進行了新課標的培訓、三筆字的培訓、各種教育平臺的培訓、班主任培訓、教法的培訓等等。

五、取得的成績。

幾年來,我校在校本培訓中,做了一些實在的工作,取得了不小的成績,全校教師都具備了現(xiàn)代教師的專業(yè)水平,學生的學習興趣提高了,學校的整體教學水平提高了,2011年5月全區(qū)教學現(xiàn)場會在我校召開;我校的骨干教師多次在區(qū)、市級公開課中獲獎;就連我校的中年教師也勇敢地參加了市級電教優(yōu)質(zhì)課的評選活動;我校教師的師德在市里向家長做的滿意度調(diào)查中滿意度排名第二,受到了學生、家長、社會的一致好評。

校本培訓是一項長效工程,也是一項惠及全體師生、提高教學成績、提升教學質(zhì)量的工程。我們將以創(chuàng)新求實為目標,堅持不懈地把校本培訓工作進行下去。

本學期的心得體會大學總結(jié)篇十二

大學了，遠離家門，除了一絲惜別外，更多的卻是興奮，終于擺脫了束縛，可以按自己想要的方式生活?！?8了，要像一個大人一樣?！蔽覍ψ约哼@樣說。自學+打工，這是我給自己訂的大學計劃，我可以靠自己的能力達到我想要的——少年人總是輕狂的。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了這個學期的最后階段了。現(xiàn)在才做總結(jié)可能太晚了，但遲做總比不做好?；仡櫼幌逻^去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

一、在學習上，由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經(jīng)過一學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒俏易钣X得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是在娛樂的基礎上增強了體質(zhì)。我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。

思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。

縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

(1)不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);。

(3)在老師布臵作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當然論文除外了;。

總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

本學期的心得體會大學總結(jié)篇十三

大學組織面臨諸多新的機遇和挑戰(zhàn)，提升大學組織學習力已成為高校組織保持持久發(fā)展力的根本所在，今天本站小編給大家找來了大學對本學期的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

資源系全體學生工作者緊緊圍繞學院學生處安排的各項工作，開展了一系列特色活動，取得了一定成績，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪今后，現(xiàn)將以往的。

工作總結(jié)。

匯報如下：

資源系根據(jù)學院的工作安排，與系學生工作實際情況相結(jié)合，認真落實有關學生工作的各項要求，緊抓實際，讓學生工作在平穩(wěn)與和諧中得到更深層次的有機過渡，進一步加強學生的思想政治和文明禮儀的修養(yǎng)內(nèi)涵教育，積極開展各項賦有一定教學意義及健康向上的特色活動，從全方位促進廣大同學的健康成長和綜合性發(fā)展服務。同時也要系統(tǒng)地去強化學生工作干部隊伍建設和制度的規(guī)范化，為學院的改革和發(fā)展做到長期而又積極的推動。

一、主抓學生的組織紀律，學生管理常規(guī)工作踴躍開展。

資源系是我院學生數(shù)量最大系，近一千多人，有三十多個班級，班級類型復雜(本科、大專，大專實踐，中專，懷仁礦培訓)，給學期學生管理工作帶來很大的困難，但我們根據(jù)具體情況，及時進行學生工作調(diào)整，做了大量的工作，逐漸把被動的局面扭轉(zhuǎn)過來了。例如，由于今年招生人數(shù)較多，宿舍床位緊張，我系老生有五個班級臨時離校，學生宿舍安排就反復調(diào)整四五次，宿舍質(zhì)量仍按高標準要求，入學不久，大一、大二宿舍很快就成形，學生工作復雜性也鍛煉我們工作應變能力增強，各環(huán)節(jié)工作彈性得到改善。

資源系組織紀律性提高是系學生工作的重點，尤其是2個大專實踐班，系主任親自帶隊，早來晚歸，從兩頭抓起，多次召開系學生會工作會議，給學生會各部的同學屢順工作思路，交待每個月的工作重點，提要求，拿計劃，最后抓落實，看成效，使全系的工作迅速開展起來。抓落后，要求各導員關注班級后進生，抓重點，以點帶面，做好思想工作，取得良好效果，本學期學生管理工作做的有聲有色，全院各系評比排名位前列。

二、抓實本學期具體工作。

1.開學伊始，就迎來了x級新生入學，針對此項工作的籌備工作陸續(xù)展開，宗旨是讓新生滿意，讓家長放心，作為學生管理系主任親自參與接待，現(xiàn)場熱心解決出現(xiàn)的各種問題，晚上深入宿舍，傾聽新生的意見，把學院對學生的關懷，傳遞給學生，積極協(xié)調(diào)資源系新生多，宿舍安排緊張的困難，讓學生及家長理解，平穩(wěn)、和諧地將四百多名新生安排好。

2.九月份又迎來全院秋季運動會，系主任帶領導員，組織動員資源系的學生積極參加，親自指導檢查方塊隊的訓練，大到籌劃全系會場的布置，小到運動員釘子鞋的解決，辛勤付出，終于取得了男女團體，男子團體第一名，女子團體第二名的理想成績，增強系同學的集體榮譽感和自豪感。

4.11月份，10級學生進入畢業(yè)實習階段，思想波動較大，學生的組織紀律，衛(wèi)生等各方面明顯下滑，深入到寶石地質(zhì)等畢業(yè)班，與學生交談畢業(yè)去向，穩(wěn)定思想，畢業(yè)學生平穩(wěn)離校，同時與就業(yè)處積極配合安排好就業(yè)等各項工作，取得較好的成績。

5.12月組織資源系學生會改選工作，配齊學生會成員，調(diào)動學生的積極性，使學生會工作更好運轉(zhuǎn)，收到理想的效果，進一步完善系內(nèi)考核制度，各項考核工作按計劃，精細化管理，，系學生會隊伍建設普遍得到完善和提高，例如，冬季每場掃雪工作特別及時到位，得到學院一致認可，臨近期末，搞好各班的元旦聯(lián)歡，誠信教育等一系列活動，積極配合學院做好各項收尾工作等。

三、舉辦各種特色文化活動，豐富校園生活。

思想上，積極響應學院黨委的號召，積極組織全系師生開展“弘揚傳統(tǒng)文化，構(gòu)建書香校園”，主題班會、集中學習等各種各樣系列活動，加強校園文化建設，提高學生的綜合素質(zhì)。認真組織開展校園活動，給學生一個展示自我的平臺，同時，豐富學生的校園生活。

四、加強道德素質(zhì)教育，形成長效機制。

資源系繼續(xù)踐行《。

弟子規(guī)。

》，弘揚傳統(tǒng)文化教育，系內(nèi)開展各種活動，以活動為載體，形式多樣，從10月份系同學分批到敬老院為老人自愿服務，多次觀看有關道德素質(zhì)教育錄像，堅持制度，形成長效機制。

五、加強系黨建工作，抓好學生入黨積極分子培養(yǎng)和教育工作。

資源系黨支部作為基層黨支部，黨支部的全體成員，都不斷努力加強自身建設，堅持把對學生的德育培養(yǎng)放在首位，同時圍繞學院和學校同時各個時期的中心工作，積極發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，保證學校及學院各項工作任務的順利完成。因此對這些黨員黨支部的職責不僅要改進其工作的效率和效果，同時還要引導所有的黨員要牢固樹立為教學服務、為基層服務的觀念，認真履行。

崗位職責。

改進工作作風增強全體黨員教育育人管理育人、服務育人的政治責任感。在工作和生活中對每個黨員在執(zhí)行黨的路線、方針、政策遵紀守法、聯(lián)系群眾以及他們在思想、道德、作風、品質(zhì)等方面情況也要實施必要的監(jiān)督。

本學期我系密切配合院黨委，開展學習精神的各種活動，抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”基層黨支部工作，交學習筆記，同時抓好入黨積極分子培養(yǎng)和學生黨員發(fā)展工作，保證各項工作有計劃，有步驟的順利開展，理論培訓，以團支部為單位認真組織推優(yōu)，堅持正常的組織生活制度。加強黨建工作，工作業(yè)務得到很大提高。

六、工作中的不足。

總結(jié)經(jīng)驗，是為了發(fā)揚與交流，為了更加提高我們的工作;同樣，總結(jié)不足與教訓，相對來說，顯得更重要些。只有認識到了不足，并針對不足對癥下藥，我們的工作才會真正有更大的起色。在學生管理方面的問題主要集中在以下幾點：

1、學生管理如何與教學管理協(xié)調(diào)好，真正為教學服務，還有一定差距;。

2、學生管理的創(chuàng)新力度不夠，學生管理特色不明顯;。

面對一個大系的管理，雖然工作比較辛苦，但是，如何合理地利用現(xiàn)有的資源，收到更大更好的管理效率，將一直是一個值得我們思索的問題;如何創(chuàng)出資源系的學生管理特點，如何培養(yǎng)我系的核心競爭力，將一直是我的工作中心重點。在以后的工作中，本人仍然會盡職盡責，開拓創(chuàng)新，努力完成自己的工作任務，為學院的發(fā)展貢獻自己的力量。

這一夜注定是無眠了，索性來回顧一下這一學期吧(老是回憶，都有些停滯不前了)。

首先是轉(zhuǎn)了專業(yè)，進入了自己喜歡的專業(yè)學習。

開始的幾天辦理學籍異動手續(xù)，幾乎把整個學校轉(zhuǎn)遍了才順利辦完;又是單獨去領書本，中途遇到了些小插曲(領書單打錯了，重打了好幾次才糾正，就是數(shù)量+1還是-1的問題，那算哪門子的問題);再是體育課的問題，上學期學的排球，這學期由于商學院沒有男生的排球班，在老師的調(diào)解下我轉(zhuǎn)到了羽毛球班學習。經(jīng)過努力最后還是順利辦好了這些。

新學期我遇到的第一個同學是松哥，還記得第一節(jié)課是高數(shù)，我們偶然坐到了一起，當時我們還互相不認識，不過從他的書本我看出了也是轉(zhuǎn)專業(yè)的，貌似他把我誤認為了是經(jīng)濟學本班的，問了下這是否是經(jīng)濟學班的高數(shù)課，由于我提前一天參加了點名，有了本學期的課表，于是給了他肯定的答復。從第一次見到他我就覺得我們會成為好朋友的，為什么呢?感覺吧，感覺這東西有時候很神奇，就是說不出理由來卻認定會有那樣的結(jié)果。不過剛開始的幾周和他并沒有很快成為朋友，以至于他的生日我也不清楚，現(xiàn)在想起來倒是有些遺憾。大概過了幾個星期后，從一次西方經(jīng)濟學課開始，我主動坐在他旁邊，和他聊了幾次后發(fā)現(xiàn)很投緣，他比我想象的還要好相處，我們有很多的相似點，并且期末都有不掛科的目標，于是后來的課我們都是一起搶前排求得能夠認真聽講和記筆記，即使是大家都喜歡往后坐政經(jīng)課，我們也會盡量往前坐。幾乎每次點名我們都能到，沒有被記載過曠課。不過后來的期末考試我掛了政治經(jīng)濟學，松哥全部通過，雖然為自己覺得很遺憾，沒能夠?qū)崿F(xiàn)不掛科的目標，不過還是很替他開心，至少他少了很多不必要的麻煩，我麻煩一點也沒什么關系的。

再說說這學期玩過哪些地方吧。不知是因為認識了松哥還是這學期的確有想玩的欲望，感覺這學期的確玩過不少地方，也玩了不少東西。第一次和松哥一起去玩是去武大賞櫻，感覺玩的還是挺好的10塊錢的門票或許不貴，倒還覺得挺值得的，不僅讓我好好重新欣賞了武大的風景，而且也認識了幾個新朋友，那也是第一次和松哥寢室的哥們一起玩，是值得紀念的一次游玩。再一次出游是班級組織去森林公園燒烤，那一次真的很熱鬧的說，雖然當時自己還是一個人獨來獨往，不認識幾個，但最后還是一起玩得很開心，我們有偷別人的菜，有搗蛋，還一起做游戲，幾乎把想到能玩的都玩到了，因此那次的游玩沒有留任何遺憾。(補充一下，森林公園的游玩在武大賞櫻之前)另一次出游就顯得簡單一些了，是和松哥點點一起去的武漢動物園，身為武漢人，身為漢陽人，我之前居然沒有去過本地的動物園，有點搞笑的說，那次還是我第一次去武漢動物園，不過以那樣的方式第一次參觀武漢動物園或許是我更期望的吧，兩男一女是不錯的組合(xd)，過去總覺得和家人一起出游能夠玩得更開心，現(xiàn)在倒覺得還是和朋友一起更開心，有家人在做什么事情都會有些顧及的，而和朋友一起就很隨意自由了，雖然我們?nèi)松?，可是把整個動物園玩下來還是花了一整天的時間，玩得很開心，天氣也很涼爽，離開前在河邊吹吹風感覺很棒，過去的學習真的太緊張了，沒能夠好好欣賞這樣的風景，今后一定全部補回來。后來的一次東湖磨山游是和同寢室的以及對面寢室的一共四個人去玩的，那次本來想叫上松哥的但他給室友(覃)過生日，那次的游玩感覺好平淡，可能是沒有松哥在的緣故吧，啟程時等了好久的車，貌似原來的一班車改線路了，由于公交的原因，我們的好多次出游都出了意外，最后到達東湖也沒看到什么好看的，于是又走路去的磨山，當時沒有想到會要走2個小時的，以為很近。走到磨山買了學生票就進去徒步參觀，里面也沒有多少讓我印象深刻的景色，唯一讓我感動一點的就是看到比武大更漂亮的櫻花，那櫻花是和油菜花相間的，感覺還行吧，其實聽說武大的櫻花如果開得好也很漂亮的，只是今年春天雨水太多了，所以沒看到理想的樣子，希望明年能夠給力點，我還會去看的。再有些留念的就是那次沒坐到車我們四個人是坐船回東湖然后乘車回的學校。第二次去東湖就和松哥他們一起，那次出游顯得有些意外，因為原本決定去武當山的，結(jié)果因為誤了火車所以在放假第二天去了東湖。雖然很遺憾，不過東湖游還是不錯的，松哥寢室?guī)讉€加上大老遠過來的她，其實武當山游我們沒去倒是沒什么，可是對她來說就相當遺憾了，好不容易來了一次湖北卻遇到那樣的事情，只希望那次松哥有好好地處理了。第二次去東湖和第一次比還是有了不少的變化。首先，門大改到了1公里以外了，進去看到的是不少的盆景，然后有個館專門介紹了許多不同種類的花，我在那拍了不少照片，遺憾的是當時沒買衣服，穿的是前年的舊衣服，不過高興還是有的，那就足夠了的，后來我們就把整個磨山轉(zhuǎn)了一遍，有爬山，亭子乘涼，在柱子上坐著當羅漢(xd)。和松哥一起玩有時感覺自己變年輕了，可以惡搞，或是做一些有趣的事情，那算是那學期的最后一次出游吧，后來就顯得很忙了，而且6月開始天氣就不給力，整天暴雨的下了好久。

而5月的一次出游讓我對以前的班級徹底傷心了，本來轉(zhuǎn)了專業(yè)和他們的交流就少了很多，去華農(nóng)的那次他們都是三三兩兩的玩在一起，把我放在旁邊，雖然邀請了我，我很開心，可是沒必要那樣做吧，于是從那天起我就沒怎么和他們交流了(話說轉(zhuǎn)專業(yè)后本來就沒和他們怎么交流了)，那時候起我就開始一心投入新班級，和朋友更好的處理關系，后來就又交了幾個新朋友，和他們在一起真的很開心，將多年前喜歡的東西又重新?lián)炱饋?，開始找回愛好，真的很感謝那些朋友們，初中開始我就失去了許多本應該擁有的東西，能夠在大學期間解開封印我是從未想過的，不過我很開心能夠這樣，過去的應試教育的確扼殺了我太多的愛好和特長。

6月份開始就算是備考月了，大學最緊張刺激的時刻，不管是平時認真學習的還是混日子的，這個時刻都在復習以保期末考試不掛科，我也有努力準備，并且想盡方法為大家準備復習資料，最后一段時間的復習是和松哥一起的，我很開心，上學期的期末我們都沒有這樣努力過，本學期能夠共同努力真的很好(文學功底不好，因此用詞就太簡單了，今后一定努力學習)，雖然期末考試我掛科，可是松哥全部通過我就覺得滿足了，不知道為何，我總希望他能夠一切順利，而自己怎么的就無所謂了，當然，掛科也是一個教訓，這樣的錯誤今后不能夠再犯了，無論怎么努力都不能夠再掛科，掛科已經(jīng)造成了不好的影響了，我口頭上說不在意，心里多少還是有些在意的。

也許是機緣巧合，放假前我最想送的兩個朋友松哥和翔姐都是從漢口火車站乘車回家，于是那天我花了一下午的時間去為他們送行。過去從未交到這樣要好的朋友，所以我想格外的珍惜，我寧愿自己送完別人獨自離開火車站，也不希望別人送完我獨自離去，這是怎樣的想法啊!

暑假來臨了，我也要努力做些什么，改掉過去的許多壞習慣和壞毛病，努力鍛煉長高長胖，并且學習些東西，下學期的二級和四級不是那么容易就可以通過的。同時趁著暑假這個好機會把自己打造一下，頭發(fā)啊衣服啊什么的都去弄一弄，雖然現(xiàn)在才弄有點遲了，但至少比不弄要強很多吧，希望下學期再見到大家的時候，能夠給他們很大的驚喜，努力吧!

大學的第一個學期仿佛在恍惚之間就匆匆流逝了。好像還沒有從高考后的那個夏天回過神來，大學就猛的闖進我的生活，而后又馬不停蹄的離開了，仔細回想，本應該是忙忙碌碌的一個學期卻在我的生活里顯得有些蒼白。

這一個學期的學習生活給我的總體感覺是輕松且閑適。沒有密度極高的大考小考，沒有鋪天蓋地的作業(yè)習題，有的只是較為規(guī)律的生活模式，教學樓、食堂、宿舍，偶爾還會泡一泡頗具特色的圖書館，本以為這樣悠閑的生活會是一條漫漫的長路，但沒想到一切還沒來得及抓緊就已經(jīng)結(jié)束了，好在，這只是大學的第一個學期。如果說這個學期有些虛度，那么就權當這是為自己交的一筆學費吧。

悠閑絕不意味著乏味，如何讓這種悠閑的生活充滿更多精彩的內(nèi)容，是我最近思考的問題，畢竟對于大學而言，沒日沒夜的苦讀不再是充實生活的好辦法了，但對于剛剛邁入大學校園的我來說，又拿不出什么切實可行的方法，思來想去，我決定還是從加強對自己專業(yè)課的實踐入手。

雖然僅僅接觸專業(yè)課幾個月的時間，但我卻從剛始對此一無所知的狀態(tài)漸漸發(fā)展為有一定程度的了解，而且在學習的過程中我還發(fā)現(xiàn)，大學的學習其實就像游泳，如果你不肯下水，任憑教練怎樣教導，也不可能得到切身的體會。對于專業(yè)課的學習，道理亦然。書上的理論固然重要，但若僅停留在學習理論的階段，自己就不會碰到實踐過程中所遇到的各種各樣的意外情況，因此，再扎實的理論功底也只得用作紙上談兵。憑借著自己的興趣以及對新聞事業(yè)的追求，自己在這個學期也嘗試了對一位積極參與大眾健身運動的大學生進行了采訪與寫作，可以說這次活動的前前后都由自己一手操辦，從采訪前的編寫提綱到采訪后的書寫成稿，再到最后的總結(jié)，每個環(huán)節(jié)都滲透著自己的思想，姑且不論水平的高低，僅從這次經(jīng)歷來說，我為自己敢于嘗試的勇氣與信心而自豪。當然，實踐的目的是為了自我提高，這次采訪活動肯定是漏洞百出，有諸多的不完善之處。我也渴望能夠從這次“處子秀”之中得到更多的東西。

一次實踐是遠遠不夠的，而實踐的機會更多的要靠自己把握。有時候在自己能力范圍之內(nèi)并值得實踐的事情有不少，但終究因為種種借口而放棄，自己也逐漸的認識到抓住實踐機會關鍵還要靠自己勤奮，并用敏銳的雙眼去洞察自己周圍的瞬息萬變。

當然，理論與實踐并重，作為學生，學好理論文化課當然是自己的首要職責?！霸趯W好理論的基礎上用實踐鞏固理論”是這一學期思想上最大的收獲，同時也將是下學期在學習過程中的原則。畢竟一個學期過去了，靜下心來好好總結(jié)一下所收獲的經(jīng)驗，無論是正確的還是錯誤的、保守的還是偏激的，都有著不尋常的意義，前進的道路本身就是曲折的，在曲折的道路上摸索著前進也比總在原地踏步要強。因此今天也反思了自己在過去一學期所失去的，并總結(jié)出一些新的個人方針，以便能夠在曲折的道路上走的不至于那么狼狽。