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心得體會
2023年美術(shù)老師講黨課心得體會范本(實用19篇)
  • 時間:2023-11-18 18:43:00
  • 小編:ZTFB
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何
2023年美術(shù)老師講黨課心得體會范本(實用19篇)
2023-11-18 18:43:00    小編:ZTFB

通過撰寫心得體會,我們可以深入思考自己的所見所聞,進而更好地提升自己的認(rèn)知水平。寫心得體會時,可以以自問自答的方式來展開論述,增加文章的深度和思考性。閱讀以下范文,或許能夠激發(fā)你對心得體會寫作的興趣和熱情。

美術(shù)老師講黨課心得體會范本篇一

第一段:引言(100字)。

美術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造力的重要途徑。作為一名美術(shù)教師,我有幸觀察到孩子們藝術(shù)成長的點滴,親身經(jīng)歷了美術(shù)教學(xué)中的種種困難與挑戰(zhàn)。然而,面對這些挑戰(zhàn),我也逐漸領(lǐng)悟到了一些深刻的心得和體會。

第二段:激發(fā)創(chuàng)造力的重要性(200字)。

鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造力是美術(shù)教學(xué)的核心之一。在每一堂課上,我盡可能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個自由的藝術(shù)氛圍,讓他們敢于表達自己的創(chuàng)意和想法。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)學(xué)生受到鼓勵并感受到自己的創(chuàng)作被認(rèn)可時,他們會更加積極地參與到藝術(shù)創(chuàng)作中。因此,我常常鼓勵學(xué)生不要懼怕失敗,相信自己的想法和能力,勇于展示自己獨特的藝術(shù)特點。

第三段:培養(yǎng)學(xué)生審美能力(300字)。

美術(shù)教育的另一個重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。我認(rèn)為,藝術(shù)是一種感受與理解的過程,因此,我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參觀美術(shù)展覽和博物館,讓他們接觸到不同類型的藝術(shù)作品。在解讀作品時,我引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細節(jié)和藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖,逐漸培養(yǎng)他們的審美觀和品味。我還鼓勵學(xué)生多觀察生活中的美,提高他們對美的敏感度。通過這些方法,我希望學(xué)生在將來能夠真正欣賞和理解藝術(shù)的價值所在。

第四段:開展團隊合作與交流(300字)。

除個人創(chuàng)作能力的培養(yǎng)外,團隊合作與交流也是美術(shù)教育中不可忽視的一部分。在我的課堂上,我鼓勵學(xué)生進行小組合作創(chuàng)作,通過交流、協(xié)作和互相借鑒的方式提高他們的藝術(shù)水平。我發(fā)現(xiàn),通過團隊合作,學(xué)生不僅能夠培養(yǎng)自己的社交能力,還可以從他人的創(chuàng)作中學(xué)到不同的技法和想法。在交流中,學(xué)生們能夠互相啟發(fā),并通過反思自己的作品不斷提高。

第五段:給學(xué)生自由空間與鼓勵(200字)。

美術(shù)課堂應(yīng)該是一個讓學(xué)生享受自由空間的地方。因此,我盡量給學(xué)生提供多樣的創(chuàng)作材料和技法,激發(fā)他們的興趣和創(chuàng)造力。在評價學(xué)生作品時,我注重鼓勵,并提出可以改進的建議。通過這種方式,我希望學(xué)生們能夠保持對藝術(shù)的熱愛,并在不斷嘗試中成長與進步。

結(jié)尾(100字)。

無論是觀察學(xué)生們的成長,還是面對教學(xué)中的困難,我深刻感受到了美術(shù)教學(xué)的價值和意義。作為美術(shù)老師,我將繼續(xù)努力,通過尊重學(xué)生的個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造力和鼓勵團隊合作,引導(dǎo)學(xué)生走向藝術(shù)的殿堂,啟發(fā)他們的無限潛能。

美術(shù)老師講黨課心得體會范本篇二

xx年7月26日我有幸參加了全縣幼兒教師專業(yè)技能的培訓(xùn),當(dāng)接到這個通知,我即激動又擔(dān)心,激動是因為能有這次學(xué)習(xí)的機會,我感到高興,擔(dān)心是因為我們這次培訓(xùn)完后要和全鎮(zhèn)的教師進行交流,這次肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)和老師們的重托,我要做好了思想準(zhǔn)備,把握這次學(xué)習(xí)機會,完成這次培訓(xùn)任務(wù)。

今天我們培訓(xùn)的是美術(shù)教學(xué),雖然天氣炎熱,但絲毫沒減老師們培訓(xùn)的熱情,老師們帶著相機、電腦、筆記……做好了一切學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

上午是閆老師的講座“美潤心靈美智成長”,閆老師的精彩講座讓我們了解了現(xiàn)在美術(shù)教學(xué)的'現(xiàn)狀和誤區(qū),讓我們對美術(shù)教學(xué)有了一個新的認(rèn)識,新的目標(biāo)和方向。開始閆老師給我們出示了幾幅畫讓我們看,我們看到的每一幅圖畫中都有房子、小鳥、太陽、花草并且每一幅畫上的這些事物都是一樣的,當(dāng)閆老師問我們是多大的孩子的畫時,我們感到疑惑,難道這不是幼兒園孩子的畫嗎?接下來閆老師的一席話讓我們驚嘆,這幾幅看似一樣的畫分別是幼兒園、小學(xué)、初中的孩子們的畫,孩子的畫已經(jīng)嚴(yán)重的模式化、圖案符號化。從幼兒園到初中孩子的想象在畫中已經(jīng)找不到,孩子們已經(jīng)脫離了生活,他們懶于觀察、懶于發(fā)現(xiàn)、懶于創(chuàng)造……我們不禁要問是誰扼殺了孩子們想象力?“一輩子只畫一幅畫”多么可怕的現(xiàn)實,我們恍然大悟,我們該怎么辦?在閆老師的引領(lǐng)下使我們明白了一個道理:“讓孩子畫自己眼中的畫”,讓孩子們親自走進生活,走近自然、去體驗、觸摸、觀察、感受……..讓他們在繪畫中感受到真正的真善美。

下午是縣園的三位老師的精彩的講座,他們各有千秋,從不同的角度講了怎樣對幼兒進行美術(shù)教育?,F(xiàn)在的美術(shù)教學(xué)并不是單一的用筆畫,而是用各種形式、各種材料、各種方法作畫。通過學(xué)習(xí)讓我們領(lǐng)略了內(nèi)容豐富、材料多樣、作畫形式獨特的美術(shù)活動,創(chuàng)意版畫、流動的色彩、撕貼想象、拓印想象、臨摹寫生、水粉涂鴉、文字想象等,我們身邊的東西都可以作為孩子們作畫的工具,如:土豆、白菜、樹葉、魚等等,在現(xiàn)場我們親自體驗了‘紙漿甩畫’‘實物拓印’從中感受到了那種成功的快樂和新奇,今天我們看到了,只有做一個有心的老師善于去創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新才能使孩子們在繪畫中找到快樂,找到興趣,找到自信。最后李彥老師給我們講解了各種筆的涂色技巧,讓我們有了一個統(tǒng)一的認(rèn)識,在教學(xué)中應(yīng)該怎樣的去指導(dǎo)孩子,同時觀看了她們幼兒園舉辦的美術(shù)展覽,讓我們大開眼界。

雖然一天的培訓(xùn)時間短暫,但讓我感觸很深,也收獲很多,不但增長了專業(yè)技能知識,還提升了教學(xué)理念,我深刻的體會到,在美術(shù)教學(xué)中我們要不斷的創(chuàng)新,孩子才能在美術(shù)中找到興趣找到快樂,只要我們認(rèn)真、用心去做,我們的美術(shù)教學(xué)就會越來越精彩!

美術(shù)老師講黨課心得體會范本篇三

我在北京教育學(xué)院參加了中小學(xué)美術(shù)教師的技能培訓(xùn),感到十分榮幸。雖然僅有一周的培訓(xùn)時間,但每天的感覺是快樂而又充實,因為每一天都要面對不同風(fēng)格的講師,每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一周的培訓(xùn)期間,我始終熱情高漲,積極學(xué)習(xí),聆聽專家講座;用心去領(lǐng)悟他們觀點,吸取精華,真心探討。帶著累累的碩果,踏上新的教育征程之際,回首培訓(xùn)歷程的足跡,發(fā)現(xiàn)自己不僅在美術(shù)專業(yè)方面得到了很大的提高,而且教育觀念也得到了洗禮,教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)得到了升華??傊@次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺,只字片語難以盡述,以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會:

這次的培訓(xùn)內(nèi)容包括中國畫、書法、水彩、水粉、油畫。認(rèn)真服從學(xué)院管理的要求。把握機遇,努力學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間,我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間,認(rèn)真觀摩,做了作品收集。我們與專家對話,與同伴交流。這些都讓我要想真正提高自己的教育水平,就要持之以恒地學(xué)習(xí),不斷的給自己的知識海洋注入新的生命,不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。

在培訓(xùn)中,我聆聽了許多專家關(guān)于國畫筆墨方面的講座。他們睿智的觀點、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語言,無不透露出大家風(fēng)范。他們結(jié)合自身的繪畫體會,以豐富的知識內(nèi)涵對中國畫繪畫技法方面進行精辟的.闡述,撥開了我在繪畫中遇到的重重迷霧,使我的眼前豁然開朗。

這次能有這樣一個學(xué)習(xí)交流的機會,我真的很珍惜。通過學(xué)習(xí),拓寬了視野,我不僅要改變那種傳統(tǒng)的教育觀念,樹立正確的師生觀,而且要增強熱愛教育事業(yè)的信念。

在這次培訓(xùn)開設(shè)的課程中,加強了素描、色彩等課程的訓(xùn)練,使沒有基礎(chǔ)的教師掌握了基本了繪畫技巧,教師業(yè)務(wù)有了大幅度提高,在此基礎(chǔ)上,更突出強調(diào)教師要有創(chuàng)造思維和主觀表現(xiàn),打破了傳統(tǒng)素描課、色彩課的嚴(yán)謹(jǐn)寫實的拘束,這種教學(xué)理念在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中有很大的實踐意義。

美術(shù)學(xué)科具有知識面廣,綜合性強等特點,它與社會科學(xué),人文科學(xué),自然科學(xué)有直接和暗含的關(guān)系因此,它是素質(zhì)教育中不可缺少的有機組成部分,把美術(shù)學(xué)習(xí)從單純的技能技巧層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,可以使學(xué)生較為全面地了解美術(shù)與人類,美術(shù)與生活,美術(shù)與情感,美術(shù)與歷史等方面的聯(lián)系,從而更好地學(xué)習(xí)美術(shù)。這就要求我們美術(shù)教師必須重視文化學(xué)習(xí),提高自身文化修養(yǎng),不僅是一名美術(shù)人,還應(yīng)該是一名文化人。

以下是我參加這次培訓(xùn)的一些感受。

在這次培訓(xùn)開設(shè)的課程中,加強了素描、色彩等課程的訓(xùn)練,使沒有基礎(chǔ)的教師掌握了基本了繪畫技巧,原美術(shù)院校畢業(yè)的教師業(yè)務(wù)有了大幅度提高,在此基礎(chǔ)上,更突出強調(diào)教師要有創(chuàng)造思維和主觀表現(xiàn),打破了傳統(tǒng)素描課、色彩課的嚴(yán)謹(jǐn)寫實的拘束,這種教學(xué)理念在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中有很大的實踐意義。

美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定美術(shù)課程是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生必修的藝術(shù)課程,那么我們美術(shù)教師應(yīng)該面對全體學(xué)生進行美術(shù)素質(zhì)教育,而不是針對少數(shù)美術(shù)特長生的專業(yè)美術(shù)培訓(xùn),我們廣大基層美術(shù)教師應(yīng)該將主要精力放在對全體學(xué)生的美術(shù)教育上,不要為了追求個人利益或者所謂個人成績而忽略了自己的基本職責(zé)。

美術(shù)學(xué)科具有知識面廣,綜合性強等特點,它與社會科學(xué),人文科學(xué),自然科學(xué)有直接和暗含的關(guān)系因此,它是素質(zhì)教育中不可缺少的有機組成部分,把美術(shù)學(xué)習(xí)從單純的技能技巧層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,可以使學(xué)生較為全面地了解美術(shù)與人類,美術(shù)與生活,美術(shù)與情感,美術(shù)與歷史等方面的聯(lián)系,從而更好地學(xué)習(xí)美術(shù)。這就要求我們美術(shù)教師必須重視文化學(xué)習(xí),提高自身文化修養(yǎng),不僅是一名美術(shù)人,還應(yīng)該是一名文化人。

在此次培訓(xùn)中學(xué)員與教研員親切交流互相切磋技藝,很多學(xué)員結(jié)合本地區(qū)特色,深入生活,開發(fā)具有地方特色,民族特色的校本美術(shù)課程資源。為我們在本地區(qū)開發(fā)校本課程提供了參考和很多合理的建議。我們美術(shù)教師應(yīng)靜下心來,深入生活,潛心研究,拿出有地方特色,有個人風(fēng)格的課出來。

以上是我參加了這次培訓(xùn)的一些心得體會,希望廣大同仁批評指正,多提寶貴意見,多多交流,以達到共同進步,謝謝!

美術(shù)老師講黨課心得體會范本篇四

第一段:引入話題+介紹美術(shù)老師的背景和工作內(nèi)容(字?jǐn)?shù):150字)。

作為一名美術(shù)老師,多年來我一直致力于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。我在這個崗位上從事了十五年,教授過各年級不同層次的學(xué)生。通過與學(xué)生的互動和教學(xué)經(jīng)驗的積累,我得出了一些心得體會。我認(rèn)為,美術(shù)教育既要注重學(xué)科知識的傳授,也要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。只有綜合發(fā)展學(xué)生的各個方面,才能真正實現(xiàn)美術(shù)教育的目標(biāo)。

第二段:培養(yǎng)興趣+激發(fā)創(chuàng)造力(字?jǐn)?shù):250字)。

作為美術(shù)老師,我最重要的任務(wù)之一是激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。我意識到,只有真正對美術(shù)感興趣的學(xué)生才能獲得更好的學(xué)習(xí)效果。在課堂教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,通過欣賞藝術(shù)作品、參觀展覽等方式,讓學(xué)生感受美的力量。此外,我也鼓勵學(xué)生大膽表達自己的想法和創(chuàng)造力。我相信每個學(xué)生都有獨特的藝術(shù)才華,只要給予他們足夠的支持和鼓勵,他們就能展示出自己的獨特之處。

第三段:個體差異+因材施教(字?jǐn)?shù):250字)。

美術(shù)教育是一門需要因材施教的學(xué)科。每個學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力都有所不同,因此我注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個體差異,并因材施教。對于學(xué)術(shù)型的學(xué)生,我會注重理論知識的講解和技法的磨煉,幫助他們提升繪畫基本功;對于藝術(shù)天賦突出的學(xué)生,我更加注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思辨能力,鼓勵他們在作品中表達自己獨特的觀點和情感。針對每個學(xué)生的優(yōu)劣勢,我給予不同的輔導(dǎo)和指導(dǎo),幫助他們在美術(shù)領(lǐng)域中找到適合自己的發(fā)展路徑。

第四段:教育與社會聯(lián)系+開拓視野(字?jǐn)?shù):250字)。

作為美術(shù)教育的從業(yè)者,我深知藝術(shù)與社會的聯(lián)系密不可分。在課堂上,我注重讓學(xué)生了解藝術(shù)的社會背景和文化內(nèi)涵,引導(dǎo)他們審視當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展和藝術(shù)家的思想態(tài)度。我鼓勵學(xué)生積極參加藝術(shù)展覽、藝術(shù)比賽,并與其他學(xué)術(shù)交流活動。這樣,學(xué)生會更加了解行業(yè)動態(tài)和藝術(shù)家的創(chuàng)作理念,拓寬他們的藝術(shù)視野。此外,我也積極與社會上的藝術(shù)團體合作,組織學(xué)生參加公益美術(shù)活動,使學(xué)生將自己的美術(shù)技能運用到社會實踐中,增強藝術(shù)與生活的聯(lián)系。

第五段:總結(jié)+呼吁重視美術(shù)教育(字?jǐn)?shù):300字)。

通過多年的教學(xué)實踐,我深刻認(rèn)識到美術(shù)教育的重要性。美術(shù)教育不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,還能培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。藝術(shù)是人類文明的重要組成部分,通過美術(shù)教育,我們能夠讓學(xué)生更好地理解和欣賞藝術(shù),提高他們的綜合素質(zhì)。因此,我呼吁社會各界重視美術(shù)教育,為學(xué)校提供更好的教學(xué)資源和創(chuàng)作環(huán)境,讓更多學(xué)生能夠受益于美術(shù)教育,發(fā)展自己的藝術(shù)潛力。同時,也希望家長能夠理解和支持孩子對藝術(shù)的興趣和發(fā)展,給予他們更多的鼓勵和幫助。

美術(shù)老師講黨課心得體會范本篇五

老師黨課是我作為一名教師必須參加的集體學(xué)習(xí)活動,也是我深入了解黨的方針政策、增強黨性修養(yǎng)的機會。在這個過程中,我深刻感受到老師黨課的重要性和必要性,有了更加堅定的信仰和責(zé)任感。在這篇文章中,我將分享我的學(xué)習(xí)體會和收獲。

二、加強思想政治教育的必要性。

在老師黨課中,我們接受了許多關(guān)于思想政治教育的講座,這讓我深刻理解了思想政治教育的重要性。作為一名教師,我們的任務(wù)不僅僅是傳授知識,更是要引導(dǎo)學(xué)生健康成長。通過思想政治教育,我們可以幫助學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀,引導(dǎo)學(xué)生積極投身社會實踐,為祖國和人民做出貢獻。

三、提高黨性修養(yǎng)。

作為一名黨員教師,我深深理解教育和黨的關(guān)系。在老師黨課中,我們學(xué)習(xí)了黨的基本理論,學(xué)習(xí)了黨的方針政策,更加堅定了我們作為黨員的信仰。通過學(xué)習(xí),我也更加認(rèn)識到了黨員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,要時刻保持黨員的先進性和純潔性,努力做到“四講四有”。

四、增加思想交流和互相學(xué)習(xí)。

老師黨課是一個交流學(xué)習(xí)的平臺,通過不同領(lǐng)域的老師們講解經(jīng)驗和知識,我不僅擴大了自己的知識面,還學(xué)會了很多教學(xué)的技巧和方法。不僅如此,通過集體學(xué)習(xí),也讓我們更加了解彼此的思想,加強了凝聚力。在這個過程中,我深刻體會到集體的力量,更加堅信團結(jié)合作的重要性。

五、堅定信仰,提升教學(xué)素質(zhì)。

老師黨課是一個堅定信仰的過程,在學(xué)習(xí)中更加深入了解中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和卓越貢獻,讓我更加崇敬和熱愛黨。同時,老師黨課也是一個提升教學(xué)素質(zhì)的過程。通過學(xué)習(xí)老師們的經(jīng)驗和方法,我更加熟悉了教學(xué)要領(lǐng),掌握了提高課堂教學(xué)效率的技巧,為教學(xué)工作更好地服務(wù)。

綜上所述,老師黨課不僅是一次學(xué)習(xí),更是一段心靈的歷程。在這個過程中,我從中學(xué)會了如何加強思想政治教育,提高自己的黨性修養(yǎng),增加思想交流和互相學(xué)習(xí),堅定信仰,提升教學(xué)素質(zhì)。我相信,在今后的教育工作中,我一定能把所學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù),為我黨事業(yè)做出更大的貢獻。

美術(shù)老師講黨課心得體會范本篇六

作為一名美術(shù)專業(yè)的學(xué)生,我在大一的時候參加了一次美術(shù)黨課,收獲頗多,今天我想分享一下我的心得體會。此次美術(shù)黨課,是針對全院藝術(shù)類黨員的學(xué)習(xí)會議,通過集體學(xué)習(xí)和研討,深入學(xué)習(xí)了黨旗下的藝術(shù)精神,明確了我們作為藝術(shù)人應(yīng)該擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任和價值觀念,下面我將從五個方面來表述我的感悟。

第一段:學(xué)習(xí)歷史,樹立文化自信。

這次美術(shù)黨課,給我們講解了中國美術(shù)史上的幾個重要時期和人物,如岳飛、文征明、張大千等等。通過學(xué)習(xí)歷史,我們更深入地理解到中華文化的獨特性和優(yōu)秀性,并從中發(fā)現(xiàn)了我們的文化自信。對于一個藝術(shù)學(xué)子而言,這一點是至關(guān)重要的,因為我們的創(chuàng)作離不開文化底蘊的支撐和滋養(yǎng),我們需要有更堅實的文化自信,才能在今后的學(xué)習(xí)生涯中更加從容和勝任。

第二段:注重藝術(shù)實踐,樹立創(chuàng)新意識。

學(xué)院的黨課還強調(diào)了藝術(shù)實踐的重要性。以我的班級為例,我們每個月都會組織一次畫展或者手工活動,每次畫展都聚集了很多同學(xué),給我們提供了一個展示自己的機會,并且能夠從其他同學(xué)的作品中汲取靈感。而且,藝術(shù)實踐還能鍛煉我們的觀察力、思考力和表達能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識是我們美術(shù)人必不可少的素質(zhì)。

第三段:加大貧困地區(qū)支教,關(guān)愛社會。

先進典型事跡報告,讓我深受震撼。在那個平凡的教師身上,看到了無窮的光輝和辛勞,他們扎根邊疆、支教貧困地區(qū),盡己所能,將自己的熱情和能力貢獻給了目標(biāo)群體。作為一個美術(shù)學(xué)子,關(guān)注社會,從社會中汲取素材,并且為社會做出一定的貢獻,一直是我們的責(zé)任和義務(wù)。因此,我開始了自己的志愿教學(xué)之路,不只能讓自己變得更強大,同時還能讓自己從中獲得感動和成長。

第四段:學(xué)習(xí)新技術(shù),提升實用技能。

隨著科技的不斷發(fā)展,美術(shù)創(chuàng)作也在不斷地創(chuàng)新。本次黨課中,老師教授了我們一些新技術(shù),如Procreate、AR等。學(xué)會新技術(shù),可以讓我們在創(chuàng)作中更靈活地應(yīng)用,提高了我們實用技能的水平,并且能夠更好地滿足現(xiàn)代社會的需求。

第五段:加強社交能力,拓展人脈資源。

參加美術(shù)黨課不僅可以學(xué)習(xí)專業(yè)知識,也可以結(jié)交同行業(yè)的朋友。在課堂中,我認(rèn)識了一些跨專業(yè)的同學(xué),通過交流,我進一步地了解了不同領(lǐng)域的藝術(shù)表現(xiàn)形式,豐富了自己的視野。與此同時,也為自己未來的職業(yè)道路打下了更加堅實的基礎(chǔ)。

以上是我對于學(xué)習(xí)美術(shù)黨課的五個方面感受。美術(shù)黨課,不僅僅是一堂課,更是一次學(xué)習(xí)和交流的機會。只要我們用心去學(xué),用心去做,相信我們都能成為更出色的藝術(shù)人才。

美術(shù)老師講黨課心得體會范本篇七

作為教師,我們肩負(fù)著高貴的使命和責(zé)任——教育和培養(yǎng)未來的社會棟梁。在這個過程中,我們時刻關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展,但是,在教育他們的同時,我們自己也不能斷了學(xué)習(xí)的脈搏。因此,參加黨課成為我們必不可少的職業(yè)發(fā)展之路。近期,我參加了一次黨課,深深感受到了這種融合交流、溝通思想、分享心得的學(xué)習(xí)體驗。在這里,我想與大家分享我的學(xué)習(xí)體會。

第二段:理念轉(zhuǎn)變。

在黨課中,我深刻體驗到了思想理念的轉(zhuǎn)變和提高。作為教師,我們應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生,站在他們的角度去看待問題,以學(xué)生的需求為導(dǎo)向去思考我們的教學(xué)方式和方法。同時,我們必須不斷更新教育理念,積極踐行“發(fā)展全人教育”思想,從而在教育過程中激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意愿,激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。通過黨課,我深入了解到了黨的教育思想和政策,對于我提高教育理念和教學(xué)能力有極大的幫助。

第三段:積極參與。

參加黨課,必須積極參與,并在課堂上發(fā)表自己的看法和體會。在課中,我積極發(fā)言,分享自己在教學(xué)實踐中的收獲,同時也受到了其他同道中人的啟示。與大家分享自己的體會,不僅能夠加深自己的理解,而且也能夠促進彼此之間更好的溝通交流,深化了我們之間的友誼與情感,形成了更加緊密和諧的教師之間的團隊精神。

第四段:擴大交流。

黨課不僅是我們理念和方法的交流平臺,也是我們展示自我、擴大交流的機會。在與其他教師交流的過程中,我更加清晰地認(rèn)識到了不同教師在教學(xué)方面的特點、長處和優(yōu)勢,并從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。更重要的是,通過黨課,我們還和其他政府部門和社會機構(gòu)等展開了交流探討,這無疑讓我對課堂教學(xué)、學(xué)科教學(xué)管理、學(xué)生核心素養(yǎng)的理解、認(rèn)識和掌握都有了更深入的認(rèn)識和體驗。

第五段:結(jié)尾。

總之,參加黨課是我們教師的一種必然選擇和必要需求。我們在這個過程中不僅能夠不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,更能夠拓寬人際交往渠道,加深彼此之間的交往和理解,同時更高效分解自己的教學(xué)工作,一同邁向更加美好的未來!

美術(shù)老師講黨課心得體會范本篇八

通過今年暑假柞水縣教育局組織的美術(shù)教師課程培訓(xùn)學(xué)習(xí),及這一學(xué)期的自學(xué)和課堂實踐,使我更深刻的理解了美術(shù)新課標(biāo)和新課改的理念,更好的、準(zhǔn)確的把握新教材,都有很大的幫助;也讓我知道了怎樣上美術(shù)欣賞課,感受很多。興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

下面就是我的一些體會:

一、對課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識與思考。

課堂是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一?,F(xiàn)在的課堂教學(xué)要求以學(xué)生為主,教師起引導(dǎo)的作用。讓學(xué)生學(xué)會如何獲取知識,而不是以往單純麻木的學(xué)會知識?!笆谥贼~不如授之以漁”就是一個很形象的說明。實現(xiàn)這個目標(biāo)要求教師必須能更敏銳的捕捉課堂細節(jié)變化,才能因勢引導(dǎo)。

二、要及時反思自己的教學(xué),結(jié)合環(huán)境和學(xué)生的現(xiàn)實進行思考。

每節(jié)課后及時反思自己的教學(xué),不斷改進教學(xué),以增加課堂教學(xué)的魅力,達到及時調(diào)控學(xué)生的情緒,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的。我們這是農(nóng)村小學(xué),應(yīng)該考慮學(xué)校本身的實際條件以及學(xué)生的現(xiàn)實情況。我校學(xué)生生源組成有很大一部分比例是外地生源,而這些外地生的受教育程度不一,素質(zhì)不一。這些都無形中增加了影響課堂教學(xué)的因素,對于這些比較復(fù)雜的情況,一些老師提出的分級作業(yè)是一個不錯的方法。根據(jù)學(xué)生的水平,布置不同難度的作業(yè)。使每個學(xué)生在美術(shù)的學(xué)習(xí)中都能通過自己的努力完成一張作品。這樣能增加學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和熱情。

三、要留給學(xué)生思考的空間和時間,讓學(xué)生掌握主動。

學(xué)生獲取知識的結(jié)果,遠遠比不上他獲取結(jié)果的過程重要。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn),有所體驗,重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間,這樣,他的體驗才是愉快而自信的。如:小組合作學(xué)習(xí)就是一個很好的形式。

四、要學(xué)會欣賞學(xué)生,樹立多元的評價標(biāo)準(zhǔn)。

教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念,給每個學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機會。做到這一點,教師要學(xué)會欣賞每一位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點;發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生作品中的優(yōu)點,讓學(xué)生揚長避短將優(yōu)點進一步深化表現(xiàn)出來。這樣學(xué)生在老師的關(guān)注中,不僅會喜歡老師,喜歡上課,產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,還會在課堂上積極表現(xiàn),快樂愉快地去學(xué)習(xí)。

五、要鼓勵自己“學(xué)無止境”才能應(yīng)對日益變化的教育新形勢。

我要不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗,并結(jié)合自身實際去改變?nèi)ミM步。如果不強化“自學(xué)”意識,勤學(xué)苦練,做到“問道在先”,那么想要“術(shù)業(yè)有專攻”乃至成為一位優(yōu)秀的美術(shù)教師恐非易事。

農(nóng)村小學(xué)由于自身的環(huán)境與條件問題,一些常見的教學(xué)方式在農(nóng)村小學(xué)無法開展。因此如何轉(zhuǎn)變方法在農(nóng)村小學(xué)上好美術(shù)課成為了我一直思考的問題。通過這半年的學(xué)習(xí)培訓(xùn),在美術(shù)教育教學(xué)中很多地方都給予了我很大的啟發(fā)。在今后工作中,我將會不斷的學(xué)習(xí),多體會感受所學(xué)的知識,并用于實踐中,全面提高自身的綜合素質(zhì),為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

助到有需要的朋友。

美術(shù)老師講黨課心得體會范本篇九

在美術(shù)黨課中,我們深入學(xué)習(xí)了黨的歷史和美術(shù)史的交叉點,從中受到了啟示。我們了解到黨的歷史中伴隨著美術(shù)史的發(fā)展,歷史與藝術(shù)相互照映。學(xué)習(xí)黨史,加強了我們對于黨的認(rèn)知,也讓我們對美術(shù)充滿敬意。這也讓我們重新認(rèn)識到美術(shù)的分量,美術(shù)不再是一種普通的藝術(shù)形式,而是與黨的建設(shè)息息相關(guān),是中華民族文化的重要組成部分。

二、培養(yǎng)美術(shù)審美與思考思路。

在美術(shù)黨課中,我們強調(diào)了美術(shù)鑒賞能力的培養(yǎng),以及對于具體藝術(shù)作品的思考思路。多次觀看藝術(shù)作品,分析其內(nèi)在的創(chuàng)作、構(gòu)圖、色彩等方面。在這個過程中,我們不斷提升了自己的審美能力,以及對于美術(shù)作品內(nèi)在的思考。這種特殊的思考方式讓我們更能欣賞美術(shù)作品,也吸納了更多美術(shù)知識,從而提升了我們對藝術(shù)的熱愛。

三、弘揚民族文化,體現(xiàn)自己的創(chuàng)作特點。

美術(shù)黨課中,強調(diào)了中華民族傳統(tǒng)文化中的美術(shù)元素,并鼓勵我們在作品中體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造性。現(xiàn)代趨于個性化的社會中,弘揚民族文化,賦予創(chuàng)作個性的意義非常重大。有了自己的創(chuàng)作特點,我們的作品不僅僅是單純的藝術(shù)品,更蘊含了我們對于民族文化的理解與熱愛。我們在體現(xiàn)自己創(chuàng)作特點的同時,也為民族文化的發(fā)展做出了貢獻。

四、助力黨建,體現(xiàn)社會責(zé)任。

在美術(shù)黨課中,我們深入了解了黨的建設(shè),尤其強調(diào)了美術(shù)家在其中的職責(zé)與角色。美術(shù)家不僅僅是創(chuàng)作家,更是社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者,我們應(yīng)該積極參與社會問題的解決,投身于黨的建設(shè)中。在我們的作品中,應(yīng)該體現(xiàn)出對于時代和社會的關(guān)注,傳遞正能量,助力黨的建設(shè)。

五、繼續(xù)保持熱愛與學(xué)習(xí)的態(tài)度。

美術(shù)黨課的學(xué)習(xí)并不能代表我們已經(jīng)達到了終點,而是一個開始,一個新的起點。我們在美術(shù)黨課中汲取了許多知識,更新了對美術(shù)和黨的認(rèn)知。但同時也需要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升自己。保持熱愛美術(shù)的態(tài)度,不斷涵養(yǎng)美好品質(zhì),在審美和創(chuàng)作上不斷努力,才能在美術(shù)的長河中留下自己的足跡,才能真正成為一名有責(zé)任感和創(chuàng)造力的美術(shù)工作者。

總之,在美術(shù)黨課中,我們不僅僅學(xué)到了美術(shù)知識和黨的歷史,更在這個過程中不斷提升了自己的思考能力,增強了對于社會的責(zé)任感,認(rèn)識到了作為美術(shù)家的職責(zé),培養(yǎng)了我們之間初心的愿望與激情。因此,我們要不忘初心,保持熱愛,學(xué)以致用,做一名更優(yōu)秀、更有價值的美術(shù)工作者。

美術(shù)老師講黨課心得體會范本篇十

一、開篇引入:(字?jǐn)?shù)200字)。

美術(shù)是一門富有創(chuàng)造力和藝術(shù)感的學(xué)科,作為美術(shù)老師,我對于這門學(xué)科有著深厚的情感和獨特的體會。在這篇文章中,我將分享我多年來從事美術(shù)教育的心得體會。通過培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力,我不僅僅在教授學(xué)生如何繪畫,更在傳遞一種美的理念和審美情感。在教育的道路上,我親眼見證了每一個學(xué)生在美術(shù)方面的成長,同時也深深體會到了美術(shù)教育的魅力與挑戰(zhàn)。

二、思路展開:(字?jǐn)?shù)300字)。

在教育學(xué)生時,我始終將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達能力視為首要任務(wù)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),我注重激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,提供各種創(chuàng)作材料和機會。例如,我組織學(xué)生進行創(chuàng)意繪畫活動、戶外寫生、藝術(shù)展覽等,讓他們近距離接觸美術(shù)的多個方面。同時,我注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和自主創(chuàng)作能力,鼓勵他們大膽嘗試和勇敢表達。通過這些方式,我希望學(xué)生能夠在創(chuàng)作中享受到快樂,從而提高他們的藝術(shù)水平。

作為美術(shù)老師,我不僅僅是傳授技巧和知識的教師,更是扮演著學(xué)生情感與美的引導(dǎo)者的角色。我相信,藝術(shù)不僅僅是一種表達形式,更是一種思想和情感的傳遞。因此,我鼓勵學(xué)生在繪畫中表達自己的內(nèi)心世界,傾訴情感,找到自我。通過觀察和引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)作過程,我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中都能夠找到屬于自己的角度和風(fēng)格。這讓我感到非常欣慰,也更加堅定了我在美術(shù)教育中的努力方向。

三、論證觀點:(字?jǐn)?shù)300字)。

在美術(shù)教育過程中,我意識到每個學(xué)生都是獨一無二的。他們有著不同的興趣、天賦和經(jīng)歷,因此在選擇教學(xué)方法和內(nèi)容時,我注重個體的培養(yǎng)。我尊重每個學(xué)生的創(chuàng)作想法,并且注重挖掘和培養(yǎng)他們的潛力。我發(fā)現(xiàn)通過給予學(xué)生充分的自由和鼓勵,他們能夠在創(chuàng)作中展現(xiàn)出獨特的風(fēng)采和個性。同時,我也注意到藝術(shù)創(chuàng)作對于學(xué)生的自我認(rèn)知和人際交往能力的培養(yǎng)是如此重要。在藝術(shù)作品中,學(xué)生能夠找到自己的獨立性和自信,也能夠以自己的作品與他人進行交流和互動。這種經(jīng)歷不僅豐富了學(xué)生的內(nèi)心世界,也促進了他們與人溝通的能力和情緒表達的能力。

四、舉例論證:(字?jǐn)?shù)200字)。

我曾經(jīng)有個學(xué)生,他在課堂上總是沉默寡言,不愛與人交流。但是通過藝術(shù)的創(chuàng)作,他找到了一種表達自己情感的方式。在我的引導(dǎo)下,他開始嘗試用繪畫來表達自己的內(nèi)心世界。逐漸地,他的作品越來越有個性和深度,通過作品中抒發(fā)的情感,他的表達方式和自信心也得到了極大的提升。他還主動加入了美術(shù)社團,并和其他同學(xué)進行了許多繪畫創(chuàng)作的合作。通過藝術(shù)的力量,他不僅找到了自己的位置和自信,也與他人建立了更深的聯(lián)系。

五、總結(jié)收官:(字?jǐn)?shù)200字)。

作為一名美術(shù)老師,我的心得體會深深地與我對美術(shù)教育的熱愛和堅持相融合。美術(shù)教育不僅僅是教授學(xué)生繪畫技巧和知識,更是培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、情感表達能力和人際交往能力。通過引導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)自己、表達自己,我深刻體會到了美術(shù)教育的價值和影響力。每一個學(xué)生都是獨一無二的,每一幅作品都是一段旅程的見證。我將繼續(xù)堅持在美術(shù)教育的道路上前行,用我的熱情和耐心引領(lǐng)學(xué)生探索藝術(shù)之美。

美術(shù)老師講黨課心得體會范本篇十一

轉(zhuǎn)眼間我的實習(xí)生涯已經(jīng)過去近三個月。記得之前,我?guī)е鴮處熉殬I(yè)的神秘感,躊躇滿志地來到大瀝六聯(lián)小學(xué),經(jīng)過近半年的實習(xí)后,我終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,并學(xué)到了不少東西。我覺得這次實習(xí)之行我沒有白來,我在這一個學(xué)期學(xué)到的東西比我大學(xué)學(xué)到的東西還要多。我們在大學(xué)校園里雖然學(xué)習(xí)了專業(yè)課知識、美術(shù)教學(xué)法和班主任工作等方面的知識,但那畢竟都是紙上談兵,我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要學(xué)以致用,做一名合格的教師,而在這次的實習(xí)過程中,我們所學(xué)的知識終于得到了實踐。

回顧這段時間的實習(xí)工作,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方。為一名小學(xué)美術(shù)教師,雖然平時覺得我們沒有主課老師那么忙碌,但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易。作為一名小學(xué)班主任,更是人生百味在其中。下面我就談?wù)勥@段時間來我在美術(shù)教學(xué)中的一些心得。

在實習(xí)一開始我便開始去聽課,在聽課過程中,我發(fā)現(xiàn)每個聽課的老師都很認(rèn)真地做筆記,我作為一個實習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)習(xí)。聽了一節(jié)課,我認(rèn)認(rèn)真真的幾下了授課老師講的內(nèi)容,并且認(rèn)真地對老師講課的各個環(huán)節(jié)進行了思考評價,寫下了自己的收獲及意見。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷,可是都沒有認(rèn)認(rèn)真真地去分析,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來從一節(jié)課中我們可以學(xué)到如此多的東西,無論是對教材的處理,還是是教學(xué)方法,與學(xué)生的交流等等,都使我受益匪。從每節(jié)課中,我都總結(jié)出經(jīng)驗,并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識,無論這節(jié)課上得好還是欠佳,都有我值得學(xué)習(xí)的地方。

作為一名教師,想上好一節(jié)課,充分的備課是絕對是占主要地位。每個年級每個班級每位學(xué)生都是不同的.,這是便需要教師在課堂進行認(rèn)真的探索,備課不僅備內(nèi)容還需要備學(xué)生,進行一個周密的課程計劃,除寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料。在教學(xué)過程中,自始至終能按照計劃進行教學(xué)。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。堅持向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)、請教,這個過程也能學(xué)習(xí)到很多平時學(xué)不到的知識。

大家都知道,“興趣是求知的源泉,學(xué)習(xí)的動力”。濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)、掌握知識和技能的重要條件。孩子的求知欲望一般都很強,除了書本外知識外,他們更想了解的是課外知識,對于大千世界他們總是充滿了好奇,利用孩子的這個特性,在課堂中,我通過互聯(lián)網(wǎng),讓學(xué)生看到更多相關(guān)的知識,讓他們了解更多的知識層面,使課堂不至于因為課本的局限而過于沉悶。

一節(jié)課的最后一個環(huán)節(jié)便是作業(yè)點評。作業(yè)點評是學(xué)生能力提高的重點。指導(dǎo)老師要求我首先應(yīng)該肯定孩子們,然后再給予更多的觀點看法,因為每個孩子都各有自己的想象力,自己的想法,一幅好的美術(shù)作品是天然渾成的,孩子們的作品正是體現(xiàn)著這一點,作為老師就應(yīng)該多鼓勵學(xué)生,讓學(xué)生在鼓勵中成長。

總的說來,實習(xí)期間我的美術(shù)教學(xué)順利圓滿完成,經(jīng)過這次實習(xí),提高了我的專業(yè)水平,教學(xué)水平,班級管理能力;也看到了我的不足之處,在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上,還存在個體差異不同對待的欠缺;和家長溝通上的欠缺;課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容和努力的方向,我要以后的教學(xué)中發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!睜幦≡缛粘蔀橐幻细竦男W(xué)教師!

美術(shù)老師心得體會20xx年8月5日至17日,我有幸參加了xx區(qū)90學(xué)時美術(shù)培訓(xùn),雖然天氣炎熱,但也沒有阻擋我們學(xué)習(xí)的熱情,第一天看到培訓(xùn)安排,我就感覺這次培訓(xùn)非常具有實效性,非常注重我們美術(shù)教師的專業(yè)技能成長,安排了很多實踐學(xué)習(xí)的時間,也感覺到領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)的重視,不但課程安排上合理有序,更重要的是采用了與湖州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院合作的形式,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)場地和優(yōu)良的師資??傊?,能有這樣一次學(xué)習(xí)的機會,內(nèi)心感到無比的幸福。

在幾天的學(xué)習(xí)時間里,有幸聆聽了導(dǎo)師的新的教育教學(xué)信息,以及國畫專業(yè)上導(dǎo)師的示范指導(dǎo),受益匪淺,開闊了眼界,也結(jié)識了很多良師益友。其中xx市美術(shù)教研員,李芳老師的講座,講到了學(xué)校特色教育的打造和新材料在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用。用她身邊活生生的案例,向我們展示了xx地區(qū)一些具有特色的美術(shù)教學(xué)研究案例。確實給了我很多的啟發(fā),也感受到,要打造學(xué)校的特色教育,需要我們教師潛心去研究,用心去打造,像培養(yǎng)自己的孩子一樣,從點滴做起。她還在如何撰寫教學(xué)研究課題方面給了我們很多的指導(dǎo),用通俗的言語,典型的案例,講解了課題研究方面要注意的方面,她教導(dǎo)我們在教學(xué)中,要多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和表現(xiàn),真正關(guān)愛學(xué)生,用情感傾注于教學(xué)中。而不能以自己的教為中心去撰寫文章。湖州師范學(xué)院姚起老師,給我們講授了新材料的應(yīng)用,也通過了一些例子,在材料表現(xiàn)方面給了我們很多啟發(fā)。特別是他的一些創(chuàng)造性的理念,給我無盡的想象空間,體會到了藝術(shù)創(chuàng)造的魅力和價值。

這次培訓(xùn)我們分了三個班級,我選擇了國畫班,但其實我在國畫方面的學(xué)習(xí)是很薄弱的。平時拿筆的時間也比較少,對筆墨的運用是很生疏的。但我內(nèi)心卻對國畫藝術(shù)十分喜愛,所以作此選擇。比較幸運的是,我們國畫班有一位十分優(yōu)秀的導(dǎo)師,鐘安老師,初見時就被他儒雅的氣質(zhì),和謙遜的言語所感染。期間,他給我們在國畫學(xué)習(xí)上提了寶貴的意見和建議,特別時在學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),給我指明了學(xué)習(xí)的方向。他提到藝術(shù)創(chuàng)作時,要保持良好的心態(tài),切忌帶有功利性的因素。以輕松愉快的心境去創(chuàng)作,讓我感受到老師的人格魅力,感觸頗深。幾天里,導(dǎo)師十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí),經(jīng)常給我們示范指導(dǎo),看到鐘老師嫻熟的繪畫技巧,水墨的情趣躍然紙上,讓人贊嘆不已。也讓我對國畫更加增添了幾分喜愛。與此同時,從國畫班的同學(xué)身上也學(xué)到了很多,其中沈建林老師的山水畫線條流暢有力。燕青老師的寫意花鳥,構(gòu)圖優(yōu)美,筆墨富有情趣。潘寧老師更是給我提了寶貴的意見。在此,十分感謝這些老師。

培訓(xùn)即將結(jié)束,但對我來說也許更是一個新的起點。雖然在專業(yè)上的提升十分有限,但通過培訓(xùn),在認(rèn)識上有了較大的提高。深深的感受到,傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深,專業(yè)成長對教師成長的重要意義,學(xué)習(xí)中的遇到的良師益友更是人生最寶貴的財富。今后,將以此為勉勵,不斷地鉆研,苦苦地探索,爭取更大的進步。

美術(shù)老師講黨課心得體會范本篇十二

從我加入這個幼兒師范隊伍開始,由于自身比較偏愛美術(shù),所以我平時喜歡找一些美術(shù)方面的書看。希望在書本和實踐中能進一步走進美術(shù),繪畫水平普遍,想象力差等特點,雖然再上學(xué)期間已經(jīng)學(xué)過《學(xué)前兒童美術(shù)教育》一書,但是我還是愿意細讀這本《學(xué)前兒童美術(shù)教育》,促使我想挖掘更深處。

童的學(xué)習(xí)動力常產(chǎn)生在對教師的'眷戀?!贝_實,愛就是力量,它能給人勇氣,它能催人奮進。相信,我們的美術(shù)教育一定能芝麻開花節(jié)節(jié)高,也會培養(yǎng)出更多藝術(shù)的花朵。

這是一本好書,一本可以成為美術(shù)老師辦公桌上的專用書。楊老師以自己的實際行動和理論成果,為藝術(shù)教育開辟了一片凈土。

美術(shù)老師講黨課心得體會范本篇十三

這是我第一次參加小學(xué)美術(shù)教師的培訓(xùn),這次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺。雖然僅一個星期的時間,但是卻讓我對美術(shù)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識,美術(shù)不再是以前老師在黑板上畫,學(xué)生在臺下照畫了,現(xiàn)在的美術(shù)是一門了不起的藝術(shù),生活中處處充滿了美術(shù)。對美術(shù)的知識也得到了提高,教育觀念也得到了冼禮。總之只字片語難以盡述,以下是我的一些此次培訓(xùn)的心得體會。

一、興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動力之一。

在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

二、用真心、真情的去教美術(shù)。

在教學(xué)中,教師要有好奇心,專業(yè)精神。同時教師要放的開,注重師生互動,大力利用肢體語言及優(yōu)美的語言的'應(yīng)用,充分調(diào)動孩子的積極性。在教書過程中特別注重育人教育,要做到既教書又育人。

三、在教學(xué)中,盡可能讓學(xué)生主動參與自主學(xué)習(xí),教學(xué)以學(xué)生為主體,通過欣賞、體驗感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評價的過程,引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美,使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)空間,使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氣氛中。同時,要突出了美術(shù)學(xué)科的特點,學(xué)生運用多種形式,設(shè)計出精美的、主題豐富的作品。因此教學(xué)中要多采取活動的形式開展,活動是否有收獲,即活動要為教學(xué)目標(biāo)效勞。設(shè)計的活動要呈現(xiàn)一個知識點。

四、在教孩子的過程中,一定要考慮到學(xué)生的能力,給學(xué)生的思想要保持一致。一定要聯(lián)系學(xué)生的生活實際,聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。要從生活中,理解線條等美術(shù)知識,如:頭發(fā)、樹(年輪)等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力。提問學(xué)生其實也是引導(dǎo)學(xué)生的一個重要過程。示范的作用,要處理好示范的關(guān)系,教師要作為學(xué)生的樓梯,孩子要借助于老師向上爬。

五、生活中一些常見的東西,經(jīng)過高度概括、提煉,用最簡潔的點線面來表現(xiàn)。點線面的聯(lián)系,是美術(shù)語言中最根本的。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作,不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。學(xué)生的作品,要有趣味性,可操作性,并不一定要求很高。通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),在今后工作中,我將會不斷的學(xué)習(xí),多體會感受所學(xué)的知識,并用于實踐中,全面提高自身的綜合素質(zhì),為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和效勞。

美術(shù)老師講黨課心得體會范本篇十四

作為一個熱愛美術(shù)的人,參加美術(shù)黨課是我的榮幸。這是一次難得的機會,能夠與學(xué)習(xí)美術(shù)的同好們共同探討美術(shù)與時代、人民和社會的關(guān)系,使我對藝術(shù)創(chuàng)作與社會發(fā)展的理解更加深刻和全面。

第二段:課程內(nèi)容。

美術(shù)黨課是由專業(yè)的美術(shù)教師講授的一門課程,其內(nèi)容涉及了美術(shù)史、美學(xué)理論以及藝術(shù)創(chuàng)作實踐等多個方面。在課程中,我們了解了中國美術(shù)的傳統(tǒng)、現(xiàn)代和當(dāng)代的發(fā)展歷程,領(lǐng)略了優(yōu)秀藝術(shù)作品的魅力,學(xué)習(xí)了美術(shù)語言和表現(xiàn)方式,在討論和交流中不斷拓寬我們的思路和眼界。

第三段:對個人成長的影響。

在美術(shù)黨課的學(xué)習(xí)過程中,我深刻意識到一個優(yōu)秀的藝術(shù)家不能只是單純地追求藝術(shù)的技巧和美學(xué)效果,更要有對社會和人民的深入認(rèn)識和了解,才能創(chuàng)作出有價值、有意義、有影響的作品。這種認(rèn)識對我個人的成長產(chǎn)生了深遠的影響,讓我更加注重社會問題,思考如何把我的藝術(shù)創(chuàng)作與社會聯(lián)系起來。

第四段:對職業(yè)發(fā)展的啟示。

在參加美術(shù)黨課的過程中,我還結(jié)識了來自不同單位和領(lǐng)域的美術(shù)愛好者,他們各自代表著不同的職業(yè)、興趣和追求。通過交流和分享,我深刻認(rèn)識到美術(shù)作為一門藝術(shù),不僅有無窮的美學(xué)價值,更有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域和市場需求。因此,我受到了啟示,認(rèn)為作為一名美術(shù)愛好者及從事相關(guān)職業(yè)的人員,要有廣闊的眼界和胸懷,要有自己獨特的藝術(shù)追求和創(chuàng)作理念,才能在職業(yè)發(fā)展中獲得更多的機會和成就。

第五段:總結(jié)。

美術(shù)是一門既有獨立性又與其他學(xué)科有密切關(guān)聯(lián)的學(xué)問。在美術(shù)黨課的學(xué)習(xí)過程中,我不僅學(xué)到了美術(shù)知識和理論,還體會到了人文關(guān)懷和社會責(zé)任,這給我的人生和職業(yè)帶來了深遠的影響和啟示。我相信,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,這些體驗和感悟必將成為我繼續(xù)探索藝術(shù)和生活、創(chuàng)新和發(fā)展的源動力。

美術(shù)老師講黨課心得體會范本篇十五

今年暑假我參與x省20xx年暑假農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn),教師培訓(xùn)中接受封閉式管理,吃、住、學(xué)全在培訓(xùn)學(xué)校,累計集中培訓(xùn)時間為七天,共分二個階段學(xué)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)了藝術(shù)理論,美術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計,新課程標(biāo)準(zhǔn)下的美術(shù)教學(xué)的分析,精彩15分鐘的設(shè)計,美術(shù)教師的專業(yè)化成長,多媒體課件的制作與應(yīng)用,基本技能訓(xùn)練等。既有理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐相結(jié)合、又有集中學(xué)習(xí)與分散研修相結(jié)合、還有理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練、課題研究相結(jié)合等方式,同時突出了我們學(xué)員主體地位,也突出課堂教學(xué)的效果。

通過為期七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),自我感覺收獲多多,小結(jié)如下:

1、提高了專業(yè)學(xué)問水平。

深化了本學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問,加強了對本學(xué)科基本學(xué)問和基本理。

論理解,把握了本學(xué)科的一些發(fā)展動態(tài),了解到本學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展,提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進教學(xué)方法的能力,以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實踐能力。尤其是聽了丁玉祥老師的有關(guān)自主合作探究式教學(xué)及學(xué)生能力的培育課,使我深深體會到新課程更加凸顯自主合作探究,進一步熟悉到自主學(xué)習(xí)并不等于學(xué)生的自由學(xué)習(xí),而是在教師的引導(dǎo)下選擇有合作休息價值的內(nèi)容,引導(dǎo)好學(xué)生的爭論,培育學(xué)生合作的本事,提高學(xué)生團隊協(xié)作的能力。另外聽了單錦浦老師有關(guān)初中試驗?zāi)芰Φ呐嘤蛯嵺`課,使我深深地熟悉到在美術(shù)當(dāng)中培育學(xué)生的觀看能力、、創(chuàng)新能力、技能發(fā)展的重要性。通過多位教師的經(jīng)驗的傳授,使我在現(xiàn)在的教學(xué)中得到了很大的幫助。

2、教育觀念得到更新。

此次“千農(nóng)教”的全體學(xué)員都來自教學(xué)第一線。通過集中理論學(xué)習(xí),使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念,了解了先進的教育科學(xué)基本理論,現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀,在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式,把素養(yǎng)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。在培訓(xùn)中,我們一道從多角度、多層面對課堂上的各種困惑和行為進行理論的詮釋和深刻的反思,使我們想到了一些從未想過的問題,發(fā)覺了各自的差距與不足,對原有的教育觀念產(chǎn)生了劇烈的沖擊。通過培訓(xùn),使我印象最深的就是學(xué)會傾聽學(xué)生的心聲,敬重學(xué)生的需求。

3、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運用水平。

在此次培訓(xùn)中,不僅使我更新了教育觀念,還把握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。李濤老師雖然只給我們上了半天的課,卻使我受益匪淺,在現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機應(yīng)用(含網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體課件制作)的學(xué)習(xí)中,自己已具有了運用計算機進行輔助教學(xué)、開展教育教學(xué)活動的能力、會制作適用學(xué)科的簡潔教學(xué)課件。我都深深地感到自己的.思想在不斷地充實,可以說這些理論是指導(dǎo)我們順當(dāng)開展各項工作的必要前提,也為我們的不斷成長供應(yīng)了有利的條件。通過老師的博客培訓(xùn),使我深切的感受到我在現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方面的能力是多么的欠缺,為了提高自身的現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需求,成為一個不被社會淘汰的合格教師,我熟悉到必需要與時俱進,不斷學(xué)習(xí)不斷自我更新,以提高自己的適應(yīng)能力。

4、教育教學(xué)理論把握得更為系統(tǒng)。

這樣的培訓(xùn)特別準(zhǔn)時,平常忙于教學(xué),很少有機會靜下心來讀書,來到這里一下子聽了那么多課,看了那么多書,記了厚厚的筆記,回去還得漸漸消化。使我們對教育教學(xué)的理論與方法把握得更加系統(tǒng),使我感到比原來站得高了,看得遠了。使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學(xué)理論的熟悉更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充足。

5、合作學(xué)習(xí)、共同成長。

在十多天的學(xué)習(xí)過程中,全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長,成為一個親熱和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間、師生之間相互學(xué)習(xí)、取長補短,結(jié)下了深厚的友情。培訓(xùn)結(jié)束,就是我們新的合作開頭,以后一定要互通信息,保持聯(lián)系,我們的心是永久連在一起的。都是在這樣輕松、積極、合作、開心的氣氛中進行的,這樣的良好氛圍使我們的學(xué)習(xí)變得更加好玩和有效了??梢哉f,我們進行最多的活動就是看活動、評價、爭論,這是一個特別好的學(xué)習(xí)方式,他讓我們將問題上升到理論層面,再讓這些總結(jié)后的理論來指導(dǎo)我們的工作,幫助我們的成長。

總之,經(jīng)過這次的學(xué)習(xí),我的意志品質(zhì)得到了一次很好的歷練,使我在這短暫的學(xué)習(xí)中獲得了一筆精神財寶!不僅如此,培訓(xùn)學(xué)習(xí)所獲得的更是一筆精神財寶,我想,雖然我們要畢業(yè)了,但是我們?nèi)耘f會孜孜不倦地學(xué)習(xí),布滿熱忱地工作,讓這結(jié)束之時成為我又一嶄新的開頭。

最終讓我校領(lǐng)導(dǎo)表示忠誠的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這次學(xué)習(xí)機會!

美術(shù)老師講黨課心得體會范本篇十六

這次培訓(xùn)只是短短的幾天,我感悟到自己的點滴進步;深深地體會到培訓(xùn)的時間太倉促了,如果再長些,我的收獲會更多!

培訓(xùn)期間,我們用眼細細觀察課堂流程,側(cè)耳傾聽名師講解,用手摘記筆錄,而后用心體驗感悟;以討論的形式表達自己的心得。培訓(xùn)側(cè)重理論聯(lián)系實際,促進了我的成長理論的淀積,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。〝學(xué)生要有一杯水,教師得有一桶水〞是說教師本身的功底得扎實。我相信,這點素質(zhì)每位教師都有;而擺在我面前的困難那么是,如何使學(xué)生的〝空杯子〞變成〝一杯水〞的問題,這就需要教師的教育素養(yǎng)。為此,在此期間我通讀了,還摘錄了萬余字的筆記。培訓(xùn),感到十分榮幸。雖然僅有一個月的培訓(xùn)時間,但每天的感覺是幸福而又充實的,因為每一天都要面對不同風(fēng)格的講師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一個月的培訓(xùn)期間,我始終熱情高漲,積極學(xué)習(xí),聆聽專家講座;用心去領(lǐng)悟他們觀點,吸取精華,真心探討。帶著累累的碩果,踏上新的教育征程之際,回首培訓(xùn)歷程的足跡,發(fā)現(xiàn)自己不僅在美術(shù)專業(yè)方面得到了很大的提高,而且教育觀念也得到了洗禮,教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)得到了升華。總之這次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺,只字片語難以盡述,以下是我的一些培訓(xùn)體會:

這次的培訓(xùn)內(nèi)容包括美術(shù)素描和色彩的教學(xué)技巧,中國畫的欣賞與創(chuàng)作,兒童教育學(xué)和心理學(xué),信息技術(shù),班主任的工作專題,教學(xué)的測量與評價,外出寫生等。在開班儀式上,省繼續(xù)教育處仇惠龍?zhí)庨L對全體學(xué)員寄予了樹大氣,立大志,做實踐家理論家,教育家,的殷切希望。邢臺市教育學(xué)院院長柳秋華對學(xué)員提出了要轉(zhuǎn)換角色(從骨干教師到骨干班學(xué)員),認(rèn)真服從學(xué)院管理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一個認(rèn)真的學(xué)員,把握機遇,努力學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間,我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間,認(rèn)真聽課,做了大量學(xué)習(xí)筆記。我們與專家對話,與同伴交流。這些都讓我深切地感受到自己教給學(xué)生的那點知識,只是滄海一粟。我們要學(xué)的.東西太多了,而自己知道的東西又太少。教師的那桶水,已成為杯水車薪,滿足不了學(xué)生的需求。因此,要想真正提高自己的教育水平,就要持之以恒地學(xué)習(xí),不斷的給自己的知識海洋注入新的生命,不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。

精辟的論述。縝密的思維。幽默詼諧的語言,無不透露出大家風(fēng)范。他們結(jié)合自身的心得體會,以豐富的知識內(nèi)涵對現(xiàn)代教育科學(xué)理論進行精辟的闡述,撥開了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧,使我的眼前豁然開朗。離地和參加培訓(xùn)的教師進行交流,了解一線教師工作中的困惑并幫助指點迷津,他平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖,兢兢業(yè)業(yè)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神著實令我敬佩。河北師范大學(xué)的王順義教授給我們系統(tǒng)的講授了中國畫寫意山水創(chuàng)作,也讓我學(xué)到了許多新的知識。王教授講到藝術(shù)創(chuàng)作離不開自我,它是自然課題的根底,是自身素質(zhì)的表達這讓我深深的感覺到了自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多,要活到老,學(xué)到老,不斷給自己充電,加強自身的素質(zhì),以期創(chuàng)作出更多好的作品。河北師范大學(xué)的肖平安教授講授了寫意花鳥畫,肖教授邊講邊示范,他用嫻熟的筆墨以及在對構(gòu)圖形式靈活應(yīng)用的根底上,率性而為,隨時而動。他對色彩的把握及畫面整體的掌握游刃有余,暢盡胸中逸氣,具有很鮮明的浪漫主義色彩。另外肖教授還讓學(xué)員們盡情作畫,現(xiàn)場一對一的指導(dǎo),讓我們在佩服肖教授繪畫技法的同時,更被他平易近人。認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度所折服。

河北師范大學(xué)的史曉燕教授教授講授了教學(xué)測量與評價,她以很多生動有趣的實例講解了這本來有些枯燥的內(nèi)容。史教授有這么一句話讓我心情久久不能平靜,你的教鞭下可能有瓦特,你的冷眼里可能有牛頓,你的嘲笑中可能有愛迪生,你的罵聲中可能有愛因斯坦。說句心理話,我偶爾也會因為學(xué)生表現(xiàn)不好或?qū)W得不好而譏諷嘲笑學(xué)生,在不經(jīng)意進傷害了學(xué)生的自尊心。聽了史教授的講座我認(rèn)識到:如果你放棄了一個學(xué)生,就全班而言是幾十分之一,就全校而言更是幾千分之一,但是對一個家庭而言,你的放棄卻是百分之百。在課堂上教師應(yīng)該真誠,恰如其分地給學(xué)生鼓勵,認(rèn)真傾聽學(xué)生的意見,給犯錯的學(xué)生一個臺階,防止傷害學(xué)生的自尊。所以,在今后的教學(xué)中我將會對學(xué)生多一些寬容,少一些訓(xùn)斥;多一些關(guān)愛,少一些冷漠;多一些欣賞,少一些打擊。

邢臺市著名畫家牛之問給我們講授了和美術(shù)教學(xué)聯(lián)系最緊密的簡筆畫教學(xué)技巧,系統(tǒng)講解了簡筆畫的概念。特點。根本的造型規(guī)律和根底技法,以及如何運用到教學(xué)中去。讓我知道了成人的簡筆畫很理性,而兒童卻很感性,他們的畫是靠直覺;所以教師在教授的同時要有一顆童心,用兒童的眼睛去看事物,了解兒童的心理。因此我要在今后的簡筆畫教學(xué)中,彌補缺乏,開展長處。邢臺教育學(xué)院的資深教授馮春暉和趙振羽分別給我們講授了關(guān)于信息技術(shù)和電腦藝術(shù)方面的知識,雖然只是接觸了一些初步的知識,但是我仍然覺得受益匪淺,時機難得。現(xiàn)代社會是信息技術(shù)的社會,作為一名教師,尤其是一名美術(shù)教師,我覺得學(xué)好信息技術(shù)更是當(dāng)務(wù)之急,只有掌握了更多的信息技術(shù),才能成為一名更加合格的教育工作者。通過這兩位教授為期四天的講座,使我更進一步地掌握了關(guān)于信息技術(shù)的知識,知道了博客的制作,網(wǎng)頁的制作和ppt的簡單制作,掌握了初級多媒體技術(shù)的使用,為以后豐富的教學(xué)形式打下了根底。此次培訓(xùn)中,老師認(rèn)真的輔導(dǎo),使我的理論水平和操作水平得到了顯著的提高。另外,我們還有時機重拾畫筆,進行了寫意畫,水彩畫,速寫等寫生練習(xí)。其中由邢臺教育學(xué)院孔永軍老師帶隊到邢臺市九龍峽進行了一天的外出速寫寫生練習(xí),雖然山路很難走,山很高,但我們的繪畫激情不減,看到哪里的景色很美,就在哪里畫一張即興速寫。最后,我們每位學(xué)員每人交了5張風(fēng)景速寫,有了很大的收獲,做到了真正的在畫中玩,在玩中畫。在寫生期間,雖然感覺筆觸生疏,但是在邢臺學(xué)院幾位教授和講師的指導(dǎo)下,我的繪畫技法得到了很大程度的提高。

美術(shù)老師講黨課心得體會范本篇十七

近年來,學(xué)習(xí)強國和中共中央文件《關(guān)于加強和改進新形勢下黨的宣傳思想工作的意見》的發(fā)布,給黨課工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。作為參與黨課教學(xué)的老師,需要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和心得。本文旨在介紹與分享黨課老師的心得體會,以期幫助廣大黨課老師更好地開展教學(xué)工作。

第二段:闡述黨課教學(xué)中的新特點和要求。

如今,社會進步、人民生活水平提高,人民對幸福和美好的追求日益增長,因此黨課教學(xué)也面臨了新的變化。由于學(xué)生思想觀念多元化和知識水平的不同,黨課教學(xué)就需要針對不同的學(xué)生制定教學(xué)計劃,注重分類教學(xué)和課程設(shè)計。同時,黨課教學(xué)需要貼近群眾、貼近實際、貼近生活,注重理論與實踐相結(jié)合,鼓勵學(xué)生發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,加強與社區(qū)和群眾的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和責(zé)任心。

第三段:介紹黨課教學(xué)中的經(jīng)驗和方法。

在開展黨課教學(xué)工作時,不同的老師有著不同的方法和經(jīng)驗。其中,最為基本的方法是在教學(xué)過程中注重質(zhì)量和效果。課前要制定詳細的教學(xué)計劃,充分準(zhǔn)備教案、教具、資料等教學(xué)材料,為課堂教學(xué)打下扎實基礎(chǔ)。要注重課堂教學(xué)的動態(tài)性,以小組互動、合作討論、案例分析、角色扮演等多種形式展開教學(xué)活動,使學(xué)生在思考和實踐中加深理解和體驗。此外,老師還需要定期進行黨課教學(xué)評估,并多從學(xué)生和家長的角度收集反饋意見,及時調(diào)整和改進教學(xué)方法,提升教學(xué)質(zhì)量。

第四段:詳細介紹黨課教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意的問題和改進點。

在實踐中,黨課老師還需要與時俱進,及時更新教育方法和教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)模式和方式,使黨課教學(xué)更具生動性和吸引力。在教學(xué)過程中,要注重理論與實踐相結(jié)合,通過實地參觀、社會實踐等方式,使學(xué)生感受和體驗黨的路線、方針、政策的實際效果和社會影響。同時還要注重情感與理智相結(jié)合,使學(xué)生從心理和認(rèn)知兩方面加深對黨和國家的認(rèn)識和感悟。

總之,作為黨課教師,需要綜合考慮黨課教學(xué)的新特點和要求,構(gòu)建有效的教學(xué)方法和教學(xué)體系。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,增強自身的思想素質(zhì)和教育能力,才能夠更好地引領(lǐng)學(xué)生走向未來。當(dāng)然,黨課老師的成功不僅僅在于教學(xué)效果的卓越,更在于對學(xué)生人格的培養(yǎng)和成長。因此,希望本文所介紹的黨課老師心得體會能夠在黨課教學(xué)工作中發(fā)揮積極的作用和意義,為建設(shè)具有中國特色的社會主義事業(yè)做出更大的貢獻。

美術(shù)老師講黨課心得體會范本篇十八

我任教美術(shù)有xx年的時間了,這幾年的教學(xué)讓我感覺美術(shù)教學(xué)其實是特別重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,教師要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對話等活動,引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言;在傳統(tǒng)的模仿性的美術(shù)教育和受多方面的模仿習(xí)慣的影響,我們的美術(shù)教師在教育教學(xué)工作中習(xí)慣于模仿性的教學(xué)常規(guī),其實在各行各業(yè)的工作中也多是習(xí)慣于依賴、仿照、模仿式的工作。缺乏“創(chuàng)造性”,思想不解放,創(chuàng)新才能被嚴(yán)重束縛,是我們多數(shù)人普遍的遺憾。教師應(yīng)鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)表自己獨特的見解。

使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認(rèn)識,加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識??梢阅卯?dāng)?shù)氐?風(fēng)俗,如宜興的紫沙壺進行教學(xué)。

第二:加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué)。要確立學(xué)生的主體地位,改變教師是課堂教學(xué)的惟一主角的現(xiàn)象,應(yīng)提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

第三:應(yīng)鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí),加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

第四:應(yīng)重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

美術(shù)老師講黨課心得體會范本篇十九

黨課作為一種特殊形式的學(xué)習(xí)和思考,對于每一個共產(chǎn)黨員來說都極其重要。作為一個黨課老師,我有幸能夠觀察到和幫助許多學(xué)員認(rèn)真思考、探索和發(fā)現(xiàn)自己的黨員身份的過程。在這篇文章中,我將從個人的角度出發(fā)分享一些我在教學(xué)過程中得到的體會和感悟。

第二段:對于黨課的理解。

對于許多黨員來說,黨課是一項繁瑣的任務(wù),但從我教授的黨課內(nèi)容來看,黨課其實是一項非常重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過黨課,黨員可以更好地了解和理解黨的理論和方針,加深對黨的認(rèn)同和擁護。這種經(jīng)歷不僅能加強個人的黨性修養(yǎng),同時也可以促進黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第三段:黨課教學(xué)重點。

教授黨課并不是一項簡單的任務(wù)。個人認(rèn)為,黨課教學(xué)的重點是引導(dǎo)學(xué)員深入思考與反思,啟迪他們的學(xué)習(xí)興趣,以及創(chuàng)造一個開放、支持和包容的學(xué)習(xí)環(huán)境。我常常強調(diào)學(xué)員必須充分思考黨課內(nèi)容,提出問題,在交流和討論中自我反思和梳理自己的思想,進而統(tǒng)籌考慮黨和國家的長遠發(fā)展。這一點對于我的教學(xué)方法和學(xué)員的自我發(fā)展是非常重要的。

第四段:教學(xué)方法和教學(xué)目的。

在教授黨課過程中,我嘗試使用多樣化的教學(xué)方法,如討論、研究和小組互動等。這些方法可以激發(fā)學(xué)員的積極性和創(chuàng)造力,使學(xué)員在課程中收獲更多。我的教學(xué)目的是鼓勵學(xué)員加強信仰體系的建立,提高對社會變革的敏感性和排查錯誤傾向的能力。

第五段:總結(jié)。

總之,教授黨課是一項挑戰(zhàn)性的工作,同時也是一項非常有意義和受益匪淺的工作。在教授過程中,我們不僅需要合理地構(gòu)建課程結(jié)構(gòu)和理論體系,更需要重視學(xué)員的主觀性和個體差異,創(chuàng)造一個良好的教學(xué)環(huán)境和氛圍,讓學(xué)員全面學(xué)習(xí)、積極思考和探索自己的黨員身份。這樣,我們才能共同努力,讓黨課教學(xué)成為一個承載共產(chǎn)黨員使命的地方。

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